《荷花淀》教案
乙：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水的很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧空里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
丙：她們輕輕劃著船，船兩旁的水，嘩，嘩，嘩。順手從水里撈上一棵菱角來，菱角還很嫩很小，乳白色，順手又丟到水里去。那棵菱角就又安安穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上生長去了。
1 . 甲文和丙文都有描寫劃船水聲的內(nèi)容，對(duì)比閱讀，完成下面填空：
( 1 ) 丙文寫婦女尋失不遇的回歸途中，輕輕的劃船，一櫓一櫓，一聲一停，水聲_______，節(jié)奏_________，這水聲傳達(dá)出婦女們的__________情緒。
( 2 ) 甲文寫婦女們歸途中遇到日本鬼子追趕，這時(shí)的劃船聲，一聲緊一聲，水聲__________，節(jié)奏__________，很好地表現(xiàn)出婦女們______________的品格。
2 . 用簡練的語言分析乙文和丙文的寫景各有什么作用。
乙文：______________________________________________________；
丙文：______________________________________________________。
3 . 比較甲、丙和乙文，回答下面問題：
( 1 ) 用簡練語言指出甲、丙與乙文的不同風(fēng)格。
甲、丙文：___________________________________________________；
乙文：_______________________________________________________。
【參考答案】
( 一 ) 1 . a 2 . ， — — ! 3 . 反語
4 . 交待故事發(fā)生的原因，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；展示人物豐富的內(nèi)心世界。
( 二 ) 1 . d 2 . c
( 三 ) 1 . ( 1 ) 舒緩；均勻、緩慢、輕松；少許的失意
( 2 ) 高亢、急促；緊湊、整齊；沉著、鎮(zhèn)靜、臨危不俱
2 . 乙文：寫月下荷塘的美，為作者下文抒發(fā)感情作鋪墊
丙文：創(chuàng)造一種平靜而富有詩意的氣氛，與下文的緊張形成鮮明對(duì)照
3 . ( 1 ) 甲、丙文：淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一
乙文：描寫細(xì)膩，富有神韻，寓情于景，情景交融
( 2 ) 甲、丙文：寫出抗日必勝的信心
乙文：寫在大革命失敗之際，為了表現(xiàn)苦悶中偷來的片刻淡淡的喜悅。
【創(chuàng)新園地】
1 . 有位作者曾將我國18部古典名著巧妙串連，編成一首韻味十足的七言詩，你能說出這首詩中包含的是哪18部名著嗎 ?
東西三水桃花紅，