學生期末發言稿（通用3篇）

學生期末發言稿 篇1

　　尊敬的各位老師、爸爸、媽媽，親愛的小朋友們：

　　你們好！

　　今天我非常榮幸能代表一（2）班同學站在這里發言，時間老人揮一揮衣袖，一個學期就這樣過去了！回首一個學期，我們收獲著，我們成長著……

　　還記得剛上一年級時，我們什么都不懂，只知道嘻嘻哈哈、追追跑跑。是老師耐心親切地教育我們，慢慢地，我們適應了小學生活，養成了良好的習慣！

　　記得，建隊節上鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，我們驕傲自豪；記得，書法展上大氣的毛筆字展現在眼前，我們樂在其中；記得，班委競選會上激情的話語縈繞在耳邊，我們勇敢大膽；記得，運動會上涌動的親情洋溢在四周，我們歡聲笑語……

　　此時，我們想對親愛的老師、爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們這些小苗苗的悉心培育。明天我們一定努力做一個健康、懂事、好學、自立的好孩子。”

　　最后，我還要代表全體小朋友，用我們的魔法棒，祝愿所有關心我們、愛護我們的人，身體健康、新年快樂！

　　謝謝大家！

學生期末發言稿 篇2

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　今天我們隆重召開上學期期末考試總結表彰大會，獎勵那些學習成績優秀、進步幅度大、品行優秀、在各方面有突出表現的同學，借此機會，我代表中學部向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀！希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高；希望沒有獲獎的同學，總結反思，奮起直追，迎頭趕上，期末考試表彰大會發言稿。

　　在本次考試中，通過我們全體師生的同共努力，全縣前10名，我校七、八年級進入8人，九年級進入9人。全縣前30名我校七年級進入20人，八年級進入24人，九年級進入23人。全縣前100名我校七年級進入60人，八年級進入69人，九年級進入70人。全縣前200名我校七年級進入107人，八年級進入121人，九年級進入105人。全縣前300名我校七年級進入146人，八年級進入158人，九年級進入152人。

　　這些成績的取得，離不開我們全體老師的辛勤付出。在過去的一學期，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，正是他們的進取精神和奉獻精神，才換取了同學們的優異成績。我們堅持質量是學校生命線，強化“少教多學”六環節課堂教學，加強學法指導，努力為同學們鋪平通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，課堂參與度大大提升，真正成為了課堂的主人，學習成績正呈上升勢頭。我們今天舉行期末總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師，看到前階段的工作學習成績，激勵同學們奮發圖強，再創輝煌！

　　過去的成績是優異的，是值得驕傲的。但是我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手還有很多；我們應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路的種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步。

　　同學們，正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經的努力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

　　同學們，本學年的上學期學習生活已經結束，本學期的號角已經吹響，讓我們鼓足勇氣，積極行動起來！以受表彰的同學為榜樣，努力拼搏，爭取在本學期的考試中取得優異成績，再創雙語學校新的輝煌。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。

學生期末發言稿 篇3

　　大家好！

　　我是今天的發言代表人，期末即將來臨，我們也將面對這一個學期最為重大的一次考試。我相信這一次考試對于我們每一個人來說都是至關重要的。因為它將代表著我們一個學期以來學習的成果，也將昭告著我們在班級里的一個現狀。同學之間是存在著競爭的，這是一種良性的競爭，會讓我們走向一個更好的未來。所以，我相信每一位同學的壓力也是非常大的，在這里，我希望能夠通過我的這一次發言，帶來一些鼓勵和啟發。

　　考試是一次運氣、能力、努力結為一體的一次測試。其中最為重要的就是我們自己的能力和努力了，或許會有很多同學總會被這樣的問題困擾著，那就是為什么我明明很努力，卻得不到一個自己想要的結果。其實我們去問一問自己，平時我們所認為的努力真的能稱之為努力嗎？我們會不會是用這樣的一種假象在欺騙著自己呢？

　　努力，并不是我們自己認為的努力，而是能夠被別人看到的一種狀態，就像我們班長來說，你看他平時開開朗朗的，時間安排的很寬松，該管理班級的時候管理班級，該學習的時候也認真的學習，他看起來并沒有多么努力。但是大家是否發現他的狀態是非常好的，他管理班級的時候極度認真，學習起來也是認真的不行，其實我們做事情就是要和班長一樣，專一去對待，而不是將自己弄的忙忙碌碌，最后卻一無所獲。

　　當然，努力的方式有很多種，班長的方式是屬于他個人的，還有一些同學的努力方式也是截然不同的。其實努力只是我們在追尋答案的一個過程，在這個過程里，我們的狀態是尤為重要的，碌碌無為是我們最應該避免的一種狀態。所以希望同學們今后能夠盡快調整好自己，去找到一種讓自己最為舒適的狀態學習，我相信這樣大家的成績也會盡快的提升上來的。

　　雖然快到期末了，但是大家還是需要往前看的。這個學期的結束，也就代表著我們下一個新的學期即將到來，我們還有很多的機會去證明自己。大家不要害怕未知，從容的面對每一次的檢測，讓我們發揮己最好的水平來，去證明這一個階段的努力和進步。同學們，讓我們一起調整好新的態度，攜手共進吧！