十八歲成人儀式家長發(fā)言稿（精選4篇）
十八歲成人儀式家長發(fā)言稿 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
非常榮興我能夠代表全體高三學(xué)生家長在這莊嚴(yán)美好、令人難忘的成人儀式上發(fā)言。在這個激動人心而富有紀(jì)念的時刻，首先，我要代表所有的家長向辛勤培育孩子們成長的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝！我也要把發(fā)自內(nèi)心的祝福和殷切期望送給同學(xué)們——祝愿你們健康快樂地成長，志存高遠，肩負使命，孜孜以求，學(xué)業(yè)有成，都能考上你們心目中理想的大學(xué)，完美的完成人生起飛的第一步。
同學(xué)們，很高興能在你們邁向十八歲的時候與你們站在一起，為你們鼓勁加油！更愿意在你們?nèi)松娜魏螘r候為你們鼓勁加油！
十八歲，意味著肩負起責(zé)任、使命，意味著獨立，意味著要開始勇敢地為你們的夢想而奮斗。作為一個母親，在祝福你們的同時，更想提醒你們這樣兩點：一、無論你們將來走向哪里，從事什么，請在心底留一方天地給你的身邊人；二、珍惜寶貴的青春，只爭朝夕，不揮霍時光。
一個人到了反思自己的時候，就到了一個偉大的起點，反過來，在一個偉大的起點，要懂得反思自己。十八歲，在這個成年之際，我們應(yīng)該抽出時間反思過去，尤其要看看自己一路匆匆忙忙地走過來，有沒有忽略了身邊親友特別是父母和老師所給予我們的關(guān)懷。老師和家長一路上都在用愛和紀(jì)律來呵護我們。愛是感性的，紀(jì)律是理性的愛，守規(guī)矩才不會受傷害，不傷害別人，也不傷害自己，不妨害家庭，也不妨害社會，守規(guī)矩才能和諧幸福，守規(guī)矩的孩子無論走到哪里都能令父母、師長心安，守規(guī)矩的孩子無論走到哪里都受人尊重歡迎。作為一個母親，我清楚地知道在你們的成長之路上，師長付出了多少，然而也知道這樣的付出往往因為太過平常瑣碎而被忽視，過去的十八年里，你們是孩子，可以不理解父母老師的苦心，但是從今往后，已經(jīng)成年的你們，就必須學(xué)會理解和感恩，不向父母索取太多，不對老師要求太多，要開始學(xué)著用愛和尊重去回報師長所難予你們的關(guān)愛，不是父母和老師需要你們的回報，而是因為只有你們學(xué)會了理解和感恩，當(dāng)你們離開家庭，走向社會時才不會恐懼不安，迷茫無助，只有當(dāng)你們學(xué)會理解和感恩，你們才會真切感受到一個成熟生命的魅力、快樂、尊嚴(yán)、自信。
反思過去之后，更要把握現(xiàn)在，珍惜青春，創(chuàng)造未來。作為青年，你們大可以對未來有燦爛的描繪，有溫步云端的憧憬，但是眼高手低，只夢想而不努力是青年人的通病，不要認為簡單的就沒有意義，簡單的動作一直不懈的做下去就等于成功。你們必須用奮斗來實現(xiàn)理想，而奮斗不僅僅在于直面困苦，更在于把握每一處不顯眼的細節(jié)，有忍耐、有毅力、堅持不懈。沒有奮斗的人生是平庸的人生，不敢奮斗的人生是懦弱無能的人生，不會奮斗的人生是悲哀的人生。你們是風(fēng)華正茂的青年，更是青年中的翹楚，相信你們會把握好自己奮斗的步伐，釋放激情，去激揚你們流光溢彩的青春！
最后，在這重要的人生標(biāo)志性時刻，我再送同學(xué)們五個字，四本書，二句話。
五個字：恭、寬、信、敏、惠。每周日晚9：15開始的天津衛(wèi)視《非你莫屬》上看到有些大學(xué)未畢業(yè)學(xué)生來應(yīng)聘卻非常受老板們青睞，搶著要，他們沒有工作經(jīng)驗，卻被人搶著要，為什么？他們雖各有特長，但卻有一個共同的特點，就是都具備恭、寬、信、敏、惠這五個字的魅力。
恭：是恭敬，除了敬字，再無學(xué)問，我們都想這一生榮華富貴，榮華富貴是結(jié)果，原因是什么？予人者富，敬人者貴。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之，一分誠敬得一分收獲，十分誠敬得十分收獲。
寬：是寬厚、寬容、包容，有容乃大。我們都想做一個有福的人，有福是結(jié)果，原因是什么？福田心耕，量大福大，懂得包容的人有福了。
信：誠信、誠實、真誠、真實，我們都想這一生有所建樹，有所建樹是結(jié)果，原因是什么？有誠信！人無信，不立。
敏：勤敏、好學(xué)、勤奮、不怕吃苦，吃得苦中苦，方為人上人。我們都想成為一個有智慧的人，有智慧是結(jié)果，原因是什么？好學(xué)，勤奮。孔子被稱為萬世師表，他曾對他的學(xué)生說，你們以為我天生聰明、記憶力好才這樣嗎？不是的，“吾無能焉，好學(xué)而矣。”
惠：慈惠，樂于助人，好東西樂與人分享，一個好漢三個幫，我們想成為有人幫的好漢，想成為一個幸福的人，這是結(jié)果，原因是什么？幸福不在于你在這個世界上得到了多少，而在于你為這個世界留下了多少，我們隨心隨力隨時隨地予人方便，與人為善，成人之美，一個微笑，一個讓坐，一個熱心的指路，一個對人的鼓勵、贊嘆，一個關(guān)心，一句問候等等，小事情，長時做，養(yǎng)成習(xí)慣，能成就大事業(yè)，能收獲更多人對你的關(guān)心關(guān)懷關(guān)愛幫助，能收獲大幸福。良好的人際關(guān)系是成功的基礎(chǔ)，恭、寬、信、敏、惠使們的生命更莊嚴(yán)，不再那么干癟，變得溫潤而澤，溫潤著自己，惠澤著別人。這是我代表所有的家長在這莊嚴(yán)神圣的時刻送給你們的最華麗、莊嚴(yán)的成人禮——恭、寬、信、敏、惠。
四本書：介紹四本人生必讀的書——《弟子規(guī)》《大學(xué)》《中庸》《論語》，這四本書是人生指路明燈，對人生各各方面包括戀愛、經(jīng)營家庭、經(jīng)營事業(yè)等都有實際的指導(dǎo)。
二句話：立大志，入主流，上大舞臺，成大事業(yè)；報國家，濟社會，福澤人民，建功四方。這是送給兒子十六歲的生日禮物，今天也送給大家，希望同學(xué)們能立大志，入主流，上大舞臺，成大事業(yè)；報國家，濟社會，福澤人民，建功四方。
最后，祝愿你們的母校越辦越好，賢才倍出！祝愿老師們身體健康，家庭幸福，桃李滿天下！祝愿家長們身體健康，兒女孝順，家庭幸福！祝愿孩子們未來更美好，前程似錦，前途無量！
謝謝大家！
十八歲成人儀式家長發(fā)言稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
下午好！
今日，是一個難忘的日子，我們有太多的感慨，太多的語言，太多的情感。三年一晃而過，留給我們的是希望，是歡樂還是淚水，都會在今日匯聚。
還清晰地記得三年前，我們是懷著怎樣的憧憬、期待共同走進了附中的校園。記得踏進附中的
第一個開學(xué)典禮，我作為新生代表發(fā)言。而三年后的今日，卻要以一個畢業(yè)生的身份談?wù)勥^去三年的收獲與感觸。
“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。”其實光陰何嘗是這樣一條河，可以讓我們佇立其上，河水從身邊流過，而我們卻依然故我？時間不是某種從我們身邊流過的東西，而就是我們的生命。棄我們而去的不是日歷上的一個個日子，而是我們生命中的歲月；甚至也不僅僅是我們的歲月，而就是我們自己。
或許人生中會有很多這樣的時刻吧。同樣的空間，同樣的人，然而不同的時間跨度生發(fā)出的卻是不同的心情，不同的思想。就像泰戈爾說的那樣：“天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過！”或許我們不曾發(fā)現(xiàn)，但今日的我們確確實實已經(jīng)不是三年前的我們了。或許這便叫做成長。
此時此刻蕩漾在我們彼此心間的是解脫和輕松，是不舍和依戀，或許有遺憾和失落，然而更多的是激勵和希望。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠嗵嗟氖挛镏档梦覀內(nèi)チ魬佟８咧腥辏覀儗W(xué)會了競爭與合作，學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，更學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻必定載著沉沉的感恩。請再看一眼我們的老師，讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關(guān)愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都只在講述一個話題：是殷切的厚望和千千萬萬的期許。渡船往往復(fù)復(fù)，送走了你我他，可敬的擺渡人會永遠年輕——因為老師們擁有著無數(shù)桃李青春不敗的宣言！
讓我們再一次凝視身旁的同學(xué)，是彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想，人的一生當(dāng)中能有多少人能朝夕相處，寄心于三年之中？過了今日或許如今近在咫尺的同學(xué)將會飛向四面八方，但我不相信時間帶走了一切，逝去的年華，我們最珍貴的青春歲月，必定會以某種方式被保存在一個安全的地方，在那里，一段叫做高中三年的記憶將會把我們永遠吸引。
三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線！高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念。生命的完整，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。正是因為有了高中三年的相聚讓我們的人生變得完滿。正是有了母校三年的養(yǎng)育而讓我們的生命價值得到提升。
一直在想，此時此刻我到底應(yīng)該說些什么呢。太多的感謝話語，會不會顯得老套無趣。然而這樣想著，卻越發(fā)覺得心中的感激之情又豈是語言能全然表達盡的呢？或許一屆又一屆的畢業(yè)生都說著同樣的話語，但這些話語又確確實實是我們每一個畢業(yè)生想要并且應(yīng)該說的。
我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。我們感謝老師，是老師的辛勞付出，是老師的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。有了這些，我們才得以在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。因為我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
常常在想，以后的生活或許真的會和之前全然不同吧。因為我們不再被以小孩子的角色看待，那些作業(yè)，那些考試，那些父母和老師的嘮叨，或許你曾經(jīng)是那么地反感，但今后，也許再也沒有這樣的機緣去體驗了。終于要學(xué)著一個人面對一切了。這樣想著，便不免覺得有點可怕。但我相信，我們并不畏懼。老師的一句鼓勵，同伴的一個鼓舞，必將在今后的歲月里無數(shù)次地被記起。就像高考前的最后一節(jié)語文課，那一句“我是巨無霸”，便給予了我們無限的力量與自信。這段時光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想，勇氣和執(zhí)著。讓我們可以自豪地吶喊：我是巨無霸，我是老師的高徒，我是附中的驕子！
有人說，悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。
有一首詩是這樣寫的：
我不想能否成功，
既然理想是遠方，
便只顧風(fēng)雨兼程；
我不知能否贏得友誼，
既然彼此是朋友，
就勇敢地吐露真誠；
我不想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影；
我也不想未來是平坦還是泥濘，
只要用心去完成，
便沒有什么不可以！
淚水不代表懦弱，它揮灑的是青春的宣言；留戀不代表畏懼，它流露的是對未來更好的期許。十八歲，讓我們將附中給予的統(tǒng)統(tǒng)裝進行囊，帶著我們最寶貴的財富在新的人生征途上勇敢前行！
十八歲成人儀式家長發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好：
我是高三（2）班的。很榮幸能在神圣的十八歲成人儀式上發(fā)言。
今天，是一個特殊的日子。我們聚集在這里，向我們過去的十八年揮手告別，轉(zhuǎn)身走向新的征程。然而，正在轉(zhuǎn)身的我們，我們要學(xué)會感恩。
我們應(yīng)該感謝為我們辛勤付出的父母，面對可親可愛的父母，我們沒有理由去揮霍時光，去安享生活，我們要盡自己最大的努力，讓父母欣慰，用實際行動證明我們已經(jīng)長大！我們應(yīng)該感謝給予我們知識與教誨的老師。感謝您用如歌的聲音播灑愛的陽光；感謝您用溫柔的雙手撫慰我們不安的靈魂；感謝你用自己的偉岸形象鑄造了我們挺立的身姿。在這相處最后的幾個月里，我們多想留下每一個感動的瞬間，多想抓住每一個生動的細節(jié)。親愛的老師，無論我將來會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬！
我們還要感謝身邊的朋友，感謝他們給我們的生命以溫度。我們還要感謝繽紛的世界和多彩的社會，感謝他們給我們的生命以廣度。我們還要感謝人類博大的文化和深邃的科學(xué)，感激他們給我們的生命以深度。
同學(xué)們，十年寒窗苦只剩下不到五個月了，就像萬米賽跑到了沖刺的時候。加速前進的嘹亮號角已經(jīng)吹響，從現(xiàn)在起就要以滿懷的信心投入競賽，以百倍的精力投入復(fù)習(xí)，以充足的毅力投入決戰(zhàn)。為了心中的追求，為了山頂?shù)臒o限風(fēng)光，為了實現(xiàn)自我的價值，那就讓我們亮出一種勇氣和魄力，一種豁達和豪氣，一種壯志和氣概。我們要準(zhǔn)備好身體，最后時刻也能沖得起來；我們要準(zhǔn)備好心理，調(diào)節(jié)好心態(tài)，每天都有好心情；我們要準(zhǔn)備好知識與能力，這是我們的實力之所在。要認真地聽課，認真地做好每一道題，認真地對待每一次考試。認真地做好每一件事，就是要把認真內(nèi)化為一種素質(zhì)，從而以最充分的準(zhǔn)備，最充足的底氣，迎接人生的挑戰(zhàn)！
十八歲不只是一個靈動的詞語，不只是一道人生必經(jīng)的門檻，它更是一本哲思無限、永無止境的書，一份沉甸甸的責(zé)任，修身，齊家，治國，平天下的責(zé)任。同學(xué)們，號角已經(jīng)吹響，讓我們牢記自己的使命揚帆遠航！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
十八歲成人儀式家長發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長、同學(xué)們：
大家好！春去秋來，時光輪替，生命仿佛漸次摞起來的稿紙厚實起來。不細翻，誰也不會注意它曾經(jīng)涂抹的痕跡。可是今天，當(dāng)操場盡頭的秋風(fēng)裊裊升起，空中的禮樂悠揚回蕩，身后的老師含笑相伴，身旁的父母滿眼期盼之時，我突然發(fā)現(xiàn)，飛速流轉(zhuǎn)的時光定格了，天地為我們停駐了這一剎那，十八歲，成人禮，像一朵璀璨的鮮花，在今天艷麗地綻放了。
十八歲，意味著什么
它意味著成熟，我們在這個年齡應(yīng)當(dāng)懂得思考人生，解讀社會，膜拜心靈深處覺醒的自尊；它意味著獨立，我們在這個年齡應(yīng)當(dāng)將依賴之心拋諸腦后，做好獨自面對各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備；它意味著責(zé)任，我們在這個年齡應(yīng)當(dāng)有為社會負責(zé)的勇氣，為生活擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
當(dāng)然，我們還只是學(xué)生，還在為理想而奮斗。事實上，大多數(shù)成功者的18歲，也都只是在奮斗。有一個大學(xué)生，滿懷救國的熱情，背井離鄉(xiāng)，東渡日本，為中華之崛起而發(fā)奮讀書。有一個學(xué)徒工，在雜貨店忙前忙后，仍不忘揣著書本，鉆研數(shù)學(xué)。還有一個窮小子，坐在漏雨的教室里，立志要建一幢寬敞明亮的教學(xué)樓。18歲的他們，沒有成就，沒有輝煌，但他們有激情、有期盼，有行動。于是幾十年后，學(xué)成歸來的留學(xué)生，是人民總理周恩來；寄人籬下的學(xué)徒工，是大數(shù)學(xué)家華羅庚；異想天開的窮小子，是領(lǐng)帶大王曾憲梓。我們的18歲，和他們的同樣平凡；我們的未來，也可以和他們的同樣美好，同樣輝煌。
十八歲，還意味著感恩。
登上主席臺前，跑道邊一位教孩子走路的母親觸動了我的回憶。孩子蹣跚前行，忽然轉(zhuǎn)身跑了回來；母親溫和地撫摸著他的頭，輕聲地鼓勵。這溫馨的畫面是我們每一個人都曾有過的經(jīng)歷。我不禁想，十八年前嘹亮的啼哭，是同母親骨肉的分離；1歲左右，堅定地邁出腳步，是從母親懷抱的分離；7歲背起書包去上學(xué)，是從母親的呵護中分離；十八年來，一次又一次的出發(fā)，一次又一次的分離
是不是，每一次成長都意味著一次分離呢
是不是，每一次分離都能像那個孩子一樣轉(zhuǎn)身跑回去
十八歲，我們站在了成人門前，也站在了高考門前。還有兩百天就是那讓我們又愛又恨的高考了。站在這個關(guān)口，看著父母那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我的心瞬間被刺痛了。
同學(xué)們，這兩百天，固然是我們決戰(zhàn)高考、拼搏命運的兩百天，但也極有可能是我們和父母同在一座城市、同住一個房間的最后兩百多天啦！兩百天后，我們背起行囊，扛起夢想，奔向光輝未來的時候，我們的父母就又經(jīng)歷了一次分離，成了故鄉(xiāng)那道凝固不動、讓我們魂牽夢繞的風(fēng)景啊！
我曾想為母親寫一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣。以至我們不曾留意那個曾經(jīng)年輕美麗，弓著身子在廚房忙來忙去的母親早已悄生白發(fā)。那一天，走在街頭，偶然間聽到的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已：是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏
我們學(xué)校門口，每到傍晚，就會有一支送飯大軍。密密麻麻的人群，拎著保溫的飯盒，站在寒風(fēng)中，瞪大了眼睛張望。有一位父親，眼睛高度近視，怕找不到女兒，就和女兒約定：每天到門口那個小門的鐵柵欄位置，找他舉著的紅色保溫桶！可是，女兒品嘗幸福的時候不知道，父親每次都是提前來，舉著滿滿的保溫桶一站就是大半個小時，有時女兒下樓晚，就是一個多小時啊！
那年我住院期間的一個傍晚，天很冷，外面的雨下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里的飯盒，就又出去為我買餃子。天黑了，雨下得更大了，這時，爸爸回來了，他從幾層塑料袋嚴(yán)實的包裹中小心翼翼地取出一個新飯盒說：餓壞了吧，趕快吃，別冷了！然后，很自然地端起已經(jīng)放冷了的飯菜吃起來。同學(xué)們，那一次我才真正明白愛為什么總是和熱連在一起的。
有一次，我去辦公室，聽到一個母親給班主任打電話，她說：老師，孩子他爸爸要送我去醫(yī)院做手術(shù)，家里沒人給她做飯，你讓她中午在學(xué)校買點吃的吧，不用回家了。請您千萬別給她說我去做手術(shù)的事啊！班主任認真地作了承諾，然后對我說：你知道了，也不要對她說，免得她哭。可是我的眼淚，當(dāng)時就流了下來。
上一屆有個特別勤奮的同學(xué)。他說，我為什么這么拼命學(xué)習(xí)呢是有一件事深深地激勵了我。我的媽媽在城里打工，那一天她領(lǐng)到了錢，來學(xué)校看我。掏出一個藍布包悄悄地對我說：這幾天媽心里不踏實，請人給你算了一下，說你今年一定能上好大學(xué)。給我了這塊玉，說是天天帶在身上就行。你可給我記住了，一定要天天帶。看著媽媽那充滿笑意的臉，我感到很驚奇，這個世界上哪有能保證考上好大學(xué)的玉啊社會上的騙子那么多，該不會是上當(dāng)受騙了吧接過布包，層層打開，果然，那所謂的玉，不過是普通的樹脂。我一急，準(zhǔn)備說出真相，那是媽媽一個多月的血汗啦。可是當(dāng)我看到媽媽滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，我放棄了。我實在不忍心告訴她這個殘酷的事實，柔弱的媽媽將受不了這樣沉重的打擊！于是便笑著對她說：媽，你回去吧，我記住啦！一定會考好的！望著母親漸漸遠去的瘦小背影，我哭了，哭得很傷心，回去后，我便把這個充滿愛意的玉天天帶在身上，讓它激勵自己。我要是還不努力，能對得起我那苦心的媽嗎？
讀《我與地壇》的時候，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都哭了。那一次，我們都想到了自己的媽媽。史鐵生說：有一年，十月的風(fēng)又翻動起安詳?shù)穆淙~，我在園中讀書，聽見兩個散步的老人說沒想到這園子有這么大。我放下書，想，這么大一座園子，要在其中找到她的兒子，母親走過了多少焦灼的路。多年來我頭一次意識到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。我很欽佩史鐵生的堅強，更欽佩他想出名，出了名讓別人羨慕我母親的那種拼搏。真的，同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)的動機可能真的沒有多偉大，也許只是想讓我們的父母為有我這樣的兒子或女兒而驕傲。
去年高考，一群家長感動了所有的考生。為了讓孩子們能有一個安靜的考試環(huán)境，家長們自覺地將學(xué)校門前的路給攔了起來，怕來往的車輛鳴笛聲影響了孩子的正常發(fā)揮。結(jié)果，和急于通行的人發(fā)生了沖突。其中，一個母親被推倒在地，頭磕在護欄上，流了血。周圍的人勸她去醫(yī)院，她不去，說：只剩下半個小時這場考試就結(jié)束了。這點傷，沒事！這是考場外發(fā)生的故事。同學(xué)們，我們在考場里揮汗如雨、為自己的前途拼搏時，家長們也在外面用著自己的方式為我們拼搏啊！
愛其實一直在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是對它的發(fā)現(xiàn)和體會。
十八年來，我們的每個生日，父母都記得清清楚楚，都主動提起，為我們操辦，買蛋糕、點蠟燭、辦宴會、想方設(shè)法給我們留下永恒的記憶。可是，我們記得他們的生日是哪一年哪一月哪一天嗎？
我們放假回家蜷縮在沙發(fā)上，吃著點心，看著電視，想著我們上學(xué)累了，現(xiàn)在該休息該享受該有人來伺候我們。可是，我們有沒有想過我們的父母也是辛苦了一個星期、一個月呀，他們也沒有好好休息過，而且還得拖著疲憊的身體來為我們忙前忙后啊！
我們有了自己的主張了，天天嚷嚷著和父母有代溝。父母關(guān)心我們學(xué)習(xí)，我們說：你又不懂，問什么問啊！常常噎得他們囁嚅著嘴不知道跟我們說什么。我們不準(zhǔn)他們到學(xué)校來，不準(zhǔn)他們來找老師，怕他們丟了我們的臉。我們有沒有想過他們的心里是怎樣的酸楚呢。
我們犯了錯，激怒了父親，打了我們兩下；惹煩了母親，說了我們幾句。我們便忿忿然摔門而去，氣呼呼一跑就是一天，可有沒有想到啊，這一天，他們找了多少條街，問了多少個人，后悔了多少次，盼望了多少回，心里有多苦啊！
每次打電話提醒加衣服，注意身體，提醒明天會下雨或是降溫的，都是父母啊，從來都不是我們。他們也看電視，但他們關(guān)心的不是什么武俠卡通、韓劇美劇，而是天氣預(yù)報，是在學(xué)校的我們。
在炎熱的夏季，我們能夠安心的在教室上課，吹著風(fēng)扇。可我們的父母呢，在烈日下曬得滿臉通紅，他們一心想著能夠讓自己的孩子在學(xué)校過得好一點，不想讓別人瞧不起；而自己，卻從來就舍不得多花一分錢。
父母為我們做了那么多，我們?yōu)樗麄冏隽耸裁矗?/p>
現(xiàn)在，請全體同學(xué)，面向父母；
摸摸父母粗糙的手，有什么感覺；
看看他們眼角的皺紋，又多了幾道；
數(shù)數(shù)他們頭上的白發(fā)，又增添了幾根；
想一想，十八年了，我們給了父母寬慰，讓他們省心放心了嗎？
我們有沒有按時回家讓他們少擔(dān)心一會兒，
我們有沒有少惹點兒禍讓他們少去求別人，
我們有沒有勤奮學(xué)習(xí)讓他們在朋友面前也有夸耀的資本，
我們有沒有在這即將走出他們懷抱的時候擁抱過他們；
請同學(xué)們擁抱自己父母，感受愛的溫度。
在這里，我們還要感謝身旁的老師。在離成人最近的三年光陰里，是他們每天在陪伴著我們。
老師不容易啊！每一位老師，當(dāng)他選擇這個職業(yè)的時候就意味著一生的奉獻。有一天傍晚，一位老師在給我們補差的時候，接到一個電話，慌忙跳了起來，
那是他把女兒忘在了幼兒園；有一次下午，幾個老師都在打電話給大慶路小學(xué)的老師請假，家長會去不了，因為我們要開班會；有一天早上，幾個學(xué)生背起暈倒在講臺上的女教師，把她送到醫(yī)務(wù)室。這是一位為上早自習(xí)顧不上吃飯，而自己又有低血糖毛病的語文老師啊！
多少次，我們看到在辦公室里捶肩揉脖子、滿身疲憊的老師，又在教室里生龍活虎、慷慨激昂起來；多少次，我們聽到老師嘶啞的聲音，向我們誠懇致歉嗓子不好，不能大聲講課，請大家原諒；多少次，我們歡呼著放假回家，老師們又拖著疲憊的身體繼續(xù)監(jiān)考、改卷，直至又一次上課；多少次，老師們中午不回家，在辦公室里為我們輔導(dǎo)、改錯，訂正卷子；多少次，老師沒有形象地趴在辦公桌子上沉沉地睡去，批改作業(yè)的紅筆還握在手里。
老師在我們心中是神，可他們實際上也只是普通人，也有自己的父母，也有自己的孩子。他們?yōu)榱宋覀儯岩磺卸家褧簳r放下。晨曦微露時，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在校園里，開始了一天的忙碌；夜幕深垂時，他們依然在講課、批作業(yè)、改卷子、做輔導(dǎo)，忙得忘了吃飯，忘了疲倦，忘了回家。他們舍小家顧大家，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們深深感動呢？
此時此刻，他們就在我們的面前，讓我們向他們表達最真誠的謝意。