教務主任發言稿（精選14篇）

教務主任發言稿 篇1

　　同學們：

　　大家好！

　　繁重的學習任務到今天已劃上了圓滿的句號，美好的暑假生活從明天就要開始。

　　在此，我代表學校校委會首先感謝老師們。是你們的愛崗、敬業、奉獻、團結讓川店中學的校園充滿著人文、和諧、上進的風氣。使我們學校取得了一個又一個優異的成績。

　　其次，我要感謝川中的全體學生。是你們遵守川中的紀律，服從川中的管理，踐行“勤學守紀、求實向上”的校訓，在學習上不斷地進取，在活動中勇爭第一，絕大多數學生能做到“在校做好個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”，正是你們的努力與進步才使我們川中對外形象又提升了。我再次代表學校謝謝你們。

　　同學們，在看到我們學校發展的同時，看到自己進步的同時，我們更應理性分析我們的不足，因為一個人在成長中，只有發揚優點，克服缺點，才能不斷地超越與進步。我們存在的問題是，一部分同學，良好的學習習慣與生活習慣沒有養成；極少部分同學，不思學習，在學校混日子，還有一部分優秀學生，各科發展不平衡，針對這些問題，下學期學校將加大管理力度，力求解決上述的問題。

　　同學們，明天暑假生活就要開始了，對假期的要求，我強調幾點：

　　第一，一定要注意安全。特別是不能私自游泳，不該做的事不做，不該去的地方不去，不該吃的東西不吃（食品），不該接觸的東西不接觸。

　　第二，一定要做個好孩子。假期與爸媽接觸多了，要體會父母的辛苦，要聽父母的話，要力所能及幫父母干活。

　　第三，一定要堅持學習。成功沒有終點，奮斗沒有止境。期中考試的第一，期末可能成了第二。你不努力，別人在努力，時間對每個人是公平的，但對時間的利用又是不公平的，時間是購買知識的貨幣，假期是個性化學習的好時候，查漏補缺的好機會，希望全體同學，利用好假期，定好學習計劃，堅持每天學習、看書，認真完成老師布置的暑假作業及社會實踐活動。

　　最后，祝全體師生過一個平安、愉快、美好的假期！

教務主任發言稿 篇2

　　同學們：

　　大家上午好!

　　從20xx年x月x號開始，高三——“青春的戰役”正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。

　　今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!

　　高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

　　高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

　　高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。

　　高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動著我們向理想的顛峰挑戰。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。

　　無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮，請記住：選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。

　　如果可以，對著暴風雨我們高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰高考，未來才會屬于我們，20xx年的輝煌才會屬于我們。

　　這是一個充滿機遇和挑戰的時代，這是一個王者爭霸的時代，而高考這個社會的羅馬斗獸場，就是我們競爭的舞臺;更貼切地說，高考就是為王者設計的舞臺!

　　謝謝大家!

教務主任發言稿 篇3

　　敬愛的各位家長、親愛的高三全體同學們：

　　大家好!

　　冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。

　　今天，距高考還有100天!一百天，可以收獲累累，一百天，可以突飛猛進，一百天，可以創造奇跡，一百天，可以改變一生!一百天，蓄勢待發，一百天，融會貫通，一百天高屋建瓴，一百天，鑄就輝煌。此時此刻，群情激昂、熱血沸騰，氣氛既凝重而熱烈!就像神舟飛船的發射場，而你們，就像一枚枚蓄勢待發的神舟火箭，矗立在巍峨的發射塔架上。百日之后，你們將呼嘯著、轟鳴著、升騰著。飛向理想的彼岸!

　　親愛的同學們：雖然你們來自不同的地方，但你們都有共同的理想，上大學，上重點大學，上名牌大學!風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下什么呢?留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無怨無悔;人生拼搏，無怨無悔;只有博過，才能無怨無悔。人生能有幾回搏，此時不搏待何時?

　　從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的希望;從你們上小學的那一天起，你們就插上了理想的翅膀;從你們邁進校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方!看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，“戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄”。一百天，時間太短，對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學，將更加發奮努力，分秒必爭，他們相信，奇跡總是由強者創造的。一分耕耘，總有一分收獲。

　　因為機遇與挑戰并存，理想與奮斗齊飛。人生就是這樣壯美!

　　一百天，2400個小時，作為本屆高三教師，伴隨著你們，迎來你們人生關鍵的一刻，我們感到無比的榮幸和自豪。

　　在此，我們宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共;我們宣誓：我們將精誠團結，通力合作;我們宣誓：我們將笑對質疑，滿腔答問;我們宣誓：我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法;我們宣誓：我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!

　　讓我們共同努力吧，同學們，奮戰一百天，凈增一百分。勝利一定是屬于我們的!

　　謝謝大家!

教務主任發言稿 篇4

　　尊敬的各位、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們調兵山市曉南學校全體師生，經過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會！再過幾天，就是我們的，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候與崇高的敬意！下面我將上學年學校亮點工作進行，并擬定本學年度的德育與教學。

　　回顧20xx――—20xx學年度我校在上級的正確與大力支持下扎扎實實開展特色創建工作，在具體實踐中，遇到了很多問題，克服了很多困難，取得了明顯成績，積累了不少經驗，在享受到成功快樂的同時，也備感創建的艱辛。我們深深體會到，創建特色學校，是優化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品味的重要舉措。同進也利于學生加強自主教育與管理，促進學生身心與學習各方面健康成長 與進步。現將本學年亮點工作如下：

　　一、我們塑造環境，環境塑造我們

　　校園內我們本著“處處是教育之地，人人是教育之師”的原則，把教育理念與科學文化知識融進校園的每一個角落，教師、學生齊動員，開墾樓后荒地。我們在開墾出來的土地上種花草，栽樹木，一草一木的設置、一花一景的搭配，都使整個學校體現著濃厚的人文氛圍，美好的環境不僅給學生以美的享受，更能于無聲處發揮其規范學生言行，凈化學生心靈的作用。在勞動之余使學生有了“學習如禾苗，懶惰如蒿草”的人生感悟。

　　優美的校園環境對學生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。我們本著“有限空間，開拓無限創意”對教學樓墻壁進行著裝，一層，名人名言警句。二層，師生書畫作品。三層，獲獎美術作品。四層，科技創意作品。讓學生置身于文化氛圍濃郁的教學樓中耳濡目染，感受傳統文化與現代文化的對接，感受名人與偉人的人格魅力，感受傳統工藝與現代科技完美結合。

　　二、“問題引導教學法”扎根于我校課堂

　　全面推進落實我市的“問題引導教學法”，實施“五環三步一中心”的課堂教學模式。以“天天公開課，人人公開課，校校公開課”為有利平臺，校長親自帶領教學參與聽課、評課、研討活動。在四月份校長進課堂活動月中深入課堂聽課30多節。并做了題為“抓實務本進課堂，問題引導已綻放”活動報告。現在我校教師的教學行為與學生的學習方式有了極大的轉變。學生在學習中活躍，大膽質疑，積極提出問題，并能認真思考自己提出問題，問題意識增強了；包括認真傾聽別人的意見；經過思考后發表自己的意見與別人交流；能與同學合作，培養合作；把自己融入集體之中，與他人一起分享成功的喜悅。

　　三、習慣在細節中養成

　　一位教育家說過：“孩子的心靈就是一塊神奇的土地，你播種一種，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習慣；播種一種習慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。教育的核心不僅僅是傳授知識，而是讓學生學會如何做人，養成一種良好習慣。我校以學生行為規范為重點；以學會做人、學會做事、學會學習、學會合作、學會發展為宗旨；以培養學生做一個有道德的人為目標。以開展“六個一”體驗、實踐式德育活動為切入點，即：

　　尋找一個崗位，扮演一個角色；

　　明白一個道理，獲得一種感受；

　　培養一種能力，形成一種品質。

　　通過崗位工作的開展與角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給學生一個空間，讓他們自己往前走；給學生一個時間，讓他們自己去探索；給學生一個機會，讓他們自己去選擇；給學生一個題目，讓他們自己去創造；給學生一個條件，讓他們自己去體驗、實踐、感悟。

　　在養成教育工作中，我們形成學校—家庭—社會以及各學科滲透的三結合教絡，通過家長學校、家長會、家訪、家長開放日等形式，使家庭形成合力，增強教育效果。做到“事事在育人，時時在育人，處處在育人，人人在育人”的教育格局。

　　四、以校為本，開發特色

　　我們給學校的特色發展定位“校本”二字上，也就是在立足于農村、立足于學校的基礎上，充分利用校本資源，深入挖掘校本潛力，靈活運用教育手段，科學合理地把學校特長轉化為特色，

　　1、裝飾畫教學

　　常言道：“有個性的東西才是最有生命力的”。學生的裝飾畫為我校的特色工作，學校統一安排每周兩課時的授課時間，并制定了相關的、計劃、獎勵措施等。由專任教師――― 陳老師任教，陳老師運用感悟與發現，審美與創作，實踐與品性等方法，促進了學生意志型、審美型、社會型等個性特征發展，提高了學校美術教育的育人功效。學生學習興趣濃厚，參與面廣，參與度高，成績卓著。學生的作品在走廊隨處可見：有用麥桿制作的《福娃》；有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》；有用幾片布頭，幾塊棉花創作的《小羊羔》……裝飾畫的教學讓學生顯現出了美術才能與天賦，他們對生活與周圍事物的一腔熱忱點燃了人生激情，這對學生確立積極人生觀的隱性影響是十分巨大的。

　　2、成立書法教室。

　　正所謂，靜水長流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室，教室內的布置充滿書香氣息，教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫《丘壑無言》、《逐日》，教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人“寧靜致遠，淡泊明志”并購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品。面向全體教師、學生開放，同時學校成立書法小組，將進一步開發書法校本教材，陶冶情操，美化心靈。

　　五、教師自身素質在磨煉中提升。

　　1、讀書成了我校教師的習慣。

　　書籍是人類知識的，書籍是全世界的營養品。故此我校推出“閱讀經典，豐富人生”活動，制定《曉南學校教師讀書活動實施》，規定每周五為學校教師讀書日。旨在引領全體教師從自身做起，從點滴做起，培養濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，樹立終身學習的觀念；營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。此項活動的順利開展，得益者——教師，受益者——學生，

　　2、定期舉行教師崗位大練兵活動。

　　教學是一門技術更是一門藝術，它的技術性與藝術性就體現在教師的教學基本功上，教師的基本功更是直接影響著教學效率與教學成績。為了能使此項活動開展得更廣泛、更持久，我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽，聘請外校教師為評委，進行了教師口語大賽、三筆字大賽，課件制作大賽等活動。極大地調動了廣大教師大練基本功的熱情，提高了教師自身的基本功。

　　一草一本散發著勃勃生機，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一顆小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光；環境育人，真情感人，形象塑人，這是我們曉南學校全體教育者獨具匠心的睿智，也是曉南學校全體師生堅定不移的信念。

教務主任發言稿 篇5

　　尊敬的各位、老師、家長，親愛的各位同學：

　　大家上午好！

　　一、儀表禮儀

　　1、集合、升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一項莊嚴的時刻，所以我們一定要嚴肅認真、飽滿，這樣才不辜負“禮儀之邦”的美譽。

　　2、課堂上的禮儀。同學們在課堂上的表現，都將直接影響到自身的學習，而且對科任老師和身邊的同學也有一定的影響，不僅如此，他還關系到一個班級的榮譽和凝聚力，體現著一個班級的班風和班貌。

　　3、校園禮儀。上下樓梯我們要靠右行走，見到老師或是來賓要用普通話主動問好。

　　二、衛生方面。

　　1、自覺維護校園的清潔衛生，養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝，愛護公共設施。

　　2、提倡“彎腰”，隨時拾起地面的點滴垃圾，扔進垃圾桶里，保持地面的清潔。

　　3、不買“三無”食品，不在校外和流動攤點購買零食，防止誤食不衛生、過期食品，造成食物中毒。

　　三、安全方面。

　　1、校園安全：上下樓梯漫步輕聲靠右走，課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳。同學之間有愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不無故生事。在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要小心。周末放學回家時告訴家長不要進入校園，機動車停放在制定區域，學生不留校。

　　2、路途安全：行車走路要靠右，橫過馬路要左看右看，不在馬路上玩耍、奔跑、戲鬧。嚴禁騎摩托車上學；如果不服從學校的管理，在上學放學路上發生的任何安全事故由學生自己負責。不坐無牌無證車輛。

　　3、外出安全：周末不私自外出，不在施工場地、危險地段逗留、玩耍。嚴禁進入黑吧。不私自下河、塘、水庫中游泳，以防溺水事件的發生。

　　4、發生自然災害時，不允許未成年人參加救災。

　　四、紀律方面。

　　1、遵守學校一切規章制度，遵守班級管理制度。

　　2、寄宿生嚴禁私自出入學校，有特殊情況的需先到班主任處請假，得到政教處批注后方可離開校園。通宿生需戴校牌出入校園。

　　3、各項集體活動每個班級需在教室走廊上排好隊，列隊步行到指定場所。

　　4、就餐時必須保持絕對的安靜，自覺排隊、節約糧食，愛護食堂衛生。

　　5、就寢時動作要快，10:00熄燈后所有人必須進入睡眠狀態。

教務主任發言稿 篇6

　　我叫，男，今年xx歲，中共黨員，師范畢業，小學高級教師，自任職教導處主任以來，我一直堅持思想建設，堅持努力學習黨和國家的有關教育方針、政策、法規，尤其是潛心學習新課程改革理論，參加上級部門組織的培訓學習，讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。堅持全面貫徹落實黨的教育方針政策，認真執行各級領導的決策部署，積極努力配合校長開展工作，聽從指揮，服從領導，和學校班子其他成員同心同德、精誠團結，在自己的崗位上盡力做好工作，能夠腳踏實地認真履行自己的職責。現具體匯報如下：

　　一、履行職責情況

　　作為領導班子成員的我，回顧幾年來的任職工作歷程，自始至終都是緊密團結在校長周圍，并和其他班子成員團結一致，同心協力，齊抓共管的。除了協助學校有關部門做好相關工作外，我是這樣開展本職工作的：首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好正副校長的助手。

　　1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務實的科學態度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學校的教學工作，形成合力。

　　2、突出服務意識。教育是服務，管理更是服務。教導處的.工作是瑣碎而繁雜的。幾年來，我參加教研組活動，全面了解教研組工作情況，走入課堂幫助教師、學生在不同層次提高，做好服務意識來做好學校的工作，在工作中能處處以大局出發，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。其次，積極團結協調好班子成員，齊心協力，一起調查我校教學常規和教學研究工作中存在有哪些突出問題，抓好教學常規管理，提高教師的教學水平，找準工作切入點，有條理、分階段逐步開展各項工作，努力做好業務范圍內的各方面工作。三是采取的主要得力工作措施。這幾年我校多名骨干教師外流，成績好的學生到城區擇校就讀，以質量求生存、求發展顯得特別重要。在這種嚴重的情況下，我和同事們以強烈的事業心、責任心努力抓好教務處工作，建立正常教學秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創新，堅持原則，出以公心，及時協同校長調配老師，為了學生，為了學校的生存、發展而不輟勞作，使教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。我知道，學校的教學質量是學校的生命線，而要提高教學質量關鍵是抓教師的思想管理、教學工作管理。因此，我們注重如下主要措施：

　　（1）在校長的指導下，充分發揮教導處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規要求。

　　（2）抓好教研組建設，領導和指導教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開教研組長會議，交流情況和工作經驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。

　　（3）協助組織全校教師學習黨的教育方針和教育理論及教育大綱，加強教學工作管理力度，抓好每學期學初各種計劃制定，每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學的五個環節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學生作業，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學任務，提高教學效果；

　　（4）協助好校長做好每學年教職員工的人事工作安排，做好教師教學任務的布置，遇到有教師不能上課時，要及時安排其他教師頂課和各種臨時性工作安排。

　　（5）以身作則并努力搞好教師的團結，關心教師的思想、生活和身體健康，協調解教師在教育教學的疑難，做好教師思想和業務水平的提高工作，搞好教研活動，推動學校的教改工作，保證學校的教學質量。

　　（6）負責日常的教務工作，包括文印、考務工作、試卷質量評析、課表的安排、每年一度的初考、招生、新生入學報名、學籍管理等工作。

　　（7）組織教研組教師教研活動，確定教研課題，推動教學改革和教改實驗，努力積累教學資料，組織教師積極開展聽課、評課、交流，努力促進我校的教學水平，提高我校教學質量；

　　（8）做好教學工作總結，出版光榮榜，表彰教學優秀，以此促進教學質量的提高，每學期進行兩次教育總結大會，及時表彰教學工作成績出色的教師及成績優秀的學生，獎勵先進，鞭策后進；

　　（9）召開學生座談會，廣泛征集學生對教學工作的意見和建議，并及時反饋給教師，改進今后教學。幫助教學上有困難的'教師，逐步促進教師提高教學水平。每學期學生家長會定期召開，加強學校與家長的聯系，共同管理教育好學生；

　　（10）嚴格執行課程設置計劃和教學大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活動和各種學科競賽活動，活躍學生課余生活。

　　（11）組織人員完成“普實”及“兩基”資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗收。

　　（12）充分利用我校現有教育教學資源，強化教師對現代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發揮更大的作用。

　　（13）在教育教學及教育管理實踐活動中經常深入教師，深入班級，深入教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。

　　二、在理論學習、師德方面情況

　　在工作中我能認真履行工作職能，始終堅持把學校的發展放在首位，組織好學校課程改革，協調好各部門為課改的進行提供保障和發揮各自的作用。與分管教研的科組長同志一道，為研究性學習的開展、校本教研出謀劃策。積極引導教師向學習型、研究型、能力型的方向轉變。建立新的課堂教學模式，提高教與學的興趣；堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應新課改的需求。為適應新課改工作的需要，我先后組織教師到市、區參加新教材通式培訓和新教材疏通學習，宣傳課改精神，并堅持校內培訓。用外派教師外出學習參觀等方式，提高了課改的認識，使我校課改工作較為順利的進行。

　　在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。幾年以來，我嚴格要求自己，自覺遵紀守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學習，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業務能力。并要求自己做到：

　　1、認真加強教育教學管理理論學習，加強責任感，愛崗敬業，關心愛護學生，以主人翁的精神，把教學當成自己的事業和“責任田”，把自身的發展與學校的事業統一起來。

　　2、堅持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動上，尊重校長的決策，配合校長做好方方面面的工作。善于團結其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學校，盡最大可能維護廣大教職工民主權利，熱心為教師、學生服務。

　　3、以身作則，嚴于律己，自覺遵守學校制訂的各種規章制度，堅持做到全天坐班辦公，及時處理各種事情。并常常和老師們一起談工作，談學習、談生活，在生活，工作上盡可能給予教師們關心和支持，充分利用教工娛樂室、遠程教育電腦室，開展豐富多彩的業余活動，協助學校為老師們創設了一個和諧寬松的工作氛圍。

　　4、在校長的支持下，和其他領導班子成員精心策劃教務處的工作，既明確分工，又通力合作，共同完成任務，力爭做一名在教師中起到表率作用的稱職合格領導。

　　5、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的勞動成果，讓教師真正成為學校的主人，不忘記學校的發展靠的就是他們的無私奉獻，在工作安排、獎懲、工資晉升等問題上，要做到民主、公正、公平、公開，并把好的培訓學習機會讓給老師們。

　　三、存在的問題及原因

　　在幾年多以來教務工作實踐當中，我個人認為我校的確還存在許多問題和不足，主要有如下：

　　1、農村學校教師視野不夠開闊，理論水平不高，學習觀摩先進經驗的機會少，缺乏專業引領的專家和優秀教師，研究的深度廣度不夠，歸納總結的能力不強，專題研究難出成果。教師教學方法缺乏課程改革創新意識，不科學的傳統教學模式，還沒有徹底轉變，各方面的素質跟不上新形勢的要求。

　　2、校本課程的開發因人力、物力缺乏感到無能為力，開發力度不夠，沒有成果。在教學常規工作管理上力度不夠，工作還不夠過細，管理條疏，流于形式，缺乏管理過程中的檢查、監督、反饋和整改完善。

　　3、缺乏充滿活力的激勵機制。沒有制定出完善的獎勵制度，沒有激勵競爭機制，如同失去強有力的杠桿，很難充分調動師生的工作和學習的積極性。

　　4、學校基礎設施使用有待加強。教學設備有些閑置不用，形同虛設，未能發揮其作用；實驗儀器裝備使用率偏低，學生的一些實驗操作沒有正常進行。多媒體/電腦教室，遠程教育資源，現代化的教育手段，還沒有充分輔助利用于教學。

　　5、部分教師的教學工作責任心不強，積極性難以調動，加上教師專業結構搭配極不合理，沒能做到合理分配，造成教師之間工作量不平衡，以致助長了部分教師的懶惰心理，極不利于教師隊伍水平的整體提高。

　　6、本人管理能力和業務水平有限，工作經驗欠缺，做事情不夠大膽果斷，遇到棘手問題，往往不知所措，管理能力和管理素質還有待進一步提高。

　　四、今后的工作設想

　　本人要不斷地研究教育教學管理方法，不斷加強業務學習，不斷改進工作中的不足，并在校長的領導下和支持下，團結班子成員，齊心協力共同做好如下主要工作：

　　1、加強學校的常規管理，通過教育教學理論的學習、在職培訓等不同的渠道，盡快提高自身的管理素質和管理能力。同時，加大教學常規檢查的力度，使學校管理逐步規范化、科學化。

　　2、加強課程改革的教學研究的廣度和深度，走教研興校的新路子，在教師隊伍中開展大練基本功活動。堅持“三個一”，即每個教師每個學期上一節公開課、寫一篇教學論文、確立一個研究課題。同時致力于培養骨干教師，從整體上提高教師隊伍素質。

　　3、充分利用學校現有基礎設施，優化遠程教育教學資源，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實現現代化教學手段，促進教學質量的提高。

　　4、轉變教學觀念，緊緊依靠全體教職員工的智慧和力量，齊心協力，共同搞好我校課程改革工作，并一起面對我校將面臨的各種挑戰和困難。

　　總之，今后的工作，還任重而道遠，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學中，管理上更嚴格要求自己，還必須繼續加強教學信息交流，加強同上級部門的聯系，永無止境地向領導、同事多多學習，從中吸取教訓，調整策略，改進方法，振奮精神，扎實努力地工作，并多從主觀上找原因，正視自己的缺點和不足，以實際行動去努力克服，下大力氣進一步改善教學環境，提高我校教學質量，爭取以人為本，實事求是，走群眾路線，為教育事業而盡一份微薄之力。

教務主任發言稿 篇7

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這金秋送爽、丹桂飄香的時節，我們xx小學又迎來了新學年的開學典禮。新的學年，我們迎來了新教師和新同學，你們的到來，讓我們的校園更加絢麗多姿、生機盎然，在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成為中心小學大家庭新的成員！

　　新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，回顧上個學年，一路艱辛一路歌，我們播種過希望、我們收獲過成績，我們拋灑過汗水，我們感受過喜悅，但同時我們也留下了淚水和委屈，也留下了無盡的遺憾和失落。老師們、同學們，過去的努力讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去“超越自我，追求卓越”創造學校的輝煌發展。新的學年，我們要繼續深化課堂教學改革，探索適合我們學校實際的高效課堂新模式，做好做實班級管理、教學常規等過程性工作，使我校的教育教學和學校管理工作永葆全鎮示范領頭地位，爭創縣“雙優學校”，打造xx市區域名校，繼續開展豐富多彩的師生活動，讓全體師生在xx鎮中心小學大家庭里生活得順心、舒心、開心。

　　良好的開端等于成功的一半，新的學年開始了，為了爭取有一個良好的開端，在這里，我向同學們提出幾點要求和建議：

　　1、牢記安全，增強安全意識。安全是一切學習生活的保障，我希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，在校做到“輕聲慢步靠右行”，同學之間不玩危險的游戲，不搞惡作劇，多開展益智游戲，文明游戲。上學、回家路上不乘坐超遠車輛，不乘坐無牌無照及證照不全的車輛，遵守交通守則等，時時處處做好自我防范和自我保護。

　　2、培養習慣，爭當文明學生。學校是我家，干凈漂亮全靠你我他。同學們一定要養成良好的行為習慣，每天勤洗腳勤刷牙，自己的被褥、生活用品要整理規范、擺放整齊。不亂到廢水不亂丟棄垃圾，看到垃圾要主動撿起，遇到師長要主動問好，同學之間要相互關心相互幫助，重兄妹情，重同學情，做文明學生。

　　3、發奮學習，爭先創優。過去的學年，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學年里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創造了優良的學習條件和環境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，我們一定能成為全面發展好同學。

　　4、快樂生活，提高綜合素質。我們學校是希望的搖籃，更是一個快樂的大家庭，我希望生活在大家庭的每一位同學都能養成良好的行為習慣和衛生習慣，不斷提高生活自理能力，積極踴躍的參加班級和學校舉辦的各種活動，歷練自己，健康快樂、陽光自信地成長。

　　老師們，同學們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為我們美好的未來而奮斗！

　　最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。

教務主任發言稿 篇8

　　同學們：

　　你們好，很開心能成為你們的班主任，我將和你們一齊，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢想，有樂同享，有苦同擔，榮辱與共，風雨同舟!

　　今日是個平凡的日子，但日子因我們的相識而熠熠生輝，相識是緣，相知有份，你想啊，這世界上這么多學生，我為什么偏偏選擇你呢?這世上有這么多教師，你為什么偏偏遇到我呢?這就是我們在冥冥之中早已注定的緣份!

　　我是班主任，我更是你們的好朋友，作為你們的新朋友，我送你們的見面禮是一句話：讓人們因我的存在而感到幸福!

　　同時，新學期期望每個同學要做到五心：

　　一是收心，

　　二是決心，

　　三是恒心，

　　四是愛心，

　　五是用心。

　　作為一名班主任，我有太多的夢想需要飛翔。向書本學習，向絡學習，向學習，向生活學習，向同事學習，也要向你們學習。我從來都認為：教師和學生是一齊不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時，我也理解你們的教育。所以，我堅信：我們將在這完美的時光中共同成長。

　　最終，我期望有一天，當你離開我，升入初級中學的時候，會這樣說：我幸運，因為我在小學時遇到了李教師!請相信，我會為我這個愿望而不懈努力!

教務主任發言稿 篇9

　　同學們，老師們：

　　大家好！

　　迎著涼爽的秋風，我們一起開始了新的一學期的學習。今年的暑假，我們的學校又增加了新的學生和新的老師，他們是我們的新成員、新朋友，我們用掌聲歡迎他們。

　　同學們，我們的學校是一所優秀的學校，有人也說她是一所名校。是的，因為在近一百年的過程中，錫師附小培養了成千上萬的德才兼備的優秀人才，他們為世界、為社會的發展做出了杰出的貢獻。在以后的日子里，從錫師附小將走出更多的一批批優秀的學生。這其中包括你們，你們將是未來祖國建設的棟梁之才。但是，還是那句話說得好：千里之行，始于足下。一切的成績，一切的成就都要從現在的努力開始，都要從現在的點滴小事做起。這學期，請同學們要記住兩句十分重要的話：

　　責任心，邁向成功的起點。

　　好習慣，快樂成長的階梯。

　　責任心，含義非常豐富。要做一個有責任心的人，不容易。要對自己負責，對他人負責，對社會負責。我們作為一名學生，一名錫師附小的學生，要承擔哪些責任，怎樣承擔責任，這些，我們想明白，做起來！

　　好習慣，也包含了很多內容，而且就體現在我們平時的一言一行，一舉一動之中，習慣雖小，意義很大，而且好習慣養成就要從小做起，從小事做起。

　　同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學習的快樂？我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！

　　我也希望你們的老師，給我們的學生更多的關心，更多的愛護，更多的指導，更多的寬容，能帶著我們的學生一起快樂地成長！

　　最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！

　　謝謝大家！

教務主任發言稿 篇10

　　大家好！

　　金秋碩果伴隨著層層麥浪宣示著新學期的到來，我們能夠在這個美麗的秋季相聚在一起舉行開學典禮實在是令人慶賀的事情，此次作為教師代表的我想要在秋季新學期的來臨和大家共勉幾句，畢竟開學典禮結束以后我們便投入到緊張的教學和學習之中，有些事情的確應該早做打算才能乘著秋天的東風收獲誘人的果實。

　　作為老師需要在秋季新學期面臨的挑戰實在是太多太多，無論是新生的入學還是復習班進入最后一年的升學工作都應該值得我們考慮。面對新生應該要讓他們盡快融入這個校園并且打好相應的學習基礎，即便在這個過程有著些許的艱難也應該盡力做到才對得起自己的教師身份，況且看著新生充滿求知欲的眼神便更應該盡到一名教師的職責才能夠在教育事業上走得更遠一些。至于復習班的升學工作也容不得半點疏忽摻雜在其中，盡管說剛剛步入這個階段的他們還有著一年的時間可供復習，但是作為老師的我們也應該盡快幫助他們選好目標并努力奮斗才行。

　　至于學生們則應該在新的學期制定一份學習計劃來幫助自己找準目標，我相信即便再優秀的學生若是沒有準確的目標也難以走得長遠，因此你們必須要認清這學期自己需要的到底是什么才能夠不斷努力實現人生價值。況且有些時候一份優秀的學習計劃的確能夠在某方面提升自己的學習效率，或許對大家來說想要在學習上面有所建樹并非是光憑想象就能夠做到的事情，但是只要你們心中有著一個準確的目標便能夠為了將其實現而涌現無數的方法。

　　我們必須要明白學習的提升不僅僅是一兩個人的努力就能夠完全做到的，除了日積月累的時間以外還需要良師的輔導與自身的不斷努力，但是只要有著想要提升學習成績的想法并為之而努力便絕對能夠做到這一點，我相信我們學校的學生如果想要有所作為的話便一定可以通過努力來實現，因為現如今你們才是我們學校帶著美好心愿栽種下的希望種子，此刻也希望能夠獲得秋季的祝福保證來年的時候順利開花結果，只要我們能夠堅持澆水除蟲便絕對能夠在新的學期獲得豐收的喜悅。

　　一個人想要在學業上有所成就必定離不開自身的努力以及強大的內心，或許日積月累的學習才能夠在腦海中積累到足以引起質變的知識量，但是學期之初就找準目標并為之奮斗才能夠讓我們在學習的道路上面走得更遠一些。

教務主任發言稿 篇11

　　尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這金秋送爽、丹桂飄香的時節，我們xx小學又迎來了新學年的開學典禮。新的學年，我們迎來了新教師和新同學，你們的到來，讓我們的校園更加絢麗多姿、生機盎然，在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成為中心小學大家庭新的成員！

　　新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，回顧上個學年，一路艱辛一路歌，我們播種過希望、我們收獲過成績，我們拋灑過汗水，我們感受過喜悅，但同時我們也留下了淚水和委屈，也留下了無盡的遺憾和失落。老師們、同學們，過去的努力讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干、拼搏進取去“超越自我，追求卓越”創造學校的輝煌發展。新的學年，我們要繼續深化課堂教學改革，探索適合我們學校實際的高效課堂新模式，做好做實班級管理、教學常規等過程性工作，使我校的教育教學和學校管理工作永葆全鎮示范領頭地位，爭創縣“雙優學校”，打造xx市區域名校，繼續開展豐富多彩的師生活動，讓全體師生在xx鎮中心小學大家庭里生活得順心、舒心、開心。

　　良好的開端等于成功的一半，新的學年開始了，為了爭取有一個良好的開端，在這里，我向同學們提出幾點要求和建議：

　　1、牢記安全，增強安全意識。安全是一切學習生活的保障，我希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，在校做到“輕聲慢步靠右行”，同學之間不玩危險的游戲，不搞惡作劇，多開展益智游戲，文明游戲。上學、回家路上不乘坐超遠車輛，不乘坐無牌無照及證照不全的車輛，遵守交通守則等，時時處處做好自我防范和自我保護。

　　2、培養習慣，爭當文明學生。學校是我家，干凈漂亮全靠你我他。同學們一定要養成良好的行為習慣，每天勤洗腳勤刷牙，自己的被褥、生活用品要規范、擺放整齊。不亂到廢水不亂丟棄垃圾，看到垃圾要主動撿起，遇到師長要主動問好，同學之間要相互關心相互幫助，重兄妹情，重同學情，做文明學生。

　　3、發奮學習，爭先創優。過去的學年，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學年里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創造了優良的學習條件和環境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，我們一定能成為全面發展好同學。

　　4、快樂生活，提高綜合素質。我們學校是希望的搖籃，更是一個快樂的大家庭，我希望生活在大家庭的每一位同學都能養成良好的行為習慣和衛生習慣，不斷提高生活自理能力，積極踴躍的參加班級和學校舉辦的各種活動，歷練自己，健康快樂、陽光自信地成長。

　　老師們，同學們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為我們美好的未來而奮斗！

　　最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。

教務主任發言稿 篇12

　　各位老師、各位同學：

　　一眨眼，我們又見面了。在此先祝大家從今往后身體健康、生活愉快、萬事如意！今天是本學期第一次正規的見面，根據學校的安排，針對我分管的工作，也就不可避免的要正規的拿出來說兩句，不足之處，再做商定。

　　本學期承接上學期教導處、禁毒，遠程、及與學校常規工作相關的資料打印工作，下面主要圍繞學校教導處工作和禁毒工作，簡單的談談在這個學期工作中的幾點要求：

　　一、教導處工作

　　非常感謝大家上學期對教導處工作的支持與配合，“生命安全”在天上，“教學質量”在地上。天上的我們無法預測，只能人為預防加上蒼保佑；地上離我們近，能抓的還是要抓，否則我們站在地上只會感到光陰虛度，空虛無聊。本學期主要圍繞5點展開工作：

　　1、畢業班工作：六年級就要畢業了，家長、同事及與之相關的人正在拭目以待。為了學校的榮譽，對語、數科任教師的建議是既需要不辭辛勞。又需要群策群力和“閉門造車”。群策群力就是需要與學校內外的同事相互交流，向其他教師取長補短，閉門造車則是抽時間做點班級與教學工作的研究，研究一下教學中發現問題、解決問題的能力，同時，校內教師要視畢業班工作為自己應盡的義務，鼎力相助，獻言獻策。

　　2、學校教研工作：此項工作嚴格按照上級相關文件——教師上好一節課的要求，授課教師每上一堂課，需要通過全體教師三次評課，上課教師三次上課才算上完一節課，授課教師每次授課過程中要體現出改正不足，有所進步。詳細事項到活動開展時，再做具體安排；組長要組織30歲以下教師進行每周業務理論學習，需有內容，有筆記。

　　3、教師個人學習：要有改變，要有進步就需要學習，需要反思。要讓學生愛讀課外書，教師自己也需要認識些課外知識。學校建立教師個人檔案盒，要求學校30歲以下教師，每個星期上交一份不少于300字，屬于自己原創的讀書。若發現純粹抄襲現象。

　　4、教導處每月檢查一次、批改，并做相關的登記和數據公布。

　　5、排課：第一次排出課表后，發到教師手中，科任教師協調修改好后，再交回修改，嚴格按照第二次發出的課表順序展開教學活動。

　　二、禁毒工作

　　禁毒工作對于小學生來說，需要不斷加強學生相關方面的常識和意識，科任教師每周需寫一節課的備課，并按備課內容進行教學。

　　以上工作要求，可做商議，望各位給予支持與配合。

教務主任發言稿 篇13

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　暑假也正是宣告結束。今天我們又一次整裝待發即將踏上新的征程。

　　首先，歡迎初一新同學的到來，歡迎你們加入大堰初中這個大家庭，你們的到來壯大了我們的隊伍，為我們這個大家庭補充了新鮮血液。從你跨進這所美麗的校園的那一天開始，你就成了大堰初中大家庭的一員。在這個大家庭里，我們能提供給你良好的學習環境和生活空間，你將會在這優美的校園環境中陶冶你的情操，發揮你的特長，攀登科學的高峰。你也許會遇到各種問題和困難，請及時告訴我們，我們將會竭力幫助你解決。

　　我們相信，在幾年的耕耘中，你們的聰明才智一定能得到充分展示，在幾年的奮斗中，你們一定會領略到青春的瑰麗、人生的真諦，在幾年的磨礪中，你們將逐漸成熟，并為自己的中學經歷畫上人生美好的一頁，到那時，在更為激烈的社會競爭中你們必能乘風破浪，展現大堰初中學子的風采！

　　對于初一的'同學們，你們長大了，成為了一名中學生，正在揚帆起航;我們初二的同學們呢，你們是否也準備好了，要知道，我們也到了一個人生的關鍵時期，一個承先啟后的過渡時期，一個學習的黃金時期。

　　初二的同學們，我們處在初中三年的中間一年。在大堰中學一年的生活已經讓我們習慣與適應，而中考看起來似乎漫長遙遠，于是，有些同學覺得，我們不必著急，我們有的是時間可以揮霍。是這樣嗎?請同學們聽這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時，一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們，明天，當太陽升起的時候，我們要做的就是奮斗！我們初二的同學們，千萬不要停下你奮斗的腳步，這一年里，最怕的就是停歇。你的停歇，就會換來你的后退，你的掉隊，你的失敗。難道我們要接受失敗嗎? 初三的同學們，你們升入初中的最高年級，即將采摘金秋的碩果。

　　在今年的中考中我們學校取得了喜人的成績。今年畢業的同學中有8人考入奉化中學，其中兩位同學在奉化中學提前招生中被錄取，近47%的同學進入普高學習，其余的同學大部分都進入職高學習技能。成績實實在在、有目共睹，更來之不易，因為它是全校師生共同努力的結晶！但是，成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起去奮斗，去拼搏。希望初三同學能夠以前輩為榜樣，在接下來的兩百多天時間里努力學習，為自己的人生添上精彩一筆，也為大堰中學的歷史留下美好的足跡。

　　所以我對同學們提出的建議是做到三個“心”。對待學問要有一顆“敬畏之心”，我最后祝愿每個同學能在大堰中學的學習，生活中都能快樂、活潑、進步！

教務主任發言稿 篇14

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　即將到來的中考似乎預示著我們應當重視當前的學習才能夠有所成就，盡管同學們在以往的學習中并沒有出現任何松懈卻也要認真對待中考才行，畢竟當中考的結果塵埃落定以后我們便能夠檢驗以往的努力是否能夠獲得成果，但若能夠使得考試的結果更好些的話又怎能不更加努力些才能夠不負初心。

　　同學們應當明白這些年在學習中投入的精力蘊含著老師與家長的期待，可以說學習中的成就既是為了自身的發展著想也是為了不辜負那份期待，但是我們也應當明白中考的重要性并非平時的測驗所能夠比較，無論是平時記錄的知識點還是老師講解的重要題型都能夠應用到中考之中，實際上老師作為過來人也是希望同學們能夠在平時的學習中多些積累才不會在中考過后感到后悔，也許有些同學并不重視中考卻也要為了將來進行打算才行，畢竟只有中考的滿意答卷才能夠讓關心大家的人因此而感到欣慰，至少面對中考的挑戰不應該輕易退縮才能夠利用這段時間的學習繼續積累知識點。

　　也許大家存在著偏科之類的問題卻也要引起自身的重視才能夠彌補這方面的不足，畢竟每個科任老師都是為了學生的成長著想又怎會不盡心盡力地對待教學工作，可即便如此也要學生自身引起重視才能夠在學習中取得令人滿意的成績，平時的測驗尚且存在出錯的地方又怎能在中考粗心大意，可以說中考及時賦予學生的使命也是對我們這些年學習型成果的檢驗，因此我們要以正確的心態看待中考從而在學習中鞏固自身基礎才行。

　　科任老師也要做好相應的教學工作以便于學生彌補自身得不足，偏科問題的出現導致許多中等水平成績的學生難以在學習中更進一步，所以身為教師的我們要在中考前組織學生做好復習工作才能夠取得更好的成果，須知學生取得優異的成績也意味著老師在教學工作中的努力是值得的，學生尚且認真對待學習又怎能不在教學工作中履行好教師的職責，因此科任老師既要做好自己負責科目的教學工作也要通過相互合作做好班級的管理。

　　為了迎接中考的到來還需要師生共同努力才能夠取得優異的成績，因此在接下來的時間里我們要更加嚴格地對待學習并備戰中考，無論是在堅定的信念還是為之而奮斗的目標都應當成為我們備戰中考的不懈動力，也希望同學們能夠認真做好復習工作從而在中考的考驗中取得滿意的答卷。