四年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿（精選3篇）
四年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇1
尊敬的叔叔阿姨你們好：
我是竇濱潔，今天我有幸向叔叔阿姨們介紹我的一點點學(xué)習(xí)體會，僅供參考并請你們提出意見。
我根據(jù)我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)四個方面為：興趣---方法---規(guī)劃---習(xí)慣。
首先我先從學(xué)習(xí)興趣開始，我個人認(rèn)為學(xué)習(xí)好的前提必須對學(xué)習(xí)有興趣，因為興趣是我們最好的老師，有了興趣對學(xué)習(xí)就有了動力。
原來我對枯燥的學(xué)習(xí)也沒有興趣，總認(rèn)為做完作業(yè)就沒事了，也不認(rèn)真的去預(yù)習(xí)，可當(dāng)課堂上聽不懂老師講的內(nèi)容就對學(xué)習(xí)莫名的反感，也沒興趣。通過老師的引導(dǎo)，課前多看些學(xué)習(xí)資料，故事背景，課文作者來源你和一些關(guān)于課文的名人故事，當(dāng)從中發(fā)現(xiàn)其中還有這么多有趣的故事，慢慢的對學(xué)習(xí)越來越喜歡了。
其次，我們必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會融會貫通、舉一反三、先易后難循序漸進。在課堂上必須認(rèn)真聽、記、能獨立思考，不懂就問，不斷地鍛煉自己的思維能力。也不能忘記課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，做到持之以恒、溫故知新。
第三，做好規(guī)劃，勞逸結(jié)合、合理搭配。學(xué)---認(rèn)真的學(xué)，玩---高興的去玩。一個勁得學(xué)，也有煩惱的時候，只要在保質(zhì)保量的完成各項作業(yè)后，看看書、玩玩游戲和同學(xué)娛樂一下，這也是學(xué)習(xí)，并從中也會發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)靈感。
第四，習(xí)慣很重要。一定養(yǎng)成按時完成課堂、家庭作業(yè)。養(yǎng)成讀書愛閱讀的習(xí)慣。因為習(xí)慣閱讀會讓我們知識更豐富，見識更廣并終身受益。因為我深有體會，我的空間不被閱讀占住就會被電視、電腦侵占。因為我讀書不會感到無聊和乏味。
以上是我的一點點體會。但學(xué)習(xí)因人而異，理解不同，接受能力不同，但只要合理安排，搭配得當(dāng)，掌握好方法，加上不懈的努力。我們都會有一個好的成績。
因為我們始終要堅信成功是1%的靈感加上99%的汗水。
謝謝叔叔、阿姨!
四年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇2
尊敬的家長：
首先感謝你在百忙之中來參加本次的家長會。班級人少較多，雖然各科教師都是盡心盡力，但是心有余力不足，要想孩子能健康、全面地發(fā)展，離不開家長的督促和指導(dǎo)。你的到來，就是對孩子最好的支持和教育。希望，你本次家長會認(rèn)真傾聽，發(fā)現(xiàn)問題，能不斷地改進自己的教育方法。
一、班級情況分析
我們班共有63人，男40人，女生23人。人數(shù)偏多，而且學(xué)生的水平差別較大。有的孩子學(xué)習(xí)積極、主動，也有的孩子作業(yè)不能按時完成，日記是應(yīng)付，甚至是從來不寫日記，作業(yè)潦草。這要引起家長足夠的重視。因為四年級是小學(xué)階段一個關(guān)鍵性的年級，是個轉(zhuǎn)折點。學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容都發(fā)生了極大的變化。忽視了這個階段，會對孩子的整個小學(xué)階段產(chǎn)生不好的影響。
二、存在的問題，及解決問題的策略
閱讀。首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容變的復(fù)雜了。在低年級的時候，只要認(rèn)真默寫，背背書，孩子的學(xué)習(xí)成績就不成問題。但到了四年級，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有簡單變的復(fù)雜。比如本次的期中考試：有生字、多音字、成語。還有近義詞的填寫。還有句子的改寫，而這一切解決最好的辦法就是讓孩子多讀書。讀書不僅增長了知識，也教育學(xué)生怎樣做人。家長一定不要忽視閱讀的作用。
四年級上學(xué)期：《昆蟲記》法布爾《草房子》曹文軒《跑豬嚕嚕》[德]狄姆《希臘神話故事》《八十天環(huán)游地球》儒勒·凡爾納四年級下學(xué)期：《夏洛的網(wǎng)》（美）懷特《時代廣場德蟋蟀》塞爾登《五·三班的壞小子》楊紅櫻《我要做好孩子》黃蓓佳《調(diào)皮的日子》秦文君等。
家長在帶孩子上街買好吃的時候，要帶孩子到書店去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有的家長說，我的家里有書呀，我給孩子買了兩本，這兩本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的小學(xué)六年的閱讀量不少于40萬字。這是國家規(guī)定的閱讀總數(shù)。而我們的孩子，寫作業(yè)，還算認(rèn)真，可閱讀上不去，孩子的發(fā)展就沒有后勁，這要引起家長的注意。買書陪伴孩子讀書。在孩子寫完作業(yè)的時候，陪著孩子讀點書。
孩子，媽媽不知道你長大后的愛好是什么，也不知道你以后會從事什么職業(yè)，但是媽媽想，無論你以后干什么，保持一個愛讀書的習(xí)慣總是好的。希望媽媽現(xiàn)在撒下的這顆名叫“閱讀“的種子，能在你幼小的心靈中漸漸生根，發(fā)芽，直至這顆種子變成如同你吃飯，喝水一樣的一種隨手的，潛意識的習(xí)慣。媽媽相信，這顆帶著精神雨露的種子，若干年后，會成為你活得有尊嚴(yán)的資本，更會成為你能保持心靈高貴的那枚橄欖枝。
三、習(xí)慣的培養(yǎng)很重要
到了四年級，學(xué)習(xí)的內(nèi)容加深了，孩子要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。在每篇課文學(xué)習(xí)之前，孩子一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)。比如我班的付一然同學(xué)、嚴(yán)子帥同學(xué)、位子文同學(xué)葛好男同學(xué)、馬語樂同學(xué)，在課前就能認(rèn)真預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)，才能提高聽課的效率。課后復(fù)習(xí)很重要，一篇課文學(xué)完了。家長要查查孩子的課文會背嗎？生字會默寫嗎?有的家長說來很慚愧，從來不看孩子的`作業(yè)，并不指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。掙錢很重要，如果孩子學(xué)習(xí)成績落后，孩子甚至考不及格，這樣的孩子離優(yōu)秀就遠(yuǎn)了。作為老師，我覺得孩子才是我們生活中的第一位，而不是忙碌掙錢，對孩子不管不問。童年對人的一生很重要。魯迅先生也認(rèn)為，童年的情形大抵就是以后的命運。
四年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇3
各位家長：
你們好！歡迎來參加這次家長會，我們這次召開家長會的目的：一個是為了讓老師了解學(xué)生的家長和生長環(huán)境；一個是讓家長認(rèn)識老師；再一個就是讓我們一起來尋求提高學(xué)生成績的方法。
一、學(xué)習(xí)問題
我相信咱們家長很希望自己的孩子可以學(xué)習(xí)好，將來有個好前途，離開這個窮鄉(xiāng)僻壤的地方。咱們是一輩子面朝黃土、背朝天的老農(nóng)民，知道生活的艱辛；難道你希望你的孩子將來和你一樣嗎？答案肯定沒有一位家長是同意的。所以這就要求咱們的家長在家里也要嚴(yán)格要求自己的孩子，老師在學(xué)校里管，咱們在家里也加把勁，我相信孩子在學(xué)習(xí)上會慢慢好起來的。
二、零食問題
最近在學(xué)校里，我們班的學(xué)生吃零食的現(xiàn)象有所減少，我知道是咱們家長的功勞。零食對孩子的身體害處很大，控制孩子的零花錢是一種有效的手段；有的是給孩子錢用來讓他們買早餐吃，但是你確定孩子們是用來買早餐的嗎？還是希望家長可以早起半個小時，給自己的孩子們做飯吃。
三、紀(jì)律問題
有的同學(xué)上課管不住自己，不僅愛說話，還打擾別人，希望家長在家里多多提點，克制孩子的搗亂的情緒。
四、作業(yè)問題
數(shù)學(xué)上很多畫圖題，要求是用鉛筆畫圖，但是有的學(xué)生就愛用別的筆畫圖，一問他，有的說沒有鉛筆，有的說就只一個筆。學(xué)生來上學(xué)，沒有筆怎么寫字呢？還是希望家長在家能夠注意你的孩子文具盒里有什么。
對于作業(yè)，有的家長也確實輔導(dǎo)不了，但是老師還是希望你們在問你的孩子“作業(yè)寫完了嗎？”之后可以，順手翻翻你孩子的作業(yè)，不要求看對錯，那是老師的職責(zé)，你們只需要看他是否完成了，是否寫的工整，我相信這樣的舉手之勞，咱們大家肯定樂意幫忙，因為這是在為你們的孩子服務(wù)。
五、生活獨立問題
現(xiàn)在很多家長把孩子留給爺爺奶奶，自己出去打工。“隔輩親”的風(fēng)俗使得老人只會關(guān)心孩子的吃穿問題，而忽略孩子的學(xué)習(xí)問題。這就使得很多孩子生活沒有獨立性，依賴性很強。比如有的學(xué)生不會系鞋帶，連自行車的鎖都不會鎖。在這里，還是希望家長可以在家里讓你的孩子多干些力所能及的家務(wù)，鍛煉自己的能力。
家長們，你們放心，把你們的孩子交給我們，我們一定會盡心盡力的教育，當(dāng)然其中少不了咱們大家的支持和配合。有句話說的好“你可以不是天才，但可以成為天才的父母”。希望咱們家長可以和老師一起合作來教育你們的孩子；一起把咱們這個班建設(shè)的更加美好；一起把咱們的孩子教育成讓我們都可以豎起大拇指的好學(xué)生。
謝謝大家！