關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文（精選19篇）
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇1
尊敬的老師們：
大家好！
還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；而老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私博大的關(guān)愛(ài)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)吧！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中：早晨進(jìn)校或課間見(jiàn)到老師，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這也是感恩；課堂上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，這同樣是感恩；遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，這依然是感恩；積極努力爭(zhēng)取的理想成績(jī)，克服困難取得的每個(gè)進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的的回報(bào)，我想這也是老師的欣慰。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)，作為送給老師的禮物。我們有信心以好成績(jī)回報(bào)老師，我們有決心成為四中的驕傲！
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康！
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇2
花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激蒼天空，因?yàn)樯n天空讓它飛翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《耄晃腋屑の业睦蠋煟驗(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我遨游在知識(shí)的海洋中。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，您深深的師愛(ài)一直伴隨著我。
記得上小學(xué)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。為此，在課堂上，我只是知道問(wèn)題的答案，總是猶豫著要不要舉手。你可能注意到了，你給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，好像在說(shuō):“宣丹瓊，不要怕。勇于嘗試。答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”是你溫柔的眼神增加了我的勇氣。我馬上舉手回答。雖然回答不理想，但是你笑著夸我。也是因?yàn)檫@第一次，讓我增加了勇氣。久而久之，我養(yǎng)成了上課專(zhuān)心舉手的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到問(wèn)題向你請(qǐng)教時(shí)，你總是愿意理解并耐心地向我解釋你的想法，一遍又一遍。當(dāng)我通過(guò)你的解釋發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你露出了欣慰的笑容。
你發(fā)現(xiàn)我生病了，就一直問(wèn)我是不是覺(jué)得不舒服，要不要去醫(yī)院。直到第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，你關(guān)切地問(wèn)我感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？是你們對(duì)我生活無(wú)微不至的關(guān)懷，像春雨一樣滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我感受到了第二次親情。看著您，我真想說(shuō)一句:“謝謝您，老師。”
我做的是錯(cuò)的。你沒(méi)有大聲罵我，只是輕聲問(wèn)原因，幫我解決問(wèn)題。真的很感謝你！你明辨是非，從不無(wú)故批評(píng)人。
期末考試成績(jī)好的時(shí)候，在班上表?yè)P(yáng)我，帶頭鼓掌。我們要明白，老師，因?yàn)槟囊稽c(diǎn)點(diǎn)掌聲，我增加了學(xué)習(xí)的信心，明確了目標(biāo)。
做我自己。
五年了。這五年，不管我怎么樣，你都要和我一起處理。你為我做了太多，深似海，高如藍(lán)天。老師，在我眼里，你是了不起的。終于明白了“春蠶到死，燭夜哭，燈芯抽干”的道理。因?yàn)槟銖氖碌氖悄瑹o(wú)私的奉獻(xiàn)。我衷心感謝您，我的老師！謝謝你為我做的一切！無(wú)論將來(lái)我變成參天大樹(shù)還是低矮的灌木，我都會(huì)用綠色的生命祝福您，——我的老師！
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《謝謝您，我親愛(ài)的老師》
還記得剛上小學(xué)的時(shí)候，無(wú)知的我大字不識(shí)幾個(gè)，不會(huì)，也不喜歡讀書(shū)，不懂什么道理，甚至連怎么聽(tīng)課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了，回首走過(guò)的路，我深深的感到，是父母養(yǎng)育了我，但是是老師們給我插上了知識(shí)的翅膀，為我展現(xiàn)了豐富的精神世界。
尊師的故事古今中外比比皆是。毛澤東曾對(duì)老師徐特立說(shuō)："您是我20xx年前的先生，現(xiàn)在仍然是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生。"周恩來(lái)對(duì)自己的老師一直十分關(guān)心，在自然災(zāi)害時(shí)期把自己的購(gòu)物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人，在老師去世時(shí)還親自參加了老師的治喪委員會(huì)。成語(yǔ)"程門(mén)立雪"說(shuō)的也是一個(gè)尊師的故事。兩個(gè)學(xué)生十分敬重自己的老師，以至于有一次冒著大雪在老師門(mén)前等候，直到地上的雪積到一尺多深。在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家中，有23%是猶太人，聰明可能是其中的一個(gè)原因，更重要的是他們一代一代都十分尊重老師，甚至視老師為父母。
尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。"一日為師，終身為父"就是這中倫理道德的集中反映。是老讓我們從懵懂無(wú)知的孩童成為知書(shū)達(dá)理的少年，是老師讓我們?cè)诤棋闹R(shí)世界里開(kāi)啟一扇一扇大門(mén)，是老師讓我們從離開(kāi)家的孤獨(dú)中感受到勝似親情的溫。我們不能要求我們每一個(gè)人都要像猶太人那樣將老師當(dāng)作自己的父母，但我們每一個(gè)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)記住自己老師的恩情與教誨，這是最真實(shí)、也是最基本的"尊師"。
我們都是住校生，與老師們朝夕相處，與別的學(xué)校的老師相比，我們的老師更辛苦，給我們的關(guān)心更多。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。可是終日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時(shí)間關(guān)注過(guò)老師的喜怒哀樂(lè)？一年一度的教師節(jié)又到了，讓我們?cè)谶@一天，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧！
現(xiàn)在我呼吁，請(qǐng)全體同學(xué)把最熱烈的掌聲奉獻(xiàn)給我們左邊的老師，謝謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。并請(qǐng)同學(xué)們一起說(shuō)："謝謝您，老師。"
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇4
尊敬的老師們、同學(xué)們：
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的`科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您x，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您x，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您x，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我小小的心靈里，除了父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您。老師，您就像我的另一個(gè)母親，在我多年來(lái)的成長(zhǎng)道路上，無(wú)不有你們的細(xì)心呵護(hù)。
的老師在兇險(xiǎn)面前是不會(huì)把學(xué)生丟下，就算是危及生命。。
老師是無(wú)私的.。在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我簡(jiǎn)直是個(gè)小魔王。此刻的我，是那時(shí)老師把我從邪惡的邊緣拉了上來(lái)。她苦口婆心地教我怎樣做人，盡管她還曾被我氣哭了，但她并沒(méi)有拋下我。
選。。
老師為我們付出那么多，而我們是不是可以回報(bào)點(diǎn)什么。在教師節(jié)送老師一束鮮花；把老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，少給老師操心；或以好成績(jī)報(bào)答老師。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消逝在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，我將永恒感謝您。
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇6
老師親愛(ài)的同學(xué)們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師。
我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。
我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作，不求回報(bào)，其他的.老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我感恩我的老師！
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇7
各位早上好：
老師這個(gè)稱(chēng)謂大家再熟悉不過(guò)了，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師？老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗，老師就是——碧綠的樹(shù)林！我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級(jí)的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的.身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的！
老師啊！你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們！我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感？老師啊！你就是那清晨的陽(yáng)光！照顧著我們這些幼嫩的綠草！都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅！為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！為了我們，您累垮了身體！老師為我們擔(dān)憂(yōu)，為我們病痛！我們要體恤老師。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧！
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我開(kāi)始演講前，首先請(qǐng)?jiān)试S我先向在場(chǎng)的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意，感謝您們春風(fēng)般的撫慰、春雨般的滋潤(rùn)、冬火般的溫暖，您們豈止是耐心的園丁，種花容易樹(shù)人難啊！您們豈止是蠟燭，您們?nèi)紵约赫樟恋氖侵赡鄣男撵`啊！
每當(dāng)我想起我的老師，和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來(lái)。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了矛盾，韋老師把我?guī)У睫k公室，讓我坐在她對(duì)面，然后開(kāi)始認(rèn)真傾聽(tīng)我講述事情的'經(jīng)過(guò)，看著她溫暖的笑容，我的心隨著講述慢慢平靜下來(lái)。然后她翻到語(yǔ)文書(shū)《晏子使楚》那一課，和我一起溫習(xí)晏子面對(duì)羞辱表現(xiàn)出的淡定、胸懷和機(jī)智，在我有所感悟之后，才最后根據(jù)我在這件事中的所作所為，對(duì)我進(jìn)行教育和開(kāi)導(dǎo)。她告訴我：面對(duì)師長(zhǎng)和他人，態(tài)度非常重要，即便老師因?qū)W生多一時(shí)不查暫時(shí)冤枉了你，你依然應(yīng)該像晏子一樣對(duì)師長(zhǎng)態(tài)度尊敬，而不是和老師大吵大鬧，這才是你的風(fēng)度。這句話深深印在了我心里，告訴我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛(ài)，韋老師本可以放任不管，但她出于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)任和對(duì)老師這個(gè)職業(yè)炙熱的愛(ài)，有技巧、不辭辛苦的完美處理了這件事。
每一棵挺拔的小樹(shù)下都有您們流淌的汗水，每一朵怒放的鮮花上都凝聚著您們的心血，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光。
我愛(ài)我的好老師們！
我永遠(yuǎn)感激我的好老師們！
謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇9
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天是，非常榮幸能夠作為學(xué)生代表做升旗儀式上的演講，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向平日里默默耕耘、堅(jiān)持奉獻(xiàn)的老師們節(jié)日送上我們最誠(chéng)摯的謝意，祝所有的老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，合家幸福！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛(ài)，園丁的職責(zé)，老頑童的'天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”老師，您甘愿為了我們?cè)诮逃@片土地上揮灑青春與汗水，你用甘為人梯的鑄就了我們的今天和明天。美麗的花朵都是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的，你把無(wú)私的奉獻(xiàn)都給了我們學(xué)生，在我們心中，您是最可愛(ài)的人！
在這屬于您的節(jié)日里，祝所有的老師都能夠萬(wàn)事如意，事事順心！
謝謝大家！
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇10
小草享受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)，所以它將感恩化為動(dòng)力健壯成長(zhǎng)；幼苗沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，所以它將感恩化為果實(shí)累累飄香。感恩是雨水，能會(huì)聚成愛(ài)的海洋；感恩是翅膀，能夠帶著我們?cè)谔炜诊w翔；感恩是種子，能在我們的心田發(fā)芽成長(zhǎng)。而在這世上，我們也有許很多多需要感恩的人，有父母，有朋友，還有辛苦教育我們的教師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到學(xué)問(wèn)豐富的人才，從懵懂無(wú)知的少年到成熟穩(wěn)重的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從古時(shí)人類(lèi)的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的高速進(jìn)展，教師在一個(gè)人的成長(zhǎng)史乃至人類(lèi)的文明進(jìn)步中都起到了重要的作用。社會(huì)的進(jìn)展需要科技，科技的進(jìn)步依靠教育，而教育的勝利關(guān)鍵就在于教師。教師用他們悄悄的付出成就了人才，成就了社會(huì)，成就了人類(lèi)的今日！
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們心中的緊急與擔(dān)心，膽小地躲在父母身后，是您溫順地勸慰了我們，將我們領(lǐng)進(jìn)教室，領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂；當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，您急躁地為我們講解，從完全不理解到理解得透徹，帶給我們質(zhì)的飛躍；而當(dāng)我們頑皮、做惡作劇時(shí)，您那和氣的面孔又板了起來(lái)，用最嚴(yán)峻的訓(xùn)斥卻又最明顯的關(guān)心，讓我們反省、悔悟。教師對(duì)我們的愛(ài)，是傾其一生卻不求回報(bào)，悄悄付出只為我們的成長(zhǎng)的嚴(yán)厲的真摯的愛(ài)。
或許我們可以用失落與退縮去面對(duì)挫折與失敗，但卻面對(duì)不了教師的那張布滿(mǎn)著鼓舞與支持的笑臉；或許我們可以用傲慢與不屑來(lái)迎接勝利與榮耀，但卻面對(duì)不了教師那嚴(yán)峻真摯地訓(xùn)斥與絕望。在我們放棄的時(shí)候，莫非不該想想教師在深夜里為我們出題、批閱，只為讓我們能得到更好的明天？在我們傲氣凌人的時(shí)候，為什么不想想這份勝利與榮耀的背后教師澆灌了多少的心血？教師是火種，燃燒起我們的`熊熊斗志；教師是江河，千難萬(wàn)難阻不斷您奔騰的川流！
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛(ài)‘教師’這兩個(gè)字。”質(zhì)樸的語(yǔ)言足以表露他們?yōu)榻處熯@份榮耀的事業(yè)奮斗的決心以及他們對(duì)學(xué)生的那份膚淺感人的愛(ài)。我們喜愛(ài)教師，贊美教師，用很多漂亮的形容詞裝扮他們，卻比不上一次細(xì)小的舉動(dòng)還有那聲真實(shí)的“教師”來(lái)得感人。
在教師節(jié)馬上降臨之際，我們何不以自己的行動(dòng)去表達(dá)心中對(duì)教師的感恩，可以是仔細(xì)學(xué)習(xí)以一個(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)教師的笑容，可以是一張雖不昂貴卻飽含真心的賀卡去撫平教師勞累的皺紋，可以是一枝芳香的花兒來(lái)點(diǎn)綴教師的白發(fā)，也可以只是一句真摯的：“教師，感謝你！”這最簡(jiǎn)潔、最老套的話語(yǔ)在這一時(shí)刻卻顯得比千言萬(wàn)語(yǔ)、甜言蜜語(yǔ)要更有效：簡(jiǎn)潔直接又熱切地訴說(shuō)了你對(duì)教師的愛(ài)及感恩。只要心到了，再微小的禮物在教師眼中都彌足寶貴。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這是落葉的執(zhí)著，也是教師的執(zhí)著！或許老去只能磨滅您的身軀，卻磨滅不了您心中那份教書(shū)育人的決心與熱忱，反而讓它愈燒愈旺，燒旺了我們的將來(lái)！最終，在這金秋里，教師請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們最真誠(chéng)的感恩：“教師，感謝你！”
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇11
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：。
大家早上好！就要到教師節(jié)了，九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師，那是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。在此，請(qǐng)?jiān)试S我我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“老師，謝謝你們，您辛苦了！”
如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您可以把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣；語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界；英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)語(yǔ)言的`魅力。
同學(xué)們，感恩老師，其實(shí)并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重和祝福。現(xiàn)在正值新學(xué)期的開(kāi)始，我想說(shuō)：我們會(huì)從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從認(rèn)真完成作業(yè)做起，從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從遵守紀(jì)律做起，從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起。
最后，我要把最真誠(chéng)的祝福，獻(xiàn)給我們的老師，獻(xiàn)給我們的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)！祝我們的學(xué)校永葆青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇12
各位早上好：
教師，多么神圣的字眼。有人說(shuō)，你是春蠶，到死絲方盡；有人說(shuō)，你是蠟燭，成灰淚始干；還有人說(shuō)，你是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵……而我要說(shuō)，你是肥沃的泥土。
古時(shí)候，曾經(jīng)有一位國(guó)王對(duì)文武百官說(shuō)，他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)的勛章授給對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人。那么，誰(shuí)是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人呢？”大家爭(zhēng)論開(kāi)來(lái)。有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍，有人推出輔國(guó)興邦的政治家，有人推出學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者。可是，國(guó)王想了一想，都搖頭否定了。最后，有人推出教師，理由是，不論將軍、政治家還是學(xué)者，當(dāng)初都做過(guò)學(xué)生，都得到了教師的培育，如果沒(méi)有教師，就不會(huì)有將軍、政治家和學(xué)者，國(guó)王點(diǎn)頭贊許。
這雖然只是一個(gè)傳說(shuō)，但它的內(nèi)涵卻十分深刻。
親愛(ài)的老師，你們足那樣的平凡，那樣的默默無(wú)聞，把自己的`一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了事業(yè)，得到的卻很少，但你們不愧于這太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)——教師。
相信吧！老師，學(xué)生們不會(huì)辜負(fù)你的期望，總有這樣一一天，你的學(xué)生們將在遠(yuǎn)方向您匯報(bào)您所期待的喜訊！
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇13
你們好！
在教師節(jié)到來(lái)之際，我有幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)老師對(duì)學(xué)校培養(yǎng)之恩的感謝，感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)。在此，我代表全體學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂(lè)！
步入長(zhǎng)水鄉(xiāng)中學(xué)兩年來(lái)，我們看到了學(xué)校發(fā)生著蒸蒸日上的變化。校園里的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚，校園里的秩序越來(lái)越安定。我們因長(zhǎng)水鄉(xiāng)中學(xué)的日新月異的變化而驕傲，而這一切，離不開(kāi)我們的所有的老師們。
金秋九月，是收獲的季節(jié)，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑；當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，能指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。你們帶領(lǐng)我們投入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去，運(yùn)動(dòng)會(huì)，演講比賽，書(shū)畫(huà)展，書(shū)法比賽，你們的辛勞付出讓我們得到全面的發(fā)展；你們帶領(lǐng)我們美化校園，為我們創(chuàng)造充滿(mǎn)生機(jī)的校園環(huán)境。在學(xué)校里，我們看到的是你們時(shí)刻忙碌的身影，不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌每一株幼苗；
您是馬達(dá)，推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。
有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我更要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！
面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，面對(duì)學(xué)校正在為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無(wú)以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)學(xué)校深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)。
作為九年級(jí)的畢業(yè)生，我們將用行動(dòng)來(lái)詮釋“刻苦”“認(rèn)真”兩個(gè)詞，做好七年級(jí)、八年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)上的榜樣；將用規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己，做好七年級(jí)、八年級(jí)同學(xué)紀(jì)律上的榜樣。我們將用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望，讓夢(mèng)想在長(zhǎng)水鄉(xiāng)中學(xué)開(kāi)花，讓青春在長(zhǎng)水鄉(xiāng)中學(xué)寫(xiě)下美麗的詩(shī)行，我們有信心以好成績(jī)回報(bào)老師，有決心成為長(zhǎng)水鄉(xiāng)中學(xué)的驕傲！
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下！
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇14
大家上午好!
今天我演講的題目是感恩老師。同學(xué)們，感恩是一種與生俱來(lái)的本性，是不可磨滅的良知，學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以回報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅高飛。是誰(shuí)?點(diǎn)亮了我們心靈最深處的那一盞燈，并讓它發(fā)出明亮的光彩。是我們的老師。
同學(xué)們，老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，像一股暖流滲入我們的心田;像一杯冷飲，沁人心脾;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，也沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。但他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，沒(méi)有絲毫怨言。
老師對(duì)我們的愛(ài)也叫師生情，當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤，教導(dǎo)我們的人是老師。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，耐心為我們解答的還是老師。一個(gè)微笑的眼神，使我們?nèi)f分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我們感到無(wú)比的親切、溫暖。當(dāng)我們失聲痛哭時(shí)，老師比我們更傷心;當(dāng)我們臉上露出喜悅的笑容時(shí)，老師比我們更開(kāi)心;當(dāng)我們?yōu)樽约旱某煽?jī)而喝彩時(shí)，老師為我們感到自豪。
同學(xué)們，感恩老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的事，而在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上，一句老師好，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這便是感恩。一個(gè)理想的成績(jī)，也是感恩。放學(xué)后，向老師揮揮手，一句簡(jiǎn)單的老師，再見(jiàn)!這也是感恩。
為了我們，老師付出了很多;為了我們，老師放棄了很多;為了我們，老師錯(cuò)過(guò)了很多。為了我們，老師把所有的精力都放在我們身上，每天同我們?cè)谝黄?為了我們，老師放棄了休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí);為了我們，老師甘愿獨(dú)自站在這三尺講臺(tái)，錯(cuò)過(guò)了自己的大好年華?拿什么來(lái)回報(bào)您，我的老師?鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田，但我們那顆感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
同學(xué)們，今后就讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師那份濃濃的愛(ài)。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表天下學(xué)子，向天下間所有的老師送上我們最衷心的祝福。祝：你們工作順利，身體健康!同樣也祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
“青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞臺(tái)”。今天，我很榮幸站在這里和大家一起將青春的激情飛揚(yáng)。“青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑斕的起點(diǎn)”。作為人民教師，我們從事的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們的言行舉止要無(wú)愧于人類(lèi)靈魂的工程師!作為人民教師，我們的青春演繹在三尺講臺(tái)，我無(wú)悔!作為人民教師，三尺講臺(tái)是我們奉獻(xiàn)青春的舞臺(tái)!我甘愿將一腔熱血揮灑，將知識(shí)播灑在孩子們求知的海洋!
在我的童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，最熱衷的職業(yè)是教書(shū)育人。俗話說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這是人民教師崇高的勞動(dòng)，就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定，于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了將自己的青春潑灑于三尺講臺(tái)。
醉后方知酒味濃，為師方知為師難。當(dāng)我面對(duì)學(xué)生們那一雙雙求知苦渴的眼睛時(shí)，當(dāng)我凝視孩子們天真，可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)我走上神圣的講臺(tái)時(shí)，我想了很多很多，但最激勵(lì)我的還是國(guó)家的興旺、民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛離不開(kāi)棟梁之材!
今天的孩子，也許就是明天建設(shè)祖國(guó)的棟梁!今天他們的求學(xué)，也許正是為將來(lái)裝扮優(yōu)美天府吸取營(yíng)營(yíng)養(yǎng)!想著未來(lái)祖國(guó)的壯美藍(lán)圖，我的腳步緊迫，我不敢有絲毫的懈怠，我感到了肩上的責(zé)任重大，強(qiáng)烈的使命催促著我去思考如何讓自己的青春在三尺講臺(tái)上更加輝煌?
縱觀古今中外，有多少致力于教育事業(yè)，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們，他們都把青春演繹在那三尺講臺(tái)上。
我國(guó)教育事業(yè)的`先行者——徐特立先生，以振興中華，提高全民族的素質(zhì)為已任，在73年的革命和教育生涯中，他以革命第一，工作第一，他人第一的奉獻(xiàn)精神，傾盡畢生心血和全部智慧，教育培養(yǎng)了幾代人，造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英，為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春。
我國(guó)偉大的教育家陶行知先生，從小立下了“我是一個(gè)中國(guó)人，我要為中國(guó)的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)”的座右銘，并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會(huì)，提出了“生活即教育”，“社會(huì)即學(xué)校”，“教學(xué)合一”三人教育理論，倡導(dǎo)“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”的教育思想，在中國(guó)教育思想界產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響，他以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的赤子之情，默默地為人民教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗終身。
教學(xué)之路不可能一帆幾順，沒(méi)經(jīng)風(fēng)雨哪來(lái)彩虹?但受教育先輩們的影響，我在教學(xué)中克服重重困難，用汗水澆灌，用心血潤(rùn)著孩子們，看著孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)，愉快地進(jìn)步，我體會(huì)到了春春的美好，嘗到了無(wú)私奉獻(xiàn)的甜美，懂得了默默耕耘的!
是的，青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫(xiě)了輝煌的人生。宋朝的辛棄疾僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，魯迅先生也是21歲東渡日本，樹(shù)立了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的請(qǐng)句!大江歌罷掉頭來(lái)，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)教育事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人們心中的楷模。
撫摸時(shí)代的豐碑，追隨英雄的足跡，我心潮澎湃，英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心，那一腔腔沸騰的熱血，凝成了兩個(gè)字——奉獻(xiàn)!各位朋友，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。
我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，選擇了辛勤耕耘!其實(shí)奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻，不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟材，不是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠，不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露。
作為人民教師，奉獻(xiàn)無(wú)處不在。我們的奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的，我們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，我們的奉獻(xiàn)是崇高的，我們的奉獻(xiàn)像火把，無(wú)怨無(wú)悔地燃燒!我們的奉獻(xiàn)是至死不渝的真情鑲嵌在教育這片大地上。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱發(fā)一份光，就像螢火一般，可以在黑暗里發(fā)光，不必等待炬光，“雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們每一個(gè)教育工作者”。
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇16
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
有人說(shuō)，感恩是人的天性，中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)合作……。但我感到，感恩也是一種美德，感謝父母，生我們、養(yǎng)我們、給予我們愛(ài)；感謝老師，授予我們知識(shí)、教我們做人的道理；感謝朋友風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。
感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱情的雙手，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒，是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看到碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹；當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志造，就棟梁興中華。您的.恩情，我們將會(huì)銘記在心，所以我們要用“心”來(lái)感謝您——我最敬愛(ài)的老師。
感恩父母，父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的，允著母親的乳汁離開(kāi)襁褓，揪著父母的心，邁出了人生的第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，父母不知為我們花費(fèi)了多少心血與汗水。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都記得，伴我們成長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂(lè)。父母的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)多少呢？我們又能報(bào)答多少呢？
感恩朋友，人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠，漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè)的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇17
山感恩石，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩地，方成其壯闊。
大家好！
我今天演講的題目就是感恩！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，報(bào)以恩德。”羊羔尚知環(huán)報(bào)之恩，而作為教師的我們，更應(yīng)該感恩世間的一切生靈！
師情殷殷，師意切切。我走上教師這個(gè)工作崗位時(shí)，才懂得了為人師表的重要性，才理解了那時(shí)侯老師的諄諄教誨，才明白了父母和老師們的用心良苦。所以我們還要感恩我們的教導(dǎo)我們的老師，感恩他們?yōu)槲覀儌鞑ブR(shí)，在今后的日子里，我們要更加努力干好自己的工作，要用一生去銘記父母和老師們的那份濃厚的恩情，用自己的學(xué)問(wèn)去教導(dǎo)那些渴求知識(shí)的孩子們，讓他們?cè)诔錆M(mǎn)幸福和恩情的世界快樂(lè)成長(zhǎng)。“天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)你清唱這首感恩的心的時(shí)候再看下這個(gè)世界：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的.畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。作為一名小學(xué)教師，感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)耐心的幫教，是學(xué)生受挫時(shí)，一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，是學(xué)生生活困難時(shí)慷慨解囊后的真情滋潤(rùn)，教會(huì)學(xué)生感恩，我們教師義不容辭！教會(huì)學(xué)生感恩，我們要用行動(dòng)踐行！感恩需要我們教師用心去體會(huì)，身體力行去感染每個(gè)內(nèi)心需要感化的學(xué)生！曾記得抗冰救災(zāi)、汶川地震時(shí)期無(wú)不看到感恩的情懷在這里潺潺流淌，學(xué)校舉行了“情系災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的募捐活動(dòng)。我也積極組織同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心，全校同學(xué)積極響應(yīng)，慷慨解囊。因此，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)攜起手來(lái)，在學(xué)生們的心田里播下愛(ài)的種子，讓他們懂得愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)，在愛(ài)別人的同時(shí)也收獲著愛(ài)。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，讓愛(ài)永駐心靈，讓生命變得更加美好，讓明天的陽(yáng)光更加燦爛。
作為一名教師的我深深知道離開(kāi)了情感，離開(kāi)了愛(ài)，一切教育都無(wú)從談起。今天我得以站在在三尺講臺(tái)，源于昨天我的老師、父母、社會(huì)的付出，今天我懷揣感恩之心深?lèi)?ài)著那群讓我歡喜讓我憂(yōu)的孩子。在我擔(dān)任教學(xué)工作來(lái)，教會(huì)學(xué)生感恩是我非常重視的。曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道：一位媽媽說(shuō)，平時(shí)我對(duì)兒子關(guān)心得無(wú)微不至，可兒子對(duì)她卻非常冷淡。媽媽過(guò)生日那天，朋友往家里打電話，朋友告訴他：“今天是你媽媽的生日。”兒子卻冷冷地說(shuō)：“我媽過(guò)生日關(guān)我屁事！”聽(tīng)了這話，媽媽的心都傷透了。看后作為一名教育工作者我陷入了久久的深思，我們不僅要問(wèn)，我們的感恩教育到哪里去啦？其實(shí)我在平時(shí)的教育中，我與學(xué)生聊天時(shí)我會(huì)給他們說(shuō)：“你的生日就是媽媽的受難日，在過(guò)生日的時(shí)候，不要只想著自己，還應(yīng)該感謝媽媽?zhuān)菋寢尳o了你生命”，看著父母是下崗工人的學(xué)生，我也會(huì)給他們說(shuō)：“感謝父母為了生活在不辭辛勞，即使家里在困難，也要上你們上學(xué)，希望你們能好好珍惜”再簡(jiǎn)單的拉家常中滲透著我對(duì)學(xué)生的感恩教育！我想我們中國(guó)人說(shuō)要“知恩圖報(bào)”，但在孩子的心中還沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。這樣下去怎么行呢？是孩子生下來(lái)就不會(huì)愛(ài)別人嗎？不，那么“愛(ài)丟失癥”的根源在哪里？有父母的“極度關(guān)愛(ài)”、“過(guò)分溺愛(ài)”、“無(wú)限縱容”滋長(zhǎng)了孩子的自私，也有學(xué)校德育的缺失使孩子心中只有自己，沒(méi)有別人。該如何教我們的學(xué)生呢？這讓我領(lǐng)悟到要從心底里關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，把愛(ài)的陽(yáng)光撒向每一個(gè)孩子。從生活點(diǎn)滴培育孩子的感恩之心！
太陽(yáng)對(duì)我們有恩，因?yàn)樗o予我們溫暖；江河對(duì)我們有恩，因?yàn)樗o予我們生命的源泉；大地對(duì)我們有恩，因?yàn)樗屛覀儞碛猩婵臻g……
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
值此教師節(jié)之際，也是在這祝福我們的老師身體健康，節(jié)日快樂(lè)，美好的日子里也是希望你們都是開(kāi)心的，在這日子里也是感謝你們，是老師們的付出以及努力，才讓我們得到這么多的成長(zhǎng)，有了那么多知識(shí)的收獲，而今的我們也是漸漸的長(zhǎng)大了，更懂得了感恩，也是希望老師看到我們的努力，而進(jìn)步的成績(jī)是我們對(duì)老師們最好的報(bào)答。
老師在我們上課之前，就做了很多的準(zhǔn)備，就是為了讓我們的課堂變得更為生動(dòng)，讓我們收獲到更多的'知識(shí)，這些付出，這些努力我們平時(shí)也是沒(méi)有看到的，同時(shí)我們做完了作業(yè)給老師也是要檢查，要給我們講解，同時(shí)一些做的不好的也是單獨(dú)的來(lái)輔導(dǎo)，讓我們的成績(jī)?nèi)ミM(jìn)步，有時(shí)候老師聲音沙啞了，或者其他的毛病，但是卻從不請(qǐng)假，反而依舊給我們來(lái)上課，擔(dān)心我們學(xué)不到知識(shí)，太多的關(guān)心，無(wú)論是在平時(shí)的課堂，或者課后，我們都是能看到老師們忙碌的身影，我們放假了，老師還在備課，我們休息了，老師還在為第二天的課堂去做好準(zhǔn)備。這些付出，我們很多時(shí)候都不知道，或者即使知道，老師也是從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)，而今想起，老師真的很辛苦。
感謝老師，一直以來(lái)給予我們的關(guān)懷，很多的時(shí)候，我們還會(huì)犯錯(cuò)，還會(huì)不聽(tīng)老師的話語(yǔ)，不愿意去學(xué)習(xí)，不想遵守紀(jì)律，也是給老師添加了很多的麻煩，一些好的習(xí)慣，老師一直都是希望我們?nèi)ヰB(yǎng)成，很多不好的事情，也是不希望我們?nèi)プ觯Ｍ覀兡艹蔀楦鼮閮?yōu)秀的人，能有更大的進(jìn)步。感恩老師的付出，我們只有更好的去遵守紀(jì)律，去把學(xué)習(xí)搞好，上課的時(shí)候不要做小動(dòng)作，講話，認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)課，也是做好筆記，對(duì)于作業(yè)也是要去重視，這才是對(duì)老師最好的報(bào)答，老師是明燈，一直引導(dǎo)著我們?nèi)ハ蚯靶校處煿?jié)了，一年一度的日子，真的特別的感謝，也是希望老師以后的工作順利，我們也是不會(huì)再給您添加麻煩，會(huì)努力的學(xué)好。
關(guān)于教師節(jié)感恩演講稿范文 篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好。
老師這個(gè)頭銜大家都很熟悉。它像關(guān)愛(ài)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的期望。大家每天都在高呼“尊師重道”，但誰(shuí)又真的理解老師為我們付出了太多？我們無(wú)論如何也不能報(bào)答他們。
我們是一滴水，老師是海洋，我們是一棵樹(shù)苗，老師是三三三五四的綠林。我們身邊有無(wú)數(shù)關(guān)于老師的感人故事。我舉個(gè)例子。
我還是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，一直很無(wú)知。老師給我們上了一課，我很累。一天下來(lái)，我不能再累了。在課堂上，老師有一堂很好的課。下課后，老師喉嚨極度不舒服，他喝水。他會(huì)繼續(xù)下一節(jié)課，寧愿精疲力盡，也不放棄下一節(jié)課。洪老師感冒了，幾乎沒(méi)給我們上課。他站了一節(jié)課，連茶都沒(méi)喝。下課后，老師的聲音已經(jīng)變得嘶啞了。看著胖大海在老師的杯子里，小時(shí)候的我，鼻子也紅了。此時(shí)此刻，我想為老師倒一杯水，以滋潤(rùn)她沙啞的嗓音，為她唱一首歌，以愉悅他沉重的心情。
這樣的事情有很多。我是一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的老師。你給了我們太多，感動(dòng)了我們無(wú)數(shù)次。難道我們沒(méi)有一絲感情嗎？小凱和傷心老師？你是清晨照顧我們的小草。都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，但沒(méi)有你的播種和澆灌，我們終將枯萎。都說(shuō)我們是祖國(guó)的期望。但是沒(méi)有你的引導(dǎo)和關(guān)心，期待最終會(huì)幻滅。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，你要用身體去上課。
這一天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日。這一天，永遠(yuǎn)，我們要用實(shí)際行動(dòng)感謝老師，報(bào)答老師，讓她得到一點(diǎn)安慰。
教師節(jié)感恩教師的演講稿3
花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激蒼天空，因?yàn)樯n天空讓它飛翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《耄晃腋屑の业睦蠋煟驗(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我遨游在知識(shí)的海洋中。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，您深深的師愛(ài)一直伴隨著我。
記得上小學(xué)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。為此，在課堂上，我只是知道問(wèn)題的答案，總是猶豫著要不要舉手。你可能注意到了，你給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，好像在說(shuō):“宣丹瓊，不要怕。勇于嘗試。答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”是你溫柔的眼神增加了我的勇氣。我馬上舉手回答。雖然回答不理想，但是你笑著夸我。也是因?yàn)檫@第一次，讓我增加了勇氣。久而久之，我養(yǎng)成了上課專(zhuān)心舉手的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到問(wèn)題向你請(qǐng)教時(shí)，你總是愿意理解并耐心地向我解釋你的想法，一遍又一遍。當(dāng)我通過(guò)你的解釋發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你露出了欣慰的'笑容。
你發(fā)現(xiàn)我生病了，就一直問(wèn)我是不是覺(jué)得不舒服，要不要去醫(yī)院。直到第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，你關(guān)切地問(wèn)我感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？是你們對(duì)我生活無(wú)微不至的關(guān)懷，像春雨一樣滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我感受到了第二次親情。看著您，我真想說(shuō)一句:“謝謝您，老師。”
我做的是錯(cuò)的。你沒(méi)有大聲罵我，只是輕聲問(wèn)原因，幫我解決問(wèn)題。真的很感謝你！你明辨是非，從不無(wú)故批評(píng)人。
期末考試成績(jī)好的時(shí)候，在班上表?yè)P(yáng)我，帶頭鼓掌。我們要明白，老師，因?yàn)槟囊稽c(diǎn)點(diǎn)掌聲，我增加了學(xué)習(xí)的信心，明確了目標(biāo)。
做我自己。
五年了。這五年，不管我怎么樣，你都要和我一起處理。你為我做了太多，深似海，高如藍(lán)天。老師，在我眼里，你是了不起的。終于明白了“春蠶到死，燭夜哭，燈芯抽干”的道理。因?yàn)槟銖氖碌氖悄瑹o(wú)私的奉獻(xiàn)。我衷心感謝您，我的老師！謝謝你為我做的一切！無(wú)論將來(lái)我變成參天大樹(shù)還是低矮的灌木，我都會(huì)用綠色的生命祝福您，——我的老師！