讀書活動演講稿范文-讀書演講稿（通用30篇）
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇1
對我來說沒有那件事比讀書更讓我享受。
在新媒體充斥現(xiàn)代生活的今天，似乎讀書早已變成了非主流文化閱讀方式。幾千年的中國傳統(tǒng)文化默默地抽泣，華麗的外國文學(xué)也黯然失色。無論我身處何地，可以沒有電視，沒有網(wǎng)絡(luò)，甚至沒有糧食但唯獨不能沒有書籍。所居的陋室雖沒有華美裝飾，但幾本厚厚的書就是我全部的精神食糧。
書籍是我們生活的導(dǎo)航，它教會我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约海屫毞推接惯h(yuǎn)離我們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文，欣賞一個個動人的故事，都會讓我有所感悟。
每當(dāng)閑暇時刻，我會找安靜的一隅，捧一本書默默地讀，細(xì)細(xì)地品味。打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。翻卷一本書，摩挲油墨的香味，外加一杯彌漫香氣的熱飲，我便覺得這是人生最美的樂趣了。
讀書，讓我擁有好的心情
我從書中，可以隨意想象，想象自己是藍(lán)天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入書的世界，一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅心情。
讀書，讓我的教育理論更豐富。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在當(dāng)前教學(xué)理念大改革的浪潮下，教師更需要讀一些教育理論書籍來加深自身底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。知識就是力量，讀書更是知識的源泉。記得剛來學(xué)校的時候，很多教育教學(xué)問題讓我戳手不及，巨大的挫敗感讓我心灰意冷，這時在校領(lǐng)的推薦下介紹我讀了并對我說這幾本書會對我有所幫助。經(jīng)過這段是的不斷翻閱感悟以及同事的積極討論。我的教育教學(xué)問題迎刃而解，之后，我便大量的接觸教育學(xué)專著，很多的教育學(xué)專著獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。
讀書，是我精神的支柱，讓我更自信地面對生活。
當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮現(xiàn)在我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力；當(dāng)我抱怨自己一無是處，李白會告誡我“天生我材必有用”。當(dāng)我志得意滿時，“一杯水的容量”會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘；當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起；當(dāng)我流連于書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚(yáng)。讀書，讓我對生活更加自信。
讀書是一件樂事，趣事，讓人變得深沉達(dá)觀智慧。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識，但可以盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅曼·羅蘭又說：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙，如何打開智慧之門，又何談放射光芒？可見，書籍，使人類告別愚昧混沌。讀書不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，還能使人樹立更為健康人生觀度，做一個忠于祖國，尊老愛幼之人，成為一個有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的生命，成為滄海中不可缺少的一粟。
讀書是一種陶冶，是一種享受，領(lǐng)悟心靈提升品位。
在茫茫人生，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自己超凡脫俗，你會仰頭看天，藍(lán)天澄清，白云悠悠，釋懷心里的郁結(jié)，面對現(xiàn)實，笑對人生。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂“，”人到無求品自高“的教誨，會注入一股清醒劑，快樂地生活著。
曾經(jīng)書中體會過”怦然心跳“；曾經(jīng)在書中有一種”莫名感動“；曾經(jīng)在書中進(jìn)行自我審視，也曾經(jīng)在書中看到人生百態(tài)……我只愿心情伴書平和而寧靜，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為，而是提高自己的學(xué)識。我想帶著目的'去讀書的效果會好一些。想想自己缺的是什么，就學(xué)習(xí)什么。自己少的，在別人那里也許就有，所以寬容多，理解就多！
記得在大學(xué)時的逸夫樓是我心靈寧靜的港灣，也是我探求世界知識的窗戶。如果知識就是財富，那么邵逸夫先生就是在用財富澆灌中國大地學(xué)子的知識。或許不可能每個人都成為邵逸夫，但是讓讀書凈化我們的心靈，提升我們的內(nèi)涵，也算是完成邵逸夫先生捐助圖書樓的初衷。
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自五（二）班的xx同學(xué)，今天能參加這個陽光讀書會活動，我感到很榮幸。
平時我比較喜歡看一些關(guān)于科學(xué)知識方面的書，今天我要給大家講的是一個關(guān)于古希臘著名的學(xué)者——阿基米德的.小故事。
古希臘有一位著名的學(xué)者名叫阿基米德，他的聰明和智慧得到全國人民的稱贊。
有一天，國王認(rèn)為打造金匠為自己打造的新王冠不是純金的，因為他可以用較多的銀子換下同等重量的金子，而外表根本看不出來。國王把這件事告訴了阿基米德，要他求將這件事弄明白。
阿基米德把王冠和金塊重新稱了一遍，是一樣重的，于是他也犯愁了。有一天，阿基米德在家里洗澡，浴缸里的水很滿，溢出來了。看到這個現(xiàn)象，阿基米德眼前一亮，想到：流出的水和我身體的體積不應(yīng)該是一樣的嗎？我用這個方法不就可以測出王冠有沒有摻假了嗎？第二天，阿基米德當(dāng)著大家的面做了一個實驗，他把王冠和同等重量的金塊同時浸到盛滿水的兩個同樣大小的容器中，結(jié)果，王冠排出來的水比金塊排出來的水多。
阿基米德說：大家都看見了吧，很顯然，王冠在水中占的地方比金塊占的地方大，如果王冠是純金的，它們排出來的水應(yīng)該是一樣多，也就是說它們的體積應(yīng)該是一樣大的。而現(xiàn)在王冠排出的水比金子多，說明王冠不是純金的。于是，打造匠不得不承認(rèn)自己用銀子換下了同等重量的金子。
就這樣，阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力，為今后的物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)阿基米德這種善于觀察生活中的小細(xì)節(jié)，并且積極思考的精神，將生活中平凡的小事運(yùn)用到需要解決的難題中，不但難題迎刃而解，也會讓我們的知識更為豐富。
臧克家說：”讀過一本好書，像交了一個益友”。同學(xué)們，書，是伴隨著我們成長的最好朋友，讀書是一種熏陶，是一種享受，是一件快樂的事情。
同學(xué)們，今天你讀書了嗎？如果沒有，請到書中來吧，書里的世界很精彩，書中的知識，會為你的理想插上翅膀，助你翱翔！
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇3
大家下午好!
接到大家的盛情邀請，今天非常高興能參加國際貿(mào)易系XX級貨代班“我與好書同成長”讀書活動的閉幕式。
記得去年3月在讀書活動的啟動儀式上跟大家提出了三點希望：一是多讀書、讀好書;二是持之以恒;三是注重實效性。不知道有多少同學(xué)做到了?
這一年多，雖然沒能參加大家的每次活動，但通過剛才同學(xué)們的總結(jié)與成果展示，我發(fā)現(xiàn)大家從學(xué)習(xí)小組、世界讀書日活動、關(guān)愛農(nóng)民工子女實踐活動、禮儀講座等活動中獲得了很多知識，積累了經(jīng)驗、增長了才干，特別是更多的同學(xué)開始了解圖書館，有效地利用圖書館資源，作為圖書館館長，作為一個愛讀書的前輩，我感到非常地高興。當(dāng)然，我們的班級也因此得到了鍛煉，取得了很多榮譽(yù)。
“XX級貨代〃我與好書同成長”讀書活動經(jīng)歷了黨的xx大的召開，經(jīng)歷了“中國夢”的提出，這些都使得我們的讀書活動顯得更有意義，在此，我希望，貨代的同學(xué)們在走出校園后能繼續(xù)保持閱讀，讓自己在閱讀中提升修養(yǎng)與品味，同時，能將這樣一個好的品牌活動連同閱讀習(xí)慣一同傳承給下一屆的同學(xué)，讓大家一起為構(gòu)建現(xiàn)代校園文化貢獻(xiàn)一份力量。祝大家實習(xí)順利，早日成功!謝謝!
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇4
尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家晚上好，這天我演講的題目是《中華魂是夢想點亮人生》中華魂演講稿悠悠歷史舞臺演繹著多少民族興衰，浩浩生命長河，孕育出多少古老禮貌，歷史的篇章回憶著夢想的開始，時代的腳步記錄著夢想的成長，國家的興旺昭示著夢想的實現(xiàn)。我們的祖先用夢想創(chuàng)造了偉大的禮貌，用夢想筑造了輝煌的盛世，用夢想編著了燦爛的文化，用夢想推動者歷史車輪不斷向前。
中華魂，是伯夷叔齊的不食周粟，是霍去病的匈奴未滅何以為家，是陸游的位卑未敢忘憂國，是岳飛的精忠報國是文天祥的慷慨就義，留取丹心趙汗青，一幕幕可歌可泣的愛國主義故事，體現(xiàn)著中國人民強(qiáng)烈的精忠愛國精神，中華魂是熱愛祖國是精忠報國，更是實現(xiàn)夢想的目標(biāo)
黃河在我們的血液中流淌，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，神舟載人飛船讓我們的天地?zé)o限寬廣，08年北京奧運(yùn)會開幕式驚現(xiàn)的那張展示華夏禮貌的紙，在那種長147米寬27米的紙上，中華禮貌從歷史深處盡情的流淌出來，活汪洋恣肆或靈動輕盈，向世界展示了一個魅力四射的中國，那張流動著中國歷史進(jìn)程符號的紙，既蘊(yùn)藏著中華民族的根，也凝聚著中華民族的心，更放射著中華民族的魂與夢。
求實、負(fù)責(zé)、獻(xiàn)身是我們水務(wù)人的靈魂，我們用實際行動為中國夢添上一抹清新的藍(lán)色，藍(lán)色的中國夢，從這一刻起開始成長，我們沒有驚人的業(yè)績，只有一步一個腳印走過來的堅持，我們在剛勁混凝土中扛起夢想，水務(wù)文化讓我們勇往直前奮斗不息，水務(wù)精神讓我們開拓創(chuàng)新追求發(fā)展，這造就了水務(wù)人性格，水務(wù)人踏實、認(rèn)真水務(wù)人執(zhí)著、實在，水務(wù)人不求最好，但求更好。我們實力迎接更大的挑戰(zhàn)，我們有信心創(chuàng)造更大的價值，我們要用汗水澆灌水務(wù)人更加輝煌的明天。
在防汛的日子里我們堅守與各自的崗位，從不懈怠，在抗洪救災(zāi)的斗爭中。雷聲就是信號，雨點就是命令，在農(nóng)田水利建設(shè)的田間地頭，我們清淤疏浚修河筑堤，一批批重點水利工程，水生態(tài)修復(fù)，中小河流治理，農(nóng)村安全飲水，水電站等工地上只要有水利工程的地方，就有我們水務(wù)人堅實的脊梁。
作為新一代的水利人，我有榮譽(yù)感、成就感和自豪感，但同時感受到了身上沉重的膽子和巨大的職責(zé)，不禁讓我有些害怕，佇立于時代的浪潮中，翻滾的是時代賦予我們的職責(zé)感和使命感，一個人選取了一種職業(yè)就是選取了一種生活方式，選取了水利人生，就要甘當(dāng)一個漂泊者，與青山作伴，以曠野為家。悠悠歲月，鑒史唯水，興修水利，強(qiáng)國富民。從大禹治水的開天辟地，到三峽工程的舉世矚目，從鄭國渠的開篇之作到皂河治理的巨匠手筆，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們載著水利夢，以青春的汗水化作前行的海浪，用無悔的青春揚(yáng)帆起航吧。
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好，我今天演講的題目是《讀書的重要性與好處》
我們的生活處處離不開知識。"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"“讀書斷了，寫字如神。”一些名言表明了閱讀的重要性。只有讀好書，才能找到適合自己的工作。如果我們沒有知識，我們能做大事嗎？所以要多讀書，讀好書。雖然，我們暫時看不了一些書。但一定要靜下心來，一個字一個字的讀，才能把書的精髓讀出來。
關(guān)于讀書的好處的演講我們的老師魯迅從小就把書當(dāng)成珍寶。他喜歡讀書、買書和抄寫。每當(dāng)過年大人們給他“壓歲錢”的時候，他就一直攢錢買書看，他也把書收拾的干干凈凈。魯迅一生最大的財富是他的珍貴書籍。要養(yǎng)成多讀書，多抄，多保護(hù)的好習(xí)慣。
總的來說，我們沒有魯迅那么愛書。當(dāng)我們讀完這本書時，我們會把它拋在腦后，忽略它。看的時候找不到。而且魯迅每次看完一本書，都會把它整齊的收起來。讀魯迅的故事，讓我知道了抄書的重要性。抄書可以讓我們積累一些美好的文字，供以后參考。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，牢記“書中必有金屋”。這句話。閱讀對我們有很大的幫助。知識可以讓父母看到我們的優(yōu)秀成績，讓我們在未來做出偉大的事業(yè)！所以要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家的期望。
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
人體脆弱，經(jīng)不起病毒的侵襲，經(jīng)不起外界武器的攻擊。受傷了，大腦潛意識會找它的救星——藥。但是如果精神或者脆弱的心臟受傷了，應(yīng)該吃什么藥才能治好？答案是“吃書”。書還是藥，好書能治心養(yǎng)神。
書是一杯稍有余溫的寧神茶。平凡的生活是乏味的，尤其是在當(dāng)今激烈的社會競爭中。人們像一根快速斷裂的橡皮筋一樣伸展自己。他們的精神日夜緊張，他們的思想也不安寧。這時，如果你放松肌肉，手里拿著一本喜歡的書，坐在陽臺上，享受溫暖的陽光，感受微風(fēng)，融入書中美妙的仙境，那么你一天的煩惱就會隨風(fēng)而逝。我愛在近黃昏的時候“品嘗”卡內(nèi)基的《人性的弱點》。溫暖的余暉斜斜地照在書上，仔細(xì)了解卡內(nèi)基的生活方式和做人的原則，走進(jìn)他的生活，感受他的故事，是一件令人愉快的事情。
書是健腦的“腦白金”。一個人一生中最糟糕的感覺就是腦子空空的感覺。大腦的空虛不是中醫(yī)西醫(yī)能治愈的，鮑魚燕窩都無法彌補(bǔ)。只有書才能豐富我們的大腦，給它充足的營養(yǎng)。愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，他小時候因為愚蠢差點輟學(xué)。正是這本書和知識的力量使他成為全世界人民心中的偉大英雄。魯迅之所以能以筆為槍，靠的是他那滿腦子豐富的知識和豐富的思想。那么這些所謂的知識和想法從何而來呢？還是“書本老師”教他的。所謂“書仍是藥，好讀書能治愚。”
書籍是一種強(qiáng)有力的保證。安靜的開始，是慧根成長的開始。人靜而后定，人定而后定，人活得平安幸福。佛教往往主張人需要安靜才能感受生活，看清世俗，原則上義憤填膺。“沉默”從何而來？惠是哪里人？那需要一個“書爐”來冶煉。佛經(jīng)和心理學(xué)書籍是最好的選擇。經(jīng)常看蘇珊塞申格的《坦呈自我》。這本書教會了我如何在心中找到真正的自己，讓我感受到從未有過的“平靜和從容”。
好書是心靈最好的醫(yī)院。只要你覺得心里有點不舒服，它就會開出最有效的藥方，把殘留在你心里的“病毒”治好，給你打好“預(yù)防針”，讓你有信心和勇氣面對這個“煙霧彌漫”、“病毒彌漫”的社會。
與書為伍將是我們一生中最明智的選擇。它會成為你內(nèi)心最強(qiáng)的保護(hù)膜，指引你走向幸福的未來。
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
“讀書可以使悲傷的人走向快樂，使無聊的人走向充實，使絕望的人走向希望……”
“書讀百遍，其意自現(xiàn)，”讀一本好書真的很重要，而我就成了一個小書迷!我最愛看伍美珍寫的陽光姐姐小書房系列，我?guī)缀醢堰@種系列的書都看盡了，有《老天會愛笨小孩》、《生命流淚的樣子》、《外號像顆怪味豆》、《沒有密秘長不大》等書，他寫的書有悲有喜，有“甜”有“辣”，世上的“酸甜苦辣”幾乎全被她寫盡了。
我愛看她寫的書，是因為那些書能使我感動;我愛看她寫的書，是因為那些書能使我醒悟以及感悟;我愛看她寫的書，是因為書中的故事跟我們的生活很貼近……
你們可能會問我：“為什么你不看世界名著和名家所作之書，而看這種兒童文學(xué)呢?我會毫不猶豫地回答：”看這種兒童文學(xué)系列的書使我快樂了!使我醒悟和感悟了!使我不再在乎生活中不快樂的事!“總之，我就是愛讀書!
每當(dāng)讀完一本書都應(yīng)當(dāng)有感悟，而我每讀完一本書同樣也有深刻的感悟!而讓我感悟最深的就是伍美珍寫的《老天會愛笨小孩》，這本書真的深深地觸動了我。
《老天會愛笨小孩》讓我從學(xué)習(xí)和生活的困惑中醒悟了，這本書的主角是黃金鑫，大家都認(rèn)為他是笨小孩，他的數(shù)學(xué)很差(數(shù)學(xué)白癡)，語文一般般，英語還挺好(但得死記硬背才可以)，結(jié)果，他聽了新東方校長俞敏洪老師的演講，改變了他一生的命運(yùn)。在演講中俞敏洪老師說：”意識到自己笨，正是聰明的開始;意識到自己笨，所以要努力，是邁向成功的開始;意識到自己笨，所以要專心超常的努力，是取得成功的開始;意識到自己笨，所以不僅僅需要專心超常的努力，還要心平氣和給自己足夠的時間和耐心，是成為天才的開始。“我覺得黃金鑫和我很相似，我也是個笨小孩，在數(shù)學(xué)上是個白癡，語文成績一般般，英語也不是很好，讀了這本書我知道了：笨不要緊，只要認(rèn)識到自己的不足，踏踏實實地努力，朝著正確的方向，勤讀力耕，假以時日，定能學(xué)有所成。
書教會了我許多道理，給了我很多快樂，以前的我都是愁眉苦臉的，可現(xiàn)在的我天天把笑容掛在臉上，書里面真的蘊(yùn)含著許多在生活中學(xué)不到的東西!
書將永遠(yuǎn)伴隨我成長!在成長的道路上永遠(yuǎn)陪伴我!我也會永遠(yuǎn)保持讀書的好習(xí)慣，活到老，學(xué)到老。
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇8
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書是最好的學(xué)習(xí)。不讀書的家庭，就是沒有希望的家庭;不讀書的民族，就是沒有希望的民族;不讀書的學(xué)校不是有品位的學(xué)校;不愛讀書的學(xué)生沒有精彩人生。
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念。古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書!我國古代就有孔子“韋編三絕”的故事;開國總理周恩來從小就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大志向;魯迅先生曾為了換錢買書，賣掉了學(xué)校獎給他的金質(zhì)獎?wù)隆?/p>
相比之下，我們的環(huán)境要優(yōu)越得多。為了給我們營造良好的讀書氛圍，學(xué)校不僅為我們建立了閱覽室、讀書角，還為我們舉行了讀書活動啟動儀式，為我們提供展示讀書成果的舞臺。作為新時代的接班人，我們應(yīng)該珍惜這些寶貴的資源，認(rèn)真制定自己的讀書計劃，做好讀書筆記，寫好讀書心得，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校與老師的期望!
老師們，同學(xué)們，英國科學(xué)家牛頓在解釋自己成功的原因時說：“如果我比別人看得更遠(yuǎn)些，是因為我站在巨人的肩膀上。”今天，巨人的肩膀就擺在我們面前。他們就是我們的好朋友——書籍。就讓我們借助書籍的力量，把今天的讀書活動啟動作為一次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園與家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、更加充實地走向美好的未來!
謝謝大家!
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇9
書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。曾經(jīng)聽人如此說：“孩子愛讀書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會常青。”的確，書籍是全人類的營養(yǎng)品，是人類獲得智慧與哲思的最好渠道，每個人都面對著未來，多讀了一本書，就是進(jìn)步。聚沙成塔，終有一天，讀書對人生，對修養(yǎng)，對學(xué)識的良好影響必將顯現(xiàn)。還曾聽人提起“對女教師來說書籍是最好的美容品。”是啊，有了十足文化底蘊(yùn)的女教師，有了濃濃書卷味的女教師，她那溫文爾雅的氣質(zhì)絕對不會因為年齡的增長而改變。“腹有詩書氣自華”，浸潤書香的美麗是什么胭脂也比不上的。
開學(xué)伊始，學(xué)校教科處安排了教師的讀書活動。我們四、五年級的語文教師在與寧校長交流溝通之后，確定了本學(xué)期的讀書篇目——于丹《論語》心得。流傳2500多年的《論語》，影響了世代中國人，它的經(jīng)典語句，每一個中國人耳熟能詳。而于丹在這本《論語》心得中用樸實而親和的語言，解讀了這部深厚的古典圣賢之書。用她女性的敏感和細(xì)膩，從天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道，層層遞進(jìn)，點出了《論語》的真諦。
讀書活動開始之后，老師們就開始自覺學(xué)習(xí)起來，大家利用課余時間自讀自悟，也利用在一起的時間交流體會與感受，我最大的感想有三點，提出來和大家一起共勉：
感想1：熱愛、尊重、關(guān)注每一個學(xué)生
“《論語》終極傳遞的是一種態(tài)度，是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。孔夫子正是以此來影響他的弟子。所以，在孔子看來，人是值得敬重的，人又是應(yīng)該自重的。”
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念，它要求我們教師要做到關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情感體驗和人格養(yǎng)成。
作為教師，熱愛教育事業(yè)，熱愛、尊重和關(guān)注每一個學(xué)生，我們才能擺正自己的位置，改變自己的角色，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者及人生的引路人，以學(xué)生的需要和教育的需要來開展課堂教學(xué)，為學(xué)生的健康全面成長服務(wù)。
正處于成長變化時期的學(xué)生好奇心強(qiáng)，會模仿教師的行為習(xí)慣、言談舉止。而教師高尚的品德修養(yǎng)、淵博的學(xué)識智慧，對其感召、影響關(guān)系更大。因此，教師工作的一個十分重要的方面，就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂。教師就要在日常教學(xué)中注重自己的品德、行為、作風(fēng)以及人格、靈魂等對學(xué)生潛移默化的深深影響。
感想2：轉(zhuǎn)變教育理念，實施差異教育。
“《論語》”告訴我們，要本著平等和理想的態(tài)度去尊重每一個人，彼此之間留一點分寸，有一點余地。
“君子和而不同”。許多人在一起，大家的觀點肯定會不完全一樣，當(dāng)各自說出自己的觀點時，一個真君子是會認(rèn)真傾聽的，它能夠理解和尊重每一個人觀點的合理性，同時又能夠堅持自己的觀點。這樣就既保證了整體的和諧，又保留了不同的聲音。我們今天說要構(gòu)建和諧社會，就是要把每一個人的不同的聲音和諧地融入到大的集體的聲音中。“
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體。每一個學(xué)生都是處于發(fā)展過程中的人。都是獨特的、具有獨立意義的人。作為教師，必須充分認(rèn)識到這一點。要相信每一位學(xué)生都具有巨大的發(fā)展?jié)撃埽伎梢苑e極成長，但又有其自身的獨特性。
工作中，特別是要做到尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價值，尤其要尊重以下幾種學(xué)生：智力發(fā)育遲緩的學(xué)生；學(xué)業(yè)成績不良的學(xué)生；有過錯的學(xué)生；被孤立和拒絕的學(xué)生；有嚴(yán)重缺點和缺陷的學(xué)生；和自己意見不一致的學(xué)生。
為了每一個學(xué)生都能健康全面地發(fā)展，作為教師，還要學(xué)會慷慨地贊賞每一位學(xué)生：贊賞每一位學(xué)生的獨特性、興趣、愛好、專長；贊賞每一位學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意；贊賞每一位學(xué)生對課本的質(zhì)疑和對自己的超越；贊賞每一位學(xué)生所取得的哪怕是一點微不足道的成績和進(jìn)步……
感想3：管好自己的”口“，遠(yuǎn)離”語言暴力“。
”讀《論語》“我們會發(fā)現(xiàn)，孔夫子教育學(xué)生時很少疾言厲色，他通常是用和緩的，因循誘導(dǎo)的，跟人商榷的口氣。這是孔夫子教學(xué)的態(tài)度，也是儒家的—種態(tài)度。
”我們見到—些老師聲色俱厲，經(jīng)常指責(zé)他的學(xué)生不該如何如何。那是這個老師沒有到境界，真正好的老師會像孔夫子這樣，平和地跟學(xué)生商量著把這種天地人三才共榮共生的關(guān)系講透。這樣—種從容不迫的'氣度，這樣一種謙抑的態(tài)度，其實正是中國人的人格理想。“
于丹的這段”論語心得“描述的就是如何做一個有”境界“的老師：很少疾言厲色，他通常是用和緩的，因循誘導(dǎo)的，跟人商榷的口氣。
金庸先生說：”只要有書讀，做人就幸福。“讀書，讓我們找到了快樂，獲得了滿足，贏得了自信。梁實秋老先生說：”讀書永遠(yuǎn)不恨其晚，即使晚了，也比不讀強(qiáng)。“老師們，一起加入讀書的行列吧！
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇10
大人們常說，一個人遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，就會對故土有一種眷戀的情感。聽到一句熟悉的鄉(xiāng)音，看見一件家鄉(xiāng)的物品，都會感到親切，感到溫暖，甚至激動得熱淚盈眶，這就是鄉(xiāng)愁。
鄉(xiāng)愁，對于我們這些從小生長在家鄉(xiāng)，依偎在父母懷抱中的孩子來說，似乎有些遙遠(yuǎn)。可是，今年暑假，我就實實在在地體驗了一回鄉(xiāng)愁，也記住了鄉(xiāng)愁。
那天，我們一家到澳大利亞旅游。在悉尼機(jī)場一下飛機(jī)，爸爸的好友張阿姨就來接我們了。汽車在向市區(qū)行駛的過程中，沿途所見，都是陌生的景色，就連那些道路指示牌，我也看不懂，窗外的一切，我都感覺生疏。
然而，到了張阿姨的公司，我卻在大廳里最顯眼的地方，見到了一條用中英文書寫的廣告：“我是江小白，生活很簡單。”頓時，我的眼前一亮，心里感覺熱乎乎的。在萬里之遙的異國他鄉(xiāng)，居然見到了這條熟悉的廣告，那感覺，就跟見到了久別的親人差不多。同時我又有些驚詫：江小白是我們江津生產(chǎn)的名酒，在家鄉(xiāng)大大小小的商場、餐館里隨處可見，并不稀奇。可在這遠(yuǎn)隔重洋的澳洲，怎么會有它的廣告呢？
張阿姨告訴我，江小白已經(jīng)成了世界的名酒。她指著那些宣傳圖片對我說：“你看，江小白在‘香港國際葡萄酒與烈酒品評大賽’中榮獲特等獎，在‘布魯塞爾國際烈酒大賽’中榮獲金獎，還有‘江小白青春版’榮獲的金獎獎杯，‘江小白單純高粱酒’榮獲的銀獎獎牌。”
聽到張阿姨的介紹，我才知道，原來家鄉(xiāng)的江小白是一個大品牌呀。張阿姨接著告訴我，雖然她在海外闖蕩多年，可始終忘不了家鄉(xiāng)的米花糖、江小白呀。有一年，他回國探親帶來幾瓶江小白。在招待客人的時候，沒想到那些喝慣了葡萄酒的澳洲朋友品嘗了江小白之后，都忍不住伸出大拇指連連叫好。于是，張阿姨就萌生了在澳洲銷售江小白的想法。經(jīng)過多方聯(lián)系，她終于成為江小白在澳大利亞和新西蘭的總代理商。江小白一投放澳洲市場，就受到廣泛的歡迎，銷售量直線上升，支撐起公司銷售業(yè)績的大半江山。
張阿姨給我們接風(fēng)的晚宴上，自然少不了江小白。我聞了聞，真香！因為這是來自家鄉(xiāng)的味道，來自祖國的味道。改革開放以來，中國已經(jīng)走向了世界。在世界的每個角落，都能見到中國的商品，都有中國的味道兒，都能讓我們記住鄉(xiāng)愁，都在時刻告訴我們：家鄉(xiāng)，并不遙遠(yuǎn)；祖國，并不遙遠(yuǎn)。
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
大家好！
我是來自技維1021z班級的李x。今天，我很榮幸能站在這里，為大家演講。對于“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，今天成就未來”這個話題。鄙人有些不成熟的看法。如有雷同，算我抄你！還望海涵······
在開講之前，我想先說一個標(biāo)語：知識改變命運(yùn)，今天成就未來。我想在座的一定有人有所耳聞。五年之前，還沒拆遷，我家門口的小書店進(jìn)門抬頭，迎面第一眼就是這句大標(biāo)語。后來我就再也沒有留心過了。如今，那塊地方現(xiàn)在是個蠻大的酒樓，國慶的時候，我還在里面吃的叔叔的喜酒。
但不管怎么樣，其實這標(biāo)語和今天演講的主題還是有一定的關(guān)聯(lián)的：知識是要學(xué)習(xí)才能得到的，未來是靠今天的努力鋪就的。揉合整句就是：學(xué)習(xí)技能知識，成就未來人生。當(dāng)然，我的這個立論并不是妥妥的，凡事無絕對嘛！那些很二的二代們就不需要學(xué)習(xí)一樣是可以二出自己的妙漫人生的。畢竟，身在汽校的我們，老爸不是李剛，后面也沒有人，所以只能腳踏實地，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)技能知識。
更應(yīng)信仰之為真理！
當(dāng)前的中國，欲建設(shè)創(chuàng)建型國家。不僅需要高層專業(yè)技術(shù)人才，更需要掌握精湛技能的技工人才。兩者的關(guān)系是理論和實踐的關(guān)系。相輔相成，缺一不可。沒有實踐，理論只是紙上談兵，而沒有理論，實干家只會茫然而無頭緒。由此可見：技工類人才的重要性，可見一斑！我們的濤哥也是這么認(rèn)為的，他說：沒有一流的技工就沒有一流的產(chǎn)品。
我們學(xué)校的不少班級應(yīng)該有發(fā)過這么一本書：《中國高技能人才楷模—事跡讀本》。有心的大家應(yīng)該讀到，序言里是這么寫的：中央組織部，人力資源社會保障部，教育部，財政部，科技部，工業(yè)和信息化部等十個部門聯(lián)合開展了第二批中國高技能人才楷模推選活動，確定了以王洪軍，戴旭升，孔祥瑞，竇鐵成，楊杰，張全民等10名同志為代表的第二批中國高技能人才楷模······他們在平凡的工作崗位上他是敬業(yè)，潛心鉆研，勇攀技能高峰，勇于創(chuàng)新實踐，無私傳技帶徒，以高度的責(zé)任感和使命感，為企業(yè)發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
這同一種調(diào)調(diào)，你是否覺得熟悉到爛味？看完我怎么都覺得這應(yīng)該是新聞聯(lián)播里的女主播用標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，附著特有的播音腔說！光明的人生就是用來熏陶和教育的。
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇12
好的書籍，是記錄先輩們積累的知識經(jīng)驗。我們通過閱讀就能達(dá)到先輩們終其一生才能擁有的知識經(jīng)驗；為什么不讀書呢？站在先人的肩膀上，我們不是就能看得更遠(yuǎn)了嗎？
說到讀書的好處，想必大家都知道。像很早以前就有了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“秀才不出門，能知天下事”等說法，這些雖然有些夸張，有些過時了，但是它充分詮釋了讀書的好處。但是今天的我們，堅持讀書的又有幾個？
據(jù)我總結(jié)，老師不在堅持讀書的原因如下：每天早早起來就往學(xué)校趕，在校除了坐班、備課、上課、批作業(yè)、教育學(xué)生（特別是耐心地對待那些搗蛋鬼）這些常規(guī)方面的事之外；還有會議、各種各樣的活動以及相關(guān)資料的收集整理，忙到很晚才回家，導(dǎo)致大家覺得很累。再加上家庭生活和社會交往等方方面面，于是都沒有精力讀書了。
學(xué)生不讀書的原因：首先是學(xué)生不了解讀書的好處和自我控制能力差。其次是各種新鮮事物多了，比如新游戲讓學(xué)生覺得更有趣味；電視里聲音和動態(tài)的彩色影像更具吸引力了；甚至部分學(xué)生還擁有智能手機(jī)，玩手機(jī)比讀書更具誘惑力了。再次就是家長們因為看到現(xiàn)在的就業(yè)形勢，對讀書的希望不再那么強(qiáng)烈了。
以上羅列的問題的確是現(xiàn)實存在的，但無論是老師，還是學(xué)生，都要繼續(xù)生活下去，而且是希望未來過得更好，這也是現(xiàn)實存在的。那么，我們做點什么能保證明天更好呢？
下面我講兩讀書相關(guān)的事例：
第一個是留美博士回來養(yǎng)豬的輝煌。講的是一個在美國讀完物理學(xué)博士回來后，他的岳父不太看好他，覺得物理學(xué)知識跟他的公司沒有什么相干的。于是讓他負(fù)責(zé)附屬項目，管理養(yǎng)豬場，反正那是個倒死不活的養(yǎng)豬場，而且政府扶持的項目，就算沒了也沒有多大損失。接手后的他一切從零開始，通過讀書學(xué)會了科學(xué)飼養(yǎng)、獸醫(yī)、中草藥食療等技術(shù)。再加上他有出國的閱歷，學(xué)國外搞自動化養(yǎng)殖，大大節(jié)省了用人成本，又引進(jìn)了外國優(yōu)良的豬種，專培育種公豬銷全國各地的養(yǎng)殖場。短短兩年就把一個被拋棄的養(yǎng)豬場變成了一個年賺千萬現(xiàn)代化養(yǎng)豬場。你們想想，如果他不讀書，用常人的老方法會有這樣的結(jié)果嗎？
第二個是一進(jìn)入重點高中的學(xué)生，鄰居家的小學(xué)生借來了他小學(xué)時讀過的作文書后，發(fā)現(xiàn)里面的作文有很多刪改、批注、修改意見和評語。經(jīng)詢問后得知：原來他在上小學(xué)時是把書上的作文當(dāng)作例文來學(xué)習(xí)，在他進(jìn)入初中以后再回過頭來看這些作文，對很多不足之處作了修改，并在修改的旁邊寫下批注，在文后闡述修改后所達(dá)到的意境。大家說說，像這樣讀書的高中生能進(jìn)名牌大學(xué)嗎？我想這是毫無疑問的。
當(dāng)然，故事中所說的屬于個案，但是我們回過頭來想一想，即使是博士，不讀書，能把豬養(yǎng)得那么出色？不讀書能有豐富的知識，能到達(dá)夢想的彼岸。所以大家聽我一名勸，還是多讀點書吧！
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇13
尊敬的各位、老師：
大家好!我演講的題目是《品味書香放飛夢想》。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。讀書能讓你從無知變得聰明，從幼稚走向成熟;能讓你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富，從枯燥走向?qū)庫o，更能讓作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信。
“書到用時方恨少”，作為一名小學(xué)生而言，“書必讀，必讀書”是至關(guān)重要的。記得我在執(zhí)教《再見了親人》這課文時，志愿軍為了抗美援朝在戰(zhàn)場上付出了血的代價，體現(xiàn)出了中朝兩國人民之間的友誼。有學(xué)生這樣問我：“為了體現(xiàn)友誼就要付出血的代價嗎?志愿軍為什么一定要抗美援朝呢?”我一無所知，尷尬得無地自容。閱讀了大量的書籍后才得知：這是因為朝鮮離很近，如果朝鮮戰(zhàn)亂，會威脅的安定，為了保衛(wèi)國家，同時也是為了支持正義而幫助朝鮮。從書中我還知道了：美國為什么要出兵朝鮮等一系列問題。是書給了我答案，解除了困惑，點亮了心燈。看來，只有多讀書，才能在課堂上游刃有余，遇到問題，才不會感到束手無策。只有多讀書，以知識充實大腦，用智慧澆灌思維，才能得到學(xué)生的認(rèn)可，才能獲得教學(xué)的自信。只有多讀書，才能豐富自己的教學(xué)語言，以新穎的見解、真摯的情感，叩響學(xué)生的心弦。
“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實”，所以，我認(rèn)為只要是提高專業(yè)水平、綜合素質(zhì)、豐富知識儲備的書，我們都應(yīng)該廣泛涉獵。在不斷汲取知識的同時，更增長了駕馭知識的能力，讓所有的知識都為我們的專業(yè)服務(wù)。正所謂：“采眾長，釀百家蜜;求廣博，讀萬卷書。”
“書中自有黃金屋，書中自有我所求”，書籍成了我生命的主心骨，讀書成了我生活的主旋律。讀書使我自己逐漸地充實起來，讓我學(xué)到了很多的教育新理念新方法，為我的教學(xué)工作打開了一扇希望之門。讀書也開闊了我的視野，讓我學(xué)到了很多專業(yè)以外的知識，使我的課堂也變得更加生動、豐富起來。現(xiàn)在我越來越覺得讀書成了我的需求，我會主動地去找自己喜歡的書來讀，來豐富我的業(yè)余生活。蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》、陶行知的《陶行知教育名》，魏書生的《班主任工作漫談》等書籍都成了我的`朋友。閱讀中我不僅學(xué)到了他們成功的教學(xué)經(jīng)驗，讓我感受更為深刻的，就是他們對教育的熱愛與癡迷，他們對教育的理解與剖析，他們強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和對事業(yè)執(zhí)著的追求，一直在激勵著我前行。
《給教師的100條建議》這本書中每一條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析，帶給我極大的啟發(fā)和感觸。書中指導(dǎo)教師：如何應(yīng)用分配時間，如何掌握教育技巧、如何與學(xué)生交流等等，在閱讀的時候，我把這些理論和自己的教學(xué)實踐結(jié)合起來，仔細(xì)揣摩其中的深刻含義。啟發(fā)就是：教書的重點不是教知識的多少，而是教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和技巧，以及培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。在他的指引下，課堂中我努力創(chuàng)設(shè)各種情境，引起學(xué)生的驚奇、興趣、疑問、新鮮，使整個教學(xué)過程始終有一種吸引力，吸引學(xué)生積極地投入到學(xué)習(xí)中，主動去獲取知識。
《班主任工作漫談》讓我知道了如何去科學(xué)、民主地管理班級，在班級管理中，絕不能千人一面，應(yīng)因材施教;面對“后進(jìn)生”絕不能放棄，而應(yīng)采用靈活的育人方法;寬容學(xué)生的過失，堅持讓每一個學(xué)生得到發(fā)展;班主任應(yīng)少埋怨環(huán)境，多改變自我，才是名副其實的班主任!
一本《陶行知名精選》使我走近陶行知，也讓我體會到他的所在。他“教學(xué)合一”的觀點，他“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，他“蹲下身子辦教育”的，他“不能舍身試驗室，亦當(dāng)埋骨邊疆塵”的大丈夫豪氣，正是陶行知的具體體現(xiàn)，這些都將成為我的追求。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”豐富的知識與廣博的學(xué)問，并不是一朝一夕就能擁有的，我們更要堅持讀書，持之以恒才會有所成就。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。書讀得多了，思路就像泉涌，下筆也就輕松多了。以前準(zhǔn)備演講稿時，我承受著巨大的壓力，不知從何處下手，心里有東西就是寫不出來。而我現(xiàn)在經(jīng)常會把讀書的體會、教學(xué)的反思、生活的感悟?qū)懺诓┛蜕稀Ｎ业牟┛蛢?nèi)容有：校園動態(tài)，主要記錄學(xué)校日常發(fā)生的事情;他山之石，是借鑒別人的方法來提高自己;心海拾貝，是從別人的文章中吸收對自己有用的知識;成長日志，是把工作中的點滴記下來，隨時進(jìn)行反思;還有家長平臺、學(xué)生天地等等，這些都是對讀書結(jié)果的，的，內(nèi)容的概括，思維的培養(yǎng)，不僅可以和大家一起分享讀書的，更重要的是無形中提高了自己的能力，為教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)，為專業(yè)水平的提高、發(fā)展添磚加瓦。閑來無事的時候，輕輕打開，看著自己的悄然變化，回憶著生活中點點滴滴，猶如在品一杯清茶，讓我久久沉浸在幸福與感慨之中。
讀書，能拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能使我們明白做人的道理，更好的教書育人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正所謂“知識的力量是無人能敵的，只要擁有知識，就能擁有極大的財富。”讓我們從讀書中去感受城市喧囂的一片寧靜!讓我們的心靈在書籍的海洋中得到洗滌!讓我們虔誠地去接受那些偉大心靈的震撼吧!讓我們大家一起熱愛讀——書——吧!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
讓我們多讀書、讀好書，一起在書的海洋里暢游吧!
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇14
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會讀書。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書,就是和一個高尚的人談話。”因此,多讀書，多受益，堅持不懈地讀書學(xué)習(xí),便會懂得人生的真諦,知道什么是真，什么是假;什么是丑，什么是美;什么是善，什么是惡……會充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往。
讀書有什么好處呢?
讀書可以讓我們學(xué)會品評、咀嚼、欣賞、創(chuàng)造。書是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。讀書可以陶冶自己的性情;讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章才思維敏捷;舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知;書讀百遍，其義自見，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，把書讀透了，你就可以知道其中的道理了。
我們又該怎樣去讀書呢?
“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。所以，讀書也要有選擇、有目的、帶著問題去讀，這樣才會有“學(xué)以致用”的效果，否則，可能會越學(xué)越糊涂，甚至到不辨是非的地步。因為讀書本身并不是目的，學(xué)以致用才有意義。從另一個意義上講，人生苦短，精力有限，即使一生下來就專司讀書，和浩瀚的書海比起來，恐怕也是極其有限，所以讀書要有選擇，要講求質(zhì)量。也就是說，要用有限的時間，讀于己最有益的書，并把勤學(xué)習(xí)，善思考結(jié)合起來。
只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇15
生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當(dāng)今時代，還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會有讓我們?yōu)g覽奇妙絡(luò)的電腦嗎?!
在浩瀚無邊的書海中，魚龍混雜，良莠難辯。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，既有善者，也有惡棍。這就要求我們在讀書時要擦亮雙眼，“取其精華，去其糟粕”，即：要讀書，讀好書，讀益書。
世紀(jì)老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的明月;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪邁;與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪……上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，與精英們一起分享的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊!
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”
話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。
正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛!上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。
過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說：“書告訴我的唄!”
讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇16
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書是最好的學(xué)習(xí)。不讀書的家庭，就是沒有希望的家庭；不讀書的民族，就是沒有希望的民族；不讀書的學(xué)校不是有品位的學(xué)校；不愛讀書的學(xué)生沒有精彩人生。
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念。古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書！我國古代就有孔子“韋編三絕”的故事；開國總理周恩來從小就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大志向；魯迅先生曾為了換錢買書，賣掉了學(xué)校獎給他的金質(zhì)獎?wù)隆?/p>
相比之下，我們的環(huán)境要優(yōu)越得多。為了給我們營造良好的讀書氛圍，學(xué)校不僅為我們建立了閱覽室、讀書角，還為我們舉行了讀書活動啟動儀式，為我們提供展示讀書成果的舞臺。作為新時代的接班人，我們應(yīng)該珍惜這些寶貴的資源，認(rèn)真制定自己的讀書計劃，做好讀書筆記，寫好讀書心得，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的期望！
老師們，同學(xué)們，英國科學(xué)家牛頓在解釋自己成功的原因時說：“如果我比別人看得更遠(yuǎn)些，是因為我站在巨人的肩膀上。”今天，巨人的肩膀就擺在我們面前。他們就是我們的好朋友——書籍。就讓我們借助書籍的力量，把今天的讀書活動啟動作為一次耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、更加充實地走向美好的未來！
謝謝大家！
二〇xx年十月十七日
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇17
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
書籍是知識的寶庫，知識的源泉，知識的天地，人類進(jìn)步的階梯，智慧的結(jié)晶。我最喜歡讀《哈利波特》。
有一次，我在我們圖書館角落看到這本書，很開心。但是，當(dāng)我去圖書館角落拿書的時候，它已經(jīng)被別人拿走了，所以我不得不隨便拿一本書。這本書是《白貓的禮物》。
放假的時候和媽媽去新華書店看書。我在那里找到了這本書。我坐在地上讀這本書。這本書有七卷。我拿了一本，坐在地上看。過了一會兒，已經(jīng)是中午了。我媽來找我說：“中午了，我們回家吃飯吧。”我媽跟我說話，我沒聽見。我媽沒給我打電話，我就去了別的地方。看完這本書，我又去找媽媽，但是找不到。我急于找到我的母親。過了一會兒，我媽回來了，我說：“媽，你走了怎么不打電話給我！”媽媽說：“我給你打了幾次電話，你都不聽，我只好去了。”
當(dāng)我讀完這本書，我想再讀一遍。真的很美。想買回家在家里看夠。
我從這本書中學(xué)到了很多，告訴我們?nèi)绾巫鋈耍覀儜?yīng)該感謝這本書。
書籍是人類不可缺少的物品，也是精神食糧。偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“我投身于書本，就像一個饑餓的人投身于面包一樣。”
《哈利波特》這本書告訴我要勇敢堅強(qiáng)，永不放棄，永不放棄，他深深地激勵了我。
書就像見多識廣的朋友，以為自己無所不知，書會一直陪伴著我們。閱讀會給我們帶來無窮的樂趣。我喜歡讀書。
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
大家好！
我是來自技維1021z班級的李x。今天，我很榮幸能站在這里，為大家演講。對于“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，今天成就未來”這個話題。鄙人有些不成熟的看法。如有雷同，算我抄你！還望海涵······
在開講之前，我想先說一個標(biāo)語：知識改變命運(yùn)，今天成就未來。我想在座的一定有人有所耳聞。五年之前，還沒拆遷，我家門口的小書店進(jìn)門抬頭，迎面第一眼就是這句大標(biāo)語。后來我就再也沒有留心過了。如今，那塊地方現(xiàn)在是個蠻大的酒樓，國慶的時候，我還在里面吃的叔叔的喜酒。
但不管怎么樣，其實這標(biāo)語和今天演講的主題還是有一定的關(guān)聯(lián)的：知識是要學(xué)習(xí)才能得到的，未來是靠今天的努力鋪就的。揉合整句就是：學(xué)習(xí)技能知識，成就未來人生。當(dāng)然，我的這個立論并不是妥妥的，凡事無絕對嘛！那些很二的二代們就不需要學(xué)習(xí)一樣是可以二出自己的妙漫人生的。畢竟，身在汽校的我們，老爸不是李剛，后面也沒有人，所以只能腳踏實地，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)技能知識。更應(yīng)信仰之為真理！
當(dāng)前的中國，欲建設(shè)創(chuàng)建型國家。不僅需要高層專業(yè)技術(shù)人才，更需要掌握精湛技能的技工人才。兩者的關(guān)系是理論和實踐的關(guān)系。相輔相成，缺一不可。沒有實踐，理論只是紙上談兵，而沒有理論，實干家只會茫然而無頭緒。由此可見：技工類人才的重要性，可見一斑！我們的濤哥也是這么認(rèn)為的，他說：沒有一流的技工就沒有一流的產(chǎn)品。
我們學(xué)校的不少班級應(yīng)該有發(fā)過這么一本書：《中國高技能人才楷模—事跡讀本》。有心的大家應(yīng)該讀到，序言里是這么寫的：中央組織部，人力資源社會保障部，教育部，財政部，科技部，工業(yè)和信息化部等十個部門聯(lián)合開展了第二批中國高技能人才楷模推選活動，確定了以王洪軍，戴旭升，孔祥瑞，竇鐵成，楊杰，張全民等10名同志為代表的第二批中國高技能人才楷模······他們在平凡的工作崗位上他是敬業(yè)，潛心鉆研，勇攀技能高峰，勇于創(chuàng)新實踐，無私傳技帶徒，以高度的責(zé)任感和使命感，為企業(yè)發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
這同一種調(diào)調(diào)，你是否覺得熟悉到爛味？看完我怎么都覺得這應(yīng)該是新聞聯(lián)播里的女主播用標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，附著特有的播音腔說！
不過話又說過來了，光明的人生就是用來熏陶和教育的。我本人覺得這些楷模自身并沒有那么高尚，人都是有私心的
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇19
親愛的老師們、同學(xué)們：
我是一個愛讀書的人。
讀書，改變了我的精神氣質(zhì)；讀書，改變了我的生活品質(zhì)；讀書，讓我對生命充滿激情；讀書，讓我的教學(xué)閃耀著睿智的光彩。
許多老師常常發(fā)出這樣的感慨：為什么端給學(xué)生一盆火，回報的卻是一塊冰。老師抱怨學(xué)生，其實你不懂我的心；學(xué)生卻說：你的愛越深，我就越來越心痛。在閱讀了鐘九英老師的《如何贏得學(xué)生的心》一書后，我找到了答案。
我嘗試蹲下身來，傾聽學(xué)生的想法，感受學(xué)生的內(nèi)心世界。在學(xué)生面前，我不再是那個板著面孔、權(quán)威的老師。我常對學(xué)生們說的話就是：老師愛你們每一個孩子，老師就是你們64個孩子的媽媽。“媽媽”，這是一個多么神圣的稱謂。為了成為64個孩子的老師媽媽，我付出了很多……但是每當(dāng)孩子們圍繞在我身邊天馬行空、無話不談的時候；每當(dāng)孩子們犯了錯，及時走到我面前，主動承認(rèn)錯誤的時候；每當(dāng)孩子們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣取得了進(jìn)步的時候；我知道，我的努力和付出是值得的，因為我得到了64個孩子的愛與信任。
記得在《讀者》雜志上讀過這樣一則寓言：一把沉重的鐵鎖掛在門上，有一個人拿著一根鐵棒去敲打它，不管用怎樣的力氣都打不開。這時另一個人來了，他拿出一片小小的鑰匙，往鎖孔一放，“咔嚓”一聲，鎖開了。等那兩人走了，迷惑不解的鐵棒問小鑰匙：“為什么我用那么大力氣都打不開鎖，你輕輕一下就可以打開呢？”小鑰匙回答說：“因為我懂它的心。”
博覽群書，教育工作中才能信手拈來、應(yīng)用自如；引經(jīng)據(jù)典，課堂上才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。
尊敬的老師們，讓我們一起讀書吧！好讀書吧！讀好書吧！
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我演講的題目是《品味書香放飛夢想》。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。讀書能讓你從無知變得聰明，從幼稚走向成熟；能讓你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富，從枯燥走向?qū)庫o，更能讓作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信。
“書到用時方恨少”，作為一名小學(xué)生而言，“書必讀，必讀書”是至關(guān)重要的。記得我在執(zhí)教《再見了親人》這篇課文時，我一無所知，尷尬得無地自容。閱讀了大量的書籍后才得知：這是因為朝鮮離中國很近，如果朝鮮戰(zhàn)亂，會威脅中國的安定，為了保衛(wèi)國家，同時也是為了支持正義而幫助朝鮮。從書中我還知道了：美國為什么要出兵朝鮮等一系列問題。是書給了我答案，解除了困惑，點亮了心燈。看來，只有多讀書，才能在課堂上游刃有余，遇到問題，才不會感到束手無策。只有多讀書，以知識充實大腦，用智慧澆灌思維，才能得到學(xué)生的認(rèn)可，才能獲得教學(xué)的自信。只有多讀書，才能豐富自己的教學(xué)語言，以新穎的見解、真摯的情感，叩響學(xué)生的心弦。
“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實”，所以，我認(rèn)為只要是提高專業(yè)水平、綜合素質(zhì)、豐富知識儲備的書，我們都應(yīng)該廣泛涉獵。在不斷汲取知識的同時，更增長了駕馭知識的能力，讓所有的知識都為我們的專業(yè)服務(wù)。正所謂：“采眾長，釀百家蜜；求廣博，讀萬卷書。”
“書中自有黃金屋，書中自有我所求”，書籍成了我生命的主心骨，讀書成了我生活的主旋律。讀書使我自己逐漸地充實起來，讓我學(xué)到了很多的教育新理念新方法，為我的教學(xué)工作打開了一扇希望之門。讀書也開闊了我的視野，讓我學(xué)到了很多專業(yè)以外的知識，使我的課堂也變得更加生動、豐富起來。現(xiàn)在我越來越覺得讀書成了我的需求，我會主動地去找自己喜歡的書來讀，來豐富我的業(yè)余生活。蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》、陶行知的《陶行知教育名篇》，魏書生的《班主任工作漫談》等書籍都成了我的朋友。閱讀中我不僅學(xué)到了他們成功的教學(xué)經(jīng)驗，讓我感受更為深刻的，就是他們對教育的熱愛與癡迷，他們對教育的理解與剖析，他們強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和對事業(yè)執(zhí)著的追求，一直在激勵著我前行。
《給教師的100條建議》這本書中每一條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析，帶給我極大的啟發(fā)和感觸。書中指導(dǎo)教師：如何應(yīng)用分配時間，如何掌握教育技巧、如何與學(xué)生交流等等，在閱讀的時候，我把這些理論和自己的教學(xué)實踐結(jié)合起來，仔細(xì)揣摩其中的深刻含義。啟發(fā)就是：教書的重點不是教知識的多少，而是教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和技巧，以及培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。在他的指引下，課堂中我努力創(chuàng)設(shè)各種情境，引起學(xué)生的驚奇、興趣、疑問、新鮮，使整個教學(xué)過程始終有一種吸引力，吸引學(xué)生積極地投入到學(xué)習(xí)中，主動去獲取知識。
《班主任工作漫談》讓我知道了如何去科學(xué)、民主地管理班級，在班級管理中，絕不能千人一面，應(yīng)因材施教；面對“后進(jìn)生”絕不能放棄，而應(yīng)采用靈活的育人方法；寬容學(xué)生的過失，堅持讓每一個學(xué)生得到發(fā)展；班主任應(yīng)少埋怨環(huán)境，多改變自我，才是名副其實的.班主任！
一本《陶行知名篇精選》使我走近陶行知，也讓我體會到他的精神所在。他“教學(xué)合一”的觀點，他“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，他“蹲下身子辦教育”的思想，他“不能舍身試驗室，亦當(dāng)埋骨邊疆塵”的大丈夫豪氣，正是陶行知精神的具體體現(xiàn)，這些都將成為我的追求。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”豐富的知識與廣博的學(xué)問，并不是一朝一夕就能擁有的，我們更要堅持讀書，持之以恒才會有所成就。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。書讀得多了，思路就像泉涌，下筆也就輕松多了。以前準(zhǔn)備演講稿時，我承受著巨大的壓力，不知從何處下手，心里有東西就是寫不出來。而我現(xiàn)在經(jīng)常會把讀書的體會、教學(xué)的反思、生活的感悟?qū)懺诓┛蜕稀Ｎ业牟┛蛢?nèi)容有：校園動態(tài)，主要記錄學(xué)校日常發(fā)生的事情；他山之石，是借鑒別人的方法來提高自己；心海拾貝，是從別人的文章中吸收對自己有用的知識；成長日志，是把工作中的點滴記下來，隨時進(jìn)行反思；還有家長平臺、學(xué)生天地等等，這些都是對讀書結(jié)果的總結(jié)，思想的整理，內(nèi)容的概括，思維的培養(yǎng)，不僅可以和大家一起分享讀書的心得，更重要的是無形中提高了自己的能力，為教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)，為專業(yè)水平的提高、發(fā)展添磚加瓦。閑來無事的時候，輕輕打開，看著自己的悄然變化，回憶著生活中點點滴滴，猶如在品一杯清茶，讓我久久沉浸在幸福與感慨之中。
讀書，能拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能使我們明白做人的道理，更好的教書育人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正所謂“知識的力量是無人能敵的，只要擁有知識，就能擁有極大的財富。”讓我們從讀書中去感受城市喧囂的一片寧靜！讓我們的心靈在書籍的海洋中得到洗滌！讓我們虔誠地去接受那些偉大心靈的震撼吧！讓我們大家一起熱愛讀——書——吧！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇21
關(guān)于讀書，小時候我以為最能打動人的是孫康螢?zāi)矣逞┡c車匡鑿壁借光的故事，覺得他們雖然清苦，也還浪漫，然而蘇秦讀書懸梁刺股的事，卻太血腥和殘忍，那時弄不清楚他們?yōu)槭裁匆@樣癡迷于書、忘命地讀?
許多年以后，才日漸明白，往昔的先賢實在是為著實現(xiàn)人生的價值，為著追求人生的理想，才如此執(zhí)著地去攀援文山，潛入書海，不惜用十倍的汗水去洗亮生命的原色，雖然這色澤因受時代的局限，蒙敝著歷史的塵埃，但至今還如點點繁星，在這浩翰的歷史長空中閃爍。
生命的原色是多樣的，有的黯然無光，有的如同星星，發(fā)出光熱，有的卻閃耀著日月般的光輝。但不管怎樣，生命對于我們每個人只有一次。珍惜生命，就要擦亮生命的原色，實現(xiàn)自身的價值,用什么來擦拭呢?
愛迪生曾這樣回答：所謂天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。世界上從來沒有天才!馬克思若真是天才，一部《資本論》，也不需要在大英博物館十幾年如一日地埋頭研究攻讀，直到地板上被劃出一道深深的痕跡了;曹雪芹若真是天才，一本《紅樓夢》，也不必耗盡他一生心血了;天才的魯迅先生，更是把別人喝咖啡的時間都用來讀書、思考與寫作——無數(shù)的事實證明：除了汗水，沒有什么能洗亮人的生命原色，是汗水澆灌出了他們不凡的生命之花，讓這些本一樣平凡的生命發(fā)出了日月般的光芒，并指引和激勵著后來者，去為著實現(xiàn)人生的理想而奮斗。
仰望浩瀚的天穹，日月樣的光輝，誠然平凡的我們無法苛求，但只要付出辛勤的汗水，摯著地去沿著人生進(jìn)步階梯攀升，我們也能洗亮生命的原色，作這長空億萬顆中平常的一顆星，散發(fā)出應(yīng)有的光熱。能共日月，燦爛長空，能說這不是短暫人生的一種幸福，是我們平凡生命的一種價值體驗嗎?
人生價值源于汗水澆灌，汗水洗亮生命的原色。我一直這樣認(rèn)為，并一次次在平常的稅收生活、學(xué)習(xí)與工作中得到了驗證，一次次被感動。
如果說，一個因小時貪玩，被爆竹炸殘雙手的鄉(xiāng)里稅官，能成為百里挑一的省國稅多項業(yè)務(wù)能手，并躋身省國稅優(yōu)秀稅收管理員行列; 如果說，一個長年在山旮旯奔走的僅初中畢業(yè)的稅官能取得省國稅局師資班兼職教師的資格，并多次參與省市重大稅案稽查偵破工作; 如果說，一個僅由幾名年輕女稅官的小縣城里的稅收服務(wù)大廳，能獲得省青年文明號乃至全國婦聯(lián)評選的巾幗文明建功示范崗的至高榮譽(yù)，你會作怎樣的感想呢?
朋友，不必說如果了，這其實都是我們陽新國稅真實的人與事。陳迪景就是那名雙手僅剩三個殘指的鄉(xiāng)里稅官,1995年從省稅校畢業(yè)后,就一直在基層工作,但在哪里他都是工作最出色的一個,參加工作XX年來,他7次獲得省局征管、稽查能手稱號，3次受市局嘉獎，8次被評為優(yōu)秀公務(wù)員。在這背后，他的付出卻是我們無法想象的，僅一點就讓我們正常人感動與羞愧，他為了練習(xí)稅收計算機(jī)系統(tǒng)操作，曾一個多月，每天十幾個小時守在電腦前，讀書、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，夜晚常練到雞叫頭遍的時候才上床，手指磨出了厚厚老螢，手掌的皮脫了一層又一層。……真是這樣的點滴付出，才使他成為了今全省優(yōu)秀公務(wù)員，全國稅務(wù)系統(tǒng)先進(jìn)工作者，他在省局的事跡匯報感動省內(nèi)各地的同行。
也還是一名普通的稅官,我們稽查局副局長陳堅,從稅二十年來,他從一名初中生起步,讀專科,讀本科,到最終成為全省最佳稽查與征管能手,到全市國稅系統(tǒng)僅有的兩個取得省國稅師資班兼職教師資格的基層稅官,并曾參與多起重大稅案稽偵工作,……在這驕人成績背后,只有我們最清楚,他幾乎是一個永遠(yuǎn)在讀書、學(xué)習(xí)與思考的人,這些年來身為分局領(lǐng)導(dǎo),可是他幾乎每天還是讀書到深夜,特別是在前些年他參加省局業(yè)務(wù)能手考試時,他房里的燈有時徹夜不滅,滿屋滿床的書成全了他書蟲的美名，也熬掉了他滿頭的黑發(fā)。而同樣,在—我們局的納稅服務(wù)大廳能取得全國巾幗文明建功示范崗的榮譽(yù),我以為這不是別的原因,只因為她們,在自已的崗位上,學(xué)得比別人更多，付出的汗水比別人更多。
事實上，他們的行動正應(yīng)了西方那句格言，播下一種行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。親愛的朋友,面對未來，面對明天，我們該如何擦亮我們生命的原色呢?
面對這一問題，此刻，我不禁又一次想起了高爾基的那句話，書籍是人類進(jìn)步的階梯。朋友，也許只有我們把讀書當(dāng)作了一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種信仰，不斷攀越這人類進(jìn)步的階梯，那么當(dāng)群星閃亮那刻,你也許會發(fā)現(xiàn)，那正是我們辛勤勞動的結(jié)晶,是我們流淌過的汗水的光澤,那更是我們每個年輕的生命原色的光芒!
——因為，知識就是力量!
更有甚者，于XX年9月3日
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇22
老師們，同學(xué)們：
大家好，在我今天演講之前我想問大家?guī)讉�給我問題：書中我們學(xué)到了什么？這是一個值得我們反思的問題。再一個，我們真正品讀過的書有多少？我們能否在書海中遨游，激起一波又一波的浪潮；作為當(dāng)代中學(xué)生的我們是否意識到腦中的知識非常匱乏，就以上兩個問題，我將給大家做出個解答。
在解答之前，給大家講個故事。魯迅先生是大家非常熱愛的文學(xué)家。據(jù)說他在南京江南北師學(xué)堂求學(xué)時，因考試成績優(yōu)異，獲得一枚用金子做的獎?wù)隆Ｋ麨榱俗x書，而把這枚獎?wù)履萌ベu了。買回了幾本喜歡的書和一串紅辣椒。每當(dāng)晚上讀書感到又寒又困時，他就把買來的紅辣椒放在嘴里咀嚼，以便驅(qū)寒和解除困意。大作家就是用這樣的方法來看書的。
我們有沒有認(rèn)真的想過，從小學(xué)到現(xiàn)在，我們讀過多少本書？有沒有像魯迅先生那樣讀書的？是不是一天到晚都抱著武俠小說看個不停，還是整天為言情小說哭得死去活來？朋友們，這樣的生活狀態(tài)會消磨我們的斗志的，放下你手中小說，去讀經(jīng)典文學(xué)或者名人作品，你還可以學(xué)習(xí)各科知識，為自己充充電，以后進(jìn)入社會，這些知識有用得到的時候。四大名著你讀過幾本？中華文學(xué)博大精深，你理會了多少？我們不能荒廢老祖宗給我們留下的文化遺產(chǎn)。讓我們一起穿梭在書的海洋中，蕩起一波一波浪花，給自己增添一分色彩。
而如今，我們身處衣食無憂的時代，對于讀書，失去了先輩們的那般激情。為什么我們擁有那么大的一個寶庫？并且擁有那么舒適的讀書環(huán)境？可就是寥寥無幾的幾個人在圖書館里閱讀，也許現(xiàn)在我們還不能夠懂得讀書的重要，當(dāng)我們懂的那一天，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)老了。已經(jīng)不能回到那個求知的年代，試想想這樣的人生我們能回味什么。
我們應(yīng)該拯救那些被網(wǎng)絡(luò)游戲抹殺靈魂，應(yīng)該斬掉那根玩世不恭的莖。應(yīng)該找回那個生活充滿無限渴望的自己；我們一起去圖書館那個大寶庫里尋寶吧。一個人的一生是學(xué)習(xí)的一生，是在知識的海洋里遨游的一生，是在學(xué)海中游泳的一生。那么是不是人人都能在學(xué)海中游泳呢？在學(xué)海中游泳是不是一件簡單的事呢？
在學(xué)海中游泳需要--勇氣，試想一個沒有勇氣的人怎么敢在學(xué)海中游泳？只有下定決心，立志成才的人才能有勇氣縱身跳進(jìn)知識的海洋，在學(xué)海中學(xué)會游泳。卡爾，馬克思五十四歲到俄國游學(xué)，他的母語本來是德語，可是為了傳播他的思想，他鼓足勇氣，不知老之將至，決心學(xué)習(xí)俄語，并且用俄語寫文章發(fā)表在俄國各大報刊上有效地傳播了他的共產(chǎn)主義思想。
在學(xué)海中游泳需要--毅力，試想一個沒有毅力的人怎么能夠在學(xué)海中撐下去？書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，在學(xué)海中游泳需要很強(qiáng)的毅力，在求知的道路上沒有平坦的大道，在知識的海洋里不是一帆風(fēng)順的，只有不畏艱辛，勇于劈風(fēng)斬浪的人才有希望到達(dá)勝利的彼岸。上世紀(jì)代有一個姑娘名叫張海迪，她高位截癱，醫(yī)生診斷她頂多再五活年。可是張海迪并沒有被病魔嚇倒，她熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等學(xué)府，讀完了本科讀碩士，讀完了碩士讀博士，現(xiàn)在成了一位知名學(xué)者和企業(yè)家。張海迪大姐的學(xué)習(xí)毅力難道不是我們學(xué)習(xí)的楷模嗎？
在學(xué)海中游泳需要--技能，在學(xué)海中游泳要有游泳技能，也就是學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在獲得知識的渠道很多，在學(xué)校里從老師那里獲得知識，在家里從父母那里獲得知識，也可以從電視里獲得知識，也可以從電腦里獲得知識。但要想真正獲得有用的知識還是需要技能的，不然就會知識很凌亂，在大腦里不能留下永久記憶。那么學(xué)習(xí)的技能是什么呢？那就是重復(fù)，記住重復(fù)是學(xué)習(xí)的母親；那就是勤奮，記住天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的聰明。不要以為老師講過了，爸媽說過了，電視放過了，電腦查到了，你就有知識了，其實知識并不是輕松就可以獲得的。
在學(xué)海中游泳需要--愛心，一個有愛心的人才知道學(xué)習(xí)的重要性，才知道為誰而學(xué)。有些學(xué)生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老師的百教不煩，好像他是在為父母學(xué)習(xí)，為老師學(xué)習(xí)，而不是為自己學(xué)習(xí)，更不用說為國家富強(qiáng)學(xué)習(xí)，如此怎么能在學(xué)海中游泳而獲取知識呢？所以，在學(xué)海中游泳需要愛心。愛心可以讓你知道報答，愛心可以讓你關(guān)愛他人。實際上，在學(xué)校你有愛心就會和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，講究討論，共同進(jìn)步。
學(xué)海無涯，讓我們在學(xué)海中游泳吧，讓我們鼓足勇氣，磨練毅力，掌握技能，帶著愛心在學(xué)海中暢游吧。
游在“書海”中或者已經(jīng)在里面的同學(xué)們，今天，我站在這片蒼茫大海中的瀟瀟浪濤上，為你們演講：
“書”，從一個簡簡單單的名詞變?yōu)橛绊懭藗円簧那疤幔@是多么渺茫的幾率，多么驚人的變化。如今，哪怕是仙山瓊閣、曉風(fēng)殘月，也能被一些充滿神奇誘惑力的文字，絲毫不剩的展現(xiàn)在眼前。書，就好比是一座橋，這邊是我們，那頭是世界。
古至今，到處都擁有“書”的存在，舊社會沒有通訊工具，人們又極少出行，便只有面向那些生動的文字，那一頁頁枯黃的紙張。上面不是死尸般無味的文字，而是趣味無窮的情感與外面世界的美麗！
有好壞之分的，我相信，這里的所有人，都知道好書的價值，壞書的危害。理所應(yīng)當(dāng)，我們只有通過閱覽好書，才會是意義非凡的
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇23
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！充滿朝氣、充滿希望的四月來臨了，我想問大家一個問題：你認(rèn)為世界上最香的東西是什么？我認(rèn)為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。所以，我國旗下講話的主題是《今天，你讀書了嗎？》。
人要維持自己的生命，必須按時補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒？如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”？其實，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。 “世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。身在熱愛讀書的泉湖小學(xué)，我們更應(yīng)該在每一天都享受著讀書帶來的進(jìn)步和樂趣。
同學(xué)們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢？也許，有些同學(xué)會小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我是為完成任務(wù)而讀書。例如，我們班每天布置了一項“閱讀半小時”的家庭作業(yè)，很多家長反應(yīng)孩子每天都能閱讀30分鐘，但是讀不了幾分鐘就要看看時間，問問爸爸媽媽30分鐘是不是快到了，到了第31分鐘的時候就立馬不讀了。有的家長還說：“書沒讀進(jìn)去多少，認(rèn)鐘表的能力倒是大大加強(qiáng)了。”如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，也就徹底地失去了讀書的意義！
同學(xué)們，其實讀書并非你想象的那樣困難、那樣辛苦，換一種心情、換一種方式去讀書吧！你會發(fā)現(xiàn)讀書真快樂！讀書的快樂，只有身在其中，才覺甘甜；只有細(xì)細(xì)品味，才愿樂此不疲。只要帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
大家都知道，學(xué)校對課外閱讀一直非常重視，本學(xué)期我們各班都開展了“享受閱讀，享受童年”讀書活動，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海，鼓勵大家積極去享受讀書的樂趣。如今，各年級在讀書活動中大顯身手。每個班都已建立起了圖書角，很多班級開展了“共讀一本書”的活動，有的科任教師利用每周二、四中午無聲閱讀時間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析，與學(xué)生交流讀書心得，總結(jié)有效的讀書方法。他們靈活運(yùn)用讀書筆記，或摘錄優(yōu)美詞句，或概括故事情節(jié)等。有的班準(zhǔn)備開展讀書匯報活動，讓學(xué)生將自己的閱讀成果與大家分享。很多同學(xué)的閱讀積累、閱讀水平和寫作能力都在同步增長！為了讓我們的讀書活動開展得更有成效，在此，特向全校同學(xué)發(fā)出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里放上2——3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。好朋友之間見面時，友好地問一聲：“今天，你讀書了嗎？”
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出2個以上的問題。在讀書中，只有思考，才能吸收營養(yǎng)；只有思考，才能增長學(xué)問。
三、讀好書。有選擇地讀書。首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來閱讀。
老師們，同學(xué)們，不要再猶豫，來，讓我們一起讀書吧！請捧起你心愛的書，享受閱讀的快樂；愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友，讓我們把生命中的每一天都看成是讀書日。今天，書讓我們敲開智慧的大門，明天，書將為我們插上翅膀，沖向藍(lán)天，越飛越高！
謝謝大家！
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇24
大家好，在演講之前，我先講個名人小故事：世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些葬身于火海。而事后他卻說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”知識是心靈的眼睛，今天我演講的題目就是我為人師，情在書香！我是來自財經(jīng)與管理科的一名普通的專業(yè)課代課教師，我叫聶春嬌，能夠成為一名教師，整日與書籍相伴，時刻感受知識的氣息，我感到十分的榮幸與自豪。說到讀書這個話題，記得我們敬愛的溫總理在與友的一次交流中曾這樣說過：“知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”這是多么語重心長而富有哲理的一段話啊！是的，讀書能給人予力量、讀書能給人予安全、讀書能給人予幸福，讀書更能給我們當(dāng)今年輕一代人予希望。身為一名教師，只有讀書才能讓自己乘上時代的風(fēng)帆，只有讀書才能夠讓自己的職業(yè)生輝，只有讀書才能給學(xué)生更好的指導(dǎo)。我的專業(yè)是電子商務(wù)，我熱愛我的專業(yè)，更榮幸的是我成為了一名電子商務(wù)專業(yè)課教師。代電子商務(wù)專業(yè)課已經(jīng)三年了，記得在剛剛從教的第一年，為了提高專業(yè)課水平、豐富專業(yè)理論知識、提高授課質(zhì)量，我決定將有關(guān)于電子商務(wù)的核心基礎(chǔ)課和專業(yè)課全部重新溫習(xí)一遍。憑借對電子商務(wù)專業(yè)的熱愛和對教育的執(zhí)著追求，我利用課余時間讀了很多與電子商務(wù)專業(yè)相關(guān)的書籍，讀了這些書后我了一些自己的讀書小方法，現(xiàn)與一下：
第一、讀書要樹立一個良好的心態(tài)
以我個人為例，在剛開始讀書的時候，我采取的是精讀的方式，書讀的很慢，也有很多讀不懂的地方，遇到不懂的地方我便顯浮躁起來，書讀到這里此時如同錄音機(jī)乎卡了帶而進(jìn)行不下去。然而幸好為了完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，我下意識的鼓勵自己：“這個地方不懂沒關(guān)系，先記下了，接著往下看，先完成數(shù)量上的目標(biāo)。”就這樣我堅持的帶著疑問的讀了下去，然而讀到了后面的知識內(nèi)容后，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)了以前前面不懂得地方竟然豁然開朗了，這或許就是知識學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)性的奇妙之處。這時再回想，如果遇到難題那時我果真卡了帶而放棄閱讀，或許對這門課程的學(xué)習(xí)就永遠(yuǎn)都停止了，我也無法感受到學(xué)習(xí)知識的循序漸進(jìn)的樂趣了。
第二、讀書要有祥有略
我們一生當(dāng)中要讀的書很多，但我們卻沒有精力將每一本書都去仔細(xì)閱讀和反復(fù)揣摩。所以我們在讀書過程中應(yīng)當(dāng)祥有略。在這些方面我了以下體會：重點詳讀、非重點略讀；難點詳讀、易點略讀；新點詳讀、舊點略讀；陌生點詳讀、熟悉點略讀；與自己研究方向相關(guān)詳讀、與自己研究方向無關(guān)略讀。著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法就與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
第三、讀書要有選擇的讀
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、知識信息爆炸的時代，面對如此琳瑯滿目的書籍，我們應(yīng)該如何來選擇呢？尤其是我們學(xué)校的孩子們比較年輕，我們又應(yīng)當(dāng)如何指導(dǎo)他們來讀書呢？我想學(xué)生在校階段最重要的是牢固掌握專業(yè)課基礎(chǔ)知識，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。于是我上的第一節(jié)課的內(nèi)容就是向同學(xué)們介紹專業(yè)學(xué)科體系，羅列專業(yè)課程，以幫助同學(xué)們有選擇性的讀書。與此同時，我還向同學(xué)們推薦好書。為了提高同學(xué)們的讀書興趣，在推薦哈佛大學(xué)曼昆教授的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》時，我先向同學(xué)們提出了這樣一個問題：那就是“你能用經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理解釋為什么野生的大象會面臨滅絕，而私家養(yǎng)的豬卻繁養(yǎng)得很好嗎？”如果您想知道問題的答案，那么請查看曼昆教授的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書吧！
開卷有益，博覽群書不但可以讓我們知識淵博，身到陶冶，還能讓生活充滿情趣。就拿社科類書籍《溝通的技巧》這本書來說吧，他教會了我們好多的溝通技巧，比方說如果一個人在回答你的問題時眼球向左轉(zhuǎn)代表著他說的是真話，如果眼球向右轉(zhuǎn)則他說的是假話，因為眼球向左轉(zhuǎn)代表著回憶，而眼球向右轉(zhuǎn)則代表著想象；又比方說當(dāng)客人與你談了一段時間話了，他口上說“你忙吧，我要走了！”，而這時如果你不知道他是否真的要離開，那么你可以觀察他的手勢，如果他的手心向下代表著他真的很忙，急于離開，這時你最好是起身送他，而如果你觀察到他的手心向上，則代表著他心口不一，其實他還想聊會兒，只是怕你忙，耽誤了你的時間，這時你便可以留他說：“我沒什么事，再聊會兒吧！”這會讓對方與你溝通起來感到很舒服。溝通的技巧很多，又如男女同志在對話時眼睛應(yīng)如何看對方最為恰當(dāng)？隨便移動眼珠不好，這樣會顯得太隨意，而如果死盯著對方的眼睛也不好，會出現(xiàn)談話很尷尬，那究竟怎樣看對方最合適呢？記住是看對方的左面的臉部位置最佳，這樣既不會顯得隨意，也不會顯得尷尬。聽到這里，您感到很有趣吧？是的，書籍不但教給我們知識，更能給我們帶來歡笑和幸福！為我們生活帶來無比的樂趣！使我們的生活更加的多姿多彩！手里捧著書籍猶如捧著開心果、猶如捧著幸福花，總是讓人樂于其中且享受其中！現(xiàn)階段，我們經(jīng)常在年輕人的口中聽到這樣一個詞匯，那就是“迷茫”，我想對這些年輕人說如果你迷茫的話，那么就請讀書吧，因為敘利亞有一位哲人曾說過“知識能使你增加一雙眼睛”，那么有了這雙眼睛你將越看越遠(yuǎn)，不再迷茫。正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，讓我們抓緊一切時間，趕快讀書吧！而身為人師的我，雖不可能成為一個書庫，但我卻愿做一把鑰匙，為同學(xué)們打開知識的寶庫，引導(dǎo)同學(xué)們走向知識的海洋！謝謝大家！我的演講完畢！
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇25
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！ 我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書， 我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學(xué)到許多知識，不僅學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎；上三年級的時候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想 一年讀800本書。
讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱。書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上。別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我，就像一場久違的夜雨，隨風(fēng)而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。
從來沒有想到，會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們在夜里獨自思索，我們在書頁里苦苦尋覓，思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。
時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，點著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長，我寄情于書我便永不孤獨。我與文字有著永久的盟約。時乖命蹇她將我安慰。 寫作在線，祝您演講成功。
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇26
親愛的老師、同學(xué)們：
今天，媽媽和我一起讀了一個故事《紅心午睡木頭人》。這個故事講的是新教育小學(xué)的同學(xué)們吃完飯午睡時，大家都睡不著，在座位上扭來扭去，不愿意趴在桌子上。于是花兒老師跟他們玩一個游戲，名字叫做“紅心木頭人”。如果大家一動不動，就可以獲得一個新故事。聽到這個，大家都乖乖的睡午覺，于是醒來后花兒老師給他們講了一個故事。
其實，我在學(xué)校很多時候也睡不著，總是想睜開眼睛看看。肖老師總是這么說：“誰睡的好就給誰小蘋果，睡不好就罰寫作業(yè)”。我覺得如果我們睡得好，老師可以給我們放動畫片，我就會好好睡午覺啦。
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇27
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
我今天演講的題目是《與書共舞，體驗教育幸福》。
幸福，無疑是一種體驗，教師的幸福是什么哪？是能夠體驗到教育的幸福。也許有老師疑惑了，今天演講的內(nèi)容不是讀書嗎？你怎么說到幸福上去呢？別急，請聽我慢慢說來。
孟子說：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母均存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”對于前面兩種快樂幸福，想必很多老師都能體驗到，但是第三種呢？像我們這類面上中學(xué)的老師，能有“得天下英才而教育之”的感受，想必少之又少。
我們“起得比雞早，睡得比狗晚，干得比牛累”，從早上6點工作到晚上10點，天天不是備課，上課，改作業(yè)，就是坐班，開會，連沒有晚自習(xí)的晚上還得要早早到教室，安頓學(xué)生，找學(xué)生談話，天天得提起百分精神看著那些調(diào)皮搗蛋鬼，就怕他們搞出一件事情，讓你飯也吃不香，覺也睡不好。而學(xué)生呢，面對你的教育，不以為然，我行我素。辛苦的付出得到的竟然是“我們不喜歡你這個老師”。這樣的生活，我們能夠算“得天下英才”嗎？我們能夠體驗教育的幸福嗎？不，不能！這樣的生活很累很累，這是我在做老師，做班主任后非常強(qiáng)烈的感受。面對你天天辛苦付出的學(xué)生，體會不到半點的幸福，感覺的只有無盡的疲憊，無盡的煩惱，這樣的感覺讓我覺得可怕！我還很年輕，我以后的教育教學(xué)道路還很長很長，體會不到教育的快樂幸福，我整個的人生幸福又何在？作為教育者，我都是滿心疲憊，我怎么能夠培養(yǎng)出身心健康的學(xué)生？
我教書是為了什么？語文是什么？教育是什么？什么樣的教學(xué)是理想的教學(xué)？什么樣的教師是理想的教師？怎么樣才能讓學(xué)生接受我的教育？我的幸福在哪里？……對所有這些，我曾經(jīng)痛苦地思索過，曾經(jīng)力求尋找出一個“放之四海而皆準(zhǔn)的”的模式。
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇28
閱讀，是我的愛好之一。這個興趣在小學(xué)時期就開始了。每當(dāng)一個新學(xué)期，我們都會得到一本新的語文書，這時候我便如獲珍寶般捧著，回到家迫不及待的打開，閱讀。
小時候讀的書給我的感覺是在講述一個故事，而我是那個渴望故事的孩子。一直是以故事是形式吸引我在讀書。
又到一個時期，我感覺讀書是一種讓我靜心、緩解壓力的方式。投入到書中可以不去想生活中的煩惱與難過。在那時候我大量閱讀很多雜志、小說。同時也明白看書像流水一樣，看過的很多，也忘記的很多。深刻的情節(jié)也會記得，能記得的也是觸動心靈的吧。一些能似懂非懂的語句，對自己也有些小小的悸動。對于很多唯美的話語，自己也喜愛有加。但都不是很深刻。一直抱有娛樂的心態(tài)。
直到與付姐在一起時，我們一起定書看。那時候才知道，看書是讓自己增加見識。看清人生百態(tài)，體驗生活及情感、學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，懂得更多大道理。
再后來，學(xué)會用網(wǎng)絡(luò)來看書，喜歡看一些關(guān)于生活、成長及勵志的書。
也在那個時候?qū)W會寫自己的文字，只不過都是些傷感的，痛疼的，消極的。用文字來發(fā)泄生活帶給的壓力和心中的不悅情緒。
就在兩年前。我認(rèn)識了我第一位“人生”導(dǎo)師。她把我從消極的苦痛中救出來，并且讓我學(xué)會好好的活著。老師送我第一個禮物就是一本書《卡耐基勵志經(jīng)典》。并告訴我：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
老師用這一句適合的話，安慰了我全部的心靈。
在我心情不好時我會翻到：（學(xué)會控制情緒）這一章，懂得讓快樂的陽光照耀自己，讓自己重新找到平衡的狀態(tài)，克服種種不良情緒，在生氣時不做任何的決定。發(fā)現(xiàn)生活中的小快樂，成就一些大快樂！
在我感到自卑不自信時，我會看（人性的弱點）這一章。書中給人自信的各個技巧和秘訣讓我受益匪淺！永遠(yuǎn)保持積極向上的心態(tài)，自信是做事的加油器。
在生活感到迷茫時，會學(xué)習(xí)（合理規(guī)劃自己的生活）。為自己的生活做主，而不是變成生活的傀儡！
懂得改變自己，影響他人。多說鼓勵的話，關(guān)懷的話，寬容的話，商量的話，尊重的話。少說批評的話，諷刺的話，抱怨的話，命令的話，做不到的話！
現(xiàn)在的名言警句很多很多。但真正親身體會深刻的、真正領(lǐng)悟的，又有多少？
一本好書就是一盞明燈，可以照亮人的心靈，一本好書，可以讓我們盡情歡笑，可以讓我們靜心思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，可以讓我們勇于創(chuàng)造。
最后我用一句話結(jié)束我的演講：人生更如一本書，叫做學(xué)無止境！
謝謝大家！
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇29
親愛的老師、同學(xué)們：
今天我看了一個故事叫寶蓮燈，這個故事的內(nèi)容是在華山的圣母廟里。有一位美麗、善良的仙女華山圣母娘娘，王母娘娘送給她一個鎮(zhèn)山之寶寶蓮燈。后來三圣母娘娘下凡到人間，嫁給了一個叫劉彥昌的書生。
不久，劉彥昌要上京趕考時，三圣母娘娘已身懷有孕。劉彥昌留給她一塊祖?zhèn)鞒料悖f孩子出生后就取名為“沉香”。她的事被他的哥哥二郎神知道了把她關(guān)在了黑云洞里，不久孩子長大了知道了三圣母娘娘在黑云洞里。霹靂大仙給他了一個寶斧，天河又給他了神力。沉香拿起斧子就和二郎神打了起來，太白金星又派了四位神仙。二郎神丟下寶蓮燈就跑，沉香趕緊去救三圣母娘娘一家人終于團(tuán)聚了。
看了這個故事后我要學(xué)習(xí)沉香的勇敢、機(jī)智。
讀書活動演講稿范文-讀書演講稿 篇30
親愛的老師們、同學(xué)們：
世紀(jì)老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什么呢？我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？爸爸，我想要一本好書，什么知識都
有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價值的作品。
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學(xué)們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者！謝謝大家！