三年級(jí)愛(ài)國(guó)演講稿（精選5篇）
三年級(jí)愛(ài)國(guó)演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任》。
迎著晨曦，當(dāng)嘹亮的國(guó)歌奏響，望著國(guó)旗冉冉升起，你可曾意識(shí)到國(guó)旗、國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家和民族的象征，要做一個(gè)合格的中國(guó)公民，就要維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌。你可曾知道遠(yuǎn)在西藏的99歲的藏族老人次仁曲珍在沒(méi)有正規(guī)的旗桿，沒(méi)有國(guó)歌伴奏的情況下也在和我們一起完成這個(gè)莊嚴(yán)的儀式。并且四十五年堅(jiān)持不懈，從不間斷。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)不僅是一種榮耀，更是一種責(zé)任。
元朝左企弓曾呼出一寸山河一寸心的心情;明代學(xué)者、思想家顧炎武堅(jiān)定地認(rèn)為國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，現(xiàn)代文學(xué)奠基人魯迅先生表白：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅，更是身體力行，堪稱(chēng)愛(ài)國(guó)典范。美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話：不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的.學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。在波蘭，每一所學(xué)校都專(zhuān)門(mén)設(shè)有愛(ài)國(guó)主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。
在泰國(guó)，愛(ài)國(guó)主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門(mén)課程，政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育。特色的是韓國(guó)，它把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。
自己的責(zé)任。如：認(rèn)真對(duì)待每一次升旗、孝順關(guān)心我們的父母;真心誠(chéng)意地尊重我們的老師;像對(duì)待自己的手足一樣去關(guān)愛(ài)我們的同學(xué)，熱愛(ài)我們的學(xué)校。珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏為建設(shè)我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，真正承擔(dān)起愛(ài)國(guó)的責(zé)任。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
三年級(jí)愛(ài)國(guó)演講稿 篇2
我生長(zhǎng)在中國(guó)，我覺(jué)得很驕傲。中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家，她是人類(lèi)文明的搖籃。
我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的古國(guó)，北京故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城、圓明園都是人民璀璨的結(jié)晶。但是，我們不能忘記，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，把全部東西統(tǒng)統(tǒng)掠走。實(shí)在拿不動(dòng)，就任意破壞。為了銷(xiāo)毀證據(jù)，他們叫侵略者在圓明園里放火，我國(guó)這一園林瑰寶，全部燒成灰燼。
中國(guó)還未改革開(kāi)放時(shí)，中國(guó)就像一直沉睡的獅子，當(dāng)它醒來(lái)時(shí)卻震撼世界。我們的祖國(guó)曾經(jīng)使用“洋槍”、“洋火”，用雙手造出原子彈、氫彈和衛(wèi)星;在1977年，“東方之珠”的香港回到了祖國(guó)的懷抱;1999年，20xx年10月15日，太空中第一次出現(xiàn)了中國(guó)人的身影，從衛(wèi)星和神舟五號(hào)可以順利升空后，神舟七號(hào)也陸續(xù)升上空中。這一切足以證明，我們的祖國(guó)是一條騰飛的巨龍。
三年級(jí)愛(ài)國(guó)演講稿 篇3
今天我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)高昂、鏗鏘有力的國(guó)歌的時(shí)候。我心潮澎湃。
祖國(guó)的昨天，母親受了多少恥辱，她的兒女們?cè)谒罨馃嶂猩钪Ｎ覀冇肋h(yuǎn)忘不了“虎門(mén)銷(xiāo)煙”、“九·一八事件”和“南京大屠殺”，更忘不了“圓明園的毀滅”。這是中國(guó)人抹不去的恥辱，更是中國(guó)人抹不去的記憶。
做過(guò)的今天，是輝煌的，是強(qiáng)大的。隨著科技迅速的發(fā)展。祖國(guó)創(chuàng)就了許多高科技。我們也可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的中國(guó)不再落后，不再貧窮，而是想頂尖的發(fā)展前進(jìn)著。
祖國(guó)的今天，將由我們之一代來(lái)焊接，我呼吁：同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧!讓我們一起攜手共同創(chuàng)造祖國(guó)的明天，讓祖國(guó)變得更加輝煌，更加美好，更加富饒。加油!
三年級(jí)愛(ài)國(guó)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我不是一名剛強(qiáng)的軍人，不能駐守邊疆守護(hù)祖國(guó)；我也不能像人大代表那樣，在大會(huì)堂決定國(guó)家大事；我也不是一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的富翁，無(wú)法用財(cái)富幫助許多貧窮的人們。但我作為一名小學(xué)生，對(duì)我的祖國(guó)，同樣有著金子般的真心，就像黃河、長(zhǎng)江永遠(yuǎn)流淌在她的懷里。
愛(ài)國(guó)，并不是用空泛的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，去付出，去努力；愛(ài)國(guó)，表達(dá)方式也應(yīng)多種多樣的。我深深感到，作為一名小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上是愛(ài)國(guó)，幫助弱者，幫助有困難的人也是愛(ài)國(guó)。我是一名少先隊(duì)員，在努力搞好文化學(xué)習(xí)的同時(shí)，我總是想著要幫助那些需要幫助的人們。在四川汶川大地震發(fā)生后，我在電視上看見(jiàn)許多房屋倒塌，人們都焦急地在找自己的親人，更有許多素不相識(shí)的人忘我地救助那些被壓在房屋底下的人，我見(jiàn)了之后很感動(dòng)，就立刻從自己的壓歲錢(qián)中捐了200元，盡管是微薄之力，但愿能對(duì)他們有所幫助。我覺(jué)得這樣做也是在為國(guó)出力，也在為國(guó)分憂。愛(ài)國(guó)，并非一定得做驚天動(dòng)地的大事不可，而重在是否有一顆永不變的中國(guó)心。
最段時(shí)間，我看見(jiàn)報(bào)紙上報(bào)道我國(guó)西南大旱。我國(guó)西南地區(qū)遭遇罕見(jiàn)的旱情，降雨少、來(lái)水少、蓄水少、氣溫高、蒸發(fā)大，旱災(zāi)已導(dǎo)致廣西、重慶、四川、貴州、云南等地五千多萬(wàn)人受災(zāi)。一個(gè)農(nóng)民在池塘邊種了一畝水南瓜，現(xiàn)在水塘干了，他一個(gè)人用了8天時(shí)間挖了兩個(gè)兩米多深的坑，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的滲水，抽上來(lái)才能澆3分地。一個(gè)女婿送來(lái)100公斤水，給岳母祝壽。10歲的小男孩拿到了半瓶礦泉水，首先塞給了3歲的小妹妹。這既讓人感動(dòng)又令人不由深思我們的生存環(huán)境，我分明從西南大旱中聽(tīng)到了祖國(guó)母親的呻吟……
盡管我是一名小學(xué)生，但我的心，我的思維神經(jīng)是和我的祖國(guó)緊緊相連的，我愛(ài)我的祖國(guó)，那么我就要奉獻(xiàn)出屬于自己的微小力量。我要從小做起，不亂丟垃圾，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。我覺(jué)得，愛(ài)國(guó)，對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，很重要的一點(diǎn)是應(yīng)從身邊點(diǎn)滴小事做起，要讓愛(ài)國(guó)思想真正溶化在我們的血液中。正如同周恩來(lái)說(shuō)的：“我愛(ài)我的祖國(guó)，這是我們自信心的泉源。”是啊，我愛(ài)我的祖國(guó)，不管以后我是否會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，不管我多么渺小，也不管我以后會(huì)成為一個(gè)怎樣的人，但有一點(diǎn)是不變的，那就是我愛(ài)我的祖國(guó)，這是最重要的，也是我一生永恒的主題。
三年級(jí)愛(ài)國(guó)演講稿 篇5
大家早上好。
每天早上，在我照鏡子整理衣衫準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)時(shí)，我看鏡子里自己的黃皮膚、黑頭發(fā)、胸前的紅領(lǐng)巾，血脈里流淌著“龍”的基因，我告訴自己：不久的將來(lái)，我將是一個(gè)中華人民共和國(guó)的公民。
從甲骨文到篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)，中國(guó)的文字變化多姿，形態(tài)各異，每一次漢字形體的變化都和中國(guó)人民智慧的提升有著密切的關(guān)系。四大發(fā)明引領(lǐng)了當(dāng)時(shí)全世界的文明。如果沒(méi)有指南針，哥倫布就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸；如果沒(méi)有印刷術(shù)，世界各地就不會(huì)出現(xiàn)藏?cái)?shù)百萬(wàn)的圖書(shū)館；如果沒(méi)有造紙術(shù)，人類(lèi)的文明、文化就不會(huì)得到及時(shí)的傳承。
但是，我們也很清楚的看到，雖然四大發(fā)明曾引領(lǐng)著去世界的文明，但它們卻已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的過(guò)去！今天，我們這個(gè)有著五千年文明史的國(guó)家，居然還比不上一個(gè)有著二百年歷史的美國(guó)。這是為什么？就因?yàn)榻裉煳覀冞@個(gè)民族的思想落后而又封閉，常常躺在老祖宗的光榮簿上沾沾自喜、自以為是。今天，我們很多人都欠缺獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造發(fā)明的能力，我們的教育應(yīng)該把書(shū)本上死板的知識(shí)化為生活中的勞動(dòng)實(shí)踐、把過(guò)多的考試轉(zhuǎn)化為自由思考和創(chuàng)作的展現(xiàn)。只有這樣，我們才能豐富自己的大腦，才能用智慧創(chuàng)造財(cái)富、用能力彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)中的缺憾，用創(chuàng)新奏出當(dāng)代中國(guó)的最強(qiáng)音。
我想，這才是我們最現(xiàn)實(shí)、最有力的愛(ài)國(guó)方式，是我們優(yōu)化自我民族的唯一途徑，也是我們報(bào)效祖國(guó)的最好體現(xiàn)。
讓我們一起來(lái)祝福祖國(guó)！