動員會發言稿（精選25篇）
動員會發言稿 篇1
同學們
這是一篇提前寫好的稿子，我寫之前在猶豫，還問了朋友，要寫出來嗎？我臨時發揮好像好一些。
朋友說：“寫吧，把你想跟大家說的話提前寫出來，也可以看看少說了什么。”
我說：“好吧。“可是我想這一次的見面是講不完我想對你們說的話的。
最初有這個學習互助計劃的想法，也確實是因為學校的學業預警，就是要跟掛科的學生一個個談話，再跟家長聯系等等一些程序。
先不說你們已經成年了，還要家長去管著你們，也許有效吧。可是我不覺得對這個方法對一個成年人來說，去體會那種對自己人生負責的態度，有什么幫助。
我可能是比較在意一個成年人是否有獨立生活、學習的能力這件事了吧。
其實之前也做過一次學業預警了，當時有一名學生反駁我說，老師，我不明白這有什么意義。我愣了一下，原本是想回他說：“那你告訴我，你認為的無意義的是什么？”
但我沒說，只是問他可以保證下次不掛科嗎，他說可以。后來我發現，這個學業預警就是掛科補考沒過呀，哎呀，早知道懟回去啦（氣呼呼！）
這一次又是這個任務，我就在想，其實最重要的是什么？這個17級，四年和五年后最終到畢業，學生們得到了什么。
你們會帶著什么從學校這個大集體畢業，以獨立的個人走向社會，那時候，你們以什么去競爭？去爭取？
可以過上自己理想中的生活嗎。
所以，我希望大家此時此刻，真的去想一想，自己以后要過的生活，你畢業后要做什么工作，怎么才可以去你喜歡的城市生活，選擇什么年齡結婚或者不結婚，去哪里吃飯，去哪里旅行，有沒有余力照顧你在乎的人，你想要的一切，你憑什么去拿。
我已經畢業很久了，如果是回到剛畢業的我那時候，我沒有想過自己會是現在這樣。
可以說，我跟當時想的幾乎完全不一樣了。
我現在是挺快樂的，但是如果再給我一次機會去選擇，我會選擇堅持當時放棄的一些事情。
而且那些事情，現在回想起來，全部都跟學業有關。
你們是不是覺得，哎？老師一副很愛學習的樣子。
對啊，我是很喜歡學習呀，但是我的缺點也非常多，比如說那時候我太沒有耐心和恒心了，也沒有去堅持本該堅持的選擇。
不是我為了鼓勵你們好好學習，才說希望重來的一切都是跟學業有關。
是因為，愛情啊，喜歡啊，為誰失眠為誰流淚心碎，都不是可以把控的事啊，你明白嗎。
愛情，是另一回事。
好啦，也許你們也會覺得，講這些也太早了吧，我們最多去想考試會不會掛科，下一頓飯吃什么。
想這些也沒什么，但是我希望你要去想一想你從這里走出去后的生活，盡量想的詳細一些，具體一些。
我今天想跟大家聊聊我身邊的一個人，每次有人提到“某個人好可惜啊如何如何的。”我就會立刻想到他。
這個人啊，他從小就是家里最好看最聰明的男孩子，就是傳說中”別人家的孩子“。雙商都很高，多才多藝，人見人愛，我從小就覺得，哇，他成年以后一定也像現在一樣驕傲吧，會過著大家都羨慕向往的生活，是個聰明耀眼的人。
可是，對，我要說可是了，他沒有，他有著得天獨厚的條件，卻一次又一次的選錯。
有人不愛他、傷害他，他也選擇了不愛自己，經常聽到家人說，他又去打架了，又如何如何闖禍了。想到他曾經開心地說過以后要做什么，過什么樣的生活，心里就覺得特別難過。
現在他是個外表看起來穩重的成年人了，也有了自己的家庭，可是有時我總是忍不住的去想，不是啊，不是，他應該過更好的生活，如果你們見過他之前的樣子，你們一定會認同我。
我講這位朋友的故事，是想告訴大家，小時候我經常會聽老師啊長輩們說，只要人想改變，任何時候都可以開始。
現在我也不會懷疑這句話，可是看到他，看到眼前的你們，我想說，人生有時候錯過了，就是錯過了。他怎么會浪費自己呢？你們，又怎么會不明白，此時此刻最重要的是什么。就是學習啊，提高自己的能力，去了解自己去認識自己，去更接近你想要的一切。
而學習這件事，也確實就像小時候老師講過的，學習，就是為了你自己。
對，大學更多元化，很多社團很多活動，我不是說大家就只會埋頭學習，而是我希望你們去努力，出去，走出去，不要在自己的小圈子里想象和徘徊，去吧，去逼著自己超過昨天的自己。
你自己，就是你每天需要超過的目標。
我希望你們在這幾年專注在最大化提高自己的能力，我希望你們能明白真的去把握這四年、五年，可以說是你們為數不多，甚至可以說是最后的專注提升自己的時間了。
我知道，你們現在每個人都有自己的苦惱和迷茫，我真的明白，真的知道，你有時難過迷茫到無處可去，沒有人可以傾訴，你覺得任何人，任何人也無法幫助你，理解你。
但是我想請你們相信我，人生不斷都會有苦惱和迷茫，我們要做的，是無論發生什么負面的事，你都比上一次更有能力去解決問題。
我浪費了那么多時間，用來尋找方向，用來迷茫，或者干脆躺下什么也不做，特別消極的看著時間流過去。
情緒低落的時候，也會責怪自己，為什么以前不堅持一下呢？那是我自己的人生啊。
可是過去已經過去啦，我們也時長說，哎呀都過去了別想了，后悔沒有用。
我也經常會因為后悔的情緒而焦慮，什么都不想做。
現在我覺得，后悔，也可以是我們的力量。
因為一本書里面，我看到這樣一句話，”真實的生活，只有此時此刻。“
只有此時此刻，我寫下這些字，我說出這些話，我們在這里相聚，過去的過去了，未來的還未到來。
我真的希望，可以跟你們每一個人都認識，了解你們的迷茫和無措，鼓勵你們去追求自己想要的生活。我也清楚我可能做不到，但是我想去盡力。
今天這個學習計劃互助，就是我想盡力的一部分。
我希望我表達的足夠真誠，可以讓你們至少感受到一點點我的心情。
感受到，我真的希望你們每一個人，從這里從校園走出去的時候，可以過上自己想要的生活。
動員會發言稿 篇2
各位領導、老師，親愛的同學們：
我是和里學校一位學生家長，很榮幸在今天的中考動員大會上發言。作為家長代表，我首先要對辛勤的老師們說聲謝謝，為了我們的孩子，你們辛苦了；對同學們說聲加油！努力！你們是最棒的！
中考的競爭就是將來畢業生社會地位和物質待遇的競爭，可憐天下父母心，雖然明知讀書不是唯一的出路，但哪個父母不希望孩子更出色？不希望你們的成就比我們大？雖然競爭很殘酷，既然我們沒有辦法改變，那只有去適應，去拼搏，去奮斗！
“機遇只垂青于那些有準備的人”，礪兵秣馬，我們要用信心和努力創造奇跡！
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。現在只有咬緊牙關，腳踏實地，整體規劃，每天給自己一個目標，每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，走過去明天就是艷陽天。自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許因為成績不夠理想，就不思上進，虛度時日。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。父母的聲聲叮囑，老師的殷切期盼，都將化為你無窮的動力，只要把握這寶貴的94天的時間，我們足以能夠創造奇跡！
孩子們，我們知道，你們很忙很累，尤其進入中考倒計時的你們真的很辛苦，我們看在眼里疼在心里，但你們并不是孤獨的，你們的老師和父母將陪同你們一起走過初中時代的最后時刻。堅持住，你可以對父母說：“我好累！”但不能對自己說：“我不行”，我們相信，只要你有恒心和毅力，奮力拼搏，你一定能成功。
作為家長，在中考沖刺的這段時間里，我們要努力做到全力以赴地配合學校和老師的工作，加強與老師的溝通交流，關注孩子的學習和生活情況；努力創造良好的學習環境，讓孩子能夠踏實學習，不走心思；全力做好后勤保障工作，讓孩子能夠吸收充足的營養和保證良好的睡眠。
孩子的點滴進步僅有家長的努力是遠遠不夠的，老師的教育才真正起到了關鍵性的作用。今年畢業班的這十位老師都是常年在一線的把關教師，功底深厚，經驗豐富，工作態度更是無可挑剔。平時，他們對學生耐心教育，嚴格要求。每月的月考結束后，幾位老師就馬不停蹄的分析各個學生的分數，找原因，尋對策。隨后，班主任龔老師就會利用自己的休息時間一個不漏的找學生談心。關注學生的思想，心理狀態。晚自習結束后了，老師們也沒休息，他們會準時到班輔導學生，一直到熄燈老師們才慢慢散去。當然，老師們的這些教學點滴只是冰山
一角，他們的付出還遠遠不止這些。對此，請容我代表學生家長對他們表示衷心地感謝。
最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習生活愉快，中考取得好成績！謝謝大家！
動員會發言稿 篇3
大家好！
我是初二（1）班xx同學的家長，今天很榮幸在集會上發言。作為家長代表，我首先要對老師們說聲謝謝，為了我們的孩子你們辛苦了；對同學們說聲加油！努力！你們是最棒的！
各位同學，你們即將迎來期末大考，這是一次重要的考試，是對同學們學習成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。對此，在這里利用這個機會，對各位同學提一些希望和要求：
首先，希望同學們注意身體。身體是革命的本錢，好身體是學習好的基矗平時要遵守作息制度，注意身體健康。復習功課時要講求方法和效率，不要熬夜學習和臨時突擊，要保證正常的睡眠時間，合理增加營養。尤其是現在夏季天氣炎熱，一定要注意飲食衛生，多喝開水，盡量少吃或不吃生冷食品，預防中暑及各種疾病發生。學習之余，要注意休息和鍛煉，做到勞逸結合，以良好的身體素質和充沛的精力投入到期末最后沖刺階段的學習和生活中去。
第二，希望同學們科學合理地安排好復習，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。扎實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。期末考試科目多，內容多，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求同學們根據學科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對今后幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，做到心中有數，有的放矢。在復習課上一定要集中精力，認真聽老師講課，及時做好筆記，對于不清楚的、不理解的要多與同學交流，要及時請教老師。同時在復習時要講究技巧和方法，提高復習效率。
第三，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對考試。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一個方法。復習迎考期間要將自己的心態和情緒調整好，摒棄雜念，集中精力，專注學習，既要有一定的緊迫感，但又不過分的緊張，以最佳狀態參加考試。
同學們！一分耕耘一分收獲。所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。期末大考的戰鼓已經擂響，讓我們共同努力吧！相信你們一定會全身心投入到期末復習中，一定能以優異的成績，向辛勤培育你們的學校、老師和養育你們的家長交上一份滿意的答卷！相信你們是最棒的！
最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習生活愉快，期末取得好成績！謝謝大家！
動員會發言稿 篇4
大家下午好！
我是來自教育科學學院07級應用心理學的莫濟蔓，作為15000名文理學子的一員，我很高興能作為代表在此發言，也很榮幸能夠借此機會聆聽各位領導老師的教導和真知灼見。
首先，我想問一下在場的各位同學兩個問題：第一，你的課余時間是怎樣度過的？是學習、還是沉迷于qq閑聊、網絡游戲、或者賭博娛樂？第二，你的學習目標是什么？是考試過關、敷衍學習還是掌握真知識？
好的，大家不必回答我，只需要稍加思考，將答案默默記在心中。
優良的學風是我們學校深入貫徹實施“頂天立地”發展戰略，有力推動學校應用型人才培養的重要保證。正本清源，何為“學風”，學風是學習者學習目的、學習態度和學習行為的集中表現。它是學習者世界觀與人生觀的集中體現。學習者在學習中持什么樣的個人動機和求知目的，在生活中追求什么樣的`生活目標，信奉什么樣的精神信仰，崇尚什么樣的價值取向都能在學風中具體表現。
隨著經濟體制改革和經濟全球化的繼續深入，外來文化，社會轉型期的各種社會矛盾的沖擊，以及80、90后大學生特殊的生活成長背景使我們不難看到在積極向上，嚴謹治學的主流學習風氣下也存在這樣一些現象：“我偷的不是菜，是寂寞”諸如此類的話在大學生中廣泛流傳，寂寞在本該洋溢著青春與朝氣的大學校園泛濫成災；部分同學寧愿蝸居于宿舍的床上，廝殺于虛幻的網絡游戲，也不愿參加各種有意義的校園文化活動；他們沉湎于“你儂我儂，忒煞情多”的浪漫情調里，卻忘記了離家前飽經風霜的父母的千叮萬囑……
作為一名文理學子，一名當代青年，我不禁要反思，嘆息和滿懷憂思。從童年時代的我們的夢想，到中學時代的我們的大學，再到大學時代的我們的迷茫。必須正視我們當中有部分同學缺乏精神的獨立與良好自控力，無法把握這似乎顯得過多的自由，萎靡而缺乏陽光，不清楚自己到底要做怎樣的人，將來要干怎樣的事業，在極度空虛的精神世界里掙扎、迷茫、墮落……
作為一個有為的文理人，我們不禁要說，“學風建設”迫在眉睫！優良的學風是一所學校文化底蘊和辦學理念的集中體現，同時也是一種力量，使置身其中的同學受到潛移默化的影響和潤物無聲的熏陶。當然，學風建設是一項系統的龐大的長效的基礎性工程，它需要“教”、“學”、“管”多方通力合作。它離不開學校的正確決策和科學健全的管理制度，離不開一批具有高素質和責任心的老師循循善誘，悉心教導。但作為學風建設的主體也是最終的受益人，它更離不開我們全校15000名文理學子的共同努力。我們應當秉承“進德修業，博文達理”的校訓，堅持“博學求是、篤行尚美”的學風精神，積極參與到加強學風建設的隊伍中來。在此，我鄭重的向全校同學發出以下倡議：
一、堅定理想，立志成才。樹立正確的人生理想和成才觀念，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。學會求知、學會學習、學會合作、學會生存，做一個一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的復合型人才。
二、明確目標，端正態度。樹立明確的學習目標，制訂切合實際的學習計劃，端正學習態度，刻苦鉆研，增強學習動力，充分利用圖書館、閱覽室圖書資源，養成良好的學習習慣。上課認真聽講，積極參與課堂活動，勤做筆記，認真做好作業。廣泛涉獵知識，擴大知識面，不斷提高專業基礎知識和實踐技能，提高英語、計算機等應用水平。
三、嚴于律己，自強不息。樹立“創優良學風，從我做起”的意識，嚴格遵守學校的各項規章制度。堅持早操、早晚自習，按時上課，按時就寢。做到不遲到、不早退、不曠課、不溺網、不賭博、不打架斗毆、考試不作弊。樹立“誠信考試光榮，作弊違紀可恥”的觀念。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。
四、敢于創新，勤于實踐。積極參加社會實踐及公益活動，在實踐中提高綜合素質，拓展綜合能力；積極參加科技活動、創業計劃大賽和課外科技作品競賽等，廣泛學習各類知識和技能，努力培養實踐能力和創新精神。
五、文明有禮，舉止得體。尊敬師長，團結同學，誠實守信，禮貌待人，愛護公物，不喝酒、不帶早餐進課室，注重個人行為舉止，培養良好的公德意識、團隊精神和集體觀念，塑造良好的大學生形象，努力建設和諧的學習氛圍和校園環境。
同學們，新的時代，新的世紀賦予了大家神圣的使命和責任，我們應該走在時代的前沿，成為科學與民主、進步與文明的倡導者和實踐者，從自身做起，推動學風建設，杜絕各種不良風氣，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報學校和社會。同學們，用我們每一個人的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量吧！
謝謝！
動員會發言稿 篇5
大家好！今天我們在這里召開一年一度的暑期教師學習會，主要目的是通過學習整頓和師德師風教育，動員全鎮教職工進一步統一思想，振奮精神，以新的姿態、新的作風投入到新學年的教育工作中去。努力推動我鎮教育工作再上新臺階。近年來，經過全鎮教職工的共同努力，我鎮教育工作取得了可喜成績，辦學條件明顯改善，教師隊伍結構不斷優化；高效課堂深入推進；美麗校園建設卓有成效。為我鎮的經濟騰飛和社會全面進步奠定了堅實的基礎。下面，我就本次學習會再講幾點意見：
第一，加強師德師風建設。目前我鎮教師師德師風整體良好，廣大教師能夠認真貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業，能夠自覺加強思想道德修養，維護教師形象，維護學校利益，關心集體，團結協作等等。這些恪盡職守的敬業精神是值得充分肯定的。但我們也要對師德師風建設中不盡人意的狀況和現象高度重視。比如，有的放松和忽視理論學習，政治觀念不強；有的大局意識和奉獻精神較差；有的敷衍塞責，當一天和尚撞一天鐘。這些現象對我們的教育工作是十分不利的。全鎮教職工要以縣委縣政府《十條禁令》及《中小學教師職業道德規范》來規范自己的行為。堅決反對在教育教學工作敷衍塞責的行為；堅決反對從事有償家教；堅決反對歧視侮辱學生、體罰和變相體罰學生，用粗魯言行對待學生及家長；堅決反對向學生推銷教輔資料和其他商品，索要或接受學生、家長財物，維護教師的良好形象。
第二，狠抓管理，提高質量。管理出效益，管理出質量。一要健全規章制度，嚴格落實常規管理。要根據新形勢下教育管理的新特點、新動向，立足學校實際，建立體系完備的現代學校管理制度，使學校管理的每個階段、每個環節都有章可循，實現以制度管理事務、以制度規范行為，以制度提升質量。落實好教學常規是提高教育質量的基礎。如果在這些方面，我們的工作過于粗糙，落實不力，致使不能發揮常規管理的正常效能，就無法保障課堂教學的質量。因此，大家一定要高度重視常規管理的落實。二要嚴格管理學生。作為教育，我們的一切出發點和落腳點都必須圍繞學生來開展。要抓好課堂和自習的管理，營造“入室即靜、入室即學”的濃厚學習氛圍；要抓好體育鍛煉和活動的管理，鼓勵學生自覺鍛煉，增強素質；要抓好宿舍和餐廳的`管理，為學生提供良好的就餐和休息環境；要抓好行為規范的管理，引導學生養成刻苦勤奮、奮發向上的學習和生活習慣。
第三，重視學校安全工作。從事教育工作的我們，如果沒有足夠的安全意識，那么不僅沒有“安、穩”的可能，而且是失職，是對教育事業和學生的不負責任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育最基本的要求。全鎮教職工要進一步提高對學校安全工作的認識，克服麻痹松懈思想，強化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。兩所學校的領導要按照“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，切實負起“第一責任人”的職責，加大安全工作目標責任制的落實力度，進一步完善學校安全工作領導網絡和管理網絡，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，進一步調動廣大師生積極性，真正把安全工作落到實處。
老師們，十年樹木，百年樹人，我們肩上使命崇高，責任重大。讓我們以奮發有為的精神狀態，求真務實的工作作風，認真負責的工作態度，投入到我鎮的教育事業中去，為我鎮教育質量的大幅提升，發揮排頭兵作用！
最后祝學習會圓滿成功，全體教師學習愉快！
謝謝大家！
動員會發言稿 篇6
同學們：
你們好。
這是一篇提前寫好的稿子，我寫之前在猶豫，還問了朋友，要寫出來嗎？我臨時發揮好像好一些。
朋友說：“寫吧，把你想跟大家說的話提前寫出來，也可以看看少說了什么。”
我說：“好吧。“可是我想這一次的見面是講不完我想對你們說的話的。
最初有這個學習互助計劃的想法，也確實是因為學校的學業預警，就是要跟掛科的學生一個個談話，再跟家長聯系等等一些程序。
先不說你們已經成年了，還要家長去管著你們，也許有效吧。可是我不覺得對這個方法對一個成年人來說，去體會那種對自己人生負責的態度，有什么幫助。
我可能是比較在意一個成年人是否有獨立生活、學習的能力這件事了吧。
其實之前也做過一次學業預警了，當時有一名學生反駁我說，老師，我不明白這有什么意義。我愣了一下，原本是想回他說：“那你告訴我，你認為的無意義的是什么？”
但我沒說，只是問他可以保證下次不掛科嗎，他說可以。后來我發現，這個學業預警就是掛科補考沒過呀，哎呀，早知道懟回去啦！
這一次又是這個任務，我就在想，其實最重要的是什么？這個17級，四年和五年后最終到畢業，學生們得到了什么。
你們會帶著什么從學校這個大集體畢業，以獨立的個人走向社會，那時候，你們以什么去競爭？去爭取？
可以過上自己理想中的生活嗎。
所以，我希望大家此時此刻，真的去想一想，自己以后要過的生活，你畢業后要做什么工作，怎么才可以去你喜歡的城市生活，選擇什么年齡結婚或者不結婚，去哪里吃飯，去哪里旅行，有沒有余力照顧你在乎的人，你想要的一切，你憑什么去拿。
我已經畢業很久了，如果是回到剛畢業的我那時候，我沒有想過自己會是現在這樣。
可以說，我跟當時想的幾乎完全不一樣了。
我現在是挺快樂的，但是如果再給我一次機會去選擇，我會選擇堅持當時放棄的一些事情。
而且那些事情，現在回想起來，全部都跟學業有關。
你們是不是覺得，哎？老師一副很愛學習的樣子。
對啊，我是很喜歡學習呀，但是我的缺點也非常多，比如說那時候我太沒有耐心和恒心了，也沒有去堅持本該堅持的選擇。
不是我為了鼓勵你們好好學習，才說希望重來的一切都是跟學業有關。
是因為，愛情啊，喜歡啊，為誰失眠為誰流淚心碎，都不是可以把控的事啊，你明白嗎。
愛情，是另一回事。
好啦，也許你們也會覺得，講這些也太早了吧，我們最多去想考試會不會掛科，下一頓飯吃什么。
想這些也沒什么，但是我希望你要去想一想你從這里走出去后的生活，盡量想的詳細一些，具體一些。
我今天想跟大家聊聊我身邊的一個人，每次有人提到“某個人好可惜啊如何如何的。”我就會立刻想到他。
這個人啊，他從小就是家里最好看最聰明的男孩子，就是傳說中”別人家的孩子“。雙商都很高，多才多藝，人見人愛，我從小就覺得，哇，他成年以后一定也像現在一樣驕傲吧，會過著大家都羨慕向往的生活，是個聰明耀眼的人。
可是，對，我要說可是了，他沒有，他有著得天獨厚的條件，卻一次又一次的選錯。
有人不愛他、傷害他，他也選擇了不愛自己，經常聽到家人說，他又去打架了，又如何如何闖禍了。想到他曾經開心地說過以后要做什么，過什么樣的生活，心里就覺得特別難過。
現在他是個外表看起來穩重的成年人了，也有了自己的家庭，可是有時我總是忍不住的去想，不是啊，不是，他應該過更好的生活，如果你們見過他之前的樣子，你們一定會認同我。
我講這位朋友的故事，是想告訴大家，小時候我經常會聽老師啊長輩們說，只要人想改變，任何時候都可以開始。
現在我也不會懷疑這句話，可是看到他，看到眼前的你們，我想說，人生有時候錯過了，就是錯過了。他怎么會浪費自己呢？你們，又怎么會不明白，此時此刻最重要的是什么。就是學習啊，提高自己的能力，去了解自己去認識自己，去更接近你想要的一切。
而學習這件事，也確實就像小時候老師講過的，學習，就是為了你自己。
對，大學更多元化，很多社團很多活動，我不是說大家就只會埋頭學習，而是我希望你們去努力，出去，走出去，不要在自己的小圈子里想象和徘徊，去吧，去逼著自己超過昨天的自己。
你自己，就是你每天需要超過的目標。
我希望你們在這幾年專注在最大化提高自己的能力，我希望你們能明白真的去把握這四年、五年，可以說是你們為數不多，甚至可以說是最后的專注提升自己的時間了。
我知道，你們現在每個人都有自己的苦惱和迷茫，我真的明白，真的知道，你有時難過迷茫到無處可去，沒有人可以傾訴，你覺得任何人，任何人也無法幫助你，理解你。
但是我想請你們相信我，人生不斷都會有苦惱和迷茫，我們要做的，是無論發生什么負面的事，你都比上一次更有能力去解決問題。
我浪費了那么多時間，用來尋找方向，用來迷茫，或者干脆躺下什么也不做，特別消極的看著時間流過去。
情緒低落的時候，也會責怪自己，為什么以前不堅持一下呢？那是我自己的人生啊。
可是過去已經過去啦，我們也時長說，哎呀都過去了別想了，后悔沒有用。
我也經常會因為后悔的情緒而焦慮，什么都不想做。
現在我覺得，后悔，也可以是我們的力量。
因為一本書里面，我看到這樣一句話，”真實的生活，只有此時此刻。“
只有此時此刻，我寫下這些字，我說出這些話，我們在這里相聚，過去的過去了，未來的還未到來。
我真的希望，可以跟你們每一個人都認識，了解你們的迷茫和無措，鼓勵你們去追求自己想要的生活。我也清楚我可能做不到，但是我想去盡力。
今天這個學習計劃互助，就是我想盡力的一部分。
我希望我表達的足夠真誠，可以讓你們至少感受到一點點我的心情。
感受到，我真的希望你們每一個人，從這里從校園走出去的時候，可以過上自己想要的生活。
動員會發言稿 篇7
大家下午好！
今天，我們在這里舉行第二次月考總結大會，在這次月考中，我們都取得了進步，這讓我倍感欣慰。我覺得，我的心血沒有白費，付出總會有所收獲。我也知道，這與我們兩班同學的努力是分不開的。此時此刻，我更感肩上責任的重大，因為我看到的是領導們殷殷的期盼，家長們無限的信任。而課堂上那一雙雙充滿求知的目光，早讀課上朗朗的讀書聲，晚自習時那一個個埋頭于題海的身影都讓我明白，今年，我必將與我的學生一起度過那一個個爭分奪秒、緊張苦讀的日子。對我來說，這是必須苦干的一年，也是充滿挑戰的一年。對我的學生來說，這是必須拼命的一年，也是實現自我價值的一年。
這次月考后，有的同學心中充滿著喜悅和興奮，而有的同學心中卻充滿著沮喪與苦惱。同學們，考試難免有喜有憂。成績只屬于過去，未來在于創造。昨天喚不回來，明天還不確定，你能確有把握的就是今天。無論此次成與敗，對于初三的我們，終點都只有一個，那就是中考。在這條路上，也許你會倍感疲憊，也許你會迷茫失落，也許你會想裹足不前。但是同學們，請想想我們背負的期望。請想想我們立下的志向。
初中三年的生活，將如白駒過隙，轉眼即逝。然而，它將連接著我們的青春，刻錄著我們的成長。當你就讀高中后，當你步入大學時，當你走進社會后，你一定會懷念這緊張而充實的生活。那時，再回想這一個個日日夜夜，我相信，我們都會為自己的付出、為自己的超越自我而自豪。
我們敬仰“頭懸梁”的孫敬，我們崇拜“錐刺股”的蘇秦。其實我們的身邊，就有許多這樣發憤苦讀的人，我們每一個班級也都有這樣的好典型。我們九班的鄭佳柱、周中亮、封偉建、營冬冬、王小敏，十班的孫海瑩、丁征宇、楊鵬、杜忠澤是我們學習的好榜樣。人沒有先天的聰明愚蠢之分，成績的好壞就要看你是愿做敢于同風浪搏擊的海燕，還是做躺著不動的懶漢！
含淚播種的人一定能含笑收獲。同學們，有志者，事竟成；苦心人，天不負。在未來的學習中，讓我們充分利用每一寸光陰，讓我們用信心完善自我，用成績回報社會，用今天的汗水書寫明天的輝煌！讓我們一同在20xx年的光榮榜上留下我們驕傲的姓名。我的講話完了，謝謝大家！
動員會發言稿 篇8
尊敬的學校領導、各位老師、同學們：
大家好。
今天，我們迎來了20xx屆高考“90天征戰”動員大會，在這特殊的日子里，能在這里與大家共同學習、相互勉勵，使我感到非常的榮幸。
首先，我代表高三年級全體家長向為了孩子們的學習和成長默默耕耘，付出辛勤汗水的全體老師表示衷心的感謝。
希望在前，機遇在即，今天的動員大會，擂響了出征的戰鼓，此時此刻，每一位家長的心愿是共同的，都希望孩子們成長為社會的有用之才，在此我想代表家和同學們談以下三點內容。
第一點、共同學習父母對孩子的期望，它是一段母親的告白：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的'生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會帶給你快樂。”
第二點、一句忠告，年輕人的舉動無疑是三分鐘熱度，正像有些同學聽了報告或者開了班會以后，摩拳擦掌，躍躍欲試，一兩天內廢寢忘食、孜孜以求。但很快就被時間打敗，在暫時的困難和消極的自我判斷中，重歸舊路。
同學們是否還記得20xx年11月30日下午“無臂天使”李智華老師做了題為“生命力量”的大型演講，在他演講過程中做了一個下游戲，就是一分鐘可以擊掌多少下，相信同學們你已經知道，你潛力無窮；你已經明白，只要你努力，你一定能成功，那么，這一句忠告就是——你為什么獨獨缺少堅持吶？
第三點、是我個人的一個愿望，我更希望借今天的動員大會變成高三所有家長的愿望，那就是給你們一個成人儀式，十八歲，他是一個門檻，跨過去之前你就是你自己，跨過去之后，你就是別人，在門檻之前，當你們聽見有人呼喚你的名字的時候，意味著你們被給予，被呵護。在門檻那邊，當你們聽見有人呼喚你的名字的時候，意味著你們被信賴，被依靠，被賦予責任和義務。
請大家起立，跟我一起宣誓，誓言很簡單，只有8個字，在我領誓完后，同學們連續大聲吶喊三遍——青春萬歲，祖國萬歲。
謝謝大家！
動員會發言稿 篇9
老師們，同學們:
大家好！
期中考試過去兩周了，在老師們對期中試卷就行了批改和講評，年級組對考試成績進行了質量分析后，今天我們舉行期中考試總結表彰大會，年級組要進行成績通報，優秀生的表彰獎勵，并且對全體同學提出希望和要求，就是要高二全體同學們，認清自我，反思總結，抓緊時間，迎接高三。
首先，我通報本次期中考試成績分析：全年級理科最高分：周佳豪同學（663分），平均成績392分：六百分以上共26人；文科最高分：尹花露（566分），平均387分：五百分以上共31人；一本劃線：理科470分，236人；文科470分，68人；二本劃線：理科420分，391人；文科428分，200人；以二本線計：各班上線人數為（見表），各層次各班平均分排序為（見表）。我們和上一屆成績比較：優勢：理科高分高663和635，理科較強，文科踩線人數多。弱勢：文科高分段較弱601和566，理科實驗A班成績較弱。
同學們，這個學期以來，你們在學習和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上又邁出了堅定的步伐。令我們感到高興的是在你們中間涌現了一批以殷花露、周家豪、薛倩、郭瑩、岳鵬為代表的學習刻苦、成績突出的狀元之星，以王雅琦，冉佳鑫，權小龍，皮春瑩，楊玉娥，鄭欣，劉意，孟慶強，楊操，崔嘉昊等35位成績優異的名校希望之星。以趙璽漢，張婷，郭玉峰，徐雅婷等為代表的54位工作積極主動，深受同學們擁戴的模范班團干部；以劉詩陽，陳思明，高億人，王羽瀧，馮愛雪等27名為代表的勇于探索、積極進取的三好學生。以及優秀自管干部，優秀舍長，學習進步之星，各項各類之星，他們在課堂上、班級中、校園里播撒了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，得到了廣大師生的普遍認可和贊譽，為此我們向他們表示熱烈的祝賀。
我們學校為大家提供了良好的學習環境，較完善的后勤保障，雄厚的師資力量、優質的教學資源。年級的每一位教師無不辛勤工作，任勞任怨，全心全意地撲在學生的身上。特別是班主任，以二（1）班班主任蘇亞麗老師，二（14）班班主任王志斌老師等為代表的班主任老師們，不管帶的是宏志班，實驗班，還是帶的重點班或藝術班，為了同學們的成長，每天起早摸黑，用盡了心血。更是廢寢忘食ň心為同學們備好課、講好課，精選試題勤改作業，在這次期中考試中，他們所帶的班級取得了較好的成績。蘇老師、王老師為我們年級老師作出了表率，我們應向他們學習。為此我代表高二年級委員會，向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得獎勵的同學和班級再次表示熱烈的祝賀！
期中考試，同學們雖然取得了一些成績，但我們更應該看到自身的不足。有的同學學習成績不進反退，不認真分析成績滑坡的原因，仍然我行我素，把責任推給他人。有的同學學習目的不明確，每天呆在學校不知道自己該做什么，整天無所事事，不知道珍惜時間，只知道抓緊時間玩手機，打網絡游戲，看網絡小說，上QQ，發微信，逛網店，消磨時間，虛度年華。有些同學的學習態度不端正，不能認真聽講，不完成老師布置的作業，即使交來了作業，不是抄襲，就是隨便交差應付。有的同學不能正確對待平時的測驗，周六和周日的晚測試，弄虛作假，抄襲別人的答案。有的同學打架罵人，抽煙喝酒，談情說愛，違反了校紀校規，給學校、班級、老師、同學們帶來負面影響。上述種種現象ㄊ親璋我們前進的絆腳石。期中考試后5月10日，距本學期結束還有8周，距高中三年一輪個回，我們還有一年時間。同學們，要知道，手機會越來越高級，網速會越來越快，小說游戲世界會越來越玄妙，但你的中學時光會越來越少，青春歲月會越來越短。為此，我想在這個大會上，向全體同學們提出幾點希望：
（一）希望同學們努力加強自身的思想道德修養。
一個道德高尚、全面發展的人既要有優良的思想政治素質，又要掌握過硬的科學文化本領，既要有強健的體魄，又要有健康的心智。而良好的道德修養則又是安身立命、事業有成的基本前提。良好的道德修養應有“嚴以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神。要有團結協作的團隊精神，還要有“愛國守法、明禮誠信、勤儉自強、敬業奉獻”的基本準則。希望同學們遵守校紀校規、文明守紀ㄅ嘌良好的行為習慣，做一個有道德的人，高尚的人，脫離低級趣味的人。
（二）希望同學們面對成績，不驕不躁，面對失敗，決不氣餒。
成績只能說明過去，高中生活還有一年時間，高考的戰場還在等著我們去占領，期中考試后，我們只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的學習時光，才能在期末考試和高考中取得更大的勝利。同樣的道理，期中考試沒有考好的同學，不能灰心喪氣，也不能否定自己的努力和付出，要認真總結經驗教訓，改正自己學習和生活中的不良習慣及方法，輕裝上陣，去攻克學習中千難萬險，用樂觀的心情面對未來。
（三）同學們注意學習方法。
曾經有一位考入清華大學的同學，在談到自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課，先復習后做作業，先獨立思考后請教別人。這種學習方法ㄍ懷霰硐至送學們對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養，這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績就會不斷提高。“三戒三倡”是：一戒把學習當作苦差役，缺乏學習興趣，提倡主動追求知識和熱愛學習；二戒過多地單純死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主；三戒解題模式化，機械化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。同學們始終要牢記，好的學習方法是成功的基石。
（四）同學們樹立明確的學習目標：
目標是學習的內在動力，我們每一位同學都應該有遠大的學習目標。哲人說：“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。今天受表彰的同學，許多是進入漢臺中學以來一直在受表揚。他們之所以能取得優異的成績，就是因為他們每個人都樹立了自己的學習目標，并做到將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制定好學習計劃，合理地分配學習時間。每天的早、中、晚各個時間段都要充分利用好，要做到上課時聚精會神，自習時全神貫注，午休時鴉雀無聲。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，只要我們持之以恒，咬定青山不放松，清華、北大校門必將向我們敞開，大家必將成為時代的驕子，國家的棟梁，漢臺中學的驕傲。同學們，你給生活少懶惰，生活就會回報你多少苦澀，你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過這次期中考試總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再攀高峰，也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，迎頭趕上。
最后，祝全體同學們，青春無敵，奮勇向上，揮手昨天，揚帆起航，向著目標，乘風破浪，明年六月，成就輝煌！高二加油！！
動員會發言稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是一中xx級xx班的班長張，今天在此發言，感到十分榮幸。首先請允許我代表參加本次社會實踐活動的一中學子，向組織活動的老師表示衷心的感謝，向來自長郡的同學們表示熱列的歡迎。
剛才我們的丁校長引用了一句：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我認為這句話再貼切不過了。我們目前的學校教育，以學習課本知識為主，或許你學到了地理中的交通區位因素，但你不一定發現了城鄉交通發展中存在的諸多問題；或許你學會了水資源的開發利用，但你不一定了解其中具體的工藝流程；或許你聽說了醴陵瓷業再歷史上取得的輝煌成就，但你不一定清楚它未來發展的前景。我們帶著這些問題，開展了兩校聯合的社會實踐活動，這次活動，是一次充滿正能量的體驗，是知識與社交的有機結合，是理論付諸實踐的現場直播。在這個過程中，我們的思考、操作、總結以及合作能力講的前所未有的提高。
講起合作，我們很高興能與長郡中學的學生聯合行動。昨天晚上，老師向我們展示了長郡中學以往的作品，那確實是相當精致，而且有自己獨到的見解，這讓我們一中的學生感到壓力山大呀。不過，我們一中的學生很有信心，也有能力，希望與長郡的同學們團結一心，互相學習，共同把這次活動做好，做出效果。
現在天氣越來越炎熱，我們外出活動的條件會比較艱苦，但是同學們，最頑強的植物長在荒漠里，最強壯的雄鷹生在懸崖邊，最偉大的研究和發現，則往往誕生于千難萬險之中。還是那句老話：我們要發揚艱苦奮斗精神，不怕苦，不怕累，迎難而上，永不放棄。
在座的全體同學告訴我，你們又沒有信心？
好！最后我預祝本次活動順利進行，圓滿成功。
謝謝大家！
動員會發言稿 篇11
尊敬的各位領導、教官、老師和親愛的同學們：
大家好！
我是高一新生舒沛諳。帶著朝氣與夢想，我們高一的新生走進了夢寐以求的楚天名校——xx市第一中學。從1500年前的墨池書院，到1910年正式建校，有歲月為鑒，千年文脈與百年書香孕育出矚目的輝煌。無論是早已離校的耄耋之老，還是正在求學的志學之年，每一位一中的學子都有理由為自己是一中人而自豪！
高中三年，唯有健康的體魄能托舉不屈的靈魂，唯有頑強的意志能獨擋所有的磨難，唯有軍人一樣嚴格的要求，才能讓我們激流勇進，毫不退縮。站在素質教育的前沿，軍訓是我們在一中激起的第一朵浪花。我們面對的是將為我們的訓練付出艱辛與汗水的教官和老師們，請允許我代表所有即將接受礪煉的同學，向他們表達崇高的敬意和真誠的感謝！
軍訓，會讓我們以軍人的情懷踐行青春的誓言，以軍人的姿態體驗生命的精彩。
軍訓，會讓沉在書海中的我們，抬起頭，立直身，在酸甜苦辣中以最昂揚的姿態步入高中。
軍訓，會讓我們感悟到“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的頑強。
軍訓，會讓我們懂得就算倒下，也要成為一座山，一道嶺。
這，才是軍訓真正的精神！
作為新時代的學子和中華民族未來的脊梁，我們難道不應通過軍訓來繼承優良傳統，鑄造堅毅的品格嗎？堅持不懈，每句口號回蕩天際;令行禁止，每個要求嚴格落實；金石可鏤，每次落腳鏗鏘有力；拼搏進取，每個同學牢記在心！在這里，我代表所有參訓的學員莊嚴承諾：
第一，嚴格遵守紀律，聽從教官的指揮。
第二，磨煉頑強的意志，高標準完成訓練內容。
第三，珍惜軍訓的時光，將軍訓的精神帶入日后的學習之中，以一中學子應有的風范面對明天。
啟程的號角即將吹響，軍訓將砥礪出我們更加堅強的羽翼。驕陽無懼,奮勇向前，讓我們一起迎接挑戰，用行動見證：我們一定行！
動員會發言稿 篇12
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
沒有什么比時間跑得更快的了，昨天，你們還是七年級，青澀懵懂，而如今，你們站在了人生的第一個轉折點上，即將迎來中考。
有人說，大學夢是人生夢的起點，沒有經過大學的人生是有缺憾的；而高中夢又是大學夢的起點，你們的未來就要從這里啟航！面對即將到來的中考，有的同學正在為自己成績不理想而彷徨，有的同學為時間的短暫而嘆息，有的同學還在揮霍著所剩不多的日子。如果你還在猶豫彷徨，還在渾渾噩噩百無聊賴，時間就會悄悄從你身邊溜走，最后留給你的就只有失敗和遺憾了。
朋友圈里有人分享了這樣一番話：混一天和努力一天，一天看不出任何差別，三天看不到任何變化，七天也看不到任何距離……但是一個月后會看到話題不同，三個月后會看到氣場不同，半年后會看到距離不同，一年后會看到人生道路截然不同。
同學們，我們要以一往無前的勇氣和破釜沉舟的決心，勇往直前！要牢牢抓住每一天，積蓄前進的力量！
現實的成功，依賴夢想而前行。永遠不要低估夢想的力量，永遠不要嘲笑懷抱夢想的自己。中考不單單是知識的較量，更是心態、耐力的較量。相信自己能，你就一定能。一個池子里的荷花，它每天開放的速度都會是前一天的兩倍，直到第三十天時，就能把一個池子開滿。那么，荷花開了半個池子時是第幾天嗎？很多人會不假思索地回答是第十五天，其實是第二十九天，也就是說最后一天荷花就從前一天的一半，開滿了整個池子！成功，需要厚積薄發，要忍受煎熬，要耐得住寂寞，堅持，堅持，再堅持，直到最后成功的那一刻。
同學們，能夠叫醒你的已不再是起床鈴聲了，應該是你的夢想。當你感覺到快要堅持不下去的時候，其實你離成功也就不遠了！
在這最后的三個月里，你們將面對書山題海，接受魔鬼式的訓練，你也許會因學習的壓力而煩惱，也許會因成績的停滯不前而苦惱，甚至還會因緊張焦慮而想放棄。但是，同學們，不要怕，老師與你們同在！我們全體老師都是你們的助夢人，將會助你們揚帆遠航。
我自努力，靜待花開！今天很殘酷，明天更殘酷，后天將會很美好，讓我們師生一起攜手共同奮斗，再創新壩中學新的輝煌！
動員會發言稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
當秋風吹過秋葉飄零，期中考試悄然而至。如何正確面對新學年的第一次考試是我們每一個人都要回答的問題。在這里，我和老師們同學們一起分享幾個關鍵詞：
1、第一個關鍵詞目標：
19世紀法國哲學家艾默生說：一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。目標有多遠，我們就能走多遠。我們每位同學都要給自己一個清晰的定位，明確自己的目標，在班級中達到什么名次，年級中達到什么名次，全市中又要達到什么名次。只有確立了明確的目標，努力才有方向，學習才有動力，生活才會豐富而有質量。
2、第二個關鍵詞自信：
人生自信二百年，會當擊水三千里。自信是一種奮發進取的精神狀態，是一種昂揚向上的精神風貌，自信的人對自己有信心，自信的人學習有底氣，自信的人考試有氣場。當然，人貴有自知之明，自信不是盲目的，否則就變成了自大、自滿和驕傲，自信是建立在同學們扎實的基礎知識之上的，是建立在科學解題方法的基礎之上，是建立在對自己有正確認識的前提之上。
3、態度：
逆水行舟不進則退，勤能補拙是良訓，同學們必須樹立勤奮的態度，課堂上老師所講授的是方法、是思路，而熟練領會掌握則需要同學們進行鞏固、反饋訓練，尤其是復習階段，老師在課堂上更多的是歸納整合，構建知識體系，更需要同學們充分利用課后及晚自修時間消化吸收。一分辛苦一分才，一分耕耘一分收獲，付出才有所得。
4、誠信：
教育家陶行知說：千教萬教教人學真，千學萬學學做真人。靠弄虛作假和作弊得來的分數是不知羞恥者的代名詞，而誠信才是幸福人生的通行證。在這里，倡議同學們誠信學習、誠信考試，對得起老師、對得起家長，更對得起自己。
老師們，同學們，期中考試作為一次階段性教學檢驗，一定程度上既考查教師的業務能力，也檢驗學生的學習能力，需要老師和同學們向學校、向自己交一份滿意的答卷，再次倡議老師和同學們抓好有限的復習時間，講方法，重效率，打好打響新學年第一仗！
動員會發言稿 篇14
同學們：
再過20多天，你們就要走上決定人生第一個轉折點的戰場。三年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，都將在火紅的6月里收獲。能否改變命運，能否創造奇跡，從現在開始的20多天，將是你們成敗的關鍵，20多的努力將決定著你能否考入理想的高中，意味著你將掀開新的人生篇章。在此，我給你們提出以下要求：
第一，要確立明確的目標。目標是我們奮斗的方向，目標是我們前進的動力，目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，干勁更大，它會激勵我們為之奮斗。
第二。夯實基礎，掌握科學的學習方法。在復習中要夯實基礎，在反饋練習和檢測中重視總結，及時查漏補缺。尤其要抓好課堂，老師的教學是針對中考，針對學生的實際，具有很強的實效性，所以課堂上的知識要抓牢、抓穩。做好"三管"，管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己手，老師布置的習題一定要動手認真做；管好自己的腦，勤于思考，善于歸納總結，只有這樣才能不斷提高自己的水平。
第三。要端正態度，珍惜時間。"態度決定一切"，我真誠地希望同學們以一顆火熱的心投入到緊張的復習中去，排除雜念，上課認真聽講，積極思考，全身心地投入，克服精神不佳，作風散漫，作業拖拉等不良現象，珍惜分分秒秒，自覺地擠出時間，把平時聊天、打鬧、玩耍的時間充分利用，認真學習，刻苦鉆研，以高昂的斗志迎接中考對我們的挑戰。
第四。要對自己充滿信心。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步，我們要相信自己，并全身心地投入到學習中去。也許有一部分同學認為，自己以前的知識沒有掌握好，現在學習已經跟不上了，于是產生消極的情緒，破罐子破摔，出現厭學現象，有些同學遇到一點挫折便接受不了，就要退縮，以上這些都是缺乏自信的表現，我們一旦退縮了，放松了，再要重新找回自我就相當困難了。一生的前途命運也將會隨著這一次的放松而一瀉千里。現代科學證明，人的潛能是巨大的，我們要充滿信心。
同學們，中考不僅僅是人的智力水平的考驗，更是頑強毅力的較量，我們面對的考場就是戰場，你們誰不希望九年的寒窗能取得滿意的結果，哪一個不希望考出一個好成績，回報母校，回報父母，回報自己勤勞的'付出，但憂慮沒有用，回避更是懦夫。要正視現實，面對壓力和失敗，勇敢地迎接挑戰，勤奮學習，戰勝自我，不怕苦、不怕累，請同學們記住：
老師是你們堅強的后盾，初三年級組是我們初中部實力最強的團隊，我們的老師甘為人梯，夜以繼日地工作，一心一意撲在教學上，他們從來不放棄、不歧視一個學生，為了同學們學有所成，可謂絞盡腦汁，費盡心血，所以我們沒有理由不充滿自信地去迎接挑戰。中考的鐘聲已經敲響，我們別無選擇，我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，高超的技能，優異的成績，實現我們共同的理想。勝利一定屬于你們！
動員會發言稿 篇15
一、信念
是雄鷹就要搏擊長空
是駿馬就要馳騁萬里
你是否知道：
你的進步，是家長和老師最大的驕傲！
你拼搏的身后是我們默默關注的目光！
面子是別人給的，臉是自己丟的！
態度決定一切,希望就在前方！
相信自己
相信自己行，才會我能行
別人說我行，努力才能行
你在那邊行，我在這邊行
今天若不行，明天還能行
能正視不行，也是我能行
不但自己行，幫助別人行
爭取全面行，創造才能行
二、寶貴時間和考前目標
1、時間有限，還有16天！
2、為提高50分而戰！每科目提高8分！
三、“復習四步曲”
1、地毯式掃蕩。先把該復習的基礎知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏。
2、知識的運用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。
3、撿“渣子”。即查漏補缺。通過復習的反復，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。
4、“翻餅烙餅”。復習猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，否則就要夾生。記憶也需要強化，不反復強化也難以記牢。因此，復習總得兩三遍才能完成。
四、如何對待自己不喜歡的課？
1、自己不喜歡的課可能是你成績比較差的那一門課，會有比較大的提升空間。
2、希望你能用你的黃金時間來學這一門課，不要用垃圾時間，應該用頭腦最清醒相 對來說精神最飽滿的時候學習這門課。
3、希望在打開這門功課之前你自我提醒，不要有畏懼情緒，可以默默地提醒自己，只要我認真去學，我可以學得很好，提高信心。
五、養成良好的考試習慣
考試成績與考試習慣之間有著密切聯系，養成良好的考試習慣。
1、開場計劃： 瀏覽題量，確定時間
2、答題順序：先易后難、先小后大、先熟后生。
3、切忌“卡殼”，跳過難題。
4、練就在一般環境下專心答題的好習慣。
5、結束后不要急于對答案，而應集中精力投入下一場考試。
6、卷面書寫：字跡工整清楚，要點排列條理
“ 多出妙手不如減少失誤”。
“容易題不丟分，難題不得零分”。
“繞過攔路虎，再殺回馬槍”。
會的做對，無怨無悔，
會的做完，不留遺憾
六、考后——恒心
考后不去想，準備下一場；
考分雖是寶，提升更重要；
考好莫驕傲，有人比我好；
考差莫泄氣，下次再努力。
七、寄語
態度決定一切,希望就在前方！
珍惜時間，提高效率
動員會發言稿 篇16
尊敬的老師、各位同學們：
下午好！
我是602班媽媽，昨天接到老師的電話，讓我今天發言，說實話，我心里很緊張，一來我這個媽媽自認為還不算優秀，我曾因對孩子的嚴格，被孩子的同學們笑稱為“家長中的奇葩”；二來反復斟酌跟同學們說些什么呢？或許自己肚子里的墨水還沒有同學們多呢！
我想先跟同學們交流一下李姝頤進步的過程。李姝頤是四年級下學期轉入外小的，作為一個從公立學校來的插班生，英語開課遲，數學教材不同，她擔心跟不上課程而成為差生。她在老師們的幫助下，嚴格要求自已，以身邊優秀的同學為榜樣，首先克服了書寫潦草的問題；后來又增加閱讀量，拓展知識；接著，努力提高學習效率，探索學習方法…一步步走來，成績提高了，與同學們相處融洽，有時能當好老師的小助手，組織班會的活動，這是我想談到的第一個話題，就是目標。目標的勝利彼岸就是同學們的立志理想，但凡事不能過急，要一步一個腳印，不能好高騖遠，眼高手低，所以要好好想清楚，你的能力、優勢在哪里，你的打算用多長時間達成一個目標，逐步遞進，總會達成自已的愿望的。也許現在少幾題錯誤就是很實在的目標。
第二點，克服浮躁情緒。這一點我在姝頤身上也有所發現。進入總復習對以往的知識進行梳理，還要鞏固六年級的知識，學習任務增加，作業量加大，咱們家長們還要經常半哄帶騙、交易式地讓孩子們做些輔導試卷，孩子們有抵觸情緒，心浮氣躁，作業中的小意外不斷。我經常和姝頤平心靜氣地溝通，想想同學們辛苦了六年，兩千多個日日夜夜，多少努力和付出，現在總算到了收獲的季節，該給同學們的小學生活畫上句號了，而這一個句號是否圓滿，取決于孩子們最后沖刺階段的表現。即使有些同學按照教育局的政策已有就讀的學校，但是請別忘了，小學成績檔案就是你的中學第一張名片，所以，同學們請理解家長們、老師們的良苦用心，說大道理就是“學海無涯苦作舟”，只有意志堅強的人才能達到彼岸，套高考的勵志語，就是站著、趴著，你自己選擇，就是多考一分，干掉千人。
第三，有效安排時間，科學學習、健康生活。作為一個媽媽，看見孩子埋頭苦讀，我是又愛又糾結。李姝頤近視，眼睛經常疲勞。為此我總是要求她提高學習效率，擠出時間來下棋、玩24點，放松身心。可我也聽說有些同學作業有時要到十一點鐘。我認為當前同學們要在老師的指導下，完成規定動作；制定合理的復習計劃，完成自選動作。同學們要提高自主學習管理能力，要有效安排時間，提高時效與準確率，有針對性的查遺補漏，糾正審題不清，答題草率的“常見病”。同學們需要放松，但放松的形式有很多，減少在網絡上，尤其是在電腦游戲上的時間。我相信聰明的同學們一定找到適合自已的放松方式。
無畏年少青春，迎風瀟灑前行。最后，祝愿同學們在小升初的考試中交上一張完美的答卷！
動員會發言稿 篇17
各位同學：
晚上好！今天我們在這里召開08級學生專業實習動員大會暨安全教育大會，這是我們學院和系領導對專業實習的重視，本次專業實習是我們系第二次在二年級開始實施。從我們去年走訪專業實習的學生來看，應該說效果是很好的`，回來后我們還挑選優秀學生給08級同學做過經驗介紹。
今天我主要講的有關外出實習中的安全教育問題。這兩天大家都應該看過一份“財會系學生外出實習安全注意事項”，在這份安全注意事項中應注意的幾點，大家也作出承諾，并簽過字。我在這再作個說明，請大家務必要重視起來：
一、交通安全
1、開自備車的同學務必要遵守交通規則；
2、行人過馬路一定要走斑馬線；（現在好多同學在過馬路是就是不走斑馬線，覺得大家都不走，我為何要走，這是非常危險的事，這是生命線，尤其是工業區，人員復雜，交通意識淡薄，素質不高，就容易出問題）
3、騎自行車或電動車一定要在非機動車道上行駛；（我們要求大部分同學都是回家實習，那么大部分同學所使用的都是以自行車或電動車為交通工具，這就更要注意，按照交通規則執行）
4、若遇出差坐飛機、汽車、火車、輪船等交通工具都要乘坐正規單位的交通工具，不要坐非法的“摩的”、“黑車”等。
二、人身和財產安全
1、保管好自己的各類證件和銀行卡，若遺失馬上掛失；
2、保管好自己在實習單位的私人物品；（若住單位集體宿舍，一定要保管好自己的物品，貴重盡可能放在身上；女同學不要把包放在自行車的前面，手機不要掛在胸口等）。要防止搶劫，工業區外來人員居多，總體的素質不高，再加上經濟不樂觀，那么就容易出現搶劫現象。上次人文系一位女生在南白象家教一個人回就出現被搶劫。還好處理得得當。
3、協助實習單位做好防盜工作；（比如一個人在辦公室，離開時沒有人要上鎖，外出稅務或銀行辦事，也要注意資料和錢物的保管等）
4、不要輕信陌生人，不要輕信來落不明的電話，只要涉及要你匯款的90%是騙的，若一定要匯款的請務必事先用電話溝通確認好方可，如遇電話不通不要匯款；（前幾天，有個家長來電話，說我自己的女兒是我們財會系的，現在出車禍了，叫我們查一下，結果我們查了是科技學院，最后聽說是個騙局；上個月，我外甥在東陽讀書，一個電話打到我姐夫的手機上說他從樓上摔下來昏迷了，必須三個小時內趕到醫院馬上要簽字動手術，最后也是個騙局。在我們同學當中也有出現被騙的，我就不點名了，騙子利用了同學們都有善心，結果學費都被騙走。還有一種是說朋友或同學娼，被公安局抓住了，不要跟家人說，匯款救他出來再還錢給你）
5、若住在實習單位晚上不得單獨外出，如有急事需結伴外出；
6、若遇情急情況要第一時間報警，盡可能不要與人發生沖突。
動員會發言稿 篇18
親愛的孩子們、尊敬的老師們：
大家早上好！
經過了兩個多月的緊張學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次檢閱——期中考試。今天我在國旗下講話的題目是《全力以赴，迎接期中考試》。
期中考試是我們學期學習進程中的加油站，也是對半期以來自己學習情況的自己檢測。我相信，大家都希望考出優異的成績，對嗎？“一分耕耘一分收獲”，只有平時的不懈努力，才能取得理想的成績。雖然距離期中考試的時間很短，但合理安排時間的人可以有一個較好的進步，我們要和時間賽跑，抓住分分秒秒，提高學習的效率。
考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的`心靈；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質。就如一首歌中唱道：“不經歷風雨怎能見彩虹”。我相信，同學只要認真復習，保持良好的心理狀態，就一定能取得理想成績。請記住：成功永遠眷顧那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時刻做好準備的強者。
最后，祝同學期末考試個個都能取得好成績！
動員會發言稿 篇19
各位同學：
晚上好！
今天離期中考試只剩一個大周了，為了期中考試能起得優異的成績，今天我們班在此舉行期中考試動員，我代表各位老師們對學生們提出四點希望：
第一、目標決定結果，希望同學們有追求地定位。
成功的道路是目標表示出來的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。我要：說目標有多遠，我們就能走多遠，我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們平時的努力。辛苦了一學期，到了該顆粒歸倉的時候了。期中考試就是要檢測一下這半學期來的學習情況，我們要定高目標定位，爭取考試出自己真實的水平，以優異的成績回報父母和老師。
第二、態度決定結果，希望同學們有壓力地復習。
不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，沒有壓力就沒有動力，沒有壓力就發揮不出一個人蘊藏的潛力！復習要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：
一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才；
二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是苦的，最終的成功才可能是甜的。
三是進取的態度，學習如逆水行舟，不進則退。一下成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；
四是務實的態度，求真務實是我們提升復習質量的法寶。
為此我們必須：上好每一節課，做好每一次作業，抓緊每一分鐘，練準每一道題，邁實每一步！
第三、方法決定結果，希望同學們有反思地進取。
科學有效的方法，可以讓我們的復習事半功倍。復習要有方法，行之有效的復習方法是：一是重視基礎，不犯概念性錯誤，教材中基礎的知識最具生命力，只有打實基礎，我們才能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的期末考試；二是重視糾錯，不犯重復性錯誤，復習的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，理清錯誤，確保不犯同類錯誤；三是重視規范，不犯低級的錯誤，心態好，才能正常發揮，面對考試我們應該臨場不亂，切忌看錯、寫錯。
第四、考試策略決定結果，希望同學們沉著應考。
考試時，除了平時知識積累與能力的過硬，應考心理素質穩定等因素之外，學會并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認為應從七個方面入手應對考試：
1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；
2、卷面整潔，取得心理印象分；
3、基礎題：仔細審題拿足分；
4、中檔題：一絲不茍少失分；
5、難題：堅定信心多得分；
6、仔細檢查，認真修改。
同學們，我們更應該牢記：上進、成才需要自己的真才實學，任何作假都不會取得最后的成功。考試作弊只會養成不勞而獲、投機取巧的不良心理，平時不刻苦學習，只寄希望考場作弊，最后一堆假成績，一身空本事，以后的人生會一敗涂地。以欺騙別人開始，而以害苦了自己告終。學會講誠信，做個道德高尚的人，比學會人許多知識更重要。從這種意義上說期末考試不僅是對同學們文化課的測驗，也是對誠信度和人格的考驗。
各位同學，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！同學們！希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人。努力吧！向心中的目標沖刺，為自己喝彩！
最后：預祝全體同學們在期中考試中考出自己真實的理想的成績。
我的演講完畢，謝謝大家！
動員會發言稿 篇20
親愛的老師們，同學們：
大家好！
今天,我非常榮幸能夠作為運動員代表在這里發言。秉承北京奧林匹克的運動會之風,我校即將迎來20xx年秋季運動會。生命在于運動，運動是我們生活中不可或缺的一部分，從書本的空隙中抬起頭來，往往能在運動中獲得不一般的收獲。“書本是人類進步的階梯”，而在這個快節奏時代，沒有運動鍛煉，哪有健康的身體，人類又何以把這進步的階梯延續!
運動是一種，一種拼搏的，一種進取的。從運動中獲得一種拼搏進取的，這也正是運動為我們帶來的最寶貴財富。在我們身邊，同學們身上體現出一種，一種挑戰的，一種努力拼搏。當三級跳的起點定格在沙坑前6米，當長跑的距離確定為1500米一次次努力卻沒有跳進沙坑，一次次堅持終于刺到終點，聽不到一個人說放棄，看不到一個人流淚；聽到的，只有互相鼓勵，看到的，只有一次次頑強地站起。盡管汗水濕透了衣衫，盡管肌肉已經酸痛，我們依然要堅持訓練，挑戰自我，提升自我，超越自我為了xx學院的榮譽而戰斗，我們責無旁貸！我代表全體運動員保證，我們一定會積極準備，調整心態，統一，
提高認識，賽出風格，賽出水平。為xx學院爭奪榮譽。
超越夢想一起飛，你我需要共同面對，讓生命回味這一刻，讓歲月記這一回。
在此，我衷心地祝愿每一位運動員都能取得滿意的成績！我參與，我努力！我拼搏,我無悔！
謝謝！
動員會發言稿 篇21
高三的學長學姐們：
今天是6月1號，距離高考還有6天。大家在這里集會，參加高考動員大會。如果把這當做一次餞行，作為高二、高一的學弟學妹所能送給你們的，除拉祝福，還是祝福。
每個人都有一個夢，只是彼此不相同。三年拉，你們心中的夢想已經成為夜空中那顆時而清晰，時而隱約的星星，一路指引著你們星夜趕路，風雨兼程。而我們，高二、高一的學弟學妹們，和你們一樣有著夢想和愿望。你們的老師、家長們，也一天又一天，一年又一年地見證拉你們的汗水和付出，收獲和成長。我們所有人都真心地祝福你們，將成為你們堅強的后盾，為你們加油助威，等著你們凱旋。
記得教師空過慢過，吊扇轉過歇過，花兒開過又謝過，校園里所有的一切，都深深銘記拉你們的汗水與歡笑，你們用最美好的青春為這最后一場戰役，做足拉鋪墊。十年磨劍煙霞光，一朝電動雷霆萬鈞，終于戰斗的號角即將吹響，也許你們會有些不安，因為一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，讓信心輕易地在無助中絕望。但是，我們知道，所有這一切都是為拉使你們今后的路更加平坦。我們也決不能輕易接受放棄。如果命運緊緊地扼住拉你們的喉嚨，那么你們就去撓命運的胳肢窩。人不是為拉失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。除拉自己，誰也不能打敗你們。
讓我們帶著指點江山、激昂文字的銳氣，攜著天生我材必有用、千斤散盡還復來的豪氣，懷抱著有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦關終屬楚的霸氣，去迎接這一次小小的檢閱吧。
鳳凰涅盤，五百年后浴火重生，而現在前方一米遠的地方就是天堂。繼續努力吧，每多一分鐘的努力都會讓自己多一個自信的理由。最最后的沖刺把，大家等待著你們的凱旋，等待著你們開啟通往天堂的大門，等著你們在學習學妹們即將走上的道路上留下堅實的足跡，讓我們一路走得更加順暢。
祝賀你們經歷高考的磨練，預祝你們的最后一戰打得漂亮！
動員會發言稿 篇22
盛夏七月傳捷報，沸騰校園奏凱歌。在這萬物充滿生機、火紅的流金歲月，又傳來了特大喜訊：西雞實驗中學高考又取得喜人成績：王國棟同學被清華大學錄取；中考大獲全勝：高鑫華同學以641分的優異成績奪得全市中考狀元；高鑫華、戚勍、李凌逸等三名同學進入全市中考前十名；有九名同學分別奪得數學、物理、化學和政治四個學科的單科狀元；600分以上高分數段人數91人，約占全市的二分之一。這一輝煌的成績，是我校歷史上空前的。值此祝捷會上，讓我代表學校領導班子對初中部取得如此驕人的成績表示熱烈的祝賀！向四年來為本屆學生做出突出貢獻的初四學年的全體教師以及初中部的全體教師表示親切的慰問。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。本屆中考的輝煌成績來之不易，它是初中部全體師生員工艱苦奮斗、開拓進取，唯旗是奪的結果。它浸透著初中部全體師生的辛勤汗水和心血，是初中部師生協同作戰，共同努力的結晶。
我校初中部自1999年與原礦務局三中合并以來，一步一個新臺階，一年一個新變化。近幾年來，辦學規模不斷擴大，辦學質量穩步提高，辦學聲望越來越好。創人民滿意教育，辦全市一流初中，奪取全市中考狀元，是我校多年來的宿愿。經過初中部全體師生員工多年的奮斗，今天，我們終于夢想成真，如愿以償了。
我校初中部近幾年來飛速發展，主要是因素是初中部有一支過硬的管理隊伍和教學隊伍。有嚴、細、實的工作作風。初中部的全體教師，把學生當作學校的主人，把教學質量當作自己的生命。他們取得這樣輝煌的成績，其實也沒有什么決竅，就是把常規工作抓實了，落靠了，抓到位了，再加上相應的評價機制、監督機制和激勵機制，常年如一日地抓，一刻也不松懈地干，這就是初中部成功的基本經驗。
我們今天召開這次祝捷會的目的就是慶祝勝利，總結經驗，開創未來。希望全校教職員工在分享我校中考成果的喜悅之后，認真向初中部學習，學習他們不服輸的競爭精神，學習他們扎扎實實的工作作風，學習他們常年如一日的工作韌勁。學習他對工作的責任感、危機感和緊迫感，把我校各個部門的工作搞上去。
同志們，同學們，成績只能說明過去，未來還需要更艱苦的奮斗，希望大家乘這次祝捷會的東風，戒驕戒躁，鼓足干勁，力爭上游，再接再厲，與時俱進。為早日把我校辦成理念先進、底蘊豐厚、管理科學、隊伍精良、設施完備、環境優美、特色鮮明的省內名校而努力奮斗。
動員會發言稿 篇23
老師們，同學們：
經學校行政會研究決定，我校將于10月26日至27日舉行秋季田徑運動會，各班報名工作于上周已全部完成，運動會秩序冊正在編排中，星期六和星期天課外活動時間，我看到很多同學都在積極地進行田徑訓練。也就是說，運動會的備戰工作也正在進行之中。總之，一個神清氣爽、熱情高漲的運動會正在向我們走來。
同學們，我校是全省田徑運動特色學校，學校培養出了大批體育人才，X屆我校張才龍成為健將級運動員，在全省中學生運動會上，獲400米冠軍，并打破該項目記錄，同年進入湖北省田徑隊和武漢理工大學訓練和學習，并在全國大學生運動會上再獲400冠軍。X年張才龍同學成為北京奧運動會火炬手。X屆盧鳳同學被北京體育大學錄取，在北京體育大學讀完研究生后，留校任教。今年5月我校伍曉東和涂文解同學在全省高水平運動員測試中分別獲200米和400米第三名，雙雙被華中師范大學提前錄取。前不久的10月4日，我校和黃高代表黃岡市參加全省體育特色學校運動會，我校高一年級劉懿同學獲400米二級運動員稱號，男女團體總分都遠遠超過黃岡高中，為黃岡市贏得了榮譽。
每年一屆的秋季田徑運動會是我校的傳統，是同學們的一次盛會，同時也是我校校風的一次大檢閱，是各班精神風貌和思想素質的一次展示。每年的運動會，入場式中，同學們經過主席臺時那嘹亮的口號聲，，比賽場邊，同學們為運動員加油的吶喊聲，運動會結束后，同學們認真清掃運動場的身影，這些都定格成一幅幅美麗的畫面，永遠的珍藏在我們的記憶里。在此，我號召大家，運動會上，敞開你們的心扉，喊出你們的激情，展示你們的風采，無論是在體育競賽中，還是在學習生活中，讓“更高、更快、更強”的體育精神成為你們永遠的追求。
為此，借本次國旗下講話的機會，向大家提出幾點希望：
1、希望各年級抓緊運動會開幕式入場隊伍的訓練。加強紀律，嚴格要求，從嚴訓練，在運動會期間展示武穴中學學生的精神風貌。
2、希望各班從現在開始，充分利用主要課余時間，組織運動員進行運動會項目的賽前訓練。一是為了取得好成績，二是為了避免在運動會上因突然運動而受傷。
3、運動會期間，希望全體同學以班級、學校為重，關心、關注本班賽事，為本班同學助威加油，讓運動會成為凝聚班風、團結協作的一項活動。
4、同學們要有高度安全意識，不論是平時的訓練，還是運動會的比賽，都要時時把安全掛在心里，距離運動會的這幾天，跑道上有運動員訓練，請其它同學不要在跑道上散步，不要在運動場上踢足球，特別是投擲項目，一定要采取防范措施。
為了全校能協調一致地籌備好運動會各方面工作，我把運動會的各方面工作作個安排：
1、21日開始組織運動會秩序冊編排， 25日把秩序冊發到各班，每班一本。各班領到秩序冊后要認真組織運動員學習，讓每個運動員知道自己比賽的時間和地點。
2、各班要推薦一名引道員，下午課外活動時間到運動場訓練。
3、學校儀仗隊由高一(1)班，高一(2)班，高二(1)、高二(2)班和高一、高二全體學會干部承擔，散會后請這個班學生和高一高二學生會干部留下來訓練。
4、各年級入場式訓練時間安排：
高一年級，10月22日下午課外活動時間訓練。
高二年級，10月23日下午課外活動時間訓練。
高三年級，10月24日下午課外活動時間訓練。
最后宣布一則通知：本周，高一年級廣播體操要進行音樂合練
10月23日和24日，也就是本周星期二和星期三早上跑操臨時取消，高一年級全體學生以班為單位訓練廣播體操，希望各班體育委和班干部認真組織。
動員會發言稿 篇24
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸代表九年級站在這里發言，轉眼間，金色的秋天已經過去了，我們迎來了寒冷的冬天。時間過的好快，我們九年級學生即將從這里畢業出去，去創造我們的未來，在這里我希望同學們能夠認真學習，不要對自己的人生留下任何遺憾。即使這次期中考試沒有成功，老師們傳授的.知識沒有掌握，我還是希望你們不要放棄自己、不要對自己失去信心，要相信自己是最棒的。從這次考試，我們可以看到自己的不足，我們今后應該更加努力彌補自己的不足，發揚自己的優點。
有句名言：“學如逆水行舟，不進則退。”對于學習我們不能松懈，一旦對自己放松，就會發覺自己退步了，因此，我們只有不斷的努力奮斗，才能使自己的學習進步，否則則退。期中考試只是檢測我們能力的一面鏡子，而我們最終目標不是期中考試，也不是期末考試，而是升學考試。三年寒窗，在中考一博，如果你在考試中成功了，那你就是最后的勝利者，所以在中考來臨之前，我們應該努力的提高自己的學習，用知識充實自己，填滿空虛的心。回首昨天，我們要做到問心無愧，面對今天加倍珍惜，展望明天我們要信心百倍。
時間似水，時間似金，我們應該珍惜它，珍惜我們的生命，不要讓它白白的浪費。同學門，如果你們想創造自己的人生，那么從這一刻起就努力吧
動員會發言稿 篇25
尊敬的畫院領導，尊敬的導師們，敬愛的師哥師姐們：
今天的發言，只代表我個人，來說一些早就壓在心頭的真心話。
一個人的漫漫人生路上，總會出現許多的機遇和轉折，而我，很幸運的抓住了這個機遇，來到了現代工筆畫院，這個修身養性的好地方，這個充滿愛心的地方，這個廣出人才的地方，這個領跑中國工筆畫隊伍的地方。
胡明哲教授說到了微塵，這是佛教語言，說世界是微塵組成的。我覺得我就是一顆微塵，一顆微不足道的塵土，所以必須抱著平常心，寧靜心，并且珍惜生命歷程中的每時每刻，認真完成生命的輪回過程。對待我們付出的努力，先不急于考慮結果，而是把每一個細節都做好。反過來說，既然世界是微塵組成的，那么我們每一顆微塵都是寶貴的，每一顆微塵都有他的存在價值。我們要自我珍重。
我相信王院長，他是我們的元帥，運籌帷幄，精心策劃；我相信我們的導師們 ，他們每一個都是名家，而且個個德高望重。他們不但教我們如何畫畫，更重要的是教我們如何做人。只有做好了人，才能畫出好畫。我相信我們的師哥師姐們，他們都是大有前途的青年才俊，是當代工筆畫壇的中堅力量，他們將繪出中國工筆畫的璀璨前景。我相信我們的未來，那就是中國工筆畫的鼎盛期即將來臨！
預祝西雙版納采風寫生圓滿成功！
謝謝大家！