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18.項(xiàng)脊軒志學(xué)案

發(fā)布時(shí)間:2019-12-06

18.項(xiàng)脊軒志學(xué)案


2. 文章結(jié)尾,貴有余味。這篇課文的結(jié)尾,可說(shuō)是“言有盡而意無(wú)窮”。“庭有批把樹(shù),吾妻死之年所手植也。”看到樹(shù),就似乎看到妻子的音容笑貌,就似乎聽(tīng)到妻子的歡聲笑語(yǔ)。“黯然銷魂者,唯別而已矣!”何況這一番是永別呢!枇杷樹(shù)“今已亭亭如蓋矣”。由“亭亭如蓋”的樹(shù),自然就會(huì)聯(lián)想到當(dāng)年亭亭玉立之人,可現(xiàn)在物雖在而人已去,占據(jù)著心頭的只是一片悵惘之情。這一句話,托物寓情;同時(shí)又點(diǎn)到“庭”,與題目“項(xiàng)脊軒志”相照應(yīng)。言簡(jiǎn)意豐情深,耐人尋味。

【文段精析】
1、d   2、c    3、窄小、破漏、陰暗   
4、突出靜的句子是:“庭階寂寂”“三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng)”;以動(dòng)襯靜的句子是:“萬(wàn)簌有聲”“小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食,人至不去”。 
5、c   6、c
7、①十五歲   ②女子出嫁回娘家省親愛(ài)   ③寫(xiě)字    ④女子出嫁   ⑤那么  ⑥形式、規(guī)制    8、a  9、略

◎拓展提升
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1.d(制:形式,規(guī)制。)
2.b(處所,相當(dāng)于“在”。a.①每逢。②常常。c.①設(shè)置。②安置,放置。d.①然后。②已經(jīng)。)
3.b(兀坐:端坐。)
4.a(b.到處。c.男子15歲。d.學(xué)寫(xiě)字。)
5.b(“大母”應(yīng)為“嫗”。)
6.c(名詞作狀語(yǔ)。abd名詞用作動(dòng)詞。)
7.d(像車上撐著的巨傘一樣叢立著。)
8.d(熟語(yǔ)與上下文自相矛盾。)

【閱讀提升】
1、b。因?yàn)榱?xí)以身代思在前,思引分自責(zé)在后。太祖主要贊的是習(xí)的義,思的職分。   2、d。“左遷”是貶官,“遷”是升官,“徙”是一般調(diào)職,“除”“拜”是授官。    3、①刑法  ②  打開(kāi)  ③開(kāi)辟④  征召  ⑤偏僻 
⑥邪僻、淫亂

【語(yǔ)言表達(dá)】
①尼采曾把下蛋母雞的啼叫和詩(shī)人的歌唱相提并論,說(shuō)都是“痛苦使然”;
②中國(guó)傳統(tǒng)里有一個(gè)痛苦比快樂(lè)更能產(chǎn)生詩(shī)歌的意見(jiàn);
③尼采這個(gè)家常而生動(dòng)的比喻恰恰符合這個(gè)意見(jiàn)。

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