旗下講話發言稿（精選33篇）

旗下講話發言稿 篇1

　　尊敬的校、老師：

　　您們好！

　　我是五（2）班的。今天，能站在莊嚴的國旗下，我感到非常榮幸。我今天講的題目是：怎樣做個刻苦學習的好學生。

　　認識我的同學都知道，我是一個非常刻苦學習的學生，在刻苦中學習的我，曾體會到“刻苦”是靠努力和堅持換來的。其中，我也有些秘訣。

　　秘訣的第一步從體育課開始，當烈日正曬著你們時，你們一定覺得非常辛苦，只要堅持這一步，你們就會有了刻苦中的堅持。至于努力，就要靠語、數、英三科了，當你們有時會遇到三科成績不太理想或退步了，那心里就要想著：努力！再努力！為趕上理想的成績而奮斗。你們慢慢地學會堅持和努力后，“刻苦”，就會進入你的大腦，懂得怎樣刻苦學習。

　　但有些同學為什么總也學不好呢？可能他們沒有專心、認真地學知識。整天想著“玩”，而英國莎士比亞女士曾說過這樣的一句話：世事的起伏本來是波浪式的，人們要是能夠趁著高潮一往無前，一定會達到光輝的頂點。這句話是鼓勵同學們一往無前地學習，總會達到最好的成績。

　　最后，希望同學們成為一個刻苦學習的小學生！

　　謝謝大家！

旗下講話發言稿 篇2

　　尊敬的老師，新愛的同學們，大家早上好！

　　我是來自三年級八班的高予勛。我愛好廣泛，會拉小提琴，愛好書法。我還是位稱職的小老師呢！我會主動幫助完不成作業的同學，耐心地輔導督促他們學習。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，我會珍惜升旗手這份榮譽，在今后的學習中更上一層樓！謝謝大家！

旗下講話發言稿 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　當我們還沉浸在歡樂祥和的新年氣氛中時，我們又迎來了新學期的開學。從本周起，我們全校師生將邁入新的工作和學習中去。回顧過去的20xx年里，我們全體師生一起憧憬過、一起努力過、也一起歡樂過。我們為自己沒有虛度上學期的光陰而欣慰、為我們在上學期里健康地成長而感到高興。新的一年，又是一個新的起點；新的學期，孕育著新的希望。

　　俗話說“一年之計在于春”。春天的到來必將使世界萬物蘇醒、欣欣向榮，必將使我們生活充滿生機和活力；也必將是新希望的開始。也許，昨天的你，擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過去的你，遇到無數挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經驗與教訓銘刻在心。

　　新學年，學習生活將是一方艷陽天。業精于勤荒于嬉。魯迅先生曾說過“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”同學們，我們要想取得好成績勤奮是必不可少的，也是最為重要的。新學期的大門已經開啟，讓我們以昂揚的精神狀態投入新的學習和生活中去，為自己的新的學期去拼搏。

　　我的講話到此結束，謝謝大家！

旗下講話發言稿 篇4

　　今年5月16日是我國第x個法定“全國助殘日”。在節日來臨之際，我代表縣委、縣政府向全縣殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候！向從事殘疾人工作，為殘疾人事業作出貢獻的全體工作者，以及一直關心、支持我縣殘疾人事業的社會各界人士表示衷心的感謝。

　　“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節日，也是促進殘健交融，增進相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風尚的社會行動。今天，“全國助殘日”已成為我國社會主義文明建設的一項重要舉措。

　　殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我縣有2。8萬殘疾人，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。在歷屆縣委、縣政府的重視關懷下，我縣殘疾人事業獲得了長足發展：殘疾人狀況明顯改善；人道主義進一步弘揚；社會環境更加文明進步；殘疾人自身素質明顯提高。

　　基本形成了政府主導、社會各界參與、協調運作的殘疾人事業工作新機制。尤其是殘疾人康復、就學、就業、扶貧等各項工作實現了新的突破，社會環境和無障礙設施建設都得到進一步的改善和加強，殘疾人工作得到進一步的重視，殘疾人綜合服務設施進一步完善，殘疾人的優惠扶持政策得到更好的落實。

　　但是，我們也應看到，盡管我縣人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會最低收入階層；部分殘疾少年兒童由于貧困而失學；多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足；岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權益的現象還時有發生。這些都需要全社會關心、支持。

　　中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟困的傳統美德。改革開放以來，和國家在致力于經濟建設的同時，十分重視加強社會主義文明建設，扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對貧困殘疾人的康復、就業、就讀、扶貧、最低生活保障等實行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產、生活中的實際困難，使殘疾人得到了實實在在的利益和關愛。

　　但扶殘助殘是一項社會工程，單靠政府行為還遠遠不夠，需要全社會力量來關心幫助殘疾人，我們要動員和提倡機關、企事業單位、中小學校、共青團和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對貧困殘疾人家庭實行一助一、多助一的幫扶結對活動，幫助貧困殘疾人辦好事，切實為殘疾人解決生活上的實際困難，形成個個關愛弱勢群體，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風尚。

　　助殘日期間，各鎮（場）、各有關單位，可利用公益廣告、公共櫥窗、標語口號等多種媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導公眾進一步關心、關注殘疾人事業，營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。同時還要采取切實行動，多形式、多層次地關心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動，為他們解決實際困難。平時也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。

　　殘疾人事業是社會主義事業的組成部分，殘疾人問題事關社會的穩定，全社會要理解、尊重、關心、幫助殘疾人。同時殘疾人要熱愛生活，自尊、自信、自強、自立、積極投身改革開放和現代化建設的偉大實踐。

旗下講話發言稿 篇5

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　大家好！今天我的題目是《學會感恩，懂得回報》。

　　在美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節，本周四11月24日就是感恩節了，在那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。

　　感恩是中華民族的傳統美德，滴水之恩，涌泉相報誰言寸草心，報得三春暉，這是祖先為我們留下的教誨。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

　　每天清晨，當父母送你到校與你告別時，你是否想到說一句謝謝的話語？為了你的安全，為了你的溫飽，為了你的成長，他們付出的不僅是汗，更多的是心血。對此，你是否懷有一顆感恩的心？每天清晨，當你走進校園，就會看見高大的樹木、美麗的花草、綠色的長廊、整潔的教室，此時此刻，你是否想到這舒適優美的環境是學校、老師、同學共同營造的，我們在這樣的環境中學習、生活、活動是多么幸福，多么令人羨慕啊！對此，你是否懷有一顆感恩的心？

　　同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。

　　在我們心懷感恩之時，我們是否想過，父母養育我們，我們應感謝父母，孝敬父母。老師培育我們，我們應感謝老師，尊敬老師。學校為我們創造了成長環境，我們應感謝學校，回報學校。

　　同學們，學會感恩吧。心懷感恩，就會少一些煩惱，少一些抱怨，心胸就會寬闊一些。心懷感恩，就會少一點斤斤計較，少一點鼠目寸光，心情就舒暢一些，生活就會美好一些。學會感恩，才懂得珍惜。學會感恩，才懂得回報。學會感恩，才懂得奉獻。

　　在這里，我向全體同學發出倡議：

　　1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學科作業。

　　2、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。

　　3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。

　　4、關心集體，友愛同學。用心為集體、為他人做一些事情

旗下講話發言稿 篇6

　　親愛的老師和同學們：

　　早上好！

　　今天國旗下演講的題目是《感恩幸福生活》。

　　20—5月18日是第24個全國助殘日。據統計，目前有8000多萬殘疾人，其中一些是殘疾兒童。他們也是祖國的未來，也對未來充滿美好的期待。然而，他們不能像我們一樣輕松地感受這個世界。有些人出生在一個寂靜的世界；有的至今沒見過這個五彩繽紛的世界；有些人一輩子都坐輪椅。但他們并沒有放棄自己的生活，也有一些有才華的人，他們身體殘疾，學術能力很強。學生們一定聽說過一些杰出的殘疾人代表，如張海迪、海倫凱勒和阿炳。今天，老師給你講了一個關于一個叫黃美蓮的女孩的故事。

　　黃美蓮，她從小就患有腦癱。這種病的癥狀很神奇，因為四肢失去了平衡感，手腳經常動，嘴里還經常念叨含糊不清的話，看起來很奇怪。醫生根據她的情況，判定她活不到6歲。在普通人眼里，她已經失去了語言表達能力和正常的生活狀態，更談不上未來和幸福。但她堅強地活了下來，并以頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，獲得了藝術博士學位，手里拿著毛筆，良好的傾聽技巧，表達著自己的感情。有一次講課，一個學生輕率地問：“黃博士，你就是這樣長大的。你覺得自己怎么樣？有沒有怨恨過？”在場的每個人都暗暗責備這個學生的不尊重，但黃美蓮一點也不不高興。她非常坦率地在黑板上寫了這么幾行字：

　　第一，我好可愛；

　　第二，我的腿很長很漂亮；

　　第三，父母那么愛我；

　　第四，我會畫畫，我會寫字；

　　第五，我有一只可愛的貓；……

　　最后她了一句話：我只看我有什么，不看我沒有什么！

　　聽完上面的故事，我們都會被黃美蓮不屈服于命運、熱愛生活的深深打動。是的，要想讓自己的生命有價值，就要經得起磨難的考驗；想要快樂的生活，就要接受和肯定自己。其實在這個世界上，每個人都有不同的缺陷或者不盡人意的地方。你不是唯一不幸的人。關鍵是如何看待和對待不幸。不要抱怨命運，不要只看你沒有的，要看你擁有的，我們會覺得自己很有錢！我們很開心！我們可以在美麗的校園里唱歌，欣賞音樂，學習和活動。

　　希珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊自信自強自立的，感恩現有的幸福生活。我向我的同學發送以下倡議：

　　1、作為一個學生，首先你要努力學習，學業有成，這樣才能報答父母、社會、國家的恩情。

　　2、尊重父母勞動，養成勤儉節約的好習慣，避免吃零食，浪費食物，亂花錢。照顧父母，要經常說感恩，經常做孝順的事。

　　3、學會感恩我們的老師：遇到熱情的問候，你尊敬老師；認真聽講，認真完成作業，你珍惜老師的勞動成果；聽老師講課，知道錯誤。你理解老師的良苦用心；鍛煉身體，積極進步，你給了老師很大的樂趣。

　　4、學會感恩，還要讓我們落實到生活的每一個細節當中：不隨地亂扔紙屑果皮，因為整潔的環境屬于大家，課間與午休時，不大聲喧嘩。

　　同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！

旗下講話發言稿 篇7

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　國家，有國才有家。每個人的身份、地位、處境不同，所以愛國的方式也有所不同。心中裝著祖國，才能愛國。

　　行以報國

　　“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，南宋愛國詩人文天祥為了自己的祖國可以說是傾盡了全力。德祐年間，元軍大舉南下，朝廷號召人民抵抗。文天祥積極響應，把全部家產充軍費，組織武裝力量。后來文天祥被派往元軍陣營議和，可謂是挺身而出，被元方扣押，后歷經艱辛得以逃脫。真可謂九死一生啊!后在督軍作戰時兵敗被俘，在去刑場的路上留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕句。

　　在那個時代文天祥可以像其他人一樣屈辱地活下去，但他沒有。他把他的滿腔熱血燃燒，將自己愛國報國的大義流傳千古。

　　思以憂國

　　“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒，是以見放。”屈原披頭散發，渾渾噩噩地走在汨羅江邊，思考著天下大勢，思考著楚國當前的處境，思考著自己的一生……他是我國文學史上第一位偉大的愛國主義詩人，他開創了詩人由集體歌唱到個人獨立創作的新時代。屈原被楚懷王流放，當他聽到祖國處在危機中時，忘記了自己的處境，恨不得立即前往國都，替君王排憂解難。“信而見疑，忠而被謗”，他去過后又被流放到更加遠的汨羅江。在他聽到楚國國都被攻陷后，抱著一塊石頭沉入了汨羅江底，與祖國共存亡。屈原憂國愛國，他的愛國主義精神使他的人格熠熠生輝。

　　學以興國

　　“為中華之崛起而讀書”，周恩來小時候就立下了宏遠的`志向。當國文老師在一節課上問同學們為什么要讀書時，周恩來大聲回答道“為中華之崛起而讀書。”周恩來確實是這么做的，他為新中國做出了巨大的貢獻。

　　少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。國家興亡，匹夫有責。國家的未來在我們身上，我們應該為我們的祖國母親，盡一份力，添一份彩。加油吧少年，為了我們的中國夢!文明餐桌國旗下講話發言稿 篇20

　　親愛的同學們，老師們：

　　莊嚴的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進，讓我們不僅想起許多……陽光下的綠茵場，升起陣陣硝煙，面對一個個矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們為之感動的，是那拼搏的勁頭。

　　拼搏，應是每一個真正的人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習，便是人生一個漫長的考驗，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標，它使我們的追求無止無境。

　　在經濟高速發展的現代社會，每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。不要逃避壓力，因為那不是解決總問題的根本途徑，我們要做的只有一點，便是：不斷上進。也許你已經感到十分疲憊，也許你感到自己的力量已到盡頭，那么，朋友，讓我們再看一看煙硝彌漫的足球場，看，這球多么有力而迅猛，幾乎沒有被阻擋的可能，但隊員們毫不猶豫的高高躍起，用自己的身體去抵擋，此時，他在想什么呢?是自己跳得不高，根本沒有希望呢?還是不能瞄準呢?不，時間不容許他再多想些什么，他只知道，自己在全力擋球，一定會成功!同學們，今天我們站在國旗下，應讓那永不退色的火紅把我們的心重新點燃。

旗下講話發言稿 篇8

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　轉眼間，半個學期已經過去了。進入中學的首次期中考試已經結束，無論成績多少都是自己努力的結果。接下來對期中考試進行簡要總結：

　　第一、同學們還未適應中學學習節奏。小學六年的每一次大型考試主要是語文和數學兩科，進入初中后，由語數兩科變為語數英政史地生七科，一下子不知怎么科學安排復習時間來應對，從而導致有人七科都不理想或者七科出現不平衡現象。

　　第二、同學們還未養成科學應試習慣。在巡視考場過程中，發現有部分同學早早寫完試卷之后趴在桌子上，不懂得再多次檢查；還有部分同學對不會的題目直接放空白，不懂得“有寫還有可能得分，空白一分都得不到的道理”；當然還有個別同學不注意考卷的頁數，直接漏做最后一頁的題目等等。這些不好的應試習慣一定程度上影響同學們的成績。

　　第三、同學們還不會對試卷進行分析。同學們主要關心的是考幾分，真正關注錯在哪里的同學很少。每一次試卷發下來，除了關注分數外，更重要的是冷靜下來，注意看自己錯在哪里，分析做錯的原因是粗心還是沒有掌握等，接下來的學習過程中要準備如何補缺補漏，爭取下次減少同類錯誤。

　　針對以上三個問題，我希望同學在今后的學習生活中做好以到幾點：

　　一、轉變學習態度，適應初中學習節奏。俗話說的好：“態度決定一切”。端正好學習態度，才能做好平時作業、及時做好復習等學習任務，才能踏踏實實掌握好每節課的知識，為考出好成績奠定扎實的基礎。

　　二、積累應試技巧，養成科學應試習慣。既然考試不可避免，我們就要研究考試，尤其是研究應試技巧，把自己最佳水平發揮出來。同時還要養成科學應試習慣，試卷做完要從頭檢查幾遍，注意避免漏題，減少不必要的低級錯誤，最大程度提高成績。

　　三、重視試卷分析，及時調整學習方法。考后做好試卷分析，是下次取得好成績的重要保障。一拿到試卷先看錯誤的地方，并再重新做一遍，如果還做錯那更要認真聽老師講評。根據錯誤的類型，及時調整學習方法，在同樣的學習時間下提高學習效率。

　　總而言之，期中考的成績已成為歷史，通過考試發現自己知識上的缺漏，其實也是一件好事，這讓我們可以有針對性的進行補缺補漏，并獲得了寶貴的應試經驗。通過此次期中考我們學會如何正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲”，應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。

　　今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家。

旗下講話發言稿 篇9

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是：《新學期，新氣象》。

　　新學期，新氣象。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是發展；新，就是創造。在新的學期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發展，求創造，更要無所畏懼。作為一名高中生，我們應該刻苦學習知識、積極鍛煉身體、努力提升素質，爭取在新學期里，有新的氣象、新的成績、新的進步！詩人席慕容曾說過：“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本極為拙劣的書”。然而，書可以掩蓋，青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠，不如踏進河水，哪怕讓雙腳沾滿草屑和泥濘，也好感受爽朗和清涼；與其為花兒退去殘紅懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心壓下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。同學們，我們有著心中的目標，已經開始了新的征程，我們要做探索的勇士，向學習的高峰奮勇沖擊。花謝去，有青春的果實在枝頭；水流去，有濕濕的波紋在河床。新的學期是新的起點。我們猶如一株的嫩芽，植入校園這春天的土地……

　　俗話說，一年之計在于春，好的開頭是成功的一半。在這個大地復蘇、生機漸濃的季節，我們要開好這個頭，以新學期為新的起點，以飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰。為此，同學們要做好“四個心”：

　　一是收心。要盡快從假期的自由散漫狀態過渡到緊張有序的學習狀態，嚴格遵守校紀校規，以良好的精神狀態投入到新學期的學習任務中去。

　　二是決心。我們每一個人不僅要有遠大的理想抱負，更要有近期的目標方向，有了近期的目標，才能知道自己每天應該做什么，怎么做，進而實現自己的長遠理想。

　　三是恒心。明確了目標，就要付諸行動并持之以恒。我們要時刻提醒自己，要有持之以恒的精神！

　　四是信心。有人說：人生最大的敵人就是自己！是的，只要我們內心足夠強大，頑強拼搏，以堅強的信念、必勝的信心向著目標努力，就一定能獲得成功。

　　同學們，讓我們張開雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和成功。

旗下講話發言稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是一（4）班的，我很高興能成為特邀護旗手。我特別喜歡看書，媽媽給我買了很多課外書，在家有時間我就看課外書，經常看得入迷，媽媽叫我都不知道呢。在學校，上課我會認真聽課，積極回答老師的提問，寫作業我也特別專心，所以每次我會寫得很快，老師總是表揚我，書寫工整寫得又快。我會繼續努力，爭取做得更棒，謝謝大家。

旗下講話發言稿 篇11

　　尊敬的各位領導，親愛的各位老師：

　　大家好！

　　我是xx小學的一名教師，很榮幸能站在這里發言。在今天是個屬于我們的日子，首先請允許我向在座的各位老師說一聲：老師們，您們辛苦了！同時也向給予我們親切關懷、無私幫助的各位領導，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

　　今年的教師節是我國第xx個教師節，此時此刻，作為一名教師，我倍感教師職業的神圣、光榮和偉大。老師——她代表著一份責任，代表著一個使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業更多的感慨：雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執著，我微笑著寫下希望，不計名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道，我不是未來，但我的事業是未來。孩子，是祖國的未來和希望，作為一名人民教師就應該把“一切為了學生”、“為了一切學生”、“為了學生的一切”作為我們的執著追求。而這個追求在經受過“5.12”地震的考驗后，變得更為執著了。

　　作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自己、完善自己的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的——從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。在我們學校還有許多品德高端，業務精湛的出色教師，他們兢兢業業，默默無聞，以務實求真、嚴謹治學的扎實作風工作在第一線，以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。“人心齊，泰山移。”我相信在各級領導的殷切關懷下，只要我們共同努力，共同拼搏，我們的xx小學——一個在地震中變得面目全非的校園，必定會擁有更輝煌的明天！

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受這份祝福與崇敬。最后再次祝各位領導身體健康，萬事如意！祝老師們節日快樂，天天好心情！謝謝大家！

旗下講話發言稿 篇12

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　你們好！

　　宋代的朱熹有詩云：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”這兩句生動地寫出了大自然欣欣向榮、春意盎然的景象。由此我暢想到大自然的萬紫千紅，不就是春姑娘擊敗了嚴寒，拼足了儲存的力量，抓緊了爭春的時機才展現出來的嗎？同學們，那么我們九零后的一代又如何去爭春呢？我認為，只有一句話“把握今天。”因為，無限的過去，都已成為歸宿，無限的未來都以現在為起點，在學習上，我們珍惜時間就是要珍惜寶貴的今天。昨天已逝，明天未到，可以把握的只有今天。

　　歷史上因為一天而耽誤事情，甚至釀成大禍的事例還少嗎？同學們，你們知道嗎，當初的拿破侖，因為擊敗普魯士軍隊后錯誤地讓軍隊休息一天，給了固守在滑鐵盧的英軍構筑工事的時間，第二天，拿破侖在滑鐵盧一戰慘敗，使五次打退反法聯盟的拿破侖陷入絕境，只好自動退位。試想，如果拿破侖抓緊戰機的話，那么，歐洲的歷史不就要改寫了嗎？

　　李大釗說得好：“世界最寶貴的是今，最容易喪失的也是今，因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。”這句話不就在提醒我們：今天是寶貴的，我們一定要牢牢地把握今天嗎？那些把今天應該做完的事一拖再拖，不知失去了多少個今天的人，是不會有出息的。

　　俗話說“一年之計在于春”，同學們，我們如何以爭春的精神去學習呢？那么，努力請從今日開始吧！成功只喜歡和把握今天的人交朋友，我們應該在每天旭日升起的時候就投入到緊張的學習中去。人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時期正是人的一生中最重要的成長時期，打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們提出的要求，也是自身成才的先決條件。把握今天就是抓緊時間，充分利用時間，上課、自修、做作業都要高度集中注意力，巧妙地利用點滴時間來提高效率。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天，每小時、每分鐘都要過得充實，讓每一分鐘都成為我們創造輝煌人生的基石。我們要牢記法國大文豪巴爾扎克的名言：“時間是人的全部財富，因為世間任何財富都是時間與行動相結合的成果。”

　　努力吧，同學們，我們會擁有一個萬紫千紅的春天！

旗下講話發言稿 篇13

　　老師們、同學們：

　　早上好!今天國旗下的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　梁啟超說過：“少年智則國智，少年強則國強。”在這里我卻要大聲說：“少年文明，則國家昌盛。”在一個國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

　　曾看到這樣一則報道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”。以上的事例表明，文明其實是由點滴細節構成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的品質。

　　現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的財富。

　　希望每一位同學要養成良好的文明習慣，做文明小學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

旗下講話發言稿 篇14

　　母親，媽媽，一個我們最熟悉的人。幼時牙牙學語，最早會說的恐怕是“媽媽”兩個字，以前不明白“媽媽”這一聲背后的深意，只是依賴的叫著她。于是媽媽做好飯，端來水，看著我們享用。然后我們長大了，獨立了，有了自己的想法，于是，第一次覺得媽媽嘮叨，第一次因為買不到自己想要的衣服與媽媽爭吵。

　　在我們幼嫩的心里，情感就是判斷是非的尺度，這不是過錯，因為成熟需要時間，但是，未來某天，當我們再一次想起來母親在飯桌上對我們的叮嚀，撫摸我們是干燥卻溫暖的手掌，送我們出門時的微笑，想起這些以前不在意的細節時，會不會覺得心頭有暖流拂過？畢竟我們永遠占據在母親心中最柔軟的一塊地方。她愿意用一生來愛我們。卻在任何時候都不希翼我們的回報。也許又是，我們令她生氣，失望，但這絕不意味她不會再關愛我們。

　　把愛獻給母親，一個用一生時間關愛我們的人，也許彼此之間理性的溝通，就足以溶解隔膜，把愛獻給母親一個不求回報永遠支持我們的人，也許我們理解的微笑就足以使她快樂很久。把愛獻給母親，一個用生命守護我們的人，也許僅僅一個關心的問候，就足以使她感到幸福！學會溝通，學會理解學會關心，這是我們像媽媽獻上的最好的祝福。

　　謝謝大家我的演講完畢。

旗下講話發言稿 篇15

　　尊敬的各位、各位教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發言。一起慶祝xx小學今秋的開學。

　　告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。告別了光輝的6年我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮迎來了20xx年的新學期。

　　同學們，在新學期里，我們依然會本著“對你們負責”的宗旨，以敬業務實的工作開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏你們的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰你們稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。

　　你們的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們全體教師用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃你們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。

　　同學們，我們全體教師早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。

　　借此機會，對同學們提出點希望：高年級的同學們，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好每一天，為低年級的小弟弟、小妹妹做出表率，為母校爭光添彩！

旗下講話發言稿 篇16

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　早上好！我講話的主題是《校園是我家，美麗靠大家》。

　　這些年來，常看到報刊發表評論說，許多外國人認為中國人素質很低，集中體現在環境意識差等方面，這也是不容置疑的事實。但是作為二十一世紀的中國人，你愿意自己的`形象在別人眼里如此惡劣嗎？如果答案是否定。那么我們就應從現在開始，從身邊做起，愛護環境，為環保事業做出力所能及的貢獻吧！

　　讓我們立即行動起來，去掉“低素質”的帽子。因此，我們向全體同學發出以下倡議：

　　1、愛護我們的校園環境，從身邊的細節做起。

　　2、保持校園空氣清新，不隨地吐痰。

　　3、請不要亂扔果皮紙屑，垃圾要放進垃圾筒。

　　4、請不要帶零食回校。

　　5、為了花草樹木健康成長，請不要隨意采摘。

　　6、請愛護校園的公共設施，珍惜水、電等資源。

　　7、見到垃圾，主動撿起來。

　　8、每天一問，愛護校園我做到了嗎？

　　校園是我家，美麗靠大家，同學們，讓我們積極行動起來吧！我講話完畢，謝謝大家！

旗下講話發言稿 篇17

　　老師們，同學們：

　　早上好!今天我國旗下的內容是：靜下心來，才能學得更好。

　　同學們，大家每天背著書包來到學校就是來學習的，但是你們知道怎樣才能讓自己的學習效率提高?學得更好嗎?很重要的一點，那就是必須要靜下心來。

　　靜，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一樽甘醇的美酒。 淡泊以明志，寧靜以致遠。說的就是只有在心靜的狀態下，才有可能達到遠大目標。

　　古人云：才須學也，學須靜也。 學習需要靜心，如果說學習的精深在于學以致用，舉一反三。那靜心思考就是最重要的環節。這就要求大家能靜下心來思索，把學過的知識融會貫通起來，否則只能是不求甚解，囫圇吞棗地學，再勤奮、再努力也變成了徒勞無功。

　　有些同學上課精力不集中，滿腦子想的是課堂外的東西，做題時馬馬虎虎，不認真;有些同學很努力，整天埋在書中，可是效率不高，成績總是提不起來，為什么?很大原因就在于他缺乏一種學習的獨立性和一種平心靜氣的學習狀態。

　　有了靜心思考，我們還應學會靜心傾聽。現在很多學生都不太會傾聽。老師上課的時候他沒有靜心傾聽，不等老師說完就急著插嘴、發表自己的看法和意見。對老師說的話只能一知半解。而當其他同學發言或讀書時，他又不愿意靜心傾聽，不認真思考。往往就出現做小動作，講廢話，或者什么都不做。這樣，課堂的效果可想而知。

　　因此，去浮躁生靜氣對我們來說是非常重要!要靜心，就要做到上課時聚精會神，心無雜念;看書自習時，全神貫注， 做到兩耳不聞窗外事。要靜心，就不要把學習以外的事想得太多，因為腦中的東西裝太多了就會變得繁雜，讓人心煩意亂，無法正常思考。如果你心情十分煩躁，無法平靜，我建議你不妨到操場走走，或找一個安靜的地方坐坐，又或者你也可以練練書法。書法可以讓人們在繁忙中放松身心，幫你營造一個靜的世界。

　　所謂 心靜自然涼 ，心靜下來了，才有足夠的精力去學習;心靜下來了，才會漸漸發現學習的樂趣;心靜下來了，才能在面對外界投來的垃圾污物時，做到心如止水，纖塵不染。不僅如此，靜心對我們的品行修養也大有益處。諸葛亮不是說過一句話嗎 ――靜以修身，儉以養德。 我也想說一句話來作為今天國旗下的結尾：靜心學習，以成大器!

　　謝謝大家!

旗下講話發言稿 篇18

　　尊敬的恩德企業代表、學校領導、老師們、同學們、各位家長：

　　大家好，我叫李丹，來自高XX級14班，是一名宏志生。很高興今天能夠站在這里作為學生代表發言。首先，請允許我代表全體受助同學向恩德公司、向一直關心我的區委政府、民政部門。

　　向學校領導、辛勤耕耘的老師們、百忙中蒞臨我校的家長們、親愛的同學們表示衷心的感謝。感謝恩德公司對我校教育事業的支持，感謝政府一直以來的支持，感謝學校為所有的在校學生創造了良好的學習生活環境，才使我們的各種能力得以發揮，并且在綜合能力與素質方面得到發展與提升。在三年的高中生活中，從不懂到懂，從不知到知，我們切實感受到了自身的成長。

　　我來自一個農民家庭，家境貧寒。家庭沒有給我優越的生活條件，卻給了我堅強的人格和品質。看著父母為生活操勞的辛苦，我深知現在的幸福生活來之不易，我更加珍惜現在的學習機會，所以無論在學習還是在生活上，我都嚴格要求自己，努力做好每一件事，不斷進取、拼搏，因為機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背后都要付出辛勤的汗水。

　　高中三年的生活讓我明白了高中期間最重要的不僅僅是知識的積累，而是作為一個人的成長，成長的集中體現便是在觀察、思考和摸索中確定自己的追求和理想，并同時培養、取得把這種理想轉換為現實的素質和能力。三年的時間不僅僅教會了我怎樣學習，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學會做人、學會做事、學會學習是一個人一生的全部。真實誠懇的做人，認真負責的做事孜孜不倦的學習是我一直堅信的大道理。我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結果，更多的是得益于學校領導、老師、同學和社會各界的關心和幫助。

　　馬上我就要進入大學了，大學生人生的關鍵階段，進入大學將是我開始追逐自己的理想、興趣的新征程。這是我離開家庭，第一次獨立參與團體和社會生活使我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。我知道這也將成為我一生中最后一次有機會系統性的接受教育，重新建立我的基礎知識，最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，擁有較高的可塑性，集中精力充實自我的成長歷程，最后一次能在相對寬容的、可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。大學生成長的關鍵階段，在這個階段里，我會認真把握每一個第一次，讓它們成為未來人生道路的基石，在這個階段里，我會努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。使我將來能夠成為一個有用之人，回報社會，再向恩德公司的善舉學習，將來幫助更多需要幫助的人。

　　想做好這些，我感覺很辛苦，但是回頭又想，沒有什么事情比我的父母嘔心瀝血的付出辛苦了，試想想他們的胸懷和堅韌，我也就不退縮了。對待生活，我有無數個堅持不懈，因為我相信在與困難戰斗過程中留下的傷痕會變成我的勛章。除了用大腦和心靈思考，還有可以用意志。思想有多遠，就能走多遠。

　　最后，我衷心的祝愿恩德企業所有員工工作順利、闔家幸福。祝愿我校全體教職員工身體健康、萬事如意。祝愿家長們生活開心、工作開心、一切都開心。祝愿同學們學習進步，前程似錦。

旗下講話發言稿 篇19

　　大家好，我是五（7）小荷中隊的俞諾妍，很榮幸能在小學畢業之際當上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會，這將是我一生中在難忘的時刻。升旗手不僅代表著國旗下莊嚴的一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。

　　在小學階段，只要養成良好的學習習慣，擁有健康的身體，幫助我們進步的良師益友，這樣，你會發現學習的路上充滿陽光。我喜歡幫助別人，在班上，無論是學習還是生活，只要在我的能力范圍之內，我都樂意幫忙，所以同學們喜歡與我交朋友。

旗下講話發言稿 篇20

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　上午好！

　　聆聽著新年的腳步，沐浴著冬日的暖陽，收獲著一學期的碩果，我們迎來了愉快的寒假。回眸即將過去的一學期，我的心情非常激動，我為老師無私的奉獻、辛勤的勞動，而感激敬佩，為同學的進步、成長，而高興。

　　在這一學期里，我們由懵懂的幼兒成長為光榮的少先隊員。清晨，教室里書聲瑯瑯，課間，校園里快樂游戲，課堂上，我們全神貫注，課堂下，我們認真作業。在老師的幫助下，我也很快適應了小學生活，將自己融入崇川學校這個和諧的大家庭，我時刻以文明優秀的少先隊員標準要求自己，認認真真地上好每一堂課，踏踏實實地做好每一次作業，課外，我練習舞蹈，學習古箏，閱讀各種書籍，努力使自己在德智體美各方面得到全面發展。

　　親愛的老師，我們所取得的成績離不開您的辛勤的培育和真心的關愛。是您在新學期的第一天，我擔心害怕的時候，用慈愛的目光和親切的話語溫暖了我；是您，循循善誘，諄諄教誨，讓我懂得小學生的規范；是您帶著我們走進秋天的果園，收獲金色的果實；是您和我們一起走進社區，體味和諧的社會；是您把我們帶進神奇的童話節，參與活潑有趣的森林運動會。很多人說學習是件很辛苦的事，但在您的教導下，我們感到了無比生動，樂在其中。此時此刻，我最想說的一句話就是：親愛的老師，衷心的感謝您！

　　同學們，這學期我們取得的進步，只代表過去，古人云：少壯不努力，老大徒傷悲，在來年的新學期里，讓我們揚長避短，攜手并進，更上一層樓。

　　老師們，同學們，新春佳節即將來臨，愉快而有意義的寒假開始了，預祝老師和同學們新春快樂，兔年吉祥！

　　謝謝大家！

旗下講話發言稿 篇21

　　“今天是你的生日，我的，我們祝福你的生日，我的，這是兒女們心中期望的歌。”

　　每當唱起這首歌，我們無限感慨。62年風雨顛簸，62年歷經磨難，62年銳意改革，62年中華輝煌，我們豪情滿懷，無限自豪地迎來了新的62華誕。

　　站在960萬平方公里的國土上，站在鮮艷的五星紅旗下，同學們，你能告訴我，你心中的祖國是什么嗎？

　　祖國是1年9月30日晚9點16分“天宮一號”發射升空，遨游太空，你心中升騰的驕傲；是1年10月一日早上6點十分，天安門廣場上12萬群眾自發觀看升國旗儀式，你心中積聚的力量；是在全球金融危機下，我國經濟的平穩發展，民生不斷改善，你心中充盈的感激；是面對汶川大地震、舟曲泥石流特大災害，國人萬眾一心，同舟共濟，你心中激發的民族自豪感和凝聚力。這是基于祖國綜合國力的強大，油然而生的對祖國由衷的熱愛！

　　祖國是東海碧波上升起的太陽，是帕米爾高原上閃爍的群星；是桂林山水的清秀奇麗，是黃河云海的神秘莫測；是山舞銀蛇，原馳蠟象的遼闊北國；是花開三月，草長鶯飛的春色南疆。這是基于祖國山河的壯美，油然而生的對祖國由衷的熱愛！

　　祖國是芬芳絢麗的唐詩宋詞元曲，是巍巍傲立的珠穆朗瑪，三山五岳，是典雅的文房四寶，琴棋書畫，是高潔的梅蘭竹菊，歲寒松柏，是優雅的京戲臉譜，豫劇黃梅，是智慧的三十六計，孫子兵法，是悠遠的寺院古剎，園林廟宇。是清明的杏花春雨，端午的競舟飛渡，是重陽的登高望遠，中秋的月夜團圓，是除夕高掛的的大紅燈籠。是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的范仲淹，是“心憂天下，敢為人先“的湖湘傳承！這是基于中華5000年文化的積淀，油然而生的對祖國由衷的熱愛！

　　當祖國母親這一幅幅壯美的畫卷展現在我們面前的時候，我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃！我們怎能不感到驕傲與自豪！

　　那么，同學們，你們怎樣來報效我們的祖國呢？這里有幾點想法，與大家一起交流。

　　一、愛學校，愛家鄉，愛祖國。愛國不是空談，它要落實到實際行動中。我們愛自己的圣園，愛自己的家鄉，廣而大之，就會產生對祖國的摯愛，就會有愛祖國的行動！9月28日晚，我參加了學校團委舉辦的“做文明先鋒，創和諧圣園”主題演講比賽，12名選手及在場的觀眾代表全體圣都學子，用他們響亮的口號、緊握的拳頭，做出了莊嚴的回答。

　　二、愛同學，愛父母，愛人民。打造圣都中學團隊，構建圣都一家人，需要全體師生的積極參與，傾心付出；感恩父母，尊老愛幼，鄰里和睦，是中華五千年的傳統美德；關注民生，構建和諧社會，是時代的主旋律。我們愛自己的師長，愛自己的父母，廣而大之，就是祖國五十六個民族的和睦相處，就能迎來祖國的繁榮昌盛！

　　三、發奮讀書，樹立遠大理想。1910年，12歲的周恩來立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，而且一生為之付出，成為世界人民愛戴的一代偉人。在祖國和平的藍天下，在我們美麗的圣園中，你們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。你們是新一代的讀書人，理應志存高遠，只爭朝夕，在學好課本知識之余，還要博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感悟冰心的意切情長。大文豪高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”讀書學習帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書學習帶給我們心靈的和平，的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，讀書學習卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書學習使我們逐步建立起和古今中外名人大家之間的交流，有了他們的指引，歷史的大門為我們洞開，理想的藍圖為我們展現。

　　祖國啊，您五千年的歲月，寫滿了數不清的紛爭。一次次的不屈，一次次的戰勝，勾勒出不變的中華。我們，在您的胸懷中生存了五千年，于是，骨子里便有了五千年不變的中華魂。

　　同學們，熱愛自己的祖國，就從努力學習開始吧！

旗下講話發言稿 篇22

　　大家早上好！我是一（4）班智仁中隊的，今天非常開心我能成為特邀護旗手。

　　我是一個文靜懂事的女孩，也是我們班的`值日班長，我每天的責任除了學習還有保證班級的衛生和安全，我能為大家服務，帶領同學們為自己創造一個舒適，安靜，安全，整潔的學習環境我很榮幸也很開心。以后我會更加努力，爭取做得更好！謝謝大家！

旗下講話發言稿 篇23

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起--一個充滿希望的新學期開始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學期里取得更大的進步。

　　過去一個學期記錄著每一個老師和同學的辛勤，蘊含著我們集體的智慧。良好的開端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻，以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。

　　老師們，讓我們繼續發揚愛生敬業、甘于奉獻的優良作風;認清教育改革的深入發展對我們提出的新要求，自覺學習現代教育理論，更新觀念，積極探索教學改革，提高教學效率。同時加強自身道德修養，提升境界，以高尚的師德實踐"為人師表"、"身正為范"的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養成，從而營造和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。

　　同學們，作為莘莘學子，你們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以你們要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的，勤于思考、善于、學會學習、學會創造，為進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規范自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。

　　德國哲學家海德說過："春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。"在這萬物復蘇、草長鶯飛的陽春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光。可能我們許多同學在新學年開始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個新的奮斗目標，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標要堅持不懈地努力。

　　老師們、同學們，新的學期里，我希望每位老師、每位同學都能繼續發揚過去認真工作、努力學習的良好作風，謙虛謹慎、銳意進取，共同攜手，為開創美好明天而共同努力!

旗下講話發言稿 篇24

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　當國旗熾焰般的身影與天際晨光彤紅的胸膛融成一片輝煌之時，我們光奮了！假如我們的父輩們在49年前為了她的升起而興奮的話，49年后的今天，在又一個國慶節即將到來之即，當我們發現她日趨成熟之時，我們也興奮了！49年過去了，對于一個人，49年可以寫一部長巨著了，但對于一個共和國來說，卻是短暫的，她可以匯成煙波浩渺的著述，但我們卻更能用四個字來概括，那就是“奮進、開拓”。在如此瑰美的早晨，我們又和國旗相遇，當她飽蘸著革命者和建設者鮮血的火紅的身影隨風飄揚的時候，我們感受到了她的成熟，她的男性般堅實的臂膀，她的母性般溫柔的胸懷，我們深情地致她一個敬禮，隨即奉上的是我們一片祖國赤子的深情。曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到，從此，文明褪色了，強盛衰敗了，整個神州濃霧蔽日，賊寇橫行，曾幾何時，無數的革命先烈又用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖國母親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑……如今，我們又以有限的土地，解決了十二億人口的吃飯問題，以收回香港特別行政區這一勝于雄辯的事實，證明了我國勢不可擋的發展步伐，以抗洪救災這一另世人矚目的行動，展示了中華民族堅不可催的凝聚力，使世界重新認識了！然而，我們不能重蹈夜郎自大的覆轍，我們不得不承認，的許多農民至今還揚著牛鞭，把早在漢代就有的耕犁插入20世紀的農田；我們不得不看到，在西方，一般百姓都擁有的小汽車，而只有少數人才能乘坐，我們不得不深思，為什么在美國，很多年輕人，對，除了知道有萬里長城之外，便一無所知了……昨日留下啟迪，今日就不能停留于思索，如今歷史又發展到了一個新的轉折關頭，歷史莊嚴地把交給了我們——淄博實驗中學的每一名莘莘學子和我們無數的同齡人，把遼闊的幅員、悠久的文明以及與這遼闊幅員和悠久文明有些不相稱的經濟、文化狀況交給了我們，這對于我們這一代，肩上莊嚴的使命，決不比以往任何一代輕松！那么，讓我們這一代連結歷史和未來的青年人做出選擇吧！“的大車，我們拉”這就是我們青年一代的選擇！這是勇敢而明智的選擇！為了趕上世界先進水平、為了讓巨龍騰飛，我們不應做乘車者，而應是踏踏實實的拉纖夫，同學們，讓我們高唱起激昂的拉纖歌，推動滾滾向前的車輪并驕傲的宣布：的大車，我們拉！

　　我的結束，謝謝大家！

旗下講話發言稿 篇25

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我演講的主題是：珍惜青春。

　　青春是生命中最美好的時光。青春因為擁有無數個美麗的夢幻而變得光芒四射!青春是顆不老的心，是天真激蕩的魂靈，是人生快樂的真諦，青春是團結向上，朝氣蓬勃，積極進取，美和力量的象征!在人生的十字路口，它作為人生旅途中的重要標志，導航著命運的前程。

　　青春是美好而短暫的，人們對于擁有的東西，往往是在擁有的時候不去珍惜，而失去時才發現其價值!

　　珍惜青春，就要學會承受。承受困難和挫折，包容與壓力、義務和責任。

　　珍惜青春，就要學會吃苦。青春是人生中最需要奮斗的階段，盡管需要付出艱辛。

　　珍惜青春，就要堅持追尋，一個停止了追求的青年，注定是一個失敗的人，只能在無聊和寂靜中湮沒。

　　珍惜青春，貴在由崇高的理想和執著的追求，樂于助人，樂于奉獻。在挫折中完善，在奮進中成熟，在工作崗位上閃光!

　　珍惜青春，就要心胸寬廣，困難時不要怨天尤人，妄自菲薄，順利時也不要沾沾自喜，忘乎所以!要記住，美麗的容顏只是青春的剪影，美德和修養卻貫穿生命的始終。青春似流水，悔恨白了頭。人生的路是漫長了，它不象平坦的柏油路，那樣筆直，也不象一潭湖水那樣寧靜，各式各樣的困難、挫折、失敗、委屈……隨時都會向我們挑戰。

　　珍惜青春，把握自己，塑造人生，勤奮和毅力是成功的基石。不斷的探索、實踐、追求、超越、必將贏得一個美妙的青春，精彩的人生!

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

旗下講話發言稿 篇26

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好!

　　在這個彩旗飄飄的美好天氣里，在這個新學期開學的美好日子里，我們再一次的匯聚到我們這個美麗而又充滿著學習氛圍的校園之中，重新背起書包，背誦著課文來參加學習。而我也非常的高興能夠作為我們xx小學的學生代表來到我們敬愛的國旗下進行演講，非常感謝各位同學和老師對我的鼓勵和支持!

　　在今天，我們就結束了暑假的休息，將要重新開始忙碌的學習了，雖然不知道各位同學在暑假中有著怎樣的巨大收獲，不過光是從現在大家洋溢著笑容的臉上看，就能夠知道我們都是在這次暑假中有著自己的豐富收獲。而且在學校中再次見到熟悉的老師和同學，能夠將我們在暑假時期的收獲展示出來，在這個新的學期獲得一個新的開始。但是在這里，我還是要向各位做一些倡議，希望我們大家能夠跟著我共同遵守。

　　一、在新的學期里有著新的氣象

　　從小家里人和老師就對我們說，每過一段時間都要有著新的成長，每一天的我都要比昨天的我要更加的優秀。因此，我希望我們大家能夠在這個新的學期里有著更好地表現，做到在上課時認真的聽講，不亂動不亂說話，共同維持課堂秩序。在下課以后不做危險的打鬧游戲，將時間用在和諧友善的互動和學習中去，在之后的考試里取得讓父母和老師都感到驕傲的高分成績。

　　二、在新學期里培養出更好地習慣

　　同學們，我們的年紀都還小，我們保持著對萬事萬物的好奇，也是祖國的未來，是真正含苞待放的花朵。但是有一點需要我們注意，我們的經驗并不豐富，在很多時候上我們要聽從老師家長的要求，養成一些對我們有好處的好習慣，比如說文明語句，良好的作息，優秀的學習習慣。這些好的習慣可能都有著各種各樣的難點和不適，但是我相信如果我們能夠堅持下去，將它真正變成我們的習慣之時，我們的一生都會因此而受益。

　　三、面對新的困難不放棄不退縮

　　現在我們又升了一個年級，每一個年級都有每一個年級的難點，也許我們在上一個年級的時候學得很好，在這個年級面對新的知識的時候卻感到有些吃力了。但是請不要因此就感到難過和退縮，我們只有做到面對困難時迎難而上才能夠真正的成為一名優秀的孩子。在這個世界上比學習新知識困難的事情多了去了，只有在這次考驗上不退縮，我們才能夠更好地面對其他的挑戰。

　　最后，請讓我祝愿各位同學在新的學期里有著更好地突破和改變，達成自己心中的目標，成就屬于自己的驕傲!

旗下講話發言稿 篇27

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是來自二（2）班禮和中隊的。我誠實勇敢，學習積極認真，愛動腦，愛動手創造，七巧板是我的強項。老師說我是大家的好榜樣。今天被評為特邀護旗手，我特別開心，今后我會更加努力，讓自己越來越棒！謝謝大家！

旗下講話發言稿 篇28

　　同學們：

　　勞動對于每個人成長的意義非常重大。偉大的共產主義先行者馬克思說過，勞動才是人的第一需要。著名教育家陶行知也說：人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。勞動是人類文明進步的源泉。通過勞動，人類從盤錯交織的古樹走向陸地，從愚昧無知的遠古走向現代文明。當今世界，經濟、政治、文化等各方面的發展，越來越依賴于知識、人才和創造的.力量，而這一切最終都要靠勞動來實現。因此，勞動是打開幸福之門的鑰匙，熱愛勞動、尊重勞動應該成為全社會的道德共識。我們要以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，鄙視那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經辛勞過，或現在正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你--就是最光榮，最值得稱贊的！

　　勞動是一首詩，每一個舉動都有美麗的韻腳；勞動是一首歌，每一次收獲都有好聽的音符。也許有一天，四季的風會染白我們的鬢發；也許有一天，歲月的犁會在我們的額頭刻上衰老；也許漫長的里程碑會使你步履蹣跚；也許夕陽會落進我們的雙眼……但是當我們回首一生時，我們不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。朋友，請加入勞動中來吧，不論前方的路還有幾多坎坷，幾多不幸；無論穿過沼澤荒漠，還是步入綠蔭花叢，我們都應該去迎接命運的挑戰，承受歲月的暴雨狂風！

　　謝謝。

旗下講話發言稿 篇29

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　春天的氣息已經濃烈地散發在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著期盼的6月就要到來。今天已經六月一號了，離我們六年級同學一中選拔賽時日不多，怎樣正確對待選拔，做好沖刺呢？我提一些建議，與大家共勉：

　　先講個十分經典的故事：一輛冷藏車送貨到一家商場，司機停好車后，就和貨主吃飯去了。一位搬運工人獨自卸貨，當他進到冷藏車廂后，門被風一吹，合上了。等司機和貨主回來，不見了搬運工人，他們到處找，結果在冷藏車中找到了他。可是他早已縮成一團死去多時了。司機便成為謀殺嫌疑人，但事后的調查結果顯示，當時冷藏車的冷氣根本沒有啟動，也就是說冷藏室里的溫度是恒定的，不至于致人死地，而且司機與搬運工人之間沒有任何利害關系。經過，搬運工人是嚇死的，冷藏室的門被風吹關上后，他以為自己必然會被凍死，終于被恐懼擊倒。這個故事告訴我們：良好的心態要比命運重要得多。心態好，一切都好。當心態好時，一切都會朝好的方向轉變。心態在很大程度上決定了你人生的成敗。我們的心態就是自己真正的主人，不同心態會導致兩種不同的結果。只有心態好的人，才能在困難中看到美好的一面，才能釋放巨大潛能，這到人生的頂峰；而在消極中徘徊，只有受到致命的懲罰。面對一中選拔，心態至關重要。

　　信心是人生成功的第一秘訣。自信才能自立，而自立者天必助之，不會被別人打敗。不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是我們失去了自信，有些事情才變得難以做到。每天對自己說三遍：“我能行！我一定行！”我們就會充滿挑戰的激情、獲得快樂。沒有人能夠拯救你。主宰命運沉浮的只能是我們自己！

　　滴水穿石，專注就是力量。鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。只要我們專心致志，心無旁騖，一定能取得優異的成績。

　　如果沒有目標，沒有任何人能夠成功。確立目標是成功的起點。確立了目標的人，在與人競爭時，就等于已經贏了一半。我們必須首先確定自己的目標，明確自己的競爭對手，對自己和對手在習中的長處和短處做到心中有數，揚長避短，取長補短，一步步實現目標。

　　我們要成功，就要從一點一滴的行動做起。行動是成長的通行法則，努力是進步的唯一途徑。不要把一次的失敗當作下一次的失敗，更不要把一次的失敗當作永遠的失敗，曾經的失敗也不意味著永遠的失敗，每一次的失敗都是通向成功的階梯，失敗之中蘊含著成功的種子。從失敗中教訓，不在同一個地方跌倒。減少失誤就是取得成績。測試卷是對我們頭腦中知識的檢測，任何錯誤都意味著自己的漏洞和不足。而及時檢查，能夠通過學生自己的努力，最大限度減少錯誤，從而提高學習的信心。有漏洞不去彌補，漏洞就會越來越多。學習的難點不在于聽課，而在于查漏補缺。誰彌補得越多越快，誰的成績就越好。在課堂上，老師講出來的知識僅僅是老師的知識。只有通過我們的消化吸收，做出，才能變成我們自己的知識。

　　六年級的同學們，一中選拔對我們來說極為重要，是我們人生的第一個轉折點。現在進入最關鍵的階段，必須全方位努力！從現在起，將是我們每位同學把握自己命運的時候了！這時我們要牢記的是期盼；要樹立的是信心，要發揚的是拼搏，要做到的是虛心踏實，要珍惜的是時間，心動不如行動！讓我們努力吧!“一切皆有可能！”只要用心去做，我們每個人都能創造奇跡。只要有勇氣、信心，堅持不懈地努力，夢想定能變成現實！考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們！號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒！

　　苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚！

旗下講話發言稿 篇30

　　同學們：

　　最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學生易發生溺水事故高發時期，為避免溺水事件的發生，在校內進行主題為“珍愛生命預防溺水”的安全教育，下面特向全體同學提出以下要求：

　　一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。

　　二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的.物品;不去河塘釣魚撈魚。

　　三、游泳需到有資質的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領下方可去游泳。

　　四、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

　　五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

　　六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。

　　九、溺水的急救

　　在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢?

　　當發現有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

　　2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;

　　3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

　　4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。

旗下講話發言稿 篇31

　　老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　今天我在國旗下講話的題目是《新學期，新夢想，新起點》。

　　“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的憧憬，對新學期的向往，又回到了學校，站在了新的起跑線上。經過上個星期幾天的調整適應,從本周起，學校的各項活動將有序正常進行了。

　　一日之計在于晨，一年之計在于春。面對冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學期要有新的目標、新的起點，希望同學們能從新學期開始，從今天做起，做一個有理想的人，要有坦蕩做人，積極進取，富有激情、樂觀向上的人生態度，

　　1、從容的走向心中的舞臺，用科學的方法、執著的趕勁；勇于為自己喝彩，一步、一步踏踏實實地去演繹自己的夢想，去實現自己的人生追求，用努力，去鋪墊每一次的成功(此處可舉出某成功學生事例)。只要心中有夢想，通過實際行動，我們就能走向心中最亮麗的舞臺

　　2、要樹立自信。有位教育家說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，作為學生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

　　3、要常懷感恩之心。感恩父母的養育之恩，感恩教師的教育關懷，感恩學校同學的體貼、合作，感恩社會的幫助、和諧。讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學校。特別是六年級的同學，你們是全校同學的榜樣，今天你們以學校為榮，明天母校以你為榮。希望你們志存高遠，加強學習，努力提高自身素質，以良好的作風和習慣，為母校留下最美好的記憶。作為每一位學生，青春年少，風華正茂，希望你們要好好把握每一天，勤學苦練，不斷完善自我。父母養育辛苦，報恩唯有讀書！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的學生，讓老師放心，讓家長放心。

旗下講話發言稿 篇32

　　各位,老師,同學們:

　　你們好!

　　今天是第26個全國助殘日活動,在這個特殊的日子里,我代表特教校的全體教師,向前來慰問的和同志表示衷心的感謝。

　　特教中心校成立XX年了，XX年，哪一段不是向往，哪一筆青春不帶渴望，XX年的歲月就如同一首平常的歌。

　　經常有人對我們說：“你們的學生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞，有什么前途?”是的，我們永遠也不可能有桃李滿天的成就感，永遠也不可能有五彩的光環，但我們選擇了特殊教育，就無怨無悔，因為這些特殊的孩子需要社會的理解、尊重、關心和幫助，他們同樣是祖國的花朵，他們更需要老師的關愛和呵護，我們的工作更偉大，更光榮。

　　誰說我們的孩子不可愛?當你踏著第一縷陽光走進校園的時候，你會聽到：“老師您好!”當你感冒咳嗽不止的時候，他們會過來給你捶背倒水;當班里來了新同學，他們會很熱情的說，來，坐到我這邊。下課了，他們會陪新同學一起去上廁所……他們最懂禮貌，最純真，最善良，最無暇。

　　面對殘疾，醫學的力量也許是有限的，但愛的力量是無限的，我們為愛而工作，把自己的全部的愛奉獻給這些特殊的孩子，讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長。也希望全社會和我們一切伸出愛的雙手，共筑愛的長城。我們堅信，我們的孩子一定能成人，一定能成才。

　　謝謝!

旗下講話發言稿 篇33

　　同學們：

　　一、加強孩子游泳安全教育與管理

　　天氣逐漸炎熱，黃連河涌較多，孩子在河道里玩耍很危險，學校已經多次告誡學生不準在河道里玩耍，要在安全的地方玩。希望家長不厭其煩地教育孩子不得私自結伴下河(涌)游泳或嬉水，學生游泳必須在家長陪同下去有資質的游泳場館，下水前要做好準備和適應工作。家長一旦發現有學生在河(涌)邊游泳或嬉水，要及時進行勸阻和制止，以防溺水事故的發生。

　　大家要謹記“五不”承諾書內容，教育孩子做到“五不”：即不私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的地方游泳。

　　二、加強孩子交通安全教育與管理

　　我們要教育孩子嚴格遵守交通規則，學習交通安全法律、法規和交通安全知識，上學、放學及平時外出活動不要在馬路上游玩、到了路口要做到一停、二看、三通過，爭做一位文明的交通者，年齡小的孩子，特別是沿馬路上學、放學的學生，家長應按時接送，以確保學生安全。

　　三、強化食品衛生安全教育與管理

　　請您加強對孩子的衛生安全教育。教育孩子做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不要吃不衛生的食品，“不要吃三無”和裸露食品。購買食品時選擇正規商場店鋪，并認真查看食品標簽，做到“一看二聞三觸摸”，拒絕購買過期食品。培養孩子在家吃早餐的好習慣，不要在路邊無證經營的小店或流動攤點就餐，對學生的身體很沒好處。

　　四、加強孩子自我安全保護教育與管理

　　要教育孩子：

　　1、正確與壞人壞事做斗爭。要依靠家長、老師和警察與壞人做斗爭，遇事不慌，不要輕易相信陌生人的話，不隨便吃別人給的東西，不輕易讓陌生人進家門。

　　2、正確使用電器和煤氣。加強安全用電教育，正確使用煤氣，做到通風，以防煤氣中毒，遇到危險妥善處置。

　　3、自覺抵制黃、賭、毒。不到網吧、游戲室、歌舞廳等不適合未成年人進入的場所，不到一些非法集會場參加活動。在家上網時，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網站，自覺抵制不良信息的危害。

　　4、加強對孩子進行防雷、防電、防暴風雨、防臺風教育，提高孩子的安全意識。雷雨天不要打電話，不要到電線桿、大樹、變壓器下避雨或停留，盡量不要外出，留在室內，以免遭雷電擊中造成傷害。

　　5、按時上學，放學后迅速回家，不要在路途逗留和玩耍，不能到校或請病、事假的，請家長提前時向班主任請假。

　　家長們，我們在加強學校安全教育與管理的同時，還會積極配合各級職能部門搞好相關防范工作，也希望引起您的高度重視，切實履行家長的法定監護人責任。家長們千忙萬忙，對孩子的安全教育不可忘。您的一句話，一個提醒，可能會對孩子產生畢生的影響。我們希望您多關心、關注孩子，加強對孩子的教育與管理，注意觀察孩子的變化，繼續保持與老師密切的聯系與溝通。我們希望，我們一起，做好每個環節的工作，強化安全教育與管理，家校攜手確保孩子健康成長!