主持人發言稿（精選30篇）

主持人發言稿 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很高興站在這里發言，首先，我要祝所有的同學六一兒童節快樂。

　　當我站在這里發言。和各位同學一起感受這份節日的快樂時，我想代表班同學對所有的老師說：老師，你們辛苦了！因為，有你們的的關心和教導，我們才能不斷進步，健康成長。謝謝你們大家。

　　在這里，我還想說，我們能在這里歡度節日，還要感謝我們的爸爸媽媽。對爸爸媽媽說聲謝謝！

　　此時此刻，我相信，各位同學都和我一樣，心中充滿節日的喜悅。我希望我們不僅僅都享受這份喜悅，還要將這份喜悅帶給周圍的人，讓我們在今天的聯歡會中用歌聲和舞蹈，更用歡聲笑語來慶祝我們的節日！

　　同學們，讓我們一起慶祝共同的節日，分享彼此的喜悅，展望美好的明天。最后，再一次祝同學們節日快樂！

　　謝謝！

主持人發言稿 篇2

　　各位領導、家長、老師：

　　今天，我們召開年慶祝教師節座談會，共慶人民教師的光輝節日——全國第xx個教師節。參加會議的有區大班子有關領導，各鄉鎮、街道、開發區及區直有關部門的負責人，教體系統各單位主要負責人，部分教師代表。

　　進行第一項：請區教體局黨委書記同志匯報全區教育體育工作情況；

　　進行第二項：部分代表發言

　　1、請教師代表、一中校長助理、全國模范教師發言；

　　2、請鎮黨委書記發言；

　　3、請鎮政府鎮長發言；

　　4、請鄉政府鄉長發言；個人述職報告

　　進行第三項：請區委副書記、區長同志作重要講話。

　　這次教師節座談聽取了區教體局局長的工作匯報，4名同志作了發言，區長作了重要講話，會議開得非常成功。下面，就會議的貫徹落實提幾點具體要求。

　　一是要統一思想，切實把教育工作擺到突出位置。會上，區長站在全局的高度，深刻闡述了加快教育事業發展的重要性及其現實意義，各級、各部門特別是領導同志要認真學習、領會、貫徹王區長的講話精神，圍繞全區教育發展大局，落實教育優先發展戰略，做到認識上一致，思想上重視，行動上配合，加快制定促進教育發展的相關政策和措施，優化教育發展環境，推進我區教育事業的持續、健康發展。

　　二是要強化措施，營造尊師重教的良好氛圍。進一步強化領導，加大投入，確保教育改革與發展的各項措施落到實處。努力創造有利于教師隊伍建設的體制和環境，加強教師隊伍管理，幫助廣大教師解決政治、工作和生活上遇到的實際困難和問題，為廣大教師辦好事、辦實事，關心和支持教育事業，在全社會弘揚尊師重教的優良傳統，使尊師重教真正成為一種社會風尚。

　　三是要更新觀念，努力做教育事業的開拓者。廣大教師和教育工作者要以高度的歷史使命感和責任感，忠于教育事業，繼續發揚愛崗敬業、無私奉獻、開拓進取的精神，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，更新教育觀念，加強學習，努力工作，為培養高素質的人才和社會主義建設者，為我區教育事業的改革和發展做出新的貢獻。

　　老師們、同志們，百年大計，教育為本。展望未來，我們對加快教育事業的發展充滿信心。讓我們在區委、區政府的正確領導下，圍繞全區中心工作，解放思想，開拓創新，團協協作，為我區現代化建設和教育事業的發展做出新的更大的貢獻，書寫教育事業發展的新的篇章。

主持人發言稿 篇3

　　老師們，小朋友們：

　　早上好!

　　你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關系到一個個家庭的幸福，而且關系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人(包括你們自己)，都有責任和義務保障你們的健康和安全。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關的道路交通安全，我講課的主題是：珍愛生命，安全出行。

　　人們說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命�，F在我向大家介紹一組數字：

　　20__年，世界交通事故死亡人數達50萬人，其中中小學生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人，平均每天死亡達300人，這真是一個比戰爭還要無情，還殘酷的數字。就在去年的11月14日早上6點，山西沁源縣二中900多個學生在公路上晨跑時，一輛大東風帶掛貨車向學生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。當時公路上躺滿了遇難學生的尸體。這一連串觸目驚心的數字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸�；癁闉跤小Ｔ诿恳黄鸾煌ㄊ鹿时澈螅�是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發人送走了黑發人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

　　是什么原因導致我們道路交通事故頻頻發生?據交通警察調查統計，在所有的交通事故中，除極少數屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強行超車、行人不守交通規則等�，F在，我向大家列舉幾個由以上原因造成事故的'案例：

　　1、前年6月28日，某鄉青年劉某無證駕駛一輛摩托車搭乘一個朋友從鄉下往縣城一路狂飆，結果在105國道上撞上一個同向騎自行車的人，由于車速過快，雙方都被摔出20多米遠，造成騎自行車的人當場死亡，劉某及其朋友也嚴重受傷，昏迷不醒。

　　2、去年9月底，某中學一個老師經過幾年苦戰，終于考上研究生，正準備啟程入學深造�？山辉趩⒊糖暗囊惶�，經不住親朋好友的盛情，多喝了幾杯酒，結果在騎摩托車回家的途中死在路邊，直到第二天才被人發現，一家人悲痛萬分。旁人也為之惋惜。據公安部統計，凡是酒后駕車者，每3人中就有1人死亡。

　　3、去年7月，一個小貨車司機由于疲勞駕車，結果在行車過程中打起了瞌睡，車子撞上了一部同行行駛的汽車，造成一死一傷。

　　4、至于隨意橫穿公路造成交通事故的案例，真是舉不勝舉。①吉水一個小男孩坐車時要撒尿，橫穿公路時被車軋死。②一成年人到井岡山出差吃完晚飯回家，由于也喝了點酒，半路上內急，下車小便，在橫穿公路時不幸被車撞死。

　　綜觀這么多起交通事故，我們不難發現，我國交通事故頻發的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規則。

　　小朋友們是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢?

　　首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經有過不遵守交通規則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。小朋友們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有小朋友追追打打?是不是有小朋友邊走邊看書?是不是有小朋友隨意橫穿公路?是不是還有小朋友騎自行車時喜歡顯示自己的.本領，意雙手離把或單手騎車?(我本人就曾好多次看見一些少年騎車時雙手離把，作出英雄豪杰狀)。

　　現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

　　1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。

　　2、乘車時，等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

　　3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

　　4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。

　　6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

　　小朋友們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。

　　最后，祝愿大家身體健康，學習進步，過一個愉快祥和的童年!

主持人發言稿 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是初一（6）班的宋，我很高興能作為學生代表上臺發言。

　　開學初，我們召開了開學典禮，轉眼間期中考試都過去了。進入到初三后，我們高興地看到許多同學進入了很好的學習狀態，他們上課專心聽講，課后按時完成作業，主動提問解決疑難，在原有的基礎上取得了一定的進步。但我們也遺憾地發現，個別學生的表現差強人意，上課提不起，缺乏競爭意識、憂患意識，在課上違紀，課后在走廊中追趕吵鬧。這些現象與我們是初三學生的身份極為不符。同學們，無論你意識到還是沒有意識到，中考都在悄悄地逼近你，今天的期中考試大會不僅是表彰優秀的同學，更是督促我們搞好后面的學習，備戰中考。同學們，你們準備好了嗎？

　　有人說：“你不能決定生命的長度，但我可以控制生命的寬度；你不能控制別人，但你可以掌控自己；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來�！背跞�要打有準備之仗，機會只會垂青有準備的頭腦，我們要做好充分的和物質準備，把心態調整好，把知識基礎打得更扎實。目前，我們尚未開始第一輪復習，成績不太理想的同學，請你們不要自暴自棄，只要我們有理性的頭腦，有科學高效的學習方法，我相信機會就等在我們每個人的門前，你只需充分的做好準備工作，明年的6月16日，我們肩并肩，手牽著手一起去敲響希望之門！

　　規劃初三也許很容易，關鍵在于不論風清云淡，還是電閃雷鳴，不論坎坎坷坷，還是一馬平川，我們都要始不一地執行它，堅持就是科學，堅持就是高效，堅持就是勝利。一個成功的初三，是一個100次摔倒，101次站起來的初三，這樣的初三難道不讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰嗎？同學們，后面的學習會越來越緊張，希都能更認真地聽好每一節課，更認真地對待每一場考試，更認真地走好人生的每一步。

　　最后，讓我們攜起手來，齊心協力共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧！

主持人發言稿 篇5

　　尊敬的各位領導、各位老師、全體同學們：

　　大家好！

　　在新學期開學之際，我院10級新生迎來了為期八天的軍訓，給我們全體教員創造了一個與全體師生共同學習，共同訓練的機會，我們全體教員倍感珍惜這次難得的機遇。

　　大家都知道，我們國家已邁入了二十一世紀，在強手如林的世界上，有強大的國防力量，是確保國家繁榮富強不受外來侵略的先決條件，有強大的人民軍隊做堅強的后盾，才能確保祖國的平安。維護世界和平，實現祖國統一是全國人民的心愿，也是我們全體師生的共同的心愿。在座的各位同學是跨世紀的人才。國家有難，匹夫有責。建設祖國、保衛祖國是我們義不容辭的責任。這次的軍訓，正是我們共同接受國防教育的最好的機會。為了確保這次軍訓訓出好的成績，達到院領導寄予的厚望，我們全體教員向在座的各位領導、全體同學表示：

　　一、我們全體教員繼續發揚部隊的優良傳統，不怕苦，不怕累，嚴格執行軍訓團的各項規章制度。

　　二、在施教過程中，認真備課，因材施教、文明施教。

　　三、對同學嚴格要求，不遷就，不歧視，熱心分析解決同學們訓練中的難題，以提高同學們的軍事理論水平和技能。在此我們全體教員也希望同學們必須做到：

　�。�1）端正軍訓指導思想，克服怕苦、怕累情緒，克服你們的驕氣，長起你們的志氣，真正把這次軍訓當作大學學科中的必修課，達到進一步增強熱愛國防、鞏固國防是我們每個中學生的職責和義務的意識。

　�。�2）服從命令，聽指揮，堅決做到令行禁止、雷厲風行。

　�。�3）訓練場堅決執行軍訓團的有關規定，嚴格遵守訓練場紀律，自覺增強紀律觀念。

　�。�4）訓練過程中，虛心好學，需做到不恥下問，認真做好每一個動作，喊響每一口號，充分體現出軍人的風貌。

主持人發言稿 篇6

　　尊敬的各位領導，尊敬的各位同行：

　　近年來，我們在縣委、政府的親切關懷下，在縣教委正確領導下，在譚校長的親自帶領下，在全校師生的共同努力下，我們x中學堅持“以人為本，強化管理，為所有學生的一生奠定和諧發展的基礎”的辦學目標，按照“以教學為主體，科研為先導，師資隊伍建設為重點，全面質量管理為手段”的工作思路，立足常規，強化管理，面對現實，真抓實干，為學校實現追趕式前進、跨越式發展夯實了基礎，學校各項工作始終保持了持續、快速、健康發展的良好勢頭，連續三年取得了自恢復高考三十年來輝煌的高考成績，教學成績躍入了重慶市前10強。然而，對于今天的墊中，我只能用兩句話來形容我的心情。在夾縫中求生存在無奈中求發展，所謂夾縫，是我對當前教育環境及教育發展現狀的憂慮，所謂無奈，指我們學校面臨的機遇與挑戰，對于當前教師人才招聘體制的看法。

　　下面我講兩個觀點：一是對于當前教師人才招聘體制的看法，二是對當前教育環境及教育發展現狀的反思。

　　提到當前教師人才招聘體制，相信大家可以從各種渠道看到和聽到很多負面的反映。謹舉幾例：xx年畢業于x大外語系的優秀畢業生胡紅英語過8級，xx年應騁到，xx年參加x縣公招考試，專業考試第一名（86分）綜合考試是入圍中的最后一名（67分），被分到二職中；同年西師大化學系的譚政坤因綜合考試不理想沒有考到墊中來憤然離開故鄉，選擇了壁山中學。今年英語過8級的xx年畢業于西師大外語系現在永川一個職業技術學院任教的邱君要求調回來至今無法實現，同樣是西師大漢語言文學系畢業的張靜因男朋友是研究生被我校招錄但只能是在師范當代課教師，東北師大畢業的學生也只能在墊五中任語文教員。也許，這些是個案，但是個案的出現也許帶來更多的個案，直至由點及面。由此我認為，我們的體制肯定有弊端和不足，當然我們不能用“一把火燒光”的虛無主義態度來對待它，我們要看到這個體制的可存在的價值，但我們要不斷地通過努力去改善它改進它，因墊中畢竟是唯一的一所重點中學。我們已經在這個體制之中，我們表達心聲與大膽呼吁的前提是服從與做好本職。這是我對“體制”的一點淺見。

主持人發言稿 篇7

　　尊敬的各位、各位老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　在這次期中考試中，我取得了一定的成績，這成績取得離不開各科老師對我的諄諄教導。在這里我表示對老師的感謝，同時好成績取得離不開自己的努力和勤奮。下面，說一下我學習中的方法，與各位同學共勉。

　　首先，把自己的學習情緒調整好。把自己的情緒調整到最佳狀態再去學習，就會取得事半功倍的效果。情緒對學習的效率起到至關重要的地位，情緒調整好了，那就可以靜下心來去記憶、去思考。我認為學習是需要耐心的。所以，我經常嚴格要求自己去以最大的耐心做好每一件事，培養學習興趣。

　　其次是建立錯題檔案。錯誤是每個人都不可避免的，但我卻認為，錯了要改正、要記錄。固此，在學習中，我把每一道錯題收集起來，每天翻看一遍，提醒自己，不要重復犯這樣的錯誤，讓自己長記性。記�。翰豢梢诲e再錯。

　　第三，學習中一定要認真仔細，馬虎粗心是我們學習的大忌。我就有粗心的毛病，但我會努力改，甚至讓自己放慢速度做題，每次做完要檢查幾遍，絕不草草了事。做作業時，每一項作業都要認真對待，對各科我都一視同仁，努力把各門功課學好。

　　同時，注重培養自己的閱讀能力，閱讀面越廣，知識面越廣，理解與認知能力便會在潛移默化中提高。除了課本知識，我最看重的便是閱讀了。無論作業多繁重，我都會擠出時間來看書。書也要有選擇的讀，我讀的大多是一些勵志、教學方法之類的書或一些開動腦筋的輔導書。多讀書，可以對自己更客觀、全面的，能使自己的視野更開闊。

　　雖然，在這次的考試中，我取得了一定的成績，但成績只代表過去，未來的路還很艱難，讓我們牢記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹肝覀兠恳粋�同學樹立起自己的奮斗目標，勤奮努力，走出人生的輝煌。

主持人發言稿 篇8

　　今天，我們大家都是為一個字而的，這個字就是“情”字。

　　記得小時候讀《三言二拍》，看到“人為情死，鳥為食亡”的句子，很難明白他的全部含義�！傍B為食亡”更容易理解，而“人為情死”就深奧了，這確實不是一個孩子能夠領會的。

　　因為，要理解“人為情死”這句話的含義，需要生活的歷練。

　　后，隨著年齡的增長，閱歷的豐富，漸漸明白，這“情”雖然“不知所起”，卻“一往而深”，并伴隨人的一生。

　　親情、愛情、友情，為情的三大類，細化而言，又有同學情、戰友情、兄弟情、姐妹情、父子情、母子情、夫妻情等等。佛家把動物歸為“有情類”，而我們人類應該是“有情類”中感情最豐富的。人類生活中往往一舉手、一投足、一句話、一個眼神都充滿了感情，都是感情的彰顯。

　　汪曾祺老先生曾經說作家是感情的生產者，我覺得這個說法值得商榷，因為感情是人類固有的，并非某人“生產”出的。作家頂多只是做了收集、整理、放大、升華感情工作。

　　我們今天大家會坐在這里，都是為“情”而的。因為，我們在青澀的年齡里，共同在這里求學，共同生活在一個融融陶陶的校園里，在相互交往中，彼此有了了解、信任、仰慕、尊重……結下了豐富的、深厚的情誼，彼此有了同學、朋友、兄弟、姐妹等一系列表達感情階梯的稱呼，因此多年不見，就會想見見面，說說話，敘敘情！今天大家回到這里，就是滿足這份心愿的。

　　一晃，四十余年過去了，我們都已經是60歲左右的爺爺奶奶了。在這一晃間，我們的一些可以稱為兄弟姐妹的同學晃沒了，如今我們只能對著照片回憶他們的音容笑貌，回憶相處時的美好光景。因此，我們這些還在時光里晃的同學們，還能聊微信的同學們，要更加珍重這份感情。

　　在今天的聚會過程中，希望大家把憋在心里的話都說出，好好地釋放自己的情懷！

　　恭祝同學們——身體健康！家庭幸福��！萬事如意�。�！

　　謝謝大家！

主持人發言稿 篇9

　　同志們：

　　今天，我們在xx小學召開“全市小學教育教學質量分析會”。會議的主要任務是：認真分析上學期小學四年級教學質量抽測和小學教育教學現狀，總結成績，查找問題，明確任務，動員全市小學教育干部和教師進一步堅定信心，開拓創新，努力實現全市小學教育教學質量在新的起點上取得新的突破！

　　參加今天會議的有全市鄉鎮（劃歸）教育辦、較大規模小學校長，鄉鎮中心小學校長，市教育局科室負責人、教研員，共計多人。

　　剛才，會議進行了第一項，分別觀摩了xx小學執教6年級語文《和田的維吾爾》、執教6年級數學《圓柱的體積》，兩位老師分別進行了說課，各單位一把手進行了評課議課。會議之所以安排這么一項議程，主要目的是進一步樹立以教學為中心的思想，動員全市教育干部深入課堂教學，積極參與課堂教學觀課、說課、議課活動，切實加強課堂教學管理，扎實提高課堂教學效益，向課堂教學要質量。

　　下面會議進行第二項

　　作《小學四年級教學質量抽測和小學教學情況分析報告》

　　下面會議進行第三項

　　讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市領導作重要講話

主持人發言稿 篇10

　　尊敬的各位、，各位同仁：

　　大家好！

　　今天我開題報告的題目是“農村小學生課外閱讀指導的研究”。我先說選題的背景價值。最近幾年的詩詞大會，中華成語大會成功地開展，引起了強烈的社會反響，大家對中華優秀傳統文化越來越感興趣，越來越親近中華傳統文化。特別是最近開播的《朗讀者》又把人們的這種意識推向了一個新高度。國家近些年也明確地提出打造書香社會，提倡全民閱讀的目標�？梢婇喿x工作已經上升為國家的戰略。但當前農村小學生的閱讀現狀令人擔憂：

　　《語文課程標準》規定：小學生的課外閱讀總量不少于145萬字，背誦優秀詩文160�？v觀整個小學階段，一個學生所學的課文不過三百來幾十萬字，即便學得再好，所得也很有限。

　　1.現代傳媒搶占了學生大量的課余時間。長時間沉迷于電視，不僅會對孩子的健康造成影響，更會很大程度地束縛孩子的思維發展。

　　2.我校從年三月份開展了課外閱讀進課堂的活動，每周利用2節課的時間進行課外閱讀。開展了這么長時間，我們發現部分教師缺乏正確的閱讀認識觀。由于受傳統教育的影響，一些教師還是難以打破圍著教科書轉的模式，沒有系統的方法指導學生的課外閱讀。

　　3.學生課外閱讀習慣難以養成。大多學生閱讀書籍囫圇吞棗，粗粗瀏覽一遍即是閱讀，很少做讀書筆記。

　　4.課堂內外閱讀脫節。課堂教學與孩子們課外閱讀經常是兩張皮，沒有做到有效的銜接。學生回家后，沒有了閱讀的氛圍，又沒有良好的習慣和有效的督促，造成了課外閱讀跑皮子的的現象。為此，我們提出了“農村小學生課外閱讀指導的研究”并申請課題立項。通過本課題的研究，充分發揮教師的指導作用，對學生的課外閱讀方法上的指導，激發學生的閱讀興趣，培養學生良好的閱讀習慣，讓學生愛上閱讀。充分開發和利用各種閱讀課程資源，多方籌措資金購買書籍，利用好學校的圖書室，實現課內外閱讀教育的銜接和整合，擴大閱讀面，增加閱讀量，從而拓寬視野，增加知識信息量，親近母語，陶冶情操，提高學生的語文素養和綜合素養，促進學生智力的發展，為終身學習奠定基礎。摸索出一套完整的課外閱讀指導的內容和方法，為我鎮打造書香校園做好理論和數據的支撐。

　　概念的界定

　　農村小學：指縣城以下的鄉鎮小學，條件比不上縣城，但好于村屯小學

　　課外閱讀：一方面指國家規定的語文課程以外的讀物；另一方面指國家規定的課程設置以外的地方課程設置。

　　對象選擇：我鎮中心小學的1——6年級的老師和學生研究內容和目標：

　　1.了解當前農村小學生課外閱讀的現狀，并分析形成的原因，找到解決問題的對策。

　　2.在指導課外閱讀的基礎上，探索出農村小學生課外閱讀的指導方法，幫助學生制定明確的閱讀目標，培養學生良好的閱讀習慣。

　　3.利用各種讀書活動，收集讀書活動的第一手材料，培養學生的課外閱讀興趣。

　　4.通過教師的“閱讀課”、“閱讀交流課”、“閱讀匯報課”等課型的教學研討活動和、教學反思、教學經驗交流活動，探索出適合農村小學課外閱讀的模式。

　　研究方法：我就不細說了，請看大屏幕。具體措施和保障條件：

　　前面我們校長在發言的時候已經提到了組織和制度保障，這里我就不再重復。我重點說說覆本率的保障，多方籌措購買相關書籍，充分利用學校圖書室，與縣城兄弟學校結對子，向他們借閱相關書籍，為項目研究覆本率的保障。

　　課題實施步驟：也是按照“三三式”的結構劃分的，這里不做具體的說明，請看大屏幕。

　　預期研究成果

　　A、《“農村小學生課外閱讀指導的研究”結題報告》

　　B、《試論農村小學生課外閱讀指導的幾種方法》、《淺析指導課外閱讀的幾種課型》等論文

　　C、《農村小學生課外閱讀指導方法的研究》指導方法匯編以上是我做的開題報告，敬請各位批評指正，我的匯報完畢，謝謝大家。

主持人發言稿 篇11

　　尊敬的各位家長、各位領導、老師同學們：

　　大家下午好！

　　首先，我代表八年級全體老師向能在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才能做的越來越好。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心里卻暖意融融，這都源于在場的家長的一片真誠火熱之心，給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來！

　　這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下我校本學年來在安全、教學及后勤方面的工作，以及我校今后的辦學方向和目標，重點是由班主任老師向家長們介紹本班學生半期以來的學習生活情況，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及老師達成共識，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，實現“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。

　　這次家長會有五項議程：

　　一、對前半期各類優秀學生進行表彰獎勵

　　二、由各班主任介紹班級情況

　　三、由包級領導做重要講話

　　四、優秀學生代表發言

　　五、優秀家長代表發言

　　下面進行大會第一項，

　　首先有請宣布獎勵決定。

　　下面頒獎

　　下面先由我介紹八一班班級情況。

　　下面有請楊老師介紹八二班基本情況

　　下面請鄭老師介紹八三班基本情況

　　下面有請衛老師介紹八四班基本情況

　　……

　　…….

　　…….

　　下面請李書記講話。

　　下面請優秀學生代表本次中期考試全級第一名八四班王永亮同學發言 下面請優秀學生代表本次中期考試全級第二名八二班連歡同學發言

　　下面請優秀學生代表本次中期考試全級第三名八三班楊健健同學發言 下面有請優秀家長代表八一班馮亞文家長發言

　　下面有請優秀家長代表八二班李照輝家長發言

　　下面有請優秀家長代表八三班張倩家長發言

　　感謝各位代表們的精彩發言，今天的家長會我們表彰獎勵了半期以來的各類優秀，各班主任老師對自己班級的情況做了詳細的介紹，學校領導李書記做了重要講話。先后有三位學生代表和三位家長代表做了熱情洋溢的發言。

　　相信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，讓這次家長會成為我們之間溝通的心橋，讓我們一起努力吧!愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂,心想事成！今天的家長會到此結束。

主持人發言稿 篇12

　　尊敬的各位家長：

　　大家上午好！

　　首先，我代表學校全體師生員工向你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來到學校，你們的到來讓我們感受到了你們對孩子的關心，對學校工作的信任、理解與支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展得紅紅火火。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心里卻暖意融融，是你們的火熱之心，給我們帶來了溫暖，學校才有了溫度。讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來！

　　今天，我們邀請各位家長與我們相聚，一是向各位家長匯報一下我校本學年來在安全、教學教學、德育及后勤方面的工作，以及我校今后的辦學方向和目標，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校、教師達成共識，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，實現“家校共育”，實現“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。

　　二是與家長一起參與開學典禮，共同迎接新學期的到來。

　　這次大會有三項議程，兩個時段：

　　第一項議程舉行升旗儀式。

　　第二項議程各位領導和代表講話

　　第三項議程學生與家長互動

　　第一個時段大操場集會。

　　第二個時段學生家長到各班教室與班主任及科任教師交流

　　下面，我宣布：20xx年春開學典禮暨家長會現在開始

　　首先進行大會第一項：全體起立、奏國歌、敬禮———禮畢、請坐

　　大會進行第二項：請各位伸出你的雙手，以熱烈的掌聲歡迎請唐校長進行開學典禮致辭。

　　接下來掌聲有請康校長講話。

　　作為學校，教學是根本，但良好的教學的秩序離不開安全的保障，下面有請向羽老師就我校安全工作做交流，大家歡迎。

　　下面有請家長代表老師發言。

　　有請家長代表發言。

　　感謝各位領導和代表的精彩發言，希望通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，但愿這次家長會能成為溝通的心橋，讓我們一起努力。愿我們的學生、你們的`孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位兔年吉祥、萬事如意！

　　大會進入第三項：我現在要做一個小小的采訪，請問哪些同學的家長來到了家長會的現場？請你們驕傲地舉起你的手。你們的家長推掉其他事情，一早趕來，此時此刻，你們的心情如何？那么，現在就請你們來到你們家長的座位面前，然后邀請你的家長站起來，用你的雙手緊握家長的手，深情地望著他們。同學們，你們的家長不僅給你了生命，還給你創造了最好的物質生活；他們不僅是你們的父母、或是爺爺奶奶、或是外公外婆，還是你們生命中的第一任老師。他們常年在外，風餐露宿、日曬雨淋；他們為你洗衣做飯，皸裂了雙手；他們為你們操心勞累，累垮了身子；他們......

　　大會即將進入第二個時段，接下來有請各位家長到各班教室與班主任及科任教師進行座談交流。

　　檢查各班清潔衛生，組織有序退場。

主持人發言稿 篇13

　　各位老師：

　　大家好！

　　如何將減負與提質二者統一起來，三中一直以來在抓質量、提質量、優質量上積極探索、勇于實踐，取得了一定的經驗和成效。

　　一、抓培訓，向提師能要質量

　　一所學校，最大的本錢就是擁有一支名師眾多的教師隊伍。名師怎么來？培養出來！要大力進行師資培訓。

　　1、各學科物色培養領軍人物。我校有省骨干教師8人，市優秀教師7人，市學科帶頭人3人，市骨干教師32人，縣學科帶頭人、縣骨干教師80多人。利用這個優勢，開展了學科領軍人物評選活動，樹立標桿教師，構建標桿課堂，通過領軍人物的引領，促使人人過關、節節入模，實現人人成為標桿教師，節節都是標桿課堂的目標。

　　2、雙向培養提師能。新老教師結對幫扶，互助共贏。老教師傳授新教師教學經驗和方法，讓新教師盡快成長上道；新教師輔助老教師掌握運用現代教學設備和技術進行教學的能力，提高教學效率。

　　3、舉辦名師講座。每學年有計劃邀請知名教育教學專家來校舉辦講座，不斷更新全校教師的教育觀念，開闊視野，提高理論水平；定期組織教師分學科集中線上觀看名師講座，并要求撰寫心得體會；校內推選有獨特教學風格和影響力的名師舉辦講座，在教研組內，展開大討論，集體研究教學案例。

　　4、開展“讀書活動”，更新教育教學理念。每年給每位教師發放一本名師著作，要求閱讀后做讀書筆記，分享心得體會，進行評比。

　　5、做好公開課、示范課，競賽課的反復磨課、評課工作。達到使課時目標定位精準，教學環節通暢，過渡呈現階梯，技術生成創新，語言詩意典雅，妙趣橫生。

　　6、開展教學能力大比拼活動。舉辦教學論文競賽、演講比賽、教學案例評比。豐富教師的教育教學理論，提高教師的教育教學技能，為其成長為學者型、研究型、專家型教師奠基。

　　二、抓課改，向課堂45分鐘要質量

　　課堂永遠是抓質量的.主抓手、主陣地、主渠道。我們在優化教學設計、改進教學方法、改革課堂模式上下功夫，打造高效課堂。課前：要求吃透教材課標，抓住重難點，落實“三維”目標，制作好課件；課中：要求教學方法靈活，理論聯系實際和時政，因材施教，分層教學，精講，精練，落實“三清”；課后：寫好教學反思，在反思中成長�！白灾骱献魈骄俊钡恼n堂模式，我校一直堅持較好。

　　三、重基礎，向落實雙基要質量（基礎知識、基本技能）

　　基礎知識、基本技能在中考、高考考查中占70%以上。兩基是“西瓜”，難題是“芝麻”。教學中要求教師點多面廣，注重雙基，花主要時間夯實基礎知識、掌握基本技能。

　　四、強管理，向精細化管理教學常規要質量

　　常規抓得實，再差也有八成。我們創新手段，精細化管理教學常規，做到常抓常新。

　　備課：做到“真”。杜絕“抄”“舊”“空”。要求精心設計導入、方法、講、練、結語、板書，處理好“創新”與“雙基”的關系。每學期進行一次教案展示，接受大家監督。

　　上課：突出“好”。每學期舉辦一次“課堂開放周”，請家長觀摩課堂。行政人員每天推門聽課。促進教師上好家常課、上好每一節課。

　　作業：力求“精”。

　　1、下水作業探深淺。凡布置學生做的課內作業，要求教師先做一遍，讓作業布置更有針對性，變“廣種薄收”為“精耕細作”。

　　2、分層布置見個性。根據學情分層設計基礎性、拓展性、個性化作業，處理好面向全體與因材施教的關系。學校每學期舉行一次作業設計大賽。

　　輔導與考試：落實“�！薄］o導重在落實“任務性早讀”和“跟蹤輔導”，及時發現薄弱環節和存在的問題；大型考試實行“師生同考”，以考促教，以考促學。

　　教改：體現“新”。教研教改“以問題研究為載體，以課堂為陣地”進行，讓教研著力課堂，成果走上課堂。

　　常規檢查：貫徹“嚴”。采取集中查與抽查相結合，定期查與隨機查相結合，本組查與交叉查相結合的方式進行檢查，檢查結果與績效考核掛鉤。

　　評教：著力“幫”。對教師的教學工作通過學校評、同事評、學生評、家長評幫助教師查找到問題，改進工作。

　　五、優服務，向“雙減”要質量

　　多彩優質的延時服務促進學生健體、潤心、啟智、怡情。

　　1、豐富內容列“菜單”。為自愿參加課后服務的同學提供作業輔導、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展等，上學期開設了10個社團，本學期增設了演講與口才、計算機編程兩個社團，增強課后延時服務的吸引力。

　　2、創新形式顯活力。大型健身運動和小型社團相結合，輔以作業輔導，動態設計課后延時服務，服務形式靈活多樣，兼顧學生成績提升、體質健康與特長發展。

　　3、為學生搭建展示興趣與特長的舞臺。開展了名著閱讀交流會、學科核心素養競賽、校園文化藝術節、校運會等，多管齊下，提升延時服務質量。

　　六、多激勵，向防差轉差要質量

　　三中雖然每年中考翠微班、凌云班、梅江班、高分班錄取人數都在500人以上，但差生面也廣，厭學、逃學、自卑、叛逆學生不在少數。我們認為只有少數人的高質量不是真正的高質量。因此，我們在防差轉差上下大力氣。

　　1、傾注愛心、奉獻真情去轉差。要求教師增強親和力，把微笑帶進課堂，把風趣帶進課堂，營造彼此信任、和諧共處、合作共進的課堂氛圍，讓學生變“盼”下課，為“怕”下課。使學生向往老師、向往學校、向往上課。

　　2、加強勵志教育。通過班級文化建設、榜樣示范、課前宣誓、十星爭創活動等，激發熱情、增強信心，培養良好的意志品質。

　　3、善用多用激勵表揚去增強自信心、激發學習興趣，使學生獲得健康成長。我們經常開展各類研學活動、競賽活動、實踐活動，每個學期期中、期末甚至每個月都會對學習、體育、衛生、勞動、藝術等方面表現好的學生進行表揚。哪怕是學生成績很差，但只要其在某方面有閃光之處，就要正面激勵，而且及時表揚，大聲表揚，當眾表揚。我們要求三年下來，要讓每位學生最少獲得一張獎狀。教育老師要有正確的人才觀，多一把尺子量人，就多一個人才。善待差生，用真情對待差生。

　　“雙減”背景下，三中將緊緊圍繞落實立德樹人根本任務，持續在教師隊伍建設、課堂教學改革、教學常規落實、課后延時服務、防差轉差等工作上鼓實勁、出實招、求實效，不斷提升教育教學質量，努力辦好人民滿意教育，為“重塑有自豪感的教育”貢獻三中力量。

主持人發言稿 篇14

　　尊敬的各位、老師們、親愛的同學們：

　　下午好!我是五二班的。

　　在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績，有幸代表所有小學生在這里發言，心里無比激動，首先要感謝學校給我這樣一個展示自我的機會，感謝老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷和幫助，感謝家人為我的快樂成長了一個良好的環境，更感謝我的任課老師和同學們，沒有他們的幫助，就沒有我今天這樣的成績。

　　其實對我來說，學習是一種有趣的游戲，學習是一件很快樂的事情。我覺得要把學習搞好，必須從以下幾個方面著手：

　　第一要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到。

　　第二要講方法。課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；開動腦筋牢牢把握課堂四十分鐘，提高學習效率；另外還要養成課前預習、課后復習的好習慣。同時要勤學多問，遇到不懂的問題先思考，實在解決不了再詢問老師、同學或家長。

　　第三要養成良好的讀書習慣。書能夠使人變得充實，能增長知識、陶冶情操、增長人的才干，從而改變命運和人生；

　　那么如何讓讀書成為一種習慣呢？要有計劃地讀、要有步驟的讀、帶著問題讀、反復讀，學以致用。

　　第四要勤奮。有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直，有付出必定有收獲。業精于勤而荒于嬉；要想取得理想的成績，勤奮是至關重要的。當今的社會是競爭的社會。我們要憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們遇到的難題。我“常立志”，為自己制定一個小目標，經過努力，目標很快就會實現；此時油然而生的成就感涌上心頭，在倍感欣喜之時，及時制定下一個目標。永不滿足是進步的開始，我從不會因一個小目標而沾沾自喜。

　　長江后浪推前浪是我的雄心，強中自有強中手是我的豪情。只有不屑地追求才能在學習的道路上將一滴一滴的知識積累，只有這樣才能實現自己的理想，讓生命放射出耀眼的光芒。

　　“ 一花獨放不是春，百花鳴春春滿園”。我們在學習的過程中一定要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的學習戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。最后我真誠的希望我們思源學校的全體師生共同努力，讓我們思源的明天更美好。祝尊敬的們和親愛的老師們身體健康，工作順利，祝我思源的全體同學們以嶄新的姿態迎接學習的挑戰。謝謝大家！我的發言完了。

主持人發言稿 篇15

　　尊敬的領導、各位嘉賓、同志們、朋友們：

　　在這萬木蔥蘢、生機勃勃的美好季節，公路改建工程開工典禮隆重舉行了！在此，我謹代表x縣委、縣人大、縣政府、縣政協和72萬x人民，向公路改建工程的開工建設表示熱烈的祝賀！向蒞臨開工奠基典禮的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向關心、支持公路改建工程建設的各級領導和社會各界人士表示衷心的.感謝！

　　公路的改建工程建設是x人民長期盼望的一件大喜事，對突破交通“瓶頸”、改善路網結構、加快承接沿海產業轉移、帶動全縣經濟發展具有重大意義。我們十分珍惜這個來之不易的機會。我們將堅決按照省、市要求，以高度的政治責任感和使命感，全力支持公路建設。我們將積極做好征地拆遷、桿線搬遷和其它相關工作，為公路建設提供便利的施工條件。同時，積極教育廣大群眾自覺支持公路建設，并嚴厲打擊影響、破壞施工環境的違法行為，營造良好的施工環境，確保公路改造工程建設順利進行。

　　我們堅信，有省市領導的殷切關心、廣大群眾的積極支持、施工單位的科學施工，公路改建工程建設一定能如質如期圓滿完工。公路將一定會成為“決戰工業”、發展經濟的“快車道”。

　　最后，預祝公路改建工程早日竣工！

主持人發言稿 篇16

　　各位老師、同學們：

　　人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無不伴隨著優秀的書籍。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗。

　　同學們：如果你要問：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們如癡如醉？

　　我們一定會毫不猶豫地說：是書！

　　凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；我們愛讀書，因為書為我們展現一個精彩繽紛的世界；我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。

　　今天讀書，并不因電視、網絡的出現而減少興趣，而是豐富了讀書的形式和內容。讀紙制書籍是一大樂趣，讀電視、讀網絡圖書更是趣味無窮。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂永遠與人生相伴。

　　同學們都知道，發展是人類社會永恒的主題。要發展離不開創新，要創新離不開學習，要學習離不開讀書。也可以說，發展要從創新開始，創新要從學習開始，學習要從讀書開始。讀書、學習、創新、發展構成了一個學習的鏈條。尤其是進入新世紀，面對無數的挑戰，我們有太多不熟悉的東西，有太多需要追趕的方面，需要學習更多的新知識，需要練就更多的新本領，讀書、學習、創新、發展，就顯得比任何時候都更加緊迫。

　　近年來，世界各國政府都把提倡閱讀風氣、提升閱讀能力列為教育改革的重點，甚至閱讀能力在全球名列前茅的英國、日本、芬蘭等國，也都紛紛發起閱讀運動。聯合國教科文組織還從1995年起把4月23日定為世界閱讀日，籍此來推動閱讀和寫作。

　　同學們，讀書吧！希望通過這幾天的夏令營活動，你們能在老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，并與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

主持人發言稿 篇17

　　尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的小朋友們：

　　大家上午好！

　　今天是六一兒童節，我有幸受邀來到咱們小學和同學們一起慶祝你們的節日，請允許我代表XX村全體村民向全體師生致以節日的問候，祝你們在這個充滿喜慶的日子里，開心、快樂！看到你們能在這么整潔優美的環境里健康的成長，我由衷的感到高興。

　　學校近些年來所發生的巨大變化相信大家都是親眼目睹的，原來的房屋破爛不堪，校內雜草叢生，而現在的校園，布局合理，環境優美，文化氣息濃厚，已成為理想的育人場所。同時，學校的領導班子年輕又富有活力，更重要的是有一支團結協作、教學經驗豐富、兢兢業業、充滿愛心的教師隊伍，正是這些原因，學校整體的教學成績一直能保持全鎮前列。成績的取得當然有上級領導的正確領導和家長的支持，我想更重要的是所有老師的辛勤付出，在這里再次向所有的老師表示真摯的謝意，你們辛苦了，謝謝你們！

　　孩子們，你們生活在一個嶄新的時代，祖國的未來，靠你們去建設；家鄉的宏偉藍圖需要你們去描繪；建設祖國，建設的家鄉的重任將會落在你們的肩上。我希望你們扎扎實實地學好文化知識，努力把自己培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業的接班人。同時，我還想對大家提一些要求：

　　1、當前防溺水形勢非常嚴峻，我村周圍水域較多，這就給孩子們帶來了更多的危險，在這里希望各位家長朋友真正負起第一監護人的監護責任，看護好自己的孩子。希望孩子們珍愛生命，遠離溺水，堅決做到“六不一會”。

　　2、現階段又進入了焚燒秸稈的高發期，相信孩子們對于禁燒秸稈的意義已經非常明白，希望孩子們小手拉大手，做一個禁燒秸稈的宣傳模范，帶動周圍的家人、鄰居、親戚、朋友一起加入到禁燒秸稈的行列中來，為保護我們賴以生存的環境做出自己的貢獻。

　　最后，祝愿全體教師工作順利，小朋友們節日快樂，健康成長。同時，預祝大會圓滿成功！謝謝大家！

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主持人發言稿 篇18

　　尊敬的各位，老師、親愛的同學們：

　　今天，市文化館，市圖書館的們，在百忙之中來到我校舉行關愛留守兒童，冬日送溫暖活動，對于我們這個農村小學來說，這是一個收獲感動與希望的日子，是一個令人歡欣鼓舞的日子。首先請允許我代表李莊小學的全體師生，向各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！

　　現今農村留守兒童不斷增多，他們獨自守望著自己的一片天空與理想，長期生活在特殊的環境中，缺乏父母的關愛與呵護，這給他們的學習與生活帶來了諸多困難。這次冬日送溫暖活動，給孩子們帶來的不僅是物質上的幫助，更重要的是上的鼓舞，意義重大，真正為孩子們解決了燃眉之急，為我們師生上了一堂生動的愛心教育課，為我們送來了一筆寶貴的財富。

　　讀書改變命運，教育開創未來。幫助一個學子，就是幫助一個家庭，支持教育事業，就是關心祖國未來。與人玫瑰，手有余香，今天你們用博大的愛心澆灌未來，明天祖國美好的未來將銘記著你們的善心。通過本次活動的開展，我相信我們全體師生會倍加珍惜學習機會，銘記各位的深情關愛，并以此為動力，刻苦努力，提高素質，練好本領，報效祖國，回報社會，在人生的道路上，永遠充滿愛心，永遠充滿向上的力量。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們表示感謝。

　　最后祝各位，老師們工作順利、全家幸福安康。

主持人發言稿 篇19

　　1.主持人：各位小朋友早上好！今天是星期一。是我們舉旗的時候了。請大家立正，認真對待升旗儀式，做一個尊重國旗的好孩子。今天，升旗的任務是給K4班的孩子們的。

　　2.主持人：第一項是——。請把旗手放好(音樂：運動員入場，引導旗手到升旗臺，把國旗交給老師)

　　請旗手收旗！(小旗手移近)

　　3.老師：第二項是——升國旗，奏國歌，關注國旗！(音樂：志愿者進行曲)

　　4.主持人：請退后。全體工作人員鼓掌并感謝旗手。請離開并向左轉。

　　5.主持人：孩子們都知道我們的祖國是中國，我們的國旗是五星紅旗。每個孩子都應該像愛我們的眼睛一樣愛我們的國旗。請小朋友和老師說：“做一個有中國心的世界人�！�

　　6.主持人：第三項：讓我們拍手唱《國旗多美》。

　　7.主持人：上周五我們選出了各個班的周星人，現在給他們頒獎。讀一下

　　請以周之星的名字上臺。(主持人介紹周之星的名字和人的種類。)大家都從這些本周之星(本月之星)中學習，我們也在努力評價上周之星和下次本月之星。

　　8.第四項：接下來是我們的英語時間！

　　6.升旗儀式結束后，請有序返回課堂。

主持人發言稿 篇20

　　女：敬愛的各位來賓各位朋友：

　　合：大家晚上好!

　　女：今晚我們xx公司的全體同仁在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業績，瞻望公司的美妙將來!

　　男：回首往昔，20xx年關于我們每一個人來說都難以忘懷，她給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們生長的閱歷。

　　女：瞻望將來，一年勝似一年景，迎來美妙明天。我們深信：在中國經濟持續高速開展的帶動下，公司的事業一定能江河日下，她的明天將愈加美妙。

　　男：炮竹聲聲辭舊歲

　　女：微風送暖迎新春

　　男：愿新年的炮聲帶給我們不祥如意

　　女：愿新年的鐘聲帶給我們幸福安全

　　男：我是掌管人

　　女：我是掌管人

　　男：列席我們今天晚會的是公司的全體同仁，同時十分榮幸，我們也約請了客戶和廠商的嘉賓：他們是：先生，先生，先生

　　女：先生，先生，

　　男：xx公司的開展和勝利，是和你們的鼎力支持和協助分不開的，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示盛大的歡送和衷心的感激。

　　男：下面有請公司總經理先生上臺，先生在20xx年，可謂是三喜臨門，新婚嬿爾，喜得貴子，公司業績江河日下可喜可賀.讓我們以熱烈的掌聲送給他真誠的祝愿(掌聲)，有請先生為我們致新年賀詞。

　　女：接下來有請公司指導=總和各部門指導上臺為我們祝酒，有請各指導

　　男：這杯酒有三個祝福：一是祝xx公司事業興隆興旺，財源廣進;

　　女：第二個愿望是祝我們遠方的父母和親人身體安康.萬事如意;

　　男：第三個愿望是祝我們每一位朋友年來年行好運，心想事成.步步高升.朋友們，一同干杯。

　　男：今晚的晚會分兩局部停止，第一局部是吃團年飯;第二局部是文娛扮演和抽獎活動，文娛扮演和抽獎會在12樓的卡拉OK音樂大廳停止.同時，提示各位同事，在進入歌舞晚會現場時，記得將您手中的獎卷副卷投入抽獎箱，這樣您才有時機中大獎，祝各位同事們好運！

主持人發言稿 篇21

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　新學期好！

　　寒雪梅中盡，春風柳上歸。在這柳枝吐翠，乍暖還寒的時節，我們迎來了新的學期。在這生機盎然，風調雨順的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行開學典禮。親愛的同學們，請大家“抬頭、挺胸、微笑”，你們準備好了嗎？現在，我宣布：xx小學xx年春季開學典禮現在開始。

　　（大會第一項）

　　請全體起立，升國旗，奏國歌。少先隊員行隊禮。

　　禮畢，請坐！

　　（大會第二項：請校長開學典禮致辭）

　　回首x年，我們xx小學人以堅實的步履，換來了豐碩的成果。xx小學之所以能夠蓬勃發展，享譽四方，是因為有一位勤奮博學、敢想敢干、創優爭先、獻身教育的好校長！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎x校長為我們講話。

　　（x校長致辭）

　　謝謝x校長熱情洋溢的致辭，希望大家在新的學期里努力拼搏，不負校長的期望和囑托。

　　（大會第三項：教師代表講話）

　　新的一學期我們的老師們又要開始忙碌了，他們將播種希望，期待豐收，那么我們的教師又有什么話要對同學們講呢？讓我們用熱烈的`掌聲歡迎我們的教師代表x老師講話。

　�。▁老師講話）

　　x老師的講話也代表了我們全體老師的心聲。希望同學們以智慧作帆以勤奮作槳，在老師的教導下將知識的輪船駛向遠方。

　　（大會第四項：學生代表講話）

　　我們xx小學不僅擁有一流的教師隊伍，還擁有一流的學生。xx小學的學生全面發展、特長突出，贏得了社會各界的廣泛贊譽，受到高一級學校的青睞。

　　請聽學生代表講話。大家掌聲歡迎。

　　（大會第五項校長、主任宣讀獲獎名單）

　　真棒！取得了這么多優異的成績。讓我們再一次以熱烈的掌聲祝福這些優秀的老師和同學！

　　尊敬的老師、親愛的同學們：新學期，迎接我們的是新的任務、新的使命、新的挑戰。“千里之行，始于足下”，請睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在知識的海洋里遨游，在少先隊的每一次活動中進步，在xx小學這個大家庭中快樂茁壯成長！展望x年xx小學美好的藍圖，期待x年燦爛的未來，我們堅信：成功永遠屬于智慧、執著的xx小學人。

　　辭舊歲巨龍奮起加快發展書香校園煥新姿初開春色，

　　迎新年歡騰深化課改素質教育創特色再譜新篇；

　　讓我們共同祝愿：xx小學的明天更加美好！

　　我宣布：xx小學春季開學典禮勝利閉幕！

　　謝謝大家！

主持人發言稿 篇22

　　親愛的孩子們：

　　六一快樂！

　　尊敬的各位領導、各位家長、各位來賓，我代表中心小學全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎！三年了，風風雨雨，我們一起走過，酸甜苦辣，我們共同成長，這一路，衷心感謝您的陪伴。

　　大家發現了，今年的舞臺很大，因為我們想讓每個孩子都有上臺展示的機會。孩子們，請你們記住，你的班級因你而是一個整體，學校因你而是一個整體，這個舞臺，中心小學的孩子一個也不能少。

　　孩子們，家長們，人生是一場馬拉松，起跑線的輸贏并不重要，分數的高低決定不了你人生的幸福�；蛟S你天資聰穎，成績優異，請你加油，你會是棟梁之才；或許你踏實好學，但成績平平，可你懂事、樂觀，孝順父母，那，做個幸福的'普通人也未嘗不可。如同我們奇妙多彩的自然界，有名貴傾城的牡丹，有堅強普通而又不可或缺的太陽花，有參天大樹為人遮風避雨，也有綠色小草默默無聞點綴大地。無論你是花，或樹，或草，請記�。夯ㄓ谢ǖ�.美，草有草的鮮。只要你面向陽光，努力成長，就能活出屬于自己的精彩。家長們，老師們，讓我們攜手努力，讓孩子們面向陽光，快樂成長！

　　再次祝六一快樂！

主持人發言稿 篇23

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!今天作為教師代表發言我深感榮幸，同時又特別惶恐，因為我所做的事情很多老師都在做，而且默默地做了多年，我只是眾多辛勤付出的教師里最平凡的一個。對于參加工作不久的我來說，自己一直在模仿、學習的道路上探索，沒有什么經驗可以匯報，我只想談談自己的幾點感受。

　　緊張的期中考試已落下帷幕，幾家歡喜幾家憂，同學們都非常關注自己每一門的成績，你們的關注讓老師看到了你們對自己的負責。但其實我們更應該關注的是成績后面的東西。以語文學科為例，你有沒有端正態度，培養自己對語文的熱愛？你有沒有因為看到自己整齊漂亮的作業而開心？有沒有喜歡上因為你認真思考而得來的精彩回答帶給你的自豪感？有沒有為課本中一個個或優美或感人的故事所打動？孔子說：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。這句話是說，懂學問的人不如愛好學問的人，愛好學問的人又不如以學問為樂的人。興趣是最好的老師，熱愛才會讓你的學習更快樂！

　　興趣是成功的敲門磚，但是僅有一腔熱情是遠遠不夠的，我們還要養成良好的學習習慣，努力做到課前認真預習，上課認真聽講、積極發言，作業獨立完成。熱愛，好習慣，再加上你的堅持不懈，會給你的付出一份滿意的答卷，也會讓你成為一個更加優秀的你自己！

　　同學們，此刻，我們在大度地向受到表彰的同學表示祝賀的同時，更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。在學習的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與?我們希望下一次的表彰會上能夠看到更多新面孔新笑臉。

　　最后，感謝領導對我工作的信任和支持，感謝同事對我工作的支持和幫助。謝謝大家！

主持人發言稿 篇24

　　尊敬的學校、各位老師，各位家長：

　　你們好!

　　首先非常感謝校方給了我們家長一個相聚和溝通的機會。今天，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸。我的孩子是個男孩，我希望他成長為一名開朗，樂觀，積極向上，不怕挫折，寬容大度的男子漢。然而這兩年來，雖然比同班的孩子大半歲，貪玩，獨立能力差。自從進入這個班，孩子變多了，從以前的被動學習，到逐漸勤奮起來，從以前與家長對峙，到愿意和我們溝通，成績也取得了較大的進步。在此，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，嚴格的要求，為孩子營造的樂學勤學的班級氛圍，使他逐漸成熟起來。

　　我們作為家長最關心的就是如何能讓孩子健康快樂地成長為有用之才。我覺得首先我們應該和孩子共同尊重老師。我們知道教師這份職業的工資并不豐厚，卻從事著培育千千萬萬家庭的希望，祖國的未來這樣的重任，在這事業上他們要付出的和得到的是無法用公正衡量的。他們值得我們尊重。我們更應該讓孩子們去尊重，認真聽講，積極思考，這是尊重。學習中以進取的心態，嚴謹的風格，參與活動，完成學習任務也是對老師的尊重。接受老師的教育，知錯就改，更是對老師的尊重。

　　作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

　　我們孩子取得的每一點進步都離不開老師和家長的辛苦栽培。我很慚愧，在孩子的教育問題我存在很多的不足和差距。每位家長都有自己獨特的教育方法，各位家長的子女都很優秀。和其他同學比起來，我的孩子還需要更多的努力，和在座的各位家長比起來，我也還需要更多的學習，希望在老師的下，在我們家長的配合下，我們的孩子都迅速成長起來。

主持人發言稿 篇25

　　尊敬的各位，愛心叔叔、阿姨們、老師們、同學們：

　　您們好！

　　我叫，是xx學校三年級四班的學生。今天，我懷著無比激動的心情在這里發言。首先，請允許我代表所有的留守兒童感謝各級、社會各級愛心人士和老師們給予我們的無私關愛，給我們送來了新年禮物，圓了我們期待已久的夢想。謝謝你們！

　　在我很小的時候，為了我的學習、生活條件更好，家里日子過得更好，爸爸就離開了我，外出打工，讓我與年邁的爺爺相依為伴，成了“留守娃”。有時候，我也會因為缺乏父母的疼愛而感到孤獨寂寞，有時也會困惑迷茫。那時我就會常常想念爸爸媽媽。無數次，我想拉著爸爸媽媽的手一起去看城市的繁華；無數次，我想依偎在爸爸媽媽的懷抱里，盡情的撒嬌、玩耍………可是，我知道，我是農村的留守兒童！后來，爸爸媽媽為了能讓我得到很好的照顧，把我送到了某某，某某是一所寄宿制學校，家庭化的住宿，軍事化管理讓我感到新奇、溫暖，這里的老師扮演著“父母、朋友、導師”的三重角色，我受到了前所未有的呵護與關注，我找到了家的感覺，感到了久違的親情。這里有很多像我一樣的“留守娃”，他們和我一樣很快樂、開心。

　　某某的老師讓我知道無論我多么想念父母，我必須學會堅強，才能不讓外出打工的爸爸媽媽擔心。老師還開導我不要怪爸爸媽媽他們，因為我知道，爸爸媽媽把我留在家里，不是不愛我、不疼我，更不是拋棄我，他們外出打工，是給我創造更好的生活和學習環境。因此，我深深地知道，在我想念爸爸媽媽的同時，他們也同樣忍受著想念我的相思苦，他們也想看著我成長成才，漸漸地，我理解了老師的用心�！皟盒星Ю锬笓鷳n”��！雖然爸爸媽媽不在身邊，但我學會了堅強、學會了獨立、學會了思考，不會因父母不在家，就自暴自棄，不好好學習。我很感謝父母的養育之恩，培育之情，我要做父母的好孩子，老師的好學生，社會的好少年。

　　親愛的同學們，雖然我們的父母不在身邊，但是我們明白，我們并不孤獨也不寂寞。因為我們身邊有和政府的關懷，有來自社會各界愛心人士的關懷，有學校老師的照顧和幫助。各級和社會各界的愛心叔叔、阿姨給我們建起了：“愛心家園”，還讓我們有了愛心媽媽，今天又給我們送來了新年的禮物。在這個挨得大家庭中，我們享受到了不是父母勝似父母的濃濃關愛，我們是幸福的，更快樂的！現在我們要做的就是通過自己的勤奮學習，刻苦努力是現自己的夢想，來報答這么多親人對我們留守兒童的關懷和厚愛。

　　尊敬的各位，叔叔阿姨，也請你們放心，我們會珍惜學習機會，樹立遠大理想，發奮學習，做一名全面發展的優秀學生，成為國家有用之人。不辜負、愛心叔叔阿姨、老師和家人的期望。

主持人發言稿 篇26

　　尊敬的芝麻林各位老師、尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

　　小雨淅淅瀝瀝，舞臺邊風清氣爽。今天晚上，我懷著十分喜悅的心情與大家一起參加芝麻林歡慶“六一”國際兒童節的聯歡晚會。在此，我謹代表茂石化乙烯一區服務站向在芝麻林辛勤學習的小朋友們致以節日的問候！向培育祖國花朵而辛勤耕耘的芝麻林各位老師們致以崇高的敬意！

　　小朋友們，少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在少年時孕育，高尚的情操在少年時萌生，良好的習慣在少年時養成，生命的輝煌在少年時奠基。今天，大家還在學校包括芝麻林學校認真學習，明天，大家將是建設茂名、建設祖國的生力軍。希望大家珍惜今天美好光陰，從小就樹立起為中華之崛起而讀書的遠大理想，時刻保持強烈的求知欲和上進心，打好知識基礎，將來成為建設祖國、振興中華的棟梁！

　　芝麻林教育已有十年的辦學歷程，累積了豐富的辦學經驗，沉淀了濃厚的教育精華。作為乙烯一區服務站的負責人，作為一名在芝麻林學習的學生的家長，我深切感受到芝麻林教育在孩子成長的過程中的重要作用，真誠希望芝麻林教育越辦越好。

　　最后，祝各位小朋友、各位老師，各位家長身體健康，家庭幸福，萬事如意！

　　謝謝大家！

主持人發言稿 篇27

　　第一項：主持人（江晨陽、金虹希）

　　合：各位叔叔阿姨，大家晚上好！（鞠躬）

　　男：首先，請允許我代表所有的老師和同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。 女：歡迎你們走進班級了解我們在學校的生活， 男：歡迎你們走進班級和老師一起關注我們的學習和成長！ 女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

　　男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

　　女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷

　　女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。 男：在父母的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

　　女：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始

　　第二項：情況簡介（班主任）

　　男：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得

　　女：我們成功的點點滴滴，老師會記得

　　男：俗話說，金無足赤，人無完人

　　女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足

　　男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓

　　女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長

　　男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步

　　女：接下來請班主任鄭老師具體介紹班級的基本情況。掌聲歡迎。

　　第三項：家長代表發言（付晨萱媽媽）

　　男：感謝鄭老師！（停頓下）每當我伏案業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

　　女：每當我考試不理想時，爸爸媽媽的安慰總是及時出現

　　男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

　　女：我們的成敗得失，你們最有發言權

　　男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望 。

　　男：接下來，我們有請家長代表付晨萱家長發言，大家掌聲歡迎。

　　第四項：優秀學生才藝展示（應梓豪、付晨萱）

　　女：謝謝付晨萱家長。下面，讓我們掌聲有請應梓豪、付晨萱表演節目！

　　第五項：優秀學生代表發言（林）

　　男：謝謝應梓豪、付晨萱的精彩表演。（停頓下）接下去，有請班長林語?同學上臺發言，掌聲歡迎！

　　女：謝謝林語?。（停頓下）

　　第六項：任課老師發言

　　女：下面，先請數學老師楊老師，掌聲歡迎。

　　男：感謝楊老師。接下去有請英語老師鄭老師。

　　女：感謝鄭老師。再讓我們有請科學老師趙老師。

　　男：感謝趙老師。

　　合：最后，我們把時間留給各位家長和老師。謝謝�。ň瞎�）（退場，安靜站邊上傾聽）

主持人發言稿 篇28

　　尊敬的各位領導，同志們：

　　在全國疫情防控取得重大戰略成果，疫情防控進入常態化管理之際，我們迎來了“中國醫師節”。今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝“中國醫師節”，對全鎮醫療衛生工作成績突出的醫務人員進行表彰，旨在進一步弘揚抗疫精神，彰顯醫務工作者護佑人民健康的職責使命。各級領導在百忙之中蒞臨指導，充分體現了上級對我鎮衛生健康事業發展的重視和支持，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！對全鎮廣大醫務工作者致以最誠摯的節日問候！

　　剛才，大會對獲得20xx年度“優秀醫師”的先進代表進行了表彰，兩位醫師代表作了很好的發言。今年以來，以醫師為代表的廣大醫務工作者堅決和全鎮黨員干部、公安干警、社區工作者、網格員、志愿者一道，堅持人民至上、生命至上，英勇無畏地沖在疫情防控救治第一線，同時間賽跑、與病魔較量，嚴之又嚴、細之又細地做好各項防控工作，筑起了護佑全鎮人民健康的鋼鐵長城，孕育了偉大的抗疫精神，為全國疫情防控大局、全市疫情防控整體工作作出了重要貢獻。在此，我代表鎮委、鎮政府，向所有奮戰在抗疫一線的醫務工作者表示崇高的敬意和衷心的感謝！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！

　　近年來，在市委、市政府的正確領導，和市衛健局的關心指導下，我鎮堅持以人民為中心的發展思想，深入貫徹“健康中國”戰略，投入約x億元高標準、高要求推進現代化醫院建設和社區衛生服務機構標準化建設，推動xx醫院成功創建為二甲醫院。全鎮醫療衛生硬件建設、�？瓢l展、人才引進及配套工程都進一步完善，全鎮人民的衛生健康更有保障，幸福感獲得感安全感持續增強。

　　當前，境外疫情暴發增長態勢仍在持續，外防輸入的壓力仍然很大，內防反彈的風險始終存在，近日x等部分地區陸續出現聚集性疫情。因此，我們必須要時刻繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，不斷鞏固防控戰果，同時要加快補齊公共衛生領域的短板，提升應對突發重大公共衛生事件的能力和水平，切實保障人民群眾生命安全和身體健康。

　　一、不斷提高防控的針對性、精準性、科學性和有效性，堅決防止疫情反彈。

　　堅決貫徹落實“外防輸入、內防反彈”防控策略，認真排查工作漏洞，加強疫情監測報告。各村(社區)、企業、學校等要壓實主體責任，加強中高風險地區人員的排查追蹤和健康管理，精準防控無癥狀感染者、密切接觸者等重點人群。嚴格落實精準防控要求，強化食品全鏈條全流程監管，進一步做好海鮮市場、大型超市、農貿市場、酒店餐館等重點場所和冷凍生鮮食品進口、運輸、倉儲、銷售、加工等環節檢驗檢疫；抓實抓細旅游景點、運動場所、電影院等密閉半密閉場所常態化疫情防控管理；持續深入開展愛國衛生運動，加強背街小巷、老舊小區等重點場所的環境衛生治理，切實把常態化疫情防控措施抓實抓細抓到位。要提早做好秋冬季新冠肺炎疫情防控，結合秋冬季呼吸道傳染病高發的季節特點，采取更有針對性的舉措，遏制疫情的擴散和蔓延，決不讓來之不易的疫情防控成果前功盡棄。

　　二、加強公共衛生服務體系建設，筑牢公共安全防護網。

　　要把“預防為主”放在更加突出的位置，強化疾病預防控制中心的地位，加強疾控人才和公共衛生隊伍建設，進一步提升硬件設備和專業水平。加快推進發熱門診和發熱診室規范化建設，按“填平補齊”原則，進一步加強醫院發熱門診規范化改造，在社衛中心設置發熱診室，配齊篩查所需的設施設備，增強重大傳染病早期監測預警能力。要不斷完善公共衛生事件應急預案，健全應急培訓、應急演練、應急征用機制，提升大型公共設施轉為應急醫療救治設施的能力。要健全公共衛生應急物資保障體系，重點加強應急醫療物質保障，引導醫療機構做好醫用口罩、防護服、防護眼罩等儲備，提升有效抵御疫情需求沖擊的能力，全面提高應對突發重大公共衛生事件的能力水平。

　　三、持續深化健康建設，為人民群眾提供全方位全周期健康服務。

　　xx醫院要進一步加強中醫護理和普外科等重點�？�、特色�？平ㄔO，培養醫學人才和學科帶頭人，全力打造有影響力的�？�，創建互聯網醫院。社衛中心要大力推進家庭醫生簽約服務，扎實做好基本公共衛生服務工作，提高我鎮疾病預防控制的能力和公共衛生服務的水平。要創新中醫藥服務，按照傳承精華、守正創新的要求，發揮中醫藥“未病先防”的獨特作用，推進中醫服務走進廣大家庭，努力為群眾提供安全、有效、方便、價廉的基本醫療和公共衛生服務。

　　要進一步加快“xx省健康促進區”創建步伐，將常態化疫情防控與健康促進相結合，持續加強健康宣傳教育，有效引導廣大群眾做好個人健康管理，嚴格落實衛生清潔、通風消毒、佩戴口罩、保持社交距離等防護措施，引導群眾樹立健康飲食理念，拒食野味，反對餐飲浪費，將之轉化為生活習慣、工作習慣。

　　四、弘揚新時代崇高職業精神，大力營造尊醫重衛的良好氛圍。

　　各醫療機構要樹立正確的辦醫理念，積極推進精神文明建設，大力弘揚醫務工作者的高尚情操，增強廣大醫務工作者的職業榮譽感。鎮委、鎮政府將一如既往地關心愛護醫務人員，不斷完善培養使用、薪酬激勵等機制，科學制定和落實醫務人員學習、工作、休息和療養制度；通過典型引領、活動吸引、文化感召和形象展示，全方位、多角度宣傳醫者、醫患、醫療方面的成果，展示衛健系統在抗擊疫情中付出的艱辛努力，大力打擊醫鬧和傷醫行為，堅決遏制涉醫違法案件的發生，在全社會營造關心愛護醫護人員、尊重支持醫護人員的濃厚氛圍。

　　人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。希望全鎮廣大醫務人員以維護人民群眾生命安全和身體健康為最高使命，繼續秉承和弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高精神，做好守護人民健康的忠誠衛士；也懇請各級領導能一如既往地支持和幫助我鎮衛生健康事業持續穩定發展，為xx鎮衛生健康事業高質量發展提供堅強的保障。

　　最后，祝大家工作順利，身體健康，謝謝。

主持人發言稿 篇29

　　親愛的老師、同學們：

　　今天是“六一”國際兒童節。在此，我代表局團委、教育處、局少工委向油田一萬多名少年兒童表示節日的祝賀！向為培育祖國花朵付出辛勤勞動的少先隊輔導員、少年兒童工作者致以崇高的敬意！向長期以來一貫關心下一代健康成長，支持少先隊工作的各級組織、部門和領導致以誠摯的謝意！

　　一年來，油田各級少先隊組織認真學習宣傳《公民道德建設實施綱要》，深入貫徹實施油田“小公民”道德建設計劃，針對學校特色和少先隊員實際，從大處著眼，小處著手，先后開展了文明承諾宣誓、“我眼中的道德”繪畫比賽、道德格言征集、校園文明小使者評選、“講道德”主題隊會、古詩文誦讀等主題鮮明、形式多樣的思想教育活動，有效地促進了油田少年兒童道德意識的增強和良好道德習慣的養成。

　　今天，局團委、教育處、局少工委聯合舉行“我是文明小天使”文藝演出，并將表彰油田十佳文明小使者，這既是對前一階段活動的總結和展示，更是“小公民道德計劃”活動的推進和深化。我們希望學校團隊組織要進一步提高加強少年兒童思想道德教育的認識，繼續深化油田“小公民”道德建設計劃，從少年兒童日常生活所能接觸到的家庭生活、學習生活、社會生活入手，引導他們了解思想道德方面的知識。

　　感受講道德的快樂和高尚，啟迪道德覺悟，激勵道德情感，強化道德意志，增強道德觀念。油田廣大少先隊員要積極行動起來，踴躍參與道德實踐活動，從身邊做起，從小事做起，在家里做孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做文明禮貌、誠實守信的“小標兵”；在學校做團結友愛、善于合作的“小伙伴”；

　　在社區做愛護公物、保護環境的“小衛士”，努力使自已成長為一名懂文明、講禮貌、守紀律的合格小公民。

　　最后，預祝演出圓滿成功，祝油田廣大少先隊員小朋友節日快樂，學習進步！

主持人發言稿 篇30

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　下午好！聽了今天早上四位老師的“習作早起步”課堂教學，可以說精彩紛呈，讓人如沐春風。給我們一線語文老師做了習作教學的優秀示范，對于引領全區習作教學的省時、高效的開展將會起到一個有力的推進作用。

　　兩位王老師教學的是《傳統節日》習作課，教學目標明確，設置學生習作要求適中，學生課堂習作生成達到了預期的效果。首先，她們抓住了兒童好奇心強的特點，充分利用教育資源，多媒體展示出有關人們喜聞樂見的歡度節日的氣氛、節日習俗、美食文化等內容，充分激發學生興趣和熱情，來喚醒孩子們對節日的回味。其次，習作的教學的引導方法也非常得當，都充分體現出把課堂讓給學生，學生自由發揮、自由表達，并做以適時地、層層遞進的有效引導，比如：通過“總起句”和文章開頭方法的實例展示，在習作方法上給學生以借鑒，做到了“看——說——寫——評”有機結合，實現了良好的教學效果。

　　看圖教學是低年級語文教學的難點。但是張老師和洪老師的精彩引導，可以說各有特色。都做到了：

　　一、以興趣為媒，拉近了學生與教學內容的距離、師生距離。很快就激發了學生看圖、觀圖的興趣，讓學生的話匣子一下子就打開了，并重視了學生說話能力的培養，營造出一種輕松學習、樂于學習的環境。

　　二、教給學生方法，學會觀察。在引導習作的過程中，幫助學生抓重點、按順序進行構思，同時鼓勵學生展開合理、豐富的想象，使觀察與思維結合起來，避免了所觀察的內容只停留在表面的感知上。

　　三、適時點撥，有效引導寫話。從觀察所得、所想到用文字表達出來，才是看圖寫話的作重要一環。兩位老師精心設計、想辦法，從說到寫的過程中，引導學生恰當地運用一些詞語、句式，降低了寫的難度，有效地引導學生去寫、并樂于去表達。同時，激勵性的評價語，對學生的寫話、表達欲望也非常有效。而且對于寫話的格式、標點的運用上都做了很好的引導，讓學生真正在課堂上有所得。

　　總之，幾位老師的習作教學亮點很多，值得我們去思考、去借鑒，去深入到課堂實踐中，讓習作教學不再是我們每位語文教師的困擾。