法制副校長講話稿（通用6篇）

法制副校長講話稿 篇1

　　各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天下午由我為大家作法制安全教育講座。我認為舉辦這個法制教育講座很及時是當務之急，也是很有必要的，目的就是要通過這個講座，讓同學們多了解一些法律知識，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀守法的好學生、好少年。今天，我講三個問題：

　　一、未成年人為什么必須學習法律知識？

　　二、未成年人違法犯罪的原因。

　　三、未成年人如何加強自我防范意識。

　　一、未成年人為什么要學習法律知識

　　近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前，給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當一部份未成年人根本不了解自己的行為性質及嚴重程度。在一些未成年人盜竊案、搶劫等案件中，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。

　　1、我給同學們講一個案例，被告人劉某年僅13周歲，是中學綴學的學生，劉某綴學后，一直沉迷于游戲機，但父母不給錢，于是他就想到向同學下手敲錢。一天，他在學校操場玩時，看見原同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫藥費，自己認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。

　　2、我再給同學們講一個案例（身邊事）。（逃學、打架、恐嚇、吸煙、罵人）

　　從這幾起案件的發生和發展看，一方面，施害者對違法和犯罪認識不清，另一方面，被害人也不懂得合法與違法犯罪的界限，不會保護自己的合法權益，以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對規范自己的行為和保護自己的合法權利是相當重要的。因此，未成年人必須加強自身法律知識的學習，通過學習法律知識使自己了解什么是違法和犯罪，哪些行為構成違法與犯罪（也就是要使自己明白什么是可以做的，什么是不可以做的），同時，知道拿起法律武器去維護自己的合法權益。

　　3、在校園內有人向你要錢要物怎么辦：同學們在本校內被人強要錢物的情況雖然比較少，但有些同學遇到過。向你施加威脅的有本校的學生，也有外校混進來的學生。本校的往往是那種沾染了不少惡習的，出了名的壞孩子，你認識他，或是半熟臉，你能從別人那里問出他是誰。他讓你給錢，給他煙，或是你的其它物品，不然就說要打你，（這類事在你們學校，就發生過，而且我也處理過。）甚至還可能傳說以后見一次大一次，他敢在學校內做這種事情就不怕老師嗎，就不怕學校處理他嗎？是不是膽子太大了。我看，“同學們并不是他膽子大，而是他利用你膽小怕事，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張告訴老師，給了錢、物、免得以后找茬，受欺負，其實他心心里虛得很，只要到學校來讀書的，沒有不怕老師的學生。”有個現象可以說明這一點，那就是學校里的班干部、“三好學生”就很少遇到這種威脅，因為“要錢物”的學生來學校讀書都知道，這些學生和老師關系密切，是什么都敢跟老師說的。

　　對此事如何解決呢？

　　（1）應該大聲拒絕，不行，我憑什么給你！要正氣壓住邪氣，我跟老師說去。

　　（2）看看自己視野中有沒有老師和正義感的同學、同時大呼，使他不敢輕舉妄動，記住千萬不要膽小，軟弱在此是一文不值。也用不著和他動手，如果動手一是你顯得不文明，二是你也容易吃虧。畢竟寡不敵眾。在校外，時常有一些不三不四的小青年，他們都是本地的流失生和已經畢業的人，他們和壞孩子相互勾結，狐假虎威專欺負軟弱的同學，記住：

　　（1）當你遇到這種情況時，先要拒絕和不認識的人答話

　　（2）如被強行欄下，要義正辭嚴說我沒有錢，同時找機會迅速離開

　　（3）如果再不讓我走，我就報警，他是不敢打你的，一旦打你，那就犯了搶劫罪，那可就要坐牢了。

　　法律是無情的，只要他敢打你，他就會受到法律的嚴懲。所以我說他們做壞事是不敢打你們的，你們應該理直氣壯地面對。

　　二、未成年人違法犯罪的原因

　　未成年人違法犯罪有家庭因素、社會因素、個人原因，在這里我主要談后一個方面：

　　社會因素及個人原因

　　社會的負面影響主要來源于網吧、夜總會、歌舞廳、游戲機室，來自于不良圖書、報刊、雜志、漫畫和某些影視、錄像作品，黃、賭、毒現象等。

　　1、目前，影視、錄像、刊物等大眾傳播媒介對人們特別是中小學生吸引力極大。一些不良的影視、錄像、文學作品則會消磨中小學生的意志，起著負面的、消極的影響。例如，現在有些影視多半屬于武打格斗或帶有不良性質的幫派打斗，或談情說愛，這對中小學生來說，由于情節曲折驚險，感情纏綿離奇，不良團體老大威風凜凜，正適合他們的口味。由于這種片子助于江湖義氣，拉幫結伙，以打群架為榮的思想，使有些中小學生直接去模仿，打群架、稱“老大”，尋求刺激，這些鏡頭往往是誘發青少年傷害案件等暴力性犯罪的根源。

　　2、來自網吧、游戲機廳等娛樂場所的影響。一是對網吧、游戲機廳等的監督不到位，使管理流于形式；二是大多數網吧、游戲廳經營商雖然店里有按規定掛起未成年人不得進入的明牌標志，然而他們為了“錢”喪失良心與理智，為學生提供“便利”服務。三是許多未成年人沉迷網絡游戲，通宵達旦地在這些場所里玩樂，夜不歸宿。有的未成年人為了籌集玩樂的本錢，不惜走上偷盜之路。

　　3.精神上迷惘空虛，這是最主要的行為先兆，不好好學習成績低下，不思學業，精神恍惚，認為念不進去書，沒有刻苦學習的毅力，卻去看不健康電影及書刊，進網吧，打游戲，語言不文明，行為放蕩，好結交異性朋友等。

　　4.生活上追求享樂，這是犯有盜竊、詐騙等侵犯財產罪的青少年共同特點，趕時髦、圖安逸、擺闊氣冒充大方，過早抽煙喝酒。常以為家庭生活條件比較優越，父母供得起自己的一切費用，尤其是單親家庭的驕生慣養，把自己的意志給毀了。

　　5.行為逞強霸道，常常毆打他人，欺負弱小同學，頂撞老師、以違反校紀校規為榮。處處表現自己，不思悔改。不思進取。

　　6.心理上偏執狂妄，對別人批評教育，充而不聞，逆反心理強烈，性格孤僻、偏執。

　　7.愚昧無知。犯罪的青少年中，不少學習不好或文化水平低的人，無知和野蠻常常是他們共同特點。

　　8.缺乏道德：有這樣一件事，一個初一學生，一天放學回家，向其父母要錢，購置衣服，母親面對家近貧困，那有錢時，他拿起菜刀將其母親當場砍死。當被公安民警訊問后他還說“她是我母親，就要給我錢，給我錢就不殺她了。

　　9.目無法紀：違法犯罪的青少年，多數缺乏法制觀念山西大同市有人青年叫桎小兵在街道鬧市區與他人下棋，旁觀的一個中年人說他臭棋，他當即用隨身攜帶的尖刀將此人桶死。還有個13歲的少年，將鄰居家兩個6歲的小女孩殘忍殺死，審訊中問他為什么殺人他竟說了一句“好玩“。關押期間，能吃能睡，若無其事。

　　三、未成年人如何加強對犯罪的自我防范。

　　所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據《預防未成年人犯罪法》第40條的規定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。

　　具體來講，主要包括四個方面：

　　（一）、未成年人應當遵守國家法律法規及社會公共規范。實踐證明未成年人一旦養成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規、社會公共規范，尊重社會公德，從小養成良好習慣加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來是品學兼優的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。

　　（二）、樹立自尊、自立、自強的意識。

　　自尊、自律、自強是一種積極的`人生態度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。如案犯李某原是某中學的學生，因父母離異無人管教學習成績越來越差，他就自暴自棄，成天泡在網吧里上網玩游戲，并結識了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關進臨牢，被判處七年徒刑。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。例如前面所舉案例中的方某，他當時就沒有通過正當的途徑保護自己，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告，就不會三番五次地被劉某搶劫。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，情節嚴重的是要構成犯罪的，要被判刑坐牢。

　　總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。

　　作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辨別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學期里，大家要多學習一些系統的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進。”

　　最后還是祝大家學習愉快！謝謝大家！

法制副校長講話稿 篇2

　　各位領導、同志們：

　　下午好!

　　今天，非常高興參加我鎮聘任法制副校長大會。首先，我代表鎮教辦向多年來支持我鎮中小學教育工作的各位法制副校長表示衷心的感謝，向一直默默關心、幫助我鎮青少年成長的各界領導表示崇高的敬意!

　　根據廣東省教育廳〈關于進一步推

　　進中小學校聘請法制副校長的通知〉的精神，我鎮已于1996年開始落實中小學聘請法制副校長工作，20xx年來，受聘的法制副校長積極協助學校開展法制宣傳、預防青少年學生違法犯罪、開展校園周邊環境治理等各項工作，為創建安全文明校園做出了不懈的努力和富有成效的工作，在警校共建文明活動中發揮了不可替代的橋梁、紐帶作用。

　　由于各類因素的影響，當前青少年成長的社會環境變得越來越復雜，德育工作顯得尤為重要。今天，我們通過新一輪法制副校長的聘任，將有13位同志走上法制副校長的工作崗位，他們政治覺悟高、有責任感、業務精、宣講能力強，我希望，通過他們卓有成效的工作，能不斷引導和促進學校素質教育與法制教育的有機結合，進一步消除危害青少年的社會不良因素，在維護青少年的合法權益、增強青少年的法制觀念和自我保護意識發揮重要作用。

　　借此機會，我也向各中小學提出如下幾點要求：

　　一、學校法制教育要做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。要建立健全學校法制教育的組織領導機構，采取有力措施，切實落實各項計劃、要求與任務，并把法制教育納入學生綜合素質評估體系。

　　二、要及時了解學校的周邊社會治安狀況，對侵犯青少年合法權益、破壞學校治安環境的問題和情況，及時與法制副校長聯系，取得政法部門的支持和配合，及時進行打擊和糾正。

　　三、加強對有不良行為或嚴重不良行為學生的幫教工作。學校要建立健全“一幫一”幫教制度，建立幫教檔案，積極組織學校、社會、家庭對劣跡生、后進生實施聯手幫教，用結對子，交朋友等方式，認真細致地做好他們的思想工作，適時適度地訓誡，并幫助其解決實際問題，把嚴管嚴教與以情感人結合起來，促其改過。

　　四、學校要積極創造條件，讓法制副校長參與決策，給學校領導班子當參謀。這有利于制定和落實中小學法制教育、安全保衛等方面工作，法制副校長要把中小學校綜治工作與派出所治安工作對接，總體策劃，組織協調多部門參加維護校園秩序，以逐步形成整體運作的良好態勢。

　　五、充分發揮法制副校長的作用，組織學生開展法制講座、普法征文、舉辦法律知識競賽、觀摩法庭、參觀監獄、現身說法等活動，對青少年學生進行生動、直觀的法制教育，強化學生的法制觀念，做好學生的犯罪預防工作。

　　我相信，在鎮委、鎮政府的正確領導下，有公安分局領導的大力支持，有各位法制副校長的鼎立相助，有全鎮教育工作者的共同努力，我鎮的依法治教和青少年法制教育工作就一定能取得更大的成績，創造出更多的輝煌!

　　謝謝大家!

法制副校長講話稿 篇3

　　同志們：

　　今天，我們在這里召開法制副校長聘任大會，我對受聘為法制副校長的同志們表示熱烈的祝賀。

　　在中小學校開展法制副校長工作，是青少年教育系統工程中的一項重要舉措。為了進一步落實教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央聯合下發的《關于進一步加強青少年學生法制教育工作的若干意見》、《xx市xx區20xx年普法工作意見》文件精神，完善“學校、家庭、社會有機結合，全社會齊抓共管”的教育機制，充分利用社會資源共同建立青少年法制教育網絡和預防青少年犯罪的社會防范體系，貫徹落實“法制副校長”制度，經xx區普法辦、區教育局研究，以及有關單位的大力支持下，我區聘請了63位同志為禪城區法制副校長，會同今年初xx市教育局為原城區中小學聘任的第二屆法制副校長，形成了一支由120人組成的校外德育骨干隊伍，協助學校開展形式多樣的法制教育活動、提供法律援助，配合學校加強校園周邊環境治理，確保學校教育教學工作的順利實施。

　　法制副校長工作是一項政治性、業務性、實踐性很強的綜合性工作，我們要充分發揮法制副校長在依法治校方面的重要作用，從管理上和工作內容、形式等方面下功夫。下面，我想談兩點意見：

　　一、進一步加強對法制副校長工作的領導和指導協調。

　　1、協調法制副校長與學校的溝通聯系。管理部門應制定相應的具體制度，為其工作的開展提供必要的條件，保證法制副校長有一個相對穩定的時間和空間開展工作。對于法制副校長在開展工作過程中遇到的難題，管理部門應當協調各方面的關系，給予解決。

　　2、及時推廣成功經驗，實現資源共享。

　　要加強學校之間、法制副校長與學校之間、法制副校長之間的信息交流，對成功的經驗，要及時推廣，實現資源共享。同時，要對工作中發現的新問題、新情況，及時作出相應的對策，以保證法制副校長工作的順利開展。

　　二、做好法制教育統一規劃，增強教育的針對性和實效性。

　　1、做好法制教育的統一規劃。為了保障法制教育效果，法制副校長在協助學校開展法制教育的時候，要有明確的工作目標和針對性強的學期法制教育計劃，區有關職能部門應就年度或學期制訂出中、小學校法制教育規劃，提出法制教育的重點內容和要求。各學校要根據區的規劃要求，與法制副校長一起結合本學校的具體情況，制定學期法制教育工作計劃。

　　2、注意法制教育的針對性。由于每個年齡段學生的理解能力不一樣，要求掌握的法制知識內容也是不一樣的，因此，應區別學生的不同年齡層次、不同類型開展法制教育。

　　3、法制教育要形式多樣化，注重增強教育的實效性，做到點與面相結合、重點與一般相結合。法制副校長要抓住法制教育的規律，抓住青少年學習法律知識的心理特點，運用各種輕松靈活的教學方式，使法律知識真正進入到每個青少年的心靈。

　　法制副校長還要根據社會的大環境、政府各時期的中心任務，結合當時學生的思想狀況，開展宣傳。與此同時，法制副校長要積極參與對校園周邊環境的整治工作，如果發現校園周邊治安、環境有惡化跡象，應當積極匯同學校，將情況向有關部門反映。

　　4、適當擴大法制教育的對象范圍。法制副校長在他們日常的普法工作中，不應只是以未成年人為主要教育對象，還應該為教育工作者普及與未成年人有關的法律法規，協助學校提高教師的職業道德水平和法制意識，針對學校中老師普遍關心的法律難點疑點問題，結合《民法通則》、《民事訴訟法》、《義務教育法》等法律法規，以講課、座談會等方法，對老師進行法制宣傳和教育。

　　同時，學生家長法律意識的強弱，也與孩子息息相關，能潛移默化地影響著子女的整個成長過程。對此，法制副校長可以通過家庭訪問、召開家長會、舉辦家長學校、法律咨詢等形式，與學生家長進行交流，向廣大學生家長宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《婚姻法》等與保護未成年人有關的法律和正確教育子女方法，提高學生家長的法律意識。

　　搞好青少年學生的法制教育，是當前普法工作的一項重要任務，是我國民主法制建設的基礎性工作，是全黨、全社會的共同任務，希各法制副校長發揮自身的優勢，積極參與學校法制教育的組織實施、協助開展形式多樣的法制教育活動、提供法律幫助，提高青少年學生的法律素質，優化青少年成長環境，維護青少年合法權益，把我區青少年學生法制教育工作推上新臺階。

法制副校長講話稿 篇4

　　各位老師、同學們，大家好!

　　很高興有機會在這里和大家交流，這一學期的學習任務開始了，相信老師們對各位同學在新學期中的注意事項已經講得很清楚，而我呢，從法律的角度對各位同學再提幾點要求，希望與同學們共勉。

　　首先就是一定要自覺遵守各項法律、法規及社會公共道德規范，這是每一個公民的義務，更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我市青少年犯罪人數和比重逐年遞增，案件性質涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進行分析，才能采取有效措施，預防青少年違法犯罪。總結青少年犯罪的主要原因有以下幾點：

　　1、家庭環境不好，家庭教育扭曲。家庭是社會的細胞，父母是未成年人的第一任教師。有的父母脾氣暴燥，子女一有問題，開口就罵，動手就打，這樣久而久之，就會導致子女產生對抗心理，或者造成悲觀、自卑心理，失去進取心。還有由于有的家庭父母殘缺，有的是去世或者有的是離了婚，缺乏父愛或者母愛，沒有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情緒低落，從而產生多疑、孤僻等病態心理，形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在，但是因為教育方法不當，或者父母榜樣教育不良，自己整日參與賭博等違法活動，思想不健康或者作風不正派，或者行為不檢點，這樣時間一長，他們的子女經過耳濡目染，潛移默化，逐步染上惡習，導致有樣學樣，也走上犯罪道路。(據我國某城市對20xx名青少年罪犯進行的調查顯示，他們中的24%來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭，另有20%是家庭其他成員有過犯罪記錄的，余下的人是因為缺乏父母管教。)

　　2、不良的社會影響，引人誤入歧途。目前，我國正處于社會主義初級階段，各種思潮并存，有些丑惡現象容易誘發未成年人違法犯罪。從中學到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。

　　3、放松自己的思想建設，缺乏遠大理想和奮斗目標。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價值觀，不求上進。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學習，甚至發展到逃學棄學，過早地步入社會，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。

　　在新的學期里，大家要多學習一些系統的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說籬笆扎得緊，野狗鉆不進。法制觀念淡薄是導致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。

　　其次，我在此忠告各位同學在新學期間更要樹立自尊、自律、自強意識，增強辯別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強，不要多管閑事。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節，不容許別人歧視和侮辱;所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴格約束自己的言行;所謂自強，就是不甘墮落，奮發向上。我們大家都對犯罪進行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴于律已，自強不息。一個人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會怎樣保護，也是愛莫能助，無濟于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事，同學們到社會上多學一點、多看一點根本無可厚非，而且還要鼓勵、表揚，我指的只是與自己、與社會沒有意義的純粹是別人個人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為，相信大家應該有所了解。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來是品學兼優的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。

　　比如說有這樣一個案例，也是象你們一樣的兩個學生，他們是同班同學，因為他們之間曾經發生過矛盾，一天，其中一位同學楊某對與他發生過矛盾的張某同學說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學石某、王某等6人，一起商議如何對付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向對方挑釁，而楊某當時可能因為人少對其未加理彩，但后來卻糾集了其余10多個人，又攔在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打，最后張某這方的一同學頭部受到嚴重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。這是一起聚眾斗毆案件，(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，除非是多次聚眾斗毆，或者人數多、規模大、社會影響惡劣的、或者在公共場所、交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴重混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應判處3年以上20xx年以下有期徒刑。)但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應按照刑法規定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構成了故意傷害罪，刑法規定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。而這起案件的起因只是同學之間的一點小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發生這樣的結局。俗話說：退一步海闊天空，同學們，人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，導致發生如此后果。

　　所以說我們一定學會面對矛盾時能正確處理各種事情，覺得自己無法解決時，別忘了還有你們身邊的老師。

　　當然我說了上面的不要多管閑事，不是說事不關已就高高掛起，不是碰到與已無關的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當的法律途徑來解決。這就要求我們進一步增強自己的法律意識。同學們在課堂上肯定也學過一定的法律基礎知識，但是可能不太全面，所以在假期里可以通過書本、電視或者網絡等途徑學習法律常識，要樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。

　　最后祝大家學習愉快!謝謝大家。

法制副校長講話稿 篇5

　　各位領導、老師、同學們，同志們：

　　今天，我們隆重舉行法制副校長聘任儀式上暨警民共建平安校園動員大會。首先，我向大家介紹蒞臨參加大會的各位領導和嘉賓。出席今天會議的領導和嘉賓有：石井鎮黨委副書記呂培土同志、石井鎮石井鎮副鎮長丁金火同志、石井邊防派出所所長張延齡同志、南安市教育局執法檢查科科長林武燦同志、石井鎮關工委主任李成降同志、石井鎮綜治辦主任吳一平同志、石井街道居委會黨支部書記許喬遷同志、石井邊防派出所的武警干事高慶遠等，他們在百忙之中出席了今天的會議。我提議讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示最熱烈的歡迎，并對上級領導、各有關部門以及社會各界對學校工作的大力支持表示衷心感謝！會議的中心議程主要有七項：

　　下面進行大會第一項：由我宣讀南安市社會綜合治理委員會（20__）年19號文件。

　　現在進行大會第二項：請延平中學校長王祖澤頒發法制副校長聘任書。

　　現在進行大會第三項：請延平中學副校長卓永忠宣讀《石井邊防派出所和延平中學警民共建平安校園工作方案》。

　　現在進行大會第四項：請延平中學校長王祖澤同志做大會發言。

　　現在進行大會第五項：請石井邊防派出所所長、延平中學法制副校長張延齡同志做大會發言。大家掌聲歡迎！

　　現在進行大會第六項：請南安市教育局執法檢查科科長林武燦同志做重要講話。大家掌聲歡迎！

　　現在進行大會第七項：請石井鎮黨委副書記呂培土同志做重要講話。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎石井鎮黨委副書記呂培土同志講話。

　　剛才，我們聽取了石井鎮黨委呂副書記的重要講話。呂副書記的講話主題鮮明，重點突出，具有很強的針對性和指導性。呂副書記在講話中，首先對過去學校教育工作取得的成績作了充分肯定，在此基礎上，認真查找了存在問題和不足，對今后學校工作提出了十分中肯的意見，對今后學校的教育工作提出要求。我們一定要領會呂副書記講話的精神實質，認真實踐，并嚴格按照要求，狠抓貫徹落實。希望大家一定要認真學習、深刻領會，抓好落實。

　　百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校。學校的發展與進步，離不開全社會的`鼎力支持與幫助；我們取得的每一份成就，無不凝聚各級領導、各有關部門和社會各界人士的心血和汗水。過去的一年，我校狠抓學校管理，強調德育首位，突出教學中心，學校呈現出良好的發展勢頭：辦學條件進一步改善，校風進一步好轉，教學、教研、教改邁出堅實步伐……一封又一封高校錄取通知書，一張又一張令人欣喜的捷報，是對我們過去工作的肯定，也是對我們教書育人、協作拼搏的回報。我們要清楚地懂得，成績屬于過去，我們面對的將是新的高度、新的目標、新的任務。我們要把已取得的成績當作新的起點，發揚優良傳統和執著進取的精神，與時俱進，開拓創新，用我們的聰明才智共同把延平中學的辦學水平推向一個新高度。

　　當前，教育面臨難得的發展機遇，各級政府社會各界對我們學校的發展高度重視和支持。我們有決心、有信心與全體師生風雨同舟，勤奮學習、努力工作。我們期望大家一如既往關心、支持我們學校教育事業的發展。我們相信有石井邊防派出所所長及全體干警大力支持，我們將有更加良好的學習環境，我們將有更加安全、穩定、有序的校園治安環境。

　　社會發展對學校教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀念，樹立先進的教育觀、全面的質量觀、正確的人才觀。要自覺加強道德修養和業務學習，不斷提高教育教學水平，以高度負責的精神，愛崗敬業、教書育人、誨人不倦、為人師表，無愧于人民教師的光榮稱號，以高尚的師德，精湛的業務，扎實的工作，豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學生更滿意！歷史在向前發展，在新形勢新任務的召喚下，學校全體師生一定要堅持與時俱進，努力營造“教風嚴、學風濃、校風正”的良好校風。我們堅信，有我們2800多勤奮、智慧、進取的師生的努力奮斗，有政府、有各級領導、社會各界的關心、關注，依靠自強不息的意志，民族鄭成功英雄故鄉石井鎮延平中學這一朵教育之花一定會更加璀璨！延平中學的明天一定更加有希望！

　　最后，祝各位領導、老師們、同學門、生活愉快、工作順利、家庭幸福、萬事如意！大會到此結束，請各班主任組織同學有秩序回到教室。

法制副校長講話稿 篇6

　　位老師、同學們：

　　今天，學校在這里舉行法制副校長聘任儀式及法制副校長法制講座。首先，我代表天林小學全體師生對吳虎林指導員任天林小學法制副校長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　為提高青少年的法律知識水平，治理學校及學校周邊治安環境，創建和諧平安校園，汪清縣公安局、汪清縣教育局為各個學校重新配備了法制副校長。應該說法制副校長走進校園已經很多年了，在這幾年的實踐中，法制副校長對學校法制教育起了很重要的作用。隨著社會的發展，青少年學生的成長大環境日趨復雜，學校法制教育走出課堂，借助社會合力的需要日趨強烈，這使法制副校長的設置顯示極其重要性。同時針對青少年教育的《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的頒布實施，賦予了法制副校長工作更深刻、更廣泛的內涵。

　　老師們、同學們，百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校。學校的發展與進步，離不開全社會的鼎力支持與幫助;我們取得的每一份成就，無不凝聚各級領導、各有關部門和社會各界人士的心血和汗水。我們相信在吳校長的關懷、幫助下，天林小學的法制教育一定會有一個新的起色。

　　最后，衷心祝愿吳校長任職期間合作愉快，工作順利!

　　祝老師們、同學們：生活愉快、學習進步!