畢業學生代表發言稿十篇

畢業學生代表發言稿 篇1

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　我是梅雪冰，很榮幸能夠站在這里代表資環學院xx級全體本科畢業生發言。

　　四年前當印有xx周年校慶標志的錄取通知書送到我們手上時，我們就開始了與"華理"二字相伴的生活。在這四年里，校園商業街商鋪換了又換，奉賢宿舍裝上了空調，二食堂拔地而起，黑街完全變了模樣。我們身邊的人也悄悄發生改變，從初入華理"一日看盡長安花"的意氣風發，到今天"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"的睿智沉淀，大家早已不是當初莽撞的少年。

　　從前我總覺得畢業太遙遠，看或是電影中或是現實中離別時依依不舍，覺得很多話說出來愚昧又矯情。可是真正到了某一天黃昏，開始計算著今天是第幾天離校的時候，突然有了惶惶不安的感覺;到了寫論文致謝部分時，突然不明白為什么過去四年浪費了那么多機會和時光，好多人來不及感謝;到了某一晚臨睡前時，突然心里默默念叨著一些對白，反復想著念著斟酌著每一個字。我這才知道，大概不是那樣的，畢業到了眼下，每一個人都是很可愛的，變成我們想要留住的幸運;我也突然相信很多話，本身并不愚昧又矯情，只是說的人多了它才這樣。

　　華理四載，1400多個日日夜夜，有太多太多令我難忘的人，難忘的事。忘不了我們在烈日下軍訓，一遍一遍站著軍姿，走著正步;忘不了考前刻苦刷夜，午夜12點的食堂熱鬧地跟飯點一樣;忘不了和班上同學一起日租、一起出游、一起拼圖、一起集體自習;忘不了怎么也寫不完的各種實驗報告;忘不了被打上華理印記的所有酸甜苦辣。

　　在"勤奮求實，勵志明德"的校訓指引下，我們收獲的不僅僅是知識，更是獨立的人格，是仰望星空與腳踏實地相伴的進取精神。何其有幸，我們的老師德高學厚、兢兢授業，印象最深的是xx老師，兩位老人都對學術有著近乎偏執的熱愛，會在課堂上毫不掩飾對勤奮刻苦同學的喜愛，也會毫不留情地批評不聽講的同學，講到激動之處甚至忘了自己年事已高。從兩位的身上我第一次看到知識、學術甚至是某種精神、信仰是真的會閃著光芒的。我們的輔導員和班導師也一直春風化雨、潤物無聲。輔導員錢老師溫柔優雅，處理學院大小事務井井有條，印象中任何時候向錢老師求助或咨詢，她總能在第一時間給出反饋。班導師莉莉姐如同親人一樣關心照顧每一個同學;還有陳繼章、波導、徐宏勇、周志杰、吳詩勇老師們對12級各班同學們的教導、包容和關心，在這里，我代表資環學院20xx屆全體本科畢業生向一直關心、教導我們的學院領導和老師們表示誠摯的感謝，您們辛苦了!

　　我們也抱怨過食堂的飯菜不好吃，宿舍樓太老舊，浴室太遠，工科男太無趣。可是，當這所有的一切都和自己的青春凝結成一段化不開的記憶時，我們才發現，正因為深深地愛著華理的一切，才會如此挑剔。今后步入社會，我們恐怕再也找不到像宿舍這樣便宜的房子，再也找不到有輔導員、班導師在一起的家，再也找不到這么多好友一起通宵臥談，再也找不到能在宿舍樓下點燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒。

　　今天青春散場，未來一定不會是坦途，我們每一天都要像初醒般擁抱這個世界，愛和夢想是我們溫暖前行的力量。我們會牢記恩師們的淳淳教誨，牢記勤奮求實、勵志明德的校訓，不論是走上工作崗位還是繼續求學深造，我們都會運用我們所掌握的專業知識，勤于實踐、踏實做事，一步一個腳印。我們在這里約定，一起成為更好的自己，這也是我們留給華理，給在座的老師，給我們親愛的爸爸媽媽最溫柔的承諾。

　　最后，衷心祝愿我們的母校欣欣向榮，祝愿全體老師桃李滿天下，祝愿我們的爸爸媽媽身體健康，祝愿資環學院xx級全體畢業生前程似錦!

　　謝謝大家!

畢業學生代表發言稿 篇2

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　歲月匆匆，四年的時光轉瞬即逝。還記得秋風颯爽時，我們懷揣著各自的夢想來到祥和校園。流金歲月，此時的我們已放飛青春的翅膀，即將踏上新的征程。四年來，我們在祥和校園里為著自己的理想而執著的拼搏。此刻，站在希望的門前回首凝望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇，散發著濃郁的芳香……

　　如果說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，不辭辛勞地將我們渡向成功的彼岸，那么，祥和校園就是渡口，我們會永遠銘記自己就在這里——起航。

　　在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

　　在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏篇。

　　在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

　　還記得，實驗練習時，老師同我們一起穿梭在一張張實驗桌之間，堅持陪最后一個孩子做完最后一步實驗;體育訓練時，老師陪我們繞著這個看似無盡的操場跑了一圈又一圈，大汗淋漓卻始終鼓勵著我們繼續向前;中午午睡時，老師遲遲不肯休息。她說，看著我們熟睡的臉龐，想到我們每天晚上埋頭苦讀，她心中有太多的心疼與感動;中考考場外，老師在烈日下，焦急的等待，等待著她的孩子們臉上掛滿笑容自信的走出考場……

　　老師們秉承"育人為本突出特色"的辦學理念，全心全意教育我們、照顧我們，為了讓我們越飛越高，老師們不惜放下自己的孩子，轉過身為我們操勞，即使我們對老師有誤解，您依然盡職盡責，給予我們無微不至的關懷。而這一切都是為了我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。

　　老師對我們的愛，根本無法用文字表達，它將在我們心里，永遠銘記!

　　感謝老師，你們辛苦了!

　　我們哭過，我們笑過，我們用眼淚去濕潤青春，如春雨潤濕大地一般，我們用拼搏給它裝飾，因為青春的我們是人群中最自信的人。

　　相遇是一種巧合，相知是一種緣分。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志的豪情，我們相信四海之內皆兄弟，我們更是踏著長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的帆船在無邊的知識海洋中航行。

　　難忘我們相遇時的懵懂與好奇，難忘我們相知時的純真與真情，難忘我們在祥和中學共同翻過的一千多頁喜怒哀樂。

　　花開花落，四年的時間并不長，此時的我們，正佇立在十字路口，也許只有此時的我們，才真正嘗到離別的滋味。不過，別在回憶的岸邊久留，昨天已然逝去，我們還要繼續前行。帶上我們的記憶，繼續我們的人生旅程，讓它煥發光彩，讓祥和的校園因有我們而更加光彩奪目!我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口;穿越苦難和淚水，定將到達幸福的彼岸;鳳凰涅盤后的重生，定將燦爛輝煌!最后，祝愿母校再創佳績，祝所有的領導、老師們身體健康、工作順利，祝全體同學們學業進步，前程似錦!

　　謝謝大家!

畢業學生代表發言稿 篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這炎炎的夏日里，在這瓜果飄香的六月里，我們最后一次集中在母校，歡聚在母校的操場。

　　六年來，學校變得越來越好了，從曾經的草坪操場、低矮的舊教學樓、破舊的課桌椅到蓋起高大的新教學樓，到鋪起的塑膠操場……我們目睹了學校的變化，見證了學校的發展。我們為母校而驕傲！

　　同時，六年里，母校也哺育我們的成長。字母公園那棵蒼翠的大松柏就是最好的證明。它看著青澀無知的我們變得成熟，逐漸走上人生的道路。

　　老師們，同學們，眨眼間六年的時光已經逝去，我們即將步入全新的中學生活，告別充滿童年回憶的小學生活。

　　啊，親愛的同學們，讓我們揮手告別，記住我們的每一個容，讓我們的友誼地久天長。

　　啊，敬愛的老師，母校，是您教會了我做人的道理，為我指明人生的道路，您的恩情我無法忘懷。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

　　發言人：

　　20xx年xx月xx日

畢業學生代表發言稿 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好! 首先請允許我代表平堡中心小學20屆全體畢業生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意,‘敬禮’

　　六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。

　　六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節，那么的片斷。臨近畢業，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學們，都將成為抹不掉的回憶。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：體操訓練，我們揮汗如雨在運動場上;興趣小組活動，我們颯爽英姿在校園;六一兒童節，我們輕歌曼舞在舞臺上。還記得，《喜迎十八大詩歌朗誦》，為了朗誦成功,我把整詩歌背下來了。輪到我們表演時，我們充滿激情，抑揚頓挫的朗誦,博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結，讓我們快樂成長。怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景;怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影;怎能忘記課堂上老師那諄諄無誨的教導;怎能忘記傷心時老師親切的話語;怎能忘記落后時老師熱情的鼓勵一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優良學風，不斷地充實自己。

　　“陽光總在風雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報我們也會時刻銘記自己曾經是一位平堡中心小學的學子，今天我們為生活在平小而驕傲，相信明天平小定會因我們而自豪。 現在，我向六年級全體同學發出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的、老師們三鞠躬 (全體起立)一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄教導;二鞠躬，感謝您們，六年來的辛勤操勞;三鞠躬感謝您們伴我們成長。

　　尊敬的老師，親愛的同學們!離開母校，改變的是身份：小學生變成了中學生。不變的是情誼：我們永遠都是最好的朋友!

　　將來，不管我走到哪里，小學生活的這些鏡頭與片段，都會永遠的地浮在我的腦海里!都會深深地鐫刻在我的記憶中!再見親愛的母校，希望我們能永遠彼此的懷念對方。

　　發言人：

　　20xx年xx月xx日

畢業學生代表發言稿 篇5

　　尊敬的各位、老師、同學們：

　　上午好！

　　“時光荏苒，歲月如歌”，為期兩年半的校學習生活即將結束，能夠代表優秀學員在這里發言，我十分高興。

　　20xx年秋，我們懷揣著求知的愿望，走進校的大門，兩年半的學習、研討和實踐，同學們真誠相處、熱心交流，我們收獲了很多很多。回顧這段時間，和老師、同學們在一起學習、相處的點點滴滴，溫馨難忘，感觸至深。  “學有長進增智能，廣采眾收獲益豐”。兩年半的學習內容豐富，形式新穎。校為了讓我們學有所得，周密地安排了成體系、上水平、上檔次的教學計劃。精挑細選陣容強大的任課老師。老師們認真備課、上課，授課時言之有物，時有閃光創新的觀點，引人入勝，回味無窮。在此請允許我代表級全體學員向校授課的老師們表示衷心的感謝。

　　兩年半的學習，我們不僅收獲了知識，也收獲了友情。來自各單位的同學們，大多數都是由陌生到相識，從相識到相知。課堂上我們專心聽講，研討時我們虛心請教，交流時我們坦誠相對，實踐中我們攜手互助，我們相信，短暫的相聚刻錄了我們的深情厚誼，它是我們今后征程的華美開！在這即將畢業的時刻，我們同樣對睢縣校滿懷深深的眷戀。我們眷戀校濃郁、厚重的文化積淀；我們眷戀校老師們的人格魅力和博學多才；我們眷戀校清幽的學習環境；我們眷戀在校歷經收獲的點點滴滴。兩年半的時間，我們浮躁的心靈得到了洗禮，內心多了一份寧靜，多了一些平和，多了一絲坦然，我們沉淀了自己的。積累了豐富的知識。

　　兩年半過去了，我們將回到各自單位繼續工作，在以后的工作中，我們會多一份理智，多一份成熟，多一份責任，更加努力學習，踏實工作，不辜負組織的培養和期望。

　　同學們，讓我們共同祝福，校的明天更美好！我們的明天更燦爛！

　　謝謝大家！

　　發言人：

　　20xx年xx月xx日

畢業學生代表發言稿 篇6

　　尊敬的各位教師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是0806班的一名學生，很榮幸能作為初三的年級代表在這里發言。

　　隨著年齡的增長，時間將我們推到了初三的關鍵時刻——中考沖刺階段。中考是人生旅途中第一個轉折點。面對中考倒計時的第106天，我們萬般加倍努力！在這緊張總復習的時候，我與大家分享幾點我們的學習經驗，希望對大家有所幫助！

　　第一，擬定好一個復習計劃。

　　好的計劃是學習成功的一半，每個人都應在才情前根據自己的學習狀況擬定出一個有針對性的、適合自己的復習計劃。一個好的復習計劃，能幫助我們更有條理地復習，更全面地掌握知識，是備考的必作功課。

　　第二，有舍有取，找到適合自己的方法

　　初三的復習是對以往知識的全面總結和提煉，需要每個人依據自身情況做出有針對性的安排。上課對老師的每字每句都記，參考書上的每一道題都做的，不一定是學習效率最高的人，沒有輕重的取舍會造成資源浪費。在分秒必爭的中考沖刺中，應分清楚哪些知識是早已熟認或是可以僅作了解的，哪些又是還不太理解或沒有掌握的。采用不同方法去學習不同知識，或許會讓你事半功倍。

　　第三，要有責任心，不懂就要問

　　在學習過程中所遇到的難題，若不解決，久而久之就會形成巨大的知識漏洞。我們要對自己負責，不懂就要找同學或老師弄懂，并多做幾道同類型題，逐個清除學習盲點，確保在中考中全面發揮。

　　第四，把握節奏，勞逸結合

　　不會休息的人，就不會學習。勞逸結合在中考的沖刺階段更為重要。與其學習至凌晨，低效率地學，不如先休息好，當精神飽滿的時候再投入到高效率的學習之中。因為我們不是在與別人比時間，而是比效率。

　　同學們，剩下的106天既漫長又短暫，如果成功就在106天后等著我們，那這106天將是短暫的；如果我們沒有做好迎接成功的準備，這106天將是漫長的。偉人說過：“一萬年太久，只爭朝夕”。我們應該說：“106天足夠，因為我們拼搏！”

　　同學們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本，它們會增強你的自信；握緊手中的筆桿，它會助你贏在中考！

　　謝謝大家！

畢業學生代表發言稿 篇7

　　敬愛的老師，可愛的叔叔阿姨們、親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　很高興能夠代表六二班學生在這里發言。記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關切邁入了一年級，心里是何等喜悅與自豪。不過那已經成為我們在這里的美好回憶。現在的我們，已經與六年前大相徑庭，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。如今，更多的是責任和對未來的期望。我們已經登上了通往初中的特快列車，進入了最緊張的備戰狀態。心態決定成功，我們應該每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態度去對待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態，你才會發現學習并不枯燥乏味。以快樂的心態去發現學習的樂趣。愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學習不再是負擔，而是上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，會使你的生活充滿情趣，多姿多彩。時間對所有人來說都是可貴的，當你在與別人話長話短的時候，時間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走。當你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。我們要掌握學習方法，做聰明的學習者。學習貴在方法，才能事半功倍。現在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。

　　待你成功之日，再給自己一份掌聲。準備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學校吧！我們的老師和學校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名龍崗區實驗學校六二班的一名學生。相信我們一定會給自己的初中生涯，來一個美好的開始，來報答他們六年來的辛勞和付出。同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人，努力吧，未來的中學生們！

　　我的完畢，謝謝大家！

　　發言人：

　　20xx年xx月xx日

畢業學生代表發言稿 篇8

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　六年悄悄過去了，我們即將小學畢業。面對熟悉的校園，親愛的老師，親愛的同學，我不禁感到舍不得走。在這里，我知道如何成為一名合格的小學生。在這里，我學會了閱讀，學會了閱讀，學會了通過閱讀與無數偉人交流。也是在這里，我和同學們盡可能的跑跳，運動，玩耍。

　　看到講臺，我想到了授課的老師，從上課的紀律到基本的握筆姿勢，如何完整的回答一個問題，這些都是他們授課的內容，各種新知識從講臺流向學生的內心。

　　看到教室里排列整齊的桌椅板凳，我仿佛看到了張天珍活潑的笑臉。六年來我們一起長大，一起學習，一起玩耍，一起經歷了那么多的快樂與悲傷，緊張與興奮。我們見證了彼此的青春和成長。記得有一次，在食堂排隊吃飯，輪到我的時候，才發現飯卡不在口袋里。我很著急，因為吃飯時間有限，想拿回來肯定來不及。這時旁邊的同學主動提出借我飯卡，讓我很感動。雖然已經很久了，但是同學之間互相幫助的友誼還是溫暖了我。

　　看到教室的后墻，裝飾著班級取得的成績和進步。我好像看到我的腳印在上面留下了痕跡：我的第一支筆，我的第一張板報，我的第一張優秀的紙，都在上面展示過。

　　看到兩邊的書架、書架和盆景花，我似乎看到同學們如何辛勤地管理和照顧著這片生活空間，這片帶給我們溫馨如家氣氛的空間。

　　窗外的校園熱鬧而喧囂，我們終將離開這里，繼續未來的學習生涯。但純真的小學生活已經成為我生命中的重要一環，我將永生難忘。

　　發言人：

　　20xx年xx月xx日

畢業學生代表發言稿 篇9

　　尊敬的各位領導、老師;親愛的同學們：

　　大家晚上好!我叫，來自。現在是xx級電子商務06班的學生，就業單位是中國電信廣東分公司。很高興也很榮幸能夠成為管理學院十佳出色畢業生的候選人，在這里為大家做一個演講。

　　六月酷熱的高考奮斗，換來廣工大大學的夢!夢已到，記住自己的人生格言：沒有終點，只有永遠!只有奮斗，只有掌好自己心中理想的船舵，我才能踏上彼岸的路!下面將從社團生活、學習、入黨、實踐生活等方面來談談我自己。

　　一、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(社團生涯篇)

　　從軍訓時班級負責人，學院學生會干事，到班級團支書班長。在這四年的大學時光里，“源于學生，服務學生”的工作理念，始終貫穿于每一項學生活動當中。

　　作為學生干部的我，永遠只能微笑地為大家服務，就算是天大的委屈，也要忍也要吞下去，就算哭也不能在人前流淚!

　　同時學生干部工作讓我受益匪淺，這其中有取得成功的快樂，也有歷經艱苦的苦澀。人生有三種境界。逆境中歷練自己，平靜中積淀自己，順境中提升自己。四年的學生工作讓我在一點一滴中漸漸成長，漸漸學會做事，更學會做人。四年的積淀，讓我成就一個自信務實，勇于付出和永不言棄的自己。

　　二、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。(學習篇)

　　這就是我的學習篇。作為一個大學生，學習永遠是天職。在學習上，我好學勤奮，掌握好知識技能!連年獲得獎學金，大學期間所修讀課程成績平均加權和：84.34分，全班排名第一，在專業中名列前茅。同時，順利通過大學英語四級考試，并考取了專業相關的職業技能證書和計算機四級證書(網絡工程師)。

　　三、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也!(入黨篇)

　　加入黨，樹立堅定的理想信念。自入學以來，我就積極向黨組織靠攏，主動向黨組織遞交了入黨申請書，完成了黨建工作的學習，和黨組織保持密切聯系，以時刻保持自己的先進性。20xx年12月14日，我光榮加入黨，并于20xx年12月14日順利轉為中共正式黨員。

　　四、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。(實踐篇)

　　大學是一個廣闊的舞臺，任我們展現風采，綻放青春。人的一生，隨著閱歷的增長而寫滿豐富的內容，憑著對愛的信仰而飽含生命的活力。無論境況多么窘迫，現實多么艱險，隨時都有發展的空間。實踐活動是大學生活的重要組成部分。校內的圖書館勤工儉學和校外的實習兼職，也讓知道自己的目標原來可以一步一步的實現，讓家庭減輕經濟負擔，大學四年，基本上我都是自給自足的走過來了，并且勤工儉學的先進個人稱號和校外實踐這段經歷讓我在應聘工作中受益匪淺。

　　五、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。(生活篇)

　　好習慣如同零錢罐，每天放一點，終會驚喜!

　　行動決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運!四年里，我積極參加學校舉辦的活動和比賽，參加學院燈火晚會表演，參加學院舉辦的“金蝶杯”企業運營電子對抗賽并獲得優勝獎。在其他課外時間，練練書法，做做畫，作為生活的娛樂!

　　六、滴水之恩，涌泉相報!

　　這是我的感恩篇。

　　感謝母校四年來的培養，感謝老師四年來的教導。

畢業學生代表發言稿 篇10

　　敬愛的學校老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　很榮幸站在這里，代表xx學院20xx屆全體畢業生向我們的母校道別，向我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

　　四年的時光，1400多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。四年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：我們一定還對剛入校時的軍訓刻骨銘心，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得照畢業照時鞭炮齊鳴的化大揭牌儀式，一定也記得剛剛過去的畢業晚會上的歡笑與淚水.....太多太多的情景值得我們去留戀。留戀相識的老師,留戀相知的朋友,留戀那美麗的化大校園。

　　四年的大學生涯，我們學會了從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中獲得快樂，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報答與感恩。

　　感謝母校，為我們了學習求知的環境，為我們成長成才構筑了堅實的平臺;四年里，我們目睹了化工大學的不斷發展，我們有幸成為化大首屆畢業生，在新的起點上與母校共同進步。

　　感謝老師，四年里你教會我們很多，感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬與愛戴。學生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了!

　　感謝父母，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入生活的點滴。在這里，請允許我代表所有的同學為爸爸媽媽們道一聲感謝，感謝你們二十多年來的含辛茹苦。

　　感謝同學，四年里我們相互關心支持，我想大家定會和我一樣永遠珍藏這份情感。我們站在離別的浪尖難舍這濃濃情意，但我們清楚的知道，在未來前進的道路上，我們更需要的是一份從容與堅強。

　　畢業是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火。

　　畢業是大學四年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。

　　親愛的同學們，讓我們牢記學校、老師們對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們秉承母校“強學力行，喻理求真”的校訓。“士不可以不弘毅，任重而道遠”讓時間作證，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!讓我們發揚化大多元化人才培養的，在社會的各行各業都盡情施展我們的才華。在未來的日子里都能夠在人生舞臺上，慷慨激昂，書寫自己的成功與輝煌。

　　最后，祝xx大學明天更美好!

　　此致

　　敬禮!

　　發言人：

　　20xx年xx月xx日