頒獎大會發言稿（通用15篇）

頒獎大會發言稿 篇1

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫全晶晶，來自浙江寧波，現在是食品質量與安全專業061班的團支部書記，由于自身的努力，加之和政府的關懷以及大學教師高度的責任心，使我獲得了年度國家獎學金。在這個莊重的表彰大會上和感言，我內心充滿了激動與自豪。

　　國家獎學金是教育部為優秀的在校本專科學生設立的、榮譽最高、獎金額度最大的獎學金項目；它體現了和政府對我們青年大學生的關心和愛護，代表了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。對和政府的感激之情，此時此刻我縱有千言萬語，也不可能一一說盡，那么就請允許我代表所有獲得國家獎學金、助學金的同學，對關心我們每一步成長的，國家，政府，學校和老師，表示深深地感謝，感謝你們對我們的關心和鼓勵，感謝你們對我們的支持和援助！是你們的關心，給了我們自強不息的堅定勇氣，是你們的支持，放飛了我們追求至善的希望之翼！

　　有人說：大學是人生的一本教科書。如今我有幸讀了這本書，懷著這樣一種信念，我走進了豐富多彩的大學生活。這里有濃濃的學習氣氛，有虎虎的運動生機，有豐富的社團生活，有真誠的同窗情誼，還有大量的業余時間供自己支配安排。大學生活給我展示了一個與眾不同的世界。

　　剛進大學校門，一切都新鮮的，一切又都是陌生的。我懷著出生牛犢不怕虎的積極參加各種面試，各類活動。在保證學習的基礎上，我一直在努力提高自己的綜合素質。三年下來，各方面收獲不小，先后榮獲一次“安徽省三好學生”的稱號，兩次“校三好學生”，一次“優秀在校生”稱號，以及兩次“校一等獎學金”，兩次“校優秀學生干部”，一次“校優秀團員”、一次“校優秀團干部”稱號，一次“校青年志愿者先進個人”稱號；通過自己的努力，我成績優異，每年的綜合測評都是班級第一，智育成績也是名列前茅。在大二期間，我就以較高分通過了國家英語四、六級考試，并考取了全國計算機等級考試二級證書，安徽省計算機水平考試二級證書。在學習好本專業之余，還積極參加國家高級營養師和國際經濟與貿易輔修專業的學習，并考取了相關證書。

　　所謂“金無足赤，人無完人”，我知道自己還有很多做的不足的地方。面對國家獎學金這份沉甸甸的榮譽，我明白，國家給予我們的不僅僅是一份榮譽，更是一種鞭策。榮譽倍加珍惜，但它只能代表過去。整日游目暢想，就會喪失其應有的光輝。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我希望我一切從零開始，帶著父母和老師的殷切期盼，扎實學好專業知識，廣泛涉獵，不斷豐富自己的修養，拓展自己的思維，更加嚴格地要求自己，再接再厲，不斷取得新的成績以實現自己的人生理想，回報社會。

　　最后，我祝愿同學們學習進步，心想事成；愿老師們身體健康，工作順利；更愿我們學校發展得更好、更美、更強！

　　我的發言完畢，謝謝大家！

頒獎大會發言稿 篇2

　　尊敬的各位領導：

　　大家好!

　　首先，請允許我向在座的各位取得佳績的老師表示最誠摯的祝賀!祝賀大家點點滴滴的汗水不曾白流，祝賀大家的辛苦勞動得到了令人欣喜的回報!

　　今天，我能代表各位受到表彰的同行在此教師節表彰大會發言，感到非常榮幸!事實上，我和在座的每一位一樣，用心上好每一節課，力爭做好每一件事情，細心呵護每一位學生。在工作中盡了教師應盡的責任，做了教師應該做的工作。中心校給了我這樣的榮譽，我非常感謝!

　　在剛過去的這一年里，我所帶的五年級英語課取得了較大的進步，由四年級接手時的人均60分，轉變為期末的人均92.4分。下面我就英語教學談一點感受和認識:

　　首先，由淺入深化難為易。人常說想要學生達到百分之五十，就要要求百分之百，針對該班教學卻只能反其道而行。一旦學生達到了既定目標，樹立了信心，成功便指日可待。

　　其次，多樣化教學助動課堂。在我的英語課上，有時會聽到生澀的鼓點，那是學生們輪流掌舵在指揮短文背誦;有時會看到夸張搞笑的表演，那是學生們在進行對話練習;有時會聽到學生們拿著話筒高唱英文歌，有時會看到孩子們津津有味的欣賞電視節目，那是他們在拓寬英語閱讀視野……生動有趣的課堂為孩子們對英語的熱愛提供了不竭的動力!

　　再次，功效性、藝術性作業點燃激情。學生的課堂作業以學生當天測驗為標準，錯題量與作業量成正比;學生的家庭作業，欣賞性實用性相結合。

　　最后，充分發揮各種層次合作與競爭的`力量，讓學生既能擰成一股繩，朝著同一個目標奮進;又能時時警惕，時時準備著超越對手。從教十多年，英語教學尚屬首次，以上這些是我對英語教學的一點粗淺看法。

　　當然，能夠取得今天這樣的成績，首先我首先應該感謝學校領導給提供了一個良好的工作平臺――自由出入的多媒體教室，二十四小時都可開放的辦公室，為我提供了英語課上聽、看、唱、演、練的便利條件，使我能夠心無旁騖的鉆研教學，改進教法。還要感謝學校同事們的鼎力幫助和支持，他們的經驗使我進步，他們的關心讓我成長!正是大家的齊心協力，才有了今天這樣喜人的成績。相橋十三年整，我覺得最幸運、最自豪的就是能和這樣一群兢兢業業、無私奉獻的同事一起工作!我也感謝我的學生們，他們的存在體現了我工作的價值!在為孩子們努力的同時，我也贏得了孩子們的理解和尊重!

　　教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但身上凝聚著學生們滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業的內涵，也懂得了教師應該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身"。

　　從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的肯定給了我信心。讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。

　　我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的.創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育奉獻自己的力量，為使相橋小學的教育能在臨潼崛起揮灑無悔的激情!

　　今天，是九月十日。我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕!

　　謝謝大家!

頒獎大會發言稿 篇3

　　各位、青年朋友們：

　　大家下午好！

　　首先，感謝各位和評委老師的厚愛，也感謝市委宣傳部、團市委、市文聯、日報社和市作協搭建這個平臺，舉辦了這次詩歌盛會，讓我有機會能在這里交流詩歌創作的點滴體會，匯報自己的一些情況。

　　我喜愛讀詩，詩歌的神奇力量常常讓我心動，甚至震撼。李白蘇東坡的大氣磅礴、艾青的深沉曠遠，泰戈爾的低吟淺唱、里爾克的意味深長、常常讓我沉醉。從大學開始，我陸續在報刊雜志上發表了一些散文和詩歌，我覺得詩歌是一種很好的抒發情感、交流的載體，詩歌讓我的內心始終保留著一份對生活的新鮮認同和柔情。

　　大學畢業后，我從家鄉來到張家港工作，那是1997年，正是張家港以“文明城市”名滿天下，全國興起“學習張家港”熱潮的時期，從那時起，我就目睹了港城帶給我的一個又一個驚喜。1997年到年，這十幾年，特別是近幾年，港城變化之大，發展速度之快，用“日新月異”、“翻天覆地”來形容，一點也不為過。我住在城西新區，走出家門，有時不能相信，眼前馬路縱橫、高樓林立、綠樹成蔭的花園式新城，曾經是我十年前眺望過的一片田野和村落，有好多次，我想寫散文，把內心的深切感觸記錄下來，但苦于一直沒有找到合適的切入角度。

　　看到“文明港城·青春風采”青年詩歌征集活動的通知后，我想，巨變中的港城不就是一首激動人心的詩嗎，它的文明和諧、現代優美、城鄉一體，就像一幅動人的畫卷，展現在我們面前，煥發出迷人的魅力。作為港城一名青年，我為能在這幅美麗畫卷上增一點光，添一抹色，感到由衷的自豪。于是，我一氣呵成，寫就了這首《港城大寫意》。

　　這首詩寫完后，因為工作比較忙，并沒有加以更多的潤色，就倉促交稿了，后來我又讀了幾遍，發現很多不如意的地方，比如詩歌征集主題的把握上，比如內涵的挖掘上，比如意象的開拓上，還有音韻的推敲上，也許要留待以后進一步改進，也請各位前輩和老師多指點。

　　我知道，港城人杰地靈，詩家輩出，像北岸、中海、徐小華、阿西等老師，他們的詩歌，風格雖然各異，但都達到了很高的造詣，讓我敬慕不已，常常品讀再三，獲益匪淺。

　　作為一名詩歌愛好者，作為一名新時代的青年，我會牢記青年的職責和使命，以“五四”為指引，以這次活動為起點，繼續向經典學習，向各位老師、各位詩友學習，繼續謳歌青春的，青春的港城，歌頌這個偉大的時代，贊美勤勞智慧的港城人民，努力創作出展現港城現代、文明、和諧的詩歌作品。

　　最后，再次感謝各位、老師、詩友的提攜和厚愛。祝大家身體健康，工作順利！

　　謝謝大家！

頒獎大會發言稿 篇4

　　親愛的老師們，學生們，親愛的家長們，尊敬的來賓們：

　　大家早上好！

　　首先，我謹代表合肥市濱湖區壽春中學全體師生，向所有獲得獎學金的優秀學生和家長表示熱烈祝賀。

　　從xx年來，我們學校就設立了以我命名的獎學金，獎勵每年中考成績優異品行良好的壽春學生。15年來，我在紅地毯上見證了一屆又一屆優秀學生的輝煌時刻，聆聽了他們對母校壽春的感謝。作為壽春的一把手，作為一個學校的負責人，看到每個孩子健康快樂的成長，看到他們的全面發展，我很開心。每一個壽春孩子都是我深深的驕傲。

　　壽春建國以來，我帶領領導和老師不斷探索，堅定地走在育人的道路上。壽春品牌，在各行各業的口碑里，不僅僅是高考的優異成績，更是因為我們培養出來的后輩的成就和精彩。因此，壽春品牌光彩照人，尤其引人注目。

　　17年來，我用自己的堅持感染了身邊每一個壽春人。我想讓大家知道：搞教育，要懂得堅持，要穩步前進，要有夢想。辦學要感恩，要懂得回報國家，回報社會，真正做到“以學生為本，以學生為本”。我一直這么說，17年來一直這么做，每個壽春老師都這么做。

　　今年，合肥市濱湖區壽春中學在中考中取得了新高，在數千所學校中排名第一。中考成績再次引起社會的關注，這是堅定不移地走上正確道路的結果。希望來年壽春初中依舊彈這首歌，高居榜首，成為合肥乃至安徽省教育的排頭兵。

　　鐵營，流水兵。今天在場的九年級師生，也就是我校20xx屆畢業班的老師和孩子們，擔負起了一項艱巨的使命。相信你會堅持壽春工作學習的優良傳統，團結一心，努力工作，努力學習，實現自己的夢想。我會一直盯著你。在求知的路上，我會和你一起努力，一起快樂的走下去！當然希望獲得獎學金的同學在新的學習環境中，早日為自己打造更美好的未來！希望你有空常來壽春看看！

　　最后，祝在座的家長、同學、老師們，家庭幸福、健康、快樂！生日春天明天會更好！

　　謝謝你！

頒獎大會發言稿 篇5

　　尊敬的各位領導、各位來賓、各位校友、親愛的老師們、同學們：

　　大家好！

　　在這個隆重的日子里，我有幸作為教師代表站在這個榮譽的講臺上，心里感動無比激動。首先，請允許我代表本次獲獎的全體師生，向給予我們榮譽和表彰的青煙中學獎教勵學基金理事會以及各級領導表示衷心的感謝。

　　青煙中學能有今天的滿園春色，是因為有了各級領導的深切關懷，他們從高位著眼、從實處下力、盡全力改善教學環境，為師生安教樂學提供了硬件的保證。當然，青煙中學能有今天，完全離不開各位校友的鼎力支持，他們以赤誠之心為母校的教育事業立下了汗馬功勞，在他們的扶持和期盼中，我們一線的老師們不敢也不能懈怠。

　　學海無涯苦作舟",師生們走上今天的領獎臺，體會到了奮斗的樂趣，感受到了成功的喜悅，但成功只能說明過去、代表昨天，但昨天的太陽終歸曬不干今天的衣服。所以我們務必戒驕戒躁、努力進取，百尺竿頭更進一步。

　　其次，我要對在座的未受到獎勵的同學們說一句，你們沒拿到獎金并不意味著你們就不優秀。孟子說過"天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，增益其所不為"。也許上蒼要對你委以重任，也許你就是大器晚成。我們要有"天生我材必有用"的自信，努力學習，永不言敗。我相信，只要你們認真付出，在未來的日子里，你一定會變得很優秀。

　　最后，衷心祝愿各位領導、各位校友、各位老師身體健康、工作順利，祝愿同學們快樂成長、學業有成。

　　謝謝大家！

頒獎大會發言稿 篇6

　　老師們、同學們：

　　大家晚上好。今天我們在這里隆重召開了國際教育學院外語獎勵表彰大會，表彰xx學年在外語學習和外語課外活動方面獲得榮譽的同學們。在這里，我代表國際教育學院全體師生向這些獲獎的同學表示衷心的祝賀！

　　同學們，我院在構建特色鮮明的外語競賽活動中，涌現出一大批刻苦用功、成績優異的學生，這是值得慶賀的喜事。這次的表彰大會既是對獲得外語獎勵的個人嘉獎的大會，同時也是號召全院學生向先進學習，再創佳績的大會。

　　這些受到表彰的同學作為我院外語學習的優秀代表是值得全院同學學習的榜樣。在這里，我借助這些榜樣的力量向同學們提三點希望：

　　第一，希望今天獲得獎勵的同學要珍惜榮譽，謙虛謹慎、戒驕戒躁，“百尺竿頭更進一步”；而沒有獲獎的同學則不要灰心，多學習別人的長處和優點，彌補自身的短處和不足。努力學習，刻苦專研，培養良好的學習習慣和學習方法，使自己盡快成為優秀團隊中的一員。

　　第二，希望同學們既要樹立遠大的人生理想，同時又注意培養腳踏實地的生活作風；既要追求學習成績的不斷提高，同時有堅持健康人格的日臻完善；既要有爭先創優的精神，同時更兼具精誠合作的團隊意識。總之，希望你們以感恩的情懷，面對身邊的人和事，希望你們以創造的思想，去設計自己的今天和明天。 第三，希望大家樹立大局意識，增強社會責任感。你們寄托著國家和民族的希望，是推動歷史發展和社會進步的中堅力量。作為面臨走向社會的當代大學生，一定要志存高遠、立足實際、提升素質、增長才干、錘煉本領，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，肩負起時代賦予的重任。

頒獎大會發言稿 篇7

　　尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：

　　今天在這里隆重地舉行一年一度的××大學學生表彰大會，師大學子們經過了一個學年的辛勤努力迎來了自己收獲的季節。我十分榮幸地獲得“十佳大學生”這一崇高榮譽，并作為獲獎同學的代表表達我們的心聲。首先，請允許我代表獲獎同學對給予我們各種榮譽的母校、對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

　　師大仿佛一位慈祥寬厚的長者對于自己的孩子總是不吝支持與鼓勵，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰自我，那么這正是師大為我們了源源不斷的動力。站在領獎臺上的是我們，而成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。時代、社會為我們了施展才華的舞臺；師大以其深厚的文化底蘊和嚴謹求實的學風滋養著我們的心靈；師德高尚、學術精深的老師對我們悉心教導、誨人不倦；志同道合的同學相互啟發、共同進步。正是這一切使我們有了今天的成績，也正因為如此，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。

　　我們珍視榮譽，也同樣珍視學習的過程，珍視成長中積淀的寶貴財富，比如理想，比如勤奮；那也許是學習上對于一個問題的窮根究底，也許是科研中整整做了一天的實驗，也許是舉行文化活動時來回的奔波。我們就這樣長大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭取榮譽的真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的句點，而是新的征程的開始。我們會不斷地設立新的目標，不斷地超越自我，各種獎項是一個個參照系數，記載著我們奮斗的歷程。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生保有的優秀品質。

　　作為新時代的大學生，個人的成長必須與時代的脈搏共同跳躍。欣遺盛世，十三年來取得的偉大成就令我們振奮，的__大提出的“全面建設小康社會”的奮斗目標更為青年學子們指明了前進的方向。同時，師大融會時代，日益散發出青春的活力。這一切為每一個＊年創造了全面發展的盛世良機。時不我待，我們必須珍惜每一天的大學生活，把個人的努力融人建設師大、建設祖國的偉大事業中去。

　　在此，我謹代表獲獎同學莊嚴承諾：我們一定珍惜榮譽，合理利用獎學金。在未來的學習生活中，時刻牢記“學為人師，行為世范”的校訓，發揚優點，克服不足，開拓創新，努力達到自身的充實與完善，為把我校建設成為“綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學”貢獻自己的智慧和力量，為把我國全面建設成為小康社會，實現中華民族的偉大復興而繼往開來，不懈奮斗！

　　謝謝大家！

頒獎大會發言稿 篇8

　　各位、各位老師、各位家長和各位同學：

　　首先，先介紹出席本次頒獎大會的各位：、。今天，我們在此隆重聚會，對至學年度考取縣級以上重點中學的優秀畢業生、優秀畢業班輔導老師、優秀畢業生家長進行頒獎。在此，我宣布，永發中心學校慶元旦頒獎大會現在開始。全體起立，奏國歌，升國旗。

　　各位、各位老師，各位家長和同學,剛剛走過的一年是豐收的一年，在全體教職員工的共同努力下，我們完成了制定的目標，并并取得了豐碩的成果。我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，他們默默的奉獻自己。我們的同學是可愛的，一個書包就裝下了自己人生的快樂，他們勤勤懇懇的耕耘著，為此，請我校主管教學的常務副校長曾祥富常務副校長宣讀本次受獎的老師、同學和家長，大家掌聲歡迎。

　　我們所獲得的這些優異成績，離不開一直在第一線默默耕耘著的老師們，現在，請獲獎優秀畢業班輔導老師，后坡小學教導主任莫育德教導發言。

　　有了老師的辛苦付出，我們也收獲了豐碩的成果，同學們成長較快，在剛剛過去的一年小學畢業測試中，我校考取澄邁中學人數又一次取得全縣第一，在此，請優秀畢業生代表，原就讀一我校六（1）班學生，縣就讀于海南國興中學的周安凱同學發言。

　　我們的學生能去的這樣優異的成績，離不開一直在背后默默支持的家長們，現請優秀畢業生學生家長代表周贊書發言。

　　現在進行會議的第八項議程，對獲獎的教師、學生和家長進行頒獎。

　　此時此刻，面對獲獎老師、同學和家長們，六年級的同學們肯定是心潮起伏，千言萬語在心頭，讓我們聽一聽他們的心聲，請永發中心學校六（1）班學生李凈同學代表本屆六年級學生表決心。

　　我們今天所獲得的成績，一直離不開對我校教育教學付出大力支持的永發鎮委鎮政府，現在請永發鎮做工作指示。

　　是的，我們能夠走到今天，我們的背后還有一個堅定的后盾，那就是我們的教育局，現在請教育局。

　　各位、各位老師、各位家長和各位同學們，新的一年的鐘聲即將敲醒，我們在新的一年了，將緊緊地圍繞在永發鎮委鎮政府的下，在縣教育局的殷切關懷和指導下，堅決不扣地完成各項任務，繼續把我校的教育教學質量推向一個新的臺階。在此，本次頒獎大會的所有程序已進行完畢，在大會結束之時，祝在座的大家：身體健康、家庭幸福、工作順利、萬事如意。本次頒獎大會到此結束，謝謝大家！

頒獎大會發言稿 篇9

　　尊敬的各位、各位同事：

　　大家好上午好！群英薈萃齊萊蕪，將士云集譜新。今天我們在這美麗的萊蕪召開第一季度營銷頒獎大會。我作為銷售區域經理代表站在這里發言，感到無比興奮和自豪。我感覺這份榮譽的取得與這三個方面是離不開的，第一首先感謝李總。是他帶領這我們的企業在短短幾年的時間里，歷經坎坷，從幾千萬發展到2.3億，指出了企業的發展方向，繪出了企業的宏偉藍圖，領同行業刮目相看！第二應該感謝全體銷售將士們，是他們不顧個人和家庭，日夜奮戰在市場的前沿，順利的實現了一季度的任務目標；第三應該感謝，支持我們銷售工作的，一線職工，和后勤保障人員，是他們每天給加班加點到深夜，保質保量的給市場產品的供應，值此，我代表濱州辦事處全體員工向一直關心和支持我們的公司和員工表示衷心的感謝！

　　居安思危，成績的取得固然可喜，但是擺在我們面前的問題還很多；

　　第一個企業本身的；我們的企業有著60年的品牌基礎和光輝歷程，發展到今天來之不易，但是縱觀同行業的發展，我們的企業60年才發展到2。3個億，簡直就是在爬行；是什么導致企業發展如此緩慢？我感覺一個是體制問題，再一個是歷史遺留問題，這兩大包袱壓在身上，使得我們的企業每走一步，都非常困難，要想擺脫這個困境就需要公司全體員共同努力，改變思路，在公司的指引下，盡快的甩掉包袱，輕裝上陣，迅速的躋身同行業領先地位。

　　第二市場層面的；現在的白酒市場競爭越來越激烈，競品的不斷涌入，給我們的本地市場造成了巨大的沖擊，針對這種局面公司采取了積極的應對措施，根據公司年市場開發戰略，鞏固本地市場，大力開拓市外市場思路，只有強有力的進攻，才是最好的防守，我們只有走出去，占領更多的市場，我們的企業才有更大的發展空間

　　第三企業外部的；原材物料的漲價，造成產品的利潤下降，致使原本公司沉重的包袱上又增加了一塊大石頭，公司不得不采取措施，產品提價、壓縮銷售費用的投入來減輕企業的負擔；但是我們可以看到一個企業的發展，是不斷的加大市場的投入，市場的產出才能不斷的增加，所以我認為，企業的快速發展的捷徑不是減負，而是甩負。

　　面對公司這三大難題，作為濱州辦事處應做到以下幾點；

　　一、濱州辦事處自成立以來，從最初100萬到180萬到280萬，保持每年70%的增長速度，任務目標的實現為公司下一步市場開發的戰略，奠定良好的基礎。

　　二、利用公司有限的資源，以公司品牌文化為基礎，“先做人，后做酒；做好人，做好酒”的理念，把我們產品的自身優勢體現出來。

　　三，借鑒歷城和濟南市場的成熟操作模式，以成熟市場為中心，利用周邊市場的品牌基礎，向外圍市場擴大，這樣能夠有效的降低市場的費用投入。

　　四、加強了業務員的管理，結合客戶的需求，合理的作出調整，在管理實踐中，不斷地給銷售人員心理增加責任心和工作危機感，從而使得銷售人員的主動性不斷增強，工作實效不斷的提升，企業雖然面臨著諸多的困難和挑戰，但是我堅信，有總公司的英明決策個帶領，我們就有了動力和創新力。一切美好的愿景和目標更需要我們的加倍付出和艱辛努力，我們必須站在新的起點跨越發展。

　　時代垂青勝利者，英雄在奏風流歌。新的征程，讓我們精誠團結，頑強拼搏，緊緊圍繞公司提出的戰略目標，為山東百脈泉酒業有限公司更加燦爛輝煌的明天而努力奮斗！今天，公司又在這里擂響了進軍的戰鼓，我決心以這次大會為契機，振奮再鼓干勁，向公司交一份滿意的答卷，為公司又好又快發展作出新的更大貢獻。

　　最后，向獲獎精英表示熱烈的祝賀，同時也感謝一直和我一起努力和奮斗的濱州辦事處業務員。

　　祝大家在以后的日子里旗開得勝、心想事成、勇往直前、再創輝煌！

　　謝謝大家！

頒獎大會發言稿 篇10

　　尊敬的各位、老師、各位同學大家好：

　　我非常榮幸地有機會站在這里，和大家一起聊一聊我的工作。此時此刻我的心里既興奮又緊張。興奮的是，感謝學校能給我這一次機會，讓我說說自己的心里話；緊張的是，我的面前坐著知識淵博、滿腹激情、有理想、有抱負的老師，在各位面前顯得有些班門弄斧。所以，在我說的一些話里，如果有不對的地方，還請大家見諒。

　　我是來到學校，到現在已經六年半。在這六年多的時間里，我從高一一直教到高三，并連續四年在高三擔任語文學科的任教。每當想到這的時候，我都很興奮，我覺得上高三比得到一些榮譽更能讓人有滿足感。因為上過高三知識才能更系統、更全面，不僅從寬度上得到延伸，而且在深度上也能得到強化。特別是高三會讓我們的講課有一個質的飛躍，作為一名合格教師，首先要講課好，只有這樣才能讓學生佩服，讓同事認可。冀中之所以有驕人的成績，重要的一點就是有許多優秀的，能講課講好課的老師們。所以，我希望在座的各位年輕有為的新教師再接再厲，爭取在最短的時間上高三。

　　下面我就在冀中的工作經歷談一下個人的教學管理方法：

　　我倡導"親情式"教學。現在的學生缺少家庭教育和關愛，從初中甚至在小學就離開家，過著寄宿式的生活，他們好像看似生活上和性格上獨立了，但是和他們接觸時間一長，你就發現他們的特點，簡單一句話就是：年齡和身材上的成人化，心理和做人上的幼稚化。看似獨立的背后隱藏的是叛逆和抵觸；看似懂事的背后隱藏的是違紀和無知。這些都是他們的錯嗎？不是，絕對不是！其實他們也是深深的受害者。在過寄宿制生活的時候，他們一年中和父母在一起的時間不會超過三個月，大把的時間都被封閉在一個單調的空間里，有什么心里話，想和父母說，沒機會和不好意思；和同學說，同學不理解，怕嘲笑；和老師說，怕老師沒時間、沒心思。那只能憋在心里，讓心里話一點一點發酵，直至變成一種委屈，甚至一種不滿。過去年齡小，這種不滿不想表現，也不敢表現，可是隨著年齡的增長，不滿、委屈的增多就總會有爆發的一天。這一天就是我們看見的學生頂撞老師，孩子怨恨家長的時候。造成這種后果的根源我認為，他們在小的時候就缺少交流、缺少理解，缺少關愛。等他們上了高中，我們是不是針對這種情況應該改變一下工作方法，變粗暴式為親情式，先理解他，尊重他，再去開導他，教育他。

　　當學生犯錯的時候，我們先不要大發雷霆，可否先聽他們的原因，即使是編的謊言，我們也去聽完，雖然我們最后揭穿了謊言，可是已經顯示了我們對他的理解和尊重，到那時，即使是一個小學也會不好意思的承認錯誤并改正錯誤。

　　我班上有一個女生叫張潔，開學上課的前幾天有自習課說話的小毛病，班干部指出他的錯誤行為后，不但不樂意接受，反而認為班干部的管理太粗暴。班干部管不好，告訴了我，張潔同學認為這是典型的打小報告行為，就和班干部更看不對眼，甚至有了矛盾。班干部管不了也受許多委屈。其實，張潔也不是不懂事的學生。事情過了兩天，那天是教師節，晚飯時間她主動找到我，她心里面認為我肯定要批評她、罵她。可是后來發生的事讓張潔也沒有想到。她一進辦公室，我先和風細雨的問她：吃飯了不？"沒有"我問：為什么。"減肥"我說：來，坐這椅子上，我想和你聊聊天。"不坐了，老師"我說：沒事，坐下，我想聽聽你的心里話，開學快一個月了，生活上習慣了不？"還行"我說："每天必須吃一份菜，喝一碗粥，補充維生素"隨后，她坐下來，我問：今天的數學課聽懂了不？"差不多"我說：不行，你的答案太模糊，必須搞清楚什么會，什么不會。差不多，說明你對知識的掌握還沒有明細化。當我說到這的時候，張潔的眼里面就含著眼淚，因為他沒想到我不但沒說她，反而以一種親人的角度關注她，關心她的生活和學習。讓本知道犯了錯誤的她一下子就感動了。眼淚就從眼眶中蹦出，兩個眼鏡片瞬間有了白霧。隨后，她一邊哭一邊說：你是我見過最好的老師，我從小學上私立，從來沒有老師這樣關注過、關心過我，我從來沒有在我爸我媽面前夸過任何老師，可你是第一個，老師，我知道，我錯了，我不該上自習說話，我不該不服從班干部的管理。當說到這的時候，我的心也碎了。一個學生能真正能主動認識到自己的錯，我們這些班主任換需要說啥。這個時候只有關心。讓這種親人般的關心再去引導她。讓她在老師們的關心中，改變對老師的看法，改變學習的態度，甚至來改變一個孩子的性格。試想，假如她一進辦公室，我就劈頭蓋臉的語言暴力，我想，她肯定也會哭，可能比前者哭的更嚴重，哭得更歇斯底里。但是那不是發自內心自我懺悔、自我悔改的哭，這種哭里面肯定更多的是不滿、不理解、委屈甚至會變成抵觸和頂撞。可能一兩天不去犯錯，不敢犯錯，可是從內心骨子里，她是否會真正的改變自己。我想她不會。

　　過去，我在宿舍值班，維持午晚休紀律，一有說話的宿舍，我就語言暴力，高分貝，怒斥他們。從沒想過學生的感受。而現在，我改變了自己，我先去問問他們為什么不睡，有問題、有困難，趕緊幫學生解決。學會先去尊重他們，先去善意的提醒，如果不聽話再說服教育高分貝。后來我發現，對學生善意的提醒后，百分之九十的學生都很聽話。那剩下的百分之十怎么辦？叫到宿舍外面來，用一種比較親情的交談方式去和他溝通。到那個時候，但凡有點禮貌、有點修養和教養的孩子都會認識錯誤并改正。所以老師們不要在懷疑這種教學和管理方式。

　　有的學生說：老師，我也見過你批評過你的學生，甚至高分貝加語言暴力。親情式教育是注意批評的方法，但決不回避批評。我試問，那個望子成龍的父親不曾批評過自己的兒子；那個盼女成鳳的母親不曾說教過自己的女兒。雄鷹為了讓自己的后代更優秀，會毅然決然的把自己的孩子推出溫暖的巢穴。溺愛的家長只能培養出像李天一這樣的逆子。我相信，這樣的孩子是絕對考不上冀中，來不到冀中的。所以，我倡導親情教育，但不是慣著、寵著學生，而是一種從親情的角度出發，合理的、人性的去關注、關愛學生，親情式教育不是萬能的，可是在教育中如果缺少了親情是萬萬不能的。

　　請你把學生當成自己的親人，多些耐心，多些鼓勵，多些理解，多些寬容，給他們一個信仰，給他們一榜樣，公平公正的去關注學生。我想，我們的工作會事倍功半，會讓你感受到我們的職業幸福。

　　冀中是一個人才濟濟、藏龍臥虎的地方，有一句名言說：只要不滑坡，方法總比問題多。只要老師們多留意身邊的學生，就會發現，其實他們很可愛。等到學生讓我們認識到他很優秀的時候，為什么我們不先通過種種的方法先了解他們，感動他們，引導他們。一個老師對學生好，就是對自己好，投入和產出絕對成正比。同學們，你們說對不對？在冀中做一名教師，特別是做一名班主任，很累，人人了解，可是既然選擇了，我們就要勵志做一番事業。就想余秋雨說的：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　最后，我祝愿老師們身體健康，工作順利！

頒獎大會發言稿 篇11

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好！我是來自初三（5）班的肖樂。今天，我很榮幸能作為獲獎學生在此發言。

　　初三生活的節奏是緊張的，中考、學習的壓力不時向同學們襲來，如何更高效、更快樂地學習，便成為眾所關注的問題。我認為：

　　第一，要各學科平衡發展，重視基礎。

　　一般來說，做到“門門全優”是很困難的，大家都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關系，盡量保持平衡。現在，還沒有進入系統的復習，我們可在自己較差的科目上稍微多花一點精力。可思考下面問題：在較弱的科目上從75分提高到85分，在較強的科目上從95分提高到100分，哪一個更容易一些呢？所以建議這學期可花大力氣提升弱勢科目。而化學這門新學的科目，從一開始就要認真打好基礎，即使不一定成為優科，也不至于成為弱科。學科均衡了，總分一定會上去。

　　第二，要提高學習的效率，爭取事半功倍。

　　先說作業。初三的作業多，如果不合理利用時間，每天可就要開夜車了。我逐漸摸索出一套省時有效的方法。比如，作業多的時候，我就會把課間與同學哄鬧的時間省下來寫一點作業；做作業時，難題不耽擱時間，先做個記號，等到作業完成了，如果有時間就自己攻破。

　　但我覺得花上一節晚自習去專研一個題目是很不值得的，不如找同學討論討論，往往這時可能形成一個亢奮的爭論過程，這樣的爭論一定會加深對難題的理解；也可以找老師百度一下，老師精當的指導一定會撥開你的云霧，讓你迅速解決難題。時間節省下來的越多，我們就有越多的時間自己支配，就可以有更多的時間用來提優補差、平衡學科之間的發展了。還有，要仔細分析每天作業中的錯題，及時訂正，可以將錯題整理出來，隨時看看錯題集，你的基礎一定會越來越扎實。

　　再說課堂。課堂上，老師講解的內容豐富，我們要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，了解重點、難點、考點，掌握答題思路、答題規范、答題技巧。總之，作業和課堂的效率提高了，令人滿意的成績就指日而待了。

　　第三，要有一個規律的作息時間。

　　從某種意義來說，中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，緊張的學習尤其需要有良好的身體，而要有一個良好的身體，則要養成一種緊張而有序的生活習慣。

　　“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學習不僅會搞垮身體，實際上也不利于學習。所以，我們一定要注意勞逸結合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。有的同學平時不認真對待學習，指望考前挑燈夜戰，臨時抱佛腳考出好成績，熬夜苦戰會使你困倦不堪，影響身體健康。

　　以上我講的是學習過程中自己總結的學習小竅門，不過老師說了最高超的學習方法是擁有一個良好的做事態度。所以，要想考出好成績，就必須先有一個好的學習態度，然后再智慧地付出，在學科平衡發展上下功夫，在提高學習效率上下功夫。

　　行動起來吧，同學們！懷揣夢想，帶著智慧出發，你一定會成功！我的發言完畢，謝謝大家！

頒獎大會發言稿 篇12

　　尊敬的各位、老師們，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　辛勤汗水，換來豐碩成果。經過學校嚴謹有序的組織，經過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已圓滿結束。

　　兩天的期中考試，是對我們同學的學習態度、學習作風，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，勝利完成下一階段的學習任務，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開期中考試表彰大會。

　　下面，進行大會第一項

　　有請學校校長宣讀優秀班集體、優秀學生獲獎名單。

　　班集體同學頒獎。剛才對這次期中考試中獲獎的班集體和同學進行了表彰，頒發了獎狀和獎品。請讓我們再一次用最響亮的掌聲對他們表示熱烈的祝賀!希望獲獎的同學在下半學期里繼續努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!

　　下面，進行大會第二項

　　請、三位同學給我們傳經送寶，大家掌聲歡迎!

　　謝謝、三位同學的精彩發言。

　　一句簡短的誓言代表了我們的決心，一句真實的話語代表了我們的態度，讓我們一次用掌聲向他們表示感謝!半個學期來，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。

頒獎大會發言稿 篇13

　　敬愛的老師、同學們：

　　大家下午好!

　　在這春光明媚的日子里，我們與老師們一同舉行本這學期優秀學生頒獎大會，讓我感到非常開心，首先我要向為我們的成長付出了太多汗水的老師們致以崇高的敬意，我深深的感謝!

　　我代表所有獲獎的同學在此想說：敬愛的老師們，你們辛苦了!我們每一個同學都應當感謝你們!是你們不辭勞苦地為我們日日夜夜忙碌、操勞，給我們傳授知識，講解做人的道理，我們每一次的進步和成功都與你們是分不開的。同學們，我們應當好好聽老師們的話，認認真真地學習，遵守學校規章制度，用優異的成績去回報老師的辛勤教導和爸爸媽媽對我們的殷切希望。

　　每天里，當你玩耍忘了時間時，就沒看到那些忙忙碌碌學習的同學們?當你不斷買零食吃個沒完沒了時，就沒有看到那些默默無聲算業的同學們?其實，學習沒有捷路可走，只要我們大家都扎扎實實、努力上進、勤奮好學，形成一個你追我趕的競爭學習局面，人人都不甘落后，那么我想我們大家的成績都會一個比一個好，都會成為優秀學生的。同學們，你們說對吧?

　　老古人曾說過，鐵棒磨成針，功到自然成。學習又何嘗不是呢?也有人說過，一年之季在于春，一日之季在于晨。同學們，美好的春天又來到我們身邊了，讓我們團結起來，充分利用好這個春天里的每一個美好的早晨，勤奮學習，刻苦努力，爭取成為一名優秀的小學生!

　　謝謝!

頒獎大會發言稿 篇14

　　同學們，這次運動會的帷幕已經落下，你們在運動會上表現突出，充分發揮團結、友愛、力爭上游集體主義精神。讓我為你們的努力感到欣慰和驕傲。今天有不少的同學走上了領獎臺，讓我代表學校，政教處、團委向取得成績的同學表示熱烈的祝賀!

　　在接力比賽的過程中，有的同學棒掉了，撿起來繼續跑，努力跑到終點。發揚了不服輸的精神。有些同學剛剛參加完一個項目的比賽就要立即投入到另外一場比賽，我除了感動還很心疼。這就是賽場，賽場上沒有失敗者，參賽者的拼搏精神就是比賽的精髓。還有一些班級的啦啦隊，口號整齊，有的嗓子都喊啞了。他們為了班級榮譽毫無怨言;，這些動人的事例我不一一列舉了，但我要說，正是你們這種積極參與、努力拼搏、無私奉獻的精神，為這次運動會增光添彩，為我們學校增光添彩，也為你的初中學習、生活留下美好的回憶。

　　在此，我向精心組織這次運動會的體育組全體教師、政教處各位主任、團委書記李金英，電教主任王大偉，總務主任季守國及各位班主任表示衷心感謝!感謝你們的任勞任怨和悉心指導和精心組織。向參賽的運動員表示感謝，感謝你們用自己的汗水和拼搏為班級爭奪了榮譽;向團委、后勤、電教主任表示感謝，感謝你們周到的服務。

　　成績只代表過去，希望你們乘這次運動會的強勁東風，把自己的精力、聰明智慧用到學習中去，希望你們樹立遠大理想、和奮斗目標。希望你們樹立有大出息者的胸襟與抱負，努力拼搏、奮發向上、勇往直前，愈挫愈堅，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界!成為社會的有用人才，成為社會的棟梁!

　　謝謝!

頒獎大會發言稿 篇15

　　尊敬的各位領導老師、親愛的同學們，大家中午好!

　　我是會計系團學會體育部部長，首先，請大家用熱烈的掌聲祝賀在第三屆校運會上取得優異成績的各個班級和運動員們，是你們用汗水換來了會計系在本屆校運會上的優異成績。謝謝大家!

　　11月18日，我校升本以來舉辦的第三屆運動會，在全校師生的共同努力下，圓滿的落下了帷幕。在歷時2天的比賽中，我系全體運動員發揚“更高、更快、更強”的體育精神，積極參賽，頑強拼搏;系團學會的工作人員堅守崗位，認真做好后勤、安全等工作。最終，我系在系領導的大力支持，各位老師、同學的積極參與，以及運動員的刻苦訓練，賽場上的頑強拼搏之下，取得了非常驕人的成績，分別斬獲了方陣隊“最佳表演獎”、“團體總分第二名”、“團體總分第三名”“男子籃球賽第三名”等獎項，并榮膺“最佳系組織獎”。在這里，請所有人，為自己獻上掌聲。這些都是屬于你們的榮譽。

　　汗水和成績永遠是分不開的，也正是由于我們在賽前做了充足的準備，才使我們這次有了很大的突破。為了提高我系在本屆校運會中的成績，本學期伊始體育部便開始籌備，從10月8號開始的“新生杯”籃球賽選拔和訓練籃球運動員，10月18日乒乓球賽選拔乒乓球運動員，10月20日系運會選拔田徑運動員，最終在系領導的督促和指導下，歷時十多天，初步選拔出了我系的運動員代表隊。運動員初步選定后，我們就為運動會開始了積極地備戰，10月23日舉辦了會計系運動員動員大會，會上黃書記作了重要講話，宣布了系部對于運動員的獎勵和管理辦法，一方面對于好成績將給予豐厚的獎勵，另一方面也要求運動員積極參加訓練，做好充分的比賽準備，鼓勵運動員以高度的熱情投入到比賽訓練中去。

　　在系部領導的高度重視與支持下，體育部開始組織開展運動員的訓練工作，10月24日開始對田徑運動員進行為期12天的每天早晚兩次集訓，10月31日下午在田徑場對趣味比賽隊伍進行了統一的成績測試賽，11月2日開始趣味比賽隊伍每天集中訓練。在半個多月的訓練過程中，無論是個人項目還是集體項目，所有人員絲毫沒有懈怠，認真地對待他們參加的每一個項目。盡管天氣漸漸轉冷，仍有不少運動員堅持做到了訓練滿勤，如等。通過訓練，運動員們的競技水平有了一定提升，為在校運會上取得良好的成績奠定了基礎。

　　在本屆校運會中，我系運動員認真負責地完成了每一項比賽，極少出現棄賽或誤賽的現象，運動員們大都取得了良好的成績，獲獎運動員共計280余人次，較去年有大幅度增加，其中4人被評為院級優秀運動員，7人被評為系級優秀運動員。在28個競賽項目中，共有5項獲得第一名，14項獲得第二名，在田賽、中長跑項目和一些趣味項目中，會計系運動員都占據極大優勢，如女子1500M前八名會計系運動員占據6席，集體跳長繩前六名會計系占據5席，田賽項目冠軍幾乎為會計系運動員獨攬。在最后的團體總分排名中，會計系第二代表團以分位列第二名，僅與第一名工程系相差分，會計系第一代表團也以絕對優勢位列第三名。在這里，衷心感謝每一位為校運會頑強拼搏的運動員，你們辛苦了!

　　今天到會的也包括會計系團學會十一個部門的全體干部和干事，在校運會兩天的比賽當中，會計系團學會的工作人員堅守崗位，認真做好后勤、安全等工作，無論是負責簽到的心理健康部，負責通訊稿的就業指導部和學習部，另外，心理健康部和紀檢部負責的趣味項目在比賽中也獲得了非常不錯的成績。

　　相信通過籌備這次校運會所積累的經驗，我們有信心在以后的工作中做得更好，也有信心在明年的校運會上取得更好的成績。希望各位同學也以此為起點，積極參加體育活動、增強身體素質，為將來的學習奠定良好的基礎，以頑強拼搏、奮勇爭先的精神投入到接下來的學習中去，在今后的各項工作、學習與活動中，為更加美好的明天，而努力拼搏、再創佳績!

　　謝謝大家!