《我的回憶》教案
四、合作探究
1、從課文中了解孫中山這段時期的人生軌跡。
明確：本文線索就是孫中山逐漸走上民主革命道路以及在逃亡過程中地點的轉(zhuǎn)移。1885年以后，于廣州學醫(yī)五年；1892年打算于澳門開業(yè)，受民主進步思想感染加入少年中國黨；1894年于廣州建立哥老會，草擬請愿書，打算發(fā)動廣州起義，失敗后被通緝，逃脫；在神戶、火奴魯魯、舊金山、歐洲，一面躲避追捕，一面學習西方的民主革命經(jīng)驗；回國后宣傳革命道理，得到美國軍事家咸馬里將軍的支持；在“南京”游輪上有一金姓人打算出賣孫中山，被說服后慚愧自盡；在廣州，孫中山用救國思想說服緝拿他的青年官吏。
2、為何在20世紀初會有很多人放棄自己的專業(yè)而從文或從政(比如魯迅和孫中山)?
明確：“大醫(yī)醫(yī)國，其次醫(yī)人。”(《國語》)在當時的時代背景下，有自尊和警醒的中國人不滿足于掌握某一謀生的專業(yè)，他們的目標是解救中國和全體國人。因此孫中山棄醫(yī)從政，以推翻帝制為己任；魯迅棄醫(yī)從文，以筆代刀，直指中國落后麻木的社會弊端。
3、在這篇回憶錄中作者除了敘述了自己某段時間的經(jīng)歷，其中還有很多細節(jié)描寫。你認為哪些經(jīng)歷最重要，哪些細節(jié)最能突出作者的性格品質(zhì)?
明確：剛學醫(yī)畢業(yè)的孫中山面對甲午戰(zhàn)爭失敗的恥辱在廣州建立了哥老會，并上書請求對日的反抗斗爭。其間雖處境危險，屢遭迫害，但孫中山卻堅定地走上了中國的救亡之路而且在逃亡中從未停止過救國的行動。在巴黎游歷時，于一次演講中與咸馬里將軍相遇。咸馬里被作者的思想主張和斗志感動，同意作軍事顧問。這襯托出孫中山救國主張的正確和革命決心的堅定。在“南京”輪船上作者與那個要出賣自己的人的對話描寫最細膩。其中人格的對比更襯出孫中山無私為公的精神和磊落沉著的氣概。在廣州時，本要捉拿作者歸案的兩個官吏在兩個小時的爭論后居然被作者說動，放棄了逮捕行動，可見作者所持的救國觀點只要是有良知的中國人都會贊同。
4、這篇回憶錄中涉及的作者的幾次險些被抓又最后幸免的經(jīng)歷有何不同?
明確：在前面的逃亡中，作者大多得以幸免全仰仗朋友的幫助，即與作者志同道合的朋友的保護。后來的經(jīng)歷有所不同，如用大國小家的道理說服出賣者，用救國的道理說服來逮捕他的青年官吏。這恰恰證明了作者民主救亡的道理是逐漸被國人所接受的，而且人群范圍不光是戰(zhàn)友、朋友，包括一切有良知的愛國之人，甚至是清朝的官吏們。
5、文中為何反復提到“天命無常”?
明確：要救國民于水火之中就必須逆封建時代所謂的“天道”而行，先推翻舊制度的束縛才能改革中國社會的現(xiàn)狀。“天命無常”是作者對封建舊制度的反抗宣言。
6、當孫中山在廣州郊區(qū)避難時，聽說有兩個欲殺他的士兵反而被打死，這意味著什么?
明確：這意味著暗中保護孫中山的人很多，也就是，理解并支持孫中山政治主張的人越來越多。
7、文中的“他是一個好人，致力于行醫(yī)”一句有何用意?
明確：明指孫中山的職業(yè)，實際上指他從事的救民于水火中的推翻帝制、尋求民主道路的思想及行動。兩個清政府的官吏稱他為“好人”，即表現(xiàn)對孫中山思想的認同。