三字經帶拼音

　　dào xián jiān   biàn luàn qǐ  shǐ yīnɡ  fǎ   rǎo  dōu  bǐ

　　道 咸 間，變 亂 起。始 英 法，擾 都 鄙。

　　【譯文】清朝道光、咸豐年間，發(fā)生了變亂，英軍挑起鴉片戰(zhàn)爭。英、法兩國分別以亞羅號事件和法國神父被殺為由組成聯軍，直攻北京。  啟示: 自鴉片戰(zhàn)爭以后，各帝國主義國家相繼侵略中國。強迫清朝政府簽定了一個又一個不平等條約，使中國從獨立的封建社會逐步成為一個半殖民地、半封建的社會。

　　tónɡ ɡuānɡ hòu xuān tǒnɡ ruò  chuán jiǔ   dì    mǎn qīnɡ mò

　　同 光 后，宣 統(tǒng) 弱。傳 九 帝，滿 清 歿。

　　【譯文】同治、光緒皇帝以后，清朝的國勢已經破敗不堪，當傳到第九代宣統(tǒng)皇帝時，就被孫中山領導的辛亥革命推翻了。  啟示: 清朝政府到了光緒年間，皇帝只是個空架子，而實權是操縱在慈禧太后手中，這個人稱 “老佛爺”的女人，十分專橫，在她手中，中國的威名被完全丟盡了。

　　ɡé  mìnɡ xìnɡ   fèi   dì   zhì    lì   xiǎn  fǎ   jiàn  mín ɡuó

　　革 命 興，廢 帝 制。立 憲 法，建 民 國。

　　【譯文】孫中山領導的辛亥革命，推翻了清朝政府的統(tǒng)治，廢除帝制、建立了憲法，成立了中華民國政府，孫中山任臨時大總統(tǒng)。  啟示: 中國發(fā)展了五千年，經過了各個朝代的治亂興衰，第一位由人民選出的總統(tǒng)誕生了。

　　ɡǔ    jīn  shǐ  quán zài   zī    zǎi   zhì  luàn  zhī  xīnɡ shuāi

　　古 今 史，全 在 茲。載 治 亂，知 興 衰。

　　【譯文】以上所敘述的是從三皇五帝到建立民國的古今歷史，我們通過對歷史的學習，可以了解各朝各代的治亂興衰，領悟到許多有益的東西。  啟示: “讀史使人明智”。如果把我們中華民族的歷史當成一個大家庭的家譜，那么當我們回顧前人的經驗時，可以從中吸取許多有用的東西。

　　Shǐ  suī  fán   dú  yǒu   cì    shǐ   jì   yī   hàn  shū  èr

　　史 雖 繁，讀 有 次。史 記 一，漢 書 二。

　　【譯文】中國和歷史書雖然紛繁、復雜，但在讀的時候應該有次序：先讀《史記》，然后讀《漢書》。  啟示: 《史記》是我國漢代大思想家司遷所寫，從傳說中的黃帝一直到漢武帝時代共幾千年的歷史。《漢書》是東漢時期思想家班固所著，它記載的只是西漢這一時代的歷史，是我國歷史上第一部“斷代史”。

　　hòu hàn  sān   ɡuó  zhì   sì   jiān zhènɡ jīnɡ   cān tōnɡ jiàn

　　后 漢 三，國 志 四。兼 證 經，參 通 鑒。

　　【譯文】第三讀《后漢書》，第四讀《三國志》，讀的同時，還要參照經書，參考《資治通鑒》，這樣我們就可以更好地了解歷史的治亂興衰了。  啟示: 《后漢書》講述東漢時期的歷史；《三國志》寫的是東漢滅亡后，魏、蜀、吳三國形成鼎立局面，直到被晉統(tǒng)一；《資治通鑒》敘述從戰(zhàn)國到五代共一千多年的歷史，有以史為鑒戒的的思想，所以叫《資治通鑒》。

　　dú   shǐ  zhě  kǎo  shí   lù   tōnɡ  ɡǔ   jīn   ruò  qīn  mù

　　讀 史 者，考 實 錄。通 古 今，若 親 目。

　　【譯文】讀歷史的人應該更進一步地去翻閱歷史資料，了解古往今來事情的前因后果，就好象是自己親眼所見一樣。  啟示: 中國的歷史十分悠久，前面提到的不過是一個簡單輪廓，要想真正掌握必須翻閱各朝各代的歷史資料，深入進行了解和研究。歷史是面鏡子，我們可以從這面鏡子中吸取許多寶貴的歷史教訓。