學(xué)校宿舍安全發(fā)言稿（精選3篇）
學(xué)校宿舍安全發(fā)言稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是信息工程系xx級(jí)五高電子技術(shù)應(yīng)用4班的，很榮幸今天我能站在國(guó)旗下為大家演講。我演講的題目是“關(guān)注宿舍安全，關(guān)愛你我生命”。
時(shí)光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長(zhǎng)河中，我們是駕馭青春的舵手，在這個(gè)寒冬的季節(jié)中，我們繼續(xù)著技校的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，我們都知道，宿舍文化是以學(xué)生宿舍為陣地，以文化活動(dòng)為載體，把學(xué)生的思想政治教育、宿舍文化建設(shè)和促進(jìn)良好生活習(xí)慣的形成有機(jī)結(jié)合起來，努力促進(jìn)學(xué)院精神文明建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)生宿舍的文化品味，創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
加強(qiáng)宿舍安全、文明管理，保持學(xué)生宿舍良好的衛(wèi)生環(huán)境及公共秩序，使其能在清潔、寧靜、安全、文明的生活環(huán)境中休息。
上星期我系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我系所有宿舍樓檢查，在大部分學(xué)生宿舍里面發(fā)現(xiàn)了很多違反學(xué)校規(guī)定的電器產(chǎn)品以及一些對(duì)宿舍安全有隱患的東西。比如在部分寢室里發(fā)現(xiàn)熱水棒、電水壺、電吹風(fēng)以及電飯鍋等違禁物品，有的宿舍的飲水機(jī)里面已經(jīng)沒有水了，卻還沒有斷開電而讓它繼續(xù)在工作狀態(tài)；其中還發(fā)現(xiàn)有一些不符合安全規(guī)定的插線板、插頭及未熄滅的煙頭等。
在這些東西里面很多都是不符合宿舍安全規(guī)定的，如果這些違禁物品一旦引發(fā)火災(zāi)，那對(duì)我們同學(xué)們的生命安全肯定有嚴(yán)重威脅！也使得學(xué)生宿舍里隱患重重，而大多數(shù)學(xué)生對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件的防范意識(shí)并不強(qiáng)，也沒有意識(shí)到安全的重要性。
學(xué)校宿舍內(nèi)違章用電、私拉亂接電線等問題進(jìn)行徹查，保證在校學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，而這是一個(gè)長(zhǎng)期性的問題，也需要長(zhǎng)期性的徹查。
學(xué)院，是我們?nèi)松猛局械囊欢温烦蹋奚峋褪锹猛局械募遥≡谶@個(gè)溫馨的小集體中，我們要相互扶持相互關(guān)愛，要一同走完精彩的技師時(shí)光。
在宿舍這樣的特殊家庭中，我們更應(yīng)該注意我們的宿舍安全，減少對(duì)大功率熱水棒及燒水壺的使用，寧愿多走幾步路到開水房去接水也不使用熱水棒。
寧愿去買一個(gè)貴一點(diǎn)安全一點(diǎn)的插線板來使用也絕不私拉亂接電線；吸煙有害健康，在宿舍吸煙以及在床上吸煙也存在著很大的安全隱患，而且現(xiàn)在作為學(xué)生的我們，是絕對(duì)不允許吸煙的！學(xué)生宿舍是一個(gè)集體場(chǎng)所，是一個(gè)人口密度極大的聚居地，任何一場(chǎng)火災(zāi)都可能造成重大后果，帶來無可挽回的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害。
為了住宿同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全，宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用違章電器、劣質(zhì)電器、非安全電器器具、無認(rèn)證產(chǎn)品及其他危害公共安全、不適宜在集體宿舍內(nèi)使用大功率電器設(shè)備。
對(duì)于宿舍，這個(gè)旅途中的`家，是總能喚起你溫情而柔和的樂園，是使一個(gè)人的心靈歸于平靜的理想歸宿，更是我們無時(shí)無刻不在戀戀不舍的沃土。
說起這個(gè)溫馨的小集體，內(nèi)心總會(huì)涌動(dòng)著一股暖流，一股讓你放下苦惱，重拾快樂的動(dòng)力！心在迷茫、惆悵中會(huì)想到它，心在喜悅、興奮中會(huì)念到它。
應(yīng)該說很少有人對(duì)家缺少親切感，除了日常的學(xué)習(xí)、工作以外，宿舍的確稱得上是我們的小家，盡管它沒有我們各自真正意義上的家來得溫馨，但我們?cè)谝黄鸷湍老嗵帲畹闷錁啡谌凇?/p>
所以，我們的宿舍安全問題就是要靠大家的共同努力才得以實(shí)現(xiàn)，宿舍是我家，愛護(hù)靠大家。
同學(xué)們：
一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
因此，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，在宿舍安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，從我做起。
祝愿全體老師、同學(xué)，平安健康！幸福快樂，前途似錦！
我的演講結(jié)束，謝謝！
學(xué)校宿舍安全發(fā)言稿 篇2
本學(xué)期初，杜校長(zhǎng)提出了“以生理生，以愛育愛”的管理措施，這是重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)，全面發(fā)展的一種體現(xiàn)，也是21世紀(jì)教育內(nèi)容之一，創(chuàng)建一個(gè)良好的集體，培養(yǎng)學(xué)生完整人格，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)學(xué)生做到既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，最終真正做到“以生理生”的目的。
當(dāng)代教育家魏書生說：“管理是集體的骨架”而寢室作為學(xué)校管理的基本單位，也是一個(gè)小集體，大家的管理工作，當(dāng)然也起著舉足輕重的作用，有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會(huì)像一架機(jī)器，健康而有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。
在座的各位寢室長(zhǎng)，樓道長(zhǎng)要在宿舍“以生理生“管理工作中，真正地發(fā)揮自己的作用。
要想做到這一點(diǎn)，首先各寢室長(zhǎng)要發(fā)揮示范教育的作用，那就是，要求本寢室其他人做到的事情，自己首先要做到。
例如，早晨起床，作為寢室長(zhǎng)，你們必須第一個(gè)先起床，整理內(nèi)務(wù)，然后負(fù)責(zé)叫醒其他住宿生，幫助大家，做些力所能及的事情。晚上就寢時(shí)，自己首先不要說話，同時(shí)制止其他人的大聲喧嘩，以保證你所在的寢室按時(shí)入睡，不影響休息，這就是上面所說的示范教育。
在寢室管理工作中通過這樣一種示范激勵(lì)的途徑，力爭(zhēng)使寢室達(dá)到一種積極健康向上的風(fēng)氣的形成，最終達(dá)到“以生理生”的目的。
下面我將重點(diǎn)講一講作為寢室長(zhǎng)，樓道長(zhǎng)的你們，在今后的工作中，具體應(yīng)該怎樣做：
1，早晨要早起，認(rèn)真整理內(nèi)務(wù)，收拾床上床下，起模范帶頭作用，然后負(fù)責(zé)喚醒其他人起床。床罩、床單要拉平，鞋要擺成一條直線。
2、要在值日工作中起到率先垂范的作用，不但自己要認(rèn)真值日，還要督促其他人值好日，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，拖地要干凈。搞好通風(fēng)工作。不得在室內(nèi)亂涂亂畫，不得往墻上蹬鞋印子，印手印。
3、晚間回到寢室要及時(shí)洗漱，力爭(zhēng)最先就寢，督促其他人按時(shí)就寢，確保本寢室準(zhǔn)時(shí)熄燈，室內(nèi)不能有聲高。
4、要帶頭不使用明火，不帶易燃易爆物品入寢室
5、要帶頭不使用手機(jī)、不吸煙，同時(shí)監(jiān)督其他人不要吸煙。
6、要監(jiān)督本寢室同學(xué)，防止攜帶管制刀具，各種兇器入寢，如有發(fā)現(xiàn)打架苗頭要及時(shí)制止，制止不了的要及時(shí)上報(bào)。
7、晚間要保持樓道內(nèi)和寢室內(nèi)的衛(wèi)生，不得隨手扔垃圾，不得往寢室內(nèi)帶食品。
8、不得把非住宿生帶入寢室，發(fā)現(xiàn)陌生人入住要及時(shí)報(bào)告。
9、隨時(shí)監(jiān)督本寢其他人，嚴(yán)防發(fā)生破壞公物的行為，損壞公物要加倍賠償。
10、不得發(fā)生逃寢上網(wǎng)的行為，不得弄虛作假，如有缺席情況及時(shí)報(bào)告給舍務(wù)教師，不得瞞報(bào)、虛報(bào)。
11、不得在寢室內(nèi)有賭博、喝酒、打撲克、下棋等行為。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)制止。嚴(yán)禁高空擲物和向樓下倒臟水、仍東西等行為。
12、各寢室長(zhǎng)要主動(dòng)配合舍務(wù)教師查寢及安全檢查，主動(dòng)反映安全隱患，確保住宿生平安。
13、各樓道長(zhǎng)要負(fù)責(zé)督查樓層秩序、衛(wèi)生，要敢于負(fù)責(zé)，勸告學(xué)生不要隨地亂扔垃圾。
14、發(fā)現(xiàn)本寢內(nèi)有學(xué)生生病，如果很重要及時(shí)報(bào)告給舍務(wù)教師及時(shí)救治，并及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，確保學(xué)生安全。
15、發(fā)現(xiàn)緊急情況如：火災(zāi)、地震等腰及時(shí)喚醒同寢學(xué)生一起撤離寢室。
同學(xué)們！如果你真正做到了這十五條，那么你就是一個(gè)稱職的寢室長(zhǎng)、樓道長(zhǎng)、出色的學(xué)生干部，宿舍管理工作就有了你一份功勞。你就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)“以生理生、以愛育愛”的成功執(zhí)行者。那么有人可能會(huì)說：我們這么干值嗎？有什么好處嗎？
好！下面我來談一談當(dāng)寢室長(zhǎng)、樓道長(zhǎng)的意義；
1、是自身發(fā)展的需要：
在工作中鍛煉組織能力、活動(dòng)能力，將來走向社會(huì)大有用處，這也是人的能力地方，素質(zhì)組成部分。
2、是學(xué)校、班級(jí)工作的需要：
學(xué)校班級(jí)宿舍正常秩序的建立、工作的開展，都需要寢室長(zhǎng)。為什么呢？宿舍是大家在學(xué)校期間生活、學(xué)習(xí)、休息的重要場(chǎng)所，也是構(gòu)建和諧校園，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要陣地。
住宿生每天有近一半的時(shí)間在宿舍里度。所以舒適的休息，生活狀況對(duì)每個(gè)住宿生都有直接影響。休息不好影響學(xué)習(xí)的精力，衛(wèi)生不好影響健康。
人際關(guān)系不好影響情緒，風(fēng)氣不好影響思想上的進(jìn)步。宿舍管理的好壞優(yōu)劣，直接關(guān)系到班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，還影響到正常的教學(xué)、生活秩序和學(xué)生的身心健康發(fā)展。
3、是社會(huì)需要：
許多社會(huì)精英，當(dāng)年在校讀書期間，都是出色的學(xué)生干部，工作能力，責(zé)任感就是在學(xué)校當(dāng)學(xué)生干部時(shí)培養(yǎng)出來的。
同學(xué)們，了解到這三個(gè)需要，我想你們一定會(huì)為之努力奮斗的，我校也制定了嚴(yán)格的宿舍管理制度，希望你們一定要帶頭執(zhí)行制度，率先垂范，認(rèn)真自覺地遵守各項(xiàng)宿舍管理制度，努力把自己的宿舍建設(shè)成為文明健康的生活場(chǎng)所，為把我校建設(shè)成為一個(gè)文明校園，書香校園，和諧校園，平安校園，而努力奮斗！最后祝愿再做的所有寢室長(zhǎng)，樓道長(zhǎng)，學(xué)業(yè)順利，期末取得好成績(jī)！
學(xué)校宿舍安全發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我叫。我曾經(jīng)無數(shù)次感動(dòng)過，但似乎沒有哪一次像今天這樣感動(dòng)。人們常說，愛是人類永恒的主題，而我要說：用生命書寫的愛，大愛無邊，這樣的生命才能永恒。今天我演講的題目就是：用生命書寫愛。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：
那是20年3月的最后一天，天氣晴朗，江蘇省常州市金壇城南小學(xué)組織學(xué)生外出觀看愛國(guó)影片。過馬路時(shí)，殷雪梅老師站在馬路邊左右張望，確認(rèn)路上沒有來往的車輛了，她先一個(gè)人走到斑馬線中央，然后招呼學(xué)生們一個(gè)一個(gè)走過去。孩子們一個(gè)緊跟著一個(gè)，在殷老師的護(hù)送下，依次通過了馬路。突然，遠(yuǎn)處一輛白色的桑塔納轎車飛馳而來。殷老師看見了，趕緊朝著汽車揮手，示意減速。可是，那輛車越來越近，卻絲毫沒有減速。正走到路中央的幾名學(xué)生被這突如其來的危險(xiǎn)嚇得呆住了。殷老師急了，她來不及思考，不顧一切地沖過去，本能地張開雙手，一把將站在車前的六名學(xué)生猛地推到了路邊。就在這一剎那，她被飛速?zèng)_來的汽車撞上了，飛落在了25米遠(yuǎn)的地方。所有的學(xué)生都安然無恙，可是，她卻倒在了血泊中。孩子們尖叫著、哭泣著，她卻什么也聽不見了。殷老師被緊急送往了醫(yī)院。消息傳開來，人們紛紛趕往醫(yī)院，默默祈禱殷老師能夠蘇醒過來。一個(gè)學(xué)生一邊哭，一邊喊：“殷老師，您快醒過來呀，快回來給我們上課呀!”
可是，天難遂人愿。五天以后，殷老師停止了呼吸，永遠(yuǎn)地離開了她心愛的學(xué)生們。噩耗傳來，孩子們的天似乎塌了，眼淚就像泄閘的洪水奔涌而出，家長(zhǎng)們哭了，老師們哭了，自發(fā)前來悼念的人們也哭了。多么可敬的老師，面對(duì)生與死的命懸一線，她毅然選擇了永生!這就是“老師”——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!因?yàn)樗麄兪窃谟蒙鼤鴮憪?
這是一種崇高的愛。在我們城關(guān)三小的校園里，同學(xué)們就天天被這種愛包圍著。我們敬愛的單校長(zhǎng)，每天早上七點(diǎn)便早早地站在校門口，和藹可親地接待來校的師生及家長(zhǎng)。放學(xué)了，校長(zhǎng)又靜靜地立在校門口親切地目送我們回家。不管嚴(yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，我們每天都感受著他那讓人如沐春風(fēng)的笑容，享受著他那細(xì)致入微的關(guān)懷。校長(zhǎng)就是那根正直的標(biāo)桿，就是一面折射人性光環(huán)的明鏡。
這是一種超越血緣的愛。學(xué)校里的周老師，為了給學(xué)生輔導(dǎo)，竟忘了還在幼兒園中的兒子。待她想起來，趕到幼兒園時(shí)，教室里只剩下孩子一個(gè)人孤單單地坐著墻角。看到媽媽來了，孩子一下子撲到媽媽懷里，學(xué)著媽媽常常教他的話說：“正正乖，正正會(huì)自己玩，不耽誤媽媽的工作。”無比內(nèi)疚的媽媽緊緊地把孩子摟在懷里。這就是老師的愛，愛自己的孩子，但更愛普天下的孩子。
這是一種安貧樂教的愛。上期，我的爺爺奶奶單位組織去北京一周游，考慮到我沒人照顧，爺爺正想放棄。教師無意中了解到這個(gè)情況，把我接到家中，給我做好吃的，輔導(dǎo)我功課，陪我閱讀課外書籍，每當(dāng)我熟睡后，他都要來給我蓋被子。
一個(gè)萬籟俱寂的午夜，老師又來給我蓋被子了，我再也忍不住了，從被窩里伸出小手，握住了老師那被凍得冰涼的手，帶著哭腔說：“夏老師，您晚上不要來照護(hù)我了，您不來，我睡得安穩(wěn)的;您來了，我會(huì)流淚的……”一周后，奶奶為了感謝老師，送給他紅包，可老師卻把錢塞在信封里，捎給了奶奶。這就是老師的愛，即使在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，他們也永遠(yuǎn)固守著自己的精神家園。
在“老師”這個(gè)家庭中，像這樣的例子舉不勝舉，這些僅僅只是其中的一朵小小的浪花。老師啊，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn);詩辭歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果;您用生命書寫的愛，給了我們靈魂的洗禮!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存!
謝謝大家!