學校新學期發言稿（精選5篇）

學校新學期發言稿 篇1

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　我們是苦中做樂的市井小民，我們可以日子過的苦，但我們精神不能苦，堅持校訓，不苦，不哭，可酷，可哭。

　　本學校的創立是為了給有共同志向的你和我和他們！有一個傾吐心聲，共同進步以及天天快樂的機會！

　　本校長承諾，在這里，老師或者學生，干部或者群眾包括校長都絕對受到同等待遇！絕對沒有等級之分，我們要發揚“燒”并快樂著的優良傳統，做一個只要不把自己的快樂建立在別人的痛苦之上就想干什么干什么的人，你可以學習不好，但你要做個好孩子！

　　你可以考試考零分，但是不準不開心，你可以沒人疼，但要天天唱校歌，放松精神，大聲笑，要記住我們的口號是我“燒”我快樂！

　　如果你有一個相當悲慘以及讓聽者落淚聞者傷心的痛苦經歷，那么一定不要說出來，因為那是成為“燒”神的最大動力。哭……是解決不了問題地，“燒”的精神就是能將悲痛轉化為力量……我們這些愛祖國愛人民心地善良并且可愛的孩子們因為對“燒”的執著可能會被人罵成是傻子，怪人或者神經病患者，但是一定要堅持“燒”并快樂著的精神。不以任何人的閑言閑語而改變對“燒”性人生執著的生活態度。

　　不管別人怎么看你，堅決按照自己的生活方式生活！適當的以心里健康為前提的情況下在心里鄙視你所瞧不起的人，詛咒他，海扁他。因為我們不提倡使用暴力，所以這個方法比較通用。但是接下來我們就要以正確的渠道積極的戰勝他，壓倒他，超越他，堅決讓該受傷的人受傷，不等老天收拾他。

　　希望大家能真正的懂得“燒”的含義，能在這所私家學院進行深造，真正成為一個“燒”并快樂的人。

學校新學期發言稿 篇2

　　尊敬的老師、同學們：

　　送走夏日，迎來秋季。今天我們在這里隆重集會，召開新學期開學典禮，首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入紅旗小學學習的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎；再過幾天，就是我國第x個教師節，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意！

　　九月是收獲的季節，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。畢業班成績喜人，夏冰陽、等三位同學通過自身刻苦努力，奮力拼搏，分別被昆承中學、外國語學校錄取，成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。

　　老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。

　　借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望。首先要加強安全防范意識，開展創建“平安紅小”活動。人的生命對于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。

學校新學期發言稿 篇3

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　按照慣例,新學期第一講，由我來給同學們講點什么，我今天給自己的這篇講話起了個題目《沒意義，我要人生干嘛》。

　　取這個題目，有個緣起：這兩天在微信朋友圈，有篇熱文，湖北的一位校長，也是在開學第一天的講話中，講了一篇題為《不讀書、不吃苦，你要青春干嘛》的講話，反響很熱烈，不敢說里面的觀點都認同，但有幾則故事很有意思，想與大家分享：

　　故事是這樣的：

　　兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做梁，可以做柱子、家具。一個孩子，如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。

　　如果小學畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，也可以當小商小販，小學的知識夠用了;如果初中畢業，他就可以學習一些機械的操作了;如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了;如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。

　　“知道了嗎?”兒子說知道了。

　　爸爸又問：放羊、種地，丟不丟人?兒子說丟人。

　　爸爸說：兒子，不丟人，他們不偷不搶，干活賺錢，養活自己、孩子和父母，一點也不丟人。

　　爸爸接著說：不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少，對社會貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。

　　故事中的這位父親，用樸素的語言，講了一個讀書的用處，其實也不全面，不讀書或少讀書，成就大功業的人大有人在，有詩云:坑灰未冷山東亂,劉項原來不讀書。但如果你這么想，進而為自己不讀書或不努力讀書找到一絲慰藉，那么你可能會付出很大的人生代價，在這個改革開放三十多年后的中國，只要市場充分競爭的地方,都是高素質的人掌握著話語權，而努力讀書，是提高自身素質非常重要的途徑和走向成功人生的大概率事件。真正走上當今的社會，這里優勝劣汰，這里適者生存。

　　今天，用這個故事，告訴恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇安逸，在最能學習的時候你選擇游戲，在最能學習的時候你選擇偷懶，你辜負青春，青春也定辜負你，莫等白了少年頭，空悲切!

　　這個觀點，有一個繞不開的話題：很多人覺得，讀書很辛苦。所以，有必要講講吃苦的話題。

　　繼續接著這位校長的題目《不吃苦，你要青春干嘛》，文中提到了演員孫儷，劇內她飾演的羋月，吃了常人無法吃的苦也成就了常人無法成就的功業。劇外，孫儷在面對媒體采訪時這樣說：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我幾乎再沒有休息過一天，這比小時候練舞、比在部隊種地、趕豬要累的多”。文中提到，她十年的付出，換來了身價的暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬已經達到了85萬一集……出道10年暴漲170倍。而這背后，是十年孫儷幾乎沒休息過一天。

　　話講到這里，可能很多同學覺得，前面的話，有點道理但也很赤裸裸，但觀點不新穎,有一句話叫做“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，還有一句話叫做“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，講的其實都是一個道理。

　　其實文中還有一句話是這樣說的：要向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。如果是這樣看待“刻苦讀書”的，我認為還差點，這個觀點，和剛才那兩句話，容易讓人把“吃苦”當成手段，把“享受”當成目的，一旦報償沒有預期的大或者報償來的太遲，都不會讓很多人去受這份罪。下面是我看到的有位初三的家長和自己的孩子探討“吃苦”這個話題時孩子的質疑：

　　孩子說：我不怕苦，怕的是不知道為什么吃苦。現在吃苦能保證后半輩子安逸嗎?如果能找到自己真正想去做的事，又怎么會怕吃苦呢?

　　作為成年人，我必須認真思考這個孩子的話。讀書，對有些人是樂趣，對有些人是苦趣，對有些人是苦難。沒有想清楚自己為什么要讀書，就一定會產生這位孩子的疑問，特別是初三的同學，怎么來回答呢?

　　于是我想到了曾經看過的電視劇《士兵突擊》中主人公許三多的那一句話：好好活就是做有意義的事，做有意義的事就是好好活。這句話出現在許三多被分配到草原5班一個終日渾渾噩噩混日子看倉庫的班，許三多用他略帶傻氣又無比堅定的話，回答5班班長對他一個人修路的質疑。

　　而演許三多的演員王寶強，能有今天的成績,既有命運的眷顧，也與他少年的吃苦和堅持分不開，這里，我們不再討論他吃了哪些苦，我們好奇的是，難道他真的因為有一個夢想，于是堅持不懈，不怕吃苦，于是老天眷顧，于是收獲了成功?

　　我想窺秘的，是大量“勤奮吃苦后成功的故事”中間的那些看不見的感受。

　　我們不得不承認，這個世界上，大多數時候，若要有所收獲，都需要勤奮，都需要吃苦，如果把勤奮和刻苦作為一個必要條件，那么是什么催化劑，讓那些幸運的人，最終到達彼岸?

　　于是，我不得不重提“意義”或者“夢想”這些詞，馬云說過，夢想總是要有的，萬一它實現了呢?其實，這位校長的標題也是來自于馬云《不吃苦，你要青春干嘛》，分享里面的一段話：親愛的朋友，如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和向前奮斗的勇氣。當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。

　　我不會馬云般的煽情，我更愿相信像許三多一樣的朦朧派，他們有堅守的東西，但也不完全清楚，但正是對過“有意義的人生”的堅守，讓吃苦變得可以忍受或者愿意忍受甚至變得不那么苦，讓目標與夢想的達成不因過分清晰而在遙遠的時候不迷失。有意義的人生，不是去明白我付出什么，然后我將得到什么，更重要的，是對這人生信條的堅守。

　　老師們，同學們，今天的這個標題，有點像口號，但我相信，聽懂的人，知道這僅僅是我的一種價值觀而已，它讓你、讓我，能在平凡的人生中，找到堅守和付出的意義于當下的你們，是好好讀書;于當下的我們，是好好育人。愿每個希望擁有精彩人生的人，找到屬于自己的意義。謝謝。

學校新學期發言稿 篇4

　　同學們、老師們：

　　你們好!

　　今天，我們在這里隆重舉行理工大學網絡教育學院XX級新生春季開學典禮。首先，我謹代表學校向網絡教育學院的新同學表示熱烈的歡迎，并祝賀你們成為理工大學這所擁有54年光榮歷史的全國重點高等學府新的一員!一年之際在于春，你們將在一個新的起點上開始新的學習，在此，我首先祝愿你們學習進步!當

　　今社會，網絡帶著鋪天蓋地的氣勢將我們包圍，并且逐漸滲透到生活中的每一個細節。網絡使我們這個社會大大地變小了。當網絡時代來臨的時候，每一個人都會遇到這樣的事實：現在我們能夠比較快地接觸到原來我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物。現代網絡教育是一個現代教育理念、現代教育技術，特別是高技術相互結合的一個產物，作為網絡時代發展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優勢。

　　理工大學作為教育部授權的遠程教育試點高校，在開展網絡教育上有著不可比擬的優勢。首先，理工大學名師薈萃，有兩院院士17名，博士生指導教師223名，教授333名。

　　大工還是地區唯一一所全國高校排名進入前30位的重點高校。網絡教育學院是理工大學下設的二級學院;其次，理工大學網絡教育學院秉承了大工"團結、進取、求實、創新"的優良校風，始終堅持教學質量第一的宗旨，以應用型人才培養為目標;第三，在教學模式上，我們面授和網上學習并重;第四，我們有優良的硬件環境和一流的課件。所以，同學們在這里學習大可放心，只要你肯付出努力，一定會實現你的理想和目標。

　　同學們，目前世界已進入信息化時代，進入"知識經濟"時代。在知識經濟時代，全球經濟的競爭，實質上是高科技的競爭，是知識的競爭，但歸根到底還是人才的競爭。希望同學們能夠珍惜這次學習機會，珍惜學校良好的學習環境和學習條件。

　　春天是播種的季節，代表著希望和期盼，同學們在春天播種，相信必將有豐碩的果實，預祝同學們學業有成!

學校新學期發言稿 篇5

　　各位領導:

　　大家好，上學期在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足， 在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面將我上學期的工作成績及存在的問題和今后努力的方向，向諸位領導匯報，恭請領導和同行指正。

　　一、依法治校建立健全各種規章制度

　　我們始終以“為學生服務，讓家長滿意”這一中心，狠抓規范辦學，創辦特色學校。在規范辦學方面，規范了課程，規范了作息時間，規范了師生的言行，實行依法治校，以德立校，建立健全了各種管理制度，由教代會通過后并打印人手一冊，嚴格按照制度執行。

　　二、開展全員讀書學習，提高整體素質

　　開展全員讀書學習活動逐漸將學習變成教師的自覺行為，通過加強學習不斷提高教師自身素質，以學風、校風，帶動學生養成良好的學習習慣。繼續支持教師發表文章的激勵機制，增大教師參與科研。學校依據有關規定，給予把讀書學習中的先進經驗應用到教育教學中去，且取得一定成績的教師進行獎勵。

　　三、開展學生習慣養成教育，全面提升學生綜合素養

　　學會怎樣做人，養成良好習慣。聯校統一制定: 《小學生行為習慣 十條》、《小學生學習習慣十條》、分時段進行完成。各班通過班會共同學習其內容，學生間并互相監督，言行是否符合良好習慣的內容。每月進行一次評比，自評、小組評、班主任評，將其結果存于學生本人的成長記錄袋。現己取得了良好的效果。

　　四、加強教學管理提高教育教學質量

　　以教學管理、常規管理，學生管理為重點，落實教育教學工作責任制，教學常規定期檢查制，由校中層以上干部組成常規檢查組，做到日查到事、周記到人、月有常規檢查總結。加強對教師備課、上課、作業批改、輔導、考試的管理。突出過程，使監控與考核掛鉤，與評價同行，及時采取有效措施，解決教育教學中突出的問題，保證教學質量的提升。

　　通過全校領導班子及全體師生的共同努力，取得了一定的成績 ，上學期教學成績及綜合教學評估位居全鄉第二名。

　　五、存在的問題和今后努力的方向

　　(一)本人治校經驗欠缺，管理水平還有待提高，應急處理問題的能力不強，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。

　　(二)各種考核制度有待進一步完善，以調動教師的積極性。

　　(三)今后在深化素質教育，加強校園精神文明建設，校園文化、 人文素質建設，構建和諧校園等方面繼續努力，不斷開創學校工作的新局面

　　總之，一學期來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創新，要以創辦學校的特色為前提，鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發揚艱苦奮斗的優良傳統，一步一個腳印，在上級領導的正確指導下，以加強校本研究為契機，全面實施素質教育，全面提高學校的教育教學質量，努力把學校辦出特色來，謀求新的發展。使我校煥發青春，永遠充滿生機和活力!希望各位領導提出寶貴的意見。

　　謝謝大家!