期中考試家長代表發言稿(精選8篇)
期中考試家長代表發言稿 篇1
各位家長、各位老師:
大家好!
首先我代表全體家長對在座的各位老師及學校領導表示衷心的感謝!學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關懷,這一點我深有體會。
老師讓我在今天的家長會上談談家庭教育的經驗,說實在的我做得還很不夠,既然今天的會議是大家共同學習交流,我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點介紹。
1、家長是孩子的首任老師。
我認為孩子出生后,家長是孩子的首任老師,那么就要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍,希望自己的孩子在學習上出類拔萃,出人頭地。但是,各位家長請仔細考慮,我們在家管理一個兩個孩子也感覺精力有限,沒有耐心,想想學校老師管理幾十個學生,我們還要求老師細心管理面面俱到,那么你想可能嗎?需要多少時間和老師呢?所以我們做家長的必須要有耐心,而且堅持幫助自己的孩子養成好的學習和生活習慣,這一點關系到孩子的未來,我認為我們必須做到。另外還要引導孩子從小養成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習慣,這一點家長起著示范作用,我們首先得做到。我建議家長有時間了可以學習傳統文化,比如《弟子規》等等。
2、多鼓勵、少批評,減輕孩子的精神壓力。
孩子有一點進步,我就表揚她,使她今后做得更好。當前,孩子從小學到高中,學習比我們上班的家長還辛苦,孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易,她們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵,如果孩子的精神壓力過大,反而適得其反。還有家長干脆就是給足零錢打發孩子以免影響自己的私事,久而久之孩子能要有好習慣嗎?所以我建議多鼓勵、少批評,讓孩子在快樂中學習,養成學習的自覺性主動性。
3、發現不足,及時教育。
比如我的孩子在三年級的時候語文不太好,我就利用假期的時間幫她復習鞏固,補課后,成績也有明顯的提高,對語文課程也感興趣了。我個人認為選擇好的培訓學校及時補習拖欠的課程和培養好的學習習慣現在還來得及。另外大家想想現在孩子還小,我們還可以控制了她,如果沒有好的習慣,等孩子有了自己的主見也不聽家長的話你該怎么辦?一直要你監管到高中嗎?那樣很累的,也會害了孩子的。
4、學習和休息相結合。
學習累了給她適當的看看電視,看看雜志或者做點家務活,星期天帶她們到外面去爬爬山、購物、參加一些有意義的公益活動等等,這樣也可以積累很多作文素材對學習有很大的幫助。當然她在做作業的時候可以陪孩子一起學習,但是家長不要看電視或聽音樂,應該看看書、報紙或者在電腦上學習,讓她有個安靜的學習環境,這一點也非常重要。
5、家長和孩子和學校老師要多溝通和交流。
和孩子溝通的時候,我們兩像朋友一樣聊天,很輕松,也很快樂,她有時候會把學校發生的事情帶到家里來說,我會肯定她好的想法或者做得好的地方,指出她不足之處。到四年級學習的第一階段她有時候還不能適應,作業有時候也按時完成不了,我就鼓勵她,要多問老師,不用怕,因為老師最喜歡你們去問不懂的問題。經常和科任老師聯系,了解孩子在校的學習和存在的問題,積極主動配合老師教育咱們的孩子,這一點有些家長擔心很多,特別是孩子習慣、成績不好的家長更要理解老師的心情,為了自己的孩子自己做的不好的方面也該受到老師的教育不是嗎?而且我們還要感謝老師,如果老師不負責任她們有必要花錢打電話約你當面溝通嗎?更何況她們對學生的付出不亞于對自己孩子的付出,親愛的家長,我們感謝學校領導和各位老師吧!
6、培養孩子獨立生活能力。
我女兒從小也很懂事。從小學二年級的下半學期開始,在生活上我們就不怎么管她了,給她一個鬧鐘,讓她早晨自己起床,吃完早餐,然后去上學,中午幫媽媽做飯,下午放學自己回家,當然,安全方面家長也必須天天提醒孩子,并且盡可能的讓她知道更多的交通常識,這樣慢慢得養成好的習慣,自己的事情都能做了,個人安全知識也理解了,假期里還能幫家長做些家務活,多省心呀。
最后我想說的是孩子大部分學習時間是在學校度過的,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。我們家長只要密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法,教育孩子并和孩子知道感恩才會得到滿意的結果。
再次謝謝各位老師!
期中考試家長代表發言稿 篇2
尊敬的老師、家長:
你們好!
我是家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
我的孩子在進入解放路小學以來,在很多方面都有進步,尤其在語言表達、生活習慣、行為習慣等方面的進步很大。在此,我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
當然,孩子的教育是離不開家庭的,家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育我想問三個問題。
今天你感恩了嗎?
古語說:"羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。"我雖然不信基督,但是我仍感恩,感恩父母,感恩老師,感恩丈夫,感恩幫助過我的人。每次母親節的時候我都會給母親送上真摯的祝福;每次家庭成員生日的時候我都會送上我精心準備的禮物;每次家庭成員取得進步時我從不吝嗇自己的贊賞。久而久之,孩子也會學著去感恩。有一次,我生病了,需要臥床休息。每天孩子放學回家,都會給我端上熱茶,送上我喜歡的水果。看著我胃口不好,就向老爸提出雙休日他煮飯給我吃。雖然他沒有煮飯的經驗,我們還是被他的孝順感動了,決定讓他自己下廚,看著兒子炒的山藥我心里一股暖流涌遍全身。前不久的婦女節我也意外的收到了孩子的特殊禮物:家務勞動券。我要叫他干家務就可以從中拿出相應的券。家長的言行是孩子的榜樣,這是我感到欣慰的一小點。
你的孩子有興趣愛好嗎?
我的孩子說實在的也沒有什么興趣愛好。每次我問他你喜歡什么他都說不上來。于是,我就開始了我的計劃:從幼兒園小小班開始我就教孩子識字,自己也定了《幼兒畫報》識字雜志,發現兒子對游戲、故事很感興趣,我抱著孩子,講故事給孩子聽。累了我就找出雜志里的兒歌,和孩子邊唱兒歌邊玩游戲。識字就在故事和游戲中進行著,慢慢地孩子就會有聽故事的習慣,到中班的時候,有一天晚上,孩子竟對我說:"媽媽,以后我講故事給你聽吧。"每天晚上我都要聽完他講的一個故事才睡覺。到了一年級,毛老師每天都要求孩子看書并記錄時間,正因為有了學校的規范教育使孩子的讀書欲望加強烈了。每次最高興的事就是去新華書店,他可以選擇自己喜歡的書看,看完了,我會讓他自己選一本喜歡的,也會給他選一本我認為值得一看的書。買來的書總是不能夠滿足他的需求,于是我就去圖書館辦了一張借閱卡,每個星期最多可以借兩本。后來聽說我學校的圖書館也可以借,每次我都要為孩子選上十來本帶回家。正因為有了學校和家長的重視,孩子的閱讀量才與日俱增,并被學校評為三月份閱讀之星。
孩子小時候都喜歡隨便亂畫,在本子上,在墻上,家具上,只要能畫的地方他都想試一試。我的孩子也是。或許很多家長會斥責孩子。而我卻開始了我的美術啟蒙教育當我發現他在墻上畫畫時,我就會找出早已準備好的白紙,坐下來對孩子說:"孩子,我也很喜歡畫畫。今天我們就來畫畫比賽怎么樣?"孩子聽了就會滿口答應,這時我就會選擇,他平時喜歡畫的事物來和他進行比賽。畫好以后,我們都會叫家里的第三個家庭成員來評分,結果兒子的畫總是能多得一個五角星這多出的一個五角星是家長對孩子的鼓勵,孩子就會開始喜歡畫畫。畫畫有時候也是一項非常辛苦的勞動,一張畫要半天才能完成,孩子有時候就不樂意畫,于是雙休日下雨天不能出去玩的時候,我就會陪孩子一起畫,有時候我們臨摹同一張作品,有時候我們合作完成一幅作品。孩子的繪畫能力就在我的一次次變著花樣的練習中進步了。在江山市級比賽中榮獲過金獎,二等獎。這是我感到自豪的兩大點。
細心的家長就發現我才講了兩個問題,還有一個問題我想請教在座的家長和老師:怎樣才能讓孩子更加愿意和別人交流?如果有什么好的方法和建議,懇請賜教,謝謝。
在孩子的成長道路上我努力過,笑過,哭過,我無怨,我無悔。
期中考試家長代表發言稿 篇3
各位家長、同學們:
下午好!
學校每學期期中考試后都要召開一次家長會,從教多年來,上學期與本學期的兩次家長會,是我最精心的兩次,開得非常成功。我現帶的這個班孩子,以前成績不太好,思想表現與行為習慣都不太好,一到四年級都是出名的搗蛋班。五年級接班后,我便一直想方設法一點一滴地改變他們。經過一年半的努力,孩子們已經脫胎換骨,由原來的混沌狀態變得知事懂理了。而我也很非常想利用家長會的機會對孩子們進行更深入的教育與感化,于是乎,精心地設計了這兩次家長會。
這兩次家長會可謂形式多樣,內容豐富多彩,主旨是用親子真情來觸動孩子心靈,從而讓孩子們更加努力認真的對待學習,知道感恩,用具體行動來報答師長與父母。
家長會完全由四位小主持來組織,我也會適時地進行現場調控,就好比一位導演。兩次家長會都采取讓孩子與家長共同參加的形式,這完全打破了以前的常規。教室有限的空間里,四十幾名家長要和四十幾名孩子同時坐下來,這具有一定難度的事情,居然在我們這個班完美地做到了。孩子們乖乖地呆著,沒有誰吵鬧,非常聽話。家長們的表現也是超乎想像地好,事先我并沒有提醒要把手機調成振動狀態,但兩個半小時里,家長們都保持絕對的安靜。盡管同年級其他班的家長們早早散會離校了,盡管夜色已經籠罩大地,家長們仍然那么投入地觀看孩子們的表演,聆聽著老師們的發言,甚至很少人起身上洗手間。直到家長會圓滿結束,他們才起身和老師道別,滿意地離開!四位小主持表現非常出色,我只是把主持稿給了他們,他們就能夠勝任。表演的孩子非常認真,精彩的節目讓家長們露出了欣慰的笑容。其間,最感人的環節是孩子們跟著視頻唱《感恩的心》,并集體進行手語表演表達對父母的感恩之情。家長們靜靜地看著自己的孩子,那種神情多么動人多么滿足啊!另外,向父母獻花的環節也非常美好動人,家長們接過孩子雙手捧上的鮮花的同時,臉上也綻開了一朵花。我想,最觸動孩子心靈的應當是讀父母《給孩子的一封信》環節。爸爸媽媽的諄諄教導讓不少孩子感動得哭了,他們紛紛上臺講出心動的感動,以及曾經對父母的愧疚,與父母進行最誠摯的心靈溝通。看著孩子流淚了,不少家長也眼睛濕潤,感動不已,欣慰不已。
最后看孩子們的動感相冊,那視頻里的相片都是我平時偷拍孩子的,我的初衷就是希望在家長會時,父母們能夠看到孩子們在校最真實的情況。家長會的成功,離不開家長們的支持,孩子們的認真,以及老師的付出,只有我們齊心協力,才會讓班級變得越來越好!雖然,我兩次都為了家長會的成功舉行,而加班到凌晨,但我非常樂意去付出,因為我愛這個班的孩子,他們的可愛純真深深地吸引了我。每天走進教室,我都感覺是那么新鮮。我與這些孩子之間已經建立了非常深厚的感情。我想,這將是我以后的美好回憶!
感謝家長們的全情參與,祝福孩子們擁有未來美好明天,也祝福我自己,將來桃李滿天下!
期中考試家長代表發言稿 篇4
尊敬的各位老師、家長們:
你們好!
我是二年級學生家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,開學半個月來,我們看到了學校環境的逐步改善,老師們辛苦的努力,為了孩子們更快更好地融于新環境,以及在培養孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規范意識方面,老師們付出了巨大的努力和心血。
家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長,學習的習慣也在一天天地進步和提高。在此,我代表所有學生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝!孩子剛踏進校園,需要時間慢慢從心理上去適應環境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級新生的家長,也是需要時間去適應這所有變化。在這之中,肩負起的責任和對孩子成長的影響是巨大的,也是深遠的。因而在此,就孩子的成長教育談談幾點自己作為一名家長的體會。
第一,要著重培養孩子良好的生活和學習習慣。
習慣是決定孩子將來成敗的關鍵,而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說,在家庭教育中,培養孩子的自理習慣和獨立精神,實在是重中之重。在生活中,要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識,如到點起床、上床睡覺,孩子在規定時間內起床、睡覺,不僅能讓他們有一個充足的睡眠,精力充沛的去學習,而且還能讓孩子樹立時間觀念,使得生活有條有理,井然有序。還有像不挑食,少吃零食,飲食搭配營養均衡,保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體,才能有更充足的精力去吸收新知識。
關于學習習慣的培養,我是這樣做的。每天早上起床后,要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學過知識,有助于記憶力的鍛煉。放學回家,首先完成作業,再自己檢查一遍,作業完成后才可以去玩,或看會動畫片,晚上洗完澡以后,有時預習新課,有時看課外書。從孩子上幼兒園開始,我們就開始著手培養孩子的閱讀能力,開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍,像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會陪他一起看,講解給他聽,逐漸孩子認識了較多字,能獨自翻閱,理解能力也逐漸提高,講道理,是非觀念也逐步加強。目前,他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》,是一本關于孩子的行為習慣培養的書。家長們可以買來給孩子們看看。習慣的養成是一個緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變。看著孩子化繭成蝶的過程是一個痛苦的過程,也是一份享受的過程。
第二,盡力給孩子創造一個良好的家庭學習氛圍。
環境是培養孩子性格品質的`重要后天因素。據報導,有一定成就的大部分的優秀人才通常擁有一個良好的家庭環境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致,行徑要統一。在孩子面前不要爭執、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會導致孩子心靈的扭曲,在成長的道路上將飽受挫折。他們容易有不安全感,對他人不信任,容易有暴力傾向,從而導致不受他人的歡迎,被人孤立。
另外,把孩子當作一個朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們,讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱,這樣孩子會理解你,有時他甚至可能會去安慰你,親子交流在感情上會產生共鳴,這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進行情感交流時,要注意方式,盡量放低姿態,注意傾聽,要有耐心地聽孩子把話說完,適當地找準時機,提出自己的一些看法,并且能讓孩子容易接受。換位思考,站在孩子的角度去理解他的所作所為,不輕易去指責他。告訴他只要努力了、盡心了,哪怕結果不好,也沒關系。如果你總是批評,不鼓勵,孩子會失去信心,封鎖內心;想再與其交流,將會很難。因此家長們一定要注意呵護好孩子稚嫩的心靈,讓孩子的心靈無陰影、無傷害,每一步都踏踏實實、健康自信的成長。
第三,學生家長要加強自己對愛的能力的學習。
愛要學習嗎?是的,愛是需要學習的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,這需要質疑嗎?是的,我們有著對孩子無窮無盡的愛,但是,我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子,這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學習;來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學習,尋找適合自己的教育方式,才能趕上孩子不斷成長的腳步!
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。以上是我對小學生家庭教育的一些淺見思考,與各位家長、老師共勉。我們相信,通過學校、老師和家長們的共同努力,我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長!
期中考試家長代表發言稿 篇5
尊敬的各位老師、家長朋友們:
你們好!
我是小帷的媽媽,首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。你們很辛苦,為孩子付出了無微不至的關愛。你們的認真負責,樸實的生活作風,注重學生習慣和方法的培養,時刻潛移默化地影響著孩子,使他既學會了讀書,又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
從上一次家長會至今,學校舉辦了男子漢宣言,課外興趣小組,學習弟子規等活動,對孩子有著深刻的影響,我在驚訝與孩子的'可喜變化的同時,更感動于老師們的良苦積極。中國是具有五千年燦爛文化的文明古國……這些優良的傳統從古至今都為人所熟知
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,介紹我的教育經驗我談不上,在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會:
一、重視孩子的“健康”
“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起在馬路上要自覺遵守交通規則,保護環境衛生,從學習弟子規做起,知恩圖報,尊老愛幼,待人誠懇講話文明,對人寬容…..使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
我們家原來有電腦,自從他二年級的時候我發現他要著迷,我就把電腦送給了別人。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心。”我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果,但必須重視過程。孩子考地不好的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務,以此來作為今天的總結。孩子的成長還離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對及所有孩子悉心呵護,使孩子的明天更美好!謝謝大家!
四、要教育孩子有愛心,能為別人著想。
孩子往往是被別人關心多,很容易形成自私的心理。我經常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡,去引導孩子能關心他人。平時我們自己也會從實際行動去教育他。
五、我很愛孩子,但我不寵孩子。
現在的獨生子女大多數都是衣來伸手、飯來張口,生活自理能力較差,隨著孩子一天天的長大,日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。另外,孩子在成長過程中難免會做錯事,會有錯誤,遇到這種情況,我就先問清原因,然后再分析道理。
六、在學習成績方面,我很重視學習成績,但我并不一味追求成績。
學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志,但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識,所以在他學習成績很優秀的時候,我會告誡他不要驕傲,在她學習成績不理想的時候,我會幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習,直到他真懂為止。
為了提高他的學習興趣,我仿佛也在跟著他從頭學起,經常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍,比誰的詞語講得多,比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。
七、加強與學校的聯系。
家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,及時了解孩子在學校的動態,發現問題馬上對癥下藥,讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長,不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港,從小培養他做一個表里如一的好學生。
其實我今天所講的只能是拋磚引玉,也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經驗,使我今后在培養孩子方面有更好的方法。
期中考試家長代表發言稿 篇6
尊敬的各位老師,同學們:
大家上午好!今天我的內容是:期中考試后的思索。
上周同學們在緊張、忙碌中結束了期中考試,期中是一個進行階段性的時刻,也是一個下階段的全新起點。同學們都帶著一絲火熱的希望,留下一串成長的足跡。
這過去的半學期,同學們在知識的海洋中遨游,在學習的樂趣中提高,在德育的滲透中成長。在豐富知識的同時,把知識也運用到實踐中,熟練掌握了多種技能,并且在其他方面的素質也得到很大提高。
期中考試結束了,同學們有收獲,也有失落,有進步,也有失敗,有喜悅,也有苦澀。
強者不會在困難面前低頭,智者怎會在豐收之后就放慢腳步。 成績是今天的收獲,也是過去的。好的輝煌也已成為歷史,過去的經驗是未來成長的基礎。
在此:
我希望,考的好的同學,要戒驕戒躁,要繼續努力,再接再厲;希望那些沒有發揮好的同學不要氣餒,認真失敗的原因。
我希望,同學們能養成良好的學習習慣,良好的生活習慣,良好的行為習慣。行為鑄就習慣,習慣影響性格,性格決定命運。
我希望,同學們繼續發揚中華傳統的“感恩”美德。在家里盡孝心,感謝父母的養育之恩;在學校獻關心,關心同學,互助互愛;在社會獻愛心,感恩社會,增強社會責任意識。 明天是美好的,但美好的明天不會從天而降,它要靠你們今天的勤勞和智慧,只有今天的努力,才能換來明天的美好。沒有人隨隨便便就能夠成功,同學們用一個好心情,用一種平常心去投入到下一輪的學習中。只要付出就有收獲,美好的明天屬于你們。
期中考試家長代表發言稿 篇7
尊敬的老師,各位家長:
大家好!
我是家長。今天有幸參加孩子的家長會,十分高興!首先,我十分感謝六(x)班的所有老師,真因為他們的諄諄教誨,無私奉獻,才有我孩子的點滴進步。我發自內心的話是:老師謝謝你們!談到孩子的家庭教育,在座的各位家長都比我有經驗,你們都是我的老師!既然老師讓我講講,我就談談自己的點滴體會,希望家長老師指正:
一、在孩子面前樹立老師的威信。
我的孩子每升到高一個年級,我首先跟孩子要說的就是:你們的老師是最好的,最優秀的。雖然教這個班的老師我并不認識,但我會說我通過朋友知道你們班的老師是最好的。讓她知道老師是最優秀的,這樣她就會對教師十分的崇拜,從而相信并聽從老師的教導。古人說:尊其師則信其道。正是這樣的道理。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。
孩子做作業時我跟她媽一般都不看電視,玩電腦,打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環境。對于她的作業,我鼓勵她獨立去完成,我很少去檢查對錯,讓她知道學習是自己的事,不能總依靠家長,自己作業自己完成,自己對自己的行為負責!
三、鼓勵孩子多閱讀!
我比較注重孩子的閱讀,讓她在閱讀開闊眼界,增長知識,在閱讀中成長。每天都要她看半個小時的書,定期推薦一些書讓她看,如《老人與海》《童年》等!
四、多表揚,多鼓勵,多理解
每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天所以,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業,抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發現孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發現自己所付出的是值得的。
以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正。最后,請允許我向老師道一聲:你們辛苦了!祝各位老師、各位家長,身體健康,工作順利,合家歡樂!
謝謝大家!
期中考試家長代表發言稿 篇8
尊敬的老師、親愛的家長們:
大家下午好!
我是小帆同學的爸爸。感謝咱班老師對小帆的培養和關愛,也感謝六一班的孩子們給予小帆的友情和幫助。受宋老師、閻老師老師委托,與大家共享孩子的成長經歷和學習方法,不當之處我們共同探討。
孩子的成長與進步步步離不開老師的教育和引導。六一班既是孩子成長的樂園,又是孩子學習的天堂。這里有班主任宋老師規范、民主、受學生喜愛的.治班策略,又有語文閻老師嚴謹、幽默的教學風格,還有英語張老師認真、負責的工作作風。孩子能夠在這樣的環境中成長和學習,是幸福和快樂的。
前段時間,小帆生病住院,宋老師、閻老師不斷打電話詢問病情,關懷之心、愛生之情不溢言表。作為家長,我倍受感動,在此,我代表全家對你們深表謝意和敬意。
孩子的學習全靠習慣的養成。小帆在各位老師的幫助下,已經養成了良好的學習習慣。學習從不用催促,家長也省心了很多。
教師的工作是繁忙的,教師的工作是辛苦的。我也是一名教師,對自己孩子的撫育沒有盡到很好的職責,這個重擔就落到孩子媽媽肩上,特別是作文方面。
要想孩子作文好,必須讓孩子多涉獵世界名著,并多背誦好的句子和段落,甚至整篇文章。小帆和媽媽常常共同閱讀,共同討論書中的內容,兩人還比賽看誰背得快。孩子初寫文章,做家長的很有必要陪孩子走一段路,扶持孩子一把,讓孩子對作文有興趣。
堅持讓孩子練筆是不可或缺的。俗話說,三天不寫手生,三天不練口生。可見,練筆的重要性。
為孩子建立作文吧博客。作文吧博客是學生展示才華很好的一個平臺,這里有名師指導,有吧友互幫互學,是一個綠色網絡,家長和孩子們來到這里都會受益。
感謝老師和家長朋友們,希望我的發言能給你一點啟示,對孩子有所幫助,是我最大的心愿。