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立黨為公執政為民

發布時間:2023-12-08

立黨為公執政為民(精選2篇)

立黨為公執政為民 篇1

  4、中國共產黨:立黨為公.執政為民

  知識目標:明確把“三個代表”重要思想與馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為黨的指導思

  想的重大意義,了解“三個代表”重要思想的本質。

  能力目標:讓學生在理解馬克思主義中國化的進程中,領會創新精神對國家發展、民族振興、個人成長的重要性,培養學生的創新能力。

  情感態度價值觀目標:

  通過了解鄭培民等共產黨員立黨為公、執政為民的感人事跡,使學生對黨的認識升華,進而更加信賴和熱 中國共產黨,努力學習黨的基本理論,堅定走中國特色社會主義道路的信念。

  教學重點 中國共產黨:立黨為公  執政為民

  教學難點 “三個代表”重要思想

  教學方法 情景教學法、討論與講授法相結合

  教具 多媒體、白板

  課時安排 一課時

  教學過程

  【導入新課】復習上節課中國共產黨執政地位的確立,以及黨的執政方式的內容,導出本節的內容是讓學

  生了解中國共產黨的指導思想?

  出示當代中國的一些先進共產黨員的先進事跡的圖片,例如有任長霞、史來賀、鄭培民、周國知、牛玉儒

  等的先進事跡,引出中國共產黨之所以可以長期執政,從只有幾十個人發展成為擁有6800多萬人的大黨的就在于黨具有先進性,是一個全心全意為人民服務的黨,總是代表最廣大人民群眾的根本利益。

  【講授新課】

  中國共產黨:立黨為公   執政為民

  一、確立”三個代表”重要思想為黨的指導思想黨的指導思想

  由學生根據自己的歷史知識列舉出黨的指導思想,有馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并由學生列舉出這些指導思想包括什么內容,在中國的歷史上起到什么作用。例如毛澤 東思想是中國革命時期的指導思想,其中農村包圍城市,武裝奪取政權,建立抗戰愛國統一戰線等是重要 內容;鄧小平理論是中國建設時期的指導思想,包括改革開放、“一國兩制”、“一個中心,兩個基本點 ”等 就是其中重要的內容,指導中國經濟建設的快速發展!叭齻代表”重要思想是新時期對黨的新要 求的產物,引出本節課的知識點。

  2、確立“三個代表”重要思想為黨的指導思想的意義3、 “三個代表”的內涵

  4、 “三個代表”的內容這部分內容是讓學生對“三個代表”重思想有個全面的認識,著重了解“三個代表”重要思想的內涵,了解三個代表的方向。5、貫徹“三個代表”重要思想的根本要求

 。1)貫徹“三個代表”重要思想,關鍵在堅持與時俱進

  這一點讓學生了解與時俱進是馬克思主義最重要的理論品質,是新時期對黨的新要求,通過和蘇聯、東歐等社會主義國家解體原因的對比得出中國共產黨的執政成功的秘訣就是三個代表,“三個代表”重要思想是黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

  (2)貫徹“三個代表”重要思想,核心是堅持黨的先進性

  這部分內容結合XX年1月份開始的開展保持共產黨員先進性教育的活動進行講解,讓學生進一步懂得黨 具有先進性,新的歷史條件下更需要黨保持這一先進性。

  二、實現最廣大人民的根本利益

  1、 “三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民

  2、最廣大人民的根本利益是中國共產黨一切工作的出發點和落腳點

  “三個代表”重要思想的本質和其中代表最廣大人民的根本利益是中國共產黨一切工作的出發點和落腳點 這一個知識點。

  小結:(略)

  練習:(略)

  中國共產黨:立黨為公   執政為民

  一、確立”三個代表”重要思想為黨的指導思想1、黨的指導思想

  2、確立“三個代表”重要思想為黨的指導思想的意義3、 “三個代表”的內涵

  4、 “三個代表”的內容5、貫徹“三個代表”重要思想的根本要求

  (1)貫徹“三個代表”重要思想,關鍵在堅持與時俱進

 。2)貫徹“三個代表”重要思想,核心是堅持黨的先進性

  二、實現最廣大人民的根本利益

  1、 “三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民

  2、最廣大人民的根本利益是中國共產黨一切工作的出發點和落腳點

  出示圖片,引起學生興趣,讓學生更直觀地了解先進共產黨員的先進事跡。

  舉例說明,扣緊歷史知識,舉學生熟悉的例子,調動學生的興趣,增強學生對知識點的認識。比較認識,通過對比,增強學生的理解能力。

  結合國家熱點,擴充學生的知識面。對學生進行情感教學,體現新課標精神。

立黨為公執政為民 篇2

  【教學設計

  第六課  我國的政黨制度

  第二框《中國共產黨:立黨為公 執政為民》

  一、教材分析

  通過上一框學生學習了中國共產黨的地位、性質、執政方式等知識,為本框題的學習打下了基礎,F實中有許許多多優秀黨員的先進事跡,他們全心全意為人民服務,鞠躬盡瘁死而后已。通過本課的學習,從理論的高度使學生理解他們為什么會這樣做?山Y合本課內容,教育學生擁護中國共產黨的領導,樹立為人民服務的精神。

  二、教學目標

 。ㄒ唬、知識目標

  1、識記中國特色社會主義理論體系、三個代表、科學發展觀的內涵

  2、理解中國共產黨的政治理念是以人為本;

 。ǘ⒛芰δ繕

  1、 領會創新精神對國家發展、民族振興、個人成長的重要性,培養學生的創新能力。

  2、 引導學生利用已有歷史知識,深入學習本課。培養學生善于將不同學科知識綜合起來,不斷提高自主學習的能力。

  (三)、情感、態度與價值觀目標

  通過學習中國特色社會主義理論體系,使學生對黨的認識升華,進而更加信賴和熱愛中國共產黨,努力學習黨的基本理論,堅定走中國特色社會主義道路的信念。

  三、教學重點、難點

  重點:中國特色社會主義理論體系

  難點: 實現最廣大人民的根本利益

  四、學情分析

  學生平時通過傳媒對這一框題的內容有所感受,但負面的報道也比較多,需要教師從理論上加以證明。從學生的思想實際來看,高一學生雖然積極關心國家大事,但思想容易偏激,往往以偏概全,所以教師須引導學生客觀全面地分析問題。

  五、教學方法

  1探究性學習法。教師啟發、引導,學生自主閱讀、思考,討論、交流學習成果

  2、自學引導法。課前布置相關問題,讓學生自學。讓學生在自學中,對本節課的基本知識點有一個基本的認識,從而引發思考。

  六、課前準備

  1、搜集優秀黨員的先進事跡

  2、搜集中國特色社會主義理論體系的材料

  七、課時安排:1課時

  八、教學過程

 。ㄒ唬┮胄抡n

  上節課,我們了解了黨的領導地位的確立,明確了中國共產黨是社會主義事業的領導核心,并知道了中國共產黨執政的方式,。這節課是上節課內容的深化,就是從指導思想方面了解執政的中國共產黨。

  (二)導入新課

  一、 共產黨員的先鋒模范作用

  教師活動:展示圖片,感受共產黨員的先鋒模范作用。

  感動中國的義務支教者,大學生黨員——徐本禹

  1999年,徐本禹成為華中農業大學的一名學生。XX年,徐本禹以372分的高分考取了本校農業經濟管理專業的碩士研究生。然而,XX年4月16日,徐本禹卻作出了讓所有人大吃一驚的決定:放棄攻讀研究生的機會,去貴州省大方縣大水鄉大石村支教。XX年,徐本禹返回華中農業大學讀研。

  XX年1月10日榮獲“中國第18屆十大杰出青年”

  頒獎辭:如果眼淚是一種財富,徐本禹就是一個富有的人,在過去的一年里,他讓我們淚流滿面。從繁華的城市,他走進大山深處,用一個剛剛畢業大學生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬于他的責任。也許一個人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光,愛,被期待著。徐本禹點亮了火把,刺痛了我們的眼睛。

  典型意義:徐本禹的事跡不僅充分體現了當代大學生理想信念堅定、價值取向正確、積極進取、奮發成才、勇于戰勝困難、樂于奉獻社會的精神風貌,也體現了高等學校自覺履行社會責任、積極服務經濟社會發展的良好社會形象。

  在徐本禹身上體現了當代大學生樂觀向上、艱苦奮斗、自強不息的寶貴品質。

  徐本禹身上顯示了當代大學生關注社會、關愛民眾、無私奉獻的高尚情操。徐本禹始終堅持把個人價值與社會需要結合起來,把高尚的道德情操、遠大的理想志向同實實在在的奉獻活動結合起來,樹立正確的人生觀、價值觀,自覺承擔社會責任,追求崇高的生活意義,把自己融入人民群眾和現實生活之中,既體現了知識分子的思想、才華和激情,又體現了共產黨員的先進性。

  引導學生閱讀教材66頁,思考幾個探究性問題。

  學生活動:積極思考并回答問題

  黨為革命不怕犧牲、為中國特色社會主義事業無私奉獻的共產黨光輝形象,生動地印證了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等重大戰略思想的指導作用。

  教師點評:這是由中國共產黨自身的先進性決定的。中國共產黨代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表最廣大人民的根本利益,因而能夠得到廣大人民群眾最熱烈的擁護和支持。

  二、中國特色社會主義理論體系

  1、中國特色社會主義理論體系,就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。

  2、鄧小平理論

  教師活動:聯系有關歷史知識和現實實例,思考

  是什么?

  學生活動:認真思考并積極討論,踴躍發言

  教師總結:鄧小平理論圍繞什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個主題,深刻揭示了社會主義的本質,第一次比較系統地初步回答了中國社會主義發展的一系列基本問題。黨在社會主義初級階段的基本路線是鄧小平理論的核心內容,解放思想、實事求是是鄧小平理論的精髓。

  3、“三個代表”重要思想

  教師提問:什么是“三個代表”

  學生回答:中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。

  教師提問:如何理解“三個代表”的內涵和地位?

  學生回答,教師總結:先進生產力的發展要求是指符合生產力發展的規律,體現不斷推動生產力的解放和發展的要求。先進文化的前進方向是指體現面向現代化、面向世界、面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化。廣大人民的根本利益就是人民群眾不斷獲得切實的經濟、政治、文化利益。

  中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益就是黨的理論、路線、方針、政策和各項工作體現先進生產力的要求,促進全民族思想道德素質和科學文化素質不斷提高,堅持把人民的根本利益作為出發點和歸宿,充分發揮人民群眾的積極性和創造性,促進社會進步。

  “三個代表”重要思想,作為馬克思主義中國化的最新成果,是馬克思主義基本原理同中國建設實踐相結合的產物,它豐富和發展了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論,是中國發展著的馬克思主義。它全面體現了黨的基本路線、基本綱領、基本經驗,進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題,創造性地回答了在新的歷史條件下建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題,深化了對中國特色社會主義的認識。

  4、科學發展觀

  教師提問:科學發展觀的內涵是什么?處于什么歷史地位上?

  學生活動:認真思考并積極討論,踴躍發言

  教師點評:科學發展觀是以人為本、全面協調可持續的發展觀?茖W發展觀的第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。

  科學發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

  三、實現最廣大人民的根本利益

  1、為什么

  中國共產黨的性質決定了它決不是為少數人謀利益,也沒有自身的特殊利益;它始終代表中國最廣大人民的根本利益。我國人民是國家的主人,黨執政的權力來自人民,代表人民行使權力,在社會不斷發展進步的基礎上,使廣大人民不斷獲得切實的經濟、政治、文化利益。

  2、怎樣做

  人民群眾的擁護和支持是黨的力量源泉和勝利之本。實踐“三個代表”重要思想必須把堅持最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點,尊重人民的主體地位,發揮人民首創精神,保障人民各項權益,走共同富裕道路,促進人的全面發展,做到發展為了人民,發展依靠人民,發展成果由人民共享。

  教師活動:請結合自己知道的實例來印證以上觀點。

  學生發言:河南省登封市公安局局長任長霞同志從警20年,全心全意為人民服務,被登封人民稱為“女包公”“任青天”。她立黨為公、執政為民,不幸因公殉職,群眾自發為其送葬,人數達10幾萬人。

  呼和浩特市市委書記牛玉儒同志,在擔任領導職務的20多年里,心系群眾,勤政為民,于XX年8月因病去世。群眾自發為其送葬,沉痛悼念這位優秀人民公仆。

  教師活動:對以上實例,你有何感受?

  學生活動:積極討論,踴躍發言:

  作為青年學生,以模范人物為榜樣,將來走上工作崗位,以人民的利益為重,全心全意為人民謀利益。

 。ㄈ┱n堂總結、點評

  中國特色社會主義理論體系,堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想,凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血,是馬克思主義中國化最新成果,是中國共產黨最可寶貴的政治和精神財富,是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

  九、板書設計

  一、共產黨員的先鋒模范作用

  二、中國特色社會主義理論體系

  1、中國特色社會主義理論體系的內容

  2、鄧小平理論

  ①歷史地位

 、诰

  3、“三個代表”重要思想

 、贇v史地位

 、诒举|

  4.科學發展觀

 、倏茖W發展觀的第一要義、核心、基本要求和根本方法

  ②歷史地位

  三、實現最廣大人民的根本利益

  1、為什么

  2、怎樣做

  十、教學反思

  反思這節課的教學過程,課前學生分組進行社會調查和采訪,了解當地共產黨員的工作,從而感受到中國共產黨立黨為公、執政為民。教學中學生積極探究,從理論角度理解中國共產黨立黨為公、執政為民,學生在情感上和思想上都得到了熏陶,整節課學生既學到了知識也培養了良好的理論聯系實際的分析能力。

  【導學案】

  學校:臨清二中 學科:政治 編寫人:劉春嶺  審稿人:杜友松

  第六課第二框《中國共產黨:立黨為公 執政為民》

  課前預習學案

  一、預習目標:

  識記中國特色社會主義理論體系的內容;鄧小平理論、三個代表和科學發展觀的歷史地位。理解中國共產黨的政治理念是以人為本。運用實例說明怎樣實現最廣大人民的根本利益。

  二、預習內容

  一、共產黨員的先鋒模范作用

  思考:中國共產黨從1921年幾十個人到現在擁有7799多萬黨員,黨的隊伍為什么能不斷擴大?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  二、中國特色社會主義理論體系

  1、中國特色社會主義理論體系,就是包括

  _____________________________________________________________________________

  2.鄧小平理論

 、贇v史地位:____________________________________________________________

  _______________________________________________________________

  _______________________________________________________________

 、诰瑁篲______________________________________________________________

  3、“三個代表”重要思想

 、贇v史地位:____________________________________________________________

  _______________________________________________________________

  _______________________________________________________________

  ②本質:___________________、______________________、______________________

  4.科學發展觀

 、倏茖W發展觀的第一要義、核心、基本要求和根本方法

  ____________________________________________________________

  ②歷史地位:____________________________________________________________

  _______________________________________________________________

  三、實現最廣大人民的根本利益

  1為什么____________________________________________________________

  ____________________________________________________________

  2、怎樣做____________________________________________________________

  ____________________________________________________________

  課內探究學案

  一、學習目標

  1、識記中國特色社會主義理論體系:鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀

  2、理解中國共產黨的政治理念是以人為本

  3、發掘本地資源,并結合時政熱點理解科學發展觀的第一要義、核心、基本要求和根本方法

  二、學習過程

  XX年6月25日,在中央黨校省部級干部進修班發表重要講話。強調:“我們黨的根本宗旨是,全心全意為人民服務,黨的一切奮斗和工作都是為造福人民,要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點,做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果為人民共享!边@一論述進一步豐富了中國共產黨的根本宗旨的內涵,更加鮮明地指出了當代共產黨人的歷史使命。

  請結合政治生活的相關知識簡要談談當代中國共產黨應怎樣更好地完成歷史使命。

  三、反思總結

  四、當堂檢測

  1.XX年5月12日汶川地震發生后,第一句話是:“要求盡快搶救傷員保證災區人民生命安全”。這充分地說明了(  )

 、僦袊伯a黨是中國工人階級先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊   ②中國共產黨堅持科學執政和依法執政  ③黨全心全意為人民服務的宗旨    ④中國共產黨以人為本、執政為民

  a.①②③     b.①③④     c.②③④     d.①②④

  2.黨的七大把毛澤東思想寫在自己的旗幟上,在改革開放的歷史進程中,中國共產黨把堅持馬克思主義基本原理同推進馬克思主義中國化結合起來,開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系的內容包括(   )

  ①毛澤東思想  ②鄧小平理論  ③“三個代表”重要思想  ④科學發展觀

  a.①②③④     b.①②③      c.②③④     d.①③④

  3.黨的xx大報告中強調要“尊重人民主體地位,發揮人民首創精神,保障人民各項權益,走共同富裕道路,促進人的全面發展,做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享”。盡管這些主張早已提出并被民間廣泛傳誦,但見諸黨代會的政治報告,還是第一次。從政治生活角度看,這一做法(    )

 、僬f明了中國共產黨是緊緊與人民群眾聯系在一起的 ②符合黨的全心全意為人民服務的宗旨  ③體現了人民群眾是歷史的創造者 ④說明中國共產黨正確的履行了國家職能

  a.①②       b.①②③    c.②③④     d.①②③④

  4.關于發展社會主義民主政治,黨的xx大報告指出“建議逐步實行城鄉按相同人口比例選舉人大代表”。這里的“建議”體現了中國共產黨堅持(    )

 、倏茖W執政 ②民主執政  ③參政議政  ④依法行政

  a.①②     b.①③    c.②③    d③④

  5.指出:“加強黨的先進性建設,必須把最廣大人民的根本利益為黨全部工作的出發點和落腳點,保證黨始終與人民群眾共命運。”上述講話進一步強調了(    )

 、偃娜鉃槿嗣穹⻊帐侵袊伯a黨的宗旨 ②立黨為公、執政為民是中國共產黨的執政理念③ 黨執政的權力來自人民,要代表人民行使權力 ④依法執政是中國共產黨執政的基本方式

  a.①②③     b.②③④    c.①③④     d.①②④

  6、在黨的xx大報告中指出,深入貫徹落實科學發展觀,要求我們積極構建社會主義和諧社會!凑彰裰鞣ㄖ巍⒐秸x、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設、共同享有的原則,著力解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題,努力形成全體人民各盡其弄、各得其所而又和諧相處的局面,為發展提供良好社會環境。

  運用政黨的相關知識,說明構建社會主義和諧社會為什么要著力解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題?

  課后練習與提高

  1.民主執政是中國共產黨的執政方式。下列能直接體現這一執政方式的是

 、偃h開展深入學習實踐科學發展觀活動  ②黨的主張經過法定程序上升為國家意志

 、埸h支持人民代表大會履行其職能  ④黨領導政協發揮政治協商和民主監督作用

  a. ①②      b. ③④       c.②④       d. ①③

  2.某縣委要求全縣領導干部一心一意謀發展,“不為失敗找借口,只為成功找辦法”。這從一個側面體現了中國共產黨

  a.發揚民主,不斷完善黨的執政方式

  b.與時俱進,保持黨的先進性

  c.緊緊抓住了黨政興國的第一要務

  d.履行組織經濟建設的職能

  3.從XX年11月13日起,在持續一個月的時間里,包括省委書記在內的10位中共浙江省委常委就“學習實踐科學發展觀,推進轉型升級新跨越”主題,通過網絡平臺與網民進行互動交流。這一舉措有助于中共浙江省委

 、 了解民情,匯聚民智  ② 參政議政,執政為民

  ③ 民主決議,依法行政  ④ 依法執政,民主執政

  a ①③     b ①④    c ②③   d ②④

  4.依法執政是中國共產黨執政的基本方式。下列能直接體現這一基本方式的是

  ①全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動

 、邳h的主張經過法定程序上升為國家意志

  ③黨支持人民代表大會依法履行職能

  ④黨領導政協發揮政治協商和民主監督作用

  a. ①②            b. ③④          c. ①④          d. ②③

  5.自黨的xx大以來,中國共產黨黨內民主建設取得了重大進展,如完善黨的代表大會制度,擴大黨的基層民主,保障黨員的民主權利,建立黨內重大決策征求意見制度等。作為一個執政黨,中國共產黨如此重視黨內民主建設,是因為發展黨內民主(   )

  ①己經成為黨的中心工作 ②是政治體制改革的目標 ③可以帶動人民民主 ④是增強黨的創新活力、鞏固黨的團結統一的重要保證

  a.①②   b.②③   c.③④   d.①④

  6.在新中國成立60周年之際,中國共產黨第xx屆中央委員會第四次全體會議于XX年9月15日至18日在北京召開。全會審議通過了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》。全會指出,辦好中國的事情,關鍵在黨。堅持中國特色社會主義道路,推進社會主義現代化,實現中華民族偉大復興,必須毫不動搖地堅持中國共產黨的領導。全黨必須常懷憂黨之心,恪盡興黨之責,繼續推進黨的建設新的偉大工程,在發展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領導核心。

  (1)堅持中國特色社會主義道路,推進社會主義現代化,為什么必須毫不動搖地堅持中國共產黨的領導?

  (2)在新的形勢下,你認為如何推進黨的建設新的偉大工程?(6分)

  第六課第二框參考答案

  課內探究學案

  探究1、答:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是社會主義事業的領導核心,其宗旨是全心全意為人民服務。為了更好地完成歷史使命,中國共產黨必須:

 、 堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點,不斷爭取人民群眾的擁護和支持。

 、 努力保持黨的先進性,緊緊抓住發展這一執政興國的第一要務,樹立和落實科學發展觀,把堅持黨的先進性落實到發展先進生產力和先進文化,實現和維護最廣大人民的根本利益上來。

  ③堅持和完善黨的領導和執政方式,科學執政、民主執政、依法執政。

  1、b   2、c   3、a    4、a    5、a

  6、(1)是由黨的性質決定的,中國共產黨是中國工人階級先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。(2)是由黨的宗旨決定的,全心全意為人民服務是黨的宗旨,黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益是黨的一切工作的出發點和落腳點。(3)是黨以人為本、執政為民的執政理念的要求。(4)是黨民主執政的體現,中國共產黨為人民執政、靠人民執政,支持和保證人民當家作主。做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

  課后練習與提高

  1、b   2、c     3、b    4、d     5、c

  6.(1)①中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨的領導和執政地位的確立是由它的性質和宗旨決定的。(中國共產黨是作為工人階級政黨,全心全意為人民服務是它的宗旨。中國工人階級同全體中國人民和整個中華民族的根本利益是一致的,歷史命運也是緊密聯系在一起的。)

  ②只有堅持中國共產黨領導,才能始終保持現代化建設的社會主義方向;才能維護國家的統一、民族的團結,并為社會主義現代化建設創造穩定的社會環境;才能最廣泛、最充分地調動一切積極因素搞好社會主義現代化建設。

  (2)①堅持把思想理論建設放在首位,提高全黨馬克思主義水平。(或:堅持中國特色社會主義理論體系,以改革創新精神推進黨的建設新的偉大工程。)

 、趫猿职淹七M黨的建設偉大工程同推進黨領導的偉大事業緊密結合起來,保證黨始終成為社會主義事業的堅強領導核心。

 、蹐猿忠詧陶芰ㄔO和先進性建設為主線,保證黨始終走在時代前列。(或:加強黨的執政能力建設。堅持科學執政、民主執政、依法執政,不斷完善黨的領導方式和執政方式。)

 、軋猿忠匀藶楸、執政為民,保持黨同人民群眾的血肉聯系,實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。

  ⑤堅持改革創新,增強黨的生機活力。

 、迗猿贮h要管黨、從嚴治黨,提高管黨治黨水平。

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    教學目的 一、在理清文意的基礎上,對文章進行分析評價,借鑒吸收。 二、深人體會作者“文字和思想感情有著密切的關系”的主張。 三、培養學生正確理解和運用祖國語言文字的習慣,培養“一字不肯放松的謹嚴”的精神。...

  • 《記梁任公先生的一次演講》學案(通用14篇)

    【學習目標】 1、用圈點批注的方法,分析品味語言,人物形象,學習人物描寫的手法; 2、理解作者的思想情感,學習在記敘中加入自己的評論和感受的寫法。...

  • 第二冊《米洛斯的維納斯》教學設計(精選12篇)

    學習目標: 一、 探究性閱讀:探討承載作者觀點的語句,領會文章所表達的思想。 二、 對作者的見解發表自己的看法(探究評價) 三、 通過閱讀本文,提高審美修養。...

  • 第二冊《師說》教學設計(通用17篇)

    【教學目的】 理解:本文所論述的老師的作用,從師的重要性,端正學習態度。 鑒賞:認識本文中反映的作者的封建思想,從而逐步培養批判繼承古代文化遺產的能力。(難點) 本文運用正反對比論證、反復論證加強說服力的寫法。...

  • 高一必修《竇娥冤》精品教學設計(精選15篇)

    ●教學目標知識目標1.了解中國古代戲曲的特點及其在中國文學史上的地位。2.了解并掌握元雜劇的結構及其特有的舞臺語言。能力目標1.賞析《竇娥冤》的戲劇沖突和竇娥性格的典型意義。...

  • 第二冊《阿房宮賦》教學設計(精選16篇)

    [教學目標 ] (一)理解課文中形象生動的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的夸張等藝術特點及其對突出主題思想的作用。 (二)懂得賦的特點。學習本文描寫為議論蓄勢、議論使描寫增加了深度的寫作特色。...

  • 第一冊《沁園春·長沙》教學設計(精選15篇)

    【教學目標】 通過指導學生閱讀、思考、分析與聯想,實現“披文——及物——物我合一”的教學目的。讓學生在誦讀詩詞的過程中,主動積極地感受詩詞意境,鼓勵學生大膽發表自已的看法并在實踐中提高學生鑒賞詩詞的能力、方法,并且能夠了解...

  • 《逍遙游》導學案(精選14篇)

    【學習目標】1.了解莊子其人及《逍遙游》的寫作思路、基本思想。2.掌握文中的通假字、古今異義、一詞多義以及文言特殊句式。3. 學習本文運用比喻、夸張、擬人等修辭手法以及借用寓言說理的寫作技巧。...

  • 蘭亭集序 教案(精選17篇)

    教學目的一、指導學生深入理解作者的寫作意圖,領悟作者對人生重大問題的深切感慨。二、指導學生體會本文情景交融、敘議結合的寫作手法及行文的巧妙。三、指導學生品味本文精練優美、樸素清新的語言。教學設想一、安排兩課時。...

  • 高一語文教案
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