《寂寞》教學設計（精選2篇）

《寂寞》教學設計 篇1

　　【教學目標】

　　1、通過展現一種簡樸的生活方式，表達了作者對大自然的喜愛之情，以及關于人與自然關系的思考。

　　2、學習文中擬人手法的運用。

　　【教學重難點】

　　1、體會作者對大自然的喜愛之情，以及關于人與自然關系的思考。

　　2、學習文中擬人手法的運用。

　　【課時安排】

　　1課時

　　【教學過程】

　　一、介紹作者背景，提供閱讀情景

　　亨利•戴維•梭羅 (henry david thoreau， 1817年7月12日—1862年5月6日)，美國著名作家、哲學家，著名散文集《瓦爾登湖》和論文《論公民的不服從權利》（又譯為《消極抵抗》、《論公民的不服從》）的作者。梭羅出生于馬薩諸賽州的康科德城，1837年畢業于哈佛大學。梭羅除了被一些人尊稱為第一個環境保護主義者外，還是一位關注人類生存狀況的有影響的哲學家，他的著名論文《論公民的不服從權利》影響了托爾斯泰和圣雄甘地。1845年7月4日梭羅開始了一項為期兩年的試驗，他移居到離家鄉康科德城（concord）不遠，優美的瓦爾登湖畔的次生林里，嘗試過一種簡單的隱居生活。他于1847年9月6日離開瓦爾登湖，重新和住在康科德城的他的朋友兼導師,拉爾夫•沃爾多•愛默生一家生活在一起。出版于 1854年的散文集《瓦爾登湖》詳細記載了他在瓦爾登湖畔兩年又兩個月的生涯。 在不同時期，梭羅靠教書與務工過活。他曾經在他家辦的鉛筆廠工作過，還發明了一種可以簡化生產、降低費用的機器。梭羅是的學生和朋友，受愛默生的影響，梭羅也是一位先驗主義者梭羅曾經旅行到過科德角、阿基奧科楚科和緬因州的卡塔丁山。其中的緬因州之行到過卡塔丁、車桑庫克和培諾伯斯科特河的東支。 梭羅因患肺病死于他的家鄉康科德城，并被葬于馬薩諸賽州康科德城的斯利培山谷公墓。

　　二、閱讀全文，思考問題：

　　1.文章以“寂寞”為題，那么“寂寞”表現在哪里？（從文中找出）

　　2.作者真的寂寞嗎？為什么？（從文中找出）

　　3.對于這種“獨處”的生活，作者是怎樣認為的，情感有變化嗎？

　　4.過獨處的生活而不覺寂寞，是因為大自然的緣故，如果老師說文中表現了對大自然的贊美之情，你們同意嗎？從哪些地方可以看出？

　　5.文中對于大自然的描寫有很多，作者用了何種修辭？（從文中找出）

　　三、合作探究

　　1、怎么理解“最接近萬物的乃是創造一切的一股力量”

　　提示：莊子：“天地與我并生，萬物與我為一。” 而梭羅不是“泯滅差別”，而是“創造審美”，以審美的眼光看待自然，以非功利的生活態度對待人生

　　2、怎么理解梭羅的“德”呢？

　　提示：這是作者的世界觀、自然觀；人與自然是應該是平等的；人是自然的一員；世界應是純潔干凈的。

　　3、“寂寞”是指誰的寂寞？為什么遠離社會生活的梭羅沒有感覺到孤獨和寂寞？

　　提示：梭羅在文中寫到了兩種寂寞：一種是平常所說的寂寞，從這個角度上看，作者并不寂寞，而大自然是寂寞的。這是梭羅基于人與大自然的平等關系的認識得到的感受。文中，寂寞還有另外一層含義，即在大自然的懷抱中，寂寞已經成為一種生存的境界，成為一種精神的享受。

　　四、拓展延伸

　　梭羅的這兩年的獨處生活，是想尋求一種生活方式。他不滿當時的復雜生活，提出“人口膨脹”將導致“生活絕望”；他斷言當時所謂之進步是不必要的，他聲言我們往往由于手段而搞不清目標，為了達成目的而誤用了方法；甚至斷言原始人的生活在某種情況下比現實快樂而完滿。

　　其實，這其中隱含著關于人與自然的關系的思考。你覺得梭羅是怎樣認為的？

　　五、小結

　　本文通過寫“我”在山林獨居的生活與感受，表達了對大自然的熱愛，同時也體現了作者關于人與自然關系的思考，即人是自然的一部分。

　　六、布置作業

　　1、大家都知道，梭羅畢業于哈佛大學，他沒有像他的同學那樣，去經商發財或走向政界成為明星，而是選擇了瓦爾登湖。他在那兒搭起小木屋，開荒種地，寫作看書，過著原始而簡樸的生活。他在世44年，沒有女人愛他，沒有出版商賞識他，生前在許多事情上很少取得成功。他寫作，靜思，直到得肺病在康科德死去。

　　美國梭羅博物館在互聯網上搞了這么一個測試，題目是：你認為亨利•梭羅的一生很糟糕嗎？共有467432人參加了測試，其結果是這樣的：92.3%的人點擊了“否”；5.6%的人點擊了“是”；2.1%的人點擊了“不清楚”。

　　你是怎么看待的？

　　2、聯系寫一篇家鄉自然風物的散文。

《寂寞》教學設計 篇2

　　wanbaoyu

　　教學目標 

　　1. 通過展現一種簡樸的生活方式，表達了作者對大自然的喜愛之情，以及關于人與自然關系的思考。

　　2. 學習文中擬人手法的運用。

　　教學方法：研讀與討論

　　教學過程 

　　1. 介紹作者背景，提供閱讀情景（可由學生提供）

　　亨利·戴維·梭羅 (Henry David Thoreau， 1817年7月12日—1862年5月6日)，美國著名作家、哲學家，著名散文集《瓦爾登湖》和論文《論公民的不服從權利》（又譯為《消極抵抗》、《論公民的不服從》）的作者。梭羅出生于馬薩諸賽州的康科德城，1837年畢業于哈佛大學。梭羅除了被一些人尊稱為第一個環境保護主義者外，還是一位關注人類生存狀況的有影響的哲學家，他的著名論文《論公民的不服從權利》影響了托爾斯泰和圣雄甘地。1845年7月4日梭羅開始了一項為期兩年的試驗，他移居到離家鄉康科德城（Concord）不遠，優美的瓦爾登湖畔的次生林里，嘗試過一種簡單的隱居生活。他于1847年9月6日離開瓦爾登湖，重新和住在康科德城的他的朋友兼導師,拉爾夫·沃爾多·愛默生一家生活在一起。出版于 1854年的散文集《瓦爾登湖

　　》詳細記載了他在瓦爾登湖畔兩年又兩個月的生涯。 在不同時期，梭羅靠教書與務工過活。他曾經在他家辦的鉛筆廠工作過，還發明了一種可以簡化生產、降低費用的機器。梭羅是的學生和朋友，受愛默生的影響，梭羅也是一位先驗主義者梭羅曾經旅行到過科德角（Cape Cod）、阿基奧科楚科（Agiokochuk） 和緬因州的卡塔丁山（Mt. Katahdin）。其中的緬因州之行到過卡塔丁（Ktaadn）、車桑庫克（Chesuncook）和培諾伯斯科特河（Penobscot River）的東支。 梭羅因患肺病死于他的家鄉康科德城，并被葬于馬薩諸賽州康科德城的斯利培山谷公墓（Sleepy Hollow Cemetery）

　　2. 閱讀全文，討論問題：

　　A. 文章以“寂寞”為題，那么“寂寞”表現在哪里？（從文中找出）

　　B. 作者真的寂寞嗎？為什么？（從文中找出）

　　C. 對于這種“獨處”的生活，作者是怎樣認為的，情感有變化嗎？

　　D. 過獨處的生活而不覺寂寞，是因為大自然的緣故，如果老師說文中表現了對大自然的贊美之情，你們同意嗎？從哪些地方可以看出？

　　E. 文中對于大自然的描寫有很多，作者用了何種修辭？（從文中找出）

　　3. 梭羅的這兩年的獨處生活，是想尋求一種生活方式。他不滿當時的復雜生活，提出\"人口膨脹\"將導致\"生活絕望\"；他斷言當時所謂之進步是不必要的，他聲言我們往往由于手段而搞不清目標，為了達成目的而誤用了方法；甚至斷言原始人的生活在某種情況下比現實快樂而完滿。

　　其實，這其中隱含著關于人與自然的關系的思考。你覺得梭羅是怎樣認為的？

　　4. 小結 ：

　　本文通過寫“我”在山林獨居的生活與感受，表達了對大自然的熱愛，同時也體現了作者關于人與自然關系的思考，即人是自然的一部分。

　　作業 ：

　　大家都知道，梭羅畢業于哈佛大學，他沒有像他的同學那樣，去經商發財或走向政界成為明星，而是選擇了瓦爾登湖。他在那兒搭起小木屋，開荒種地，寫作看書，過著原始而簡樸的生活。他在世44年，沒有女人愛他，沒有出版商賞識他，生前在許多事情上很少取得成功。他寫作，靜思，直到得肺病在康科德死去。

　　美國梭羅博物館在互聯網上搞了這么一個測試，題目是：你認為亨利·梭羅的一生很糟糕嗎？共有467432人參加了測試，其結果是這樣的：92.3%的人點擊了“否”；5.6%的人點擊了“是”；2.1%的人點擊了“不清楚”。

　　你是怎么看待的？

　　板書：

　　遠離城市 自然為伴

　　寂寞 不寂寞

　　（他人） （自己）

　　交往人少 偶客拜訪

　　熱愛自然 融入自然

　　[1]