讀書的快樂演講稿六年級（通用33篇）
讀書的快樂演講稿六年級 篇1
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！我是六年級一班的侯。今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。
書籍對于整個人類好比記憶對于個人的關系。書籍記載了人類的整個歷史，記錄了所有發現，記載了古今歷代所積累的知識和經驗。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態。書籍指引我們度過難關。書籍能撫慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日。書籍將各種信念注入我們的腦海，是我們的腦海充滿崇高歡樂的思想，從而使我們入神忘情，靈魂升華。
有一個東方故事，表達了兩個不同命運的人所作夢。其中一個是國王，另一個是乞丐。國王每天夜里夢見自己變成了乞丐，而乞丐夜夜那么夢見自己成了王子，住在宮殿里。我不敢說這位國王愚蠢可笑，因為有時侯想象的世界比現實生活更生動，更吸引人。不管怎么樣，只要我們愿意，我們在書籍的世界里不但可以變成國王，而且還可以浪跡萬水千山，遍游天下的名勝之最。這種旅游既不使人疲倦，又無交通不便，也無須破費花錢。
書籍為我們建立起了一座完整的'、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬確的。書籍所賦予我們的思想比現實生活所賦予我們的更加生動活潑，正如倒影所映出來的山石花卉常常要比真實的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國著名作家喬治·麥克唐納曾經說過：“一切都成了鏡子，即使是最平淡無奇的房子，一旦我們從鏡子里面去欣賞時，也要變得富有詩意了。”書籍在我們的日常生活中所賦予我們的奉勸和慰藉，質同金玉，價值無量。我們讀書時，有如同最高尚的先哲們攜手共游，飛躍無數迷人的仙境和神奇的國土。
書籍真是一筆挖掘不盡的財寶。讀書就可以從中獲得一切。
我愛書，我愛讀書！讀書給了我無限的樂趣！
讀書真好！
我的演講完畢。謝謝大家！
讀書的快樂演講稿六年級 篇2
老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書的快樂》。
毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！鄙勘葋嗧撟隽艘粋�比喻：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像天空里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睆墓胖两�，無數先賢都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們距離這個時代很遙遠，但那一優美的文字和一句句警示后人的言語，卻穿越時空，激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書的快樂，樂在足不出戶就能知道國家以及世界的天下大事；足不出戶就能知道世界各地名人和風景……始終超乎想象的知識讓我大開眼界。
親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長中的快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的快樂演講稿六年級 篇3
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
“書是人類提高的階梯�！薄皶侨澜绲臓I養品。”“書猶藥也，善讀之能夠醫愚。”……學了那么多關于讀書的名人名言，讓我懂得了讀書的重要性，也愛上了讀書，并體會到了讀書的無窮樂趣。
暑假的一天晚上，我正在津津有味地看《格林童話》，不知不覺已經到了睡覺時間，媽媽叫我上床睡覺，可我正在興頭上，沒把媽媽的話兒放心上，嘴巴答應著，可是眼睛依然沒有離開書本，更沒有放下書本的意思。這下媽媽生氣了，大聲吼我：“你這孩子到底是耳朵聾了還是怎樣的？明天再看不行嗎？趕緊給我睡覺去！”我十分沮喪，只得乖乖聽媽媽的話，把書本放下，睡覺去了�？墒俏姨稍诖采戏瓉砀踩サ卦鯓右菜恢�，腦海里全是童話故事的情節，像放電影一樣。故事的結局會怎樣呢？
好奇心讓我無法入睡，等爸爸媽媽的房間關燈了，確定他們睡著之后，我又偷偷地從床上爬起來繼續看，看著看著我就睡著了……在夢里，我看到了賣火柴的小女孩，我熱情地幫忙了她，讓她不再飽受寒冷饑餓的痛苦而是感受到人間的溫暖；之后我又看到了悲痛難過的丑小鴨，我鼓勵它：“可愛的丑小鴨，你不要悲痛，不要泄氣，總有一天你會變成美麗的白天鵝！”我還遇到了美麗的白雪公主和英俊的白馬王子，他們幸福地生活在一起……第二天，我醒過來了，但我仍然沉浸在美麗的夢中，感動著，幸福著……
我不僅僅愛看童話故事書，也喜歡看其他資料的書，比如：科普讀物《十萬個為什么》，讓我對身邊的動、植物的生活習性等知識有了更深刻的認識；優秀歷史讀物《上下五千年》也讓我了解了我國的悠久歷史；《優秀集》幫忙我提高了水平……
讀書不僅僅使我們增長知識，陶冶我們的情操，還能給我們帶來無窮的樂趣！同學們，讓我們一起加入讀書的行列中吧！
讀書的快樂演講稿六年級 篇4
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
我是x班的，非常感謝老師們能在這次的演講上給我上臺的機會，也謝謝同學們的傾聽。我這次給大家帶來的演講題目是——“我讀書我快樂！”
同學們，身為學生的我們，在過去的這些年里，幾乎一直都圍繞在書本和課堂里。學習在我們的生活中漸漸的成為了不可分割的一部分。同時，這也常常導致我們習慣性的造成一個誤區——讀書等于學習課本。但其實，讀書并不一定是指讓我們的一昧的去學習語數英等課本上的文化知識。作為初中生，我們在學習上，其實可以有很多其他的選擇！比如：我們都熟悉的四大名著！《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和我們再熟悉不過的《西游記》。我相信大家都聽說過這四大名著的名字，也可能知道其中的故事和情節。但是，真正去將這些書度過的同學，又有幾人呢？
在過去，我們深知學習知識和文化的重要性，總是沉浸在課本的學習中，卻漸漸的淡忘了，這些課外名著的閱讀，對我們一樣是同樣的重要。但是相對于課本來說，我們對于這些名著的閱讀，并不一定是為了學習。我們去閱讀，只是為了去放松，去提升我們的閱讀儲備，我們在讀的過程中，應該是一種放松的狀態。如果你喜歡讀書，那么在這些書籍中，你就會感受到四個完全不同的世界，越是閱讀，你就越會感受到書中的奇妙。
作為一名喜愛讀書的人，從小到大，我已經閱讀了很多的書籍。在讀書的時候，不僅洗去了我在學習時的壓力，還讓我在閱讀理解，以及詞匯和句子的累積上，有了大大的提升！看啊，閱讀有這樣多的好處，讀書是這樣的快樂，我們為什么不去嘗試呢？
當然，也許你在擔心，你不會喜歡書中的故事，不會喜歡閱讀的感覺。但是，請相信，在過去的這么漫長的時光里，文學領域中誕生了無數的優秀作家，他們的作品，他們的杰作，絕對會比你的煩惱更多。找到一本適合自己的書，就是這個問題最開始的解決方案。
同學們，我們所說的“書籍的海洋”遠遠不止手中的課本那樣少，但在閱讀的時候，我們也要時刻注意要挑選健康，有益的書籍去觀看。這樣，我們才能真正的從書籍中獲益，才能真正的在海洋中暢游！
我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書的快樂演講稿六年級 篇5
尊敬的老師同學們：
大家上午好，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！薄皶侨澜绲臓I養品�！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從古至今，無數的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空，激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。
俗話說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”讀書，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息；可以讓我們不拘泥于現實世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中；可以抒發糾結纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操。在彌漫著墨香的書齋里，盡情地神游于書海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下！
讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土；有熠熠生輝的埃及金字塔，有萬里延伸的中國古長城；有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店；有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙；有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家；有五顏六色的海底世界，有絢爛繽紛的高原鮮花。書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現實世界的視覺震撼。
讀書之樂，樂在陶冶情操，不斷超越自我。讀書，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態。心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高。讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑，識別善惡，明辨是非，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。
同志們，熱愛讀書吧！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。讀書是發展的起點，是睿智的源泉；讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個干渴的靈魂；讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了前進的方向。只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長中的快樂！讓讀書成為我們人生最美好的享受，讓中國古代文豪們帶我們徜徉在詩詞的圣殿中，讓魯迅領我們體會舊中國那段最黑暗的歲月，讓余秋雨引我們穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化，讓中華文化永垂不朽，名貫中西古今！
我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書的快樂演講稿六年級 篇6
愛同學們：
大家好！今天我演講的主題是——讀書的快樂。
有的人喜歡讀書，有的人不喜歡讀書。俗話說：“書中自有黃金屋。”我想：書中怎么會有黃金屋呢？就在昨天，我的作業里就有宋詞，我想：宋詞不就是有關宋代的詩詞嘛！咦，前天不就看過一本有關宋代的書。我趕緊從書架上拿了下來，一看，原來宋詞還分小令、中調、長調呢！“原來書中真有黃金屋呢！”我突然恍然大悟。
在我喜歡的詩人中，杜甫是最獨特的，從他的“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心�！笨梢钥闯鏊且晃粦n國憂民的人�？捎幸惶煸跁峡匆姡骸岸鸥λ奈鍤q時很調皮，連長板凳都坐不住，而且那時候連一首詩也不會背，還讓爺爺很生氣，在爺爺嚴厲的管教下，杜甫成為了一個知書達理的詩人，寫的習作都可以裝一麻袋�！笨赐旰�，心想：原來杜甫也有這鮮活、調皮貪玩的一面呀！你說他可愛不可愛？
說到這兒，我便想起了自己小時候，我小時候也很調皮，愛占小便宜。有一次，媽媽帶我去輸液，我看到桌子上的針管，便打起了歪主意，我偷偷走到桌子旁，拿起了針管，媽媽發現了，給了我一個眼神，我便嚇得放了回去。回到家中，媽媽二話不說，給了我一本書，書上說：人不可以占小便宜，別人的就是別人的，要想獲得，就靠自己的能力，天上也不會掉餡餅。之后，我也成為了一個懂事兒、乖巧的小孩子了。
讀書讓我獲得了知識，讀書使我陶冶了性情。同學們，讀書的快樂你還感覺不到嗎？
讀書的快樂演講稿六年級 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
窗外！天灰蒙蒙的，下著傾盆大雨。寫完了作業看到窗外的景色，心中悶悶不樂，雨還是下得那么大，待在家里很是無聊。突然，我看到放在桌角的一本書———《安徒生童話》，我的眼中似乎閃出了亮光。
翻開書到書簽那一頁，這則童話的題目是《跳高者》。這則童話說的是跳蚤、蚱蜢和跳鵝參加了國王舉行的三人跳躍比賽，規則是誰成為最后的勝利者，國王便將他的女兒嫁給誰。跳蚤先出場，它向人們敬禮揮手，但還有一部分人并沒有看見渺小的它。蚱蜢詳細地介紹著自己的情況：“我的歌聲最響亮，最動聽，我現在十分羸弱，但我跳得非常高，非常遠……”跳鵝卻一聲不吭，它冷靜思考觀察著。跳蚤跳了起來，它實在太渺小了，所以有許多觀眾認為它沒有跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了，它跳得還行，可它是向著國王的方向跳的，跳到了國王身邊，于是國王覺得它很討厭。跳鵝跳了起來，跳到了公主身邊，國王宣布跳鵝獲勝。
合上書后我開始思考，跳鵝為什么會獲勝，跳鵝并沒有蚱蜢、跳蚤跳得高和遠。跳鵝開始一聲不吭，冷靜地觀察思考，而且它雖然跳不高、跳不遠，可它有聰明的.頭腦、敏捷的思維和引人注目的外表，它想好了該往哪里跳，所以獲得了勝利！就這樣，我的“知識庫”中又多了一些東西，我的嘴角不由浮出了笑意，這應該就是讀書的樂趣吧！
謝謝大家！
讀書的快樂演講稿六年級 篇8
親愛的老師，親愛的同學們：
你們喜歡讀哪些書呢？兒童故事、探險小說、科普讀物，還是外國文學？兒童故事書中有許多有趣的故事，探險小說會令人感覺身臨其境，科普讀物讓你學到更多的科學知識，外國文學能讓你體驗到不一樣的異國風情。
高爾基曾說，書籍是人類進步的階梯。我認為，如果你想讓自己的學習、寫作能力有所提高，那就一定要多讀書。因為多讀書，知識才能豐富；多讀書，思維才開闊；多讀書，寫作才能文思泉涌。
前一段時間，媽媽嚴厲禁止我再看漫畫書，我很生氣，不理解媽媽為什么這么做，所以我總是躲起來偷偷看。而媽媽給我選擇的其他書，我卻一直沒有閱讀，這么一來，我的寫作能力更是不斷下降。直到有一天，我明白了媽媽的良苦用心，“改邪歸正”，開始放下手中的漫畫書，慢慢接觸其他書籍，潛心閱讀后，我才發現其實這些書也非常有趣。例如《朱天衣老師的作文書》，可以幫助我們打開思維，更好的完成寫作；《好詞好句大全》，隨便翻開就是許多美妙的句子；《歷史其實很有趣》，圖文并茂，通俗易懂，還蘊含著深刻的.道理。
知識是一片無盡的海洋，每本書都是一葉小舟。同學們，希望你們都能乘上那一葉葉“書籍小舟”，在知識的海洋中增長知識，享受擁有快樂閱讀的人生！
讀書的快樂演講稿六年級 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
高爾基曾經說過：書是人們進步的階梯。每當我得到一本新書后，總會愛不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。
我愛讀書，因為書可以讓我們認識古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等；書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識；書甚至還可以告訴我們許多做人的道理。
當我看完《中華上下五千年》這本書后，我知道了曹雪芹與《紅樓夢》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經歷了太多的坎坷，目睹了很多傾軋，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上，最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢。
當我看了《哈佛家教》這本書后，我明白了做人要講誠信，有了誠信才能讓更多的人尊重我們；做人要有夢想，朝著夢想去拼搏；做人要充滿自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事；做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓成功向我們敞開胸懷，笑著迎接我們。
我愛讀書，書可以讓我們在不知不覺中學習許多語句、語言，書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫，書可以讓我們的心情由怒轉為喜，書甚至還可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志，更能讓我們明白什么才是真正的快樂。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。
讀書的快樂演講稿六年級 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的主題是讀書的快樂，高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，所以讀書能使人進步，也可以使人愉快，能夠增加更多的知識。
俗話說：好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書。下面我給大家舉一個真實的例子：有一個小男孩，他年紀輕輕的時候，沒有好好學習，只顧著玩耍，幾十年過去了，他才意識到讀書的重要性，可兩眼昏花，根本讀不了書。
讀書可以讓我們了解祖國的大好河山，學到中國的傳統文化，還能開闊我們的視野，學習國外的語言，可以與西方人正常交流，去國外深造，回來報效祖國。
讀書的快樂你無法想象，可以讓人心曠神怡，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！睂W習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始，對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應采取這種態度。是啊，我們從現在就該愛上讀書，做國家的棟梁之才。
謝謝大家！
讀書的快樂演講稿六年級 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的：“書是人類進步的階梯。”每當我打開書，就像和每一個名人打交道。讀書，讓我感到了無限的樂趣。
在我非常小的時候，我就認識許多字了，書使我明白了什么上真善美，什么是假丑惡，書就成了我忠實的摯友。說起我和書的故事啊，那還得從我二年級時說起，有一天我非常無聊，媽媽就讓我看書，我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開，就被書中的趣味文字，鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物，各路神仙，妖魔鬼怪一個個都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊，原來書是那么的好看呀!我就開始一頁頁地細細體會，此時的我就像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此，我就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命，接著看了《三國演義》、《水滸轉》、《海底兩萬里》……
在以后的日子里，我與書已經形影不離了，就連上衛生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長見識，我每天都要在書中學到非常多的知識，我可以做到三天不吃飯，但是我做不到一天不看書。因為書不僅教給我做人的道理，書還是我永遠的朋友!
書籍伴隨著我一起成長，是它，開闊了我的眼界;是它，啟迪了我的智慧;是它，給我帶來了無窮的樂趣。我要感謝書，是它，為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天。
讀書的快樂演講稿六年級 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！此刻，我的心情很激動，因為我要在這里演講“讀書的快樂”。怎樣才能讓生活過得充實，過得快樂，過得多姿多彩呢？我的答案是讀書。
書籍是人類的營養品，能讓我們吮吸知識的養料，使頭腦變得靈活。書籍是人類進步的階梯，是我們前進的動力。書籍是知識海洋上牢固的船，把我們帶到一個又一個美麗的小島上，永不停息。書籍是鑰匙，為我們打開心靈的大門，讓我們踏上成功之路。
讀《格林童話》、《安徒生童話》，書里的每一個故事，每一段話語都是那么的生動感人，每個故事都飽含著深刻的道理；讀《十萬個為什么》，使我們學到更多知識，解決我們在生活中遇到的各種問題；讀《亡羊補牢》，讓我們懂得了錯誤只要及時糾正還不算晚；讀《揠苗助長》，讓我們學會了做事要實事求是，腳踏實地；讀《童年》，讓我們知道了作者童年時不幸的遭遇，作者正視人生挫折的激勵了我們，明白了遇到挫折不要逃避，要樂觀地面對困難，戰勝困難。
人間至樂是讀書！讀書，使我們猶如小蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜——好詞、好句、好段，讓我們習作時下筆如有神。讀一本好書，就如與一位高尚的人心靈的對話，讓我們面對得失的豁達。讀書可以讓我們每一天的生命都活出質量，活得有滋有味，活得絢爛多彩。
同學們，讓我們拿起書來讀書吧！讀出書的趣味，讀出我們的快樂吧！我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書的快樂演講稿六年級 篇13
尊敬的領導，老師們，同學們:
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書記是人類進步的階梯”、“讀書好，好讀書，讀好書”、“生命的意義在于付出，在于給予”……從古到今，這些名人名言一直激勵我們:“要愛上讀書!”還有很多的有關于讀書的故事，如:蘇秦為了使自己不睡著讀到書，就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書是不打盹，便用一根繩子綁住頭發，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會牽住頭發，把頭皮扯痛了，他就清醒了過來;聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數都數不清。
同學們，書就像一艘戰艦，帶我們遨游知識的王國;書就像一位無聲老師，讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。同學們，讓我們一起飛在書的王國，知識的天地!
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書的快樂演講稿六年級 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
我叫是二年級四班的學生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么？我會毫不猶豫的回答，是讀書！每當爸爸從書店里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《兒童故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發，故事講的是一個寒冷的冬天里，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發作死去了。農夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報，對關心幫助我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長！我讀書，所以我快樂！
謝謝大家！
讀書的快樂演講稿六年級 篇15
各位老師、同學們：
你們好！我是，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是。首先，我想問大家，您愛讀書嗎？是的，我看到很多人在點頭，那就表示大多數人的答案是肯定的。因為，我也愛讀書。書籍，這一座智慧的殿堂，這一片的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。是的，是讀書，是讀書讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學生。因為閱讀童話書籍，我走入一個純凈而美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下，同時也為王子祝福。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據了我幼小的心靈。而當再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路�！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠。我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！
這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂！各位朋友們，各位同學們，我想對你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。
享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！我們感受到了書的世界很美，讀書閱讀也是非常的必要，一個人如果要真正成長，必須從生活中去感知，從書本上去獲取，作為一個學生，看書讀書尤為重要優質資源
讀書的快樂演講稿六年級 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。
小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的�！蔽矣悬c不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我愛看書，永遠愛看書！同學們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！
讀書的快樂演講稿六年級 篇17
清晨五點鐘左右時，云霧迷茫，我坐在床上正起身拉開窗簾，開啟臺燈，然后坐在床上聚精會神的讀著《希臘神話故事》。
我打開書細細地品味著，那些場面有時讓我快樂，有時使我熱淚奪眶而出，我的手不由自主地有些癢癢了，拿起筆一邊抄一邊背神的名字——智慧女神“雅典娜”，海神“波塞冬”，太陽神“阿波羅”神王“宙斯”……我越背越有勁，小小的身軀充滿了力量，我的情感都在這里。往下看，我就思考“為什么會這樣？”“他最后怎么了？”“為什么神后這么小心眼？”……這一串問題在我的大腦里徘徊了很久。
讀完了大概，我把每篇文章的故事聯想成一幅畫，再把說的話細細的欣賞，每當到結尾，我就會繼續編下去。有時，我會編許多合理的，然后，再回過頭來再欣賞整個過程……
其實讀書是一件很享受的事，只要你一點一點讀，就會發現奧秘——一定要做到謂心到，眼到，口到。
讀書的快樂演講稿六年級 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
讀書，能使人們快樂；讀書，能使人們學到更多知識；讀書，能使人們的心靈更加健康。
沒錯，書對于我們人類來說是非常重要的。作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！睆倪@兩句話我們可以看出高爾基對書籍的喜愛，還有書籍對人類科技發展起到的作用巨大。我們在平常閑暇的時候也要多看書，盡量不要看那些漫畫類的圖書，我們要經�？匆恍⿲ξ覀兂砷L和學習有幫助的圖書，這樣，既能使我們增長知識，又能使我們的心胸更加寬廣，心靈更加健康。有時候，在我學習學累了的時候，我就會看一會兒課外書，這樣，我們學習效率也會有所提升哦！
好了，就說到這里吧，希望同學們聽了我的演講之后，能正確讀書，快樂讀書。讓我們的人生也因為讀書而變得更加輝煌吧！
讀書的快樂演講稿六年級 篇19
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是，我要演講的題目是《讀書的快樂》，有人曾說過：書中自有黃金，書中自有顏如玉書，讀書可以讓我們學習到更多的知識，只要你認真讀，哪怕只是一頁書，也可以讓你擁有很多的財富。讀萬卷書就如行了萬里路，可以讓你輕而易舉的了解到其他地方的事情，還可以穿越時空，了解歷史上所有朝代的興衰滅亡。
讀一本書就像和一個高尚的人在玩耍，那么你讀很多書，就是在和很多有智慧的人交流。你是想和一個人孤獨的玩耍？還是和一群有知識的人玩耍？那我肯定會選第二種，如果你們也有同感的話，還不快快行動起來，讓我們一起快樂的讀書吧！
讀書的快樂演講稿六年級 篇20
各位同學：
大家好！
說到讀書，大家一定會想到高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。”是啊，書不僅帶給我們知識，還帶給我們快樂。
我認為每一個學生，都要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書視為自己的樂趣。有的同學可能會說：功課那么多。作業要完成，哪有時間看書？”其實只要你肯擠出時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的：時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的`�！彼褪前汛蠹液瓤Х�、談天的時間，用在了學習上。
這讓我想起了魯迅先生在南京江南水師學堂讀書時，因為考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他并沒有佩戴此獎章，來作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜，天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，一直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里唏唏”時，又捧起書攻讀。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以利用午休、放學做完功課以后、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔，就會有所收獲。
大家還記得士別三日，當刮目相看”這則典故嗎？這是關于東漢末年名將呂蒙的，他是以勤能補拙出名的，這又讓我想起孫權勸學”這個故事來，當初，孫權對呂蒙說：你現在當權管事，不可以不學！”呂蒙用軍中的事務繁多來推托，孫權又說：我難道想要你研究儒家經典成為博士嗎？我只讓你粗略地閱讀了解歷史罷了。你說軍務繁多，誰比得上我呢？我經常讀書，自己覺得獲益很多�！眳蚊捎谑情_始學習。當魯肅到尋陽時，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：你現在的軍事和政治方面的才能和謀略，不再是原來那個吳縣的阿蒙了！”呂蒙說：志士分別幾日，就重新另眼相看了，長兄你認清事務怎么這么晚呢？”
讀完這個故事，讓我知道了讀書可以長知識，長學問。
令我感觸最深的書是《水滸傳》。書中塑造了許多梁山好漢，那一個個性格鮮明的角色印在我的腦海里，揮之不去。急公好義的宋江，足智多謀的吳用，豪邁大力的魯智深，武藝高強的林沖等。在書中，施耐庵把這些人物的動作、神態、語言都刻畫的惟妙惟肖。
在書中，我看到了孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情；看到了天生我才必有用”的自信；看到了黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我同情富漢不知窮漢饑”的痛苦，向往采菊東籬下，悠然見南山”的自在。
其實人生就猶如一本書，每天都是嶄新的一頁。在這本書中，包含酸、甜、苦、辣各種滋味。而最終的結局將由我們自己編寫。
謝謝大家！
讀書的快樂演講稿六年級 篇21
自識字以來，書便伴我左右。
從生動有趣的小人書到布滿字母的拼音本，厚厚的童話是我童年時代最好的朋友。長大后，世界名著逐漸占據了我的書架。沉迷于三國的烽火硝煙，體會《紅樓夢》中的世態炎涼，細評《西游記》中的千奇百怪，驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛。各具特色的名著令我嘆為觀止。有書相伴的日子是充實的，有書相伴的日子是快樂的�！盁o書則虛，失書則悲。”書，伴我度過每一個春秋。
我快樂地暢游在書海之中，如魚得水，簡直到了廢寢忘食的地步。我最向往的地方，是爸爸媽媽的大書柜。每當爸爸媽媽出門，我便一頭鉆入那高大的書柜中，埋頭翻找書籍。書柜中的書大多都已舊了，我卻鐘愛于那粗糙的封皮和泛黃的紙張。方塊字的奇妙組合，流瀉出音樂般動聽的故事，講述一個個人的喜悅與悲傷，描繪著千奇百觀的大千世界和不同凡響的人生。翻找出適合自己看的書籍。寂靜而空曠的房間，擺滿書籍的地板，單調而帶有節奏的翻書聲，竟都成了一種享受。書柜很大，里面的書琳瑯滿目，我只顧埋頭亂翻，每次都將房間弄得一片狼籍，到頭來又得挨父母的.訓斥。盡管如此，我仍對書本如癡如醉，經常偷偷溜進書房里，一待就是一個下午，樂此不疲。
書本是我的精神糧食，更是我的知心好友。我不得不說，讀書帶給我的，不僅是知識，更是一種享受，一種快樂。
讀書的快樂演講稿六年級 篇22
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
書籍傳承了知識，傳承了文明的火種，書籍里面也有一個有一個美麗迷人的世界，充滿了瑰麗奇幻，讓人深深陶醉其中。
輕輕的翻開書冊，聞著紙膜的清香，閱覽這華麗瑰麗華美的字句，讓人感到無比的充實，無比的快樂，讀書是快樂的，不但讓我們能夠享受到書中美好世界，也可以體會到書中那充滿了哲理的寓意，啟迪我們成長。
因為有書籍的存在才有了我們文明的傳遞，在我們學習在我們工作中疲憊的時候我們翻開書頁，去暢游書中的世界，去聆聽書的聲音，這講讓我們感受到輕松快樂讓我們脫離疲憊讓我們的精神得到升華，得到成長。
我們學生應該多少書，讀好書，書籍好多，每一本書都還是一個世界，不要因為文字繁多二不愿意去觀看，也不要因為看書枯燥就不愿意靜下心了去感悟。多數需要我們心平氣和耐心的去看，去欣賞其中的玄奧，去聆聽其中的道理，把自己融入到書籍中，去感受書的世界。去暢游書的海洋，只有去聆聽去讀書才會感受到其中的快樂。
讀書不但能夠讓人快樂，還能開闊眼界，因為書籍里面記在的事情非常的豐富多彩，記在的事情非常悠久，不只是我們所思所想，更有我們的所見所聞，讀萬卷書行萬里路，說的就是要多讀書，書的世界豐富多彩值得我們去探尋去深究。
在我們生活學習中，很多時候我們都把時間浪費在了游戲，和電影電視中國，與其浪費時間去做這些沒有意義的事情，不如把時間用在讀書上，去看一看世界名著，去讀一讀各種美麗的文學作品，去感受書的美麗去平常讀書的快樂。沒有嘗試就沒有表決權，歷史中有很多先輩都告訴了我們讀書的好處，更何況讀書也非常快樂，在無聊的時候讀書可以打發時間，在遇到問題的時候讀書能夠解決問題，在我們迷茫的時候讀書能讓我們找到目標，讀書能讓我們找到朋友，與書做朋友，做書的知己，去讀書去老街書籍，只有把書讀好之后感受到了讀書的快樂我們才活的更精彩。
有人說讀書枯燥是因為他們沒有走進書中，有人說讀書厭煩，是因為他們沒有感受到文字的美麗，每一個文字每一句話都充滿了含義，都充滿了這里，這樣的哲理這樣的含義讓我們得到成長。
同學們去讀書，去感受讀書的快樂吧，去暢游書中的世界吧。
謝謝大家！
讀書的快樂演講稿六年級 篇23
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自六年級四班的，非常開心可以和大家一起在這個陽光明媚的日子里分享讀書的快樂。其實書籍就像是天氣一樣，有時候總能讓我們的心緒變得開闊且明亮。親愛的同學們，書籍就是我們生活里的陽光，讓我們一起感受和擁抱這些陽光，讓我們的生活變得更加璀璨、更加奪目曜人吧！
世界上的快樂有千萬種，各種各樣的快樂都有數不盡的價值和意義。有時候快樂是一陣春天的風，帶來了舒爽和安靜，拂去了不安和焦躁。有時候快樂是一場夏天的大雨，趕走了悶熱，帶來了雨季的清涼。讀書的這種快樂，我想是有別于這二者的。它的快樂像是一張在不斷繪畫的地圖，當我們拼起一個角落，一份成就感油然而生，這種快樂是更加充實和滿足的，也是更加自由和幸福的。讀書的快樂，就是我們成長之中一種助燃劑，讓我們在時光的旅程之中逐漸找到快樂和向往。
讀書是一件帶著魔力的事情，它讓我快樂和幸福，也讓我經歷了一個又一個的世界，讓我找到了一個原本平凡而美麗的夢，我會去追逐它、尋找它，實現自我，改變未來！
謝謝。
讀書的快樂演講稿六年級 篇24
各位同學：
大家好！
我是六（5）班的。我今天演講的題目是：讀書的快樂。
說真的，一開始我還真不愛讀書，就愛看一些漫畫之類的。后來我發現同學們都在讀一套叫《查理九世》的小說，我也就讓媽媽買了一本�？墒�，讀了幾頁后我就覺得枯燥無趣了，隨手把它扔在了一邊。暑假的一天，我閑在家里，看見躺在書桌一角的《查理九世》，心想都花錢買了，還是咬咬牙把它看完吧。我又重新打開書讀了起來。沒想到這次我發現這本書越讀越有意思，越讀越精彩，以至于我花了一天的時間，一口氣把它看完了。從那以后，我就喜歡上了讀書，也開始了我對書架的'“大掃蕩”。僅僅一個假期，我幾乎讀完了整個書架的書。我感受到了從未有過的快樂和幸福，我覺得每天都很充實，不再那么無所事事。每次讀書，我都迫不及待地想看看書里的人物都怎么樣了：劉、關、張有沒有戰勝呂布？魯濱遜有沒有遇到新的危機？唐僧有沒有又被妖怪抓了去？……這些故事情景總能讓我大飽眼福。而每當我讀完整本書時，心情又會有些許的失落，因為又一個精彩的故事結束了�？墒寝D念一想又覺得，這本書的結束就是下一本書的開始，下一本書說不定會更加精彩，更加有趣，還是抓緊時間多讀書，發現更多有趣的故事吧。于是，我又振奮起來，沉浸在尋找新讀物的快樂中。
讀書使我重新認識了這個世界，讓我嘗到了酸甜苦辣，讓我學會了許多知識，而在這個過程中，我感到非�？鞓�。
在演講的最后，我要送給大家依據話，那就是“多讀書，讀好書”，相信你會受益匪淺的。
我的演講完了，謝謝大家！
讀書的快樂演講稿六年級 篇25
各位評委老師：
大家好，我是來自20xx級17班的肖，今天很榮幸能夠上臺為大家演講，我演講的題目是《我讀書，我收獲》。
書籍，乃人生至尚之精神食糧也。閑暇之余，手捧一本好書，徜徉在文字的暗流中，豈非人生一大樂事？洞察萬物需要反復睇眄斟酌推敲，而讀亦是，只有含英咀華，才能領悟到書中的真諦。
那些潛伏在文字深處的思想只有通過反復認真閱讀才可以有所領悟。初讀張愛玲之名作《傾城之戀》，我僅僅只被柳原與流蘇的曠世愛情所感動，但經過多次閱讀品味之后，我才深深感受到張愛玲在文章中的那種決絕與無悔。柳原對流蘇的愛情是純精神化的，不染一絲風塵雜質。張愛玲讓兩人結合的代價竟是整個香港島！香港島的淪陷成全了流蘇，讓她代替張愛玲與柳原上演了一場傾城之戲。而張愛玲卻只在一旁笑著。這些藏在文字里的精神暗流，通過反復閱讀就如同細沙填滿了粗糙石塊中的罅隙，充實了我的心。
不僅局限于張愛玲，讀奧斯丁的《傲慢與偏見》亦然。初時，你或許會不屑于他所敘述故事的簡潔與普通。但深入思考她的每一行嫻熟文雅的文字，每一段機智風趣的對話，你便會發現奧斯丁借用此書主人公之口，道出了現實生活中窮人想通過攀附權貴而獲得婚姻、謀取金錢和地位的陋習，諷刺了英國上流社會所謂的仁慈與高尚，更揭穿了一些外表光鮮亮麗，背地里污濁不堪的偽君子的假面具。奧斯丁將這些思想小心翼翼地隱藏在字里行間，而我們需要反復閱讀方可發現其中蘊含的深刻的思想意義。如同水又充實了細沙里的空隙一樣，讀書不能只滿足于表面文字的.理解，書中的真諦是需要我們去深入咀嚼的。
宋朝才女李清照與丈夫趙明誠“賭書取樂”，互相問對方文史典故，若非兩人將詩書熟稔于心豈會尚之甚深？納蘭性德在《浣溪沙》中記載了李清照與趙明誠“賭書消得潑茶香”的故事。看來，這些反復讀書，仔細體會書中的樂趣，從古時就已盛行。只有對書籍進行反復閱讀和體會，才能通過文中表面對追求文字所要表達的更深層次的東西。
故曰：讀書正如置石于玻璃瓶，看似已滿，但其中留下的空隙依舊不小。只有不斷深化對書籍精髓的理解，反復精度，才能用更細膩的細沙與流水從而填滿思想上的缺失。
正所謂人生有書可讀，有暇得讀，有資能讀，享世間清福莫過于此也！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的快樂演講稿六年級 篇26
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《讀書的快樂》。作家高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯，我覺得這句話很有道理，給予事物給予我們營養，書籍給予我們豐富多彩的知識，我很喜歡讀書，因為我覺得讀書是一種快樂的事情，這種快樂是與眾不同，因為只有這種快樂，才是學習知識的快樂。書就像是一個不會說話的老師一樣，從你翻開他的那一刻起，他就已經在默默的傳授于你許多知識。書籍里的知識是我無比渴望想要得到的知識。因為只有書籍里的知識才是我真正需要的知識，我喜歡讀書，無論我的心情是好是壞，只要給我一本書，我就能立刻有陰轉晴。
到這里我講一個成語故事吧！在我國古代的時候，有一個人叫，他很喜歡讀書，他對知識的渴望讓人非常震驚。因為他家庭經濟條件不好，所以沒有錢買書。于是就去給那些有錢人家干活，他不要錢，只是向他們借幾本書。可是他的家里沒有燈，于是就白天在家里看書，天黑了就躺在床上把當天看的書，全部背誦一遍就這樣日積月累，框衡的知識越來越淵博，最后成為了我國著名的文學家。
希聽了我的演講后，能好好讀書用書籍來哺育我自己的讀書。謝謝大家，我的演講完畢。
讀書的快樂演講稿六年級 篇27
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我講的題目是“讀書的快樂”。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！泵珴蓶|主席講道：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！币槐竞脮�，蘊含了豐富的文學知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是去書的世界里參觀，這是多么神圣的啊！
讀書的快樂樂在文章的內容，只有不斷地超越自我，才能領悟讀書的真諦。許多偉人，從他們的一字一句的故事里，體現出他們的艱辛和堅持，與命運搏斗的堅強毅力……
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲�！边@句話中寫出了年輕的時候，不知道勤學的快樂，到了年老時才后悔以前不好好讀書。趁著這大好時光，同學們要趕緊拿起“好書”看起來吧！
不要等“白了少年頭，空悲切。”
讀書的快樂演講稿六年級 篇28
大家好！
書籍傳承了知識，傳承了文明的火種，書籍里面也有一個有一個美麗迷人的世界，充滿了瑰麗奇幻，讓人深深陶醉其中。
輕輕的翻開書冊，聞著紙膜的清香，閱覽這華麗瑰麗華美的字句，讓人感到無比的充實，無比的快樂，讀書是快樂的，不但讓我們能夠享受到書中美好世界，也可以體會到書中那充滿了哲理的寓意，啟迪我們成長。
因為有書籍的存在才有了我們文明的傳遞，在我們學習在我們工作中疲憊的時候我們翻開書頁，去暢游書中的世界，去聆聽書的聲音，這講讓我們感受到輕松快樂讓我們脫離疲憊讓我們的精神得到升華，得到成長。
我們學生應該多少書，讀好書，書籍好多，每一本書都還是一個世界，不要因為文字繁多二不愿意去觀看，也不要因為看書枯燥就不愿意靜下心了去感悟。多數需要我們心平氣和耐心的去看，去欣賞其中的玄奧，去聆聽其中的道理，把自己融入到書籍中，去感受書的世界。去暢游書的海洋，只有去聆聽去讀書才會感受到其中的快樂。
讀書不但能夠讓人快樂，還能開闊眼界，因為書籍里面記在的事情非常的豐富多彩，記在的事情非常悠久，不只是我們所思所想，更有我們的所見所聞，讀萬卷書行萬里路，說的就是要多讀書，書的世界豐富多彩值得我們去探尋去深究。
在我們生活學習中，很多時候我們都把時間浪費在了游戲，和電影電視中國，與其浪費時間去做這些沒有意義的事情，不如把時間用在讀書上，去看一看世界名著，去讀一讀各種美麗的文學作品，去感受書的美麗去平常讀書的快樂。沒有嘗試就沒有表決權，歷史中有很多先輩都告訴了我們讀書的好處，更何況讀書也非�？鞓�，在無聊的時候讀書可以打發時間，在遇到問題的時候讀書能夠解決問題，在我們迷茫的時候讀書能讓我們找到目標，讀書能讓我們找到朋友，與書做朋友，做書的知己，去讀書去老街書籍，只有把書讀好之后感受到了讀書的快樂我們才活的更精彩。
有人說讀書枯燥是因為他們沒有走進書中，有人說讀書厭煩，是因為他們沒有感受到文字的美麗，每一個文字每一句話都充滿了含義，都充滿了這里，這樣的哲理這樣的含義讓我們得到成長。
同學們去讀書，去感受讀書的快樂吧，去暢游書中的世界吧。
謝謝大家！
讀書的快樂演講稿六年級 篇29
幼兒園時，媽媽就為我買來 《白雪公主》、《四十大盜》、《拔蘿卜》等許多的課外書，媽媽讀字我就看畫，慢慢地我也認了不少字。每天我都要和媽媽一塊看書，后來媽媽說學了拼音我就能自己看書了，我很高興，就纏著媽媽教我拼音。在上一年級前我就學會了拼音，可以讀簡單的插畫書。媽媽為我買的書我早就看膩了，我發現了一個好地方——圖書大廈，但媽媽嫌路太遠，不愿帶我去。沒辦法，我只有在學校里和同學交換書看。后來，圖書館蓋好后我第一時間辦了借書證，圖書館成了我每星期必來的地方。每次我都借三本書，回家后讀書成了我最重要的事。
書是我的好朋友，讀書使我懂得了許多知識。讀 《丑小鴨》，我敬佩丑小鴨頑強不屈的；看《十萬個為什么》讓我學到了許多在課堂上學不到的知識。我剛讀了《三國演義》，雖然我看不懂，但我覺得書中很熱鬧。我也喜歡看一些漫畫書、腦筋急轉彎。讀書，讓我知道了什么是真善美，什么是假丑惡，讀書讓我知道了怎么與同學相處，讀書讓我知道了應該怎么做人。書是我的好朋友，更是我的好老師。我覺得讀書是我最快樂的事情。
讀書的快樂演講稿六年級 篇30
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我給大家分享的主題叫做“讀書的快樂”。
要怎么讀書呢？大家可能想說，就是找本書，從頭看到尾嘛，這有什么。其實不然，如果只是一味讀完，而沒有經過大腦的思考，轉換，那這本書讀了也等于白讀，更談何從中找到快樂呢？
每本書都有它的精髓所在，如果你認為只需要了解表面，那可就大錯特錯了。在我看來，一本書，完全可以對應一個人，認識這個人，卻不能代表了解這個人。你看得到這個人的外表，卻看不到這個人的內心。
著名的思想家歌德曾經說過：“讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談�！蔽乙灿型校袝r剛開始翻閱一本書，感覺并不走心。但隨著閱讀時間的推移，你作文會慢慢發現，這本書散發著一種無形的魅力，令你情不自禁地想要一探究竟，有時甚至有一種強烈的代入感。
翻閱一本好書，你的心立刻就會沉淪，被那種遨游在書海之中的美妙感覺所吸引。你會覺得自己就是故事中的主人公，情節的跌宕起伏帶著你探索這個全新的世界，達到真正的.身臨其境。當你熟悉了這本書，很久以后再翻開它，一種與失散多年的老朋友重逢的感覺油然而生。
讀書，可以使一個暴躁的人變得心平氣和；讀書，可以使一個焦急的人變得淡然自若；讀書，可以使一個憤怒的人變得心如止水�？梢哉f，讀書的力量等于無窮大，它會讓你感受到無盡的快樂。
我的演講到此結束，謝謝大家。
讀書的快樂演講稿六年級 篇31
親愛的老師、同學們：
大家好！
“今天你讀書了嗎？”每當看到這樣的文字或者聽到這句話，你是否想到自己，捫心自問一下呢？自古以來，讀書，都是最流行最時尚的一種學習方式。一本好書就如一個好的導師，它能使我們的思想變得睿智，生活變得充實。
夕陽斜照的傍晚，隨手拿一本書坐在窗邊，靜靜地閱讀，那是心靈的凈化，靈魂的碰撞。那種寧靜和恬靜的心情已經得到了升華，真正品嘗到閱讀的快樂。我們需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。在學習中，書本是無言的老師，讀書是我學習生活中最大的樂趣。
常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花�！拔覀兛释x書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應該如何讀書？我曾經迷茫過，不知道如何做，不過我認為除了善于動腦，心領神會之外，還應多動筆寫寫讀書筆記和讀后感。如果這樣做，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便于日后比較、綜合、分析。讀書讓我逐漸體會到了快樂，每每感受著教育名家的心靈之約，空閑時，我常會靜下心來去翻翻他們的著作，品嘗他們釀制的瓊漿玉液。
讀書讓我體會了教育的×，這種崇高，正是我在讀書中所獲得的最大的收獲，是我不斷學習、不斷完善的具體表現。讀書使得我們不再自甘平庸、俗不可耐。讀書，才能消除倦怠、生命衰微，使我們具有充實的靈魂和不斷生長的精神。書籍中，那些大師充滿生命×和智慧的言語，超脫的情懷，會使我們變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達。一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經過書卷的浸潤，才有可能超越自我、發展自我。
當我們獨處的時候，享受讀書的樂趣；當我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度；當我們創造教學生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力。這時候，就會產生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！睆哪撤N意義上說，一個教育家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。
讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書吧。
謝謝大家！
讀書的快樂演講稿六年級 篇32
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
讀書的習慣是人類學得知識的最重要的方法之一。我們在閱讀屬于自己的書時所得到的樂趣，遠遠大于閱讀借來的書時所得的樂趣。
一本借來的書就像是家里的一位客人，必須小心翼翼地，以惟恐引起別人不高興的一種拘謹態度來對待。你務必使它完好無損，使它在你家里時不遭破壞，你不能漫不經心地隨手亂放，你不能在書里做記號，你不能折書頁，你不能隨便使用它。而且，有一天你得將它歸還原主，盡管你很少做到這一點。但是你自己的書是屬于你的，你可以毫無拘束地用一種深情的親昵態度來對待它們。
書是為了用，不是為了炫耀。你所擁有的書不應該使你害怕做上記號，或害怕攤開來和翻轉過來放在桌上。在書內你所喜歡的段落標上記號的一個重要原因是，這樣可以使你更容易地記住那些重要的話，很快地找到它們，若干年后再讀到時，那就像重訪一個你曾在樹皮上刻過印痕的森林，你會有一種踏上了熟悉的土地的樂趣，回憶起思想上接觸過的景色和你本人曾有過的自我。
每一個人都應該在青年時期就開始搜集和收藏書籍。人占有私有財產的這種基本的本能，在這里得以有百利而無一弊地加以培養。人們應該有自己的書柜，書柜應該沒有門，玻璃窗或鎖，它們應該是開放的、方便的，眼一見到即可伸手取得。
最好的墻壁飾物是書，它們的顏色和外觀豐富多采，勝過任何墻紙，它們的圖樣設計也更有吸引力。它們還有一個最大的好處：集中了許多各不相同的名人。當你獨自坐在室內爐火旁時，你會覺得身邊圍聚著不少知心朋友，你知道一眼就能看到他們，這是令人既激動又振奮的。
你不必讀遍全部藏書，我的室內生活多半是在一間存放著6000冊書的房間里度過的。對于陌生人提出的一個千篇一律的問題，我有一個常備的答案“這些書你全都讀過了嗎？”“有些書讀過兩遍。”這個回答既真實，又出乎他們的意料。
我們最好的朋友當然是活生生的，能喘氣的，有血有肉的男男女女。我對讀書的摯愛從未使我成為遁世的隱士，這是怎么做到的？書籍是人所擁有的，由人使用的，為人服務的。文學是歷史的永存部分，它是人的品格中最好的、最持久的部分。書籍朋友較之有生命的朋友有著這樣的長處：任何時候只要你愿意，你就可以接觸到世界上最真實的氣質高貴的人們。
已故的偉人是我們無法親身接觸的，而活著的偉人通常幾乎也是同樣地無法接近的，至于我們個人的朋友和熟人，我們也不能經常看見他們，他們或許已經就寢，或許已經出門旅行去了�？墒牵谀愕乃饺藞D書館內，你可以在任何時候同蘇格拉底或莎士比亞，或卡萊爾，或大小仲馬，或狄更斯，或蕭伯納，或巴里，或高爾斯華綏交談。而且，毫無疑問，在這些書里，你可以看到這些人正處于他們的最佳狀態、盡力以最好的東西使你高興，給你一個好印象。就像觀眾對演員是必要的一樣，你對這些作家是必要的，只不過你不是看見他們戴著面具，而是一直看到了他們內心的最深處。
謝謝大家！
讀書的快樂演講稿六年級 篇33
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好！
最近，學校開展了“我讀書，我快樂”的讀書演講活動。這段時間在書的海洋里徜徉，讓我感受到讀書的重要性，并且深深地愛上了讀書。讓我來說說我愛讀書的理由吧。
我愛讀書，是因為讀書可以增長知識。讀詩詞，可以領略漢字的優美意境；讀史書，可以以史為鑒，展望未來；讀名著，可以學習不同人物的優秀品質。三國時期吳國大將呂蒙因為孫權的勸誡而發奮讀書，鉆研兵法，增長了見識，最終成為了文武雙全的一代名將。漢代張良熟讀《太公兵法》，歸附劉邦后，多次用《太公兵法》中的道理向劉邦獻策，得到了劉邦的賞識，他自己也成為杰出的軍事謀略家。還記得我在初三時讀了司馬遷的《史記》，讓我了解了古代歷史的發展概況，在會考中也考出了優異成績。
我愛讀書，是因為讀書可以有助于�！白x書破萬卷，下筆如有神”，只要書讀得多了，能力自然會提升。我國偉大的文學家魯迅先生，少年時每天晚上堅持讀書，即使天寒地凍，也會靠吃辣椒進行驅寒苦讀，。新成立后，其多作品被選入中小學語文教材，對的語言和文學發展有著深遠影響。清代大教育家萬斯，小時候不愛讀書，被父親強制關進書房。他從厭惡讀書到發奮讀書，最終成為了一名通曉歷史、飽覽群書的著名學者，在《二十四史》中《明史》的編撰中做出巨大貢獻。我自初三開始，水平不斷提高，多次受到老師的表揚，那是因為我利用課余時間讀了多本散文讀本和選。
我愛讀書，是因為讀書可以陶冶情操。讀杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，可以領悟到他心懷天下的博大胸懷；讀李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保梢灶I悟到他不畏艱難，勇往直前的意志；讀辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，可以領悟到他忠心報國的決心。
總之，讀書對我們有益�！白x萬卷書，行萬里路”，讓我們從現在開始，學會讀書，發奮讀書，熱愛讀書吧！
謝謝大家。