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《荷花淀》教案

發布時間:2021-04-13

《荷花淀》教案

“有什么看頭啊”一句,則更維妙維肖地表現了她那種忸怩含羞的神情。她愛面子說沒什么看頭,可她無意中說出來一個“再”字卻告訴別人,她已去看過丈夫了。現在是又一次想去了。品味一下她的話,完全可以斷定她是靦腆的新婚媳婦。我們說作者不愧為寫人物的高手,短短一席對話,就寫出了幾個人物各自不同的性格特征,寫得那么逼真,傳神,真所謂聞其聲如見其人。

     ( 二 ) 細節描寫:

    “女人的手指震動了一下,想是叫葦眉子劃破了手,她把一個手指放在嘴里吮了一下。”請理解“震動”和“吮”這兩個詞的深刻含義。

    答案分析:丈夫要參軍到大部隊上去,這是意料之中的;但是,“明天”就走,又出乎意料之外。這消息無疑使她震動 —— 手指的“震動”正是心靈“震動”的反射 ——  一時間,多少復雜的情感涌向心頭:幾年的夫妻恩愛、可能的不測風云、可恨的鬼子、可愛的家鄉……激烈的情緒沖撞,使她幾乎難以自持,但她終于能夠自持 —— “她把一個手指放在嘴里吮了一下”,她用這個動作迅速平衡了自己的情緒;她不能讓丈夫看出自己受到的震動,那是軟弱的表現;她不能“拖尾巴”,她必須堅強。這就是這一細節描寫的意義。

   ( 三 ) 景物描寫:

    文章開頭部分二、三段的景物描述有什么特色 ? 這樣寫有哪此好處 ? 請談出你多方面的見解。

    思維提示:

     ( 1 ) 進行發散思維,可以從創造意境、渲染氣氛、增強贊頌的藝術效果、為以下情節作鋪墊等方面思考。 ( 2 ) 注意在藝術效果方面縱深開掘,求得較深刻、較新穎的見解。

    思維參考資料:

    輕風、明月、涼爽的小院,這幅風景畫的底色無疑是清麗柔和的。在這清麗柔和的背景上,我們又看到了一幅絕妙的鮮明生動的水粉人物畫,畫面上有一編席的女人;“她象坐在一片潔白的雪地上,也象坐在一片潔白的云彩上”。兩個優美動人的比喻,很快把讀者帶入了一個詩情畫意般的境界。“潔白”的雪地,“潔白”的云彩,“銀白”的水面,還有那乳白色明朗的月亮,輕盈,縹渺,和諧。這里,作者擯棄了一切艷麗的色澤,只用一種顏料 —— 白,來為讀者描繪出一個水天一色的透明世界,并且借助于浪漫主義手法,以摯誠的感情,把一個普通的勞動婦女刻畫成了飄然欲飛的仙子,給寧靜的畫面添上了神奇的一筆。至此,讀者在作者的引導下漸入佳境,從清靜的小院子里不覺走到了一個風雅雍容的女人身邊。于是,我們自然要同她一起來感受“霧”的溫潤,“風”的涼爽和“荷葉荷花”的清香了,作品寫霧“籠起”,風“吹過”荷葉荷花的翩翩搖曳,由靜態寫到了動態,由色寫到了香,進而由物象美寫到了人情美:勤勞的水生嫂在思念著心上的人……筆墨是那樣的經濟,而其中的意味,卻又是那樣的幽遠。雋永和蕩人心緒。

【妙文賞析】   

    平時,我們練習,大都是有依托,打的也是固定目標,在各種條件下的射擊雖然也練習過,但不夠熟練,更沒有經過實彈射擊的鍛煉。現在是舢板,目標兩頭晃,迎著陽光眼發花,氣球在閃動著耀眼的波濤上起伏跳躍,距離又是200米,射擊的難點確實很大。再加上機槍沒有梭子,不能參加射擊,優秀射手阿洪嫂因為槍摔壞了,也不能參加,這次可真是對我們民兵的普遍射擊水平的一次大考驗呵 !

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