古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的法語畢業論文。
1 整體化教學的含義
所謂整體化教學思想是針對傳統的分割式教學思想而言的。職稱論文分割式教學思想是較為傳統的教學思想, 它把語言分為聽、說、讀、寫四個部分, 強調在課堂要以傳授語言知識為主, 注重語法、單詞, 分別鍛煉四個方面的能力。分割式教學法以語法為主, 有利于學生打好堅實的基本功。但是, 語言是包含聽、說、讀、寫四個部分的不可分割的整體, 四種能力相互聯系, 相互影響。整體語言教學法的理論首先強調整體, 強調四個方面的全面提高, 認為語法只是提高四種能力的一種工具, 教學的最終目標是通過工具更好地交流, 而并非僅僅學會使用工具。舉例來說, 幼兒在家里學習語言, 并不是從零零碎碎的片斷開始的, 而是從聽懂父母用完整的句子傳遞過來的完整的意思開始, 然后為了自身的需要和一定的目的, 慢慢學著開口, 用語言表達自己的意思。事實證明, 幼兒在這種自然環境中把語言當作一個整體來學習, 從來都是相當成功的。
當然, 也有人對成人采取整體化教學, 尤其是外語整體化教學的效果產生質疑, 認為成人和幼兒在生理和心理上都存在在巨大差異,對幼兒有效的整體化學習并不適宜心智健全,已經掌握一、兩門語言的成年人。但是傳統教學法的缺陷又是大家不能否認的, 因此, 廣大教育工作者開始重新思考外語教學的目的、任務和內容, 開始了教學方法的改革。整體化教學在這一背景下得以發展壯大。