2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文（精選35篇）
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的朋友們：
大家下午好!很榮幸作為一名學(xué)生代表在此發(fā)言。第三屆大學(xué)生讀書活動月就要圓滿落下了帷幕，但我相信讀書的熱情還在我們心中激蕩，書籍帶來的芬芳還在校園的每一個角落里蔓延!
正所謂“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”，與好書為伴，與經(jīng)典同行，在書香的校園，漫步于書的世界，我深切地感受著卡爾馬克思的博學(xué)睿智，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘古樸，俄羅斯的熱情豪邁。今天我就和大家談?wù)勎业淖x書心得：
一個不讀書的人，可能會有百萬家產(chǎn)、會有高官名祿，但他絕沒有知識的體驗與閱歷。讀一本書就如漫步在作者的心田，與他交流對話，我們從中感悟生活、發(fā)現(xiàn)真諦、懂得人生、透悟社會。還記得這學(xué)期我在某所高中學(xué)校做高三全職班主任，以前總覺的自己對教師教學(xué)技能已有所掌握，對課本教材也十分熟悉，做起這個工作可能會很輕松。可當(dāng)我真正做起來時，我驚然發(fā)現(xiàn)一切并不像自己想象的那樣，自身缺乏的知識還太多太多。我要和學(xué)生談心交流，就需要了解高三學(xué)生的心理特點與思維方式;我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常表現(xiàn)，就要尋找他們行為背后的真實原因;我要開家長會，需要與家長有效溝通等等。行后方知知短，一件事做后我們才發(fā)現(xiàn)自己所具備的知識能力還很欠缺，每晚回來后《不跪著教書》、《教育真的不能簡單》、《班主任工作的50條建議》等成了我的必讀書籍，在書中我向優(yōu)秀的教育工作者學(xué)習(xí)經(jīng)驗，啟迪我的思維，指導(dǎo)我的工作。
每當(dāng)有人對我說：“你獲獎了，好厲害啊1我總是微微一笑，然后告訴他們：“不是我厲害，而是因為我利用的資源的比較多，所以才走在了你的前面。”除了紙本圖書外，超星電子圖書、網(wǎng)上報告廳、龍源電子期刊等都是我們身邊的良師益友。在網(wǎng)上報告廳中我接觸到了更多的大師，明白了更深邃的哲理，洞察了人間的冷暖;在讀秀學(xué)術(shù)搜索中，我更方便的收集到了專業(yè)問題研究的前沿動態(tài)。這些資源大大開拓了我的閱讀視野與空間，豐富了我的精神與思維方式，在“專業(yè)成才”、“精神成人”方面給了我極大的幫助。
這些天一直迷戀任祥的《傳家》這本書，這是一本介紹中國人生活智慧的書、介紹中國傳統(tǒng)文化、尋覓中國之根的書。在閱讀中我領(lǐng)會到了中國文化的源遠(yuǎn)流長博大精深;讓我發(fā)現(xiàn)我們的生活是那么美好，精致的事物不僅只在博物館，原來還在我們身邊觸手可得;讓我感悟到一個人不能忘根、忘本，要保留自我最淳樸本質(zhì)的東西。
書香潤澤校園，閱讀豐富人生。可以說讀書的過程是艱難的，但讀書也是快樂的，它帶給我的是豐收、是喜悅、是成長。在不斷的讀書中，我們驀然回首，發(fā)現(xiàn)書早已成為我們精神的“千盅粟”，心靈的“黃金屋”，生命的“顏如玉”。
在這品味收獲的季節(jié)里，在這濃濃書香飄溢校園的時候，我們共同分享著第三屆讀書活動月總結(jié)表彰盛典的喜悅，今天，是一個全新的開始，是一個新的起點，是我們前行的加油站，我們要做一個勤奮的讀書人，做一個快樂的讀書人，讓書香在我們的心中蕩漾，讓校園處處飄溢著書香。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇2
每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書真好1原來世界這么奇妙，我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目遠(yuǎn)眺，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在建筑金字塔。直到我愛不釋手地放下書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：“書，真好1
也許是由于自己的性格從小內(nèi)向，從不和那些嬉鬧的孩子一起玩，只是自己乖乖地坐在一邊，從懷里掏出一本書，靜靜地在一旁看。
進(jìn)入小學(xué)后，繽紛的《安徒生童話》將我?guī)нM(jìn)一個充滿異國情調(diào)的世界，《丑小鴨》字里行間都表達(dá)了作者對夢想的憧憬與渴望，《賣火柴的小女孩》淋漓盡致得表現(xiàn)出當(dāng)時社會黑暗與動蕩。《唐詩三百首》讓我領(lǐng)略了唐朝詩人的才高八斗：浪漫主義詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，體現(xiàn)了豪放飄逸的風(fēng)格;現(xiàn)實主義詩人杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，抒發(fā)了沉郁頓挫的風(fēng)格;山水田園詩人孟浩然的“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，表達(dá)了清新淡遠(yuǎn)的風(fēng)格。最令我喜愛的是中國四大名著之一的《西游記》，其中描寫了孫悟空的機(jī)智勇敢，豬八戒的貪吃懶惰，唐僧的真誠善良和沙僧的忠厚老實，最吸引人的是那起伏不定的精彩情節(jié)，使人如癡如醉。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”正如猿猴進(jìn)化的我們，在書籍的引導(dǎo)下，我們手中的娃娃書慢慢進(jìn)化成了百科全書。大家是否還記得我們學(xué)過的《走遍天下書為侶》這篇課文?英國的尤安•艾肯不也是這樣熱愛書籍?你喜愛的書就像你的朋友，就像你的家。每當(dāng)你第1000次見到朋友時，你會厭煩嗎?當(dāng)你回到住了十幾年的家時，你會離開嗎?還記得那句名言嗎?一千個讀者中就有一千個哈姆雷特!所以，你要用心去體味這些書籍。
上了三年級，我開始迷上了現(xiàn)代作家楊紅櫻的作品《淘氣包馬小跳系列》，楊紅櫻阿姨描繪的馬小跳可真是活靈活現(xiàn)，在讀的過程中，眼前似乎浮現(xiàn)了馬小跳調(diào)皮的情形。
由于年齡的增長，我的口味也不斷地變化，由四大名著到世界名著，直到現(xiàn)在穩(wěn)定下來是《兒童文學(xué)》。《兒童文學(xué)》里文章中憂憂郁郁的色彩，包含著凄苦的身世，歡樂的文章中，有蘊(yùn)涵了一種神秘的美。
總而言之，書是寶藏，給予人類無盡的財富;書是鑰匙，打人類探索的大門。在我心中，書也是明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，陪伴我成
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇3
各位家長、老師、同學(xué):
大家下午好!
非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會在這里與大家一塊交流讀書這個話題。說實話接到這個任務(wù)我很糾結(jié)，我該講些什么呢?經(jīng)過反復(fù)思考，最終決定，今天我就在此闡述我一個觀點:讀書是一種需要。請大家一起跟我大聲說三遍好嗎?讀書是一種需要!讀書是一種需要!!讀書是一種需要!!!讀書是一種需要:個人成長的需要;社會發(fā)展的需要;人類進(jìn)步的需要。
今天我只與大家交流讀書是個人成長的需要這一個觀點。一個人的成長包括兩個方面:一方面是身體的成長;一方面是精神的成長。我記得咱們小學(xué)里有篇課文題目是《竊讀記》，文中有這樣一句話，“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”你們記住這句話了嗎?來，一起說一遍:記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。把“你”換成“我”再來一遍:記住，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。同學(xué)們真棒!為自己鼓掌!
身體成長靠食物中的營養(yǎng)，精神成長靠書籍中的營養(yǎng)。有句名言說的好，“一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史。”一生你走了多少路，看看你的雙腳就知道;一生你讀了多少書，讀讀你的文章就知道。
說來偶也算是個喜歡讀書的人，要不怎么能混上個市作協(xié)會員的名號呢?小時候家里窮，買不起收音機(jī)，就到鄰居家去蹭聽。我清楚地記得有段時間收音機(jī)里正播放評書大師劉蘭芳的《楊家將》。劉老師鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫的聲音像一塊磁鐵緊緊地吸引了我，從她的聲音、腔調(diào)中我好像看到了楊家父子沙場拼殺的一幕幕壯烈情景。聽著，聽著，有時為評書中奮勇殺敵的將士們握拳使勁兒，有時為陷害忠良的奸臣咬牙切齒，有時又為聽信讒言的皇帝老兒惱羞成怒。從劉蘭芳，從楊家將，從聽評書開始，我喜歡上了閱讀。
二十世八十年代初期，我上小學(xué)那會兒，是沒有什么課外書可讀的。偶爾能看上一本連環(huán)畫就算很幸運(yùn)的了。記得我從玩伴軍哥那里借到一本名叫《唐賽兒》的連環(huán)畫，翻來復(fù)去不知看了多少遍。近四十年過去了，直到今天我毅然清晰記著畫的封面:唐賽兒身穿紅衣戰(zhàn)袍，右手持槍，左手持韁，率領(lǐng)起義軍沖向敵營。
從我自身的體驗，我認(rèn)為科學(xué)家們的研究是非常正確的:小時候記住的東西一輩子都忘不掉。所以我建議在座的同學(xué)們，一定要多讀書，讀好書，博覽群書，廣泛涉獵，為人生能走的更遠(yuǎn)，攀登更高儲備好你人生的“第一桶金”。
幾十年來，不論是在洋溢著青春氣息的師范校園，還是工作以后緊張忙碌的三尺講臺，閱讀與寫作就像左右兩手一直陪伴著我。當(dāng)夜深人靜的時候捧起一本書，自己仿佛來到了書中的那個年代，那里的人，那里的事，好像與自己有關(guān)，又好像無關(guān)，穿越在現(xiàn)實與古往之間的感覺甚是奇妙;當(dāng)孤獨(dú)寂寞的時候捧起一本書，讀著，讀著，故事中人物的命運(yùn)與自己產(chǎn)生了共鳴，瞬間像是遇見了生命中的知音;當(dāng)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己的文字變成鉛字出現(xiàn)在刊物上的時候，那份驚喜猶如腳下踩著一朵幸福的云。
讀著，寫著，寫著，讀著， 讀書寫作就成為了我生活中必不可少的一部分。從中我也得到實實在在的饋贈:陶冶了情操，凈化了心靈，提升了境界，以不卑不亢的精神力量生活于這個浮躁且處處充斥著誘惑的矛盾世界。
我想，同學(xué)們都希望自己將來成長為博學(xué)多才、優(yōu)雅風(fēng)度、獨(dú)立自強(qiáng)、受人尊敬的人，那就從現(xiàn)在開始，捧起書本，與書本交上朋友，讓這位知心朋友時時刻刻陪伴著你走向成熟，走向豐盈，走向人生最高峰。
謝謝大家!
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我是來自1410班的何z，今天我要演講的主題是“閱讀與人生”
培根的《論讀書》中寫到“讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善變，凡有所學(xué)，皆成性格。”閱讀可以治愚昧，慧人生，閱讀可以拓視野，闊胸襟，閱讀可以養(yǎng)性情，增品味，閱讀可以成厚德，長精神，閱讀也可以求學(xué)高，正身始。
閱讀是讀者與作者靈魂的互動，互相的顯現(xiàn)，我們讀到的往往是那些文字在自己心靈中的映像，而這種映像會因你內(nèi)心的氣象而變幻無窮“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”閱讀的真正意義在于，你讀到了自己內(nèi)心所感應(yīng)，所妙悟的意義。
而看看我們的身邊，有多少同學(xué)有良好的閱讀習(xí)慣呢?我聽過這樣一個故事，據(jù)說一個在圖書館工作多年的圖書管理員眼睛很“刁”，他能通過借書卡上的借書記錄，預(yù)測讀者將來有沒有發(fā)展前途，且屢試不爽，借書最多的和借書最少的，都不會有很大的發(fā)展前途，只有對讀書加以選擇，并在一段時間內(nèi)閱讀同一方面書籍的人，將來最有可能成功。我想借此告訴大家，打什么地基建什么樓房，讀什么樣的書成就什么樣的人生。
我們的生命有限，時間寶貴，而書籍的海洋浩瀚無比，無法一一讀完，如今的書籍市場相對混亂，我們?nèi)鄙僮銐虻谋孀R能力，一不小心就會淪為壞書的俘虜，所以一定要有選擇且要選好標(biāo)準(zhǔn)。
再舉一個生活中的事例，平時在語文課上時，許多的同學(xué)只會跟著老師的思路走，很少有反向思維，甚至連質(zhì)疑權(quán)威的基本訴求都沒有，試想，用這樣的學(xué)習(xí)方式去閱讀，就像隔靴搔癢，不會有多少收獲，思想的懶漢，一定導(dǎo)致平庸的人生，所以，我們閱讀，應(yīng)該像田野拾穗那樣，彎腰撿起來的都是沉甸甸的喜悅。
人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁，其中的內(nèi)容需要自己認(rèn)真撰寫。閱讀，便是在讀人生，讀祖先的人生，讀自己的人生，閱讀如賞花，每一朵花都有各自的美妙之處;每本書，也都有各自的精妙之處。當(dāng)孤獨(dú)，寂寞時，我們讀書，當(dāng)失意，困惑時，我們讀書，當(dāng)成功，喜悅時，我們也讀書，讀到悲傷處，我們?yōu)橹鳒I，讀到高興處，我們?yōu)橹d奮。閱讀猶如酷夏的涼風(fēng)，寒冬的暖陽，給人力量，使人樂觀，催人奮進(jìn)。
閱讀其實也是生命的一種光合作用，因為閱讀，生命才春意盎然，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我想對于每個人來說書籍更是我們生命的云梯，它讓我們的夢想青云直上，我們的生命也會隨著它的延伸，得到快樂和輝煌。
謝謝大家，我的演講完畢。
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇5
讀書，可以快樂，可以成才;其怡情，最見于浮躁喧囂之中;其長才，最見于處世判事之際。
面對世界每時每刻都在變化，面對自己成長的那一刻，我們需要繼續(xù)閱讀。
閱讀是人們接受教育和發(fā)展智力的根本途徑。閱讀是獲取知識和信息的有效途徑，也是人類進(jìn)步的階梯。
三國時的呂蒙行伍出身，他只是一個武夫，在孫權(quán)的勸說下，開始讀書，廢寢忘食的讀書。終成一代將軍，留下“士別三日當(dāng)刮目相看”的美談。
然而，王安石筆下的神童方仲永，雖有天資聰穎，極有天賦，但由于學(xué)業(yè)荒廢，缺乏教育，最終變成了一個毫無特色的普通人。
為什么讀書和不讀書，會造成截然相反的人生?
因為狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書!
讀書的人知道，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。
人若不讀書，一日則塵俗其間，二日則照鏡面目可憎，三日則對人言語無味。漸漸地，我把自己關(guān)在一個狹窄的井里，把自己裹在一個小繭里。什么也看不見，除了身體和靈魂。
所以我們應(yīng)該放下工作，拿起書，和他們交朋友。讀書，和生活一樣重要。正如吃飯和睡覺一樣，是人類生存和發(fā)展的內(nèi)在需要，是不可缺少的時刻。
當(dāng)下，是一個知識爆炸的時代。科學(xué)技術(shù)日新月異。有什么辦法能讓我們既能減壓又能抒發(fā)糾結(jié)的情感，撥開彷徨和迷霧呢?培養(yǎng)純真高尚的情操?那就是讀書!
讀書是一種享受，享受陽光，明媚;享受空氣，新鮮，享受歷練，深邃。讀書是一種感情，觀察自然，渴望傾聽，貼近生活，深入人心。
莊子的超然，陶淵明的隱逸，岳飛的雄壯，路遙的努力，都會給你一顆清澈的心，一顆平靜的心，一顆充實的心，一顆向上的心。
多讀書，你會發(fā)現(xiàn)書給了你勇氣，激發(fā)了你的愛和熱情，慢慢的呢就會沒心強(qiáng)大，敢于擔(dān)當(dāng)彰顯魅力。
所以我們應(yīng)該積極參加閱讀，讓它成為我們的習(xí)慣。
我們要牢牢樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，通過閱讀開闊視野，更新知識，理解人生，啟迪智慧，超越自我。
讓青春在時代的進(jìn)步中煥發(fā)絢麗的光彩!
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇6
20__年秋天我接手一年級，對于我來說這是一個新的開始，新教育也是那時走進(jìn)了我和學(xué)生的生活。
一年級時我和孩子們一起讀繪本，這也是我第一次接觸繪本。精美的畫面，生動有趣的故事，不光吸引了孩子們的目光，連我這個大孩子也被深深吸引。從《好餓的毛毛蟲》、《爺爺一定有辦法》《猜猜我有多愛你》《驢小弟變石頭》，我們一起暢游書海，采集書中甜蜜的花粉。期間，我也開始閱讀新教育中榜樣教師薛瑞平老師的書籍。她的《心平氣和一年級》給了我很多教學(xué)一年級的經(jīng)驗，受她的啟發(fā)，我開始在班里大聲給學(xué)生讀故事。我專門把班會課的20分鐘改成了讀書時間，孩子們非常的喜歡。記得第一本讀的書是湯素蘭的《笨狼的故事》，第一章里那個做起事情來總是笨手笨腳的笨狼出場了，他是那么的搞笑，那么的可愛，學(xué)生們一邊聽一邊笑，每個人的目光都追隨著我的朗讀聲，那是我第一次感受到大聲讀給孩子聽是一件多么美妙的事情埃當(dāng)下課鈴聲響起，好幾個孩子還圍在我身邊，追問我關(guān)于笨狼的下一個故事，看來他們真是聽得意猶未荊此后，只要有空，我就會接著給孩子們讀。沒過幾天，班里已經(jīng)出現(xiàn)了好幾本《笨狼》，原來，心急的孩子早已等不及，他們干脆自己買了來，一睹為快。慢慢的，孩子們開始讀笨狼的一系列書，孩子們不光結(jié)識了作家湯素蘭，更深深喜歡上了笨狼。于是孩子們的閱讀勁頭便一發(fā)不可收拾，孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕》《小布頭奇遇記》，楊紅櫻的一系列書《親愛的笨笨豬》《金瓜湯銀瓜湯》等等都是那個時候孩子們互相傳閱的圖書。班里閱讀的氛圍就如同一團(tuán)火，越燃越烈。讀書是為寫作服務(wù)的。讀的書多了，孩子們寫作水平也日漸提高，為了激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣，我把孩子們的優(yōu)秀日記編輯在word文檔
中，打印成冊，成為了班級圖書。就這樣班級自制圖書《會飛的蒲公英》誕生了!孩子們看著自己寫的東西變成了鉛字，那個興奮啊!于是他們每一次的日記就更認(rèn)真了。每每看到孩子們捧著自己的或同學(xué)的日記讀的津津有味時，一種喜悅感油然而生。
現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)在書籍的陪伴下走到了四年級。學(xué)習(xí)的科目增多，課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，這種情況下，怎樣才能繼續(xù)保持孩子們的閱讀熱情呢?我一直很苦惱。開學(xué)初，我在班里和同學(xué)們約定，學(xué)期末的時候，我們班級要進(jìn)行一場班級閱讀小明星的評比。根據(jù)什么呢?通過個人的閱讀量和作文兩方面進(jìn)行評定。我為孩子們制定了一張閱讀記錄卡，要求他們讀完一本書之后便填寫一張，一月一統(tǒng)計，學(xué)期末，誰的閱讀記錄卡多誰自然會加分，另一方面就是鼓勵學(xué)生把優(yōu)秀作文投稿。如果能被刊登出來也會作為評選中的重要一項依據(jù)。最后要以演講的形式進(jìn)行比賽。這個評比活動一經(jīng)宣布，大家就開始了你追我趕的讀書，來向我要閱讀記錄卡的學(xué)生也越來越多。他們都在暗暗較量，看看誰會是我班的第一批閱讀小明星。
讀書、寫作，我們的班級生活豐富多彩。作為語文老師我知道，孩子們閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，還需要有各種活動錦上添花。于是我們經(jīng)常開展班級共讀交流會，童話劇表演、成語比賽、學(xué)完童話單元我們又召開了童話故事比賽，知識競賽、閱讀小明星、晨誦詩歌展示等等一系列的讀書活動。
這個暑假，我們年級組布置學(xué)生閱讀了四大名著中《西游記》一書。開學(xué)后同學(xué)們?nèi)匀皇帜弥鴷蚪驑返馈Ｓ绕涫前嗬锏哪泻⒆樱務(wù)撈饘O悟空、豬八戒等人物形象真是滔滔不絕、眉飛色舞。看來，幾年來，我們一直努力做的閱讀就像酵母起了作用，孩子們喜歡并沉浸在了書中。為了檢驗一下同學(xué)的閱讀效果，我和辦公室侯老師兩人商量著何不來個《西游記》趣味知識競賽，一來
對這本書是個回顧，二來豐富下同學(xué)們的課余生活。就這樣，我們一起找題、出題、制幻燈片，開始了大家盼望已久的競賽。比賽開始了，選手們都經(jīng)歷了緊張、揪心的心理考驗，雖然我們的題并不難，可是想要都答對那可真得是細(xì)心看書的孩子。所以，當(dāng)有些題目出來的時候，孩子們或思考或商討，遇到不同的意見還會有爭執(zhí)。場面一度很熱鬧。尤其在最后合作題時，各小組成員都積極討論，認(rèn)真應(yīng)答。這次比賽達(dá)到了我們預(yù)期的效果，同時也反映出了一些問題。就像最后我跟孩子們的結(jié)束語那樣：堅持閱讀，多讀書，仔細(xì)地讀，反復(fù)地讀。這樣才是真正的讀書。
這就是我們的班級讀書故事，就這樣，伴著書香，一路芬芳，一路沉醉，我們收獲多多。在閱讀中，我們快樂著，在閱讀中，我和學(xué)生共同成長。
困惑：班里有這樣一部分學(xué)生，喜歡看書，樂于表達(dá)，但是動手寫的能力很差。舉例：郝怡名，馮浩政。怎么提高他們的寫作水平?
得知您贈書的消息是李校長告訴我的。于是抱著試一試的心態(tài)，按要求發(fā)了一封電子郵件到指定的郵箱。幾天過后，發(fā)現(xiàn)自己的郵箱沒有任何的反饋，心想，可能贈書有限，輪不到自己吧，于是便漸漸淡忘了此事。
一天，接到一個申通快遞的電話，說我有個包裹，叫我去齲我疑惑了，最近我既沒有網(wǎng)購，也沒有人電話告知我要寄東西給我呀。放學(xué)后，我懷著好奇的心情到門崗處取包裹，打開一看，原來是《喜閱讀出好孩子》，真是給了我一個意外的驚喜!接下來就是抽空閱讀了。由于本身我們學(xué)校就在做新教育，所以讀起此書來，感覺很親切。比如書中說到的讀寫繪，童話劇，共讀，等等，我都不陌生，這次在書上重新讀到，親切之余，頗有溫故而知新的感覺。此書的中篇，論及的是閱讀技藝問題。我覺得作者提出的一些方法和技藝還是很實用的，有的閱讀的招兒還很新穎獨(dú)特，非常值得借鑒和推廣運(yùn)用。比如，“帶孩子書店購書有講究”和“閱讀作文有奇招”里面提到的一些方法，我都是第一次了解和接觸到，覺得還是很有見地和實用價值的。作為一本閱讀指導(dǎo)手冊，本書寫得生動活潑，通俗易懂，讀后很能引起父母和老師對孩子閱讀的關(guān)注和重視，我想，這已是此書最大的成功了。
相信經(jīng)過作家童喜喜及其公益同伴的不懈努力，書香飄逸的中國將會很快地出現(xiàn)在我們面前。
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
再過幾天的4月23日，就是聯(lián)合國教科文組織倡議設(shè)立的“世界讀書日”。每年在這個春暖花開的時節(jié)，我們學(xué)校都會舉行讀書節(jié)，目的是在全校范圍內(nèi)、在我們的家庭中掀起一個愛書、讀書的高潮，讓書香溢滿校園和家庭的每一個角落。
聯(lián)合國為什么選擇4月23日作為“世界圖書日”?這首先是因為4月23日是西班牙文豪塞萬提斯、英國文豪莎士比亞等這些人類歷史上最偉大作家的忌日，也是一些著名作家的生日。
另外，還因為一個美麗的傳說。
在西班牙東北部的加泰羅尼亞地區(qū)有一個大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”，傳說中曾經(jīng)有一只惡龍殘暴地統(tǒng)治和奴役著這一地區(qū)，而羅馬軍人圣喬治從惡龍魔爪中拯救了公主和百姓，采了龍血變成的玫瑰送給公主，而公主回贈了圣喬治一本書。這書，就象征著知識與力量。之后圣喬治就成了加泰羅尼亞人的守護(hù)神，人們將他的忌日定為圣喬治節(jié)，也是加泰羅尼亞情人節(jié)。在這一天，大街小巷充滿了玫瑰與書香。
的確，正如故事中書籍的隱喻：書籍和閱讀，會賦予我們改變自己和世界的力量。
再講一個故事：
1809年，一個男孩出生在美國一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮，他沒有機(jī)會上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫字，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。7歲起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成“鉛筆”，在粗糙的木板上練習(xí)寫字。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，抓住一切機(jī)會認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。
1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是有名的律師了。1861年，52歲的他通過競選成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一：林肯。
這是一個因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國家、民族命運(yùn)的典型例子，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代人，而要認(rèn)識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
當(dāng)然，書籍和閱讀最重要的，是能改變我們自身。閱讀，能讓我們的眼界變得寬廣，心胸不再狹隘;閱讀，能讓我們的精神變得豐盈和厚實，因為一個心中有書、有詩、有世界、有遠(yuǎn)方的人，絕不會蠅營狗茍于當(dāng)下，斤斤計較于繁雜;閱讀，還能增進(jìn)我們的獨(dú)立思考，讓我們對事物保持自己的判斷力。我再舉一個例子：
兩年前的一天我隨堂聽課，隨機(jī)走進(jìn)了李卉老師的語文課堂，這節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)新課文《尊嚴(yán)》。
課文的情節(jié)很簡單：
一個寒冷的冬天，一群難民受到善良的南加州沃爾遜小鎮(zhèn)人的款待，狼吞虎咽地吃著食物，只有一個年輕人例外。他與其他難民不同的是，當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔要接濟(jì)他食物時，他要求鎮(zhèn)長先給他活干，如果不讓他干活，就不吃不勞而獲的食物。鎮(zhèn)長最后只得答應(yīng)讓他為自己捶背，之后這個年輕人才狼吞虎咽地吃起來。
故事的結(jié)尾很有戲劇性：
杰克遜大叔很欣賞哈默爆棚的人品，于是留他在莊園，兩年后還把自己的女兒許配給他。估計是女兒并不愿意嫁給這個年輕人，所以課文中杰克遜對女兒說：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴(yán)!” 這個年輕人就是后來美國石油大王哈默。
李老師課前做了認(rèn)真準(zhǔn)備，用了小半節(jié)課時間，給學(xué)生講述哈默的經(jīng)歷、成就，概括說就是哈默出生富貴之家、少年得志、經(jīng)商的奇才等等。近半節(jié)課后，開始進(jìn)入教材文本的分析。
結(jié)果，李老師剛帶著學(xué)生讀了一遍課文，問題就來了——一位男生舉手發(fā)問：老師，您剛才講了，哈默是個富家子弟，那他為什么會逃難呢?
我后來對這篇課文做了一些研究，并寫文章闡述了這是一篇“假課文”。很高興的是，這學(xué)期新發(fā)的課本里，這篇“假課文”被替換掉了。
這位男生之所以敢于和能夠?qū)?quán)威的課本提出質(zhì)疑，就是因為師生的閱讀和分享給了他必要的知識和自信。
老師們、同學(xué)們，我們學(xué)校一貫重視閱讀，本屆讀書節(jié)不僅安排了豐富多彩的活動，還邀請了央視“經(jīng)典詠流傳”的嘉賓、北京師范大學(xué)康震教授等知名學(xué)者到校講學(xué)。希望老師同學(xué)們能享受閱讀、享受校園生活。
我期望看到，學(xué)校的每一位同學(xué)都能藉此捧起一套經(jīng)典，與大師為友，靜心閱讀，來充實自己的心靈;期望看到，學(xué)校里每一位同學(xué)的家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處事，小至人情物理;期望看到，每一個班級都利用好讀書活動，形成良好的閱讀氛圍!最終，讓我們因閱讀而有力、而豐盈、而幸福!
謝謝大家!
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！首先感謝我們學(xué)校通過“讀書節(jié)活動”給家長們提供了一個交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我們共同分享“讀書節(jié)活動”帶給孩子們的收獲和喜悅。我能代表四一班學(xué)生家長在這里發(fā)言，內(nèi)心感到無比的榮幸。
我們學(xué)校的.“讀書節(jié)活動”已經(jīng)成功的舉辦了三屆，回想陪伴孩子度過的第一屆讀書節(jié)，真是幾多歡喜幾多愁。參加第一屆“讀書節(jié)活動”的時候，孩子剛剛讀二年級，孩子愛讀書，但發(fā)愁寫讀書卡。因為不會寫的字太多，孩子又很要強(qiáng)，有一個字寫錯了，或者字體寫的不漂亮了，都要重寫一張讀書卡。毫不夸張的說，每一張讀書卡都浸透了孩子的汗水，甚至淚水。作為家長的我們，忙了一天的工作，晚上回到家，還得忙著幫孩子做讀書卡。為此，心里也煩惱過，甚至想讓自己的孩子放棄這個活動。糾結(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子的書寫越來越工整，字跡越來越清楚，字體越來越漂亮。還把自己讀到的故事聲情并茂的講給我們聽。我欣慰了，釋然了，終于明白了功到自然成的道理。今年的讀書節(jié)活動，孩子已經(jīng)不再需要媽媽的幫助，借助工具書，獨(dú)立閱讀，獨(dú)立寫讀書卡。讀書，拓展了孩子的視野，豐富了孩子的心靈。讀書，讓孩子認(rèn)識了楊紅櫻，湯素蘭，鄭淵潔，認(rèn)識了童話世界里的美和丑，讀書，讓孩子們變得更誠實，更真實。作為孩子家長，我由衷的感到高興。
好的讀書習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使我們一生受益，一生都不會感到空虛和寂寞。為了更好地培養(yǎng)孩子們的讀書好習(xí)慣，我們學(xué)校還在日常教學(xué)中進(jìn)行了主題閱讀和經(jīng)典誦讀活動。在老師們的正確引領(lǐng)之下，孩子們的閱讀更具有針對性，具有目的性。這些對孩子們?nèi)松^，價值觀的形成起到了潛移默化的作用。再此，由衷的感謝清苑一小老師們辛勤的付出。
孩子在成長，思想也在變化。昨天他還喜歡讀書呢，今天卻喜歡看電視動畫片，后天也許癡迷上電腦游戲了。所以，家長朋友們，不管您多忙，都要抽出一定的時間陪孩子，聽孩子和你說話，主動和孩子交流。我們家長只有了解孩子、理解孩子，才能更好地引導(dǎo)孩子，管控孩子。在這里，我也真誠的希望孩子們，你們要自覺的去讀書，去學(xué)習(xí)。否則，少壯不努力，老大徒傷悲！
家長朋友們，孩子是一個國家的未來，也是每個家庭的希望。孩子的進(jìn)步，需要我們家長的正確引領(lǐng)。孩子們，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好就好比是和一個高尚的人談話。希望你們多讀書，讀好書，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香沁染心靈，讓書香飄滿我們的校園。
最后祝愿我們一小的教育事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們學(xué)校的“讀書節(jié)活動”越辦越好。
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇9
親愛的朋友們，
大家好！
我們學(xué)校是書香校園，一年一度的讀書節(jié)更是必不可少。現(xiàn)在，我們學(xué)校也在籌備讀書節(jié)。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”是的，書真的能治好傻子。但大概很少有人想到過——有寫書的人，但有看書的人嗎？我曾經(jīng)在計算機(jī)課上做過這樣的小報——讀書。如果說書是一架梯子，那么人就是這架梯子上的一具軀體，閱讀的本能就是驅(qū)使軀體在這架進(jìn)步的梯子上行走的靈魂。如果你沒有一顆自讀書的心，那么即使你在家里的書房里放再多的書來炫耀，也只能是宋江的軍師——無(武)用。就像用上面的例子。就像告訴別人你進(jìn)步的階梯有多高多長，卻沒有一個有趣的靈魂走在上面。
書籍必不可少。人應(yīng)該是健康的。閱讀是通過品嘗來完成的。但是，有些書不一定是進(jìn)步的階梯，而是倒退的'深淵。如果長期在樓梯上爬行，有一次可能會經(jīng)受不住跌入深淵。讀書就是讀好書，不讀壞書。是靈魂的驅(qū)動力，而不是在深淵里打滾的第一惡。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
同學(xué)們，我們正處于讀書求知的黃金階段。學(xué)校提供了良好的閱讀條件。學(xué)校的圖書館可以增加學(xué)生的閱讀量，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到娛樂和提高，營造優(yōu)秀的校園文化氛圍。
“半畝方塘開，滿天云影。問渠何處如此清，因有活水之源。”同學(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為合格的接班人。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫趙白云飛，是鄭航附小五年級二班學(xué)生。今天是世界讀書日，我這次發(fā)言的主題是“讓我們做一個讀書人”。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”既然如此，那么多的“營養(yǎng)品”等著我們?nèi)テ肺叮覀兛刹荒芄钾?fù)了。只有我們多讀書，才可能成為一個有知識的人。現(xiàn)在是一個知識與文化的`時代，在這個社會，你不看書，得不到知識，就會被社會所淘汰。
書就像是你的朋友，要珍惜和愛惜，在讀書的時候，要小心翼翼地看。書是我們的好朋友，書能讓你學(xué)到很多知識，寫作文也就不難了，這正應(yīng)了杜甫那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書就好比一個天空，每天都是新的，讓你的生活充滿活力，讓你的生命更加長壽。讀《駱駝祥子》，你能了解舊社會車夫的苦難生活，讀《魯賓孫漂流記》，你能知道怎樣在一個陌生的環(huán)境下生存……書籍給我們很多的生活知識，在書中，我們仿佛度過了許多不同尋常的時光。
漢朝的劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”意思是書就像藥，讀完之后，能治好你的心病。加入你思想苦悶，不開心，看書可以幫助你從苦悶中解脫出來。由此可見，書的力量有多么巨大。
讀書是那么好，讓我們一起來做一個讀書人，在閱讀中快樂成長！
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇11
親愛的朋友們，
大家好！
我喜歡閱讀，因為它給我?guī)砜鞓泛椭R。他就像一個伙伴，一個導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)著我快樂的成長。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，我們需要精神食糧來豐富我們的生活。小時候總是看沒有文字只有圖片的兒童畫報，覺得寫書很無聊，只有繪本才能帶給我快樂。經(jīng)常一個人對著繪本做手勢，嘴里不停的嘟囔。我喜歡看想象力豐富的連環(huán)畫。有時候，我會自己在書里扮演幾個角色，在屋里自娛自樂。
然而我上了三四年級后，我媽給我買了一本《笑貓日記》。在這個豐富多彩的故事里，有各種各樣的誘惑。我放不下。有時候會拿著書笑，有時候會被書中的場景感動到流淚，有時候會盯著書陷入想象。《笑貓日記》里有很多不一樣的東西：笑貓？貓和老鼠會是朋友？貓能理解人。老鼠變球烏龜有魔力——是不是很不可思議？我喜歡他們，有時候我等不及，有時候我想，楊阿姨虹影寫的不是很快！我都快看完了。楊阿姨虹影還沒寫怎么辦？后來發(fā)現(xiàn)還有很多有趣的書！
自從意識到對書的興趣，我就喜歡看各種寫的書，并且愛上了它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》， 《假如給我三天光明》， 《狼王夢》 。好書深深吸引了我，讓我回味無窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中主角pavel korchagin的堅強(qiáng)意志深深打動了我，教會我在困難面前樹立信心；《假如給我三天光明》，書中主人公海倫凱勒接受了生活的`挑戰(zhàn)，用愛擁抱了世界，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了生活的光明面，終于將她充滿愛的雙手伸向了整個世界，深深打動了我，讓我在困難面前有一顆不屈不撓的心。看著看著，我收獲了很多知識，提高了作文水平。我非常喜歡它們，只要我有時間就可以看。暑假午休的時候，爸媽睡著了，我經(jīng)常偷偷看書。有時我經(jīng)常看一個中午，但我下午沒有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來，我就會把書放在枕頭里，開始裝睡。最后我媽識破了我的伎倆，告訴我：“讀書是好事，但要學(xué)會勞逸結(jié)合。睡不好卻睡不著！”。
現(xiàn)在升到六年級了，學(xué)習(xí)越來越緊張，但還是會抽出一些時間看書，開闊眼界。書成了我最親密的朋友，我一天都離不開它。讓我明白了很多做人的道理和道理！書籍是我最好的導(dǎo)師。
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫楊洋，來自五年級三班。我今天演講的題目是《因為有你所以快樂》。
同學(xué)們，你們愛看書嗎？我很愛看書。我記得我小的.時候，媽媽每天睡覺前都會拿起一本書給我講一個故事。聽完一個故事，總是纏著媽媽講另一個故事。但是每次我媽都說“不行！是時候睡覺了，明天再說。”當(dāng)時我就想：“要是我能讀書識字就好了！”所以期待快點長大。
我愛讀書，因為書能讓我明白做人的道理：秋讓我知道什么是勇敢；藺相如讓我知道什么是空靈；居里夫人讓我知道了什么是堅持；列寧讓我知道什么是誠實；“老班長”讓我知道了做人是什么；宋慶齡讓我知道什么是人人平等。
我愛讀書，經(jīng)常和書中的人分享我的命運(yùn)。我對竇娥的冤屈感到憤憤不平；吾嘆魯汝死不見九州；張勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神深深打動了我。我為叛徒投敵和叛國感到羞恥；我以二萬五千里長征的壯舉為榮；我為諸葛亮智勝曹操鼓掌。我為賣火柴的小女孩流淚。
現(xiàn)在一天不看書，感覺就少了。如陳壽所說：“一日無書，百事荒蕪。”就這樣，我看的書越來越多，作文越來越好，理解能力也很強(qiáng)。久而久之，我一說話，就不停地甩出好詞好句，這就是書的功勞！
我熱愛閱讀，因為書籍是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。我愛讀書，因為書是人類進(jìn)步的階梯，是她讓我不斷進(jìn)步，不斷提高。我愛讀書，因為書是快樂的源泉，她帶給我快樂和幸福！
同學(xué)們，讓我做讀者吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇13
親愛的朋友們，
大家好！
我是一名來自禮縣鹽官上海航天希望小學(xué)的學(xué)生,首先，我要感謝大家給我機(jī)會讓我在這里代表我的母校參加演講，同時，我也要感謝我的爸爸媽媽能陪我一塊來。今天是世界讀書日。我演講的題目是《書伴隨我成長》。
讀書似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯、不睡覺。卻不可以不讀書呢?
小時候，媽媽老在我耳邊嘮叨‘書中自有黃金屋，有顏如玉，’爸爸對我說："不好好讀書就回家種地"我不想回家種地，可也沒找到像媽媽說的黃金屋和顏如玉。你說，讀書好不好?誠然名利聲色確實吸引不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什么魔力，吸引著那些雖清貧卻孜孜不倦的追求真理的莘莘學(xué)子吧?
我愛讀書，既不為了"黃金屋"，也不希望有"顏如玉"，只是在讀書中，體會到無窮的樂趣和人生的哲理。
我覺得讀書的樂趣在于隨心所欲。試想：一個大書架，塞滿了書，古今中外、天文地理、偵探、武俠看哪一本都可以，不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你，為你述說他們的思想，你可以向?qū)O子請教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無窮。仿佛所有的知識畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我是一個愛看書的小學(xué)生,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,當(dāng)我被《小英雄雨來》, 《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛國熱情感染的同時，也為賣火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運(yùn)悄然落淚。
書是人類進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人說話。當(dāng)我讀到老舍爺爺?shù)牟菰瓡r,仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我真為他高興.讀書使我認(rèn)識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實的`張達(dá),多嘴多舌的毛超,感情豐富的冉冬陽,等等……
古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢?
法國著名作家伏爾泰說過,當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當(dāng)我們再次讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切.
我愛讀書，因為課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，讓我快樂，讓我成長。
同學(xué)們讓我們一起來愛書吧!我的演講完畢，謝謝大家!
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在這春暖花開的美好季節(jié)里，我們即將迎來學(xué)校4月24日的讀書日活動。在這暖暖的春天里，在我們美麗的校園中，也涌動著一股讀書的熱潮。
同學(xué)們，讀書就是和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念。讀書日，顧名思義，就是為讀書而設(shè)置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書，交流讀書收獲，共享讀書的快樂。讀過一本好書，就像交了一位良師益友。魯迅先生曾說過：“讀書，就是把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位朋友內(nèi)心深處的世界。”兒童時期是一個人一生中讀書、學(xué)習(xí)的黃金時期。我們要讓讀書成為習(xí)慣，要讓讀書成為樂趣，只有你發(fā)現(xiàn)了讀書的快樂，帶著享受的心態(tài)沉浸其中，你才能體會到那種持久而特別的喜悅。
本學(xué)期，我們學(xué)校安排了豐富多彩的讀書活動，晨讀10分鐘，午讀20分鐘，周五的`好書介紹、全校共讀一本書，各個年級還開展了講故事、寫讀書筆記等活動。讓我們積極行動起來，用心靈和書進(jìn)行交流，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
同學(xué)們，讓我們行動起來，帶著積極的心態(tài)用心讀書，根據(jù)讀書節(jié)的各項安排和要求，積極參與各項讀書活動，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長！
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從一開始的牙牙學(xué)語到如今，我走過了幾十個春秋，幾十個春秋里，我讀過多少書籍？恐怕，只有天上的星星記得吧？
我不像“黃生”，亦不用“手自筆錄”，更不用“苦于勞形”，所以我覺得自己很幸運(yùn)。我愛書，勝于一切；我讀書，先與其他……雖然我寫不成，但我懂得欣賞。
珍藏書籍，我看到了不一樣的世界。隨手翻上一翻所收藏的書籍，頓覺中國文學(xué)的博大精深。領(lǐng)略“日月之行，若出其中”的豪言壯語，感悟“小橋流水人家”的愜意，細(xì)尋“海日生殘夜”的人生哲理，品嘗“故人去，此水亦生寒”的綿綿情誼，我不覺得自己有“會當(dāng)凌絕頂”如此的霸然之氣，但我至少能看清“生亦無痕”是怎樣的人生。
珍藏書籍，領(lǐng)悟不一樣的人生。曾被保爾柯察金的'堅韌所震撼；也曾捧著冰心的《繁星》度過多少個不眠之夜，直到天明；有幸拜讀過巴爾扎克的文章，感受他超越常人的思想；巴金的妙筆使我著迷，；莎翁的巨著也曾令我痛哭流涕……我閱讀過的書籍我也數(shù)不清，但我喜歡珍藏它們，我喜歡它們給我的感覺，看到它們，我覺得自己如此充實！
珍藏書籍，我?guī)缀鮼碚卟痪埽?dāng)然，是一切好的東西。從文集到連環(huán)，從小說道玄幻，我認(rèn)為它們都有自己的價值，有時捧上一本《笑傲江湖》，開上一夜的通車，再大道一聲“痛快”，然后仰天長笑，便是我最大的享受了！
珍藏書籍，通讀史今，看到過去與未來；感悟人生，暢談成功與失敗；懂得生活，珍惜幸福與美好，書籍賦予了我太多太多，我要怎樣去報答他呢？罷了，罷了，做回我自己就好了吧，你說呢？
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇16
親愛的朋友們，
大家好！
在當(dāng)今的社會，學(xué)歷或許已經(jīng)不能證明一切了。能證明自己的應(yīng)該就是能力了吧。現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，就算沒有一個好的學(xué)歷，也要把基本的一些知識搞懂。在工作中，現(xiàn)在處處要知識，比如說一個普普通通的搬運(yùn)工，也要看清箱子上哪面朝上，不能放反……在工地上接個電線都要會看圖紙根據(jù)圖紙來接電線。像此類的工作比比皆是，就不列舉了。生活中也是要知識的。比如說開車要看路標(biāo)，去旅游都要看地圖，基本的去快餐店吃飯都要認(rèn)識字來點菜。
很清楚了，現(xiàn)在的社會是一個知識型的社會，有句話說的好，錢不是萬能的，沒錢是萬萬不能的。現(xiàn)在我可以這樣來說:知識不是萬能的，沒有知識是萬萬不能的。所以現(xiàn)在還是要學(xué)。
那么我們到底是在為誰而讀書呢?我想是在為自己而讀書。為什么這樣說呢，因為我們身邊的人需要我們。現(xiàn)在我們在慢慢的長大，而父母卻在慢慢的衰老。可能在不久后，父母失去了勞動的能力，就需要我們?nèi)ベ狆B(yǎng)父母了。贍養(yǎng)父母首先得有錢，錢要從哪來，就是要從自己的努力中獲得。現(xiàn)在的努力我們可以為以后找一個好工作而立下基礎(chǔ)，從而能掙到更多的錢來讓父母過得更好一些。
我們可能停不了幾年就要結(jié)婚了。到那時候，我們除了要贍養(yǎng)父母還要養(yǎng)活自己的一家人。所以為了自己能夠更好的生存，必須要好好學(xué)習(xí)。
同時，身邊還有很多的任務(wù)要我們?nèi)プ觥Ｍ罅苏f，推動社會的進(jìn)步，帶動人類的發(fā)展也是我們的責(zé)任。那么我們怎么樣推動社會的`進(jìn)步，帶動人類的發(fā)展呢?這就需要我們努力的學(xué)習(xí)，為社會多做貢獻(xiàn)，不做拖累社會的人，讓社會更好、更穩(wěn)定的發(fā)展。往小了說，自己的生存、贍養(yǎng)家人，都是自己的責(zé)任。既然什么都是在責(zé)任的前提下，那么我認(rèn)為我們是為責(zé)任而讀書。
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇17
親愛的朋友們，
大家好！
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。
就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識
讀書，讓世界簡單的人變得豐富；讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂反復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
書是人類進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無味的'，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず椭腔邸褚粋�忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時候，書給我安慰、快樂；在我孤獨(dú)的時候，書為我解悶，和我聊天。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠(yuǎn)也沒有終點，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實，生活才會更加的陽光燦爛。面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚(yáng)知識的風(fēng)帆，在時代競爭的大潮中，掛云帆，濟(jì)滄海……
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天4月23日，是個特殊的日子。大家知道今天是什么節(jié)日嗎？今天是聯(lián)合國確定的世界讀書日。下面先由我簡單的跟大家介紹這個讀書節(jié)的由來。
世界讀書日全稱世界圖書與版權(quán)日，又譯世界圖書日，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了走向閱讀社會的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日11月16日召開的`聯(lián)合國教科文組織通過決議，正式確定每年4月23日為世界讀書日。
今天我講話的題目是跟讀書有關(guān)的：讓我們熱愛讀書，一生都充滿書香。
要知道讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來的為中華之崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅(qū)寒，堅持讀書。毛爺爺一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，只要一有閑暇時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、橫線、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實踐中去，指導(dǎo)中國革命。他們之所以能成為偉大的人物。
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書比較科學(xué)嗎？在這里我提出一些建議：首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章只要有書的地方，就要有你們的身影。英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學(xué)們，你們應(yīng)該結(jié)合自己實際去制定自己的讀書計劃？
讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，你也可以讀書。
當(dāng)你在茫然的時候，可以選擇讀書；當(dāng)你心情沮喪的時候，可以選擇讀書；當(dāng)你還擁有夢想的時候，應(yīng)該趕緊讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，從今天從現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！
最后，我想引用一句話。人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又迎來了一個世界閱讀日。同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
我的講話完畢，謝謝大家。
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
書里面蘊(yùn)含這豐富的知識，有深奧的道理，讀書能夠修生養(yǎng)性，能夠卡闊我們的事業(yè)，作為小學(xué)生我們需要讀書。
當(dāng)我們把時間浪費(fèi)在玩手機(jī)游戲上，當(dāng)我們把時間浪費(fèi)在看電影電視時，我們沉迷其中不能自拔，然而卻很少能夠?qū)W到東西，然而讀書卻能夠給我玩游戲時的激情，給我們看電影的刺激，因為書里面有著豐富的知識，有著廣闊的世界。
我們平常是應(yīng)該多讀書，因為我們欠缺很多的知識和能力，不要感到讀書勞累，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中的世界，充滿了瑰麗奇幻，里面的世界豐富多彩，一個文字一句話構(gòu)造了一個奇特的世界，讀書是我們成長的階梯。
讀書使人進(jìn)步，讀書讓人成長，我們作為小學(xué)生需要多讀書，不要在沉迷在手機(jī)或者電視里面，把時間用在讀書上，書籍有著數(shù)千年的文化底蘊(yùn)，是我們學(xué)習(xí)生活必不可少的知識，在我們印象中最深刻的'四大名著雖然在電視上看的多但是書籍里寫的剛精彩。
我愛讀書，喜歡書中優(yōu)美的文字，喜歡里面蘊(yùn)藏的到來更喜歡讀書是的感受，看著書，聞著書香，暢游在書的海洋里學(xué)習(xí)沒有學(xué)過的知識，看廣闊的世界，做好自己，不斷進(jìn)步不斷成長。
讀書使人進(jìn)步，書籍里面的知識豐富多彩，內(nèi)容齊全，書籍里面的世界也讓人著迷，書籍是文明的傳遞，里面記在了時代的更迭，記在了歲月的變遷，也有各種稀奇的工藝，全都在書籍里面，并且多讀書能夠提升我們的寫作水平，多讀書能夠讓我們?nèi)松x的字，學(xué)會更多的知識，能夠通過讀書來鞏固我們的學(xué)習(xí)，讓我們進(jìn)步讓我們的成績提升。
作為現(xiàn)代小學(xué)生我們要做一個知識的傳播著，做一個全面發(fā)展的人，我們要努力多讀書，多學(xué)科學(xué)文化知識，多思考，讀看開闊視野，才能夠不斷的成長不斷長大。書籍是人類成長的靈魂，里面的知識能夠讓我們武裝自己讓我們更成長，做一個愛讀書的人，在陶冶自己的情操，提高自己的閱歷，增長見識，看的多才知道的多學(xué)到的多，讀書需要沉下心來仔細(xì)閱讀，需要我們不斷努力不斷奮斗，才能夠做好，讀書使人進(jìn)步讀書使人前進(jìn)，做一個愛讀書的小學(xué)生，做一個全面發(fā)展的小學(xué)生，讓我們的生活學(xué)習(xí)更精彩。
謝謝大家！
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇20
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是4月23日，是世界讀書日，讀書日的主題活動倡導(dǎo)更多人參與讀書，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品德。
讀書好，書給了我們知識和智慧，也給了我們力量和勇氣。我們就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我們怎樣做人的道理，詩歌喚起我們對美好生活的.追求，童話讓我們感到美與丑、真和假。讀書成了我們每天生活中的必修課。讀書的時候，我們常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)人了另一個世界，這里的世界很精彩！《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；讀了《閃光的道路》這本書，我知道了張海迪姐姐的成長故事，她身殘志堅、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服；看了《大地的兒子——周恩來》，我明白了讀書為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實。
這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來吧！同學(xué)們，讓我們一起步人書的海洋！
這是我們的演講，謝謝大家！
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇21
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯，從三歲多，我就開始接觸這精神的食糧——書，到現(xiàn)在已經(jīng)將近九年的時光。這九年里，那些數(shù)以億計的散發(fā)著墨香味的方塊字，在我的心中占據(jù)著重要的地位。
從三歲多開始，媽媽就把我送到國學(xué)班，背誦各種經(jīng)典古籍。如《大學(xué)》《中庸》《論語》《弟子規(guī)》等都背得滾瓜爛熟，那些經(jīng)典里的句子和道理，都已經(jīng)深深印在我的腦海中。我從中漸漸明白了為人處世的道德倫理，還有許多好的.學(xué)習(xí)方法讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上受益無窮。
而我真正接觸閱讀，并熱愛上閱讀是在一年級的時候那時班主任李老師在我們班開展了”我讀書我快樂“活動，我也正是在這個活動中真正愛上了這一塊塊厚重的”大磚頭“。
書是人類精神的食糧。可光看故事情節(jié)，就會如同沒有吸收其中的營養(yǎng)成分一樣，收效甚微。我剛開始讀時就是如此。后來我學(xué)會了邊讀書邊思考。學(xué)會了思考，讀書便不再盲目，內(nèi)心被書中所蘊(yùn)含的道理照亮了。于是我在學(xué)讀書的路上邁出了重要的一步。這一書，才能懂得更多的知識;只有讀好書，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。
就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時，也不會總結(jié)文章的主題思想，因此語文成績總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會完整的回答。
一個偶然的機(jī)會，使我對書產(chǎn)生了興許。
現(xiàn)在作文課上，我再也不會像以前那樣發(fā)愁作文了，語文成績也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告訴同學(xué)們，讀書其實很快樂，快快到書中去遨游吧!
我的演講完了。
謝謝大家。
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇22
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天，是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾讀書節(jié)的開幕式。同學(xué)們，我們要知道，讀書就是在和最崇高的人"對話"，讀書是一種心靈的"旅行"。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
"一年之計在于春"，美好的春光正是我們抓緊時間讀書的大好時光。從今天開始，為期一周的讀書節(jié)開始了。在這一屆讀書節(jié)里，學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點滴時間來讀書。同學(xué)們要利用早晨，中午，課間的時間，每天保證至少20分鐘的時間用來自由讀書。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭，積極投入到學(xué)校的首屆讀書節(jié)的各項活動之中。
我希望大家在讀書的過程中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長知識，成為一個有修養(yǎng)的人。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，使師生共讀書能成為水豐分校的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂地成長！再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。
謝謝大家！
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能在這樣一個特殊的日子里與大家一起分享讀書的幸福與快樂。
讀書是幸福的，做一個讀書的教師更是幸福的，讀書對我而言，已成了我的生活方式，每天我讀在其中，樂在其中，收獲著讀書的幸福與快樂。因為我酷愛閱讀，所以我注重培養(yǎng)我的女兒、我的學(xué)生也熱愛閱讀，在我的培養(yǎng)下他們都養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。女兒在讀高中時，由于能博覽群書，每次考試，女兒的語文成績總是遙遙領(lǐng)先，她能考取理想的大學(xué)與其說是她的語文成績?nèi)×藳Q定作用，不如說是閱讀讓她夢想成真；由于有豐富的閱讀積累，我的一些學(xué)生升入初中后，語文成績一直名列前茅，從而帶動總成績位居榜首，在去年的期末水平測試中，我班有五名學(xué)生考入一中的大榜前十，時代中學(xué)的曲婧文，自升入初中以來，大榜第一的位置幾乎是被她占據(jù)著，從這些孩子的身上我看到了閱讀的重要。
腹有詩書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)，是的，讀書能豐富你的閱歷，增長你的見識；陶冶你的情操。記得原國家教委副主任柳斌曾說過“一個不重視閱讀的家庭是一個平庸的家庭，一個不重視閱讀的學(xué)校是一個乏味的學(xué)校，一個不重視閱讀的民族是一個沒有希望的民族。”各位老師，同學(xué)們，我們感謝校長為我們營造了濃濃的讀書氛圍，讓我們每天徜徉在書的海洋中，透過淡淡的墨香，開始與古人對話，與名人交流，讓我們可引千道清泉，集百家之長，充實自己，提升自己。
布衣暖，菜根香，讀書滋味長，親愛的同伴，可愛的同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書的世界，用心地讀起來，去收獲知識和智慧。今天的讀，是在為明天積蓄力量，今天的讀會讓明天的你變得與眾不同，出類拔萃。因為閱讀能夠改變?nèi)松?/p>
站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn)，以書做墊腳石，我們可以攀得更高，讓我們都能以書為友，以書為鑒，伴著淡淡的墨香，蕩起閱讀的春潮，揚(yáng)起閱讀的風(fēng)帆，迎來萬紫千紅的春天。
謝謝大家！
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇24
親愛的同學(xué)們：
你們好！
河壩教育歷史悠久，成果顯著，在東壩轄區(qū)內(nèi)、南部縣域內(nèi)都有較深遠(yuǎn)的影響。過去的周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，如梅家、龍廟、馬王、東壩、大富、李家、龍桂等地很多學(xué)生都紛紛到河壩學(xué)校來讀書。河壩學(xué)校也經(jīng)歷了由分到合的歷史變遷。今年4月，在南部縣教育局實施義務(wù)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)教育資源整合下，原河壩鎮(zhèn)中學(xué)和河壩鎮(zhèn)小學(xué)兩所學(xué)校合并成為現(xiàn)在的河壩鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校。合并后的學(xué)校教學(xué)環(huán)境更加優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備更加完善，師資隊伍更加雄厚，這將更有利于河壩教育事業(yè)的發(fā)展。
孩子們你們即將在我校小學(xué)階段畢業(yè)，今年下年將升入初中階段的學(xué)習(xí)，在這里，我誠懇的希望大家一如既往的繼續(xù)支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，真誠地希望同學(xué)們能繼續(xù)留在我校就讀初中。我相信：河壩鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校憑借著優(yōu)美的育人環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施，嚴(yán)格的管理措施，雄厚的師資隊伍，是能讓同學(xué)們放心求學(xué)的地方，也是一個能讓你成長、成才的好學(xué)校。綜上所述，我總結(jié)了讓你今下年繼續(xù)選擇我校就讀的四大優(yōu)勢：
優(yōu)勢一：我校有一支素質(zhì)過硬的教師隊伍，他們有能力教育好你的孩子。我們現(xiàn)有30歲以下的青年教師30多名，他們?nèi)渴墙戤厴I(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，有成都教育學(xué)院的，有川師大的，有西華師大的。他們多年戰(zhàn)斗在初中教學(xué)第一線，教學(xué)經(jīng)驗、知識水平非常豐富。我們計劃今下年招收2個初中班，從全校近百名教師中擇優(yōu)選擇幾個來上今下年初一的課，保證初中的教學(xué)質(zhì)量。
在學(xué)生讀書的過程中，擇師比擇校重要得多，“親其師而信其道”。作為一名教師，教書育人是我們恪守的天職！家長們把孩子送到我們學(xué)校，我們有義務(wù)、有責(zé)任把他們教育成才，讓每一位學(xué)生、每一個孩子在學(xué)校健康的成長，愉快的.學(xué)習(xí)，把他們培育成人、成才！這也是我們河壩每一位教師孜孜不倦、終身為之奮斗的目標(biāo)，“先家長之憂而憂，后學(xué)生之樂而樂！”
優(yōu)勢二：學(xué)校優(yōu)美的育人環(huán)境，嚴(yán)格的管理制度，和諧的師生關(guān)系是你的孩子成才的保障。
我們將會嚴(yán)格杜絕超額大班，保障學(xué)生有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格的學(xué)生食堂、宿舍管理制度，保證學(xué)生生活開心，身體健康。我們嚴(yán)格的教育，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)，學(xué)會為人處事，學(xué)會禮儀。
優(yōu)勢三：孩子們我校讀書六年，小學(xué)的班主任和任課教師對他們的優(yōu)缺點了如指掌，部分六年級的老師今下年很有可能繼續(xù)任教初一的學(xué)科，他們可以更加方便的配合、協(xié)助初中班主任和任課教師共同的管理、教育同學(xué)們，縮短了孩子步入初中的適應(yīng)期。
我們學(xué)校緊密的家校配合，小學(xué)及初中班主任協(xié)作，可以對同學(xué)們的教育做到有的放矢、因材施教。我校的初一學(xué)生他們大都相互熟悉，沒有陌生環(huán)境的磨合期，也沒有高中生的干擾，能讓學(xué)生把精力迅速的投入到初中的緊張學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
優(yōu)勢四：現(xiàn)在的教育均衡發(fā)展，重高指標(biāo)到校更有利于同學(xué)們在我校就讀三年后考入重高。
在我校，中考考到480分以上就可以考入重高，而其他學(xué)校，如東壩中學(xué)你500分都不行（因為他學(xué)校辦有高中，為了留住優(yōu)生，他不希望分多少重高指標(biāo)），而我校是有多少優(yōu)生就要多少指標(biāo)，上面就給我們分多少指標(biāo)。所以，我們能保證不讓一個該讀重高的優(yōu)生因指標(biāo)而落榜。近幾年，我校重高上線人數(shù)也是節(jié)節(jié)攀升，20xx年我校500分以上11人，重高錄取人數(shù)為13人，最高分是598分。20xx年我校在僅有50人參考的情況下，重高上線9人，最高分也突破了600分，李文同學(xué)考了602分，取得轄區(qū)內(nèi)除東壩中學(xué)外分?jǐn)?shù)第一名的好成績。20xx屆中考再創(chuàng)佳績，我校參考人數(shù)60人，500分以上5人（全區(qū)500分以上32人，田思思位于全區(qū)第7名），400分以上15人，重高上線人數(shù)達(dá)10人，重高率達(dá)16.7%，普高上線30人，普高率達(dá)50%。單科成績也取得優(yōu)異的成績：如：①、斯春清同學(xué)單科物理位于全區(qū)第一名；②、語文全區(qū)100分以上3人，我校1人；③、數(shù)學(xué)全區(qū)90分以上9人，我校2人；④、外語全區(qū)100分以上9人，我校2人；
各位同學(xué)們，“人間四月芳菲盡，和美之花始盛開。長恨求學(xué)無覓處，不如轉(zhuǎn)入河小來。”河壩鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校的和美教育正綻放出醉人的芬芳，熏陶著河壩的莘莘學(xué)子，學(xué)校不斷為他們提供展翅翱翔的機(jī)會和平臺，手捧他們飛入理想的殿堂。
同學(xué)們，以上是我對各位孩子的一點建議，希望同學(xué)們能避免選擇的盲目性和盲從性，從你們的教育發(fā)展出發(fā)，做出正確、理智的選擇，同學(xué)們：千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。祝同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)考試中考出優(yōu)異的成績，來報答你們父母、老師對你們的養(yǎng)育之恩、教誨之情！
謝謝大家！
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇25
早上好!
我們熱切期待的第三屆師生讀書節(jié)活動今天開幕了!我代表學(xué)校向全體師生表示熱烈的祝賀，并預(yù)祝本屆讀書節(jié)圓滿成功!
千百年來，人們不斷從閱讀中獲得快樂的體驗：“腹有詩書氣自華”，“書籍是全人類的營養(yǎng)”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對個人而言，一本好書就是一位很好的老師，它可以陶冶一個人的情操，塑造一個人的靈魂，引導(dǎo)人們排難而上，奮發(fā)有為，能使我們的人格臻于完美。這絕不是空談。一個人喜歡讀書，他在為人處世方面，會表現(xiàn)出一種處變不驚、從容不迫的修養(yǎng)。一個人擅長讀書，反映在他的人生態(tài)度上是“一日三時、“精益求精”。讀書是修身養(yǎng)性的重要內(nèi)容。我們一定要養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣，以書為友，用知識裝點青春，充實生命，凈化靈魂。同學(xué)們，讓我們乘上書籍這艘智慧的方舟，劃向知識的海洋，通向成功的彼岸吧!
原國家教委主任柳斌曾說過：“一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展前途的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的`民族。”我們知道，南粵大地改革開放已三十年，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域方面取得了長足的發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵。然而，有著歷史傳統(tǒng)的文化氛圍卻在不斷淡化。相較江浙一帶的中小學(xué)校，我們的校園缺乏人文氣息。懷想匡衡的鑿壁偷光，車胤的囊螢映雪……他們雖然生存艱辛，但讀書始終不輳現(xiàn)在我們能夠衣食富足地坐在教室里，跟我們的肚腹相比，精神上的貧乏來得更為迫切。看來今天提倡讀書，更具有現(xiàn)實意義。通過讀書，我們可以不斷充實自己，提升自己、完善自己，發(fā)展自己，以讀書所得，成為社會棟梁;以讀書所得，回報撫養(yǎng)我們成長的社會。
今天是學(xué)校第三屆師生讀書節(jié)的啟動儀式，我真誠地希望歷時一個月的第三屆校園“讀書節(jié)”，能在潭水中學(xué)掀起一股校園讀書熱潮，營造一種讀書環(huán)境，同學(xué)們把讀書的時光過得像節(jié)日一樣，堅持在書海中徜徉，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，以讀書為人生最大的幸福，讓讀書幫助我們享受到人生追求的成功快樂。
最后，我想將朱永新教授在《閱讀：讓全民族精神起來》的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉：
閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!
閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!
閱讀，讓歷史和時間記住我們!
閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!
謝謝大家!
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇26
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋十月，丹桂飄香。濃濃的秋意，無限的遐想。這又是嶄新的一天，更是不一般的一天，因為在今天，我們熱切期待的溫州市浦南小學(xué)第三屆校園讀書節(jié)隆重開幕了！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對本次第三屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀！
新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“在一定意義說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。”讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶。
近兩年來，我們浦南小學(xué)的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)，飄散著淡雅的書香。
我校本屆讀書節(jié)的主題為“陽光閱讀快樂成長”，意思是在我們浦南校園，我們一起沐浴陽光、手捧書卷、品味快樂、茁壯成長。為此，我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的系列讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。
同學(xué)們，在書中，你們看到了哈利波特，認(rèn)識了馬小跳，同時也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！
老師們、同學(xué)們，熱愛讀書吧！讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。
老師們、同學(xué)們，天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)！讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
最后，預(yù)祝校園讀書節(jié)圓滿成功！
謝謝！
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇27
早上好!
今天，是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾讀書節(jié)的開幕式。同學(xué)們，我們要知道，讀書就是在和最崇高的人"對話"，讀書是一種心靈的"旅行"。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
"一年之計在于春"，美好的春光正是我們抓緊時間讀書的大好時光。從今天開始，為期一周的讀書節(jié)開始了。在這一屆讀書節(jié)里，學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點滴時間來讀書。同學(xué)們要利用早晨，中午，課間的時間，每天保證至少20分鐘的時間用來自由讀書。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭，積極投入到學(xué)校的首屆讀書節(jié)的各項活動之中。
我希望大家在讀書的過程中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長知識，成為一個有修養(yǎng)的人。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，使師生共讀書能成為水豐分校的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂地成長!再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。
謝謝!
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇28
親愛的同學(xué)們、老師們、教育局的領(lǐng)導(dǎo)們：
昨天，我還在xx地區(qū)觀看桃花節(jié)的盛況，欣賞桃花朵朵開的美景，今天，我來到了，參加我們這個如此隆重的讀書節(jié)啟動儀式，來感受書香陣陣來的盛事，我心情非常激動，非常興奮。相比之下，我更喜歡我們讀書節(jié)活動中所包含的內(nèi)容、價值以及意義。
我知道，一個良好的習(xí)慣，可以讓人終生受益。尤其是，一個良好的閱讀習(xí)慣，帶給人一生的幸福、快樂是無與倫比的。每一個偉大的人物，每一個成功者，無不保持著良好的閱讀習(xí)慣。而這個習(xí)慣，大都是他們從小就養(yǎng)成的。這是一個經(jīng)驗之談。
著名的詩人金波先生，常常喜歡說的一句話是：讓經(jīng)典潤澤心靈。我也常常引用，常常把它題簽給讀者朋友們。我依然寫的是安武林，因為他是我的老師，我的朋友，所以我每當(dāng)給讀者寫上這一句話的時候，我就似乎看到了他那種慈祥而又溫和的笑意。很顯然，他希望孩子們讀經(jīng)典的書，讀好書，因為好書是貼近心靈的，是可以給心靈帶來豐富的滋養(yǎng)的。
我可以悄悄地告訴同學(xué)們一個秘密：我個人有三萬多冊藏書。我在書房里看著我的書，我就象一個元帥在檢閱我的士兵一樣，我就像一個皇帝檢閱我的臣民一樣，那種幸福和自豪感難以形容。我覺得，世界上最快樂最幸福的事情，莫過于讀書了。我一直覺得，書里面藏著這個世界所有的秘密。如果你不相信，請打開書吧，你想知道的一切，都靜靜地躺在書中，等待著你去發(fā)現(xiàn)，等著你去發(fā)掘。也難怪，一位名人說過，讀書，是一次靈魂的壯游。
親愛的同學(xué)們，春天來了，讓我們做一些美麗的事。讓我們愛上書，愛上閱讀，播下愛的種子。我知道，我們在座的每個人都希望自己將來能變成大富翁，擁有很多很多的財富。而在我看來，我們讀書，就是在給自己未來的銀行里儲蓄。當(dāng)很多年過去以后，當(dāng)你讀了很多很多書以后，你會突然明白我今天所說的話，呀，我真的成了一個大富翁啊。請記住，書是世界上最珍貴的財富，它凝結(jié)著人類的智慧和經(jīng)驗，世界上所有的財富都可以被揮霍一空的，但唯有書這種財富，是取之不盡用之不竭的。
親愛的同學(xué)們，愛上閱讀，是一件妙不可言的事，讓我們在春天里，一起打開書吧，輕輕地，輕輕地開始閱讀人生，閱讀這個世界。
謝謝大家！
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
在芬芳的四月，我們學(xué)校一年一度的讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你的前程就會暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。
著名教育家朱永新曾說過：一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史;一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平;一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會有真正的教育;一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市。在近幾年里，我校開始了書香校園的建設(shè)。現(xiàn)在，我們學(xué)校的教師每個年級都配有薛瑞萍老師的班級日志和韓新娥老師的《讓學(xué)生踏上閱讀快車道》等閱讀書目。學(xué)生每天要做到“一日三讀”即“晨誦國學(xué)”(早讀20分鐘7：50-8：10);“午讀經(jīng)典”(午間20分鐘，默讀經(jīng)典);親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀)。在這樣大量閱讀的過程中，師生的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，知識含量、內(nèi)涵素養(yǎng)、精神面貌都在不知不覺中發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)型校園、書香校園的氛圍正在形成。每個年級在讀書月推薦1本2本共讀書目展開閱讀。在讀書月的活動中，我們會根據(jù)各班的讀書情況，評選出每個年級的`“書香班級”以及每個班的“讀書之星”，并頒發(fā)獎狀以此表揚(yáng)。相信讀書節(jié)中各項活動的開展必將把我們的讀書活動推向一個新的階段。
我們舉辦讀書節(jié)，目的在總結(jié)、展示過去一年的讀書成果，加快學(xué)習(xí)型、書香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的校園讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。
最后，希望全體師生積極參與到讀書節(jié)的系列活動中來，在這陽光明媚草長鶯飛的四月，讓我們從書中感受春的綠意與生機(jī)，從書中品味知識的馨香與溫暖，讓我們把讀書活動再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，使我們更加自信、充實地走向美好，走向未來!
預(yù)祝讀書節(jié)系列活動取得圓滿成功!
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇30
親愛的同學(xué)們、老師們：
早上好！今天我們聚集在這里隆重舉行第五屆讀書節(jié)閉幕式。首先，請允許我感謝，在第五個讀書節(jié)中各位老師、全體同學(xué)們的積極參與，并向獲獎的同學(xué)、老師、班級表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們?yōu)榘駱樱詫嶋H行動做個文雅的二高人。
現(xiàn)在，讓我們回眸讀書節(jié)的那一幕幕：4月25日，全校拉開了讀書節(jié)的序幕。兩個月以來，每當(dāng)下課，追逐打鬧的同學(xué)少了，看書的同學(xué)多了；周末，上網(wǎng)的同學(xué)少了，|||以書為友的同學(xué)多了。活動中，全校同學(xué)人人參與：從一篇篇寓意深刻的作文、一首首動聽的歌謠、一份份精美的手抄報中，我們仿佛看到同學(xué)們想象的翅膀在紙上飛舞；讀書節(jié)，我們舞筆弄墨，寫出了我們自己的詩歌，還配上了美麗的畫，詩與畫的美妙意境讓同學(xué)和老師贊不絕口，原來我們還可以這樣棒……很多同學(xué)還寫下了厚厚的讀書筆記，有的班級還設(shè)計成了圖文并茂的讀書板報，讓同學(xué)們領(lǐng)略到愛讀書、會讀書的優(yōu)秀成果，感受到語言文字的魅力；書，是我們師生共同的'朋友，拉進(jìn)了我們心靈的距離，我們朗誦詩歌、唱歌、跳舞，我們表演課本劇、詩朗誦，我們歡聲笑語、其樂無窮。
本屆讀書節(jié)我們向師生推薦了一系列的讀書書目。在成長中我們要讀好四本書：父母是一本書，讀她，我們知道了父母的愛悄悄躲進(jìn)了童謠里，躲進(jìn)了歌謠里，躲進(jìn)了故事里，父母是人生的第一本書；老師是一本書，是她帶領(lǐng)我們走向圖書王國，踏上閱讀的歷程，與大師對話，與經(jīng)典交流，老師是生活這本書的經(jīng)典篇章；課堂是一本書，幾十雙眼睛就是幾十顆閃亮的明星，走進(jìn)書本，我們潛心閱讀，感悟歷史的真實，走出書本，我們深深體悟到，生命原來可以這樣壯美，課堂是生活這本書的精彩華章；生活是一本書，讀他，我們懂得生命的珍貴，懂得了感恩，感謝老師給予的教導(dǎo)，感謝書本給予的啟迪，感謝所有曾關(guān)心我們，支持我們，給予我們二高人信任、鼓勵的朋友們！讓我們一起為生命而閱讀吧！
第五屆讀書節(jié)即將落幕，但閉幕式只是階段性的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)的是讀書節(jié)是我們一生中永遠(yuǎn)過不完的節(jié)日。讀書節(jié)雖然閉幕，可是我們依然在成長，一直在不斷地學(xué)會做人處事。因此，我們要把讀書堅持到底，讓讀書達(dá)到最佳境界：沒有人強(qiáng)求我們讀書，沒有物欲引誘我們讀書。讀書，只是作為一種生活方式、一種生活需要，飯不可一日不吃，覺不可一日不睡，書不可一日不讀。我們堅信，讀書一定讓我們活得更加體面和高貴，會使人更加睿智和豁達(dá)，優(yōu)雅與美麗。把讀書進(jìn)行到底是我校永恒的誓言！
最后我希望，今后，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩！
謝謝大家！
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇31
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我懷著最愉快的心情參加我們學(xué)校舉行的開學(xué)典禮！恰逢也是一年一度辛辛苦苦教育我們恩師的節(jié)日，你們像慈父，慈母般的恩師之情，使我們永遠(yuǎn)難忘。是您們含辛茹苦傳受我們文化知識，是您們?yōu)槿藥煴恚刮覀冇梢粋�不懂事的孩子成為一個懂禮貌、愛勞動、熱愛祖國的好孩子，使我們德智體得到全面發(fā)展。你看我們學(xué)校在各項競賽中都取得優(yōu)異成績，名列前茅，一批又一批的同學(xué)們從九小這個知識搖籃中走向全國各個大學(xué)，走向社會，成為國家公務(wù)員、企業(yè)家、科學(xué)家和有文化的新型工人、農(nóng)民……并為祖國和人民作出了巨大的貢獻(xiàn)，真是桃李滿天下。我們要向那些走在我們前面的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來好為人民服務(wù)。我們該謝謝全體老師的教育之恩。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、探索創(chuàng)新的精神，取得優(yōu)異的成績，共同暢想撫州九小美好的明天！攜手前進(jìn)！謝謝大家！
最后祝老師節(jié)日快樂！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇32
尊敬的老師、家長，親愛的同學(xué)們：
下午好！
我是七（10）班常xx同學(xué)的家長。非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)和七（10）班班主任周老師給我這個機(jī)會在這里跟大家一起探討交流孩子的閱讀與成長歷程。下面就我和孩子的共同讀書的心得與體會和大家分享：
一、和孩子一起讀，是讓孩子愛上閱讀的第一步。
在孩子識字之前，是我和她一起讀繪本書。繪本書的特點是文字較少而畫面精美，容易吸引孩子的注意力。通常是她坐在我的懷里，我們一邊看圖一邊讀下面的文字。從那時起就對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。一年級拼音學(xué)完后，我就迫不及待地給她買來了一些注音版圖書。當(dāng)遇到孩子不愿意看，而你覺得非常好的書怎么辦呢？我一般會選擇書中最精彩的片段講或讀給她聽。這樣，只需花幾分鐘導(dǎo)讀，，孩子就會把整本書甚至整套書讀完。而這種方法，我屢試不爽，記得小學(xué)一年級的暑假就讀完了鄭淵潔的五十多本書。識字量大增，同時也奠定了日后的閱讀基礎(chǔ)。
二、有空就去圖書館和書店。
從小學(xué)一年級開始，我?guī)缀趺刻於紟Ш⒆尤D書館或書店，從不間斷。好書太多了，哪天如果沒去我就覺得浪費(fèi)孩子的時間。別以為這樣只會培養(yǎng)孤僻的書呆子。實際上安兒一直活潑開朗，朋友成群。她小時候經(jīng)常組織一幫小伙伴，做游戲，即編即導(dǎo)即演。小朋友都喜歡和她玩。
三、讀書有所為有所不為
有所為就是把好書買回來借回來，放在孩子能看到能摸到的地方。她自然會讀。有所不為，不要一讀書就讓孩子寫篇幾百字的讀后感，就讓孩子尋章摘句。讀多了，她自然會寫，老子說過無為而治。
四、用點滴的時間閱讀
讀書不一定要洗手凈面、正襟危坐。隨身備一本雜志或口袋書，我家就有很多像《山海經(jīng)》〈泰戈爾飛鳥集〉〈魯訊雜文〉之類小書，篇幅短小精焊，隨時可讀可放。沒事的時候、等車等人的時候隨時都可以拿出來讀。隨身讀還有一個好處就是讓我的孩子不管身處鬧市還是肯德基餐廳，都能安靜地閱讀，不受外界干擾。
五、讀紙書，少讀電子書
電子產(chǎn)品信息良莠不齊，而且錯別字特別多。我個人覺得不適宜孩子閱讀。紙書當(dāng)然也要選好書，才能給孩子最好的精神食糧。
六、在飯桌上和孩子交流讀書心得
那是一家人最快樂的時光。有一段時間我們?nèi)易x《三國》，一到餐桌上我們就開始討論三國里的人物，此長彼短，不亦樂乎！那段時間安兒讀了所有能借到的和三國有關(guān)的史書和文學(xué)評論，包括陳壽的《三國志》和易中天的《品三國》她都反復(fù)閱讀樂此不疲。
關(guān)于讀書各人有各人的方法，以上只是我個人在和孩子一起讀書時的一點微薄的經(jīng)驗和體會，在這里和大家交流。希望每個孩子愛讀書，讀好書！
最后，非常感謝我們行知學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們的孩子們營造一個這么好的讀書學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境！
謝謝大家！
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇33
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
早上好!
感謝周書記為我們宣讀表彰決定，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎學(xué)生代表頒獎。再次祝賀各位獲獎的同學(xué)。獲得各項活動各類獎勵的同學(xué)是非常多的，由于時間關(guān)系，周書記只宣讀了部分獲獎學(xué)生名單，我們也只安排了部分獲獎代表上臺領(lǐng)獎，請大家理解。
本屆科技讀書節(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各部門、各年級全力配合，各學(xué)科精心組織，老師們用心指導(dǎo)，同學(xué)們積極參與，歷時一個多月，取得了豐碩的成果，為進(jìn)一步夯實同學(xué)們的人文底蘊(yùn)、鑄煉同學(xué)們的科學(xué)精神起到了良好的促進(jìn)作用。今天表彰的其實只是所有活動與成果的一部分，因為有的活動并沒有設(shè)置獎項，例如各種人文與科技的講座以及交流活動;有的競賽是分步進(jìn)行，最終結(jié)果還沒有揭曉，例如語文報杯和北大培文杯作文競賽;還有的是在校外競賽中獲獎和受到表彰，不在今天的表彰之列，例如最近我校機(jī)器人代表隊榮獲湖南省青少年機(jī)器人競賽一等獎并將在暑假代表湖南省參加全國機(jī)器人競賽等等。總的來說，我們比較圓滿地完成了各項任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的，有的成果還超過了我們的預(yù)期，給了我們各種驚喜。
第__屆科技讀書節(jié)今天閉幕了，但關(guān)于人文與科技的學(xué)習(xí)與思考永遠(yuǎn)在路上。我們過去肯定也有過很多思考，人文的價值與科技的意義以及它們兩者之間的關(guān)系，同學(xué)們肯定有所認(rèn)識。但我們今天要進(jìn)一步思考的是，在一個科技迅猛發(fā)展的時代，特別是在一個互聯(lián)網(wǎng)和人工智能飛速發(fā)展的時代，人文與科技到底會是怎樣的相輔相成，我們的未來又將是怎樣的一副圖景?我們現(xiàn)在該怎么做，我們的未來才能更美好?
這是一個龐大的話題，三言兩語講不清楚，但有幾點是肯定的：
第一，科技的發(fā)展對整個社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活各方面的影響越來越大，它可以輕而易舉地改變?nèi)藗兊纳钅Ｊ脚c相互關(guān)系，甚至可以潛移默化地改變社會結(jié)構(gòu)，影響國家文明進(jìn)程。科技改變世界，我們必須具備相當(dāng)?shù)目萍紕?chuàng)新能力，才能贏得未來。有人說，今天的學(xué)校，要培養(yǎng)我們的學(xué)生在畢業(yè)之后，去從事目前尚不存在的職業(yè)，使用那些尚未發(fā)明出來的科技，去解決我們現(xiàn)在無法想象的問題，這種說法是有道理的。尤其是智能機(jī)器人的大量使用，我們現(xiàn)在的很多工作崗位將會消失，會被新的職業(yè)取而代之，也許我們現(xiàn)在填報高考志愿的時候，就不得不認(rèn)真考慮這個問題了。
第二，在人類社會，人是永恒的目的，現(xiàn)在所有成功的科技產(chǎn)品，幾乎都是在人性化和個性化上不斷實現(xiàn)了突破，尤其是借助互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)精準(zhǔn)服務(wù)，這是以前很難想象的。將來進(jìn)入工業(yè)4.0時代的時候，萬物互聯(lián)，每個人的個性化需求都將得到更大限度的滿足。沒有科技的進(jìn)步，全面的人文發(fā)展缺乏基本的條件。而沒有人文的指引，科技也將失去發(fā)展動力與正確方向。科技終究是為人服務(wù)的，人是科技的目的，所以我們要了解人，要研究人，要尊重人，要對人文學(xué)科懷有敬畏。越是高科技越是脆弱，一個厲害的電腦病毒，就足可以危害整個世界。更不用說智能機(jī)器人，如果開發(fā)者和使用者沒有正確的價值觀，很有可能會成為全人類的威脅。我甚至可以大膽地預(yù)言，未來智能機(jī)器人的大量使用，將迫使人類不得不整體提高自身的道德水平。
第三，社會正在加速度發(fā)展，我們要對最前沿的科技研究成果和最前沿的人文思想成果保持密切關(guān)注，多讀書，多思考。不單是人文書籍要讀，科學(xué)書籍也要讀，要一本本地讀。讀整本書比起單純的讀幾篇文章、做一些題目，價值要大得多，因為書籍往往自成思想體系，能夠幫助我們建構(gòu)完整的知識結(jié)構(gòu)，形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)能力與探究能力。現(xiàn)代社會出現(xiàn)了一個新的情況，就是奇點出現(xiàn)，人類知識的增長速度，已經(jīng)超越我們個人的學(xué)習(xí)速度，如果我們沒有建立起自己的.知識結(jié)構(gòu)，然后主動地有選擇地吸納我們需要的知識并加以整合創(chuàng)新，我們就會永遠(yuǎn)跟不上時代的步伐。
同學(xué)們，我們的校園內(nèi)是風(fēng)平浪靜、一如既往，但時代變革卻是波瀾壯闊、山雨欲來。未來的社會版圖，先知先覺的人將成為領(lǐng)導(dǎo)者，后知后覺的人將成為追隨者，不知不覺的人只能是消費(fèi)者。讓我們洞察時代發(fā)展趨勢，緊跟科技與人文進(jìn)步的步伐，做未來的領(lǐng)導(dǎo)者，創(chuàng)造更美好的未來!
謝謝!
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇34
各位老師們，各位同學(xué)們：
大家好！
讀書是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書，可以是一輪明月，可以是一根航標(biāo)，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。為進(jìn)一步打造“書香校園”，我們繼續(xù)舉辦校第四屆讀書節(jié)活動，旨在讓書香飄逸校園，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，與好書為友，與博覽同行，并在讀書實踐活動中，讓浦南小學(xué)的師生“悅讀閱美”。
在本次的讀書節(jié)上，我們學(xué)校的全體師生要力爭與好書為友，共同徜徉書海，博覽中外名著。秋天，是豐收的季節(jié)，但愿我們也能收獲閱讀的累累碩果。因此，我們首先要珍惜點滴時間來讀書。同學(xué)們要利用早晨、中午、課間的時間，每天必須要保證至少30分鐘的時間用來讀書。各個班級要選好閱讀組織委員、圖書管理員，并要利用多種渠道保證書源的充足。既可以從圖書室借書、也可以自己帶書充實“班級圖書角”，要積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。語文教師要確定固定的讀書指導(dǎo)時間，以提高學(xué)生的讀書實效。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。同時，還要營造濃烈的讀書氛圍。各班要各班要借助開辟班級讀書園地、黑板報讀書專欄、辦讀書手抄報、寫讀后感等豐富多彩的形式營造濃烈的讀書氛圍，并陸續(xù)開展“設(shè)計一期關(guān)于閱讀的黑板報，開展一次讀書演講活動，舉辦一次好書推薦活動，組織一次小小書市活動，進(jìn)行一次美文詩歌誦讀會，完成一份讀書記錄卡”等豐富多彩的讀書交流活動，讓我們的校園充滿濃郁的書香氣息。
最后，我希望大家在閱讀的過程中了解歷史，放眼世界，增長知識，愉悅心境，成為一個有修養(yǎng)的讀書人。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，使師生共讀書能成為浦南小學(xué)的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂地成長！再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。
謝謝大家！
2024讀書節(jié)發(fā)言稿范文 篇35
讀書對于我們來說，意義是重要的，不能低估書籍的價值。書，好比是知識的寶庫；而讀書則好比是打開知識寶庫的鑰匙；所以讀書，在你的生活之中具有重要的意義。下面小編給大家整理讀書節(jié)校長發(fā)言稿，希望大家喜歡！
早上好！
今天，是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾讀書節(jié)的開幕式。同學(xué)們，我們要知道，讀書就是在和最崇高的人"對話"，讀書是一種心靈的"旅行"。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的.崇高理想而努力拼搏的信念。
"一年之計在于春"，美好的春光正是我們抓緊時間讀書的大好時光。從今天開始，為期一周的讀書節(jié)開始了。在這一屆讀書節(jié)里，學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點滴時間來讀書。同學(xué)們要利用早晨，中午，課間的時間，每天保證至少20分鐘的時間用來自由讀書。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭，積極投入到學(xué)校的首屆讀書節(jié)的各項活動之中。
我希望大家在讀書的過程中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長知識，成為一個有修養(yǎng)的人。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，使師生共讀書能成為水豐分校的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂地成長！再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。
謝謝！