校園消防知識安全常識演講稿范文（精選3篇）
校園消防知識安全常識演講稿范文 篇1
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
本學年，在下級主管部分、園向導的監視治理下，依據余防號文和余教電傳字號文肉體，連系我園實踐，保持“防備為主、防消連系”的目標，扎扎實實做好消防平安事情，進步師生平安防范認識，確保全園師生性命財富的平安�，F將本年度消防平安事情報告請示以下：
一、高度看重，進步消防平安事情的意識
幼兒園將消防平安事情放在首位，看重消防平安宣揚教導，常常性地在教員、幼兒中廣開展消防常識的教導舉止，進步全園師生平安防范的認識，做到消防平安警鐘長鳴，長抓不懈。
二、增強向導，健全構造
為了確切做好消防平安事情，我園建立了以園長為組長構成的消防平安向導小組，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的準繩，周到安排了各項消防平安事情，并開好“平安向導小組會”和全園教職工大會進修了余防號文和余教電傳字號文肉體。
三、踏實開展各項消防事情
1、園辦公室與內保組配合合營做好了消防平安常識宣揚：出了一期無關消防平安常識的黑板報;張貼了消防平安教導筆墨和圖片;在校園網站上刊載了消防平安常識。
2、為增添全園職工的消防認識，咱們有目標約請市消防支隊的事情職員，親臨我園培訓并講授消防常識和怎么樣精確操縱消防對象等。經由過程培訓后再次檢察園內的消防滅火器是不是平安無效。同時加強對幼兒平安教導，向幼兒宣揚若何應答不測變亂的產生，教導幼兒曉得怎么樣維護本人，學會自救，構造各班舉行不測變亂防范的練習訓練。
3、園內保組周全查抄了一次園內消防辦法和用電用氣情形，對兩個過時的消防器材進行了更新，查抄做到了有記載，并在12月10號上午對全園教職工進行了一次滅火技藝培訓。
4、加強了對門衛值班治理，門衛設立外來職員登記本，關于每一位外來職員進園時門衛有權詢問來園緣故原由，問明緣故原由后在外來職員登記本做記載，不許外來職員本人隨便在園內走動，在假期和晚上做好了校園巡邏事情，確保了校園平安。
5、園辦公室、保教處、內保組配合合營開展了一次“三個一”的消防平安常識教導舉止：各年級依據分歧歲數的幼兒特色上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救練習;給幼兒家長寫了一封無關消防平安的監視信。
以上是我園冬天消防平安事情小結，因為我園向導與教職工親近合營，各項事情都發展的很順遂，從而確保了校園師生平安。
校園消防知識安全常識演講稿范文 篇2
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
火警是家庭和黌舍、社會的首要平安隱患之一�；鹁且獟度祟惼桨驳氖滓獮碾y，就其破壞性來看，是僅次于水災、水患的第三大災難�；鹁绕涫窃谛@內、幼兒生存中產生的火警，大部分是能夠防備的。咱們應當進修控制防火常識、懂得火警產生的緣故原由，在遇到緊要火警情況下應用控制自救常識逃生。
一、產生火警的首要緣故原由
1、明火引燃：如點蠟燭在課堂或操場點火紙屑，應用煤氣、液化氣欠妥，應用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物欠妥等。
2、亂拉亂接電線和保險絲：如因電線短路或因打仗不良發燒而惹起火警;有的以至用銅絲或鐵絲接替保險絲，使電路過載產生毛病時不克不及實時熔斷而造成電線起火。
3、應用電器欠妥：如電燈泡接近可燃物長期烘烤起火;應用電熱器無人羈系而烤燃起火;長期應用電器不檢驗，電線絕緣老化，泄電短路而起火等。
4、在室內應用大功率電器：課堂或臥室內的路線是按平常照明、應用小收錄機等情形而設想的，如應用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發燒而起火。
二、火警的防備
1、避免產生火警的關鍵是做好火警的防備。中華人民共和國消防法和各級當局、各級公安消防部分制訂的消防條例和劃定，以及黌舍的各項平安治理軌制，是教員們必需遵照的原則。這些法令、法例和平安治理軌制，都是火警變亂經驗的總結，要防備火警，就必須當真控制、嚴峻施行、自發遵照。
2、在課堂、辦公室進修和事情時，要嚴峻遵守各項平安劃定、操縱規程和無關軌制。應用儀器設置裝備擺設前，應當真查抄電源、管線、火源、輔佐儀器設置裝備擺設等情形，如擱置是不是穩健，對操縱進程是不是清晰等，做好預備事情當前再舉行操縱。應用終了當真舉行清算，封閉電源、火源、水源等，還應肅清雜物和渣滓。觸及應用易燃易爆危險品時，必定要注意防火平安劃定，根據劃定，一絲不茍地舉行操縱。
3、在幼兒園和家里應自發遵照平安治理劃定，穩定拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在幼兒園和家里應用明火;不將易燃易爆物品帶進課堂和家里;不在室內點火物品;發明不安全隱患實時向下級部分呈報;愛護消防辦法和滅火器材，不隨意挪移或挪做他用;室內無人時關掉電器和電源開關等。
三、火警的撲救
一旦火警，應立即報“119”火災，報警越早，喪失越小。報警時應慌忙鎮靜，清晰扼腹地解釋起火地址(單元、門牌號)、甚么貨色著火、火勢巨細，以及著火的局限等。同時還要注重聽清對方提出的題目，以便精確回覆。隨后，把自已的德律風號碼和姓名奉告對方，以便隨時聯絡。報警終了，應派人在校門口等待，以利于疏導消防車敏捷趕到火警現場。與此同時還應敏捷構造職員疏浚消防通道，肅清障礙物，使消防車抵達火場后能即時進入最好地位滅火營救。假如著火地域發生了新的變遷，要實時呈報消防隊，使他們能實時轉變滅火戰術，獲得最好結果。除了及時報“119”外，還應向黌舍守護部分呈報。撲救火警時，應注重先堵截火場的電源和善源，同時要注意先轉移火場及其鄰近的易燃易爆危險品，真實無奈轉移的應該設法降溫冷卻。
四、滅火器的應用要領
在應用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時，均應注意在確保本身平安的前提下盡量接近燃燒點，瞄準火焰的根部掃射推動，如許能力取得好的滅火結果;同時在滅火時，要盡可能使自已處在優勢地位。
1、低壓電器設置裝備擺設火警。由于水是導電的，高壓電流會沿水柱傳到消防器械上，使消防職員觸電，或造成電器設置裝備擺設短路銷毀。
2、電石著火。電石即碳化鈣，遇水會天生可焚燒氣體乙炔，與氛圍中的氧混雜后，遇到明火很輕易爆炸。
3、比重輕于水的易燃液體著火。因著火的易燃液體味漂浮在水面上，隨處固定，造成火勢舒展。
4、硫酸、硝酸、鹽酸起火。由于這3種強酸遇到水后會產生猛烈反映，惹起強酸飛濺，甚至會誘發爆炸。
5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等焚燒誘發的火警。由于它們與水產生化學反映時會天生少量可焚燒氣體氫氣，不但是火上加"油"，并且極易誘發爆炸。
五、產生火警時的自救要領
火警發生后，假如被大火圍困，最首要的是要堅持腦子蘇醒，千萬不克不及慌張，應根據火勢情形采用最好的自救計劃，爭奪時候盡快離開風險地區。以達到縮小喪失，防止不必要的傷亡。
1、爭奪時候，盡快離開現場�；鹁l生后，不要為穿衣、找財帛等嚕蘇大事而耽誤珍貴的逃生時候，要抉擇與火源相同的通道敏捷逃走險境�，F場有濃煙時，應盡可能放低身材或是爬行，千萬不要挺立行走，以避免被濃煙梗塞。衣服被燒時不要惶恐，可即時在地上翻騰以使明火燃燒。
2、抉擇通道，武斷離開。假如樓梯已起火，但火勢并不很激烈時，可披上用水漫濕的衣被或被單由樓上倏地沖下。假如樓梯火勢激烈而不克不及強行通行時，能夠應用繩索或把床單撕成布條連接成繩索，將一端拴在鞏固的門窗或其余重物上，再順著繩索從窗口滑下。假如火警要挾緊張、有性命風險時，若樓層惟獨二、三層高，能夠思量從窗戶跳下，跳前先向下拋一些軟質物品，而后用手挾住窗子往下滑以盡可能收縮高度，要保障腳先落地，以保障性命平安。逃離時千萬不要乘電梯，以防電路斷掉后被困在電梯中。
3、爭奪時候，等候營救。當種種逃生之路均被堵截時，則應退回居室內，采用防煙、堵火步伐，封閉門窗，并向門窗上澆水，以延緩火勢舒展的時候。要用多層濕毛巾捂開口鼻做好防護。同時可向室外扔些小貨色，夜晚可向外打手電，收回求救的旌旗燈號。有手機的或室內有德律風的，用手機或德律風同外界抓緊聯結，爭奪時間使外界盡快來營救。
校園消防知識安全常識演講稿范文 篇3
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
本日，在張主任的經心部署和安排下，咱們開展了消防應急練習訓練舉止。因為向導和先生們的通力分工，歷時1分42秒，所有的幼兒全數撤退教學樓。如果火警涌現早期咱們發現了風險，這個時候足以保障咱們的逃生，然則假如發明晚，濃煙密布后，這個時候就顯得有些長了。是以控制需要的消防常識是保障性命平安的關頭。
借此，我從新夸大幾個注重事項：
一、發明火警不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中漫濕后，捂開口鼻，盡量地彎下腰，找準平安樓梯向下跑。如許做的目標是因為煙霧往上走。
二、在大眾場所發現有著火的跡象，千萬記著不要坐電梯逃生。
三、不克不及自覺救火。要記著撥打消防搶救德律風：119。
在本次練習訓練過程當中，有個體幼兒視同兒戲，不根據先生的請求做，以至還嘻嘻哈哈，這是很不合錯誤的，咱們必需品評。各班在回班召開總結班會的時間，一定要點名正告，沒有對通常練習訓練的看重，就沒有對性命擔任的立場。
本日的練習訓練比擬勝利，然則此次練習訓練畢竟是提早安置，各班級都有了充沛預備，在幼兒的眼中看似玩游戲。這類設法主意千萬要不得，龐大災害的產生是無奈預感的，惟獨防患于已然能力縮小災害的產生。是以，咱們要日常平凡注意練習訓練，更要不玩火。
防備火警，從我做起。