學習廖俊波同志先進事跡發言材料（通用5篇）

學習廖俊波同志先進事跡發言材料 篇1

　　20xx年XX月XX日，會見全國優秀縣委書記時強調，作為“一線總指揮”，縣委書記們要做政治的明白人，發展的開路人，群眾的貼心人和班子的帶頭人。廖俊波時任福建省南平市政和縣委書記，廖俊波用他有限的青春和生命，展現了無限的人生價值，是新時期共產黨人的楷模，是踐行要求的好干部，是學習“兩學一做”的突出典范。

　　廖俊波，一名普通的黨員干部，但他卻代表著一個時代的精神、一種崇高的境界、一種卓越的品質。他是當代共產黨員的優秀代表，是黨員干部的學習典范。學習廖俊波的先進事跡、繼承和發揚廖俊波的優良品質，是我們組工干部義不容辭的責任。通過學習廖俊波先進事跡，使我對廖俊波精神有了更加深刻的認識，進一步明確了今后努力的方向。

　　學習廖俊波就要學習他一心為民的公仆精神，做苦干實干的組工干部。入黨20xx年，廖俊波同志始終牢記黨性原則，在大是大非前堅定立場，舍小家、顧大家，幾十年如一日，勤勉敬業，抓工作能在現場就不在會場，始終奔忙在招商引資、項目建設、搶險救災等工作一線，以忙為榮、以苦為樂，一直工作到生命最后一刻。作為一名組工干部學習廖俊波同志，就要始終心系群眾，一心為民，結合組織工作實際，從大處作眼，從小事做起，為群眾辦實事、解難事、做好事，努力在服務黨的事業、服務人民中鍛煉成長。

　　學習廖俊波就要學習他銳意改革的創新精神，做開拓奮進的組工干部。廖俊波敢于擔當、勇于創新，當事不推責、遇事不避難。以敢于突破、敢于擔當工作精神精神和務實的作風，推動了政和縣的巨變、武夷新區的日新月異。在新形勢下，組織工作中不斷出現新情況、新課題，創新創優是組織工作服務中心、服務大局的必然選擇，也是組織工作永恒的主題。作為一名組工干部都要向廖俊波同志那樣，堅持科學發展不動搖，勇于開拓創新，努力培養創新的膽識，打開創新的思路，鍛煉創新的本領、投入創新的實踐。特別是在從嚴治黨、從嚴治干部的新常態下，更要圍繞從嚴干部教育、從嚴干部管理、從嚴干部監督進行積極探索，克服重選拔輕管理的現象，努力打造一支過硬的執政骨干隊伍。

　　學習廖俊波就要學習他埋頭苦干的實干精神，做勤懇務實的組工干部。“為官一任，造福一方”，廖俊波長期在艱苦地區工作，他深入群眾，傾聽群眾呼聲，心里始終惦記群眾的安危冷暖、把增進百姓福祉扛在肩上、抓在手上，用真情和實績贏得了群眾的信任、感謝和贊譽。廖俊波同志是當代黨員的楷模，更是組工干部學習的榜樣。作為一名組工干部要找準自身的定位，要忠誠于黨的事業，深深熱愛組織工作，立足崗位實際，恪盡職守，淡薄名利，甘為人梯，務實工作，奉獻才干。特別是作為組織部研究室工作人員，更要錘煉嚴謹細致、務實創新的工作作風，勤勉務踏實地做好各項具體工作，當好領導的參謀助手。

　　學習廖俊波就要學習他默默無聞的奉獻精神，做克己奉公的組工干部。“風清氣正方能政通人和。”廖俊波清清白白做人，干干凈凈做事，堂堂正正做官，用實際行動彰顯共產黨人的政治本色。他生前一心為群眾辦實事，辦好事，經常深入基層了解情況，傾聽群眾意見和訴求，為群眾做好事、辦實事、解難事。真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。作為一名組工干部就是學習廖俊波同志克己奉公、無私奉獻的精神品質，進一步加強黨性鍛煉，嚴格自我要求和自我約束，牢固樹立奉獻的意識，始終保持組工干部的政治本色和浩然正氣，做講政治、重公道、業務精、作風好的踐行者，用云水一樣的容人襟懷，松柏一般堅定的信念實踐人生的價值。

學習廖俊波同志先進事跡發言材料 篇2

　　一場突如其來的車禍，一個年輕的生命，一個黨的好干部，一個人民的公仆就此離去，帶給人們無限的悲痛。走近廖俊波，我們可以看到，他曾榮獲全國優秀縣委書記稱號，受到中央領導的會見和表彰。在惋惜的同時，我們更多的是感動和敬佩。

　　“扛”字顯擔當。廖俊波的優秀在于他的責任與擔當。政和地處山區，交通閉塞，基礎薄弱，發展長期滯后，是為數不多的貧困縣。20xx年擔任政和縣縣委書記，他實地調研，主動帶頭，撲下身去，真抓實干，大力提升傳統產業，催生新興產業，發展電商產業。短短幾年，政和山鄉巨變，不僅擺脫了貧困的帽子，20xx年，政和縣首次進入全省發展十佳。他用實干的精神詮釋了“人民公仆”的內涵，他用自己的生命書寫了“人民公仆”的感人篇章，他用責任和擔當站好了人民公仆最后一班崗。

　　“民”字顯情懷。廖俊波的優秀在于他對工作的盡職，對百姓的大愛。上任伊始，身兼重任，集思廣益，繪發展藍圖。寧可讓身體透支，也不能讓工作欠賬。一年到頭，廖俊波幾乎天天工作到深夜，是大家眼里的“鐵人”、“工作狂”，短短4年，政和山鄉巨變，人民安居樂業。不僅如此，他深入群眾，他到鄉鎮考察，不是簡單地發號施令，而是與老百姓一起溝通，幫助找原因、想辦法、定措施，解決問題。在他的工作當中，始終貫穿的是老百姓的利益，他用自己一顆熾熱的心與老百姓結下魚水情深的黨群、干群關系，他用“一生心系群眾”的情懷留給百姓溫馨。

　　“廉”字顯作風。廖俊波的優秀還在于他清正廉潔的工作作風。“風清氣正方能政通人和”、“紀律面前沒有例外”，狠抓廉政建設。4年來，不僅經濟加足馬力，更擰緊了黨員思想上的“開關”，該縣無一例黨員領導干部嚴重違法犯罪案件。“廉”字當頭，以身作則，他用以實際行動感染大家，一身正氣兩袖清風，留下清白在人間。

　　逝者已逝，俱已往已。廖俊波雖然走了，但是他的精神我們不能忘。痛苦和不舍不應該是生活的主旋律，應該化悲傷為力量，他所留下的精神也將勉勵更多的黨員干部在各自的崗位上揮灑熱情，讓我們帶著遺憾和感動，沿著廖俊波同志的足跡行路致遠，砥礪前行，在這片美麗的土地上，還有很多他未完成的夢想等待我們去實現。

學習廖俊波同志先進事跡發言材料 篇3

　　“兩學一做”，關鍵在做;做合格黨員，離不開榜樣的力量。榜樣如同一面面旗幟、一面面鏡子、一個個標桿，釋放出無形的感染力，春風化雨般引導著大家見賢思齊、向善向上。

　　好的榜樣，是最好的引導;好的楷模，是最好的說服。近日，黨中央作出追授廖俊波同志“全國優秀共產黨員”稱號的決定，并號召廣大黨員、干部特別是領導干部向廖俊波同志學習。黨中央的追授決定，充分體現了黨中央對基層一線干部的高度重視和真情關懷，更包含著對廣大黨員牢記宗旨、為民造福的諄諄教導和殷切希望;既是對廖俊波同志自身工作成績的肯定，更為我們廣大黨員樹立了學習榜樣。

　　“榜樣是看得見的哲理”。怎樣做一名“四講四有”的合格黨員?廖俊波同志用自己的實際行動，進行了生動回答。“幫老百姓干活，保障群眾利益，怎么干都不為過”“抓工作能在現場就不在會場”“任何人打著我的旗號去辦私事，你們都不要理”……，他是這樣說也是這樣做的。他將合格黨員的標準人格化、具體化、形象化，把共產黨人優秀品質轉化為了可觸摸、可感知、可學習的鮮活樣本。他就像一座燈塔，激蕩人心、照亮前路，引領著廣大黨員前進的方向。

　　古語有云“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失”。廣大黨員應以廖俊波同志為鏡，認真學習他心系群眾、為民造福的公仆情懷，學習他擔當盡責、忘我工作的敬業精神，學習他廉潔奉公、無私奉獻的道德情操，在攬鏡對照中，發現問題、改正問題，努力實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，切實以“榜樣”丈量繼續前進的高度與深度，讓思想和行動時刻以榜樣為準，做到形于高、立于位、明于勢、掌于度。

　　“向榜樣學習”不是一句空話。工作中，我們常常看到的“黨員示范崗”、“黨員服務站”之所以為群眾信賴，正是在于合格黨員做的突出、服務到位。當志愿服務隊佩戴黨徽看望孤寡老人，當支部書記為農戶講解大政方針，其實已然讓人們看到標榜所在，讓群眾感受到黨的先進性所在。從群眾中來，到群眾中去，能做、該做的事很多，農村基層干部要做人民群眾的“貼心人”，種植能手要做致富脫貧的“帶頭人”，在職黨員要做謀事創業的“引路人”，所謂“天下難事必作于易，天下大事必作于細”，沒有任何榜樣生而偉大，只有靠踐行積淀豐功。

　　見賢思齊，是一名合格黨員應有的品質。行勝于言，廣大黨員干部應時刻樹立榜樣意識，始終做到堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻，讓共產黨人的優秀品質不斷傳遞、熠熠光輝。

學習廖俊波同志先進事跡發言材料 篇4

　　廖俊波在許多人的眼中，幾乎除了工作，還是工作，但他依然認為自己很快樂，“這種快樂是發自內心的，他真正把工作當成了一種愛好，把全心全意為人民服務當成自己畢生追求的快樂的事業。”

　　全國優秀共產黨員、優秀縣委書記廖俊波，生前幾乎把時間都用在了工作上，很少休息，同事們勸他“不要太累了”，他總是精神振奮地說：“我不累，工作是快樂的喲!”

　　廖俊波的回答，道出了快樂的真諦：工作是快樂的源泉。何謂快樂?快樂當然與物質有關，更與精神相連。許多事實證明，一個人倘若沒有精神追求，即便成為物質財富上的富翁，也會因為“富了口袋，窮了腦袋”而成為精神文化上的貧漢，難有真正的快樂。工作，不僅創造了物質財富，是人物質生活的第一需要，同時也創造了精神財富，是人精神生活的第一需要。

　　一個高尚的人所追求的不只是個人的物質享受，更是事業上有所成就的精神愉悅。一個天文學工作者，雖然每天和銀河、星系打交道，但他并不感覺枯燥無味。一個地質工作者成天奔走在高山、湖海之間，他卻熱愛祖國的一石一木，苦中自有樂趣。圖紙和數據，在一些人看來索然無味，對于機械工程學家來說，卻是趣味無窮。被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平，將試驗雜交水稻的成功，視為最快樂的時刻;航天人把看到一顆顆衛星上天，視為最快樂的時刻;奧運會上的中國健兒把拿到金牌，看到五星紅旗冉冉升起，視為最快樂的時刻。正如愛因斯坦所說，真正的快樂，是對生活樂觀，對工作愉快，對事業熱心，經過奮斗得來的快樂，才是真正的快樂。

　　工作是快樂的，還因為自己的工作給別人帶來了快樂。工作的最高意義不是索取報酬，而是甘于奉獻。幼兒園的阿姨看到“祖國的花朵”在健康成長;辛勤的醫生為痛苦的病人解除了病痛;公正的法官為蒙冤者伸張了正義;熱情的民警為多年失去音信的老人找到了親人;誨人不倦的老師看到桃李滿天下，個個成為建設祖國的有用之才……他們怎能不感到快樂呢?當焦裕祿看到一棵棵高大的泡桐樹，谷文昌看到一叢叢繁茂的木麻黃，楊善洲看到一山山蔥蘢的林海，姜世坤看到一群群肥壯的晴隆羊，廖俊波看到一張張脫貧群眾開心的笑臉，他們怎能不感到快樂呢?他們雖然累，但累并快樂著;他們雖然“苦”，但苦中有樂。他們走過的人生路，一步一個深深的腳印，一個腳印一支歌!

　　對于共產黨員來說，工作就是為人民服務，為人民服務就是最大的快樂。廖俊波在許多人的眼中，幾乎除了工作，還是工作，但他依然認為自己很快樂，“這種快樂是發自內心的，他真正把工作當成了一種愛好，把全心全意為人民服務當成自己畢生追求的快樂的事業。”不僅廖俊波是這樣，從解放初期的孟泰、王進喜、時傳祥，到當代的焦裕祿、鄭培民、孔繁森、谷文昌、李國安、李素麗、徐虎、吳天祥、王順友等，這些優秀共產黨人不都是用自己辛勤工作的汗水，為人民服務，給人民解憂，幫人民排難，不惜犧牲個人利益，給千百萬人送去快樂嗎?因此受到人民的愛戴和傳頌，他們自己也是世界上最光榮最快樂的人。相反，那些忘記宗旨貪圖私利的人，那些高高在上脫離人民的人，那些偷懶耍滑不愿作為的人，那些畏首畏尾不敢擔當的人，那些飽食終日無所用心的人，那些貪贓枉法損人利己的人，那些“為官不為”在其位不謀其政的人，那些“無利不起早”“出工不出力”的人，那些能力不足還霸占位置的人，醉生夢死生活，渾渾噩噩度日，又有何快樂可言?其結果只能留下千古罵名。

　　“一個人光溜溜地到這個世界來，最后光溜溜地離開這個世界而去，徹底想起來，名利都是身外物，只有盡一個人的心力，使社會上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。”鄒韜奮的這句話蘊含著深刻的人生哲理，有助于我們領悟工作和快樂的真諦。

學習廖俊波同志先進事跡發言材料 篇5

　　廖俊波同志的思想境界、精神風貌和高尚情操，具有鮮明的時代特征，遼寧師范大學積極宣傳、大力弘揚這一時代楷模的優秀品質和高尚情操，爭先創優，奮發有為，在干事創業中踐行并傳承。

　　第一點體會：學習廖俊波同志先進事跡，最核心、最根本的就是把他那種心系群眾、為民造福的公仆情懷，落實到心系師生、為師生造福的實踐中。廖俊波同志始終把黨和人民的事業放在心中最高位置，堅守共產黨人的精神高地，牢記宗旨，心系群眾，務實為民，鞠躬盡瘁，死而后已。讓我們更加堅定了“以人為本”的辦學理念，我們要把“為民”“為師生”當成干事創業最核心、最根本的要求，站在師生立場上修身、處世、從政、履職，把師生呼聲作為第一信號，把師生需求作為第一選擇，把師生滿意作為第一追求，緊緊依靠廣大師生,實實在在服務廣大師生。

　　第二點體會：學習廖俊波同志先進事跡，就是要抓住“兩學一做”學習教育這個龍頭任務，把全面從嚴治黨落實到加強干部隊伍建設的實踐中。廖俊波同志用生命踐行了“忠誠干凈擔當”的好干部標準，特別講大局、特別講付出、特別講實干、特別講紀律。我們全校黨員干部一定要學習他這種對黨忠誠、信念堅定的政治品質，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，干在實處，走在前列。遼師大黨委一定堅持好干部標準，把想干事、能干事、干成事、不出事的好干部選上來，用上來，真正讓忠誠干凈擔當、為民務實清廉、奮發有為、銳意改革、實績突出的干部得到褒獎和重用，促進用人環境風清氣正。

　　第三點體會：學習廖俊波同志先進事跡，就是要把黨的方針政策落實到治校辦學之中，用辦學優勢和發展成果推動遼寧振興發展。要深入學習廖俊波同志高尚品格，堅守共產黨人政治本色，踐行共產黨人價值觀，把黨的方針政策落實到基層和群眾中去。認真貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，牢牢掌握高校意識形態工作的領導權主動權，堅決履行好高等學校的人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承與創新的重大職能，為遼寧振興、國家和社會發展作出新的更大貢獻!