教師在教師節座談會上的發言稿范文(精選35篇)
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇1
尊敬的各位領導:
上午好!
在這金秋送爽、碩果飄香的季節里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第38個教師節。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表郭猛實驗學校的全體教師向一直關心、支持我校教育事業的各位領導表示衷心的感謝!
年年花似錦,今年花更紅。在這收獲的日子里,我們感到無比激動和喜悅。新學期,我校近3000名師生員工搬進了設施先進、功能齊全的新校區,我校的硬件設施有了質的飛躍。這是各級領導對郭猛教育事業的關心和厚愛,也是黨委、政府送給我們郭猛實驗人的一份節日厚禮。請允許我再次向多年來關心、支持我們學校發展的區委、區政府領導,區教育局領導以及鎮黨委、鎮政府領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
一年一度的教師節,體現了國家、社會對教師的關懷和尊重。作為一名教師,我感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任,被譽為人類靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重道遠,責任在肩。
杏壇爭妍,春風化雨。我和所有的教師一樣,選擇了教師職業,也熱愛這個職業,我們努力上好每一節課,關愛每一個學生。時代的號角已經吹響,終生學習的時代已經到來,迎接新課改的挑戰,我們做好了各方面的準備。我愛我的事業,我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己,做一個開拓進取、不斷完善的教師。
尊敬的各位領導:再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛。請各位領導放心,郭猛教育強盛,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原。我們把熱情與汗水、創新與開拓奉獻給學校和家長,相信我們的辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!郭猛的教育事業一定會譜寫出嶄新的篇章!
最后,祝各位領導身體健康,工作順利!祝全體教師節日愉快,合家幸福!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇2
尊敬的各位、老師們:
大家上午好!
我是北辰區瑞景小學教師,現擔任五年四班的語文教學及班主任工作。能夠應邀參加這次座談會,能夠與在座的各位、各位同仁一同慶祝我們自己的節日,我感到非常榮幸。
金風送爽秋節至,又逢丹桂飄香時。請允許我向在座的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的問候!向親切關懷、無私幫助我們的各級表示最衷心的感謝!
xx年6月,我從幾百里外的一個小城市調來北辰區瑞景小學,三年來,我真真切切地感受著瑞小溫馨和諧、求實創新的教育氛圍,真真切切地感受著北辰教育的日新月異與長足精進。奮進中的北辰教育消除了我初來時心中的失落與忐忑,各級對教師培養的重視程度以及北辰教育的良好環境為我們了很大的發展空間,也為我們的成長搭建了一個又一個的平臺,這激發了我工作的熱情和潛能。帶著一顆感恩之心,我更加努力地工作——堅持用愛浸潤學生的心靈,用文化為學生打好人生的底色,在活動中引導學生養真德,求真知,說真話,辦真事,做真人。
我知道,這絕對不是靠我一個人的力量能夠取得的成功。我也深深地懂得,這榮譽的背后是支持與幫助,這掌聲的背后是期望與鼓勵。我會繼續保持一種快樂的心態,守住一片心靈的寧靜,在師愛的真諦中延伸生命,在無悔的付出中聆聽愛的回聲……-我愿用一顆感恩之心去承載這無言的感動,堅守崗位,努力工作,做一個研究型的班主任,做一個有特色、有的班主任,讓我們的班集體在成長的道路上走得更快、更穩、更遠,在我至愛的杏壇繼續持守一段平凡的.美麗。最后,借用朱永新教授的“教師專業成長的吉祥三寶”來激勵自己,也與在座的各位同仁共勉——多做專業閱讀:站在大師的肩膀上前行;多做專業:站在自己的肩膀上攀升;形成專業發展共同體:站在集體的肩膀上飛翔。”讓我們大家共同努力,在實踐的基礎上不斷地升華!
再次祝大家節日快樂,萬事如意!謝謝!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇3
尊敬的各位,親愛的同行們:
大家好!
在九月金風的吹拂下,我們又步入了一個新的學年。在九月陽光的照耀下,我們又迎來了一個新的教師節。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,向在座的老師們致以節日最真誠的問候!向對我們全體教師給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的們,表達最誠摯的感激!向一直關心、支持教育事業的各位來賓表示最衷心的感謝!
從至今,二十六年的時光匆匆而過,也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節,使更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的目光投向了我們,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。十年前,懷著對教師職業的無限崇敬,我結束了夢幻般的學生時代,滿腔熱情的走上了三尺講臺。那時,我曾用浪漫的情懷去設計美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業,可當真正走上工作崗位以后,我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。剛畢業時,我被分配到條件比較艱苦的一所村小任教,為了帶學生搞好勤工儉學基地,從沒干過農活的我雙手磨起一個個血泡才學會了種玉米、喂豬等農活;去家訪時我經常被一只只狂吠的惡犬嚇得哭出聲來;為了讓失學的孩子重新回到學校,一次次深夜走在泥濘的小路上連滾帶摔才回到家。那時,也曾因學生的調皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀而失態,我苦惱過,迷茫過,但是,如果你問我是否曾后悔成為一名教師,我要說:我無悔自己的選擇!我喜歡走在路上,聽學生們面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導航,為他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑耕耘的汗水,我們縣的教育事業才生機勃勃,蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實地,開拓創新,幾代人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!所以,作為一名教師,我是驕傲的,我是自豪的!
我想,每一個教師都會有這樣的體會,在從教的路上,曾有年輕氣盛的躁動、也曾有淺嘗甘霖的欣喜,有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是關切的話語給了我們勇氣,是同事們的微笑給了我們鼓勵,
是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。
而今,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了十年。每當清晨走進校園,面對一張張生動活潑的面孔,聆聽一聲聲清脆熱情的問候;每當走進圣潔的課堂,看到一雙雙清澈純真的眼睛,觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈,我知道,我的心將和學生貼得更緊,我的情將和他們靠得更近!我堅信:皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血,去培育每一粒種子,讓每一株幼苗長成參天大樹!記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業,那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業!”作為一名教師,我愿傾我所有,全力以赴。因為選擇了這個職業,就注定我的夢想榮譽都與學生連在了一起,學生是幸福的,我就是快樂的;學生是進步的,我就是欣慰的;學生是成功的,我才是優秀的。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。”我愿在這三尺講臺上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心,家長的放心,祖國的振興!
“起始于辛勞,收結于平淡”,這就是我們教育工作者的人生寫照,但是,平凡的日子,因為有了輝煌的內涵,卻擁有著五彩繽紛的色彩!因為有了教師這支光榮的隊伍,“9月10日”,這個普通的日子,卻變得偉大而神圣!
我想:再長的話語也訴不完我們老師對教育事業的忠誠,最美的詩也表達不盡我們對教育事業的熱愛,我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊,我們為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業而驕傲和自豪!作為一名光榮的人民教師,民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇4
尊敬的各位:
上午好!
尊敬的各位同仁,教師節快樂!
在來臨之際,今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級多年來對教育的重視,對我們一線教師的關愛。
我是1990年參加工作的,20多年的教育教學實踐,我感觸很深。辦人民滿意的教育,這既是我們教育教學工作的奮斗目標,也是每一個學生家長的共同心愿。20多年來,我時時告誡自己,要像愛護自己孩子一樣關愛學生,尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子,他們有權利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一,但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說,我盡其所能教育學生成人,做好人,努力教育督促學生成才責無旁貸。20多年來,教育教學經歷了從應試教育向素質教育轉變,從傳統教育手段向現代教育手段轉換,從雙基訓練向三維目標改變的歷程,每一次教改都讓我感到壓力巨大,要求自己努力學習,力求跟上教育理念的更新,與時俱進。為提高教育教學水平,我先后自學拿到了大專、本科學歷,掌握了電腦、多媒體運用技術,參加各種培訓和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學科名次獎勵,省市縣學生征文一二三等獎指導老師獎,榮獲過市級優秀班主任稱號等。我知道,距離家長和學生的要求,跟其他優秀教師相比,我的教育教學水平永遠是有差距的,唯進步不止步,愛崗敬業,求知奉獻,保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視,我們的工作條件正在逐年改善,教育公平正在實施。很多人說,教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼,不能有愧于孩子。
選擇了教育就選擇了奉獻,選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經濟社會,教師的待遇確實不高。“既來之,則安之。”我認為教師確實應該保持一份淡泊心態。社會需要教育事業,“十年樹木,百年樹人。”我認為教師自己應該首先認識教師職業的社會價值,自尊自重,樹立自己的職業榮譽感,用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學生、社會的尊重。20多年來,我的學生上千人,他們先后走上了各行各業,不少人成為自己崗位上的佼佼者,我想這正是我們為人師者最欣慰之處。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”太傷感,我更愿意用“待到山花爛漫時,她在叢中笑”來表達我的心境。
在以后的工作中,我將一如既往勤勉發奮,做一個學生心目中的好老師!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇5
尊敬的黃書記及各位領導,同志們:
伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節又和我們相約。在這個屬于我們廣大教師的日子里,縣委黃書記及各位各位領導在百忙之中抽出寶貴時間和我們一起慶祝教師節,這充分體現了縣委、縣政府對教育事業的高度重視、深切關心和大力支持。讓我們倍感親切,倍受鼓舞!作為山區基層教育工作者,能有機會在這個喜慶的日子里登臺發言,這既是一種鼓勵,更是一種鞭策。深感使命崇高,任重道遠。
正是有各位領導的深切關懷、社會各界的大力支持,廣大教育工作者積極投身教育教學改革中,強化管理,深化課改,真抓實干,努力提升教育質量。過去的一學年,玲瓏片區教育教學工作再創佳績,在全縣教育教學質量綜合考核中再次獲得全縣第一名,轄區所有學校綜合考核位均居全縣同類學校前十位,今天轄區有2所學校獲得縣委、縣府“先進集體”表彰。一學年來,我們主要是從以下幾個方面不懈努力,推動片區教育發展。
一是把常規管理挺在前面,落實放在首位。作為片區教育督導員在一個片區起著承上啟下的作用,是教育局聯系學校和當地黨政的橋梁與紐帶,是縣委、縣府的決定在教育系統執行的先行者。我們在強化自身建設的同時,強化對轄區學校的管理指導,當好學校教育教學管理的參謀。在玲瓏片區我們推行能級管理模式,實行一級抓一級、一級帶一級,一級帶著一級干、一級干給一級看的管理思路;在隊伍建設上形成了生活一家人、干事一股勁、工作一盤棋、思想一條心“四個一”的團隊風貌;努力倡導特別能吃苦、特別能戰斗、特別講實干、特別講奉獻的“四特別”工作作風。先后制定了《玲瓏片區校長工作考核細則》、《玲瓏片區黨建工作考核細則》等27個考核細則,每期對學校各項工作進行認真考核評估,使學校工作事事有人抓、人人有事干,件件有著落,各項工作取得了長足發展。
二是抓住隊伍建設重點,成才作為關鍵。大家都知道,一流的學校需要一流的師資作保障,要有一流的辦學思想作支撐,要有一流的管理做后盾。建設隊伍、留住教師往往也是山區教育發展的重中之重。我們在教師的培養、師德建設等方面做了大量的工作。注重營造想干事的有舞臺、能干事的有作為、干好事的有地位的氛圍。對青年教師實行大膽啟用,結對培養,崗位提高,積極促進青年教師成才成長。周一至周五沒有一位教師參與打麻將等娛樂活動,沒有教職工參與不健康的其他活動,讓老師有了更多的時間學習提高。多年來,我們形成了玲瓏片區的辦學精神,即領導樂抓、教師樂教、學生樂學的“三樂”精神,片區內學校教師人均承擔著每周16-20課時主科教學任務,所有校級領導均承擔主科教學,有的老師不僅承擔1個班的語文、還有承擔2個班的英語教學任務,有1位老師承擔了全校6個班的物理教學任務,他們無怨無悔、質量一流。
三是突出教育教學研究,創新提升質量。教育質量的提高,離不開教育教學手段創新,我們把加強教育教學研究作更新教育手段的重要抓手,通過強化備課、上課、作業布置與批改、課外輔導、單元檢測與補救考核,努力探索構建“自主、合作、探究學習”的課堂教學模式。片區教育督導員長期深入學校,深入課堂,參與學校的教學工作的指導,片區內教育督導員每期聽課均在40節以上,參與教研不活動不少于30次,幫助教師提高業務素質不少于20人次。我可以負責任地告訴各位領導,玲瓏片區每學科每節課教師都認真備了課、學習作業和考試試卷都是教師本人全批全改,從周一到周五,教師的業余時間不是鉆研教材、制作課件就是或輔導學生學習,沒有教師因教學工作不認真受到學校、片區、縣的通報批評。教師中形成了“比教法創新、爭當學科先鋒;比教育效果、爭當教學標兵;比為人師表、爭當師德模范”的“三比三爭”的強大競爭優勢,出現了玲瓏片區連續16年教育教學質量綜合考核在全縣位居第一名的好成績。
四是把安全管理放在首位,和諧推動發展。我們認真落實學校安全工作“十個常規”和“四個一日常規”,提高教職工的安全工作“一崗雙責”意識;認真執行了教育安全“一票否決制”和“責任追究制”;切實抓好“警校共育”工作,加強學校及周邊治安綜合治理,推進了“平安校園”建設。做好各種矛盾、信訪苗頭特別是容易誘發集體上訪、越級上訪、重復上訪等問題的排查調處,建立重大上訪苗頭報告制度和信訪案件責任制度。多年來,玲瓏片區沒有出現一件安全工作責任事故和教職工上訪現象。
各位領導、同志們,一年來,我們雖然取得了一些成績,但離黨和人民群眾的要求尚有一定差距。我們將把各位領導的重視、信任和關懷化作前進的動力,唯有以更高的熱情、更扎實的作風,用充滿著無私和愛心投入工作,努力創辦人民滿意教育。
一是嚴格管理,構筑科學規范新常規。嚴格執行縣委、縣政府及教育主管部門的決定和要求,建立健全學校管理制度,依法治校;加強轄區學校特色文化建設,完善考核評價機制,促進學校教育健康和諧發展。進一步探索規范化、科學化、民主化、人文化學校管理的新路子,不斷開創教育教學工作新局面。
二是倡揚新風,營造風清氣正新形象。把強化師德建設作為片區教育發展的關鍵環節。在全體教師中爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有”好老師。進一步完善教師職業道德量化考核制度,引導廣大教師不斷錘煉師德、提高修養、發揮正能量。進一步發揚求真、求實、求精、求新的工作作風,更加勤懇、踏實地工作。
三是加強建設,打造專業高效新隊伍。我們將把對教師隊伍的科學管理作為片區教育發展的強大動力,引入競爭、加強管理,鼓勵和增強教師“名師意識”,把教學質量的提升與績效考核相結合,不斷完善教育教學質量考核辦法,打破平均主義,形成“干好、干壞不一樣”的教學氛圍,做到干好有激勵,干壞有鞭策,引導教師把主要精力集中到提升教學質量上。
四是立德樹人,邁上教育質量新臺階。要把提升教學質量作為片區教育發展的中心工作。把立德樹人,教書育人為己任,堅定職業操守,把追求理想、塑造心靈、傳授知識當成人生最幸福的追求。注重學習,牢固樹立終身學習理念,把學習當作一種責任、一種追求,不斷拓寬視野、更新知識結構,夯實業務基礎、提高育人本領,努力成為業務精湛、學生喜愛的善學之師、博學之師。善于創新,積極投身教學改革實踐,認真開展教學研究,深化教學內容、方法、手段的改革,善于運用先進的教育觀念和科學的教育方法培育學生。
各位領導,同志們:教育是崇高的事業,需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創新;教育是系統的工程,需要我們齊心協力。在此,請各位領導放心,營山教育人將牢固樹立教書育人,建功立業的責任感,繼續保持奮發有為,追求卓越的精神狀態,鼓足干勁,戒驕戒躁,迎難而上,爭創一流,將以高度的憂患意識,謙虛謹慎的學習意識,充滿激情的挑戰意識,奮力爭先的拼搏意識,高標準、嚴要求,勤勤懇懇、兢兢業業,以更加優異的成績向縣委、縣府交上一份滿意答卷!
謝謝大家!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇6
尊敬的各位領導,敬愛的老師們:
人們用無數美好的詞句來形容美麗的青春。的確,青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想,美麗的青春到底是什么?當我面對一群群活潑可愛的孩子,我恍然大悟,原來青春是一種責任。青春更是一種幸福,這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂,它讓我深刻地感受到了青春的激情會在孩子們中間迸發、激蕩、升華。
八年的幼兒教育生涯,使我深深的懂得,教育是愛的事業,教師的愛是博大的愛,她高于母愛、大于友愛、勝于情愛,師愛是嚴與愛的結合是理智而科學的愛,是積極主動的愛,這種愛是教育的橋梁,是教育的推動力,是后進生轉變的催化劑,這種愛包涵了崇高的使命與責任,一位哲人曾經說過:“教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙,教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的堅冰”,自從踏上這個工作崗位的那天起,我一直堅持努力以我全部的熱情和愛心去滋潤每一個孩子的心靈,銘刻在我心的是我的責任、我是老師,我要給這些尋夢孩子引路,在我所帶的班級里,有這樣一個孩子,她的名字叫曹彥,曹彥可愛幼稚,可是由于發育遲緩,長的幾乎比同齡的孩子矮了一半,她性格內向,生活自理能力差,幼小的她多了幾靦腆,少了幾分活潑和開朗,她常常怯生生地躲到角落里看著別的孩子開心地游戲,那稚嫩的眼神里常常有讓我心痛的自卑,深深地憐惜之余,我給了她更多的關懷,每當她害怕現表現自己的時候,我都用信任的眼光和激勵的話語去鼓勵她:“曹彥,你能行的,為什么不試試?”同時我給她找了很多好朋友去關心她,幫助她,有時她會把大小便拉在身上,給她換洗時陣陣難聞的氣味讓人反胃,對此我并沒有太多的斥責,而是默默地給她換上干凈的衣褲,把她輕輕拉在懷里囑附她下一次一定要當心,很多時候都用眼神默默地和她交流,給她愛撫和幫助,給她信任和鼓勵,曹彥在我的幫助下逐漸堅強起來,她稚嫩的臉上浮上了更多的笑容和歡樂。看著她和其他孩子快樂的在一起生活,看著她跳躍的動作我的心中就有說不出的欣慰。我用一片至真至誠的愛心去擁抱了每一個孩子,雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨,有時也會感到很煩很累,但我的心中始終涌動著一份強烈的責任感。我在想:假如我是孩子,假如是我的孩子這樣的思考使得我對孩子少了一份埋怨,多了一些寬容,少了一份苛求,多了一些理解,當家長把天真爛漫的孩子交給我們時,當看到他們信任的目光時,我又怎么能不全身心地去愛他們呢?
學高為師,身正為范。年青的我們接受了無數的挑戰的沖擊,今天絡時代和知識經濟的并駕齊驅,為教育賦予了全新的內涵,“育人”已不能簡單地理解為知識傳授,而是要教在今天想在明天,,以明日建設者素質要求做好今日 的教育教學工作。用青春和生命譜寫明天的輝煌。我們可以培養他們樂于探索的興趣,獨立思考的能力、動手創造的激情,努力培養充滿活力的下一代,我們用自己的知識、品德、智慧去哺育他們,用青春和汗水去托起明日的新星,同時,我更愿以一個平凡教育工作者的摯誠投身于教育改革的浪潮之中,努力實現我真誠的育人理想。雷鋒在中寫道:“青春啊,永無是美好的,可是真正地青春是屬于這些力爭上游的人”業精于勤荒于嬉,我將樹立終身學習的觀念,不斷地豐富自己的知識,提高教學水平,加大步伐努力成為一個教育事業的開拓者,以青春之我創建青春之家園。一個人的青春是有限的,而我的事業是常青的,我的青春在學生身上延續,我的價值在學生身上得到體現,我將在這三尺講臺上開墾荒園,播種智慧,用火紅的青春去譜寫激情的歲月,用無限的熱誠和摯愛融進共和國的育才事業中,創造出更美好的明天.
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇7
各位主任,老師們:
大家晚上好!我是來自寶中附小的,剛才有幾個老師都提到誠惶誠恐,站在那里的我,就應是最惶恐的了。因為從大家的發言,我已經感受到各位老師都是十分優秀的老師了。而我,只但是是一個走上講壇還不到一年的新老師,雖然這樣,但我覺得自己還是十分幸運的,因為一畢業就能到寶安工作,個性是到了寶中附小這樣一個溫暖的大群眾大家庭工作。
不知不覺,工作也快一年了,這一年以來,有苦有甜,苦的是作為一名新教師要學習的東西很多很多,不象自己之前想得那么簡單那么簡單,而且在這邊工作壓力也個性大。但是,有壓力才有動力,而且新教師本來就是要多學習,多努力,多交流,多吸收經驗,嚴格要求自己才能更快地成長。所以在這一點上個性要感謝區教科培中心為我們帶給了這么多學習的機會,交流的平臺,我們除了象身邊的同事學,象自己的指導老師學,我們還能透過各種培訓向寶安區的老師們學,或者透過絡向遠方的名師們學。說到絡學習,我的體會個性深刻,因為自從我們校園有幸成為新世紀小學數學研究與應用基地的基地校以來,我就有了自己的教學博客,透過博客這個絡平臺,我認識了很多的良師益友,也從中學到了很多東西。我已經習慣了把自己教學中的教學困惑,教學感悟,教學案例等放到博客中去,讓全國各地的老師們一齊給我點評,給予我意見,幫忙我進步。例如我4月份參加區的數學說課比賽以及前不久參加新教師上課比賽,我的備課,的修改等除了校園指導老師給予我修改已經外,很大程度都是透過絡平臺來完善的,期間也得到了絡上多老師的支持與幫忙。順便跟一件喜事,在剛剛結束的由教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心組織的“年度課堂教學博客大賽”中有幸被評為了最佳互動獎。這個對我來說,是一個很大的鼓勵與激勵,而且從中也能夠證明我一向都是在不斷學習,不斷成長,不斷進步的。
將近一年的教學工作,讓我覺得最甜的是:每一天都能夠看到孩子們天真可愛的笑臉,與孩子們共同學習,共同成長。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。透過這一年來的工作與學習,我對這一句話有了更深切的體會。在我們的職業活動中,我們既是孩子的朋友,母親,老師,甚至是保姆,同時,我們還要是家長的合作者,也是社會的宣傳者,和孩子們共同成長,關心,了解,教育每一個孩子。
我的教學之路才剛剛開始啟航,還有很多教育理論,教學方法等著我去學習和提高,我也相信,透過自己的不斷努力,必須能成為一名孩子喜歡,同事認能夠及家長愛戴的合格教師。
我的發言完畢,謝謝大家。
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇8
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師:
大家上午好!
在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了自己的節日——第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表下山中學新教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝!
在學校領導的正確領導下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項事業蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關心和支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
“年年花似錦,今年花更紅”,在這收獲的日子里,我們感到很欣慰。一年一度的教師節,體現了國家以及社會各界對教師的關懷,體現了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光,因此,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任,被譽為人類靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感責任重大。
我和所有的教師一樣,選擇了教師職業,也熱愛這個職業,我們努力上好每一節課,在經歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也覺得很欣慰,時代的號角已經吹響,終生學習的時代已經到來,迎接新課改的挑戰,就要做好各方面的準備。我愛我的事業,我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業,就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業,我將做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。我也會把教師這一職業當作自己一生的事業去追求。
作為教師,我們只要永不滿足,永不停步、腳踏實地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的老師,就能在自己的職業中找到快樂和幸福。
言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!最后,我想用這樣一段話結束我今天的發言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來,把教師節作為一個新的起點,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,為下山中學更美好的明天而共同努力吧!
在座的各位領導、各位老師們,祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如玉!
謝謝大家!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇9
尊敬的退離休老同志、尊敬的老師們、同志們:
剛剛度過中秋佳節,今天又迎來了,我們在此召開座談會,歡度節日,表彰先進,工作,展望未來。首先,我代表學校委和行政,向受到表彰的優秀教師代表和獲得科技成果獎的教師代表表示熱烈的祝賀!并通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和美好的祝愿!同時,希望通過在座的中層干部、教師代表、離退休代表向在奮戰在整個云南開放辦學體系教學、科研、管理、后勤等各個崗位上辛勤工作的教職工,向關心學校建設發展的離退休老同志致以節日的祝賀和誠摯的問候!
剛才,三名優秀教師代表做了發言,他們從不同的角度談了工作、成績、對教師的認識,也表達了對開放大學未來發展的共同期望。他們講得很好。希望在座的各位老師、各部門的負責同志深入領會,向未參會的老師及時轉達。下面,我結合今年教師節“帶頭踐行社會主義核心價值觀”的主題,講幾點意見。
任何國家和社會,都有社會成員普遍認同的核心價值體系。社會主義核心價值體系是凝聚人民共同奮斗的強大力量,是指引社會前進方向的旗幟。積極培育社會主義核心價值觀,促進社會主義核心價值體系深入人心,對于團結全國各族人民堅定不移走特色社會主義道路具有重大意義。
我認為,作為教師,應當帶頭踐行社會主義核心價值觀,做社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和堅定傳播者。教師踐行社會主義核心價值觀就是要把社會主義核心價值體系融入到推動學校的改革發展過程中,融入到立德樹人、教書育人的過程中。具體要做到:
一是要統一,堅定信念,推動學校改革發展。今年是學校改革發展的關鍵一年,我們要把統一到開放大學改革發展的大局上,為迎接教育部對開放大學的評估做好準備,為進一步深化績效管理改革做好準備。堅定信念就是要通過做好迎接教育部的評估工作,抓好開放大學建設內涵建設,實現開放大學真正的轉型升級,開創學校事業發展的廣闊空間;堅定信念就是要通過績效管理改革、完善績效考核體系,進一步調動廣大教師干事的積極性;通過學院制改革,簡政放權,調動各學院辦學的主動性,為學校的建設和發展貢獻智慧和力量。
二是要不斷加強師德修養,樹立良好的教師形象。師德建設是教師隊伍建設常抓不懈的主題之一,是關系到學風、教風、校風和教師的社會形象以及學校的社會聲譽的重要問題。作為一名教師,更要講究師德和教師行為規范,要樹立一個良好的教師形象,形成獨具特色的教師人格魅力,引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,把學生培養成為有高尚道德情操,富有責任心、正義感和奉獻的人。學高為師、身正為范。教師只有自身理想信念堅定,才能堅持正確的育人方向;只有帶頭做到為人師表、教書育人,才能做到用高尚的塑造人,才能實現以靈魂影響靈魂,以人格引導人格,教出理想遠大、信仰堅定的學生,把學生培養成特色社會主義建設者和接班人。
三是要把個人理想和學校發展的理想相融合。實現中華民族偉大復興的夢,是我們全民族的的理想和追求。我們每個人都擁有自己的理想和追求,而我們每個人的理想又和學校的興衰成敗密切相關。因此,我們一定要樹立主人翁意識,增強對學校的認同感、歸屬感和責任感、榮譽感,珍惜自己的崗位,承擔自己的責任,愛護學校的聲譽,積極主動地參與到學校的建設和發展事業中來。要增強大局意識、發展意識、責任意識、憂患意識,自律、自警、自醒,將自己的言行規范在學校的大局之中,自覺地服從和服務于學校工作大局。我們每個人都凝聚一份力量,就一定能夠成為推動學校事業發展的磅礴力量。
四是要努力學習,不斷提高道德素質和業務水平。現代社會是一個充滿競爭與壓力的社會,開放大學建設發展面臨巨大的機遇和挑戰,我們必須不斷提高教育教學質量,提高辦學實力和水平,才能在競爭中發展壯大。當前,信息技術的發展帶來了教育的深刻變革,開放大學適應新的社會需求,創新辦學模式,實行“雙模式”辦學,這對我們的教師也提出了新的更高的能力素質要求。我們必須努力學習,潛心鉆研、主動適應,增強應用新技術的能力,不斷提高教育、教學、管理和服務水平,辦人民滿意的教育。
當前,云南開放大學的發展正站在一個新的歷史起點上,面對高等教育事業改革發展的新形勢,學校面臨新的發展,我們要通過發展,抓住機遇、特別是績效管理改革,一個干事、自我發展的機會,創造多勞多得、做好多得的公平分配氛圍。在職在崗的教職工是學校發展的生力軍,肩負學校發展重任。每一位在職在崗的教職工都要要樹立一個觀點,要通過努力工作取得成績、提高績效,通過努力工作促進改革、推動學校發展。離退休教師為學校的發展奉獻了青春、奠定了基石。對于他們的的福利問題,學校要做好安排并且逐年提高,要讓離退休同志共享學校改革發展的成果。
我們堅信,只要全校廣大教師和教育工作者切實增強責任感和使命感,與學校同呼吸,共命運,進一步解放、開拓創新、真抓實干,云南開放大學的明天一定會更好!
最后,祝大家節日愉快、身體健康、家庭幸福、萬事如意!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇10
尊敬的各位、各位老師:
大家好!
金秋九月,清風吹拂,花香甜美,笑容綻放,我們迎來了。在這喜迎教師佳節的美好時刻,我有幸站在這里,心情既激動又惶恐。此刻,請允許我向辛勤耕耘,默默奉獻的、老師們真誠地說一聲:“辛勤的園丁們,教師節快樂!”
剛才,校長的洋洋灑灑,熱情洋溢,x的氣定神閑,x的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前,我來到了中。盡管我已經教書十多年了,但是在中的兩年里,我學到了很多以前沒有學到的知識,中的是可敬的,校長登高望遠的深邃,校長勇往直前的進取,校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象;中的教師是可愛的;中的學生是可塑的。教學工作中,我深深感受到中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來到中,我常常處在猶豫困惑中,這時候,語文教研組長x,那親切的微笑,信任的目光,細心的指導,給了我鼓勵,給了我力量。從她的身上,我再一次感受到了“吾生雖有涯,而知也無涯”的道理。中不僅是育人的沃土,也是培師的良田,為了指導教師講好課,們以身作則,名師們率先垂范,教研工作風風火火。讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為中有一位位認真做事,踏實做人的好,有一個個愛崗敬業樂于奉獻的好老師,才有了中今天的意氣風發。
選擇中絕不后悔,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。彈指一揮間,只為教育來,校長言猶在耳。
老師們,大河百代,眾浪齊奔,六中上下,團結一心。讓我們緊密團結在以張校長為首的周圍,去迎接中更美好的明天吧!
最后我再次祝愿老師們節日快樂,身體健康,闔家歡樂!謝謝大家!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇11
尊敬的各位教師、同志們:
大家午時好!
九月,是收獲的季節,因為我們以往付出辛勤汗水;九月,也是播種的季節,因為我們對未來充滿期望和憧憬。九月更是我們學校喜慶的日子。在這充滿了豐收喜悅的季節里,明天我們迎來了第38個教師節。在此,我謹代表學校領導班子向全體教師表示節日的祝賀和親切的問候!“教師們,你們辛苦了!”感激大家一年來對學校發展做出的貢獻!并經過你們對你們的家人表示感激!感激他們一年來對學校工作的關心和支持。
身為教師,每逢金色的九月,總能在莘莘學子的深情問候里喚起對教育生涯的完美回憶,總能在尊師重教的暖風吹拂中感悟人生的價值,總能在科教興國的熱切呼喚中增添活力和力量。教師節已經走過了36年的歷程。36年來,伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建設的闊步前進,教育事業呈現出蓬勃發展的大好形勢,教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師,我們越來越真切地感受到來自四面八方的尊重和羨慕,教師已經實實在在成為令人羨慕和向往的職業。
教師是父母,孕育生命,呵護成長;教師是朋友,播灑汗水,傳遞友情;教師是園丁,耕耘土地,澆灌花卉。教師,傳承著人類歷史的燦爛禮貌,開啟著人類未來的聰明智慧。沒有耀眼的獎牌,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺揮灑出我們人生全部的活力。日復一日,年復一年,我們固守著這片圣潔的學校,為祖國培育英才,無怨無悔!
教師職業是神圣的。“人類靈魂的工程師”這一高度的概括,使我們懂得了教師職業的內涵,懂得了教師應當是“真的種子,善的使者,美的化身,愛的象征”。
中秋佳節即將來臨,在此一并向教師們、各位領導致以節日的問候,祝全體教職工及全家,節日愉快,闔家歡樂,身體健康,萬事如意!
多謝大家!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇12
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!我是來自Xx區Xx小學的。在第xx個教師節來臨之際,作為一名教師代表能參加今天的座談會,我感到無比的榮幸和自豪。榮幸的是我被評為教書育人楷模,這是上級領導和各位同行對我工作的認可和厚愛,也是對我的鼓勵和鞭策。自豪的是在20多年的工作歷程,讓我親身體驗了職業的幸福和責任,深切地感受到了作為晉中教育人的驕傲。
近年來,在全市大力推進義務教育均衡發展的進程中,Xx小學辦學條件發生了很大的變化——校安工程進一步加固、美化了寬敞明亮的教學樓,200米跑道的塑膠操場平坦、美觀;學校標準化建設配齊配全了綜合實踐專用教室;信息技術現代化實現了班班通;教師交流帶來了不同教育理念和方法的碰撞,大家相互取長補短,促進了思想認識的統一和融合。教育教學環境的改善,更加激勵我們思考怎樣辦好人民滿意的教育,做好立德樹人的工作,為學生的終生發展奠定基礎。
我們學校通過“制度規范行為”,“檢查引領行為”,“評價激勵成長”實現了常規管理精細化;通過多研齊抓并進、課題研究引領、六項技能強身實現了教師發展專業化;通過開展60多項的綜合實踐社團活動,實現了課程設置多樣化。
豐富多彩的綜合實踐活動中,孩子們各取所需,盡情享受興趣帶給自己的快樂和驚喜。如:在面食社團的孩子們一學期學會了幾十種山西面食的做法,孩子們不僅體驗到了山西人舌尖上的美食,而且知道了勞動的辛苦,體會到了父母親的不容易。在我們學校,每個孩子每個學期至少參加1項社團活動。多彩的社團,啟發了孩子們豐富的想象,創意的思維,鍛煉著孩子們的動手能力和實踐創新能力,磨礪了孩子們頑強的意志力和敢于擔當的責任意識,讓孩子們在輕松快樂中健康成長,讓素質教育不再是夢想,而是校園里一道獨特亮麗的風景線!
今年6月份,全國義務教育均衡發展現場會在晉中召開,我們Xx小學被確定為觀摩點。與會代表通過對我校的觀摩,了解到我們晉中教育設計的一系列推進義務教育均衡發展改革措施,在基層學校得到有效的貫徹落實,晉中的老百姓們實實在在的體會到了陽光招生、均衡編班,教師交流帶給百姓的好處,我們的工作得到了大家的肯定。作為晉中教育人我們倍受鼓舞。
尊敬的各位領導,今天的榮譽是對我們昨天努力的認可和褒獎,今后我將一如既往,孜孜以求,為教育事業奉獻我的綿薄之力。最后祝各位領導、各位老師身體健康,節日愉快,工作順利。謝謝!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇13
今天是第32個教師節。此時此刻最想說的是,向各位優秀教師和教育工作者代表,并通過你們向全市廣大教職員工致以節日問候,表示衷心感謝和崇高敬意!
召開這個座談會,主要有兩個目的,一是在教師的節日傾聽教師的心聲,聽取大家的意見和建議,用辦實事的方式慶祝教師節;二是共同學習習近平總書記昨天在北京師范大學考察時的重要講話和省委書記郭庚茂9月5日在接見全省優秀教師代表時的重要講話精神,把中央、省的要求貫徹落實到我市教育工作中,推動全市教育事業又好又快發展,為全市經濟社會發展做出更大貢獻。
剛才,朝莊同志匯報了我市教育工作情況,8位教師代表先后發言,聽了之后很受啟發,也從中感到這些年我市教育事業發展很快、態勢很好。8位教師代表有從事基礎教育的、有從事職業教育的、有從事特殊教育的,有的來自新區、有的來自老區、有的來自山區。大家有一個共同點,就是在默默堅守著教師這份職業,并在不同崗位做了很多工作,取得了突出成績。你們所在的學校,有幾所我去過,條件比較艱苦,大家堅守著、奉獻著,使我很受感動。在教師節這個特殊的日子里,再次向大家表示感謝和敬意。
近年來我市教育事業取得長足發展,學前三年毛入園率由20xx年的63.1%提高到83.67%,小學適齡兒童入學率100%,初中三年鞏固率90.92%,高考成績捷報頻傳,職業教育發展步伐加快,教育領域綜合改革全面啟動,這是市委、市政府高度重視的結果,是教育部門履職盡責的結果,更是廣大教職員工辛勤努力的結果。教育戰線涌現出大批優秀教師和教育工作者,今天在座的就是這一群體的代表。教育事業的發展是一個過程,當前我市教育工作還有不盡如人意的地方,存在這樣那樣的不足,剛才大家在發言中也談到了,這些問題需要用發展的眼光來看待,在發展中逐步解決。教育事業發展與經濟社會發展是同步的,這些年鶴壁整體發展勢頭很好,市委提出加快打造兩個構建升級版、努力建設生態活力幸福之城,符合中央精神,符合省委、省政府要求,也符合鶴壁實際。按照這條路子走下去,鶴壁的明天一定會更美好。鶴壁發展好了,各個方面都會好,教育也會更好。因為蛋糕做大了,經濟總量上去了,財政收入必然隨之增加,投入教育的部分也會逐年增加。事實上,教育投入在我市財政投入中舉足輕重,目前我市民生支出占公共財政預算支出的近80%,其中教育是重頭。總之,我們對鶴壁發展充滿期待,相信鶴壁的教育事業也必將隨著經濟社會的發展而發展,這個前景是不容置疑的。
剛才,修芳市長對有關問題作了現場答復,提出了具體明確要求,我都贊同,希望有關部門特別是在座的部門認真抓好落實。下面,我談幾點意見。
第一,重視教育。百年大計,教育為本。習近平總書記強調,各級黨委和政府要堅持把教育放在優先發展的戰略位置,繼續大力推動教育改革發展,使我國教育越辦越好、越辦越強。省委書記郭庚茂指出,抓教育就是抓發展、抓根本,就是抓支撐力、抓競爭力,就是抓最大的民生。國內外的大量實踐表明,一個國家、一個民族要強盛,教育是根本。少年強則中國強,少年強首先教育要強。有一大批受過良好教育的高素質人才,才能支撐鶴壁的發展,支撐中原更出彩,支撐中華民族偉大復興的中國夢。優先發展教育是國家的要求,也是全市上下為之努力的大事。各級黨委、政府一定要把推動教育優先發展作為重要責任,在經濟社會發展整體規劃上優先,在工作部署上優先,在具體項目安排上優先,多辦一些實實在在的事情。這一方面,我們之前做到了,今后要做得更好。
第二,發展教育。教育發展與全市經濟社會發展是相關聯的,既要有量的發展也要有質的發展。我們在量的方面還存在大班額等問題,要努力解決。在量的發展的基礎上,要更加注重質的發展,就是要解決上好學的問題,辦好學,辦高質量的教育。整體上看我市能保證每個孩子上學,但要保證都上好學不容易。這是一個非常現實的問題,不是一兩年就能解決的。對此,各級各部門尤其是教育部門要及早謀劃,制定規劃,牢固樹立以提高質量為核心的教育發展觀,堅持規模和質量相統一,注重學校的內涵發展、特色發展,大力提高各級各類教育的質量和水平,盡最大努力滿足群眾對高質量教育的期待和要求。
第三,改革教育。改革是時代最強音。前不久,中央政治局審議通過關于深化考試招生制度改革的實施意見》,明確提出要啟動綜合改革試點。這是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神的實際舉措。招生制度在改革、在轉向、在轉型,我們的教育怎么來適應?這是一個重大課題,既擺在教育部門面前,也擺在各個學校面前。如果思想觀念不轉變,體制機制不突破,就很難開創新局面。要圍繞考試招生制度改革,及早研究謀劃教學改革,更好適應新形勢新任務,鞏固基礎教育課程改革成果。要圍繞教育發展中存在的問題,通過教育改革尋找出路,著力解決體制不順、機制不活、動力不強等問題。要圍繞教育公平,探索完善教師均衡配置、城鄉教師結對幫扶等機制和辦法,促進教育均衡化發展。
第四,強化教育。教育大計,教師為本。強化教育,很重要的是加強教師隊伍建設。習近平總書記強調,教師重要,就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。我們都上過學、讀過書,對教師非常有感情,深知一個人遇到好老師是人生的幸運。從我個人來講,老師在我的成長歷程中一直發揮著非常重要的作用,他們的人生啟蒙、諄諄教誨,讓我至今難忘、受益終身。各級黨委、政府要堅持把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓,努力為教師教書育人創造良好環境。要強化師德建設,把師德表現作為教師業績考核、崗位聘用、評優獎勵的重要內容,進一步完善教師職業道德量化考核制度,引導廣大教師不斷錘煉師德、提高修養、發揮正能量。要關注教師成長,探索建立符合實際的教師培訓、激勵、流動、保障等機制,為教師創造更多機會,讓他們有更大的成長空間。要營造濃厚氛圍,不斷提高教師待遇,關心教師健康,維護教師權益,改善教師的工作生活條件,特別要關愛邊遠山區和貧困地區的教師,在全社會弘揚尊師重教的良好風尚,使教師在崗位上有幸福感、在事業上有成就感、在社會上有榮譽感,讓教師成為最受人尊敬、最值得羨慕的職業。
習近平總書記號召全國廣大教師做黨和人民滿意的好老師。希望全市廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀,自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感,學為人師,行為世范,做學生健康成長的指導者和引路人。要作好表率,高標準要求自己,始終保持高尚的道德情操和健康的生活情趣,安貧樂道、守住底線,在各個方面作榜樣、作楷模,以特有的人格魅力、學識水平和卓有成效的工作贏得學生、家長及社會的尊重和認可。要盡心盡責,牢記使命、愛崗敬業,自覺將個人理想與經濟社會發展、人民幸福緊密結合起來,把全部精力和滿腔真情奉獻給教育事業,不僅肩負起傳授知識的責任,更主動承擔起立德樹人、培養學生學習興趣、塑造良好生活學習習慣的責任,將責任彰顯于教育教學的每個細節,融入課上課下的點點滴滴。要充滿愛心,做友愛之師、愛生之師,把對教育事業的忠誠和熱愛,轉化為對所有學生的關愛,以愛作舟,以心為槳,在思想、學習、生活上全方位關心和愛護學生,讓學生在愛的氛圍里快樂健康成長。要注重學習,牢固樹立終身學習理念,把學習當作一種責任、一種追求,不斷拓寬視野、更新知識結構,夯實業務基礎、提高育人本領,努力成為業務精湛、學生喜愛的善學之師、博學之師。要善于創新,積極投身教育教學改革實踐,認真開展教育教學研究,深化教學內容、方法、手段的改革,善于運用先進的教育觀念和科學的教育方法培育學生,為培養社會主義事業建設者和接班人作出更大貢獻。
同志們,鶴壁過去的發展,凝結著全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水;鶴壁未來的發展,教育責無旁貸。希望大家共同努力,把鶴壁的教育事業辦好,讓老百姓對我們的教育越來越滿意!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇14
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!
金桂飄香、秋菊逸彩,在這充滿豐收喜悅的時節里,我們迎來又一個教師節,首先請允許我代表苗可秀學校的全體老師,對各位領導在百忙之中到我校慰問表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天各位領導的到來,全體老師深受鼓舞,感謝您們對學校工作一如既往的關注和支持,正是由于您們給予我們充分的信任與期望,使得教師愛崗敬業,學生健康成長,并且使學校在各方面都取得了令人欣喜的成績。
教學質量是我校的生命線,是學校的立校之本,我們學校幾年來非常注重學校的教學質量工作。幾年來,教師們深入鉆研教材,以嚴謹務實的態度,精心備課,積極探討教學方法,力求惜時增效,輕負高效,努力探索、深化改革。本著“對學生負責”的宗旨立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,用新鮮的活水澆灌求知的心靈。我校還始終堅持“以人為本,育德為先”。學校經常定期召開班主任工作研討會。在學生德育工作中,把“在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民”作為學生的成長目標,圍繞這個目標我校開展了一系列的德育活動。增強學生自信心,使學生做到講衛生、懂禮貌、守紀律、勤學好問、積極上進,蔚然成風的好習慣。
“生活需要感恩的心來創造,感恩的心需要生活來滋養”。在今后的工作中,我們將懷著對黨的感恩,對各界人士關心與支持的感謝,對孩子的關愛,對家長的理解以及對家人的愛護之心,把自己的工作做得更好,讓領導認可、讓社會滿意,讓家長放心、讓學生喜歡。
最后我再次代表學校的全體師生,對各位領導在百忙之中到我校參加教師節座談會,表示熱烈的感謝!祝在座的各位領導工作順利、身體健康、合家歡樂、萬事如意!謝謝大家。
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇15
尊敬的各位老師、各位來賓、同學們:
晚上好!
秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個美好的季節里,我們迎來了第38個教師節。值此佳節之際,我代表學校,向全校辛勤耕耘在教學第一線的老師;向拼搏進取、無私奉獻的全體員工致以節日的祝賀和誠摯的敬意!向長期以來支持和幫助學校的上級領導和社會各界朋友表示深深地謝意!
正是因為你們的辛勤努力、無私奉獻,財科學校才有了今天注會權威面授第一品牌的崇高榮譽,成為注會培訓行業當之無愧的領頭羊!在此,我們真誠地向大家道一聲:老師們,大家辛苦了!桃李每從肩上過,人才多是梯上來。
回首財科學校12年的辦學歷程,我們更加真切體會到,正是由于財科人勇往直前,永不放棄的精神,正是由于財科人默默工作,感受寂寞的工作態度,使得財科學校抓住了一次次的發展機遇,并抵抗住發展中遭遇的挫折,一步一個腳印,使財科從一棵精心呵護的樹苗,慢慢變為高入云端的參天大樹!
財科老師用自己高尚的師德風范和淵博的學識魅力為學員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁,在學校事業發展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶!回顧學校取得的一次次優異成績,我們也更加深刻認識到,教師是學校發展的第一資源,是推動學校改革創新的根本動力,是提升學校核心競爭力的關鍵要素。
如今的財科學校,匯聚了注會屆最頂尖的一線和專職老師,強大的師資陣容是取得超過全國注會平均四倍以上的重要保障,成為推動學校跨越發展的堅實基礎和不竭動力!本固才可枝繁葉茂,強師才能桃李爭妍。
面對未來眾多的機遇和挑戰,仍需我們廣大教師繼續堅守“培養注會高端人才”這一神圣崗位,弘揚“開拓創新、無私奉獻、勇往直前、永不放棄”的財科精神,不斷提高教學和管理水平,加快教學改革與創新,堅持以學員通過為一切工作的中心和重心,為社會和國家培養注冊會計師高端人才積極做出應有的貢獻。
我們深信,在全體教職工的共同努力下,我校教師隊伍建設的成績會更加突出,教師的素質和精神風貌會更加優良,將會培養出更多優秀的財經高端人才。最后,祝愿廣大教師身體健康、工作順利!順祝全體師生員工中秋、國慶兩節闔家歡樂,萬事如意!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇16
尊敬的蔣縣長、各位領導、各位同仁:
大家上午好!
我叫,是平樂鄉學校的一名初中數學老師,教師節座談會獲獎教師發言稿。作為獲獎教師代表在此表達心聲,我心情倍感激動。首先,我要向對關心、支持我們教育事業的各級黨委政府和各支教單位領導,以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
近幾年來,在各級黨委政府和教育局的正確領導及扶校長的帶領下,我們學校發生了翻天覆地地變化,教學質量也得到了穩步提升。學校的各項事業可謂蒸蒸日上,日新月異。在此,請允許我再次向多年來關心支持教育事業、支持我們學校發展的各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節,體現了國家社會對教師的關懷,體現了教師的價值,我作為一名教師而感到驕傲和自豪,發言稿《教師節座談會獲獎教師發言稿》。教師以培養人才、教書育人為己任,被譽為人類的靈魂工程師,這既是我們體會到作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重而道遠,責任在肩。
作為教師,我們需要專心教書、熱愛教育、腳踏實地,努力工作。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。” 著名作家馬克。土溫也說:“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書,熱愛教育”開始,取得成績和榮譽后又能“寧靜為學,寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師,就能在自己的職業中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的教師節!
最后,我想用這樣一段話結束我今天的發言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,讓我們攜起手來,把教師節作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,為炎陵教育和平樂鄉學校更美好的明天而共同努力吧!
我的發言完畢,謝謝大家!
平樂鄉學校:
20xx年9月5日
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇17
很榮幸能有機會作為教師代表發言,在這里首先向一直真心、真情、真意、真力支持、關心、愛護教師成長的各位領導表示由衷的感謝和敬意。利用這個機會,向各位領導、各位同事匯報一下到黨校工作六年以后對黨校工作的感受,對黨校教師這一崗位的認識。我想結合個人的成長歷程首先談談黨校是個什么地方?
黨校是有吸引力的地方。在這六年,我完成了一個從博士到教師,從教師到黨校教師的轉變,這個轉變是華麗的,不僅僅有工作生活環境的轉變,還有內心深處的轉變。黨校成了我心靈的寄托地、理論建構的產出地、思想火花的萌發地,我由衷地喜歡上了黨校教學和科研工作,在這里工作我的心是有所安放的。想通了這點,在中宣部理論局借調工作一年后,我更加堅定地選擇了回到黨校。也利用這個機會向大家匯報,向一直關心我是否真的回來的同志匯報,我已經正式回來了。
黨校是能給我們帶來精神成就感的地方。黨校是學校,但不是普通學校,而是黨教育培訓黨員領導干部的學校。在跟領導學員的交流中,從他們羨慕的眼神里,我得到了黨校教師的自豪感、榮譽感、成就感。有位領導干部曾經給我說,我很羨慕黨校教師。我說,為什么?他說,你們面對的都是精英啊!我回答說,這有什么好的,給我們的教學帶來很大壓力。他說,這樣,你們才能成為精英中的精英。人生到一定階段,一定會從更多追求物質財富到更多追求精神財富,黨校恰恰能給我們帶來這些精神財富,讓我們在與學員的交流中更快進步、更快成熟,也讓我們更多地獲得精神上的富足。
黨校是能讓我們把事情干成事業的地方。黨校姓黨,決定了黨校工作重心是抓黨的理論教育和黨性教育。我們黨校的目標不斷明確,整體的教學和科研水平也不斷取得進步。黨校教師個人的奮斗目標也更加明確,而且也更有機會實現。我們緊緊圍繞工作重心,努力讓黨的理論入腦入心,讓黨性教育刻骨銘心,出版了令人耳目一新的政治、哲學類通俗讀物《黨性是什么》以及《經典悅讀系列叢書》。沒有黨校提供的平臺,我們難以想象能做出這樣的成果。在8月19日南國書香節召開的新書發布會上,我最想表達的意思就是黨校給了我們一個把事干成事業的機會。
作為黨校教師,我們可能會常想黨校能給我帶來什么,但我們也不能不想,我們能為黨校帶來什么。愛應該是相互的,應該是交互的,這樣的愛才是值得的,才是完滿的。馬克思舉過一個例子:“如果你在戀愛,但沒有引起對方的愛,也就是說,如果你的愛作為愛沒有使對方產生相應的愛,如果你作為戀愛者通過你的生命表現沒有使你成為被愛的人,那么你的愛就是無力的,就是不幸。”黨校和黨校教師都不應承擔這種不幸。黨校教師要以自己的行動、自己的能力、自己的智慧去愛黨校,做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。在思想文化領域多元多樣多變的今天,黨校教師有很多的'事情需要去努力。最近一直在思考黨校教師的工作、生活,提出幾點與大家共勉:
第一,立場與理性共生。立場給我們方向,讓我們執著,理性給我們武器,讓我們智慧。沒有理性的立場,就不是真正的立場。不講立場的理性,就是虛無主義。黨校教師要有立場,也要有高超的理論水平和思想能力,這樣我們才能真正捍衛自己的立場,不至于讓立場淪為空洞的口號。
第二,信仰與問題并重。理性懷疑是信仰的前提,真正的信仰建立在有理性有智慧的人的基礎之上。我們讓黨員干部堅定信仰,自己首先就要有信仰。但有信仰不代表無視問題,心存信仰才能正確地看待問題,堅持問題導向,著力于分析問題、解決問題,才真正對得起自己的信仰,才是真正地向自己的信仰致敬。
第三,修心與化人相隨。窮則獨善其身,達則兼濟天下。黨校教師在“窮”“達”之間,注定既要內修其身,又要外化于人。黨性教育是共產黨人的“心學”,黨校教師不能只讓學員修身養性而自己不修不養,學高為師,身正為范,己所不正學員也不會正,只有堅持自己修身修心修學,才能真正做到以情動人、以理服人、以文化人。
第四,生活與情懷相伴。思想不能離開生活,不能離開利益,但沉浸在日常生活的物質利益考量中,就會讓我們無法眺望遠方的風景,就會讓我們忘記生活還有遠方,還有情懷。沒有情懷的黨校教師,肯定不是合格的黨校教師,只有從物質生活中體驗精神層面的崇高,我們才能更對得起自己的稱呼。
第五,跬步與千里同行。不積跬步無以至千里,不求千里跬步永遠只能是跬步。走跬步,從足下始,終能登高望遠。求千里,有了事業心,才能化跬步為千里之行。黨校教師既要做大學問,又要做小學問,以小博大,以大觀小,大小相長,應該才有所成。當然,我們也可能注定做不了大學問,但只要努力了,治學的過程就是快樂的享受過程。
六年的時間,年年有今日,歲歲有今朝,但今日今朝的我在黨校這個大家庭里,已經取得了六年前不可能想象的成績,人生得意,我倍感珍惜。我也相信在黨校這個大家庭里,我還能不忘初心、繼續前進,去做一個讓別人滿意也讓自己滿意、讓別人感動也讓自己感動的黨校教師。在此,誠摯與黨校教師相約一起努力,并敬請各位領導繼續給力支持,繼續關愛,多給黨校更多人力、物力、財力、智力上的支持。
祝各位教師節日快樂!謝謝大家!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇18
尊敬的各位領導:
上午好!
在第xx個教師節來臨之際,今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領導多年來對教育的重視,對我們一線教師的關愛。
我是1990年參加工作的,20多年的教育教學實踐,我感觸很深。辦人民滿意的教育,這既是我們教育教學工作的奮斗目標,也是每一個學生家長的共同心愿。20多年來,我時時告誡自己,要像愛護自己孩子一樣關愛學生,尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子,他們有權利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一,但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說,我盡其所能教育學生成人,做好人,努力教育督促學生成才責無旁貸。20多年來,教育教學經歷了從應試教育向素質教育轉變,從傳統教育手段向現代教育手段轉換,從雙基訓練向三維目標改變的歷程,每一次教改都讓我感到壓力巨大,要求自己努力學習,力求跟上教育理念的更新,與時俱進。為提高教育教學水平,我先后自學拿到了大專、本科學歷,掌握了電腦、多媒體運用技術,參加各種培訓和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學科名次獎勵,省市縣學生作文征文一二三等獎指導老師獎,榮獲過市級優秀班主任稱號等。我知道,距離家長和學生的要求,跟其他優秀教師相比,我的教育教學水平永遠是有差距的,唯進步不止步,愛崗敬業,求知奉獻,保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視,我們的工作條件正在逐年改善,教育公平正在實施。很多人說,教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼,不能有愧于孩子。
選擇了教育就選擇了奉獻,選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經濟社會,教師的待遇確實不高。“既來之,則安之。”我認為教師確實應該保持一份淡泊心態。社會需要教育事業,“十年樹木,百年樹人。”我認為教師自己應該首先認識教師職業的社會價值,自尊自重,樹立自己的職業榮譽感,用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學生、社會的尊重。20多年來,我的學生上千人,他們先后走上了各行各業,不少人成為自己崗位上的佼佼者,我想這正是我們為人師者最欣慰之處。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”太傷感,我更愿意用“待到山花爛漫時,她在叢中笑”來表達我的心境。
在以后的工作中,我將一如既往勤勉發奮,做一個學生心目中的好老師!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇19
老師們、同志們:
大家好!今天是一年一度的教師節,我們相聚在這里,共同慶祝這個偉大的節日。值此,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向大家并通過你們向全縣廣大教職員工致以節日的問候和崇高的敬意!向關心支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!
近年來,我縣高度重視教育工作,把發展教育事業擺在重要位置,大力實施“科教興縣”戰略。在廣大教職員工的共同努力和社會各界的關心支持下,全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統人事制度改革、辦學體制改革進一步深化,義務教育水平逐漸提高,素質教育扎實推進,高中和職業技術教育快速發展,中、高考成績進入全市前列,教師隊伍綜合素質得到提高,辦學條件明顯改善,全社會尊師重教的氛圍更加濃厚,教育工作水平不斷提升,連續幾年受到省、市表彰。
上述成績的取得,離不開廣大教育工作者的努力拼搏。長期以來,教育戰線上的`廣大干部職工立足本職,辛勤耕耘,無私奉獻,開拓進取,涌現出了一大批先進模范人物,為縣域經濟社會發展作出了突出貢獻。借此機會,再次向你們表示誠摯的謝意!
在今后工作中,希望各級各有關部門特別是教育部門,要進一步樹立“科教興縣”的意識,認真貫徹的教育方針,解放,更新觀念,拓展辦學思路,深化教育改革,尤其要把教師隊伍建設作為教育事業發展的根本大計來抓,傾聽教師心聲,支持教師工作,關心教師生活,保障教師的合法權益。在此,我們也號召社會有識之士要一如既往的給予教育事業更多的關心和支持,讓尊師重教的氛圍繼續開花結果,發揚光大!
同時,也希望全縣廣大教師要進一步認清肩負的歷史使命和社會責任,與時俱進,努力學習,加強修養,開闊視野,積極投身于教育改革和發展,努力成為適應現代社會需要的新型教師,爭創具有高尚道德情操的名師楷模,為全縣教育事業健康發展做出新的更大的貢獻!
最后,希在以后的工作中繼續努力。再次祝大家節日快樂,工作順利,身體健康!謝謝大家!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇20
尊敬的各位,老師同仁們:
大家好!
我是某某,高中英語教師,畢業于北京師范大學。感謝學校這么一次大家互相交流,互相學習的機會,剛剛走出了大學的校園,作為一名踏上講臺的新教師,雖然缺乏一些教學經驗,但是卻有著年輕人的熱情和沖動。回顧這段時間的工作生活,深有體會,現出來和,希批評指正。
首先,新的工作要求我必須完成角色的轉換。從象牙塔走進社會,從學生變成老師,從幾個月前的被教者轉變成一個教育者。雖然曾經實踐過,但仍是心中無底,畢竟大學里所學的只是死的理論,而工作中還需自己去活學活用。當面對這么多個和行為都處于成長中的高一的學生時,發現自己的能力、知識是那么的不足。為此,我要努力調整自己所學的知識結構,盡力嘗試將所學知識與實踐結合,掌握教育、教學規律,形成技能,增強自己的教育教學能力。在學校對我充分信任的前提下,我擔任三個班的英語教學工作,這不僅能夠讓我在教學工作中及時反思,更能夠讓我快速成長。
其次,要有繼續學習的準備。從當上教師的那一天起,就是一個新的起點。作為教師,最重要的一點就是要有過硬的專業知識以及現代教學相適應的各種知識。我經常聽到一句話,作為教師給學生一滴水,自己要有一桶水,在現在看來,有一桶水仍然不夠,還需要源源不斷的水源。曾經在書本上學的知識是無法滿足教學的需要,社會在發展,學生的思維也在發展,所以我必須要發展。我知道,我們北京4中在教師培養這方面也會不遺余力,我也會好好把握學習和進步的機會,惟有不斷學習,不斷進步,才能在實踐中使自己成長起來!我很幸運在這短短的兩個月時間里,我就已經出去培訓過一周了,培訓過程中和各個學校的老師交流才知道自己的不足,才知道自己應該向哪個方向繼續努力。
最后,要有反思。成功的教師傾向于主動的創造性反思。作為新教師,若是不懂得反思自己的成敗,那肯定得不到真正意義上的成長。美國心理學家波斯納說過:“教師成長=經驗+反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經驗,而不對經驗進行深入思考,那可能永遠只停留在一個新手型教師的水準。”在今后的教學工作中我一定要有反思的意識,具備反思的能力,養成善于反思的習慣,使自己在反思中迅速成長,使教學在反思中不斷進步。 每個人對新教師都有自己的理解,在我看來,新教師面對的是新的工作、新的生活、新的學習。而面對這些“新”,我所能做的就是努力努力再努力,努力在各個方面去提高自己,盡快適應新的環境,面對新的挑戰。
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇21
尊敬的各位、各位老師:
大家好!
在這個金桂飄香的日子里,我們共同迎來了。有幸參加這次教師節座談會,我深感榮幸,在此,向在座的各位教師致以節日的祝福,祝大家節日快樂!向給予我們親切關懷、辛勤培養的,表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
時光如梭,轉眼間,站在這個講臺上已經有13個年頭了,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂?但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理,讓我成長為一名合格的教師。回顧我的成長正是因為身邊一大批愛崗敬業、師德高尚,堪稱楷模的教師感染了我,從他們身上我認識到教育原來也是一份如此美麗事業。學生哪怕是道一聲“老師好”,或者留下一個微笑,老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學生的回報,而在于我們的事業本身所蘊含的無窮樂趣。于是,我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔,在這里,會生出一種無言的神圣與莊嚴;我感謝講臺的饋贈磨煉,在這里,會有一種自我升華的愉悅與激勵。
“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。”教育是愛的事業,我們用語言來播種,用粉筆來耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤。我們工作在今朝,卻建設著美好的明天;工作在課堂,
成就卻在人地的四而八方。我相信,在經歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。
快速發展的社會、多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,以優化知識結構,改善思維品質,提高洞察能力;我們需要深入思考,以發現教育中的新情況、新問題;我們需要潛心研究,以解決實踐中的疑惑,滿足學生的發展需要;我們需要勇于創新,以探究教育的新領域,創造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規律,引領學生健康地達到理想的彼岸。
既然逸擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達和成熟:選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們,讓我們攜起手來,把教師節作為一個新起點,在各自的崗位上,共同努力吧!“耿耿園丁意,拳拳育人心。”昨天的,今天的,明天的,所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節日快樂,永遠健康!謝謝大家!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇22
尊敬的書記、局長及各位老師:
大家好!
我叫,年八月受教育局黨委委派任學校校長,此時此刻,做為一名九年一貫制學校校長,能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝第36個教師節的座談會而感到激動與欣喜,自身也為從事著人民教師這一光榮職業而自豪。
一年多來,我帶領敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏,努力工作,在勞碌中收獲成功與感動,期間我最想說的'一句話就是:謝謝!,感謝縣鄉兩級黨委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入;感謝教育局史局長及其他領導一直以來對敖林教育的莫大關懷;感謝兄弟學校對敖林教育的關注;同時更感謝與我同風雨、共喜樂;以校為家,辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河,不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發展,和來自社會各界的關愛、理解、支持是分不開的,做為敖林教育的引領者,我心懷感念,言蘊感恩,我也堅信憑著自己對教育事業的執著,在工作中一定不負領導的重托、百姓的眾望,為創辦人民滿意的學校而努力奮斗。
回首剛剛過去的一年,我校全體師生在上級各部門的正確領導和關注下,團結一心,扎實工作,開拓創新,各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎設施建設有了歷史性的突破,耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛房等工程全面竣工,寬敞明亮的學生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史,廣大后勤教師以優質服務贏得了家長和學生認可,修繕一新的大門和門衛房為封閉式管理提供了安全保障。鍋爐的更換,更是解決了冬季取暖的一大難題。看著學校日新月異的變化,我的內心涌起無盡的喜悅,如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜,那么教育教學質量的全面攀升,更為我們點燃了激情:中考我們以100%的升學率向廣大家長交上了一份滿意的答卷,我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學校無限的生機和活力,學校也在全縣聯評檢查中被評為“一類學校”、“民族教育先進學校”。
幸福寫在敖林教育人的臉上,業績寫進了敖林教育的歷史,立足今天,展望美好的明天,我們會繼續本著“突出民族特色,打造品牌教育”的辦學方向,以“秉持誠信,倡導博愛,追崇和諧,彰顯個性”的育人理念,發揚“博愛、善誘、嚴謹、合作”的優良師風,努力營造“愉悅合作,勤學創新,發展個性”的學習風氣,在新形勢、新機遇和新挑戰面前抖擻精神,以踏實的作風,嶄新的思路去落實各項教育指標,請各級領導,各位教育同仁相信,我能夠帶領全體師生以十足的干勁,百倍的信心,萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天!
最后祝各位領導身體健康,萬事如意!祝全體教育同仁節日快樂,吉祥安康!
謝謝大家!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇23
尊敬的各位領導,敬愛的老師:
大家好!九月是金色的季節,也是溫馨的季節,更是收獲的季節,因為9月10日是教師節。在這個喜慶的節日即將到來之際,請允許我代表xx中學全體學生向辛勤耕耘、默默奉獻、忘我工作的全體老師道一聲:“老師,您辛苦了,祝你們節日快樂!”
尊敬老師是我們中華民族的傳統美德。哪個人的成長不包含著教師的辛苦?哪一項創造,不蘊含著老師的心血?老師是蠟燭----為我們點燃求知的火焰;老師是橋梁----為我們鋪平前進的道路。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師,不管是年輕的還是年長的,哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思?特別是在推進新課程改革的今天,老師們與時俱進,勤于學習,勇于挑戰,不斷更新教育觀念,他們為的就是點燃我們前行的燈塔,照亮我們求知的風帆。
老師雖然沒有誘人的權利,沒有令人羨慕的萬貫家財,但你們用自己的美麗人格和道德力量,通過自己的言傳身教影響和感染我們。筆尖耕耘桃李地,汗水澆開智慧花。讓我們虛心向老師請教,尊敬老師,聽從教誨,用自己的一點一滴的進步,去編織世界上最絢麗奪目的花環,獻給我們最敬愛的老師。
同學們,新的學期又開始了,你肯定早已為自己制定了新的目標和理想。但千里之行,始于足下,在這新學期開學之時,讓我們在新的起點、新的更高的平臺上,從現在開始,從新學期開始,踏踏實實地學習,一步一個腳印的前進。
同學們,在到來之際,作為學生的你、我、他,準備了什么樣的禮物來給老師呢?一張親手制作的賀卡?一朵美麗的鮮花?一聲節日的問候?一次尊師聯歡會?但對老師來說,最好的禮物是你的進步和成功!因為成人成才是學生對老師最好的回報。
最后,在9月10日教師節即將到來之際,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!再次預祝老師們節日快樂,身體康健,工作順利,合家幸福!!
謝謝大家!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇24
尊敬的各位領導,敬愛的各位老師:
下午好!
秋風送爽佳節臨,紅花碩果暖人心。在這個碩果累累、丹桂飄香的九月,我們迎來了第xx個教師節。首先請允許我向在座的各位老師致以節日的問候道上一聲:老師們,節日快樂!
從1985年第一個教師節至今,我們已目睹了我們學校的規模越來越大,教學設施在不斷更新;目睹了校園環境越變越美,校園布局更加合理,為此我們高興,我們振奮,同時也更堅定了我們無悔堅守教書育人這塊沃土的信念。雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創新與開拓奉獻給教育事業,才能無愧于教師這個稱號。
“人才與國相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業,需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協力。“一片丹心惟報國”,親愛的老師們,再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛,我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊,我們為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業——教師而感到驕傲和自豪!
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。因為愛灑桃李,我們無怨無悔。最后再次祝愿老師們節日快樂,身體健康!謝謝!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇25
尊敬的:
大家好!
我叫劉軍,20xx年八月受教育局委委派任敖林西伯蒙古族學校校長,此時此刻,做為一名九年一貫制學校校長,能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝的座談會而感到激動與欣喜,自身也為從事著人民教師這一光榮職業而自豪。
一年多來,我帶領敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏,努力工作,在勞碌中收獲成功與感動,期間我最想說的一句話就是:謝謝!,感謝縣鄉兩級委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入;感謝教育局史局長及其他一直以來對敖林教育的莫大關懷;感謝兄弟學校對敖林教育的關注;同時更感謝與我同風雨、共喜樂;以校為家,辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河,不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發展,和來自社會各界的關愛、理解、支持是分不開的,做為敖林教育的引領者,我心懷感念,言蘊感恩,我也堅信憑著自己對教育事業的執著,在工作中一定不負的重托、百姓的眾望,為創辦人民滿意的學校而努力奮斗。
回首剛剛過去的一年,我校全體師生在上級各部門的正確和關注下,團結一心,扎實工作,開拓創新,各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎設施建設有了歷史性的突破,耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛房等工程全面竣工,寬敞明亮的學生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史,廣大后勤教師以優質服務贏得了家長和學生認可,修繕一新的大門和門衛房為封閉式管理了安全保障。鍋爐的更換,更是解決了冬季取暖的一大難題。看著學校日新月異的變化,我的內心涌起無盡的喜悅,如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜,那么教育教學質量的全面攀升,更為我們點燃了激情:20xx年中考我們以100%的升學率向廣大家長交上了一份滿意的答卷,我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學校無限的生機和活力,學校也在全縣聯評檢查中被評為“一類學校”、“民族教育先進學校”。
幸福寫在敖林教育人的臉上,業績寫進了敖林教育的歷史,立足今天,展望美好的明天,我們會繼續本著“突出民族特色,打造品牌教育”的辦學方向,以“秉持誠信,倡導博愛,追崇和諧,彰顯”的育人理念,發揚“博愛、善誘、嚴謹、合作”的優良師風,努力營造“愉悅合作,勤學創新,發展”的學習風氣,在新形勢、新機遇和新挑戰面前抖擻,以踏實的作風,嶄新的思路去落實各項教育指標,請各級,各位教育同仁相信,我能夠帶領全體師生以十足的干勁,百倍的信心,萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天!
最后祝各位身體健康,萬事如意!祝全體教育同仁節日快樂,吉祥安康!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇26
尊敬的各位、親愛的老師們:
大家下午好:
我是來自Xx中學的普通歷史教師,我的名字叫。在教師節即將來臨之際,向在座的各位老師致以節日的祝福,祝愿大家節日快樂!向給予我們親切關懷的各位,表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
眾所周知,年以來,隨著Xx中學興起,Xx中學的崛起,以及一中的擴招,加上Xx中學自身的一些因素(軟件方面:管理力度不夠;硬件方面:多媒體設施陳舊、須淘汰;操場是Xx省縣一中最差的;寢室、班級條件差,寢室沒有電風扇,辦公室沒有空調,高三教室沒有空調),使得Xx大批的高中好生源流失,嚴重影響到Xx中學的發展。而Xx中學的教學質量和高考成績又是教育的晴雨表。因此,這不僅使Xx中學的發展陷入困境,也嚴重影響到教育的發展。當然,也給Xx中學的、老師教帶來巨大的壓力。
為扭轉這種局面,教育局采取了很多的措施。如,加快學校布局調整,合理調配教育資源,推動全縣教育平衡發展;開展了“教育質量提升年”、“作風建設提升年”“改革推進年”等系列主題活動。大幅度提高全縣的教育教學質量。
Xx中學在完成教育局布置的任務的同時,還開創性的開展工作。諸如,提高校本培訓的質量,加快青年教師的培養,強化管理力度(強化對學生的管理,班子全天候值日,推行年級部管理,班主任與教師互聘),規范教學行為,提高師德修養等。特別是在陸祖書局長的親自督導下,Xx中學正以全新的面貌迎接全縣人民的檢驗。
幾多艱辛與努力,幾份成功和喜悅。Xx中學在13年的高考中取得輝煌成績。為Xx縣高考本科達線提升率位居四縣一市首位,為Xx縣高考本科達線率位居全省前列作出應有的貢獻。這些成績,離不開各級的關懷和支持,離不開學校和老師的辛勤努力,更離不開廣大初中、小學、幼兒園老師的默默無私的奉獻。
輝煌已是過去,新的戰略目標已經確定,目前年的高考指標已下達到學校,學校把目標已下達到班級。這既是壓力,也是動力和期望。
作為一線教師的我們,如何才能完成目標呢?這就需要我們:要更加熱愛教育事業,增強事業心、責任感和使命感;要提高師德水平,端正教學行為;要進一步轉變教學理念,以先進的教學理念指導我們的課堂教學;要努力學習,善于學習,不斷地充實和提高自己;更要我們去研透高考,服務高三復習。唯有如此,我們才能完成目標,創造更加輝煌的成績!
衣帶漸寬終不悔;一腔熱血灑杏壇!老師們,既然選擇了作為一名教師,也就選擇了奉獻和責任;選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來,把教師節作為一個新的起點,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,為完成上級下達的指標,為建設教育的美好明天而共同努力!
最后,各位、老師身體健康、合家歡樂、工作順利、萬事如意!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇27
各位領導,老師們:
大家好,很高興在美好的教師節前夕,參加這次座談會,我是來自xx市x中的,我在x中工作這是第xx個年頭,親眼見證了中的巨大變化,也感受到市委政府以及各級領導對教育的熱情支持和關懷。也想借此機會表達我們教師的謝意。
首先要感謝市委政府及各級領導對學校硬件建設的重視和投入
20xx年我剛到x中時,只有22個教學班,兩幢教學樓,現在x中是Xx市規模最大的初級中學,擁有56個教學班,在校生2850人,住校生近千人,教職工總數230多人。擁有3棟教學樓、1棟電教實驗樓、3棟宿舍樓、2家可以容納900人就餐的食堂。20xx年建成Xx市第一個標準400米塑膠田徑運動場,非常壯觀,特別漂亮。我們全校所有的班級已經全部配備和使用了班班通設備,這兩天學校的大門也建好了,校園內的道路也做了硬化,走進x中,高樓林立,綠樹紅花,美不勝收,這些項目工程的建成,極大地改善了學校的辦學條件,使學校硬件標準化建設上了一個新臺階
其次要感謝各級領導對教師隊伍建設的重視和投入
硬件設施上去了,我們的軟件呢?一定要兩全其美,兩手都要硬才好。提高教育質量,關鍵是提高教師質量。感謝這幾年各級領導對教師隊伍建設的重視和投入。我統計了一下,僅20xx年,我校直接參加培訓的有108人,其中28人去疆內外高校參加國培,6人去沈陽參加了援疆培訓,75人參加了遠程培訓。外出學習的教師回校后,通過各種形式進行二級培訓,產生一人學習、多人受益的效應。
促進教師向“研究型”、“創造型”的教師轉變。我市教科局也組織開展了一系列卓有成效的教研活動和各級培訓。我們雖然生活在邊陲小城,但學習,讓老師們開闊了眼界,增長了見識。業務能力和素質不斷提高。仍以我校為例,我校承接了三個自治區級課題,僅上個學期,我校教師就有獲全國獎25人次,自治區獎14人次,地區2人次。我校自主研發的《Xx市x中綜合實踐校本課程資源包》和《德育工作指南》兩本校本教材,雙雙獲得全國優秀校本課程資源一等獎。學生的中考成績也特別好。這一切都和好政策,大環境是分不開的。
各位領導,老師們,有一句話說得很好:“學校應當是最美的世界,是世界上最美的地方,要把學校建成師生的精神家園。”這,也是我們x中追求的目標。我們也在探索和努力,我們的舉措有,每年舉辦一次“教科研開放日”活動,博采眾長。每學期有針對家長的“開放課堂月”,促進了家校交流。針對學困生的“導師一幫二”制度,黨員聯系宿舍送溫暖活動,每周有學生社會實踐周活動。我們力求從“課程改革”而不僅是“課堂改革”高度來探尋合適的教育,力求讓每一個孩子各得其長、各展其才。
最后,提幾點小小的建議,一是希望政府能繼續加大對教育的投入,一如既往地把教育擺在優先發展的戰略高度,20xx年我校被確定為全市首批標準化達標學校,計劃年內建成,我校的實驗室、計算機室、圖書室等都達不到要求,還需要落實各項資金,為教育事業的興旺保駕護航。
二是希望能繼續興尊師重教之風,切實關心教師工作生活狀況,進一步為他們排憂解難。三是繼續在全市極力營造良好的文化氛圍,為孩子們的健康成長提供更多物質和精神資源。
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇28
各位、各位教育工作者:
大家好!
來臨之即,我們滿懷喜悅、歡聚一堂、共慶佳節;我身為教育工作者深感幸福和自豪。
我所在單位是市局幼兒園,我的工作是平凡、又是很有意義的。每天面對的是活潑、可愛的孩子們,在他們的“老師、老師”的甜甜的叫聲中我快樂地工作著;并深深地愛著、尊重著他們。和他們成了無話不談的好朋友。作為幼兒人生最開始成長階段的啟蒙教師,我深感自己肩上的責任重大。只有在工作中熱愛教育事業、樹立為服務的意識,才會成為一名合格的幼兒教育工作者。
幼兒園在局、部各級的大力支持下,成為了市級示范園。并在每年都要接受區教委學前科的考核,我做為幼兒園的一名普通教師經歷著幼兒園從“傳統式”到“花園式”幼兒園的轉變,我也從曾經的幼稚變得成熟,曾經的忐忑變成穩健,無論多少成績和功勞,都是幼兒園這個大家庭給予的。為此我要衷心地說一聲謝謝!我為我在這個優秀的團隊里感到驕傲。
我在專業上取得了好的成績,在服務上也要爭創一流。我園雖然為幼兒24小時服務,但與公安們晝夜維護北京一方平安辛勤付出相差甚遠,當們帶著疲憊的身影來接孩子時看到孩子們那親切的笑臉,家長們感謝的話語與神情。讓我們教師、職工的付出都顯得那么微不足道,做好后勤保障工作是我們神圣的職責,能夠保證在一線做好工作解除他們的后顧之憂是我們最大的安慰。
每個人都有自己的夢想和追求,我做為一名幼兒教師能在教師這個崗位上工作感到無比欣慰與幸福。我園的服務宗旨是:為幼兒服務,為家長服務,為工作服務。
這充滿喜悅和豐收的季節里,使我們親身感受到各級對我們的親切關懷與問候,也正是局各級的大力支持與幫助使我們幼兒園工作才會蒸蒸蒸日上,我們的教育事業步入輝煌成就夢想。
我代表幼兒園全體教職工祝大家教師節快樂!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇29
尊敬的各位、老師們:
大家好!首先感謝學校、市、區教育局。獲獎得到學校和教育部門多方支持:此成果在申報時得到了區科培科研部主任李主任、市教委黃博士的指導和協助,還得到科培中心李主任、熊主任和xx小學的以及各位老師的大力支持和幫助,特別是郭校長帶來的先進教育理念并親自參與實施,使該課題能夠開花結果!此外,還得到檢驗單位xx小學、小、小的支持幫助。才讓我有機會獲獎,也感謝科培中心給我機會讓我與,這對我也是學習與鍛煉!我從以下幾方面與:
一、做自己感興趣的事------決心鉆研“全國性難題”
文對于不少學生是個頭疼的問題,剛師范畢業時,一位老校長對我說:“教學是全國性的難題,很多學生怕文,也不知該怎么文,而且老師也不懂得怎么教,希望你在教學上去鉆研和努力,看看能否有突破性的發展!”我把這話聽進心里了,從教以來一直在這方面下功夫,這也是為什么我會選擇做這個課題研究。從教二十多年,一直堅持讓學生寫,始終堅持真正地還給學生一片屬于自己的習作天空!結果也真正落實了新課標“怎么想就怎么說,怎么說就怎么寫”的重要指導。
二、念念不忘,必有回響——讓學生從“怕”到“愛”
要打破學生“無話可說”的障礙,就要給他們一個合適的平臺。“很多人都以為學生的生活枯燥簡單,我也是從學生過來的,所以我明白其實學生不是無話可說,只是無處表達,他們需要一個平臺來傾訴自己的心聲。因此,我鼓勵學生寫,辦班報,把自己的所感所想都表達出來,這樣也方便了師生之間的交流。”二十多年來一直抱著用心堅持的態度,引導孩子讀寫結合,寫,甚至建議孩子建立個人優秀習作集,寫自己的書。
在打開思路方面,我也有自己的。“有些老師不太懂得如何幫助孩子打開思路,我建議老師不要給孩子設定太多的條條框框,而是應該幫助孩子以生活為源泉,抓住契機,創造情境,創設話題,習作課上打開思路后即讓孩子進入狀態,當堂習作,要尊重孩子的個性,鼓勵孩子習作有自己的,用靈動的語言表達真情實感。)不是‘高大上’的東西,只需寫己想表達的東西即可,例如:可以記錄一次為同學準備的生日會,也可以回家問問父母自己名的由來并寫成文章,讓學生有話可說,多鼓勵肯定,所以我班上的學生很快都會愛上。”
在為這個課題付出的同時,我們也得到了寶貴的收獲。“透過此次的課題研究,我尋找到了‘促進學生自主習作’的各種方法,突破了教材的局限性,讓‘’、‘做人’和‘生活’連接起來,實現了‘立言——立人’。學生們也從‘怕’到‘不怕’,再到‘(愛)’的階段了。
把多年來的出四句話:用需要來喚醒、用恒心來支持、用靈感來發展、用成就來激發。“教育要有自己的聲音,學校要有自己的堅守,教師要有自己的堅持!要主動去思考和探索,尋求更能夠促進學生健康快樂與和諧發展的、規律性的、合理性的東西。這樣,我們的教育才有希望,我們的學校才可能對得住在學校經過的每一個鮮活的生命。”
三、金誠所至,金石為開——“貴人”自會來幫你
XX年申報蘇教版國家級課題,得到省教育學院一位教授的鼓勵、指導與幫助,才讓我勇氣申報,而且還教我如何填寫申報書。促使課題申報成功!小學老師申報課題,當時課題研究是新事物,在普通老師中是會引起非議的!但我得到了當時拱北小學嚴校長的支持!讓我有了后盾。當時的朱少兒校長也鼓勵我:只要能夠做出一點亮點就是成功的!后來換成諶校長,對課題工作也是給予充足的空間,并且很重視,這就能夠放開手腳去做事,有創新的空間。
XX年課題成為全國重點立項課題,得到了當時蘇教版課題部徐主任的有力支持與鼓勵!至此一直都心懷感恩。當時還獎勵我們兩千的課題經費,還送了一張去西安全聽課的票,后給了學校安排別的老師去了。徐主任還安排高x在理論上幫助我。同年,該課題獲得xx市科技局立項。又獲三萬的課題經費。!XX年曾擔任蘇教版鳳凰語文課題研究的版主,又得到鳳凰語文站站長沈等的幫助指導鼓勵,我們的優秀集體專輯,個人專輯都獲全國獎,暑假時作為友代表等去黃山參加培訓,事實上,蘇教版確實在我們的專業成長上給予了無私的幫助與扶持。就連十年后,當申報成果時我找到《七彩語文》的主編,他都破格給予我們支持,綠色通道把我們的成果刊登。非常令人感動的!
XX年結題報告獲得廣東省教育學會特等獎,被邀到頒獎會上作專題發言,新來的鮑校長也是非常的支持鼓勵!回來后還在會上表揚,并催促我把差旅費拿來報銷。令人感到心暖暖的!對課題組的老師進行獎勵。在習作賽講課上,鮑校也親臨指導,給予鼓勵。
XX年調到xx小學,陳校長看了我的資料也一直鼓勵我申報學科帶頭人,XX年郭校長來了,當時正好看到xx省申報教學成果的通知,郭校長也是非常的支持,引導我去向科培中心的李主任請教,幫助我審核資料,還讓他的愛人,教語文的鄭x幫助查看資料,主管教學的蔡校長更是全力支持,方方面面都非常關照,XX年獲得廣東省第八普通教育教學成果二等獎。XX年申報國家級教學成果,在申報成果的半個多月中,時間緊,任務重,我每天都是早晨五點多起來,晚上忙到一兩點,心里有事,腦子也不停息,要找很多的人去做事,都是小跑的,例如找了檢驗單位十二小、十九小、拱北小學的校長、主任蓋章簽,張麗蕓校長的一杯熱茶,讓疲于奔跑,喘不過氣,緊張得胃疼的我深感溫暖。學校的蔡校長幫助安排代課,證書簽,拍錄相,周密布署安排令我心懷感動。最關鍵的評審書填寫,初稿寫好,大清晨,李萬濤主任親自跑到校長室指導我,當我累得要放棄錄相資料時,黃博士一次次鼓勵,讓我堅持!我校的饒崇茂主任幫助拍錄相,科培中心管電教的林老師幫助放到科培的站上,也折騰了一兩天,最后饒主任傳到了優酷上。熊主任也是一直都在鼓勵幫助我,非常的幽默風趣,苦中作戰,一起去廣州培訓申報書的填寫,去廣州市送材料,科培中心的李主任、熊主任都親自關懷,在大風大雨中,連科培的司機阿明也到我家樓下幫助取資料送廣州市,畢竟是一線老師,“一個蘿卜一個洞”,任何時候都是盡可能自己安排好課,不要給學校、給老師帶來麻煩,這也是我的做人原則。成果獲獎了,《香洲教研》的周xx主編指導幫助我寫成果的簡介,反復審稿,最后把上交國家成果評比的成果報告原文發表,為的是給所有去申報區、市、省、國家成果的主持人一個案例,這種嚴謹的敬業也是令感嘆的!也是對我的幫助與引導!
得到的支持,自己的用心堅持,這些都是非常重要的因素!我最欣賞郭校長的一句話:“如果老師個人想在專業成長道路上有所發展,我心甘情愿做老師們的鋪路石,一定鼎力相助!”是的,老師的成績就是學校的成績,教師的成長就是學校的光榮,讓老師們對學校有認同感,歸屬感,智慧型的校長會想盡辦法滿足教師成長的高級需求,要讓教師有尊嚴的工作和保持永遠的上進心。學校的管理者如果對教師給予上、物質上的資助。有句話說得好,道路坎坷扶一程,能使人終生難忘;困難的時候拉一把,會使人感激不盡。因為的信任和尊重可以轉變為教師的支柱,可以激發教師的責任感,增強教師的向心力。
在此,我要把李主任“賣”一回,現在又開始新一輪廣東省教育成果申報了,找他請教,效果非常的好,指導得非常到位,不會限制您的思路,給你一個方向,一語中“的”,一下就發現自己的問題所在,你又有自己的自主創造的空間。真正的學者風范。最后,在大家下次申報成果時,我也很樂意把填寫申報材料的一些經驗教訓、細節方法與您分享,因為一點點的細節就可以“槍斃”你辛辛苦苦的勞動。
大家看,這一路過來得到多少“貴人”的支持,把所有的資源都形成合力,得到方方面面的關懷與支持才可能取成成績。一環節出錯,就可能前功盡棄。假如司機阿明沒有把材料送到位也不可能獲獎啊!
此次的成果獎是經過多年艱苦努力獲得的創造性成果,歷經了“層層篩選”并脫穎而出,而印證了那一句話:“念念不忘,必有回響!”
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇30
尊敬的各位領導,敬愛的老師們:
有人說教師的生命就像長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語;又有人說教師的生命像根號,一疊疊作業本為他的青春無數次地開平方。其實這些都只說對了一小半。對于一名快樂而幸福的教師而言,教師的工作不僅是奉獻,而且是享受;教育不是機械重復,而是生動創造;教育不只是謀生的手段,而更是生活的本身。那么怎樣做一名快樂的教師呢?
一、學會原諒自己與別人
學生用他的無知與偏執讓我們生氣,家長因對孩子的偏愛與袒護讓我們動氣,因對我們的誤解讓你慪氣,而自己有時也對自己無端地不滿意,低著腦袋生自己的悶氣,這些匯集到我們身上是惡氣攻心。氣生了不少,但問題沒有得到一點解決,所以,我們得學會原諒,學會寬容,原諒與寬容讓你生氣的人與事。
二、學會控制自己的情緒
當我們準備批評我們的學生時,我們要學會控制你的情緒,千萬不要讓情緒左右了我們的言行。事實上,只有我們完全控制了自己的情緒,我們才能在面對讓我們厭惡的學生時,仍能面帶微笑;而當我們對學生暴跳如雷時,并不能表明我們真的控制不了自己,事實上此刻的我們也許心靜如水。
這不是虛偽,而是一種心理戰術,好的老師肯定會如此與學生斗智斗勇。
三、 要學一點幽默
幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個整天板著面孔的人,學生更是如此。 掌握一點幽默的藝術,既放松學生的心情,同時也讓學生走近了你。但幽默應止于譏諷,因為譏諷會傷害一部分學生,同時幽默也應止于無聊的調笑,因為這樣會導致學生“樂”而不學。
四、不要吝嗇贊賞的語言
就是成年人,也希望得到別人的贊賞,何況是尚未成年的學生呢?所以,對待尚在成長過程中的學生,我們不要永不滿足,我們要學會發現學生的特長與其成功的之處,并給予充分的肯定;同時,當學生正確地回答了我們的問題,或者提出了一個好的創意,甚至是一個小小的善舉,我們都要用愉悅人心的語氣對他給予真誠的贊賞。 我們贊賞學生的成功,學生會再還我們一個驚喜。
五、不要高估了自己的作用
考試分數公布后,人們關注的是考生的總分,這實際上是告訴人們,教育的效果是有一定的群體性的。所以,在任何時候,我們都不要夸大我們在教育學生過程中的作用。再說,優秀的學生并不完全是靠教師教出來的,在很大程度上,學生的成功取決于他先天的素質,就象牛頓絕不是他的老師教出來的一樣。
六、不要奢求額外的回報
教書作為我們的職業,薪水就是我們的回報。我們也許在正常的教學工作之外還付出了許多,但這也只體現了我們是將責任放大的老師,但我們并不能因為放大了責任而又追求更多的回報。就象農民不應奢望穿上自己種植的棉花織成的衣服、建筑工人不要奢望住上自己建筑的房子一樣,老師不要奢望學生今后會對我們有額外的回報,那怕只是一張小小的賀卡。
如果一個教師能夠擁有快樂,自己快樂,學生快樂,家長快樂,快樂,同事快樂,朋友快樂,兄弟快樂,姐妹快樂,丈夫快樂,妻子快樂,兒女快樂,身邊所有的人都快樂,則當下便有無限生機,無限開創,逆境可轉變為順境,腐朽將化為神奇!
有種情感 看似疏淡 卻很甘甜
有種問候 看似普通 卻很溫暖
有種信任 看似平常 卻很真切
有種友誼 看似清斂 卻最長遠
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇31
各位領導、老師們,大家:
在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了自己的節日——第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表下山中學新教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝!
在學校領導的正確領導下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項事業蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關心和支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
“年年花似錦,今年花更紅”,在這收獲的日子里,我們感到很欣慰。一年一度的教師節,體現了國家以及社會各界對教師的關懷,體現了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光,因此,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任,被譽為人類靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感責任重大。
我和所有的教師一樣,選擇了教師職業,也熱愛這個職業,我們努力上好每一節課,在經歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也覺得很欣慰,時代的號角已經吹響,終生學習的時代已經到來,迎接新課改的挑戰,就要做好各方面的準備。我愛我的事業,我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業,就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業,我將做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。我也會把教師這一職業當作自己一生的事業去追求。
作為教師,我們只要永不滿足,永不停步、腳踏實地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的老師,就能在自己的職業中找到快樂和幸福。
言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!最后,我想用這樣一段話結束我今天的發言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來,把教師節作為一個新的起點,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,為下山中學更美好的明天而共同努力吧!
在座的各位領導、各位老師們,祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如玉!
謝謝大家!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇32
尊敬的余書記、各位領導,各位同仁:
下午好!
我是xx中學教師龐友海。作為一名普通教師,今天能參加由區教委主辦的第xx個教師節座談會,我感到非常榮幸。在這里,我謹代表全區一線教師,向新一屆黔江區委、區府領導班子對教育的重視表示衷心的感謝,并向各位同行致以最美好的節日祝福!
我從教32年,經歷了三個學校,從小學到中學再到重點高中,也算是“步步高升”,其中在黔中的時間最長,有21年,共送走了14屆高三畢業生。我從一名普通中師生成長為教授級中學老師,雖經歷了不少艱辛,但總的來講,我是幸運的,曾先后評為全國優秀教師、重慶市教育科研先進個人、重慶市特級教師、黔江區建區十周年“百名功臣”、重慶市教書育人楷模、重慶市名師等。這些榮譽的獲得,實實在在的,有一個詞在我內心念了無數遍:就是“感謝”!一要感謝“尊重知識、尊重人才”這個偉大的時代,是這個時代成就了我;二要感謝黨和政府對教師的關懷與培養,所有榮譽都是黨和政府授予的,是黨和政府對我的肯定;最值得感謝的是我的學生。“金杯銀杯不如學生的口碑!”、“金獎銀獎不如學生的夸獎!”是學生的信任和愛,讓我時時感動,成為我不斷前進的動力,也讓我感受到做老師的尊嚴和幸福感!
當然,成績只屬于過去,“好漢不提當年勇”。一位頗有成績的百歲老人曾被問及這輩子最得意的一件事是什么,回答說:下一件事。問他最高興的一天,回答說:明天!我沒有這位老人的心境,但我會盡力做好每一件事,用積極的心態去擁抱明天。具體講:
第一,以“名師工作室”為主要基地,以課題研究為平臺,培養一批在市內外有競爭力的研究型、學者型教師;第二,加強課堂教學和全國卷高考研究,為學校、年級發展提供有價值的建議意見,傳遞團結合作正能量,力爭x級高考在質量上有新的突破;第三,作為民主黨派和政協委員,在搞好本職工作的前提下,關注民主,利于假期搞好調研工作,為黔江的發展建言獻策。
最后,幾點建議供領導參考:
第一,建立機制、創設環境,加強拔尖人才的培養和建設。不應滿足于市區級骨干教師數字的多少,應將特級教師、重慶名師、研究員的培養納入議事日程,實行責任到校,這才與建立中心城市的目標相匹配。
第二,制定出臺相應激勵政策,穩定教師隊伍。特別是優秀教師留得住,讓他們安心從教。
第三,根據我區實際,對三所高完中進行合理定位,探索建立既合作又競爭的機制,減少大班額,杜絕惡性生源競爭和有償招生服務現象。
第四,實行初高中分離,加強基礎教育研究,提升基礎教育質量。
第五,鼓勵民辦教育和公立學校多元化改革,以適應社會對教育多元化的需求。
謝謝!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇33
尊敬的、各位同仁:
下午好!我是實驗中學南校區執行校長,能受邀參加教育系統慶祝教師節座談會,感到特別榮幸和振奮。
現將學校的有關情況做一下匯報,不當之處,敬請指正。今天匯報的內容,可概括為兩個關鍵詞,一是“苦盡甘來”,二是“任重道遠”。
1、苦盡甘來
每次新生入學,都會給他們介紹學校的變化歷程。
8月15日第一次進入南校區時,因為各項配置還未到位,整個校園空蕩蕩的,我們第一次的全體教師會是在學校一片空地上開的。截止到9月1號,短短15天的時間,通了水電氣、安了桌凳床,所有準備工作全部到位。為了讓孩子們順利入學,老師們吃了很多苦、留了很多汗,度過了很多個不眠之夜。
兩年以來,縣委政府和教體局對南校區投入了太多的關愛,投資310萬元的新建宿舍樓落成進駐,投資370萬元的操場投入使用,投資320萬元的圖書樓即將完工,投資110余萬元的大門施工開始啟動。很快,一個北靠城南公園、西臨體育中心,風景優美,設施齊全的學校就會呈現在我們面前。所以,所有的苦都是暫時的,我們的學校會越來越美,越來越好。
2、任重道遠
隨著縣域經濟的發展,家長對學校教育的期望值越來越高,我們也深感任務艱巨、責任重大。于是,在新的學期,我們制訂了詳盡的計劃,提出了“一保證、三提升”的口號。
“一保證”指保證學生在校的健康發展,保證學校的教育教學質量。明年,也就是南校區招生以來嚴格意義上的畢業生,力爭實現中考人數大跨越,給家長和社會交一份滿意的答卷。
“三提升”,指在打造學校特色上的三點探索和嘗試。
1、因為實驗中學南校區又名岳飛中學,我們制定了“傳承岳飛,弘揚忠孝文化”的文化建設思路,忠即“愛學校、愛家鄉、愛祖國”,孝即“孝順父母、尊敬老師、善待老人”,對孩子們進行感恩和勵志教育;
2、營造讀書氛圍,打造書香校園,讓老師們都成為書香教師,魅力教師、科研教師,使學生們都能愛讀書、會、能演講;
3、開設家長學校,成立“家、校、社區聯盟”,把學校、家庭、社會的力量有效整合,形成齊抓共管的和諧局面。
學校目前也存在一些困難和問題,需要上級和社會各界給予關注和解決。第一,學校周邊的小商販不斷向學生兜售一些三無食品,存在食品安全隱患;第二,學校周邊部分路段路燈不亮,老師們下晚自習后回家不太方便;第三,城南公園和體育中心門口常有群眾晚上跳廣場舞,對學生晚上休息產生影響。
各位和同仁,我們也很清楚學校工作還存在很多不足,與上級要求以及家長的需求還有很大的差距。這次座談會既是對我們的鼓勵,也是對我們的鞭策,我們會一如既往,努力工作,為湯陰教育的發展和輝煌貢獻自己的一份力量。
最后,向關心支持學校發展的各位表示衷心的感謝,對所有教育同仁提前道一聲節日快樂。
匯報完畢,謝謝!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇34
尊敬的各位領導,敬愛的老師們:
是誰撫平了那顆脆弱的心靈,是誰慰藉了那苦痛的傷痕,是誰給予了那新鮮的活力,是你——我的老師。
老師的愛,它讓我拔云見日,讓我徹心醒悟,讓我信心百倍。作為一名教師,我們要讓愛扎根杏壇,春滿桃李。愛是生命中的指南針。人生艱難險阻,荊棘遍布,愛是溝通師生的橋梁,是開啟心扉的鑰匙,是成人成才的階梯。幸福和快樂,在愛的傳遞中像花兒一樣綻放,像甘泉一樣流淌,像幽谷一樣寬容……
人生如在漆黑的大海中航行,驚濤怒吼,險象環生,未卜的命運、漫漫的征程,如果沒有愛的相伴和援助,隨時有吞噬之險,滅頂之災。愛就像指南針一樣,讓人在危難中鎮定從容,在黑暗中豁然開朗,在苦難中信心滿腹。潮有起落,月有盈虧,但愛的指南針卻“磁心一片只指南”。它可以融化人情的堅冰,擊破世俗的包裹,打碎愚昧的桎梏,沖破生活的重圍,走出苦難的泥淖……愛,就是生活中的指南針!愛是生命中的去痛藥。譏諷、嘲笑、冷落、挖苦,甚至是屈辱曾讓我們傷心,痛苦,甚至絕望,讓我們在烈炎中炙烤,在枯寒中煎熬,在苦楚中痛哭……
但愛來了,它伴著輕脆悅耳的樂章、嬌美溫柔的笑容,靜靜地,悄悄地走近我們,撫平我們內心的傷痛,在時間的“嘀答”聲中消止了我們的疼痛,沖淡了我們傷心的記憶,填補了我們空虛寂寞的靈魂。愛讓我們看到了希望和信心,讓我們看到了幸福和快樂。愛也讓學生在輕柔飄香的春風中沐浴,讓學生在溫馨舒適的夏日中陶醉,在圓潤皎潔的秋月下起舞,在潔白素凈的冬雪中深思——愛在四季,愛在永恒,愛永遠陪伴我們,愛撫平了我們的傷痕。愛是生命中的血液。沉悶冗長的公式、枯燥煩人的公理和單調蒼白的算式,在愛的滋潤下,煥發青春,它讓公式跳舞,舞動出靈動與飄逸,它讓公理唱歌,歌出新生與快樂,它讓算式歡笑,笑出青春與活力……
是愛讓我們聰明,是愛讓我們快樂,是愛讓我們迅速成長,它給予了我們新鮮的活力,它給我們注入了年輕的血液,讓我們激情洋溢,讓我們意氣風發。一路有你,我們歡歌笑語,我們奮發圖強,我們夢想成真……
仁者愛人。教師是陽光下最燦爛的風景,是人類靈魂重鑄的工程師,是強將精英的領頭人。我們有著光榮而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士,為構建和諧社會獻己,讓愛扎根杏壇,讓愛感動社會,讓愛充滿人間。愛,它淡如煙,輕如絲,柔如水,卻將感動整個社會!
愛在有情天,只要讓愛扎根杏壇,我們一定會收獲花香四溢,我們一定會收獲碩果累累,我們一定會收獲今生無悔!
教師在教師節座談會上的發言稿范文 篇35
尊敬的各位領導、來賓,親愛的老師、同學們:
大家晚上好!
金風送爽,碩果香飄風帆校園。伴隨孩子們的歡歌笑語,今天,我們又聚集一堂,共慶第37個教師節。值此歡欣鼓舞時刻,我謹代表學校董事會,向默默耕耘、辛勤工作在教學第一線的教師及其每位員工致以節日的祝賀和誠摯的問候!向在座關心我們的各位領導和朋友們致以崇高的敬意和最深情的祝福!
百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。任何一個國家、一個民族都不能沒有教育,更不能沒有教育的承擔者-----廣大教師。今天,在這里,請允許我再一次對我們敬愛的老師表達我心中深深的感激和問候:老師們,你們辛苦了!
過去的一年,我校圍繞“依法治校,科研立校,質量強校,特色興校”的辦學宗旨,狠抓學校管理,強調德育首位,突出教學中心,發展藝術特色,呈現出良好的發展勢頭:
幼兒園教師放棄休息,利用暑假進行充電學習。他們先后進行了為其半個月的蒙臺梭利教育教學法培訓、學而樂創新思維教育教學法培訓、tpr幼兒英語和數學教育教學法的培訓,新增了一大批幼兒操作材料,更新更換了電腦、液晶電視等教學設備設施。我相信:幼兒園又將邁上新臺階。
小學及藝術培訓部各位老師,精誠團結,發奮努力,以實踐促發展,擴大招生范圍,教育教學又有新收獲。1——5年級各班,在市城區期末語數英測試中取得顯著成績,學生參加各類競賽屢屢獲獎,涌現出了一大批先進教師和優秀學生。
特別是今年7月份,學校畢業班在小考測試中,再次榮獲全市區小學畢業測試語數英均第一名的好成績,實現“六連冠”。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。守望教育理念,探幽教學智慧,成績的取得來之不易,首先,是全體任課教師兢兢業業,不懈拼搏的結果;是全體師生共同努力的結果,也是在座各級領導、朋友們、及其社會各界廣大家長熱情關懷、大力支持和幫助的結果。我們一定會“百尺竿頭,更進一步”辦汕尾最好的小學,辦汕尾最好的幼兒園。
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。老師們:當今社會發展不斷對教育提出更高更新的要求,我們面對的是新目標,新任務。我們要不斷更新教育觀念,樹立先進的教育觀,全面的質量觀,正確的人才觀;要自覺加強道德修養和業務學習,不斷提高教育教學水平,以高度負責的精神,愛崗敬業、教書育人、誨人不倦、為人師表,無愧于人民教師的光榮稱號;要與時俱進,開拓創新,以高尚的師德,精湛的業務,扎實的工作,豐碩的成果回報社會,把學校教育教學推向一個新高度,讓家長更放心,讓社會更滿意。
老師們,員工朋友們:小風帆永遠為你欣慰,為你自豪,讓我們自己和小風帆共有的事業蒸蒸日上!愿小風帆明天更燦爛!更輝煌!更美好!
同時,我也借此機會向外教朋友致以真摯的問候:感謝你遠涉重洋,與我們竭誠努力,培養學生英語素質,共創學生美好未來。請接受小風帆全體師生最深切的祝福!
最后,祝各位領導老師和來賓朋友:節日愉快!合家幸福!萬事如意!