有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿（精選30篇）
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)籍就像一片海洋，永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)盡，而好書(shū)，就是海洋上的一塊貝殼。在書(shū)海中遨游并撿拾貝殼，無(wú)疑是最有樂(lè)趣的事情。
讀書(shū)是我們?nèi)业膼?ài)好，上百冊(cè)的藏書(shū)對(duì)我而言是取之不盡，用之不竭。從大約小學(xué)4年級(jí)起，我就開(kāi)始一本接一本的看書(shū)，從不間斷。從中我讀到了《冰心兒童文集》中愛(ài)的哲學(xué);《綠野仙蹤》中的對(duì)于困難的頑強(qiáng)與挑戰(zhàn);《哈佛情商》中對(duì)于宇宙的解密;艾薩克·阿西莫夫在《機(jī)器人的故事》中對(duì)機(jī)器人三定律的完美詮釋;我讀到了《格列佛游記》中對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)官僚的鞭撻;讀到了《簡(jiǎn)愛(ài)》里對(duì)于人性的深刻剖析……每一次的讀書(shū)就像是與智者一次對(duì)話，從中可以身臨其境地感受到作者的思想以及這個(gè)時(shí)代無(wú)法再出現(xiàn)的或自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，這些，只有文字才會(huì)給你答復(fù)。
在書(shū)海中執(zhí)著地遨游的這幾年里，我結(jié)識(shí)了許多作者，雖然不曾見(jiàn)面或早已逝去，但從文字中我依然可以感受到作者的面容，感受到其正在流淌的血液。從中，我最喜歡的是法國(guó)作家儒爾·凡爾納，他的《地心游記》、《環(huán)游地球八十天》、《神秘島》我認(rèn)為是科學(xué)幻想中的典范。這三本中都是在一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難的旅程中的旅程中，主人公運(yùn)用自己的知識(shí)以及堅(jiān)定的信念才最終獲得成功。在《神秘島》中，主人公運(yùn)用了大量的天文學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)中的知識(shí)，正是這樣一群知識(shí)豐富的人才將一個(gè)荒蕪人煙的孤島變成一個(gè)繁榮富強(qiáng)的樂(lè)園�？赐曛螅乙庾R(shí)到在有困難或?qū)ψ约翰焕那闆r下，能夠隨機(jī)應(yīng)變，運(yùn)用知識(shí)來(lái)克服困難是非常重要的，而獲取知識(shí)最好的途徑還是讀書(shū)。從此，我開(kāi)始讀各種各樣的書(shū)，范圍廣，內(nèi)容雜，并且養(yǎng)成了許多好的讀書(shū)習(xí)慣，這讓我終身受益。
這就是我的讀書(shū)故事，也是對(duì)世界和人性的認(rèn)知過(guò)程!
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有一把屬于自己的金鑰匙。而我的金鑰匙就是――書(shū)籍。閱讀有益的課外書(shū)，能對(duì)學(xué)習(xí)起到很好的作用。
小時(shí)候，我并不愛(ài)看書(shū)，甚至很討厭看書(shū)�？勺詮脑趮寢尩囊龑�(dǎo)下看過(guò)了四大名著的兒童版，我就深深的愛(ài)上了看書(shū)，看書(shū)便成了我每天必不可少的一件事，它更給我?guī)?lái)了意想不到的收獲。
那是一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課（在廣州）。伴隨著鈴聲，我們開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“今天，我們將學(xué)習(xí)十七課《長(zhǎng)城》。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀，并找出這段描寫(xiě)了長(zhǎng)城的什么？”我們立刻開(kāi)始看書(shū)，讀了一會(huì)兒，同學(xué)們開(kāi)始舉手發(fā)言，但回答的都不對(duì)，看著老師失望的表情，突然，我的腦海里涌出一個(gè)詞——構(gòu)造，我又有些猶豫，遲遲不敢舉手，生怕也說(shuō)錯(cuò)了，后來(lái)，好不容易鼓足勇氣舉手發(fā)言了，老師聽(tīng)了我的回答后眼神一下充滿了驚喜，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“太棒了，很對(duì)，很對(duì)！”面對(duì)同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，我心里明白這是長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，給我打下了一個(gè)好的知識(shí)基底。后面的回答，更給了我極大的鼓舞，老師問(wèn)：“這篇課文體現(xiàn)了主人公的什么和什么？”“理想和抱負(fù)！”我脫口而出，老師再一次把贊許的目光投給了我，在這節(jié)課上，我大出風(fēng)頭，回答了很多同學(xué)們回答不上來(lái)的問(wèn)題。從此，我更加明白了讀書(shū)的好處，這些知識(shí)的積累都是書(shū)籍的功勞，是閱讀給了我知識(shí)、給了我智慧、更是給我?guī)?lái)了深厚的詞語(yǔ)根基。
這就是我的學(xué)習(xí)金鑰匙——書(shū)籍。它不僅能在學(xué)習(xí)中幫助我，更會(huì)在生活中給我?guī)?lái)驚喜。
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家演講的題目叫《我愛(ài)讀書(shū)》。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的`情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱 辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒(méi)有達(dá)到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”和“無(wú)書(shū)消得人憔悴”的程度，但現(xiàn)在看書(shū)的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒(méi)事總是找本書(shū)看看，就連睡覺(jué)前也手不釋卷，完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。
是書(shū)，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書(shū)，給我?guī)?lái)了智慧和力量；是書(shū)，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)是的，書(shū)給予了我太多太多，“我愛(ài)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書(shū)蟲(chóng)，每天鉆在書(shū)堆里”也許，這就是我讀書(shū)歷程最好的寫(xiě)照。我愛(ài)書(shū)，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w，成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)建設(shè)者！
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：
今天，我演講的題目是《書(shū)籍伴隨我成長(zhǎng)》，小的時(shí)候我奶奶就告訴我："萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高"，長(zhǎng)大了到學(xué)校里一定要好好讀書(shū)，兒時(shí)的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵，但我卻深深地記住了這句話。
上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們："三更燈火五更雞，正是少年讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲"、"用知識(shí)改變命運(yùn)，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生"、"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯"。隨著年齡的增長(zhǎng)，我無(wú)時(shí)不體會(huì)和感悟著奶奶說(shuō)過(guò)的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學(xué)習(xí)，我踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。畢業(yè)后，走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位，成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶，感謝我的恩師告訴我這些至理名言，是書(shū)籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。
多讀書(shū)，讀好書(shū)。我的理解是：博覽全書(shū)，多讀一些精典名著、名人名篇;多讀一些積極向上，有助于身心健康的書(shū);多讀一些有助于我們更好工作和生活的書(shū)。小時(shí)候，我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍給了我快樂(lè)和幸福;因?yàn)闀?shū)籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時(shí)候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫(huà)冊(cè)的那種天真玩皮的情形;不能忘記老師沒(méi)收自己心愛(ài)的《三國(guó)演義》小說(shuō)后，泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶;更不會(huì)能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時(shí)候，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了"沖過(guò)去前面是個(gè)天"的勇氣。
長(zhǎng)大了，我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了怎樣做人和做事;因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守;因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因?yàn)槿松蜃x書(shū)會(huì)更美麗，生活因讀書(shū)會(huì)更精彩!我國(guó)古代偉大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)："讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"，事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書(shū)，讀好書(shū)的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在，從不會(huì)寫(xiě)作到學(xué)習(xí)寫(xiě)作，通過(guò)讀書(shū)和不斷鍛煉，有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表;有幸，我采寫(xiě)的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用;更有幸，我那篇對(duì)地稅事業(yè)充滿熱愛(ài)，流露著真情實(shí)感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書(shū)中。
回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍伴隨我度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光;是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量;是書(shū)籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長(zhǎng)。
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)："生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有翅膀"。
朋友們，為了我們的幸福生活，為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天，讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里享受那取之不盡的營(yíng)養(yǎng)吧!書(shū)籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌!
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇5
尊敬的各位老師:大家好.
今天我演講的題目是《國(guó)學(xué)之孝》。“首先我來(lái)解釋一下什么叫國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)，一國(guó)所固有之學(xué)術(shù)也。國(guó)學(xué)和文學(xué)數(shù)學(xué)的意思不同，并非是國(guó)家之學(xué)或者治國(guó)之學(xué)。“國(guó)學(xué)”之名，始之清末。當(dāng)時(shí)歐美學(xué)術(shù)進(jìn)入中國(guó)，號(hào)為“新學(xué)”、“西學(xué)”等，與之相對(duì)，人們便把中國(guó)固有的學(xué)問(wèn)統(tǒng)稱為“舊學(xué)”、“中學(xué)”或“國(guó)學(xué)”等。對(duì)于幾乎每個(gè)人都能說(shuō)上Hello，Goodbye等簡(jiǎn)單英文的今天，我們來(lái)發(fā)掘一下國(guó)學(xué)的魅力所在，國(guó)學(xué)的魅力在于對(duì)我們的一言一行都有正確的指引，今天我們對(duì)于行孝在國(guó)學(xué)中尋找一下答案，而國(guó)學(xué)中重點(diǎn)之一就是孝道。
自古就有小孝治家，中孝治企，大孝治國(guó)之說(shuō)法，我國(guó)古代選拔官吏的手段很多，除了我們知道的門(mén)第和科舉制度以外，還有一種手段就是舉孝廉，所謂“孝廉”就是講孝道，且廉潔之人，這是古人看中的品質(zhì)，認(rèn)為這樣的人才能做好官，百善孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的基本準(zhǔn)則。凡事都可從小事做起，最重要的是要有一顆孝心。東漢的黃香9歲時(shí)，母親去世，他對(duì)父親格外孝敬，夏天他將床枕扇涼，冬天用身體把被褥溫暖后，才讓父親安睡，看看我們今天，能做到者有幾人，別說(shuō)溫床，就連鋪床都很難做得到，甚至把父母當(dāng)成了不花錢(qián)的俑人，來(lái)給你鋪床，一個(gè)美麗的借口就是我忙呀，沒(méi)時(shí)間�？鬃釉唬�“孝悌也者，其為仁之本歟”。就我們中華民族今天而言依然重視孝道，我們國(guó)家把清明節(jié)列為法定節(jié)假日之一，就是我了讓我們能夠有時(shí)間，回家掃墓，祭奠祖先，有一首歌曲唱出了心聲，沒(méi)有天，哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家，哪有你，沒(méi)有你，哪有我，沒(méi)有我們的父母，我們根本就不存在，哪能有今天的成就。然恰恰是我們一些中華兒女，津津樂(lè)道的過(guò)著圣誕節(jié)，平安夜，情人節(jié)，甚至愚人節(jié)，居然不知道母親節(jié)、父親節(jié)、清明節(jié)是哪一天，悲哀呀!
春秋著名刺客之一專諸也是同樣以孝聞名，一次，專諸與一大漢廝打，眾人力勸不止，其母一喚，他便束手而回。在刺殺王繚之前，公子光問(wèn)其有何牽掛，專諸答曰：上有老母在堂，不能以身報(bào)答。恰恰我們今天在五十六個(gè)民族以外，又多了一個(gè)啃老族。
世界首富比爾·蓋茨有一次在飛機(jī)上接受意大利《機(jī)會(huì)》雜志記者采訪，在回答最不能等待的事情是什么時(shí)說(shuō)：“Theworldcannotwaitforthingsthanmosthonortheirparents(天下最不能等待的事情莫過(guò)于孝敬父母!)”，看來(lái)對(duì)于行孝，不僅我們國(guó)家重視，外國(guó)人一樣重視，作為一個(gè)世界成功的商人，回答不能等待的事情，不是時(shí)間，也不是賺錢(qián)，更不是機(jī)會(huì)，而是行孝，這不得不讓我們深思，在我們的論語(yǔ)中也明確指出我應(yīng)該如何的為人處世“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，范愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”，同樣把行孝放在了首位，學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在了最后，在我們今天有多少人把行孝放在了第一位，有時(shí)間打麻將，沒(méi)有時(shí)間給父母捶背，有時(shí)間卡拉ok，沒(méi)有時(shí)間陪父母聊天，有時(shí)間在網(wǎng)上QQ，沒(méi)時(shí)間給父母打個(gè)電話問(wèn)候一聲。
下邊是一段父親的話，我們都老了，不再是原來(lái)的我們，請(qǐng)你們做兒女的理解我們，對(duì)我們要有一點(diǎn)耐心，不要嫌我們終日嘮嘮叨叨，前沿不搭后語(yǔ)，其實(shí)還不都是為你們好，常言道：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”當(dāng)我們吃飯漏嘴的時(shí)候，把飯菜留在衣服上時(shí)，千萬(wàn)不要責(zé)怪我們，請(qǐng)你想一想，當(dāng)初是如何我們把著手給你們喂飯的;當(dāng)我們大小便失禁的時(shí)候，弄臟了衣服，不要埋怨我們遲鈍，請(qǐng)你們想一想，你們小的時(shí)候，我們是如何為你們擦屎擦尿的;當(dāng)我們說(shuō)話忘了主題，請(qǐng)給我們一點(diǎn)回想的時(shí)間，讓我們想一想再說(shuō)，其實(shí)談什么并不重要，只要有你們?cè)谂赃吢?tīng)我們說(shuō)下去，我們就心滿意足啦!。
在上面一段話我們有什么感受，老人需要的是什么，老人渴望的是什么，老人需要的是我們的理解，渴望是我們能多陪陪他們，孝是我們中華民族的傳統(tǒng)，如何孝，怎么孝，也是值得我們深思的問(wèn)題，有人會(huì)說(shuō)養(yǎng)老就是就是多給父母一些錢(qián)，所謂的行孝就是養(yǎng)老，父母真的需要很多錢(qián)嗎，“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎?”要做到孝首先做到敬，如果離開(kāi)了敬，孝也就成了空談，孝敬并不一定是物質(zhì)和金錢(qián)不可，在力所能及的范圍內(nèi)，時(shí)常牽掛著父母，飯后給父母端杯熱茶;陽(yáng)光燦爛的日子，陪父母出去散散心和鄰居聊聊天，等我們結(jié)了婚，生了孩子，帶回家常讓父母看看，老人就很開(kāi)心了。對(duì)于老人不但要孝敬，而且還要及時(shí)，從比爾蓋茨的回答中我們不難看出最不能等待的就是孝敬父母，光陰不待人，等到我們的父母去世的那一天，我們?cè)谡勑行�，為時(shí)已晚，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
最后以一句歌詞來(lái)結(jié)束我的演講，無(wú)論你多富有，無(wú)論你官多大，無(wú)論你在哪里，無(wú)論你在干啥到什么時(shí)候也不能忘，咱的媽。
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)，似乎是一件苦差事，要不怎么會(huì)有人頭懸梁、錐刺骨呢?但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事。為什么呢?……嘿!來(lái)聽(tīng)一下我的讀書(shū)故事吧!
隨心所欲
小時(shí)候的我，最調(diào)皮，但在我面前，千萬(wàn)不要提到兩個(gè)字：讀書(shū)
“張楷文!快去讀書(shū)，讀書(shū)可以……”
“哎呀!”
我可討厭讀書(shū)了，拿起一本書(shū)，眼前呈現(xiàn)一片密密麻麻的字體，看著都眼暈。
不過(guò)，有一天，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)不全都枯燥乏味。媽媽毫不抱希望的從書(shū)店里買(mǎi)了一個(gè)繪本——《愛(ài)心樹(shù)》。里面雖然有字，但因?yàn)橛胁薯?yè)的融合，看起來(lái)卻非常有意思。
《愛(ài)心樹(shù)》的內(nèi)容后來(lái)我才知道它深刻的意思。而穿著小背心不懂事的我，卻只會(huì)瞪著書(shū)上那誘人的大蘋(píng)果流口水。卻不知道媽媽為什么會(huì)買(mǎi)這本書(shū)。
從那以后，我愛(ài)起了“讀書(shū)”，爸爸媽媽也特別高興，所以我就隨心所欲的像爸爸媽媽所要我心愛(ài)的“書(shū)籍”。
因?yàn)殡S心所欲的我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的好處。我成為“繪本”們的主人，繪本們被我招之即來(lái)?yè)]之即去，媽媽不管我怎么“讀書(shū)”，只要我喜歡上了讀書(shū)，一切就慢慢來(lái)嘛。我喜歡上了這種感覺(jué)，這種隨心所欲的感覺(jué)太爽了!
《愛(ài)心樹(shù)》讓我喜歡上了隨性所欲的感覺(jué)，也愛(ài)上了讀書(shū)!我的讀書(shū)故事開(kāi)始了!
大發(fā)議論
隨心所欲只能滿足我幼時(shí)的感覺(jué)，而已經(jīng)走進(jìn)小學(xué)大門(mén)的我，卻愛(ài)上了另一種讀書(shū)的感覺(jué)——大發(fā)議論。
不知是我的想象力太過(guò)豐富，還是作者寫(xiě)得實(shí)在是不合格。我開(kāi)始對(duì)于讀書(shū)時(shí)我不滿意的地方，開(kāi)始大發(fā)議論，從繪本到唐詩(shī)。我覺(jué)得，對(duì)于書(shū)的大發(fā)議論，又增加了我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。
于是，我那充滿繪本的迷你書(shū)架換成了有著濃厚古典風(fēng)味的古典書(shū)架，又增加了幾本唐詩(shī)、宋詞、元曲。嘿嘿!我的興趣又升級(jí)了!
有一次，媽媽再給我讀唐詩(shī)的時(shí)候，讀了一篇唐詩(shī)——《飲中八仙歌》，其中有兩句是寫(xiě)李白的：天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙。嘿!我的腦子里馬上浮現(xiàn)出這句古詩(shī)的更改版本：天子呼來(lái)不上船，自稱爺是酒中仙。哎!我真是天才啊!哈哈哈!
因?yàn)樽x多了“繪本”，所以說(shuō)出來(lái)的似乎有些幼稚，媽媽笑了笑�！讹嬛邪讼筛琛纷屛蚁矚g上了大發(fā)議論的感覺(jué)，也愛(ài)上了讀書(shū)!
柳暗花明
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)打開(kāi)了初中的校門(mén)，上了初中級(jí)后，難題也開(kāi)始多了起來(lái)。
生日的時(shí)候，姑姑送了我四本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，嘿!其實(shí)也蠻有趣的。
當(dāng)自己因?yàn)橐坏李}百思而不得其解的時(shí)候，當(dāng)你翻開(kāi)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，早已經(jīng)有人把這道題解出來(lái)了。嘿!喜樂(lè)不禁。這種柳暗花明又一村的感覺(jué)是什么也換不來(lái)的。
在與朋友侃侃而談時(shí)，把這道題講給你的同學(xué)們，朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日，刮目相待啊!”只有你知道，這是看了書(shū)的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。你說(shuō)讀書(shū)好不好?
好了，我的讀書(shū)故事講完了，怎么樣?也去體會(huì)一下書(shū)帶給你的感悟和快樂(lè)吧!
書(shū)中悟，書(shū)中樂(lè)!
我的生活，因?qū)W習(xí)而精彩，因充實(shí)而神圣，因讀書(shū)而立足于那所希望的世界。生活，亦是讀書(shū)，讀書(shū)，亦是生活。
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我是文三街小學(xué)三（3）班的趙，虛歲11歲，女。因?yàn)榘职�、媽媽希望我做個(gè)快樂(lè)的寶貝，所以給我取名為悅珂。
許多人第一次看到我都以為我是個(gè)男孩，唉，誰(shuí)叫媽媽一定要給我剪那么短的頭發(fā)呢！
我的眼睛不算大，鼻子很塌，嘴唇厚厚的，可組合起來(lái)還蠻可愛(ài)的。我最喜歡閱讀了。聽(tīng)媽媽說(shuō)我一歲時(shí)抓周，抓了兩次，都是書(shū)，還蠻準(zhǔn)的嘛！我記得我在讀幼兒園時(shí)，一天，閑得無(wú)聊，就拿了一本童話書(shū)來(lái)看，我立即被書(shū)里面的內(nèi)容吸引住了，哇，書(shū)真好看！我深深地愛(ài)上了閱讀。開(kāi)始，我有些擔(dān)心閱讀會(huì)被大人批評(píng)，沒(méi)想到得到了老師的大力支持，于是我多了一把“尚方寶劍”。
我變本加厲地逼著爸爸給我買(mǎi)書(shū)，纏著媽媽給我借書(shū)。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)“你快變成一只小書(shū)蟲(chóng)了！”貪心的我因?yàn)樘矚g閱讀了，所以最大的理想就是得到全世界所有的書(shū)。我的自我介紹完了，你有什么想跟我說(shuō)的嗎？快來(lái)和我交朋友，我會(huì)熱烈歡迎你加入我的“朋友圈”！讓我們一起分享閱讀的樂(lè)趣吧！
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇8
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們每天都會(huì)唱響讀書(shū)曲;說(shuō)到讀書(shū)，有人會(huì)搖頭：“讀書(shū)苦啊!”是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力�？晌矣X(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。
古人曾說(shuō)過(guò)，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)，有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
是啊!書(shū)，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。書(shū)，可以讓簡(jiǎn)單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，杏花細(xì)雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行。透過(guò)字里行間，我們看見(jiàn)了青山綠水，經(jīng)濟(jì)騰飛，遨游太空，奧運(yùn)凱旋。
讀書(shū)，是跨越時(shí)空的邂逅。在書(shū)中，我們可以和李白一起朝辭白帝，暮至江陵，夢(mèng)游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨，荷花叢中爭(zhēng)渡;也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書(shū)中暢談;我們還可以親身感悟神七問(wèn)天的喜悅，汶川地震后交流的心胸。
這里是萬(wàn)花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，一起步入書(shū)的海洋!
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
今天讀書(shū)，我們披星出征，戴月才回;
明朝成才，我們學(xué)富五車(chē)，滿載而歸。
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇9
女士們，先生們，早上好。今天我很高興在這里與你分享我的故事，關(guān)于閱讀意見(jiàn)。我喜歡閱讀從我的心底。而我也從書(shū)本中學(xué)習(xí)很多。我知道在歷史上偉大的英雄，自然秘密，我們的宇宙奧秘和不明飛行物的精彩故事。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)像一個(gè)忠實(shí)的朋友，總是圍繞著我，給我的享受和智慧。
我記得當(dāng)我在小學(xué)，10或11歲的時(shí)候，我父親在他借用了學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍。這些都是在世界最偉大的作品，包括abrabian夜，在神化，傳說(shuō)西方之旅，和三國(guó)演義。這些書(shū)都是寫(xiě)在古老的漢字，但我試圖讀出沉重的書(shū)籍，被深深吸引。從此，我每分鐘的時(shí)間讀完不遺余力我能得到什么。每當(dāng)我得到一本新書(shū)，我一直在讀書(shū)，直到我完成了，盡管它的時(shí)間和地點(diǎn)。甚至在課堂上我讀到或只是在考試前幾分鐘的書(shū)籍。在我心目中，始終有一個(gè)令人難忘的一幕：在床上，緊張而興奮，我的朋友說(shuō)謊，我讀了書(shū)一起在手電筒微弱的光與我們的被子上，為了不被父母責(zé)備。我所有的同學(xué)以為我瘋了，給了我一個(gè)綽號(hào)“書(shū)呆子”。所以你可以理解為什么我得到了我的眼睛近視。直到現(xiàn)在，我仍然喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲伊?xí)慣了。 ，我很高興地看到，我十年歲的兒子和我一樣喜歡閱讀。我給他買(mǎi)了很多書(shū)。每當(dāng)你走進(jìn)我家來(lái)，你可以找到的每一個(gè)角落的書(shū)籍。但我兒子的地方，我最喜歡閱讀的廁所。因此，它常常發(fā)生在早晨：一個(gè)是在讀點(diǎn)輕松的廁所，而另一個(gè)走到外面，大叫。對(duì)于我這個(gè)年齡，我喜歡看雜志或短篇故事中得到放松和靈感。
今天，我們生活在一個(gè)繁榮的世界。以前我們從未面臨著來(lái)自外部世界如此多的誘惑。我們從未有過(guò)這么多的機(jī)會(huì)，享受生活。我們驅(qū)動(dòng)器而不是走，我們?nèi)ゾW(wǎng)上聊天，我們從來(lái)沒(méi)有交談之前，我們周?chē)呐笥眩皇钦J(rèn)識(shí)的人。但總有一些不可替代的，被遺忘。，如書(shū)籍。所以，我會(huì)允許自己繼續(xù)下去，直到我生命的最后一刻，在書(shū)海之旅。
最后，我想結(jié)束我的一個(gè)偉大的哲學(xué)家，文學(xué)家和思想家，培根的一句名言演講：讀書(shū)使人充實(shí)。讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才。
非常感謝。
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇10
尊敬的各位老師：
大家好。
今天我演講的題目是《國(guó)學(xué)之孝》�！笆紫任襾�(lái)解釋一下什么叫國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)，一國(guó)所固有之學(xué)術(shù)也。國(guó)學(xué)和文學(xué)數(shù)學(xué)的意思不同，并非是國(guó)家之學(xué)或者治國(guó)之學(xué)�！皣�(guó)學(xué)”之名，始之清末。當(dāng)時(shí)歐美學(xué)術(shù)進(jìn)入中國(guó)，號(hào)為“新學(xué)”、“西學(xué)”等，與之相對(duì)，人們便把中國(guó)固有的學(xué)問(wèn)統(tǒng)稱為“舊學(xué)”、“中學(xué)”或“國(guó)學(xué)”等。對(duì)于幾乎每個(gè)人都能說(shuō)上Hello，Goodbye等簡(jiǎn)單英文的今天，我們來(lái)發(fā)掘一下國(guó)學(xué)的魅力所在，國(guó)學(xué)的魅力在于對(duì)我們的一言一行都有正確的指引，今天我們對(duì)于行孝在國(guó)學(xué)中尋找一下答案，而國(guó)學(xué)中重點(diǎn)之一就是孝道。
自古就有小孝治家，中孝治企，大孝治國(guó)之說(shuō)法，我國(guó)古代選拔官吏的手段很多，除了我們知道的門(mén)第和科舉制度以外，還有一種手段就是舉孝廉，所謂“孝廉”就是講孝道，且廉潔之人，這是古人看中的品質(zhì)，認(rèn)為這樣的人才能做好官，百善孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的基本準(zhǔn)則。凡事都可從小事做起，最重要的是要有一顆孝心。東漢的黃香9歲時(shí)，母親去世，他對(duì)父親格外孝敬，夏天他將床枕扇涼，冬天用身體把被褥溫暖后，才讓父親安睡，看看我們今天，能做到者有幾人，別說(shuō)溫床，就連鋪床都很難做得到，甚至把父母當(dāng)成了不花錢(qián)的俑人，來(lái)給你鋪床，一個(gè)美麗的借口就是我忙呀，沒(méi)時(shí)間�？鬃釉唬骸靶€┮舱撸錇槿手練e”。就我們中華民族今天而言依然重視孝道，我們國(guó)家把清明節(jié)列為法定節(jié)假日之一，就是我了讓我們能夠有時(shí)間，回家掃墓，祭奠祖先，有一首歌曲唱出了心聲，沒(méi)有天，哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家，哪有你，沒(méi)有你，哪有我，沒(méi)有我們的父母，我們根本就不存在，哪能有今天的成就。然恰恰是我們一些中華兒女，津津樂(lè)道的過(guò)著圣誕節(jié)，平安夜，情人節(jié)，甚至愚人節(jié)，居然不知道母親節(jié)、父親節(jié)、清明節(jié)是哪一天，悲哀呀！
春秋著名刺客之一專諸也是同樣以孝聞名，一次，專諸與一大漢廝打，眾人力勸不止，其母一喚，他便束手而回。在刺殺王繚之前，公子光問(wèn)其有何牽掛，專諸答曰：上有老母在堂，不能以身報(bào)答。恰恰我們今天在五十六個(gè)民族以外，又多了一個(gè)啃老族。
世界首富比爾·蓋茨有一次在飛機(jī)上接受意大利《機(jī)會(huì)》雜志記者采訪，在回答最不能等待的事情是什么時(shí)說(shuō)：“Theworldcannotwaitforthingsthanmosthonortheirparents（天下最不能等待的事情莫過(guò)于孝敬父母�。保磥�(lái)對(duì)于行孝，不僅我們國(guó)家重視，外國(guó)人一樣重視，作為一個(gè)世界成功的商人，回答不能等待的事情，不是時(shí)間，也不是賺錢(qián)，更不是機(jī)會(huì)，而是行孝，這不得不讓我們深思，在我們的論語(yǔ)中也明確指出我應(yīng)該如何的為人處世“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，范愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”，同樣把行孝放在了首位，學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在了最后，在我們今天有多少人把行孝放在了第一位，有時(shí)間打麻將，沒(méi)有時(shí)間給父母捶背，有時(shí)間卡拉ok，沒(méi)有時(shí)間陪父母聊天，有時(shí)間在網(wǎng)上QQ，沒(méi)時(shí)間給父母打個(gè)電話問(wèn)候一聲。
下邊是一段父親的話，我們都老了，不再是原來(lái)的我們，請(qǐng)你們做兒女的理解我們，對(duì)我們要有一點(diǎn)耐心，不要嫌我們終日嘮嘮叨叨，前沿不搭后語(yǔ)，其實(shí)還不都是為你們好，常言道：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”當(dāng)我們吃飯漏嘴的時(shí)候，把飯菜留在衣服上時(shí)，千萬(wàn)不要責(zé)怪我們，請(qǐng)你想一想，當(dāng)初是如何我們把著手給你們喂飯的；當(dāng)我們大小便失禁的時(shí)候，弄臟了衣服，不要埋怨我們遲鈍，請(qǐng)你們想一想，你們小的時(shí)候，我們是如何為你們擦屎擦尿的；當(dāng)我們說(shuō)話忘了主題，請(qǐng)給我們一點(diǎn)回想的時(shí)間，讓我們想一想再說(shuō)，其實(shí)談什么并不重要，只要有你們?cè)谂赃吢?tīng)我們說(shuō)下去，我們就心滿意足啦！。
在上面一段話我們有什么感受，老人需要的是什么，老人渴望的是什么，老人需要的是我們的理解，渴望是我們能多陪陪他們，孝是我們中華民族的傳統(tǒng)，如何孝，怎么孝，也是值得我們深思的問(wèn)題，有人會(huì)說(shuō)養(yǎng)老就是就是多給父母一些錢(qián)，所謂的行孝就是養(yǎng)老，父母真的需要很多錢(qián)嗎，“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”要做到孝首先做到敬，如果離開(kāi)了敬，孝也就成了空談，孝敬并不一定是物質(zhì)和金錢(qián)不可，在力所能及的范圍內(nèi)，時(shí)常牽掛著父母，飯后給父母端杯熱茶；陽(yáng)光燦爛的日子，陪父母出去散散心和鄰居聊聊天，等我們結(jié)了婚，生了孩子，帶回家常讓父母看看，老人就很開(kāi)心了。對(duì)于老人不但要孝敬，而且還要及時(shí)，從比爾蓋茨的回答中我們不難看出最不能等待的就是孝敬父母，光陰不待人，等到我們的父母去世的那一天，我們?cè)谡勑行ⅲ瑸闀r(shí)已晚，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
最后以一句歌詞來(lái)結(jié)束我的演講，無(wú)論你多富有，無(wú)論你官多大，無(wú)論你在哪里，無(wú)論你在干啥到什么時(shí)候也不能忘，咱的媽。
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇11
我們是含苞待放的花朵，在生命旅途中，我們要好積蓄能量，好讓那一天，綻放出美麗的花朵。
這個(gè)世界上不是每一朵花都能開(kāi)的那么燦爛，正因?yàn)槿绱�，我們更�?yīng)該要珍惜這個(gè)開(kāi)花的機(jī)會(huì)。風(fēng)能決定蒲公英的方向，而讀書(shū)能決定我們的方向。我們與蒲公英的最大區(qū)別就在與蒲公英完全依賴著風(fēng)，我們則是我們自己。
我們這個(gè)年紀(jì)，正是風(fēng)華正茂的時(shí)候。應(yīng)該趁著這個(gè)青春，趁著這活力，好好加油，為夢(mèng)想奮斗，為未來(lái)打好基矗努力學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的首要任務(wù)，不要因?yàn)榍啻浩跓o(wú)聊的反逆而放棄了我們?cè)镜穆�。讀書(shū)學(xué)習(xí)居然不是唯一的出路，但卻是唯一的捷徑，未來(lái)是靠打拼的，而現(xiàn)在的社會(huì)反缺的就是人才，沒(méi)有知識(shí)作為基礎(chǔ)，如何去打拼呢?
讀書(shū)是件很享受的事情，它不僅可以豐富我們的知識(shí)，可還可以提高我們的素質(zhì)修養(yǎng)。我們是新世紀(jì)、新一代。我們要有知識(shí)、有道德、有修養(yǎng)，我們不能讓祖國(guó)為我們蒙羞，我們要好好讀書(shū)、好好學(xué)習(xí)。
其實(shí)學(xué)生也是一種職業(yè)，并且是所有職業(yè)當(dāng)中最輕松的一種。我們不要辛苦勞力，就每天領(lǐng)薪水，我們只是來(lái)學(xué)校報(bào)到、讀書(shū)學(xué)習(xí)，僅此而已，并且我們還有假期，又是那么充足。如果連最輕松的職業(yè)我們都無(wú)法駕馭的話，那還如何談以后呢?
同學(xué)們，不要再每天無(wú)所事事的虛度光陰。我們不是蒲公英，我們不用等待著岡賦予我們的方向，我們靠的是我們的努力。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚(yáng)起努力的剛帆在書(shū)海中遨游，相信總有一天，我們都會(huì)凱旋歸來(lái)。
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“閱讀伴我成長(zhǎng)”，這句話說(shuō)得真好，因?yàn)殚喿x始終陪伴著我成長(zhǎng)，是我生活的一部分。書(shū)，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代進(jìn)步的.步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。
從小開(kāi)始，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我的第一本書(shū)名叫《寶寶認(rèn)知大全》，這本書(shū)的內(nèi)容是教小朋友們認(rèn)識(shí)蔬果、人物、各種交通工具、等等，雖然這本書(shū)現(xiàn)在已被我翻看的破舊了，但是這本書(shū)已成為我成長(zhǎng)過(guò)程中的里程碑。
隨著年齡的增長(zhǎng)我喜歡聽(tīng)故事了，媽媽買(mǎi)了好多故事書(shū)，《安徒生童話》、《灰姑娘》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這些書(shū)又伴我走近了學(xué)無(wú)止境的校園，到了學(xué)校我感覺(jué)一切都是新鮮的，一切都充滿了好奇，為了了解中華民族的悠久歷史，媽媽還給我買(mǎi)了些科普書(shū)，《中華五千年》，這本書(shū)記錄以“盤(pán)古開(kāi)天辟地”的神話傳說(shuō)為源頭，靜靜地流淌著。它流過(guò)炎黃二帝農(nóng)田牧場(chǎng)，流過(guò)漢唐盛世的都會(huì)驛站，流過(guò)成吉思汗的金戈鐵馬，就這樣一路流來(lái)，一刻也不曾停歇。最后，它流到我們面前，用瑰奇變幻的目光，打量著這個(gè)日漸繁忙的世界。書(shū)，給了我神奇的力量，這力量讓我勇于去探索，去攀登，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是智慧的結(jié)晶。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)要堅(jiān)持不懈，必須活到老，學(xué)到老。
“寶劍自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)對(duì)我更加重要。讀書(shū)、讀很多有趣、有益的書(shū)是我最大的愛(ài)好：讀書(shū)，增添了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，教會(huì)了我做人的大道理：讀書(shū)，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長(zhǎng)。每當(dāng)我徜徉在知識(shí)海洋中，我總會(huì)得到無(wú)窮的樂(lè)趣和智慧。
我喜歡讀書(shū)!書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)!
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。
藍(lán)天里誰(shuí)最幸福？它是一只鳥(niǎo)，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)一雙堅(jiān)硬的翅膀；茫茫大海中，誰(shuí)最幸福？它是一條魚(yú)，因?yàn)榇蠛＝o魚(yú)一個(gè)廣闊的世界；如果你問(wèn)我最幸福的事情是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)限的知識(shí)，智慧的頭腦，廣闊的世界。我覺(jué)得世界上最幸福的事就是讀書(shū)。書(shū)讀起來(lái)貴，拿在手里珍貴，打開(kāi)來(lái)虔誠(chéng)。讀書(shū)的時(shí)候，思想在書(shū)中游走，情緒在書(shū)中起伏。這就是書(shū)的魅力！
小時(shí)候在媽媽的故事里長(zhǎng)大。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)中有趣的故事。聽(tīng)完之后，我慢慢地、不自覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境——在深藍(lán)色的夜空中，我仿佛就是故事中的斑比、善良的侏儒、可憐的流浪狗、流浪貓。聽(tīng)著媽媽神奇美麗的故事，盯著媽媽的書(shū)，我開(kāi)始知道原來(lái)書(shū)里有那么多。從此我開(kāi)始愛(ài)書(shū)！
閑暇時(shí)，我喜歡沉浸在書(shū)的海洋中，靜靜地品味書(shū)中的故事。我曾經(jīng)為那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩流下同情的眼淚；我還在《皇帝新裝》里為愚蠢的皇帝笑過(guò)；更讓居里夫人和諾貝爾感動(dòng)的是他們對(duì)科學(xué)的追求和堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神。我從書(shū)上學(xué)到了無(wú)限的智慧和力量，我逐漸發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)可以給我們精神上的力量。書(shū)中的故事教會(huì)了我辨別善惡，行善和惡。我從書(shū)上學(xué)到了欣賞，真善美。我從書(shū)中體會(huì)到了愛(ài)，也了解到了惡的后果。
在閱讀的過(guò)程中，我也遇到了各種各樣的困難。在我不太懂閱讀并咽下去的時(shí)候，老師教我：讀書(shū)不思考就是吃飯不消化；我媽建議，讀一本好書(shū)就像和很多貴人說(shuō)話，反之亦然，不如不讀。漸漸的我明白了，讀書(shū)要好，多積累，多思考！
我愛(ài)看書(shū)。書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它幫助我進(jìn)步和進(jìn)步。書(shū)籍是幸福的源泉。是她給我?guī)?lái)了快樂(lè)和滿足。讀書(shū)，多好！
“問(wèn)運(yùn)河這么清楚，這樣才有活水的來(lái)源�！蓖瑢W(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上人類進(jìn)步的這個(gè)階梯，成為知識(shí)的豐富者，精神的巨人！有了書(shū)，我們就有了全世界；有了書(shū)，我們會(huì)有美好的未來(lái)！同學(xué)們，和我一起愛(ài)讀書(shū)！讓書(shū)香書(shū)籍陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的生活！
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇14
我最高興的一件事就是讀書(shū)。
我非常的愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等�，F(xiàn)在，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，參加了全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎(jiǎng);上三年級(jí)的時(shí)候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書(shū)，可我想一年讀800本書(shū)。
讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū);總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書(shū)!
喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓。
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
我今天演講的題目是《熱愛(ài)讀書(shū)》：
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”是呀!書(shū)是我們的良師益友，毫不吝嗇地傳授給我們知識(shí);書(shū)是茫茫黑夜中那絲明亮的燈光，指引我們找到正確的方向;書(shū)是一把智慧的鑰匙，開(kāi)啟人們求知的信念;書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，充實(shí)了我們的生活;書(shū)是進(jìn)步的階梯，讓我們更上一層樓。
我熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我最好的伙伴。
在我考試失利灰心喪氣時(shí)，它讓我忘記憂傷;在我取得了好成績(jī)時(shí)，它教我驕兵必?cái)〉牡览?在我憤怒生氣時(shí)，它平息了我的怒火。
我熱愛(ài)讀書(shū)，一旦進(jìn)入書(shū)海中，你就別想把我拉回現(xiàn)實(shí)的世界。還記得，去年，我向表哥借了一本《會(huì)飛的教室》，《會(huì)飛的教室》只是孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲。主人公們演繹了一個(gè)感人至深的故事。我開(kāi)始看時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，可是我看了很久，書(shū)還是放不下，因?yàn)闀?shū)中那么單純、那樣真的友誼讓我感動(dòng)。等我看完了整本書(shū)后，才發(fā)現(xiàn)奶奶一直在叫我。
有的書(shū)能讓人捧腹大笑，有的書(shū)卻能讓人淚如雨下。書(shū)讓我了解了中國(guó)的歷史文化，書(shū)讓我“看見(jiàn)”了祖國(guó)的大好山河……同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，讀書(shū)將為你的生活帶來(lái)無(wú)盡樂(lè)趣!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇16
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
閑暇時(shí)，獨(dú)自一人伴著燈光，打開(kāi)一本好書(shū)，誦讀其中錦言妙句，頓感余香滿口。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野；讀書(shū)可以陶冶我們的情操；讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)；讀書(shū)可以讓我們感到快樂(lè)……啊，讀書(shū)真好！
每當(dāng)我與同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摴沤裰型獾娜宋飼r(shí)，我總是講得頭頭是道，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，這緣于我平時(shí)讀的書(shū)多，積累下了豐富的知識(shí)，所以我想大聲說(shuō)：“讀書(shū)真好！”
每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是上前去幫助他們解決，因?yàn)闀?shū)中告訴我很多幫助別人、快樂(lè)自己的道理。書(shū)給了我很多的影響，使我學(xué)會(huì)了做人的道理，所以我想大聲喊：“讀書(shū)真好！”
小時(shí)候，媽媽總是給我講一些關(guān)于《水滸傳》的故事，可是每當(dāng)講到關(guān)鍵的時(shí)候媽媽就說(shuō)且聽(tīng)下回分解，吊我胃口，我每天都盼望媽媽早點(diǎn)下班回來(lái)給我講故事。終于有一天，我能讀懂了《水滸傳》，我高興極了，如饑似渴地讀著，雖然那時(shí)我不認(rèn)識(shí)太多的字，把“泍”念成“體”，把“羞”念成“差”，但我心里還是美滋滋的，我想大聲喊：“讀書(shū)真好！”
讀書(shū)可以讓我開(kāi)闊視野，每當(dāng)看到關(guān)于風(fēng)土人情的文章時(shí)，我仿佛置身于其中，又仿佛是一個(gè)環(huán)球家，熟知那里的一切。
書(shū)，又豎立在我的書(shū)桌上，“他”伴隨我成長(zhǎng)，也讓我感到了無(wú)比的快樂(lè)、自豪。“他”成為了我的知心朋友。
“啊，讀書(shū)真好！”
我的演講完畢，謝謝大家。
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇17
書(shū)籍，是天空中的一顆明星，帶我走進(jìn)浩瀚的知識(shí)海洋;書(shū)籍是一架高梯，引領(lǐng)我一步一步走上知識(shí)的殿堂;書(shū)籍，是一雙翅膀，讓我可以在知識(shí)的王國(guó)里自由翱翔。
小時(shí)候，我還不會(huì)識(shí)字，媽媽就給我買(mǎi)了好多好多書(shū)。每天睡覺(jué)前，媽媽都要給我講故事。當(dāng)媽媽講到《丑小鴨》的故事時(shí)，我知道最后丑小鴨變成了白天鵝，這時(shí)，我興高采烈，一蹦三尺高;當(dāng)媽媽讀到了《海的女兒》的故事后，我知道了美人魚(yú)最后變成了泡沫，我馬上變成了一個(gè)淚流滿面的孩子;當(dāng)媽媽讀到了《烏鴉和狐貍》后，我馬上怒氣沖天，這個(gè)狐貍太可惡了，但轉(zhuǎn)念又被烏鴉的驕傲虛榮的心里激怒了。當(dāng)媽媽讀到《烏鴉喝水》的時(shí)候，又覺(jué)得有的烏鴉也很聰明……這些故事書(shū)中那曲折離奇的故事情節(jié)像磁鐵一樣牢牢吸引著我�？捎腥だ玻医�(jīng)常聽(tīng)得津津有味睡不著覺(jué)。稍大一些，媽媽就買(mǎi)了一些簡(jiǎn)單的看圖識(shí)字的卡片給我，教我認(rèn)一些像目、耳、口、鼻這種字�？ㄆ袭�(huà)了眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子，我看著那些器官很高興，因?yàn)槲夷樕弦灿羞@樣的器官。
隨著年齡的增長(zhǎng)，七歲那年，我步入了小學(xué)的大門(mén)，書(shū)也就慢慢多了起來(lái)。在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多文化知識(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生可以自己閱讀書(shū)籍了。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí)，常常能夠聽(tīng)到許多的聲音：有智者娓娓的談心聲，有勇士英勇豪邁的沖鋒聲，有小伙伴互相勉力的加油聲;有恬美如秋月的小夜曲，有春花凋零的嘆息聲，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾聲……
《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我從書(shū)中知道了大自然是個(gè)無(wú)比奇妙、無(wú)比神秘的王國(guó);還有《白雪公主》仿佛把我?guī)У搅四亲∧疚堇�，同時(shí)也告誡我不能以外貌判斷人的美和丑;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……媽媽還給我訂了《簡(jiǎn)快作文》、《兒童文學(xué)》、《青少年寫(xiě)作》等書(shū)籍。每天睡覺(jué)前我都要看一會(huì)兒書(shū)才睡覺(jué)。
平時(shí)，我每得到一本好書(shū)，就愛(ài)不釋手，如獲至寶。
在我生命的航程里，書(shū)是浩瀚的大海，而我則是海上的一葉扁舟。書(shū)讓我如癡如醉，書(shū)也給了我很多快樂(lè)。書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，也將繼續(xù)伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)……
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兊乃枷牒椭R(shí)需要一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭就是書(shū)本。
從小我就跟書(shū)有仇，從來(lái)不愛(ài)看書(shū)，只要一看到書(shū)頭就痛。我只是一味地想著，只要把課本的東西學(xué)好就行了，根本不需要看那些毫無(wú)用處的書(shū)。但是我錯(cuò)了，錯(cuò)得一塌糊涂。
自從我上了初中，才發(fā)現(xiàn)我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，它似乎是一頓美味的大餐吸引著我，散發(fā)出誘人的香味。
讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃一種鮮果，吃起來(lái)比黃連還苦，但如果仔細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)它甘甜爽口�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)能使你氣度高雅，教你尊重別人，也懂得尊重自己。鼓舞你去熱愛(ài)生活，美化生活。
煩惱時(shí)我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我盡情遨游，書(shū)中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的畫(huà)面，讓我心曠神怡，自然所有不盡的煩惱都消散而去。
高興時(shí)，我捧著它，帶我進(jìn)入另一個(gè)世界之中，那里有許多名勝古跡，引人遐想。名揚(yáng)中外的長(zhǎng)城，名不虛傳的長(zhǎng)江三峽，名滿天下的桂林山水，這一切的一切構(gòu)成了一幅美麗壯觀的山水圖，讓我心中的感情完全融合在山水畫(huà)之中。
悲傷時(shí)，我將它捧在手中，它使我化悲痛為力量，書(shū)成了我在漫漫人生旅途中的精神食糧。我經(jīng)常吮吸著它知識(shí)的甘霖，并把痛苦化為這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。
謝謝大家!
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我還不知道書(shū)為何物的小時(shí)候，媽媽帶我到超市，我最喜歡去的地方是賣(mài)兒童讀物的柜臺(tái)，一到那兒，我就迫不及待地去翻那些五顏六色的圖書(shū)。往地上一坐任誰(shuí)喊都不肯離開(kāi)。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字，根本不知道書(shū)里說(shuō)的是什么，但那些圖畫(huà)卻深深地吸引了我，讓我愛(ài)不釋手，為此，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
后來(lái)上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了，我就更喜歡書(shū)了。我從小眼睛就不好，弱視要戴眼鏡做視力糾正。由此媽媽很緊張，天天在我面前嘮叨，不能玩電腦，不能看電視，傷眼睛，要保護(hù)好眼睛。因此，書(shū)成為我的消遣。可能別的小朋友在電腦前玩游戲，在電視前看動(dòng)畫(huà)片，而我就在書(shū)桌前看書(shū)。書(shū)是我八時(shí)最好的伙伴，陪我度過(guò)美好的童年時(shí)光。
上學(xué)了，學(xué)校很注重我們的課外閱讀。每個(gè)星期都進(jìn)行閱讀考級(jí)活動(dòng)，我每次都積極參與，每個(gè)學(xué)期我都被評(píng)為書(shū)香兒童或書(shū)香少年。學(xué)校推薦的書(shū)我?guī)缀醵假I(mǎi)回了家，所以我房間里擺的最多的是書(shū)。現(xiàn)在辦了圖書(shū)卡，我跑得最多次就是圖書(shū)館了。每次考級(jí)前，我把每本書(shū)都讀透讀熟。記得有次期中考試的前一天要考級(jí)，媽媽讓我放棄進(jìn)行復(fù)習(xí)，我不同意仍然做著考級(jí)前的準(zhǔn)備，媽媽沒(méi)辦法，只好隨我去了。我喜歡書(shū)。每晚做完作業(yè)我都抽出一定時(shí)間看書(shū)。媽媽說(shuō)每晚叫我睡覺(jué)是讓她最頭疼的一件事。因?yàn)樗家泻枚啾槲也趴戏畔聲?shū)去睡覺(jué)。當(dāng)她叫第一遍時(shí)我都陰奉陽(yáng)違的應(yīng)著，身子卻絲毫沒(méi)有動(dòng)彈的意思。我不把一章節(jié)看完決不會(huì)放下書(shū)的，而我每看一本書(shū)都會(huì)做讀書(shū)筆記，不做好筆記我決不會(huì)去睡覺(jué)。但我也有讓媽媽省心的時(shí)候。每次她要出去辦事、逛街的時(shí)候，她就把我送到新華書(shū)店，等事情辦完了，她在去接我。她知道在新華書(shū)店里我不會(huì)到處瞎跑，沒(méi)有危險(xiǎn)，她可以放心的去辦事。
我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)請(qǐng)一些知名作家來(lái)給我們演講。要想聽(tīng)他們的演講也是有條件的，要寫(xiě)讀后感，寫(xiě)好了，可能去聽(tīng)。我有幸參加了曹文軒和湯素蘭的演講。我得到了他們的親筆簽名，親手頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。得到獎(jiǎng)狀那一刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我如獲至寶，捧著獎(jiǎng)狀的手久久不肯松開(kāi)。我心中暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大了，我也要成為向他們一樣的人。也許是讀的書(shū)多了，我的作文寫(xiě)得也不錯(cuò)，曾獲得語(yǔ)文報(bào)杯的省級(jí)特等獎(jiǎng)。
我們學(xué)校每天都有午讀課，每天中午我們都在教室里認(rèn)真讀書(shū)，讀到好的書(shū)，都會(huì)相互交流分享一下。我們班的圖書(shū)角里也有許多書(shū)，讀到好書(shū)都會(huì)放到讀書(shū)角里讓同學(xué)們共享�，F(xiàn)在更先進(jìn)了，學(xué)校開(kāi)通了博客。我們?cè)谧x書(shū)時(shí)遇到的各種情況都可以發(fā)到博客里與同學(xué)們互相討論。大家讀書(shū)的勁頭足了，興趣更大了。
書(shū)是我最好的朋友，是我的良師益友，我從書(shū)中學(xué)會(huì)了很多道理，很多知識(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)它。
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？自從我識(shí)字以來(lái)，媽媽就給我買(mǎi)了很多精美的圖書(shū)，有謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)等一些智力圖書(shū)。每當(dāng)我翻開(kāi)這些書(shū)，總是愛(ài)不釋手。
上學(xué)后，由于學(xué)習(xí)忙，視力也有些下降，書(shū)也就很少讀了。自從老師再班級(jí)開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，媽媽就給我訂了很多喜歡的刊物，比如《愛(ài)讀寫(xiě)》、《小作家》等與寫(xiě)作有關(guān)的書(shū)籍，還有《少年科學(xué)》等一些科學(xué)類的書(shū)籍。剛開(kāi)始，我把讀書(shū)當(dāng)作業(yè)去完成，慢慢地，我就開(kāi)始喜歡上這些書(shū)、愛(ài)這些書(shū)了。每天，只要一有時(shí)間，我就會(huì)讀書(shū)，甚至忘記吃飯。有時(shí)我會(huì)隨著書(shū)中的情景淚流滿面；有時(shí)我也會(huì)哈哈大笑；遇到生動(dòng)的情節(jié)，我還會(huì)入情地給媽媽朗讀。就這樣，書(shū)成了我的好朋友，讀書(shū)也成了我的樂(lè)趣。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。書(shū)讓我成熟，讓我長(zhǎng)大，更讓我開(kāi)心。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的老師，從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理，我更要感謝我的老師，是她讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。真希望我也成為一名出色的小作家，那該多好��！
謝謝。
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇21
大家好！
我演講的內(nèi)容是關(guān)于讀書(shū)這方面的，由于我是第一次上臺(tái)演講，現(xiàn)在站在這里我感到有些緊張，有講的不好的地方希望大家多多包涵。
我們學(xué)校有著七八百多個(gè)學(xué)生，雖然我們每個(gè)人心里想的都不一樣，但是我們每個(gè)人來(lái)到這里都是為了讀書(shū)的。通過(guò)讀書(shū)我們能夠認(rèn)識(shí)到非常多的事情，書(shū)籍是人類社會(huì)進(jìn)步的階梯，通過(guò)書(shū)籍，我們能夠了解到了更加寬廣的世界，很多地方雖然我們沒(méi)有去過(guò)，但是我們能夠通過(guò)書(shū)本了解那里，還能夠了解的古代文人墨客的風(fēng)采，能夠知道一個(gè)國(guó)家的興衰史。
雖然讀書(shū)很好，但是我發(fā)現(xiàn)有很多人都不喜歡讀書(shū)，他們覺(jué)得這種事情十分的無(wú)聊，課本上的內(nèi)容太過(guò)枯燥。但是你們可曾知道，我們讀書(shū)的機(jī)會(huì)有多么來(lái)之不易，在我們父輩那個(gè)年代，他們雖然想讀書(shū)，但是沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，但他們知道讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性，把讀書(shū)的這份期望寄托在我們自己身上，所以他們?cè)谕獯蚬�，用打工�?lái)的錢(qián)來(lái)供我們讀書(shū)，所以我們要多加珍惜現(xiàn)在讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
我很喜歡讀書(shū)，平日里沒(méi)事就喜歡抱著本書(shū)去看，在假期里更是書(shū)不離手，書(shū)中那些苦澀，沉重，美好的故事讓我十分的向往，每當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，感覺(jué)自己好像置身于書(shū)中的事情，書(shū)里的一幕幕全在我的眼前浮現(xiàn)。就連數(shù)學(xué)書(shū)上的那一串串?dāng)?shù)字，我也覺(jué)得十分具有美感，同學(xué)們，看著書(shū)上一個(gè)個(gè)的公式定律，你可能從心底里不喜歡它，覺(jué)得枯燥無(wú)趣，但你可曾知道，這是多少代人智慧的結(jié)晶。從書(shū)中，我們能夠獲得很多的東西我們能夠?qū)W到做人的道理，為人處世的基本準(zhǔn)則等等，這些對(duì)我們以后的生活都是有著極大的幫助的。
在平日的課堂上，我發(fā)現(xiàn)很多人都在開(kāi)小差、講話、眼睛到處看，反正注意力不在書(shū)本上，這樣的一幕看的我十分的難受。打個(gè)比方就是面前擺放著一大塊黃金，但是你卻跑過(guò)去撿旁邊的十塊錢(qián)一樣，讓人不禁有些想要嘆氣。同學(xué)們，多看看書(shū)吧，我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，以后還有初中，高中，大學(xué)，在以后人生中很長(zhǎng)的一段時(shí)間我們都要與書(shū)為伴，多看看書(shū)吧，耐心一行一行的看下去，相信我，書(shū)中的世界遠(yuǎn)比你們想象中的美妙。
謝謝大家。
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五六班的武靖堯，今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起去給小朋友送禮物聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己又變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)上了書(shū)籍。
讀書(shū)，真好！
我的演講完畢，謝謝大家。
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇23
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
放寒假了，我終于可以盡情地讀書(shū)了，我讀了許多書(shū)，有漫畫(huà)，又童話故事，有校園故事，有百科書(shū)，歷險(xiǎn)記等，但我最愛(ài)的是漫畫(huà)書(shū)——瘋了!桂寶
這本書(shū)講的是冷笑話，桂寶講了許多幽默搞笑的話，如：“狼不發(fā)威，你拿我當(dāng)傻狗啊!”“天才一定要有自控力”“求知若饑，虛心若愚”“人說(shuō)我丑，我很自豪，自然界中，美得動(dòng)物都很較弱。丑的生物，都很堅(jiān)強(qiáng)!”等，句子雖短，但寓意深刻，讓我百讀不厭。
桂寶還帶著我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)童話世界。我和水果，蔬菜，魔鏡，月老，銀河，宇宙都來(lái)了一個(gè)零距離接觸，他們幽默搞笑，幾次都讓我差點(diǎn)笑掉大牙!每天只要有時(shí)間，我就抱起書(shū)讀得津津有味，有時(shí)候自己仿佛融進(jìn)桂寶的世界，自己一個(gè)人傻笑，媽媽說(shuō)我小傻瓜。才不理她呢，她不知道我的快樂(lè)!
這本書(shū)帶給了我許多知識(shí)，許多快樂(lè)!我喜歡你，桂寶!
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)六班的王景誼，今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
書(shū)就是人們的好朋友，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類最好的精神食糧。我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我最親密的朋友。
我愛(ài)讀《動(dòng)物大戰(zhàn)僵尸》、《一千零一夜》、《安徒生童話》這樣的童話書(shū)。它們讓我認(rèn)識(shí)了白雪公主和七個(gè)小矮人，認(rèn)識(shí)了丑小鴨，還有阿里巴巴和四十大盜……我很想幫助賣(mài)火柴的小女孩，我也想和獅子金。羅威一起戰(zhàn)勝僵尸，我還想和阿里巴巴一樣聰明，我還想很多很多……
我愛(ài)讀《西游記》、《三國(guó)演義》、《封神演義》這樣的名著。讀了它們，我知道了孫悟空如何除妖降魔，知道了諸葛亮如何運(yùn)籌帷幄，知道了姜子牙如何神機(jī)妙算，深刻體會(huì)到了中國(guó)古典文學(xué)的博大精深。
我愛(ài)讀書(shū)。上下幾千年，縱橫千萬(wàn)里，透過(guò)書(shū)，我看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)讓我知道了祖國(guó)悠久燦爛的文化，讓我懂得了做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)幫助我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家而讀書(shū)。
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇25
走進(jìn)書(shū)的世界，它將為你編織五彩斑斕的童年，留住你的回憶。
從小，我就受父母的熏陶，愛(ài)上了讀書(shū)，喜歡上了品書(shū)。俗話說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋”，只要你多讀書(shū)，讀好書(shū)，就能開(kāi)闊視野，陶冶情操。
很多人認(rèn)為，讀書(shū)并沒(méi)有好處，如果讀書(shū)沒(méi)有好處，那施洋為何要搓腳夜讀?孫敬和蘇秦為何要“懸梁刺股”?匡衡為何要“鑿壁偷光”?司馬光為何要“圓木警枕”?這些足以證明書(shū)在人們心中的地位。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”，沒(méi)有了這些“營(yíng)養(yǎng)品”，人類的文明舉止恐怕難以進(jìn)步。讀書(shū)，可以讓你感受到幸福和快樂(lè)。置身于書(shū)海之中，體驗(yàn)知識(shí)的博大精深。
我的讀書(shū)方法分成“三部曲”：1。第一遍讀時(shí)要“囫圇吞棗”，理解主要意思。2。第二遍讀時(shí)要細(xì)讀，弄清楚講了什么，作者表達(dá)了怎樣的思想感情。3。準(zhǔn)備一個(gè)本子，在最后一遍讀時(shí)要把好詞好句抄到本上。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蓖瑢W(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)海中遨游吧!書(shū)可以讓人的生活變得豐富多彩。讓你成為知識(shí)的學(xué)者;讓老師同學(xué)對(duì)你刮目相看!
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉”!
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯”!
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是我永遠(yuǎn)的朋友”!
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇26
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
從前，我很不愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)老師留關(guān)于讀書(shū)的作業(yè)，我都覺(jué)得很痛苦，甚至有時(shí)一見(jiàn)書(shū)就頭暈。從早上到晚上，只顧著吃睡玩，頑皮的在屋里上躥下跳，從來(lái)都不喜歡讀書(shū)，可是現(xiàn)在，我懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。
以前，我總是愛(ài)在陽(yáng)臺(tái)上噼里啪啦玩積木，吵得爸爸媽媽無(wú)法聽(tīng)清電視里再說(shuō)什么。而現(xiàn)在，我總是如饑似渴的讀課外書(shū)。我家陽(yáng)臺(tái)上有一大箱書(shū)都是我的，書(shū)柜里也有不少的課外書(shū)，眾多的圖書(shū)把我的“小書(shū)廚”越撐越大，也使我的小腦瓜逐漸聰明起來(lái)�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間媽媽帶我去測(cè)視力，實(shí)力太差，我很快就成了“四眼家族”的一員，哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我對(duì)書(shū)這么癡迷呢，媽媽為了不讓我的視力再下降，就每天在我寫(xiě)完作業(yè)后拉著我去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好讓我放松放松眼睛，我實(shí)在拗不過(guò)媽媽，只好戀戀不舍的放下書(shū)跟媽媽去公園。但我并不是不愛(ài)看書(shū)了，一有閑暇，我就躲在我的“小書(shū)櫥”里在書(shū)的海洋里遨游，什么，《馬蘭花》呀，《尼爾斯騎鵝旅行記》呀，《昆蟲(chóng)記》呀我都看過(guò)了。
讀書(shū)使我受益匪淺，現(xiàn)在我已不再像小時(shí)候那樣瘋瘋癲癲了，書(shū)也成了我生活中的一部分，讀書(shū)能學(xué)到很多知識(shí)，我現(xiàn)在寫(xiě)作水平也不知不覺(jué)的提高了，不像以前那么費(fèi)勁了。我愛(ài)讀書(shū)！
謝謝。
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇27
愛(ài)的老師、同學(xué)們：
俗話說(shuō)的好“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神。”我從小就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，幼兒園放假了爸爸媽媽問(wèn)我想去哪？永遠(yuǎn)只有一個(gè)答案那就是：“書(shū)店”家中的書(shū)從幼兒園到小學(xué)，從童話到歷史沒(méi)有一種缺席過(guò)。
有一次，我在書(shū)店看見(jiàn)一本，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看是當(dāng)時(shí)只有三本，我纏著媽媽給我買(mǎi)，但媽媽沒(méi)帶那么多錢(qián)，我只好戀戀不舍的走了。回去后我就每天纏著媽媽去買(mǎi)那套書(shū)。媽媽實(shí)在拗不過(guò)我便又帶我去了新華書(shū)店，我飛奔過(guò)去，貨架上卻什么也沒(méi)有，我很難過(guò)�；氐郊液笠恢睈瀽灢粯�(lè)，媽媽沒(méi)辦法只好在網(wǎng)上訂了一套。
一買(mǎi)回來(lái)我就趴在床上津津有味的看了起來(lái)，里面一個(gè)個(gè)奇妙的問(wèn)題令我問(wèn)號(hào)連連，一種種科學(xué)的回答讓我拍手叫好。如今十三歲的我還是與書(shū)為伴，讀書(shū)不但提高了我的寫(xiě)作水平，還增強(qiáng)了我的朗誦能力，真可謂走遍天下書(shū)為侶，讀書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，為我們搭起了交流平臺(tái)；這就是書(shū)，我們的好朋友。這就是書(shū)，一個(gè)世紀(jì)的見(jiàn)證。
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇28
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好!
讀書(shū)使我們開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈，因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神。
生命如同四季一樣花開(kāi)花落，聚散離合，挽留與錯(cuò)過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真情回蕩在字里行間。那是千年滄桑鍛造出的不朽篇章，百年風(fēng)雨滌蕩出的優(yōu)美文字。當(dāng)歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒?是書(shū)籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出來(lái)自書(shū)海的安慰。
在人生的海洋中，書(shū)承載著人們的探索，在波濤中漂流;在人生的旅途中，書(shū)引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。讀書(shū)吧!讀書(shū)是促使我們從幼稚走向成熟。讀書(shū)吧!讓我們來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章!
讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基。人能走多遠(yuǎn)?這不要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這不要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志;書(shū)能看多長(zhǎng)多深?不要問(wèn)眼睛，而是要問(wèn)熱情、耐心與大腦。不只是星光璀璨的演員才鐘愛(ài)藝術(shù)，不只是著作等身的作家才癡迷文學(xué)，讓愛(ài)讀書(shū)的種子在我們的心里生根發(fā)芽吧!藍(lán)天為我們作證，智慧的行囊在我們的眼前，讓我們以書(shū)籍為伴，與高尚牽手，同成熟相連，為生命添彩!
古人有句話說(shuō)：三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味。而我覺(jué)得，不讀書(shū)，則是一種生命中不能承受之輕。不能想象不讀書(shū)的生活是一種怎樣殘缺無(wú)趣的生活，更不能想象沒(méi)有書(shū)籍的世界是一個(gè)怎樣暗淡無(wú)華的世界。
要知道，今天的我們生活在新世紀(jì)的陽(yáng)光下，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高!
讀書(shū)吧!讀書(shū)正在悄悄的改變著我們的人生。如果你想繼續(xù)改變你的人生的話，讀書(shū)吧!世界每天都在變，你一樣可以改變!
讀書(shū)是一種生活方式，一種文化，更是我們成長(zhǎng)的重要途徑。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好!
如果把書(shū)籍看作是人類的精神糧食，那么，不讀書(shū)，便等于將自己推向了嚴(yán)重饑荒的境地。也許我可以依靠外部世界集金錢(qián)、地位、美貌于一身，但縱使如此也只不過(guò)金玉其外而已，我的內(nèi)心世界仍將是空洞和虛浮的，因?yàn)槲胰匀粺o(wú)法獲得足以讓心靈真正歸于寧?kù)o與喜悅的精神財(cái)富。書(shū)是一縷春風(fēng)，它能消除你內(nèi)心的浮躁;書(shū)是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，如果說(shuō)我是一顆成長(zhǎng)中的小草，書(shū)就是我生活中必不可少的一縷陽(yáng)光。讀書(shū)，撥亮的是人的心燈。
讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但有可能改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑�！白屪x書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面提高干部素質(zhì)，加強(qiáng)干部的思想道德建設(shè)，提高工作質(zhì)量，培養(yǎng)干部的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。
讀書(shū)激勵(lì)我們成長(zhǎng)，讀書(shū)成就事業(yè)，讀書(shū)改變?nèi)松｜c(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽(yáng)。朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，請(qǐng)與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。朋友們，讓我們讀書(shū)吧!讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步得階梯，成為知識(shí)得富翁，精神得巨人，成為全面建設(shè)小康社會(huì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!
我的演講完了，謝謝!
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇29
以前，我看書(shū)只是為了打發(fā)時(shí)間，可慢慢地，我卻對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我看著那些優(yōu)美的文字，感人的故事，深刻的道理…我對(duì)書(shū)著迷了。最近，我迷上了《伊索寓言》。
《伊索寓言》這本書(shū)中有許許多多的故事，它們篇幅短小，單含義深刻，往往教我做人的道理。我每看完一篇，就期待看第二篇，第三篇……而且有些故事我看了好幾遍呢!
大約已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，媽媽闖進(jìn)我的房間，這回他生氣極了，沖我大喊：“你……你……怎么還不睡!”我見(jiàn)大事不妙，馬上合上書(shū)，一頭鉆進(jìn)被窩，以免挨打�？晌夷X海中還是回蕩剛才看過(guò)的內(nèi)容，一邊還想象下一個(gè)故事會(huì)是怎么樣的……過(guò)了很久，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)在我的成長(zhǎng)到路上灑下了無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，也讓我明白了許多做人的道理，有了他們，我會(huì)更自信，更堅(jiān)強(qiáng)，更明理……我愛(ài)看書(shū)，書(shū)永遠(yuǎn)是我朋友
有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的演講稿 篇30
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書(shū)。
假如有人問(wèn)我，你最喜歡什么，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡泉水，它給了我雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無(wú)私博大的愛(ài)；我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志；但我最喜歡的還是讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類傳播文化的使者，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū)，世界將不會(huì)那么精彩，我們的思想也不會(huì)那么開(kāi)闊，如果沒(méi)有書(shū)，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹(shù)木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣(mài)火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯，是她開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福�！鞍氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧！我的演講完畢，謝謝大家！