六年級教師發言稿（精選7篇）

六年級教師發言稿 篇1

　　尊敬的各位領導，各位教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今日我們團聚在這漂亮的校園里，進行xx屆畢業典禮。首先，我代表全體教師向在座的多名馬上畢業的同學們表示熱鬧的慶賀!然后，我又代表馬上畢業的孩子們向為我們悉心指導，排憂解難的學校領導，無私奉獻，辛勤耕耘的教師們致以最崇高的敬意!感謝你們!

　　同學們，母校歷史的篇章記錄了我們xx屆全體同學的名字，同學們的心靈深處也打上了xx學校的烙印。回想六年來你們在'成長歷程，一起笑看了六年梧桐樹的花開花落，一起共度了20xx多個日日夜夜。六年的學習時間是短暫的，也是難忘的。

　　還記得嗎?初入校園的你，哭鬧著要回家;你們的教師緊緊拉著你們的手，用愛澆灌出你對中興的喜愛，從今樂不思蜀;還記得嗎?學校每年的慶祝活動，你們爭相獻藝，給母校增加著豐富的文化底蘊;還記得嗎?運動場上你們強健的身影，驕人的成績，讓教師們引以驕傲;學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一個個獎杯述說著你們勤奮的求知與探究，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長了你們，也成長了教師，成長了學校。是你們積極的參加和細心的愛惜，才有了今日的綠色校園;是你們的刻苦求知，才有了自己優秀的成績;是你們不斷地質疑，才有了教師的不斷進步!

　　短短的六年，你們告辭了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信;拋棄了依靠，學會了選擇，懂得了自尊，自強;好像是刺眼之間，白駒過隙，孩子們，你們長大了，立刻就要完成六年的小學學業，離開小學，走進初中。教師為你們快樂，也真誠盼望大家在新的起點上開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生，用聰慧與熱忱編織自己的美妙將來!

　　感謝大家!

六年級教師發言稿 篇2

　　各位家長：

　　下午好！

　　我是本班的英語教師，今天我簡單與各位家長交流下學生的英語學習情況。

　　小學六年級，是學生的一個特殊的年齡階段，需要家長和老師給予孩子更多的關心和幫助。同時，畢業班的“小升初”的考試，也會給學生、家長和老師一些壓力。那么，我希望家長和我一起給予學生正確的引導和關愛，結合班級學生特點和主要問題，下面和家長交流以下問題，并提出建議，僅供家長參考：

　　1、英語學習，強調多讀多說及運用。確保學生每天在家跟讀書本的配套磁帶15分鐘，讀出聲音，最好家長在旁監督，會更有效。

　　2、督促學生認真完成家庭作業，保證第二天按時交作業。每周有3節英語課，一節早自習，一節晚托班，每次課后都有英語家庭作業，周末有周末家庭作業，包括聽、讀和寫的作業，望家長檢查。

　　3、督促孩子記單詞、背單詞。在每個單元的學習過程中，會有重難點的.詞和句，家長要強調孩子多寫多背。方法是：家長可以幫助學生報中文，讓孩子寫出單詞。

　　4、經常性的檢查孩子書包里的英語學習物品，有的孩子英語書都不帶回家，怎么能提高成績呢？家長要多關心孩子的英語學習，詢問孩子英語課上的聽講和發言情況。

　　5、家長可以去書店買些沒有聽力作業有答案的復習資料督促孩子做做，提高學生運用英語知識的能力。

六年級教師發言稿 篇3

　　尊敬的領導、教師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　首先特別感謝學校的安排，讓我能以這樣一種特別的方式與我所熟識及熟識我的學生們道一聲“再見”。今日是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。此時此刻，教師為同學們順當完成小學階段的學習，馬上以優異的成績步入初中的殿堂而快樂;而教師心中更多的是與曾經朝夕相處了六年的同學們惜別時的不舍。

　　六年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡樂，登記了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。驀然回首，那已經過去的一切就似乎發生在昨天，每一位教師都不會遺忘：你們第一次走進教室布滿興奮和奇怪的目光;你們第一次在國旗下戴上紅領巾時莊重的模樣;你們在課堂上侃侃而談的身影;賽場上，你們強健的的英姿，會考中，你們優異的成績，都是學校永久珍藏的記憶。

　　學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂，教師的千言萬語，使你們放飛了抱負，播種了盼望。六年來，在這片土地上，在學校領導的百般關愛和教師們的細心培育下，你們告辭了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依靠，學會了選擇，懂得了自尊、獨立、自強。”你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。

　　記住達連河其次小學吧!由于你們在這里放飛了抱負，播種了盼望!記住每一位教師吧!由于他們將永久是你們的朋友，他們永久擁有關注你們成長成材的熱切的目光!

　　人們說，是雄鷹，就注定要在藍天飛翔。同學們，更寬闊的天空已經向你們綻開，信任你們誰都不情愿做平凡的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來擔當。由于學問的'旅途，來不得半點的虛假，務實和求真才是到達學問此岸的船槳。同學們，求知的路是不會一帆風順的，你們肯定要記得，無論你們遇到什么困難，母校的大門都會為你們放開。在你求索的身影后面，母校和教師都始終會為你守望，為你祝愿。母校和教師情愿做你人生的避風港。

　　同學們，你們是將來世界的主宰，用道德完善自己，用學問充實自己，用抱負堅決自己，用勝利確定自己，教師期盼你們在不久的將來，用自身的努力開創你們美妙的明天。

　　感謝!

六年級教師發言稿 篇4

　　各位教師，同學們：

　　大家下午好!又是一個紅花綠草，云雀歡唱的季節。藍天白云，陽光絢爛，四周的風光熟識得不能再熟識，但是由于畢業在即，對你們而言，這個夏天變得不同于以往。由于你們像乘公交車一樣，過了這一站就要走向下一站，從今就要離開眼前熟識的地方，奔向另一所學校，去吸取更多的學問，學習更多的本事，體悟更多的人生道理了。

　　在座的許多同學都是在這里度過了六年開心的小學生活，即使是中途轉學來的，我信任也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永久抹不去的記憶，那教室里的劇烈爭論、場上同學們盡情嬉戲的場景都將成為一副副清楚的畫面留在你們的大腦畫冊中。

　　回頭揀拾在王小的六年生活，你們從一個個呀呀學語的娃娃走向德智體美勞全面進展的少年的六年，刻錄著你們的成長，記錄著你們的悲喜交加。忘不了少先隊入隊儀式時的虔誠驚喜，忘不了拔河競賽時的團結全都，忘不了到尚湖公園歡快地春游，忘不了和教師一起細心布置教室，忘不了傲慢的歡樂，忘不了委屈的哭泣，忘不了深厚的友情。這段青春的歷程，這個培育你們的地方，這一切怎能讓人忘記?

　　同學們，小學畢業，只是人生學習過程中一個進程，踏入中學則是另一個開端。你們在小學階段只是把握了學習的根本技能，升入中學，將會步入另一個里程碑，連續求取更高深的學問。你們要更加努力學習，自強不息，以孜孜不倦的態度不斷追求進步，才有勝利的一天。

　　如今，分別在即，作為教師想囑咐你們幾句話，或許煩瑣但卻真誠，里面厚愛需你靜心品位;或許蒼白但卻樸實，個中深情要你專心傾聽。

　　一、學會感恩，做個懂情感的人。俗話說，吃水不忘挖井人，學子最憶是恩師。是教師引領你走出混沌懵懂的世界，敲開學問的大門;是教師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。我們的教師啊，晨曦校門站，微笑迎你進校園;上課講臺站，諄諄教導潤心田;課間廊道站，細心呵護保安全;放學雨中站，溫情——天地間!在此臨別之際，請你們以熱鬧的掌聲，向教育悉心，大愛無言的教師們表達你們最深情的.感謝!

　　二、學會頑強，做個自信樂觀的人。過去的六年，你們悄悄耕耘著自己的抱負，用辛勤的汗水、堅韌的毅力，書寫著輝煌的成長史。面對將來，你們或許迷茫，或許慌張，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片絢爛光明!別嘆息時間太短，只要無悔就該一往無前;別傷感離別太難，此次的分開正是下次團聚的鋪墊。你們曾經輝煌，昨天的勝利就是今日的起點;你們曾經彷徨，過去跌倒，爬起來就是英雄!

　　泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你緊緊相連!

　　最終，借用“特別六加一”的一句經典臺詞作為我的完畢語：同學們，預備好了嗎?幻想的舞臺就在前面，讓教師和家長期盼著觀賞你們的——幻想展現吧!

六年級教師發言稿 篇5

　　尊敬的領導、教師，親愛的同學們：

　　你們好!今日，我們團聚在這里進行20xx屆小學畢業典禮。我代表學校全體教師向圓滿完成小學六年學業的同學們表示慶賀，向為了同學們安康成長而奉獻心血與才智的畢業班的教師們致以崇高的敬意!

　　六年的學習時間是短暫的，是美妙的、是難忘的。還記得嗎?小學一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你流淚?還記得嗎?你們的教師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學校的喜愛。還記得嗎?學校組織的每一次活動，你們積極參與，給母校增光添彩;還記得嗎?運動場上你們強健的身影，優異的體育運動成績學校的一草一木，見證了你們的成長與歡快;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探究。

　　短短的六年，你們告辭了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚嫩，獲得了自信;拋棄了依靠，學會了選擇，懂得了自尊、獨立、自強。

　　不久的將來，同學們馬上進入高一級的學校，連續求學深造，追求自己的抱負和人生價值。初中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加劇烈。臨別的.時刻，教師的心里有成千上萬個不舍得，有說也說不完的述說，有道也道不盡的囑托。但教師知道你們是鷹，總有搏擊長空的時刻;你們是大樹，總有參天的日子。

　　同學們，你們馬上離開小學，踏上人生新的征程。祝福同學們在中學階段的學習做到：尊敬教師、喜愛父母、親人、喜愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思索、擅長創新，敢于探究，為校爭光。母校的全體教師將一如既往地關注你們的成長，信任地莪小學的明天因你而精彩，明日地莪小學會因你而傲慢!同時告知大家，學習光靠書本是不夠的，還得買一些資料幫助學習才好。最終祝福同學們擁有一個充實難忘又精彩的中學時代!祝福同學們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事!學會做人、學會生活、學會學習、學會做事!

六年級教師發言稿 篇6

　　各位老師，同學們：

　　大家下午好！

　　又是一個紅花綠草，云雀歡唱的季節。藍天白云，陽光燦爛，周圍的景色熟悉得不能再熟悉，但是由于畢業在即，對你們而言，這個夏天變得不同于以往。因為你們像乘公交車一樣，過了這一站就要走向下一站，從此就要離開眼前熟悉的地方，奔向另一所學校，去汲取更多的知識，學習更多的本領，體悟更多的人生道理了。

　　在座的很多同學都是在這里度過了六年愉快的小學生活，即使是中途轉學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶，那教室里的激烈討論、場上同學們盡情游戲的場景都將成為一副副清晰的畫面留在你們的大腦畫冊中。

　　回頭揀拾在王小的六年生活，你們從一個個呀呀學語的娃娃走向德智體美勞全面發展的少年的六年，刻錄著你們的成長，記錄著你們的悲喜交加。忘不了少先隊入隊儀式時的虔誠驚喜，忘不了拔河比賽時的團結一致，忘不了到尚湖公園歡樂地春游，忘不了和老師一起精心布置教室，忘不了驕傲的歡笑，忘不了委屈的哭泣，忘不了深厚的友誼。這段青春的歷程，這個培育你們的地方，這一切怎能讓人忘懷？

　　同學們，小學畢業，只是人生學習過程中一個進程，踏入中學則是另一個開端。你們在小學階段只是掌握了學習的基本技能，升入中學，將會步入另一個里程碑，繼續求取更高深的學問。你們要更加努力學習，自強不息，以孜孜不倦的態度不斷追求進步，才有成功的一天。

　　如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但卻真誠，里面厚愛需你靜心品位；也許蒼白但卻樸實，個中深情要你用心聆聽。

　　一、學會感恩，做個懂情感的人。

　　俗話說，吃水不忘挖井人，學子最憶是恩師。是老師引領你走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門；是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。我們的老師啊，晨曦校門站，微笑迎你進校園；上課講臺站，諄諄教誨潤心田；課間廊道站，細心呵護保安全；放學雨中站，溫情——天地間！在此臨別之際，請你們以熱烈的掌聲，向教導悉心，大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝！！

　　二、學會堅強，做個自信樂觀的人。

　　過去的六年，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史。面對未來，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有和負擔一天比一天加重了，這就要求我們在思想上、心理上作好準備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來甘甜的果實。

　　在此時我要說的題目是《樹立信心、講求方法，迎接挑戰》。

　　說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學習方法呢？適合于你的就是最好。因此，我只提供比較科學合理的方法，并不要求大家按部就班，你可以根據自己的需要，從中選擇你認為對你有所幫助的。

　　劉翔是我們熟悉又喜歡的奧運冠軍，在他出征奧運，接受記者采訪時曾說：“人生能有幾回博。我一定要在奧運會上證明自己！”劉翔的成功給了我們深深的啟迪。那就是——毅力是成功的保障，自信是成功的關鍵。我們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的考試。要想獲得成功，當然也需要非凡的毅力和堅定的信心！在這個百米賽跑的最后沖刺階段，毅力是成功的保障，自信是成功的關鍵。所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學習時間，保持良好的心態。有信心，有毅力。

　　現在的每一天，有一部分同學有老師還有家長布置的很多學習任務，幾乎是在書山題海中苦苦跋涉，看到校園里各種精彩的活動，聽到學弟學妹們輕松的歡笑聲，想到起伏不定的成績，你們或許會悵惘、焦慮、滿懷不安，也許你還不時地會產生這樣的錯覺：怎么越臨近考試，我好像有很多知識都沒記住，于是開始急躁，感到無所適從。其實這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過程。但是，同學們，絕對不能讓這種情緒時常干擾你正常的復習。成功者之所以成功，是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗的時候，他能讓自信牢牢占據心靈的主要空間。在這樣一個特殊的時段，我想提醒同學們，在學習上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發，功到自然成；在心態上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。

　　在學習上如何做加法？

　　首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態，不要搞疲勞戰術，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的.知識進行運用和整理。

　　然后，要像海綿吸水一樣吸取知識。現在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。

　　最后，適當調整學習方法，變幻復習方式，提高學習效率。

　　中國女排為什么可以在落后的情況下奮起直追，取得最后的勝利？這和平時的刻苦訓練是分不開的，試想如果沒有扎實的基礎和過硬的基本功，即使再怎么努力，又怎么可以和實力強大的俄羅斯隊抗衡呢？對于同學們來說扎實的基礎和過硬的基本功來自于六年來知識的積累，有些同學講，老師剛才說放松，我們現在盡管放松就好了，我所講的放松是有前提的，如果你的基礎還存在漏洞，我建議你趁別人休息的時候好好補一補吧！有句話不是這樣說嗎？——笨鳥先飛！不怕你笨，只怕你懶，只要有恒心，有毅力，世上就沒有學不會的東西，這就是勤學。

　　那什么是善學呢？古語有云：“溫故而知新。”強調了復習的重要作用。就我們最后的復習階段來講那叫善學。善學應該注意幾點；這里，老師想給大家提幾條培養自己良好的學習習慣的建議

　　①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時間，按時完成每一門功課的作業。

　　②聽課習慣：上課認真聽講，上課是否專心聽講主要表現在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發言。

　　③預習和復習習慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預習和復習的重要性。事先把將要學習的內容預習一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學習的重點和難點；學完后要鞏固，知識才不會遺忘，因此上課要學會記筆記，學完后就可以通過整理筆記來復習和梳理知識。復習時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住了，就可以跳過這一段，復習下面的內容；如果你已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度。根據復習時間的長短，采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環節，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復習時間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發。預習和復習不但能提高你的學習效率和學習成績，而且能培養你的自學能力，但愿大家都能有這樣的好習慣。

　　④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。

　　成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹。陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力！相信吧，心中有夢自會飛！全力以赴的你們，辛勤培育你的學校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發條，竭盡全力，奔向成功吧！愿我們一起努力，家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。

六年級教師發言稿 篇7

　　尊敬的各位領導和家長、親愛的教師、同學們：

　　大家好!

　　今日我們在這里團聚，為馬上走出校園的同學們踐行。我謹代表全體教師向圓滿完成小學學業的同學們表示真誠的慶賀，向為了同學們安康成長而無私奉獻、嘔心瀝血的教師和家長們致以崇高的敬意!

　　親愛的同學們，小學生活就像一本厚厚的童話書。六年的時間，兩千多個日日夜夜已如白駒過隙，悄然而逝。回首我們朝夕相處的日子，有多少溫情的瞬間還深深地鐫刻在腦海中，你們用自己的方式給母校增光添彩。校園的一草一木，也都見證了你們的成長與歡快。孩子們，你們完全有理由為自己這充實的'六年而喝彩。

　　而今，童年無憂無慮的日子馬上過去，母校慢慢成為你們眼中漸行漸遠的風景。毫無疑問，你們早已由六年前的懵懂無知成長為有學問、有抱負的大孩子。你們未經風雨錘煉的羽翼正日漸飽滿，雄心勃勃地等待著展翅高飛的那一天。

　　在此之前，我想對你們提出兩點盼望：

　　第一，盼望大家能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。由于，天道酬勤，一份耕耘才能有一份收獲。全部的成績都離不開“勤奮”二字。唯有腳實地、勤勤懇懇、持之以恒，我們才能在通往勝利的路上越走越遠。

　　其次，盼望大家連續保持和發揚母校“學會感恩”的精神。不管我們走到哪里，不管我們身處何境，是歡樂還是哀痛，是平順還是坎坷，我們都要記得感謝身邊的人。感謝父母，由于是他們將我們撫養成人;感謝師長，由于是他們將學問輸送給我們;還要感謝身邊的同學和朋友，由于是他們不管何時何地地陪伴著我們。

　　再見了，孩子們。母校祝福你們在今后的學習生活中一帆風順，幸福安康!