頒獎總結發言稿范文（精選6篇）

頒獎總結發言稿范文 篇1

　　各位領導、各位同學：

　　大家下午好！

　　今天我們相聚在這草長鶯飛的季節，相逢在這花紅柳綠的歲月，是源于新華杯“我與楊樹共成長”頒獎活動在我校隆重舉行，對此我代表眾興實驗小學的四千名師生對各位的到來表示熱烈的歡迎。此刻外面是一個陽光明媚的好日子，而室內如陽光般燦爛的，還有同學們的心情。你們都是這次征文活動的佼佼者，！你們能用手中的筆抒發自己的情懷，我首先向獲獎的同學表示熱烈的祝賀！我還要向為這次大賽付出辛勤勞動的所有工作人員表示感謝！因為花開的芬芳需要春風、春雨的滋養，還需要園丁的培養！

　　我們的家鄉——泗陽是鑲嵌在蘇北平原上的一顆明珠，她是一座歷史悠久的古城，100多萬善良樸實的泗陽人民生活在這片肥沃的土地上，并用勤勞的雙手為她梳妝打扮：市容整潔，環境優美，風景秀麗，到處呈現出一派繁榮昌盛的景象。

　　泗陽也是著名的意楊之鄉，楊樹不僅綠化了大地，美化了環境，凈化了空氣，而且還有一定的經濟價值，更重要的是楊樹具有“樸實、向上、奉獻”的精神，它也是一種力爭上游的樹，楊樹所體現的精神正是泗陽人民開拓進取的真是寫照。

　　為了進一步推進“發揚楊樹精神，弘揚落實文化”主題教育學習活動，促進未成年人健康成長、全面發展，縣教育局在全縣中小學生中開展了“我與楊樹共成長”主題征文活動。我校在接到征文通知后，積極落實此項工作。首先，領導參與，共同制定活動計劃。學校一接到“我與楊樹共成長”主題征文活動的通知之后，立馬由房元品副校長掛帥和教導處、少先隊一起制定了整個征文活動計劃，掛于校園網上，在第一時間內通知到所有相關老師。第二、 師生配合，大力開展征文活動。活動通知一經網上掛出，老師們立即行動，以“全面鋪開，重點輔導”的方式轟轟烈烈地開展了起來。在這次征文活動中，教導處和少先隊老師們付出了辛勤的勞動和汗水，三到六年級的師生們默默無聞、不辭辛苦，為這次活動的成功舉辦做出了積極的貢獻。

　　第三、上交活動征文，撰寫活動總結。

　　三、四、五、六年級首先進行初賽，分別評出20篇征文，然后上交教導處。由教導處組織教師進行評比，評出一二三等獎各10名、10名、20名。再由少先隊統一上交縣教育局，圓滿完成任務。

　　在這次征文活動中，同學們都能留心觀察身邊的事物，積累寫作素材，一個個靈性的文字里，跳動的是高尚的靈魂，一句句深情的話語里，流淌的是真摯的情感！

　　春天是充滿希望的季節，是富有生命力的季節，是夢想開始的季節。希望同學們都能嚴格要求自己，努力學習，再接再厲，積極參加社會實踐活動，在今后的學習中取得更好的成績，為謳歌先進、傳播文明，用手中的筆去描繪泗陽，寫出更多文質兼美的文章！

　　謝謝！

頒獎總結發言稿范文 篇2

　　大家好，我是《妙筆作文》的編輯王瑩。能走進大家的博客群，融入這個熱情洋溢的大家庭，一直覺得無比榮幸。在育兒方面，大家的很多理念和教育方法都非常讓人覺得充滿智慧，這源于大家內心深處對孩子們的關愛，通過一篇一篇精彩的文字，我認識了豆媽、悅媽、卓爸、蘭草爸爸、樂爸、憶佳爸爸等一大批優秀的家長，大家在一起，親如一家。共同分享成長的快樂與美麗。我相信，大家一定能結成深厚的友誼，也希望我們的雜志能成為孩子們發表習作、提高作文水平的良好平臺。

　　剛才，我飛快地瀏覽了一遍大家的獲獎習作，哈哈，發現大家對爸爸媽媽都有一肚子話說啊，司若童同學給媽媽“畫了像”然后巧妙地體現出媽媽的性格，一波同學的標題讓我嚇了一跳，后來發現，這樣讓人“又愛又恨”的缺點好多爸爸媽媽都有呢。

　　大家讓我講解寫作方法，其實很慚愧，更多時候，我是在向各位家長學習寫作方法呢。其實我覺得，寫作文，最大的奧妙就是“多讀”“多練筆”。

　　“書籍是人類進步的階梯”相信伴著好書成長的孩子一定是精神上健康的孩子。寫作就是用筆講故事，“大膽寫，不要害怕，心里怎么想就怎么寫，想到哪就寫到哪，即使你們寫得東拉西扯、文不對題也沒關系，能多寫就多寫，只要是你們心里想的，家長們都會給你們真誠的批語。只要是你們的真心話，長期練習寫下來，作文一定能夠進步很快。

　　另外簡單總結了寫作時，值得去注意的幾點：

　　（1）低年級同學在寫作時，往往只注意故事情節的發展了，會忽視細節描寫，好的細節描寫其實會使得描寫更到位。比如人物對話、環境描寫、心理描寫等。隨著大家文筆的不斷進步，這方面是一定要注意的。

　　（2）家長不要吝嗇鼓勵與啟發，一篇好作文可能是靈光一現的結果，也可能是一點一點修改出來的。要善于發現孩子作文中的閃光點，孩子對寫作文充滿了興趣，作文水平自然會很快提高。這是一種內在的動力。

　　（3）描寫時，請注意“換個角度更精彩”。角度不同，效果也很不一樣。有的時候，要描寫人物，我們可以借用他人之口，表達自己想說的話。還可以聲東擊西，形成合力。比如使用側面描寫，我在看作文時，對《爸爸媽媽，假如我是你們》這篇文章印象就很深，小作者沒有直接寫爸爸媽媽有什么優缺點，可是轉換角度，從“自己來當爸爸媽媽”這點來談，一下子把家長平時的表現“揭發”了出來，這樣的構思就非常好！

　　好啦，我就說這么多，和群里好多人已經成為好朋友了，希望能和越來越多的孩子、家長都成為朋友。

　　寫作是一種復雜的精神勞動，好的寫作方法大家一定有很多。請相信，只要我們用真誠的熱情去對待學生的每一篇文章的時候，雖然是辛苦的，但更多享受到的是文字所帶來的無窮的快樂！

頒獎總結發言稿范文 篇3

　　尊敬的學校領導、老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們：

　　大家下午好！ 今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學們發言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

　　選一些吧。 各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學生有出息。

　　我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。

　　請讓我在此代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

　　1、經常向老師過問我們在校的學習情況。

　　2、教育我們要有端正的學習態度。

　　3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

　　4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

　　5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

　　6、經常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況。

　　現在我們上初一年級了。讓我們感到幸運的是：我們初一（4）班有幾位非常負責任的、精明能干老師，特別是我們的班主任李老師。

　　他們嚴格的教育管理、嚴謹的工作作風、無私地鼓勵和關懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

　　我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。

　　因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。

　　我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！ 我很感激學校的領導和我的班主任李老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的同學們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮） 種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學習生活中努力學習，再接再厲！（鞠躬） 謝謝大家！

　　1、專心致志。孩子由于好動，自控能力、自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。

　　2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子怎樣解決一道題，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。

　　3、認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，要求做到內容正確，書寫工整，不能草率馬虎。

　　為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，應要求孩子養成檢查的習慣。開學初，我就向孩子們明確提出：作業必須自己檢查，家長只須檢查孩子的作業有沒有完成，不必檢查作業是否正確。

　　4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。

　　對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

　　5、背記課文和優秀作文。學生記憶力很好，有些東西會背了，可以終生不忘。我們家長在閱讀孩子的作文時，常常覺得作文寫得干巴巴的，其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。

　　我覺得要改變這種狀況，那就是要多讀多背，這學期，我布置學生做摘抄本。要求學生通過摘抄、圈劃、分析、背誦。達到積累詞匯，豐富語言的目的。希望家長配合我做好這項工作。

　　6、養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的圖書報刊，創設一個閱讀環境。

　　為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。

　　1、少數幾個學生行規較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。

　　2、作業習慣差，作業完成質量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業做錯了，沒有及時進行訂正。發現問題不向老師提問等等。

　　3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

　　4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學生，忘記帶作業。

　　5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著、。

頒獎總結發言稿范文 篇4

　　大家好，我是中國少年作家學會的秘書長、中國少年作家班的編輯部主任韓國瑤，作為本次大賽的嘉賓，和大家一起分享這份喜悅，我感到特別的榮幸，同時也感到了特別的不安，因為對于這次的征文大賽，我了解的并不是很多，所以在此，唯有把深深的祝福送給參與這次大賽的每一位小朋友，無論你是獲獎與否，都是你成長路上一次太難以忘懷的經歷，尤其在這么溫馨的這么特殊的一次征文大賽中。

　　同時呢經過這次大賽，我希望大家不要把文學創作看得太神秘。我希望你們以好書為伴，與經典為友，虛心學習，多讀、多寫、多提高，多交流，不斷提升自己的文學素養，提高自己的寫作水平，早日成為少年作家。

　　今天呢，我還給大家帶來了一個好消息，就是為了鼓勵同學們對寫作的熱情，同時也為了慶祝這次征文大賽的成功，征得中國少年作家班主任孟翔勇老師的同意，在這次征文大賽中獲獎的同學均有資格報名參加中國少年作家班的學習（參加作家班原本的招生條件是必須在省級以上報刊上發表過兩篇以上文章的18歲以下在校學生），成為中國少年作家班的學員（報名表我隨后將發到共享里面），與文學相伴成長，得到雷抒雁、肖復興、樊發稼、關登瀛等著名作家的指導。

　　恰同學少年，風華正茂。希望你們的成長與真善美同在，你們的心靈與感動同在，你們的夢想與寫作同在，你們飛揚的文采和飛揚的心同在。

　　最后祝愿參與這次征文大賽的小朋友們如遠航之船，乘風破浪，直掛云帆濟滄海；如雛鷹出谷，展翅翱翔，少年壯志當凌云。

頒獎總結發言稿范文 篇5

　　我是來自財政學院xx級會電3班的宋華，XX年全國數學建模比賽中我校參賽隊員之一。首先非常感謝大家能夠給我提供這樣一次機會，讓我站在這里和大家一起分享我參加數模比賽的一點經驗和體會。

　　數學建模是指運用數學的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并解決實際問題的一種強有力的數學方法，運用數學建模的方法和計算機技術解決許多實際問題，目前數學建模已經成為當代高新技術的重要組成部分。需要幾個人的集體努力，因此還能培養學生團隊合作精神。為此，我校領導和數學教研室老師們每年都辛苦的培養一批又一批的學子。

　　XX年入學后，我順利的加入了我校的數學建模協會；在這里，我經歷了學姐學長對數模的介紹，聽取了老師們的講座以及代老師的數模選修課，初步接觸數學建模知識和各種數學模型。XX年6月份，在校內數模比賽中，初次的組隊、比賽，讓我很榮幸的加入了我校暑假數模培訓。

　　暑假培訓中，數學教研室的老師們頂著炎炎的夏日，在機房里為我們認真講解各種數學模型、lingo和matlab軟件的運用以及如何寫好一篇論文。而且，校領導和老師們專門請來了山東大學的劉教授和全國數學建模組的孟教授為我們講授數模知識、解答疑惑，幫助我們更加充分的迎接全國數學建模比賽。在此期間，老師們每天都陪在我們身邊，生活上更是關懷備至，安莉老師親自為我們買來水果，而且安老師一直是帶病堅持輔導我們，借此我代表所有參賽隊員向老師們表達最深切的感謝和祝福！

　　9月10日至13日，數學建模賽場的真正比拼。第一天上午，基本上各個小組都選定了題并有了大體的解題思路；然而，真正的實踐并不像我門開始所想像的簡單。第二天，我們小組就遇到了困難，幸虧在張老師的指導下，又有了新的思路。建模的式子如長龍，一列列的排列開來，軟件在飛速的運轉，每一次的嘗試都滲透了艱辛和汗水。最后一晚也是最關鍵的時刻——整理論文。每個隊都決定通宵完成最后的比拼，老師為我們送來了面包、牛奶、咖啡；更令我們好、感動的是老師就休息了一小會兒就開始陪伴著我們，那份溫馨、那份感動依舊溫暖著我們每一個人！這場比賽匯聚了拼搏的力量，凝聚了溫暖的情誼，也齊聚了師生的一番熱腸。

　　“一次參賽，終生受益”是數學建模競賽的真諦所在，數學建模給我們帶來的是發散性的思維，各種研究方法和手段，特別是能對未來人生起到了奠基的作用。參加了全國數模競賽，感觸頗多、收獲頗多，收獲的不只是一個獎項，更多的是這個過程中的收獲。

　　一、跨出一小步，人生一大步，要敢于嘗試。實際問題往往很復雜，涉及的方面也很廣，就像在做建模題的過程中，不試一試，問題永遠無法解決。就像暑假培訓一樣，害怕夏日的炎熱，永遠無法體會那段歲月帶給我們的改變。

　　二、堅持不懈，團結合作，收獲成功。建模是一個不斷摸索、發現問題、解決問題的過程；你會遇到很多挫折和失敗，但只有你堅持下去，團隊人員相互信任、合作、鼓勵，一個團隊才能成功。

　　三、心態、態度決定一切。只有擁有了積極的心態才能勇敢的直面困難、解決困難。

　　回想起來，一路坎坷，也是一路溫馨。謝謝老師們對我們無私的關懷、支持和鼓勵，與您們相處的那段歲月，將是我們永遠最寶貴的記憶。祝所有的老師們身體健康、工作順利、萬事如意！

　　最后希望能用一段激勵同學們：讓陽光成為一種氣質，讓創新成為一種常態，讓承擔成為一種責任，讓優秀成為一種習慣，志存高遠！祝前程似錦！

頒獎總結發言稿范文 篇6

　　老師們、同學們：

　　早上好！

　　在剛剛結束的縣20xx年中小學生田徑運動會中，我校運動員努力拼搏，積極進取，賽出了風格，賽出了水平，奪取了田徑比賽團體總分第七名的好成績，并同時獲得體育道德風尚獎。有8人次進入全市單項比賽前8名，團體賽女子獲得4x100第五名。其中：陳xx同學摘取了800米桂冠，余、陳xx同學分別獲得400米比賽第二名，劉xx同學分別獲100、200米兩項全縣第三名，徐xx同學分別獲得200、800米兩項第三名的好成績。

　　在11月20日結束的縣中學生籃球賽中，我校女子籃球隊獲得全縣第三名。籃球比賽得分加上田徑比賽的得分，最終我校獲得今年中小學生運動會團體總分第六名。排名前進了一名，籃球隊功不可沒。

　　開學以來，我們的運動員在四位體育老師的精心指導下，起早貪黑地進行艱苦訓練，不斷地摸爬滾打，提高技能；今天獲得的獎牌和證書凝聚著他們的心血和汗水。不怕吃苦，不畏強手、不斷突破，不斷進取，頑強拼搏，團結一致，爭創佳績，這就是我校運動健兒的風采，這就是我們建中的體育精神。我們要讓這種拼搏精神永遠傳承下去。

　　下面請學校領導為我校運動健兒頒獎：

　　一、先請田徑項目獲獎的

　　余、劉、徐、張、陳上臺領獎。

　　二、請學校女子籃球隊隊員上臺領獎

　　吳、廖、劉、葉婷、余、許、劉、李、朱。

　　三、在前不久舉行的縣“中央彩票公益金杯”中學生大合唱中，我校榮獲二等獎。羅xx老師獲得優秀指揮獎。請羅老師上臺領獎。

　　四、現在頒發最后一個獎項。為獲得縣“中央彩票公益金杯”美術、書法大賽中獲獎的同學頒獎。我校劉、劉、劉、明、劉都獲得三等獎。下面請這五位同學上臺領獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

　　同學們，我們要向獲獎的同學學習，學習他們不怕吃苦，團結一致，爭創佳績的奮斗精神，也希望同學們把這種精神帶到今后的學習和生活中去。我們在收獲勝利和喜悅的同時，要清醒地認識自己與別人仍有差距，我們的任務將更加繁重，任重道遠。我們要將此次的勝利和成功作為新的起點，勇敢地展示自我，積極地增強自己各方面的素質！

　　謝謝大家！