旗下講話發言稿十篇

旗下講話發言稿 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　上午好！

　　聆聽著新年的腳步，沐浴著冬日的暖陽，收獲著一學期的碩果，我們迎來了愉快的寒假。回眸即將過去的一學期，我的心情非常激動，我為老師無私的奉獻、辛勤的勞動，而感激敬佩，為同學的進步、成長，而高興。

　　在這一學期里，我們由懵懂的幼兒成長為光榮的少先隊員。清晨，教室里書聲瑯瑯，課間，校園里快樂游戲，課堂上，我們全神貫注，課堂下，我們認真作業。在老師的幫助下，我也很快適應了小學生活，將自己融入崇川學校這個和諧的大家庭，我時刻以文明優秀的少先隊員標準要求自己，認認真真地上好每一堂課，踏踏實實地做好每一次作業，課外，我練習舞蹈，學習古箏，閱讀各種書籍，努力使自己在德智體美各方面得到全面發展。

　　親愛的老師，我們所取得的成績離不開您的辛勤的培育和真心的關愛。是您在新學期的第一天，我擔心害怕的時候，用慈愛的目光和親切的話語溫暖了我；是您，循循善誘，諄諄教誨，讓我懂得小學生的規范；是您帶著我們走進秋天的果園，收獲金色的果實；是您和我們一起走進社區，體味和諧的社會；是您把我們帶進神奇的童話節，參與活潑有趣的森林運動會。很多人說學習是件很辛苦的事，但在您的教導下，我們感到了無比生動，樂在其中。此時此刻，我最想說的一句話就是：親愛的老師，衷心的感謝您！

　　同學們，這學期我們取得的進步，只代表過去，古人云：少壯不努力，老大徒傷悲，在來年的新學期里，讓我們揚長避短，攜手并進，更上一層樓。

　　老師們，同學們，新春佳節即將來臨，愉快而有意義的寒假開始了，預祝老師和同學們新春快樂，兔年吉祥！

　　謝謝大家！

旗下講話發言稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是三一好學中隊的，我是一個活潑開朗的小女孩，平時是老師們的小助手，同學們的好伙伴，我的興趣愛好十分廣泛，如看書、畫畫，跳繩等，今天能被評為特邀護旗手，我感到很驕傲，以后我會繼續努力。

旗下講話發言稿 篇3

　　尊敬的各位領導，親愛的各位老師：

　　大家好！

　　我是xx小學的一名教師，很榮幸能站在這里發言。在今天是個屬于我們的日子，首先請允許我向在座的各位老師說一聲：老師們，您們辛苦了！同時也向給予我們親切關懷、無私幫助的各位領導，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

　　今年的教師節是我國第xx個教師節，此時此刻，作為一名教師，我倍感教師職業的神圣、光榮和偉大。老師——她代表著一份責任，代表著一個使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業更多的感慨：雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執著，我微笑著寫下希望，不計名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道，我不是未來，但我的事業是未來。孩子，是祖國的未來和希望，作為一名人民教師就應該把“一切為了學生”、“為了一切學生”、“為了學生的一切”作為我們的執著追求。而這個追求在經受過“5.12”地震的考驗后，變得更為執著了。

　　作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自己、完善自己的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的——從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。在我們學校還有許多品德高端，業務精湛的出色教師，他們兢兢業業，默默無聞，以務實求真、嚴謹治學的扎實作風工作在第一線，以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。“人心齊，泰山移。”我相信在各級領導的殷切關懷下，只要我們共同努力，共同拼搏，我們的xx小學——一個在地震中變得面目全非的校園，必定會擁有更輝煌的明天！

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受這份祝福與崇敬。最后再次祝各位領導身體健康，萬事如意！祝老師們節日快樂，天天好心情！謝謝大家！

旗下講話發言稿 篇4

　　老師和學生：

　　早上好！

　　今天我們演講的題目是《祖國媽媽，生日快樂》。

　　同學們，讓我們迎接祖國72歲生日，歌唱祖國10月份改革開放的成就。40年來，改革的春風復興了的土地，中華民族終于走上了民族復興的偉大征程！在40年的歷程中，中華民族以全新的姿態在世界民族之林中重新確立了自己的地位。過去40年的滄桑，過去40年的輝煌歷程，造就了一個民族近百年的夢想！我們堅信，在中華民族偉大復興的征途上，一定會有輝煌的四十年接踵而至！中華民族的崛起一定會讓世界為我們驕傲。

　　同學們，讓我們在碩果累累的十月里大聲歌唱。歌唱祖國豐碩的成果。70年來，你的簡歷上寫了雨與陽光，淚與笑。七十年后的今天，你很驕傲。“兩彈一星”升起尊嚴；“南極長城站”顯示了人民的勇氣；“三峽工程”實現了人民的百年夢想；“杭州灣大橋”為的騰飛插上了金色的翅膀；隨著神舟五號和神舟六號的成功，神舟十號的三名宇航員代表人民再次訪問了廣闊的太空。航天員首次出艙太空行走“上帝10號”的發射，不僅是載人航天工程的又一個里程碑，也燃起了14億人民實現中華民族偉大復興的信心和希望。這標志著載人航天工程進入了一個全新的階段。祖國，在你七十大壽之際，讓我們獻上一份忠誠和祝福，請接受我們由衷的贊美詩！

　　同學們，加油！讓我們在十月為祖國歌唱。用歌聲歌頌祖國的過去；用歌聲唱出祖國的未來。讓我們的心隨著時代的脈搏跳動，讓我們的校園歌聲飛翔！

　　我在國旗下的演講到此結束。謝謝！

旗下講話發言稿 篇5

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　轉眼間，半個學期已經過去了。進入中學的首次期中考試已經結束，無論成績多少都是自己努力的結果。接下來對期中考試進行簡要總結：

　　第一、同學們還未適應中學學習節奏。小學六年的每一次大型考試主要是語文和數學兩科，進入初中后，由語數兩科變為語數英政史地生七科，一下子不知怎么科學安排復習時間來應對，從而導致有人七科都不理想或者七科出現不平衡現象。

　　第二、同學們還未養成科學應試習慣。在巡視考場過程中，發現有部分同學早早寫完試卷之后趴在桌子上，不懂得再多次檢查；還有部分同學對不會的題目直接放空白，不懂得“有寫還有可能得分，空白一分都得不到的道理”；當然還有個別同學不注意考卷的頁數，直接漏做最后一頁的題目等等。這些不好的應試習慣一定程度上影響同學們的成績。

　　第三、同學們還不會對試卷進行分析。同學們主要關心的是考幾分，真正關注錯在哪里的同學很少。每一次試卷發下來，除了關注分數外，更重要的是冷靜下來，注意看自己錯在哪里，分析做錯的原因是粗心還是沒有掌握等，接下來的學習過程中要準備如何補缺補漏，爭取下次減少同類錯誤。

　　針對以上三個問題，我希望同學在今后的學習生活中做好以到幾點：

　　一、轉變學習態度，適應初中學習節奏。俗話說的好：“態度決定一切”。端正好學習態度，才能做好平時作業、及時做好復習等學習任務，才能踏踏實實掌握好每節課的知識，為考出好成績奠定扎實的基礎。

　　二、積累應試技巧，養成科學應試習慣。既然考試不可避免，我們就要研究考試，尤其是研究應試技巧，把自己最佳水平發揮出來。同時還要養成科學應試習慣，試卷做完要從頭檢查幾遍，注意避免漏題，減少不必要的低級錯誤，最大程度提高成績。

　　三、重視試卷分析，及時調整學習方法。考后做好試卷分析，是下次取得好成績的重要保障。一拿到試卷先看錯誤的地方，并再重新做一遍，如果還做錯那更要認真聽老師講評。根據錯誤的類型，及時調整學習方法，在同樣的學習時間下提高學習效率。

　　總而言之，期中考的成績已成為歷史，通過考試發現自己知識上的缺漏，其實也是一件好事，這讓我們可以有針對性的進行補缺補漏，并獲得了寶貴的應試經驗。通過此次期中考我們學會如何正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲”，應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。

　　今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家。

旗下講話發言稿 篇6

　　大家早上好！我是一（4）班智仁中隊的，今天非常開心我能成為特邀護旗手。

　　我是一個文靜懂事的女孩，也是我們班的`值日班長，我每天的責任除了學習還有保證班級的衛生和安全，我能為大家服務，帶領同學們為自己創造一個舒適，安靜，安全，整潔的學習環境我很榮幸也很開心。以后我會更加努力，爭取做得更好！謝謝大家！

旗下講話發言稿 篇7

　　大家好！我是來自四年級一班的邵彥楠，非常榮幸可以成為本次升旗儀式的護旗手。

　　我是一個活潑開朗，好學上進的小男孩，有著十分廣泛的興趣愛好，我喜歡運動，是我們班上的籃球隊隊員，我也喜歡鋼琴，從中班一直學習到現在，我更喜歡閱讀，曾被評為小小藏書家。我會珍惜護旗手這份榮譽，繼續努力，成為更好的自己！

旗下講話發言稿 篇8

　　尊敬的老師，新愛的同學們，大家早上好！

　　我是來自三年級八班的高予勛。我愛好廣泛，會拉小提琴，愛好書法。我還是位稱職的小老師呢！我會主動幫助完不成作業的同學，耐心地輔導督促他們學習。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，我會珍惜升旗手這份榮譽，在今后的學習中更上一層樓！謝謝大家！

旗下講話發言稿 篇9

　　母親，媽媽，一個我們最熟悉的人。幼時牙牙學語，最早會說的恐怕是“媽媽”兩個字，以前不明白“媽媽”這一聲背后的深意，只是依賴的叫著她。于是媽媽做好飯，端來水，看著我們享用。然后我們長大了，獨立了，有了自己的想法，于是，第一次覺得媽媽嘮叨，第一次因為買不到自己想要的衣服與媽媽爭吵。

　　在我們幼嫩的心里，情感就是判斷是非的尺度，這不是過錯，因為成熟需要時間，但是，未來某天，當我們再一次想起來母親在飯桌上對我們的叮嚀，撫摸我們是干燥卻溫暖的手掌，送我們出門時的微笑，想起這些以前不在意的細節時，會不會覺得心頭有暖流拂過？畢竟我們永遠占據在母親心中最柔軟的一塊地方。她愿意用一生來愛我們。卻在任何時候都不希翼我們的回報。也許又是，我們令她生氣，失望，但這絕不意味她不會再關愛我們。

　　把愛獻給母親，一個用一生時間關愛我們的人，也許彼此之間理性的溝通，就足以溶解隔膜，把愛獻給母親一個不求回報永遠支持我們的人，也許我們理解的微笑就足以使她快樂很久。把愛獻給母親，一個用生命守護我們的人，也許僅僅一個關心的問候，就足以使她感到幸福！學會溝通，學會理解學會關心，這是我們像媽媽獻上的最好的祝福。

　　謝謝大家我的演講完畢。

旗下講話發言稿 篇10

　　老師們、同學們：

　　早上好！不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用國旗下講話這個機會，談談如何做好期末復習：

　　首先，全體同學要提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。

　　1、上好復習課。每一節復習課都是經過老師精心設計的，大家要認真參與，及時發現自己遺忘和容易做錯的題目，不應在復習課上出現開小差跑神的現象。

　　2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

　　3、認真完成作業。復習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地布置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業，如果你上課認真、認真完成作業，相信期末考試一定能考個好成績。

　　最后，我還要提醒同學們既要會學習，也要會休息。要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。復習期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，并適當進行鍛煉，勞逸結合。

　　同學們! “一份耕耘，一份收獲。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。

　　最后，在這里預祝同學們組織好期末復習，爭取發揮出最佳水平！

　　謝謝大家！