老師代表發(fā)言稿（通用31篇）

老師代表發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家下午好：

　　我很高興能作為教師代表之一坐在這里跟各位領導，各位家長做匯報工作。

　　經過一個炎熱的假期之后咱們一起迎來了一個新的學期，新的學期也就是新的開始，在這里我真心的希望各位同學能夠珍惜這個可以重新開始的機會，你們所有的成功失敗都清晰的記在了以前的時間里，但你們需要的不是以前，而是未來，所以趕緊拋開你們以往的成功和失敗，踏踏實實的學習，相信這也是在座所有家長的希望。

　　我在去年的今天帶著一股子熱情來到這個學校，說實在的那個時候沒有經驗，也沒有什么好的教學方法，只有一身的沖勁和對學生的一份責任心，可盡管如此，還是走了不少彎路，但很慶幸所有的領導以及老教師對我們都很關心，也正是在他們的幫助以及提點下，我的工作才步上了正軌。也很感謝去年能放心把孩子交給我的家長們，希望我這一年的所有努力沒有讓你們失望。

　　在上一個學年里我?guī)У氖菍W前班，那時候全班人數是xx人，而現在班里已經是將近xx人的大隊伍了，作為這個大部隊的隊長，我知道，我們的責任很重，xx個孩子就是份希望，我只有更加努力、更加用心，才不會辜負校領導和各位家長對我的信任。我和各科老師，特別是我和語文老師彭老師都會打起精神頭來教好這群孩子，我聽一位老教師說過。一個孩子在一個集體里能分為幾分之一，幾十分之一，但在一個家庭里確是的一份希望，直到今天我也不敢忘記，我就怕如果我忘了，會毀了一個家庭的希望，所以，我一刻也不敢松懈，作為老師，其實跟家長都存著一樣的心，那就是希望孩子好，不一樣的一點是老師希望的，是班里所有孩子都好。

　　我曾向一個家長承諾過，既然孩子來到了我們的集體里，我就會認真的對待，跟對待自家里的孩子一樣，在學校里我就是他們的親人，事實上我確實這么做的，我喜歡我們班的孩子們，而孩子們也喜歡跟我相處。但在學習上我卻是很嚴厲的，我絕不允許孩子有偷懶，馬虎的現象，就算少做一次作業(yè)在我眼里那都是大事，我會采取相應的措施來糾正他們的錯誤，所以在這方面孩子們還是有些畏懼的，家長把孩子送到學校里來就是希望孩子能學到知識，能有一個好的成績，關于這一點，我會盡我所能，只要能將知識裝進孩子們的腦袋里，我們會不斷想盡辦法，創(chuàng)新方法，希望家長們放心。

　　相信各位家長送孩子來上學的時候都可以看到，咱們學校后墻上有一條醒目的標語：“辦好自己的學校，讓孩子在家門口上好學”，這是咱們學校的趙校長深思熟慮后才寫上去的，既然是經過了慎重考慮，那就請家長朋友們放心，它已經成為了我們學校的引路人，是咱們學校要努力的目標，我們學校的領導、老師就奔著這條路走，讓大家體會到孩子不一定非的送的遠才能上好學，在咱們自家門口也一樣可以，我們全體教師都會為這個目標做出十分的努力，一定不辜負各位家長對我們學校，對我們老師的信任。

　　別的自我吹捧的話我也不說了，人家都說：說的不如做的，請各位家長監(jiān)督，我們會用實際行動來證明，孩子來這里上學是正確的，我們會跟孩子一起交給你們一份滿意的答卷。

　　最后，我祝全體師生在新的學年里工作順利！

老師代表發(fā)言稿 篇2

　　親愛的小朋友、家長朋友、老師們：

　　三年來，劉和其他小朋友一樣，學會了很多，他們學會了懂禮貌，學會了分享，學會了唱歌跳舞，畫畫寫拼音。愛郎教材的學習讓每個孩子儼然成了一名樣樣都懂的小博士，經常說著我們家長不知道的課外知識。記得，每每放寒暑假時，劉搬回幼兒園里的小箱子，自豪地向我展示他的作品，看著他認真的作業(yè)，富有想象力的兒童畫、親手制作的手工，我真的感到非常欣慰，也許，這里的一個漢語拼音，一道算術題，一張剪紙，都飽含著老師一遍又一遍手把手的指導!作為家長，我們在為孩子的點滴進步與收獲而喜悅，為孩子的全面發(fā)展而欣慰，為老師們的辛勤付出而深深地感動著!

　　可親可敬的凌園長，多才多藝的朱老師，純真美麗的段老師，富有愛心的唐老師，三年來，因為有你們，大一班就像一個溫暖的家，孩子們在這里幸福、快樂地生活!是你們，用愛與責任呵護著每一個孩子，用生動有趣的課堂，讓他們體驗到學習是一件多么快樂的事;你們用真誠與真愛打動著我們每一個家長的心靈!現在，請允許我再次代表所有大一班的家長們，向親愛的老師們深深地鞠上一躬，“謝謝!”謝謝你們三年來對孩子們無微不至的關懷，謝謝你們辛勤的培育!你們的辛勞，我們會記得，孩子們也會永遠記得!

　　“老師，再見了，幼兒園，再見了!”離別的鐘聲即將敲響，真不愿說離別，如此溫馨的家，如此可親可敬的老師們，1095個日子的相依相伴，孩子們怎能舍得離開?但鳥兒終要起飛，你們將要飛向更加廣闊的天地。小朋友們，今天是你們人生中的第一個盛典，你們長大了、懂事了，很快就要成為一名小學生了!愿你們快快張開隱形的翅膀，從這里出發(fā)，帶著夢想起飛，飛得更高，飛得更遠!

　　所有的感激說不盡，道不完，所有的不舍讓我們珍藏心間吧，最后，讓我們一起記住今天這個美好的日子。孩子們即將踏上新的征程，讓我們共同為他們祝福，祝小朋友們健康、快樂、幸福，祝老師們工作順利，萬事如意，祝鹽城市婦聯(lián)幼兒園的明天會更好!

　　我的講話完了，謝謝大家!

老師代表發(fā)言稿 篇3

　　親愛的同學們：

　　下午好!

　　非常高興，非常榮幸，我能夠代表馬鞍山二中20xx屆高三全體教師發(fā)言。

　　美麗的校園里，又見廣玉蘭花開，田田蓮葉鋪滿荷塘，我知道又到了一年的畢業(yè)季。5月20號是馬鞍山二中舉行畢業(yè)典禮的日子，五二零，我愛你。

　　光陰飛轉，高中的日子很快就成為美好的回憶。

　　親愛的同學們，還記得三年前的那個盛夏，當你們接到二中錄取通知書，正式成為一名二中學子時的那份激動嗎?

　　還記得兩年前的那個盛夏，當你們面臨文理分科時的那份糾結嗎?

　　還記得一年前的那個盛夏，學校召開高三學年動員大會時的那份豪情嗎?

　　矗立在學校中心廣場的鐘樓似一位忠實的時間老人，記錄著你們朝夕的生活，見證著你們每一步成長。軍訓是你們入學的第一課，盡管驕陽似火，盡管揮汗如雨，你們依然挺直胸膛，稚嫩的臉龐顯現的是青春的堅毅、樂觀。而此后，市圖書館內的滔滔解說，藝術節(jié)上讓人嘆為觀止的才藝，辯論賽場的唇槍舌劍，運動場地的龍騰虎躍，學科競賽的摘金奪銀，無不彰顯著二中學子的風流。江東子弟多才俊，你們是新一屆的二中人，新時代的江東才俊。

　　二中的校園是和諧的。多少個日夜，聆聽著老師的教誨，徜徉在知識的海洋;多少場考試，經歷過成功與失敗，有著歡笑與淚水。還記得發(fā)生在教室里的一些故事嗎?還記得情感鬧劇“校園橫幅”事件嗎?還記得天雨屋壞，老師的“梅菜扣肉”嗎?這就是二中的文化，這一切都已深深地印在我們的腦海里。

　　今天是到我們說再見的時候了，我們內心有著幾分難舍和憂傷。三年前，你們還是懵懂、天真爛漫的少年，而今，你們已是睿智、風華正茂的青年。三年來，二中給予你們營養(yǎng)、溫暖和關懷。因為愛，所以愛。當然，我們內心有著更多的欣喜和期待。離別，是因為你們要奔赴更遠的地方。

　　親愛的同學們，當你們即將揚帆遠航時，老師有幾句話要囑咐你們：

　　人生必須有所追求。德國哲學家尼采說過：“人的一生必須有所追求，寧可追求虛無，也不可一無所求。”高中畢業(yè)了，你們將去大學深造，將來要參加工作。無論取得成功還是遭遇挫折，你們都不能懈怠，都必須孜孜以求。人生因不斷地追求而活的充實有意義。

　　要相信友愛和溫暖。同學之間、師生之間、親人之間好好相處，給予他人關愛并從中獲得溫暖。

　　要懂得感恩。你們的成長和成功半時半刻也離不開他人的幫助。

　　親愛的同學們，再過十多天，你們將要走進考場，參加高考了。高考是一場青春的戰(zhàn)役，寒窗十年，現在到了你們挑戰(zhàn)自我，超越自我的時候了。作為二中的學子，你們理應更加自信、更加沉著。還記得高三動員大會上李校長的話嗎：“各位同學，你們不是一個人在戰(zhàn)斗，你們的身后站著全心關愛你們學業(yè)的老師和親人，20xx年高考史詩大片即將上演，你們注定是主角。”

　　親愛的同學們，未來的日子里，不管你們身處何方，母校一定翹首企盼著。我們永遠向著你們張開雙臂，歡迎你們常回家。

　　再見了，親愛的同學們，祝你們一帆風順。

　　謝謝!

老師代表發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　下午好！

　　今天，我很榮幸參加新學期開學典禮，并在這里代表全體教師發(fā)言，共同慶祝我校今秋的開學。

　　邁著輕盈的腳步，映著初秋的金色陽光，伴著高高升起的五星紅旗，我們又迎來了一個嶄新的學期。靜寂了兩個月的校園因為大家的相聚而又充滿了歡聲與笑語、激情與活力。此時此刻，我首先代表全體教師向同學們表示熱烈的歡迎，祝賀你們向人生的理想又邁進一步！

　　伴隨新學年的到來，學校在管理上出臺了重要舉措，全校按年級，分部管理。各部在教學管理一體化的前提下將展開科學、有序、個性化競爭！作為教師，我們努力做到關心愛護每一位學生，把教師對學生的愛無保留灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合，積極與學生加強情感交流！爭取成為每位同學的良師益友！我們也會更加努力學習，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，以敬業(yè)務實的.工作精神開拓進取；立足于講臺，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，向課堂教學要效率、要質量，力爭在新的學期帶領同學們取得更高更好的成績。

　　借此機會，對同學們提出幾點希望：

　　初三年級的同學們，你們身上凝聚了社會、學校、家長對你們寄予的殷切期望。希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，主動配合老師，增強競爭意識，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；初二年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，你們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，希望每一名同學在新學期制定新計劃、新目標，勇敢面對知識征途中的困難和挫折，經得起風吹浪打，為明年的初三學習打好厚實的基礎！初一年級的新同學們，你們是實驗中學的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，盡快融入到實驗中學這一大家庭中，學會獨立學習，及早規(guī)劃自己的中學生涯，取人之長，補己之短，努力養(yǎng)成良好習慣！以堅韌不拔的毅力和勇往直前的精神為自己的初中生涯開辟出一條嶄新的道路。校園中的每一個人都是你們的親人和朋友，希望你們在這塊沃土中茁壯成長。

　　同學們，我們全體教師早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生！”

　　老師們，同學們，我們共同走進實驗中學這個大家庭，我們都是實驗中學人，讓我們攜起手來，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力創(chuàng)造美好的明天！

老師代表發(fā)言稿 篇5

　　尊敬的、家長，親愛的老師、同學們：

　　大家上午好!感謝校在百忙之中策劃組織了這場畢業(yè)典禮大會!感謝各位家長能夠如約前來!因為有了您的參與，走在人生第一個十字路口的孩子們，會更加地從容自信!

　　此時此刻，站在這里，最大的感受就是，時間過得太快了!快得我們都來不及回味，孩子們就要小學畢業(yè)了!親愛的孩子們!曾記得，新生入學的第一天，爸爸媽媽拉著你們的小手邁進了一實小的大門，小小的你背著大大的書包，對期待已久的一實小充滿了好奇;曾記得，一學期一次的家長會后，你躲在被窩，豎起耳朵傾聽家長會歸來的爸爸媽媽帶來或喜或悲的消息;班隊會上，大聲讀背“小學生守則”的瑯瑯讀書聲還縈繞在耳邊;入隊儀式上，大哥哥大姐姐為你戴上的紅領巾還飄揚在胸前......

　　這一切的一切，宛如發(fā)生在昨天，歷歷在目!但今天，你就要告別六年的小學生活，與朝夕相處的老師和同學，與見證你成長的母校說再見了!不久的暑假結束后，你就要背起行囊，開啟一周回一次家的初中生活了!畢業(yè)在即，或許你已重點中學錄取通知書在握，躊躇滿志，自信滿滿;或許你對明天的調研考志在必得，有望在最后一搏中升入爆破班;或許你只能被動地等待最后的劃片入學，因無法面對父母的失望而黯然神傷我想說：孩子們，現在的你們，猶如即將登上中學這輛列車的乘客，無論你拿到的是軟臥、硬臥或者是站票，都不必或欣喜若狂，或悵然若失，或遺恨滿懷，因為，這都不重要，重要的是三年后你們會同時到達高中站。不必為一時的得失成敗或洋洋得意或耿耿于懷。與其感傷過去，不如駐足現在，為贏得下一站的軟臥而努力!

　　親愛的孩子們，你們求學的道路雖漫長，但你我?guī)熒�的緣分卻有限。雖然分別的鐘聲即將敲響，雖然你們的身影終究會逐漸淡出老師的視線，但是，老師對你們關注和期望絲毫不會減少。孩子們!即將到來的初中生活，面臨著全新的挑戰(zhàn)：一周甚至半月才能回一次家，見一次爸媽!生活上的衣食住行需要自己打理!學習上的課內外時間必須自我安排!離開了家長生活上的悉心照顧，也許你會手忙腳亂，餓瘦了身體，錯亂了心智。沒有了家長學習上的嘮叨囑咐，也許你會喜不自勝，款待了安逸，怠慢了努力。初中生活是至為關鍵的三年，為了更快更好地適應，必須學會自立!生活上要自立，學習上要自立!孩子們!請從暑假開始，從現在開始：學著自己盛飯洗碗，自己洗衣服，自己制定作息時間，自己制定學習計劃，自己監(jiān)督自己!勤快自律起來吧!它會讓你更快地融入初中生活!孩子們!人外有人，山外有山!置身于高手如云的中學，老師希望你們善良樂觀，勤勉鉆研!勝不驕，敗不餒!用平常心去看待學習生活中的成敗得失!不做分數的奴隸，爭當品德的主人!求學的路很漫長，只要滿滿的正能量還在，只要強烈的上進心還在，勝利的曙光就在!

　　最后，祝愿一體兩翼的一實小，羽翼越來越豐滿，的惠民政策越來越好，教師的幸福指數越來越高，學生的升學率越來越優(yōu)!

　　祝愿在場的每一位家長朋友，不僅擁有成功的事業(yè)，而且擁有成功的教育，進而在孩子學業(yè)有成的安心下，安詳幸福的晚年!

　　祝愿畢業(yè)班的每一個孩子，如期拿到高中的軟臥，勝利進軍大學的殿堂，最終學業(yè)有成，在回報家長，回報老師，回報社會的同時彰顯自己的人生價值!

　　謝謝大家!

老師代表發(fā)言稿 篇6

　　各位家人，各位朋友：

　　大家好!

　　月餅是圓形的，象征團圓，寓意團圓完美。反映了人們對家人團聚的完美愿望。

　　中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當時，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天，各路義軍一齊響應。

　　很快，徐達就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂，并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細，品種更多。之后中秋節(jié)吃月餅的習俗便在民間流傳開來。

　　月餅寓意團圓，也就應是明朝開始的。如果綜合明朝有關月餅與中秋節(jié)民俗的資料來看，就應能夠看出月餅取意團圓的歷史軌跡：中秋節(jié)祭月后，全家人都圍坐一齊分吃月餅月果(祭月供品)。因為月圓餅也圓，又是合家分吃，所以逐漸構成了月餅代表家人團圓的寓意。

　　謝謝大家!

老師代表發(fā)言稿 篇7

　　尊敬的老師、各位家長：

　　我是初二（3）班潘爸爸，首先，非常感謝各位老師對以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！

　　一、讓孩子快樂的學習。

　　學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓她在快樂中接受，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來，她說，這樣學習既輕松，又快樂，也很容易記住內容。

　　二、多給孩子一些表揚和鼓勵。

　　我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿潘嘉駿和別的小朋友比，她不高興了，你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現。

　　三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學習興趣。

　　作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學，就會學得很好。潘嘉駿平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一起看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一起繪畫，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。

　　四、不做嘮叨家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。

　　以前我也是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶紅領巾，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：知道了，知道了，嘮叨爸爸，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶畫筆，或是沒帶學具，一回家就說老師批評我了。但這時，她也已經知道這些生活、學習上的事都是她自己的事，她應該對自己的行為負責。

　　五、和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與她共同成長。

　　我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問她今天在學校的情況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭，今天學的什么等等。這樣一來，久而久之，孩子無形中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。

　　孩子是我們的希望，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們一定會長成一棵棵參天大樹。

　　希望我們做家長的，平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓她們擁有一個快樂難忘的童年！讓我們就從現在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務！

　　謝謝大家！

老師代表發(fā)言稿 篇8

　　尊敬的家長、親愛的孩子們：

　　大家上午好！

　　今天我們在這里舉行x幼兒園大班畢業(yè)典禮，首先讓我代表幼兒園全體教職工對三年來一直關心幼兒園成長的家長們致以崇高的敬意！也對我們的孩子成長付出所有熱情與智慧的老師們致以誠摯的謝意，謝謝你們！還有對我們這些即將成為小學生的孩子們致以熱烈的祝賀！

　　在今天這個特殊的日子里，我看著熟悉的你們心中有著說不出的高興和不舍。記得三年前，你們剛剛來園的時候，有的哭著要媽媽，有的吵著不上學，還有的憋著氣不吃飯。每天午睡張老師不是抱著這個就是摟著那個寶寶睡覺；廚房奶奶左手一個右手一個喂著飯；冬天陳老師滿手凍瘡洗著尿床的衣褲；……，等等，一切的一切就像在昨天。雖然老師們付出很多，但如今看到你們個個都成為棒小伙、漂亮的小姑娘了，你們學會了很多很多本領，交了很多朋友，在爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師的辛勤培育下，完成了幼兒園三年的學習，我們感到無比的欣慰。三年來和你們共同度過的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶，幼兒園的每個角落都留下了你們的歡聲笑語。感謝你們給老師帶來了歡樂和喜悅！感謝孩子們對我們的愛！

　　三年就要過去了，你們就要離開幼兒園了，我和老師們再難看到你們睡夢中甜蜜的笑臉，再難看到你們無憂無慮咯咯大笑的模樣，再難看到你們破涕為笑的天真可愛，再難看到你們早晨在樓上揮手喊“園長早”！

　　親愛的寶貝們，雖然我們有很多的眷戀不舍，但我們知道：你們像是一只快樂的小鳥，終究要展翅高飛；你們像是一只幸福的小船，終究要揚帆起航。

　　孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，即將成為一名光榮的小學生，我為你們感到驕傲，感到自豪！孩子們，園長相信你們是最棒的，成長吧孩子們，展翅飛翔吧孩子們！但是，無論你們走到哪里。農場幼兒園永遠是你們溫馨的家，歡迎你們經常到x幼兒園看看，來這里尋找純真的孩童時光，我期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天。

　　謝謝大家！

老師代表發(fā)言稿 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。當你真正付出、給予后，帶給你的將是你一樣的愛。

　　當我進入校門，被稚嫩的聲音稱之為“老師好”時，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達。那是我認為最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔，久久的揮之不去。當我第一次站在幼兒園孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”

　　那童稚的問候，給我?guī)�來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，要將我全部的愛無私的付出、給予他們。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使后，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。

　　剛剛走出幼師的校門，意氣風發(fā)的我不再有單純的眼睛，不在有燕雀般的喧嘩，添了幾分安靜，多了幾分溫柔。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉，明亮、純真的雙眼，不需要太多的言語，我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領土，開始了我的教師生涯。太陽在我們沙啞的聲音中升起，月亮在我們黑色的眸子中懸掛。

　　朝起朝落，云長云消，歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的.故事。我們年輕但不張狂，我們平凡但不庸俗，我們用年輕的心、絢麗的夢，撒播著所有的愛、所有的情。純真的笑臉，滋潤著我們的心田，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈，我們尋覓到了人生的內涵，在一件件平凡、瑣碎的小事上，品讀著輝煌。

　　有很多人問我：“當幼兒園老師快樂嗎?幸福嗎?”他們習慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路，把老師的勞動與這些犧牲、悲苦的形象相聯(lián)系，而我認為，

　　教師應該有另一種境界，應當把教育勞動看作一種幸福的體驗，孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，你的愛、你的心血、你生命的智慧已經化作了一面面風帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍的彼岸。

　　快樂與幸福要靠自己去品味。盡管你不能指點股市、笑傲政壇，盡管你不能夠獨步學界，踏浪商海，但是當你生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉，一雙雙揮動的小手在你身邊，有了孩子們的關心和愛護，你能不感到幸福嗎?

　　當你假裝生氣，聽到一句這樣溫柔的話語——老師，我再也不調皮、不淘氣了，請您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?當你因勞累感到疲倦時，有孩子爭著、喊著“老師，我來給您按摩吧!”“老師，我來給您揉揉腿吧!”你能不感到幸福嗎?當你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣，在那蔚藍的童話中航行的時候，你能否感到有說不盡的驕傲、自豪、幸福與快樂。

　　我想告訴大家，作為一名幼兒教師，我很幸福，很快樂，面對這份幸福、快樂，我驕傲、我激動，我更加難忘。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無比——就好像天空中的那輪太陽，暖和了別人，也暖和了自己。所以，我要大聲的告訴全世界的人，我快樂、我幸福，我是一名幼兒教師。

老師代表發(fā)言稿 篇10

　　各位家長：

　　大家好，我是x老師，現在任教xx班的數學，今晚是家長會，大家齊聚在一起，為了一個共同的目的，更加了解學校的情況，了解孩子的在校表現，也借此機會和老師進行一個交流和溝通。感謝大家在忙碌中來參加今晚的家長會。

　　首先，我先肯定的是我們xx班的學生都很聰明伶俐、活潑可愛，黃(蘇)老師是一個責責心和愛心很強的，可以說她是一個非常好的班主任，同學們也都很喜歡她。

　　接著，我想談談數學，數學這門學科，從一年級到初中到高中到大學，他像一條線貫通整個教育的始終，數學也在我們的生活中隨處可見，課改后的數學我們一直在強調要學有用的數學。在日常生活當中希望家長們讓孩子們解決生活中的問題。因此我們數學科都是一環(huán)扣一環(huán)的，缺少哪一環(huán)也不行，希望家長們沒有特殊情況，就不要讓學生隨意請假和曠課。

　　第三點我想說說在數學課堂及作業(yè)上反應的讓我深思的問題，一般情況下我們每晚或周末回家都給孩子們布置作業(yè)，現在的孩子依賴性太強，一遇到困難就退縮，就說不會，要么就放棄。回到家，孩子都喜歡先寫語文作業(yè)，再寫數學作業(yè)的。我們家長也不能某方面的原因對學生的作業(yè)不能不聞不問，任其發(fā)展。在這個問題上我想對家長說幾句，督促孩子完成當天的作業(yè)，還懇請您更多的關注孩子作業(yè)的認真程度。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認真，說明孩子是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會得到鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，漫不經心的，三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。

　　第四點向家長們提出的建議：每天來校要提醒孩子是否帶全書本，作業(yè)和學習用具了嗎?有些學生到校了，就說忘了放在家里。這樣就影響當天的教學，平時要幫孩子購買學習用具，因為在做課堂作業(yè)的時候有些學生就說沒有這種或那種。比如橡皮擦，鉛筆、三角板，和直尺等。(說明：不能購買涂改液和改正紙，因為到畢業(yè)考的時候，不能用這兩種的，要從今起養(yǎng)成好習慣)。

　　由于時間關系，我就簡單的說這些吧!如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。我真誠歡迎各位家長給我的工作多提寶貴意見。

　　謝謝大家。

老師代表發(fā)言稿 篇11

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也應當有新的，新的目標，新的成就。

　　作為小的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的小洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創(chuàng)新的良好校風，我們每一個小人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。

　　老師們、同學們，過去的一年，在學校、全校教職員工和同學們的共同努力下，小取得了可喜的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。

　　成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學年里，我代表全體教師表示：一定不辜負學校的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益；關注每一個環(huán)節(jié)，關心每一個學生；團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。

　　我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功！

　　最后，我祝各位、老師們在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們的小更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌！

　　謝謝大家！

老師代表發(fā)言稿 篇12

　　親愛的少先隊員、同學們：

　　“六一”國際兒童節(jié)到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日！在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我代表南郊實驗附小的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀！向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意！向長期以來關心下一代健康成長，支持少先隊工作的各級部門和領導致以誠摯的謝意！

　　同學們，在你們歡度自己的節(jié)日的時候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、教師表示最衷心的感謝！一年來，你們在老師的諄諄教導下，學習、工作、身體等各方面都取得了很大的進步！我為大家取得的進步感到由衷的高興！新世紀的少先隊員是未來世界的主人，黨和人民殷切期盼著你們早日成為合格的接班人。希望你們樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成好習慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有強健的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加強鍛煉，提高免疫力；希望你們積極行動起來，踴躍參與道德實踐活動，從身邊做起，從小事做起，在家里做孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做文明禮貌、誠實守信的“小標兵”；在學校做團結友愛、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)做愛護公物、保護環(huán)境的“小衛(wèi)士”，努力使自已成長為一名懂文明、講禮貌、守紀律的合格小公民。

　　我們祝愿每個小朋友都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然里的好朋友，弘揚少先隊的精神，為祖國美好的明天做好一切準備！

　　最后，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)！再次祝同學們節(jié)日快樂，謝謝！

老師代表發(fā)言稿 篇13

　　親愛的同學們，有頭有臉的來賓們：

　　大家上午好!

　　很榮幸能作為教師代表之一在這里給你們話別。畢業(yè)典禮幾乎是你們最后的規(guī)定動作了，所以我要謝謝你們最后一次忍受我的嘮叨。我知道，我不是一個有成就的人，原諒我沒有成功的經驗與你們分享。前幾年我評副教授，審核材料的時候，教務處的某老師驚訝的說，張老師怎么還在評副教授?他該評博導了吧?這話傳給我聽的時候，總是難免一點淡淡的憂傷。所以我從來不談理想，只談做人做事。當然我也談感情，盡管BBS上說張老師是個殺手，我還是希望在臨別的時候讓你們感知：“這個殺手不太冷。”所以，我把剛才的那首歌《我是明星》送給畢業(yè)的同學們，而我今天的題目就是其中的一句歌詞：《我的心就是顆光明火種》

　　我們身處于一個最好的時代，經濟前所未有的繁榮，技術無與倫比的飛速進步，我們都不同程度的沐浴在現代文明的成果之中。我們身處于一個最壞的時代，也許是貧窮太久了，也太可怕了，人們無所不用其極的追逐著財富，成功學主導我們幾乎全部的意識形態(tài)和價值觀，“有用”或是“無用”的功利主義算計支配了我們的全部行為方式，以致于食品安全、環(huán)境安全、人身財產安全、網絡安全沒有一樣不讓我們深感憂慮，人們不停的相互殘殺形同于自殺。我們一刻不停的抱怨，中國社會怎么變成這個樣子?其實，所謂“社會的樣子”不過是在折射了我們每一個人自己的樣子。所以我對你們的期待就是：我心光明，社會就有希望。

　　魯迅先生說，真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這并不是所有人都能做到的，也包括我自己，所以，我不敢談什么崇高的目標，不敢談什么以天下為己任的宏大擔當。我只是想說要傳遞光明的正能量其實很簡單，首先就是做人做事有底線就好。

　　如果將來是一個警察，執(zhí)法規(guī)范就好;如果你要做一個法官、檢察官，不枉法裁判就好;如果你不得不執(zhí)行一項違背你良心的命令，槍口抬高一寸就好;如果你是一個經營者，所作所為對得起自己的良心就好;如果你是一個女孩子，不通過“干爹”走捷徑就好;如果你是一個男孩子，將來不和“多名女性保持不正當關系”就好;而對于我，一個普通的教員，我的底線就是：不讓我課堂的每一個45分鐘讓學生感到度日如年就好;總之，無論你將來在社會中處于什么樣的位置，無論你從事什么樣的工作，其實歸根到底一句話，多一些換位思考就好。

　　當然，有底線就好，但假如你能有愛就更好。因為，有愛就有幸福，有愛就有快樂，有愛就有健康。所以，你要試著去傳遞愛。當許多車都在斑馬線上呼嘯而過，過去我也經常這樣，后來我學著停下來并示意行人優(yōu)先通過，有人會對你豎起大拇指，我就會覺得很開心。同樣，你有一天從法大門口的斑馬線通過，有一個懂得行人優(yōu)先的駕駛員優(yōu)雅的停在那里，你沖他招招手，還給他一個微笑，你知道這會鼓勵他繼續(xù)這樣做。生活就是這樣，愛心可以傳遞，快樂可以感染。反過來，抱怨、憤怒同樣會在環(huán)境中彌漫。你種下多一點愛，社會就多一分溫暖，你播撒多一分怨恨，社會就多一分戾氣。在我看來，人最大的成功就是能和你身邊的人快樂相處，人最大的不成功就是陷入持久的孤獨。剛剛我把周華健的《我是明星》送給你們，我希望“我們的每一顆心都成為光明火種”。當然，我并不比你們做得更好，所以這不是對你們的訓導，只是與大家共勉。

　　還要說的一點就是，請你們原諒老師對你們的已經的和可能的虧欠，尤其是我作為兼職班主任的實驗班同學。

　　最后，作為老師，我當然希望你們將來事業(yè)有成。若干年后，你若功成名就，請不要錦衣夜行，回來找一下校長或者院長，你們可以就共同關心的國際和地區(qū)熱點問題深入交換意見以及附帶談一下以你的名義設個獎學金、建個大樓的之類的問題。當然，作為沒有什么成就的普通教師一枚，我更愿意祝你們快樂健康。所以，無論你成功與否你都可以回來找我，因為我從不惦記你的錢。我承認，我做不到像對待自己的孩子一樣對待你們，最心疼你的人不是我，但牽掛你的人有我，所以，當你們離開的時候，請不要走得那樣決絕，給你生活了四年的校園，給你的老師們一個回望，因為，我一直在這里守望。

　　謝謝你們，祝你們安好!

老師代表發(fā)言稿 篇14

　　尊敬校、各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　當秋日的涼意驅退夏日的悶熱；當樹木的婆娑取代蟬鳴的焦慮；當迎風招展的彩旗幻化作熱情洋溢的笑臉。我們迎來了新的一學期。秋天不但是一個收獲的季節(jié)，同樣也是一個充滿詩情畫意的季節(jié)。“晴空一鶴排云上，便引詩情上碧霄”。君不見香山紅葉把她的激情送給群山；君不見秋水伊人把她的清爽灑向智者；君不見秋風送爽把沉甸甸的果實獎給辛勤勞作的農民。同學們滿懷憧憬，告別愉快的假期，開始了新的征程。在此，我謹代表全體新老師對新同學的到來和同學們的回歸表示最誠摯的歡迎和最衷心的祝愿！

　　作為一名新老師，今天站在這兒，面對著經驗豐富的老教師；面對著求知若渴的同學們；面對著寄予深切期望的家長們。我的心事忐忑的。我常常在想，這學期是同學們學習生涯上新的階段，而對我們新老師來說，何嘗又不是一個新的起點呢？我們新來的老師中大多數都是剛跨出大學校門的師范生。驀然回首，想起自己十幾年的求學歲月，不禁感慨萬千。曾經，父親是“你絕對不準談戀愛，否則就大刑伺候”的偏執(zhí)；母親是“天冷了，不要忘了給自己加衣”的啰嗦；老師是“如果你上課看小說，我立馬沒收并請家長”的霸道。那時的我們，年少輕狂，青春叛逆。這種“偏執(zhí)”、“啰嗦”、“霸道”卻敵不過周杰倫的《雙截棍》和韓寒的《三重門》。然而，當我們陷入人生中難以抉擇的十字路口時；當我們經歷了二十多年的風雨和磨礪時；當我們最終站上了神圣而光榮的三尺講臺時。我們卻多么希望父母和老師能為迷途中的我們指引出方向。這時，我們才明白，父親的“偏執(zhí)”其實是教誨；母親的“啰嗦”其實是關愛；老師的“霸道”其實是愛的奉獻。

　　炎熱的六月，當我們跨出大學校門，獨自面對紛繁復雜的社會時，我們的心情也是復雜的，有憧憬、有失望、有迷茫、也有不舍。而今，我們既然選擇了三尺講臺，也就選擇了“學高為師，身正為范”的教師生涯。和在場的新同學一樣，我們也是第一次跨進校門，但用她“隨風潛入夜，潤物細無聲”般的關愛滋潤著我們的心田。子在川上曰：“逝者如斯乎，不舍晝夜。”憑欄遠望，展翅的雄鷹在天空自由的翱翔。我們全體新老師一定會把握住有限的時間，迅速轉變自己的角色，把專業(yè)知識轉化為教書育人的本領，秉承教學理念，在三尺講臺上揮灑出絢麗的詩！

　　新同學們，我相信你們也能很快忘掉初來乍到的陌生；忘掉離家求學的不舍；忘掉獨自生活的迷茫。因為正敞開了她的懷抱，用心為你們搭建好了邁向成功的階梯，“看世界，我們從這里開始”！

　　也許有人會問：“我們來學校是學知識的，你在這里談什么‘愛’，有什么用呢？”我要說，在學校不僅要學知識，學能力，更要學做人。愛是人類最基本，也是最珍貴的情感表達。沒有愛的人，只是天地間的一個軀殼而已。學校愛你們，才會以學生為本，讓你們“個個發(fā)展，人人成才”；老師愛你們，才會孜孜不倦地把知識傳授給你們；你們愛學校、愛老師、愛同學，才會全身心地去拼搏、去創(chuàng)造。也許有人會說：“我有灰太狼、火影忍者值得我愛。”；也許有人會說：“我有饒雪漫、郭敬明值得我愛。”；也許有人會說：“我有陳翔、李宇春、superjunior值得我愛。”但請你們記住，就像我前面講的那樣，當你嘗到人生的酸甜苦辣之后，你們才會明白郭敬明、superjunior只是人生中的過客，而父母和老師卻是值得你用心去愛的根本。為什么我們要等到失去之后才懂得擁有呢？為什么我們要等到錯過之后才明白珍惜呢？希望每一位同學在追求自己快樂的同時，也能用心去傾聽父母心中的“濤聲依舊”，也能仔細去欣賞老師心中的“海闊天空”……

　　讓我們一起從這里揚帆起航吧！用我們的心去溫暖這里的每一顆樹，每一朵花；用我們的心去拼搏、去創(chuàng)造；用我們的愛構建起一個溫暖的大家庭。愛上，你會發(fā)現學習是如此快樂；愛上，你會發(fā)現生活是多么的精彩；愛上、你會踏上自己發(fā)展的新階段！

　　有一句話，相信大家一定聽過。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。但我覺得，在學習將是快樂的，幸福的。因此，我修改了兩個字，并將修改后的這句話送給你們：“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟”。希望同學們讓興趣和快樂相伴，渡過自己花季、雨季般的中學生涯！

老師代表發(fā)言稿 篇15

　　各位家長，感謝你們在百忙之中來參加孩子的家長會，我代表各位老師感謝你們的到來，并再次給各位家長提三點建議：

　　一、加強家庭與學校的聯(lián)系。經常與班主任、任課教師進行溝通，準確把握孩子的學習動態(tài)；關注孩子學科平衡，督促孩子重視弱勢學科的提高，促使孩子均衡發(fā)展。關注孩子思想動向，我們要互相配合，

　　把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。

　　二、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙為借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活，但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘時間，關心孩子的學習還是可以的。例如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容。這樣既可以增進與孩子的親密關系，還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。

　　三、重視家長自身的行為和修養(yǎng)，樹立威信。“身教勝于言教”這是古訓，是我國傳統(tǒng)家教的重要經驗，很值得我們現在的家庭教育發(fā)揚光大。身教的力量遠遠大于說教，父母有多少時間在家讀書，家中有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的。孩子是看著父母的脊背長大的。孩子學做人，第一個榜樣就是父親或母親。父母對孩子的教育是潛移默化的。父母健康的生活方式對子女的高尚情操、高尚人格和心理健康的形成與發(fā)展都有密切的關系。父母不良的生活方式，例如抽煙、酗酒、賭博、不節(jié)制的打麻將、玩撲克、大吃大喝、大吹大擂等都會對孩子的心理發(fā)展造成嚴重的負面影響。

　　有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”，但是我們學校的各位老師師更把它作為一種事業(yè)。教育好學生就是我們的事業(yè)，學生能夠健康成長，成為社會的有用之才，那就是我們的追求。各位家長，學校教育不是萬能的，但學校會盡力，家庭教育必不可少，希望家長們重視，我們真誠希望家校攜手，并軌同行！

　　最后，我以大詩人李白的一句話送給在座的各位以作共勉：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。祝愿在座的所有同學，快樂學習，快樂成長，祝各位領導、老師、家長身體健康、工作順利！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

老師代表發(fā)言稿 篇16

　　各位家長 :

　　下午好！經過我剛才的調查，我班來的家長有爸爸，有媽媽，同時也來了爺爺、奶奶。首先感謝你們對孩子學習的關懷，更加感謝現場的爸爸、媽媽們，你們能積極參加今天的家長會，可見您對孩子的學習是多么的關懷啊！

　　經過半學期的努力，我們班有四十位孩子端正了自己的學習態(tài)度，初步認識到學習是自己必須做的事情，有一半以上的孩子每天都在積極主動地復習和預習，主動地完成自己的輔導資料，不懂的問題主動請教老師、同學，如陳妍。我希望更多的孩子參與進來，把學習真正當作自己的事情。

　　在這半學期里，我與各位家長們努力培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，尤其讓孩子努力做到：卷面整潔、書寫認真、獨立完成、自己讀題檢查作業(yè)等方面，記得剛開始的時候是要求家長檢查且簽字的，在校信通中過孩子近來學習習慣表現方面，請家長提提一些寶貴建議時，我們班的陳妍家長建議培養(yǎng)孩子主動檢查，不要讓孩子認為檢查作業(yè)是爸爸媽媽的事情，我們進行了一些探討后，想想，最終決定在布置作業(yè)中加上這么一句：自己獨立完成作業(yè)后，自己讀題檢查作業(yè)是否正確。為了更好的促進這一點，我又想到請家長寫上對孩子完成作業(yè)情況的簡短評價語后簽字并注明日期，

　　讓組長對組員的作業(yè)完成情況進行評價。卷面、書寫、正確率和家長配合這四個方面進行優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等

　　忙了！"學習態(tài)度還有待明確，行動還需要積極的孩子有楊飛騰、周開宇、周健、張海清、劉興林、姚光錢、郭濤、吳金枝、白陽陽 、楊杰、王秋平、張龍香、吳莉等。

　　語文教師 :

　　20xx年3月12日

老師代表發(fā)言稿 篇17

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　作為一名幼兒園老師的新手，我有很多想說的。雖然我沒有什么工作經驗，來到我們幼兒園的時間也才只過了一學期。但是，我想大聲告訴學生和老師們：我對我以后的幼兒教師工作，充滿了信心和熱情。而且，我作為一名幼兒教師，我感到十分的驕傲和自豪!

　　其實在我小時候的夢想就是成為一名幼兒教師，為了這個夢想，我一步一步堅持走到了今天，也終于有機會向你們說出了我這句一直引以為自豪的話。

　　再過去的一學期里，我作為一名實習幼兒教師，度過了我一段十分幸福和滿足的日子。在那一段日子，雖然我體會到了當一名幼兒教師的辛苦，但是我感受到更多的是當一名幼兒教師的快樂。每天一早醒來，我就可以看到一群可愛活潑的孩子朝我奔來，我就覺得一整天都是幸福而美滿的。看到孩子們一張張淳樸無害的笑臉，看到他們一個個好奇向我天真的問題，我就忍不住想要捏捏他們的臉蛋，告訴他們知識，陪伴他們長大。

　　當然，作為一名幼兒教師，我們的肩上也肩負著十分重大的責任。這些責任包括孩子們的安全問題，包括孩子們的教育和成長問題。我們都需要去用心的對待。我們不僅要擔當起作為一名幼兒教師的責任，我們還要給孩子們做一個好榜樣。我們要在生活和學習中，以身作則的去引導他們。告訴他們在餐桌上的禮儀是怎樣的，告訴他們懂禮貌是怎樣的，告訴他們一些正確的生活習慣是怎樣的。所以作為一名幼兒教師，我們不僅是要關照他們的安全健康，不僅要教會他們讀書和認字，還要告訴他們生活中的很多道理。讓他們從小就在學習和生活中養(yǎng)成良好的習慣。

　　作為一名教師是一件很光榮的事情，我能來到我們學校進行幼兒教育工作也是一件十分幸運的事情。我很感謝在過去工作的日子里，老師們給予我的幫助，學生們帶給我的溫暖和快樂。我會懷著這份感激的心，一直為了我們學校教育事業(yè)的發(fā)展而努力!

老師代表發(fā)言稿 篇18

　　各位領導、老師、同學們：

　　大家早上好！

　　很榮幸能夠在這么隆重的開學典禮上發(fā)言。今天我要和大家分享的題目叫《踏實純粹，久久為功》，這也是我們高三七班的班訓。踏實，就是腳踏實地，一步一個腳印，在每一天的日子里踏踏實實地做好每一件事情。踏實意味著要具有敢于吃苦的精神、要具有堅忍不拔的意志，要有堅持到底的決心！同學們，如果我們具有了這種精神、這種意志、這種決心，其實已經很成功了！

　　在我所教學生之中，有一位女生讓我由衷欽佩，并為之感到驕傲，她就是20xx級的x同學，諸位的學姐，現就讀于清華大學經濟管理學院。從鄉(xiāng)下初中畢業(yè)之后，張明瑛選擇了萬中，在萬中讀書的三年，父母卻遠在千里之外打工，她獨自一人堅守在學校，獨自一人打理自己的生活與學習，一到學校就是一學期不能回家，一學期甚至是一年不能和爸爸媽媽見一次面。獨自求學的壓力沒有擊倒她，人生的困難反而塑造了她更為強大的內心，她始終充滿信心、樂觀向上，高三的時光可以說是艱苦卓絕，而她則是越戰(zhàn)越勇。學習起來更是特別帶勁，特別努力，真是到了廢寢忘食的程度！我所看到的張明英，任何時候都都是忙忙碌碌的，去食堂、回宿舍都是帶著小跑，只顧一個人著往前沖，在她的身上好像肩負著神秘使命一樣，來也匆匆，去也匆匆！課間或者晚自習前有一點點自由支配的時間，我經常幾乎是每天都看見她一個人，獨自站在教室外面一個露臺邊，在那里讀，在那里記，自言自語，旁若無人。無論盛夏酷暑，寒冬臘月，天天如此！

　　同學們，我不知道踏實怎么解釋，但是我知道在張明瑛身上體現出來的這一切，就是對踏實的最好注釋！她的骨子里有壓倒一切、不達目的永不罷休的志氣！她的基因里有我們寒門學子傲視權貴，不甘平庸的骨氣！她的內心里面裝的滿滿的是堅信自我、堅強決心的霸氣！也裝滿了我們萬中學子在面對高考這種人生的重要選擇、面對嚴峻的挑戰(zhàn)的時候，不彷徨，不畏懼、不自卑敢于勝利的豪情壯志！她是我們學習的榜樣！

　　常言道不瘋魔，不成活，如果說踏實是進取者的寶典，那么純粹則是成功者的秘訣。志慮精純，則無往不利。人的一生，能夠專心做一件事情，把一件事情做到極致，便是成功的人生。在我年輕的時候，我以為人生的幸福是由金錢賦予的，但后來我發(fā)現，很多有錢的人其實過得也并不快樂。在而立之年，我認為人生的幸福在于奉獻，在于散播光和熱去照亮學生的前路，讓他們走向成功，找到屬于他們的幸福。如今我已明白幸福的源泉其實有很多，但無一不是來自成就感三個字。認定目標，篤定前行，于拼搏之中感受幸福，于堅持之中收獲快樂。

　　現在社會上有一種聲音叫作寒門難出貴子，資源分配不均堵上了底層人民的上升通道，所謂階層固化。但我要說，如今各位正值英氣勃發(fā)的年紀，若要打破現狀，改變命運，此時不搏更待何時？高考為我們搭建了走出平庸，追求卓越，實現理想的最佳通道，各位一定要努力學習，刻苦鉆研，勇攀高峰，既要有踏實純粹，專心致志的求實精神，又要有“地球太小，我不想在上面玩了”的激情與幻想，汲汲前行，久久為功！于學者，精之勤之，于課堂內外習得堅強本領；于志者，敦之篤之，以萬中先賢為奮斗榜樣；于行者，果之毅之，踏出青春路上鏗鏘步伐；于人者，忠之恕之，內外兼修浩然之正氣。大潮滂滂，大國泱泱，世界很大，地球太小，“士不可以不弘毅”，唯以不斷追求進取，完善自我，方足以承擔起振興中華、報效家國之神圣職責與使命！

　　草長鶯飛二月天，正是學子求學季！今朝萬中風云會，明日領航在潮頭！同學們，萬州中學是一片沃土，在這個美麗的校園里，有你信賴的老師，有一起追夢的伙伴，人生有無限可能，我們定會不負韶光，于此起航，鵬程萬里，前路康莊！

老師代表發(fā)言稿 篇19

　　各位家人，各位朋友：

　　大家好!

　　每到中秋之夜，明亮亮的月光照遍了苗家山寨，苗族男男女女全家團聚后，都要到山林空地上，載歌載舞，舉行“跳月”活動。

　　苗族的古老傳說，月亮是個忠誠憨厚、勤勞勇敢的青年。有個年輕美麗的姑娘__，她拒絕了來自九十九州九十九個向她求婚的小伙子，深深愛上了月亮。最后，她還經歷了太陽制造的種種磨難，終于和月亮幸福的結合一起。

　　苗族父老為對他們幸福愛情的懷念，世世代代都要在中秋之夜，沐浴著月亮的光輝，跳起苗家歌舞，并把這一風俗稱為“跳月”。青年男女在“跳月”中，相互尋找心上人，傾吐愛慕之情，表示要像__和月亮一樣，心地純潔明亮，永結白頭之好。

　　貴州侗鄉(xiāng)的中秋之夜，流行著一種有趣的“偷月亮菜”風俗。

　　相傳古時候，中秋晚上，月宮里的仙女要降臨下界，她們把甘露灑遍人間。仙女的甘露是無私的，因此，人們在這夜可以共同享受灑有甘露的瓜果蔬菜。侗家給這種風俗，取名為“偷月亮菜”。

　　中秋之夜，侗家姑娘打著花傘，選取自己心愛后生的園圃，去采摘瓜菜，而不會被人看成是“偷盜”。她們還要有意地高聲叫喊：“喂!你的瓜菜被我扯走了，你到我家去吃油茶吧!”原來，她們這是借助月宮仙女傳遞紅線呢。如果能摘到一個并蒂的瓜果，這表示她們能有幸福的愛情。

　　謝謝大家!

老師代表發(fā)言稿 篇20

　　尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們:

　　你們好!

　　回顧和孩子在一起的日子，我們兢兢業(yè)業(yè)，時時刻刻地把孩子放在第一位，作為一名幼教工作者，我們每天都心系孩子，情系孩子，孩子的點滴成長和進步都飽含著我們的心血。在教育實踐中，我們把微笑帶給孩子，把知識留給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼苗的茁壯成長和陽光幼教事業(yè)的不斷推進貢獻著青春和汗水。

　　當初夏的第一縷陽光映照著我們喜悅的面龐，當朵朵花兒競相開放的時候，我們的孩子將在陽光幼教的沃土中歡呼、雀躍，展示他們快樂成長的足跡，昭示一支健康向上的集體。我衷心的希望我們的孩子茁壯成長、奮發(fā)向上，在今天的“六一”慶典中取得驕人的表現。

　　謝謝大家！

老師代表發(fā)言稿 篇21

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是20xx年新進教師，我叫劉俊村，來自一年級數學教研組，非常榮幸代表新加盟興隆小學的老師上臺發(fā)言。首先我代表新教師要感謝興隆小學給了我們一個實現人生抱負和展示自我的舞臺，我們?yōu)槟軌虺蔀檫@個大家庭中的一員，感到高興和自豪。現在，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！

　　在新的學期里，作為新教師，我們已經做好準備，我們將傾我所有，全力以赴為同學們服務。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的；作為新教師，我們將在各方面嚴格要求自己，遵守學校紀律，服從學校安排；作為新教師，我們將以老教師為榜樣，虛心請教，刻苦鉆研，勤懇工作，努力探索本學科的教學方法，做到因材施教，逐步增強教學的有效性，爭取在最短的時間內適應新的環(huán)境，創(chuàng)造新的輝煌。

　　也請同學們相信，我們會用起早貪黑，緊張忙碌的身影印證我們的責任；我們會用每一份精心的練習，每一堂精彩的講課詮釋著我們的責任；我們會用每一個關愛的眼神，每一句溫暖的話語升華著我們的責任；我們會用每一個同學的進步，每一個家長的口碑檢驗著我們的責任。

　　借此機會，也對同學們提出幾點希望：在校期間，我們要有良好的學習作風和明確的學習目標；勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識；在課余時間，我們應積極參加體育鍛煉，增強身體素質，同時也要熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，豐富課余生活，使自己在各方面都得到相應的提高。在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

　　我相信：我選擇勤勉與奮斗，便會收獲進步和希望；選擇紀律與約束，便會收獲理智和自由；選擇拼搏和超越，便會收獲成功與輝煌！命運不在天上，不在遠方，它就掌握在我們自己手上。親愛的同學們，新學期，新起點，新征程！讓我們帶著勤奮和自信，在新的起點揚帆起航。在這里，我要再次感謝領導和同事對我的信任和幫助，我們一定會在學校領導的引領下，在同事們的關心指導下，努力奮斗，為學校的發(fā)展作出應有的貢獻，在這個舞臺上實現自己的人生價值。

　　最后，在教師節(jié)即將到來之際，我衷心祝愿全體教職員工節(jié)日快樂、工作順利、身體健康！也祝全體同學在新學期里取得優(yōu)異的成績，學業(yè)更上一層樓！祝愿我們興隆小學越辦越輝煌！

　　謝謝大家！

老師代表發(fā)言稿 篇22

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　在豐收的九月我們迎來了新的學期，很高興有近800名一年級新同學也來到我們中間。在這里，我代表學校祝福所有的同學在新的學期學習進步，身體健康，生活快樂！另外，今天是九月十日教師節(jié)，在此我代表學校祝全體教職工節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！

　　上一學期，在全校師生的共同努力下，我校各方面工作都取得了圓滿成功：學校先后被評為“XX市基礎教育管理先進集體”、“XX市示范性教師專業(yè)發(fā)展學校”、XX市“小學目標管理優(yōu)勝單位”、“常規(guī)管理優(yōu)秀學校”、“中小學德育工作示范校”、“愛國主義讀書教育活動優(yōu)勝單位”、“繼續(xù)教育先進單位”、“文明建設先進單位”、“藝術工作優(yōu)秀單位”、“誠信平安遵化創(chuàng)建工作先進單位”、“督導評估工作先進單位”，我校黨支部被中共XX市委授予“創(chuàng)新爭優(yōu)先進基層黨組織”稱號；學校少先大隊被共青團XX市委評為“優(yōu)秀少先隊大隊”、“XX市先進少先大隊標兵”等榮譽稱號。

　　“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我們希望每位同學都能夠學習進步，身體健康，生活快樂，這不僅是老師的`祝福，更是老師的希望！那么，怎樣才能做到這些呢？

　　首先，同學們要養(yǎng)成良好的學習習慣。一個人養(yǎng)成了良好的習慣，對他的生活，學習和工作都大有好處。對于一個學生說來養(yǎng)成良好的習慣比獲得知識重要得多，良好的學習習慣則順利進行學習活動的保證，假如你還沒有下列習慣，那么從新學期的第一天開始，你要著手培養(yǎng)嚴格遵守作息時間的習慣；看書時坐姿端正的習慣；愛想、愛問和認真回答問題的習慣；專心聽講的習慣；同學們還要培養(yǎng)正確的學習態(tài)度。學生的學習態(tài)度端正與否，決定著學習的成績與效果。學習態(tài)度端正的學生能夠按時上學上課、不逃學、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀律，不隨便說話，做小動作，而是專心聽講，積極思考和回答問題，按時做作業(yè)，認真復習考試不作弊等。正確地學習態(tài)度，也就是對待學習認真負責，積極努力，不敷衍了事，馬馬虎虎不當回事的態(tài)度。最后還要培養(yǎng)堅強的意志。學習需要付出一定的努力，要努力培養(yǎng)勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)堅強的意志。

　　“素質教育、全面發(fā)展”，需要同學們積極參加學校組織的各項活動，在活動中，增長才干，增強自信，體驗成功，品味快樂，開闊視野。本學期我校將開展“小歌手比賽；一、二年級隊列比賽；三、四年級拔河比賽；五六年級籃球班級對抗賽、踢毽、乒乓球比賽”等。同時，我校將繼續(xù)開展“孝敬父母實踐活動”，希望同學們在學校、老師的引導下積極行動，將孝敬父母作為每天必做的一件大事來看待。各班教師要多培養(yǎng)、多發(fā)掘優(yōu)秀事跡，學校將在學期末對優(yōu)秀學生進行表彰。

　　最后，同學們要養(yǎng)成良好的行為習慣。我們都知道“好習慣益終生”，而不好的習慣也能毀滅一個人。《弟子規(guī)》教導我們如何做人、做事，我們要嚴格按照《弟子規(guī)》所說，結合“孝敬父母活動”在生活中去踐行。如：在教學樓內輕聲慢步、不跑跳打鬧、不罵人、不亂扔紙屑，靠右行走、見到老師主動問好、使用“您好、謝謝、對不起”等文明用語。希望同學們好好學習、天天向上，文明守紀、保護環(huán)境，無論在家里、在學校、在社會，都會以文明、健康、積極的良好形象成為全市小學生的榜樣！

　　“百學須先立志”，“少壯不努力老大徒傷悲”。同學們只有樹立遠大的理想，才有奮斗的目標，有奮斗的目標，才會有成功的希望。在新的學期，讓我們以嶄新的面貌，以滿腔的熱情，以十足的干勁，以不懈的努力，投入到新的學期之中。

　　我的講話到此結束，謝謝大家！

老師代表發(fā)言稿 篇23

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　度過了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來了生機勃勃的兔年的春天。很高興，能在這個鳥語花香的季節(jié)和你們相聚在一起，共同成長。在今天這個特殊時刻，能站在這里，和老師、同學們真誠交流，我倍感榮幸。

　　新的學期，意味著新的憧憬、新的征程。春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學們承諾，在新的學期里，我們會一如既往，本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。

　　良好的開端是成功的一半。我真誠地希望全體同學，迎著新學期第一縷陽光，站在新學期的起跑線上，努力學會做人、學會求知、學會生存、學會協(xié)作、學會健體，養(yǎng)成良好習慣、奠定美好人生！

　　最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快！祝同學們幸福快樂，學有所成！祝愿我們的學校蒸蒸日上，明天更美好！

　　謝謝大家！

老師代表發(fā)言稿 篇24

　　各位家人，各位朋友：

　　大家晚上好！

　　在這個金秋時節(jié)，桂花香四溢，豐收的季節(jié)，我們迎來了中秋節(jié)和國慶節(jié)，兩個節(jié)日一起慶祝，九州一起慶祝！

　　中秋節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，一個收獲的節(jié)日，一個家庭團聚和邀請酒到明月的節(jié)日。至于中秋節(jié)，自古以來就流傳著許多美麗的傳說。“月亮女神”不僅在中秋之夜給人以無盡的遐想，更以浪漫、溫馨、魅力點綴中秋之夜。古往今來，多少文人墨客在中秋之夜抒發(fā)情懷，留下多少不朽詩篇！“大海在明月中升起，照亮了整個天堂”，“直到，我舉起我的杯子，問明月，喝成三個人”，“抬起頭來看，我發(fā)現是月光，又沉了回去，我突然想到了家”。

　　中國人一向視團圓為珍貴。滿月的人注定會相遇。此時此刻，員工朋友們！你放棄了和家人親人一起祝節(jié)日快樂，卻依然堅守崗位，在銷售一線努力工作。我代表公司向您表示感謝！員工朋友們，你們辛苦了！

　　時光飛逝，我們同行。由于您和您可敬可愛的員工的不懈努力，銷售業(yè)績逐年上升，我們取得了一次又一次的輝煌成就。發(fā)展需要靠你，靠我，靠大家！只有通過員工和朋友的共同努力，我們才能變得越來越強大，實現可持續(xù)發(fā)展。

　　員工朋友們，你們正以飽滿的熱情、辛勤的汗水、優(yōu)質的服務，在自己的崗位上寫下壯麗的詩篇；你就像雨露，滋潤著這片沃土。現在，銷售旺季到了。我們希望我們的員工和朋友能夠抓住商機，創(chuàng)造新的成就，做出新的貢獻。努力！員工朋友們，我為你們鼓掌！我為你加油！我相信，在我們所有人的共同努力下，明天會更好！

　　最后，祝我的員工和朋友們更加幸福，收獲更大！

　　祝員工朋友中秋節(jié)快樂，家庭幸福！

老師代表發(fā)言稿 篇25

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　我非常榮幸地代表全校教師向各位新同學，表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎！歡迎你們成為xx大學這個大家庭的一員！

　　xx大學是一所有著豐厚底蘊的學校，我們即將迎來她43歲生日；xx大學是一所有著優(yōu)良學風的學校，一代代聊大人秉承“敬業(yè)，博學，求實，創(chuàng)新”的'校訓，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，“學在聊大”的美譽響遍省內外；xx大學是一所名師云集的學校，這里有1900多名專任教師，其中獲博士學位的教師600余名，教授226人，副教授654人，老師們將竭力為同學們傳道、授業(yè)、解惑；xx大學是一所“學用結合”的學校，20xx，年被評為山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校，擁有10個山東省財政重點支持建設的特色專業(yè)；xx大學是一個有較高學術水準的學校，擁有教育部國別和區(qū)域研究機構1個，山東省一流學科立項建設學科1個，山東省重點學科10個，山東省重點實驗室2個。，這些平臺都將為同學們的成功奠基，使你們既能在知識的海洋中恣意暢游，又能在人生的道路上茁壯成長。

　　同學們，考上大學是你們人生的一個新起點。在這里，作為一名教師，我想對同學們提點希望：

　　在xx大學，同學們要勤奮學習，最大限度的拓展你人生的寬度和增加她的厚度；在xx大學，你雖然不能準確預知未來，但卻可以充分利用四年中的每一天，為未來奠基；在xx大學，你雖然不能事事順心，但卻可以做到事事盡心；在xx大學，你雖不能全然一帆風順，但定能綻放青春的笑臉。清華大學學生會主席唐詩童在新生開學典禮上寄語新同學“不要害怕”，在這里，我也要告訴同學們，在xx大學，你也不要害怕，你不要怕在課堂上第一個發(fā)言，說出還沒有把握的答案，因為老師和同學們會和你討論；你不要害怕出錯，因為在聊大，有很多人會幫助你改正錯誤；你不要害怕嘗試，因為大家都在創(chuàng)新；你不要害怕孤單和孤獨，因為，在聊大有你的老師、輔導員、學姐學兄，同窗，明年還會有學弟學妹；你不要害怕沒法發(fā)展個人的特長和興趣，因為我們有200多個校級、院級協(xié)會；你也不要害怕未來的發(fā)展，因為在聊大你能經風雨，見世面，能學知識，長才干。總之，你不要害怕，因為你已經是光榮的聊大人，因為我們已經聽到了時代的呼喚，我們師生共同攜起手來，一起向前走……我相信，在學校和老師的精心培育下，在同學們的不懈努力下，xx大學定能為你奠基人生，使你好夢成真。

　　作為學校的一名普通教師，代表全體教師在這個令人難忘的時刻發(fā)言，即感到榮幸，更感到責任重大，我們深知自己肩負的責任和使命，在此，我代表全體教師向所有新同學們表示：

　　我們要認真準備好每一個教案，精心上好每一節(jié)課，耐心輔導每一位同學，愛崗敬業(yè)，為人師表；我們要繼續(xù)努力、勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)素質和業(yè)務水平；我們要既教書，又育人，既做同學們的良師，又做同學們的益友，把熱情與理想奉獻給xx大學的教育事業(yè)，力爭做好同學們學習上的引導員，生活中的服務員，人生道路上的輔導員，正像艾青詩中說的那樣，“雨天，不讓孩子們淋濕衣裳，晴天，我們是你們頭上的一塊云彩。”讓我們師生攜起手來，為實現我們共同的目標而努力。

　　孟子曰：得天下英才而教之，乃人生一大樂事。對同學們而言，能夠考入xx大學，感受熏陶教化，親受老師的教澤恩披，亦是人生的一大幸事。在此，我做了一副楹聯(lián)，送給全校師生，同時，也作為我發(fā)言的結語。

老師代表發(fā)言稿 篇26

　　老師們、同學們：

　　新春伊始，萬象更新！寂靜了二十多天的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣了。對于同學們來說，從今天開始就要把全部身心投入到學習上來，調整好心態(tài)，以最快的速度適應緊張而充實的校園生活，因為，對于現在的你來說，學習才是你的根本，一個人一生中，學生時代是最美好的時光，同時它又是人生旅程中最重要的階段，因為，每個人的人生理想都要在學生時代起航。

　　在剛剛過去的20__年里，學校教育教學取得了一定的成果，校容校貌發(fā)生了很大的變化，全體同學在各方面都取得了不小的進步，取得了一些成績。全體教師表現出了事業(yè)心強、踏實勤奮、銳意進取、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神狀態(tài)。20__年，新的學期又開始了，面對新學年新的任務、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學們提出五點要求：

　　第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

　　第二，創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。新學期開始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

　　第三，培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿。學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

　　第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規(guī)則；尊敬父母，懂得感恩。在社會，做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的出色小公民。

　　第五，追求一種境界：真善美愛。新的學期，愿我們的每一個同學都來追尋真、傳播善、創(chuàng)造美、踐行愛，完善自我、成就自我。

　　新的學年、新的起點，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，讓我們踏著春天的腳步，在前進的道路上留下醉人的芬芳！最后，祝全體同學和老師在新的一年里身心健康、工作順利、學習進步、夢想成真。謝謝大家！

老師代表發(fā)言稿 篇27

　　尊敬的領導、親愛的各位老師、同學們：

　　大家好!

　　碩果九月，踏著秋風的足跡，伴著瓜果的甜美，懷著愉快的心情，我們全校師生聚集在此，慶祝第某某個教師節(jié)，并隆重舉行本學期的開學典禮。我作為教師代表，向多年來辛勤耕耘在某某中心小學這片沃土上的學校領導、教育前輩、各位教師致以節(jié)日的問候和衷心的祝福。

　　金秋時節(jié)，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。借此舉行隆重的新學年開學典禮上，我很榮幸地代表全校老師，歡迎一年級的新同學加入某某小學這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學們重返校園。

　　新學期，對于同學們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了我們老師對你們的祝福。我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。

　　同學們，在這充滿希望的金色季節(jié)，在這令人向往的收獲季節(jié)里，你們就要開始嶄新的學習生活了。學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學習條件和環(huán)境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，你們一定能成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。祝愿大家在新的學期里有新的目標、有新的發(fā)展、有新的.收獲。

　　尊敬的老師們，校園里灑滿了我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。學高為師，身正示范。我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。

　　作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生盡責，對學校負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神，開拓進取;用豐富多彩的教學激發(fā)學生的興趣，讓學生們在快樂中成長，為他們的將來奠定堅實的基礎。向課堂教學要效率、要質量，用崇高的師德春風去撫慰學生稚嫩的心靈!作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾己所有，全力以赴，一切為了學生，為了學生的一切!

　　在新的一學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著下一個秋天里的累累碩果。最后，我祝全體教師節(jié)日快樂，工作順利，祝同學們學習進步，早日成才!

　　謝謝大家!

老師代表發(fā)言稿 篇28

　　尊敬的各位家長，親愛的同學們：

　　大家好！

　　感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學生教育好。

　　對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說：＂五加二等于零。＂什么意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什么都學會了。比如電子游戲機，一個人在家玩，不過癮，然后帶上三四個一起玩，還有不少負面的東西。作為學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

　　下面我想就各位家長關心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。

　　一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”

　　上學期期末考試后，一位學生家長交流孩子的學習情況。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。

　　正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發(fā)現“那只杯子里的水越來越多”。

　　當然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進步，反而會滋生孩子的一些不良習慣。盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎上適時、適當的表揚和鼓勵，才是促進孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎。

　　二、如何提高學生的學習成績

　　有的父母見到孩子學習松懈。成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢？

　　第一，抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查。口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛，經常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學習呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請問各位家長，當你在這樣教育孩子的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學，給他吃好的，穿好的，你又對他進行了哪些思想教育呢，你真正細心的了解過你的孩子嗎？孩子最需要的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候，你認認真真的輔導過他嗎？你知道你的孩子當天學的什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎？

　　第二，抓態(tài)度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞。

　　第三，抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確迅速，如果看到孩子在一個問題上浪費很長時間時，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地畫圈了。在質中求快，就是說質量與時間的比例，；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

　　第四，抓關愛。現在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經常買些禮物送給孩子，每天給孩子做好吃的，可是經過我的了解，卻發(fā)現他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。把你的時間留一點給孩子：

　　1、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。和孩子交流思想，溝通情感。而不是一問了之。養(yǎng)成習慣，你的孩子就將會是最棒的。

　　2、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并互相交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。而非將就孩子，每天回家的任務就是看少兒節(jié)目，想想你孩子現在的年齡還是很小嗎？

　　3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質量就特別的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

　　4、多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。

　　第五，抓家校聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。與學校共同管理孩子。

　　三、提出建議

　　1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè)，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。

　　2、請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請在課題后簽名。

　　3、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

　　4、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

　　5、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發(fā)展。）

　　以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學時光吧！

　　謝謝大家！

老師代表發(fā)言稿 篇29

　　尊敬的各位家長，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，首先，感謝各位領導能給我這個機會，以及你們對我工作的支持和指導；其次，感謝各位同事長期以來對我的支持和關心；最后，感謝同學們對我的尊敬和信任。

　　緊張的期中考試已經落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學們，我感到由衷的高興，為老師們付出的勞動有所收獲而深感欣慰，也為一些勤奮的同學有所收獲而感到高興，現在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎的同學！天道酬勤，一份耕耘，一份收獲。老師希望獲獎的'同學在今后的學習中再接再厲，再創(chuàng)輝煌！

　　在座的沒有獲獎的同學，你們現在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那么今天我想送給這些同學一句話：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一次失敗并不可怕，可怕的是不思悔改。所以，今天我們就要向獲獎的同學看齊。在此，我想給你們提三點建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悅。

　　第一點要自信，要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。只要你們抱著極大的熱情投入到學習當中，你們就會發(fā)現學習真的是一件非常有趣的事情，你們也會發(fā)現通過學習，自己會變得越來越聰明，現在請同學們和我一起喊這樣一個口號：“我學習，我快樂。我自信，我成功！”

　　第二點要找到好的學習方法。大家有沒有發(fā)現，在同一個班里，同一個老師教，可成績的好壞相差甚遠，也不見得成績好的同學是怎樣埋頭苦讀，下課照樣和大家一起玩，你學什么，他也學什么，可是成績就是比你好。這是為什么呢？因為這里面有個重要的秘密，那就是學習方法。勤學不如巧學，那如何做到事半功倍呢？首先要學會預習。其次要學會聽課。最后要學會復習和做作業(yè)。

　　第三點、要養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的學習習慣有很多，這里我重點提倡同學們要養(yǎng)成下面3個好習慣：

　　1、發(fā)現錯誤，及時改正。

　　2、專心學習，珍惜時間。

　　3、讀書寫字，端正姿勢。

　　第四點、互助學習，共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，在學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

　　同學們，期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。再過一段時間我們又會迎來期末考試，希望大家都從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，希望同學們能積極采納今天老師給你們的建議，爭取在期末考試的時候，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

老師代表發(fā)言稿 篇30

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　首先請允許我代表xx班全體師生，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!感謝各位家長對我們工作的大力支持，說明各位家長都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

　　我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣?在學校表現怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

　　一、介紹本班基本情況

　　作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生39人，男有21人，女生有18人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，這半學期，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，都比較乖巧聽話，也很能為班級集體著想，使得我班現在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，現在就各位家長關心的問題做簡單說明：

　　二、教學方面：

　　1、語文學習突出的同學有：

　　2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：

　　3、書寫工整的有：

　　4、課堂上聽講專心的有：

　　5、成績有很大進步的有：

　　6、需加倍努力的有：

　　7、講文明懂禮貌的有：

　　8、英語成績比較突出的有：

　　9、生活自理能力強的有：

　　10、愛清潔、愛勞動的有：

　　以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。

　　以上取得的點點成績跟我們四年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，而自豪。

　　三、存在問題

　　在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢?班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是39個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。

　　再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的'學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀!我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎?

　　教四年級快結束了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢?我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有39個人，39個人就有50種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。

老師代表發(fā)言稿 篇31

　　尊敬的各位領導老師和同學們：

　　大家上午好！

　　今天很榮幸在這里，謹代表07級畢業(yè)生做發(fā)言，首先請允許我真誠的向培育我們的母校。特雷新集團及蓓蕾幼兒園表示最真摯的感謝！

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間三年的時間過去了，如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個人靈魂的最深處。

　　這三年，我們成長著，成熟著，知道了為學當勉勵，懂得了為人當自強，經歷著挫折磨難，品嘗著勝利的喜悅。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。此刻，我也懷著無比激動的心情與贈與我們學識力量的恩師及領導們，及給予我?guī)椭�和關心的同學門一起分享這令人喜悅的時刻。不過，我想，此刻的心情應當與所有在坐的畢業(yè)生一樣。充滿著喜悅，充滿著期待。同時也包含著無限的留戀，激動和深深的不舍。

　　三年前，我們?yōu)榱送�一個目標，從各地走來，我們從陌生到熟悉，我們互相幫助，共同攜手，在每一次的學習。生活和工作中都播撒著友誼的種子，編織著理想的花環(huán)。我們一起收獲，一起成長，一起進步，一起發(fā)展。在我們的母校，集團和幼兒園都分別記載著我們三年的青春歲月，記載著父母。老師等和社會對我們寄予的厚望，載著我們未來的憧憬與期待，載著離別的絲絲感傷！

　　回望這些年的求學之路，讓我感慨萬分！我們的母校，我們的集團，讓我們如此不舍！我們的幼兒園，讓我如此偉大，特雷新集團能把我分到蓓蕾幼兒園，也許是我們的緣分吧！在工作中學到了許多。許多。這離不開我們的兩位園長給我的機會及培養(yǎng)，在園長的辛勤培養(yǎng)與關懷下讓我得到了成長，從一名普通的配班老師到優(yōu)秀主班老師，并且還參與了幼兒園的各項管理，不僅在教學方面得到了提高，在管理方面也在逐步提高，我園在倆位園長的帶領下，我園的各位老師都很團結，甚至把幼兒園擴建的越來越大，生源也非常穩(wěn)定，我相信我們龍崗區(qū)蓓蕾幼兒園越辦越好。

　　最后，請允許我再次代表20xx屆畢業(yè)生祝福我們的母校繁榮昌盛，祝福我們的集團培養(yǎng)出更多的社會精英，也祝福我們蓓蕾幼兒園越辦越宏大壯光！

　　祝福我們的領導。老師們身體健康，桃李滿天下！祝福我們所有xx屆畢業(yè)生，愿大家信念在這里升華，理想從這里放飛，知識在這里得到充實！

　　謝謝大家！