頒獎發言稿十篇

頒獎發言稿 篇1

　　尊敬的學校領導、老師：

　　大家下午好！

　　今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學們發言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

　　選一些吧。 各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學生有出息。

　　我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。

　　請讓我在此代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

　　1、經常向老師過問我們在校的學習情況。

　　2、教育我們要有端正的學習態度。

　　3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

　　4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

　　5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

　　6、經常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況。

　　現在我們上初一年級了。讓我們感到幸運的是：我們初一（4）班有幾位非常負責任的、精明能干老師，特別是我們的班主任李老師。

　　他們嚴格的教育管理、嚴謹的工作作風、無私地鼓勵和關懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

　　我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。

　　因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。

　　我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！ 我很感激學校的領導和我的班主任李老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的同學們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮） 種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學習生活中努力學習，再接再厲！（鞠躬） 謝謝大家！

　　1、專心致志。孩子由于好動，自控能力、自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。

　　2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子怎樣解決一道題，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。

　　3、認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，要求做到內容正確，書寫工整，不能草率馬虎。

　　為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，應要求孩子養成檢查的習慣。開學初，我就向孩子們明確提出：作業必須自己檢查，家長只須檢查孩子的作業有沒有完成，不必檢查作業是否正確。

　　4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。

　　對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

　　5、背記課文和優秀作文。學生記憶力很好，有些東西會背了，可以終生不忘。我們家長在閱讀孩子的作文時，常常覺得作文寫得干巴巴的，其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。

　　我覺得要改變這種狀況，那就是要多讀多背，這學期，我布置學生做摘抄本。要求學生通過摘抄、圈劃、分析、背誦。達到積累詞匯，豐富語言的目的。希望家長配合我做好這項工作。

　　6、養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的圖書報刊，創設一個閱讀環境。

　　為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。

　　1、少數幾個學生行規較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。

　　2、作業習慣差，作業完成質量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業做錯了，沒有及時進行訂正。發現問題不向老師提問等等。

　　3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

　　4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學生，忘記帶作業。

　　5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著、。

頒獎發言稿 篇2

　　各位松達的銷售精英們：

　　大家早上好！初夏分得錢滿袋，暑假快樂動起來！奮戰62天，績效超標！闊別一年，我們再一次在這個領獎臺上重逢，相約在松達國際電訊20xx年第二季度頒獎表彰大會暨暑期績效超標動員大會的現場！今天，是我們的銷售精英收獲成功的時刻，是松達電訊前進路上的又一塊里程碑！

　　過去的三個月中，我們經歷了各種各樣的苦辣酸甜。且不說生活中遇到的各種煩心事，工作中遇到的困難和阻礙，以及手機銷售業界的激烈競爭，就是手機銷售過程中的淡旺季的轉換，都令人無比擔憂。在淡季中，銷售精英們使盡渾身解數爭取良好的業績；在旺季里，他們抓緊每一個銷售機會，令銷售業績獲得突破。“沒有最好，只有更好”是我們松達精英一向的追求。感謝你們！松達的每一個精英！是你們一天天辛勤的付出澆筑出越來越壯大的松達國際電訊。

　　在今天，所有為公司默默耕耘的員工們齊聚一堂，分享榮譽和成果，是多么令人喜悅。或許你的付出，還不夠多，還不足以站在領獎臺上；或許你的付出已經被大家肯定，站在臺上領獎，成為眾人羨慕的一員。臺上的銷售精英，都是我們應該學習的榜樣。臺下的員工，如果你還沒有得到獎項，應該虛心向他們學習。“只要有恒心，鐵杵磨成針”，堅持不懈，每個人都可以登上代表光榮和優秀的領獎臺。

　　銷售全憑真功夫，業績才是硬道理。第二季度所取得的喜人業績足以說明我們松達的銷售精英是優秀的、令人驕傲的！但是，真正的戰爭才剛剛要開始！暑期是我們每年最重要的銷售高峰，錯過須再等一年！為了在這個銷售的重要關卡上，我們能打一個漂亮的勝仗，我們借此次大會來進行動員，幫助大家實現目標，業績超標！我們的目標，沒有最高，只有更高。在這個暑期，我們的銷售目標是25萬分。不僅要完成25萬分，更要超越25萬分！鴻鵠之志，豈是燕雀可知？！同事們，你們有沒有信心做到？非常好！我們松達電訊的員工有著這樣一股蓬勃向上的旺盛精神和堅持不懈的奮斗精神，相信是任何目標都難不倒的。超標25萬分，齊齊去樂從吃雞，你們說好不好？金鱗本非池中物，一遇風云便化龍。我相信，在這個暑假，我們松達的精英們必能各展所長、披荊斬棘、贏得突破的！

　　松達的銷售精英們，讓我們一起來享受這個光榮的時刻。掌聲送給我們最親愛的員工！每一個人都有可能是站在臺上的得獎者，或許是今年，或許是下一年。但攜著雄心壯志，不久你的目標肯定會實現。你要想、更要做，要做，還要做到最好。這樣，我們松達的每一個員工都必能超越自我，超越目標！

　　最后，我預祝本次大會能夠取得圓滿成功！希望我們的銷售精英在努力拼搏之后，收獲盤滿缽滿！謝謝大家！

頒獎發言稿 篇3

　　我是來自財政學院xx級會電3班的宋華，xx年全國數學建模比賽中我校參賽隊員之一。首先非常感謝大家能夠給我提供這樣一次機會，讓我站在這里和大家一起分享我參加數模比賽的一點經驗和體會。

　　數學建模是指運用數學的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并解決實際問題的一種強有力的數學方法，運用數學建模的方法和計算機技術解決許多實際問題，目前數學建模已經成為當代高新技術的重要組成部分。需要幾個人的集體努力，因此還能培養學生團隊合作精神。為此，我校領導和數學教研室老師們每年都辛苦的培養一批又一批的學子。

　　xx年入學后，我順利的加入了我校的數學建模協會；在這里，我經歷了學姐學長對數模的介紹，聽取了老師們的講座以及代老師的數模選修課，初步接觸數學建模知識和各種數學模型。xx年6月份，在校內數模比賽中，初次的組隊、比賽，讓我很榮幸的加入了我校暑假數模培訓。

　　暑假培訓中，數學教研室的老師們頂著炎炎的夏日，在機房里為我們認真講解各種數學模型、lingo和matlab軟件的運用以及如何寫好一篇論文。而且，校領導和老師們專門請來了山東大學的劉教授和全國數學建模組的孟教授為我們講授數模知識、解答疑惑，幫助我們更加充分的迎接全國數學建模比賽。在此期間，老師們每天都陪在我們身邊，生活上更是關懷備至，安莉老師親自為我們買來水果，而且安老師一直是帶病堅持輔導我們，借此我代表所有參賽隊員向老師們表達最深切的感謝和祝福！

　　9月10日至13日，數學建模賽場的真正比拼。第一天上午，基本上各個小組都選定了題并有了大體的解題思路；然而，真正的實踐并不像我門開始所想像的簡單。第二天，我們小組就遇到了困難，幸虧在張老師的指導下，又有了新的思路。建模的式子如長龍，一列列的排列開來，軟件在飛速的運轉，每一次的嘗試都滲透了艱辛和汗水。最后一晚也是最關鍵的時刻——整理論文。每個隊都決定通宵完成最后的比拼，老師為我們送來了面包、牛奶、咖啡；更令我們好、感動的是老師就休息了一小會兒就開始陪伴著我們，那份溫馨、那份感動依舊溫暖著我們每一個人！這場比賽匯聚了拼搏的力量，凝聚了溫暖的情誼，也齊聚了師生的一番熱腸。

　　“一次參賽，終生受益”是數學建模競賽的真諦所在，數學建模給我們帶來的是發散性的思維，各種研究方法和手段，特別是能對未來人生起到了奠基的作用。參加了全國數模競賽，感觸頗多、收獲頗多，收獲的不只是一個獎項，更多的是這個過程中的收獲。

　　一、跨出一小步，人生一大步，要敢于嘗試。實際問題往往很復雜，涉及的方面也很廣，就像在做建模題的過程中，不試一試，問題永遠無法解決。就像暑假培訓一樣，害怕夏日的炎熱，永遠無法體會那段歲月帶給我們的改變。

　　二、堅持不懈，團結合作，收獲成功。建模是一個不斷摸索、發現問題、解決問題的過程；你會遇到很多挫折和失敗，但只有你堅持下去，團隊人員相互信任、合作、鼓勵，一個團隊才能成功。

　　三、心態、態度決定一切。只有擁有了積極的心態才能勇敢的直面困難、解決困難。

　　回想起來，一路坎坷，也是一路溫馨。謝謝老師們對我們無私的關懷、支持和鼓勵，與您們相處的那段歲月，將是我們永遠最寶貴的記憶。祝所有的老師們身體健康、工作順利、萬事如意！

　　最后希望能用一段激勵同學們：讓陽光成為一種氣質，讓創新成為一種常態，讓承擔成為一種責任，讓優秀成為一種習慣，志存高遠！祝前程似錦！

頒獎發言稿 篇4

　　老師們，同學們：

　　今天，我們在這里集會隆重舉行醫藥學院20xx年度“十佳青年”頒獎典禮，旨在表彰一批作風優良，成績突出的優秀青年學生，樹立和宣傳一批具有時代特色和進取精神的杰出青年代表，這對推動我校青年人才建設非常有必要，也很有意義。在此，我代表學校黨政向即將受表彰的“十佳青年”表示熱烈的祝賀！向在本次評選工作中付出辛勞的工作者表示感謝！向一直關心和支持我校共青團工作的各有關方面表示誠摯慰問和衷心感謝！

　　今天，受到表彰的“十佳青年”，都是我校青年學生中的優秀代表，當中有在科研上有突出成績的典型代表，也有學生干部工作的佼佼者，也有曾在全國各類賽事中屢獲獎項的個人，他們用青春承載理想，用奮斗成就未來，以實際行動詮釋著“厚德載物求實創新”的校訓內涵，事跡感人，精神可嘉。我們召開這次大會，就是要大力倡導我校廣大青年學生立志創造、拼搏奉獻的時代品格，弘揚發奮圖強、艱苦奮斗的時代精神，使“十佳青年”的事跡成為全校學子不斷進步的強大動力，激勵廣大青年學子不斷積極進取，開拓創新，為我校的跨越式發展提供不竭的精神保障。在此，我想講兩點：

　　一、十佳青年要珍惜榮譽，崇尚榮譽，率先垂范，再創佳績;

　　在xx周年校慶前夕舉行本次大會，這是對你們獲得“十佳青年”這一榮譽的積極肯定，更是對你們的鞭策和鼓勵。因此，你們要珍惜榮譽，率先垂范，再創佳績。一要創新學習，勇于學習。你們一定要保持昂揚向上的精神風貌，以不斷提高提高自身素養為前提，創新學習，勇于學習;二要珍惜榮譽，崇尚榮譽。成績屬于過去，未來還需打拼。希望你們以今天獲得的榮譽為新起點，繼續保持謙虛謹慎的作風，不斷激勵自己，鞭策自己，與時俱進，向著更高榮譽齊頭邁進;三要率先垂范，再創佳績。你們要以自己的行動使廣大青年認識到成功來自不懈的奮斗，要充分發揮“十佳青年”的典型示范作用，進一步引導廣大青年創佳績、譜新曲。

　　二、廣大青年要抓住機遇，強化責任，克難奮進，不斷求索;

　　我校前不久召開的第三次團代會已經給我校共青團工作明確了方向，我們要充分領會大會的各項精神，與時俱進，開拓進取，以主人翁的姿態積極投身于全面建設和諧湖醫的偉大實踐。第一，廣大青年要抓住機遇，進一步解放思想、深化認識，刻苦鉆研，不斷提高自身素養;第二，要進一步端正對自己負責，對學校負責，對未來負責的態度，明確方向，樹立對未來無限美好的信念，增強歷史使命感、責任感，開拓創新，不斷奮進;第三，要以“十佳青年”為標桿，以救死扶傷、無私奉獻的醫學精神為向導，充分發揮青年先鋒模范帶頭作用，發揮專長，樂于奉獻。

　　同志們，朋友們，時代在召喚，讓我們團結起來，努力奮斗，以飽滿的熱情、昂揚的斗志和必勝的信念，為奮力推進學校的跨越式發展譜寫出更加壯麗的青春篇章！

　　謝謝！

頒獎發言稿 篇5

　　各位老師、全體同學：

　　大家好！

　　“春日春風動，春江春水流”，在這萬物復蘇、播種希望的季節里，我們又迎來了新的學期。記得上學期開學典禮上，我和大家交流的話題是《書寫自己的生命傳奇》，上次說到：每個生命都是一個神奇，每個人都是一個可以改變世界的`英雄，關鍵是你信不信自己是個奇跡，關鍵你能不能讓英雄的“理型”顯現。今天和大家交流的話題承接上學期——《讓生命擁有一個豐盛的季節》。

　　如何實現自己生命的傳奇呢？舒舒服服、自自在在絕對不行，應該有激情、有動力、有付出、有汗水，應該讓自己的生命有突破的時候，應該讓自己有高峰體驗的時刻。就拿你們來說，初中三年，有幾個同學沒有私心雜念，能全身心都投入了學習？其實，哪怕一個月的時間，也可以學很多的知識。

　　寒假散學典禮上，我跟大家曬了自己的寒假計劃，下面把落實情況向大家做一匯報：這個寒假我每天七點以前起床，然后和女兒一起跑步、背詩，我們一共背了24首古詩詞；讀了《紙人》、《麥輪上的麥小麥》、《橘子魚》、《陽明學術要》、《要相信學生》、《與青年校長的談話》、《英雄的旅程》、《千面英雄》九本書，寫了13篇日記，四篇影評，6篇讀課心得，四篇讀書筆記，100多則微博，共計5萬多字。記下這些不是為了炫耀，這些是生命不曾虛度的見證！孩子們，你們有沒有響應我的號召？有沒有制定一個假期學習計劃并認真執行？

　　“春度春歸無限春，而今方始覺成人”，春天本來就是一個讓人反省，讓人制定計劃的季節。有人說，人生不會重來！其實，生活仿佛是在寫一部小說，我們寫下一個開頭，覺得過于荒誕或平庸，撕下重頭再來——我們確實有這樣的機會，因為比開頭的精致更重要的，是內容的具體與生動。孩子們，只要開始就永遠不晚！況且你們還這么年輕！

　　再說生命的潛能是不可窮盡的，今年感動中國人物中有一個叫劉偉的青年，10歲時因一場事故而被截去雙臂，他沒有怨天尤人，而是用這樣兩句話勉勵自己“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”12歲時，他在康復醫院的水療池學會了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學習打字；19歲學習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。感動中國評委會給他的頒獎詞是：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

　　孩子們，努力吧！哪怕你上學期是最后一名，只要努力，就會有奇跡發生；同學們，努力吧，只要上路，下次頒獎典禮上也會有你的身影。

　　孩子們，最后讓我們再次鄭重宣誓：從今以后，無論身在何方，絕不辜負生命，讓世界無論從哪個角度看我，都有花開！

頒獎發言稿 篇6

　　莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”

　　新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！ 人生哲理 忠誠：是建筑人生大廈的基石。

　　信任：是釀造友誼之蜜的花朵。 理解：是溝通心靈閑的橋梁。

　　勤奮：是事業成功的忠實伴侶。 毅力：是開拓世界的利劍。

　　理智：是撫御災難的銅墻鐵壁。 追求：是充實生命的必然途徑。

　　時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。

　　仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。

　　在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。 新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。

　　不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

　　我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊！同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。

　　我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

　　我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。

　　而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。

　　新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！ 我們是孕育綠色生命的團隊 我們是充滿溫馨和諧的大家庭 我們譜寫全面發展的動人旋律 尊敬的老師、親愛的同學們： 喜慶、祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去，新的學期已經到來，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。 我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。

　　固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。 新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。

　　它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。

　　決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！ 我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。

　　學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承！ 新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。

　　天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。列夫？托爾斯泰 天才就是把注意力集中在所研究的那門學科上的最高能力。

　　巴甫洛夫 天才不過是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。莫泊桑 天才免不了有障礙，因為障礙會創造人才。

　　羅曼 羅蘭 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅 聰明在于學習，天才在于積累。

　　列寧 如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造，那他的一生將永遠是模仿和抄襲。 列夫 托爾斯泰 天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

　　卡萊爾學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。別林斯基 青少年時代，是人的大腦細胞這種“。

頒獎發言稿 篇7

　　各位嘉賓、老師們、同學們：

　　冬日融融，xx職業技術學校喜氣洋洋。今天，我很高興又一次代表李伯榮先生回來參加一年一度的李星衢教育基金頒獎典禮。在此，我代表李伯榮先生向大家拜個年，祝在座的各位在新的.一年身體健康、家庭幸福、萬事勝意！

　　眾所周知，先生秉承先父的遺志，發揚樂善好施的家風，為家鄉的公益事業和教育事業無私奉獻，鼎力支持發展，從捐資修葺舊校舍，設立李星衢樂隊，設立李星衢教育基金，購置電化教學設備，建新校等等項目，無不凝聚著李伯榮先生的熱情和關懷。

　　現在，李星衢實訓大樓的建設土建即將竣工，下學期就可以正式投入使用。這是李伯榮先生為支持發展的又一大貢獻。他愛國愛鄉、無私奉獻的高尚精神，永遠值得我們敬佩和學習。我提議，讓我們用熱烈的掌聲衷心感謝李伯榮先生對所做出的卓越的貢獻。

　　今年，又是教育教學取得豐收的一年，學校校園建設日新月異，教學管理更趨完善，教學模式更顯活力，學校也再次被評為市德育工作先進單位，師生踴躍參加省、市級的技能競賽，也取得了歷史性的豐碩成果，欣聞共有多人次獲得省、江門市、臺山市三等獎以上的獎勵，31位同學高考被錄取，還有，首屆“星衢杯技能大賽隆重舉行，圓滿成功。這些成績，可喜可賀。

　　老師們，同學們，“李教育基金獎”，不僅僅是物質上的鼓勵，更是精神上的感召。我們在為獲獎者感到高興的同時，更加感受到的是獎勵本身所蘊含的期望與責任。在這里，我希望全校師生以此為動力，心存感激，勤教勤學，發奮圖強，爭取更多更好的成績。我們堅信，有市政府的大力支持，有教育局的正確領導，還有以李伯榮先生為代表的海內外李氏族人和社會各界的關心和支持，更有全校師生的共同努力，xx職業技術學校一定會不斷發展壯大。

　　最后，衷心祝愿xx職業技術學校年年桃李，歲歲芬芳。

頒獎發言稿 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　過去一學年，在市委政府及教育局的領導下，我緊緊圍繞黨的教育方針政策，本著“出實招，干實事，求實效”的原則，嚴謹治校，重抓安全，依法管理，用新理念促教學，用科學化育學生，不斷提升自己的專業水平和工作能力，努力提高為人民服務的本領，力求搞好和諧校園建設，在全體師生協作努力中，我們學校取得了驕人成績：20xx年一中四科目競賽提前錄取300名，我校106名學生榜上有名，得到了家長的認可，受到了社會的好評；參加全市運動會獲全市第五名的好成績，并獲得“道德風尚獎”；實施了“教育與科研并舉”的戰略思想，教育教學與科研教研雙豐收，被滄州市評為“示范性家長學校”，被中國教育學會譽為“教育科研百強校”。

　　下面就一年來的工作向各位領導和老師做一簡要匯報。

　　一是抓班子建設，增強依法治校意識。學校調整領導班子后，人員增加，如何帶領校委會人員聚精會神抓教育，一心一意謀發展，成為自己的頭等大事。身體力行，率先垂范，恪盡職守，廉潔奉公，充分發揚民主，把每周五下午第四節課和每周一上午第一節課作為班子成員固定學習開會時間，帶頭學理論、學管理、學經驗，樹立“一盤棋”思想，盡力協調處室之間各方面關系，努力調動形成勤政務實、團結實干、無私奉獻的領導集體。

　　二是加強教師隊伍思想道德建設，做到“一條主線，三個加強”。

　　即以師德教育為主線，加強對青年教師的培養，加強對骨干教師的培養，加強教師的職業道德修養，對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求。就是要有嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態度、嚴謹求實的工作作風；要達到工作的高標準、高質量、高效益；要做到政治上有上進心、工作上有事業心、生活上有責任心、學習上要虛心，使學校出現了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。

　　三是對學生進行了一系列思想道德建設，并取得了豐碩成果。

　　在學年初始便對初一新生進行了為期一周的規范教育，讓學生認真學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，對學生進行課堂行為教育，安全教育，法治教育，感恩教育，愛國主義教育，同時重視對學生日常教育，行為教育，尤其重視對學生思想養成教育。

　　學校除組織常規活動之外，我校還組織了一次場面感人的向病困同學捐款活動，讓全體學生學會關心他人，熱心助人。

　　四是扎實有效地開展教學常規工作，力求成績穩步提升。

　　1.嚴抓教學四環節。

　　督促備課組長嚴把備課質量關，寫好集體備課教案；無論新老教師我校都鼓勵創新課堂，讓新理念在課堂教學中開出絢麗之花，點亮學生的求知欲，使學習成為自主行為；作業批改更要“質”“量”兼顧，做到行之有效；輔導要面向全體學生，因材施教一定要落實在行動上。

　　2、重視教研，開展特色教育。

　　除重視教學基本環節之外，還加強教師教育教學理論的學習，隔周教研活動有固定學習的相關理論，并在此基礎上開展了國家和省的兩項課題研究，分別是《學生為主，合作教學模式的研究》和《信息技術與初中語文合作式教學模式研究》。另外，我校的校本課程課題研究已經被河北省立項，校本課程的開發還處于起始階段，相信在不久的將來，學生自編操、趣味知識大搜集、動漫制作展示等校本課程會逐漸走進課堂，從而被學生所接受。

　　3、加強師資水平建設，配套設施進一步健全。

　　為促進我校師資水平的提高，先后派出三十余名領導教師到北京、滄州、石家莊、杜郎口等學習培訓，資金支持，活動到位，及時為各教師提供學習平臺，使新理念滲透教學，融入課堂；同時為了擴展老師學習途徑，適應知識多元化的需求，連接寬帶，適應教學新形勢，在此基礎上開展了“新理念，多媒體”課堂教學展示，涌現出了像方田、薛杰、趙曄等一批優秀教師和多媒體技術操作能手。

　　五是注重校園硬件設施的建設。

　　由于我校的歷史悠久和校舍的陳舊，危房危墻的矗立為校園環境增加了一絲不和諧，不安全的因素，我從上任伊始就努力改造這一切，20xx學年更是著手于校園美化，安全優化的工作。現如今校園內綠樹成蔭，道路硬化，校舍門窗整潔明亮，力求給全體師生營造一個溫馨舒適的校園環境。

　　六是抓自身建設，提高自己的工作能力和領導水平。

　　作為一名基層教育管理者，學校的領頭人，我十分注重自身綜合素質的提高。我為自己確定的生活工作目標是“四多四少”，“多干實事，少說空話；多琢磨事，少琢磨人；多搶挑重擔，少推卸責任；多想到別人，少想到自己。對學校事務做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時刻裝著學校，裝著教師，裝著學生，為師生甘吃苦，甘跑腿受累。1、帶頭遵守學校紀律，時時處處嚴于律己，廉潔自律，潔身自好，團結同志，遵紀守法，出滿勤、干滿點，樹立了以校為家的思想，始終堅持把自己的畢生精力投入到學校管理中去，正確處理好家庭、個人、學校三者之間的關系，從不因個人私事耽誤工作。2、樹立了立黨為公，執政為民的思想，時刻保持共產黨員的先進性，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。不斷堅定自己的理想信念，不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態度。3、工作之余積極參加業務進修學習，為自己加油“充電“，先后完成了中高級校長培訓，參加了市教育局組織的校長各種學習和培訓活動，開闊了視野，增長了見識，同時也提高了辦事能力。

　　總之，任現職以來，工作取得了較好的成績，這是與領導的支持、師生的共同努力分不開的。但我深深知道，做得還很不夠，離黨的要求上級的要求還相差很遠。未來的路還很長，目標更高，任務更艱巨，我有決心，有信心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把全部的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績，實現我校教育教學的雙贏！

頒獎發言稿 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我很榮幸能夠站在這里代表全校獲獎的同學表達我們對學校及老師們的感激之情。

　　首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。

　　另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。

　　雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。 在接下來的學習里，我們要端正學習態度，認真上好每一節課，注意聽講、積極發言，善于思考問題，解決問題，一絲不茍地完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。

　　數學課上要攻破每一個難題；語文課上：經常有聲情并茂的演講；英語課上：有正宗流利的發音；科學課上：要專心致志做實驗；音樂課上：唱出悅耳動聽的歌聲；體育課上：我們是生龍活虎未來的奧運體育健兒，這就是我們的目標。 最后請允許我代表全校同學祝各位老師身體健康、工作順利。

　　祝全體新同學、老同學在新的學期里自強自立，快樂成長。

頒獎發言稿 篇10

　　大家好。我叫今年16歲。我很高興也很榮幸此時此刻能站在這里演說。謝謝大家這一年來對我的關心和幫助，我在這兒學到了很多知識，也積累了很多經驗，我感到非常高興。希望將來還能有機會和大家一起學習。

　　剛來中國時，是大馬外伸出雙臂將我擁入懷中，我要感謝你們，我來到大馬外的這段時間，我感受到每位同學和老師的熱情和關愛。時光飛逝，我來這兒已經九個月了，在這里我擁有一個美好的家庭，我的爸爸媽媽對我很好，把我當成自己的孩子對待，我也有姐姐和妹妹。感謝他們把我當成家中一員。帶我旅游，陪我玩耍。有他們的存在讓我感到幸福。

　　我的老師，劉老師和中文老師于老師，她們是倆個美麗和熱情的女子。我要感謝她們對我的幫助。雖然我會利用周圍的語言環境努力的學習，但是沒有她們的幫助，我可能沒有現在的漢語成績。我很感謝我的中文老師于老師，她不只是教我中文，她還教我中國文化，寫漢字和傳統的中國藝術。

　　當然除了她們以外我還得到了很多人的幫助。國際班的.老師們，蔡老師，楊老師Robin和每一位國際班的老師。同時我也要感謝李校長、鐘書記以及馬外的所有師生給我這個機會。讓我站在這里跟大家分享在這一年來的生活和學習。

　　如果以后還有到中國的機會，我一定會再次回到這座美麗的城市，我可愛的校園――大馬外。

　　我非常喜歡中國，我愛我的學校。

　　謝謝大家！