精彩教師節演講稿(精選30篇)
精彩教師節演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育,教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的'笑容給我以安慰。您將我帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地里。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現在日常的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏儯屛覀儚囊稽c一滴做起,感恩老師!
謝謝。
精彩教師節演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
時維九月,志存高遠啟征程;三秋之初,春華秋實展新篇。今天高朋滿座,俊采星馳,我們共同慶祝附中實驗學校第二個教師節表彰大會,共同迎接全國第xx個教師節,值此之際,我有幸作為青年教師代表,給所有老師道一聲節日快樂,說一聲辛苦了。
去年是附中實驗學校建校元年,回想這一年,我們一路同行,共迎風雨,同賞晴空,齊心協力打開了附中實驗建校的新局面。在這一年里,我們并肩奮斗,是教師,是同事,更是家人,但我還想說,我們也是開拓者,是奮斗者,是前行者。
開拓者,我們最勇敢。作為建校第一批師生,在學校領導的帶領下,面對全新的局面,我們拿出遇水架橋,逢山開路的勇氣與執著,開拓創新,實干真干,這注定會在附中實驗的校史上留下不容遺忘的一筆。這一年,學校及學部領導走進教室,深入宿舍,實踐調研,創新管理;這一年,老師們立足課堂,導學自主,靈活管理,提高本領;這一年,生活老師建立寢室內務管理細則,規范統一,整潔有序,培養習慣;這一年,我們心中有目標,腳下有力量,腳踏實地的打造出了附中實驗密集跑操、宿舍管理和文明禮儀等一張張閃亮的名片。
奮斗者,我們最青春。走入教學樓,"無奮斗,不青春"六個遒勁大字宣示著奮斗者的誓言,而一年來,我們也用實際行動扮靚了奮斗者的青春色彩。這一年,我們全體教師奮斗在教學理念的前沿,外派學習,攻關科研,集體磨課,研討學情——盡力備好每節課,全心上好每堂課;這一年,我們班主任老師奮斗在班級管理的第一線,盯班、尋策、用心,關注每個細節,關愛每位學生。奮斗者,不負如來,不負卿。一年來,我們學校的聲譽和口碑得到了社會的高度認可和提升,我們的老師和管理團隊受到了家長的一致信任和贊揚,我們的學生也實現了能力提高和習慣養成的跨越。
前行者,我們最無畏?鬃釉唬"士不可以不弘毅,任重而道遠"。今年,我們學校的招生實現了爆發式的增長,又有一千余名師生加入了附中實驗。而今站在新學期的起點,我們又有了新使命,新擔當,責任更大,擔子更沉,需要將一年來收獲總結的經驗轉化為前行的動力,在繼往開來的道路上,無畏無懼,澎湃前行,再創輝煌。我相信,在學校的正確決策和領導下,我們學校的教學管理又將邁向新臺階,繼續擴大社會影響力,辦家長贊譽、社會滿意的高質量教育;我們的教師將繼續弘揚高尚師德,潛心立德樹人,讓愛溢滿校園;我們的學生將繼續努力,化繭為蝶,做最好的自己。我們攜手同心,一起奮斗,譜寫附中實驗的新篇章。
聚洪荒力,做開拓者,立鴻鵠志,做奮斗者,負千鈞擔,做前行者。如今我們同處社會新時代,共得人生新際遇,我們只有一起開拓實干,青春才能無悔;只有一起奮斗拼搏,青春才能亮麗;只有一起砥礪前進,青春才能昂揚。
在最后,衷心祝愿同學們在新學期學有所成,習有所得,祝愿各位老師工作順利,心情愉悅,身體健康!
謝謝大家!
精彩教師節演講稿 篇3
尊敬的各位領導、同事們、老師們:
大家好!
今年,教師節又要到來了。我很慶幸:自從我研究生畢業、成為一名大學教師,一路上有著教師節伴隨著我。作為一名普通教師、一名時代的幸運兒,一路感受著社會對我們教師的尊重,我已感到十分地榮幸。今天又很榮幸地被評為大學優秀教師、并作為教師代表,在我們這個教師慶祝大會上發言,更是倍感激動。首先請允許我代表我們教師:向關心、支持我們教師的社會各界表示敬意!向我們一起在工作上共同合作、共同努力的學校各個部門、各位同事、各位領導表示衷心感謝!向我們同在一個戰壕、互相支持、相互幫助的老師們說一聲:節日快樂!
1986年研究生畢業后,我選擇在大學當一名教師,從那時到現在已經29年、差不多30年了。我現在說我這一輩子選擇當老師,應該是真話和事實了。
選擇當老師,心中少不了一種擔憂和基本目標,那就是:如何做一個合格老師?如何做一個合格的大學老師?不知大家什么感覺?這么多年,我大多數時候的感覺是離老師的要求還差不少、離學校的要求還差不少。所以,我內心一直在努力、一直在積極工作、一直在想辦法,希望能夠那一年合格才好。
30年,在學校鞭策,同事、領導關心、支持和幫助下,現在回想和對比起來,也確實提高、進步了一些。
剛當老師的時候,不說自己知識和專業能力,就連話都沒有多說的、熟知我的長輩都懷疑我還能當老師?總之,大家可以想象吧。
現在,每當看到我通過簡短的課程,能讓學生快速掌握一些我當年花很多年才明白和有所領悟的知識和經驗,避免他們走我所走過的哪些彎路,能比較有效地引導和教學生的時候,感覺自己有點像個老師了;
當用自己的科研能力和經驗,為實驗室或學生的學習成功設計和制作一些實驗設備,并在實驗教學中得到廣泛使用和取得較好效果時,感覺自己具有了一點高校教師的基本能力;
當看到我所帶的學生,在全國、或地方的專業學科比賽中,站在了最高領獎臺上,讓包括清華、北大,或那些排名在大學前面的大學學子們在臺下仰慕我們學生的時候,感覺為湖大爭了一點光、出了一點力,應該算我合格了一點吧;
當把自己的教學理念和思想,通過探索、組織和實施,讓教學內容和方法得到了改進,讓被教的學生受益,讓合作的年輕教師得到了經驗,讓教學在某一點上出現改變和起色,感覺有點像一個從教了30年的教師。
這一點點,感覺自己往合格的大學老師距離在拉近。
在大學當教師是我的選擇,當一名合格的大學教師就是我心中的愿望。我深知評我為大學優秀教師是領導和同事們給我榮譽、對我信任、鼓勵和鞭策。我會為能最終成為一名合格大學教師繼續努力。
各位老師、各位同事:我愿大家工作更有成效、做得比我好。我愿跟大家一起,努力工作,不愧對那些選擇來大學學習的同學們。各位老師、各位同事:愿我們一起努力,把大學辦成我們心目中的那所大學。
最后,再次感謝大家對我信任、鼓舞和鞭策!再次祝福大家:節日快樂!
精彩教師節演講稿 篇4
尊敬的領導、親愛的老師們:
大家好!
九月十日是一年一度的教師節。
在我們每個人的印象中,老師總是擁有無窮豐富的知識。老師不僅要有自己的“一桶水”,能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法,讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他,而且還是一個不斷學習、勇于進取、可持續獲得知識的人。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有,這樣的能力本身就包含著無限的內涵。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優良品質。
正像人們所共識的那樣:社會的發展靠教育,教育的發展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師是每個人心目中的完美的象征,老師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向老師表示敬意。
感謝您——老師,您讓我們成為能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!
老師,我們也許犯了這樣或那樣的錯誤,現在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑的我們,我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是你們的好學生!
我們感激您!請同學們向后轉!在這個美好的節日里,讓我門共同祝愿老師:祝老師身體健康,事業有成!
精彩教師節演講稿 篇5
尊敬的老師,家長和同學們:
馬上就要過一年一度的教師節了,也就是老師的節日,老師我想對您說:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
老師教會了我們做人,教會了我們讀書,還教會了我們許多的知識。當我做錯事的時候,您會嚴肅的給我們講道理,幫助我們改正錯誤。當我們有題不會做的時候,您總是會耐心的教導我們。老師,您啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云。
老師,您每天工作那么長的時間,累得要命。而我們上課的時候經常搗亂,并且上課不認真聽講!走神!開小差!您一而再再而三的提醒我們,但我們還是無法聽入腦海。
老師,您像園丁一樣為祖國山川添秀色,您像春雨孕育桃李,神州大地盡芳菲。在這個教師節里,我衷心的祝福您。雖然我總會犯一些錯誤,但現在請您原諒,我會用自己的行動來證明我以后會好好學習,天天向上!
老師,您在我心中是永遠滅不了的蠟燭。嚴謹而稱職的您在我心中有著舉足輕重的地位。
我感謝您!在教師節里,我祝您教師節快樂!
精彩教師節演講稿 篇6
尊敬的各位老師們:
大家好!
今天,我們在這在這秋高氣爽、桃李金黃的九月歡聚一堂,隆重慶祝第xx個教師節。首先,我僅代表曉龍鄉黨委和政府向取得優異成績的各位模范教師和先進教育工作者表示熱烈祝賀!并通過你們向全鄉教職員工致以崇高敬意和親切問候!
近年來,在縣委、縣政府的正確領導下,在社會各界關心支持下,經過全體教職員工辛勤工作,我鄉教育事業取得了良好的成績,基礎建設日臻完善,教育改革不斷深入,辦學水平明顯提高,教學管理進一步加強,教學質量逐年攀升。這些成績不僅僅得益于莘莘學子的刻苦努力,更得益于廣大教職工的默默耕耘;不僅僅得益于基礎條件改善,更得益于管理水平的提高;不僅僅得益于全社會廣泛支持,更得益于學校內部煥發出的生機活力。國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。教育傳播知識、傳承文明,教育涉及千家萬戶,與人民群眾切身利益緊密相關。在此,我提幾點希望要求,希望大家再接再厲,再鑄輝煌。
一、學校領導班子要善帶隊伍,不辱使命。
學校領導班子,作為學校核心,首先要加強班子自身思想建設、組織建設,形成團結廉明、高效務實的領導集體。第二要有清晰辦學思路,善于運用科學化、人性化管理手段,確保學校管理各個環節既有章法,又有成效。第三要千方百計改善辦學條件,凝聚廣大教職工智慧力量,營造有利于教育事業發展的良好氛圍,將學校工作不斷推向新局面。
二、全體教師要力爭上游,育人不倦。
教師作為知識傳播者,應當不斷充實自己,不斷提高教學水平綜合素質。因此,希望大家進一步增強緊迫感、危機感,樹立終身學習的觀念,不斷更新知識結構,積極進行教育教學改革,探索教育教學規律,提高教育教學藝術與水平。二要與時俱進,銳意創新。只有教師富有創新精神,才能培養出創新人才。培養具有創新精神素質人才要作為教育工作緊迫任務,貫穿于教育、教學全過程,要培養學生創新精神和實踐能力,全面提高教育教學質量,培養更富有創新精神、創造能力、品學兼優的學生。三要為人師表,率先垂范!皩W高為師,身正為范”。教師道德、品質、人格,對學生具有重要影響,我們不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。
三、全社會都要弘揚尊師重教的良好傳統,養成良好的社會風尚。
尊師重教是黨和政府的一貫方針。我們要進一步加強對教育工作的領導,切實做到認識上到位、思想上重視、工作上支持,措施上得力,集全社會之力,形成關心教育、支持教育的強大合力。要多方面努力,為各位老師創造個良好的學習、工作和生活環境,解除教師后顧之憂。調動社會各界、各行各業支持教育事業的積極性,真正形成人人尊師重教、人人關心支持教育事業發展的良好社會風尚。老師們,知識改變命運,教育成就未來。讓我們積極行動起來,在縣委、縣政府的正確領導下,在各部門的關心支持下,在全社會尊師重教的氛圍里,在學生和家長們的熱切期盼中,始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態,堅定信心,開拓進取,勵精圖治,奮發圖強,為我鄉的騰飛和全縣教育事業的發展做出新的更大的貢獻!為家鄉的父老鄉親交一份滿意的答案。
最后,再次預祝全體教師節日快樂、新學期工作順利!謝謝大家!
精彩教師節演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁:
大家好!
在第xx個教師節來臨之際,我首先祝各位老師節日愉快、身體健康、家庭幸福、萬事如意!在這里,我謹代表全體教師,向一直關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝!
作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會上發言,表達我們的心聲和對未來的憧憬,我心情倍感激動。從第一個教師節至今,xx年的時光匆匆而過,也正是這xx個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節,使更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的目光投向了我們,使我們和學生一起渡過的平凡的日子有了不同尋常的意義。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,孩子們聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑耕耘的汗水,我們鎮的教育事業才生機勃勃,蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實地,開拓創新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!
回想我們學校近些年走過的教改之路,那一幕幕都刻在我心頭:我們到杜郎口中學取過經,到安陽七中學過經驗;聆聽過現代教育家魏書生先生的教誨,學習過xx教授的和諧教育理念。我們原本平靜的心湖,受到了一次次沖擊。我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛苦,也有不眠不休的焦慮。但是,我們從來沒有想過放棄,也從來沒有后悔過。我們語文組的教學案培養了學生的學習能力,受到了領導的肯定與好評。這一切也同樣得益于我們有一個愛教育、懂教研的好校長。在校長的帶領下,我們學校走上了共同發展之路。校長說過,學校、老師、學生是學校發展的三個要素。學校是老師與學生謀求發展的基礎,老師是學生發展的領路人,學生是學校發展的主力軍和希望。三者相互聯系、相互依托,共同發展。在新理念的引領下,我們老師的業務水平和教科研能力都得到了很大提高,學生也從中得到了很多實惠,他們的自學能力提高了,學會了合作與分享,更懂事了,也更自信了。
教學改革之路是漫長的,我們把它當作一種事業與理想,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼睛給了我們力量,是領導關切的話語給了我們鼓勵,是同事們的微笑給了我們信心,是家長的信任給了我們支持。有了這一切,哪怕前面是一條風雨的長途,我們也依然會不知疲倦地奔走。
尊敬的各位領導:再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠,再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛,祖國各項事業的迅猛發展就是對我們教師職業的最高禮贊,我們為自己是一名人民教師而驕傲和自豪!請領導放心,民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!
最后,我再次祝愿老師們節日快樂,永遠年輕!再次感謝上級領導和社會各界對我們教育事業的關心和支持。
謝謝大家!
精彩教師節演講稿 篇8
尊敬的各位領導,各位同行,親愛的同學們:
聽,教師節哼著清脆的曲,踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天,是我們學生對您的日子——感謝教育、我們、給予我們知識的老師;是我們向辛作的老師獻上祝福的日子,“老師,您辛苦了!”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,第一陣春風吹綠了新發的枝丫。老師,您用青春的經緯編織著我們藍色的憧憬;您用知識的聲了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關愛的微笑,如一片花瓣,輕輕地飄落在心靈的水面上,蕩來蕩去地漂向深處,留下了陣陣漣漪和微微花香;您一句鼓勵的話語、一個加油的眼神,如一陣撲面而來的春風,溫暖著我們,給我們力量,讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識的鑰匙,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍;您給了我們一把夢想的鑰匙,讓我們的夢想在藍天中翱翔;您給了我們一把善于發現的鑰匙,讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星,著我們成長的道。
您,在前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個發芽的小樹。在辦公室里,總能看見你在忙碌地查找資料、認真地備課,只為了讓自己的課上得更加生動,讓自己的學生吸收這堂課更多的精華,學得更有興趣。每一堂課都花費了您大量的精力,包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業。在作業本上,總能看見您認真批改的痕跡和用心寫的評語。您那嚴厲的責備是對我們“恨鐵不成鋼”的關切,誨誨又包含著對我們“望生成龍”的心愿。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水。有時,您疲憊不堪,趴在辦公桌上休息一會兒后又強打起投入到了繁忙的工作中去?粗v的身軀、倦怠的臉龐,我們從心底蕩起了一個聲音:“老師,您辛苦了!”
感謝您,老師!每次我們遇到疑問,您總是耐心地為我們解答,扮演著師長的角色;感謝您,老師!每次我們遇到困難,您總是地幫助、鼓勵我們,扮演著朋友的角色;感謝您,老師!在我們的成長中,您總是一直在關心、關愛我們,又扮演著家長的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長,取得優異的成績。
在教師節來臨之際,請允許我代表洪山中學的全體同學對您說一句:“老師,您辛苦了!教師節快樂!”。
精彩教師節演講稿 篇9
尊敬的各位領導、教師:
大家好!
我是下官村小學的,此刻能站在那里發言,內心無比沖動。我要衷心感謝各級領導對教育的重視與關心,是你們的關心讓我如沫春風,倍感溫暖。
那里我站在一位新教師的角度,簡單談談在教學工作中的一些體會和做法。
首先,作為一名新教師,我要感謝教辦室對我們的高度重視與深切關心,是你們給了我美麗的舞臺,讓我展現風采,很榮幸站在那里,理解至高無上的榮譽,讓我對今后的工作更加充滿自信,充滿熱情。教辦室屢次組織觀摩課堂教學,雖然是不一樣年級,可是教學的方法是相通的。從觀摩教學中,我再結合自我的教學實踐,找到了自我的差距,認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。教辦室領導還親自來到我們學校聽課,對我們新教師進行了耐心的明白與幫助并對我們的生活問寒問暖。在此,衷心的說聲:多謝!
在沒有任何經驗的情景下,要想在教育教學方面取得好的成績,我覺得要虛心學習,嚴格按照學校領導的吩咐去做,時刻把學校的要求和布置的任務放在心上。我要感謝學校的領導,是你們給了我無微不至的關心,在我彷徨時給我鼓勵,在我無助時給我幫助,在工作上關心我,在生活上照顧我,每當學校有什么活動,都鼓勵我參加,讓我有鍛煉的時機,哪怕我做不好,也十分耐心的教導我,給我信心給我力量。是領導的重視與關心,讓我有了一次又一次展現的時機,正如今日,有了點滴的收獲,我更要由衷的感謝領導,讓我無時無刻被關心,被重視。在下官村小學,我總是能感受到親人般的照顧與疼愛,雖然離開了家鄉,但依然有你們溫暖的懷抱,讓我能安心的工作,開心的生活,真的很感謝,真的。很感動,真的很幸福!
記得去年我第一天接手三年級英語時,心里很沒有底,不明白該從哪里做起。應對這種情景,我就老老實實按照學校領導的吩咐去做,學校說怎樣做,該做哪些工作,我就一絲不茍的去完成。在這一過程中,我慢慢摸索到了英語教學方面的一點工作經驗。
其次,要感謝我身邊的同事,是他們,毫不吝嗇地在生活上、工作上幫助我,無私的教導我。從上課到管理班級,耐心的交給我方法與經驗,讓我能更快的成長。我身邊的許多教師都十分優秀,他們的不斷積極,他們的勇于創新,他們的愛崗敬業,都是我學習的典范。譚xx教師和張xx教師同我教一個班,是他們的熱心與關心,讓我依戀這個團體。作為一名年輕教師,不多留點汗水是不行的。由于我的.周課時僅有七節課,為了盡快完成教學任務投入緊張的復習,我充分利用中午和課余時間布置好所教科目的作業,利用組長進行檢查背誦,抓住知識要點做到有的放矢,在期末復習過程中,由于我的復習時間
不夠用,我主動找兩位教師調課,提前完成一輪又一輪的復習任務。親身的教學實踐讓我真正感受到:天道酬勤,沒有經驗,能夠用汗水彌補。
時間如白駒過隙,轉眼間我已來到我校工作半年。作為一名新教師,在這一年的工作中我得到了校領導的精心培養、同事們的熱心幫助以及學生家長的理解。今日我取得了一些提高,這與大家的信任和幫助分不開,在此我向以往關心過我的各位領導、同事以及學生家長表示衷心的感謝。
今日領導同事給予了我的榮譽,我會倍加珍惜,而我也明白成績只是對我的工作的一種肯定,但更多的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰,它將更加鞭策著我的前進“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索〞。我更相信,在校領導的關心和支持下,我將以更大的努力去取得新的成功。
最終,祝全體領導、教師、各位同仁,家庭美滿,合家幸福!并祝愿我們城鎮的教育事業蒸蒸日上!
多謝大家!
精彩教師節演講稿 篇10
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
下午好!
在又一個教師節到來之際,我,作為教師當中的一員,向在座的各位老師真誠地問候一聲:節日快樂!
親愛的朋友們,走過風,走過雨,走過一個又一個春夏秋冬四季的圓,從播種的九月走向收獲的七月,多少個迎來送往;我們在課桌間、講臺間走啊走,額上走出了皺紋,頭上走出了白發,臉上走出了慈祥,胸中走出了智慧。這,就是我們教師的一生。
是的,我們很平凡,比起明星們,我們缺少被人追捧的榮耀;比起政治家,我們缺少一呼百應的自豪;比起富商大賈們,我們的收獲太少太少。但是,我們有我們的榮耀、灑脫與自豪!
也許,我們大家都曾有過這樣的體驗:在某一個陌生的城市、陌生街頭、陌生的人海中,你在孤孤單單地走著,一個人細細品味獨在異鄉為異客的凄涼。突然,有一個陌生的笑臉迎著你,喊道:老師,你好!——我相信,這時你是那個街頭人群里最幸福的一個,你在突然間覺得這城市并不陌生。這是一種多么美妙的體驗呀!這也是從事其他任何職業的的人基本無法常常體驗到的幸福。我們任何時候都有理由為這樣的人士體驗而驕傲、自豪!
也許,和這樣的一點點收獲相比,我們付出的太多太多,然而,不是每一種付出都需要回報,不是每一種犧牲都有都要收獲,好比陽光,好比雨露。太陽每天照耀大地,雨水總是按季節來到身邊,可是,太陽從來不向大地索取,雨露從來不向萬物祈求。我們是陽光,照亮孩子的心靈;我們是雨露,滋潤學生的.心田。我們是人類靈魂的工程師,我們擁有的是太陽底下最光輝的職業。我們是蠟炬,我們是園丁,我們代代相傳的是這樣的信念:奉獻!
朋友們,在今天這樣一個幸福的日子里,我們心中充滿感激。我們感謝黨和政府的號召給與我們莫大光榮,我們感謝社會的輿論給與我們莫大支持,感謝家長的行動給與我們莫大信任,感謝孩子們的成長給與我們莫大驚喜。在未來的日子里,這一切將激勵我們不斷進取、努力、奮斗!
朋友們,老師們,讓我們在自己的節日里莊嚴地宣誓:
忠誠黨的教育事業,做學生的良師益友,鑄教師的高尚品德,為社會培養更多的人才,為人類社會的進步而努力奮斗!
最后,再一次祝老師們——節日快樂!
精彩教師節演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
"國將興必尊師而重傅"。在這天高云淡、碩果飄香的九月,我們共同迎來了第xx個教師節。我們謹代表東北林業大學莘莘學子,向老師們致以最真摯的祝福:老師,節日快樂,您辛苦了!
"教誨如春風,師恩似海深"。敬愛的老師,您秉承著培養高素質人才的崇高信念,踐行著"學參天地,德合自然"的校訓精神,在神圣的工作崗位上不斷創造著新的輝煌。是您化為清風讓我們人生的航船駛得更遠,是您化為羽翼讓我們這群雛鳥飛得更高!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅,您在平凡中顯示出了偉大。老師,是您把最真切的愛意匯成絲絲心語,編織著我們的未來;是您把最殷切的期望化作點點星光,照亮我們人生之路。在我們成長的道路上,灑滿了您的心血和汗水,您無私的奉獻、默默的付出,都將是我們人生中攀登的階梯,永恒的財富!
"師道既尊,學風自善"。在您的辛勤培育下,東林學子屢創佳績,捷報頻傳;在您的言傳身教下,廣大學生擔當責任,奉獻愛心;在您的精心組織下,校園生活日益豐富,文化氣息日益濃厚,主題推進式教育讓我們學會了感恩誠信,勵志篤學,東林文化大講堂讓我們有了近距離走進名家、感受學者的機會。在您身上,我們學到了認真嚴謹的治學精神,學到了踏實敬業的工作作風,更學到了誠實樂觀的生活態度。成功源自您的栽培,優秀出自您的耕耘。今天我們書聲瑯瑯,弦歌一堂,明天我們一定會在通往創造的道路上留下自己堅實的腳步。
"明師之恩,誠為過于天地"。年年歲歲的今朝,都會有滿園桃李向您致以由衷的祝福。然而,即使在詞匯的花海里采擷,即使道出最美好的語言,仍然無法表達我們對您至深至誠的感激的心聲。感謝您,敬愛的老師,火紅的九月永遠點綴您們璀璨的人生!
您不是演員,卻吸引著我們求知的目光;
您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;
您不是高山,卻用精湛的學術讓我們一覽眾山;
您不是海洋,卻用豐富的閱歷讓我們揚帆遠航;
怎能忘記您那如山高遠、如海深邃的師恩;
怎能忘記您那勝似父母、勝似朋友的呵護與關愛;
在教師節這個特別的日子里,洋溢的是我們濃濃的敬意,銘記的是老師們的辛勤努力,留下的是我們最深深的祝福!
精彩教師節演講稿 篇12
尊敬的各位領導、各位老師:
大家上午好!
我是公共教育學院的徐京魁。今天非常榮幸在這里和大家交流,淺薄之處,還請多多指教。
我出生在一個父嚴母慈的教師之家,父親是一名語文老師,母親是數學老師。父母都是治學極其嚴謹教學極其認真的人。回憶起童年少年的生活場景,有幾個畫面歷歷在目。一是母親總是坐在臺燈下,用鐵筆在鋼板上刻試卷,一筆一劃、一圖一表工整異常;二是周末時家里總是非常熱鬧,那是父母的'學生到我們家來玩,燈謎晚會、化妝舞會,其樂融融。三是八月十五中秋節的晚上,在北方略有些涼意的校園里,我手里提著母親為不能回家過節的學生準備的月餅和水果,匆匆走在去他們的教室的路上。后來,我上大學離開了家,工作來到我們學校,期間也常聽到看到,每年過年,總有天南海北的學生到家里看望我父母,更有多年前的東北的學生,兩鬢已經有了白發,專程到北京,在北京站一下火車,抱住老師放聲大哭,哭得像個孩子。
我愛學生、我愛教學、我愛學校,源于家庭的熏陶和父母的垂范。記得我剛來到學校,要成為一名教師時,父親給我的叮囑我一直銘記在心,也是我多年來的人生原則。父親說:做老師一定要認真、要對學生負責、千萬不能誤人子弟,要做一個好老師!
什么樣的老師才是好老師?
首先,師者為師亦為范,學高為師,德高為范。老師是學生道德修養的鏡子。好老師應該取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養,提升人格品質,并把正確的道德觀傳授給學生。
第二,師者,所以傳道授業解惑也!皞鞯馈笆堑谝晃坏。一個老師,如果只知道“授業“、“解惑“而不“傳道“,不能說這個老師是完全稱職的,充其量只能是“經師“而非“人師“了。古人云:“經師易求,人師難得。“一個優秀的老師,應該是“經師“和“人師“的統一,既要精于“授業“、“解惑“,更要以“傳道“為責任和使命。好老師心中要有國家和民族,要明確意識到肩負的使命和社會責任。
第三,師者,智者也。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是教師的基本素質,其中知識是根本基礎。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板,但不能原諒老師學識淺薄。所謂“水之積也不厚,則其負大舟也無力“也。要給學生一碗水,教師要有一桶水,現在看,應該是要有一潭水、一湖水。
最后,做一名好老師,要有仁愛之心。愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。好老師對學生的教育和引導應該是充滿愛和信任的,在嚴愛相濟的前提下曉之以理、動之以情。讓學生“親其師“、方能“信其道“.我有一些自己的經驗想在這兒和大家分享,我們基礎課的老師經常要上高職班的課。在給高職學生的教學中,特別是一年級下學期,往往是孩子們最不知道學習最不懂事的時候,我奉行的教學原則是“永遠盡量要求每一個學生,也永遠盡量尊重每一個學生“,用“兼有父母的親昵溫存和理智的嚴厲嚴格相結合的愛“對待每一個學生。這樣下來,教學過程順利輕松,我愛他們,學生也知道愛我、愛上我的課,愿意聽我的話,F在,在校園里老遠就熱情地叫我,跑過來圍著我、給我大大擁抱的、拉著我的手說“老師,我好想你“的很多都是高職班出來的孩子。
如今,我們的學校正在蓬勃發展,我們的學生正需要從學校從老師的身上汲取品德、知識和素質的營養,豐滿羽翼、一飛沖天。我們湖南外貿職院的教師們正處在重任在肩,也更是可以大展拳腳的黃金時代。在今天這個開學的歡樂日子,在第xx個教師節來臨之際,用以上的話與各位同仁共勉!
精彩教師節演講稿 篇13
尊敬的各位、光榮的教師們:
大家好!
功在當今,老師們同志們振興新撫教育。利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責,與時俱進,開拓進取,勤奮敬業,創新實干,為加快新撫教育事業的改革和發展,為促進全區經濟社會的全面振興,做出新的更大的貢獻!
這碩果累累喜慶豐收的日子里,這秋高氣爽、桃李金黃的九月。這里歡聚一堂,隆重慶祝。值此,謹代表教育局班子向全區1600多名辛勤工作在教育戰線上的全體教職工致以節日的慰問!向關心支持我區教育事業的各級表示衷心的感謝!向今天受表彰的先進集體和模范教師表示熱烈的祝賀!
全區教育工作者全面落實科學發展觀,過去的一年。銳意進取,迎難而上,塑造了新撫良好的教育品牌,為助推新撫經濟社會的全面進步做出了卓越貢獻,取得了可喜的成果。先后獲得省教育廳命名的藝術教育示范區、市委市政府命名的為經濟建設服務最佳基層單位等榮譽稱號20余項。50中學校長袁、民主小學校長屠被命名為撫順市首批名校長;民主小學王、北臺小學孫被命名為市名師;45中學盧被評為撫順市模范班主任,同時又與北臺小學李一起被評為省優秀教師。-XX年我區的教育教學質量及中考效果再創輝煌,社會上引起了強烈的反響,深受社會上廣大學生家長的贊譽。這些成果的取得充分體現了學校和廣大教師先進的教育教學、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因為擁有了這樣一批具有先進的教育理念、創新的管理經驗,富有開拓進取、務實求真、恪盡職守的和廣大教師,才使得新撫教育長盛不衰,始終處在全市教育的前列,這是新撫教育人的驕傲和自豪。
區委、區政府始終堅持教育優先發展的原則,一年來。不時加大對教育的投入,努力改善辦學條件和提高教師的待遇,采取有效措施為教師辦實事、辦好事,依法保證教師合法權益,為教師排憂解難。區委區政府克服重重困難提高并補發了教師工資補貼,投資上百萬元添置教學設備,改善了局部學校的辦學條件,完成了對南臺小學教學樓的新建和對育才中學塑膠跑道的鋪設,又啟動了4445中學翻建工程。所有這一切,都為我區教育的發展奠定了堅實的基礎。
激情澎湃;展望未來,回顧過去。豪情滿懷。區委區政府為我繪就了新撫區未來發展的宏偉藍圖,實施了3211和“1020兩大工程。要把這些藍圖變為現實,教育發展任重道遠。為此我要做好如下四項工作:
著力建設一支過硬、業務優良、享樂耐勞、無私奉獻、忠誠于教育事業的教師隊伍,一是要大力加強教師隊伍建設。這是加快我區教育事業發展的重要前提和根本保證。
努力改進課堂教學,二是要全力提高教育教學質量。潛心探索提高教育教學質量的新途徑、新方法,不時把我區的教育教學質量提高到一個新水平。
建設一支政策水平高、業務能力強、工作勁頭足、開拓進取、務實肯干、團結協作、和諧高效的學校班子團隊,三是要在區委、區政府“1020工程”打造和諧新撫的指引下。使新撫教育的發展有堅強的組織保證。
為促進教育均衡發展做出實實在努力。將在辦學資金、教學設備、師資調整、班子配備和制度政策上向單薄學校傾斜,四是要堅持教育的均衡發展。給予單薄學校更多的扶植和關愛,使新撫教育的發展逐步趨于均衡。
最后,再一次祝各位教師身體健康,工作順利,節日愉快!祝在座的各位合家歡樂,萬事如意!
精彩教師節演講稿 篇14
尊敬的各位領導,親愛的老師們:
大家好!
金秋九月,清風送爽,丹桂飄香,在這豐收的季節里,我們歡聚一堂,共慶第xx個教師節。在這喜慶的時刻,能作為教師代表發言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。在此,請允許我代表全體教師向一直關心、支持教育事業的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意;向奉獻在教育戰線上的各位老師道一聲:節日快樂!
年年花似錦,今年別樣紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節,體現了國家、社會對教師的關懷,體現了教師的價值,作為教師,感受到了來自上級部門的重視、來自社會各界的支持,我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任,被譽為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重而道遠,責任在肩。
回望過去了的21年的教師生涯,19年的班主任工作,有成功,有失敗,有歡樂,也有憂愁……曾為上好一堂公開課而日思夜想,曾為一道難題如何給學生講解而絞盡腦汁;哪位學生有了困難,想方設法為其解決;哪位學生思想上有了疙瘩,苦口婆心幫助解開;誰有了點滴進步,給他送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學生推心置腹的交談,也記不清多少次與家長面對面的交流……辛勤的付出換來的是學生的成長與進步,換來了家長的理解與支持?粗粚糜忠粚玫膶W子走出校門,走進高一級學校,我為他們,也為我自己而驕傲,為自己當初選擇教師這個光榮而神圣的職業而無怨無悔!
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業,那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業!”這句話道出了我們教師的心聲,我也會把教師這一職業當作一生的事業去追求。
作為一名教師,我們需要寧靜為學,寧靜為人。永不滿足,永不停步。作為中青年一代教師,我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地,努力工作。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”
著名作家馬克。土溫也說:“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來!比绻覀兡軓摹皩P慕虝瑹釔劢逃遍_始,取得成績和榮譽后又能“寧靜為學,寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師,就能在自己的職業中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的教師節!
耿耿園丁意,拳拳育人心。我想,過去的,現在的,將來的,所有的老師都應該享受祝福與尊敬。
再次祝愿各位領導身體健康、心想事成,祝愿老師們節日快樂,永遠年輕!
謝謝大家!
精彩教師節演講稿 篇15
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
秋風送爽,在這喜迎教師佳節的美好時刻,我有幸做為優秀教師之列上臺作表態發言,心情非常激動。
今天能取得這樣的成績與公司領導的大力支持、校領導的關心培養以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,請允許我向曾經關心過的各方領導、同事以及學生家長表示忠心的感謝。
下面我想作表態發言:
幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養兒童良好的品德、積極的態度、廣泛的興趣,積極開發兒童的腦功能,發現和發展兒童的潛能,為人一生的充分發展奠定良好基礎、為企業將來輸送合格人才的起步階段。
為此,抓好本職工作,提高教育水平,切實做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應有的貢獻。
但同時,我也深刻認識到:教師是學校工作的主體,教師的教育教學行為,包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產生深刻的影響。
為此,我將進一步加大理論知識的學習了解,在充分提高自身教育理論素質的基礎上,重點從改善教育教學方式方法上狠下工夫,找準突破點,力求做到教育形式豐富,教育內容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。
另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒的細致入微,無微不至的關心,切實為廣大員工家長全身心投入,做出自己最大的貢獻。
今天我能站在這里得益與過去的一點點成績,而成績只能作為對我的工作的一種肯定,但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰,它將更加鞭策著我的前進,是我孜孜不倦的不竭源泉。
同時我更相信,在公司和校領導的關心和支持下,我將以嶄新的努力去取得更新的成功,以新的`成功去開拓一片新的天空,為幼教事業的進一步發展,企業的再次騰飛作出我應盡的義務。
謝謝大家!
精彩教師節演講稿 篇16
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家上午好!
在第xx個教師節來臨之際,我作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會,聆聽領導的諄諄教導,感受社會對教師的尊重,已經十分榮幸,又能作為教師代表在慶祝大會上發言,表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的蘆頭鎮黨委政府的領導、社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意,向朝夕相處的同事們說一聲:節日快樂!
今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中,我們可以自豪地說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,我更無愧于自己的稱號!
作為一名教師,我愛我的學生。愛學生,是教師的天職。哪位學生有了困難,我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩,我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步,我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學生推心置腹的交談,也記不清多少次放棄午休時間給學生補課。
作為一名教師,我更愛我的事業。時代的號角已經吹響,終生學習的時代已經到來,迎接新課改的挑戰,就要做好各方面的準備。我愛我的事業,我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業,就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業,我將做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路,引領他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學校,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學校交給的緊急任務,不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學的一點疏漏而反思,為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛啊!
老師們,好在我們付出了真愛,換來了學生真誠的回報;疲憊了身心,得到了家長的肯定。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中,從近幾年各級各類學科質量監測以及中考中,我校以較大的優勢,不斷保持同類學校領先水平,一次又一次證實了學校的潛力,領導的魄力,老師的能力。不錯,正是蘆頭這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創造出不平凡的業績,實現了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之詩呢?
老師們!全社會尊重教師,作為人民教師的我們更應該自尊自勵,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里,我想代表廣大教師作出幾點保證:
一是要愛崗敬業、關愛學生。二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。三是要勇于創新、奮發進取。四是要淡泊名利、志存高遠。
各位領導、各位老師,會當擊水三千里,直掛云帆濟滄海,現在以尹校長為首的領導班子給我們開創出了新的輝煌,同時我們也經歷著前所未有的挑戰,讓我們以更加飽滿的熱情,努力地工作和學習,用青春和熱血為蘆頭教育再創新的篇章!我們堅信蘆頭教育事業的明天會更加輝煌!
最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節日快樂!
謝謝大家!
精彩教師節演講稿 篇17
尊敬的各位老師:
大家好!
明天是第37個教師節。很榮幸,我代表學校向全體教師致以節日的問候!
教師是榮耀的職業,尊師重教是榮耀的傳統。今天,農村人民教師更榮耀,是因為我們肩負著建設社會主義新農村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作,無私奉獻的優良傳統著稱。我們學校從1997年開辦,一步一步艱難地走到今天,可以說目前已經踏上快速開展之路,教師隊伍不斷壯大,社會地位不斷提高,可謂事業開展,人才輩出,我們的教師為農村教育事業的'開展付出了努力,做出了奉獻。
作為校長,我要努力維護教師的合法權益,千方百計確保教師待遇水平在不降低的根底上有提高,多方聯動為造就一支擁有先進教育理念、良好職業道德和堅實業務根底的農村教師隊伍搭建舞臺。
教師是人類靈魂的工程師,是育人育才的辛勤園丁。學是師之骨,德為師之魂。借此教師節的時機,我給打假提幾點希望:
一、要認識到自己肩負的教書育人的重任,把師德修養放在更加突出的位置。青少年時期是接受各種根底知識教育的最正確時期,更是世界觀、人生觀、價值觀形成時期,我們要以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷保護人。
二、要更加自覺地堅持終身學習,用新知識武裝頭腦。做到,治學嚴謹,富于創新,為人師表,言傳身教,為培養和造就社會主義新農村的建設者和接班人做出更大的奉獻。
為人師表育英才。愿廣闊教師更加珍愛教師的榮耀稱號,更加忠實履行教師的神圣職責,自覺地把個人開展同與時代的要求緊密聯系在一起,做品學兼優的教師,做群眾滿意的教師。
祝老師們身體健康,生活美滿,教有所成,桃李天下!
精彩教師節演講稿 篇18
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今年,教師節又要到來了。我很慶幸:自從我研究生畢業、成為一名大學教師,一路上有著教師節伴隨著我。作為一名普通教師、一名時代的幸運兒,一路感受著社會對我們教師的尊重,我已感到十分地榮幸。今天又很榮幸地被評為大學優秀教師、并作為教師代表,在我們這個教師慶祝大會上發言,更是倍感激動。首先請允許我代表我們教師:向關心、支持我們教師的社會各界表示敬意!向我們一起在工作上共同合作、共同努力的學校各個部門、各位同事、各位領導表示衷心感謝!向我們同在一個戰壕、互相支持、相互幫助的老師們說一聲:節日快樂!
1986年研究生畢業后,我選擇在大學當一名教師,從那時到現在已經29年、差不多30年了。我現在說我這一輩子選擇當老師,應該是真話和事實了。
選擇當老師,心中少不了一種擔憂和基本目標,那就是:如何做一個合格老師?如何做一個合格的大學老師?不知大家什么感覺?這么多年,我大多數時候的感覺是離老師的要求還差不少、離學校的要求還差不少。所以,我內心一直在努力、一直在積極工作、一直在想辦法,希望能夠那一年合格才好。
30年,在學校鞭策,同事、領導關心、支持和幫助下,現在回想和對比起來,也確實提高、進步了一些。
剛當老師的時候,不說自己知識和專業能力,就連話都沒有多說的、熟知我的長輩都懷疑我還能當老師?總之,大家可以想象吧。
現在,每當看到我通過簡短的課程,能讓學生快速掌握一些我當年花很多年才明白和有所領悟的知識和經驗,避免他們走我所走過的哪些彎路,能比較有效地引導和教學生的時候,感覺自己有點像個老師了;
當用自己的科研能力和經驗,為實驗室或學生的學習成功設計和制作一些實驗設備,并在實驗教學中得到廣泛使用和取得較好效果時,感覺自己具有了一點高校教師的基本能力;
當看到我所帶的學生,在全國、或地方的專業學科比賽中,站在了最高領獎臺上,讓包括清華、北大,或那些排名在大學前面的大學學子們在臺下仰慕我們學生的時候,感覺為湖大爭了一點光、出了一點力,應該算我合格了一點吧;
當把自己的教學理念和思想,通過探索、組織和實施,讓教學內容和方法得到了改進,讓被教的學生受益,讓合作的年輕教師得到了經驗,讓教學在某一點上出現改變和起色,感覺有點像一個從教了30年的教師。
這一點點,感覺自己往合格的大學老師距離在拉近。
在大學當教師是我的選擇,當一名合格的大學教師就是我心中的愿望。我深知評我為大學優秀教師是領導和同事們給我榮譽、對我信任、鼓勵和鞭策。我會為能最終成為一名合格大學教師繼續努力。
各位老師、各位同事:我愿大家工作更有成效、做得比我好。我愿跟大家一起,努力工作,不愧對那些選擇來大學學習的同學們。各位老師、各位同事:愿我們一起努力,把大學辦成我們心目中的那所大學。
最后,再次感謝大家對我信任、鼓舞和鞭策!再次祝福大家:節日快樂!
精彩教師節演講稿 篇19
尊敬的各位,各位同事:
今天,我們又高興地迎來了自己的節日——。此刻,我和大家一樣心情十分激動。借此機會,祝大家節日愉快,身體健康,工作順利!
過去的一年里,在校的帶領下,在全校教職工的辛勤努力下,阿克蘇市又贏得了一個成果大豐收年,一個事業大發展年。每一位阿克蘇市人在自己的崗位上為的教育事業做出了積極貢獻,取得了可喜的成績。在各位和同事們的關心、幫助下,我參加活動,并取了的好成績,在此,向大家表示誠摯的感謝!
教育是人類最光輝的事業,教師是人類最光輝的職業。青年教師,代表著教育事業發展的希望,肩負著新世紀教育教學工作的歷史重任。
作為一個青年教師,作為初步取得過好成績的我,將和其它取得優異成績同事一道,戒驕戒躁,珍惜榮譽,開拓創新,與時俱進,再接再厲,勤奮工作,發揚帶頭作用,起好模范作用,在教育教學工作中率先垂范,為教育改革和發展,為“樹德”的輝煌多做貢獻,再立新功。
再次感謝各位和同事們的關心和幫助,再次祝大家節日愉快!
此致
敬禮
精彩教師節演講稿 篇20
尊敬的各位領導、各位老師:
小時候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰"我毫不猶豫地回答:"是教師。”不錯,在我幼小的心靈里,我就喜歡教師,最怕的也是教師,能得到教師的一個表揚,我就會高興,激動好幾天。當時我不聽話,做錯事情父母總會說:“我要告訴教師”,我心里就害怕極了。在黨的教育下,我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認識。不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,應對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“教師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、夢想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的`一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。所以,我深深懂得,什么是為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自我,讓自身的知識與時俱進,不斷地創新。僅有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說:“教學對教師本人,來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自我!
甘愿吃苦,樂于奉獻。這就構成了教師的精神,在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽,能體會到最溫暖的春風和情感,能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節”的時候,我都會收到一些學生送來的賀卡,里面寫著“教師好”就這么小小一句問候,或者學生的一個微笑,我就會感到很幸福、很歡樂。這種甜美的感受,并不在于學生的物質回報,而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這,就是樂于奉獻的教師精神。
站在講臺上,我就會產生一種無言的神圣與莊嚴。這樣甘愿吃苦,樂于奉獻,不斷進取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業而無私奉獻的精神,這就是師德,師魂。
我熱愛黨的教育事業,三尺講臺,是我無悔的選擇。我愿把自我的一生無私奉獻給黨的教育事業。
精彩教師節演講稿 篇21
尊敬的老師,家長和同學們:
大家好!又一個收獲的季節果實飄香,又一個期待的九月祝福滿堂。在這個九月里,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節而顯得更美麗,更讓人充滿期待。上周六我們迎來了,在此,我向辛勤耕耘在教育教學戰線的全體老師,致以最誠摯的節日祝福!
同學們,站在我們面前的每一位老師都是最可親可敬的人,他們年復一年,日復一日地重復著,呵護心靈的崇高使命,如果你是一位仔細觀察的學生,你就會發現,學校的晨曦中,和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上,給你信心的是老師那充滿期待和鼓勵的眼神;放學時,叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上,最后離開學校的還是老師那疲憊的身影。同學們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確是把整個心靈獻給了我們。
老師對于我們的愛,它無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。
古語有云,“師道既尊,學風自善”,同學們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,在這個以“感念師恩”為主題的節日里,同學們以各種各樣的方式向老師們傳達了一份份溫暖又誠摯的祝福,我想這應該是老師們感覺最幸福的一天。
法國著名作家雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的!苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。選擇了教師這一職業,就意味著選擇了責任和奉獻,學生的成長、成才、成功就是教師最大的快樂和幸福。
魯迅對壽鏡吾老師一直很尊敬。他18歲到南京讀書,每當放假回紹興時,總要抽空去看望壽老先生,1902年至1909年,魯迅出國留學。這8年間,魯迅經常寫信向壽老師匯報自己在異國的學習情況。1906年6月,魯迅從日本回紹興與朱安女士結婚,在紹興只停留了短短的4天,但他仍專程探望了年逾花甲的壽老先生。
同學們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風,吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環,用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨。
一位老師曾經說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
同學們,在我看來,感念師恩,不應只是在教師節這個特殊的日子里。感念師恩,并不需要太多贊美的言語、仰慕的辭藻;感念師恩,并不需要我們去做那些驚天動地的大事;感念師恩,它更多的應體現在日常生活中的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;
放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。
當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。
還有,我們以良好的心態,嚴格遵守學校的各項規章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。
同學們,不要再把這些歸結于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,何況是那些以同學們的成長和發展為己任的老師呢?
讓我們,把教室打掃得更加干凈;讓我們,把宿舍保持的更加整潔;讓我們,在校園里不再亂丟亂扔;讓我們,按照學校要求著裝;讓我們,認真地完成每次作業;讓我們,認真應試,仔細答題,牢守考場紀律……
我想這一切的一切就是一種感恩,同時也是我們對老師諄諄教導、辛勤教育的最好回報。
最后,祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭,更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
精彩教師節演講稿 篇22
尊敬的各位領導、各位老師:
第xx個教師節馬上就要來臨了,為了慶祝教師節,表彰教育工作先進單位和個人,各村領導、雙管單位的領導都來參加這個慶;顒,充分說明了岳家莊鄉黨委、政府領導對全鄉教育工作高度重視,大會開得隆重又熱烈,我很有感觸,也非常高興。借此,我向全鄉教育干部教師致以節日的問候,祝:工作順利、家庭幸福!
幾年來,岳家莊鄉的教育在鄉黨委政府領導的熱切關心、支持下,全鄉教育變化較大,取得了較好的成績,中考成績穩中有升,今年,超額完成了教育局分配的指標,升學率達到89%。
規范化學校建設方面:初級中學剛剛通過了泰安市規范化學校的驗收,初級中學準備申報省級規范化學校。中心小學、岔河希望小學、東邱聯小、澇南聯小都已經被評為新泰市級規范化學校。岔河希望小學創泰安市級規范化學校。 幼兒園建設方面:根據全鄉實際,規劃幼兒園8處,現在規模不斷增大,管理進一步規范,今年,東邱幼兒園、岔河幼兒園、東峪幼兒園、澇南幼兒園被評為泰安市規范化幼兒園。岔河希望幼兒園準備創建省規范化幼兒園,光秀幼兒園計劃創建泰安市規范化幼兒園。
校舍建設方面:投資200多萬元,新建初級中學教學樓已投入使用。投資10萬元,實現了初級中學“班班通”。投資10萬元,完成了初級中學的沼氣改廁工程。投資30萬元,建成岔河希望小學幼兒園和中心幼兒園,F在初級中學2號教學樓動工新建,計劃投資300萬元。
內部設施方面:增加了安全配套設施,學校和幼兒園都安裝了視頻探頭、監控設施等,課桌凳更新,電教設施增加,體育器材、儀器等器材基本達到二類。
各種活動方面:參加的中小學教研室優質課評選、教學能手評選、教師培訓、素質教育展示、論文評選、體育活動等均取得較好的'成績。
成績的取得歸功于鄉黨委政府一貫支持教育,歸功于在坐的各位領導關心,在這里,我代表教育局和全鄉教職工表示衷心的感謝!
最后,在教師節來臨之際,希望廣大的干部教師在鄉黨委政府的領導下,團結一致,扎實工作,創新開拓,奮發向上,努力推動岳家莊鄉教育再上新臺階!
精彩教師節演講稿 篇23
尊敬的各位領導、各位教育前輩、老師們:
大家下午好!又是一個丹桂飄香,桃李金黃的九月,在收獲與喜悅交融的季節里,我們迎來了第xx個教師節。今天能與縣、鎮、學區等各級領導歡聚一堂,共度節日,我深感榮幸,倍感自豪。
時光荏苒,在這三尺講臺上,我送走了十一個春夏秋冬,其中的酸甜苦辣讓我明白:不懂得愛的老師不是好老師,優秀的教師一定不會缺少愛。落紅不是無情物,化作春泥更護花。教師只有熱愛學生,尊重學生,才能精心地培育學生,才能細心地教育學生。陶行知先生說捧著一顆心來,不帶半根草去,就是對沒有愛就沒有教育這個道理的生動闡述。
師愛是偉大的,師愛是無私的。但我認為師愛并不需要驚天動地,需要的是和風細雨、潤物無聲的精神。為了教育好班級的每個學生,我把師愛滲透到學生生活、學習的每一個細節上。如見面時給學生一個善意的微笑,一個充滿愛意的撫摸,回答問題后一個贊許的手勢,在學生寫作業時糾正座姿,彎腰撿起學生掉在地上的紙筆這都是師愛的體現。因為我和學生語言的溝通,心與心的交流,使我們成了朋友,他們在愛與呵護中學會了做人,學會了寬容,懂得回報老師的愛。就在今天上午第二節課,當我推開教室的門時,二十多個孩子齊聲喊到:祝老師節日快樂!老師您辛苦了!頓時一股暖流涌向我的心頭,又一次讓我體會到教師的光榮與神圣!讓我懂得了愛的力量和以身示教的重要作用。
教書千秋偉業,育人萬世豐碑,作為一名教師,一名普通黨員,我將繼續在教育這片沃土上弘揚愛崗、敬業、奉獻的精神,力求做到讓家長、學校、社會放心,在教育教學活動中充分展現自己的風采,創出自己的教學風格,成就個性鮮明的自己!
謝謝大家!
精彩教師節演講稿 篇24
尊敬的、親愛的老師們:
大家好!我很榮幸能在這里代表教師發言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿大家工作順利,身體健康,節日快樂。
在老師看來,有一種風景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。我相信,在座的很多老師和我一樣,從踏上三尺講臺的第一天,便有一個執著的:全身心投入教育事業,努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學生能成國家棟梁之才,讓每一個家長都放心。作為教師的我們,為了祖國的未來,堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有,但我們是上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴,因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻己的青春和力量。
瞬息萬變的社會、多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,以優化知識結構,改善思維品質,提高洞察能力;我們需要深入思考,以發現教育中的新情況、新問題;我們需要加強學習、潛心研究,以滿足學生的需求,解決實踐中的問題;我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規律,引領學生健康地達到理想的彼岸。
老師們,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把激情與奉獻給祖國的教育事業,才無愧于教師這個光榮的稱號。學校騰飛,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!老師們,讓我們攜起手來,把新學期作為一個新的起點,在各自崗位上,齊心協力,奮發進取,為我校更美好的明天而共同努力吧!
最后再次祝、老師們節日快樂,謝謝大家!
精彩教師節演講稿 篇25
尊敬的各位來賓、領導、老師們、同學們:
大家好!
九月金秋,教師佳節,心潮翻涌,往事如梭。
多少年風風雨雨,多少載日日月月,多少尋尋覓覓,多少回曲曲折折。總會想起力量之源泉,總會感念智慧之星火,總會吟唱禮贊教師之歌。 教師之業,神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業解惑也。
古往今來,凡步入教師之行業,就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無怨無悔付出畢生之血。教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺十數書桌;斗轉星移,校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復,平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對童真,擦干淚水,讓春風輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚文字,讓智慧灑滿希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。
相遇了,便是緣。感謝您,在這青春始動的年代里,為我們帶來這一份不一樣的記憶,未來,老師您必定會成為這一份記憶的代名詞,象征這難忘的故事,象征這獨一無二卻又青澀美好的中學生活!
同學們,當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師,讓我們真誠地對老師們說聲:“謝謝!”
精彩教師節演講稿 篇26
尊敬的各位領導、各位評委,老師們:
大家好!
教師是一個洋溢著愛的職業。人們常說教師是辛勤的園丁,教師是太陽底下最光輝的職業。十二年前,帶著這份憧憬,懷著這個向往,我走上了夢想中的三尺講臺,我也成為了一名光榮的人民教師;厥鬃约12年來的從教經歷,雖然沒有做出什么驚天動地的偉業,但卻能讓我從平凡中品嘗到作為一名人民教師的幸福與歡樂,這種幸福來自于我對教師這一職業的無限熱愛,這種歡樂來自于我與一個個純真的心靈共同譜寫的愛的樂章!
當然,成為一名教師固然是一件榮幸的事,但要成為一名稱職的人民教師必須要付出艱辛的努力。記得剛參加工作不久,校長的一句意味深長的話讓我銘記在心。他說:“有的教師教了30年書,只相當于教了一年的書。因為他們只教了一年書而重復30次。”這句話使我警醒,使我明白教育是一個追求創新的職業。于是,我在教育教學工作中大膽創新,積極嘗試。我率先在班上開展了“班級之星”評比活動。大家看,這就是我為“班級之星”活動而專門設計的小星星。紅色代表愛班星,綠色代表勤奮星,橙色代表進步星,黃色代表文明星,而藍色則代表創新星!鞍嗉壷恰被顒硬捎米运]和推薦相結合的方法每周公開評選一次。無論哪個孩子,只要他有點滴進步,就會得到一顆彩色的小星星。星星雖小,每一顆星都代表了一種不斷進取的信念,每一顆星都給了孩子一次體驗成功的機會。這個活動深深吸引了我的學生,孩子們都為能成為“班級之星”而努力著。幾個月來,原先在班上經常鬧堂的復讀生整個人都變了,當我將一顆進步星貼在他的名字后面時,他的眼睛里閃現著晶瑩的淚花。從他的淚花中,我看到了一個孩子豐富的精神世界。那一刻,我再一次感受到了教師這份愛的力量,為了這份愛,無論付出多少,我都無怨無悔!
愛,不是索取,不是交換,它是一個人全身心的付出,是“點燃自己、照亮別人”的自我犧牲!可以說,做了教師,我才真正明白什么叫做披星戴月,做了教師,我才真正懂得什么叫做魂牽夢繞!多少個中午,當人們都已下班回家操持家務時,我還在給差生開小灶;多少個晚上,當人們被精彩的電視節目所吸引時,我還在燈下認真地備課、批改作業……我所帶的班里有留守兒童,有單親家庭的孩子。為了能有足夠的時間輔導他們,我不得不將一歲半的女兒送到千里之外的貴陽托母親照顧。母親告訴我,每當女兒一進校門的時候,她總會默默地流下了思念的淚水,當看到同伴的爸爸媽媽去接孩子的時候,她總向四周投去探尋的目光……為了班里的學生我盡不到照顧女兒的義務,為了班里的學生,更談不上陪女兒玩一個再也平常不過的親子游戲。多少次,我曾在夢中見到遠方的女兒在撕心裂肺地呼喚“我要媽媽,我要媽媽--!”,多少次,我曾為自己是一個不稱職的母親而深深地自責!我愛我的女兒,這是母愛的天性,但“教師”這一職業使我不得不暫時割舍這份親情。我知道,我的孩子需要我,我的學生更需要我!我始終相信只有愛孩子的教師,才會贏得孩子們最純真的愛!我始終相信每個孩子的心靈都一顆純凈的種子,都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹;也正因為如此,我吃苦受累,樂在其中。面對孩子,我或許不是一個稱職的母親,面對學生,我一定要做一個負責任的老師!
記得我生病時,曾接到班上同學給我打來這樣的電話:羅老師,劉盛陽祝您身體早日恢復健康!更讓我意外的是,班里最調皮的兩個女生,居然還會到家里來看望我。記得我調離頭塘小學的時候,我收到了孩子們用鮮花編成的花環,孩子們哭了,一個個拉著我的手久久不肯離去,淚水也模糊了我的眼睛。在前年我請產假在家帶孩子的日子里,門縫里常會塞進這樣的信:“羅老師,聽說你有了小寶寶,你還好嗎?”“羅老師,我們想你了,你什么時候來給我們上課呀?”……一句句樸實的話語,表達了孩子們稚嫩心聲,一句句感人語言,撥動著我幸福的心弦!是啊,投入一縷陽光,收獲一輪太陽!是愛,縮短了我和學生的距離,是愛,點燃了學生心中的希望!
我喜歡這樣一首小詩:有一首歌最為動人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一道風景最為雋永,那就是師魂,不要說我們一無所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望!
精彩教師節演講稿 篇27
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
金色九月,一個豐收的時刻,一個感恩的季節。第xx個教師節伴著秋天的氣息悄然而至。秋風習習,我們和著金秋的音符,彈奏動聽的旋律,唱出對老師無盡的感恩和祝福。
時間踏著匆匆的腳步來到初三,回首初一初二的點點滴滴,歷歷在目。還記得,從入學的那一天,老師的諄諄教誨縈繞耳旁;還記得,遇到難題,老師的巧妙解法點亮心燈;還記得,我們彷徨,找不到奮斗目標時,老師的三言兩語撥開迷霧。正是您的關心呵護,我們慢慢長大,學會堅強;正是您的指導幫助,我們由稚嫩的孩童,成為懷揣目標不懈奮斗的中學生;正是您的辛勤耕耘和無私奉獻,含苞待放的花蕾已綻放出滿園芬芳。
我真希望成為一名詩人,用深情的詩句謳歌您揮灑的汗水;我愿意成為一位畫家,揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容;我夢想成為一位作家,用生動的辭藻描繪您的無私和崇高。您孜孜不倦的教誨,您嘔心瀝血的關愛,您為我們所做的一切,我們都將銘記在心。此時此刻,千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!”
有人說,老師是一炳紅燭,燃燒自己釋放光芒;有人說,老師是一雙翅膀,能讓學子在高空翱翔;有人說,老師是堅實的根基,構筑人才大廈高萬丈;而我說,如果學子是海的浪花,老師就是浪的依戀;如果學子是漂泊的小船,老師就是安全的港灣。
生命中,有一種愛,像風雨過后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至融入生命的最深處。就是您,我心愛的老師,您所給的關心和愛護,鼓舞著我們前行,讓我們在漫漫求學路上披荊斬棘,勇往直前!
讓我們把老師的叮嚀,學校的教誨,今天的汗水和明天的期盼,一并裝進行囊,在人生旅途上,一遍一遍的欣賞感悟。讓我們的心牽著老師的手,在求學求知的征程中徐徐前行,永不停步!
最后,讓我代表所有同學,祝愿老師們身體健康,青春永駐,并提前祝愿老師節日快樂!
精彩教師節演講稿 篇28
董事長、各位領導、各位同事,女生們、先生們:
一年前的今天,我們睿星學校在愛心中應運而生了。一年來,“睿星”在愛心中揚帆起航。愛心是“睿星”立校之本、強校之源、興校之魂,是在“睿星”教育長卷上濃彩重筆的精神底色。愛之花盛開的地方,生命之樹便能欣欣向榮;愛心長存,就能將塵世建成美好的天堂。我們的“睿星”不僅是高雅的學園,更是孩子們幸福的樂園、溫馨的家園!
鐘靈毓秀,志存高遠。這一年來,“睿星”憑借“信”“德”“才”匯聚了市、區的教育精英,以培養具有中華傳統文化底蘊和文化視野的人才為己任,堅決破除當今教育的物化、奴化、異化現象,勇敢地向社會宣示我們的教育理想和教育抱負,勇于鄭重承諾向學生學習,和學生一起成長,真正做到了把幸福和歡樂贈予了孩子。作為“睿星”的一員,我自豪!
莘莘學子讓校園充滿了活力。小學生的活潑可愛,中學生的嚴謹有活力,全校學生的和睦,讓我們的校園變得豐富多彩。
一年來,學校領導建章立制,常規與改革并舉。堅持規矩,更得方圓。一年來,“睿星”制定了完善的管理與教學的各種工作流程。有職責、有目標、有程序、有標準,整個學校的教學及管理在科學有序的運行,讓我們每一個教職員工和孩子們都能有章可循,有序可為。我們講規矩,但絕不中規中矩。語文的唱唐詩、戲古文、數學的數奧與基礎的融合、英語的天天演講、我們的家校攜手,創新是我們的永恒主題!我在其中,其樂融融,與“睿星”和“睿星”的孩子們一起成長,我快樂!
一年來,“睿星”的每一分子都是贏家。學校贏得了家長的認可和信賴,老師贏得了社會和家長的贊譽!孩子們更是贏得了知識和健康的成長!……
在今后的日子里,我們全體教師將不斷創新,奠基國學教育,凸顯“睿星”教育優勢,全方位踐行董事長實力打造行業品牌的戰略部署。
在今后的日子里,我們全體教師教師將不斷加強學習,認真踐行董事長對我們全體教師提出的“教書育人,先知先為”的行為規范要求。
在今后的日子里,我們全體教師將繼續以學生為本,牢固樹立孩子的創新意識和社會責任感、著重培養孩子的實踐能力和健康的世界觀。
在今后的日子里,我們全體教師將一如既往的緊密團結在一起,兢兢業業工作,勤勤懇懇做事,為“睿星”的未來和發展做出我們更大的貢獻。
作為老師,在這么一個特殊的日子里,我還有一句話是對“睿星”的孩子們說的。孩子,“睿星”賦予你的不僅有一顆博大的愛心和慧心,她還為你插上了一對可以自由翱翔的翅膀!我和所有的老師衷心的祝愿你們都能從此起步騰飛,我和所有的老師都堅信你們一定會青出于藍而勝于藍!
最后,衷心祝愿“睿星”的明天更加輝煌、更加燦爛!日新月異!衷心祝愿大家教師節、中秋節,兩節快樂!闔家幸福!
謝謝大家!
精彩教師節演講稿 篇29
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家早上好!
我是來自六枝特區巖腳鎮中學的教師魯曉陽。能有幸站在這里作為優秀教師代表發言,我深榮幸,倍感自豪!今天,我發言的主題是:愛與責任同在。
百年大計,教育為本。近年來,在區委、區政府的高度重視和關懷下,大力加大對教育的投入,我們校園硬軟件設施不斷強化,校園環境也發生了翻天覆地的變化,教育資助大好政策出臺后,更好地保證了孩子們都能有學上,上好學,大大減輕了農民家庭的負擔,有效保障了農村孩子接受義務教育;留守孩子受到了政府和各界人士的關心,孩子們的生活與學習環境得到了很大的改善。
少年智,則國智;少年強,則國強。孩子的教育就是祖國的未來,那老師作為教育的領路者,又該如何更好的實現自身的價值?
心系輟學:你的成長我來堅守
作為一名教師,我愛我的學生。學生有了困難,我想方設法解決;學生在思想上有了疙瘩,我會幫助他們解開;學生有了點滴進步,我也會送去一聲鼓勵。已經記不清有多少次早出晚歸,記不清有多少次與學生推心置腹的交談,也記不清多少次,放下自己年幼的孩子,不顧疲憊地趕著去家訪。
去年,是脫貧攻堅任道而重遠的一年,也是我們義務教育均衡發展最考驗的一年,在我們班,有這樣一名學生田某某。由于父母文化比較低,對教育的意識也比較淺薄,感覺讀不讀書無所謂,孩子長期在這樣的環境影響下,性格發生了巨大的變化,從一個陽光乖巧的學生變成了一個孤僻懶惰的學生。記得在那個昏暗的早晨,當他和我說他不想上學的時候,那一刻,是我做教師以來最愧疚最迷茫的時刻。我開始和孩子的家長進行電話溝通。一次、兩次、三次……已經記不清多少次,打電話詢問孩子家里的情況,問孩子輟學的原因,孩子的爸爸對我說,因為孩子的成績不好,承受不了學習壓力,所以不想讀書了,即使去了學校,也聽不懂老師講的內容。后來,我又一次地和家長溝通,可是孩子的家長卻不以為然,這件事在我的心中產生了巨大的沖擊。作為一位人民教師,我有了挫敗感。
但是,我不甘心,也不忍心拋下他不管不顧,我就到學生家里做家訪,和孩子說讀書上學對對自己、對家庭的巨大作用。但是溝通了幾個小時,孩子卻無動于衷,我甚至懷疑我的溝通方法不對。后來,我在網上查了很多教育和心理方面的資料,經過一段時間的思考和準備,我又進行了幾次家訪。一個多月過去了,功夫不負有心人,這位學生終于回到了學校。當我看到孩子回學校的那一刻,我的眼眶里充滿了淚水,我為自己的努力感到驕傲。這位學生現在在我們班非常努力的學習,他的努力、他的付出告訴我他懂事了,他知道承擔責任了。就在前幾天,他對我說他會努力學習,長大以后我要考上大學,做一個對社會有用的人。聽完他的話,我驚喜萬分,那一刻覺得做一名老師的使命和價值應該就這樣吧。
關愛留守:你的缺位我來補上
在我們農村學校中,留守兒童占據了很大的比例。由于長時間缺乏父母的關愛和陪伴,留守兒童的學習教育和心理教育也是我們需要解決的問題。在我們班還有這樣一位女生楊某某,她的成績很優秀,有一段時間我發現她沒有開學的時候的樂觀開朗了。憑直覺,我悄悄問她說:“你最近怎么悶悶不樂,學習的激情也下降了。我問她是不是談戀愛了”,她很小聲地說:“不是,是因為我沒有媽媽了”。聽完我的心揪了一下,心里講不出的難過。后來,我了解到這個孩子的媽媽前段時間因病去世了,他的爸爸在他很小的時候就離開家鄉,外出打拼,自那之后就杳無音訊,一直都是爺爺奶奶把她撫養長大。所以對這個孩子,我都盡力給她更多的關心和幫助,希望她健康成長。經過我們的努力,現在這位學生也開始慢慢活潑起來,積極參與到班級團體活動中。
教師節前夕,我收到一封來自這位小姑娘的來信,信中這樣寫道:老師,我沒有媽媽,但自從遇見你之后,我感受到了母愛的溫暖,老師,謝謝您!看到這些字眼,對于已作為母親的我,淚水早已打濕了眼眶。
人們都說,愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。教育是崇高的事業,我們廣大教師應不斷地努力,成為善良的使者、摯愛的化身,成為一名品格優秀、業務精良、道德高尚的教育工作者,為教育事業創造更加輝煌的業績。
最后,我想用這樣一段話結束我今天的發言:
時代在進步,教育在發展。我們選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了清貧與樹人,也就選擇了平凡和堅守!耿耿園丁意,拳拳育人心。
老師們,讓我們攜起手來,把教師節作為一個新的起點,在各自的崗位上,踏踏實實,奮發進取,為全區的教育事業而共同努力吧!
謝謝大家!
精彩教師節演講稿 篇30
敬愛的老師:
在這金秋送爽,碩果盈枝的美好時節,我們迎來了教師節。值此佳節來臨之際,我們代表全校學生向一直堅守在自己崗位,默默付出的老師們,真誠地道一聲:“老師,節日快樂!
國運興衰,系于教育;教育興衰,系于教師。被譽為“人類靈魂工程師”的您,以“立德樹人”作為神圣使命、堅持“身正為高,行為世范”的師德師風,在大美理工續寫桃李滿天下、春暉遍四方的大愛育人。您在“知行統一、博厚悠遠”的感召下將愛與責任默默堅守與奉獻。從相聚理工到博采文化之光華,再到續寫民族之華章,層層遞進,您將理工大學的和圓夢中華的責任詮釋得淋漓盡致。您的嚴厲是一把鋒利的雕玉刀,從您的神態言辭中脫鞘而出,精準的剔除一塊塊玉石粗胚中的雜素;您的敬業是一根聳立的旗桿,從您的投入,細心中沖決而出,無言地見證靈魂工程師的贊譽在風中飄舞;您的學識是一尊仰之彌高的航塔,從您的旁征博引中噴薄而出,一艘艘小船出海的航路。因為有您,我們不再感到迷茫;因為有您,我們有了前進的方向;因為有您,我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。親愛的老師們,如果沒有你們的辛苦付出,也就不會有我們今天的成績。讓我們抓住機遇,共同努力,為深化教育領域綜合改革,推動教育事業科學發展做出新的貢獻。我們作為哈理工的學子也定將在老師的感召下秉持“誠實為人,踏實做事,崇尚學術,崇敬學者”的哈理工,在母校的強校之路上,譜寫熠熠發光的青春之歌!帮嬈淞髡邞哑湓,學其成時念吾師”。佳節致敬感師恩,此情大愛致吾師。祝愿各位老師節日快樂,身體健康,家庭幸福,萬事如意!