《肖邦故園》學(xué)案-
c.肖邦,這個(gè)歐洲文化的偉人中的一個(gè),他的作品不僅使整個(gè)歐洲文化放出異彩,而且為歐洲的音樂(lè)增輝。
d.世界上最杰出的鋼琴家都把能在這間房子里彈奏一曲肖邦的作品,表示對(duì)這圣地的敬意而引為莫大的榮幸。
《肖邦故園》學(xué)案-
《肖邦故園》教案一.教學(xué)目標(biāo): 1. 了解肖邦的相關(guān)文學(xué)常識(shí) 2. 進(jìn)一步理解故園的文化內(nèi)涵,提升愛(ài)國(guó)主義的情操 二.教學(xué)重、難點(diǎn): 1. 思考肖邦故園和肖邦音樂(lè)之間的內(nèi)在關(guān)系,明確愛(ài)國(guó)主義思想這根紐帶[來(lái)源:] 2. 肖邦音樂(lè)對(duì)后世的影響 三...
本文的作者在探究肖邦故園與肖邦音樂(lè)之間的密切關(guān)系,他從肖邦故園四季的一草一木中在探尋著肖邦的音樂(lè)。因此,我們可以借助于肖邦的音樂(lè)與課文的文本的結(jié)合來(lái)認(rèn)識(shí)肖邦。...
【教學(xué)目標(biāo)】1.了解肖邦的相關(guān)文學(xué)常識(shí)2.進(jìn)一步理解故園的文化內(nèi)涵,提升愛(ài)國(guó)主義的情操【教學(xué)重難點(diǎn)】1.思考肖邦故園和肖邦音樂(lè)之間的內(nèi)在關(guān)系,明確愛(ài)國(guó)主義思想這根紐帶2.肖邦音樂(lè)對(duì)后世的影響【課時(shí)安排】1課時(shí)【設(shè)計(jì)思想】本課意在突...
教案一.教學(xué)目標(biāo):1. 了解肖邦的相關(guān)文學(xué)常識(shí)2. 進(jìn)一步理解故園的文化內(nèi)涵,提升愛(ài)國(guó)主義的情操二.教學(xué)重、難點(diǎn):1. 思考和肖邦音樂(lè)之間的內(nèi)在關(guān)系,明確愛(ài)國(guó)主義思想這根紐帶2. 肖邦音樂(lè)對(duì)后世的影響三.課時(shí)安排:1課時(shí)四.設(shè)計(jì)思想:...
案例:(一)引入美:師:小朋友們,剛剛下了一場(chǎng)雨,太陽(yáng)公公還來(lái)不及把云全收回去,有一些就留在天上了。你們看,這些云朵漂亮嗎?(多媒體演示雨過(guò)后天空漂浮云朵)誰(shuí)能夸夸這些漂亮的云朵?生:天上的云可真漂亮呀!...
問(wèn)題提出:對(duì)于孔繁森的事例,六七歲的兒童知之甚少,那么如何讓學(xué)生較輕松地了解其典型事跡,深刻感受其關(guān)心人民、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)?重要的一點(diǎn)便是讀,通過(guò)讀去積累、體驗(yàn)、從而內(nèi)化。...
第12課 破解生命起源之謎學(xué)案導(dǎo)學(xué)【三維目標(biāo)】知識(shí)與技能:1、知識(shí)點(diǎn):基督教的神創(chuàng)說(shuō):世界萬(wàn)物包括人都是上帝創(chuàng)造的;施萊登、施旺提出和確立細(xì)胞和細(xì)胞學(xué)說(shuō),拉馬克的進(jìn)化論觀點(diǎn);1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》,1871年發(fā)表《人類的起...
unit 3 what does he look like ? 復(fù)習(xí)學(xué)案1、知識(shí)目標(biāo):1)掌握本單元的單詞、詞組和句型 2)talk /speak/ tell/ say ; wear/ put on/ in/ dress用法;a little /a bit /a little bit;stop to do /stop doing...
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能進(jìn)行分角色朗讀。2.學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字,兩條綠線中2個(gè)字只要認(rèn)識(shí)不要求會(huì)寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.體會(huì)彭德懷對(duì)大黑騾子的感情以及與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。...
認(rèn)知目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字和由生字組成的新詞。學(xué)寫(xiě)7個(gè)字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文,理解課文內(nèi)容。技能目標(biāo):1、在小組合作學(xué)習(xí)中,善于傾聽(tīng),大膽發(fā)言,形成良好的合作與交往能力。2、分角色朗讀課文。...
初冬時(shí)節(jié),從蒼涼的空氣里走入綠色生態(tài)園驀然眼前一亮,群綠叢中散落著原木色的餐桌。一條小徑的盡頭,依稀看見(jiàn)幾個(gè)人坐在那里聊著什么。不久,其中一個(gè)人抱著一大本菜譜走過(guò)來(lái),此人戴著一副眼睛,身材有些瘦削,冷眼一看有點(diǎn)像喜劇演員...
【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確流利地朗讀課文。2、了解讀書(shū)的基本方法,學(xué)會(huì)精讀與略讀,努力取得最佳效果。3、認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,并逐步養(yǎng)成勤閱讀的習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)】知道什么是略讀,掌握略讀的方法,增加語(yǔ)言積累。...
設(shè)計(jì)說(shuō)明:《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出: 培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容。閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程。...
unit 8 why don’t you get her a scarf?導(dǎo)學(xué)案課時(shí):第一課時(shí)一、熟記下列詞組:1.為什么不(2) why don’t you do= why not do 2….怎么樣(2) what about/ how about doing sth.?3.足夠的用法(2) ①enough+ n. ② adj./adv....
教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力: 1、了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景,理解作者的思想感情,初步掌握古詩(shī)的誦讀。 2、把握重點(diǎn)詞語(yǔ),分析景物意象,體味作者的思想感情和作品的深層意蘊(yùn)。...