勤儉節約的發言稿（精選10篇）

勤儉節約的發言稿 篇1

　　教師們，同學們：

　　你們好！今日我講演的標題是《節省節省，從我做起》。

　　“假如恣意糟蹋水資源，那么地球上的最終一滴水，將是咱們的眼淚，”同學們，你們還記得這則發人深思的公益廣告嗎？

　　水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生計的物質資源。日子中，衣、食、住、行哪樣離得開水？早年，人們普遍以為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去珍惜，而糟蹋糟蹋，但同學們是否知道我國水資源人均占有量并不豐厚，只需2300立方米左右，約為國際人均占有量的四分之一，跟著我國社會和經濟的展開，水的缺口越來越大，現在全國有400多個城市缺水，缺水較嚴峻的城市有110多個。今日的咱們要維護水資源，養成節省用水的習氣。因為失去了水，就失去了綠色、生命和期望。

　　近來，在我國西南地區呈現了前史稀有的特大干旱，給當地公民群眾出產日子帶來了很大的影響，前幾周，在咱們校園也展開了“一人一瓶水，愛心送旱區”活動，要求整體少先隊員每人捐獻一元錢來支援災區公民，在次此活動中，出現出了許多風格崇高的`同學，他們有的捐獻了5元、有的捐獻了十元錢，有的同學乃至捐獻了20元，50元！其間：

　　一、一中隊趙見利捐50元，崔文瑤捐20元；一、二中隊趙雅楠捐25元；崔云婷、李旭輝捐獻20元；

　　二、一中隊莊永旭捐20元；二、二中隊崔學博同學捐30元、于思佳捐20元；

　　三、一中隊郭俊廷捐20元；

　　四、一中隊丁常泰捐20元；

　　五、二中隊考蘊輝、張瑞別離捐20元，這不僅僅是幾十倍的捐款，清楚是對災區公民奉獻出幾十倍的愛心！

　　魚兒跳動，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺，同學們，為了還國際一份淡泊與天然。

　　讓咱們從本身做起，一同告知身邊的親人朋友：請順手關緊水龍頭，節省用水、合理用水、維護水資源，讓咱們的家鄉永久有碧波藍天！

勤儉節約的發言稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這春暖花開、萬物復蘇的完美時節，我們懷著喜悅的情緒，帶著完美的憧憬，迎來了嶄新的一年，又回到我們熟悉而美麗的校園。這天我給大家演講的題目是《勤儉節約，從我做起》。

　　秋季，國家有關部門發出了建設節約型社會的倡議，隨著“全民節約、共同行動”的深入開展，節約這個似乎已經過時的話題重新成為人們關注的焦點。

　　曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；

　　曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；

　　曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。

　　節約是美德，節約比創造更容易，節約從我做起，從身邊做起。

　　節約一張紙、節約一度電、節約一滴水、節約一粒米、節約一塊煤……不要小看我們身邊的這些不起眼的小小的事物，如果13億人都能做到，這將是一個驚人的數字。能夠毫不夸張地說，我們每個人的手里都緊握著珍貴的.“資源”，掌握著對這些民族發展“命脈”生殺予奪的權力，成之毀之、愛之損之在于我們每個人的行動。

　　節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米開始，持之以恒，在建設節約型社會中，將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

勤儉節約的發言稿 篇3

　　各位同學們：

　　大家下午好！

　　我演講的題目是：勤儉節約，永恒的話題。

　　在座的各位一定從小就會背一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。小時候我們就知道要節省一粒米，農民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來勤儉節約的思想一直貫穿于中華民族的進步史中。古人有訓“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。即使在今天，人們越來越講究吃穿，講究檔次，國家也鼓勵消費。但我要說的是鼓勵消費，更要嚴禁消費過程中的浪費，別忘了“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，更別忘了“浪費是極大的犯罪”。勤儉節約至今仍然是我們應當樹立的正確的榮辱觀，人生觀。我們不能僅僅把它當作一句口號，在當今時代“勤儉節約、艱苦奮斗”，被賦予了新的歷史意義和使命。

　　古今中外，無論是發達的國家，還是發展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯合國專門把10月31日設立為“勤儉日”，時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。可以說修身、齊家、治國都不得不勤儉節約。李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史也反復證明了這個道理：一個沒有“勤儉節約、艱苦奮斗”精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的`；沒有勤儉節約精神作支撐的社會是難以長治久安的；沒有勤儉節約精神作支撐的民族是難以自立自強的。

　　近幾年來，隨著經濟的發展，人們生活水平的提高，有些人出現一種比闊斗富的不良現象，把勤儉的美德當作“過時”的觀念加以否定，以致出現以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現象普遍存在，在我們的學校里也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書本、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤儉節約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎答案是否定的。

　　我們知道，改革開放后，國家的經濟在不斷提高，但是，我國尚未達到中等發達國家的水平，還有相當一部分地區是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會救濟金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我們國家還沒有富裕到可以比闊斗富的時候，勤儉節約的美德不能丟。作為新時代的我們更應該時刻牢記勤儉是美德，節約是責任這句話。

　　勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，而兩者的實現貴在行動。為此我校少先隊、團委和學生會將本周定為我校的節約環保周，希望同學們身體力行，勤儉節約。

勤儉節約的發言稿 篇4

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　大家一定都記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，它告訴我們要愛惜糧食，學會節約：以勤儉節約為榮作文450字[智庫|專題]。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務，更是一種使命。

　　可是，在我們的校園里還經常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學視而不見;空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……

　　節約，實際行動比說任何好話都實在的多，我們每個人都應參與節約行動，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個節約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成?同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會在轉眼間化為烏有。可見要想取得收獲，離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果。

　　同學們，讓我們從身邊的小事做起，做一個“以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥”的好隊員!

　　節約，是我們從古至今的傳統美德。節約，不浪費，是一種自我約束的方式。也許可以浪費的東西對于自己，不值一文，但是對于那些沒有的人，卻是相當珍貴的。節約，從前人那里繼承，托付給后代，人生才能一代接一代。...

勤儉節約的發言稿 篇5

　　老師們，同學們：

　　我們都會說“勤儉節約是中華民族的傳統美德"。

　　我們都會背“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“靜以修身，儉以養德”。

　　我們也曾寫作文呼吁“光盤行動”“綠色出行”“低碳生活”。

　　然而現實中，我們真正厲行“節約”了嗎？

　　聽飯時，瞧瞧我們食堂的塑料桶里每天被同學們倒掉的飯菜吧；

　　洗漱時，我們總是把水籠頭開到最大，聽聽那嘩嘩流淌的水聲吧；

　　教學樓，雖然窗外陽光明媚，室內依然燈火輝煌。甚至人去樓空的教室，教學一體機還開著，三組大燈還亮著，風扇還轉著啊；

　　寫作業時，時不時聽到同學們一張一張撕紙的聲音，一學期要買無數支筆，無數個筆記本。

　　間餐沒吃完，丟掉；水果不甜也丟掉；明明剛剛倒掉了很多剩飯，轉身就去小賣部買漢堡；明明開水間有熱水供應，偏去小賣部買飲料；明明衣柜里的衣服多得裝不下，卻纏著家長買衣服。

　　今天，我向全校師生發出倡議：

　　1、上體育課、跑操、活動課、放學后，自覺關閉所有電器開關。老師們離開辦公室時，最好也關掉電腦、飲水機等。

　　2、陽光明媚的日子，盡量少用日光燈。至少可以關掉窗邊的一組燈。

　　3、節約用水，洗漱時開小水，并縮短用水時間。關閉時要閉緊水龍頭，杜絕細水長流。洗澡抹香皂時，要關掉水龍頭。

　　4、加入光盤行動，拒絕餐飲浪費，不挑食，吃多少盛多少。在飯店就餐時，吃不完的食物要打包帶走。不買零食，科學進餐。

　　5、規范書寫，節約用紙，不隨意丟棄沒寫完的作業本或空白紙，提倡雙面用紙。讀過的書不要隨意當廢品賣掉，可以與同學交換或送給低年級的小朋友。

　　6、同學之間不攀比、不擺闊，以節約為榮，浪費為恥。

　　勤儉節約是一種修養，是一種品行，是一種操守，是一種美德。老師們，同學們，為了我們的天更藍、水更清、地更綠、人更美，我們立即行動起來，做勤儉節約的踐行者，讓勤儉節約成為我們天立學校的一種時尚吧！

勤儉節約的發言稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　十分感謝大家給予我的機會，我今天要演講的題目是《節約非小事，要從小事起》。

　　勤儉節約這個話題我們每一個學生都應該不會熟悉陌生，這是我們從記事起就應該在被教育的東西。小時候爸爸媽媽告訴我們吃飯要節約糧食，這是大家辛苦好幾個月才種出來的;讀小學的時候學校教育我們要節約用水，現在可利用的水資源已經在不斷地減少了，不少的地區都缺水了;到了中學學校教育我們要注意節儉，身邊的一切都是父母、他人辛苦奮斗換來的，我們千萬不能因為攀比就大手大腳不在乎錢。這個話題可以說是從我們出生起就在我們身邊環繞著，想必我們每一個同學都是感同深受，大家的話語中、街頭小巷的宣傳語中、電視上的公益廣告中，到處都是在宣揚著這個，可見勤儉節約是大家都十分重視的事情了。

　　為什么大家這個重視這個呢?因為這個很重要，它不是一個小小的事情!從我們大家身上穿的都是一模一樣的小幅，大家就能夠看出來一個問題——勤儉!或許有的同學會問，穿一樣的校服跟勤儉有什么關系，同學們難道忘了嗎，我們每一個人都穿一樣的校服避免了互相攀比的問題了嗎?攀比的同時意味著我們每一個人都想要穿好看的、更貴的衣服鞋子，這就是一大筆的支出，這可都是大家爸爸媽媽用汗水換來的，卻被大家的攀比給濫用了，這不就是違背了我們民族自古以來的樸素節約的文化了嗎?

　　關于環境的問題，相比大家都是非常了解的，這些可以從我們學的地理和政治課中就能夠了解到，隨著人類的活動，我們現在生活的地球已經是越來越糟糕了，這些都是人類濫用造成的。濫用水資源導致地下坍塌，倒塌缺水的地區每年都是處于缺水的狀態，可是大家大肆用電，使得火力發電不斷，再加上出行都是用汽車，排放的尾氣等等時的溫室效應加劇，讓很多地區到要被冰川融水弄得要淹沒了，洪水泛濫。這些問題難道不恐怖嗎，有的地方缺水嚴重，有的地方確實洪水肆虐。這些問題都是什么造成的，是我們不注意節約造成的!可見不注意勤儉節約所帶來的危害有多大了!

　　那么我們應該怎么做呢?我們身為一個學生有哪些是我們能夠做的呢?其實很簡單，我們身邊的一個小小舉動都是能夠帶來很大的幫助的，比如我們洗手的時候將水龍頭開小一點，用完水了記得關緊水龍頭，免得水被白白浪費了。再比如我們出門的時候，只要不是特比的遠就可以選擇走路或者其它綠色出行的方式等等。

　　同學們，浪費資源真的是一個十分大的危害，或許我們現在還感受不到，但是真的感受到的時候那絕對是滅頂之災，所以我們每一個人都應該從自己力所能及的小事中去努力改變這一期，努力將我們的自然裝飾的更好!

　　謝謝大家!

勤儉節約的發言稿 篇7

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　今天國旗下講話的題目就是：《勤儉節約從我做起》。

　　在物質生活日漸富裕的今天，“勤儉”這個曾經被普遍推崇的品格，正在被越來越多的人所遺忘。有的人認為節儉丟面子、失風度，把鋪張浪費當成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富、這些現象與勤儉節約的傳統美德相距甚遠，令人心痛。

　　錢財花了也許可以再掙，但資源用了卻不可再生。僅20年我國一次性筷子平均每天的使用量就達900萬雙，相當于要砍掉1800棵生長了至少15年的大樹。請大家想一想，算一算，咱們要種多少棵樹才能供得上這樣砍呢?

　　聚沙成塔，集腋成裘。我國有13億人口，如果我們每人每天節約一分錢，全國13億人一天就能節約1300萬元，一年就能節約大約50億元，這筆錢可以新建5000所希望學校，能讓近千萬個失學孩子重返校園。

　　最重要的是，勤儉省下的不僅是物質財富，而且是一筆豐厚的精神財富。今天，我向全校師生發出倡議：

　　1.節約每一度電。充分利用太陽光源進行自然光照，減少照明設備耗能，用完后及時關掉所有電源開關，包括空調、日光燈、電腦、飲水機、電視機等，做到“人走燈滅，人離斷電”。

　　2.節約每一滴水。不大開水龍頭。洗手，洗餐具時縮短用水時間，用完水后或見到滴水的水龍頭，應及時擰緊，嚴格做到“人走斷流”，嚴防跑、冒、滴、漏，養成愛水、惜水、節水的良好習慣。

　　3.節約每一粒米。文明用餐，節約糧食，不挑食，不隨便丟棄剩飯菜，在飯店吃飯時，吃不完的食物要打包帶走。

　　4.節約每一張紙。規范書寫作業，節約用紙，不隨便丟棄沒寫完的作業本和空白紙，能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。充分利用現代化辦公手段，盡量在電子媒介上修改文稿，減少紙質文件資料，控制紙張消耗。

　　5.節約每一本書。把自己閑置的課外書和學習輔導書送給比自己年級低或貧困地區的小同學繼續使用，最大限度地發揮每一本書的作用。

　　現代文明推崇勤儉，那是對有限資源的珍視。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉。

　　勤儉，是中華民族的優良傳統，是現代文明的內在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。老師們，同學們，為了祖國的天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來吧!

　　謝謝大家!

勤儉節約的發言稿 篇8

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　節約是一種美德，是一種智慧，更應該成為一種習慣和風氣。節約要從小做起，從小包含兩個方面從小培養和從小事做起。

　　勤儉節約的習慣要從小培養。我國古代就有李存審贈簇教子的故事。李存審出自貧寒，40年為國征戰，100多次被敵箭射中骨頭，后來他做了大官，看到孩子仍整日吃喝玩樂，從小嬌生慣養，很不放心，他就把過去從骨頭中撥出的箭送給孩子，告誡他們不要忘記勤儉節約。我們的偉大領袖中學時就在讀書筆記中寫下唯安貧者能成事，故曰嚼得莫須有根，百事可做的句子來激勵自己要艱苦樸素，勤儉節約。

　　在美國，一些家境富裕的孩子常在校園里拾垃圾，把草坪和人行道的紙屑、飲料罐收集起來，換取學校給他們的一點報酬，還有的孩子去打工送報掙零花錢而感到自豪。這些經歷讓他們懂得了生活的艱辛和衣食的來之不易，培養了他們自力更生，勤儉節約的好習慣。在日本，大人們也很注重從小培養孩子節約的習慣，如果孩子的盤子里有剩菜剩飯，必會受到父母的訓斥。

　　節約是從小事做起。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一滴水，一粒米、或一張紙、一度電對個人來說看似微不足道，但是集腋成裘、聚沙成塔，如果每人浪費一點資源，加起來就非同尋常，而如果每人節約一點資源，加起來就是一筆巨大財富。一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。從小事做起，從小處做起，習慣成自然，后行節約就會內化成固定的好習慣。

　　歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神做支撐的國家是難以繁榮昌盛的，一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神做支撐的社會難以長治久安的，一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神做支撐的民族是難以自立自強的。勤儉節約能培養我們吃苦耐勞的品質，能讓我們更加珍惜現在的生活，以更樂觀、更飽滿的熱情去面對生活。我們要憶苦思甜，在生活中自覺養成勤儉節約的好習慣，努力踐行社會主義榮辱觀，弘揚勤儉節約之風，讓節約光榮，浪費可恥的理念在校園蔚然成風，讓勤儉節約這一優良的傳統美德在中華大地世代相傳!

　　謝謝大家!

勤儉節約的發言稿 篇9

　　親愛的同學們：

　　勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。節約資源是全社會的共同責任，建設節約型學校勢在必行。身為當代的中學生，踐行勤儉節約責無旁貸。

　　然而，留意我們身邊的浪費現象，卻令人觸目驚心：宿舍、教室里電燈長明；空無一人的教室中卻空調、風扇繼續運轉；廁所水龍頭嘩嘩流淌卻不見人影……

　　因此，在“世界勤儉日”即將到來之際，校團委向全校同學發出以下倡議：

　　一、牢固樹立艱苦奮斗，勤儉節約的思想

　　崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，自覺杜絕浪費行為。人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造踐行勤儉節約的校園氛圍。將“節約光榮，浪費可恥”的正確價值觀植入每位同學的心中。

　　二、落實行動，從身邊做起，從點滴做起

　　1、節約用水。珍惜水資源，洗涮不用“長流水”；洗涮拖把不過量用水；合理循環使用自來水，做到人走水斷流；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水。自覺做到愛水、惜水、節水。

　　2、節約用電。盡量多采用自然光，避免“白晝燈”、“長明燈”；離室關閉各種用電設備。

　　3、節約用紙。提倡正反面使用紙張，提高紙品利用率；盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

　　4、節約糧食。不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，吃多少買多少，倡導餐桌文明之風，不追求奢華。

　　5、節約用錢。認真做好成本核算，不鋪張浪費；不攀比不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養成善于理財的好習慣。

　　“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙，歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。作為東分學子，理應傳承勤儉節約的傳統美德。讓我們全體同學攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，把勤儉節約自覺落實在學習、生活中，為創建節約型校園而共同努力。

勤儉節約的發言稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《勤儉節約》。

　　作為當代小學生，我們應當自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，樹立勤儉節約意識，從日常生活的一點一滴做起，攜手共建節約型校園！在此我向大家發出如下倡議：

　　1.節約每一滴水。我們要以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭；用水完畢隨手關閉水龍頭。在家庭中也要節約用水，例如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。

　　2.節約每一度電。我們要以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最后一個離開家、教室、辦公室前，勿忘關燈和關閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線充足時，不要開燈。

　　3.節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動人民“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動成果，而“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節約的行動去感悟和踐行。

　　浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為。節約是一種美德、一種遠見、一種智慧，節約更是一種境界。讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者。同學們讓我們舉起右手在國旗下宣誓：厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。