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初三畢業(yè)班家長會校長發(fā)言稿

發(fā)布時間:2024-10-22

初三畢業(yè)班家長會校長發(fā)言稿(精選6篇)

初三畢業(yè)班家長會校長發(fā)言稿 篇1

  各位家長,你的孩子是我們的學生,你的希望也是我們的希望,初三是初中階段最關鍵的一學年。為了你的孩子能得到更大的進步,我向各位家長提出幾點建議:

  一、是不提過高要求。

  家長對孩子可以有期望,但不必太高。多高叫過高?達不到的就算過高。過高期望帶給孩子的是過大的心理壓力。如果家長的期望高到孩子無法達到,內心就會走向絕望甚至叛逆。為人父母者及早認識到這一點是極關鍵的。

  二、是不求過度用功。

  有位家長在班級QQ群看到有位同學在寢室看書,就要求自己的孩子中午不要睡,每晚要晚睡,面對孩子的不理解他覺得自己也是為了孩子的將來,即使孩子現(xiàn)在不理解以后也會理解。但其實這樣的做法不但讓孩子沒有得到休息,白天聽課效率低下,而且使孩子產(chǎn)生逆反心理,學習反而更不理想。

  三、是不做過度反應。

  一位父親,聽說兒子模擬考試考砸了,一怒之下要求從來沒有扛過重物的孩子肩挑一擔沙石從學校步行回家!做為家長,不要因為孩子一次考試成績不理想就暴跳如雷。

  四、是家長不妨多說點孩子愛聽的。

  切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的老是批評孩子。有位家長很是溺愛她孩子。孩子有什么要求她都會答應他,但是她從不表揚他兒子,老是說他兒子這不好那不好,不聽話,結果他兒子就真的不聽話了。如能做到“可說可不說的不說,說了還不如不說的堅決不說”那是再好不過。

  五、是不可放棄對孩子的期望。

  有個同學學習成績很不好,七門功課亮紅燈,但是他父母卻從來沒有主動和班主任交流,對于他兒子在學校的情況似乎漠不關心。放假在家他一般就是上網(wǎng)打游戲,家長也不怎么過問。他媽媽曾經(jīng)對老師說,她對兒子很失望,不知道怎么教育他,她實在沒辦法,只能讓他在學校里待完初中三年算了。他的家長就說已經(jīng)放棄了。結果這個同學就完全放棄了。

  六、是不可將教育的責任全部推給學校。

  須知教育的作用是學校和家長要產(chǎn)生合力。有個學生,他爸爸在外面做生意,由他媽媽帶著。但是他不聽他媽媽的話。平時班主任找他媽媽溝通他的在校情況時,他媽媽就會說:“老師呀,我崽太不聽話了,他都不聽我的話,還是你們老師說的話有用。我懶得管他了,我就不來了啊!”其實呢她兒子還是有很多優(yōu)點,在學校也非常尊敬師長。如果家長愿意多點耐心,多與老師溝通,和學校一起引導孩子,孩子的成長會更穩(wěn)健!

  那么家長應該做什么呢?首先要考慮孩子的需要,而不是一味從自己的想當然出發(fā)。我們曾經(jīng)做過調查。孩子們最渴望的是家長的理解與支持,最擔心的是自己考不上好學校;家長們最擔心的是孩子不好好學習,最渴望的是孩子好好學習。由此可以明顯看出兩代人關心點的不同。對此我真誠的向在座的每一位家長提出幾點意見:

  1.家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。

  2.家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子能自己管理自己。

  3.注重學習習慣和能力的培養(yǎng),使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。切記家長不要包辦代替,要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

  4.要學會欣賞孩子,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,他內心成材成功的欲望被激起的時候,學生能學不好嗎?有時父母一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們充滿動力了。

  各位家長,我們老師將盡力教育好你們的孩子,幫助他們走好人生中關鍵的第一步。我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持,我堅信在學校、家長、學生三方共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的美好目標,讓我們攜起手來,向著一個共同的目標,努力奮進!再次感謝各位家長對學校工作的支持!祝家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿。祝同學們健康成長、學習進步、開心快樂,謝謝!

初三畢業(yè)班家長會校長發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位家長朋友:

  大家上午好!我是……

  今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的時間參加家長會,可以看出大家對子女的關心和對學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了增進老師與家長之間的交流,讓家長們了解初三學生的在校情況,了解學校目前的發(fā)展狀況,也讓學校充分聽取家長們的建議或意見,以便我們能夠及時調整工作,提高教學質量。從這個出發(fā)點來看,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!

  首先,我來說說文定學校與岳云中學的關系。可以這么說,文定學校就是岳云的初中部。文定學校是由全體岳云人和熱愛教育事業(yè)的社會賢達共同舉資創(chuàng)辦的,她凝聚著岳云人對教育事業(yè)無限熱愛的情懷。文定學校取名文定,其淵源來自文定書院即胡文定公祠,現(xiàn)為岳云中學“春秋樓”所在地。以此命名意在繼承文定書院精神,弘揚百年岳云文化,培育社會棟梁。現(xiàn)在,文定也是以岳云的“勤、恪、忠、毅”為校訓。

  接著,我來談談文定學生進入岳云中學讀書有哪些便利渠道。因為文定是岳云的初中部,岳云辦這個學校就是要為本部解決優(yōu)質生源的問題,所以開通了升學直通車,規(guī)定年級前100名的學生可提前直接升入岳云中學就讀。其次在單招考試和全市組織的統(tǒng)考中,文定的學生可享受降分錄取的政策。光這兩項就可以大大縮短學生就讀岳云的距離,幫助家長實現(xiàn)子女順利就讀岳云中學的愿望。

  有些家長很關心中考統(tǒng)考的報考問題。在這里我也告訴大家:我校學生中考成績能被衡山和南岳其他高中認可,并享受同等錄取待遇。我校學生還可參加衡山二中等其它高中學校的單獨招生考試并享受衡山其他初中學校的同等待遇。

  然后,我想在這里談談文定學校的發(fā)展。首先文定學校有一大批名優(yōu)教師。他們中就有不少是來自岳云中學的中高級教師,初三年級就有如語文老師陳立秋老師、王雪珍老師、數(shù)學老師王映雪老師、劉忠國老師、政治老師李友國老師。還有從周邊學校特聘過來的把關老師,如學校教研室主任物理老師潘錦娥老師。其次,學校也培養(yǎng)了大批教學新秀,在初三年級就有在市教學比武中獲過一等獎的數(shù)學老師——陽岳紅老師,物理老師——陽超老師,語文老師——趙艷嬌老師。在南岳區(qū)教育推進會獲得“教育教學質量先進個人”稱號的有陽超老師、賀小花老師,他們都是學校教壇新秀。學校的師資力量可以說是雄厚的,文定的教學質量是有保障的。學校的前兩屆各有一個畢業(yè)班,這些學生進入文定時成績都不是很好,但是經(jīng)過一年的培養(yǎng),第一屆畢業(yè)班45名考生,有36人考入岳云就讀,升學率是80%,第二屆是55人,也有34人考入岳云中學就讀。優(yōu)異的教學質量,贏得了社會和教學部門的贊譽,先后被授予“初中教學質量先進單位”“語言文字規(guī)范單位”“合格民辦學校”等榮譽稱號。如今的文定學校已經(jīng)進入第二個發(fā)展時期,校園建設正在如火如荼地進行。學校的實驗室、電腦房等各種功能室基本在本學期完成建設,下學期能投入使用;田徑場也已經(jīng)完成了圖紙設計,學校投入了200萬左右,目前正在平整場地;同時進行的還有學校投入近700萬元的1000個床位的女生公寓;還有自來水問題,衡山與南岳的自來水公司的水都已經(jīng)接到校門口,只等試水完成后就可以使用,此后熱水供應將基本正常。

  針對畢業(yè)班我們主要抓了以下幾個方面的工作,借這個機會,向各位家長做一個匯報:

  1.加強思想政治教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。同時實行“一幫一”活動,以實現(xiàn)全班共同進步。通過這些活動調動學生的學習積極性。

  2.抓兩頭,促中間。我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,同時又要有所側重,對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓;對“希望生”每個課任教師負責兩人,每周至少找他們談話一次,幫助他們制定短期和長期目標,尋找他們的閃光點,使他們能夠體驗到成功后的喜悅,重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時帶動了中間絕大部分同學,為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。

  3.加強教研教改,提高學習效率。針對初三年級的特殊情況,我們要求所有教師既要充分研究岳云中學等名校的單招考試題,又要仔細研究全市統(tǒng)考試卷,做到教學具有針對性、實效性。

  各位家長,你的孩子是我們的學生,你的希望也是我們的希望,初三是初中階段最關鍵的一學年。為了你的孩子能得到更大的進步,我向各位家長提出幾點建議:

  一是不提過高要求。家長對孩子可以有期望,但不必太高。多高叫過高?達不到的就算過高。過高期望帶給孩子的是過大的心理壓力。如果家長的期望高到孩子無法達到,內心就會走向絕望甚至叛逆。為人父母者及早認識到這一點是極關鍵的。

  二是不求過度用功。有位家長在班級QQ群看到有位同學在寢室看書,就要求自己的孩子中午不要睡,每晚要晚睡,面對孩子的不理解他覺得自己也是為了孩子的將來,即使孩子現(xiàn)在不理解以后也會理解。但其實這樣的做法不但讓孩子沒有得到休息,白天聽課效率低下,而且使孩子產(chǎn)生逆反心理,學習反而更不理想。

  三是不做過度反應。一位父親,聽說兒子模擬考試考砸了,一怒之下要求從來沒有扛過重物的孩子肩挑一擔沙石從學校步行回家!做為家長,不要因為孩子一次考試成績不理想就暴跳如雷。

  四是家長不妨多說點孩子愛聽的,切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的老是批評孩子。有位家長很是溺愛她孩子。孩子有什么要求她都會答應他,但是她從不表揚他兒子,老是說他兒子這不好那不好,不聽話,結果他兒子就真的不聽話了。如能做到“可說可不說的不說,說了還不如不說的堅決不說”那是再好不過。

  五是不可放棄對孩子的期望。有個同學學習成績很不好,七門功課亮紅燈,但是他父母卻從來沒有主動和班主任交流,對于他兒子在學校的情況似乎漠不關心。放假在家他一般就是上網(wǎng)打游戲,家長也不怎么過問。他媽媽曾經(jīng)對老師說,她對兒子很失望,不知道怎么教育他,她實在沒辦法,只能讓他在學校里待完初中三年算了。他的家長就說已經(jīng)放棄了。結果這個同學就完全放棄了。

  六是不可將教育的責任全部推給學校。須知教育的作用是學校和家長要產(chǎn)生合力。有個學生,他爸爸在外面做生意,由他媽媽帶著。但是他不聽他媽媽的話。平時班主任找他媽媽溝通他的在校情況時,他媽媽就會說:“老師呀,我崽太不聽話了,他都不聽我的話,還是你們老師說的話有用。我懶得管他了,我就不來了啊!”其實呢她兒子還是有很多優(yōu)點,在學校也非常尊敬師長。如果家長愿意多點耐心,多與老師溝通,和學校一起引導孩子,孩子的成長會更穩(wěn)健!

  那么家長應該做什么呢?首先要考慮孩子的需要,而不是一味從自己的想當然出發(fā)。我們曾經(jīng)做過調查。孩子們最渴望的是家長的理解與支持,最擔心的是自己考不上好學校;家長們最擔心的是孩子不好好學習,最渴望的是孩子好好學習。由此可以明顯看出兩代人關心點的不同。對此我真誠的向在座的每一位家長提出幾點意見:

  1.家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。

  2.家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子能自己管理自己。

  3.注重學習習慣和能力的培養(yǎng),使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。切記家長不要包辦代替,要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

  4.要學會欣賞孩子,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,他內心成材成功的欲望被激起的時候,學生能學不好嗎?有時父母一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們充滿動力了。

  各位家長,我們老師將盡力教育好你們的孩子,幫助他們走好人生中關鍵的第一步。我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持,我堅信在學校、家長、學生三方共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的美好目標,讓我們攜起手來,向著一個共同的目標,努力奮進!再次感謝各位家長對學校工作的支持!祝家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿。祝同學們健康成長、學習進步、開心快樂,謝謝!

初三畢業(yè)班家長會校長發(fā)言稿 篇3

  各位家長:

  下午好!

  本屆學生的基礎相對薄弱,書寫潦草,視野不夠開闊,部分學生思維的靈活性差,讀寫水平較之上一屆學生也有一定的差距。但我相信有老師們科學指導和敬業(yè)奉獻精神,有同學們的刻苦努力,我們一定可以充分挖掘學生潛力,爭取明年再打一個大勝仗!

  給家長匯報語文教學情況:

  一、大容量、快節(jié)奏、高效率,多快好省,而不要少慢差費。現(xiàn)在我們已上完了九上的課程,九下的六個單元已上完兩個。我們打算年前結束所有課程,年后集中時間進行復習訓練。

  二、少講精練。該講的講深講透,除了講知識,還注意講規(guī)律、講方法、講技巧。對中考沒有用處的東西,不講或一帶而過。省出時間加強練習。練習時注意選題,加強針對性,把握好題的難易度,而不是漫無目的。

  備考時刻要有方向感,要從中考的大處著眼,從每堂課的小處著手,踏踏實實的指導和訓練。

  三、加強語言積累和寫作指導。我發(fā)現(xiàn)很多孩子視野狹窄,語言干癟,思維能力低幼化。因此,我們給學生印發(fā)了許多有趣有益的課外文章讓學生加強閱讀。還印了《精典名言》160句,名言精華等,讓學生背誦。現(xiàn)在有些孩子的作文已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化。我給他們補充的東西開始用到了作文中來,一定程度上改變了作文語言貧乏缺乏文采的情況,但語文學習是慢功,需要點滴積累,厚積薄發(fā),日積月累,才會有大成。

  關于孩子的教育我這里說幾點:

  中考是暫時的,但教育是永恒的;成績是相對的,成長是絕對的。

  1、關注孩子的精神成長。"生命不是軀體,而是心性。"成長既包括身體的成長,更包含了精神層面的成長。包括:心靈的成熟,品質的錘煉,能力的提高,體驗的增加,認識的深化,責任心的加強,世界觀、人生觀、幸福觀的確立等等。身體上的成長很重要,但我認為精神上成長更為關鍵。家長要通過孩子的言行舉止來觀察孩子,有意識地引導孩子,隨時隨地的啟發(fā)孩子,給他們創(chuàng)造更多的鍛煉機會,促進他們全方位的成長,提高孩子的綜合素質。

  2、讓孩子學會承擔責任。承擔責任叫長大。中國臺灣的曾仕強教授說:"生命沒有別的,一切都是自作自受。"每個人,要對自己的行為負責,對自己的前途負責,對家庭負責。舉個例子,全國十佳少年黃思路的媽媽說過一件事:

  有一次,學校排練節(jié)目,8歲的女兒走得匆忙,忘了帶伴奏磁帶。王晶發(fā)現(xiàn)了,卻沒做聲。她想,女兒常忘東西,提醒她一次,她的依賴心理就增加一分,那么以后就還得提醒一百次、一千次,不如讓她受點挫折,讓事實來教育女兒。黃思路到了學校才想起來,打電話給媽媽,請媽媽趕快把磁帶給她送去。

  當時,王晶正好放暑假在家,完全有時間給女兒送去。但她沒這樣做,只對女兒說:"你自己犯的錯誤,不應該懲罰媽媽。你自己想辦法解決吧!"

  黃思路沒有辦法,只好向老師說明情況,把節(jié)目順序調一下,然后騎車頂著烈日回家去取伴奏帶。因為時間勿忙,準備不足,他們的節(jié)目被刷下來了。王晶說:"我讓她多跑了這一次,后來她卻少跑了無數(shù)次,因為她記住了這個教訓。"

  曾經(jīng)有人問黃思路:"回過頭來看,你覺得媽媽的做法對嗎?"

  黃思路笑著回答:"我覺得對。‘自作自受’使我知道無論我做什么事情,后果是要自己承擔的。所以我做事就很負責。"

  我們應當從這個故事中受到啟發(fā),要讓孩子對自己的行為負責。

  3、自古英雄多磨難。我曾經(jīng)問學生,如果你仇人的孩子讓你給他培養(yǎng),你想報復仇人你怎么辦?學生說:"折磨她,讓他吃不好,穿不暖,多干活。"我說,你這是把人家的孩子變成棟梁之材。想毀掉他的話,你就對他百依百順,有好吃的東西都給他吃,什么事都替他想到,什么活都不讓他干。長到18歲交給他爸爸,這個孩子保準又自私,又無能,又沒有是非觀念,心理素質又差。讓孩子多吃點苦,多受點罪,多經(jīng)歷點挫折對他的成長來講是好事。

  我三姨也是一個普通人,只有小學文化程度。卻成功把兒子培養(yǎng)成了留美博士。他還有個女兒叫甜甜,學習不如哥哥好。甜甜大專時學得是臨床護理,我三姨早就通過各種關系在她所在的醫(yī)院給她找了一份工作。卻沒有告訴女兒。畢業(yè)后,甜甜問我三姨,我上班的事怎么辦?我三姨說,我沒有辦法,你自己去找工作吧!那個漫長的暑假,大熱的天,甜甜和她的同學一樣四處奔波,遞簡歷,參加面試,參加招聘會,又著急又上火,又煎熬,整天唉聲嘆氣,整個人都瘦了一圈,還是沒有找到工作。還常常抱怨說,這找工作怎么這么難!等到九月一號,我姨告訴她,收拾收拾明天去我們醫(yī)院上班吧!甜甜高興地蹦起來!

  我姨說,她就是想讓女兒去闖一闖,練一練,吃點苦頭,這樣對待工作會珍惜會認真。

  酸甜苦辣都有營養(yǎng),成功失敗都是收獲。草木不經(jīng)風霜則生意不固,人不經(jīng)憂患則德慧不成。苦難在給孩子帶來痛苦的時候,也給孩子帶來了才智上的成長。

  4、要培養(yǎng)孩子的陽光心態(tài)。心態(tài)決定命運。要教育孩子始終保持積極的心態(tài),面對生活不要那么多的牢騷和抱怨。勝不驕,敗不餒,不怨天,不尤人。遇順境,處之淡然;逢逆境,處之泰然。得意不忘形,失意不失志。父母都是陪孩子半輩子的人,我們不敢保證孩子一輩子生活在順境和富貴中。孩子具有了良好的心態(tài),今后無論窮達榮辱,都能坦然承受,幸福地走完一生。

  教育孩子與人相處要學會微笑,學會幽默,學會樂觀自信,從容優(yōu)雅,要有欣賞的心態(tài),要懂得贊美別人,"看到別人像天使,你就活在天堂里;看著別人像魔鬼,你就活在地獄中。"有好東西,要懂得與人分享;別人幫助了自己要有一種感恩的心態(tài);"凡真心助人,最后沒有不幫到自己的。"我們要告訴孩子助人是快樂之本。

  只要懂得尊重、欣賞、感恩、樂于助人,寬以待人,您的孩子一定可以享有良好的人際關系。

  希望我們共同努力,把我們的孩子培養(yǎng)成為家庭的財富,社會的棟梁!謝謝大家!

初三畢業(yè)班家長會校長發(fā)言稿 篇4

  尊敬的家長代表、各位老師、親愛的初三級全體同學們:

  今天,是一個特殊的日子,喜慶的日子。我們全體師生歡聚一堂,隆重舉行二零零八屆學生畢業(yè)典禮暨中招動員大會。首先,我代表學校祝賀九年級學生勝利畢業(yè),并祝愿大家在中招中考己滿意成績。同時,向辛勤培育同學們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  同學們,光陰荏苒,彈指一揮。三年前,你們懷著對人生的美好追求,來到這所有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚底蘊的校園里,開始了緊張、充實而富有意義的求學歷程。三年來,同學們勤奮刻苦、積極向上,從兒童走向少年,從幼稚走向成熟。求知路上,留下了同學們青春的風采,執(zhí)著的追求、拼搏的、收獲的喜悅。三年的學習生活,凝聚著老師的汗水、家長的愛心,更凝聚著同學們的勤奮和努力,將留下永恒的記憶。

  我們相聚陽城初中,能成為師生和學友,是一種緣份。三年來,我們相互學習,共同提高,結下了深厚的友誼。全體老師不辭辛勞,嘔心瀝血地工作,一切都是為了大家。同學們學到了知識,增長了才干,特別是同學們身上所表現(xiàn)出來的那種勤于思考,勇于鉆研的,更是學校代代相傳的寶貴財富。當然,你們也經(jīng)歷了求知的艱辛甚至挫折,這是生活的磨練和考驗。今后,你們還有很長的人生道路要走,我真誠地祝愿大家牢記這份珍貴的師生之情,把人生的每一步都走穩(wěn)走好,在各自的工作和學習崗位上取得進步,獲得成功,成為各行各業(yè)出類拔萃的人才。

  同學們,教育的本質在于提高生命質量,進而提高人們對幸福的認識。從某種意義上講,生命就是一個不斷追求幸福的過程。幸福,是內心對生命一種理解,一種感悟。對幸福的認識不同,生命的色彩也因人而異。當前,作為新世紀的青年學生,應當樹立正確的幸福觀。把個人的幸福建立在國富民強,國泰民安的基礎之上。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。茍安于個人幸福,漠視大眾之困苦,那并不是一種真正的幸福。現(xiàn)在,你們即將畢業(yè)離校,我送幾句話,與大家共勉:

  1、不斷加強道德修養(yǎng)。孔子說“與善人居,如入芝蘭之室。”品行高潔的人,如同一束散發(fā)芬芳的芝蘭,歷久彌香。實際上,求知的過程就是學習怎樣做人的過程。“正德厚生,臻于至善”、“長勝于德、短勝于謀”,這些古語都充分說明了道德修養(yǎng)對一個人的重要性。

  2、保持拼搏與努力的優(yōu)良作風。生活是一面鏡子,樂觀的人看到的是自己的微笑;悲觀的人看到的則是自己的苦惱。古人云:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。成功總是垂青那些不懈奮斗、百折不撓的人。保持拼搏與努力的優(yōu)良作風,能使你開創(chuàng)更美好的未來。

  3、認真做好每一件事情,珍惜擁有的一切。“勿以善小而不為”。無論從事什么工作,只要是對整個社會有益的,做好了就是貢獻。好好珍惜自己的擁有。世界上最珍貴的不是得不到的,也不是已失去的,而是把握住眼前。失去的東西不一定是你的幸福。

  同學們已經(jīng)通過電視、廣播和報紙等媒體知道了我國四川省汶川大地震,全國上下齊心協(xié)力在抗災救災的過程中發(fā)揚了“一方有難、八方支援”的中華傳統(tǒng)美德,我校師生也進行了捐款活動,全國各族人民都進行了廣泛的捐贈活動,中華兒女正在用自己的實際行動鑄就著抗災救災的不倒長城。這一切都展示了中華民族昂揚向上不屈不撓的斗爭,展示了中華民族空前的團結和凝聚。在救災現(xiàn)場有許許多多的故事感動著我們,使我們感到人類之間相互支持、相互關愛、相互幫助的彌足珍貴。通過這次地震,我們要在全校發(fā)揚“珍愛生命”的,弘揚人與人之間“相互支持、相互關愛、相互幫助”的,在日常的同學關系、師生關系中進一步強調“互幫互助、團結友愛、和睦相處”的良好關系。

  同學們,我們陽城初中因其有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和文化積淀而成就了今天的局面,更因為有了你們這些奮發(fā)有為的少年學子的繼往開來而保持了她旺盛的生命力。母校今后的發(fā)展需要在座各位同學的關注,希望同學們更多地宣傳我們的學校,并用你們的不懈努力和突出成績來進一步裝飾學校。祝愿我們的學校、老師們、全體同學明天會更好。謝謝大家!

初三畢業(yè)班家長會校長發(fā)言稿 篇5

  尊敬的各位家長:

  大家好!

  今天,借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。

  第一,我想說的是,物理是一門新課程,可能好多的家長也聽說過這們學科比較難學。確實是這樣的,物理是整個中學階段(包括高中)學生們最難搞定的一門學科,但物理又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學科之一,希望家長們一定要引起重視。

  第二,我簡單的介紹下物理的特點:本學期,主要學習聲、光、熱以及電的基礎知識,與日常生活聯(lián)系比較緊密,物理現(xiàn)象相對多一些,要記憶的概念會比較多,與數(shù)學幾乎沒什么關聯(lián)性,有比較濃的文科特點,可以說是理科中的文科,希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點。就本學期而言,智力因素對物理學習的影響可以忽略不計,考試不好最主要的原因還是在于學生對于這門課的重視程度以及學習習慣;到第二學期的時候,物理規(guī)律性的內容相對要增多一些,物理學科的這種理科性質也就開始顯現(xiàn),難度也會大一些的,到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。

  第三,我就學習認真的同學進行一下表揚。就平常表現(xiàn)而言,本班的。,,等同學,在課前預習、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異,在此表揚一下。

  作為老師,總是希望自己的學生越優(yōu)秀越好,作為家長,孩子就寄托著家庭的希望,為了共同的目標,為了我的學生、你的孩子更好的發(fā)展,最后,我就這門學科給家長們幾個小小的建議:

  1、隔段時間看看孩子的課堂筆記,條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次,物理教材經(jīng)多次改版后,課本內容變得相當精練了,這就要求我們老師上課時要補充大量的大量的知識點,同時對學生記筆記的要求也就增大了,所以也希望家長在這方面引起重視;

  2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了;

  3、物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗,我解釋一下,物理是一門以觀察和實驗為基礎的學科,動手能力也是物理能力的一個方面,初三還要考實驗操作,所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗,請配合支持他們。

  剛才的幾條建議,僅供各位家長參考,如果大家對于我的教學工作有哪些建議,也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M一步改進,如果有家長想了解孩子的物理學習情況,我們也可以個別交流。最后,對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康,家庭幸福,萬事如意。謝謝大家!

初三畢業(yè)班家長會校長發(fā)言稿 篇6

  尊敬的各位家長朋友:

  大家上午好!我是。

  今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的時間參加家長會,可以看出大家對子女的關心和對學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了增進老師與家長之間的交流,讓家長們了解初三學生的在校情況,了解學校目前的發(fā)展狀況,也讓學校充分聽取家長們的建議或意見,以便我們能夠及時調整工作,提高教學質量。從這個出發(fā)點來看,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!

  首先,我來說說文定學校與岳云中學的關系。可以這么說,文定學校就是岳云的初中部。文定學校是由全體岳云人和熱愛教育事業(yè)的社會賢達共同舉資創(chuàng)辦的,她凝聚著岳云人對教育事業(yè)無限熱愛的情懷。文定學校取名文定,其淵源來自文定書院即胡文定公祠,現(xiàn)為岳云中學“春秋樓”所在地。以此命名意在繼承文定書院精神,弘揚百年岳云文化,培育社會棟梁。現(xiàn)在,文定也是以岳云的“勤、恪、忠、毅”為校訓。

  接著,我來談談文定學生進入岳云中學讀書有哪些便利渠道。因為文定是岳云的初中部,岳云辦這個學校就是要為本部解決優(yōu)質生源的問題,所以開通了升學直通車,規(guī)定年級前100名的學生可提前直接升入岳云中學就讀。其次在單招考試和全市組織的統(tǒng)考中,文定的學生可享受降分錄取的政策。光這兩項就可以大大縮短學生就讀岳云的距離,幫助家長實現(xiàn)子女順利就讀岳云中學的愿望。

  有些家長很關心中考統(tǒng)考的報考問題。在這里我也告訴大家:我校學生中考成績能被衡山和南岳其他高中認可,并享受同等錄取待遇。我校學生還可參加衡山二中等其它高中學校的單獨招生考試并享受衡山其他初中學校的同等待遇。

  然后,我想在這里談談文定學校的發(fā)展。首先文定學校有一大批名優(yōu)教師。他們中就有不少是來自岳云中學的中高級教師,初三年級就有如語文老師陳立秋老師、王雪珍老師、數(shù)學老師王映雪老師、劉忠國老師、政治老師李友國老師。還有從周邊學校特聘過來的把關老師,如學校教研室主任物理老師潘錦娥老師。其次,學校也培養(yǎng)了大批教學新秀,在初三年級就有在市教學比武中獲過一等獎的數(shù)學老師——陽岳紅老師,物理老師——陽超老師,語文老師——趙艷嬌老師。在南岳區(qū)教育推進會獲得“教育教學質量先進個人”稱號的有陽超老師、賀小花老師,他們都是學校教壇新秀。學校的師資力量可以說是雄厚的,文定的教學質量是有保障的。學校的前兩屆各有一個畢業(yè)班,這些學生進入文定時成績都不是很好,但是經(jīng)過一年的培養(yǎng),第一屆畢業(yè)班45名考生,有36人考入岳云就讀,升學率是80%,第二屆是55人,也有34人考入岳云中學就讀。優(yōu)異的教學質量,贏得了社會和教學部門的贊譽,先后被授予“初中教學質量先進單位”“語言文字規(guī)范單位”“合格民辦學校”等榮譽稱號。如今的文定學校已經(jīng)進入第二個發(fā)展時期,校園建設正在如火如荼地進行。學校的實驗室、電腦房等各種功能室基本在本學期完成建設,下學期能投入使用;田徑場也已經(jīng)完成了圖紙設計,學校投入了200萬左右,目前正在平整場地;同時進行的還有學校投入近700萬元的1000個床位的女生公寓;還有自來水問題,衡山與南岳的自來水公司的水都已經(jīng)接到校門口,只等試水完成后就可以使用,此后熱水供應將基本正常。

  針對畢業(yè)班我們主要抓了以下幾個方面的工作,借這個機會,向各位家長做一個匯報:

  1.加強思想政治教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。同時實行“一幫一”活動,以實現(xiàn)全班共同進步。通過這些活動調動學生的學習積極性。

  2.抓兩頭,促中間。我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,同時又要有所側重,對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓;對“希望生”每個課任教師負責兩人,每周至少找他們談話一次,幫助他們制定短期和長期目標,尋找他們的閃光點,使他們能夠體驗到成功后的喜悅,重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時帶動了中間絕大部分同學,為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。

  3.加強教研教改,提高學習效率。針對初三年級的特殊情況,我們要求所有教師既要充分研究岳云中學等名校的單招考試題,又要仔細研究全市統(tǒng)考試卷,做到教學具有針對性、實效性。

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