2024依法治校校長精彩發言稿（通用3篇）

2024依法治校校長精彩發言稿 篇1

　　尊敬的：

　　今年是“五五”普法的第一年，為切實加強我市教育系統普法和依法治教工作，根據國家和省、市“五五”普法規劃工作部署，特制定本年度工作要點。

　　一、指導思想

　　以教育部《關于加強教育法制工作的意見》和省市教育法制工作精神為指導，以普法依法治教工作為重點，認真貫徹執行省教育廳《關于全面推進依法治校的決定》，緊緊圍繞局中心工作，強化推進措施，創新工作思路，開創教育法制工作新局面。

　　二、重點工作

　　1、開展教育系統全員普法教育活動，抓好“五五”普法啟動工作。

　　各校要認真貫徹落實上級關于“五五”普法規劃的要求，加強學校領導干部、教職工和學生的法制宣傳教育力度。特別是要加強對學生的法制教育，把權利與義務、知識與實踐作為法制教育的重點內容，培養學生的權利意識和守法精神，教育和引導青少年學生樹立正確的權利觀和義務觀。

　　各校要認真執行普法學習與考核制度，做到普法有教材、有記錄、有講稿、有筆記、有心得。重點學習《現行教育法規與政策選編》、《教師法治教育讀本》和新頒布的法律法規。在普法的方式方法、時間內容和人員對象上，要突出針對性、強化實效性。要通過各種渠道，采取有效方法，將法制宣傳教育的對象延伸到學生家長。要制定出切實可行的普法依法治校工作計劃，抓好“五五”普法啟動工作和各項任務的落實。

　　2、繼續開展依法治校示范校和先進校創建工作，推進省廳《決定》、《標準》的實施。

　　“五五”普法期間，各校要繼續認真貫徹實施省教育廳《關于全面推進依法治校的決定》和《關于依法治校的建設標準》，逐步推進學校章程的實施，積極開展省市（縣）級依法治校示范校、先進校的創建工作。要建立依法治校組織機構，完善規章制度，明確崗位責任，堅持季度例會制度，確定工作重點，認真完成依法治校示范校、先進校的創建工作。

　　3、加強法制課教學工作，提高法制教育質量。

　　各校要落實法制教育“四落實”要求，開展法制課教學達標評優活動。加強法制教育課堂教學，深化教育教學研究，提高任課教師教學基本功和課堂教學能力水平，突出法制課教學的針對性和實效性，切實提高法制課教學水平和教育質量。

　　4、深入開展十項常規活動，增強法制教育實效。

　　各校要根據實際，積極開展法制教育常規活動。活動包括：板報（墻刊、校刊、廣播、電視）開設法制專欄；組織大型普法講座；舉行法律知識競賽；召開法制主題班團隊會；舉辦青少年模擬法庭；開展師生法制演講或征文；舉辦普法書畫競賽；組織學生參觀法制教育基地；評選學法知法守法用法優秀學生；開展普法教育宣傳月、周、日活動（3月份為我系統法制教育宣傳活動月，9月份開學第一周為普法宣傳周，12月4日為全國法制宣傳日。）

　　5、加強學生傷害事故預防工作，確保師生安全和學校穩定。

　　各校要高度重視安全穩定工作，制定工作措施，抓好責任落實，做到防患于未然。要加強對學生及家長的政策法規宣傳教育，提高家長的監護意識和學生自我保護意識。建立學生傷害事故預防協議制度，使各方責權明確，保護學校合法利益，正確妥善處理學生傷害事故。要加大對體罰、變相體罰學生行為的查處力度，依據有關規定對責任人嚴肅處分。要認真執行學生傷害事故逐級報告制度，及時上報情況。

　　6、加強校園及周邊環境整治工作，保護教育主體合法權益。

　　各校要認真貫徹落實吉林市教育局《關于加強依法治校凈化育人環境的暫行規定》，積極協同司法和相關行政執法部門，嚴厲打擊和查處校園滋事、干擾教育教學的行為，加強校園及周邊環境治理，減少不良環境因素對學生的影響，努力創建良好的教育教學秩序和育人環境。

　　要依法解決校舍、校園、教學實驗用地和其他財產被侵占等問題，堅決保護學校的合法利益。出現重大問題及時上報。

　　7、推進實施學校章程，依法規范辦學行為。

　　各校要加強對學校章程的學習，嚴格執行學校章程和各項管理制度，依法管理學校，規范辦學行為。要推進學校民主建設，嚴格執行校務公開制度，重大決策要經領導班子研究，接受群眾監督。要切實執行并完善校內師生申訴制度，認真解決師生反映的問題和提出的意見。

　　8、開展教育法制工作研究，推進普法依法治校工作。

　　各校要根據各自實際，組織領導和教師開展普法、依法治校工作調查活動，總結經驗，撰寫論文，促進工作，優秀調研報告和論文要上報到局法規科。

　　各校要協助局加強鄉鎮街教育執法專職干部隊伍建設，落實專職干部普法依法治校工作任務，保證專職干部的辦公條件。專職干部要加強學習，不斷提高自身素質、業務水平和工作能力，在依法治校工作中充分發揮作用。

　　各校法制工作計劃附具體日程安排，于3月30日之前上報到局政策法規科。

2024依法治校校長精彩發言稿 篇2

　　同志們、同學們：

　　大家好！在這萬物復蘇、生機盎然的春日里，我們在這里隆重舉行“法治進校園”巡講活動啟動儀式，這是我市深入開展“七五”普法教育、推進依法治市的重要舉措，對于增強青少年自律自護能力具有十分重要的意義。

　　當前，青少年違法犯罪問題仍然比較突出，青少年團伙犯罪和有組織的犯罪增多，暴力化程度加劇，犯罪年齡也向低齡化發展，這些問題已引起全社會的高度關注。應當說，青少年違法犯罪的原因是多方面的，不學法、不懂法，法治觀念淡薄就是一個重要原因。為此，在“七五”普法期間，我們要進一步深化“法治進校園”巡講活動，不斷增強青少年法治觀念，全面提高青少年法律意識，切實推動法治宣傳教育工作再上新臺階。下面，我對巡講活動的開展提出幾點希望和建議：

　　一是夯實主要陣地，發揮校園法治宣傳作用。學校是開展青少年法治宣傳教育工作的重要陣地，課堂教學是法治教育的主渠道。教育部門要以此次巡講活動為契機，密切聯系巡講內容，充分發揮課堂教學的主渠道作用，以班級為單位，利用品德課、思想政治課等課程，有計劃地對在校學生進行法治教育，努力實現學校法治教育的系統化科學化。同時，積極開辟“第二課堂”，利用主題班會、專題講座、知識競賽、法律征文演講比賽等多種形式，開展生動活潑的青少年學法用法實踐活動，提高學生參與度，確保法治教育取得實實在在的成效。

　　二是結合主要優勢，突出巡講活動宣傳重點。希望檢察機關能夠發揮掌握大量案例的特點，結合教育部門在教育學、心理學的優勢，以案釋法，采取符合學生心理特點的多種形式，廣泛調動學生積極性，使其入耳入腦入心。同時，可以根據年齡階段的不同分別確定巡講內容，重點提升低齡學生的安全防范知識，對初、高中生重點講解法律常識、加強警示教育，因材施教的開展好此次巡講活動。

　　三是強化學習引領，切實做到學法守法用法。希望廣大青少年能夠利用好這次來之不易的學習機會，積極參加巡講活動以及學校組織的相關法治宣傳活動，遵守紀律、認真學習，在學習生活中堅持守法，學會運用法律知識提高自我防范意識、保護自己合法權益，并且在此基礎上做到自重、自律、自強、自愛，走好人生的每一步，努力創造屬于自己的美好未來。

　　最后，預祝“法治進校園”巡講活動取得圓滿成功。

2024依法治校校長精彩發言稿 篇3

　　尊敬的各位評委，各位：

　　大家上午好!

　　我叫，現年39歲，大學本科文化，中共員，中學語文高級教師。1990年參加教育工作至今，先后擔任老糧中小、唐市中學校長，沙田鄉聯校、南田坪鄉中心學校業務副校長。現任歷經鋪鄉中心學校業務副校長。

　　我今天之所以有勇氣參與鄉鎮中心學校校長這一職位的競聘，是因為我覺得自己具有如下幾方面的優勢。

　　一、長期的一線教育、教學、管理經歷，豐富了我從事基礎教育工作管理的經驗。在我二十年的中小學教學生涯里，既擔任過科任教師、班主任，也擔任過中小學校長和聯校(中心學校)業務副校長。在擔任中學校長期間，兼教初三畢業班的課，在擔任鄉鎮聯校(中心學校)業務副校長期間也兼任中、小學的課程，并親自為老師們上研討課、示范課(如上個學期我兼任歷經鋪鄉中心小學四年級品德與社會課)。這樣的經歷，使我時刻體驗到一線教育、教學與管理工作的艱辛與樂趣，獲得了對一線教育教學工作實現有效管理的實踐經驗，為我較好的駕馭鄉鎮教育工作的管理與指導奠定了良好的基礎。

　　二、較強的綜合素質與能力，夯實了我從事基礎教育工作管理的基礎。

　　平時在學校里，我都是使用普通話跟師生進行交流。對電腦、多媒體等現代教學手段均能操作自如，并經常給老師們進行專題培訓講座。我具有較強的能力，熟知本系統各種公文的，喜歡在工作之余思考當今我縣教育教學工作中的一些熱點問題，并撰稿發表自己的獨特見解。(如今年5月23日，《寧鄉教育門戶》登載了我所撰寫的《當前我縣中小學校園文化建設的思考》)我熟知新課程改革的基本理念，并積極運用新課程理念指導自己的教育教學業務工作。我具有較強的人際溝通能力和駕馭全局的能力。能在上、行動上與上級主管部門保持高度一致。在大是大非面前，堅持原則不讓步，該擔當的勇于擔當，該負責的絕不推卸責任，時刻注意培養自己獨擋一面的能力。正是因為我具備了以上一些綜合素質與能力，才使得我在老師的心目中具有較高的威信，在各個不同的鄉鎮開展教育教學管理工作時，胸有成竹，游刃有余。

　　三、沒有但求更好的工作追求，成就了我一系列的工作業績。

　　在過去的二十年里，我始終追求“沒有，但可更好”的工作效果。每到一個鄉鎮工作，我都緊緊扭住教學質量這一“牛鼻子”不放松，想方設法提高教育教學質量。取得了不錯的效果。如20xx年沙田鄉初三畢業會考合格率在全縣的排名由原來的第26名上升到第18名;年南田坪鄉初三畢業會考的七科合格率在全縣的排名由原來的第23位上升到第15位;今年歷經鋪鄉初三畢業會考七科合格率在全縣的排名由原來的第32位上升到了第10位。我在工作上所取得的成績，組織上給予了充分的肯定。從1997年起，曾先后被評為省、市、縣優秀教師，20xx-20xx年連續四年被評為系統優秀干部。過去的輝煌雖已經成為過去，但為我了今后工作取得成功的強有力的經驗借鑒，它將是我管理工作生涯中一筆難得的財富。

　　各位評委，各位，通過今天的競聘，如果我有幸能真正走上鄉鎮中心學校校長這一工作崗位，我將著重抓好以下幾個方面的工作，全力推進所轄鄉鎮基礎教育事業的科學發展。

　　一、勤政廉政，當好班長。

　　孔子說：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。如果我走上了鄉鎮中心學校校長崗位，我將清清白白做人，踏踏實實做事。帶領班子成員堅持民主管理，團結協作，努力打造一個想干事、能干事、會干事、干好事的中心學校班子。我將堅持正確的辦學方向，規范辦學行為，讓組織和放心，讓學生、家長和社會滿意。

　　二、深入一線，服務教職員工。

　　就是服務。如果我走上了鄉鎮中心學校校長崗位，我的工作就是對上服從于上級主管部門布署的各項工作，對下服務于全鄉(鎮)的師生和全鄉(鎮)的教育教學工作。我將帶領中心學校的班子成員，深入學校、班級、學生、課堂、教師，了解師生的真實心聲，改善學校辦學的條件，解決師生學習、生活、工作中的困難和問題，真正急師生之所急，想師生之所想。用自己和班子成員的人格和學識魅力贏得廣大師生員工對自己工作的尊重和認同，用自己和班子成員的優質服務激發廣大師生的學習、工作積極性，朝著本單位共同的目標努力邁進。

　　三、立足課堂，提高質量。

　　質量是一個地方教育工作的生命線。如果我走上了鄉鎮中心學校校長崗位，我將在所轄的鄉鎮內全面實施素質教育，全力推進新課程改革，全面提高教育教學質量。我將帶領班子成員深入課堂聽課、評課、研討，并主動到校兼課，組織全體教師認真進行新課程理念的實踐與探索，立足課堂這一提質主陣地，積極探索提質增效的課堂教學模式、方法、手段和途徑，將全面提高教育教學質量這一核心任務真正落到實處，取得實效。

　　四、改革創新，推進鄉鎮教育事業又好又快發展。

　　教育事業發展的出路是改革。如果我走上了鄉鎮中心學校校長崗位，我將在遵循教育教學規律和學生身心發展規律的前提下，帶領班子成員大膽推進本鄉鎮的教育教學改革。重點將推進人事制度改革，讓賢人和能人擔負起本鄉鎮教育事業發展的重任;推進分配制度改革，限度的激發教職員工的工作積極性;推進制度改革，用科學的制度引領本鄉鎮基礎教育事業健康、持續、穩步發展。在推進改革的同時，將不斷拓寬工作思路，創新工作方法，外引內聯，促進本鄉鎮內義務教育的均衡發展，促進教育教學質量的全面提高，確保教育強鄉各項指標任務的全面完成，真正辦好人民群眾滿意的教育。

　　各位評委、各位，如果組織信任我，將一方教育事業交給我管理，我將有信心也有能力完成好組織交給我的任務，保一方教育的平安，促一方教育的發展。請您為我投上您那神圣的一票吧，我絕不會讓您失望的。

　　我的演講完畢，謝謝大家!