一百字發言稿（通用22篇）

一百字發言稿 篇1

　　你們好!首先作為孩子的老師，我要感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，這不僅體現出你們對自己子女的關心，也體現出你們對我們工作的支持。同時也祝賀你們的孩子在這兩個月的學習中，他們的生活、習慣、學習等方面都有了很大的進步。孩子們能有這么大的變化和收獲，除了孩子的努力外，其中也少不了我們教師和家長的幫助。

　　其次我還想要說的是咱們班的美女班主任智老師，她是一個對工作及其負責，并且工作很有激情、很有思想的一位年輕的美女教師。智老師不僅注重開發孩子們的智商，還注重培養孩子們的情商：她讓孩子們養花、給小樹掛牌認領小樹，給小樹澆水讓孩子們和小樹一起成長，以此來體驗生命的成長過程；她還善于培養孩子們的動手能力，教室外面的手工制作專欄就是你們孩子的杰作，會議結束后家長們可以去欣賞一下孩子們的佳作。此時此刻我作為學生家長向你致謝，謝謝你！

　　今天，借這個機會，我主要和大家談談我們班學生在數學和英語學習方面的一些情況。

　　我先談談數學方面，我們班現在正在進行課改。我平時上課也在想盡各種辦法，努力想出一種適合所有孩子的教學模式，但是畢竟

　　每個學生都是一個獨立無二的世界，很難找到一個適合所有孩子的教育模式，盡管我也嘗試用各種方式進行教學，比如：讓學生自學、小組討論、讓學生親自動手做、實驗、讓學生講、老師啟發著讓學生回答問題等等。但考試時有些學生的成績仍不太理想。在現在的課堂理念下，不過請家長們明白一點成績不理想，不代表你的孩子沒有進步。在現在的教學活動中：他們的進步在于：有些學生學會了聆聽；有些學會了合作；有些學會了講解；有些學生語言表達能力提高了；有些學生懂得了發散思維，思考問題不再只停留在表面了；有些學生思想上開始變化了，學習態度端正了，變得積極了。這些都是進步。

　　哪些同學有進步我不用多說，讓孩子們自己告訴你們。

　　來孩子們告訴你們的家人。有進步的同學，不論你們是從哪方面有進步，只要你認為自己有進步就請舉起手讓家長們看看。好，這么多同學都有進步非常好,請放下。那么哪位同學愿意說說你是哪方面有進步，以后有什么打算呢？（選幾個進步大的）帥通、王珂、吳衛國、王佳田。

　　家長朋友們：剛才你們看到一提到有進步的同學舉手，就有那么多的同學舉手，沒舉手的同學并不都是沒進步的。比如：每次考試都是前幾名的同學，如果他們（她們）不努力、沒進步，那么她們怎么能穩坐前幾名呢，你們說是嗎？所以說這次考試能保持前幾名的學生其實（他們）她們也在進步。

　　不過確實有個別學生進步不明顯，原因是有點懶。布置的作業經常不完成、平時作業有照抄現象、不會也不問。每天來學還挺早，來校后沒有主動去學習。進步不明顯的學生有哪些呢，你們從孩子的卷子上的答題情況就能看出來。

　　我再說一下英語方面：

　　這次考試英語成績不理想，我說的不理想是沒達到我的要求。我比較信仰的一句話就是“嚴師出高徒”。我的要求是平均分不能低于95分。這次不理想也是在我意料之中，為什么這樣說的？有幾個原因：

　　一、前段時間學校事情較多，沒有時間落實，（沒讓學生一個一個給我背）。

　　二、學生不自覺。幾年來我一直要求學生每天晚上家長挑寫一遍單詞，家長簽名、簽日期。中午來校后組長再挑寫一遍單詞，學到哪一課，從第一課挑到哪一課。沒想到這一屆學生太會玩小聰明了。我逼緊了，他們寫，有些學生家長挑寫說明這些家長對孩子很關心。還有些學生你們猜他們怎么寫，早上來校后照書上一抄，交了。有些不簽家長名字，有些模仿家長簽名。其實學生們的小技倆老師是很容易識破的。由于太忙有時我玩那個布置作業，他們就覺得美極了，趕快離開學校，怕晚一步老師布置作業。這就是這次考試不理想的原因。

　　過去的已經過去了，我說一下從現在開始在英語方面的要求：

　　1.繼續家長挑寫單詞，每天晚上一遍，直到畢業考試那天為止。挑寫完讓他自己照書上批改，把寫錯的單詞背寫會后再給他挑寫一遍，直到他寫會為止。能不能做到就看家長朋友們了。我認為如果你不想讓你的孩子將來成為啃老族，那你就能做到。如果你認為你有能力養他，且你還不想讓你的孩子在學習上吃苦，那你就做不到。

　　2、每天督促你的孩子認真完成作業不照抄就行。另外我還加了一條就是讓想學習的學生在電腦上做題，最好堅持每天一次。家長最好提醒讓他做。不過我話說明了：我不是讓你現在去給孩子買電腦，我只不過是想有電腦的家庭，學會正確使用電腦，比孩子在電腦上打游戲強的多。如果想學習的學生，即便你家里沒電腦，你也該會學習。你可以去和你要好的同學家里做題，只要是學習，做有益的事情，任何家長都會歡迎她（他）去的。所以當孩子和你說老師讓在電腦上做題，要你給他買電腦時，不要相信他的借口。買不買電腦是根據自家的實際情況和需要而定，同時也不要因為你孩子的無理要求來把責任推到老師身上。

一百字發言稿 篇2

　　尊敬的各位長輩，親愛的朋友們：

　　大家好！

　　我是，我很高興今天大家能夠來參加我的十歲生日的聚會，我很感謝大家。有大家陪伴我度過這個生日，我感到非常的開心跟幸福。我也要感謝我的爸爸媽媽，謝謝他們給我辦了這個生日聚會，讓我能夠跟大家一起慶祝我的十歲生日。

　　十歲可以說是象征著我人生的一個新的階段的開啟，也是我人生的一個轉折點。我覺得自己現在已經長大了，不再是一個小孩子了。雖然在各位大人們的眼中，我依舊是一個小孩子，但我已經不打算把自己當做一個小孩子看待了。這十年的時間是過的很快的，這是我人生中的第一個十年。這十年，我有一大半的時間都花在了學習上。我即將升入五年級，是高年級的.學生了。很快我就將從小學畢業，進入我人生的一個新的階段。

　　我很感謝我的爸爸媽媽這些年一直都陪在我的身旁，學校什么活動他們都會準時的參加，也沒有因為工作忙就缺席過一次我的家長會，我很感謝他們。我人生的每一個階段，都有爸爸媽媽的陪伴；我的每一次成長，爸爸媽媽都在我的身旁。因為有我的爸爸媽媽在，我才能夠安心的學習，健康茁壯的成長，也非常的無憂無慮。有很多同學都跟我說過他們非常的羨慕我沒有煩惱的樣子，但我又怎么可能真的沒有煩惱呢？只不過是我知道，不管我遇到了什么事情，爸爸媽媽都會跟我一起解決，所以我才不用去憂愁這些事情。

　　我知道我的爸爸媽媽把我從一個小小的嬰兒養到現在這么大非常的不容易，我很感謝你們，你們辛苦了。我知道你們平常的工作是很忙的，但是你們每次都準時參加我的家長會，我知道你們是很辛苦的。你們對我的好，我也都記在了心里。以前我有很多的不懂事的地方，你們也沒有生我的氣，以后我一定會少惹你們生氣，我會乖乖的聽話。

　　我也很感謝我們老師們，謝謝你們對我的照顧和教導。老師們傳授給了我很多的知識，也教給了我很多的人生道理，我能夠成長，離不開你們的幫助。老師帶給我的幫助不僅僅是學習上的，所以我真的非常的感謝我們老師們。也謝謝我的同學們對我的關心和陪伴，讓我在學校的每一天都非常的開心，希望未來還有你們的陪伴。

　　再一次的感謝大家來參加我十歲的生日聚會，祝大家玩的開心！

　　謝謝大家！

一百字發言稿 篇3

　　尊敬的各位領導、教官，敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這豐收的金秋時節，充滿希望的4天軍訓生活即將開始了。今天，我們有幸來到基地，無疑是人生相冊中最精彩的一頁，有著長遠而重要的意義。雖然軍訓期間艱苦是必不可少的，但是卻能培養我們的愛國精神，增強國防理念。經過軍訓，我相信我們都能鑄就出軍人的剛正不阿，一絲不茍的精神，磨礪出堅強不屈，勇于進取的精神。今天是軍訓的第一天，在即將開始的新生活中，我們一定會做到服從紀律，刻苦訓練，互幫互助。做到“流血流汗不流淚，叫苦叫累不掉隊”，會圓滿完成每一項任務，以良好的精神風貌呈現我們的風采。并把從軍訓中獲得的吃苦精神，組織觀念帶到日后的學習與生活中去。

　　軍訓，是一首詩，堅定不移的信念，譜寫出一支生命的凱歌。

　　軍訓，是一幅畫，使用墨色的毛筆，勾勒出站立轉身的規范。

　　軍訓，是我們人生中一次重大的蛻變，破繭而出變成一只只美麗的蝴蝶。同學們，競爭與挑戰離我們并不遙遠，增強國防意識和國防觀念，增強歷史責任感和使命感，是我們當代每一個中學生必須肩負的神圣職責。軍訓固然飽含著艱辛與苦累，但卻蘊涵著成熟與收獲。沒有經歷風雨，怎能見彩虹？沒有經歷艱苦坎坷，怎能釋放出生命的光彩？沒有艱苦的磨練，我們又何以從稚氣中脫胎換骨？軍訓賦予我們鋼鐵般的意志和頑強拼搏的精神，使我們成為搏擊長空的雄鷹。我們將在嚴峻的考驗中走向新的成功，我們將在軍訓生活中展現一個全新的自我。

　　為了使本次軍訓能圓滿成功，我們莊重承諾，努力做到：

　　1、服從命令、聽從指揮。

　　2、嚴格訓練，磨練意志。

　　3、團結互助，共同提高！

　　同學們，軍訓，是磨煉意志的練兵場，是充滿挑戰的大擂臺，讓我們做好一切準備，為圓滿完成本次軍訓付出我們所有的努力！

　　最后，請允許我代表全體同學衷心感謝各位教官，同時也預祝本次軍訓能取得圓滿成功！

　　謝謝大家！

一百字發言稿 篇4

　　尊敬的領導，各位老師：

　　今日，我懷著激動的心情，代表獲得表彰的教師上臺發言。請允許我衷心地感謝滄浪區教育文體局的領導，感謝滄浪區實驗小學的領導，感謝幫助和關心我的老師們。各位給了我這么大的鼓勵，使我的生命中有了今日如此燦爛的時刻。

　　今日我發言的題目是愿做綠葉護花紅。

　　我叫葉虹，綠葉的葉，彩虹的虹。19xx年從江蘇省新蘇師范畢業，走進滄浪區實驗小學，在這個有著百年歷史卻始終充滿活力的學校學習，工作，至今已經整整十九年了。如果說，剛剛工作時，我的理想是追求如彩虹一般的絢爛，那么，十九年后的我，則深深懂得，只有當好護花的綠葉，才更符合社會對教師的要求，也才真正能體現我個人的人生價值。

　　人生要有目標。我的人生目標，那就是當好一名人民教師。記得踏上工作崗位時，憑著年輕，憑著熱情，我曾有過最初的輝煌：連續三次被評為區教育新秀，進而獲得市優秀班主任，市中小學

　　第二屆教壇新秀等光榮稱號，xx年入黨，xx年破格晉升小學高級教師職稱。研究學生，讀書進修，參加比賽使我的生活充實而又忙碌。

　　然而，學校培養我成材，到自覺奮發成材，還有一個經受考驗，經受磨練的過程。每天忙于日常的工作，感覺透不過氣來，沒有時間好好想想自己的將來。有時，因為不敢接受改變，沒有勇氣面對新環境可能帶來的挫折和挑戰，也會使最初的目標看上去顯得模糊遙遠。

　　但我當老師的志愿沒有動搖過。怎么當個好老師呢我就像古希臘哲學家蘇格拉底的三個拾麥穗的弟子之一，從成敗得失中觀察，比較，綜合，分析，歸納，希望可以懂得目標抉擇的`科學方法。

　　幸運之神再次對我顯露笑容。有一天，李建鈞校長在全體教師會議上宣布了評選滄浪區星級高級教師的消息。我感覺眼前的目標頓時清晰起來。爭創星級教師，我的生活開始有了不同。

　　參與語文課改參與教育科研成為我工作的重中之重。在一次次區語文教師基本功考核培訓學習中，我鉚著勁兒學習，懂得了將引導和幫助學生積累作為我優化語文教學氛圍，激發學生學習興趣，提高教學效率的突破口。

　　有了積累，學生們語文學習興趣濃了，課堂教學活動模式也逐步發生改變。師生之間的平等交流，同學之間的合作探究，使整個課堂彌漫著一股親切，活潑的氣氛。課堂上學生們或爭先發言，或正反抗辯，或據案慷慨，或點評，或小組討論，領悟能力在潛移默化中得到了提高。

　　習作評價改革初探更使我嘗到了工作的甜頭。記得我多次拜訪過蘇州大學基礎教育學院中文系教授黃岳洲老人，他給我最大的教誨就是要會用辨證法解決問題。放膽文與命題作文訓練結合，量的要求與質的要求相結合，教師評價與學生評價相結合……學生在作文中表現出來的信心，情感及技能等方面的進步，使個性發展成為看得見的東西，令人驚喜。

　　我的點滴進步都得到學校領導的充分肯定。20xx年學校安排我接受蘇州市中小學教科室主任崗位培訓學習并擔任滄浪區實驗小學教科室副主任工作。我從抓課題入手，逐步學會并做到認真制定學校教育科研計劃，組織教師參與教科研活動，在各級各類課題的立項，檢查，結題，交流等管理工作中，我得到了鍛煉和發展。至此，我對教師這個職業有了新的認識：教師不僅僅是一個知識的傳遞者，而更應是知識的創造者。

　　在觀察了李建鈞，徐濟川，胡迪等學術界前輩，領頭人的教育研究實踐后，我發現他們雖然也只采用一些常用的研究方法，但區別在于作了某些人文化的改造，注意了人的主觀能動因素……最重要的是他們的教育研究方法體系呈現極強的綜合性。

　　我要向他們學習。首先要讀更多的書。本科學歷進修，包括論文撰寫，共16門課程，3年內完成時，我拿起理論性強的書籍，感覺不再那么吃力了。上完課，坐在教科室，看著滿櫥的新書，我會氣定神閑。

　　同時，上網學習，也使我大開眼界。新教育實驗的六大行動，每一個行動都有著獨具的特色和豐富的內涵。我不止一次在凌晨聽到老師在網上發出的聲音。每一次只要踏上這只教育在線的船只，就可以盡情地閱讀這本厚重的網絡大書，欣賞著新教育海上日出一樣的風景，陶醉著朱永新小品的表演，品嘗著李鎮西之家的風味特色，感受著小學教育論壇的習習海風。

　　只要行動，就有收獲。我常拿教育在線網站讀到的這句話鼓勵自己。學校對教師的獎勵機制更使我爭著上公開課，搶時間寫論文，大膽地在業務講座上暢所欲言，簡直有欲罷不能的架勢。

　　今日，在這里，我向各位匯報，十九年的努力使我成熟起來。在連續兩次榮獲一星級教師嘉獎之后，我又更上一個臺階，20xx年喜獲豐收：參加了蘇州市校長培訓學習班，先后被評為區教育科研先進個人，區語文學科帶頭人，并獲得3星級教師殊榮。

　　各位的鼓勵，成功的喜悅，激勵著我終身將愿做綠葉護花紅作為我的教師座右銘。今后，在為達到人生目標而努力奮斗的過程中可能遭遇挫折，但我一定能精神抖擻。因為我懂得了在為使人類變得更美好的事業作出貢獻的同時，自己也將變得更美好。

　　謝謝各位！

一百字發言稿 篇5

　　各位同學：

　　大家好！

　　同學們，小學的我們正是處于基礎階段的時候，我們需要去勇敢的挑戰自己。小學的知識是一個基礎，我們需要把這階段的基礎打好，才能為我們以后的學習提供基礎。當然，我也知道學習上還是會有些艱難，在我們之間，肯定是有很多人對于學習中的難題不擅長去解決的。但是在這我想要告訴大家要去認真面對難題，要去學會挑戰難題。大家不要一看到自己不會做的題目，就輕易選擇放棄了。我覺得我們可以去嘗試挑戰一下，可以去試著做一下，不管結果如何，至少你選擇了努力。像我剛開始進入小學的時候，真的就是偏科嚴重的很，對于數學是真的看到就頭痛的那種。原先我是不會去選擇做那些我看著就難的題目的，基本上都是略過，所以我的數學成績在三年級以前，我都是不及格。

　　忽然有一天，我認真的去看待數學了，開始去嘗試做難題了，雖然開始是困難的，畢竟有太長時間沒有認真的學習數學了，一下子怎么可能追的上。但是我也沒有在放棄了，而是勇敢的挑戰數學，挑戰以前那個害怕數學的我。我慢慢的自己去做題，不會就去看書，去找同學老師問，我努力的去把題目給解出來，因此經過我長期的一個積累，我慢慢的就對數學感興趣了，做題也開始有模有樣了。

　　同學們，我們現如今到了五年級，我們去挑戰自我還不晚，所以希望大家從此以后開始正視自己，去挑戰自己不會的，相信真正的努力，結果不會讓你失望的。

　　謝謝大家！

一百字發言稿 篇6

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天，我演講的題目是：《保護環境，從我做起》。

　　親愛的同學們，當你踏著晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在干凈整潔的教室里學習時，你是否想到老師、同學們為此的辛勤付出？

　　我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環境中學習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉。

　　可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印；桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡；水龍頭開著，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學午晚休的時候，宿舍樓內外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協調！

　　我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環境中，然而，為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗？為什么總是逃脫作為板中一份子的責任？

　　xx中學就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學都是校園里的一員，都是這所學校的主人，都有維護校園環境的義務和責任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳的樂土時，我們必然要守衛它，讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。

　　同學們，立即行動起來吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學呼吁：創建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來！讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的小衛士。

　　讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓xx中學成為我們學習的樂園，我們美麗的.家。

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　此致

　　敬禮！

　　發言人：

　　20xx年xx月xx日

一百字發言稿 篇7

　　在本學年，我承擔了高淳縣第三期個人規劃課題《針對小學語文教學中分層次教學的研究》。在前一階段，我主要完成了以下有關的工作：

　　1、結合本班情況確定課題。

　　在暑假期間，我認真回顧了幾年來的教學經歷，將目前自己教學中存在的問題進行了梳理，如：學困生跟不上學習、課堂上很多問題學困生無法涉及、作業的完成情況層次差距大等，最后選擇了關于小學語文教學中分層次教學的案例研究。選擇這一課題的出發點是因為我發現很多學生課堂學習目標不明確，課堂效率不高，作業的完成學生差距太大，這些原因導致了課堂教學完不成教學任務；課堂教學效益低下等現狀。所以希望從自己的一點點淺顯的研究中，能有所發現和突破。

　　2、進行了深入的理論學習。

　　在課題申報之前和被批準立項之后，我都進行了文獻學習。學習的內容包括：教育學、心理學中有關內容的學習；《語文課程標準》和新課程改革精神的再學習；國內外有關分層次教學的研究成果的學習；一線教師有關分層次教學的心得體會的學習。從學習中，我借鑒了前人研究的成果，嘗試了已有的經驗方法，這些都為我在本學期的課題研究提供了很大的幫助。

　　3、開設了課題研究課。

　　在12月初，我開設了課題研究課《春聯》，邀請了全校的語文教師聽課，議課。大家圍繞分層次設計教學過程的話題，展開了討論，認為在本節課中，教師的設計從不同層次考慮，給高、中、差不同層次的學生都提供了思考的平臺，讓他們在課堂上都有展示自己的機會。所以課堂上老師教學環節精心設計，考慮學生的情況面面俱到，對不同層次的學生進行了很好的語言訓練，提高了課堂教學的效果。

　　4、撰寫了教育教學論文。

　　前一階段的研究中，我能將學習、研究與反思有效地結合起來，撰寫有關課題研究的教育教學論文《分層次教學讓課堂百花齊放》，論文內容是我在研究過程中的真實體會，準備進一步修改以后參加論文評比。

　　接下來的打算：繼續加強理論學習；尋求同事互助，爭取教研組的支持；加強資料的積累工作，為結題做好準備。

一百字發言稿 篇8

　　尊敬的園長、各位老師，在座的各位家長、小朋友們：

　　您們好！我很榮幸能夠參加我女兒的畢業典禮，并作為家長代表在此發言，我此刻的心情和其他所有家長朋友們一樣，心中充滿感激。

　　一走進幼兒園，我們就會發現，墻壁、走廊、教室的周圍都經過了精心設計與布置，這給孩子們營造了一種良好的學習生活氛圍，讓他們隨時隨地受到熏陶。透過這些關于習慣養成的文字圖片、對小朋友的表彰鼓勵以及考慮周到的營養食譜等等，我們既能看到園領導的先進理念和規范有效的管理工作，也能看到老師們工作的細致負責以及非凡的活力與才華。

　　作為家長，我們感到最欣慰的是，我們的孩子們從小一班到中一班、再到大一班，一路走來，身心健康，快樂成長！作為母親，我從兒子開心的笑臉上、點滴的進步中能感覺到他非常喜歡這個幼兒園，很愛這里的老師和同學。孩子們，幼兒園的學習與生活讓你們學會了禮貌、友愛、分享、上進。你們逐漸養成了良好的學習、生活習慣;你們每年在六一演出的舞臺上不斷帶給我們驚喜;你們學會了唱歌、跳舞、畫畫、閱讀、游戲、運動等等。你們的身體越來越棒，生活越來越獨立，好奇心、求知欲越來越強烈。你們在這里得到了人生的第一次沉淀！因此，我們一定不能忘記，孩子的每一個進步、每一次成長都離不開老師的愛和教育。

　　也許你們曾經流過淚、摔過跤、犯過錯，但是在你們的身邊總是有余老師、曾老師、李老師和凌娜老師，有她們的耐心幫助和引導！三年來，是全體老師的愛和努力成就了孩子們開心的笑容、健康的成長！爸爸媽媽希望你們永遠記住關心呵護你們的老師和朝夕相處的小伙伴！那么，現在，請擁抱一下你們的老師表達謝意，擁抱一下你們的伙伴表示想念吧！

　　最后，再次代表全體家長向園長、老師們說聲：謝謝，你們辛苦了！祝你們工作順利、幸福安康！祝漢昌實驗幼兒園的明天更加輝煌！祝我們每一個家庭幸福美滿！

　　謝謝大家！

一百字發言稿 篇9

　　尊敬的各位專家、領導，老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天，黨中校園和風惠暢，喜氣洋洋。在這春暖花開、播種希望的季節，省教育評估院專家和市、區領導來到我們學校，進行三星級學校的現場評估驗收。在此，我謹代表全校1400多名學生向各位評估專家和多年來一直關心和支持我校發展的各級領導表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！

　　五十二載滄桑砥礪，半世紀多薪火相傳。打開塵封的歷史，瞻仰五十二載畫卷，我們感受的是母校您那厚重的文化底蘊。秉承茅山老區的革命精神，您一次次地磨礪風雨，一次次地激越奮起，不斷地走向成熟。穿越時空的隧道，踏著半世紀多的風塵，一代代黨中人勤奮、嚴謹、團結、上進，鍛造了昨日和今天的輝煌。

　　創建三星級高中、提高辦學質量和層次，是幾代黨中人的不懈追求，是區委、區政府進行教育布局調整、推進區域教育現代化的關鍵環節，更是歷史和老區人民賦予我們的神圣使命。當這根接力棒傳遞到我們手上時，我們感到的是責任、是光榮、是力量。為此，我們精神振奮，豪情滿懷。因為這一時刻是展示我們黨中學子自律、誠信、求實的機會；因為多年的夙愿將在我們這一代黨中人手上實現，黨中又將從我們這一代起實現新的歷史跨越。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握時機，向三星級的彼岸前行。

　　如今，這如畫的校園記錄著我們奮斗的歷程，見證著我們成長的足跡。清晨，汲泉亭邊我們書聲朗朗，為祖國騰飛而努力；中午，餐廳里我們秩序井然，不浪費一粒糧食；傍晚，操場上我們生龍活虎，陽光體育運動蓬勃開展，每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子的口號早已深入人心；夜里，那精心布置的宿舍是那么的溫馨，我們相互關愛、親如一家。徜徉在校園的每一個角落，那一花、一草、一木都會說話，告訴我們做人的道理、學習的道理，激勵我們在現代社會健康成長。

　　同學們，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的樂章。用黨中人堅強的信念、團結的精神、昂揚的斗志，去把握機遇、迎接挑戰，翻開歷史嶄新的一頁。晉星決不是終點，我們深信，母校必將在這個新的起點上騰飛，不斷續寫新的篇章！

　　最后，祝學校晉星成功！祝各位專家、領導、老師身體健康、工作順利！祝同學們學習進步！

一百字發言稿 篇10

　　親愛的老師們，同學們：

　　上午好！我是初三(147)班的，很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發言。

　　兩年以來，我們在懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學習上還是生活上，我們都已經懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。

　　進入初三，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面發展，提高效率。知識就是力量，讓我們做一個符合新世紀要求的優秀青年，為建設祖國的未來打下堅實的基矗

　　當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。

　　課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶著問題進入課堂。在預習過程中，如語文我們應做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個詞語;數學應會記憶并且理解、推導各個公式，做到舉一反三;英語應熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法;其他各個學科都應詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。

　　上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節課，向每一節課的每一分鐘要質量。

　　課后復習相對于預習更關鍵，重要的不是知識的數量，而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發芽，并茁壯成長。重復是學習之母，它不僅能幫助我.qiang討叮匾氖悄蓯嶗碇叮貢鋈倒喝綣個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。尤其是初三學生，經過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學科知識條理化，系統化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。同學們，只要我們能珍惜時間，那么機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。

　　當然，進入初三，也就意味著我們是學長了，是學校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責任就更重了，在平時個人衛生，言行舉止上，我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣，當一個好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人;不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長，團結同學;按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學請老師、同學們監督，在今后一年內，我們一定會發憤學習的，以最好的精神面貌展現在你們面前。

　　同學們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧！

　　謝謝大家！

一百字發言稿 篇11

　　尊敬的領導、老師、家長、同學們：

　　大家好！

　　四月，柳綠風暖。在這美麗的春光里，今天，我們歡聚一堂，春意盎然，舉行一場盛大的——初中復讀以來的第一次畢業典禮。這是每一個即將告別母校的學生最懷念的時刻，是每一位家長熱烈關注的時刻，是老師們又一次大豐收的時刻！這一刻的到來凝聚了學校領導和老師的辛勤汗水，凝聚了學生們日日夜夜的辛勤付出，凝聚了各界朋友的支持和關心。多么莊嚴的時刻！

　　首先，我榮幸地代表三年級學生的所有家長，祝賀這個盛大節日的到來，祝賀學校迎來又一個收獲的季節！祝賀學生順利完成初中學業，取得優異成績！

　　今天，我和其他人一樣興奮。感謝學校給我這個機會，更感謝學校領導和老師三年來對孩子的親切教導，無微不至的關心和精心培養！我永遠不會忘記，當我們把孩子帶到這里，進入神圣的學校，通過入學考試時，我們是多么興奮。在過去的三年里，作為家長，我們一直關注著學校的每一次飛躍，關注著孩子的每一次進步。我們父母的愿望和志向會隨著我們的孩子一起成長。三年來，我們沒有忘記開學的第一天。當來自四面八方的學生重新進入同一個教室時，他們受到了老師親切的笑臉和溫暖的問候。

　　我們沒有忘記軍訓。當孩子們帶著黝黑的膚色回到家時，我們知道他們不僅磨練了自己的品質和毅力，也培養了一顆紅色的心。顯示了在校期間的強勢成長。當我們把從未離開過我們身邊的孩子交給老師和學校的時候，我們感受到了素質教育的辦學理念和與時俱進的精神。

　　我們沒有忘記老師們留在孩子作業本上的深情評語，老師們在成長記錄中表達的殷切期望，以及老師們的辛勤付出。是老師的心血讓我們的家長看到了——高尚的師德，嚴謹務實的教風學風，領導和老師的敬業和真誠。是一位中校和所有老師的領導，用陽光和雨水滋養和養育了這些幼小的孩子，用自己的特長培育了祖國的花蕾。我們首先想到的是感謝老師，感謝學校，感謝你們，尊敬的老師，尊敬的領導，尊敬的學校。

　　三年了，這三年的腳印是那么清晰。三年是美麗而珍貴的珍珠，記錄著孩子、父母的感激和進步。孩子們，你們應該保留這些美麗的珍珠，把它們串在一起，你們應該用你們未來的努力來延續今天的成就。

　　中考在即，時間緊迫。當你告別母校，開始新生活的時候，你要知道，你的身后還有一雙老師慈祥的眼睛在注視著你，帶著母校的期待，帶著鏗鏘的希望！

　　孩子們，我們愛你們。你年輕，怒放。你是我們國家的未來，是我們祖國的接班人。你是早上8—9點的太陽，是中華民族的希望。中華民族全面復興的偉大任務就靠你們了！為了國家的強大，為了更好的生活，為了你的使命，你要好好學習，提高自己的技能，分秒必爭，勇攀高峰！

　　我們愛你，希望你有一顆火熱的心，真誠的心，誠實善良的心。你要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛勞動，永遠記住母校的情懷。

　　努力！孩子們！

　　最后，我代表全體學生家長，祝愿——一中、一中更加繁榮，永遠輝煌！祝中學領導和所有老師工作順利，家庭幸福，身體健康！祝同學們在以后的學習生活中有好消息！

　　謝謝大家！

一百字發言稿 篇12

　　親愛的同學們：

　　三年來，你們受苦受累了，我們老師心疼著呢，但是，我們不說。你們能懂嗎？

　　前幾天，你們在考場那內揮斥方遒，我們在考場外牽腸掛肚。今天，在這畢業典禮上，你們個個躊躇滿志，我們心里倍感欣慰。還記得臨入考場，老師們輕拍你們肩，緊握你們的手，話語里滿是期許，眼神里滿是鼓勵？還記得每科考后，老師們在警區外的靜靜的守候，只為等到你們凱旋般自信的微笑？

　　三年來，催促你們爭上游，逼迫你們交作業，擠占你們休息日，實在有些不近人情。學校住宿條件不好，你們肯定怨過；梅山節一遇大雨，必定流淌成梅山溪，你們肯定怨過；食堂飯菜不合口味，你們肯定怨過；平時打個熱水都要排隊，你們肯定怨過；夏天到了你們洗個澡都要瞅空當時間，你們肯定怨過；在籃球打的正酣時遭到制止，你們肯定怨過；每次考后老師厲聲呵斥，你們肯定怨過；高三幾乎沒有完整的節假日，你們肯定怨過；再比如我，常在不恰當的時機，出現在教室窗前，以不恰當的方式，一廂情愿的保管了你們玩興正濃時的手機隨身聽，你們也肯定怨過。

　　但是請記住，中，是你的母校。我借用一下華中科大李培根校長的話，“什么是母校？就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。現在，臨畢業了，你們還怨學校嗎？還狠老師嗎？在這畢業典禮上，我代表老師們向同學們說聲“對不起”。今天，我們把純凈的藍天、絢麗的大自然、七色的青春夢幻全都交還給你們。請放飛自己的心情，放飛自己的志向吧！

　　你們將游學四海，建樹八方。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個口信；或許有什么煩惱，也不妨再向我們吐吐苦水，請記住老師的叮嚀，常回家看看，常回家看看，看看的美麗的新校區，聽聽老師的嘮叼，敘敘自己的情懷。你們就像風箏，無論你們飛多高飛多遠，老師的目光，就是那長長的絲線，把你們緊緊掛牽。

　　年輕的朋友們，聽慣了老師叮嚀，你們是否心生依戀？告別熟悉的校園，你們是否悵然若失？三年來，這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事？請同學們帶著母校和老師的祝福和幸福，踏上新的追夢征程！

　　拭目明日之中華，必是你們之天下！

　　言有盡而意無窮，謝謝大家！

一百字發言稿 篇13

　　尊敬的各位叔叔、阿姨：

　　大家下午好！我叫。

　　站在這個講臺上，能代表五（六）班的全體同學向家長們發出自己的心聲，我非常激動。爸爸、媽媽們，今天，你們帶著對我們的關心與希望，來到了這里，感謝你們！你們辛苦了！

　　我們現在還小，貪玩是我們的天性，偷懶也實屬正常。所以，我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您的精心呵護與配合。要想讓我們養成好的生活和學習習慣，光靠老師不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，有時要受到嚴厲的批評。如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，甚至走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

　　1、教育我們樹立遠大的理想，因為有了理想才會有動力。

　　2、端正我們的學習態度，因為態度決定習慣，習慣決定命運。

　　3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講，完成各項作業。

　　4、抽出晚上看電視、娛樂的時間，耐心地輔導并幫助我們找到適合自己的學習方法。

　　5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

　　6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

　　各位叔叔、阿姨，我們聰明、善良、活潑、有個性。現在，我們在一天天長大，學習成績在一步步提高。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！

　　我們感謝老師的培養，更感激爸爸媽媽們無時無刻的關愛。

　　爸爸媽媽們，請你們放心，我們一定會以優異的成績來回報老師、父母，不辜負你們的期望，在學校這個百花園中快樂成長！

　　謝謝大家！

一百字發言稿 篇14

　　大家好！

　　本期開學已有二周了，你們離小學畢業時間僅只有三個多月了（大約6月中旬就要面臨升學檢測）。在這里，請問你們找到了畢業學生的感覺了嗎？找到了緊張而有序的學習感覺了嗎？其實你們小學生涯的結束，也意味著一個新的起點在等著你們。人生路途中有許多的起點和終點，為了讓每一個起點和終點，散發出美麗和芬芳，少留遺憾，我們就得從現在開始做好一切準備。

　　一、召開畢業班學生會的目的

　　1、是要求同學們端正學習態度，樹立崇高理想；

　　2、是培養良好學習習慣，以優異的成績向老師、家長、社會匯報；

　　3、是規范學生行為，順利完成小學學段的學業。

　　二、現狀及原因分析

　　在這里，我先跟同學們分析一下我們這一畢業班現狀。上學期，我們班語文成績全鎮第六,在五年級下學期基礎上下滑了一名，數學上學期第七名，在五年級下學期基礎上下滑了二名，英語學科也有不同層次的下滑。所以我們要引起高度重視。成績倒退，不得不引起同學們的深思，我們要認真反思，我們為什么會這樣？為什么別人在進步，我們卻在后退？這難道不舍得我們深思嗎？

　　我覺得同學們成績為什么會不進反退的原因在以下幾個方面：一是沒有行成一個良好的學習氛圍。要知道沒有一個好的班級集體，一個良好的學習氛圍，談成績那只能是一句空話“人心齊，泰山移”，我想，如果同學們能夠齊心，向著一個共同目標前進，那么成功就將在眼前；二是沒有一個明確的學習目的，很多學生還不明白讀書是為自己讀，不明白讀書對自己終身的重要性，總以認為學好學壞，將來都是出去打工，如果這樣想，那就是大錯特錯，就算是打工，為什么有的人一年賺不到一分錢，連第二年出去的車費都得父母親幫他出？為什么有的人一年收入有幾萬元剩至十幾萬元？這就是認真讀書的人與不好好讀書的人的本質區別；三是缺少學習的自覺性，老師在時，就讀讀書，老師一不在，就開始開小差，貪玩，更有些同學，是在學校虛度光陰，熟不知“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金”這些名言的含義。

　　三、提出希望與要求

　　今天組織召開全體畢業班學生會議，就是要求在座的全體同學要重新確立目標，拿出新的學習精神，鼓起我們的勇氣，利用這短短的幾個月時間奮起直追，脫掉我們倒數的帽子，六年的苦讀，就在這最后一搏，上級領導看我們小學整個學習階段的成績就在這最后一考。我們決不做最后，大家有沒有信心？

　　著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。六年級的最后一個學期應該是人生中關鍵的第一步。你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗，那么，在這關鍵時刻我們應當怎么做呢？下面我提幾點要求。

　　（一）、廣泛培養自己的興趣和愛好，樹立崇高的理想

　　人生的理想是人生發展征途的航燈，是人生旅途中的指南針；確定了人生的理想，同學們的生活就會循序漸進、有條不紊；有了人生的理想，同學們的學習就有了奮斗目標，就有了精神動力。人生的理想是一臺發動機，它會促人奮進，努力學習；沒有人生的理想，就像一艘沒有航標的輪船，在大海航行中就會迷失方向；也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，它不能傲游太空。這充分體現了樹立崇高理想的重要性。聞一多先生說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。我們雖是僻遠出區，貧窮落后，但也出現了不少的大學生，也有許多的成功仁士，這是我們白馬人的驕傲。曾有人說“翻一頁書就像是翻一頁金子”，什么意思呢，這就是告訴我們讀書的重要性，只有從小讀好書，好讀書，提高本領，才能為將來的人生奠定基礎，將來才能過上幸福生活。“吃得苦中苦，方為人上人”我想這個道理同學們是懂的。因此，我希望從現在開始就要立下遠大志向，改掉以往一味貪玩的壞習慣，全身心投入到學習中，為自己，為學校，為家長爭光。

　　（二）、培養良好的學習習慣

　　1、保證學習時間。這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退，上課積極開動腦筋，“做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；同時，做事不拖拉，養成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天，正所謂“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。

　　2、調整好精神狀態，不能散漫對待學習。保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態對待學習。同時，更要積極的調動學習熱情，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會有一份回報。另外，就是自己的主觀學習意識要強，現代社會競爭激烈，你們不努力，就會被社會淘汰。我想誰也不愿意被優勝劣汰的現時代競爭的社會所拋棄，那么，就必須靠自己今天去努力爭取。

　　3、配合各科教師，認真學好每一科

　　希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節節升。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題的。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。

　　4、學會改進學習方法

　　作為一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下，學會改進學習方法。為此就必須經常反思自己的學習。良好的學習習慣是搞好學習的重要保證，成績好的同學大多有良好的學習習慣。因此，培養良好的學習習慣，對每一個學生來說都是非常重要的。但是不同的學生有不同的學習基礎，良好學習習慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學習成績，你們現在每一個人都有固定的學習方法，但是我們可以借鑒別人的學法，優化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學習方法才是最好的學習方法。

　　要改善自己的學習狀況就必須沉下心來，腳踏實地，堅持不懈的努力下去。良好學習習慣養成的時候，就是學習提高的時候。

　　（三）、正確認識學習中的困難。

　　1、有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。

　　2、學習要有恒心與毅力。“懸梁錐骨”， “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現了學習成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功靠僥幸取得的成績只會是曇花一現。

　　（四）、構建和諧班集體，創設輕松、愉快的學習氛圍

　　有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，我們在這個集體中，要相互尊重、團結友愛、互相支持，共同進步。同學們來自不同的地方，不同的家庭，每一個同學都有自己的性格，同學們要有寬廣的胸懷，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點，所謂”宰相肚里能撐船”就是這個道理。

　　總之，時間不等人、方法很重要，心態要擺平，效率要講究，紀律是保證，努力會成功，在接下來的日子里，老師會時時關注你們，如果某些同學還不好好學習，還不遵守學校的紀律，不把精力花在學習上，不聽老師的話，老師將對這些違規違紀的學生進行嚴厲處罰。

　　“人生能有幾回搏，此時不搏何時博？”希望同學們牢記自己的使命和責任，努力學習，把自己做強、做大、做厚、做實，希望我們都通過努力,在老師的幫助下，同學們都能取得取得自己最滿意的成績，順利進入初中，成為一名合格的小學畢業生，我們將等待著你們的好成績！

一百字發言稿 篇15

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　金秋時節，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在此舉行的新學年開學典禮上，我很榮幸地代表全校老師，歡迎一年級的新同學加入一小這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學們重返校園。

　　同學們，新學年緊張的學習生活從今天起就要開始了，你們準備好了嗎？在這充滿希望的金色季節，在這令人向往的收獲季節里，你們就要開始嶄新的學習生活了。站在新學期的起點上，起好步，開好頭至關重要。新的學期已經向我們招手，你們就要有新的計劃、新的目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，一定要樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的“比、學、趕、幫、超”的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創造了優良的學習條件和環境，又有那么多慈愛的老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，你們一定能成為德智體美勞全面發展的人，這點不僅家長相信你們，老師更相信你們。

　　一句富有哲理的名言說過：“愛是教育的前提，愛是教師的天職。”所以作為一小的每位教師都會努力做到關心愛護每一位學生，今后的工作中，在團結奮進的校領導領導下，我們每位老師會克服一切困難，一如既往地把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到敬書育人、管理育人、為人師表，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。為建設一流的校風，一流的學風，一流的班風，作出努力。

　　親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期里，希望你們與我們的學校共同成長進步，用自己的實際行動來證明，最后，祝愿大家在新的學期里有新的目標、有新的發展、有新的收獲。祝同學們學習進步，心想事成！謝謝！

一百字發言稿 篇16

　　大家好，我叫，是急診科的一名醫生，20__年畢業于中醫學院中西醫結合專業，到現在已從醫十余年，在這十年中對中西醫結合理論不斷探索，對中西醫結合理論有了獨特的見解，通過臨床試驗，對許多疑難雜癥效果明顯，從而病人不斷增多，也有了小小的知名度。今天我再一次作為十佳職工醫生代表發言非常榮幸，感謝大家的支持，感謝領導給我的這個機會，今天我主要從醫生的角度談一下自己的見解。

　　第一點：醫生是一個非常神圣的職業，與病人的身體健康和生死密切相關，所以我們首先要學好專業技術，現在我們醫院全部醫生都在不斷忙碌，能夠坐下來安靜學習的時間很少，但現代醫學的發展非常迅速，過去認為正確的觀點可能被證實是錯誤的，過去被認為是錯誤的觀點現在有可能被證實為正確的，醫學上不乏此類事件，所以我們必須要學習，要學習基礎知識，要學習新進展，我現在有空就去看病理生理上的一些東西，我去看這些東西容易掌握，就不會感覺枯燥，所以我們要想能夠看進去書，就要在平時多發現問題，多問一些為什么，把發現的問題隨時記錄到手機上，到有空時去解決這個問題，這樣才能不斷提高。另外要有空多參加一些學術會，許多新進展的東西需要在學術會上才能學到，在參加學術會時一定要帶一個本子記錄，不要認為自己一聽都能記住掌握，其實如果不去記錄你會發現過幾天學習的東西就幾乎全部忘記了，記錄下來過后多次翻看才能掌握，還可以通過不斷向別人講解知識去掌握，把自己掌握的新東西告訴別人，講的次數多了就真正掌握了，不要認為告訴了別人別人就會超過自己，知識是無窮的，只要不斷學習就會不斷進步。

　　第二點：我想告訴新進醫院年輕大夫一些建議，新入院的年輕大夫要勤奮好學、不怕吃苦，要有目標，認清自己的發展方向。我們醫院的醫生要想很好發展，就必須要自己的病號群，如何發展自己的病號群？要靠技術，靠關系，不要把希望都寄托在關系上，要知道醫生是治病救人的，首先要有技術，所以就要好好學習，我發現有一些新入院的年輕醫生除了干活，很少思考，當我剛收住一個急性心衰或危及生命的心律失常病人時，很少有學生去看我是怎么處理的，不去想如果換做他會怎么處理，即使你以后不從事心臟病，難道就不需要學習一些危急病人的處理嗎？難道碰到這些病人你能處理的很好嗎？我認為對于新進醫院的年輕醫生應該廣泛學習，碰到危重病人要多去看別人是怎么處理的，要想一些換做你會怎么辦？碰到一些疑難罕見的疾病時要多去觀察，不要認為與你無關，多掌握一些罕見病人就會少誤診一些病人。

　　第三點：要做好溝通，要換位思考，目前醫患關系緊張，溝通非常重要，要做到有效溝通，溝通的目的就是避免醫療糾紛，溝通還要科室團結，遇到糾纏難以溝通的病人要多人溝通，就像耿建領主任說的一樣，一個人告訴他可能會有危險他不信，如果一百個人都告訴他有同樣的危險就是沒有危險他也一定相信有危險，團結一致的溝通非常重要。今天要說的換位思考最主要的一點就是當你碰到一些猝死或搶救不過來的病人時怎么辦？我認為不要一開始就告訴病人家屬病人不行了，一定要先去搶救，不要認為瞳孔散大了就是死亡了，心臟猝死的病人在發病半分鐘就會瞳孔散大，如果這時你不去搶救，從醫學角度說你是一個不稱職的醫生，你可能會使一個本來有可能救過來的生命死去，經常搶救病人的醫生會觀察到病人心臟猝死后很快就會呼吸停止，但如果及時胸外按壓就會很快恢復自主呼吸，所以我們一定要積極搶救，搶救一段時間仍不見好轉時告知病人家屬病人已經搶救不過來了，看病人家屬的態度進一步處理。

　　第四點：醫生一定要注意自己的健康，要抽時間去休息，目前發生醫生猝死事件已經不是一例，所以我們要保護好自己，不論是目的是為人民服務還是賺錢，都要抽時間休息，別忘了身體是革命的本錢。

　　最后祝大家身體健康，工作順利。

一百字發言稿 篇17

　　各位家長：

　　晚上好！很高興你們能抽出時間來參加這次家長會，看得出你們對孩子的教育十分重視，對我們學校教育工作也很支持。在此，我代表學校領導和全體任課教師向各位家長說一聲感謝。

　　我們已經有兩個學期沒開家長會了，在這期間，我們學校的校領導班子有所調整，學校很多方面有些改變，學校的辦學條件和教學質量有所提升。在孩子們剛進校的第一期我們開了一次家長會，那一次我們互相認識了一下，交流了一下孩子們初入學的表現，還感謝家長們對學校的大力支持。一眨眼，孩子們現在已經上二年二期了，家長們肯定很想了解自己的孩子在成長過程中是一個什么樣的狀態。那么今天我就向大家做一個匯報，來說說我們2、3班班集體及孩子們的具體情況。

　　一、班級學生情況

　　二、三班共有學生47人，男生27人，女生20人。在二年一期轉入三個學生。學生們活潑可愛，熱情大方，已經完全適應了學校環境和學習節奏，每天按時上學，有事能先請假，在校遵守紀律，團結同學，很有愛心。但有個別同學隨著年齡的增長，一些淘氣的和有違反紀律的行為顯現出來了。總體來說，學生的素質在穩步提高，身心在健康發展。

　　二、學習習慣情況

　　二年級學生成熟了許多，無論在知識的積累、能力的發展還是行為習慣、品格的形成方面都有了較大的變化。下面是根據這兩年來孩子們的總體表現進行總結。

　　1、大膽發言，思維活躍：

　　2、書寫習慣好，字跡工整：

　　3、朗讀水平好：

　　4、寫話水平較好： （每次寫日記總會被建議打印的）

　　5、愛勞動，主動性強：

　　6、上課專心但是不愛發言：

　　7、上課不太專心，靜不下心的：

　　8、書寫比較馬虎，尤其是家作：

　　三、去年的期末抽測情況

　　去年下學期2、5年級被抽為期末統一檢測年級，試卷是由區教研室的語文專家出的，從整體看，凸顯以學生為主體，題型很靈活開放，答題形式多以選擇為主，還有判斷、連線，有國檢試卷的趨勢，重思考過程、輕抄寫，重靈活、舍死板。就內容看，主要測試本冊課文中要求識記的字詞、課文內容及出現的句式等，沒有超標。在去年的教學復習中，我們三個語文老師進行集體備課，尋找最佳的教學策略，在這次抽考中我校的二年級語文三率（合格率、優秀率、平均分）都排全區第二，這也是給我們一個驚喜和動力。在三個班中，我們2、3班排第二。

　　1、學生丟分較多的原因有：

　　（1）錯別字多。

　　（2）詞匯的積累與合理搭配有所欠缺。

　　（3）閱讀能力較差，答題無技巧。

　　（4）寫話水平不高，審題不清，題目要求任意挑選列舉的石頭中的一種來寫，全年級有40%同學些了幾種石頭，這就沒按要求寫，另外語句寫得不夠生動。

　　2、今后教學的措施

　　（1）繼續抓好基礎知識的教學（字、詞、句）。

　　（2）加強閱讀理解的'方法指導。

　　（3）加強學困生的課后輔導。

　　（4）與口語交際和日記相結合，加強說話、寫話訓練。

　　四、班級管理工作

　　進入二年級后，孩子們的自主性開始顯露出來，所以在我的日常班級管理中，我就以培養學生的自主管理能力為主要工作。很多時候，我都是發揮孩子們的作用，以減輕我的工作量。舉幾個具體的例子。

　　1、衛生：我們有教室衛生和公共區的衛生，每天要三掃。我就讓勞動委員負責安排、監督與檢查。我班的袁振宇、同學非常負責，每天都能把衛生工作管理好。

　　2、早自習：周一、二、四是語文早自習，周三、五是數學早自習。我們班有一個領讀的和一個管理的，當領讀者還沒來時，就是自己先自由讀書，領讀者來了，就聽她的安排，可以讀、背課文；可以讀生字；可以背古詩等。

　　3、背書、收作業：我們有背書組長和收作業的組長。背書組長就負責組員的背書檢測，我則只要檢測組長的背書情況和抽查部分學生，組長很嚴很有水平，能嚴格把關并給出中肯的評價；收作業的組長就要負責好每天的語數家作或其他作業，要求本子齊全，整齊不能有折角。再由課代表送給老師。

　　4、午餐：有29個孩子在學校吃中餐，就有一個中餐紀律和衛生問題。孩子們想了一個辦法，選出管理者（送盆子和桶子的、管紀律獎星星的），每天都有輪流的學生負責盆子和桶子。吃完飯后要孩子們自覺清理自己的課桌和洗手。

　　5、班委會：分工明確，各司其責。班長統管班級事務，如開會、收發資料，老師不在管好紀律；學習委員負責早自習的領讀、協助科代表收發作業、負責收發學校的教學資料和組織學生出黑板報（美術課代表協助）；體育委員負責兩操管理和體育課的組織；勞動委員負責勞動衛生方面；文娛委員主要是協助音樂老師排隊、節目的編排。我們班的班干部在慢慢地成長，責任心日漸增強。

　　五、請家長今后配合老師，共同培養孩子

　　1、多與孩子交流，經常詢問孩子的在校表現和學習情況，同時要關注孩子的心理特征，多鼓勵自己的孩子。

　　2、在家認真督促和指導孩子完成家庭作業，要耐心的指導，并一一簽好字。

　　3、家長也要重視安全教育，發現孩子放學不按時回家，在外過久的玩耍，應及時批評教育。

　　4、多支持學校、老師的工作，多與老師聯系，到校或打電話詢問孩子的情況。

　　5、家長也是老師，是孩子的榜樣，所以家長要以身作則，做出表率。寬以待人的家長會培養出知書達理的孩子；簡單粗暴、斤斤計較的家長會培養出自私、冷漠的孩子。孩子是父母的鏡子，從孩子身上可以看出家長的影子。

　　6、請家長了解學校的作息時間并作出配合。早上：8：00早自習；中午：11：45放學；下午2：00上午間賞讀，下午一節課（一、二、四）3：10放學，下午兩節課（三、五）4：00放學。學生來早了，在路上玩或是圍在校門口都不安全，家長也要按時來接。

　　7、家長在家盡量提供良好的學習環境。

　　六、家長老師共勉

　　1、在每一個家庭中你們的孩子都是被寄予最大希望的人，我們絕對有必要注意從小對他進行良好的生活習慣，學習習慣的培養，要對他們負責。并經常提醒和關心他的點滴進步，長此以往，必將受益無窮。

　　2、在現實情況下，我們可以考慮到只給他一點適當的壓力，切記“循序漸進”。我覺得從我們的家長角度來說，家長要定位你的期望，你要客觀地看待孩子目前的水平。作為家長主要的工作應該是給孩子一些鼓勵和提醒。有時侯這些孩子欲言又止，是害怕做錯和說錯，而實際上鼓勵的確能給孩子提供自信，這才是家長和老師們都應該做好的事。

　　3、一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀，對習慣不夠重視，對此，市教科院專家也指出了，培養孩子良好的習慣，是適應小學學習生活的“第一步，至關重要”。盡量避免一邊作業，一邊進食或玩耍，久而久之養成孩子思想不能集中的習慣。好習慣，將受益一生，而習慣的培養，則要從小做起。

　　4、言傳身教，為人師表。在學校，學生是老師的鏡子，教師要為學生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表；設想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發脾氣，他肯定愛發脾氣；你不認真填反饋表和簽字，他肯定不認真寫作業。教育孩子需要言傳身教。

　　5、家長、老師可以看的書： 《 哈佛女孩劉亦婷》、《我的事業是父親》、《家教神話——庫金會平民教子實錄》等。

　　祝愿每個孩子都能成材；祝愿家長們身體健康。

一百字發言稿 篇18

　　尊敬的各位、敬愛的老師們、可愛的孩子們：

　　大家好！

　　我非常榮幸代表六年級畢業班全體教師發言。今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今天在這里舉行20xx屆畢業生畢業典禮。在場的x名同學經過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

　　親愛的同學們，從6年前你們步入xx校園的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，六年，兩千多個日夜晨昏，就在我們不經意間成為了過去。

　　往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。六年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在區校園里，你們已經練就了自己堅強健康的體魄，你們已經逐漸學會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態迎接未來的一切。課堂內外，你們一次次展示了自我，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華，老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優異的成績，但你們更知道培養自我成長的能力；你們有著優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是攜手共進的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。

　　同學們，小學畢業是一個里程碑。畢業其實不是結束，而是開始，一個新征程的開始。

　　在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質，成功的機遇才會屬于你。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭齲我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪！

　　最后，我想用一句廣告語來結束我的發言。“生活就是一段旅程，不在乎是否到達目的地，在乎的是沿途的，和看風景的心情。”老師祝你們旅途愉快！

　　謝謝大家！

一百字發言稿 篇19

　　各位、同志們：

　　“五一”國際勞動節來臨之際，我被授予“富民興魯”勞動獎章，這離不開集團的幫助和信任，我只是做了自己應該做的工作，集團卻給予我這么高的榮譽，這既是對我的肯定，更是鼓勵和鞭策。多年來，在集團的正確和公司廣大員工的共同努力下，四公司扎實落實集團各項戰略發展目標，不斷提升內部管理工作水平，努力鞏固并拓展市場，逐步增強廣大員工愛崗敬業、以企為家的職業道德素養，發展思路不斷明確，工作思路逐步拓展，較好地完成了各項生產經營任務目標。我將在今后的工作中大力弘揚勞模，積極圍繞“自強和諧天元”建設新階段的目標任務，以開展“管理提升年”活動為契機，密切結合“增收節支”活動要求，全面夯實基礎管理工作，理順思路，團結協作，搶抓機遇，穩步發展，讓勞模在實際工作中發揚光大。

　　年是集團實現“奮戰五年再翻番”中期階段發展目標的第二年，面對社會經濟形勢的日益嚴峻，按照集團的發展思路，四公司將堅定發展信心與目標，全面提升管理水平和管理品質，不斷地分析、借鑒整合自身和外界的成功管理經驗和思路，全面學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實集團二季度生產經營工作會議，從觀念創新和思路創新中謀發展，以管理創新、機制創新和制度創新促進內部管理的不斷提升，用科技創新和文化創新逐步增強廣大員工的綜合素質。四公司將緊緊圍繞提高經濟效益和降低工程成本為主線，抓好成本控制的全面核算與深入分析，使每個環節始終處于預期控制的良好狀態，促進單項工程承包責任制健康有序的運行。通過一季度多次組織的材料招標采購工作，招標采購工作逐步規范，材料成本得到了良好的控制，各新開工工程的成本預控工作和各項機制也在不斷的完善和理順。

　　榮譽只代表過去，責任和義務將使我更加努力的干好工作。在經濟危機不斷蔓延的當前，我將時刻以勞模標準為標尺，不斷鞭策自己，恪盡職守，扎實工作，在發展中不斷完善觀念和思路，創新工作，創新發展，以提升公司核心競爭力為己任，認清形勢，理順思路，夯實基礎，挖潛增效，帶領公司廣大員工堅定不移地做好單項工程承包責任制的落實與實施，努力提升基礎管理水平，進一步開拓外埠市場，確保年度生產經營任務目標的順利完成，為集團發展貢獻一份力量。

一百字發言稿 篇20

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！今天，是我第二次站在這個演講臺上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題：“一個好老師意味著什么？”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！”

　　回想剛剛結束的這學期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重溫幼教理論知識，學習新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作態度。一如既往的關心孩子的冷暖，培養他們具有良好的行為習慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反復講解，手把手的教，讓每一個幼兒都得到練習的機會，獲得進步。每一個晨間，我都熱情的接待幼兒和家長，經常與家長交流，征求家長的意見，一學期下來，家長都非常滿意我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現，在六一兒童節這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學習，他們會想我，天天盼著我回來，會為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距。”工作中，我能很快接受任務，并能按部就班的去完成任務，做事情也積極認真，從表面上看，感覺不錯。實際上，在我的工作中缺少：動腦、創新、方法等，在一個個教育活動的引導中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距。

　　好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認可的好老師，孩子認可的好老師。外出學習十幾天，才讓我真正領會到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛著份事業，熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質了，善于學習，勤專一門，創出自己的特長，鍛煉自身的膽量，增強自信。作為一名幼兒教師，面對的是一群孩子，和孩子說的機會很多，這就要求我們有很強的語言藝術，語言技巧，這點做到家了就相當于給自己減負了，你會很輕松的引領孩子健康成長。在我們引領孩子的過程中，我們要做到尊重每一個孩子，面向全體的同時不忘注重個別，時刻不忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會征求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們，因為他們還是孩子，絕不能火冒三丈，嚇著孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯，什么是對？好老師做的事還很多很多？

　　有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會發亮。”。因此，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺！

　　當你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，聽的歌兒獻給你。當你把愛灑向綠地，一片片風光撲進人們眼里，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！這是我最喜歡的一首小詩。是啊，就像愛碧水藍天的清澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛著我的生命，我的夢想——幼兒教師，只因為孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。如今，我已當上了一名幼兒教師，我說：“挺好的”。

　　您瞧！我腳穿一雙平底鞋，頭上束著一把馬尾巴，穿梭在小朋友們中間，這就是我，一個幼兒園教師的真實風采。無須為粉雕玉琢大費光陰，也不必為禮節客套而熬費苦心，最棒的還是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的雙腳。走也好，跑也好，來個踴躍也無防。三毛說得好：“我不穿高跟鞋，這使我步子悠閑”。這樣，我總是感覺良好的活躍在小朋友的'身邊，像鳥兒一樣輕盈，像魚兒一樣歡快。人們常說：“教師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。”

　　“教師是春蠶，春蠶到死絲方荊”

　　“教師是鋪路石，讓學生從自己的身上踩過。”

　　而我想說：

　　“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚。”

　　“教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光。”

一百字發言稿 篇21

　　敬愛的園長、親愛的老師、尊近的學生家長、可愛的小朋友們：

　　大家好！

　　假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。今天，天格外藍，風格外輕，水格外綠，人格外美，陽光也顯得格外和煦。我站在主席臺上，望著大家親切的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美麗祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、學生歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。你們開心嗎？

　　新學期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、創設了優美的環境、老師們為小朋友設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干可愛的小博士！

　　我們xx幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、團結互助、充滿自信！為你小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的鋪墊。

　　看啊，激動流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每個人心中，在未來無數充滿溫馨希望的日子，讓我們在xx幼兒園——溫暖的家，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長吧！

　　最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌——萬里青天染彩霞，柳風暖暖送歸家。清聲遍唱余心樂，到處陽光滿苑花。

　　我的講話完了，謝謝大家！

一百字發言稿 篇22

　　老師們、同學們：

　　早上好！

　　今天我講話的題目是：認真復習準備，迎接期中考試。

　　半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期中考試。

　　同學們要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下；考試的時候，則會出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。

　　我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在復習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。

　　同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！

　　考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！

　　最后，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝！