2024工作總結發言稿（通用33篇）

2024工作總結發言稿 篇1

　　敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，孫老師，親愛的同事們：

　　下午好！

　　在這個的時刻，嚴冬將要過去，日子即將翻過新的一頁，我們歡聚一堂，共度這美好的時光。在此我真誠地提前祝愿大家新春快樂，同時，我想借此機會，向曾經在工作中給予我支持和關懷的領導、同事們，以及最最重要的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們致以衷心的感謝！

　　作為一個剛剛走出校園的大學畢業生，今天能有機會站在這里，我的內心充滿了感激。而今天的相聚，我相信一切都是上天安排的緣分。

　　在長輩們的眼里，我一定是一個天真浪漫，不知世事和人間冷暖的孩子，因為我自己也不知道從何時起就總是把“笑容”掛在臉上。父母的眼里，我也一直是個聽話懂事的孩子。就是這樣的一個我，十年之前，誰也不會想到我會來到一個叫天基權的地方。那個時候，我的夢想總是“解放軍”“科學家”之類的。但生活總是在悄悄地改變著我們。記得那時，我剛上初中，有一天上午正在上課，突然有老師過來說家里有事兒，讓我回去。到了家里才發現是母親病重，我和姐姐都被叫了回來。病床上的母親，意識已經模糊，什么話也沒有說，只是呆呆的一直望著我和姐姐。印象里，在母親的臉上也總是充滿了樂觀、堅定的笑容，不管有多大的困難都不曾動搖過，只是那一次，我才發現在病魔的纏繞下，每個人都那么脆弱。母親恢復一些后的一段時間，經常家里沒人，我現在明白那是在四處求醫。再往后我就一直住在學校里，對家里的事情不清楚了。

　　直到我考入河科大醫工學院，到洛陽上大學之后，學習的擔子輕了，假期也長了，因為學醫的關系，也慢慢開始關心身邊人的病痛。大一寒假正月十幾，去看望正在住院輸液的奶奶，當時的我只知道奶奶是一個身體很不好的老人，不知道她是多年的冠心病。姑姑們都輪換著陪護。為了不讓我擔心，剛開始奶奶還裝著沒事兒的樣子。最后禁不住我的問長問短，開始把病情都告訴了我。最后，我也很白癡的問了一句：“奶奶您好好吃藥了沒？”結果奶奶給了我一個讓我十分意外的答案，她說：“奶奶都吃了幾十年的藥了，你當那一把一把的藥吃了很好受呢。”說著奶奶也禁不住流下了眼淚。我想每個被病痛折磨的人都在默默地吞著苦水，那種無奈又能跟誰去說呢？想起課堂上，老師給我們繪聲繪色的講解冠心病的介入治療——就是我們常說的放支架，告訴我們醫學技術是多么多么發達，卻沒有告訴我們那高昂的費用和副作用，以及之后要服用的價格更高、量也更多的藥物，還有最重要的是病人和家人要承受更大的負擔和痛苦。我想我們的技術很發達，就像一個人跑的很快一樣，如果跑的方向不正確，最終也還是無功而返，治病也是一樣的道理。像我這樣大學學費基本靠貸款的農村家庭，這樣的治療費用無疑是不能承受的。

　　然而，凡事有利有弊，大約兩年前，母親在鄭州時接觸了天基權的產品。她用這臺slt治好了20多年的血管痙攣性頭疼和鼻竇炎。就給家里的奶奶也帶了一臺，讓她堅持治療。治療三四個月的時候，我寒假回家用眼睛只發現她的氣色與以往不同。而一年多沒見之后，今年畢業回家，我驚奇的發現奶奶就像換了個人一樣，原來的黑皮膚白頭發，變成了現在的黑頭發白皮膚。而且大部分的藥物已經不吃了。而在這兩年時間里，我也沒有閑著，正值大三學習激光，也就是去年春天，那時候我和同宿舍的幾個男生就跑來現在的這個店里來，向當時的菲菲店長討教了半天。我想能將醫院里最先進的血管內洗血療法發展到體外，應用在平時，這不光是一個技術的進步，更是治病方法的一次飛躍。所以，我決定來到了天基權，到這里來，加入這個健康的事業。這覺得今天的一切是一種緣分，是上天對我的恩賜。

　　這半年工作以來，我學到了許許多多有用的東西。包括各種孫老師傳授的更豐富的醫學知識和技能，還有很多從天基權的同仁們身上學到的技能。但我學到的重要的東西不是別的，是“關愛”。大到關愛全人類的健康，做出更高質量的產品，讓全世界的人民都能認可、并從中得到健康；小到關愛每一個人，不管人窮富、高低，我們每個員工都要耐心的為他講解，讓他真正認識到健康的價值。我想，這離不開我們每個人的努力，但更離不開每個人的支持和關愛。從我的工作中，我深深地感到，是我們在座的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，你們的支持和關愛，我們的工作才有動力，我們才有足夠的愛傳遞給別人。

　　記得剛剛開始工作時，很多事做的不到位，這里的叔叔阿姨們就細心的提醒我，避免我犯錯。剛開始工作，我是卻這少那的，我們的叔叔阿姨就把他們家里的鍋、電器都借給我。我們的員工沒有房子住，叔叔阿姨們就幫著一塊兒找。如此種種的關愛，我們銘記在心。

　　天冷了，出去量血壓，發宣傳頁很辛苦，有時一陣風刮過來，直打哆嗦，見到一人路過來問，有時連話也說不清。公司開會時見不少員工臉都凍得通紅通紅的，尤其是那些都是女孩子的店。但是，越是冷的時候，也是病人最需要我們的時候，我們一點也不能松懈。重要的是，我們一叢外面回來，叔叔阿姨們馬上就會有人來問寒問暖。甚至用他們的手來捂熱我們的手。這樣即使再冷，我們的心也是熱得。

　　工作中的困難不只是天氣因素。最難的是他人的認可。有的人會禮貌的接過我遞過去的單子，但更多的是冷漠的眼神。每天站在大街上，要被多少人當壞人看待。甚至還有的人，直接對我說：“你們這些公司都是騙人的，你年紀輕輕就出來騙人！”有時候真的，我會感到委屈和傷心，但我想我們決不能放棄。因為我們的叔叔阿姨還在關心著我們、支持著我們，時不時的勸我們不要跟那些人較真，我感到很欣慰、很感激。我們已經像一家人一樣關心愛護。人最不能忍受的不是冷漠、懷疑等等的攻擊，而是辜負了愛他們的人期望。我想，眼前的這點苦不算什么，因為如果這些付出能換來更多人的健康，肯定是值得的。

　　新的一年，我們的工作還要繼續下去，因為還有更多的人還在痛苦中掙扎。將來，我們的工作還要繼續下去，因為我們還要關愛我們的后代子孫，讓他們更好的免受痛苦。這是一份靠著“愛”來傳遞的“健康事業”，天基權是一片無數新老顧客的支持和關愛共同托起的健康航母。在最后請允許我代表我的同事們向在座的各位致以最真誠的感謝！

2024工作總結發言稿 篇2

　　各位領導，各位老師：

　　下午好！

　　我就我們高二化學備課組本學期工作情況向大家匯報如下：

　　一、備課組活動時間是解決問題的核心時間

　　每周我們高二化學備課組均要進行備課組活動。完畢后有發言和文字記錄，會上討論新課程中的學法、教法，形成統一思想。

　　二、充分發揮集體備課的優勢

　　由備課組長制訂本期教學進度，將備課組分為3個小組，分別由馬曉峰、姚增鳳、楊沛全老師帶頭，分章輪流備課，提供課件等教學素材，在備課組活動時提出來討論，形成統一意見，再分別交由各位老師二次加工，適合自己的教學工作。

　　平時教學過程中，不定期在辦公室內討論近期教學中存在的問題、資料中出現的問題，討論學生提出的獨特見解等，促使教師教學水平有進一步提高。

　　三、充分利用好網絡資源

　　網站上提供了很多老教材和新課程教學中的資源，篩選并二次加工以后，對我們的教學起到了高效率的作用。

　　四、落實教學教研成果

　　馬曉峰老師參加省上新課程培訓，回來給大家傳遞新思想。

　　朱曉蕾老師指導化學奧賽，6名學生獲得省一等獎，多名學生獲二、三等獎。

　　樂山師院化學學院邀請邱偉老師指導師范生師范技能培訓和師院短學期教學理論指導。

　　我們高二化學備課組本期工作情況向各位領導、老師匯報完畢。

　　謝謝大家！

2024工作總結發言稿 篇3

　　各位領導，各位同事們：

　　大家下午好！

　　首先要感謝在座各位，這一年來對于我的關心和支持。尤其是各位編導和攝像們，故事天下能在這一年中得以成長，全靠各位的努力。謝謝大伙。

　　可以說，20xx年，是我從事電視行業以來最累的一年，也是收獲最多的一年。因為在這一年中，我不但要完成我身為主持人的任務，還要在實踐中去學習做一名合格執行制片人。

　　先以主持人的身份，總結我這一年的工作。接到入駐故事天下欄目的通知，是在08年年底，說實話，當時對自己是沒有信心的，因為之前從事的節目類型屬于新聞范疇，社教類專題節目，只看過，從沒接觸過。而且，自己僅有一年的電視從業經驗，我害怕自己無法完成局臺交予的任務。不過，我又是一個天生愛嘗試，喜歡接受挑戰的人，所以我無法拒絕這一任務所帶給我的誘惑力，于是就滿口答應了。但是，真正到了欄目組和制片人見面之后，我再一次傻眼了，制片人告訴我，社教類專題節目是所有節目類型中最難做好的，堪稱電視之王。它不但要求編導具有獨特的邏輯思維能力，攝像具有較高的專業水平，還要求主持人有特有的語言風格，以及統籌整檔節目的思維模式。這在當時來說，算是對我提出的第一個要求，我必須要達到這個目標，才算的上一個基本合格的專題節目主持人。

　　為了達成這個目標，我開始研究各個電視臺的故事類節目或者類故事節目的主持人，并從中尋找到他們身上值得我學習和借鑒的地方。在小有心得的時候，我們的樣片也通過了局臺審查，我正式開始了故事節目的主持生涯。

　　一年來，雖然基本達到了制片人當時給我設定的目標，但在不斷的回看自己節目的時候，我還是發現了一些問題。

　　一、狀態，我沒能做到，機器一開，就刨除雜念，找到自我。這樣的毛病致使有幾期節目的總體質量不高。

　　二、語音語速，有的節目語速快，停連不自然，吃字現象嚴重，有的節目語速偏慢，顯得過于老成。

　　問題主要集中在這兩點，我也一直在分析原因。經過長時間的總結，我找到了問題的癥結所在。播音員和主持人是兩個完全不同的專業，前者講求吐字歸音，后者則更看重語言風格。直白點說，一個是播，一個是說。從事播音工作的人，是找不到說的感覺的，同樣，從事主持的人，是無法播新聞的。把問題具體到我個人身上，可能由于經常配新聞的緣故，讓我混淆了自己的身份，從而去追求一種播的狀態，卻不是專業的播。所以，在以后的工作中，我會通過自己的方式，努力去改掉注意力不集中的毛病，也希望能夠全身心的投入到主持人的專業上來，改變現狀。

　　另外，在過去的一年中，局臺以及頻道交予的大中小型活動的主持任務，我都基本上圓滿完成了。通過對各種活動的總結，我大致了解了自己適合哪種類型的活動，我也會通過訓練自己的控場能力以及反應速度來爭取讓自己成為一個多方位的主持人。

　　下面，我將以一個執行制片人的身份，總結我這一年的工作情況。

　　接到執行制片人這一身份的時候，我很意外，也很迷茫，對于一個非專業的電視人來說，從服從欄目到管理欄目，這種身份角色的轉變，在起初的一段時間里，讓我一直無法適應。我甚至根本就不知道執行制片人具體的工作性質是什么，工作內容包括哪些，只能按照我所理解的，和同事們一起學習一下別人的節目，以及親自投入到節目的制作過程中。不過，通過這一年來，領導的幫助，以及我個人的摸索，我想我已經明確了執行制片人在一個欄目中的位置。就像我第一次以執行制片人身份去參加全國情感故事類節目研討會時，老師所告訴我的一樣，編導想的是今天的節目做什么，執行制片人想的是明天的節目做什么，而制片人想的是后天的節目做什么。也就是說，我必須要在貫徹好制片人所指定的欄目發展藍圖的同時，給直接參與欄目制作的同事們一個具體的操作流程。

　　理解了這一點之后，我便和制片人進行了分工，從此，研究各類情感故事專題節目的操作模式便成為了我的工作重心。經過一些總結，我們很快制定出了，故事天下欄目的基本運作模式，并積極的研究欄目形態的可突破點，并加以實驗。這才形成了如今故事天下的欄目風格。雖然目前的故事天下不是我們設定的最終狀態，但從播出一年的反響來看，這一風格還是順利的被觀眾所接受了。

　　讓觀眾接受一個欄目是容易的，讓觀眾喜歡上一個欄目是非常困難的。所以，在收視率走高的幾個月里，我開始配合制片人打造欄目的影響力以及美譽度。經過一次次的策劃，我們終于制造出了屬于故事天下的媒體事件，拯救小雨萱。通過那一次的實踐，故事天下欄目的品牌才算是真正的樹立了起來。都說趁熱打鐵，小雨萱事件之后，我們便開始策劃改版方案。方案一直細化到了人名條的字體，但最終因為一些不可控力，付諸東流。妄圖使用改版來加深觀眾忠誠度的陰謀沒能實現，我們必須要尋找別的方式來提醒觀眾故事天下的存在，于是就有了60年最中國系列特別節目。因為一些老生常談的人力資源問題，這個系列節目的制作過程相當艱難。我們要在保證6期節目基本模式不變的前提下，在每一期中設置獨特點。同時，也正是因為有了這一次大型欄目劇的制作經驗，我們萌生出了更新的想法，這一想法寫在明年的計劃中，不便贅言。

　　接下來是局臺舉辦的新欄目創意大賽，我配合制片人一共完成了三個節目的策劃方案，并制作出了一個節目的樣片，雖然最后這個比賽不了了之，但我們的節目創意受到了局臺領導以及觀眾代表的青睞，我們已經感到很滿足了。

　　整個一年的工作中，我在完成本欄目配音以及主持工作的同時，抓選題，抓稿件，保證了三位編導一個風格，三組人馬各有特色，配合好了制片人的工作，扮演好了執行制片人的角色。

　　新的一年里，我們故事天下將面臨日常節目的全新改版，和周末節目的推出，我會更加認真的配合好制片人，拿出可看性可行性可持續性三高的策劃方案，并積極的完成執行工作，培養好新進人員，將新的節目推上一個新的高度。

　　最后還要感謝欄目所有的工作人員，我們都很幸苦。

　　另外，還有幾個問題，不做為工作總結，借此機會向領導們提出。

　　1、作為主持人來說，我認為如果全部劃歸到欄目中，各轄分內，有利于主持人自身發展，也有利于欄目風格的穩定。

　　2、如果欄目有一個固定的后期，更能強化欄目的風格。

　　3、組織培訓很有必要，特別是到別的電視臺學習欄目運作，能夠擴展編導攝像的思路。

2024工作總結發言稿 篇4

　　**公司的各位同仁、同志們:

　　大家好!20xx年新春佳節正在款款地向我們走來。值此辭舊迎新之際，我謹代表**公司，向辛勤勞作了一年的各位同仁、同志們表示衷心的感謝，并致以親切的問候。

　　下面，我代表**公司經營班子向大家報告公司過去一年的工作，并對20xx年進行工作展望與安排。

　　一、過去一年重點工作簡要回顧

　　就是**公司自成立以來經營總量大幅度提升的一年，也就是公司內部管理逐步走向規范化和制度化的一年。一年來，在公司董事會的正確領導下，在全體員工的艱苦奮戰下，**公司緊緊圍繞年初董事會確定的奮斗目標和工作思路，以產品訂貨、產品研發、技術創新、教育培訓、節能降耗和6s管理為工作重點，超額完成了年初董事會決議確定的各項經營指標，將公司跳躍式發展的速度和高度推向了一個高潮。

　　回顧一年來的工作，值得肯定的成績主要有:

　　1、生產經營成績斐然。20xx年完成工業總產值億元，較去年同期增長%，占年計劃的%；實現銷售收入億元，較去年同期增長%，占年計劃的%；實現稅前利潤**萬元，較去年同期增長%，占年計劃的%；完成工業增加值**萬元，共生產產品臺，累計總重量達噸。由此能夠看出，20xx年經濟總量和經營規模呈現出高速遞增的運營態勢，公司的經濟實力大大增強，為**公司進一步的發展奠定了良好的經濟基礎。

　　2、產品訂貨業績突出。20xx年，公司根據市場行情的變化，及時調整了主攻方向和營銷策略，將新能源市場做為主攻方向，完善了經銷信息網絡體系。全年完成產品訂貨億元，較去年同期增長%，在當前激烈的競爭環境下，能有這樣的成績，實屬不易。

　　3、產品研發成效顯著。公司為了走差異化可持續發展之路，提高公司的核心競爭力，20xx年初成立了新產品專項研發小組，對成套設備的反應器進行了設計、制造。其中反應器、反應器已透過*省科技廳20xx年新產品立項及成果鑒定，并被多晶硅總包設計院列入其多晶硅項目的定型設備，成為國內噸/年多晶硅項目的配套設備。它們的研制成功標志著**公司的研發潛力邁上了一個嶄新的臺階。

　　4、技術創新成績突顯。20xx年，公司的各類技術創新繁星點綴，具有代表性的有:一就是針對某產品的生產制造難點進行技術攻關，經過反復的論證和實踐，最終掌握了大型壓力容器的焊接技術；二就是從引進了設計技術，優化了公司的產品結構，擴大了公司的市場占有率；技術的不斷創新，提高了勞動生產率，為公司的發展鼓足了后勁。

　　5、人才引進初具規模。公司20xx年持續引進大專以上學歷人員**名，引進大專實訓生**名，引進委培技校生**名。近幾年累計引進的大專以上學歷人員占員工總數的%，使公司的人力資源結構發生了較大的變化，逐步向著年輕化、知識化和高學歷的層次邁進，保證了公司高速發展所需的人力資源。

　　6、教育培訓新穎扎實。20xx年，公司圍繞“為需所學、為用所學”的指導思想，本著“以人為本”的理念，多渠道、多層次的開展教育培訓工作。如:組織**名科段長赴日本企業參觀學習、召開經驗交流會、自編講義對大專生進行培訓等。個性值得一提的就是，技術科的培訓以理論和實踐相結合的方式進行，上半年技術科組織員工進行了理論學習，下半年全體員工親身實踐換某產品的生產制造全過程。這種培訓方式彌補了理論有余而實際經驗不足的缺失，更加貼近生產實際，效果更加明顯，值得推廣學習。全年教育培訓工作累計投資*萬元，培訓人次達*人次，共開辦內、外培訓班**期，有*名員工分別取得了多項焊接資格證，有*人分別取得了一、二級探傷資格證，有*人取得了三級射線探傷資格證。

　　7、產品質量穩步提升。20xx年，公司為了提高生產車間的一次焊縫合格率，提高勞動生產率，減少因返修、返工等造成的生產成本增加等，特制定了《**公司焊接質量獎懲辦法》。在對*個裝配車間的焊接合格率統計中，裝配某車間焊接合格率排在第一位，獲得獎勵*元，發揮了模范帶頭作用，帶動了各個裝配車間焊接合格率的穩步提高。

　　8、節能降耗再創佳績。節能降耗就是公司的一項長期工程。20xx年經過全體員工的共同努力，節能降耗工作取得了必須的實效，節約了資金，減少了材料浪費和動能的跑、冒、滴、漏現象。全年電、水的環比年均產值比分別下降了%、%。

　　9、設備管理、定置管理和安全禮貌生產穩步推進。20xx年在重新完善設備管理、定置管理和安全禮貌生產實施細則的基礎上，大力推行設備管理和6s管理，使公司的基礎管理向規范化、標準化邁進。

　　20xx年公司各項工作成績凸顯，有許多好經驗和好做法值得我們認真總結。比如:公司班組建設穩步推進，員工收入不斷增長，先進模范人物事跡突出等等。這些成績的取得，都離不開廣大員工的辛勤努力，都包含了大家的心血與汗水。在那里，我再次向公司每一位員工表示真摯的感謝!并致以親切的問候和深深的敬意!

　　20xx年，雖然我們超額完成了各項生產經營指標，但就是我們也付出了慘痛的代價。所以，我們在看到成績和榮譽的同時，更要正視自身存在的不足和缺失，才能保證公司的可持續平穩較快發展之路。

　　客觀的講，公司在長遠發展方面，目前還只就是一個具有必須實力和必須規模的企業，離我們追求卓越品質的企業目標還有很大的差距。從橫向來看，按經濟指標，公司人均工業總產值、人均利潤在同行業中尚處于中下游水平；按裝備資源、技術工藝手段，雖然目前部分裝備瓶頸有所改善，但設備、技術條件仍然偏下，個性就是在研發設計方面與各先進公司相比，仍有很大的差距。同時，公司內部存在的問題比比皆就是，不容忽視。

　　1、產品質量仍然存在較大問題，如為等公司生產的產品存在等問題，既增加了公司的生產經營成本，又有損公司的形象。充分反映出公司員工產品質量意識淡薄，專業水平不高，以及質量目標管理停留在紙面上，質量檢驗追溯性、真實性、完整性存在較大缺失。

　　2、節能降耗和現場安全禮貌生產、定置管理較為落后。全年累計發生工傷事故起，生產車間時常出現長明燈、物品亂拿亂放等現象，主要就是員工安全意識和職責心不強，中高層領導干部不善于駕馭各類復雜問題，或不具備處理應對復雜局面的潛力。

　　3、設備管理存在較大的漏洞，等大型設備維修周期較長，各類小設備經常停產維修，給生產制造帶來了很大的不便。除了設備的正常損耗外，最主要的原因就是操作人員使用不當造成的，不會操作、違章操作的現象遍地皆就是。

　　4、易犯各類低級錯誤。如產品設計元件選取錯誤、工藝尺寸標錯、不銹鋼貼紙時貼住檢查點等等，反映出員工職責心不強，工作不認真，存在應付差事的思想。

　　5、生產流程不通暢，產品生產中的上下工序之間的銜接不緊密，各單位之間的協調溝通不夠，相互扯皮、相互推諉的現象時有發生。

　　6、員工整體素質有待進一步提高，個性就是青年員工的職業技能和職業素養與當前公司快速發展的形勢不相適應。

　　凡此種種，都說明我們在管理、員工品質提升等方面還存在嚴重的缺失和不足。為此，我們要正視困難、正視問題，不回避矛盾，不斷改善、不斷創新才能使公司更有生機活力，才能更加成熟強盛。

　　二、經營形勢分析

　　1、國內裝備制造業現狀

　　近年來，我國裝備制造業發展較快，年均增長速度為17。6%左右。但我們能夠看到，國內裝備制造業的勞動生產率和工業增加值率、新技術新產品的研發潛力等仍然遠遠落后于世界發達國家；在產業結構上仍然以勞動密集型為主，且企業集中度低，大型骨干企業少。

　　20xx年受到世界金融危機的影響，裝備制造業發展速度有所減緩，如煤化工行業以目前的石油價格計算，處于全線虧損狀態，雖然屬于新能源領域，但目前國家發改委僅批準神華煤直接液化項目和寧煤間接液化項目，其余煤制油項目一律停止實施；煉化行業市場需求也急劇萎縮。導致市場需求量減小，許多裝備制造企業面臨訂單減少、利潤空間縮小、貨款回收難度加大等困難，甚至出現虧損、減產、裁員現象。但部分行業仍有較大的發展空間，如多晶硅行業和核電行業近幾年發展迅猛，又屬于新能源領域，發展前景看好，但受到金融危機的影響，能夠說就是機遇與風險并存。

　　2、**公司發展中的優劣勢分析

　　(1)優勢因素

　　①鋼鐵行業的不景氣導致不銹鋼材料的降價，有利于公司進一步降低生產成本，擴大利潤空間；

　　②20xx年良好的經濟運行態勢為公司的進一步發展帶給了堅實的經濟基礎；

　　③20xx年，公司投資*萬元購置、新建了一批關鍵設備，已全部投入運行，增強了企業核心競爭力。

　　④引進了超多的人才，他們在技術、管理、生產崗位上發揮著主力軍的作用。

　　⑤新產品研發、新技術應用潛力突顯，各項管理日益規范化。

　　⑥已經為20xx年儲備了億元的訂單。

　　(2)劣勢因素

　　①生產場地狹小，公司生產規模和發展速度受到限制；

　　②隨著國內裝備制造業的需求減小以及部分企業轉型等，將會導致產品訂貨形勢嚴峻，甚至現有訂單有遭遇暫緩、撤單的風險。

　　③由于總量膨脹式的擴張，公司的資金鏈緊張、貨款回收難度增大，資產負債率較高。

　　④部分設備陳舊，使用年限過長，裝備潛力尚需加強。

　　⑤公司基礎管理薄弱，管理工作粗放等。

　　根據以上的經營形勢分析，結合公司的發展現狀，我們提出用3-5年的時間來實現從根本上提升品質的構想。這就要求我們進一步明確發展目標，進一步創新發展理念，進一步轉變發展方式，把持續改善、求真務實的思路貫穿于公司的整體工作之中。

　　20xx年，對于我們來說就是機遇與挑戰并存、動力與壓力并存，因此，我們要堅持可持續發展的企業經營戰略，提高企業經營風險的防范潛力，逐步拓展市場，加快產品研發、技術創新和管理創新的步伐，加強基礎管理工作，優化再造生產流程，加大投資力度，實現經濟總量與經營規模平穩較快發展。

　　三、20xx年工作思路、奮斗目標與工作重點

　　20xx年，公司的總體工作思路就是:總體規劃、分步實施、重點突破、循序漸進，努力實現經營總量平穩較快發展。

　　整體規劃，就就是要求我們高瞻遠矚，從全局、大局和長遠的角度出發，來規劃公司未來的發展方向，實現構建裝備制造業基地的宏偉藍圖。在未來的3—5年內，我們要完成公司品質的提升，以一流的資源、一流的員工、一流的管理來實現一流的產品和卓越的品質，著力打造成為國內裝備制造業的中流砥柱。

　　分步實施，就就是將公司的整體規劃進行分割成若干個步驟，腳踏實地，一步一個腳印的將各項計劃付諸實施，最終實現公司可持續發展的目標。

　　重點突破，就就是將公司在發展過程中遭遇的重大問題進行專項調研論證，根據調研狀況，制定切實可行的解決方案，組織相關人員攻關解決。

　　循序漸進，就就是要求我們根據既定的目標，謙虛謹慎，戒驕戒躁，求真務實，持續改善，用自己突出的工作業績來實現公司品質的提升。

　　根據上述工作思路，20xx年公司的奮斗目標就是:

　　1、工業總產值:億元；

　　2、銷售收入:億元；

　　3、利潤總額:**萬元；

　　依據上述奮斗目標，20xx年我們要重點抓好以下工作:

　　1、鞏固開拓市場，創造一流營銷業績。20xx年訂貨形勢比較嚴峻，因此我們要更加努力，抓住機遇，乘勢而上，為四方發展源源不斷地帶給市場資源支持和產業支撐。一就是要鞏固已有的設計院和工程公司的合作關系；二就是要鞏固重點企業、重點區域已經確立的良好關系，做好回訪和售后服務工作，建立長久合作機制，為經銷的長遠戰略實施奠定堅實的基礎；三就是要適時調整營銷策略和主攻方向，堅持走差異化的發展戰略之路，主動出擊，搶占先機，努力開拓新市場，不斷向生產制造高端、精密壓力容器方向發展和延伸，為公司不斷取得一流的經營業績創造有利的物質基礎和外部條件。

　　2、調整組織架構，優化再造工作流程。一就是重新設立以計劃引領為中樞的組織架構。二就是針對各單位、各車間工作流程不規范、物品錯拿亂放、遇事相互推諉、生產效率不高的現象，我們要以“簡潔”為原則，以“構成完整密閉的回路”為指導思想，以“重點工作”為對象，重新界定各單位、各部門的工作職能，編制工作流程。三就是以新編的工作流程為依據，重新制定績效考核辦法。這樣做，一就是為了提高生產效率，減少不必要的中間環節；二就是為了與caxa-v5-plm項目更好的接軌，以期盡快完成信息化改造工作；三就是為了使公司各項生產經營活動都在受控的狀態下進行，盡快走上規范化、標準化的模塊式生產道路。

　　3、強化全員培訓，提高員工整體素質。教育培訓工作任重而道遠，我們務必堅持培訓，不斷地創新培訓方式，才能跟上公司跨越式發展的步伐，多渠道、多形式的儲備各類專業技術力量和管理人才。20xx年重點培訓工作:一就是要對全體員工在年內集中培訓一次，每周一期，培訓資料包括員工職業素養和專業技能，著重解決員工最基礎的應知應會問題；二就是要提高工程技術人員和一線員工的專業操作技能；三就是對管理層進行提高執行力方面的培訓，進一步抓好新生后備力量的培養；四就是繼續加強對大專生和技校委培生的技能培訓和職業道德、職業紀律教育。

　　4、大力宣傳引導，深入開展節能降耗和6s管理。節能降耗和6s現場管理就是一項長期堅持的工作，雖然我們取得了必須的成果，但仍然有很大的開展空間。所以，20xx年，我們仍然要繼續全方位、多角度、深層次的開展節能降耗工作，各單位要制定詳實的整改項目和實施措施，持久有效的將節能降耗和6s現場管理工作開展下去。我們要實現xx年動能消耗的環比年均產值比下降*%以上，辦公用品的環比年均產值比下降*%以上的目標。借鑒過去的好經驗和好做法，要從我做起，從小事做起，加強焊條、廢品廢料回收，加強水、電、氣的日常檢查和維修工作；透過規范生產現場，清理工作環境，加強設備維護保養和“五項檢查”的考核考評工作，全面提升公司的基礎管理水平。

　　5、并舉兩個“創新”，構建科技前沿陣地。創新就是四方公司不竭的動力之源。在20xx年，我們首先要不斷的解放思想、更新觀念，用辯證唯物的觀點來看待事物，用心發揮人的主觀能動性；其次，在瞬息萬變的市場面前，我們要不斷的調整產品結構，大力開發新型能源、綠色能源需要的新設備，加大產品研發和技術創新力度，爭取在xx年新產品和新技術方面有重大突破，使公司的核心競爭力再上一個臺階；再次，透過管理創新走一條可持續、低成本和高效率的，節能環保和人與環境和諧相處的科學發展之路。

　　6、弘揚四方精神，打造特色企業文化。四方公司的發展與“四方合作，奮進超越”的企業精神息息相關。20xx年，一就是我們要用企業文化激活生產力和創造力，不斷探索，努力實踐，打造強勢企業文化;二就是要利用培訓、宣傳等方法，用心倡導文化管理理念，堅持開展養成教育，提高員工職業素養；三就是廣泛開展技術比武和勞動競賽，透過總結推廣各類先進典型的模范事跡，樹新風、立標兵，用榜樣的力量激勵和引導員工奮發努力、多做貢獻；四就是組織各類小型娛樂活動，活躍員工生活，陶冶員工情操，使廣大員工的思想政治素質和精神面貌發生顯著變化。

　　同志們:

　　昨日的成功帶來今日的欣喜，今日的努力昭示明日的輝煌。20xx年，我們將站在一個新的起點上，放大已有優勢、凸顯潛在優勢、營造不具備優勢。讓我們團結一心，加倍努力，百尺竿頭，更進一步，為**公司實現裝備制造業中流砥柱的宏偉藍圖而努力奮斗!

　　謝謝大家!

2024工作總結發言稿 篇5

　　各位領導、各位來賓、各位老師、各位同學：

　　大家好！

　　非常感謝大家給我這個機會在這里發言，因為，這不僅是領導對我們系工作的肯定和鼓勵，也是領導對我個人前段工作的肯定。

　　從整體來說，我系在20xx-20xx年上半學期，學生工作有了全面提升，取得了比較明顯的工作成績。在學院黨委行政的正確領導和學校學生工作部門的大力支持下，在兄弟系的幫助下，堅持以學生為本的工作理念，建立“教育——管理——服務——發展”的學生工作模式，樹立“嚴管厚愛筑平臺，傳道解惑助成才”的學生管理工作指導思想，深化素質教育改革，注重科技創新，在學生管理、理論學習、工作研究等方面取得了較好成績。本著總結經驗，找出差距，繼續努力的目的，把這半年的工作情況向在座的領導和老師們匯報如下：

　　1、強化制度建設，使我系的學生工作進一步規范化、制度化。

　　隨著我系學生人數的逐步增多，也為我們的學生管理工作帶來一定的難度。如何深入、細致的開展好學生工作，是擺在我們面前的一個難題。為此，我以三級管理目標為基礎，即學工辦管理目標、學生會管理目標、班委會管理目標，采取了如下具體措施：

　　第一，建章立制，以迎接院里學生工作評估檢查為契機，重新修訂了各項規章制度，主要包括五項例會制度、升旗出勤管理辦法、課堂出勤的周考勤報送制度、晚自習紀律、學生干部量化考核制度、班級量化考核制度、黨員管理辦法（試行）、入黨積極分子培養考察細則、文明宿舍評比細則、推優評優細則等等。

　　第二，緊抓制度的落實工作。完善的制度，能夠讓班主任和輔導員在日常工作中做到有章可循，為班級評優、個人評優、發展入黨提供參考依據，但我認為這也只是萬里長征的'第一步。

　　制度的落實，才是學生日常管理工作中的重點和難點。為了能使我系制定的各項制度真正的貫徹落實下去，我采取由學工辦牽頭，為每項制度的具體執行確立了責任人的辦法，真正實現責任到人，任務到人。以學生干部考核制度為例，為了不使制度虛設，我們實行了三級評分制，班級干部由所在班級同學評分，學生會干部由主席團評分，主席團成員由學工辦老師評分，評分的標準是從思想、學習、工作、生活四個方面考慮。本制度對學生干部評出優、良、中、差，考核結果為差的學生干部，將辭去其所任職務，真正做到了考核與任用掛鉤。

　　此外，我們以“樹一流學風”為工作目標。不僅對學生的課外、課內學習從學習內容和學習紀律提出了具體的要求，還建立了“任課教師點名、學生干部考勤、班主任抽查”和“周考勤報送”的學生考勤制度。特別針對20__級新生上晚自習情況，制定了晚自習紀律。通過努力，我系05級學生的課堂出勤率一直都穩定在98%以上。對于有經常缺席的同學由其輔導員和班主任及時進行規勸，調查原因，屢教不改者要根據規定給予相應的處理。與此同時，我們還對學生出勤情況作不定期的檢查。

　　為了培養學生的誠信意識，以及優良學風、優良考風，我們加大了誠信教育、考試制度教育的學習力度。在期末考試前，輔導員對其所在班級進行了各種形式的誠信教育，期末考試后我系無一例作弊處分。

　　2、抓好三支隊伍的建設。

　　第一支隊伍是輔導員隊伍。在角色定位上，輔導員作為學生思想上的指導員、學生工作的一線管理員、“以人為本”的學生服務員、心理咨詢員、專業知識的啟蒙者，一身兼“多職”，其一言一行及人生態度對學生都有著最直接的影響。因此，其素質高低也直接決定著學生管理工作的好壞。如何建立一只強有力的學生輔導員隊伍，我們對系輔導員隊伍建設確定了三步走的規劃：

　　第一步是近期目標，主要是規范輔導員工作內容，加強輔導員崗位培訓。

　　第二步是中期目標，主要確定輔導員培養方向，完善和落實輔導員培養計劃。

　　第三步是長期目標，引導輔導員加強業務知識的學習和專業知識的培訓，提高輔導員自身知識的儲備。真正建立一支政治素質過硬、工作熱情高昂、業務能力強的學生輔導員工作隊伍。

　　3、深入開展學生思想政治工作，堅持思想政治的先導性和針對性。

　　加強和改進大學生思想政治教育，提高他們的思想政治素質，把他們培養成為中國特色社會主義事業的建設者和接班人，對于加快推進社會主義現代化，確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人，具有重大而深遠的戰略意義。

　　為了適應新形勢、新情況，我們從新生入學到畢業生離校都能夠根據學生特點，堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，開展時效性強、針對性強和具有吸引力、感染力的思想政治教育活動。

　　（1）新生入學教育。

　　為了讓新生能夠盡快適應大學生活，從生活上、學習上、思維方式上盡快地完成從高中生到大學生的轉變，樹立正確的職業生涯規劃，充分利用大學時光，我們進行了新生的入學教育，其中包括專業教育、安全教育、校規校紀教育、職業生涯規劃等等。

　　專業導學：為了使學生可以對本專業有足夠的認識，了解專業的研究方向，就業形勢和就業方向，開學初，在系里領導的重視和大力支持下，我系組織了教研室的專業老師，為學生進行了專業導學，每個老師都從專業的角度，對學生進行了詳盡的講解。

　　安全教育：每年的新生入學都會有上當受騙的情況出現，為此我們對相關案例進行了收集，由輔導員、班主任老師召開安全教育主題班會，具有針對性地給予學生進行謹防上當受騙的教育；同時，也給予學生安全教育，包含交通安全、宿舍內物品保管、安全用電等等，這些教育給予了學生生活中的安全指導，也加強了學生的安全意識。

　　校規校紀教育：對新生的校規校紀教育是學生入校教育的一個重點，今年在軍訓后，我們組織了輔導員對各個班級進行學生手冊的學習，學習的重點是我院的學生管理規定、學業考核管理辦法、學生紀律處分規定、學生注冊管理辦法等，通過系統的學習，使新生對我校的校規校紀有了深刻的理解，收到了非常明顯的效果。

　　職業生涯規劃：大學生的職業生涯規劃教育迫在眉睫，這已經不僅僅是大三學生面臨的問題，許多大一新生也存在著這樣的問題，為此我們邀請了校外的人力資源專家，給予學生科學的指導，并由專家與到會的學生進行了面對面、一對一的交流，這對學生的成長、成才起到了重要的輔導作用。

　　（2）加強黨建工作。

　　黨團組織在做好大學生的思想政治教育中具有重要地位，依托黨團組織，利用主題黨日、團日活動的組織形式開展大學生的思想政治教育，是實現大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要途徑。

　　今年的黨建工作，我們以保持共產黨員先進性教育活動為契機，加大教師黨員下班級的力度，尤其重視入黨積極分子的隊伍建設。做到早啟發、早選苗、早培養、早考察，以多種方式在實踐中加大考察力度，并建成良好的入黨積極分子梯隊，在堅持標準、保證質量的前提下，積極穩妥地做好黨員發展工作。每月定期召開兩次黨員、入黨積極分子會議。采用理論教育和與積極分子集體談心相結合的方式，重視他們理論上的提高和思想上的進步。

2024工作總結發言稿 篇6

　　各位校長、各位老師:

　　大家上午好！

　　對教育人來說，20xx年是緊張、忙碌的一年，又是頗有成績感的一年，一年來，我們一起見證了課堂改革的精彩、教學名師的成長、教學質量的穩步提升，還一起推動了教育的均衡發展。今天，我們在這里舉行一個簡樸而隆重的教學工作總結會，就是要好好地總結成績和經驗，表彰先進，振奮精神，再接再厲，再創輝煌，等下譚局長對業務工作會作重要講話。受班子的委托，下面，我簡單回顧一下20xx年教學工作開展情況并就20xx年的教學工作談點思路。

　　一、20xx年教學教研工作主要情況和取得的成績

　　(一) 落實聽課制度，加強教學常規。自去年下學期《XX區教學管理干部聽課制度》實施以來，全區各校以落實聽課制度為抓手，全面推進了聽、評、議課活動。今年以來，在聽課制度的落實和推進上更規范、效果更加明顯。各校參照區聽課制度各自制定了適合本校實際的教師聽課制度，對學校管理干部、教師聽課進行制度化管理，有的學校不僅有制度還有具體安排和檢查臺賬。

　　排上中學在制定聽課制度的同時還制定了評課制度，并將教師聽評課情況與教師績效考核掛鉤；XX中學克服備課組人員少教研活動開展不便利的困難創新方法開展網上聽課、聯片教研；峽山口中心校主動承擔區教學比武課、區送課下鄉、市優質課比賽等多種教研活動，還面向全區開放 “自主教育”匯報會，給廣大教師提供了很好的聽課機會；XX中學除在校內開展常規的聽課活動外，拓寬渠道，將教師分期分批到XX中學、實驗學校、實驗學校等地聽課，開闊了教師視野，提高了教師課堂教學的能力。聽課制度的落實由被動完成任務到主動聽課、主動邀請他人走進自己課堂聽評課，由過去單一的備課組常規聽課到創新方法、拓寬渠道的多種形式聽課，由評課走過場甚至聽而不議到現在的評議課熱烈討論各抒己見。在年度兩次抽查中我們發現極大多數教學管理干部都能超額完成聽課任務，XX區聽課制度真正起到了抓常規、抓課堂、抓質量的好抓手作用。

　　（二）打造教科研精英團隊，強化師資建設。今年以來，我們通過組織各項豐富多彩的教學活動，大大激發了課堂教學的活力和教師的積極性，濃厚了教研氛圍，培養了教壇新秀 名、教學能手 名、學科帶頭人 名，并通過梯級式層層遴選，產生了12位區級教學名師，構建了一支科學、可持續發展的教學教研團隊。

　　一年來，各校通過外出學習觀摩、網上學習、匯報課、研討交流、結對拜師等多種形式，對青年教師的成長提供了很多很好的平臺。從計財統計的信息，全區所有學校用于教師培訓學習和教科研的經費都有明顯提升，XX鎮中心校組織教師外出學習人員總數大大超過了前兩年的總和，XX中學、XX中學幾乎每個教師都有外出學習聽課的機會；XX小學，今年下期僅僅用于教師培訓費用就達三萬多元，區實驗小學、XX小學、中心小學、實驗學校、XX中學、XX中學、XX鎮中心校等校用于教師培訓學習和師資隊伍打造的經費投入所占學校公用經費支出比例均大大超出了區平均水平。

　　（三）積極發揮名師效應，引領課堂教學新風尚。造就和培養一批教學名師和骨干，積極發揮名師的示范引領作用，是我們今年教學教研工作的主題之一。各校都充分認識到了名師的重要性，對名師培養工作高度重視，峽山口街舉行了隆重的名師選拔、授聘活動，XX鎮實行名師蹲點輔區制度，實驗學校聘請校外評委、專業評委分組打分評選校級名師，長遠規劃、層層推薦，梯隊式名師培養模式已初步形成，名師效應也得到凸顯。在今年上學期開展的菜單預約式送課（訓）下鄉活動中，各鄉鎮和學校對優秀教師送課下鄉的熱情很高，紛紛對心儀的好教師發出盛情邀請，精心組織、熱情接待，有31位優秀教師到各學校舉行了示范課觀摩和研討，送課62節，講座30多場，涉及所有鄉鎮，惠及教師近3000人。優秀教師將先進的教學理念、成功的教學經驗、靈動的教學方法、有效的教學模式送到全區各校。李海平老師的語文復課備考上精彩的講座、邱XX老師的流利而神采飛揚的英語示范課、彭麗華老師物理課上的嚴謹實在給老師們留下了深刻的印象，鐘XX老師的古詩詞教學、周XX老師的個性化閱讀、陳XX老師合作探究的數學課堂等，體現了高超的課堂智慧與生成，帶給廣大教師精神享受，教師們紛紛表示，這種送課下鄉活動，真正起到了骨干引領、名師示范的作用，不僅為教師們提供了一個相互學習和交流的機會，也為教師搭建了一個教學研討平臺，是一線最需要的接地氣教研活動，是實實在在的群眾路線。

　　（四）搭建幫扶平臺，推動教育均衡。今年以來，我們在整體推進教育均衡發展的基礎上，搭建了“1+x”教學幫扶平臺，目前全區已有16所小學、12所中學結成教學幫扶對子，實行切實有效的教學幫扶活動，取得了顯著的成效。有的學校還創新方式，拓展了幫扶內容，取得的成效遠遠超出了文件出臺的既定目標。XX鎮中與XX中學結對將教學幫扶延伸到了學生與學生之間，XX鎮中團委發動學生捐款5000多元幫助XX中學的貧困寄宿生，是幫扶更是愛心。XX小學與博升希望小學、塘溪六年的友誼在今年多樣化的活動得到了升華。實驗小學到界頭小學送課送講座，精心準備素質教育開放日，界頭小學也將他們的學校特色課書法送到了實驗小學的課堂，還幫助實驗小學落實了一個班級的電子書包商家贊助，成了友誼的升級版。XX小學與XX小學不僅是校際結對更有兩校之間的老師一對一的結對子。XX鎮中與排上鎮中、XX中學因為地理上的一衣帶水，教研活動實行三校聯動。針對學校需求和實際，XX學校到下埠鎮中不僅有送課、送講座、送經驗，還將教研組長送到下埠鎮中，與老師們一起探討教研活動開展的一些得失。教學結對演變成了互幫互助、共同提高、共謀發展，依托教學結對幫扶這個平臺，全區的教學教研工作掀起了一浪又一浪的高潮。

　　（五）加強教學研究，構建高效課堂。一是以教學比武、聽課周、送課下鄉、教學結對幫扶、名師評選等多種活動為載體推進課堂教學改革。今年全區舉行的各類比賽課研討課觀摩課多達3000多節，其中區級高效課堂教學比武288節，兩次聽課周活動教研室組織聽評課500多節，市、區兩級送課下鄉80多節，教學幫扶活動公開課100多節，各種公開課研討課向廣大教師展示了各種各樣的課堂教學模式和理念，在今年下學期的教學比武和教學結對送課中，也出現了很多精彩的課堂和講座，帶給了廣大教師課堂智慧啟迪和精神上的享受。如XX小學文雷林老師數學就是生活的理念，XX小學曾輝老師開放課堂《題西林壁》的別樣感受，XX鎮中在教學結對幫扶中推出研討示范課12堂，獲得一致好評。各校在模式的創建中，既借鑒了外地名校的成功經驗，又注重創出自己的特色，走出了一條切合本區本校實際的有特色的課改之路。

　　二是課題工作開展扎實有效，今年我區依托省級課題《區域性課堂教學改革的行動研究》，全面推進課堂教學改革，以校為本探究各學科的有效教學模式，真正把課堂教學改革推向實質性的改革階段，課堂教學模式的探索取得了實質性的進展和收獲，有的學校形成了比較完整的教學模式和校本教研成果，如實驗學校的反思教學、XX中學的成功教育、XX小學的啟發式教學、特殊教育學校的個別性教學、峽山口街的自主教育、XX中學的有效教學、XX中學的集體備課、荷堯中心小學的第二課堂活動等，不但在全區有成效，還在省市有影響。有的學校，在校本教研工作的創建中，教研組的作用得到了前所未有的發揮，如XX鎮中的體育教研組扎實開展“體育課堂教學研究”，以一校之力影響了全區體育水平，做出了特色；在XX小學語文教研組多次承擔區送課下鄉任務和市區教研活動，形成了比較成熟的教學模式和風格，極受廣大小學語文教師的歡迎。

　　（六）全員參與教研、實現全面提高。20xx至20xx年是“教研年”主題活動年，活動的主題是“名師引領,全員教研,打造高效課堂”，要求每個教師通過各級各類教學活動和各種教研行為，完成“六個一”目標，即實踐一種先進教學理念、開設一堂好課、研究一個教學課例、編制一份教學診斷性試卷、設計一個優秀教案或課件、寫一篇深刻的教學反思或論文。在實踐過程中，各校針對“六個一”的落實情況均有具體的安排和考核，下埠鎮中心校通過課程評價對全鎮所有教師進行課堂檢測；XX鎮積極發揮中心教研組成員作用，組織全鎮巡回聽課；XX鎮中心校以輔區為單位創新了“聯片教研”的方式。各種教研活動給每個教師參與的機會、展示的平臺，將教研工作落實到每一個教學細節，真正實現了全員參與，并通過這些舉措引導廣大教師將心思、時間、精力投入到教學當中。

　　（七）教學成績穩步提升，社會滿意度不斷提高。一是中高考連創佳績，教學質量穩步提升。

　　20xx年是教育質量穩步提升的一年，中考成績排在全市前列；高考再創佳績，一本二本上線率據居全市前列，兩名學生分別被北京大學、清華大學航空班錄取。教育在全市占據了重要位置。

　　二是教研氛圍濃厚，教學教研成果顯著。教師聽評課、參與教研活動的積極性空前高漲，教學教研工作取得了驕人的成績。我區的教學名師李海萍獲20xx年全國教學比武一等獎、邱志宏獲評20xx年江西省最美鄉村教師（XX市唯一一個）。彭麗華、劉珊、黃群、金豐、肖維、黃燁西、謝明艷等教師參加全省教學比武獲得優異成績，鐘輝、文雷林、陳嬌、李群、文雅清、賴琴、陳荷萍、袁曉麗等老師獲得全市各項教學比賽好名次。課題工作取得新進展，其中結題三個區級課題，兩個省級課題，實驗小學賀利云主持的課題《口語交際課堂教學中情景創設策略的探討與研究》獲國家級二等獎，同時又有XX鎮中、區實驗小學、中心、中心校、XX中學、新村小學等校又成功申報了省級課題。學生參加國家、省市學科競賽捷報頻傳、成績喜人，實驗學校昌運鑫同學獲國家級數學競賽一等獎。

　　三是教研服務學校服務教學效果明顯，社會滿意度不斷提升。一年來我們堅持“為學校服務、為教師服務、為教學服務”理念，開展多種形式教學活動和研討得到學校和廣大教師的一致好評。因為重心下移，指導性強、重實效，學科教研員和教學名師成了最受歡迎的人，教學督導和聽課也成了最受歡迎的檢查。在今年的群眾教育路線實踐活動中，XX區“送課下鄉”被列為書記工程，受到市區的高度肯定和表揚，XX日報兩次報道教學教研工作開展情況（送課下鄉、“教研年”活動），電視臺還播放了專題片。全區學校教師精神風貌振奮、積極、昂揚，大幅提升了愛崗敬業的職業幸福指數，優良的教學質量成就了教育良好的社會評價。

　　二、工作中存在的問題和不足 認真總結過去成績的同時，我們也要清醒的認識到當前存在的一些問題和不足。

　　一是課程管理有待加強，素質教育推進緩慢。一些學校不能按照國家課程計劃開齊課程、開足課時，重考試學科，輕非考試學科。從幾次常規檢查的情況來看，情況不容樂觀，學科無專職教師屬普遍現象，或專職不專用，一些音體美甚至思品、科學學科教師大多由語數教師兼任，有的學校甚至存在包班現象，非考試科目課堂教學被擠占現象嚴重，導致學科教學任務無法完成。有的學校只把眼光瞄在幾個尖子生身上，忽視了面向全體的問題。有的學校只把眼光放在考試成績上面，忽視了全面發展的問題，甚至個別學校還有變相編班的問題，這些都有悖于辦人民滿意教育的宗旨。

　　二是教學質量過程管理有待深化。個別學校還沒有“以教學為中心”的認識高度，學校工作繁忙雜亂、主次不分，對教學質量的提高束手無策；一些學校對課堂教學的管理缺乏嚴格的措施和制度，部分教師理念不新，手段陳舊，秩序混亂，知識傳授不清、方法講得不透的問題還存在。有少數學校日常教學過程管理簡單粗放，只注重制定下達教學成績目標，而忽視教育過程的精細管理與科學管理；以教育成績結果作為唯一標準對教師進行簡單評價；不重視教師的情感管理，教師積極性不高。

　　三是教育質量發展不均衡。各校之間教育質量發展不均衡，有的學校教育質量多年來一直名列前茅，相反有的學校教育質量一直處于后進，有的學校教育質量忽高忽低，很不穩定。學科發展之間存在不均衡，從基礎學科到高中的人文學科特別是文綜成績不夠理想，特別是針對高考改革以后文理不分科的考試模式還沒有研究和應對的有效措施。

　　四是形式主義依然存在。主要表現在：對待工作敷衍塞責，應付了事；教案的撰寫自己的思想少，抄襲多；作業批改不落實、分析不到位；對學生學習、生活、思想關注不夠，研究不深；教研活動走過場、不落實，評課議課不敢談問題，不敢觸及深層次的矛盾和不足。

　　五是教科研力量薄弱，教師隊伍專業化發展還有待加強。通過這兩年的建設，全區教學設施硬件水平，教學質量有所提高，但科研水平與之相比極不對稱，表現在：教師在科研方面的精力投入少；教師論文獲省獎、國家級獎的少，發表的更少；課題立項少，出成果的少；名師也只是止步于課堂的精彩，承擔課題研究、撰寫教研論文、建立工作室的少，專家學者型的教師更少。 清醒地看到問題，反思并下大力氣克服解決這些問題和不足，才能保證我區教育質量穩步提升，才能再造教育的輝煌。

　　三、20xx年教學工作思路和工作重點 20xx年是推進XX區“教研年”主題活動開展的重要一年，更是落實 “一年有起色，三年見成效，五年創特色”整體思路的關鍵一年。

　　今后一年，我們將重點抓好以下幾項工作：

　　一是積極發揮名師效應，向高素質的教師隊伍要質量。20xx年將對全區的教學能手、學科帶頭人、教學名師、學科中心組成員等進行摸底統計，建立科學的教師專業人才體系，確立一個科學發展的教科研精英團隊培養計劃。通過名師課堂展示、名師結對帶徒弟等形式，積極發揮各級教學名師作用，實現名師引領，全員教研，打造優質師資隊伍的工作目標。同時對確定的青年名優教師培養對象，定目標、壓擔子，強化細化培養過程，促進他們盡快成長。

　　二是堅持教學常抓常新，向科學的教學管理要效益。繼續抓好聽課制度的落實，抓好細節管理，采取定期全面檢查和不定期專項抽查相結合的方式進行；對學校的教學管理過程和教師落實聽課、備課、上課、作業批改等常規工作開展情況進行有效的教學視導檢查；學校在落實聽課制度上要真正沉下去，貼上去，關鍵是發揮教研組、備課組作用，要梳理課堂中存在的共性問題，選取突破點內化上升到校本課題研究的高度進行周期研究，達到真正解決問題，打造學校教學內涵特色。針對信息化教學逐漸普及后的現代教學模式，學校在教學管理方式、教學常規落實等方面面臨新的挑戰，一定要變革完善原有方法、模式才能避免管理形式化、落后化的僵局，這一方面教研室的同志同樣要思考如何跟進的方法。

　　三是加強課堂改革的研究，構建有效課堂教學模式。依托省級課題《XX區課堂教學行動研究》，力爭在教學成果、課堂教學行動研究、課題研究、論文撰寫、教研工作室建立等方面有大的突破。落實好“教研年”主題活動中“六個一”工程，引導教師更新教育教學理念，探索切實可行的、高效的課堂教學模式。構建特色課堂教學模式是教研年三大主題之一，學校要引領教師更多關注學生學習的過程與體驗，強調學生參與及知識主動構建，使課堂成為主動探索、自主構建的過程，課堂要讓學生、教師成為學習共同體。這是理念，也是要求，更是方向，堅持下去才能是特色。明年上學期兩項重點工作一是組織舉辦好全區課堂教學改革優秀課堂教學模式經驗交流會，二是落實好 “一師一優課、一課一名師”工程，爭取向省市推出一批教學名師、優質好課。

　　四是進一步加強課程管理，提高素質教育成果。要進一步加大力度按部頒要求進行課程管理；著力培養學生的科學精神、創新思維、實踐能力與健全的人格；注重研究提高科學、思品、歷史、地理等人文學科成績的方法，關注學生綜合素養形成并打好基礎，為高考改革做好鋪墊工作。

　　五是扎實推進教育信息化，開展好電教與學科科學整合研究。加強教育技術裝備研究和使用，充分利用與移動公司推進教育信息化框架協議提供的教育云平臺，全省基礎教育資源庫，教研網、全區教師課件資源庫；借助班班通、電子書包等現代教育設施與技術，以信息化促進教學創新，在教學環境、教學模式、教學內容、教學方法四方面創新，提高課堂教學效益。重視實驗課，培養學生動手操作能力以及聯系生活實際運用所學知識解決問題的能力；提高音、體、美、計學科等教育裝備使用率，發揮圖書育人效果。

　　六是繼續鞏固和擴大教學結對幫扶成效，推進教育均衡發展。

　　今年的教學結對幫扶工作，讓我們找到了一條推進教育均衡發展的新路子，我們要認真總結，創新思路，擴大成效，進一步挖掘區內校際結對幫扶、鄉鎮內校際結對合作、片區內聯校合作的空間，抓好班子蹲點、學科教研員聯系制度，落實名師帶徒弟、層層有落實有提高的各種結對方式，加強交流與合作，實現資源共享與互補，達到均衡發展、共同提高的目標。

　　同時也鼓勵支持學校與區外名校開展手拉手結對活動，采取“走出去、引進來”模式，擴大和提升我區教學結對成效。 各位校長、同志們，教育的發展和所取得的成績，是有目共睹的，回顧過去，優異的成績凝結著我們大家的心血和汗水，展望末來，我們信心百倍。今年花勝去年紅，料得明年花更紅。我堅信我們教育的明天將會更加美好！

　　最后，祝大家身體健康、萬事如意、合家歡樂！

2024工作總結發言稿 篇7

　　各位校長、各位老師:

　　大家上午好！

　　作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內涵。

　　秋去冬來，一轉眼開學已有近三個月的時間了。又到了對工作進行階段性總結的時候，雖然這個過程頗費思量，但我深知總結能夠促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進行一番思考。

　　思考一：學校的教學管理工作到位了嗎？

　　仔細想想，問題很多。學校的辦學特色不明顯，“信息技術”特色辦學成果沒有得到鞏固；課堂教學高耗低效的現象存在，無序教學的現象也存在；周一教研活動的效用不強，難以激發教師的參與熱情；學生活動的形式單一、頻率低，活動開展的指向性、序列性不強；教育學生說教多疏導少，學生行為習慣存在諸多問題；還有不溫不火的教師博客、靠抽獎引起學生興趣的電視臺、參與面很少的興趣班，都亟待改進？以上這些問題的產生責任不在教師甚至想，如果不是仰仗學校在過去六十年中積淀下來的優良傳統，問題恐怕會更多。誠然，也想做一些嘗試。例如，本學期初改革了備課模式，給了教師更多的自主權；以上“精品課的方式增加了教師練兵的密度；關注師徒結對的實效性；將質量分析會上的泛泛而談改為主題研討？這些舉措對于轉變教師教學觀念，提高教師專業技能是能夠起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否則以上問題就不會依然存在。怎么辦？我個人的能力是很有限的想當務之急是應該明確學校究竟該圍繞什么特色進行辦學，是“信息技術”還是其他，只有樣，才不至于盲目行動，做“無用功”。認清了前進方向，就要充分依托集體的力量。巢小有支優秀的團隊，大家凝成一股繩，必將迸發出驚人的力量。要想使團隊的力量充分顯現，必須給予教師更多的關心和尊重，激發出大家的主人翁意識，使之主動關心學校未來發展，積極出謀劃策，幫助學校不斷撥正前進方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要堅定不移地向著目標前進，排除一切干擾，克服一切困難，方能推動學校教育教學工作邁上一個嶄新的臺階。

　　思考二：綜合教學工作能有所創新嗎？

　　本學期，我回到了綜合實踐課教學崗位上，要說沒有壓力那是假話。作為分管教學工作的副校長，自己的班都帶不好，我還怎么要求別人呢？然而，四（1）班的 現狀讓我清醒地識到，沒法“畢其功于一役”，不能焦躁，必須耐心地引導學生轉變。可說不焦躁談何容易。有一段時間我天天中午留學生，弄得自己身心俱疲，應該就是急躁冒進的表現吧。所幸我及時調整了心態，轉變了策略，我要求自己還是要在教學上下功夫，教學上技高一籌了，課后的很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我傳遞出來的友好信息，他們也開始接納我，認真聽課，用心寫作業，就成了順理成章的事，一種良好的學習風氣逐漸占了上風。不過我畢竟不是萬能的，還有孩子不聽課，不寫作業，在我看來這也很正常，此時萬萬急不得，循循善誘總好過惱羞成怒。雖然現在每天忙忙碌碌，為教學耗費許多精力，但教學工作同時也給我帶來了快樂，讓我再次感受到自身存在的價值，我不后悔自己的選擇。下一階段我還是要著力提高自己的課堂教學效率，擠出時間鉆研課堂教學，創新教學形式，以求得“事半功倍”之效果。總結促人思考，思考帶來進步，這就是總結的目的，但愿我也能從總結中得到提高。

2024工作總結發言稿 篇8

　　尊敬的主席團的學長學姐，親愛的社聯同學：

　　大家晚上好！我叫宋闖業，來自機電工程學院電氣1003班，很榮幸能夠站在這里做秘書處的工作總結發言。

　　不知不覺，一個學期的秘書處工作已接近尾聲，秘書處由于其樞紐的屬性，工作重點即為完成主席團與各部門的上傳下達工作，協調各部門開展工作，充分發揮社聯與社團之間的橋梁紐帶作用，秘書處的日常工作很瑣碎，但每一個大型的活動正是由這一件件瑣碎的事組成，我們力求做好每一件小事以保證社聯與社團更高效的運轉，秘書處20xx~20xx學年第一學期的工作大體分為以下三部分：

　　第一、樞紐工作

　　秘書處由于部門職能的特殊性，作為社聯的“窗口”和“門戶”，收集匯總來自各方面的信息，聯系各部門的工作協調

　　第二、日常工作

　　秘書處的日常值班地點為食堂四樓辦公室和2棟127辦公室，日常工作分別為1.負責社團活動的申請，社團成立的申請2.社團資料的收集整理3.社聯內部資料的收集和整理4.會員證的購買、收集、發放和注冊公益類社團會員證5.會員證號的統計和整理

　　第三、部內思想教育工作

　　工作伊始，秘書處各成員共同學習了社聯的發展歷程，學習了社聯的各規章制度條例，每周例會都有思想討論環節，各成員不斷從工作中總結反思，以尋求更出色更高效的工作學習方法。

　　此外，秘書處還與其他部門分工合作完成如社聯換屆大會、社團干部培訓大會、社團分組討論會等各種大型活動。

　　回首這忙忙碌碌的一學期，一切都如發生在昨天歷歷在目，猶記得秘書處第一次例會時部員們那生澀的臉孔，猶記得整理資料時部員們那認真的表情，開社團分組交流會時那匆忙的身影，注冊會員證結束時那溢于言表的愉悅。

　　今年是社團發展的特殊時期，是社團建設逐步走向規范化、標準化的關鍵階段工作中我們堅持“從社團中來，到社團中去”宗旨，始終以社團健康發展為第一準則，我們不求做最好，只求今天比昨天做的好，我們不求快速的完成工作，只求一絲不茍的保證工作的質量。

　　當然，一個部門的成長總少不了磕磕絆絆，特別是作為橋梁軸承的秘書處，在社聯與社團的運轉更需要建設性思想的潤滑，秘書處各成員不斷的反思討論，不斷發掘自身的不足之處，向學長學姐們認真學習，追尋問題的解決之道，但我們的討論只是片面的，為此，我秘書處各成員親手制作出意見箱，掛于食堂四樓辦公室外走道處，希望各社團不吝提出寶貴的意見，幫助各社團更好的發展才是我們秘書處的最終目標，望在座的各位幫秘書處對此做做宣傳。

　　最后非常感謝主席團學長學姐精心的指導與關懷，是你們為我們指出前進的方向，感謝社聯監察部，宣傳部，外聯部，交流活動部各成員對秘書處的幫助與支持，是你們讓我們知道奮斗的路上我們并不孤單，最感謝秘書處各成員付出的努力，是你們建設了秘書處生機盎然的今天。

　　以上便是秘書處20xx~20xx學年第一學期工作總結，期末了，祝各位考試順利，謝謝大家！

2024工作總結發言稿 篇9

　　各位領導，各位同事們：

　　大家下午好！

　　首先要感謝在座各位，這一年來對于我的關心和支持。尤其是各位編導和攝像們，故事天下能在這一年中得以成長，全靠各位的努力。謝謝大伙。

　　可以說，20xx年，是我從事電視行業以來最累的一年，也是收獲最多的一年。因為在這一年中，我不但要完成我身為主持人的任務，還要在實踐中去學習做一名合格執行制片人。

　　先以主持人的身份，總結我這一年的工作。接到入駐故事天下欄目的通知，是在08年年底，說實話，當時對自己是沒有信心的，因為之前從事的節目類型屬于新聞范疇，社教類專題節目，只看過，從沒接觸過。而且，自己僅有一年的電視從業經驗，我害怕自己無法完成局臺交予的任務。不過，我又是一個天生愛嘗試，喜歡接受挑戰的人，所以我無法拒絕這一任務所帶給我的誘惑力，于是就滿口答應了。但是，真正到了欄目組和制片人見面之后，我再一次傻眼了，制片人告訴我，社教類專題節目是所有節目類型中最難做好的，堪稱電視之王。它不但要求編導具有獨特的邏輯思維能力，攝像具有較高的專業水平，還要求主持人有特有的語言風格，以及統籌整檔節目的思維模式。這在當時來說，算是對我提出的第一個要求，我必須要達到這個目標，才算的上一個基本合格的專題節目主持人。

　　為了達成這個目標，我開始研究各個電視臺的故事類節目或者類故事節目的主持人，并從中尋找到他們身上值得我學習和借鑒的地方。在小有心得的時候，我們的樣片也通過了局臺審查，我正式開始了故事節目的主持生涯。

　　一年來，雖然基本達到了制片人當時給我設定的目標，但在不斷的回看自己節目的時候，我還是發現了一些問題。

　　一、狀態，我沒能做到，機器一開，就刨除雜念，找到自我。這樣的毛病致使有幾期節目的總體質量不高。

　　二、語音語速，有的節目語速快，停連不自然，吃字現象嚴重，有的節目語速偏慢，顯得過于老成。

　　問題主要集中在這兩點，我也一直在分析原因。經過長時間的總結，我找到了問題的癥結所在。播音員和主持人是兩個完全不同的專業，前者講求吐字歸音，后者則更看重語言風格。直白點說，一個是播，一個是說。從事播音工作的人，是找不到說的感覺的，同樣，從事主持的人，是無法播新聞的。把問題具體到我個人身上，可能由于經常配新聞的緣故，讓我混淆了自己的身份，從而去追求一種播的狀態，卻不是專業的播。所以，在以后的工作中，我會通過自己的方式，努力去改掉注意力不集中的毛病，也希望能夠全身心的投入到主持人的專業上來，改變現狀。

　　另外，在過去的一年中，局臺以及頻道交予的.大中小型活動的主持任務，我都基本上圓滿完成了。通過對各種活動的總結，我大致了解了自己適合哪種類型的活動，我也會通過訓練自己的控場能力以及反應速度來爭取讓自己成為一個多方位的主持人。

　　下面，我將以一個執行制片人的身份，總結我這一年的工作情況。

　　接到執行制片人這一身份的時候，我很意外，也很迷茫，對于一個非專業的電視人來說，從服從欄目到管理欄目，這種身份角色的轉變，在起初的一段時間里，讓我一直無法適應。我甚至根本就不知道執行制片人具體的工作性質是什么，工作內容包括哪些，只能按照我所理解的，和同事們一起學習一下別人的節目，以及親自投入到節目的制作過程中。不過，通過這一年來，領導的幫助，以及我個人的摸索，我想我已經明確了執行制片人在一個欄目中的位置。就像我第一次以執行制片人身份去參加全國情感故事類節目研討會時，老師所告訴我的一樣，編導想的是今天的節目做什么，執行制片人想的是明天的節目做什么，而制片人想的是后天的節目做什么。也就是說，我必須要在貫徹好制片人所指定的欄目發展藍圖的同時，給直接參與欄目制作的同事們一個具體的操作流程。

　　理解了這一點之后，我便和制片人進行了分工，從此，研究各類情感故事專題節目的操作模式便成為了我的工作重心。經過一些總結，我們很快制定出了，故事天下欄目的基本運作模式，并積極的研究欄目形態的可突破點，并加以實驗。這才形成了如今故事天下的欄目風格。雖然目前的故事天下不是我們設定的最終狀態，但從播出一年的反響來看，這一風格還是順利的被觀眾所接受了。

　　讓觀眾接受一個欄目是容易的，讓觀眾喜歡上一個欄目是非常困難的。所以，在收視率走高的幾個月里，我開始配合制片人打造欄目的影響力以及美譽度。經過一次次的策劃，我們終于制造出了屬于故事天下的媒體事件，拯救小雨萱。通過那一次的實踐，故事天下欄目的品牌才算是真正的樹立了起來。都說趁熱打鐵，小雨萱事件之后，我們便開始策劃改版方案。方案一直細化到了人名條的字體，但最終因為一些不可控力，付諸東流。妄圖使用改版來加深觀眾忠誠度的陰謀沒能實現，我們必須要尋找別的方式來提醒觀眾故事天下的存在，于是就有了60年最中國系列特別節目。因為一些老生常談的人力資源問題，這個系列節目的制作過程相當艱難。我們要在保證6期節目基本模式不變的前提下，在每一期中設置獨特點。同時，也正是因為有了這一次大型欄目劇的制作經驗，我們萌生出了更新的想法，這一想法寫在明年的計劃中，不便贅言。

　　接下來是局臺舉辦的新欄目創意大賽，我配合制片人一共完成了三個節目的策劃方案，并制作出了一個節目的樣片，雖然最后這個比賽不了了之，但我們的節目創意受到了局臺領導以及觀眾代表的青睞，我們已經感到很滿足了。

　　整個一年的工作中，我在完成本欄目配音以及主持工作的同時，抓選題，抓稿件，保證了三位編導一個風格，三組人馬各有特色，配合好了制片人的工作，扮演好了執行制片人的角色。

　　新的一年里，我們故事天下將面臨日常節目的全新改版，和周末節目的推出，我會更加認真的配合好制片人，拿出可看性可行性可持續性三高的策劃方案，并積極的完成執行工作，培養好新進人員，將新的節目推上一個新的高度。

　　最后還要感謝欄目所有的工作人員，我們都很幸苦。

　　另外，還有幾個問題，不做為工作總結，借此機會向領導們提出。

　　1、作為主持人來說，我認為如果全部劃歸到欄目中，各轄分內，有利于主持人自身發展，也有利于欄目風格的穩定。

　　2、如果欄目有一個固定的后期，更能強化欄目的風格。

　　3、組織培訓很有必要，特別是到別的電視臺學習欄目運作，能夠擴展編導攝像的思路。

　　謝謝大家！

2024工作總結發言稿 篇10

　　各位老師，各位領導：下午好！

　　涼夏七月，習習微風為我們送來了中考佳績的喜訊。在這一次中考中，我們原初三9班大部分科目平均分均位于級前列，總平均分位于級平衡班第二，有22人上線，21人上700分，43人上650分，54人上600分，基本完成了學校所交給的任務。

　　回首過去一年，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，這9班的進步都離不開每一個科任老師辛勤指導和領導的關心愛護。下面，我就談談我在我班初三的備考的一些具體工作和具體做法：

　　一、保證班級穩定方面：

　　（一） 求同存異，團結自主

　　進入初三之后，由于分班的關系，我們班在走了十幾個尖子的基礎上加進了原3班及8班的19個同學，組成了一個新的集體。為了讓他們適應我們班集體，我提出了"求同存異，團結自主"的初期目標，并且實行拉攏戰術，安排他們之中一部分同學做我們班的班干部，讓他們對班集體盡快地產生歸屬感，另外也通過聊天談心的方式關心這部分同學的學習生活以及心理狀況等，緩解他們的分班情緒反應，讓他們盡快地投入到初三的學習當中來。

　　（二） 建設良好班風學風，抓好班級常規

　　為了創設一個良好的學習環境和形成好的學習氛圍，我要求學生要從小事做起，從身邊做起，養成良好的學習習慣和行為習慣，鼓勵學生要在課堂上"學會傾聽"，配合老師，課下勤思好問，作業方面，要求學生按時保質認真完成；早讀，要求學生能自覺主動地讀書、背誦；晚上要求6：50分開始"課室安靜自習"，7：15分開始晚讀，每個晚上能堅持作業、復習、預習三點一線為主題的學習活動，另外，我還大力提倡刻苦專研，相輔相成的學習互助精神，這樣一來，互動自律、競爭上位的學風班風逐漸形成。

　　（三）"特別的愛"給"特別的學生"

　　初三注意做好后進生的思想工作，到了初三，有一部分成績差的學生的思想出現很不穩定的現象，如果這工作沒做好會出現很不良的影響，所以平時不放松這方面的工作，就能確保班級有一個良好的學習環境。

　　同時，狠治各種歪風邪氣，培育正確的思想導向，多發現后進生的"閃光點"、多些"暖處理"給他們定目標限期改正。特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經常"合力教育"，讓他們學習紀律步回正軌。

　　二、提高學習成績方面

　　（一） 明確學習和奮斗目標

　　開學伊始，我讓每個同學寫下了自己進入初三的第一步目標以及計劃，讓他們提早進入備戰狀態，另外，利用每星期一次的班會課，開展內容豐富的主題班會，提出不同階段的班級學習目標以及奮斗目標 并在不同的階段對之前進行一定總結分析。

　　（二）養成良好的學習習慣 提高自我學習效率

　　在初三的前半學期，我給學生定下的其中一個目標就是養成良好的學習習慣，提高自我學習效率。到了初三，有一部分不適應的同學都反映每天回家都有許多功課，做完后已經很晚了。如果繼續復習，第二天上課就沒有精神；如果直接睡覺，第二天上課就有點稀里糊涂的。為了解決這問題，我提出 提升學習效率，向時間討效率，不做無用功，不干低效事，力爭做到"整體安排、統籌時段、忙而有序"。當時候我提倡兩個做法：一是每天放學先做薄弱學科的作業，迎難而上，在頭腦最清醒的時段解決最困難的問題；二是做好計劃，每項作業前先自我估算時間，然后設定計劃，有了緊迫感，學習效率就會大大提高。

　　（三） 鼓勵競爭 ， 強大自我。

　　沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感。要打破這種相對平衡的狀態，創造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭。我鼓勵競爭的辦法是，讓學生結為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的辦法，當他們達到自己的目標后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環的態勢。

　　（四） 加強學法指導，消滅偏科現象

　　利用班會課或談話等有利時機，經常滲透學法指導。學習有規律可循，但學生個體存在的差異決定了某種學法優劣的不確定性。因此，在進行學法指導時我既有整體上的指導，又注意個別指導。創造條件進行學法交流，讓榜樣學生談感受，使學生在交流中吸收和借鑒他人的經驗，改進和完善自己的學法，同時也明確 " 最好的方法是適合自身特點的學法" ，避免生搬了硬套。

　　而另外一方面中考成績都是計總分，是各科一起的"團體賽"，哪一科拖后腿都不行，針對科目均衡的問題，我提出了磨尖糾偏，強科要更強，弱科也不弱，也就是差的學科拼命補上來，達到中等偏上水平，好的學科要突出，使之真正成為優勢"。

　　（五）引進獎勵機制，進行榜樣教育

　　設立獎勵制度，每月進行一次綜合評比，對考試成績優秀和進步大的學生進行獎勵，除此以外還可獎勵表現進步的學生，以達到表揚先進，鼓勵后進的目的。以促進學生有學習興趣，為中考考出好成績打下更好的基礎。

　　三、復習迎考方面

　　（一）明確考試性質，正確定位；我主要是利用好班會課以及黑板報等宣傳陣地，圍繞圓滿完成學業對他們進行理想教育，讓學生意識到初三將面臨的任務和挑戰，加強緊迫感，盡力學好最后一段課程， 以積極的心態，步入圓滿完成學業的最后沖刺階段。

　　（二）實力，技巧，心態

　　初中生活的最后兩個月到了沖刺階段和收獲季節。這一時期，我的工作重心放在對學生的學習管理上，指導他們做好實力、技巧、心態三個方面的準備，讓他們變被動應考為主動應戰。

　　實力，主要指牢固地掌握基礎知識、基本技能、基本方法的基礎上加強自己綜合實力。最后階段，不能再死磨難題偏題，一定要回到基礎上來，研讀教材與考綱，抓住重點查漏補缺，進一步充實實力。

　　技巧，主要是指審題和答題的巧妙技能。培養好審題的好習慣，合理安排每道題的答題時間，采取正確答題策略，規范自己的答題格式以及不良的書寫，減少不必要的失誤。

　　心態，指心理狀態不要過分緊張和畏懼，也不要盲目樂觀和輕敵。戰略上要藐視，戰術上要重視，認真答好每科試卷的每一道試題，該得分的一定要拿到手，再有，每個人即不要期望值過高，也不要沒有目標，抱僥幸取勝的心理。還有，要有計劃地安排好學習、休息的時間，臨考前適當放松，保持良好的體力和充沛的精力。

　　（三）密切關心學生思想情緒波動，加強心理疏導，鼓勵全體學生向前沖

　　到最后階段，學生在經過幾次模擬考試以及平時的測試后，緊張焦慮的情緒都已經到達一定的頂峰，培養學生良好的心理素質是成功的關鍵，這也是后半學期不能少的一項重要工作，必須要注意平時對學生心理問題的疏導工作，減輕學生考試焦慮，給他們多做積極的心理暗示，引導他們明確自己的目標，調適好自己的考前心態。另外在實際工作中，也需要我們通過談話以及觀察還有跟科任老師以及家長溝通等方式對學生的學習情況和心理素質真正了解和掌握，并能夠共同給予學生一個合理客觀的定位，然后對癥下藥對個別的問題進行解決。

　　以上就是我在初三畢業班工作的一點體會，有很多不足之處還請各位領導老師多多指正。

2024工作總結發言稿 篇11

　　各位校長、各位老師:

　　大家上午好！

　　20xx學年度，我校廣大教職員工貫徹執行黨的教育路線、方針和政策，樹立“以人為本”的思想，發揚無私奉獻、團結勤奮、求實創新的精神，大力推行素質教育。教導處帶領廣大教師充分利用一切教學資源，接受最新教育理念，培養全面發展的合格人才。加強管理，狠抓落實，使教師教風、學生學風發生了重大改觀。全體教師精神飽滿，工作扎實，全心致力于教育教學質量提高；全體學生遵規守紀、勤奮學習、努力提高學習成績和效率。較好地完成了教育教學工作任務。現總結如下：

　　一、提高了課程實施水平。

　　學校教學工作本著“科學規范、求真務實、重點突破、分工協作”的管理原則和“激發活力、張揚個性、人盡其才、提高質量”的管理目標，實施了一系列加強教學管理的新措施。

　　開全課程開足課時,嚴格執行國家課程方案。為了依法實施新課程， 成立了課程實施水平領導小組，組長由校長擔任，副組長由分管教學副校長擔任，成員為辦公室、教務處、政教處、總務處、校團委等職能部門主要負責人、部分骨干教師。明確工作目標、領導職能分工和工作步驟，指定學校教務處負責課程實施日常管理工作。制訂切合我校實際的《校本教研實施方案》、《綜合實踐課程實施方案》、《學生綜合素質評價實施方案》等，這些制度、方案的制訂實施，使我校新課程實施工作基本做到有章可循，有制度可依。

　　學校還設立校本教研、課程設置與編排、地方課課程實施、綜合實踐課程實施、課程資源開發、校本課程建設、學生成長記錄等幾個專項研究工作模塊，以項目研究為抓手，引領、帶動和促進課程實施。加強校本課程開發，尤其是音樂體育美術，綜合課程，地方課程等科目，更是有教材有教師有備課有評價。但是有部分地方課和綜合課沒有統一的發放教科書，學校在教導處統一指導下，由各個教研組長成立了校本課程開發小組，學校自主開發了《大棚蔬菜的種植》、《蘋果的栽培》、《日照旅游》、《環境教育》等校本課程，并在實際教學中得以使用，并取得了一定的效果。

　　健全制度，規范管理。我們認真組織開展制度重建工作，以新課程思想為指導，審視原有的管理規章，修訂《教學常規管理制度》和《教學工作考核評估辦法》。對原來的教學管理制度進行了系統的修訂、補充和完善。本著立足實際，遵循科學性，增強實效性，激發積極性的原則。修改制定了《課堂教學質量綜合評估辦法》、《課堂教學規范細則》、《課堂教學責任事故認定及處理辦法（討論）》《教師考勤管理制度》等一系列制度，這些制度在規范教學環節，明確各環節工作作務及要求，落實工作責任，引入競爭機制，激發和調動工作積極性等方面都起到了積極作用。

　　創新機制，激發活力。一是在教學管理機制上，成立了10個教研組。使教研重心下移，適應校本教研的要求。二是改革了課堂教學評估辦法，加大了聽評課的次數。學校將課堂教學作為教研工作的突破口，廣泛開展了聽課、評課活動，采取推門課、公開課、優質課由教育干部隨機進課堂聽課，同學科老師每周都有聽課任務，并依據幾次聽課情況，綜合評定課堂教學并量化賦分。最后做好評課的記錄，突出了指導性，提高了客觀性和公正性。三是提出了聽課評課要求，分層提出教學管理人員、青年新教師和其他教師全學期聽課節數要求；并對評課標準、程序提出了具體的要求。四是建立學校領導聽課制度，要求學校中層以上領導經常深入課堂聽課，每周聽課不少于2課時，并把聽課的重點放在新課程的實驗上。了解本校的課改情況，及時掌握并反饋課改信息，與教師一起參加討論，為教師排憂解難，為課改出謀劃策。每周至少舉行一次學校領導干部集體調研課活動。

　　加強課題研究，學校承擔了市級課題一個，區級課題兩個，另外每一個教研組都有自己的校級課題一個，這樣給教師充分參與教研的機會，搭建一個發揮教研主觀能動性的平臺。

　　最后，我們注重對全體教師的培訓和培養工作，面對學校人員多，層次和知識結構不一致的現狀，我們首先展開了對教師的業務培訓工作。我們的突破口選在微機的培訓上面。半年來，我校80%以上的任課教師掌握了powerpoint 制作技術，部分老師掌握了flash的功能，學校還派出了20多名教師外出學習，其他的培訓工作我們也沒有放松，通過這些方式，拉近了我校教師和優秀學校教師的距離 。并在本學期代表全區順利通過了省農遠工程的檢查驗收工作，受到了一致好評。

　　二、狠抓了教學常規的落實。

　　我們深知一個道理：部署工作不檢查，一切等于零。常規教學各環節落實到位，是教學質量提高的保證。本學期學校在常規教學管理中，將狠抓教學各環節管理做為最基礎，最重要，最根本的工作.

　　首先，明確工作要求。一是對常規教學各環節都提出了明確的工作要求。明確提出教案備寫要求，課堂教學規范要求，自習輔導要求，單元檢測反饋要求，作業批改要求，晚自習輔導要求，教師教案簽審要求，使學校活動各環節有章可循，較好地克服了教學過程中的盲目性和隨意性。二是通過各種途徑和方式減輕學生的作業負擔，杜絕了濫訂、亂印教輔資料的現象，減輕了學生課業負擔 。第三、扎實做好教師的考勤工作，教師的崗位規范是做好教學工作的保證，我們采取上班下班簽到、教育干部隨時抽崗的方法，杜絕了教師的空崗、空堂現象。

　　其次，加強反饋檢查。為保證常規教學切實到位，保證各環節質量，學校以抓檢查為重點，加大力度，以檢查促落實。一是落實了查課制度。由教導處組織有關人員督查統計，依據《課堂教學責任事故認定辦法》，嚴格監督課堂教學，杜絕遲到、早退、課堂接打手機等有違課堂教學規范要求的行為發生，全學期沒有無故缺課現象發生。這項制度的落實，規范了教師課堂教學行為，保證了課堂教學的質量和效率，端正了教風。二是加強了常規教學檢查。本學期除保證每周五進行單項檢查外，期中和期末進行了兩次常規教學大檢查，抽調教研組長、年級組長，分學科組檢查，檢查小組逐人逐本流水查閱，共同討論，集體評價教案的優點、特點和不足，達成共識，最終定性，劃分等次。對各位老師教案、作業布置批閱、聽課情況，同學科對照、比較和鑒別，優中選優，平中見劣，嚴格按的比例分出優、中、差三個層次。通報檢查情況，努力做到客觀、公正、實話實說，既講成績又擺問題，既點人又點事，既指出問題又提出今后努力方向。通過幾次常規檢查，學校全面掌握了教師常規教學情況，及時發現和矯正了教學中存在的問題，杜塞了漏洞，弘揚了教師中的正氣，克服問題和不足，使常規教學在不斷發揚成績，不斷改進的狀態下健康發展。三是加強了教學抽查。學校領導、教學處領導、教研組長堅持經常進行隨機抽查，本學期進行課堂教案抽查、晚自習輔導抽查、作業抽查、教師聽課情況抽查40多次，每次抽查后，及時肯定成績，對個別教師存在的問題，在周一教師大會上進行總結，對問題較大的，進行個別談話，責承改進。對幾次較集中的抽查，如實公布了抽查結果。四是重視學情調查。采取統一時間，不打招呼，由教導處組織人員逐班在教室接面對學生問卷，提高了問卷的信度和效度。問卷積分結果按年級組統計印發到每位教師手中，以幫助老師全面了解學生對自己教學的滿意情況和與其他老師的差距，努力改進教法，提高課堂教學水平，爭取使自己的教學能讓更多的學生滿意。

　　再次，規范教學評價。在學生課外作業問題上，嚴格遵守有關規定，每天作業總量累計不超過1.5小時，由級部組長把關，教導處審核。作業批改采用等級制。取消各種統考、抽考、聯考，每學期只統一組織一次期末考試。日常教學評價采用等級制無分數評價。綜合實踐課、地方課、音樂、體育、美術、信息等學科采用等級制考核制度。

　　三、進一步加強實驗教學、電化教學的管理工作。

　　首先，本學期以迎接省農村義務教育學校現代遠程教育學校驗收為契機，我校更新建設實驗、語音、電教、計算機等教學設施設備，建設多媒體課件制作室，在初一和初三增設多媒體設備，新購了微機多臺，優化地面衛星接收設備一套，目的是努力創造良好條件，不斷提高設備利用率和教育信息化程度。其次，我們繼續加大了實驗課的管理，確保理化生演示開出率達100%、分組實驗開出率≥80%；實驗管理認真做好實驗開出率的表、卡登記工作。鼓勵全體老師學習使用現代化手段開展教學工作，以提高授課的容量、激發學生的學習興趣。

　　四、面對問題和困難，不斷反思總結，穩步推進。

　　存在問題主要有：

　　1、設備與教學的矛盾凸顯。由于資源不足，影響了模塊的正常開設和教學質量，難能滿足學生發展的需要。

　　2、由于傳統上教材和教參的權威地位，不少教師慣于按教材和教參上課，脫離課標，或課標與教材的關系把握不好，影響了教學的進度和質量。校本課程開發水平比較低，局限性大，有待進一步提高。

　　3、課堂教學中，個別教師只是集中精力傳授知識、技能，忽視過程和方法、情感態度價值觀的培養。

　　4、對學生等級評價中，不少教師對真正的“過程”并不認真記錄，有 “憑感覺”之嫌。

　　5、綜合實踐活動得不到社會的廣泛支持，學生們在校外的活動常常遭到冷眼指責和限制。

　　6、研究性學習活動僅停留在“調查”的層面上，尚未體現“研究”的根本要求，淺談輒止.

　　這需要我們在以后的實踐中正視問題，反思總結，努力創造條件，主動克服困難，努力整改。不斷地探索、完善與總結。

　　xx年工作打算：

　　1、努力提高課堂實施水平。

　　2、以課堂開放月活動為契機搞好校本教研，校本科研。

　　3、完成數學組和物理組兩個區級課題，心理咨詢辦公室一個市級課題的階段性總結和分析。

　　4、利用省教育質量檢測的結果，分析學校教學狀況，研討教學才方向。

　　5、做好畢業班的中考工作，爭取教學先進單位稱號。

　　6、配合上級教研室搞好教師的培訓工作。

　　7、優化教育資源，提高電化教學水平。

2024工作總結發言稿 篇12

　　尊敬的高總、尊敬的李總，各位，上午好：

　　今天，我們很高興也很激動。一年前交流人員出發前的動員會上，高總和各位對我們交流人員的諄諄教導仿佛還在耳邊，那天以后，我們交流人員帶著的囑托和信任奔赴交流崗位，投身到整個電信開展全業務經營的事業中，同時也見證了XX公司在市場上不斷壯大的進程。如今我們又回到這里，向各位匯報一年以來的情況。

　　在這段不同尋常的一年里，我們得到了各級的高度信任和大力支持，以及XX公司全體上下的大力支持，我覺得，我們不僅是15個交流人員，或說30個交流人員在努力，而是代表了整個電信對北方電信發展的關注和支持，體現了整個電信集團對北方電信業務的發展關注與支持。我們在北方交流的這一年時間是電信全業務發展重要一年，也是我們交流人員職業生涯中極為重要的一年，是全面進步的一年，豐富多彩的一年。

　　在這一年里，整個交流團隊的同事們嚴格遵照集團交流工作的，牢記XX公司對我們的要求，積極深入電信的業務發展及經營管理第一線，認真向及同事學習，為及電信的全業務經營付出了辛勤的勞動，在與電信公司之間搭起了友誼的橋梁。

　　在這一年里，交流同事們在工作和學習上積極主動，勇于承擔責任，注重團隊。不但交流團隊內部十分重視交流溝通，各人在各自崗位上也推動和加強了電信本身的業務團隊，同時還注意發揮了原工作團隊的支撐作用。在各方面與包括地市人員深入交流，保證經驗的化、實用化，同時也把電信的好的競爭經驗介紹到XX公司。在各級、同事的關懷和指導下，我們無論在工作能力、工作方法上，還是工作態度，面貌上都有了很大的提高。可以說所有交流同志都充分表現了電信員工認真、扎實的工作作風，圓滿完成了各項工作任務。

　　同時，交流同志們都不同程度地拓展了原來的業務領域和范圍，更加深入地了解了各項業務領域，掌握了更豐富的業務及管理經驗。我們根據集團相關要求，結合業務發展的實際情況，與電信的同事，以及交流同事一道，先后啟動了加強基礎管理、深化經營分析、全面重新設計業務套餐結構，組織了全業務套餐的設計，共清理老套餐近萬個，及時開放了全業務新套餐體系，在北方率先開通了緊密融合套餐，支持了業務發展。

　　另外還在多方推動政企、公眾渠道管理，建立營銷體系、客戶維系體系，梳理、建立代理傭金制度，并在商話營銷、校園營銷、09年三季度、四季度勞動競賽、集市營銷各項營銷活動中發揮了重要作用。

　　交流人員還全面參與了bss優化、升級，oss（資源管理系統）、ocs（實時計費系統）、ods（數據倉庫）及維系挽留系統等多個項目建設，其中oss系統XX公司在北方九省率先完成全省系統上線。

　　另外值得一提的是，我們專業公司支撐北方建設也有了成果，鴻信系統集成公司直接或間接地參與了多個行業信息化項目，建立了良好的業務關系，獲得了電信上下的一致好評。

　　在這一年里，我們見證了電信同事們不畏艱難，勇猛頑強的工作態度；不拘成規，勇于創新的工作作風。交流人員與電信的員工一起，設計業務套餐，培訓內部員工，上門營銷客戶，到地市督促業務發展；一同為業務發展不夠快而焦急，一同為完成了工作任務而喜悅，與電信的全體員工同呼吸。電信的移動出賬收入從09年5、6月起止住下滑趨勢，從7月起穩步上升，同比增長已超過100%，市場占有率從承接時不到3%，目前上升到了5%左右。

　　在這一年里，我們個人的作用實際上是很有限的。如果說我們對交流公司的發展作了什么貢獻的話，不如說是我們與交流公司的員工一起見證了北方電信在全業務經營中不斷壯大的進程；如果說我們經歷了一年艱苦奮斗的話，不如說是我們被北方電信人艱苦奮斗，辛勤的風貌所感染；如果說我們建立了電信與交流公司之間友誼橋梁的話，倒不如說這個橋梁在交流工作一開始，公司把我們送到當地的時候就已經建立，我們只不過是盡自己的力量不斷加寬、加固這座友誼的金橋。

　　一年前，我們全省、各分公司都派出了非常優秀的同志奔赴交流崗位，而今天，我們十分自豪地為電信帶回了更加優秀的員工。我們交流人員到了新的工作崗位后，一定會發揮在交流一年內所學習到的經驗，更多、更好地承擔起工作任務，更好地發揮作用。

　　最后，我們再一次感謝省公司、同事，交流公司的和同事對我們的極大信任，工作上的悉心指導，生活上無微不至的關心，謝謝大家！

2024工作總結發言稿 篇13

　　各位領導各位同仁：

　　大家好!這天是x20xx年年度工作總結表彰動員大會，在此，我代表XX車間全體員工作一個表態發言。我發言的題目是：

　　《總結經驗找差距，腳踏實地干兔年》

　　一.車間概況。

　　XX車間現有4個工段。12個班組。68位員工。其中正副主任3人。二.生產任務。

　　20xx年我們圍繞車間的五大工作為中心，(即生產任務.產品質量.安全生產.禮貌生產.節能降耗)我們始終堅持以生產任務為中心的原則，精心組織科學調度，想千方百計完成各項任務，全年共完成生產鋁鈦硼1122.95噸.較去年增長8.6%。鋁鍶XX1563.9噸.較去年增長90.8%，中間五百五十四噸，較去年增長180.7%。實現了生產產量超歷史，設備產能超歷史。

　　三.產品質量.

　　我們始終堅持質量是企業之本的原則，嚴把生產工藝關，為了抓好產品質量，

　　我們在每個班組，設立一個質量檢測員，并建立產品裝箱打包入庫記錄。堅持誰出錯誰負責的原則，因此產品未出現大的質量事故。

　　四.安全生產.

　　我們始終堅持“安全生產大于天、安全第一、預防為主，安全才能生產、生產務必安全，的原則，嚴把安全生產關，為了防止和杜絕安全事故。我們專門制訂了

　　崗位安全生產規定手冊，并做到人手一冊。讓每位員工明白哪些事是該做的哪些事是不該做的.。同時建立了安全生產領導小組和安全隱患排查制度，定期對各工段各設備，進行安全隱患排查，使安全隱患得到及時有效的整改排除，從而使安全生產得以順利進行，全年未出現大的惡性安全事故。

　　五.禮貌生產.

　　禮貌生產是企業的形象象征，就像人的一張臉。君山區的明星企業---x公司，

　　更需要一張明星的臉，所以我們把禮貌生產同樣作為一件大事來抓。現場管理環境衛生。要求各工段班組始終持續整齊整潔、設備、產品、原料。始終堅持定置管理。車間內外做到井然有序、清潔衛生、勞動紀律方面要求全員禮貌上崗，嚴格遵守車間各項紀律和規章制度，因此全年未出現一例打架斗毆，違法亂紀和上訪事件。

　　六.節能降耗

　　這項工作在我們車間顯得尤為重要。電、煤、油三項能耗較去年有所下降，但不明顯。(其原因是回爐料較多)

　　七.20xx年度我們車間能取得這樣的成績，關鍵是車間全體員工的共同努力。同時

　　與公司的正確領導及各部門的大力支持配合是分不開的。因此在那里我要借此機會.首先向車間的全體員工說聲你們辛苦了，感謝你們的共同努力。第二要感謝公司及各部門領導和全體員工。感謝你們對我們XX車間工作的支持與配合。沒有你們的支持就沒有XX車間的成功。

　　20xx年的工作能取得這樣的成績還有一點那就是我們有一個團結的堅強有力的領導班子。團結就是力量。這個力量就轉化成戰斗力、影響力、號召力、凝聚力、公信力。我們深知要搞好一個車間先要管好一班人，要管好別人先要管好自己。要求員工做到的，自己要先做好，所以我要求班子成員做到工作勤政務實。對待員工要誠心、處理問題要細心、調節矛盾要耐心、做到以務實的精神影響人，以嚴謹的制度管理人、以真誠的言行感悟人、以耐心的方式教育人，由于這樣我們車間上下

　　得以政令暢通，政令通則人心旺，因此大大激發了全體員工的工作熱情。從而矛盾變少了，工作熱情提高了，車間各項工作得以順利開展。

　　回顧20xx年我們雖然已經取得了必須的成績，但也存在著不少問題和缺點，安全生產，產品質量，節能降耗等方面還有待改善，與其他車間還有必須的差距。在新的一年里我們決心抓住重點突破難點，爭取把各項工作再上一個新臺階，為事業，為x公司早日上市做出更大的貢獻!

　　各位領導各位同仁，兔年將去，兔年伊始，在辭舊迎新之際，我代表XX車間全體員工衷心地祝愿大家：新年快樂、身體健康、萬事如意!謝謝大家!

2024工作總結發言稿 篇14

　　各位領導、各位同事：

　　大家新年好！舊歲已去，新年到來，在這辭舊迎新之際，我們在這里召開20xx年度工作總結大會，當我們總結、思考過去的同時，更要展望和規劃公司的未來。回顧20xx年，在董事長、總經理的領導和大力支持下，緊跟公司步伐，配合公司戰略目標開展工作，面對激烈的市場競爭，面對工作上遇到困難，我們總會團結一致，群策群力，解決難題。遇到急于處理的問題時，其他同事更是不分彼此，主動幫助做一些力所能及的工作。我們就是在這樣一個團結一致、互相幫助的氛圍下完成了一項又一項的`工作。現將一年來各公司、部門的工作情況匯報如下：

　　一、總經辦

　　總經辦作為公司辦公室管理的核心部門，緊緊圍繞管理、服務、學習、招聘等工作重點，注重發揮承上啟下、聯系左右、協調各方的中心樞紐作用，為公司圓滿完成年度各項目標任務作出了積極貢獻。主要工作分為行政管理和人力資源管理兩部分。

　　行政管理方面，謹遵公司相關管理制度，以維護公司形象和利益為出發點,嚴肅認真地對員工進行管理，并結合實際與理論，加強文秘業務水平，在基礎管理工作上實現了規范化運作，為公司其他工作的開展創造了良好的條件。在文檔、證照類管理上，做到借閱登記清晰明確，嚴格規范管理；積極配合各部門及時收、發文件。在辦公用品的采購上，本著杜絕浪費、節約為本的原則，做到按申請計劃采購，不積壓庫存，入庫、出庫使用登記，合理分配。在車輛管理上，最大程度的滿足各部門用車需求，嚴格執行用車制度。在管理中不足的地方，給予完善，并制定了車輛管理的相關表格，在年底對每輛車的使用和維修情況做了分析研究，讓車輛的使用成本降到最低。

　　人力資源管理方面，20xx年，公司因業務擴大，在人員需求上較往年遞增，為了保證公司業務的拓展需求，總經辦通過各種招聘渠道，多方尋找人力資源，本著為公司節約成本的宗旨，在招聘工作上作出極大的努力，在人才稀缺的情況下，累計招聘新員工10人，其中本科以上學歷8人，大專以上學歷2人，含中級職稱2人。在經濟化社會飛速發展的今天，員工培訓，是提升員工專業知識技能和宣揚企業文化的重要手段，對于樹立和強化企業核心競爭能力，支持企業目標實現具有重要作用。公司逐步發展強大的同時，也要求每一位員工不斷的充實自己，提高業務水平和自身素質。為了提高企業凝聚力，豐富員工生活，緩解緊張的工作壓力，我部門多次組織員工活動，通過員工聚餐等娛樂休閑節目來促進員工交流，讓員工和企業融為一個整體，更體現出了企業以人為本的管理模式。

　　二、拍賣公司

　　20xx年共組織拍賣會9場，按期舉行的有3場，其他場次因無人報名競買流拍。共成交19個標的，成交額1400萬元，傭金收入67.04萬元，其中20xx年委托業務為18個標的，成交額1318萬元；20xx年委托業務為1個標的，成交額82萬元。另外因撤拍收到費用補償5萬元。全年公告9次，其中華商報8次，三秦都市報1次，共花費7756元。

　　每周按時參加中院組織的搖號及其他會議、學習活動，與中院、商貿局、省工商局市場規范管理處等各部門保持聯絡，維護良好的關系。做好網上標的宣傳、客戶關系維護、員工培訓學習、規范文檔管理等工作；并制作了、西北國際入圍、續冊資料，協助廣告公司拍攝宣傳片等。

　　三、祥發公司

　　20xx年，經全體員工的共同努力下，祥發公司在經營方面取得了較大進步，全面完成了總公司在年初下達的各項工作考核指標。實現凈利潤255余萬元，較去年同期增長55%。

　　一年來，圍繞總公司對祥發公司20xx年的總體工作要求，以及管理處下發的出租車駕駛員服務質量綜合管理考核細則，主要做了以下幾個方面的工作：

　　1、強化內部管理機制，嚴格規范駕駛員的營運服務。修訂完善以往的規章制度，增加了《維穩工作制度》、《信息化管理制度》、《信息員隊伍管理制度》、《服務協議管理制度》、等七個新規章制度，并與每一名駕駛員簽訂了《維穩責任書》、《安全責任書》、《規范服務量化考核責任書》。另外，還嚴格按照管理處綜合管理考核細則的要求，完善了五個基礎臺賬，建立了六個新臺賬。

　　2、加強安全意識，確保全年營運安全。安全工作是日常工作中的重中之重，進入20xx年以來，公司不斷加強對承包人及駕駛員進行安全方面的教育和培訓，同時利用定查日制度，對公司所有車輛進行安全隱患排查，發現問題責令其限期整改，同時對責任人進行相應的教育和處罰。由于措施得力，到目前為止，公司所有車輛沒有發生重大交通事故及駕駛員人身傷害事故。

　　3、為保障公司車輛的營運安全，公司要求每一名承包人按照保險公司的最高額度投保，所保險種除了基本的交強險、第三者責任險以外，還增加了車損險、盜搶險、玻璃險、自燃險、和重大事故溢額險。加大了事故理賠的額度，從而最大限度的降低了公司在車輛安全運營方面的風險。

　　4、抓管理，促效益。年內，狠抓從業人員管理，在確保安全生產、規范營運的基礎上，公司根據總公司領導指示精神，廣開渠道，深挖潛力，力爭為企業創造最大效益。截止目前，公司已完成更新車輛調費43輛，轉包車輛調費14輛，動員調費兩輛。為公司創造直接效益達102萬余元。此外，通過積極努力，公司目前的更新車輛收費和過戶收費也都上了新臺階。

　　5、高度重視行業年檢工作，細化措施，緊抓落實。在4月2日的行業年度綜合安檢工作中，公司車輛率達到100%，合格率達到了98.9%（行業要求合格率為98%）。對于即將到來的年底行業驗收工作，公司也做好了充分的預案。

　　一切的一切，都是與公司決策層的英明領導和全體員工的通力合作分不開的，在此，謹代表全體員工感謝董事長及各位經理，感謝公司。最后祝各位同事新年快樂，身體健康！

2024工作總結發言稿 篇15

　　通過梳理**公司存在的優劣勢分析，審視了**公司現狀，理清了**公司未來的發展之路，明確了工作目標。通過持續、深入的推進組織化管理，改變了管理人員的個人習慣，打造了和諧的企業氛圍;通過推行績效管理，提升了各級管理人員的工作能力，轉變了工作作風;通過計劃 與預算管理的進一步實施，增強了全員的計劃 和預算工作的意識和水平，企業開始步入精細化管理軌道，等等;通過這些變革和提升，為下一步核心競爭力的培養和健康持續發展打下了良好的基礎。

　　20xx年，**公司共完成銷售，占**市場%的銷售份額，進一步奠定了**公司在龍頭地位，為11年的工作畫上了圓滿的句號。這些都離不開在座全體員工的辛勤付出和供商朋友的大力支持，在此，再一次對你們表示衷心的感謝!

　　20xx年，**公司經營安全有序，管理步步提升，涌現出一大批扎實工作、勤奮學習、樂于奉獻的先進個人和先進集體，他們在自己平凡的工作崗位上任勞任怨、不計得失、默默付出，不僅得到了個人的提升，同時也帶動了整個**公司的提升!

　　11年**公司在向組織化轉變的過程中，明確了經營和行政兩條線，在副總和副總的帶領下，不論從整體經營業績的完成還是各項管理工作的提升，都取得了驕人的業績;每一次面臨新的開店任務和挑戰時，經理都是第一個站出來，帶頭挑起重擔，并一次又一次的圓滿完成任務!在經理抽調出來的同時，經理都毅然承擔起本該屬于兩個人的重擔，默默的奉獻，做著商場的各項工作。09年商場憑借地理優勢和良好的經營環境，取得了驕人的經營業績，這當中離不開經理、經理通力協作和鼎力配合。商場在經理的帶領下，取得了團隊協作和商戶共贏的雙豐收。商場在經理的辛勤付出中，銷售額日益攀升，憑借品牌形象，在當地正在逐步站穩腳跟。

　　一線經營的成績離不開后勤的全力配合和支持，在xx年，**公司后勤職能部門除了圓滿完成本職工作外，也充分發揮了職能管理作用，切實做到了“后勤為一線服務”的宗旨。綜合辦公室在主任的帶領下，不再單純只是一個總經理上傳下達的部門，正在向職能管理邁進和提升,在計劃管理、績效管理、流程管理中推進中起到了重要的推進作用，并取得了明顯的收效;在財務科科長帶領下，財務科改變了以往刻板生硬的服務態度，耐心的做好服務細節工作，嚴把財務制度關，成為公司降低風險經營的安全屏障;經營科的和策劃科，改變了以往埋頭具體事中的做事習慣，開始向職能管理方向轉變，并已經開始發揮職能作用;保衛、設備，信息、服務臺等人，各自發揮著自己的工作職能，為公司設備設施、員工安全及信息安全提供了保障，11年**公司安全責任事故的發生率為0。所有部門和個人的提升都帶動了整個**公司的提升，也是**公司良好的團隊凝聚力的.最佳體現!

2024工作總結發言稿 篇16

　　尊敬的各位領導：

　　你們好！

　　自信是人生最美麗的旗幟，執著是成功最堅實的階梯。現在隨著新課程改革的推進，賦予美術鑒賞教學新的任務和要求。對于高的學生來講，通過美術鑒賞內容系列的學習，他們不僅能欣賞一些古今中外的美術作品，同時也能運用感知、經驗和知識對美術作品進行感受、體驗、聯想、分析和判斷獲得審美享受，并理解美術作品與美術現象。在高中生的學習和生活以及們未來的工作和生活中越來越需要運用多種美術方面的能力。我參加了近幾年暑期教師新課程培訓，教了多年高中年級美術鑒賞課，有了一些實踐和經驗，在這里，我想通過自己的上課感受淺談一下自己的一些心得體會，希望能夠拋磚引玉。

　　一、 在課前要精心準備

　　1、教師不僅要備好課，寫好教案，還要備好課前的材料，如恰當的實物、圖片、音像資料、新聞、典故等等。教師根據將要學習的內容用相關的美術作品及資料引發學生對題材的關心，引導學生自行收集資料，準備相應的材料和工具。這些應在課前做好充分的準備，增加鑒賞內容的趣味性，充實課堂內容。美術鑒賞課教學就不會千篇一律，教師對于搜集到的美術鑒賞作品事先選好題材內容。鑒賞教學應當是體現在如何引導學生發掘每件作品的最突出、最本質、最感人的地方，并能對其做深刻分析，讓學生在剖析中發揮創造和想象，逐漸培養他們的藝術修養和創造性審美能力。

　　2、提高備課質量。作為高中美術教師在關注教育改革的同時，也應密切關注美術的演變與發展，要開展《普通高中美術課程標準（實驗）》所倡導的美術教學活動，需要美術教師具有較高的藝術素養，其中包括美術理論方面的素養、鑒賞美術作品的素養等。豐富的美術史理論知識。高中美術鑒賞課涉及到大量的中西美術史知識，教師必須做到所有知識融會貫通，運用自如。這些是備課的基礎，加強了備課，才能駕馭教材，才能準確的把握教學的重點，安排合理的教學方法，使各個教學環節能順利的進行，從而完成本節課的教學任務。備課很重要，我們可以充分積累教學設計，教學經驗和教學素材。不備課會造成教師課堂術語表達不準確，提問方式不恰當，教師講課的隨意性。這種不嚴謹的教學是不可能完成教學任務的。因此，我們應該加強備課，不要憑經驗去上課。

　　二、使用恰當的教學方法保證課堂教學質量

　　教學方法的好壞，決定了本節課的教學效果，也就是決定了教學目標是否能夠順利的實現。高中學生的美術實踐能力大致可分為兩大類。第一類是以表現客觀世界，傳達內心思想、情感為主的美術創作活動。第二類是實用和審美相結合的側重設計、工藝方面的美術創作活動。由于這兩大類型的美術創作活動的過程有所不同。因此，教師所采用的教學方法及指導的側重點也有所不同。

　　1、創設有新意的課堂導入，激發學生學習興趣，是上好美術鑒賞課的前提。俗話說，良好的開端是成功的一半。美術教學新課的導入的方法很多。例如在我講到《中西人物造型特點》這一課時，我在板書中寫下“牛 雞 草”三個名詞，讓學生們分析它們之間的聯系，作為傳統的東方思維，大家肯定會先想到“牛吃草”或者勉強為“雞吃草”但是西方人的思維習慣分析三者為“牛 雞 同屬于動物，草為植物”這是中西方在思維方式上的差異，一個比較感性，一個比較理性。反映到繪畫當中，道理是一樣的，中國人物繪畫注重“神”，西方傳統繪畫往往注

　　重“形”。這樣分析之后，同學們會對中西人物造型特點的差異有了敏銳區分。在介紹《步輦圖》等作品的作者、創作年代、所表現內容、思想感情、有關歷史故事，使學生感到美術作品背后還有豐富有趣的內容。從而為上好美術鑒賞課奠定了堅實的基礎。

　　2、要提出一些具有挑戰性的問題，新課講解要有亮點。普通高中學生的身心發展水平接近成熟狀態，智力發展程度較高，一般而言，普通高中學生會更注重理解而不去死記硬背，更注重自我理解和判斷。審美意識有所增加。一個挑戰性的問題，才能激活學生思維。對于高中學生來講通過美術鑒賞內容系列的學習，他們不僅能欣賞一些古今中外的美術作品，同時也能運用感知、經驗和知識對美術作品進行感受、體驗、聯想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術作品和美術現象。例如“米洛斯的阿芙羅狄特是愛與美的女神”學生的思維就會就此而止。如果變成問題“你覺得如果把她的手臂復原應該是怎樣的？”這樣就能啟動學生思維。我們都知道這樣的一個道理：思維止于結論，而起于問題。《馬踏匈奴》這一作品，先播放電視劇《漢武大帝》的一段場面。然后提問“這一作品為誰設計？是一個怎樣的人物形象？”學生利用所學知識，一下就能想到問題答案。學生思維擴展開來。

　　3、充分利用多媒體教學設備

　　美術鑒賞教學中需要大量圖片，這個特點就使得美術鑒賞的教學，相比其他學科的教學，更多的需要多媒體電腦課件來輔助教學。如果一節課讓學生看書上的圖片，全由教師捧著書本在講、在介紹作品，學生會感到枯燥乏味，聽得昏昏欲睡。現代教育技術不斷在提高，多媒體教學設備的廣泛應用，改變了傳統的教學方式。用課件上課基本上取代“一支粉筆一張嘴”的老式課堂教學。一件準備充分制作精美的課件能讓學生目不暇接，拓寬學生的視野，也能讓課堂效率有所提高，還可以讓學生欣賞一些書上沒有的作品內容，讓學生有新鮮感。從而讓上好美術鑒賞課達到事半功倍的效果。

　　4、充分運用自然環境資源及校園和社會生活中的資源進行美術教學。我們學生70%來自農村，為開拓學生視野，拓展思維，組織學生參觀美術館，文化景點很有必要的。例如講《中西古典園林》，對于古典文化，同學們還是比較有距離感的，所以我們可以充分利用我們滕州一中的中方園林和西方園林得天獨厚的校園資源，親身體驗，實地考察，感受中西園林的差異美。同時，在節假日可以帶領同學們去畫像石館參觀中國古代藝術作品，這樣，學生不僅對這些有如此悠久歷史的工藝品及人類如此燦爛的文化所吸引。還可以樹立起繼承中華優秀傳統的審美觀念。此外，高中美術教師應在高中美術教學活動中滲透愛國主義教育，引導學生密切關注本土文化，樹立為促進我國的美術事業乃至文化事業而努力的志向。

　　5、學生自主學習

　　新課程實驗教學的要求，教學要在教師的引導下以學生為主體，讓學生積極參與到學習中來，充分調動學生的學習積極性，加強學生自主學習的能力。在講到中國民間美術鑒賞這一單元時，我們可以要求學生到農村、集市中去搜集舊的剪紙、年畫、民間玩具等，邳州是剪紙之鄉，學校走廊櫥窗展示好多剪紙圖片，如有條件還可以讓學生親眼見到民間藝人熟練的剪紙工夫，也可以從報刊、雜志搜集有關圖片資料。我們就應積極引導學生觀察自己身邊的事物，在熟悉的家鄉尋美，在取材中欣賞美。這些既可以調動學生積極性，讓他們興趣大增，又是最生動最具說服力和感染力的課堂教學。如果一節課的學習基本由教師在講，學生在聽，

　　我覺得是忽略了學生的主觀能動性。有許多學生懶于動口，闡述自己的觀點更是“無言以對”往往用“不知道”來回答，長期下去，學生會形成你講我聽，不想動腦的惰性。在美術鑒賞活動中，教師還應該多鼓勵學生以自己的觀點來描述、分析、理解和評價藝術作品，鼓勵與他人進行交流，培養學生獨立思考的能力，以及與人交往的能力。對于性格內向的學生更應該多鼓勵其大膽說出自己的想法和觀點。

　　6、學生美術鑒賞能力的培養

　　一個人的美術鑒賞能力是由這幾大因素構成：藝術修養、文化知識、社會生活經驗、理論水平等，因此在教學活動中根據以上因素加強對學生這些方面的培養，為學生美術鑒賞能力的提高打下基礎。我們的美術鑒賞教學也應變“被動地學”為“主動地學”，在課堂以學生為中心開展教學，讓學生在用形、色、材料來表達自己的思想與情感過程中，不斷地錘煉自己的構思、探索表現的方法。著名藝術社會學家豪澤爾指出：“人可以生來就是藝術家，但要成為鑒賞家必須經過教育。”即使在傳授美術技術的時候，也一定要在“授之以魚”的同時“授之以漁”。

　　三、因材施教

　　我們的學生很多來自農村中學，學生的知識水平差異很大，有的學生對“美術”概念還停留在“美術就是畫畫”的水平上。有的學生在小學階段上美術課就是隨便畫一張畫交了就行了。到了初中階段由于作業多文化課壓力較大，美術課基本沒有，許多基本的美術概念、術語、現象、作品都不了解。我們在上課時面對一幅作品，有的同學熟悉的脫口而出它的作者、創作年代、所表現內容等，有的同學一概不知，根本沒有見過。這樣會讓教學難度增加，教學效果大打折扣。對此，我采取先讓熟悉作品的同學先介紹作品再由我補充。再提供一些學生都陌生的作品，讓學生討論、評述、判斷進而達到獲得審美享受，并理解美術作品和美術現象，提高審美能力的效果。這樣既可減輕教師的負擔，也可讓教學效果顯著。 教無定法，貴在得法。作為高中美術教師，我們要結合新課程的特點，不斷去鉆研、探討、思考，主動大膽開展美術鑒賞教學，這是時代對我們的要求，也是新課改對我們的希望。我們在教學中不僅要善于啟發學生的真實感受，而且還要善于動腦，善于總結，一定會創造出多種多樣的符合學生年齡特點的鑒賞方法來的。 謝謝大家。我的演講完畢。

2024工作總結發言稿 篇17

　　尊敬各位領導、老師們：

　　今天，我作為學校班主任中的一員，有幸在這里發言。借此機會，跟各位同仁分享工作中的心得與感悟，分享十年來的教學心路。當我第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊！那個時侯，貧窮與辛苦就是老師的代名詞，但就是在這貧窮與辛苦中，卻堅定了我做一個合格的教師的信念。因為在每一次的教學管理中，我都可以感受到學生的渴望，家長的熱情。我希望用知識開啟農村孩子們的智慧，讓他們依靠知識的力量改變貧窮的命運。

　　我想，要改變現狀，通過處分學生，會給這些后進生貼上不好的標簽，達不到預期的教育效果，只會使他們破罐子破摔，只有對癥下藥才可藥到病除。隨后我通過家訪，及時和家長溝通，試圖找到解決的辦法。可是事情剛開始就出現了意想不到的局面，曾經有一個學生通宵上網，導致感冒，送他回家后，父母不在家，跟他爺爺溝通，他爺爺說，是啊，這個家伙放假在家，成天端著手機，天天熬夜不睡覺，說他幾句，反而把桌子掀了，唉！只能靠學校了。看來尋求家長相助的路堵死了，只能靠自己。通過細致調查，我發現癥結在于：

　　1、平時老師對他們缺乏了解和關心，

　　2、父母在外只有溺愛沒有關愛和約束，紀律觀念淡薄，意志薄弱，自制力差，

　　3、學習基礎差產生厭學，缺乏追求，毫無目標終日無所事事。

　　4、接觸社會的不良人員的影響。

　　針對上述各種問題，我主要采取了以下措施：

　　1、每節課我都在辦公室，發現問題，及時解決。通過找學生個別談心，讓他明白遵紀守法的重要性，并通過組建班級委員會制定班規，讓違紀的學生自己選擇處罰自己的方式。一段時間后，課堂紀律大有好轉。

　　2、在學校作息時間的基礎上，提前30分鐘起床，自由選擇進教室讀書，學生吃苦耐勞和奮發向上的精神面貌逐漸形成。

　　3、成立紀律小組，組織學生課外時間在運動場適當活動。學生躲在寢室或角落里散漫的情況得到了控制。

　　4、按照好中差三個層次分層教育，起到帶動作用。

　　5、利用召開主題班會，組織學生觀看勵志視頻如《開學第一季》《風雨哈弗路》《肖申克的救贖》等，學生的人生觀潛移默化中慢慢在改變。

　　但隨著經濟的發展，社會環境的改變，農村家長對孩子教育方式的改變，使我們農村的部分學生少了一些質樸，多了一些狂妄。班主任的主要工作是日常管理學生，我們也看到過我們的同行被學生及家長為難，他們因為無力面對惡者為惡，卻心安理得的蹂躪善者為善。我開始疑惑，我堅守這三尺講臺還有沒有意義。可是當我再一次站在講臺上，注視孩子們純潔的眼睛，面對一個個渴求知識的心靈，我們堅信我們的一切付出、回報只需要孩子能健康成長，世風的淪喪，更需要教育者的堅強。捧著一顆心來，不帶半根草去。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳；沒有掌聲，我們必將贏得尊重與贊賞；沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光！我們播撒著期盼，收獲著成功的喜悅；播撒著清貧，收獲著社會的富強！最終我明白了這樣一個道理：人，要無悔于自己的選擇！既然選擇了教育，班主任工作定是我們的必修課。

　　楊柳枯了又青，桃花開了又謝，燕子去了又來，學生來了又走，我們每一個班主任卻始終堅守在這里，揮灑汗水，喜看稻穗沉甸。10年過去了，我將繼續守候著這片校園，一往情深地付出自已的情懷。每所學校都承載著千家萬戶的詳和與幸福，每個學生都寄托著父母的希望與未來，每個教師都肩負著國家與人民的責任與重托。我雖沒有可圈可點的輝煌業績但卻可求得自己心安理得。

2024工作總結發言稿 篇18

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！

　　今天由我代表高三年級做XX屆高三工作總結

　　本屆學生XX年入學基本情況：本屆高一錄取線是509分，與海三中相差31分。除兩個重點班外，其他普通班平均60人以上，班額也是較大的一屆。高三時增加一文一理兩個補習班，學生總人數為665人

　　經過三年的努力，從呼倫貝爾市各項評比看：專科全部上線，跨越了海鐵一中歷史性的一個新臺階。本科上線共327人，其中應屆生本科上線262人，專科完成率和本科上線率超過教育局下達的本科上線指標，123本的升學率均擠進呼倫貝爾市前十名，其中文科名次略好于理科，鞏固去年的升學成果。

　　面對以上情況，我們高考可圈可點值得我們今后借鑒的有：

　　1、首先從成績上看：應屆一本上線人數（不含音體美）取得突破性進展，文理科一本較比近幾年取得較大進步。所以說我校XX年的高考在尖子生培養方面收到了一定的效果，實現了重大的突破。

　　通過這點回看高一下半學期就實行文理分科的舉措是正確的，根據學校的指示，當時我們全體教師反復開會論證較早分科的利與弊，全體教師在保證會考一定過關前提下達成共識，在強大的壓力下完成近幾年來較早分科先河。這個壓力一直持續到今天，從高考重點上線人數突破以及我們在呼倫貝爾市會考看起點比提高的評比中取得第三名的好成績，至此我們的兩項任務從今天的結果看圓滿完成了。

　　2、從班級上線人數看：應屆文科郝云清的10班二本以上上線xx人（不含音體美），這在近三年我校應屆普文的高考中是不可多見。如果10班含音體美本科上線39人。8班含音體美本科上線40人。這里我們感謝音體美教師對特長生的專業培養。

　　再看補習班：理補的生源組建只有一個趙麗是壓一本線，9個二本。高考結束共有10個一本，40個二本。57人中54人進本科。文補共計14人，其中劉昊554分，數學成績列呼倫貝爾市第一名，總分在內蒙古排名175名。

　　我們列舉上述應屆和補習的上線人數多的原因我們要從學科成績在高考時的貢獻看：補習班所有學科均超過三中各科平均線。二本以上上線人數就多。這對我們今后抓二本上線人數提供一個抓的方向。應屆文科10班二本上線人數多是因為是對文科最具有決定意義的兩科：數學孫靜雅老師和英語分均超出其他文科該科的10分，那就是高考制勝原則：單兵作戰，集體出成果。這里我們細品孫靜雅的數學教學，靜雅教兩個文科班，10班實力不說，9班生源組成較差，優秀生源基本沒有，但是靜雅針對文科生數學的弱點，和班主任宿文老師聯合，利用課余時間由課代表和數學學習較好的同學講題帶動全班學習數學，優生帶動差生，調動起學全班學習數學的積極性，該班數學成績在整體9班所有學科的成績中屬于起貢獻的學科。課下直到高考前靜雅辦公桌前問數學的學生是最多的。最后放棄數學學習的學生是最少的。所以有今天的成績不是偶然，不是按部就班慣性運轉而是多花心思琢磨，多與學生共成長的結果。從中我們看出：良好的班風和管理使任課教師出成績，任課教師的優秀使搭檔班主任收益。

　　3、從教研組看：最值得我們驕傲的是超過三中平均分的部分班級的語文和理綜成績。其中韓曉秋老師的1班，郭淑琴老師2班和8班的語文均超過三中。理綜組的張海峰、趙友坡、陳海霞、譚世珍的1和2班超過三中。

　　超出全市平均分的教研組有語文和文綜組。此外單科文科數學和英語。這里我先舉語文組為例，這個組上有兩個老教師模范引領，中間是海玉和春梅的實干，年輕有謙虛好學的管晶，高三麗云加入補習班。教學有三年整體的規劃，高三專項復習下移基礎年級積累，到高三水到渠成才有今天的結果，也是語文組三年來踏踏實實，精誠團結，資源共享，一步一個腳印，一個都不放棄的杰作。他們早讀內容專題化、課外閱讀制度化，學生活動的特色化（高一精美的詩歌朗誦會、高二書法和課本劇，高三勵志的短片都讓學生體會了語文特有的魅力，這些活動讓他們終身難忘，這難忘的背后是對母校鐵一的感恩和人生精彩片段的重要回憶）。

　　其中我們從語文組提煉出他們共有的體現最充分的郭淑琴精神——一個都不放棄，一直都不拋棄的精神。郭老師教理科2班和普通文科班8班，三年來我大部分早讀和郭老師在一起，一來是管理的需要，二來作為老師的我愿意上語文早讀，有字詞訓練、有相關課外資料的介紹，我總覺得郭老師安排的早讀材料特別符合學生階段特點，這個階段學生沉悶她安排一熱情一點的材料，字詞、成語、文言文安排錯落有致（講魯迅時講朱安，了解一個全面的魯迅）。她為人平和，教育學生的語言文雅得體，從高一到高三一直到高考前幾天作業和試卷全批全改，密切注意學生學習動向，遇有學生溜號和最近有松懈情緒馬上和班主任協調詢問，但不是讓班主任解決，只是提醒班任一起關注這個孩子的變化，時常看見她在辦公室的走廊外找學生談話，凡是教過我班的教師都知道劉博他怎么上課，有時對郭老師的管理極其不禮貌，但郭老師一直沒有因為他無理而放棄；高三階段我班有一個在外借讀，走時已是中等學生，到高三時郭老師督促我幾次讓她回來。我作為班主任都沒有想到。但家長堅持，最后高考成績揭曉全班包括藝術生在內語文成績和總分到第一，家長后悔不已。作為班任和家長能夠和郭老師搭檔一屆，不僅自己的語文和師德水平以及學生關系的處理都讓我長進很多。一個年近50的老教師能夠蹲下來和學生一起成長，從不埋怨學生頑皮和家長的不管，從不以主觀讓學生適應自己的教學，她特有的謙虛給學生留下終身做人的楷模。郭淑琴的精神是語文組的精神更是整體高三年級精神的集中體現。

　　文綜組的周雅楠老師、李鳳燕、小國、小記、陳老師合力作用進一步加強，陳老師文綜組長，陳老師有二中好的試題和練習冊拿來資源共享，積極配合班主任管理班級。所以今年雖然文綜難度加大，但是依然保持較好的名次。這里我舉一個小記的例子：

　　4、從整個年級管理看：基礎年級在督段領導郭校長的帶領下，主要規范了學生的學習習慣和行為習慣。高二下學期至高三上學期我到外面掛職一年，整個管理基本是兩位督段校長（高三是張校長，這三個人本身是班主任）和國峰在支撐，高三紀春寶的加入，雖然是新手，沒有時間成長，直接參與年級的德育管理，配合國峰主任將德育絕大部分工作接了過來，高三上學期國峰除了自己的班級外，即管教學又主持召開班主任會。所以從管理的角度我們XX屆真的很艱難。好在我們所有任課教師和班主任經過兩輪的磨合形成的特有的年段團結風氣是我們今天能夠鞏固住10屆成果的法寶。整體年級風氣比較純正，研究學生研究教學的氛圍濃厚，任課教師盡心班主任盡力。從這點看我們又是欣慰的。

　　從任課教師隊伍看：大家都能自覺地進班輔導，認真上好每一節輔導課。很多任課教師利用在業余時間給學生補缺補差，不計報酬，還經常利用晚自習下課和星期六時間找學生談心補課，與學生打成一片。其中跨段教學有朱秀杰、蔣春麗、李鳳艷，3個班課時量有語文郭春梅、英語韓曉風、張艷麗、理綜組全體、國艷紅、秀華、亞楠，

　　從班主任隊伍看：有三位新手首次高三當班主任。（小梅、小陳、小記）三年來班主任和學生風雨兼行，與任課教師同舟共濟。譜寫一曲曲奉獻之歌。譚世珍老師高二做手術，病假未滿提前上班；女兒大學報到正值高三開學，放棄唯一送行機會。郝云清老師父親病逝未能盡孝在跟前。小梅在高二接班，克服重重困難，特別是高三時處在人生特殊時刻，即使難受了也就是在講桌趴趴，從來沒有因身體請過假，班級成績不理想，但是穩穩當當帶到畢業，這一點上我們永遠感激小梅。宿文老師帶班規整，承擔較大壓力，較好完成對差生轉化工作。趙友坡三年來擔任年段長工作，從學生收集的坡大爺的語錄中看出你嚴格管理的細膩語言，以三本上線人數最多的輝煌結束與我們再次同行。小陳基礎年級工作扎扎實實、盡心盡力，對田園的培養功不可沒。邵國翠耐心對待每一個學生，高三與學生共始終，終得普理二本上線榜首，這是對迷人邵最好的回報。張松為帶著14人班級如履薄冰，晚上帶著學生跑步，節假日帶著外出散心吃飯，自習就在班級講課，這些人為人父母也為人子女更為人師表，都堪稱一個好人一個好老師一個好班任。

　　面對成績，XX高考給我們留下了深刻的思考：從6月23日成績的揭曉至今我們一直處于反思中。首先在級部內部校長領著反思，在備課組內教師集體反思，每個教師都做了個人反思和建議。綜合以上分析

　　首先客觀因素：

　　1）本屆入學XX高考，這一屆從中考入學到高考結束始終處在各級各類的改革中，XX年呼倫貝爾市中考試題改革，注重基礎，難度下降，使得高一入學時我校正式錄取分數線比以往都要高。參加高考是舊課標最后一年，也是新課改過渡年，出題的思路都向新課改方向邁進，試題的靈活度加大，所以大至呼倫貝爾市整體的升學率在下降，小到我們學校在高分段上也沒能出現亮點。

　　2）我們從學生考后答題反饋看：學生們答題雖然感覺不難，但是分數出來反差較大。和高考標準答案有差距。出現這種情況實際上是新舊課標更替必然結果。這點也從剛剛結束的高考研討會上，據寧夏銀川近幾年高考經驗得已證實。

　　3）理科一本和二本錄取分數線較比去年降低28——33分，文科12本提高11——7分；三本文理都提高了：理科14文科28分，以上數據說明今年整個內蒙古本科錄取率降低，加之開始的西部協作招生今年取消近6000名升學指標。這些指標大體在文科，所以文科本科線提高。

　　其次主觀因素：根據老師的反思材料看

　　1）總體反應盯人意識不強，關注學生不夠。沒有真正落實培優補差，把高一當成高三抓。

　　2）班主任：首先要穩定和管住班級，在做好其它工作的前提下，著重配合課任教師抓好英語和數學兩大科的學習。高三時加強對學生心理問題的關注，多與學生進行溝通，發現問題及時解決及時疏導。

　　3）備課組：

　　a、充分發揮備課組的合力作用，教研組要形成自己的復習體系和方法。有效落實精講巧練，這就要求我們收集整理高考題，對近五年的高考題要按知識點分門別類的整理，對高考重點查知識點在平時的講課中要講到位，練到位，盡早培養學生答高考題的思維和方法。

　　b、備課組想盡一切辦法進行分層培優補差，定人定時間定地點定內容，講評時結合高考考點。班主任和課任教師密切配合，做好學生的培優補差工作。

　　c、課任教師：加強主控課堂能力，提高授課的時效性，充分利用好練習冊。提高對學生進行高考指導的能力，對高考備考形成自己獨到的見解和經驗，在教學過程中認真總結反思，將優秀試題分門別類進行整理、提升、固化，達到精講巧練的目的，最好能行成適用于講課過程消化具體知識點的題庫。

　　最后：我從老師的反思挑了幾個念給大家，宿文、朱秀杰、黎明燕、孫靜雅

　　從他們身上我看到希望！謝謝！

2024工作總結發言稿 篇19

　　尊敬的各位，各位同事：

　　大家好，是公司年度大會召開的好日子，在此我代表公司小車隊全體司機們在這盛大的節日里預祝大會圓滿成功，并向各和公司同事匯報本人和小車隊這一年來的工作情況：

　　1首先本人現在現任xx地區武警總隊、汽配城項目的小車隊兼人事。

　　根據記錄統計，公司現在每部小車每月行駛平均x公里/臺車，油費x元/臺車，過路費x元/臺車，維修費x元、有些車輛因路圖遠產生每月費用比較高，公司小車開支每月平均約x元。這種行車消耗對于公司來說是一筆不少的費用。今后再加強管理，滿足于公司各部門、各項目部是需要我們加強自身管理的一門課題。在下一步的工作中，在經驗的同時，小車隊主要做好以下工作：

　　1、嚴格執行公司管理制度，加強制度的學習。

　　2、加強GPS的管理，每月公布車輛行駛情況，對不合理的情況，要說明理由，堅決制止公車私用現象。今后要堅決改正，對公車私用嚴厲處理，及時統計上報。

　　3、加強車輛狀況、保養管理。要定期抽查車輛狀況，核算車輛經濟合理性，對于耗油大，維修成本高的車輛評估后向上級匯報再作相應的處理。要堅持定期保養，嚴格控制維修成本，防止車輛帶病工作。

　　4、強化司機素質、建立司機檔案。事故處理檔案。養成出車前、交車后的檢查習慣，出去前登記好車輛行駛記錄;熟悉周邊線路、按公司規定的線路行路;遵守交通規則、提高安全意識、嚴謹酒后、疲勞駕駛。

　　5、武警總隊、汽配城項目人員包括(保安、雜工、外包班組)全面實行打卡記考勤，當天補考勤，由本人上公司平臺證明。

　　6、本人今年工作來說：有些方面做不到位、管理不到位的，希望各位對我的不足指導與批評，在以后工作內嚴格要求自己改正。

　　7、最后，感謝今年來對小車隊工作支持的和同事，誠祝公司發展蒸蒸日上，同事們身體健康。

　　謝謝!

2024工作總結發言稿 篇20

　　尊敬的領導:

　　大家好！

　　通過梳理**公司存在的優劣勢分析，審視了**公司現狀，理清了**公司未來的發展之路，明確了工作目標。通過持續、深入的推進組織化管理，改變了管理人員的個人習慣，打造了和諧的企業氛圍；通過推行績效管理，提升了各級管理人員的工作能力，轉變了工作作風；通過計劃與預算管理的進一步實施，增強了全員的計劃和預算工作的意識和水平，企業開始步入精細化管理軌道，等等；通過這些變革和提升，為下一步核心競爭力的培養和健康持續發展打下了良好的基礎。

　　20xx年，**公司共完成銷售，占**市場%的銷售份額，進一步奠定了**公司在龍頭地位，為xx年的工作畫上了圓滿的句號。這些都離不開在座全體員工的辛勤付出和供商朋友的大力支持，在此，再一次對你們表示衷心的感謝！

　　20xx年，**公司經營安全有序，管理步步提升，涌現出一大批扎實工作、勤奮學習、樂于奉獻的先進個人和先進集體，他們在自己平凡的工作崗位上任勞任怨、不計得失、默默付出，不僅得到了個人的提升，同時也帶動了整個**公司的提升！

　　xx年**公司在向組織化轉變的過程中，明確了經營和行政兩條線，在副總和副總的帶領下，不論從整體經營業績的完成還是各項管理工作的提升，都取得了驕人的業績；每一次面臨新的開店任務和挑戰時，經理都是第一個站出來，帶頭挑起重擔，并一次又一次的圓滿完成任務！在經理抽調出來的同時，經理都毅然承擔起本該屬于兩個人的重擔，默默的奉獻，做著商場的各項工作。xx年商場憑借地理優勢和良好的經營環境，取得了驕人的經營業績，這當中離不開經理、經理通力協作和鼎力配合。商場在經理的帶領下，取得了團隊協作和商戶共贏的雙豐收。商場在經理的辛勤付出中，銷售額日益攀升，憑借品牌形象，在當地正在逐步站穩腳跟。

　　一線經營的成績離不開后勤的全力配合和支持，在xx年，**公司后勤職能部門除了圓滿完成本職工作外，也充分發揮了職能管理作用，切實做到了“后勤為一線服務”的宗旨。綜合辦公室在主任的帶領下，不再單純只是一個總經理上傳下達的部門，正在向職能管理邁進和提升，在計劃管理、績效管理、流程管理中推進中起到了重要的推進作用，并取得了明顯的收效；在財務科科長帶領下，財務科改變了以往刻板生硬的服務態度，耐心的做好服務細節工作，嚴把財務制度關，成為公司降低風險經營的安全屏障；經營科的和策劃科，改變了以往埋頭具體事中的做事習慣，開始向職能管理方向轉變，并已經開始發揮職能作用；保衛、設備，信息、服務臺等人，各自發揮著自己的工作職能，為公司設備設施、員工安全及信息安全提供了保障，xx年**公司安全責任事故的發生率為0。所有部門和個人的提升都帶動了整個**公司的提升，也是**公司良好的團隊凝聚力的最佳體現！

　　正是擁有了這支優秀的管理團隊、吃苦耐勞的員工和合作共贏的供商隊伍，**公司才能夠審時度勢，站在現在去描繪未來的發展藍圖：

　　**集團商業公司在五年內實現“公開發行上市，達到商業五強”的戰略目標中，確定了業態及經營品類在集團商業發展中的重要地位，因此，**公司將靠特有的促銷力度及市場沖擊力，提升企業知名度和美譽度，最大限度創造更多的銷售額，不僅要成為區域性業界的龍頭企業，更要為集團商業公司五年戰略目標的實現貢獻力量。

　　經過詳細的分析，我們做出了五年的發展規劃，

　　1、**年**月**日，公司明月達到試營業狀態；

　　2、**年，**項目重建后，整體開業，其中規劃賣場達xx000平米。

　　3、**年在（項目）再建一個專業賣場。

　　4、**年在**處建立“北進市”的賣場。

　　5、**年在**處建立“南進市”的賣場。

　　6、截止到**年，公司發展連鎖6家，占據類市場份額的60%，保證市區的龍頭地位。

　　要實現這些發展目標，在座的供商朋友和全體員工朋友們，是我們不可缺少的戰略合作伙伴及堅實隊伍，我們要實現合作、共贏，圖謀更大、更廣闊的發展！就要把目光放長遠，看到與公司合作的希望！

　　**年**月**日，根據整體規劃需要，我們眼前的這個商場將不復存在，取而代之的將是更大、品類更全的商業核心商圈，因此，**公司在這次改造中也做出了積極反應，迅速與達成協議，簽訂了十五年的租賃合同，為確保拆遷后的商戶、員工安置及平穩過渡的提供了經營場所。

　　當然，**項目并非是一個簡單的過渡店，而是要作為長期發展經營的門店，它將作為**公司的旗艦店而經營。

　　20xx年，**公司的發展將步入新的里程，進入新的發展和壯大時期。在新的一年中，新的艱巨任務需要我們共同努力去完成，新的嚴峻挑戰需要我們共同積極去面對和克服。在這一刻，尤其需要我們廣大員工充分發揚團結協作、眾志成城的精神和不畏困難、乘風破浪的豪情與勇氣。

　　謝謝大家！

2024工作總結發言稿 篇21

　　尊敬的校社聯主席、副主席以及其他 26個學院的社聯主席，大家下午好，我是水利學院的。

　　很快，半個學期已經結束。下面我就對我們學院在上學期的工作進行簡單的總結以及對下學期的工作做一個前期的計劃。

　　和其他的26 個學院相比，我們工作的開展既有優勢又有劣勢。優勢在于我們學院社聯在學院的地位是大大的勝過學生會的，這一點陳濤應該比較清楚，所以我們開展工作相對而言比較容易一點。劣勢在于我們學院是今年 7 月剛剛從路南校區搬到揚子津，對我們來說一切都是嶄新的，需要有一定的時間來融入揚子津各學院這個大家庭里，另外，不怕大家笑話，由于國資處那邊比較強硬，我們至今在揚子津都沒有社聯辦公室，當然這也是我下學期要解決的問題。

　　雖然環境是很艱苦，但是社聯的同志們還是很給力的，在大家的一起努力下本學期我們一共辦了一下幾個活動。因為時間有限，下面我就簡單的介紹一下我們上學期的活動。以下的活動不包括協會自己辦的。

　　在國慶前后，由學院社聯活動部牽頭辦了新生籃球賽，本次籃球賽是由揚州摩高服裝店獨家冠名，取得了不錯的效益。

　　在10 月中旬我們社聯由建設辦牽頭，青協協辦成功舉行了水利學院第三屆 k 歌大賽，效果絕對不亞于揚子津五院學生會辦的 k 歌大賽，并且我們學院 k 歌大賽冠軍也成為了五院比賽的第一名。

　　接著揚子津七個學院一起成功舉辦了揚大首屆嘉年華活動，由于是第一次辦這樣的活動，我們做了精心的準備和明確的分工，效果還是有目共睹的。活動也在揚大乖乖隆地咚節目上播出。

　　11月初，由社聯辦公室和網絡信息部牽頭，科協和英語協會協辦的水利學院第二屆愛心跳蚤市場活動成功的在揚子津南廣場舉辦，此次活動吸引了七個學院的十幾個協會加入其中。本次活動共盈利 880 元，這部分錢將全部放進由社聯成立的涓涓細流基金會，捐給今年我在安徽支教的學校。本次活動在揚州晚報上報道。

　　在11 月 26 號，由社聯主席團牽頭成功舉辦了揚大首屆校園明星達人演唱會，本次活動由森馬服裝店獨家冠名，并得到了文都考研、宏圖三胞等公司的大力支持，由揚州網絡電視臺全程直播，揚大校園和乖乖隆迪咚做了全程跟蹤報道，另外本次活動我邀請了揚州晚報和揚州日報記者過來拍攝，所以本次活動在中新社、揚州晚報報道。另外本次活動首次使用了搖臂技術，可以說花了很大的成本，結果也證明活動絕不亞于當日校學生會辦的街舞大賽。

　　以上這些就是我們社聯上學期活動簡單的介紹，另外，值得一說的是社聯外聯部在一學期內共拉到贊助1 元左右，其中包括給予外聯部通知 30% 的獎勵。這首先是我們的外聯部有能力，很團結，其實還有一部分原因是辦的活動能夠吸引商家來贊助。另外，我們已經與牧羊集團取得聯系，只要是大的有影響的晚會，他們愿意給我們獨家冠名。我們一直有一個宗旨就是要么不辦，要辦就要辦大。

　　另外，與記者合作共同策劃了光棍節活動、艾滋病日宣傳活動、神舟八號返回活動、以及澳門回歸的剪紙活動。以上活動先后被新華、人民網、新華日報、中國青年報、文匯報、揚子晚報等70 多個國家級、省級媒體報道，給學院贏得了榮譽，另外，黨委宣傳部也給予了我們高度評價。

　　下學期，我的想法是這樣的，準備在開學初與其他學院的社聯聯誼，相互交流，從交流中尋找不足。同樣是在開學初，準備拍攝水院歡迎你的mv 。在三月份舉辦第一屆水利文化藝術節，在四月份舉辦愚人節游藝晚會，在六月份舉辦畢業生晚會。由于我們學院沒有真正意義上的宣報中心，期間我們還打算以每月一期出版水利學院院報。以上便是我下學期的工作總結。在這里有一個邀請，希望各位主席下學期能夠多來我們這邊看看，玩玩。

2024工作總結發言稿 篇22

　　尊敬的公司領導及同事們：

　　你們好！

　　通過梳理xx公司存在的優劣勢分析，審視了xx公司現狀，理清了xx公司未來的發展之路，明確了工作目標。通過持續、深入的推進組織化管理，改變了管理人員的個人習慣，打造了和諧的企業氛圍；通過推行績效管理，提升了各級管理人員的工作能力，轉變了工作作風；通過計劃與預算管理的進一步實施，增強了全員的計劃和預算工作的意識和水平，企業開始步入精細化管理軌道，等等；通過這些變革和提升，為下一步核心競爭力的培養和健康持續發展打下了良好的基礎。

　　20xx年，xx公司共完成銷售，占xx市場%的銷售份額，進一步奠定了xx公司在龍頭地位，為20xx年的工作畫上了圓滿的句號。這些都離不開在座全體員工的辛勤付出和供商朋友的大力支持，在此，再一次對你們表示衷心的感謝！

　　20xx年，xx公司經營安全有序，管理步步提升，涌現出一大批扎實工作、勤奮學習、樂于奉獻的先進個人和先進集體，他們在自己平凡的工作崗位上任勞任怨、不計得失、默默付出，不僅得到了個人的提升，同時也帶動了整個xx公司的提升！

　　20xx年xx公司在向組織化轉變的過程中，明確了經營和行政兩條線，在副總和副總的帶領下，不論從整體經營業績的完成還是各項管理工作的提升，都取得了驕人的業績；每一次面臨新的開店任務和挑戰時，經理都是第一個站出來，帶頭挑起重擔，并一次又一次的圓滿完成任務！在經理抽調出來的同時，經理都毅然承擔起本該屬于兩個人的重擔，默默的奉獻，做著商場的各項工作。20xx年商場憑借地理優勢和良好的經營環境，取得了驕人的經營業績，這當中離不開經理、經理通力協作和鼎力配合。商場在經理的帶領下，取得了團隊協作和商戶共贏的雙豐收。商場在經理的辛勤付出中，銷售額日益攀升，憑借品牌形象，在當地正在逐步站穩腳跟。

　　一線經營的成績離不開后勤的全力配合和支持，在20xx年，xx公司后勤職能部門除了圓滿完成本職工作外，也充分發揮了職能管理作用，切實做到了“后勤為一線服務”的宗旨。綜合辦公室在主任的帶領下，不再單純只是一個總經理上傳下達的部門，正在向職能管理邁進和提升，在計劃管理、績效管理、流程管理中推進中起到了重要的推進作用，并取得了明顯的收效；在財務科科長帶領下，財務科改變了以往刻板生硬的服務態度，耐心的做好服務細節工作，嚴把財務制度關，成為公司降低風險經營的安全屏障；經營科的和策劃科，改變了以往埋頭具體事中的做事習慣，開始向職能管理方向轉變，并已經開始發揮職能作用；保衛、設備，信息、服務臺等人，各自發揮著自己的工作職能，為公司設備設施、員工安全及信息安全提供了保障，20xx年xx公司安全責任事故的發生率為0。所有部門和個人的提升都帶動了整個xx公司的提升，也是xx公司良好的團隊凝聚力的最佳體現！

　　正是擁有了這支優秀的管理團隊、吃苦耐勞的員工和合作共贏的供商隊伍，xx公司才能夠審時度勢，站在現在去描繪未來的發展藍圖：

　　xx集團商業公司在五年內實現“公開發行上市，達到商業五強”的戰略目標中，確定了業態及經營品類在集團商業發展中的重要地位，因此，xx公司將靠特有的促銷力度及市場沖擊力，提升企業知名度和美譽度，最大限度創造更多的銷售額，不僅要成為區域性業界的龍頭企業，更要為集團商業公司五年戰略目標的實現貢獻力量。

　　經過詳細的分析，我們做出了五年的發展規劃，

　　1、20xx年x月x日，公司明月達到試營業狀態；

　　2、20xx年，xx項目重建后，整體開業，其中規劃賣場達xx000平米。

　　3、20xx年在（項目）再建一個專業賣場。

　　4、20xx年在xx處建立“北進市”的賣場。

　　5、20xx年在xx處建立“南進市”的賣場。

　　6、截止到20xx年，公司發展連鎖6家，占據類市場份額的60%，保證市區的龍頭地位。

　　要實現這些發展目標，在座的供商朋友和全體員工朋友們，是我們不可缺少的戰略合作伙伴及堅實隊伍，我們要實現合作、共贏，圖謀更大、更廣闊的發展！就要把目光放長遠，看到與公司合作的希望！

　　20xx年x月x日，根據整體規劃需要，我們眼前的這個商場將不復存在，取而代之的將是更大、品類更全的商業核心商圈，因此，xx公司在這次改造中也做出了積極反應，迅速與達成協議，簽訂了十五年的租賃合同，為確保拆遷后的商戶、員工安置及平穩過渡的提供了經營場所。

　　當然，xx項目并非是一個簡單的過渡店，而是要作為長期發展經營的門店，它將作為xx公司的旗艦店而經營。

　　20xx年，xx公司的發展將步入新的里程，進入新的發展和壯大時期。在新的一年中，新的艱巨任務需要我們共同努力去完成，新的嚴峻挑戰需要我們共同積極去面對和克服。在這一刻，尤其需要我們廣大員工充分發揚團結協作、眾志成城的精神和不畏困難、乘風破浪的豪情與勇氣。

2024工作總結發言稿 篇23

　　尊敬的各位老師、同學：

　　大家好！

　　曾經聽說過這樣一段話：“如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果小樹擁有一片天空，就能茁壯成長。”而我，如果擁有一片天空，就能充分展示自我，拼搏進取，實現理想，在這里，我要說，里則一中就是我的這一片天空。

　　作為徐流營中學的一名學生，我感到十分自豪，在里則一中這一片寬闊的天空里，我慢慢的學會了堅強，也學會了飛翔。

　　回首過去，細數自己在里則一中的點點滴滴，盤點那些像珍珠一般在腦海里閃耀的友情，忽然覺得自己長大了許多，同時也收獲了許多。

　　天空總是在不斷的變化著，而里則一中也是如此。轉眼間，自己已經踏入里則一中兩年多了，自己也親眼見證了這個“家”翻天覆地的變化，現在我校正在實行的“三管三靜”工作，已經取得了初步的成效，每當我們走進校園或教學樓時，再也聽不到往日的喧囂，呈現在你眼前的將會是一幅安靜的景象，隨著時間一天天的流逝，“靜”也已經漸漸的成立我校的一種重要標志，而“靜”也逐漸的在每個學生的心里生根發芽，久而久之，也慢慢的養成一中習慣。

　　面對煥然一新的學校，同學們都說，我們的學校越來越好了！是啊，我們每個一中人都親眼見證了里則一中的進步與發展，而我們也應該在這片樂土上，去澆灌自己的成功之花，使它可以在不久的未來綻放出最美、最閃耀的光彩。

　　這次被評為“感動一中人物”，我感到非常高興，我知道我可能做的還遠遠不夠，但是我一定會努力，去用我的熱情與行動為一中增光彩。

　　同學們，今天是明天成功的基礎，所以今天所付出的汗水是鋪墊明天走向成功最為重要，也是最為關鍵的一步，讓我們一起在這片樂土上安心的學習，也讓我們一起去為自己夢想的未來去奮斗、去拼搏！

　　謝謝大家。

2024工作總結發言稿 篇24

　　各位老師：

　　今天我就自己擔任四年班主任工作以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究，其實我的很多經驗和做法是跟在座的一些老師學的，比如鄺根生主任、黃齊娟老師（廣東省優秀班主任）、趙健濤老師等，因為我覺得這些老師在擔任班主任或者曾經擔任班主任其間都有一套獨特的管理方法和管理理驗，而且是比較成功的，那么我就借這幾位老師的花獻給在座的各位佛，我們中國有句古話叫做“他山之石，可以攻玉”。

　　第一個問題：如何對待和處分違紀的學生？

　　學生違反紀律一定要受到紀律處分，這一點可以說是天經地義，所謂國有國法、校有校紀、班有班歸，無規矩不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學生心悅誠服的接受處罰而不至于產生消極的抵觸情緒呢？學生違反紀律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉變為好事？最近一年多來，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對違反紀律情節比較輕的學生，我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者將一個動聽的故事，對于違反紀律情節比較嚴重的學生我罰他們用正楷字寫一份內200字左右的違紀心理報告，描述他當時的違紀心理，請大家注意心理報告書不是保證書更加不是檢討書。經過一段時間的實踐后，我發現這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多。

　　第一：受這種處罰方式的學生一般不會對老師產生心理上的抵觸情緒，因為他在上面唱歌或者講故事時下面的同學會給他熱烈的掌聲，可以說他是在一種很快樂的氛圍中受到教育。

　　第二：學生在眾目睽睽之下唱歌或者將故事，大家的目光都集中在他身上，對他的口才及膽量是一個考驗和訓練，寫心理報告的學生要用正楷字來寫間接的幫他們練字和培養了組織語言的能力。

　　第三：可以令到學生的心態更加積極、可以發掘到一部分學生的潛能。班上有一名男生小謝同學，平時不愛出聲，有一次違反了學校的宿舍管理條例。他自己選擇了罰上講臺將故事，結果他的故事講得很流暢，而且情節生動，獲得了同學們一陣有一陣的'掌聲，在同學們的掌聲中，他在大庭廣眾表現自己的自信心大大增強了，而且充分的意識到自己其實并不比別人差。我這種處罰方式是借鑒了魏書生老師、趙健濤老師的方法。

　　第二個問題：如何批評學生，怎樣才能夠令學生虛心接受批評？

　　第三個問題：如何營造良好的班級氣氛？

　　我所帶的高二（2）班在學習上從高一到現在，每次月考、期中考試、期末考試成績都處于全年級九個班的領頭羊的位置，而且是遙遙領先于其他班級，很大程度上得益于班級良好的學習氣氛和競爭環境。在班級理念上，我積極主張這樣一個理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。而且自學生來斗門中學軍訓的第一天我就把這樣一個理念教給了全班學生，這個理念一直貫穿于我治理班級的整個過程中。為了配合這個理念，我自己為班級設計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓勵自己的，一套是用來鼓勵他人的，通過這些理念和掌聲，激發學生的斗志。學習上我大張旗鼓的鼓勵學生向老師發問甚至是發難，要問到所有的科任老師當場回答不出你的問題、滿頭大汗的時候才算真正的動了腦筋。紀律上我積極主張鄺根生老師提出來的“先專政后民主”，一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀的過程中，必然會有少數學生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應該馬上進行疏導工作，這是“法”和 “情”的關系，法律不外乎人情，我們先將法律在講人情，這是班主任的工作原則。班上有名男生小揚，有一次被班干部記名之后作出了很強烈的反應，他認為自己不過是遲到了兩秒鐘就被班干部記入了黑名單，覺得高二（2）班的紀律實在是太嚴了，甚至強烈要求調到其他班去，我把他違紀的事情做了處理，處理的當晚我就找他出來長談，進行思想上的疏導工作，經過一晚的長談后，在我沒有要求他賠禮道歉的情況下他自己主動向主管紀律的班干部承認錯誤，鑒于他的進步我后來試用該學生擔任班干部，結果他很成功的組織了幾次班級大型集體活動，由對紀律很不滿變成了對班級紀律積極維護。

　　第四個問題：如何正確的引導班級輿論？

　　班主任在教育、教學、生活和各項活動中，根據是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當的表演和獎勵；該否定的就否定，并給予適當的批評和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數的正確認識與言論基礎上，具有同一性、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力，在具體實施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。舉個例子：凡是期中考試、期末考試監考過我們高二（2）班的老師都會知道在考試的過程中從來沒有一個學生提前交卷、更加沒有學生作弊等違紀現象。我是如何做到這一點的呢？在高一的時候我們班上有百分之八十的學生的校服被別人偷過，針對這個現象我在班上召開過主題班會，班上對小偷偷我們班的校服事件都深惡痛絕，主題班會的內容是偷東西與作弊，利用辯論等各種方式引導學生得出結論：考試作弊和小偷偷東西沒有本質的區別，前者是偷別人的精神財富，后者是偷別人的物質財富。甚至前者更加可惡。同時我還宣布，每次月考、期中考試、期末考試后所要做的第一件事情全班通過無記名投票的方式投票檢舉揭發在考試中有不規范行為的同學名單，結果這一招還真管用，考試從來沒有學生作弊。真正觸動學生的往往是集體的輿論，學生最不愿意的就是他在班級集體心目中的形象受損，

　　第五個問題：如何培養一支高效率的班干部隊伍？

　　好了，今天我僅僅是湖光略影、蜻蜓點水般輕輕的點了一下，希望可以起到拋磚引玉的作用。

　　謝謝大家！

2024工作總結發言稿 篇25

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！在教育局領導和雙方學校的關懷下， 20xx年2月28日，我們實驗小學一行四人帶著一份憧憬和期待，來到了槎河小學，與其說是交流，不如說是來學習鍛煉。轉眼城鄉交流的日子過去了，掩卷沉思，心中充滿喜悅，充滿了期待，充滿了牽掛。城鄉交流工作鍛煉了我， 鄉村的熱情感動了我，孩子們的天真感染了我，和老師們的交流提升了我。交流工作是充實的，帶給我的是沉甸甸的收獲，經歷過的是心靈的一次次觸動，留下的是我深深的思索……

　　（一）運籌帷幄，決勝千里

　　初到槎河小學，我們面對的困難可想而知，可謂是“百廢待興”。硬件設施非常簡陋，無微機、無自來水，無實驗室、無專職的保安人員、無廁所清理人員。文化版面破損風化、學生的桌凳大小、顏色、高低不一、教師講桌六個教室六種模板。教室水泥地面破碎、垃圾食品泛濫。教師共有17位，平均年齡49歲以上，教師都是單職工，家里農活很多。放學時間家長全部在大門口接送學生，擁擠不堪，帶來了安全隱患。

　　面對這種情況，我們壓力倍增。因為是第一次試點交流，沒有最好，只有更好。交流中，我們每周周三回家一次，其他時間扎根這所鄉村學校，白天工作，晚上加班，十點之前從沒睡過，可以說把全部的時間和精力用在了城鄉交流上。很快我們制定了三個交流目標：學校管理精細化，教師管理人文化，學生管理常規化。四個力爭：力爭使學校管理上水平；力爭使教學質量有明顯提高；力爭使學校硬件配備有所改觀；力爭使校園文化上檔次。交流口號是：身先士卒、一馬當先，親力親為、榜樣引領，用心思考、會干干成。說句實在的，我們就是打心眼里想為這里的孩子做些事情，想用半年全部的時間和精力盡可能地激活這所學校，離開的時候，能為他們留下些什么，比如制度、理念、思想、習慣等。

　　凡是任何活動，我們都帶頭示范。我們自己帶頭打掃衛生，講普通話，建設班級文化，認真備課上課，批改作業，耐心輔導學生，虛心請教。事無巨細，干在前頭。我們的真抓實干很快換來了老師們的響應，在我們的共同努力下，很快使槎河小學各項工作進入了正規，呈現出一片生機和活力。用戶部中心小學馮校長的話說是使槎河小學發生了天翻地覆的變化，取得了驕人的成績。槎河小學任正文老師在博客中說，實小來的四位老師給我留下很深的印象，終生難忘！特別是那種忘我的工作作風，實在令人欽佩！幾十年來，很少見有這樣拼命工作的！

　　（二）大局為重，工作優先

　　來了幾個月，我們只看過一次電視——五一七天樂，在此之前不知學校有電視。其實來到槎河小學之后，晚上我們一直忙于教學業務，從沒看過電視，也沒有想過要看電視。之前，很多人和我們說，晚上沒事可以看看電視、打打牌、走遍這里的山山水水、甚至挖挖野菜什么的，我們也曾幻想過這種美好的田園鄉村生活，經常站在校園里望山興嘆，但根本沒時間。經常的.加班加點讓我們對《每當我走過老師窗前》這首歌有了更深的體驗，別說我們還真像這首歌的真實版。

　　王主任的妻子遲老師做了一次比較大的手術，學校安排他請假一星期照顧遲老師，讓林校長回來主持工作，可他手術當天下午就返回了槎河，因為他放心不下工作和我們。遲老師生病休養的日子，他一共在家不超過三天。

　　我們仨的孩子也曾陸續生病過，但我們幾乎都沒請假。其實不是家里不需要，而是我們在家庭與工作都需要的時候，把工作需要放在了前面。就拿漢麗來說吧，她的孩子生病時，舍不得請假，直到婆婆急了，她才請假回家，因為公公去內蒙打工了，老公在日照上班趕不回來，婆婆年紀大了，結果到縣醫院一檢查得了肺炎，馬上辦了住院手續。可第二天她就返回學校了。吳公霞的閨女生病，正好是周末，周一的時候還沒好，孩子哭著不讓走，但她狠狠心還是來了，沒有請假。

　　就在我慶幸自家閨女體質好，沒生病的時候，也不幸中招了。孩子長這么大，感冒也不少，但我從沒因為孩子生病請過假，都是婆婆和老公陪著去打針。第一次，婆婆很委婉地問我好請假嗎？因為老公周四就出差了，如果我再走了，孩子發燒加重的話，婆婆擔心一個人應付不了。可我計劃在端午前結束課程，所以我說上午我先去槎河，連著上完四節課不吃飯，中午頭趕回來。后來還是因為工作，放棄了請假。作為母親，我們有時覺得做得不太合格，但作為老師，可能每個人的能力有大小，但我們都不會因為個人的一些事情而給孩子落下課。在此非常感謝家人的理解尊重支持，高興的同時也很感激，也更加增加了我們工作的動力！

　　（三）師生相處促進和諧

　　說起這里的老師，總是特別令人感動。他們是那樣淳樸善良，半年來，我們結下了深厚的友誼，真的是用心在相處。難忘59歲的梁老師騎著摩托車帶著頭盔到校看午寫的場景；難忘58歲的董老師操著流利的普通話上課的情景；難忘任老師的多才多藝，他的字和畫是那么美；難忘王老師的認真負責，學校圖書管理得一絲不茍，辦公室簡直就是一個百寶箱。老師們的平均年齡雖然已經49歲，但沒有任何一位老師倚老賣老，依然盡職盡責地教著語文、數學。多數教師是單職工，家中農活特別多，但他們總是忙里偷閑地干完農活，接著再上班，沒有一人因為農活而無故不上班。他們說我們就是要起早貪黑地干，盡量不請假。這種境界確實很高，令我們動容。

　　說起這里敬業老師的典型，不得不提我的搭檔冷美亮老師。冷老師看起來比實際年齡大，雖然他今年49了，但他從沒有把自己當成老教師。他是我們來之后發現的第一個拿起掃帚的老師，他接一年級前的畢業班考了全縣村小第一，他幾乎每晚都來辦公室備課、批作業，他說：“家長把孩子交給我們，也就是把孩子的命運交給了我們”，他最常說的一句話就是“問心無愧”，這是他的境界。正是這位教師，每天四五點鐘就上坡干活，下班后經常干到天黑才回家，現在中午頭也去割麥子。就是這樣一位教師，心臟頻率只有43次，去濟南等大城市檢查，醫生強烈建議他休息，并安上心臟起搏器，但他從沒有把自己當做病人，反而是學校的中流砥柱。跟這樣一位老教師搭檔，不僅僅是愉快的，更能受到心靈的洗禮，那種無怨無悔無私奉獻的精神洗禮。

　　半年來，老師們已經養成了有事請假、鮮有請假、認真上課不空堂的習慣，上課用普通話，不少老師還學會了使用多媒體，他們非常支持我們的城鄉交流工作，每天早上七點半前所有老師基本到齊，打掃衛生的、指導早讀的，各司其職，整個校園一片生機勃勃的景象。孩子們的養成了用普通話問好的習慣，堅持穿校服戴紅領巾了，升旗、班會、廣播室、紅領巾監督崗都正常活動了，孩子們學會了做廣播體操和眼保健操，吃零食成為孩子們抵觸的行為。每天的學校生活變得規范有序。

　　（四）風雨兼程，同舟共濟

　　說起我們四個人，半年的相處，結下了深厚同事情，兄妹情，姊妹情。生活上我們親如兄妹，工作上是一個團隊，王主任就像一個大哥哥，風趣幽默，他總能在和風細雨中把工作做得有聲有色，把生活調劑得陽光明媚。在我們眼里，他是萬能的，工作中、生活中出現的困難都不是困難，因為在他的帶領下，都會迎刃而解。我們三個人都是同一年出生的，家庭經歷相仿，性格脾氣都大大咧咧、不拘小節，所以相處起來特別容易，工作起來特別賣力。能在茫茫人海中結伴同行是一種緣分，我們分外珍惜這次經歷，珍惜這種不是兄妹勝似兄妹的親情。平時不管誰累，一個溫馨的眼神，一句真誠的關心，一句溫暖的話語，都讓人喜在心上，甜在心底。即使在路上、在工作之余，我們也一起互相關心，分享快樂，分擔工作，互相支持，互相鼓勵。在這樣一個團隊中工作學習，是一種幸福。溫暖相伴，感動相隨，半年的經歷雖然艱苦，但快樂不斷，心不累。

　　（五）可喜成績，優美樂章

　　（1）衛生面貌大改觀

　　我們通過“彎彎腰撿起一片廢紙，伸伸手拾起一片垃圾”，等系列活動養成了打掃衛生的好習慣，垃圾食品已經清出了校園，教室內也不再有零食的味道。

　　（2）普通話水平大提高

　　我們通過演講、普通話培訓等形式提高師生普通話水平，還讓多才多藝的任老師在墻上寫上“說好普通話，方便你我他”的宣傳語。現在，孩子已經習慣于用普通話問老師好，說土話倒成了另類，連58歲的董老師都開始用普通話講課了。說好普通話行動了一小步，感覺校園文明進步了一大步。

　　（3）校園路隊展風采

　　規范了學生路隊，在學校門口南北劃出禁止接送學生區域，把全校的學生按村莊劃分路隊，每隊都有專門的老師護送，統一集合，統一離校。每天看著整齊的路隊靜悄悄地離開學校，那種心情、那種風景真美！

　　（4）書聲朗朗進校園

　　雖然孩子倚在墻上或聚成一堆玩瓷球、跳皮筋是一道獨特的風景。但是大好的時光就這樣匆匆溜走確實可惜，我們充分借鑒了我校做法，即使到校一人也要在教室讀書。現在，早上讀書已經蔚然成風，從靜謐到書聲朗朗，這簡直就是音樂的華章。

　　（5）國學經典添底蘊

　　定制了新版面，以“國學經典”為主題，包括《三字經》、《弟子規》全文，和“諸子百家”的思想言論，都是古代大家的思想精華，增加了學校的文化底蘊。同時給所有教室和辦公室安裝了76個紗窗，兩項花費共計2900元，他們四人平均出資，兩所學校都要給報銷，但是他們四人堅決不同意，一致認為，來到槎河小學交流，一定要為老師和學生辦件好事實事，留下美好的記憶。

　　（6）班級文化成系統

　　針對學校零經費的狀況，我們就自己動手制作班級文化。我班的班級文化以“讀書”為主題，倡導健康的、陽光的、快樂的、詩意的讀書生活。漢麗的班級文化以“勵志”為主，她的班級口號非常振奮人心，充滿斗志，對于六年級的孩子是非常適用的。

　　（7）廣播體操漸規范

　　課間操本應是學校正常活動的一部分，可這里的很多孩子不會做課間操。幾個星期以來我們一個動作一個動作地教。還把辦公室前面畫上了圓點，規定孩子們在固定的位置上做操，既美觀，又規范。

　　（8）結對幫扶共提高

　　結對幫扶也是我們這次城鄉交流的一個重點工作。我們四個人分別與林瑞英、冷美亮、王漢文老師結成了對子，互相聽課評課。冷老師由原來連辦公電腦都沒有到現在習慣于使用多媒體上課，現在復習了，我幫他把教參上的題拍成照片，用多媒體播放著做練習，效率高又省力。58歲的王漢文老師每天提著的錄音機進教室進行獨具一格的音樂考試。音樂理論占40%，唱歌占40%，音樂筆記占20%。難怪去年縣教研室抽測他的音樂成績全縣第六名、全縣村小第三名呢！

　　（9）學校大門換新顏

　　槎河小學的大鐵門03年粉刷的，進校門口覺得太陳舊了，有的地方都開始長銹爛了，前些日子，我們把大鐵門粉刷成中綠色，春夏之際，與周圍的綠色渾然一體，進入到校園讓人覺得有生機，有活力。

　　（10）清理垃圾除污染

　　定期清理垃圾箱、旱廁。老師們冒著刺鼻的氣味，把所有的垃圾裝入手扶車中拉出去。打掃廁所的難度對于師生來說也是極大的挑戰。但他們毫無怨言，定期輪流打掃。

　　（11）勞動除草最光榮

　　槎河小學的校園挺大，綠地面積也很大，清理雜草是每位老師和學生的事情。雨后，全校師生都會行動起來，把雜草清理得干干凈凈。師生一起干活的心情是很快樂的，也增進了師生感情。

　　校園環境的整潔讓我們師生心情舒暢，也贏得了各級參觀領導的好評。

　　（12）家長會成功舉辦

　　本學期共舉行了兩次家長會。達到了兩個目的：讓來的家長有所收獲，滿載而歸；讓沒來的家長感到遺憾。特別是第二次家長會，家長第二天來開補會，說明我們的教育得到了家長的認可，我們的家長會是成功的！

　　（13）畢業典禮隆重莊嚴

　　畢業典禮舉行得隆重、高雅，給全校師生留下了美好的記憶。據老師們反映，這是開得最成功最感人的一次畢業典禮。

　　（14）調查問卷家長非常滿意

　　交流結束前，學校向六年級和一年級家長發放了家長滿意度調查問卷家長評價非常滿意達到100%。

　　時光如白駒過隙，忽然而已。我們在槎河小學的一個學期里，認認真真地工作著，生活著，學習著，感動著并收獲著。曾經，在那座大山深處，我們懷著夢想，走進課堂，親近兒童，撐開自信的帆破流前行，展示搏擊的風采。雖然，城鄉交流生活已經遠去，但歲月的流逝揮不去執著的夢，時光的飛馳帶不走永恒的心！每當我點擊這半年來的和學生、老師相處的照片時，我為我們這半年來的付出而感覺到滿足和幸福。相信我們在以后的人生道路中，會把它當成一筆寶貴的財富，這筆財富只有親身經歷過的人才會感覺到其中的厚重。如今，懷著感恩的心，承載著那一陣陣歡呼聲，一張張純真的面孔，我將在未來的道路上繼續昂揚前行！

2024工作總結發言稿 篇26

　　尊敬的領導、親愛的朋友們：

　　大家上午好！

　　轉眼間20xx年已經過去，回顧這一年，在領導的關心指導和同事的支持與幫助下，我順利的完成了本年度的工作。作為公司的行政人員，20xx年來，我完成了本職工作，也順利的完成了領導交辦的其他任務，自身在各方面都有所提升，但也有不足之處，需要將來不斷學習，不斷積累工作經驗，現將這半年的工作和學習情況總結如下：

　　一、行政工作較為復雜和瑣碎，一直以來，我認真做好各個部門的服務工作，保證各部門的正常運行。

　　二、盡心盡責做好做好行政人事工作，物資方面，做好公司的辦公用品的采購和發放工作，合理配置各個部門的使用和管理。

　　三、文件管理工作：半邊年共寫會議記錄18篇，同時完成公司各個部門文件的上傳下達工作。

　　四、人事管理工作：xx年公司在人員招聘方面采用多個渠道，分別有網絡、報紙和現場招聘會等各個渠道同時并行的方式，對現場招聘會我公司每月月底準時參見，完成各個部門缺少的人員招聘，通過現場招聘會一方面做到了宣傳我公司的效果，另一方面還完成了部門招聘任務。網絡招聘我公司采用的是長期合作的形式，一直和前程無憂和齊魯招聘網站長期合作，對高要求的崗位有時讓網站協助我們招聘，起到了一定的效果。

　　五、日常行政事務工作：在公司的車輛管理上和印章的使用上，協助經理完成相應的工作。

　　六、公司資料辦理工作：辦理公司營業執照和組織代碼證的年檢工作。

　　七、制度建設方面：在公司各種制度的基礎上，繼續完善公司的《車輛管理制度》及環境衛生負責區域，車輛管理制度中，把車輛的使用范圍具體的責任到個人，合理利用資源，為公司節約費用。

　　根據公司的具體情況，制定出差管理制度并下發到各個部門。

　　八、公司的審批流程上：重新定制各公司的審批流程及現行使用的各種表格，規范投資公司、裝飾公司、建筑公司的各種費用審批流程。在各公司的合同簽訂中，責任到個人及按照規定的合同會簽程序簽訂合同。

　　九、參與公司投標文件的制作：xx年分別參與了濟寧礦業集團、濟寧法院、產學研基地、汶上人民醫院等標書的制作，分別和北京建磊和深圳華輝等公司保持溝通和聯系。

　　不足之處

　　在公司環境美化工作中有待提高。在公司文化建設中要加強。管理意識欠缺。對于其它部門的工作，監督得少，后勤服務做得多。

　　行政部將正視自己工作中的不足之處，積極改善，更好的完成本部門的工作，同時協調好同其他部門的工作關系。

2024工作總結發言稿 篇27

　　尊敬的各位領導、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　學生會是為同學服務的窗口，是老師與同學溝通。交流的紐帶。之前我們都是從一個成員競選上一名干部，從中我們沒有豐富的工作經驗，缺乏管理的方法。當上一名干部我們深知肩上責任的重大，深知自身的不足。在收獲喜悅的與此同時我們也播下了希望的種子。

　　在第___屆學生會成立以來，在日常生活的學習生活中，我們學生會的絕大多數成員都能嚴格要求自己，自覺遵守學校紀律。聽從學校的工作指揮，服從學校的工作安排，積極響應學校號召，配合好學校的工作。

　　工作中，他們不為天氣的炎熱與寒冷，不為工作的無味和煩瑣。不因同學的辱罵，起哄而放棄。他們對工作任勞任怨，不因工作的勞累而脫離本職工作，他們更以嚴謹的作風，積極的工作態度為他們的工作負責。他們的精神，他們的意志一直鼓舞著我不斷前進，他們的氣質，他們的勇敢一直支持著我領導整個學生會組織的工作。正因為他們對我的支持，對我的配合，致使我今天還有機會站上這講臺上。他們正是我們的學生會成員，廣播站成員，校團委委員，升旗手成員。你們就是汽遠技校最可愛的人，因為你們的無私奉獻，對學校工作的積極，配合，使我校能順利通過自治區重點技校的評估。希望你們在今后的社會工作中，還能一如既往的支持學校的工作，關注學校未來的發展！

　　當今的社會是一個知識與經濟競爭激烈的社會，面對知識經濟的挑戰。希望___屆的成員在今后的社會工作中，能樹立自身良好的形象，把自己培養成為一名具有良好的道德素質和品德修養，講究社會公德和職業道德的社會人才。在工作中發揚出你們嚴謹的學風和作風，積極的工作態度，不斷努力，勇于創新，盡你們自己的所能為社會的美好建設多做貢獻！

　　今天天空還一直在下著毛毛細雨，細如牛毛的雨是滋潤春天萬物的氣息，承載秋天的希望，風還是略帶一絲的寒冷，是在考驗大家的意志。在這年輕的戰場上，我們注定風雨無阻！我相信今天所有站上這講臺來競選我們學生會干部的每一位同學都具有堅強的意志，都勇于為學校的工作及建設貢獻自己的一份力量！

　　能夠成為學生會的一名干部是一種榮譽，更是一種責任！作為一名干部，我們有責任去領導整個組織的工作，參與組織的管理，作為學生會的每一位成員都有責任去維護這組織的榮譽。工作中應積極，認真，負責的做好學生會的各項工作，在日常的學習生活中，樹立好自己的形象，要養成良好的行為習慣。

　　每一次競爭都會有成功與失敗，每一份工作都會有快樂與憂愁，每一次經歷都有挫折與無奈。無論如何今天來競選的每一位同學都懷著自己美好的夢想，可是，夢想是美好的，現實的競爭是激烈的。是殘酷的。不管你們今天來競選的結果是什么樣，重要的是一個經歷的過程。希望每一個經歷的過程能夠給你們多一份成熟，多一點舞臺的經驗，多一次鍛煉的機會。科技在創新，人類社會的發展在不斷的'進步。我們應該弘揚奧林匹克精神，向著“更快。更高，更強”的宗旨勇往直前。

　　希望___屆的成員在這組織的工作中不斷完善自我，磨練自我，展現自我，把握好每一個給自己鍛煉的機會，每一個小的進步都是一點一點的積累。我相信新一屆學生會在學校領導的的親切的關懷下，在各學生組織的支持及幫助下不斷開拓進取共建學生會的美好未來。在所有學生會成員的團結一致，共同努力下，在一個崇高信念的支持下，學生會的工作會越做越好，使___屆學生會這大家庭充滿溫馨和愛意，洋溢著朝氣蓬勃的生氣，譜寫出學生會的新篇章！

　　最后我謹代表第___屆全體學生會成員，向一直以來關心及指導學生會工作的領導和老師，支持及幫助過我們學生會工作的校團委成員，廣播站成員，升旗手成員，及積極配合我們學生會工作的各班同學致以我們最真誠的感謝！

2024工作總結發言稿 篇28

　　各位領導、各位同仁：

　　大家上午好！濃情厚意傳溫情，千聲贊語頌師恩。在中華人民共和國成立71周年即將到來之際，第36個教師節帶著秋的神韻向我們走來。今天，在這美好的的日子里我們歡聚一堂，共同慶祝我們教師自己的節日，借此機會，我代表學校全體師生向辛勤耕耘、默默奉獻在教育教學一線的全體教職工致以誠摯的節日問候和良好的祝愿!向今天受到表彰獎勵的教師表示熱烈的祝賀!向在百忙之中參加慶祝大會的鎮政府個位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!歡迎你們能來到我們教師中間和我們一起共度節日。謝謝你們多年來對我校的支持和幫助！

　　去年的冬天不同尋常，為了進一步規范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應急處置能力，結合學校的實際情況，我帶領著老師們做好模擬開學演練方案，多次演練，最終確定出最合適的方案。為了緩解緊張的氣氛，每日清晨我堅持“清晨寄語”，希望所有的正能量都能走入全體教師的心中。近年來，學校取得了較為顯著的成績，在校生數也在不斷增加，學校的面貌發生了翻天覆地的變化，得到了社會各界的廣泛認可。

　　今天的成績，要感謝歷任校長以校為家的己任，還要感謝為默默為學校辛勤耕耘無私奉獻的老師們，是他們撐起了學校這片天空，并把優良的作風傳承了下來。特別是教育總支書記，帶領總支領導就學校的發展提出了很多建設性的意見，這也是學校得以長足發展的源泉。當學校在發展的過程中遇到困境時，兄弟學校的校長和老師給我們提供了無私的幫助，也深深地感謝大家！成績是大家共同奮斗得來的，依靠組織的力量，我們才有收獲。

　　現就任校長以來的工作情況簡單總結，敬請各位領導、同仁們批評指正。

　　一、堅持立德樹人，確立德才兼備育人的理念，用“師德”引領教育教學工作。

　　教育教學工作是學校發展的生命線，一分耕耘，一分收獲，我們的老師用“德”踐行著自己的行為，老師們和同學們憑借著不懈的努力，多倍的付出，提高了教育教學質量，創造了今天的碩果累累。教學生活是忙碌的，但楊寨小學的每一位教師從未抱怨自己太苦太累。正是因為心中有學生，做有良心的教育，不管是風雨交加，還是披星戴月，這幾個月以來，學校的每一位教師都堅守在教育崗位上默默地付出著、奉獻著！在學校里，經常會看到這樣的場景，每天早晨班主任老師們都會早早來到學校指導學生讀書，如果哪個班的老師晚來了一會兒，其他班的老師會主動的把學生攏在一起指導學習。提前一天任課教師會把第二天早上的晨讀任務發到群里，班主任進行指導，任課教師進行驗收。為了取得優異的成績，老師們拼了命一樣加班加點，只為彌補上個學年教學成績的落差，每日放學后部分老師聲嘶力竭的為學生免費延時補課，五年級的各科老師們免費延時到六點半為學生們成績的提高而奉獻自我，我們的努力也日見成效，雖然沒有獨占鰲頭，但是我們這個學期會繼續努力，爭取創造最好的成績。

　　二、綜合業務能力要強，及時作出的正確的決策

　　學校想要發展提升，領導班子要團結務實，在教師隊伍中要有號召力。校長是學校的核心力量，引領學校健康發展是校長肩上的責任，所以校長各方面的工作能力要突出，懂業務、善交際、能管理、會協調、有情懷，這都是一名稱職的校長應該具備的。在管理學校的過程中瑣事繁多，對于大事，在民主商議的同時，我會作出恰當的決策，并給予合理的安排部署；對于小事，一定要在把握度的同時放權處理。領導班子各司其職，盡心盡力教學，盡心盡力管理，我們學校領導班子中的每位成員在教學上都是出類拔萃的，這也就為他們在工作中樹立威信奠定了基礎。每天早晨，沒有特殊事情的情況下，我通常都會早早出現在學校，看到老師們和學生們陸續進入校園，我的內心才踏實。處理紛繁的各項事務，雖忙碌卻也實在。進入楊寨小學，面臨最緊要的問題就是廁所的問題，經過多方打聽，最后為了節約成本，我和學校的白曉雨老師決定自己動手，買材料、借工具、找方法，經過一個多星期的時間我們終于把廁所進行了全面的整改，沒有抱怨汗水流滿臉頰，多的是滿心的欣慰，總算是為了全體師生做了一件十分有意義的事情。前一段時間排污管道的整改，大家同樣自己動手，滿身泥污依然掩蓋不住工程改造后的內心喜悅。為了堅守打擊疫情防控阻擊戰，白曉雨老師每天早早進入校園進行消毒工作，放學后也會對校園進行再次消殺。學校有班子成員，有班主任，有科任老師，各項分工是明確的，教育教學有條不紊的進行著，大家也都很自覺地遵守各項規章制度。相信我們的隊伍會在正確的道路上走的更高更遠。

　　三、完善各項規章制度，堅持人性化管理。

　　學校正常開展教育教學工作，需要有完善的制度，用制度約束教師的言行，用制度量化教師的工作業績，賞罰分明方能在教學上有所進步，有所突破。學校建立了符合實際的管理制度，在科學的管理之下，自上而下形成了良好的教學氛圍，大家爭著干，搶著干。在管理中，除了硬性的約束體系，我們還倡導人性化的管理，讓老師們在緊張的工作中感受到集體帶來的溫暖，讓老師們獲得成績帶給他們的榮譽感。一起工作就是一家人，一起努力就能下好一盤棋。

　　四、以教學為中心，安全、紀律、衛生等服務于教育教學。

　　任何時候，我們都必須要認清我們的主要工作是教書育人，任何時候我們都不能偏離了這個主題。學校工作千頭萬緒，上面千根線，下面一根針，無論有多少工作等著去做，擺在校長、教導主任和任課教師面前的中心工作永遠是教育教學，其他工作只能是服務于教育教學，而不能干擾。當然，這就需要我們高效率的去處理問題，在千頭萬緒中擺脫困擾，抓住事物的主要矛盾。

　　五、學校、家庭、社會，三方合作，共育學生成長。

　　學生是教學的主體，但培養學生絕對不是學校單方面的事情，也需要家庭和社會共同參與進來。這其中，家庭的參與尤其重要，家長對學校工作的關注度，可以看出他們對學校工作是否重視，可以看出他們對待學生是否用心。多年來，學校在多樣化的工作中引導家長參與。比如：定期的家長聯誼會，每個學期的表彰會等，家長都積極參與。長此以往，家長對學校的工作是信賴并支持的，良好的環境也為教學營造了良好的氛圍，家校關系相當和諧。前幾天的新的床鋪的安裝，村民們自告奮勇，頂著炎熱的天氣來到學校安裝床鋪，汗流浹背的家長們沒有任何怨言。我知道，因為我們辦的是讓人民滿意度的教育，家長信任我們，所以支持學校的工作來幫助我們。反過來，正是源于社會的信賴，我們接下來要做的更好，無愧于他們。

　　一個孩子就是一個家庭的希望，當家長把孩子送到學校交到老師手中時就等于把一個家庭的希望交給了學校，交給了老師，我們沒有理由拒絕家長的托付。在李書記等總支領導的帶領下，學校全體師生將只爭朝夕、不負韶華，在20xx年會更進一步！也衷心希望無梁教育百尺竿頭，更進一步！

　　最后，再次對參會的各位同仁們道一聲“節日快樂，大家辛苦了”!

2024工作總結發言稿 篇29

　　尊敬的各位家長、各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我們在這里進行山莊小學期中工作總結。首先，我代表山莊小學全體師生向在百忙之中前來參加我校期中工作總結會的各位家長表示真摯的謝意。

　　在會上我們通報了期中考試成績，表彰獎勵了半期來工作成績出色的優秀老師和在期中質量檢測中成績優秀的學生，成績進步的學生。表揚了部分學習踏實認真、成績優秀的學生，同時也對學習退步的學生提出了批評。對前半期的班級量化考核成績也進行了通報。下面就前半期的學校工作講幾點意見：

　　一、成績

　　1、學生的德育工作。學校以政教處核心，通過少先隊活動、班隊活動，注重學生的良好的行為習慣的培養。大部分學生遵守紀律、講究衛生、言行舉止文明，能積極參加學校、班級等開展的各項活動，通過經典誦讀、愛校教育、國旗下演講、國慶日、各類征文，推廣普通話等活動，培養了學生的集體主義精神和積極向上的健康道德。

　　2、教學工作。學校狠抓老師的備、講、批、導、考，開學初學校與教師、教研組長簽定了教學目標目標管理責任書，實行獎優罰劣、通過第一次月考和這次期中考試，我校的劉德平、徐生強、常正中、邊繼東、劉燕、李彥粉等老師工作踏實認真、責任性強、能善于挖掘教材，很好地組織課堂教學，并善于請教和交流，使得月考和這次考試中成績突出，受到獎勵。大部分學生能勤奮學習，做到課前預習、上課專心聽講、認真完成作業、家長與教師配合好，在這次考試成績優秀或進步比較大，得到了表彰獎勵。

　　3、安全工作。我們始終把學生安全工作放在重中之重，開學初我們與政教處、教務處、后勤處、各班級及學生家長簽定了安全責任書，并通過各類講座、為學生及家長發放宣傳單、逃生演練，樹立學生及家長的安全意識，學校制定學生一日24小時安全流程，從學生校外、校內、住宿和教學、活動諸方面全程管理，并實行一年級學生和住宿生接送制度，杜絕了不安全因素的存在，本期無一例不安全事故的發生。

　　4、促進學生全面發展。在新的教育教學背景下（也就是素質教育），要把學生培養成德、智、體、美、勞全面發展又有個性特長。我們成立了音樂、體育、美術、經典誦讀、棋藝五個興趣小組，并以留守兒童之家為依托，大力開展經典誦讀、紅歌演唱、征文與演講、球類、棋類、舞蹈、手工制作等各類活動，習蓉蓉同學的鼢鼠捕捉器榮獲市級三等，縣級一等科技獎，馬越同學的“感受家鄉新變化，喜迎黨的十八大”征文獲縣級三等獎。

　　二、存在問題：

　　1、學校管理方面。學校、教務、政教及教研組、班級等工作不力，有計劃欠落實，責任不明確，不善于管理，不能正常開展活動，說的多，做的少，檢查少，辦法措施不得力，青年教師不如老年教師盡職盡責，責任性不強。

　　2、教學工作。從這次期中考試反饋中可以看出，一年級學生拼音差，認字少，不會看書識圖，不理解意思，不會答卷，高年級學生粗心大意，理解偏差，誤判、誤選、審題、漏題，抄錯題頭，書字亂，造成得分率低。究其原因，學生年齡小，學生家長關注不夠，輔導不夠，與科任教師聯系少，溝通少，教師在教學進度上欠合理安排，教材挖掘不夠，不能很好地組織課堂教學（課堂紀律亂，還不入規上路），課堂效率差，學生訓練少，對于試題題型不理解，無從著手。其它年級也同樣存在這些問題，教法欠合理，速度跟不上時間，兩極分化嚴重，學生上課注意力不集中，好動，行為習慣差，教師管理松散，從環節上沒有狠下功夫，綜合訓練少，拓展不夠，指導學生閱讀少，懶于輔導，個別差生與家長未取得聯系，學生吃住在學校，學習成績極差。

　　3、安全工作。雖然有各項規章制度，層層簽定了安全責任書，但仍有隱患，如一年級學生和寄宿生接送不按時或托人接送，責任不清，乘坐非客運車輛，強行過馬路，參與攀崖、爬樹、下河、溜冰、玩火等危險活動，學生在學校不遵守校紀校規，不按指導要求玩單杠、雙杠、平梯，玩危險性游戲，通生上晚自習，寄宿生隨意出校門，吃麻辣等不衛生健康的小食品，喝生水，不講衛生，被褥臟，個人衛生差。

　　三、后半期應對措施：

　　1、學校管理：加強管理工作，切實強化學校教務、政教等功能作用，以教學工作為中心，開展常規活動，以制度約束人，以獎罰激勵人。

　　2、教學工作：加強家校聯系，希望各位家長能大力支持和高度配合，教師要多交流、多請教，抓好備、講、批、導、考五環節，挖掘鉆研教材，扎實備課，組織好課堂教學，倡導高效、認真批改作業，輔導差生，深入認真反思每次檢測，多練習，強化應該能力，培養學生良好的學習習慣，廣泛閱讀，拓展視野。

　　3、安全工作：希望政教處始終組織督促全校師生安全工作，從講座、制度、演練，嚴格一日24小時學生管理流程責任，從入學、住宿、飲食及教學、活動等諸方面嚴格責任與督查，樹立安全意識，各位家長要密切配合，嚴格一年級及住宿生的接送，嚴禁乘坐非客運車輛，杜絕學生參與危險活動，確保師生安全。

　　總之，在今后的教育教學管理工作中，我校要不斷總結過去的經驗，抓過程，重細節，抓落實，重全面，講科學，求實效，查找弱點，克服難點，不斷加強學校教育教學管理水平，不斷加強教研教改力度，不斷完善教學過程管理，不斷做好教師及學生的思想工作，向管理要質量，向課堂要質量，提倡教師的無私奉獻精神和學生的刻苦學習精神，努力爭取在期末考試中我校各門學科考試成績有進一步的提高，使全校整體工作得以長足發展。

2024工作總結發言稿 篇30

　　各位領導：

　　大家好！

　　在放暑假前，學校組織經管二專業的學生看了一場銀行行長的演講。在這次演講中這位行長講了關于銀行的運行和產品。

　　隨著中國經濟的持續穩定發展，國內居民財富快速增長，居民投資理財需求日趨旺盛，投資理財意識也迅速增強。為了滿足居民日益多元化的投資理財需求，在監管部門的正確指導下，國內金融行業積極開拓投資理財業務，使得國內投資理財市場進入了快速發展階段。工商銀行作為國內最早開辦投資理財業務的商業銀行，近年來不斷加強產品創新，堅持合規經營理財業務，實現了各類投資理財業務的快速發展。

　　在為客戶提供投資理財服務的過程中，我們也清醒的認識到，國內居民對投資理財的理解還不夠全面和深入，特別是近年來資本市場經歷了大起大落的曲折發展，居民對資產配置和風險管理的重要性有了更深刻的認識。在如今的后金融危機時代，如何幫助投資者樹立科學的理財觀念，增強風險意識，以應對復雜多變的金融環境，已經成為當前中國金融業義不容辭的社會責任。為此，銀監會、證監會、保監會等金融監管部門都高度重視投資者教育工作，并以提升居民投資理財素質、構建健康和諧的市場環境為目的，倡導金融行業大力開展投資理財知識教育活動。

　　工商銀行作為全球市值最大、盈利能力最強、客戶金融資產最多的商業銀行，堅持履行企業經濟責任和社會責任的有機統一，一直以來都把投資者教育作為履行社會責任的`重要內容，始終按照監管部門要求積極開展公眾理財知識教育。“投資理財知識普及萬里行”活動正是工商銀行貫徹落實監管部門要求、具體落實社會責任、深入服務廣大客戶的重要舉措。“投資理財知識普及萬里行”活動將以“科學理財、和諧生活”為主題，深入客戶群體通過現場普及宣講、公眾理財主題教育展覽、媒體合作傳播等多種形式全面普及投資理財理念，傳播金融服務知識，提示投資理財風險，希望借此幫助廣大居民樹立科學的理財觀念，提高投資理財知識水平，實現和諧生活的美好愿景。

　　我認為這種不夠全面和不深入主要體現在這樣幾個方面，第一點，是國內居民的投資理念還不是很清晰，一些人認為自己買了股票買了基金就算是理財了，認為把錢投到股市里就應該是賺錢的，而這些觀點都是存在誤區的，我們這次活動主要要解決的就引導投資者樹立正確的投資理財觀念。

　　第二點，我認為現在有很多投資者金融知識還是欠缺的。金融危機的重要教訓，就是如果不具備基本知識，就會加劇風險，最終既損害投資者，更損害金融機構，并釀成系統性災難。

　　第三點，是國內居民對各式各樣的投資理財產品還缺乏了解。有這樣一個統計，每百戶城鎮居民中，有70戶人可能購買過各類投資理財產品，但這70戶當中，真正明白、了解投資理財產品的僅為18%，這就說明大多數居民還處在盲目投資的狀態，而這個盲目性某種意義上也是導致市場波動和風險的主要因素。

　　值得提到的還有一點，就是居民對保險的認識還不到位，個人保費支出占個人支出的比重還很低。這就需要我們通過開展各類宣傳教育活動，大力普及保險知識，向居民強化保險的風險保障功能，保險是個人或者家庭最基本的必要的配置資產之一。

　　工商銀行開，最主要是一個合作伙伴，應該是廣大客戶，必須有我們眾多特別是數以億計的廣大客戶參與互動的活動，才會有意義，這樣的活動才會成功。所以在這里倡議給工商銀行廣大客戶，以及即將成為客戶的朋友們，希望我們互動起來，我們之間的互動可以從具體產品，自己財富人生規劃等等各個方面開始，我們將會通過報紙、電臺、網絡等各種渠道，

　　通過咨詢、講座、路演等多種形式，搭建起客戶表達自己想法和銀行了解客戶需要的平臺，通過我們的力量引導廣大投資人他們逐步成熟起來，逐步理性起來，能夠真正實現這次活動最高理想，就是讓我們科學理財，和諧生活。產品期限不同。一般銀行理財產品的期限比較短，少則幾天多則一兩年，而銀保產品的期限較長，少則三年，多則幾十年。而且銀行理財產品起點較高，一般為五萬元，銀保產品起點較低，幾千或一兩萬元即可購買。投資者一旦遇到期限較長、起點低于五萬元，一般可以認定是保險產品。

　　繳費期限不同。所有銀行理財產品都是一次交清;而銀保產品有的需要躉交(一次性交清)，有的則需分期繳費。購買年齡不同。銀保產品有投保人年齡的限制，一般不超過60周歲;而銀行理財產品則沒有投資人的年齡限制。

　　收益構成不同。銀保產品一般分為固定收益加上分紅收益，凡是提到分紅類的理財產品，多是銀保類產品。如果銷售人員提及購買理財產品還附贈“保險”之類的話，則該產品必是保險產品。銷售人員不同。市民在購買產品時應首先詢問清楚。銀行的理財經理佩戴有銀行上崗證或工作牌，而保險人員則是佩戴印有其保險公司的胸牌。保險人員出售的產品一定是銀保產品，但也不排除有銀行員工參與銷售。

　　猶豫期不同。銀保產品一般都會有十天的猶豫期，從收到保單正式文本簽字起10天內稱“猶豫期”，如果想退保，在“猶豫期”內，投保人可以無條件申請解除合同，并取回已繳納的全額保費。因此，投保人一定要認真閱讀投保提示，問清“猶豫期”的具體規定。 產品性質不同。銀保產品的銷售合同上，出現的都是保險公司的名稱。所蓋的公章也是保險公司。消費者在購買產品時，一定要注意看清合同屬性和條款。

　　從點到面，可以看出其他銀行也是這樣的運營模式，也就是銀行的運營的模式。通過對工商銀行的產品和運行的了解，我知道了銀行的基本知識，從而也達到了舉辦此次演講的目的。

2024工作總結發言稿 篇31

　　尊敬的董事、各位、親愛的同事們：

　　大家好！

　　非常榮幸能獲得20xx年度“優秀員工”的榮譽稱號，我倍感自豪，在此，我要感謝各位一直以來對我的工作的支持與肯定，感謝營銷部這個團隊及所有同事對我的幫助與鼓勵。

　　在酒店工作久，其實我并沒有為酒店做出過多大的貢獻，也沒有特別值得炫耀的可喜的業績，我只是盡量做好自己崗位上的工作，盡自己的努力盡力完成自身職責。曾經有人這樣說過：“細心只能將事情做對，用心才能將事情做好！”，一直以來，我都本著踏實、用心的工作態度，默默的努力做好工作中的每一件事情，雖然我在工作上并沒有取得特別值得炫耀可喜的成績，更沒有為公司作出驚天動地的貢獻，但在不知不覺中已經慢慢成長，在酒店工作期間，我要求自己做到：盡力配合各部門工作，保證自己崗位上的每一環節都做到完善有效的溝通有效，我不斷的勉勵自己：任何時候，也不把工作當成一種負擔，保持工作中良好的心態，所以一直以來我都覺得自己生活在金鑫集團這個大家庭里面非常的'開心，工作起來也很有勁頭。今天，有幸成為優秀員工，我很榮幸，它既是公司及同事對我工作的肯定，同時也印證了我工作的進步和成績，同時，它也是一種動力，促使我會以更高的目標來要求自己。

　　榮譽屬于昨天，重要的是今天怎么做，在新的一年里，我一定不辜負“優秀員工”這個光榮稱號，再接再厲，戒驕戒躁，嚴格要求自己，同時希望能一如既往得的肯定和支持。今年的目標等待著我們大家齊心協力的去完成，我們要凝心聚力，再接再厲，登高望遠，再攀高峰，為全面發展和攀升目標而奮斗！

　　最后，我祝愿各位：工作順利，身體健康，合家幸福！

　　謝謝大家！

2024工作總結發言稿 篇32

　　尊敬的公司領導及同事們：

　　您們好！

　　伴隨著比較緊湊但不太緊張的工作節奏，20xx年就這樣快接近尾聲，經過這一年的不太忙碌的工作，卻又有很多所感所悟。

　　對于工作這個詞，是潛移默化的接受的，自20xx年7月份從學校畢業，帶著一身稚氣來到公司參加工作。從開始的對工作環境的茫然，到后來把工作這個概念強加到自己的觀念中，從分廠的一線上升到制造公司的生產管理，從一個眼光狹小的高校畢業生慢慢的樹立起全局的系統觀念，我在一步步成長起來。

　　要想成為一名優秀的管理者，還必須掌握常用的現代辦公軟件，以及學習其他優秀的管理方法。在這方面，我平時除了學習一些常用的文字、圖像處理軟件外，還在分公司領導的關心下，開始接觸一些專業的生產管理方面的書籍，雖然現在收效甚微，但對我以后的發展是大有幫助的。

　　沒有太多宏偉的高瞻遠矚，也沒有過于細膩的深切體會，只是在這一年中的一些瑣碎的想法和話語，分為不太清楚的幾方面在下面慢慢道來：

　　一、學習業務知識，作好本職工作

　　20xx年1——7月，我在特種電機組學習火電生產管理方法。由于自身對電機知識和管理知識的欠缺，初期就表現出了對工作的盲目以及被動排斥，給自己的崗位學習造成了極大的阻礙。后來經過領導和師父的及時引導，加上自我深入到生產現場對產品進行了進一步的感性認識，在經過幾次的思想調整過后，就逐漸的適應了生產管理的工作節奏和工作環境。

　　由于所學的專業為機械設計與制造，對機械加工有一些理論上的了解，很快就熟悉了汽發機的主要部件的機加工，對于各分廠的主要設備也有了初步的認識。慢慢的，通過每天到生產現場進行學習和觀察，然后結合專業工藝路線表和圖紙，我開始對汽發機的各個部套和總裝有了整體的認識，這樣，我對產品就有初步的了解了。

　　在了解了產品之后，接下來就是管理了。制造分公司作為生產系統的核心管理部門，生產計劃便是生產能順利開展起來的靈魂，作好生產計劃也是一個生產管理者的必備素質。優秀的生產計劃必須要具備良好的可執行性、合理客觀的生產周期以及應對偏差的糾正性。要作出這樣一份優秀的生產計劃，作為生產管理者，首先要了解產品的工藝路線，然后根據分廠的設備能力和人員配備情況，還要能預計在實際生產中的突發情況，綜合判定生產周期，并在計劃的執行過程中要及時跟蹤以及時糾偏。在擁有了編制生產計劃的能力后，要想計劃在分廠能夠正在的落實下去，除了計劃本身的優質性，我們更需要具有良好的溝通和協調能力。由于分廠的各管理人員在年齡、性格、文化水平存在較大差異，再加上他們的地域文化差異，就使得他們處理對待事情的方式方法不盡相同，這就要求我們必須要學會和多種不同類型的人員正確溝通交流，并在此過程中不斷的總結經驗，不斷增強自己的協調能力。

　　當然，要想成為一名優秀的管理者，還必須掌握常用的現代辦公軟件，以及學習其他優秀的.管理方法。在這方面，我平時除了學習一些常用的文字、圖像處理軟件外，還在分公司領導的關心下，開始接觸一些專業的生產管理方面的書籍，

　　雖然現在收效甚微，但對我以后的發展是大有幫助的。

　　二、理論聯系實際，在實踐中成長

　　無論我們的理論知識多么豐富，最后都是要回歸到實踐中來，因為工作本身就是實踐性的。

　　在以前談到理論聯系實際，就會潛意識的理解為把書面的理論知識轉化為被動的動作行為。在參加工作之后才發現，以前的想法都是片面的或形而上學的，因為以前思考問題都是基于完全的理論之上，沒有真正觸碰到實踐的東西，才會導致理解結果顯得單薄和脆弱。直到慢慢的接觸到實際的工作，并在工作中去處理以一些問題，才發現理論和實際其實是相輔相成的，理論聯系實際本事是應該具備主觀能動性的，理論和實踐又是一個長時間的互相轉化的過程。我們的實踐需要以理論作為基石，然后在理論基礎上去探索和實施；而我們在實踐過程中又不斷的進行總結和思考，為自己的理論知識補充鮮活的營養。理論和實踐又是一個長時間的互相轉化的過程，

　　冰凍三尺，非一日之寒。經過漫長的實踐，自己在編制計劃和到分廠處理協調事情上都有了明顯的進步，每次遇到困難時，我就虛心系向別人請教，事后自己又歸納總結，不斷的改進自己的方式方法，雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙，但我會在今后的工作中不斷的歷練和提升的。

　　三、加強思想文化建設，提升綜合素質

　　我作為制造分公司的一名新人，也將是未來的新生力量，深感肩上的責任重大。分公司的領導也時常教導我們要多學習各種知識，多參加各種活動，鍛煉自己多方面的能力，以提高自身的素質層次。

　　作為一名共產黨員，我主動學習黨的新的思想政策，隨時用最新的先進思想武裝自己，對于國內外發生的大事件，我也密切關注。對于別人的批評，我都是虛心接受，然后冷靜思考，認真分析，并慢慢的改進自己。我還多次參加分公司黨委和公司團委舉辦的各種培訓，不斷的充實自己。

　　我平時也保持著讀書的習慣，讀中國古典的名著和現當代的一些勵志的書籍，并堅持寫作，定期向公司廣播站和團委等機構投稿。對于公司開展的各項文體活動，我也是積極參與，認真對待。

　　四、針對工作中遇到的困難，提出自己的建議

　　在長期的工作中，通過實際的處理各種生產問題，發現在其中還存在著許多阻礙生產的事實或問題：

　　分廠往往以沒有交轉車或者行車為由，拖延交轉時間。特別是涉及到轉下序分廠的零件，轉序的不及時往往成為阻礙生產的重要因素。以一個零件的加工轉序舉例，①零件在一天內完工，卻在三天后轉下序；②這個零件在三天內完工，在一天后轉下序。表面上看起來第一種情況比第二種情況完工及時，但是兩種情況下，到達下序的時間都是四天，對生產造成的阻礙是一樣的。若在設備和人員緊張的情況下，第一種情況造成的阻礙會更糟，因為要在短時間內完工，必定會占用緊張的設備的人員，給其他急需的零件加工造成阻礙。

　　建議：對零件的交轉應引起高度重視，特別是交轉車的安排協調，提高交轉車的利用率，避免造成交轉車單邊空載行駛，將零件的交轉納入生產周期，以零件轉下序的時間節點為完工信號對分廠進行考核。

　　幾個月的時間，在這段時間里，我應該放平自己的心態，冷靜對待，不應急于求成，好好把握現在每一個的學習機會，讓自己一點點去積淀，為以后接管項目作好充分的準備。

　　在我明年成為項目負責人之后，我還是要保持這種學習的態度，多向前輩們請教，多在實踐中去總結，并要形成自己的一套高效合理的工作管理方法，努力使自己所負責的電站項目又好又快的完成。

　　在不斷提高自己在生產管理上的能力的同時，還要敦促自己學習技術方面的知識，多下現場，多向分廠技術人員和操作者請教，學會自己去判斷產品生產過程中出現的問題，甚至要學會自己去思考和提出解決問題的方案，爭做生產線上全面發展的管理者。

　　經過了這一年的工作和學習，感觸雖然很多，收獲也很多，但羞于文筆拙劣，思考問題也欠火候，實在無法用簡練明了的文字一一表達，以上想法和言語中尚有不妥和紕漏之處，懇請領導批評指正。

2024工作總結發言稿 篇33

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　時光荏苒，光陰似箭。捧著累累碩果，懷著滿腔熱忱，我們又迎來了期末總結大會。

　　剛剛過去的一學期，是我校各項工作都取得巨大進步、實現跨越發展的關鍵一期。本學期，在學校行政會的正確領導下，學校堅持“質量立校，特色強校，學生為本，安置為重”的治校方針和“一切為了學生就業和發展”的辦學理念，具體以德育為主導，以教學為中心，以質量求生存，以特色求發展，面向全體學生，切實抓好教育教學，實現了學校各方面工作的新突破，受到市、縣教育局和社會的廣泛好評。下面，我就上學期所做的主要工作向大家簡要通報：

　　一、教學方面

　　（一）以教師教學技能比賽和學生技能大賽為載體，教學相長，進一步提升教師業務能力和學生的專業技能水平。

　　在上學期以來我們學校有陳勝老師獲得寧鄉縣人民政府頒發“名優教師”，陳紅娟老師榮獲寧鄉縣教育局“職專杯優秀教師”和“民辦教育突出貢獻獎”，陳勝老師榮獲“長沙市學生技能比賽優秀指導教師”，陳勝老師參加長沙市委黨校“學校干部管理培訓班并結業”；學生方面：參加長沙市技能比賽，有唐彩莉、陶靜榮獲二等獎，李港、喻嬌、李彬、李瓊、曾洋等同學榮獲三等獎，中獎率100%，技能抽查方面：沈佳南、李瓊、湯晶、何石龍、陳艷青、吳思思、劉聰、楊志遠、劉望星、喻義軍參加全省技能抽查達標。

　　（二）開展規范課堂教學活動，提高課堂教學質量。

　　為落實學校在開學初提出的“向管理要質量”的工作精神，學校舉行了“規范課堂教學，提高課堂教學質量”系列活動。一是開展了教師的規范課展示活動，柳進兵、彭瑤等老師分別代表專業課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。二是進行學生對老師問卷調查，調查中所有老師得分率均達到九十，更有吳超老師班主任工作得到班級滿意率百分之百。三是進行期中和期末考試，對教師的教和學生的學進行全方面檢驗與評價，三是成立了興趣小組，讓同學們得到更多閃光，四是學生作品展。

　　（三）積極探索有效的教學模式和方法，推進課堂教學改革。

　　繼續推進“工學結合”教學模式和“做學教一體化”項目課程的開展，積極探索適合我校專業和學生特點的教學模式和教法，實行頂崗實習就業工作，從培養學生的綜合職業能力出發，注重知識、技能和情感態度的培養，注重理論學習與實踐教學相結合。

　　二、德育方面

　　（一）繼續落實“服務式教育、服務式管理”，以身作則，帶動同學們養成良好的行為習慣。

　　所有老師特別是班主任當作同學們當成好朋友來對待”，努力做好同學的堅強后盾，為同學們的學習和生活提供優質服務。“把麻煩留給自己、把方便送給別人”是全體老師工作的準則。老師天天起得比同學們起，睡得比同學們晚。特別是班主任每天六點多起床，十點多甚至更晚睡覺。

　　（二）開展主題教育實踐活動，加強校園文化建設。

　　一學期以來我們開展了：軍訓，學生會干部競選，校園廣播站，教師節演講比賽，主題黑板報，中秋聯歡會，拔河比賽、趣味籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽，別開生面的女生青春知識講座，校園趣味運動會，演講比賽，圣誕晚會等活動，讓同學們充分進入到活動中，通過活動發現自己、鍛煉自己、成就自己，同時也涌現出一大批先進。如：謝樹、張穎、鄭燦、談杰、徐盼、瞿紅、胡憲、歐寧鳳、李文、李小鳳、曾勝凡、饒淵、宋曉、肖志文、陶靜、沈佳南、李瓊等同學。

　　（三）開展安全教育，實現零安全問題。

　　根據上級安全工作的要求，開學初制訂了校安全工作計劃，并組織實施。通過班主任例會、學生大會、班會、安全知識講座及組織緊急逃生演練、校園安全大排查等一系列活動，建立了“三結合式”安全教育制度，即：校級、班級教育相結合，學校、社會教育相結合，專題教育與日常教育相結合，不斷強化學生的安全意識，培育校園安全的精神文化。校紀與法紀相結合，設立學生管理“高壓線”。學校安全工作得到了市和縣教育局高度評價，有陳勝老師被評為長沙市“學校安全工作先進個人”。

　　三、后勤保障方面

　　堅持以人為本，服務師生，勤于管理，注重實效的工作理念，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。嚴把質量關，規范食堂管理，提高飯菜質量，在物價高，人力成本不斷提高的情況下，通過努力使食堂管理逐步規范，伙食保障基本平穩，服務水平不斷提高。堅持“環境育人”，加強校園環境建設，定期對校園的花草樹木進行修剪，保障校園的美麗和清新，保證師生工作學習的好心情。加強對學校門衛的管理工作，嚴格實行外來人員進校登記制度，對校園內進行全面巡視，檢查門窗、電源等關閉情況。不留安全隱患，以確保學校財產和師生安全。

　　新的一學期來了，提幾點要求：

　　第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

　　第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想進步，不想學成的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。

　　第三學習要刻苦。

　　第四學習要講方法。

　　第五學習要養成良好的習慣。

　　第六我們要共同進步。

　　我們是一個大集體，學校是一個大家庭。學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長，提高成績。

　　最后，我真誠的祝愿全體老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，健康成長。