2024五四青年節座談會交流發言稿(精選28篇)
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇1
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是。很榮幸今天能作為“五四紅旗團支部”的代表站在這里發言。
能夠獲得這一殊榮,首先離不開學院領導和老師們的支持與幫助,同時也要感謝院團委為我們搭建這樣一個平臺,給予我們廣大青年團員展示才華的機會,不斷激勵我們團結向上、敢于創新。當然,更要感謝支部的`全體同學們,正是大家的齊心協力、各盡其責換來了這項集體的榮譽。
20xx年9月,由xx名成員組成的團支部積極與老師們互動交談,取得了良好的學習效果和優異的學習成績,也贏得了各任課老師的一致好評。
在打好專業知識的基礎上,支部還注重大家的全面發展,鼓勵同學們積極參加并組織校內外的各類活動,籃球賽、拔河賽、演講辯論、戶外拓展到處都活躍著我們的身影,大家從陌生走向熟悉,從個體走向集體,在實踐中鍛煉了能力,也真正體會到了一個“家”的溫暖與活力。
過往的榮譽已成為回憶,今后的日子當加倍努力。“五四紅旗團支部”,這是學校給我們的一份榮譽,更是一種鞭策,號召我們應當以更加飽滿的精神和熱情積極投身到學習、工作和生活中去,把團支部當成我們的家去營造、去付出,把團支部的每個成員當成家人般的關心和愛護,從而帶動我們身邊的每一位青年學子,進一步繼承和發揚“五四精神”,攜手共創“美麗校園”。
我的發言完畢,謝謝大家!
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇2
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家早上好!
五月的春風情深意暖,五月的種子蓄勢待發,和著春潮,伴著夏韻,在農業忙種的季節里,我們迎來了“五四”運動紀念日。“五四是原來的五四,五四的精神永遠不會消失;五四又不是原來的五四,新的時代正賦予其新的意義。”
今天,我們是幸運的一代,生活在黑土地上,沐浴著黨的光輝,感受著現代化大農業給北大荒帶來的神奇變化。而這種日新月異的變化,卻與一種精神密不可分,與一種價值形影相隨,這就是北大荒精神和北大荒核心價值觀。
今天,北大荒精神已作為一種創新意識,與大慶人的創業精神,龍江交通人的創優品格,成為省委開展“三創”活動的一面旗幟。作為我們年輕人,如何發揚五四青年的精神,如何把“三創”活動同自己的事業聯系在一起,同墾區發展現代化大農業聯系在一起,是擺在我們面前刻不容緩的問題。
有人說,我們的生活有兩種方式,第一種方式是像草一樣活著,第二種方式是像樹一樣活著。作為小草,每年都在成長,可是你必竟是一棵草,你吸收雨露陽光,卻永遠長不大。而樹卻不同,即便是一顆樹的種子,縱然被人踩到泥土中間,卻依然能夠吸收泥土的養分而成長起來,長成參天大樹,賜予人們一片濃濃的綠蔭。活著是美麗的風景,死了依然能當棟梁之才。
我欣賞默默無聞的小草,但我更欽佩參天的大樹。畢竟,大樹有一種“生當做人杰,死亦為鬼雄”的灑脫與豪放,即使變成火炬,也有一種燃燒自我,照亮別人的慷慨與悲壯。
作為一名剛參加工作不久的科研工作者,我的經歷可能和其他人不太一樣。剛走出校門時,我滿懷著創業的夢想,到一家上市公司參加了工作。本以為上市公司實力強大,能給自己提供一個很好的平臺去實現夢想,但實際情況卻事與愿違,具體情況不想多說,必定端過人家的飯碗,又怎能講人家的壞話。由于公司的待遇非常好,我在金錢與夢想之間徘徊了幾天,最后我還是決定離開公司找一個能真正實現夢想的地方。
孤獨無助的我,走了幾家有實力的科研單位,當我來到農墾科學院水稻所后,被北大荒的農業科研工作者們深深地感動了。我毅然決定到農墾科學院水稻研究所工作。當然,也非常感謝所里領導,給了我一個千載難逢的契機。在這里大家會產生疑問,是什么讓我有這么堅定的選擇?我想在這里大聲說,是北大荒人執著的創業精神,強烈的創新意識,高尚的創優品格,讓我深深地愛上了這里。這里有我夢寐以求的團隊,有我展示才華的舞臺,有我放飛夢想的驛站。
記不清,有多少個晨光熹微的黎明,記不清有多少個滿天繁星的夜晚,領導都與科研人員一起,同甘共苦,同舟共濟。為了保證科研的嚴謹,無論多臟活累活大家都搶著去做。正是這樣一種對事業的癡迷,深深地感染了我。我想,一個有實力的單位不是由于單位本身有多大的實力,而是由于單位擁有一個多大實力的工作團隊。在水稻所這樣一個優秀的團隊里,我和其他的年輕科研人員一樣,青春迸發出如火的激情,生命放射出耀眼的光芒。
老一輩的科研工作者,用他們一往無前的創業精神,啟迪著我們的智慧,鼓勵我們去創新;身邊知名的專家學者,用他們至高無上的人格魅力,激勵我們去創優。我們不能墨守陳規,要迎合時代的發展開與社會的進步。現在有個現象不知大家注意到沒有?農村在家種地的人越來越少了,進城打工的`人越來越多了,尤其是現在的年青人,都幻想著憑空一越,跳出農門,來一個華麗的轉身。有人會說這和我們搞農業科研毫無關系,可我要說,不僅有關系,而且關系非常大。不是嗎?我們的許多科研成果尚不能為農村剩余的勞動力提供創造效益的平臺,一些不切實際的研究,不能迅速地轉化成生產力,一些創新成果尚處于“養在閨中人未識”的尷尬境地。無數個鮮活的事例告訴我們,我們的科研人員能否利用農村的剩余勞動力,在原有土地的基礎上,讓糧食生產再上一個新臺階?也許,有人會認為,這是一個不切實際的幻想,但我要說,一切皆有可能!我們肩負著共和國糧食安全的光榮使命,我們要用站世界百分之七的土地養活占世界百分之二十二的人口,這個任務有多光榮,這個使命有多神圣!讓我們為自己大聲喝彩!
各位同仁,二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。中華大地鼓角連營,時代浪潮催人奮進,我們要勇于創業,敢于創新,樂于創優,善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去。作為一名新世紀的農業工作者,作為農墾北大荒科研團隊的一員,我們要勇往直前,把壯麗的青春奉獻給這片神奇的沃土,讓神圣的使命賦予青春無限的光彩。
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇3
我是路橋分公司的潘澤。今天我演講的題目是:我的新時代青年說。
回顧歷史,梁啟超《少年中國說》中“少年強則國強”的吶喊,喚醒沉睡的中國青年。再到“青年興則國興,青年強則國強”的殷切話語,激勵著我堅持本心、奮勇向前,努力成長為新時代青年該有的模樣,成長為新時代建投人該有的模樣。
我常常問我自己,如何緊跟祖國飛速發展的步伐?如何在中華民族偉大復興進程中實現自身的人生價值?畢業時迷茫猶豫,如今我意志堅定,投身于路橋建設,我決心在高山密林中磨礪自己,決心腳踏實地在工作中提升自自己,決心把自己的所學和才能毫無保留地交予建投!
剛簽工作時,有同學對我說,云南太遠,有些項目更是山高地遠,氣候炎熱,生活習慣也很難適應,勸我在老家找個工作,為此我糾結過,但父親對我說:“自己決定的事兒就該自己走出去嘗試。”這句話徹底打消了我的顧慮。當我從遙遠的內蒙古草原來到西南邊境,來到元蔓高速項目部,感受著氣溫由寒變暖,空氣從干燥變得濕潤,即便要面對毒蟲毒蛇,面對惡劣的施工條件,內心再不會有一絲猶豫。因為我知道,這片土地上還有很多和我一樣的青年人,懷揣著自己的理想不懈奮斗,書寫人生篇章。
猶記得項目部長灘1號橋3-3樁基澆筑那天,傍晚時分,原本晴朗的天空卻被巨大的烏云籠罩,現場所有人不約而同地抬頭望著天空,嘴里嘀咕著“千萬不要下雨”。但暴雨沒有理會大家“真誠的祈禱”,雨水越來越密集,大家心里也越來越焦急,澆筑工作不能停,否則樁基就會報廢,必然會給項目造成巨大損失。正當大家焦急萬分時,整個工地又突然陷入一片黑暗之中,原本工作著的吊機也沒了聲響,“啊,停電了,怎么回事兒?”有人驚呼。面對暴雨、停電,班組人員打起了退堂鼓,有了回去休息的打算。
察覺到大家的異樣,年輕的現場技術員們沒有慌亂,分工協作,立即采取措施,聯系相關人員查詢情況,安撫施工人員情緒,以最快的速度借調來吊車,指導工人繼續澆筑。等待的時間是漫長的,所有人都堅守在自己的崗位上,注視著混凝土一車接一車地澆筑下去,雨水順著安全帽落到臉上也顧不得擦。當看到那一層濃稠的混凝土浮上孔面時,所有人都松了一口氣。晚上9點,渾身濕透的大家伙蹲在工地旁吃著盒飯,沒有不滿,沒有抱怨,有的只是完成任務的欣喜。我想驕傲地說,這——就是我們新時代青年建投人的模樣。
橋梁拔地而起,隧道穿山而過,橋隧相連繪制出“建投夢”的美麗畫卷,也指引著我們青年人發展的道路與方向。“建投夢”承載著我們每一個建投人的理想與信念,眾志成城,奮勇向前!我為身在這樣的大家庭感到驕傲!
公司已為我們實現人生出彩搭建好舞臺,作為青年人,我們應強化學習,投身事業,為自身理想信念奮斗,為“建投夢”奮斗,為中華民族偉大復興的“中國夢”奮斗。
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇4
老師們,同學們:
青年,就應該像青年一樣活著。沒有意志。理想則不成現實;沒有理想,青春則沒有意義。
一粒種子,有破土生長的夢想;一棵野草,有任人踩踏卻不屈的堅強;一條河流,有奔流到海的目標。我認為,青年應該、也必將該有自己的夢想,不管是否可以成真,至少我們最后可以從為夢想奮斗的過程中找到人生的意義,發現你光彩的青春。
你也許是這樣一種青年:你有過夢想,你只是在追尋夢想的過程中失敗了,沒有站在路的盡頭。我要告訴你,失敗并不可怕,不要氣餒,不要為失敗找借口,失敗就是失敗,應該有坦率地承認自己失敗的勇氣。如果不承認自己的失敗,就再也不能成功。但光承認自己的失敗也是不夠的,還要重拾夢想,用青年獨有的激情和壯志去把它奮斗一生。
你也許是另外的這種青年:你有過夢想,你在追求夢想的過程中堅持了,奮斗了,并且成功了。但我也要告訴你,夢想成真并不意味著你實現了人生的價值。你不僅不可以引以為傲,相反更應該虛心上進,用青年的激情和壯志將事事進行到底。
總之,應該像筍一樣活著,應該像被壓在瓦礫和石塊下面的野草一樣活著,應該像挺立在大地上不屈的樹一樣活著。你要向往著陽光,為生活練就一種堅強不屈的意志,不管你面對的是什么,你就算曲曲折折地,你也一定要頑強地站在生活的困難之上。
也許,是因為沒有找到真正的夢想,讓你想飛卻總是飛不上那浩瀚的天空。所以總追求那永遠不會有的完美,讓完美的想象在你虛幻的世界里滿足、微笑。不管你是不是這樣的人,請你相信。無論在什么時候,在什么地方,你都能像燦爛的陽光一樣,像翱翔天空的雄鷹一樣,只要社會需要,你就能毅然奮起,讓生命在奮斗中閃光。
是的,人,無法改變過去,但可以改變現在,可以更好地展現和把握未來。這也是應該做到的,不是嗎?過去的就讓它過去吧,不要回頭,不管走過的憂傷是否還會觸動你的心靈。現在你就應該拿出的精神,腳踏實地的踩著,不要拋棄曾經的夢想,踏步,揚帆,走向明天。
也許,前面有想象不到的困難,但你是,你就應該像個一樣。,即使道路崎嶇,坎坷,你依然要相信,你可以,你也一定要勇往直前。誰也沒有改變你的命運的權力,除了你自己。我們知道,前進也許會為夢想獻身,但你要知道,竭盡全力才不會后悔。縱然苦難重重,傷痕累累,你也不可以憂傷,更不要后悔,因為你是,真正的。
我的演講完畢,謝謝大家!
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇5
尊敬的各位領導、各位評委,各位老師們、以及親愛的同學們:
大家下午好!
今天,我們在這里迎來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,涌動的春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節里,我們迎來了“五四”運動XX周年。
19世紀中葉,一千六百多年的封建王朝走到了暮年,中國在內憂外患中舉步維艱。五月四日,一群熱血沸騰的青年爆發了他們壓抑已久的激情和為祖國的擔憂。翻開歷史的日歷,我們仿佛看見那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日歷,我們仿佛聽見那激越高昂的呼聲越九十年的時光隧道正清晰的響在耳畔,還我青島拒簽和約,內懲國賊、外爭國權,祖國母親豈容蹂躪,中華大地哪能踏踐!
當時的青年如今大概都已飄然逝去,而他們在中國大地上曾經掀起的慷慨波濤,早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。
此刻,人類已昂首進入了二十一世紀的第九個年頭了。在這漫長的歲月里,我們偉大的祖國在前進的道路上戰勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,我國正以嶄新的姿態向世人展示著自己的精魂。然而,人們不會忘記那劃時代的民族青年救國的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救國之旗幟,開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者,我們不會忘記革命戰爭的峰火硝煙,更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經進入了一個嶄新的歷史時期,振興中華的責任,已經落到我們肩上,“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
“我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業,激勵著我們繼往開來。光榮啊,中國共青團!母親用共產主義為我們命名,我們開創新的世界。”當我們戴著光芒四射的團徽,站在火紅的團旗下,高唱我們自己的團歌,心中怎能不為之激動,怎能不為之驕傲,怎能不為之自豪!“愛國,愛黨,愛人民,愛家鄉,愛我們蒸蒸日上的校園”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩!正是他們在黨的旗幟的指引下,和千百條各戰線上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
翻開五月的日歷,今天的我們駐立于新世紀的開端,再回首那九十年前的風云變幻,那些勇往直前的奔放熱情,那些追逐理想的執著步伐,甚至不惜生命的勇敢,依然令人感慨和贊嘆。但有人說,這些本來最應該屬于青年人的品質,卻似乎與我們當代的年青人擦肩而過了。在我們身上更常見的是世故,是急功近利,是務虛,是投機取巧。我們這些當代的大學生的眼光越來越局限于眼前的短期利益。終日為尋的一官半職、積累社會經驗或者出國疲于奔命,卻忽略了對這遠大理想的追求。
于是,我們不得不開始審視自己:為我們的國家,為這個時代,我們已經做過或即將做些什么?當五四的火炬傳到我們手中時,它是否仍能象九十幾年前一樣化作輝煌?
生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環,一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧,在我們社會主義現代化建設的征途中,涌現出許許多多的新時代青年的楷模:維護正義的邱娥國,黨的好戰士高建成,戰地英雄許杏虎、朱穎,海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫務工作者,他們就像汪洋大海里的一滴滴水,折射出太陽的光輝。20xx年注定是中華民族歷史上極不尋常又極不平凡的一年。這一年,奧運璀璨奪目,神七飛天漫步太空,抗震救災世界矚目,兩岸關系撥云見日。當然,這一年也多災多難,年初南方風雪冰凍,五月汶川地動山搖,九月“毒奶”震驚世界,震災雪災毒災災連災,真讓我們五味雜陳,使我們更加領悟了多難興邦的深刻內涵,我們民族由此變得更加團結更加堅強。歷經了大災大難大悲大喜而屹立于世界之林的中華民族,更令世界刮目相看。
在全球經濟還未從金融風暴的陣痛中醒來的寒冬中,迎來了20xx年,這是人類邁入新世紀的第一個“9”,人民共和國走過了60年,預示著20xx年又將是一個極不尋常的一年,是一個變革與重構交織、海水與火焰交融的一年,是我們有著許多期待的一年,也是世界期待中國再創經濟新奇跡的一年。20xx年將是充滿挑戰的一年,全球風雨飄搖,中國也不平靜,我國經濟發展面臨嚴重困難,同時也蘊涵著重大機遇。保增長、擴內需、調結構、促發展,我們看到了希望、有了盼頭,堅信中國的發展不會因全球金融危機而逆轉,中國經濟這艘巨輪繼續義不返顧地乘風破浪、勇往直前、駛向彼岸!
作為新世紀的大學生,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善于創新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。
優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天,已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質,做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創業能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節約、艱苦奮斗,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!
我們緬懷“五四”先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年團員應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧。
生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
穿歲月峰頭,伴歷史云煙,五四青年的精神走過了xx年的風雨征程。五四運動至今,一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻;循火紅足跡,經坎坷征程,一代代優秀青年緊跟共產黨,始終站在時代的峰頂浪尖!青春不停步,“永遠跟黨走”!
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇6
古語有云:“家有半斗糧,不當孩子王”,這句話真說盡了老師的無奈與辛酸,從教十幾年,我最了解個中含義。“聞雞起舞”屬于老師,通宵達旦屬于老師,循循善誘屬于老師,語重心長、苦口婆心都屬于老師。一家一戶一個孩子尚且難倒了不少父母,一個班幾十個“小皇帝”的集合,這孩子王難當,就可想而知了。
然而我自豪:我是老師!
我不喜歡人們把老師比作蠟燭,它太容易讓人想起李商隱“蠟炬成灰淚始干”的詩句,“流淚”的調子太悲,“成灰”的結局太凄苦。老師的心里壓根就沒那么多的悲與苦。我也不希望人們把老師比作春蠶,它太容易使人想到“作繭自縛”的成語,天外有天,“作繭”拘囿了老師的眼界;山外有山,“自縛”隔斷了老師的攀登。老師不是“自閉桃源稱太古”,而是“要栽大樹擎長天”。我喜歡人們把老師比作“園丁”,耕耘不輟;我喜歡人們把老師比作“渡船”,笑傲滄桑;我喜歡人們把老師比作“太陽”,熱血滿腔。我也喜歡人們把老師比作“犁鏵”:犁開了混沌愚昧,犁開了靈與智的心竅,犁開了青春亮麗璀燦的光環。我更喜歡人們把老師比作橋,因為橋能忍辱負重,卻鐵骨錚錚!
橋,有堅實的基礎,有堅韌的脊梁,土埋水淹,不浮不躁,風吹雨打,巋然不動。橋,有寬闊的胸懷,對踐踏不計較,對感激不自喜,對譏諷不怨憤;橋,有兢兢業業的奉獻精神,每天笑迎笑送各方賓客,豁達地挺著脊梁把人們送到彼岸。還圖什么呢?只要人們前行的步伐平穩,就永遠滿足于那些不經意的腳印。還需吶喊嗎?只要脊梁上的車輪隆隆地輾轉不停,就絕不沉醉于其它贊美的聲音。
老師是橋,有橋的恬淡和氣魄。
老師憑著一支小小的粉筆,一方小小的黑板,一顆熱乎乎的心,在平凡的崗位上造就了多少人才,多少英雄!毛澤東是英雄,鄧小平是英雄,而英雄的背后少不了無名英雄———老師!如果說毛澤東締造了新中國,而老師的手中則創造著世界的未來。如果說鄧小平描繪出改革開放的明天,則老師就是連接著今天和明天的那座橋。老師平凡,但老師的事業偉大,老師沒什么可炫耀,但老師的辛勞明天一定值得驕傲,因為我們的學生,將來肯定有第二個毛澤東、第二個鄧小平……有無數個英雄!
“山無脊梁要塌,橋無脊梁要散架。”老師有橋的曠達和操守。
老師也許真的很清貧,缺少車子、房子、票子,但我們老師胸有“定心丸”,自然不羨東家收“貢品”,西家人事往來多,反慕自家睡安穩;我們老師口含“定風丹”,何懼“商風刮得世人醉,金錢掀動萬人心”?我們老師心銘諸葛孔明“淡泊名利”言,自然是“身是菩提樹,心如明鏡臺”;我們老師“時時勤拂拭”,自然“不會惹塵埃”。我們老師雖沒有什么豐功偉績,但我們的人生價值在平凡的工作中得到了體現和升華。我們雖不是什么偉人,但我們為人師者耕耘的是一片沃土、希望的田野,我們雙手托起的是祖國的未來、民族的希望!
人生路漫漫,我們若盯著享樂,則貪求無止境;若盯著權力,則權術無止境。但我們只為知識,治學無止境;只知創造,貢獻無止境。在人生所觀所求中,我們漸漸分出了高尚與卑下,偉大與渺小,高雅與庸俗。讓別人揶揄我們老師是“一支粉筆,兩片嘴唇,三寸不爛之舌,教化四方幼稚吧”!我愿永遠是橋,“衣帶漸寬終不悔”,堅貞不渝,矢志不移,以一腔熱血,兩袖清風,站三尺講臺,育“四有”新人為榮。
“居無求安食求飽,富不潤屋德潤身”,老師德載千秋,怎不驕傲?
“會當擊水三千里,自信人生二百年”,老師心底無私,能不自豪?
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇7
我今天演講的題目是《燃燒青春,奉獻激情》。
我們應該都讀過奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,書中有這樣一段話:生活賦于我們一種巨大而又無限高貴的禮物,這就是青春。青春充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知,充滿著方向。的確如此,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風發,青春的我們斗志昂揚。青春的我們甘愿燃燒,青春的我們樂于奉獻。
“十年磨一劍,霜刃未曾試”10年前,剛走出大學校門的我帶著對前程事業無限的憧憬,帶著年輕人無與輪比的朝氣和敢為人先的激情,毅然決然地報名參加了全國第一批“大學生志愿者服務西部計劃”這個項目,來到了鶴峰這塊紅色的土地。在團縣委和教育部門的安排下,我成為了走馬鎮民族中學的一名支教教師。至今我還記得汽車從省城到縣城再到鄉鎮的顛簸,還記得一下過雨之后泥濘的操場,還記得那時曾有過的孤獨寂寞,徬徨和失落……但這一切的一切都沒有改變我的信念——那就是無論我走到哪里我都會把我的青春當作干柴去點燃,把我的激情毫無保留的奉獻出來。我們臨行時許下的諾言:“到西部去,到基層去,到祖國最需要的地方去。”時刻銘記在我的心里。當兩年的支教期滿,面臨是去是留的抉擇時,我仍然選擇留下來,因為在這里我找到了人生的坐標和方向。
我不能說我是什么榜樣,但是隨著國家西部大開發戰略的不斷推進,一批又一批青年志愿者和鶴峰籍大學生來到了鶴峰,回到了鶴峰,走進了學校,走進了各級部門,我知道在這次“年輕干部成長班”的學員中就有不少是來自異地他鄉的。我相信你們的理想和信念應該和我一樣。
如今的鶴峰比十年前繁榮了許多,給我印象最深的就是學校的土操場變成了塑膠操場,我不敢說這樣的變化是我們這些年輕人的能力所為。但是我敢說我們這些年輕人確確實實為鶴峰的發展乃至祖國的建設貢獻了并正在貢獻著力量。我們的青春確確實實在這里燃燒,我們的激情確確實實在這里奉獻。在座的各位,你們說對嗎?
生命易老,時光飛逝,當我們真正走過了青春,再回首青春時,能夠做到“不因碌碌無為而羞恥,不因虛度年華而悔恨”,那就證明了你真正掌握了青春,你的青春的燃燒是值得的,你的激情奉獻的是值得的。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”青年干部們趁現在我們還擁有青春的時候,請把我們的青春在鶴峰這塊土地上點燃,讓她充分燃燒,把我們的激情毫無保留的奉獻給養育我們的人民吧!
謝謝大家!
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇8
各位______:
你們好!
五四青年節一個隆重而又莊嚴的節日,一個可以激發我們青年人熱情的節日,從1919年的5月4日,轉眼間我們走過了98個春秋了。它不是一個不同的日子,而是代表我們中國青年自己的日子。
它總是讓我回想起中國的青年為了祖國與人民的命運而作的斗爭的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國,是銳意進取,這些在任何時代都是應該繼承與發揚的。雖然當代大學生身處的時代和九十年前大不相同,但這些根深蒂固的傳統是變不了的。時光飛逝,歲月如流,從上個世紀的1919年到現在,五四已經走過了近一個世紀。
時間已經過去98年了,彈指間灰飛煙滅,歷史的腳印永遠定格在那個時期那個動蕩的年代。那個時代充滿了的黑暗與殘酷,但是那個難忘的歷史只有留在史冊上與人們的心里。
無論是被欺壓還是我們奮起的反抗,那些種種都過去了,過去是值得紀念,但是更重要的是還留存下來的一種精神,一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這精神不該隨著歲月的變遷而流逝,那種精神不該只停留在那個時代,那種精神也不該只是用來讓我們來紀念。我常常思考這樣一個問題:我們這樣推崇的五四精神是否過時了?還是脫離了現代21世界的發展?。但是我想說的是這種精神是從不凝固,正如歷史永不會重現。
記得有人說過,擊非典的眾志成城,直到最近幾年的汶川地震,還有前一陣子才發生的玉樹地震。我們仍然有著愛國的精神,仍然有著國家有難,我們青年人作為先鋒隊,為國家現身。雖說不上過去戰亂年代的拋頭顱灑熱血的年代,但是我們仍舊有著愛國的精神,為國家盡著微薄的力量。所以這種五四精神沒有被我們現在的年輕人所遺忘。然而我們正在繼續壯大這種精神。
時間已經過去90多年了,一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。然而這種精神是不會隨著時間的消逝而被大家忘卻的。因為五四運動的精神已經在我們中國人的心里永存。
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇9
親愛的老師、同學們:
大家上午好,很榮幸在“五四”青年節為大家作國旗下的講話。
XX年前,為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。今天,“五四”的大旗傳到我們手中,“五四”的精神在我們血液中流淌。生活在和平幸福的年代,我們應該如何實現人生價值呢?我們是學生,學生的職責與使命就是學習。學習,是我們傳承“五四”精神,創造人生價值的途徑。在此,我想向同學們提出一些建議:
第一,樹立遠大理想。北宋張載有言:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。”這應當是我們青年學子的抱負。我相信很多同學都有遠大的理想,但理想不是遙不可及的夢,而應該是激勵我們學習的動力。在每一天的學習中我們應該不斷問自己:今天我為自己的理想努力了嗎?我是不是認真聽講,沒有放過一道錯題?通過我的努力,我是不是離我的理想更近了一步?
第二,擺正學習心態。我們不能因一次兩次成功就忘乎所以,更不能因一次失利而駐足不前,就拿這次初二的聯考來說,有的同學辛辛苦苦地復習,成績卻不理想,因而產生了一些負面想法,覺得是不是努力學習也沒用啊?我要說,絕對不是。我們必須腳踏實地、埋頭苦干,一點一滴地積累,長此以往,才能實現質的飛躍,在學習上取得大的進步。
第三,注重身心健康。身體是革命的本錢,我們應該從每天早上的跑操開始,堅持鍛煉,才能在艱苦的學習生活中攻堅克難,奮勇前行。于此同時,我們更要加強心理建設,良好的心理素質是我們克服緊張焦慮,迎難而上的必要前提。
最后,請允許我代表初一、初二的同學們,向即將迎接中考的初三同學們表達最誠摯的關切和最殷切的期望。希望你們能以沉穩、自信的態度面對,用智慧與勇氣揚起理想的風帆,用拼搏和汗水摘取青春的碩果!
我的演講完畢,謝謝大家!
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇10
老師們、同學們:
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種,表現出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現著青年人的責任和使命。
今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大我時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責任重大。我們回顧發揚“五四”,認真思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述帝國主義列強對的種種欺凌,講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統和。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責任。
人們每每談到我們蘇北老鄉總是感慨萬分。蘇北大地,是一片美麗而神奇的土地,我們鹽阜地鄉也曾在革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代,這一方熱土,曾經為的革命付出了多么昂貴的代價。新成立后,這里的人們用自己的雙手,憑著蘇北人的勤勞和智慧,使自己的家鄉發生了翻天覆地的變化。說起這一切,我們心中總是充滿自豪。但是,我們也應該看到,這里與祖國的其他發達地鄉相比還有著很大的差距,這里個別地方的貧困還有待于進一步治理。這里的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們,作為蘇北青年,首先應該感覺到的是什么?棗責任,感到的應該是責任。“生我是這片土地,養我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉,繁榮家鄉的責任。
在我的家鄉,有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田,孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉的土地上能夠有更高的總產量。當他的研究取得了初步成果時,癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下,拄著拐杖依然風里雨里地留在田頭,走訪農戶家中。不懈的努力,他培育出的優良品種得到了推廣,種植技術得到了普及,糧食總產量大幅度提高,農民的雙手歡迎這樣的農技員。把他譽為“農技鐵人”。他是我們老鄉青年的我榜樣。去年,他在青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們,為老鄉經濟的騰飛,要努力學習,掌握科學文化知識,立足本職,捧著一顆心來,不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話,我們意識到了自己的責任,我們鹽阜老鄉的青年們都會努力的。
是的,責任放在我們每個青年的肩上,放眼新世紀,振興中華,建設家鄉,我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》中寫道:“沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰火硝煙,但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”,以天下為己任,青春熱血獻祖國,頑強地努力,無私地奉獻,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁,要掀起中華騰飛的巨浪。
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇11
尊敬的各位領導、各位老師:
大家下午好!
今天能夠站在這里代表所有的青年團員教師發言,我感到萬分榮幸。今天是五四青年節教師座談會,而五四的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”。作為一名青年教師,如何將五四精神融入到工作生活中呢?下面我想談三點。
第一,作為一名青年教師,要多些追求,少些盲目。
作為青年教師,各方面的追求是很多的。不僅僅是物質上的追求,我認為更重要的是從精神層面上去實現自己的追求,讓自己的精神富足,我們作為青年教師,應該經常性地去追求作為教師本身這一層面的具體成就,例如追求教學上的成績、課堂某節課的教學效果、教育學生的能力、科研成果、管理組織的能力等等。當我們看到同學們一點點地進步,當我們看到同學們不屈不饒的克服一個個困難,當我們看到同學們在各種比賽中拼搏,不服輸的精神,當我們看到同學們取得了優異成績,沒有什么比這個更令我們感到幸福和快樂,這是只屬于教師心靈的樂園和凈土。
第二,作為一名青年教師,要多些實干,少些浮躁。
作為青年教師,可能會下很多決定,從明天開始,我要多讀一些書,努力做什么等,但結果卻沒有毅力,不了了之,往往是“語言的高子,行動的矮子”。青年教師的工作很是繁雜:備課,管理班級,學校臨時工作,各項競賽等。每當工作積累在一起的時候,我們都會覺得煩躁,想發脾氣,甚至不想做了,這些想法誰都會有,但是在工作中卻是不可取的,因為這種情緒會影響我們的工作效率,甚至影響周圍的同事。越是在這種時刻,更應當靜下心來,理清頭緒,享受工作給我們帶來的快樂,不要讓工作給我們生活帶來過多的壓力,影響我們的生活,做一個會工作,會享受生活的年輕人。
第三,作為一名青年教師,要多些學習,少些享樂。
作為青年教師,教育的生命還很長,有句話說得好:活到老、學到老。而作為教師這一特殊的職業,我們不光要有一桶水,更應該是一條流動的小溪水。我們要掌握豐富的知識,具備適應社會發展的技能和本領,更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求。
最后,我想說的是,只要我們每一個青年教師做好自己的本職工作,把學校當作自己的家,做一個有責任、有理想的新時代青年教師,通過大家的努力,九龍職教的明天一定會更加美好!
謝謝大家!
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇12
親愛的同學們:
大家好!我是夏瑜。
“金甌殘缺總須補,為國犧牲敢惜身。”自歷史長河中跋涉而來,恍然如大夢一場。如磐風雨、似雪刀光還歷歷在目,轉眼已是風雷激蕩,國泰民安。置身時代的宏大坐標,我的信念堅定不移,一以貫之:唯有以身許國,矢志奉獻,才能將個人奮斗匯入復興洪流,讓發展底盤運轉生生不息。
今年是五四運動一百周年。你是否記得那些稚氣未脫的學生不畏軍閥鎮壓,為中華民族自立于世而奔走呼號?你是否還記得那些高瞻遠矚的先哲面對列強憑陵,為拯救斯民上下求索?瞿秋白身陷縲紲,銜下云梢之春色,灑落人間;郁達夫面折強寇,舍下溫柔與輕肥,彪炳后世。從1919到1949,三十載歲序更替,為國犧牲,為國奉獻的信念愈增光輝。
我知道,我所流的血沒有治愈小栓的癆病,不曾喚醒阿義的愚昧,但它深入地下,如潛流脈脈,能摸著時代肌理、沖洗著痼疾沉疴,最噴薄綿延出來,在一代代青年人身上流下去。澡雪吾民肩負的百年國恥,鼓動九州沃土百卉萌動,旭日初升。
當雄雞屹立于東方,黎明的號角已然吹響,寇急禍重(注:成語,侵略者的毒瘤種的越深,禍事也就不久的意思)已成為記憶,捐軀衛國不再必需,奉獻精神沒有消泯于歷史長河,相反,它經過戰火年代的粹煉愈見堅強:黨“為人民服務”的信條、雷鋒如釘子般的堅韌頑強、王進喜“北風當電扇、大雪當炒面”的樂觀奮進……一座座精神豐碑,鐫刻著無私奉獻的表情;一條條口號標語,銘記著以身許國的大義,無私奉獻的精神。
然而,進入新時代的開闊水域,似有一些青年在現實多元利益交疊之下丟棄了奉獻精神的輜重,精致利己、熱衷實惠、老于世故、侈談奉獻,用利益的邏輯構建個人成長軌道,以功利的標尺丈量時代坐標。物質的城堡遍地開花,精神的土壤卻貧瘠板結。
你們看不到嗎?南仁東20年走遍貴州上百窩山,夙興夜寐,不辭風塵,只為天眼昭昭、燭照碧落;顧秋亮拒絕私企誘惑潛練技術,達“兩絲”標準,只為茫茫海疆,蛟龍騰躍……他們是打造時代天際線的棟梁,也是我輩身邊可感榜樣。奉獻精神,光耀千秋。
同學們,既為青年,則應當潮而立,為國奉獻。青年唯有秉奉獻之精神,斯可圓復興之夢,筑發展之基。
為國奉獻敢惜身,自向艱險煉吾力。
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇13
老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,朋友要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩,要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,為的就是將自己的身體點燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩,必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實,昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人",那么,年青的朋友們,早早準備。
為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質期。無論什么時候,都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。朋友只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!朋友們都將老去,但朋友們不是為了永遠的青春而來,而是為了感受和們不同的青春而來。從現在開始,讓朋友們活得精彩!
謝謝大家!
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇14
五四青年節的象征意義在百度百科里是這樣定義的:五四青年節的象征意義主要是對國家命運的擔當,對社會問題的激情解決,對各行各業的喚醒與創造。在中國革命和建設的不同歷史時期,都蘊含著時代的精神和感召力,引導著中國青年運動發展的方向。
回顧歷史,我們可以看到,1919年五月四日,有這樣一批有志青年掀起了一場轟轟烈烈的運動,這次運動以徹底推翻帝國主義和封建主義為宗旨,創造了有同西方啟蒙運動一樣的巨大影響,中國共產黨登上歷史舞臺,馬克思主義思想得到傳播,共產主義發出了曙光。
青少年作為國家的未來肩負著偉大的歷史使命,__同志在中國共產黨95周年誕辰紀念日的講話一方面認可了中國青年對國家對民族的重要性另一方面也強調了黨和國家對青年的重視,當然最后也談到了對新青年的期望。他說“95年來,我們黨取得的所有成就都凝聚著青年的熱情和奉獻。全黨要關注青年、關心青年、關愛青年,傾聽青年心聲,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。全國廣大青年要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程,堅定不移跟著中國共產黨走,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發出絢麗光彩!”的確,我們是黨事業的支持者,祖國的建設者,祖國的明天就掌握在我們的手中,所以我們要緊隨中國共產黨的步伐,去開拓祖國更美好的明天。
那么作為青少年的我們,應該如何擔當這份責任呢?首先,我們要培養和樹立社會主義核心價值觀,始終把熱愛祖國,熱愛人民放在第一位。其次,我們要努力提高科學文化知識和思想道德修養,爭做中國好公民。《西點軍校之二十二條軍規》為我們總結出了青年人應該具備怎樣的精神和素質,我想我們都應該用行動去踐行,讓這些都成為我們本能的表現,這樣我們能成為祖國需要的人才。正所謂,少年強則國強,少年雄于地球則國雄于地球就是這個道理。五四運動之所以被我們紀念,五四青年節之所以在一百年來生生不息,我想它應該是為了提醒我們要勿忘屈辱,勿忘歷史同時傳承五四精神來實現全人類的偉大理想。
今天的我們衣食無憂,有更多的條件發展自己,創造全新的自己,所以我們要肩負起國家和民族的使命,用心傳承愛國精神、五四精神、長征精神等革命先烈用鮮血抒寫的精神,為祖國,為人類,書寫壯麗的詩篇!
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇15
五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節里,我們迎來了"五四"青年節。
彈指一揮間,人類已昂首進入了二十一世紀,在這漫長的歲月里,中國戰勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己,然而,人們不會忘記那劃時代民族救之的"五四"愛國運動,更不會忘記那舉起民族救之旗幟,開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者,不會忘記革命戰爭的峰火硝煙,更不會忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經落到我們肩上,"五四"火炬已經光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節,一個充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現,不懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天。
中學時代,是我們人生中的一個重要的里程碑,我們知道,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,來自于風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風光,面對未來去爭創人生的輝煌,這樣才能體現生命的價值。
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了"乘長風,破萬里浪"的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。五四青年節愛國演講稿2019五四青年節愛國演講稿2019。
在二十世紀,中華民族前進的道路上,中國共青團留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,中國共青團,將以新的面貌,面向新世紀,以新的作為開創新的事業,在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。
我們緬懷"五四"先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年團員應當秉承民族精神,高舉"五四"火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧。
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇16
尊敬的各位領導、親愛的青年朋友們:
晚上好!
首先請允許我做下自我介紹,我叫,來自xx院xx班,同時也是青協辦公室的一名干事,我今天來競選的是青協辦公室部長這個職位,我競選這個職位,大致有三個原因:
首先,在這一學年里,我在青協辦公室中學到了不少知識,也鍛煉了自己在各方面的能力,在有些事上也漸漸能夠有所擔當。所以我希望能夠成為青協的一名部長,讓我有更好的機會去實現自己的價值。
然后,我已經在青協辦公室工作了近一年,對于辦公室的工作也是比較熟悉的',在青協辦公室,活動方面我積極參與各敬老院關愛老人、小學幼兒園支教、圖書館博物館志愿服務活動,同時也比較擅長于包括撰寫活動策劃、活動前通知、活動后通訊稿等這樣的文案工作。宣傳方面我雖然沒有管理青協的微博,但我個人的騰訊微博也達到了300的收聽量,我也是學校百度的貼吧吧務,并也曾借此優勢多次在貼吧宣傳活動或招新。
最后,就個人性格上,我比較沉穩隨和,樂于助人,熱心于公益事業,所以我希望能夠留在青協,并且希望獻上自己的一份力,不僅僅使青協更是使公益事業得到更多人的肯定和支持。
我對自己的工作比較認真負責,并相信自己有足夠的能力勝任這個職位。相信如果我能夠獲得這個機會,一定不會辜負大家的期望。
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇17
志們、青年朋友們:
正當集團公司上下以堅實有力的步伐,我們迎來了“五四”運動xx周年紀念日。今天,我們在這里隆重聚會,來紀念“五四”運動xx周年,同時表彰在過去的一年里,為企業公司兩個文明建設做出貢獻的青年先進集體和先進個人。值此,我代表公司團委向將要受到表彰的各類青年先進典型,致以熱烈的祝賀,向戰斗在各條生產戰線的廣大團員青年,致以節日的問候!
xx年前的五四運動,奏響了中國青年運動的新樂章,為當代青年留下了豐厚的精神財富,也為我們在新的時代背景下做好工作提供了強大的精神動力。專業化重組以來,我公司各級團組織和廣大團員青年們,以“五四”精神為動力,無論是在建立現代企業制度的改革探索中,還是在促進企業經濟進步、管理創新,提高員工素質的實踐中,都始終緊緊地圍繞企業黨政工作中心,發揮先鋒作用,貢獻青春才智,用自己的青春和熱血譜寫出光輝的樂章。
特別是xx年以來,各級團組織團結帶領廣大團員青年,圍繞企業經濟建設中心,充分發揮青年人的智力和體力優勢,依托爭當青年崗位能手活動和青年安全監督崗工作,把團的各項工作融入到企業生產經營工作之中,取得了可喜的成績,為確保企業各項生產經營指標的超額完成發揮了生力軍和突擊隊作用。
青年朋友們,我們是最富有朝氣、最富有創造性、最富有戰斗力的一支生力軍。企業構建快發展大發展全面發展的新格局,需要我們積極的參與,不懈的努力,艱苦的奮斗。所有有志氣、有理想、有抱負的青年都要繼承和發揚“五四”光榮傳統,肩負起推進企業發展的歷史使命,積極投身企業經濟建設主戰場,進一步解放思想、轉變觀念,立足本職,無私奉獻,不斷提高自身業務水平和工作能力,努力把自己鍛煉培養成為崗位上的能手,培養鍛煉成為企業的新型建設者,為公司實現做精做強和率先發展的奮斗目標,做出積極的貢獻!
青年朋友們,青年興則企業興,青年強則企業強。新的發展形勢給我們提出了新的要求,讓我們共同攜起手來,繼承和發揚“五四”光榮傳統,發奮圖強,勇往直前,為開創更加燦爛美好的明天而努力奮斗!
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇18
老師、同學們:
大家好!
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現著青年人的責任和使命。
今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大我時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神,認真思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責任。
人們每每談到我們蘇北老鄉總是感慨萬分。蘇北大地,是一片美麗而神奇的土地,我們鹽阜地鄉也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代,這一方熱土,曾經為中國的革命付出了多么昂貴的代價。新中國成立后,這里的人們用自己的雙手,憑著蘇北人的勤勞和智慧,使自己的家鄉發生了翻天覆地的變化。說起這一切,我們心中總是充滿自豪。但是,我們也應該看到,這里與祖國的其他發達地鄉相比還有著很大的差距,這里個別地方的貧困還有待于進一步治理。這里的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們,作為蘇北青年,首先應該感覺到的是什么?棗責任,感到的應該是責任。“生我是這片土地,養我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉,繁榮家鄉的責任。
在我的家鄉,有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田,孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉的土地上能夠有更高的總產量。當他的研究取得了初步成果時,癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下,拄著拐杖依然風里雨里地留在田頭,走訪農戶家中。不懈的努力,他培育出的優良品種得到了推廣,種植技術得到了普及,糧食總產量大幅度提高,農民的雙手歡迎這樣的農技員。把他譽為“農技鐵人”。他是我們老鄉青年的我榜樣。去年,他在青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們,為老鄉經濟的騰飛,要努力學習,掌握科學文化知識,立足本職,捧著一顆心來,不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話,我們意識到了自己的責任,我們鹽阜老鄉的青年們都會努力的。
是的,責任放在我們每個青年的肩上,放眼新世紀,振興中華,建設家鄉,我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰火硝煙,但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”,以天下為己任,青春熱血獻祖國,頑強地努力,無私地奉獻,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁,要掀起中華騰飛的巨浪。
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇19
近代著名的學者梁啟超先生說過:"少年智則過智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球".
梁啟超先生說得好,國家的未來靠年輕一代,年輕人永遠是最敏銳的,最勇敢的,這正如魯迅先生說的,"青少年應當有朝氣,敢做為。"
從偉大的"五四"愛國運動起,青年就站在愛國的前言,當時,各地愛國學生為了維護國家民族挺身而出,肩負著"反帝",反封建的偉大任務,在共產黨的領導下,取得了這次運動的光輝勝利。憑著一股力量,學生們勇敢地游行示威不怕軍隊的鎮壓,這股力量是從筋骨里迸出來,血液里激出來,生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想,這股力量是多么偉大啊!在它面前,人的愛生之念,畏苦之情又算得了什么呢在那個黑暗踐踏著光明的社會,而對帝國主義侵略者瘋狂的侵略,而對于軍閥政府可怕的鎮壓和逮捕,北京的愛國大學生們——這些進步的知識分子,毅然勇敢地站了起來,"愛國高于一切!"這是肖邦說過的話,這一點在大學生身上充分的體現了出來,他們用自己尚還稚嫩的的血肉胸膛迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。中國現代女作家冰心曾說過:"一個人只要熱愛自己的祖國,有一顆愛國之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受的了了。"北京大學生不正是這樣的嗎那種視死如歸,毫不退縮的可貴精神,不正是來自那顆炙熱火紅的愛國之心嗎
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀則是我們中國人的世紀,"遠去足音凝重,在創輝煌更撼心,二十一世紀靠的是我們這些浪遏飛舟的青年,比如通過自己努力奮斗而一舉成名的鄧建軍,開發微軟程序成為中國首富的陳天喬,由于自身原因但不氣累并奮發圖強的張海迪,這些都是值得我們學習的。中國經過幾時年的艱苦建設,已取得了"乘長風,破萬里浪"的迅猛發展,但我們不能忘記,我們仍是發展中國家,還有許多地方有待完善和發展,要想國家富強就必須繼續努力:而希望,就寄予我們這一代人的身上,我們應該努力學習,樹立遠大的抱負和理想,將來有所作為,報效祖國。
回首歷史,仰望偉人,他們的精神固然崇高,但我們更有沖勁,更有朝氣,更有一種不服輸的信念。我們作為職校學生,不能因為中考的失敗而灰心喪氣不能因職校的名聲餓妄自菲薄,更不要因世俗的觀念而消極沉淪,我們應該正確地樹立自己的人生觀,學好一技之長,在漫長的學習生活中,等待我們的機會還有很多,從哪跌倒就從哪爬起,我們應發奮圖強,努力學習,做一個有用之才,給祖國作貢獻。
讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,擁抱新希望,迎接這個機遇與挑戰并存的21世紀。綻放我們華麗的青春吧!
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇20
踏入老師這個行業已經七年了,從剛來時的懵懵懂懂到現在的駕輕就熟,在成長的過程中學校的領導與同事給了我太多的支持與幫助,還有包容,包容我的倔強與任性,支持鼓勵我去干好每一項工作。
幾年來,同事們帶給我太多的感動與不可思議,永遠忘不了學校的一些老師帶病堅持工作,不到萬不得已的時候,她們從來都不請假,那種無私敬業的精神時刻感染著我。還有就是在這個集體里感受著大家庭的幸福。舉一個前階段發生的一個故事。那就是參加市長杯競賽的時候,到講課的那個環節,我們幾個像一個團隊一樣,無論到誰講課的時候,大家都幫著做準備工作。到我講課的時候,講到讓學生分小組測量熱水的溫度變化過程時,發現事先準備好的一壺熱水沒有了,當時我就有點傻,正巧看見王蕾和武術站在門外聽我課,忙和她們說,水壺沒有了,她倆10秒鐘不到就把一壺熱水送到我的面前,這節課才得已繼續進行下去,講完之后,李校長還有教研員說挺好的,如果當時沒有同事之間這種互助友愛的支持,我真的不知道當時我會怎樣,所以,在工作中針對自己的信息技術學科特點,服務好其它學科,做好自己的工作,盡己所能去服務他人,使在他們的感動中沉淀出對教師這份職業的熾熱的激情!認識到老師這一職業是以“愛”為主題的職業,只要無私的奉獻自己的愛心,就一定會收獲更多的愛,體會到:付出也是一種幸福。
特別是前兩天參加市電教館的培訓,聽清河門第三小學的楊立新老師講她如何指導學生設計信息技術作品時,更深深的觸動了我,那種樸素的情結,那種對職業的那份熱愛與激情,深深的打動了我。讓我對教師這個職業不再迷茫,雖然這個職業不能把我變得非常富有,但是這個職業讓我感覺到非常幸福,充實、幸福的過每一天,不也非常富有嗎?
看著自己己身邊努力工作的同事,她們欠自己的太多,欠父母的太多,欠愛人的太多,欠孩子的太多,但他們都無悔天一個稱呼——人民教師,不要問她們是誰,她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴,而正是這小水滴匯成了滔滔江海,推動著紅樹小學這條大船順利前航。
幾年了,我都被這種幸福和感動包圍著,這就是我們,沒有太陽的熱烈,沒有月亮的柔美,沒有朝霞的眩目,沒有白云的高遠,卻無怨無悔,與世無爭的散發了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,但卻沒有一個人放棄過,依然堅守著精神家園。
有一首歌最為動聽,有一種人最為美麗,有一種風景最為雋永,不要說我們一無所有,同事們讓我們一起來享受著這份職業帶給我們的幸福吧!
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇21
親愛的老師們、同學們:
大家好!
我是夏瑜。今天,我發言的主題是“尋藥華夏,不枉年少”。
曾經的我,是一個為家園拋頭顱灑熱血的人,我在黑暗的時代踽踽獨行,只為求一丁點光,一丁點微茫的的希望,并不惜一切,飛蛾撲火般地為那渺茫的希望披荊斬棘。而現在,我看到如今的神州大地萬象更新,生機勃勃,不由地心生感慨——當初,我們用鮮血寫給中華的藥方,到底還是起了些作用的,我為我的戰友們感到驕傲與滿足。
看著如今這個在世界上繁華富強,屹立于東方的泱泱大國,我不得不說我深深地羨慕著你們,中華民族新一代少年,你們的這個,站起來了,富起來了,強大起來了,你們的時代豐富多彩,衣食住行樣樣都再不同于我們那個物質匱乏的時代,你們甚至還擁有了各式各樣的電子產品:手機、筆記本電腦、智能手表等等,這些都是我那個時代想都不敢想,也根本就想不到的。但你們的時代也有你們的挑戰,你們面對的是更加變幻莫測的未來:政治、經濟、科技、文化……
時代的征程在多條航路上展開,你們要面臨的戰爭,雖不用流血,但卻更考驗人的多方面能力:你們要面對鄰國貪婪地將我國文化遺產“鳩占鵲巢”的不公,要面對即將打響的科技創新革命……你們也要尋藥,尋一濟讓更為強大的民族復興之藥。
你們的擔子仍然很重,你們要走的路還很長,但是,尋藥之人又怎能怕苦?我在你們的時代看到了許多尋藥人,他們是你我學習的榜樣。我看到北京地鐵司機王凱華,一天喝掉十包咖啡保險乘客安全,他尋的藥,是恪盡職守,為人民服務;我看到基層教師于漪,“一輩子做教師,一輩子學做教師”,她尋的藥,是為祖國培養棟梁之才,不負時代;我看到守在敦煌幾十年的李東方,在風沙中用珂羅版保存文化明珠,她尋的藥,是初心不改,永不放棄……
你們的時代,也有于千萬萬的人,想用自己的星星之火,讓中華之火代代相傳,永不熄滅,我想,我們與你們,都是應用年華求藥、無怨無悔之人,畢竟年少之人,怎能酣于蜜糖,耽于幻想?何不趁青春,起芳華,奮斗正當時?
我是從革命之火中走來的人,你們是從新時代成長起來的新少年,我們的使命不盡相同,但初衷不改:為中華之藥方而奉獻青春!莫藏爪牙同如虎,好召風雷起臥龍!我們的時代,正向未來邁進!正向更美好的明天出發!
年青人,你怎么樣,就怎么樣。
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇22
各位老師,同學們:
大家好!
今年的青年節,對我來說具有很大的意義……
為什么呢?因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出,我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑,所以每天都認真練習,有多少個下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續練下去;有多少個下午,我一放學,便匆匆寫完作業,然后又扎進練習中,我的腦海中只有練習,不要在臺上出丑,要不然我就真的要“無地自容”了。
要表演了,那天晚上,我懷著又激動又緊張的心情,來到了安平廣場,我不停地在心里問我自己:我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對我說:“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著媽媽剛才說的話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無拘無束地敲了起來,那時的我,似乎已經把害怕之類的事,拋到九霄云外去了,我看到老師,同學在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽到臺下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來越自然。為了老師,為了學校的榮譽,我心里只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發,一氣呵成,為我的演出畫上了圓滿的句號。
在頒獎晚會上,我取得了三等獎,站在領獎臺上我想:我沒有給學校丟臉,我為學校爭得了榮譽!
事后,我感慨萬千,因為我終于明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話的真正含義,也明白了:做什么事一定要認真,堅持到底,就是勝利!
一年拼搏路,團青伴我行。感激不盡,定當努力!
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇23
各位朋友:
大家好!
有人說,青春是一首昂揚之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
__年前,為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今,“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是一筆財富,是青年人對民族熾熱的愛的精神,是青年對國家前途命運的關注,乃至對祖國未來的發展,創新,進步的責任的財富。時代賦予我們的使命,應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!
今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進二十一世紀嗎?
青春是整個人生旅程中最絢麗,最奇妙,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識,詮釋,乃至于實現,而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。
同學們,不,應該是同志們,前進的號角已經吹響,時代在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量,去撐起一片湛藍的天空!
謝謝大家!
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇24
青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望;生命的意義在于什么?答案只有兩個字,奉獻!奉獻的人永遠青春!
說實話,我剛到廠里工作時,對所從事的工作也不是很理解,覺得盡干些婆婆媽媽瑣碎小事,離曾經的夢想有一些距離,一度陷入困惑之中;真的強者,敢于面對困難;真的勇士,敢于亮劍相搏;平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們付出,構建整個和諧企業需要我們付出;進行講述。其中包括:當我們的青春與時代接軌、與企業同行,青春就不會老去,反而在歲月的歷練中折射出更加耀眼的光芒、他們也許是平凡的,渺小的,但平凡中孕育著偉大,渺小中成就著光榮、因為她象一座豐碑永遠的聳立在人民心中,這座豐碑是她xx年不老的青春、無悔的青春、永恒的青春所鑄就、作為一名普通的工廠員工,我所從事的事業也許是微小的、平凡的,但只要把工作做好了,就會使放心,也間接的為企業的發展貢獻了力量、因為只有我們自己清楚,汗水成就事業,努力鑄就輝煌、青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠等,具體材料詳見:
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有的熱情去探索創造,讓年輕的夢想沒有終點!青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望。當我們的青春與時代接軌、與企業同行,青春就不會老去,反而在歲月的歷練中折射出更加耀眼的光芒。
說到這里,我想起了這樣一句話:"有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。"生命的意義在于什么?答案只有兩個字,奉獻!在我們身邊,有技藝精湛的青年車工,有埋頭苦干的青年焊工,有不畏艱苦的青年鑄造工,有在電腦前奉獻才華的青年工程師……他們把自己瑰麗的青春,獻給了工廠,獻給了企業振興發展的事業。他們也許是平凡的,渺小的,但平凡中孕育著偉大,渺小中成就著光榮!
奉獻的人永遠青春。,她48年如一日,始終不渝的為居民謀幸福,用近半個世紀的行動譜寫了勤勉為民的感人章。20xx年12月6日她因病辭世,數千居民聞訊冒著風雪自發趕來為她送行,整個城市為她悲痛,因為她象一座豐碑永遠的聳立在人民心中,這座豐碑是她48年不老的青春、無悔的青春、永恒的青春所鑄就。
說實話,我剛到廠里工作時,對所從事的工作也不是很理解,覺得盡干些婆婆媽媽瑣碎小事,離曾經的夢想有一些距離,一度陷入困惑之中。一位老同志告訴我:在式廠所干得久了,真舍不得離開。樸實無華的言語中透露出的是對事業的熱愛和對工廠的責任。因為熱愛所以無私奉獻,因為責任所以鞠躬盡瘁。作為一名普通的工廠員工,我所從事的事業也許是微小的、平凡的,但只要把工作做好了,就會使放心,也間接的為企業的發展貢獻了力量。我逐漸安心了,我更加努力了!
當前,我廠正處于一個承前啟后,繼往開來的轉折點。有一大批項目等著我們去生產,有一系列技術難題等著我們去攻關,有一大片市場等著我們去開拓,有一段繁忙的時間等待我們去拼搏!
真的強者,敢于面對困難;真的勇士,敢于亮劍相搏!當金融危機還在四處蔓延的時候,我們風景獨好。因為只有我們自己清楚,汗水成就事業,努力鑄就輝煌!
平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們付出,構建整個和諧企業需要我們付出。青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。年輕的朋友們,讓我們積極響應委廠部的號召,全廠總動員,奮戰八個月,努力實現億的產值目標。
憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業中吧,讓我們勇敢地奉獻,因為青春之火正在這里熊熊燃燒!
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇25
是誰登上一九一九豎起一面跳動的旗幟?
是誰站上一九一九頂著青天振臂高呼?
是誰的狂笑點燃了一九一九的痛哭?
是誰的熱血揮就了一九一九的史詩?
是誰在一九一九死去?
是誰在一九一九活來?
是誰掘開了誰的墳墓?
是誰鮮明了誰的色彩?
五四、五四
一九一九的五四!
是誰的歌聲在一九一九唱破了誰的喉嚨?
是誰的書畫在一九一九磨禿了誰的筆墨?
是誰的刀劍在一九一九砍殺了誰的英雄?
是誰的怒火在一九一九焚燒了誰的懦弱?
是誰在一九一九閃現為黑暗中的月亮?
是誰在一九一九輝耀成陰沉里的太陽?
是誰在誰的頭頂站起?
是誰在誰的面前戰栗?
五四、五四
一九一九的五四!
是誰在和平中戰爭?
是誰在戰爭里和平?
是誰在蒿草中滅頂?
是誰在鮮血里重生?
是誰刺痛了你平靜的心?
是誰灼傷了我沉默的眼睛?
是誰的豪情飄在云端?
是誰的壯志游于九天?
是誰的血在誰的血管中沸騰?
是誰的精神在誰的神經里緊繃?
五四、五四
中國的五四
永遠驕傲自豪的五四!
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇26
青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧,在我們社會主義現代化建設的征途中,涌現出許許多多的新時代青年的楷模:維護正義的邱娥國,黨的好戰士高建成,戰地英雄許杏虎、朱穎,海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫務工作者,他們就像汪洋大海里的一滴滴水,折射出太陽的光輝。20_年注定是中華民族歷史上極不尋常又極不平凡的一年。這一年,_奧運璀璨奪目,神七飛天漫步太空,抗震救災世界矚目,兩岸關系撥云見日。當然,這一年也多災多難,年初南方風雪冰凍,五月汶川地動山搖,九月“毒奶”震驚世界,震災雪災毒災災連災,真讓我們五味雜陳,使我們更加領悟了多難興邦的深刻內涵,我們民族由此變得更加團結更加堅強。歷經了大災大難大悲大喜而屹立于世界之林的中華民族,更令世界刮目相看。在全球經濟還未從金融風暴的陣痛中醒來的寒冬中,迎來了20_年,這是人類邁入新世紀的第一個“9”,人民共和國走過了60年,預示著20_年又將是一個極不尋常的一年,是一個變革與重構交織、海水與火焰交融的一年,是我們有著許多期待的一年,也是世界期待中國再創經濟新奇跡的一年。20_年將是充滿挑戰的一年,全球風雨飄搖,中國也不平靜,我國經濟發展面臨嚴重困難,同時也蘊涵著重大機遇。保增長、擴內需、調結構、促發展,我們看到了希望、有了盼頭,中國教育總網文檔頻道堅信中國的發展不會因全球金融危機而逆轉,中國經濟這艘巨輪繼續義不返顧地乘風破浪、勇往直前、駛向彼岸!
作為新世紀的大學生,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善于創新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天,已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質,做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創業能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節約、艱苦奮斗,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!
我們緬懷“五四”先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年團員應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧。紀念五四青年節演講稿_青年節是紀念什么
生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
穿歲月峰頭,伴歷史云煙,五四青年的精神走過了90年的風雨征程。五四運動至今,一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻;循火紅足跡,經坎坷征程,一代代優秀青年緊跟共產黨,始終站在時代的峰頂浪尖!青春不停步,“永遠跟黨走”!
_年前的--"五四’的硝煙隨浪淘盡;激昂的民族正氣卻永駐人間
我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮
我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊
我們要做一只海燕,在暴雨中搏擊蒼穹
我們要做一峰駱駝,在茫茫戈壁里錘煉人生
那一腔忠貞的熱血!那一柱沸騰的青春!那一道滌蕩千年的中國魂!薪火相傳、亙古而今,將五四鑄成一枚赤誠的徽章,讓我們驕傲的戴在胸前。
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇27
尊敬的領導,各位同事:
大家好!我叫網,來自X銀行,我今天的演講題目是《踐行五四精神,唱響青春之歌》。五月四日是一個閃耀的青春光華,書寫著“青年光榮”的日子。為實現政治民族獨立、為實現國家富強和人民幸福,一代又一代有志青年勇立潮頭,是“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,星火相傳,生生不息,譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!
今天,在黨的xx大精神指引下,凝聚青春力量,奉獻青春智慧,爭當時代先鋒,是黨中央的囑托,是祖國的需要,更是人民的期盼。
我們的家鄉勤得利,是祖國北疆的一顆明珠,依山傍水、土地肥沃,江中更盛產鱘魚、鰉魚和大馬哈,三花五羅十八子名等特優魚類,在黨中央的領導下,經過一代代墾區人的努力,勤得利農場乘風遠航,取得了經濟、文化的累累碩果。農業科技園、萬畝養魚基地,無不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機會與挑戰的時代,在百舸爭流的競爭中,面對逆水行舟不進則退的現狀,農場領導以敢為人先的膽略,高屋建瓴的眼光,開拓創新的氣魄,提出了“打響強工攻堅戰,繁榮發展北大荒文化”的口號,這定將把勤得利的經濟和社會發展推向一個更新的高潮。同時,也為我們年輕人指明了奮斗的方向,我們要踏著五四先驅的足跡,前進!
如何在新時期發揮五四精神呢?作為一名農場的年輕大學生,我認為,首先體現在對本職工作的使命感和責任感。我們這一代在改革的春風中成長、在明亮的教學樓內學習,享受著充裕的生活和發達的科技,我們是幸福的、幸運的。面對新時代,我們的責任更大,古有大禹治水三過家門而不入的事跡,今有農墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態度,我們要以他們為榜樣,把個人的抱負和家鄉的實際結合起來,艱苦奮斗,顧全大局,無私奉獻,將手中的五四火炬化作驕陽,為家鄉的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬,無怨無悔!
第二,解放思想、與時俱進。在平時的工作中,我們要把學習放在首位,要立足長遠,提高文化,學以致用。要堅持用中國特色社會主義共同理想引領自己,要堅持以民族精神和時代精神激勵自己,要堅持以和諧社會榮辱觀規范自己,使自己真正走在,不斷奉獻,不斷成長,不斷綻放人生價值的金光大道上!
第三,要巧干實干、爭創一流。我們青年人,要勇于正視困難,相信辦法總比困難多,做到善于思考,勇于嘗試,努力實踐科學發展觀,踐行三創精神,讓青春,在事業的發展中放出奪目的光彩。
昨天,屬于瀝血的名流;今天,屬于拼搏的勇士;明天,屬于一顆顆進取的心靈!青年朋友們,讓我們傳承“五四”傳統,踐行北大荒精神,做,無愧于頭頂藍天的信任,無愧于腳下黑土的支撐,無愧于黑龍江水對我們的哺育的墾區青年,將自己的力量化作激情飛第一范文網揚的音符,乘著勤得利發展的東風,繼往開來、勇往直前,用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!
2024五四青年節座談會交流發言稿 篇28
大家好!
時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們,以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!
今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上,我們是幸運者。但是,面對新世紀,讓我們回顧"五四"精神,認真地思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?
也許,我們也曾感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚名天下;也許,我們也曾抱怨:我時運不佳,沒攤上一個好崗位,否則咱也能露露臉。是呀,和平年代,一般工作,我們很平凡,但我要說,偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高昂起臉,因為平凡中,我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅守“捧著一顆心來,不帶半根草去”的信念,奉行“愛滿天下”的宗旨,吳玲老師自比為泥土,不僅把愛給予了鮮花,同樣把愛給予了小草。愛,是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心,并不想得到什么回報,也不想索取什么。我們愛過了,奉獻了,就是幸福。
傳統的中華美德是歷史的靈魂,實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想,而調動一切積極因素,構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史,齊桓公不記“一箭之仇”,告訴我們學會寬容;楊時程門立雪,告訴我們講究禮貌;子奇治東阿,教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們,在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由于孩子的向師性,我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示,我們的舉動也會成為他們模仿的對象,或許,會影響他們的一生。所以,在我們做好“教書”的使命之前,更應該考慮好如何“育人”。
俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節,節節是楷模。”為人師表,身教更重于言傳。工作中,我給自己定下一個規則:要求孩子做到的自己首先做到。為此,我時刻注意自己的一言一行,嚴于律己、以身作則,用自己的模范行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴,有垃圾要隨時扔到垃圾桶,關水龍頭時,用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照,而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的,必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子,使孩子們從小學會做一個文明人。
朋友們,同行們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養,讓我們把握生命的每一天,向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫,把握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。