關于愛崗敬業優秀演講稿_值得擁有

　　愛崗敬業是一種境界。愛崗敬業，誓言無聲。第一范文網小編為你整理了關于愛崗敬業優秀演講稿，希望對你有幫助。

關于愛崗敬業優秀演講稿篇1

　　尊敬的各位評委、同事們：

　　下午好!

　　我今天的演講題目是《愛崗敬業、奉獻青春》。

　　我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。當前，全省系統正在的開展“愛崗敬業共建和諧”主題教育活動，更使我對人生價值有了更深地認識，對愛崗敬業有了更深地理解，對今后目標有了更明確的方向。

　　愛崗，首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠于職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業精神，孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋敬業為“專心致志，以事其業”。我想，崗位就意味著責任。我們要高標準、高質量地完成工作，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態度。我們每個人都有自己的崗位，都承擔著繁重的工作，沒有較強的敬業精神和工作責任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗，不敬業就會失業”!作為一名檢驗檢疫的職工，我們唯有時刻保持憂患意識，以局為家，敏思好學，愛崗敬業，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位!

　　愛崗，其次要精業。所謂精業就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業精通業務的行家里手。只有精業，工作才有底氣，事業才有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業務。我們要成為本專業的行家里手，就必須勤于學習、善于學習.因為主動向書本學，才使我對各項政策法規常和業務知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進一步的掌握;因為帶著問題用心學，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才使我越來越勝任目前的崗位。

　　愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。”檢驗檢疫給我們提供了展示自我，實現人生價值的空間舞臺。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為，一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才會充分發揮，生命價值才得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求!

　　朋友們，愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業，共建和諧，把青春年華奉獻給光榮的檢驗檢疫事業，共同建設更加美好的明天!

關于愛崗敬業優秀演講稿篇2

　　有一種職業，沒有經歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品嘗過就不知道它的滋味。

　　這就是“護士”，陽光下最平凡、最平淡、最單調的職業。無數個夜晚點亮在每一間病房、走廊、醫院的每一個角落里，“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦”。

　　我是一名護士，我從不后悔自己的選擇。多年來我深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。雖然護理工作經常加班加點、經常因為不能一針見血而遭受白眼，但是當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔。

　　記得最近的一個夜班，剛接班不久就接到了好多急診室的電話，隨之3張住院單同時擺在了我面前，心想：這可怎么辦呀，這可是自我上夜班以來第一次遇到一下子要收這么多病人的情況啊，我該從何下手呢，想了想以前跟班時老師跟我說遇到忙的時候一定要冷靜慢慢來，于是就鉚足了勁準備開工了。衛事中心的大伯把病人一個接一個地送到病房里，安頓好病人后，接踵而來的就是家屬們的問題，有問我這樣的病情要多久才能手術的，有問我這樣骨折的具體要住多久院的，還有問我食堂在哪的…正當我打算拿起儀器去給四位病人測生命體征時，突然來了一位家屬提著一袋藥過來二話沒說重重地擺在我面前，“快給我媽先用藥，你們這些白大褂穿起來的人干嘛的一點也不為病人著急!”他氣沖沖地說道，把我一下子給嚇蒙了，我什么也來不及想順著這聲喊抬頭看了他一眼，原來是頸椎過伸傷病人的兒子他等不及衛事中心大伯拿藥自己急著去藥房拿來了藥。沒等我解釋就被這位家屬莫名其妙地罵了一頓，雖然漲著一肚子的委屈但還是化好藥拿起治療盤去給這位病人先打上了針。之后再給其他病人測生命體征、遵醫囑做對癥處理，等忙完一切之后才坐下來靜靜地寫完這4位病人的首次，沒等屁股坐熱又是接踵而來的鈴、發燒病人、疼痛病人…一個前夜忙的更本停不下來。

　　事后想想這真是我上班以來遇到的忙得最不可開交的一次，明明腳踏實地地做著自己該做的工作卻被莫名其妙地罵地狗血淋頭，寧靜的夜晚奔跑在這不大也不小的病房里，我們比任何人都理解病人家屬的心情，我們比任何人都希望病人能早日康復。

　　如果說護理工作是一片天，我們便是那夜空中最亮的星，因為我們懷揣著的是無私的、真摯的心，要想做一個點亮夜空、群星中的明星，領略到照亮人心的快樂，就要把自己熔進醫院這個集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，具備良好的心理素質與職業道德，不斷地學習，不斷進取，用知識武裝頭腦，不斷充實自己，提高自己的業務能力。

　　今天，面對這嶄新的一年，需要我們每一個醫務工作者保持良好的精神態度，展示全新的精神面貌;需要我們每一位醫務工作者發揚以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫務工作者緊跟時代勇于創新。

　　讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫院，把追求的信念放在醫院，把滿腔的激情奉獻給醫院，把愛心播撒到每一位患者的心里。

關于愛崗敬業優秀演講稿篇3

　　愛崗敬業是在崗位上有所作為的必要前提。班主任能否做到愛崗敬業，是決定他的工作績效的主要因素之一，只有愛崗敬業的教師才能在工作崗位上有所作為。

　　20xx年8月，我第一個報名到南郊小學支教，并主動擔任畢業班語文、科學。我堅持以校為家，克服一切困難，全心撲在自己的愛心教育事業上。剛到南郊小學時，由于住校老師不多，有時晚上只有我跟孩子。(丈夫晚上上夜班)當夜深人靜時，我悄悄地告訴孩子不敢大聲說話，自己更是忐忑不安，直到非常疲倦時我才休息。星期一開學要是遇上丈夫上班，我和孩子就打出租車去學校。有一次，丈夫為了不打出租車，竟然5點起床，我們把熟睡中的孩子叫醒，騎著摩托去。誰知路上堵車，丈夫上班遲到了，扣了一月獎金。為了我能好好支教，丈夫付出好多，孩子瘦了許多。為了工作，我們無怨無悔。功夫不負有心人，當年我被評為邯鄲市優秀支教教師。

　　20xx年9月29日，我丈夫在下班回家途中，突發車禍，不幸身亡。重重原因使我感到窒息。可是我的工作還得繼續，安置了丈夫的第二天，我就主動找領導要求上班。記得林肯說過：“痛苦的時候，工作就是良藥。”看著僅僅10歲就失去父親的孩子，我白天努力工作，晚上偷偷掉淚。沒有了愛人，但我更愛事業。我用真心去感受每位學生，有知識去澆灌每朵花朵，用熱情去點燃事業之火，用奉獻去照亮成功之路。

　　愛崗敬業是實現人生價值的動力源泉。 教師只有愛崗敬業，才能把學校教育工作和自己命運緊密聯系在一起，兢兢業業，淡泊名利，默默地耕耘在三尺講臺之上，而且以苦為樂，甘于寂寞，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值。愛因斯坦曾經說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠的超過了責任感。”一個人不論從事什么行業，首先必須熱愛自己的職業。

　　我是一名普通教師，從事班主任工作十五年了，盡管工作的時間還不太長，但我工作中的一些小事和我內心的真實的想法說不盡道不完。雖然如此，我還是愿意把我的一些經歷與想法與大家分享，因為這些正是我們教師平凡而偉大的體現。

　　我的家庭是一個普通的農民家庭，在我高中畢業之后，我幾乎沒有什么別的選擇。我的考試分數就只夠上師范，為了解決生計，也為了減輕家里的負擔，我沒有像其他一些同學那樣去復讀，而是走進了不用交學費和生活費的師范學校。1995年，我走上了三尺講臺，從此開始了我的人生旅程。我的大部分的時間是在農村邊遠學校工作，交通不便，上街要走半個小時的時間。我每天都進行著大量平凡、瑣碎的工作，日復一日、年復一年。

　　是什么支撐著我兢兢業業、勤于奉獻、淡泊名利、默默耕耘呢?是孩子純真的心靈深深地感染著我，讓我一路走來，無怨無悔。我班上有一個學生，姓李，家境非常特殊。在他三歲的時候，父母離異，一直跟隨年邁的爺爺奶奶生活。所以，他的性格十分內向。后來，他告訴我，他要認真讀書，長大了要孝順爺爺奶奶。這個孩子我整整教了他六年，當了他六年的小學班主任。說實在的，我一直把他當做我的孩子看待。我和他在一塊兒的時間比和自己孩子在一塊的時間都長(當時我孩子小長期住外婆家)。

　　初中三年、高中三年，放假期間一有空他就來學校看我。我一如既往地給予他“母愛”，不斷地鼓勵他，支持他好好學習。20xx年，他終于以優異的成績考取大連理工大學。我心里感到非常的欣慰。他全家都來感謝我。這件事給了我很大的觸動，讓我感到了自己工作的價值，因為我的努力，能夠讓一個孩子圓了大學夢。在愛的世界里，一切都充滿了陽光。這是一件讓我多么快樂的事情!

　　愛崗敬業是在崗位上有所作為的必要前提。教師能否做到愛崗敬業，是決定他的工作績效的主要因素之一，只有愛崗敬業的教師才能在工作崗位上有所作為。

　　總之，教師只有愛崗敬業，才能在教育活動中有所收獲。一個愛崗敬業的教師，既依靠經驗教書育人，又會總結教育規律，并按照教育規律的要求科學施教。無論備課、上課，還是批改作業、管理班級，都會進行科學的規劃、組織、實施。新的世紀、新的歷史時期呼喚教育的飛速發展，呼喚德才兼備的高素質的新型教師。我不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。