教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦（通用33篇）
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇1
在每個(gè)人心靈的深處，總會有那么一個(gè)角落。在哪里，埋藏的是師生之間的那份最真摯的感情。只要打開情感的閥門，它就會像絕了堤的洪水一樣傾瀉出來。
當(dāng)我走進(jìn)校園的第一天，項(xiàng)老師，那是我第一次遇到您。您那溫馨的笑容便刻在了我的心里。當(dāng)我遇到挫折氣餒時(shí)，您那雙堅(jiān)實(shí)的手便永遠(yuǎn)留在了我的記憶力；當(dāng)我迷茫彷徨時(shí)，您那信任的眼神便永遠(yuǎn)映在了我的腦海里。在我們即將分別的那一天，空中下起了小雪，如天使般飄飄悠悠地走向人間，風(fēng)將我們的眼睛吹出了淚水。我們用雙手為您做了一份精致的禮物。您告訴我們：“以后我們還會再見的。”直到現(xiàn)在，這句話還深深地印在我的腦海里！項(xiàng)老師，謝謝你帶我們走過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
一個(gè)偉岸的背影，歌頌著你那樸實(shí)的關(guān)愛，也譜寫著一個(gè)教師責(zé)任的篇章。你，陳老師，一位普通的人民教師，可你的心卻不普通。是您讓我們知道一加一并不簡單，它的背后卻擁有無盡的努力和汗水；是您讓我們知道學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任；是您讓我們知道要用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)……記得那一次，你把汗水灑在鮮紅的跑道上悄悄地對我說：“加油！堅(jiān)持�。 边@一句加油聲，如二月春風(fēng)一般，溫暖著我們心田。陳老師，您不是班主任，卻勝似班主任！
師恩難忘，難忘師恩。在育英生活的五年里，嚴(yán)厲與慈祥并存的佟老師，幽默風(fēng)趣的崔老師，無數(shù)的老師都關(guān)心，呵護(hù)著我們的成長。今天，在教師節(jié)來臨之季，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)，祝您們教師節(jié)快樂！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇2
尊敬的各位教師：
大家好!
在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第37個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘在高牛小學(xué)的全體教職工致以最崇高的敬意!向支持我們工作的教師家屬們表示最衷心的感謝!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師，將"9月10日”這個(gè)平淡的日子，變得偉大而神圣。面對我們自己的節(jié)日，在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫面：當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的`路上;當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅(jiān)守在三尺講臺;工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。一年365天，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。在學(xué)生一天天成長的過程中，記錄了我們每一個(gè)老師工作的艱辛。
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎?你們用巨大的犧牲鋪設(shè)偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們用青春的經(jīng)緯編織著學(xué)生美好的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
我無數(shù)次地被感動著，正是這些時(shí)時(shí)刻刻感動著我的同事們，在用雙手、用信念編織著未來的理想教育之夢，讓我也時(shí)時(shí)感受著工作的快樂與幸福!千言萬語匯成一句話：我要感謝——我要感謝我們所有的教職工，我們學(xué)校這幾年走過的歷程，取得的成績，是因?yàn)橛辛舜蠹�，我們才會有燦爛的今天，“謝謝各位，高牛學(xué)校因?yàn)橛心銈兊钠床x煌!”教書千秋偉業(yè)，育人萬世豐碑。作為一名教師是光榮的，也是幸福的。新學(xué)期，我希望，廣大教師繼續(xù)弘揚(yáng)‘敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)'的精神，盡心盡責(zé)地把工作做好。真愛就是付出，真愛就是責(zé)任，老師們，讓我們在每一天的工作學(xué)習(xí)和生活里，認(rèn)真餞行這句格言吧。在教育成長路上，讓我們攜手并肩，不斷探討和學(xué)習(xí)，讓我們在教育教學(xué)活動中充分展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，成就出個(gè)性鮮明的自我，真正創(chuàng)出一流的業(yè)績，創(chuàng)出自己的品牌!讓我們共鑄教育明天的輝煌!
最后，祝全體教師節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福!
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府等各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
十年樹木，百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地�；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光，我很滿足，也很驕傲！因?yàn)椋液妥约旱膶W(xué)生一起快樂成長和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時(shí)無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實(shí)體現(xiàn)。
近年來，在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，認(rèn)真貫徹“建章立制、規(guī)范管理、提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教具扎實(shí)推進(jìn)、學(xué)校管理更加規(guī)范、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)、教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。
我來自xx鎮(zhèn)中心校，我深知，教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價(jià)值，也感到很榮幸，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)尊重知識、尊重人才的年代里，縣委、縣政府等各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。在數(shù)年的校長工作中，我感到很充實(shí)，和在坐的許多同仁一樣，在平凡的校長崗位上做了一些應(yīng)該做，能夠做的事。近年來，各個(gè)學(xué)校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針，大力開展素質(zhì)教育；狠抓教育質(zhì)量管理年活動，把評價(jià)細(xì)則及辦法落到實(shí)處；切實(shí)搞好教研工作，配合教研室積極開展“三新”大討論；依托校本研修，探索教改新路，提高課堂效益；德育工作豐富多彩、富有成效；體育工作大有起色；素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評價(jià)體系已經(jīng)完善，全縣教育安全、和諧、穩(wěn)定。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，推動我縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)崛起的宏偉目標(biāo)，我們責(zé)無旁貸。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升為我縣造就出一批批高素質(zhì)勞動者，他們從學(xué)校走出去，奔赴家鄉(xiāng)建設(shè)的各個(gè)工作崗位上，這里面凝結(jié)著我們的心血和汗水！我更深切地感受到，學(xué)校的發(fā)展，校長、教師和學(xué)生的成長與進(jìn)步，滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績的同時(shí)，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足，與縣委、縣政府及局黨組的要求還有一定的距離。今年是全民貫徹實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》的起步之年，教育改革也步入了“深水區(qū)”，新的時(shí)代，新的要求，和諧社會的建設(shè)，素質(zhì)教育的全面實(shí)施，教育質(zhì)量的提高任重而道遠(yuǎn)。作為教育戰(zhàn)線的一員，作為一名基層單位的校長，怎么做，如何做?這些都是我們應(yīng)該思考的問題。教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗的事業(yè)，辦人民滿意的教育，使命光榮，責(zé)任重大。我們要在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真領(lǐng)會縣委十一屆十次全體(擴(kuò)大)會議精神和縣教育工作會議精神，以學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為契機(jī)，以解放思想、改革創(chuàng)新為動力，以服務(wù)社會、造福人民為使命、以提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展為重點(diǎn)，用發(fā)展的眼光、智慧的思考，親身的實(shí)踐，著力夯實(shí)基礎(chǔ)，在調(diào)整結(jié)構(gòu)，優(yōu)化布局，提升內(nèi)涵，強(qiáng)化管理上下功夫。
各位同仁，學(xué)校管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵。作為校長，就要講思想、講責(zé)任。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任；讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進(jìn)步，有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨。這就是全體校長的風(fēng)范，更是全體校長的情懷與精神。新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。努力為我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！各位同仁節(jié)日快樂！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓：
今天，我站在臺前進(jìn)行"我選擇。我追求"的演講比賽，與其它教師相比，我可能沒什么可說的，一個(gè)代課教師，有什么追求？天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢？我不懂，但我后來仔細(xì)尋思，我找到了答案，其實(shí)，在我剛進(jìn)師范時(shí)，我就選擇了這條路。雖然我是一個(gè)分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。因此，我今天演講的題目就定為"榜上無名，腳下有路"。
記得剛?cè)霂煼稌r(shí)，我們是意氣風(fēng)發(fā)，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時(shí)代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時(shí)代的落榜者。
心雖死，夢猶存�？赡苡腥藭䥺枺�"你的夢又是什么呢？"我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當(dāng)教師的滋味吧！我的許多同班同學(xué)畢業(yè)后都走上了生財(cái)之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號，沒有贏得心中美麗的花環(huán)，但我是一個(gè)時(shí)代的青年，青年的青春應(yīng)是閃光的，青年的青春應(yīng)是精彩的。命運(yùn)奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎？所以我堅(jiān)持著腳下的路，默默的、無悔的。
抬頭看看遠(yuǎn)山吧！凝重而肅穆的崇山峻嶺，并沒有因沉寂而心甘冷默，并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的生機(jī)對生命負(fù)責(zé)。所以我想：生命中的險(xiǎn)惡沒有什么恐怖，生命中的冷漠沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關(guān)，關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月！
我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章，里面主要講了一個(gè)古希臘故事，從這個(gè)故事中作者悟出：個(gè)人能透視自己的命運(yùn)，掌握自己命運(yùn)是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命。我想：作為我更多地就應(yīng)把失落的命運(yùn)轉(zhuǎn)換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責(zé)任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩。人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為了解脫，也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾，那么"立身教育、奉獻(xiàn)教育"就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個(gè)榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后，我借此機(jī)會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)懷與幫助，就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧："后悔過去，不如奮斗將來"。
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇5
榜上無名 腳下有路
今天，我站在臺前進(jìn)行“我選擇?我追求”的演講比賽，與其它教師相比，我可能沒什么可說的，一個(gè)代課教師，有什么追求?天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂，但我后來仔細(xì)尋思，我找到了答案，其實(shí)，在我剛進(jìn)師范時(shí)，我就選擇了這條路。雖然我是一個(gè)分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。因此，我今天演講的題目就定為“榜上無名，腳下有路”。
記得剛?cè)霂煼稌r(shí)，我們是意氣風(fēng)發(fā)，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時(shí)代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時(shí)代的落榜者。
心雖死，夢猶存�？赡苡腥藭䥺枺�“你的夢又是什么呢?”我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當(dāng)教師的滋味吧!我的許多同班同學(xué)畢業(yè)后都走上了生財(cái)之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號，沒有贏得心中美麗的花環(huán)，但我是一個(gè)時(shí)代的青年，青年的青春應(yīng)是閃光的，青年的青春應(yīng)是精彩的。命運(yùn)奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅(jiān)持著腳下的路，默默的、無悔的。
抬頭看看遠(yuǎn)山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺，并沒有因沉寂而心甘冷默，并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的生機(jī)對生命負(fù)責(zé)。所以我想：生命中的險(xiǎn)惡沒有什么恐怖，生命中的冷漠沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關(guān)，關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?!
我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章，里面主要講了一個(gè)古希臘故事，從這個(gè)故事中作者悟出：個(gè)人能透視自己的命運(yùn)，掌握自己命運(yùn)是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命。我想：作為我更多地就應(yīng)把失落的命運(yùn)轉(zhuǎn)換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責(zé)任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩。
人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為了解脫，也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾，那么“立身教育、奉獻(xiàn)教育”就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個(gè)榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后，我借此機(jī)會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)懷與幫助，就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧：“后悔過去，不如奮斗將來”。
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好！
又是一年流光溢彩，又是一年桃李芬芳。在這絢麗而富有詩意的季節(jié)，在這幸福、溫馨而又令人激動的時(shí)刻，我代表全校的莘[shēn]莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的幸福學(xué)校全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
敬愛的老師們，是你們?yōu)槲覀冮_啟了智慧之門，是你們?yōu)槲覀冎敢斑M(jìn)的方向，你們是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師！
敬愛的老師們，你們像一支一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！你們講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇扇窗，讓我們看到了一個(gè)又一個(gè)色彩斑斕[lán]的新世界……敬愛的老師們，有了你們，祖國的花園才這般艷麗，大地才充滿春意！春蠶一生沒說過自詡[xǔ]的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師們，你們從未在別人面前炫耀過自己，但那盛開的桃李，就是對老師最高的評價(jià)。
老師�。∏а匀f語 ，也說不盡我們對您的感激之情！為了回報(bào)老師，回報(bào)所有關(guān)愛我們的人，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們一定會發(fā)揚(yáng)努力拼搏的精神，自尊自律、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生而努力奮斗，我們要讓你們驕傲，讓你們自豪！
最后，請?jiān)试S我再次祝愿在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們——節(jié)日快樂、身體健康、生活幸福，祝愿你們永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇7
親愛的各位：
今天站在這里，內(nèi)心惶恐，因?yàn)槲业慕虒W(xué)表現(xiàn)太差，沒有激情；個(gè)人事跡不起眼，不能觸動人心；缺乏語言，不能穿華麗的外衣。但是，我覺得，只要用心，平淡的語言就會發(fā)光。
我還記得第一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺的那一天，我默默的給自己定了三個(gè)目標(biāo)。第一個(gè)是做一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師。因?yàn)槲覀冊趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常會因?yàn)橛憛捘硞�(gè)老師而討厭這門課。所以我堅(jiān)信，只有學(xué)生喜歡自己，才會喜歡自己的課。但是在工作中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡并不難，但學(xué)生一直喜歡自己的情況很少見。我還記得剛來學(xué)校的時(shí)候，我成了學(xué)生的焦點(diǎn)，一群“粉絲”到處跟著我。日子一天天過去，“粉絲”越來越少。發(fā)現(xiàn)的時(shí)候心情很沉重。后來換個(gè)角度想了想，突然就清楚了，因?yàn)楹蛯W(xué)生交流少了，不再和他們玩了，不是因?yàn)樗麄兊目鞓范鞓�，是因�(yàn)樗麄兊谋瘋瘋�。從那以后，我一有時(shí)間就和他們聊天，一起玩……努力成為他們心中永遠(yuǎn)的天使。
我的第二個(gè)目標(biāo)是成為領(lǐng)導(dǎo)和同事喜歡的好老師。我讀大學(xué)的時(shí)候，雖然受到老師的喜愛，但是和同學(xué)的關(guān)系不是很好。因?yàn)槲乙恢币宰晕覟橹行�，同學(xué)們也漸漸疏遠(yuǎn)了我。來了以后換成了幼兒園班主任，語文老師，理科老師，德育老師，大隊(duì)輔導(dǎo)員，教研室主任等。因?yàn)槲易钆卤粍e人說“不”。因?yàn)槲液脧?qiáng)，我怕落后！雖然離城很遠(yuǎn)，偏僻落后，但我覺得秦校長是我見過最好的校長。無論在生活中還是工作中，只要你能想到的地方，他都會為你克服一切困難，盡力幫助你成長。除了領(lǐng)導(dǎo)，熱心的同事也給了我無數(shù)的幫助。有時(shí)候我會想，沒有他們的指導(dǎo)，沒有和他們一起出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，我就不會在縣城的`征文寫作中獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，也就不會有參加精品課大賽的榮譽(yù)，縣城的教研人員也就不會知道我這個(gè)小人物。他們對我的幫助讓我銘記在心，秦校長對我班級管理的熱情幫助，李老師對我語文教學(xué)的悉心指導(dǎo)……我的成功洋溢著他們的汗水，所以我用我真誠的心對關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和老師說一聲“謝謝”。
我的第三個(gè)目標(biāo)是成為一名好老師。“情感”是一切利益的源泉。在課堂上，我會用我的激情感染學(xué)生，激勵(lì)他們。所以在進(jìn)教室之前，我總是調(diào)整好自己的心態(tài)，帶著微笑和童心走上講臺。我想用我的陽光和快樂為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂的課堂。無論我的心情有多糟糕，只要走進(jìn)課堂，我就能拋開煩惱。因?yàn)榻淌沂遣シN知識和愛的地方，我沒有理由把陰霾帶進(jìn)這片凈土，我也沒有權(quán)利因?yàn)槲业谋瘋屗麄冸y過。在這個(gè)純真的季節(jié)，他們需要的是幸福！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)，又是一年雨雪霜風(fēng)，又是一年桃李飄香。縷縷醉人的秋風(fēng)，又一次送來了我們自己的節(jié)日。在那里預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、我朝夕相處的兄弟姐妹、以及親愛的同學(xué)們，節(jié)日愉快!并真誠地祝愿大家能把這天的快樂延伸到今后的學(xué)習(xí)工作中，以良好的心態(tài)過好今后的每一天，品味今后的每一天，充實(shí)今后的每一天，直至美麗我們的一生。
這天我們一齊，快樂著我們的快樂，幸福著我們的幸福!風(fēng)雨同舟，我們已牽手走過了兩千多個(gè)日日夜夜。雖說步履匆匆，卻不敢有半點(diǎn)懈怠，有半點(diǎn)自足，用一顆顆無私的愛心，為年輕的實(shí)驗(yàn)中學(xué)譜寫了一篇篇?jiǎng)尤说臉氛?/p>
七年來，中考成績在全縣遙遙領(lǐng)先，省級優(yōu)質(zhì)課非我們莫屬，各科的競賽選手幾乎全成了實(shí)驗(yàn)中學(xué)代表隊(duì)，我們的學(xué)校也因此獲得了100多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
記得去年春天，我?guī)ьI(lǐng)獲得全省第三名的韓曉萌到北京參加中央電視臺期望英語大賽。望著報(bào)到處那一個(gè)個(gè)護(hù)照，我的心里陡然生出了幾許忐忑不安。我們土生土長的農(nóng)村孩子，能和這些海歸派相提并論嗎?沒想到的是，當(dāng)我拿出我們那土的掉渣的戶口本，竟讓報(bào)名處的老師大吃一驚：你們來自縣級中學(xué)?原先我們的學(xué)生是全國唯一一個(gè)縣級選手!我滿懷信心地告訴曉萌：看到他們眼中的敬佩了嗎?我們既然能憑著實(shí)力，從青島來到北京，就是要見識一下拿著洋文護(hù)照的選手到底有多么厲害!別害怕!勇敢地走上去，你身后，有媽媽，有老師，還有我們的實(shí)驗(yàn)中學(xué)為你吶喊助威!當(dāng)曉萌以全國26名的成績結(jié)束比賽，很多人帶著懷疑來驗(yàn)證我們的身份時(shí)，我和曉萌大聲地告訴他們：我們來自山東博興實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們的校長叫周奎齊!
工作在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們自豪;生活在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們驕傲!因?yàn)槭菍?shí)驗(yàn)中學(xué)的老師，不論走到哪里，我們說話有底氣!校園的整潔美麗，領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，老師們的愛崗敬業(yè)，學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月，都讓我深深迷醉。為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。因?yàn)槲覀儗?shí)驗(yàn)中學(xué)的愛由心底萌發(fā)，從肺腑涌出。任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我和我的'同事們會固守心中的這份情愫，我的學(xué)校我的愛。
緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末，人們常常這樣來描述教師的生活。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，且不說辦學(xué)理念超前、管理有方、日理萬機(jī)的決策者們，且不說廢寢忘食、夜以繼日、為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成才出謀劃策的中層領(lǐng)導(dǎo)，單看看這些埋頭苦干、任勞任怨、勤勤懇懇、不計(jì)個(gè)人得失的老師們，他們從早到晚，忽略了孩子，忽略了家庭，甚至忽略了自己，為了學(xué)校，為了學(xué)生，無怨無悔的奉獻(xiàn)著一顆顆無私的愛心。
有人說，老師是園丁，間苗澆水，無微不至，語重心長。是啊，我們沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺一塊黑板就是我們揮灑人生的天地。應(yīng)對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，我們義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著粉筆發(fā)出的旋律，學(xué)生學(xué)會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求自己的理想。當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然守著講臺，放飛著期望。
有人說，老師是火炬，燃燒自己，義不容辭，把黑暗照亮。是啊，當(dāng)花紅柳綠，鶯飛草長，我們依然固守清貧，培育桃李芬芳;盡管我們也會兩鬢成霜，年輕的心卻從未改變模樣;盡管我們已咽喉紅腫，靜脈曲張，但是卻不聲不響;盡管我們也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上;盡管我們也會當(dāng)?shù)瞿铮咧v臺卻仍然是我們的主戰(zhàn)場。
有人說，老師是蠟燭，蠟炬成灰，無怨無悔，甘守清淚兩行。是啊，因?yàn)槲覀兠靼祝x取了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽(yù)與學(xué)生一齊成長，學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
這天早晨，收到了幾個(gè)賀卡，有幾句話是這樣寫的：輕輕的一聲問候，不想驚擾您!只想真切明白您的一切是否安好?老師，注意身體!媽媽，為了我們，保重自己聽到這樣的問候，您感動嗎?您還覺得累嗎?兄弟姐妹們，為自己自豪吧!我們不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;我們不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;我們不是偉人，但我們的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。
愛我們的工作，愛我們的學(xué)生吧!當(dāng)教師雖苦雖累，但卻有他人體味不到的快樂和歡欣。如果失去的歲月能夠重來，青春的年華能夠再次度過，我依然能夠毫不猶豫的選取教師這個(gè)崇高而神圣的職業(yè)。誠然，筆墨繞身，口舌生涯。我們沒有豐功，沒有偉績，我們不可能像歌星那樣一夜之間名揚(yáng)五湖;我明白，我永遠(yuǎn)都得那么平凡，平凡得像一片綠葉，一株小草，一杯淡茶，但我相信，只要我們愛教育，愛學(xué)生的愛心不老，我們?nèi)松闹︻^必須會年年盛開萬紫千紅的桃李花。
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇9
親愛的老師們、同學(xué)們:
又一個(gè)日出，又一個(gè)秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，又一個(gè)期待的九月祝福，今天是中國第26個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)令人欽佩的節(jié)日里，請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表示我們的問候和誠摯的祝賀——親愛的老師們，你們辛苦了！無怨無悔的老師，祝你節(jié)日快樂！
老師，多么神圣的一個(gè)詞。這個(gè)名字給了我們太多...每個(gè)人的成長和成功都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一次進(jìn)步和更新，都飽含著老師們的.心血和付出。從開學(xué)的第一天起，我們的每一次進(jìn)步，每一次成功都浸透著老師們的心血和汗水，這一切都來自于他們的耕耘和努力。
這是一份深情，一份說不出的愛，一份發(fā)自內(nèi)心的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的無私奉獻(xiàn)我們記在心里。今天教師節(jié)，我向古本小學(xué)全體學(xué)生發(fā)出倡議:給老師們送去一點(diǎn)祝福，也許是幾句簡單溫暖的話，或者是自己親手制作的一張教師節(jié)賀卡。速戰(zhàn)速決，用自己的話送上衷心的祝福。
傳播知識就是播種希望和幸福。老師是希望和幸福的播種者！新學(xué)期開始了。在這里，我想說:同學(xué)們，我們要從日常生活做起，從身邊做起，向每天遇到的每一位老師問好。這是我們作為學(xué)生能給老師最好的禮物！在此，我向那些一直關(guān)心學(xué)生的老師們致以最崇高的敬意和誠摯的感謝。
最后，我們再一次用熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻鰺o數(shù)心血的老師們致以衷心的祝福:親愛的老師們，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
在這收獲的日子里，一年一度的教師節(jié)又伴隨著金秋的氣息向我們走來了。作為一名人民教師，我們越來越感受到來社會的尊重與羨慕的目光，能成為師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)中的一員，我們更感到驕傲和自豪。這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責(zé)任在肩，任重道遠(yuǎn)。
我和在座所有同仁一樣，選擇了教師作為自己的職業(yè)，那是因?yàn)槲覀儛鬯�，我們相聚于師大�?shí)驗(yàn)這塊熱土，那是因?yàn)槲覀児餐瑩碛羞@段緣分。我們是教師，我們就必須去經(jīng)歷過中酸、甜、苦、辣的滋味;我們是教師，我們就應(yīng)該去感受桃李芬芳的欣慰�？嗪蜆分皇且环N心態(tài)，幸福其實(shí)就是你的心靈之花綻放時(shí)逸散出來的那一絲幽香，用心感受即能擁有。今天，能和大家并肩奮戰(zhàn)在師大實(shí)驗(yàn)這塊熱土上，我們的心靈之花就能鮮艷地綻放。有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有同事的照顧，苦了，累了，我們也不會停下自己前進(jìn)的腳步。再委屈，再難過，我們也會想起教室里那幾十雙青春的明澈的眼睛，那是我們動力無限的源泉。記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!”也許我永遠(yuǎn)不可能像她那么偉大，但我們真誠的愛著我們的職業(yè)，愛著我們的學(xué)校，愛著我們的同事和學(xué)生，因?yàn)槲覀儫嵴\的愛著我們的生活。
沿著學(xué)校的發(fā)展之路走來，我們也曾有過年輕氣盛的躁動、有過淺嘗甘霖的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮。挑戰(zhàn)自我也好，完善自我也罷，其間的過程，苦樂自知。但有一點(diǎn)是肯定的——是學(xué)子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)切的話語給了我們溫暖，是同事們真切的微笑給了我們鼓勵(lì)，讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝困難，去體驗(yàn)教師職業(yè)的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，使我們躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定，在人生價(jià)值的坐標(biāo)上，使我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動的虛點(diǎn)!“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!作為師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名教師需要甘當(dāng)寂寞，寧靜為學(xué)，寧靜為人。有人說過“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。” 說來容易做來難，也正因?yàn)殡y，所以才要窮其畢生而為之，我相信在座的同仁們也一定懷揣著這樣的夢想。如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，又能始終“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就一定會成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天的生活都像今天一樣——成為自己節(jié)日!
我們都是師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)人!在這里，我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;在這里，我們選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;在這里，我們選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;在這里，我們選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!讓我們攜起手來，為學(xué)校，為學(xué)生，更為自己，好好珍惜這段緣分，讓今秋，讓明春，變得更加燦爛輝煌!
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇11
尊敬的各位、各位老師、同學(xué)們：
金春收爽，九月飄噴鼻，功績的喜悅正在我們心底泛動，正在阿誰功績的時(shí)節(jié)，是誰還正在播灑盼看，是您們，我可親可敬的師長教師們。
十分僥幸正在即將蒞臨之際代表全體同教正在那里表達(dá)我們的感激之情戰(zhàn)深深的祝禍。正在此，我代表全院同教背所有孜孜不倦、辛苦工做的師長教師們道一聲，師長教師，您辛苦了，祝您節(jié)日歡愉！9月10日是個(gè)仄凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵；9月10日是個(gè)仄淡的日子，但卻有著輝煌的色采。是您，我酷好的師長教師，使阿誰日子變得偉大、神圣！所有的教師都應(yīng)當(dāng)享用一份崇拜取祝禍�？岷玫膸熼L教師，或許您正正在用含笑的眼神，擯除進(jìn)教的新生；或許您正正在用嘹明的嗓音解道著您最愛的課程；或許您正正在用戰(zhàn)風(fēng)細(xì)雨般的話語教育您的高足；
那么，正在您的節(jié)日蒞臨之際，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的機(jī)緣，也請您接收我們的祝禍，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩，聽聽我們由衷的歌唱。一支粉筆，點(diǎn)撥常識王國的迷津；三尺教鞭，指導(dǎo)通背抱負(fù)的門路；一塊烏板，記下您們的無窮稀意；一個(gè)講臺，輝映著您們的艱苦。寂寥的春放，煩瑣的夏日，講臺上的鞭策感動激昂大方，書桌旁的循循善誘，校園里的妙語橫生，家訪時(shí)的語重心長。是您們，堅(jiān)守著戰(zhàn)仄的一隅，竭全心靈之好地雕塑著精力之好。出有富麗的舞臺，出有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是師長教師您奉獻(xiàn)人生的六合，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、聰明的苦霖；您用常識的苦露，灌溉我們抱負(fù)的花朵；您存心靈清泉，孕育我們崇下的情操。幾度風(fēng)雨，幾度年事，您為我們撐起了一片油膩下的天空，父母給了我們身軀，您卻給了我們魂靈，。加加乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇拜！
悠悠歲月，消磨了您珍貴的芳華，您無怨無悔。酷好的師長教師，您的忘我奉獻(xiàn)我們看正在眼里，您的不求回報(bào)我們記正在心里。忘不了您充謙期許的眼神，給了我們的動力；忘不了您戰(zhàn)風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我們心靈的塵埃；忘不了您浩大春風(fēng)般的，鼓起我們行進(jìn)的勇氣。假設(shè)我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們起飛的同；假設(shè)我們是擊浪的怯弱鬼，那是您給了我們弄潮的氣力，假設(shè)我們是不滅的水炬，那是您給了我們光明的水源！一個(gè)個(gè)日子升起又著落，一屆屆教生走來又走過，當(dāng)歲月變成星斗，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠，放飛著盼看；當(dāng)花紅柳綠，鷹飛草長，您卻還固守貧寒，培養(yǎng)桃李芳噴鼻。當(dāng)手中的粉筆緩緩化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜，可是年輕的心卻從未改變邊幅。可以或許您已咽喉紅腫，靜脈直張，可您卻不聲不響；可以或許您也為柴米油鹽懊惱焦炙，但心里的憂傷卻從不寫正在臉上，您用終生的芳華戰(zhàn)熱血為我們筑起了一道幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑，是您庇護(hù)著我們獲得宏壯寬大的常識，穿越人生的渺茫。當(dāng)我們走進(jìn)常識的殿堂，突然回看，模糊可見燭光中笑臉可掬的您們�？岷玫膸熼L教師，人們都道您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔，都道您是春蠶，可春蠶的絲環(huán)繞糾纏不出您的鞠躬盡瘁；人們都道您是園丁，身旁簇?fù)碇赡鄣妮砝�，可誰又知道您正在百花衰放時(shí)您卻靜靜地憔悴。敬愛的師長教師，是您用執(zhí)著取讓我明確了什么叫“耐得住寂寥”，什么叫“歲寒，然后知松柏之后凋也�！本磹鄣膸熼L教師，您可知道，是您用您的為人師表，用您的謹(jǐn)教慎思，讓我深刻理解到千百年前那位圣人的一聲喟嘆：“仰之彌下，鉆之彌堅(jiān)，瞻之正在前，忽焉正在后。夫子循循然善誘人，專我以文，約我以禮，欲罷不能�！蔽也皇窃娙耍瑳]法用詩的語行刻畫您，我不是繪家，弗成以或許潑朱圖繪，全神地勾繪您，我更不是個(gè)做家，弗成以或許以富麗的詞采描寫您。只要尊敬您，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得好的成就，或?qū)砟骋惶煺谑聵I(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮品。又一個(gè)教師節(jié)即將來到，讓我們重拾過來的回想，將自己對您的那份愛取尊敬記載下來。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們的每步發(fā)展都滲出了您的汗水，我們有訴不盡的感激之情戰(zhàn)深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情，開墾熱漠的荒原；您像清澈透明凱斯娛樂城的苦泉，灌溉干涸的地盤；您能把笨拙變成文明。師長教師們，您們應(yīng)當(dāng)站正在共戰(zhàn)國的殿堂上，戴上名譽(yù)的彩色花環(huán)，聽故國為您們奏響一直飽含稀意的嘹明贊歌。工夫易逝，師恩永駐；教育之恩，難以回報(bào)。我們將以自己的成就來證實(shí)對您的感激！目前，我們充謙懷疑地道：今天，我們?yōu)閹熼L教師您而傲岸；明天將來誥日，師長教師您將果我們而傲岸！
最后，衷心感激我敬愛的師長教師們，感謝您為我們付出的一切，不管將來走到哪兒，感激您的心永遠(yuǎn)不變！師長教師，感謝您！您辛苦了。
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
教育，民族之命脈；先生，教育之魂魄�！敖處熞蔀榇笙壬鰧W(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成長為全面發(fā)展的人�！痹趪页雠_了“雙減”政策的背景下，作為新時(shí)代的教師，要順應(yīng)形勢發(fā)展、更新教學(xué)觀念、提升專業(yè)水平，爭做新時(shí)代“大先生”。
一、提升“三力”，促進(jìn)自我成長。一個(gè)好教師必須要有好素養(yǎng)。我將努力提升自己的學(xué)習(xí)力、研究力和課程力，為教好書、育好人做好知識和能力的儲備。在提升學(xué)習(xí)力方面，我將加強(qiáng)積累，堅(jiān)持參加學(xué)校的“每日一讀”，與學(xué)生共讀，學(xué)習(xí)經(jīng)典，提升自己的文學(xué)底蘊(yùn)，并堅(jiān)持向同行學(xué)習(xí)、向名師學(xué)習(xí)，讓集體智慧助力自己提升，讓先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法為我所用。在提升研究力方面，我將特別注重問題和經(jīng)驗(yàn)的積累，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)記錄，形成研究專題，并且深入研究班級學(xué)情，認(rèn)真鉆研每一課的知識點(diǎn)、能力點(diǎn)，提高教學(xué)的針對性。在提升課程力方面，我將加強(qiáng)課程實(shí)施的模型建構(gòu)，不斷提高閱讀、積累、運(yùn)用和反饋等課程實(shí)施的能力。
二、把好“三關(guān)”，提升課堂效率。一是精細(xì)管理，把好課堂教學(xué)組織關(guān)。要提高課堂教學(xué)效率，組織好課堂教學(xué)是基礎(chǔ)。我非常注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，通過制定班規(guī)班約，規(guī)范學(xué)生的課堂行為。因此，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。二是精密設(shè)計(jì)，把好課堂教學(xué)流程關(guān)。我校注重匯集集體的智慧和力量，創(chuàng)新了備課方式，采用個(gè)人主備——集體研討——個(gè)人復(fù)備的“三步備課法”，集思廣益、博采眾長，力求備精備細(xì)，努力讓每一份教學(xué)設(shè)計(jì)有深度、有溫度。三是精準(zhǔn)實(shí)施，把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。我一直注重建構(gòu)自主的、開放的、充滿活力的課堂，在教學(xué)過程中既注重知識的傳授，又關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的`培養(yǎng)，努力讓每一節(jié)常態(tài)課都成為精品課。
三、落實(shí)“三特”，注重全面發(fā)展。一是設(shè)計(jì)特色作業(yè)。我將活用課后服務(wù)時(shí)間，針對學(xué)生發(fā)展的差異，設(shè)計(jì)難易不同的作業(yè)，或?qū)ψ鳂I(yè)設(shè)置不同的要求，讓學(xué)生喜愛上作業(yè)。二是打造特色項(xiàng)目。我將充分利用學(xué)校的各類園林景觀，組織學(xué)生進(jìn)行講解訓(xùn)練，讓每一個(gè)學(xué)生在自我寫稿和實(shí)境講解中，拓寬知識面，提升表達(dá)能力、寫作能力和交流能力，讓校園講解成為我們班一道亮麗的風(fēng)景。三是組建特色社團(tuán)。我將在班級組建特色社團(tuán)，開設(shè)舞蹈、樂器、繪畫、書法、編程等“有聲有色”的興趣小組，讓每一個(gè)學(xué)生讀起來、唱起來、跳起來、演起來、畫起來……促進(jìn)學(xué)生全面且有個(gè)性的發(fā)展。
心在哪里，智慧就在哪里。讓我們乘著“雙減”改革的東風(fēng)，以“咬定青山不放松”的韌勁、用“不破樓蘭終不還”的拼勁，爭做新時(shí)代“大先生”，為創(chuàng)造我區(qū)教育的新輝煌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇13
尊敬的各位，各位同仁， 親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是教師節(jié)，站在這里，作為學(xué)校高級教師的代表發(fā)言，心情格外的激動，同時(shí)也感到非常的榮幸。首先，請?jiān)试S我向在座各位、各位 正在為曙光中學(xué)的今天和明天辛勤播種、揮灑汗水的全體同仁們致以節(jié)日的問候！祝我們大家教師節(jié)快樂！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，自己走上教學(xué)崗位已經(jīng)整整29個(gè)年頭，其中有十五年的春夏秋冬是在曙光中學(xué)這片具有光榮革命歷史的土地上度過的。如今在不知不覺之中，我已步入老教師的行列，而且已經(jīng)是學(xué)校如今仍站在講臺上的最年長的教師。盡管如此，我對教育事業(yè)的追求永遠(yuǎn)都是年輕的，永遠(yuǎn)都不會改變。我想，作為一名高級教師，一位老教師，我更應(yīng)該在各個(gè)方面都起到率先垂范的作用，為年輕的教師帶好頭，為學(xué)校青年教師的成長和發(fā)展做己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。就像我跟我的學(xué)生們說的那樣，“從年齡教齡來講我可能是站在講臺上的最年長的一位，但我的教育理念，教育不會落伍。我把自己看作是學(xué)校最有活力的教師之一。 ” 其實(shí)，我們在座的每一位教師，當(dāng)我們不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們做出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種時(shí)，我們就已經(jīng)知道教師這份職業(yè)所包含的辛苦，而我們卻義無反顧地選擇了它，因?yàn)槲覀兩钚�，教師雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師雖不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的希望。
沿著近三十年的教壇之路走來，我也曾像今天的青年教師一樣，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從最初把教師作為一種職業(yè)，到如今把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間苦與樂只有自己才知道。但我深愛教師這份職業(yè)，我知道作為教師，我們肩上所肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)。正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，也正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)。
在座的各位同仁都知道，世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。這是我們每一位教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，青年教師需要這樣去做，有資歷的教師們也同樣需要不斷地更新自我、不斷地自我完善，我們不能也不該在已有的光環(huán)下陶醉，使自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧之星過早地隕落。
我們同樣需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。尤其是如今，瞬息萬變的社會、多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的新情況、新問題；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問題；我們更需要勇于創(chuàng)新，不斷探索，以打造曙中教育的新領(lǐng)域、新境界。
各位同仁，前輩教師用他們的辛勤汗水打造了曙中輝煌的昨天，但曙中更輝煌的今天和明天需要我們在座的每一位教師用智慧和勤勞去開創(chuàng)。
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家晚上好！我是剛踏入這所百年名校的地理教師——小燕。今晚，我有幸作為新教師代表在此發(fā)言，感覺無比的興奮和激動！
這幾天來，有領(lǐng)導(dǎo)親自開車接我的場面，有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一句句親切的問候和一束束溫暖的目光，有辦公室同事們的主動的關(guān)心和真誠的幫助。所有這些都讓我處在深深的感動之中！
而在感動之余，我的心中又是充滿了緊張和壓力。因?yàn)槲覀兪且凰⒉泡叧龅膶W(xué)校，是為國家民族“塑造未來強(qiáng)者”的蘇南中學(xué)中的精華！老師和學(xué)生又是那么的出類拔萃。所以，我們新教師在抓住機(jī)遇的同時(shí)，更多的.是迎接著無數(shù)的挑戰(zhàn)。
但是我們不懼怕這種挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀冇羞@么多優(yōu)秀的老師，他們會以深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，創(chuàng)新的精神，給我們非常厚實(shí)的滋養(yǎng)，會讓我們更快、更好的成長！
我們也一定會嚴(yán)格要求自己，全力提升自身水平，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任所在，真誠的為每一位學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為發(fā)展奉獻(xiàn)我們所有的光和熱！
謝謝大家！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇15
敬愛的老師：
大家下午好！
很榮幸作為教師代表在此發(fā)言，接下來諸位將我，看到一群怎樣的xx人呢？作為發(fā)言者我很是期待。
20xx年x月xx日簽約至今，三年間，身處，結(jié)識一群優(yōu)秀的人，得到這一輩子最可貴、最難得的信任與支持，讓我得以從區(qū)區(qū)一個(gè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，成長為一位年級組長。三年間，帶著我，去過了最優(yōu)秀的學(xué)府——，重新做一次“大學(xué)生”，也點(diǎn)燃我此生最可貴的一些能力——樂于成長、樂于求知。三年間，送了我，此生最重要的第一群人——初20xx級4班的43個(gè)孩子，他們調(diào)皮又貼心，呆萌又機(jī)靈，他們總用一次次行動送給我驚喜，用一次次進(jìn)步回饋我的努力，堅(jiān)定我的初心！
我曾這樣回答別人說我是理想主義者的——我說：是的，我就是個(gè)理想主義者，因?yàn)榈侥壳盀橹刮宜械睦硐攵紝?shí)現(xiàn)了，而現(xiàn)在也正走在理想的道路上。
諸位家人，感謝您們讓我代表，向在座諸位介紹我們生活的這片教育世界。愿我們于此共勉，共赴那個(gè)未來。同學(xué)們，作為老師的我，祝福你們，你們尋得這片熱土，愿你在此種下自己最初的夢想。諸位來賓，祝愿各位家庭幸�？鞓罚�
今天站在諸位面前的我，不是我，是百余位優(yōu)秀教師的影子，諸位我看到的是扎根在河畔這群可愛的人，不懈追求夢想的背影。他們堅(jiān)守、堅(jiān)信于教育最真的初心；他們鐘愛、摯愛于教育最動人的每個(gè)瞬間；他們等候、期待著教育事業(yè)中每一束花開！
最后，祝每一位家人及全世界堅(jiān)守教育初心的人，節(jié)日快樂！
謝謝您們的聆聽，謝謝！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早晨好!
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第_個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)_中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿Ｄ�、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!
老師們，同志們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o私奉獻(xiàn)、無悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20_—20_學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年，我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，區(qū)級以上骨干教師達(dá)到29人。
這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20_級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達(dá)到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學(xué)以優(yōu)異的成績考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮!
老師們、成績屬于過去，榮譽(yù)歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的_中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會更加美好!
讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
謝謝!
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，清風(fēng)送爽，丹桂飄香。在豐收的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共慶。在這喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全體教師向在座的各位表示衷心的感謝；向和我朝夕相處的同事們，致以節(jié)日的祝福，向刻苦勤奮的莘莘學(xué)子道一聲“同學(xué)們好！”
教書育人，為人師表是我們教師的神圣職責(zé)和光榮使命。長期以來，我們廣大教師認(rèn)真貫徹的教育方針，已實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢為己任，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，用愛心、知識、智慧點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈，為國家培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才，人們把我們譽(yù)為紅燭，春蠶，“人類靈魂的工程師”，但我們深知，這些耀眼的光環(huán)下，是人民對優(yōu)質(zhì)教育的期盼，是對廣大教師的信任，因此，我們無怨無悔，披星戴月、早出晚歸！紅燭淚干，只為黑夜的守望；春蠶絲盡，只為春天的耕耘！我們?yōu)閷W(xué)生的進(jìn)步欣喜若狂，為學(xué)生的退步焦慮嘆息，為學(xué)生的將來苦口婆心，為社會的指責(zé)黯然傷神，我們笑過，哭過、痛過、苦過，但卻絲毫沒有改變教書育人、回報(bào)社會的赤子之心。
身為教師，我們承擔(dān)教書育人使命的同時(shí)，也要與時(shí)俱進(jìn)，新時(shí)期國家賦予我們新的使命和要求，那就是帶頭踐行體現(xiàn)我中華民族的社會主義核心價(jià)值觀。它承載著中華民族和國家的追求，體現(xiàn)著社會評判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，它傳承著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來人民上下求索，歷經(jīng)千辛萬苦確立的立項(xiàng)和信念，也承載著我們每個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的美好愿望。那么作為文化和知識的傳承和傳播者，我們更要義無反顧地去弘揚(yáng)，去踐行。
“國，無德不興，人，無德不立，師之德乃教之魂”，因此，作為人民教師，要時(shí)刻銘記教書育人的使命，甘當(dāng)鋪路石，以高尚的人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以精湛的學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，在不斷反思中尋找自身的不足；不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。用把工作做得更加出色的實(shí)際行動，回報(bào)和國家對教師的殷切期望。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，力爭取得新的成功；讓我們?yōu)槲逯懈篮玫拿魈於餐Π桑?/p>
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂！身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長：
大家好!
在這收獲的日子里，一年一度的教師節(jié)又伴隨著金秋的氣息向我們走來了。作為一名人民教師，我們越來越感受到來社會的尊重與羨慕的目光，能成為師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)中的一員，我們更感到驕傲和自豪。這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責(zé)任在肩，任重道遠(yuǎn)。
我和在座所有同仁一樣，選擇了教師作為自己的職業(yè)，那是因?yàn)槲覀儛鬯�，我們相聚于師大�?shí)驗(yàn)這塊熱土，那是因?yàn)槲覀児餐瑩碛羞@段緣分。我們是教師，我們就必須去經(jīng)歷過中酸、甜、苦、辣的滋味;我們是教師，我們就應(yīng)該去感受桃李芬芳的欣慰。苦和樂只是一種心態(tài)，幸福其實(shí)就是你的心靈之花綻放時(shí)逸散出來的那一絲幽香，用心感受即能擁有。今天，能和大家并肩奮戰(zhàn)在師大實(shí)驗(yàn)這塊熱土上，我們的心靈之花就能鮮艷地綻放。有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有同事的照顧，苦了，累了，我們也不會停下自己前進(jìn)的腳步。再委屈，再難過，我們也會想起教室里那幾十雙青春的明澈的眼睛，那是我們動力無限的源泉。記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!”也許我永遠(yuǎn)不可能像她那么偉大，但我們真誠的愛著我們的職業(yè)，愛著我們的學(xué)校，愛著我們的同事和學(xué)生，因?yàn)槲覀儫嵴\的愛著我們的生活。
沿著學(xué)校的發(fā)展之路走來，我們也曾有過年輕氣盛的`躁動、有過淺嘗甘霖的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮。挑戰(zhàn)自我也好，完善自我也罷，其間的過程，苦樂自知。但有一點(diǎn)是肯定的——是學(xué)子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)切的話語給了我們溫暖，是同事們真切的微笑給了我們鼓勵(lì)，讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝困難，去體驗(yàn)教師職業(yè)的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，使我們躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定，在人生價(jià)值的坐標(biāo)上，使我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動的虛點(diǎn)!“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!作為師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名教師需要甘當(dāng)寂寞，寧靜為學(xué)，寧靜為人。有人說過“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。” 說來容易做來難，也正因?yàn)殡y，所以才要窮其畢生而為之，我相信在座的同仁們也一定懷揣著這樣的夢想。如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，又能始終“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就一定會成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天的生活都像今天一樣——成為自己節(jié)日!
我們都是師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)人!在這里，我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;在這里，我們選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;在這里，我們選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;在這里，我們選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!讓我們攜起手來，為學(xué)校，為學(xué)生，更為自己，好好珍惜這段緣分，讓今秋，讓明春，變得更加燦爛輝煌!
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
我是xx中學(xué)老師，很高興能獲得這個(gè)榮譽(yù)，受到表彰，借此機(jī)會發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
首先是，感謝！感謝梅嶺街道黨委和政府。感謝你們在政務(wù)繁忙和辛苦之余還不忘為廣大教師送上節(jié)日的祝福，感謝你們在為發(fā)展梅嶺經(jīng)濟(jì)嘔心瀝血的同時(shí)卻依然把教育民生擺在重要位置。教師是一個(gè)懂得感恩的群體，誰惦記著教育、關(guān)心著教師，教育不會忘記你們，教師也不會忘記你們。或許，教師沒有樹碑立傳的能力，但群眾的口碑賽過金杯和銀杯。
其次是，回首�；厥走^去的一年，在街道黨委政府和上級主管部門的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的科技綜合樓已經(jīng)建成，游泳館在今年5月4日投入使用，投入600多萬元用于創(chuàng)建一級達(dá)標(biāo)中學(xué)的設(shè)備設(shè)施的升級改造，學(xué)校的校園景觀和硬件設(shè)施有了進(jìn)一步的提升；回首過去的一年，20xx屆高考本科上線突破170大關(guān)，比去年增長7%，專科上線超過99%，全校共有116個(gè)學(xué)生獲獎(jiǎng)，尤其是在xx省電子制作錦標(biāo)賽中，在、xx老師的指導(dǎo)下，我校學(xué)生包攬了全省初中男子組和女子組的前4名，并獲得了2個(gè)團(tuán)體第一名、2個(gè)團(tuán)體第二名的好成績。去年，吳老師秉承“愛生命、求真知、有所為”的校訓(xùn)精神，勇救落水兒童的典型事跡，成為最美晉江教師的代表，為梅嶺教育爭了光。
第三是，展望。我們?nèi)〉玫某煽冊诖罂а劾锸俏⒉蛔愕赖�，但在我們眼里，這些成績是xx中學(xué)的師生用汗水換來的，也是彌足珍貴的。xx中學(xué)一直以來，默默地踐行著公平辦學(xué)的理念，做著平凡的工作，但工作雖平凡而不平庸，“愛生命、求真知、有所為”才是我們xx人的共同追求，我想，教育不僅僅是考試和分?jǐn)?shù)，給學(xué)生以愛的教育尤其值得我們?nèi)橹畩^斗終身。誰愛教育，教育也會愛他；誰關(guān)愛xx中學(xué)，xx中學(xué)將把這份愛無私地傳遞給學(xué)生，傳遞給社會，讓愛永恒！
謝謝大家！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇20
尊敬的各位，老師：
大家中午好。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的秋天，我們?nèi)w教職工歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。
此時(shí)此刻，我的心情非常激動，很榮幸代表一名普通教師在此發(fā)言，感謝給我這次機(jī)會。如果我曾取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，與學(xué)校、同事們的幫助、支持是分不開的。在此，向曾經(jīng)關(guān)心、幫助過我的各位、同事們表示我誠摯的問候和衷心的感謝。
在我們學(xué)校有許多德高品端、積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛的出色教師，他們兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞，以務(wù)實(shí)求真、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的扎實(shí)作風(fēng)，工作在第一線，以自己的人格魅力感染學(xué)生，熏陶學(xué)生�！靶燎诘膱@丁，人類靈魂的工程師……”是人們對教師職業(yè)的贊譽(yù)。因此，我們要牢記教書育人的天職，不僅傳授知識、啟迪智慧，更要做學(xué)生的人生導(dǎo)師，讓學(xué)生知道做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生健康、快樂、自信的生活。
這一學(xué)期，我們學(xué)校實(shí)施了很多新的教育教學(xué)政策和制度，就像一股清新的風(fēng)刮過校園。在以后的工作中，我們廣大教師要不斷提高業(yè)務(wù)水平，用創(chuàng)新務(wù)實(shí)的`工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度和無私的奉獻(xiàn)，共同把我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。
各位，各位老師，會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展，讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天。
最后，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、闔家幸福。
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
大家好!
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香，金秋九月，我們迎來了第32個(gè)教師節(jié)，今天，我有幸代表全縣教師發(fā)言，內(nèi)心充滿激情。特此代表全縣教師，向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界人士，表達(dá)衷心的謝意和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)在教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們致以最美好的祝愿：“教師節(jié)快樂！”
今天我匯報(bào)的內(nèi)容是“把一顆愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生”。
一、選擇教師職業(yè)，無私奉獻(xiàn)一切
20xx年，我來到一中開始工作，這十幾年來，一中給了我很深的印象。學(xué)校的校風(fēng)非常正派，教風(fēng)也十分嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們率先垂范，以身作則，全體教師都勤奮工作，不怕辛苦，無私奉獻(xiàn)�，F(xiàn)在，嘉祥一中已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)一校兩區(qū)的學(xué)校，教師隊(duì)伍思想穩(wěn)定，作風(fēng)優(yōu)良，對教育事業(yè)充滿熱情。兩個(gè)校區(qū)之間同一年級的四個(gè)教育科目之間相互合作，比學(xué)趕超，共創(chuàng)一流的良好格局已經(jīng)形成。我相信明年的高考必將再次取得新的輝煌！
在剛剛過去的一學(xué)年里，我擔(dān)任高三班的班主任和數(shù)學(xué)課的教師。同時(shí)，我還擔(dān)任了高三一科數(shù)學(xué)教研組長，負(fù)責(zé)洪山校區(qū)高三一科的管理工作。對于這個(gè)重要角色的承擔(dān)，我感到責(zé)任重大，而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任更促使我加倍努力工作。每天早上五點(diǎn)，當(dāng)大多數(shù)人還在沉睡的時(shí)候，我已經(jīng)開始在辦公室溫習(xí)教案并批改作業(yè)。每天晚上十點(diǎn)半，當(dāng)宿舍巡查結(jié)束后，是我備課的最佳時(shí)間，因此我經(jīng)常熬夜到十二點(diǎn)。在我的作息時(shí)間表中，沒有星期六和星期天，更沒有節(jié)假日。作為洪山校區(qū)高三一科的數(shù)學(xué)教研組長，我?guī)ьI(lǐng)全組教師努力工作，奮力拼搏，并形成了濃厚的教研氛圍。我們對學(xué)生的作業(yè)做到了有發(fā)必收、有收必改，實(shí)行了全批全改和面批面改的策略。即使在集中訓(xùn)練時(shí)，我也會感到腰酸背疼，胳膊提不起來，但正是我們實(shí)干的精神，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績大幅度提高。在濟(jì)寧市組織的各次考試中，我們的數(shù)學(xué)成績遙遙領(lǐng)先。在全市教育教學(xué)工作會議上，我們的數(shù)學(xué)組還做了專題發(fā)言。我將繼續(xù)努力，在未來的工作中，繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績，并為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
工作了，本以為能孝順父母，讓他們安度晚年，但由于學(xué)校工作的繁忙，很難抽出時(shí)間回家看望父母。我父親每次從老家鄄城趕來，都是吃飯后匆匆返回。我知道年邁的父親從內(nèi)心也希望和他的兒子多呆一會，可他又想到兒子工作的繁忙，不想耽誤我太多的時(shí)間。特別使我最感到難受的是20xx年12月，我父親由于血壓高，突發(fā)腦溢血，永遠(yuǎn)離開了他關(guān)心疼愛的孩子。那時(shí)的我悲痛欲絕，撕心裂肺地痛哭--父親，兒子深深地感到對不起您。是含辛茹苦的父親靠省吃儉用，供我讀高中、讀大學(xué)，是父親教給我做人的道理，而父親在去世的時(shí)候卻沒有見到他的兒子，父親帶著終生的遺憾，帶著對他兒子的期盼與期望永遠(yuǎn)離開了人世。人非草木，孰能無情，這怎能不令我悲痛萬分呢？面對去世的父親，我心里發(fā)誓，一定努力工作，不負(fù)父親的期望，一定要成為一名優(yōu)秀教師。
高三，又恰逢我對象去濟(jì)南進(jìn)修，年幼的孩子需要照顧；但由于高三工作的繁忙，只能讓孩子一個(gè)人在家吃飯，特別是晚上，幼小的孩子一個(gè)人在家，我的確擔(dān)心。由于給一個(gè)學(xué)生做心理疏導(dǎo)，忘記了接孩子。當(dāng)我想起來時(shí)，孩子背著書包已經(jīng)走到了洪山校區(qū)附近，他含著眼淚給我揮手，告訴我“爸爸，您帶高三，他們要考大學(xué)了，您比較忙，我沒事。當(dāng)時(shí)我禁不住流下了眼淚”孩子還沒醒我就離開了家，晚上回到家，孩子就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，作為父親。我對不起愛我的妻子，我對不起自己的孩子，但我不后悔，因?yàn)槲覍Φ闷饘W(xué)生，為了自己忠愛的教育事業(yè)。我無怨無悔，同志們。我這樣做也不知圖的啥，我不善言辭，只知埋頭苦干，我平時(shí)多做的工作從不計(jì)任何報(bào)酬，也許這是一種強(qiáng)烈的事業(yè)心。是一種對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，是一種對學(xué)生摯熱的愛心促使著我這樣做，這也是嘉祥一中特定環(huán)境對我的熏陶。
二、履行育人職責(zé)，為了學(xué)生一切
剛開始擔(dān)任班級工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。班級工作涉及各個(gè)方面，常常會出現(xiàn)一些出乎意料的情況。由于我缺乏管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，所以只能憑借熱情和努力去工作，并用自己的愛心來溫暖每一位學(xué)生。我們所在的嘉祥一中是一所位于農(nóng)村的縣城中學(xué)，大部分學(xué)生來自農(nóng)村地區(qū)，而且年齡較小，缺乏獨(dú)立生活的能力。作為班主任，我不僅要負(fù)責(zé)他們的學(xué)習(xí)，還需要花費(fèi)大量精力關(guān)心他們的生活。在生活方面，我始終關(guān)注和體貼每一位學(xué)生，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。我經(jīng)常為家庭困難的學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料，為身體虛弱的同學(xué)購買營養(yǎng)品。
春節(jié)前，我班學(xué)生劉斌，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和家庭原因，患上了抑郁癥，行為舉止與常人不同。對于這樣的學(xué)生，我曾試圖勸說家長將他帶回去，可是家長跟我說“這孩子非常想讀書”思前想后，既然我不想輕易打破這個(gè)孩子的讀書夢，那我只能盡我最大努力去圓他的夢，我當(dāng)時(shí)第一個(gè)想法就是。不管這個(gè)孩子能不能考上大學(xué)“我必須安全的幫助他度過高三，關(guān)注他成了我每天的工作”每天我都會和他說幾句話，了解他的學(xué)習(xí)和生活，其實(shí)這只是表面的，我關(guān)注的是他的人身安全，要是哪天我看他精神狀態(tài)不好，晚自習(xí)下課后，我會悄悄的跟在他身后，直到他進(jìn)入宿舍，我才安心的回家休息，今年以優(yōu)異的成績考入了山東建筑大學(xué)，班主任工作永遠(yuǎn)是充滿困難和挑戰(zhàn)的。誰也不知道所帶的學(xué)生會出現(xiàn)什么問題。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)特別積極的一位同學(xué)情緒有些低落。臉色蒼白，便猜想可能與模擬考試有關(guān)，我馬上找他了解情況，原來他的理綜考試出現(xiàn)了失誤，學(xué)習(xí)壓力大，寒假他的父親又出了意外事故，經(jīng)濟(jì)困難，生活上我經(jīng)常給他買營養(yǎng)品補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)上幫他分析原因，制定了改進(jìn)的措施，解開了生活和思想上的疙瘩，學(xué)習(xí)自然事半功倍，今年以優(yōu)異的的成績考入了山東師范大學(xué)，付出了愛，就會收獲學(xué)生由衷的.尊敬，真心誠意的去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，愛尖子生。更要愛后進(jìn)生，后進(jìn)生往往是班主任老師最頭疼的事，為了做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。干部子女和農(nóng)村孩子一樣對待“學(xué)生干部和一般學(xué)生一樣對待”男生和女生一樣對待：優(yōu)秀生和差生一樣對待，哪一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，我都心疼。我的一名學(xué)生劉濤，是班級有名的調(diào)皮生。經(jīng)常上課做鬼臉。
曾經(jīng)有人問我，是什么力量支撐你的工作。十幾年的工作經(jīng)歷，我總結(jié)了一個(gè)字，那就是“愛”，是我對學(xué)生無私的愛和學(xué)生對我無限的愛�！皭邸�，確實(shí)是一位教師走向成功之路的秘訣。
三、擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)重任，表率重于一切
在工作中我對自己要求更加嚴(yán)格，從不搞任何特殊，始終任勞任怨，埋頭苦干，敬業(yè)愛崗，務(wù)本奉獻(xiàn)，努力探索新時(shí)期教育教學(xué)管理的路子，出色地完成了所分管的教育教學(xué)工作。
擔(dān)任教育科領(lǐng)導(dǎo)崗位后，我的工作變得更加繁忙，但我仍然堅(jiān)持不懈地教課和擔(dān)任班主任。通過自己的實(shí)際行動，以身作則，激發(fā)老師們積極鉆研的熱情。年輕人應(yīng)該在逆境中鍛煉自己，堅(jiān)定扛起責(zé)任是通過壓力形成的，能力的提升是在面對多種任務(wù)時(shí)培養(yǎng)出來的。繁忙的工作有時(shí)候會導(dǎo)致連飯都顧不上吃，這時(shí)候我會選擇方便面充饑，當(dāng)感到疲累時(shí)，就會在辦公桌上休息片刻。
回顧我所經(jīng)歷的旅程，我深刻認(rèn)識到：只有付出一份努力，才能得到一份回報(bào)。多年來，我擔(dān)任的班級多次被評為濟(jì)寧市優(yōu)秀班集體。在20xx年的高考中，我取得了理想的成績，有44人成功上了本科。我多次被評為濟(jì)寧市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、濟(jì)寧市優(yōu)秀班主任，以及縣級教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教師。今年，我還榮幸地被評為縣教育系統(tǒng)的十大功臣。
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同仁們，我們應(yīng)該將“勇往直前，不斷探索”作為全縣教師的座右銘，“全身心地奉獻(xiàn)于教育事業(yè)”作為全縣教師的精神；“即使只是一寸小草，也要回報(bào)春天的陽光”作為全縣教師的品格。
風(fēng)正潮平，在面對教育新形勢時(shí)，我深感使命重大。無論前路多曲折、困難多艱巨，我都將持續(xù)努力，全身心地投入工作。立足于新的起點(diǎn)，迎接新的挑戰(zhàn)，并為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇22
尊敬的各位、老師們：
您好!在這個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位、老師在這里共度，尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進(jìn)教師發(fā)言，我倍感榮幸，這是各級對我的信任和老師們對我的支持。
今天在這里，首先，我代表全體先進(jìn)教師感謝鎮(zhèn)委、政府和中心機(jī)構(gòu)給予我們這么高的榮譽(yù)，這份榮譽(yù)是鎮(zhèn)委政府對我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎(jiǎng)，在這份榮譽(yù)里，包含著各級對我們的關(guān)懷，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水!
在過去的一年中，我們?nèi)尕瀼氐慕逃结槪蕴岣邍袼刭|(zhì)為己任，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會里，但是，我們依然甘守著清貧。雖然，社會有時(shí)對我們有偏見或誤解，但是，我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地?fù)纹鹱鎳奈磥�，以自己的辛勤勞動表達(dá)著對教育事業(yè)的忠誠!
在教育教學(xué)過程中，我們不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水(是簡歷grjl文秘的)平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立正確的人才觀，重視每1個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好修養(yǎng)的培養(yǎng)，不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學(xué)方法，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面，總之，在過去的一年中，我們盡力實(shí)踐著以“獻(xiàn)身教育，甘為人梯，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)進(jìn)取、熱愛學(xué)生、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。
各位，榮譽(yù)已成為過去，我們不會沉浸在榮譽(yù)的歡樂之中，我們會以此為新的起點(diǎn)，更踏實(shí)、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作，在你們的下，繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
各位，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲;做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚;做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻(xiàn)我們所有的力量!
最后，祝各位、老師身體健康，工作順利，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇23
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，我們歡聚一堂，共慶第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我想代表全體同學(xué)，向所有堅(jiān)守在教學(xué)第一線的老師和為奮中付出的領(lǐng)導(dǎo)及行政后勤老師表示衷心的感謝和祝福：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！
親愛的老師們，日復(fù)一日，您用平凡演繹偉大，用智慧點(diǎn)亮希望。難忘那課堂上您耐心的教導(dǎo)；難忘那考試失利后您鼓勵(lì)的眼神；難忘那病痛困擾時(shí)您溫暖的關(guān)心；難忘那比賽挫折后您振奮人心的'鼓勵(lì)；難忘那風(fēng)雨無阻守護(hù)校園安全的身影...
這些令人感動的畫面深深烙印在我們心里，讓我們學(xué)會感恩。老師們，我們感到無比慶幸，能夠成為奮中的一員。在這里，我們要向你們表示由衷的謝意！真的很謝謝您！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇24
各位、老師們：
大家好！
您一定了解道德模范袁隆平院士提出的“用一粒種子改變世界”的想法吧！他懷擁描繪“禾下乘涼圖”夢想，敢言：自己再苦、再累，也要為培養(yǎng)出“稻稈像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長，稻粒像花生一樣大，可以在禾下乘涼”的水稻。
您一定知道道德楷模林秀貞吧！不管得到多少掌聲，不管獲得多少榮譽(yù)，不管擁有多少光環(huán)，我就是一個(gè)普通老百姓，苦點(diǎn)、累點(diǎn)，做好我該做的事，鄉(xiāng)親們幸福了，我就歡快了！”
兩種不同的境界，卻同樣用愛心為社會與他人撐起一片明媚藍(lán)天；用一諾千金的行動詮釋誠信真諦；用熱和和關(guān)愛唱響了人間真情。試問：這是一種怎樣的博愛？這又是一種怎樣的情懷呢？“累”時(shí)時(shí)相伴，“情”處處相牽！這模范者“累”的背后，讓我感受更多的是深刻與博大，幸福與感動！
且不說道德楷模對我們的耳濡目染，且不說豐碑已然屹立在我們眼前，且不提年復(fù)一年里，道德標(biāo)兵對我們靈魂的洗禮！就這樣的感動就在我們的身邊！我校老一輩教師們打著吊瓶上班，我校徐老師拄著雙拐仍踏上三尺講臺，我校岳老師、李老師等老師們由于看看生病的學(xué)生而把自己的孩子忘在學(xué)校……就是這樣的“一實(shí)驗(yàn)人”，就是這樣的感動，就是這樣的一樁樁、一件件……不要問他們是誰，他們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海，推動著一實(shí)驗(yàn)這條大船“順利前航”。
懷揣著無盡的夢想，多年前，我來到了令我魂?duì)繅衾@的一實(shí)驗(yàn)。工作幾年來，固然匆匆的腳步始終伴隨著臥冬但無論是在與學(xué)生朝夕相處的過程中，還是在與四周老師一起工作的時(shí)間里，我始終都感覺到一種熱和。終于在今天，當(dāng)我靜靜地站在這里回味，往想這些事情的時(shí)候，我忽然明白，這種熱和實(shí)在就是一種歡快，一種幸福，一種感動。而臥冬也正迎合這一次次的感動，<蓮>甘愿揮汗如雨，也樂此不疲。
從業(yè)之初，我天天欣喜的徜徉于學(xué)生之間，對未來布滿了期看。然而“醉后方知酒味濃，為師方知為師難�！痹谶@個(gè)大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則，為我樹立了最好的榜樣。他們就像辛勤的農(nóng)民，“日出而作，日落而息”耕作著；對我就像慈愛的長輩對晚輩，給予了無私的幫助與關(guān)心。慢慢的，我了解到：生活的目的不在于顯耀和享受，而在于上的充實(shí)和事業(yè)上的成功！
記得在上次預(yù)備魅力課堂大賽期間，為了上好這節(jié)課，我日思夜想，每一句話怎么說更正確，每一個(gè)知識點(diǎn)怎么闡述學(xué)生才更清楚，認(rèn)真查閱各種相關(guān)資料，積極向師傅請教，調(diào)整教學(xué)思路，不斷修正等，就在即將上課的前一天晚上，我反復(fù)咀嚼備課，就板書設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)，我就更正了十多次，不知不覺間伴著一盞微弱的燈光度過了整個(gè)晚上。當(dāng)我站在大賽的講臺上，我擁有的是百倍的信心！我收獲到了成功的點(diǎn)滴喜悅！
教育的根是苦的，教育的果實(shí)卻是甜的。學(xué)生在教師節(jié)的一枝鮮花會讓我眉飛色舞，在平安夜的一個(gè)蘋果會讓我徹夜難眠，在校園中的一句“曉婧老師”會讓我熱淚盈框……老師們一句關(guān)心問候的話語會讓我周身熱和，一次耐心的講解會讓我感激不盡，一次傾心的教誨會讓我受益終身……我感謝我的學(xué)生，我感謝四周所有的老師，是你們讓我體驗(yàn)到了一種特殊的愛，而這種愛時(shí)刻將我包圍！
往年的十一月份，我懷孕了，開始的幾個(gè)月，自己的工作還真是迎刃有余。天天穿梭于家與學(xué)校之間，看著自己可愛的學(xué)生們，我欣慰；想著自己未來的寶貝，我幸福！可再后來，我的身體好象就不屬于自己了，倦怠、惡心時(shí)常伴在自己左釉逗有時(shí)在課堂上真想坐一會，但面對著數(shù)十雙的眼睛，我挺下來了；有時(shí)在間操時(shí)，我真想在班級休息會，可一想到其他班級都有老師在，怕我班的學(xué)生失看，我沒有逃掉過一次；天天準(zhǔn)時(shí)在五點(diǎn)半左右醒來，撫摩著自己臃腫、酸疼的四肢，真想請假休息幾天，可又在自己的一笑中度過了。就這樣，時(shí)間在自己的痛苦與忍耐中滑過了。讓我記得最清楚的一件事，一位其他班接學(xué)生的大娘曾問臥逗“學(xué)校讓你現(xiàn)在還帶班給你加錢嗎？”當(dāng)時(shí)的我只是回以微笑，由于在我付出真愛的同時(shí)也獲得了真情。
即使嚴(yán)冷之冬，即使烈日酷暑，我從未請過一天假，這是信念與責(zé)任的支撐！隨著自己生產(chǎn)的時(shí)間越來越近，太陽象是和我開玩笑似的，天天都以最高的溫度降臨在我的身邊：惡心、頭暈、身重、水腫……是我的學(xué)生為我打來了一杯杯的開水，為我一次又一次抽筋的腿推拿；是我的同事友人幫我解決了各種困難，給了我莫大的支持與幫助！是我的家人給了我無數(shù)次的心疼與理解，在我努力工作的背后為我付出！忘不了一次次學(xué)生們布滿稚氣的話語：“老師，你熱嗎？”“老師，你坐會吧！”忘不了家長朋友們看到我水腫的腿，疲憊的身軀不知多少次勸我回家休息；更忘不了在我最困難時(shí)，同年組韓老師、劉老師、張老師等老師們給予我的鼓勵(lì)！固然苦、累，但在我的心中卻溢著滿滿的幸福。我品味到了她們給予我的所有的愛，沐浴到了人間最熱和的東風(fēng)，體驗(yàn)到了世上最珍貴的友誼。
近學(xué)期末，我和愛人說，我開完家長會就可以請假休息了，愛人笑著回答，要站好最好一班崗！就在我預(yù)備家長會，預(yù)備站到最后時(shí)，家長會那天的凌晨，劇烈的疼痛忽然降臨，我順利生下了我的寶貝！躺在產(chǎn)床上，聽著醫(yī)生口里愛的傳遞：你的兒子膚色很白，現(xiàn)在就會睜眼了，就是早產(chǎn)，才5斤2兩……記不清還有什么其他的話語，“早產(chǎn)”二字在我心里裝的滿滿的！
孩子剛剛第四天的時(shí)候，由于早產(chǎn)跡象，他被送往醫(yī)大一院進(jìn)行藍(lán)光照射！這是我這個(gè)媽媽最為可憐的，近乎一個(gè)月的時(shí)間，只有我自己孤獨(dú)的待在自己的月子床上，白天時(shí)，仰看藍(lán)天，淚水洗刷面龐；夜晚上，玄色星空，伴在我的孤枕上！我不敢接親人的電話，他們都是在詢問兒子怎么樣了？我不敢接家長朋友的電話，他們是在問我身體的近況？我不敢接同事友人的電話，他們都在關(guān)心我兒子是否安康？……淚水一次又一次地沖洗自己的心靈，一次又一次地洗禮我這個(gè)年輕媽媽的情感，那時(shí)的我真的很彷徨！然而，幸運(yùn)之神真的不左袒任何一個(gè)人，我用自己最為真摯的情感盼回了兒子！看著兒子現(xiàn)在的健康，體味著他天真的歡笑，我感到非常的幸福了！
這一年，我不曾為我的早出晚回而后悔，也不曾為我的執(zhí)著、堅(jiān)持而遺憾。我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果！教師的生活或許是單調(diào)的、枯燥的，但我們一定是幸福的，一定是值得驕傲的。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠地關(guān)心，家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時(shí)，我的心綴滿了驕傲與自豪。此時(shí)的我真正地懂得了“老師”和“媽媽”所蘊(yùn)涵的人間最真摯的情感，懂得了“累”字的內(nèi)涵，“愛”字的結(jié)構(gòu)。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的，就為這些學(xué)生，不求大張旗鼓，但求腳踏實(shí)地；不求絲毫相報(bào)，但求今生無悔。
我的朋友曾問臥逗一實(shí)驗(yàn)掙的錢也不比其他學(xué)校多，你為什么工作干勁還那么大？我笑而不答。由于我知道，在我的心中，我的氣力來自于一實(shí)驗(yàn)，來自于我們布滿朝氣共生的年級組，來自于我的學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。在我們一實(shí)驗(yàn)，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠。
是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們一實(shí)驗(yàn)教育工作者的人生寫照！道德楷模以人生之火，點(diǎn)燃了美麗的道德之燭，感召著我們一批又一批的敬業(yè)之師！我們，是一實(shí)驗(yàn)人！在道德風(fēng)范濡染社會各界的今天，我們愿融進(jìn)洪流，激揚(yáng)中，共同鑄就輝煌的事業(yè)；奉獻(xiàn)中，用愛點(diǎn)亮一盞盞�？吹臒�；風(fēng)雨兼程中我們將擁有生命的彩虹！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇25
尊敬的各位、各位老師：（先敬禮臺上臺下）
大家上午好！
我是來自苗橋中心小學(xué)六年級的少先隊(duì)員，今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了全國。首先，請?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在這里發(fā)言，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了！”在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把引導(dǎo)我們通向美好未來的鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：
大家好！
金秋九月，不是春光，勝似春光。在第個(gè)36個(gè)教師節(jié)到來之際，在這難忘的喜慶時(shí)刻，在這里隆重集會。作為一名教師，在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，聆聽了同行們的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃！可以說，每一份承諾，都是善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，我僅代表所有的班主任老師，對關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導(dǎo)，對辛勤工作在一線的所有教師表示最衷心的感謝和最真誠的祝福。
我加入班主任行列十八年了，從十八年前顛簸的土路那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著學(xué)校翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師們?nèi)諒?fù)一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的崗位。以前，我們在座的每一個(gè)人都被班主任教導(dǎo)過，如今，很多領(lǐng)導(dǎo)都在目睹著班主任的工作，以后，更多人的孩子都必將送到班主任那里！這個(gè)最小的主任啊，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，那就是累并快樂著！
快樂首先是一份責(zé)任。
每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家長談話，都需要我們?nèi)ト乃妓鳎眢w力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細(xì)致；這就是班主任的工作，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無處不在，從早到晚，無時(shí)不在。所以我們必須負(fù)責(zé)任，在我們學(xué)校，班主任在帶病不肯休息，嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅(jiān)持課，這真的不是做秀，是責(zé)任心在驅(qū)使，當(dāng)你詢問時(shí)，她們往往能笑著說：“放不下這些孩子啊，誰讓咱是班主任呢！”是啊，放不下！我想，這只是我們六中教育戰(zhàn)線的一個(gè)縮影吧，因?yàn)樵谶@片沃土，有太多的教師情愿這樣默默地付出，有太多的班主任甘于把快樂留在辛苦之后。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑，當(dāng)他們興奮地舉著成績單時(shí)，我們，收獲了學(xué)生的收獲，快樂著學(xué)生的快樂。只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生必然會回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天。
快樂是一份師愛。
對待學(xué)生，該這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。要愛她們。愛，在我們的定義里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因?yàn)樗俸唵尾贿^，再平常不過。對于后進(jìn)生，挖掘他們的閃光點(diǎn)；家長在外地的，為他們安排時(shí)間表；生病的學(xué)生，就親自去探望。真的，很累，但是我們放棄過嗎？不，絕不！因?yàn)椋覀兪前嘀魅巍Ｃ鎸⒆樱覀儽仨毷前僮兘饎�。�?dāng)他們膽怯時(shí)，要給他勇氣；當(dāng)他們迷惘時(shí)，要指引方向；當(dāng)他們疲憊時(shí)，要給他力量；當(dāng)他們傷心時(shí)，我們，是可以依偎的親人！
做一名教師，這是我們今生無悔的選擇。我們既然選擇了講臺，就選擇了奉獻(xiàn)�？赡芪覀冇肋h(yuǎn)培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒；可能我們永遠(yuǎn)不會有生死攸關(guān)的瞬間，但愛賜給我們力量，它讓我們美麗。當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，親愛的同行們，讓我們快樂吧。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻觯@個(gè)社會才有標(biāo)新立異的開拓；因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎@個(gè)世界才會有叱咤風(fēng)云的贊歌。
最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇27
尊敬的楊書記、楊鎮(zhèn)長，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師同仁們：
下午好！
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香，沉浸在閱兵和國慶的喜悅氛圍里，我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，能夠作為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我倍感榮幸，同時(shí)也十分感謝鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)籌備并親自出席教師節(jié)表彰會。作為一名一直堅(jiān)守在xx中學(xué)20多年的年長一點(diǎn)的教師，我想與大家共同分享從教以來的三點(diǎn)體會。
體會一，教師工作的靈魂是責(zé)任心。
xx中學(xué)在全市十幾所初中里一直是一所教育教學(xué)質(zhì)量較高、社會聲譽(yù)良好的學(xué)校，創(chuàng)造過“十戰(zhàn)十捷”、中考團(tuán)體總分連續(xù)幾年鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一、連續(xù)兩年產(chǎn)生儀征市中考狀元這樣的奇跡。見證輝煌成績的同時(shí)，我由衷地敬佩這些年來我校涌現(xiàn)的一批批敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師群體，他們當(dāng)中有早上五點(diǎn)多摸著樓梯出家門，晚上十點(diǎn)多摸著樓梯進(jìn)家門的班主任、畢業(yè)班老師；有黑夜里跑遍全鎮(zhèn)許多角落家訪的老師；有苦口婆心動員流生返校的老師；有午飯后爭著進(jìn)班輔導(dǎo)的老師；有長期帶病堅(jiān)持工作的老師……盡心盡責(zé)的老師們說出了最樸實(shí)的一句話：教師吃的是良心飯！
體會二，教師最好的回報(bào)是榮譽(yù)感。
社會上有人認(rèn)為，教師最愛斤斤計(jì)較，最愛談錢，其實(shí)這是社會對教師的誤解。教師真正感興趣的是榮譽(yù)。拿破侖曾說，給我足夠的勛章，我將征服整個(gè)世界。士兵最愛的不是金錢而是榮譽(yù)，教師又何嘗不是呢！借今天這個(gè)機(jī)會，我想請我們的校長、領(lǐng)導(dǎo)對教師多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬慰，多一點(diǎn)賞識�；蛟S您不能改變教師的待遇，但您可以改變教師的心態(tài)。作為一名教師，我的收入并不算高，但每當(dāng)我的學(xué)生自豪地說起，我是xx老師的學(xué)生，每當(dāng)畢業(yè)20年、XX年、XX年，或者即將邁入大學(xué)校門的學(xué)生向我發(fā)出邀請的時(shí)候，我覺得，我比工人幸福，比商人幸福，比其他職業(yè)的人都幸福，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生頒發(fā)給我的“勛章”，送給我的榮譽(yù)。
體會三，教師最應(yīng)感激的是好時(shí)代。
教師這個(gè)群體，命運(yùn)可謂幾經(jīng)坎坷，直到改革開放以后，教師才真正迎來了一個(gè)幸福時(shí)代：1985年，教師有了屬于自己的教師節(jié)；1993年，出臺了《教師法》；1995年，國家正式實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把教育置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出來“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”的口號。改革開放37年來，教師的政治地位全面提高，經(jīng)濟(jì)待遇不斷改善，以我為例，工作23年，工資從170元漲到4000多元。最近國務(wù)院又做出決定，全面推行中小學(xué)教師職稱制度改革，1200多萬中小學(xué)教師中的佼佼者也有機(jī)會評上“教授級”職稱，進(jìn)一步提升廣大教師的社會地位。
好時(shí)代煥發(fā)活力，好時(shí)代凝聚人心。今天借這個(gè)機(jī)會，請?jiān)试S我代表xx中學(xué)一百多名教師向xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和5萬民眾表個(gè)態(tài)，我們一定兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、苦練內(nèi)功、外樹形象、立德樹人、服務(wù)社會，一定像對待自己的孩子一樣教好每一個(gè)孩子，對學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，對家長的期望負(fù)責(zé)，竭盡全力為實(shí)現(xiàn)汽車名鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)及兩個(gè)百年目標(biāo)而努力工作！
最后，祝各位教師節(jié)快樂！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇28
各人好！一年一度金風(fēng)抽豐勁，不是春光，勝似春景春色。在教師節(jié)行將降臨之際，我起首祝列位教師節(jié)日痛快，身材安康！作為一名通俗的教育事情者，能作為老師代表在慶賀大會上談話，抒發(fā)咱們的心聲和對將來的神往，情緒倍感沖動。
一個(gè)國度、一個(gè)民族的發(fā)展須要教育，而教育的生長需要我們一代又一代人堅(jiān)定不移的努力。教師恰是這致力的原動力，教師的職業(yè)是崇高而巨大的，原以為自己的體育講到此結(jié)束。
世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰互相關(guān)注，這就決議了我們的工作時(shí)時(shí)刻刻不敢有涓滴怠惰，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的進(jìn)展和空想，這就決定了我們的工作固然充斥艱苦，但必須默默貢獻(xiàn)；世上很少有像教師如許的職業(yè)，需要用良知和聰慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必需不時(shí)地美滿自我。從本色上來講，教育是心靈與心靈的相同、魂魄與靈魂的融合、人格與人格的對話。唯有教師人格的高貴，才可能有門生心靈的純真。在市場經(jīng)濟(jì)的配景下，我們更需要維持一份蘇醒、保持一份沉靜、保持一份寥寂、保持一份狷介。
瞬息萬變的社會、本性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的懂得只能深入而不能進(jìn)行。我們需要不斷進(jìn)修，以優(yōu)化學(xué)問構(gòu)造，改良思想質(zhì)量，進(jìn)步洞察能力；我們需要深刻思索，《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》讀后感，以發(fā)明教育中的新環(huán)境、新問題；我們需要增強(qiáng)研討，以饜足學(xué)生的需求，辦理實(shí)際中的問題；我們需要敢于翻新，以探求教育的新范疇，發(fā)明教育的新境地。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追隨教育的真諦，把握教育的法則，引領(lǐng)學(xué)生健康地到達(dá)幻想的此岸。
這多少年，大家都有這樣的感觸感染：社會對教育的請求越來越高，孩子的承受威力越來越強(qiáng)，林林總總的運(yùn)動越來越多，工作面對的應(yīng)戰(zhàn)越來越大。但這些并不陰礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和領(lǐng)會教育進(jìn)程的幸福。教師在照亮學(xué)生的還，也要照亮本人。我們需要大膽地去尋求本身的成長，只要教師發(fā)展了，學(xué)生才干取得真正意思上的發(fā)展。我們需要大膽地去追請教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得康樂和幸福。
末了再次衷心祝福各位老師身體健康、工作順?biāo)臁⒓彝ネ晟啤⑸男腋�，祝愿我們的教育事業(yè)的來日誥日越發(fā)光輝！感謝大家！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇29
尊敬的各位，各位同仁：
大家好！
我是來自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今日，我們齊聚一堂，慶祝自我的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視，證明了各級對教師的關(guān)心與厚愛！
從至今，xx年的時(shí)光匆匆而過，也正是這個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代，歷史的職責(zé)、祖國的關(guān)注、人民的期待，為我們教師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺！
作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，當(dāng)我站在這兒的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅教師們辛勤工作的畫面！教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬萬普普通通的教育工作者！是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落；是他們把智慧的陽光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。
甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，可是他們始終堅(jiān)守著自己的課堂，靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生。
他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對待學(xué)生，以一顆赤誠的忠心來對待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)！一根教鞭育桃李，三尺講臺度春秋，因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺，傳授的知識，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情。
桃李不言，下至成蹊；山河不言，上本有志。教育是崇高的職業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力、共同參與。
作為校長，就是要講，講職責(zé)。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要職責(zé)；讓廣大教師取得成功是我們的重要職責(zé)；讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高職責(zé)。有職責(zé)就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能提高，有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色；風(fēng)雨洗禮，更見青松巍峨，這才是一個(gè)教育者的情懷與！
辛勤園丁，是送給教師的贊語；春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給園丁的頌歌。
各位、各位同仁，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽晕夷軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！請各位放心，教書育人，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
最終，祝各位心想事成，工作順心！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇30
各位老師們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府等各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
十年樹木，百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地�；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光，我很滿足，也很驕傲！因?yàn)�，我和自己的學(xué)生一起快樂成長和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時(shí)無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實(shí)體現(xiàn)。
近年來，在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，認(rèn)真貫徹“建章立制、規(guī)范管理、提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教具扎實(shí)推進(jìn)、學(xué)校管理更加規(guī)范、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)、教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。
我來自xx鎮(zhèn)中心校，我深知，教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價(jià)值，也感到很榮幸，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)尊重知識、尊重人才的年代里，縣委、縣政府等各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。在數(shù)年的校長工作中，我感到很充實(shí)，和在坐的許多同仁一樣，在平凡的校長崗位上做了一些應(yīng)該做，能夠做的事。近年來，各個(gè)學(xué)校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針，大力開展素質(zhì)教育;狠抓教育質(zhì)量管理年活動，把評價(jià)細(xì)則及辦法落到實(shí)處;切實(shí)搞好教研工作，配合教研室積極開展“三新”大討論;依托校本研修，探索教改新路，提高課堂效益;德育工作豐富多彩、富有成效;體育工作大有起色;素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評價(jià)體系已經(jīng)完善，全縣教育安全、和諧、穩(wěn)定。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，推動我縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)崛起的宏偉目標(biāo)，我們責(zé)無旁貸。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，素質(zhì)教育質(zhì)量的'不斷提升為我縣造就出一批批高素質(zhì)勞動者，他們從學(xué)校走出去，奔赴家鄉(xiāng)建設(shè)的各個(gè)工作崗位上，這里面凝結(jié)著我們的心血和汗水！我更深切地感受到，學(xué)校的發(fā)展，校長、教師和學(xué)生的成長與進(jìn)步，滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績的同時(shí)，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足，與縣委、縣政府及局黨組的要求還有一定的距離。今年是全民貫徹實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》的起步之年，教育改革也步入了“深水區(qū)”，新的時(shí)代，新的要求，和諧社會的建設(shè)，素質(zhì)教育的全面實(shí)施，教育質(zhì)量的提高任重而道遠(yuǎn)。作為教育戰(zhàn)線的一員，作為一名基層單位的校長，怎么做，如何做?這些都是我們應(yīng)該思考的問題。教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗的事業(yè)，辦人民滿意的教育，使命光榮，責(zé)任重大。我們要在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真領(lǐng)會縣委十一屆十次全體(擴(kuò)大)會議精神和縣教育工作會議精神，以學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為契機(jī)，以解放思想、改革創(chuàng)新為動力，以服務(wù)社會、造福人民為使命、以提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展為重點(diǎn)，用發(fā)展的眼光、智慧的思考，親身的實(shí)踐，著力夯實(shí)基礎(chǔ)，在調(diào)整結(jié)構(gòu)，優(yōu)化布局，提升內(nèi)涵，強(qiáng)化管理上下功夫。
各位同仁，學(xué)校管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵。作為校長，就要講思想、講責(zé)任。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進(jìn)步，有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨。這就是全體校長的風(fēng)范，更是全體校長的情懷與精神。新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。努力為我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！各位同仁節(jié)日快樂！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇31
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天是9月10日，是教師節(jié)，在這里，請?jiān)试S我向全校老師致以節(jié)日的祝賀！
我們常用動人的詩句來表達(dá)對老師的敬意和贊美。在學(xué)生心中，老師就像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們的成長;他們像鋪路石，用自己的青春為我們鋪就一條條成長的道路。在老師的教導(dǎo)下，我們努力學(xué)習(xí)，自覺鍛煉，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的一代新人。今天，我建議同學(xué)們在慶祝教師節(jié)的時(shí)候，向您敬愛的老師深情地說一句：老師，您辛苦了!我們感謝您！
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，你肯定已經(jīng)為自己制定了新的奮斗目標(biāo)。法國軍事家拿破侖曾說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。這句話的意思是，每個(gè)人都應(yīng)該努力奮斗，樹立遠(yuǎn)大的`理想，成為同學(xué)們中最優(yōu)秀的人。誰不希望自己有出息呢?但是，成功需要通過一步一個(gè)腳印的努力。
同學(xué)們，有了理想才會有奮斗的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在開始，從新學(xué)期開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人的成長都離不開老師的辛勤付出，每個(gè)創(chuàng)造都蘊(yùn)含著老師的心血。特別是在推進(jìn)新課程改革的今天，我們學(xué)校的老師們勇于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，不斷更新教育思想。他們用自己的美麗人格和道德力量，通過言傳身教來影響和感染學(xué)生。他們辛勤耕耘，用汗水澆灌智慧的花朵。我們學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、好學(xué)上進(jìn)、師德高尚的教師隊(duì)伍，憑借出色的成績贏得了學(xué)生、家長和社會的贊揚(yáng)。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而自豪。讓我們虛心向老師請教，尊敬老師，聽從教誨，用自己的進(jìn)步編織世界上最絢麗奪目的花環(huán)，獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。
同學(xué)們，未來屬于今天，今天創(chuàng)造未來。讓我們從今天走向未來，努力奮斗，做一個(gè)充滿激情的美好夢想！明天的夢中一定有科學(xué)家、老師、醫(yī)生、工人......千里之行，始于足下。在新學(xué)期開學(xué)之際，我衷心祝愿老師們和同學(xué)們在新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的更高平臺上，努力拼搏，勇往直前，創(chuàng)造新業(yè)績，獲得新榮譽(yù)，用自己的實(shí)際行動證明我們一定會做得更好！
最后，再次祝賀老師們節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，成長快樂，天天進(jìn)步！我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇32
尊敬的各位、老師們：
大家好！
又是一個(gè)草木豐盈的季節(jié)。伴著收獲的喜悅，我們共同迎來了。今天，社區(qū)也在百忙之中親臨我校和大家共度佳節(jié)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！在此，我謹(jǐn)代表城南友誼小學(xué)的全體師生，向社區(qū)對學(xué)校發(fā)展一如既往的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)的每一位教師致以最崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！
在全國上下隆重慶祝教師節(jié)之際，我們?yōu)閷W(xué)校各項(xiàng)工作取得的新發(fā)展，每教師取得的新成績感到由衷的高興和自豪！一年來，在縣教育局和教辦的正確指導(dǎo)下，在我們王校長先進(jìn)理念的指引下，學(xué)校扎實(shí)內(nèi)涵發(fā)展，銳意教學(xué)改革，注重管理創(chuàng)新�！�165“課堂教學(xué)模式的實(shí)踐已見成效，省級國學(xué)課題的研究正穩(wěn)步推進(jìn)，教學(xué)成績令人欣喜（一城三關(guān)我們絕對位居第一）；課外活動異彩紛呈；教師隊(duì)伍的建設(shè)成績驕人（陵川縣108名名師中，崇文12名，其中我校就占了6名）。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的同時(shí)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到了上級的認(rèn)可，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。我們今天的學(xué)校，校風(fēng)正，教風(fēng)純，學(xué)風(fēng)濃，教師們愛崗敬業(yè)，追求卓越；學(xué)生們崇德睿智，快樂成長。
這一切的一切，離不開全體教師多年的春播夏耘，秋收冬藏；這一切的一切，都是全體教師不離不棄，堅(jiān)守這片凈土，攜手互助，用汗水和智慧贏得的！沒有在座的每一位教職員工的辛勤付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天！我們的教師才是學(xué)校永遠(yuǎn)的驕傲和永恒的財(cái)富！
老師們！因?yàn)橛心銈�，我們學(xué)校走過了堅(jiān)實(shí)的昨天；因?yàn)橛心銈�，我們學(xué)校擁有了殷實(shí)的今天；也正因?yàn)橛心銈儯覀儾艌?jiān)信學(xué)校會有更加輝煌的明天！我們一定能要辦成全縣最好的學(xué)校！這就是我們的希望和夢想。相信在今后的日子里，我們都會懷揣夢想，充滿激情，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)和諧，求真務(wù)實(shí)”的南小，以更加與時(shí)俱進(jìn)的工作姿態(tài)迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，以更開放、更高效的工作力度創(chuàng)造學(xué)校更為美好的明天！
最后，再次祝愿大家節(jié)日快樂，一生平安，事業(yè)有成，闔家幸福！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦 篇33
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家晚上好！
此時(shí)此刻，站在這個(gè)舞臺上，我內(nèi)心十分激動與忐忑。激動的是，學(xué)校、年級領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的信任，能非常榮幸地代表獲獎(jiǎng)教師發(fā)言。忐忑的是，我僅僅做了點(diǎn)教書、育人的本職工作，沒取得什么成就，與矢志不渝為學(xué)校發(fā)展日夜操勞的領(lǐng)導(dǎo)們以及廢寢忘食、刻苦鉆研專業(yè)知識的教師們相比，無論是思想上還是實(shí)際行動上，都有很大的差距。盡管只是"筠中人"里面的普通一員，但我可以像老師們一樣坦蕩地對家長們說一聲："把孩子交給我，你們放心，我一定管好，不讓一個(gè)掉隊(duì)！"
工作六年來，我由剛開始時(shí)的懵懂、緊張，專業(yè)知識不熟練、教育學(xué)生少方法的教育"新兵",逐漸成長為專業(yè)知識較為全面、能熟練解決各類學(xué)生問題的合格班主任�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)上，我主動引導(dǎo)學(xué)生，不僅幫助他們答疑解惑，更重要的是幫助他們找到解決問題的方法、培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力；生活中，幫助學(xué)生們排憂解難，解決后顧之憂，讓他們專心學(xué)習(xí)。有時(shí)學(xué)生生病，即使凌晨也要帶她們?nèi)タ赐瓴〔拍芑丶野残娜胨�。更重要的是，我能及時(shí)關(guān)注學(xué)生們的思想動態(tài)，充分利用課間、晚上、周末等課余時(shí)間，和學(xué)生們談心、聊天，建立亦師亦友的良好關(guān)系，為他們的青春迷茫解惑，引導(dǎo)他們沿正確的軌道成長。
上述成績的取得，是底蘊(yùn)豐厚、環(huán)境優(yōu)美的筠連中學(xué)給我提供了這個(gè)展示自我的平臺，讓我安心工作；是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵(lì)與大力支持，讓我砥礪前行；是同事們知無不言、言無不盡地傳授我教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，讓我教育教學(xué)水平不斷提高；更是筠中"嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、樂學(xué)勤奮、深思進(jìn)取"的良好氛圍不斷激勵(lì)、鞭策著我，讓我快速成長；是學(xué)生和家長對我工作的理解、支持、參與和配合，讓我信心十足、感受到了付出與收獲帶來的喜悅。
感恩的心一直在，請?jiān)试S我真誠地說聲"謝謝！"
我清醒地認(rèn)識到，取得的成績只代表過去，筠中比我工作努力、貢獻(xiàn)大的人何其多，在今后的工作中，我將一如既往、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作；虛心向全體教師學(xué)習(xí)，繼續(xù)刻苦鉆研專業(yè)知識；本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意，做一個(gè)稱職的人民教師，讓把孩子交到筠中的每一位家長安心！
最后祝愿全體教師安康如意，青春永葆！祝愿筠連中學(xué)的未來更加輝煌！
謝謝！