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最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿

發(fā)布時間:2025-03-31

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿(精選32篇)

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇1

  印度著名詩人的泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,而果的事業(yè)是珍貴的',讓我做葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂下她的綠蔭。”的確,我一向是一片平凡而低調(diào)的綠葉,一名十分普通的教師。雖平凡但無悔,雖平凡但無私。

  回首過去,我已踏上三尺講臺整整十年。20xx年畢業(yè)后,我成為了一名地理代課教師。要明白我上學(xué)時的地理成績很糟糕,就連考個及格都是一個奢望,此刻要我教地理,六個班的地理,我能行嗎我不禁打起了退堂鼓。

  可是當(dāng)我清晨走進(jìn)學(xué)校,聆聽著一聲聲清脆的“教師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一齊,看到一個個生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉;我是那么激動,那么滿足,我明白今生再也丟不下九月的承諾,離不開那笑靨的花朵。多聽課、精心備課、認(rèn)真上課成了我生活的全部。

  那年張建國校長是我所在學(xué)區(qū)的級部主任,也是地理教學(xué)方面的權(quán)威,不懂的我就去請教,張校長總是不厭其煩的給我講解。付出就有回報,學(xué)期末我所任教的六個班的地理成績名列全年級十個班的前六名,所以今日我能夠很驕傲的說,以往,我也是一位很稱職很合格的地理教師。

  20xx年,經(jīng)過了筆試、面試層層選拔之后,我成為了一名真正的語文教師。九年來,我兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺,教學(xué)成績年年名列前茅。在教科研方面,我輔導(dǎo)的學(xué)生作文和自我寫的多篇隨筆發(fā)表在各報刊雜志上。

  20xx年連續(xù)教了三年畢業(yè)班之后,去年,我成為了七年五班和七年六班的的語文教師。這兩個班的語文基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好,說實話,我當(dāng)時的壓力異常大,有時夜里都睡不著覺。經(jīng)過我和兩個班孩子們的努力,在20xx年年終考試時取得了年級第一名、第二名的好成績。

  在我的工作生涯中,最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時也感到很累,很煩,但心中總會涌起一種強(qiáng)烈的職責(zé)感:我是教師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。

  與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。俗話說:教師的活兒是良心的活兒,家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大信任。我又怎樣能不全身心地去愛他們呢雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。

  是啊,“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡。”這正是教師的人生寫照。寒來暑往,風(fēng)雨十年,我不曾為我的早出晚歸而后悔,也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在我的學(xué)生身上,我看到了我的付出所開的花,所結(jié)的果。憑著對事業(yè)的真誠迷戀,對學(xué)生的無比熱愛,所教的每屆學(xué)生都在提高,都在成才,六級部的劉慧生教師不是已經(jīng)本科畢業(yè)回到母校又拿起教鞭了嗎。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,在事業(yè)默默的耕耘中,我體驗到了人生最大的幸福,每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信,一張張飽含謝意的精致卡片,雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓,不為別的就為這些天真無邪的學(xué)生,我也要把工作干好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求今生無悔。

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇2

  今天,我能作為教師代表在這里發(fā)言,感到十分激動和榮幸,我只是一名普通的教師,深知在工作中所取得的一切成績,都是全體同仁共同努力的結(jié)果,更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助分不開。在此,向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。

  一、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)

  多年來,我關(guān)愛每一個學(xué)生的具體做法是:

  嚴(yán)愛“優(yōu)秀生”。優(yōu)秀生的缺點比較容易被忽視、掩蓋,但有時小缺點也會造成很大的隱患。為了防止他們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒而不思進(jìn)取時時提醒他們“先成人再成才”,確立更高的目標(biāo),不斷努力進(jìn)取。

  博愛“中等生”。中等生是班上最容易被忽視的一個群體。中等生雖不像優(yōu)秀生那樣的優(yōu)秀,也不像后進(jìn)生那樣的自暴自棄。希望老師去關(guān)注他們,但又怕拋頭露面。要掌握他們的心理特點,調(diào)動他們的積極性,正確對待他們的變化,加強(qiáng)與他們的交流,了解他們的真正需求,這樣關(guān)愛才能有的放矢,事半功倍。

  偏愛“后進(jìn)生”。對差生冷漠,看到后進(jìn)生就來氣的老師不是好老師!我認(rèn)為評價一位教師工作的實效最重要的指標(biāo)不是看班上有多少優(yōu)秀生,而是看后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

  我班小偉是個機(jī)靈的男孩。可惜小學(xué)時沾染打游戲的惡習(xí),后來又結(jié)識了不良玩伴,到了初中,他開始曠課,甚至離家出走。我沒有抱怨,沒有畏縮,一連五天家訪,設(shè)身處地,分析利害,發(fā)動全班同學(xué)給他寫信,為他開設(shè)主題班會,專門抽調(diào)班里的優(yōu)秀學(xué)生,組成幫扶小分隊,讓他感受集體的溫暖。愛的力量終于使小偉同學(xué)重返校園,并最終順利完成了學(xué)業(yè)。

  徐倩是個不起眼的女孩,脾氣犟,不愛與同學(xué)交流,再加上數(shù)學(xué)經(jīng)常考個位數(shù),同學(xué)經(jīng)常取笑她,看不起她,敏感的她更加沉默了,常常獨來獨往。別看小倩同學(xué)內(nèi)向,不愛說話,可她的作文比一般的同學(xué)都要流暢,有感情。于是,每次作文我都要幫她詳細(xì)批改,或鼓勵,或贊賞,并多次建議語文老師在作文課上讀給全班同學(xué)聽。慢慢地,我的努力有了回報:小倩與同學(xué)的關(guān)系有了明顯的改善,學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步。

  只要你不戴有色眼鏡,你會驚喜地發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上有太多的感人細(xì)節(jié)。教室里扛水桶的十有八九是后進(jìn)生,他們從不叫苦,從不抱怨。運動會上,他們是最活躍的一群,最有拼搏精神的一群。在他們身上,暗藏著一股巨大的熱情和能力,只要有一線機(jī)會為班級為集體效力,他們總是不遺余力。

  事實上,幾乎所有的老師都有這樣的親身經(jīng)歷:你正走在街上,不經(jīng)意間有個人走到你跟前,熱情地跟你打著招呼。這個人,十有八九是你班上的一個差生。你曾無數(shù)次地找他談話,有時語重心長,有時金剛怒目,恨他不長進(jìn),恨他不成鋼。如今,他不記恨,心無芥蒂的親近你。

  二、注重溝通交流精心育人

  開展豐富多彩的班隊活動。一周五天每天20分鐘相繼開展“每周一歌”、“每周美文鑒賞”、“每周一畫”、“每周一星”、“每周新聞述評”等活動,學(xué)生人人參與,豐富課余生活,拓寬了視野。

  我非常珍惜和學(xué)生交流的機(jī)會,這是心靈相近的極佳途徑。學(xué)生生活中的苦樂,我愿意傾聽與幫助,電話、短信、QQ、微信是學(xué)生與我分享生活的平臺。學(xué)生們給予我的信任常常讓我感動不已:學(xué)生無助的時候會抱著我哭;同學(xué)間有誤會與矛盾時會請我調(diào)解;學(xué)生穿著我的舊衣服卻也那樣的笑容燦爛;我常常收到學(xué)生的感謝短信和節(jié)假日千萬里的問候;走上工作崗位的學(xué)生會和我分享他們工作的成果,成家、生子時會寄來他們的喜訊……

  三、創(chuàng)新課堂教學(xué)提升個人魅力

  教師的魅力在課堂,我努力上好每一節(jié)課。特級教師薄俊生說過,教師不能“老”,經(jīng)驗固然可貴,但課堂上學(xué)生的思想和行為都是“新”的,教師要以發(fā)展的眼光去看待學(xué)生。無論多熟悉的內(nèi)容,我也一定要再備課。我時常提醒自己:學(xué)科的科學(xué)性與講述的感染力注意了沒有,課堂實例斟選了沒有,理論與實際如何結(jié)合,學(xué)生的思維能力和實踐能力如何拓展,今天的課堂梳理了沒有等等。教學(xué)方法靈活多樣,專題講授、典型試題分析、熱點難點討論、學(xué)生講演、合作式互動、視頻插播解析等,凡是能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、能提高學(xué)生能力的方法我都愿意進(jìn)行嘗試。

  25年的從教經(jīng)歷,我深深體會到:熱愛學(xué)生,是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感;沒有對學(xué)生的愛,也就不可能有真正成功的教育。

  言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新的起點,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為萬州教育更美好的明天而努力!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師:

  大家好!

  金秋送爽,九月飄香,收獲的喜悅在我們心底蕩漾,在這個收獲的季節(jié),是誰還在播灑希望,是您們,我可親可敬的老師們。非常榮幸在第27個教師節(jié)即將來臨之際代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福。在此,我代表全院同學(xué)向所有孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲,老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂! XX月10日是個平凡的日子,但卻有著輝煌的內(nèi)涵;XX月10日是個平淡的日子,但卻有著絢爛的色彩。是您,我親愛的老師,使這個日子變得偉大、神圣!所有的教師都應(yīng)該享受一份崇敬與祝福。親愛的老師,也許您正在用微笑的眼神,迎接入學(xué)的新生;也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛的課程;也許您正在用和風(fēng)細(xì)雨般的話語教誨您的弟子;那,在您的節(jié)日來臨之際,您就歇歇吧,給自身一個喘息的機(jī)會,也請您接受我們的祝福,聽聽我們獻(xiàn)給您的詩,聽聽我們由衷的歌唱。一支粉筆,點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下您們的無限深情;一個講臺,輝映著您們的艱辛。寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺上的'激昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時的苦口婆心。是您們,堅守著寧靜的一隅,竭盡心靈之美地雕塑著精神之美。沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺就是老師您奉獻(xiàn)人生的天地,您用自身如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖;您用知識的甘露,澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉,孕育我們高尚的情操。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,您為我們撐起了一片清淡高遠(yuǎn)的天空,父母給了我們身軀,您卻給了我們靈魂。加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!悠悠歲月,消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。親愛的老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。忘不了您充滿期許的眼神,給了我們奮斗的動力;忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的鼓勵,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。假如我們能搏擊藍(lán)天,那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是您給了我們弄潮的力量,假如我們是不滅的火炬,那是您給了我們光亮的火源!一個個日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,當(dāng)歲月變成星辰,歷史成為滄桑,您卻還守著巢窠,放飛著希望;當(dāng)花紅柳綠,鷹飛草長,您卻還固守清貧,培育桃李芬芳。當(dāng)手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑,您兩鬢成霜,但年青的心卻從未改變模樣。可能您已咽喉紅腫,靜脈曲張,可您卻不聲不響;可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮,但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城! 幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度寒暑,是您呵護(hù)著我們獲取廣博的知識,穿越人生的迷茫。當(dāng)我們走進(jìn)知識的殿堂,驀然回首,依稀可見燭光中笑容可掬的您們。親愛的老師,人們都說您是蠟炬,可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔,都說您是春蠶,可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁;人們都說您是園丁,身邊簇?fù)碇赡鄣妮砝伲烧l又知道您在百花盛放時您卻悄悄地憔悴。敬愛的老師,是您用執(zhí)著與堅持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒,然后知松柏之后凋也。”敬愛的老師,您可知道,是您用您的為人師表,用您的謹(jǐn)學(xué)慎思,讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆:“仰之彌高,鉆之彌堅,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。”

  我不是詩人,無法用詩的語言描繪您,我不是畫家,不能潑墨丹青,全神地勾勒您,我更不是個作家,不能以華麗的詞藻形容您。只有尊敬您,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,或者將來某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。

  又一個教師節(jié)即將來到,讓我們重拾過去的回憶,將自身對您的那份愛與尊敬記錄下來。從青澀少年到耄耋白發(fā),我們的每一步成長都滲透了您的汗水,我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情,開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;您能把愚昧變成文明。老師們,您們應(yīng)該站在共和國的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽祖國為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。

  光陰易逝,師恩永駐;教育之恩,難以回報。我們將以自身的成績來證明對您的感激!現(xiàn)在,我們充滿信心地說:今天,我們?yōu)槔蠋熌院?明天,老師您將因我們而驕傲!

  最后,衷心感謝我敬愛的老師們,謝謝您為我們付出的一切,無論將來走到哪兒,感謝您的心永遠(yuǎn)不變!老師,謝謝您!您辛苦了!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇4

  同學(xué)們:

  9月10日是老師們的節(jié)日——“教師節(jié)”。在我們很小的時候就知道:老師是辛勤的園丁,我們是園中的花朵,我們在花園中快樂的成長著。老師是冬日里的陽光,讓我們的心靈即使在最寒冷的季節(jié)也能感到溫暖如春;老師是深秋的菊花,是沁人心脾的那一股清香。

  一日為師,終身為父,我記得這樣一個故事:居里夫人是世界聞名的科學(xué)家,在一次發(fā)表會上,突然跑下臺去,與一位白發(fā)斑斑的老人親切的擁抱著,大家都感到莫名其妙,一位世界上有名的科學(xué)家怎么會去和一位老人擁抱?居里夫人慢慢地抬起頭,鄭重的說:“他是我的老師!”

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

  同學(xué)們,讓我們在教師節(jié)到來之際,用行動感謝老師們的付出吧!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儭痢列W(xué)以及我個人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!

  今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起,共同慶祝第二十二個教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。人生如夢。和我同齡的老師們,二十一年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,迎來了第一個教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;

  十一年前的今天,我們是作為“準(zhǔn)”教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時,對未來的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過近十一年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實的心!

  沿著近十年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。

  讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的`真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。

  于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇6

  大家節(jié)日好!一年一度的教師節(jié)又踩著輕巧的腳步向我們走來。如果說父母是最值得戴德的人,那么,教授,您便是我們最值得恭敬的人。本日,我特別僥幸地站在這里,代表全部同學(xué)向全部教師衷心腸道一聲:教授,您辛苦了,祝你們節(jié)日高興!

  經(jīng)歷多少季候的輪回,多少個春夏秋冬,您便是那紅燭燃燒著亮麗的生命,您用真情傳播著伶俐的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出平生的虔誠,就象那冬梅吟唱著初春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個不眠之夜,多少次徹夜達(dá)旦,但卻不曾有任何牢騷。您用友愛收縮了心與心的間隔,您用真知指引我們走出了昏暗。

  教授,異國令人傾慕的家財,可是你們有一顆樸拙的心,你們用質(zhì)樸無華的本質(zhì)教導(dǎo)我們,用慎重結(jié)壯的傳授方法吸引我們,用親切溫和的立場打動我們。你們培養(yǎng)了許很多多的優(yōu)秀人才。再過幾年、十幾年,當(dāng)我們手捧獎杯、證書,當(dāng)我們建功立業(yè),我們必定不會健忘,是你們付出了辛苦的汗水,指導(dǎo)我們追求各自的抱負(fù)之光。祝你們節(jié)日高興,健康高興!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇7

  友愛的老師們:

  大家好!

  很快的,一年一度的教師節(jié)又來臨了,這是我們老師節(jié)日,所以,首先,要祝我們所有的老師“節(jié)日歡樂”!

  許多人都把我們教師比喻成是培育花朵的園丁,非常的辛苦和勞累,其實,也確實如此,尤其是我們幼兒教師,要付出比別人更多的汗水和愛心,我們實驗幼兒園的老師則更是如此,因為我們是示范單位,無論是在思想水平和業(yè)務(wù)能力上,我們都要比別人更嚴(yán)格要求自己。正因為大家的努力,這些年來,我們也取得了不少的成績。

  現(xiàn)在,我們幼兒園正處在“改制”這樣一個特別的階段,我們碰到了許多的困難和前所未有的壓力。我們的老師在變更和競爭的浪潮中,接受著考驗。但是,我想這些困難和壓力都只是臨時的,只要我們真心的.付出和全身心的投入,我相信,我們會贏得社會的認(rèn)可。

  其實,幼兒園對我們每個人來說,可以說是一個大家庭吧,這個家,是需要我們共同來繁榮興盛的。所以,只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,齊心協(xié)力,我們就能夠抵御外界對12 我們的侵蝕,就能夠建筑我們的大家庭。所以,相信在大家的努力下,我們幼兒園會一天比一天更好!

  最后,再次祝大家“萬事如意,合家幸福!”

  感謝大家!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日,借此機(jī)會,請允許我向一直給予我無私幫助和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝!并祝全校老師節(jié)日快樂,幸福安康!

  在這個特殊的日子里,有幸在這里發(fā)言,心里既激動,又緊張。激動的是,能被評為優(yōu)秀班主任,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給予的認(rèn)可和鼓勵,緊張的是,自己距離“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)實在是有一定的差距,這份榮譽(yù)權(quán)當(dāng)做是一份鞭策和鼓舞,用以激勵我在教學(xué)和班級管理中,更加虛心地學(xué)習(xí),更加努力地工作,以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的期望。

  作為老師來說:“教育是一份良心活兒”它與其它的事業(yè)不一樣,是做人的工作,可能會影響孩子一生。作為班主任我們的身上承載著無數(shù)個家庭的希望和夢想,稍不用心,就可能耽擱一個孩子一生的前程,沖擊一個家庭的幸福。因此,做為教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的,絕不能稍有懈怠。教育又是一項奉獻(xiàn)愛心的事業(yè)。

  從教16年來,我?guī)缀趺磕甓际前嘀魅危谶@期間我有過開懷大笑,也有過黯然傷神。我一直尊重孩子,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,每一次活動都閃耀著集體智慧的光芒。譬如班級文明公約,班級制度,優(yōu)干,優(yōu)生都是孩子自己參與制定并評選。放手讓他們自己管理自己,營造出一種民主、和諧、輕松、愉悅的班級氛圍。

  我也是媽媽級的人,我一直把學(xué)生視為自己的孩子,愛他們,理解他們,我們班有幾個“小有名氣”的孩子———等等。他們雖聰明但也很頑皮。記得在上4年級時,課堂上與一位老師發(fā)生了沖突,當(dāng)時雙方都很不愉快,我知道情況后,當(dāng)天裝著什么事兒都沒發(fā)生,等待孩子是否意識到自己的不對,但遺憾的是沒等來,過了兩天,我實在忍不住了,把他叫辦公室,一直不提那事,就與談心,談學(xué)習(xí),談?wù)n內(nèi)外,談了大約10多分鐘,邊談邊觀察孩子的表情,孩子眼里的神情躲閃,談著談著,他忽地跪在地上,說:“高老師,我有個事兒一直沒跟你說。”他把前前后后的經(jīng)過都說了,和他這幾天的心理煎熬,我想孩子已經(jīng)意識到自己的不對與錯誤,我沒忍心再批評他,當(dāng)時他向我承諾:“高老師,我不會再這樣,我也不想說得太多,看我的行動吧。”的卻從那以后,他像變了一個似的,不管在與同學(xué),老師交往中溫和了許多。

  還有一件事兒,上學(xué)期中午午休的時候,我班朱嬌突然頭痛,頭暈,那時我已經(jīng)睡下了,張?zhí)鹛饋韴蟾妫乙宦牐^都沒來得及梳就到了寢室,當(dāng)時孩子臉色煞白,我沒想太多,背起她就往醫(yī)院跑,為了搶時間,我脫掉腳上的鞋子,以最快的速度到醫(yī)院。在醫(yī)院搶救很長時間都沒效果,那時,我的心都懸在嗓子眼上了,又急又疼,一個剛剛活蹦亂跳的孩子,一下就這樣了,誰個的心都不好受,急得眼淚都出來了,當(dāng)時真的很感謝江校,不然的話,以我一個人的力量與資源是不會得以順利的解決,孩子送縣醫(yī)院得救了,我心中的一塊石頭落地了,才頓覺得好累好累。老師能給學(xué)生一個微笑,學(xué)生必將會回報老師一個溫暖的春天。

  今年5月18日發(fā)生的一件事兒說出來與大家共享,我在講課時突然頭暈?zāi)垦#瑤缀鯐灹诉^去,但我強(qiáng)忍著,雙手撐在講臺上,勉強(qiáng)不讓自己倒下,卻被幾位細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)了,那時我清晰地記得是巫洋打斷我的課,對我大聲說:“高老師,別講了,我看您臉色很不對勁,快休息一下吧!”幾個孩子一下沖上講臺把我扶住,倒的倒水,拿藥的拿藥,幾個女生還在不停地“責(zé)備”我。那時我流淚了!說實在的我感謝我的孩子們。還有xx年12月我母親病重,那時的我很無助,覺得愧對孩子們,沒辦法一頭是給了我無數(shù)快樂與溫暖可愛的孩子,一頭是生我養(yǎng)我的母親,并且危在旦夕,我人在病床前服侍著母親,心卻在學(xué)校,那時的我內(nèi)心的感受真的沒法用語言來形容。在那件事上感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心與幫助,記得當(dāng)時林校和江校在電話對我說學(xué)校的事兒你放心好了,別擔(dān)心!當(dāng)孩子們得知此事,哭了,孩子們很懂事,在電話里像一個個大人似的安慰著我,讓我安心照顧奶奶,他們一定會聽話的……感謝孩子們的一路的理解與寬慰!!一路走來像這樣讓我感動與欣慰的事兒太多了,現(xiàn)在想來我無悔16年前的選擇。

  回首16年走過的路,我自己感覺很幸運,幸運是有這么好的領(lǐng)導(dǎo)與同事關(guān)心、幫助、陪伴著我,讓我人生路上充滿了歡笑。在我每一次人生低谷時,是集體給了我溫暖,是同事一次又一次的勸慰,讓我走出了那段最灰暗日子,這些,必將成為我一生的財富。

  最后,再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師萬事順心、永遠(yuǎn)開心!

  謝謝大家!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇9

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  非常榮幸由我為大家進(jìn)行演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!

  老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

  您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

  老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?

  可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

  敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!

  謝謝大家!

  此致

  敬禮

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇10

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:

  我是二(3)班的,很高興能代表我們二年級小朋友在這里發(fā)言,讓我先向老師們鞠上一躬,“老師,您辛苦了!”“老師,節(jié)日快樂!”

  我們只是七八歲的小朋友,從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義;從學(xué)習(xí)漢語拼音到認(rèn)識很多漢字;老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏啵@些幫助我們成長的老師都是我心目中的好老師。

  我心目中的好老師,他應(yīng)該是我的好朋友、我的好伙伴。她應(yīng)該有一顆童心,在下課的時候能和我們一起玩耍,一起游戲,給我們講好聽的故事。

  老師應(yīng)該像我們的媽媽。中午吃飯的時候,她總是不時地問我們“你吃飽了沒有?”“飯菜夠不夠?”當(dāng)我們生病,身體不舒服的時候,老師會關(guān)心地摸摸我們的頭、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查,提醒我們要多喝水。

  課堂上,有些同學(xué)膽子小,不敢舉手發(fā)言,生怕說錯了,這時候,老師會微笑著看著他,鼓勵他說:“別害怕,別緊張,就算回答錯了,也沒關(guān)系。只要敢于回答問題就是好樣的!”

  在我們遇到困難的時候,老師會牽著我們的小手,告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。

  謝謝您!我們的好老師!感謝您的辛勤培養(yǎng),感謝您的無私付出……相信我們一定不會辜負(fù)您的期望!愿你們永遠(yuǎn)健康快樂!

  謝謝大家!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇11

  尊敬的楊老師:

  您的節(jié)日—教師節(jié)即將到來,您好!近來身體安康吧。借此時機(jī),向您和全國所有的老師表示真誠的問候。此時,件件往事歷歷在目難以忘懷。

  趙各莊礦第三小學(xué)讀三年級時,記得那時38年前。您開始擔(dān)任我班主任,并一起升入中學(xué)。直到初三分快班,您連續(xù)伴隨我班度過了5個春秋。5年來,您像手中的鉛筆一樣,將自己化作知識和智慧培育我成長。特別是對我您認(rèn)為最有前途的.學(xué)習(xí)委員〞付出了更多的辛苦。忘不了那次我有病休假,您買了許多營養(yǎng)品來家里看我并給我補(bǔ)上了落下的功課。

  許多同學(xué)都接到錄取通知書,記得那次高考之后。唯獨我杳無音信。您比我還著急,盡管您已經(jīng)不再是班主任,可是為了您專程到市里詢問原因才有了結(jié)果。而當(dāng)時您的小女兒正患病發(fā)燒,忘不了學(xué)校報到那天,您送給我一個書包、一件毛巾被和幾本文學(xué)書,并諄諄教誨依依惜別。

  見面的時機(jī)少了可您每次到市里出差,記得我參加工作后。總是抽空來廠里看我并給我買些糖果之類的食品,拿我仍當(dāng)小孩子看待。隨著時光的流逝,成家立業(yè),有幾年沒去看您。那年春節(jié),和妻子帶兒子給你拜年,心想您一定會責(zé)怪我忘恩負(fù)義〞可您卻說:干好自己的工作,事業(yè)有成比看我還快樂。確如此,當(dāng)?shù)弥疫B續(xù)幾年被評為廠里“先進(jìn)生產(chǎn)者〞時,您快樂地寫信鼓勵我并希望我早日參加黨組織。當(dāng)我第一篇小說在報上發(fā)表時,您又快樂地寫信為我祝賀。

  您已是兩鬢霜白步入老年的行列,如今。可您仍是寶刀未老每天都活潑在老年大學(xué)。看到您精神爍爍的樣子我非常開心。祝您幸福快樂健康長壽,請接收受我這小小的祝福。

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  金春收爽,九月飄噴鼻,功績的喜悅正在我們心底泛動,正在阿誰功績的時節(jié),是誰還正在播灑盼看,是您們,我可親可敬的師長教師們。

  十分僥幸正在即將蒞臨之際代表全體同教正在那里表達(dá)我們的感激之情戰(zhàn)深深的祝禍。正在此,我代表全院同教背所有孜孜不倦、辛苦工做的師長教師們道一聲,師長教師,您辛苦了,祝您節(jié)日歡愉!9月10日是個仄凡的日子,但卻有著輝煌的內(nèi)涵;9月10日是個仄淡的日子,但卻有著輝煌的色采。是您,我酷好的師長教師,使阿誰日子變得偉大、神圣!所有的教師都應(yīng)當(dāng)享用一份崇拜取祝禍。酷好的師長教師,或許您正正在用含笑的眼神,擯除進(jìn)教的新生;或許您正正在用嘹明的嗓音解道著您最愛的課程;或許您正正在用戰(zhàn)風(fēng)細(xì)雨般的話語教育您的高足;

  那么,正在您的節(jié)日蒞臨之際,您就歇歇吧,給自己一個喘息的機(jī)緣,也請您接收我們的祝禍,聽聽我們獻(xiàn)給您的詩,聽聽我們由衷的歌唱。一支粉筆,點撥常識王國的迷津;三尺教鞭,指導(dǎo)通背抱負(fù)的門路;一塊烏板,記下您們的無窮稀意;一個講臺,輝映著您們的艱苦。寂寥的春放,煩瑣的夏日,講臺上的鞭策感動激昂大方,書桌旁的循循善誘,校園里的妙語橫生,家訪時的語重心長。是您們,堅守著戰(zhàn)仄的一隅,竭全心靈之好地雕塑著精力之好。出有富麗的舞臺,出有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺就是師長教師您奉獻(xiàn)人生的六合,您用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、聰明的苦霖;您用常識的苦露,灌溉我們抱負(fù)的花朵;您存心靈清泉,孕育我們崇下的情操。幾度風(fēng)雨,幾度年事,您為我們撐起了一片油膩下的天空,父母給了我們身軀,您卻給了我們魂靈,。加加乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇拜!

  悠悠歲月,消磨了您珍貴的芳華,您無怨無悔。酷好的師長教師,您的忘我奉獻(xiàn)我們看正在眼里,您的不求回報我們記正在心里。忘不了您充謙期許的眼神,給了我們的動力;忘不了您戰(zhàn)風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩大春風(fēng)般的,鼓起我們行進(jìn)的勇氣。假設(shè)我們能搏擊藍(lán)天,那是您給了我們起飛的同;假設(shè)我們是擊浪的怯弱鬼,那是您給了我們弄潮的氣力,假設(shè)我們是不滅的水炬,那是您給了我們光明的水源!一個個日子升起又著落,一屆屆教生走來又走過,當(dāng)歲月變成星斗,歷史成為滄桑,您卻還守著巢窠,放飛著盼看;當(dāng)花紅柳綠,鷹飛草長,您卻還固守貧寒,培養(yǎng)桃李芳噴鼻。當(dāng)手中的粉筆緩緩化為漫天的灰屑,您兩鬢成霜,可是年輕的心卻從未改變邊幅。可以或許您已咽喉紅腫,靜脈直張,可您卻不聲不響;可以或許您也為柴米油鹽懊惱焦炙,但心里的憂傷卻從不寫正在臉上,您用終生的芳華戰(zhàn)熱血為我們筑起了一道幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度寒暑,是您庇護(hù)著我們獲得宏壯寬大的常識,穿越人生的渺茫。當(dāng)我們走進(jìn)常識的殿堂,突然回看,模糊可見燭光中笑臉可掬的您們。酷好的師長教師,人們都道您是蠟炬,可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔,都道您是春蠶,可春蠶的絲環(huán)繞糾纏不出您的鞠躬盡瘁;人們都道您是園丁,身旁簇?fù)碇赡鄣妮砝伲烧l又知道您正在百花衰放時您卻靜靜地憔悴。敬愛的師長教師,是您用執(zhí)著取讓我明確了什么叫“耐得住寂寥”,什么叫“歲寒,然后知松柏之后凋也。”敬愛的師長教師,您可知道,是您用您的為人師表,用您的謹(jǐn)教慎思,讓我深刻理解到千百年前那位圣人的一聲喟嘆:“仰之彌下,鉆之彌堅,瞻之正在前,忽焉正在后。夫子循循然善誘人,專我以文,約我以禮,欲罷不能。”我不是詩人,沒法用詩的語行刻畫您,我不是繪家,弗成以或許潑朱圖繪,全神地勾繪您,我更不是個做家,弗成以或許以富麗的詞采描寫您。只要尊敬您,認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得好的成就,或?qū)砟骋惶煺谑聵I(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給您最好的禮品。又一個教師節(jié)即將來到,讓我們重拾過來的回想,將自己對您的那份愛取尊敬記載下來。從青澀少年到耄耋白發(fā),我們的每步發(fā)展都滲出了您的汗水,我們有訴不盡的感激之情戰(zhàn)深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情,開墾熱漠的荒原;您像清澈透明凱斯娛樂城的苦泉,灌溉干涸的地盤;您能把笨拙變成文明。師長教師們,您們應(yīng)當(dāng)站正在共戰(zhàn)國的殿堂上,戴上名譽(yù)的彩色花環(huán),聽故國為您們奏響一直飽含稀意的嘹明贊歌。工夫易逝,師恩永駐;教育之恩,難以回報。我們將以自己的成就來證實對您的感激!目前,我們充謙懷疑地道:今天,我們?yōu)閹熼L教師您而傲岸;明天將來誥日,師長教師您將果我們而傲岸!

  最后,衷心感激我敬愛的師長教師們,感謝您為我們付出的一切,不管將來走到哪兒,感激您的心永遠(yuǎn)不變!師長教師,感謝您!您辛苦了。

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇13

  尊敬的陳董事長,各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家晚上好!

  金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻,我校全體教師歡聚一堂,共同慶祝這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節(jié)日——第36個教師節(jié)。我謹(jǐn)代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意,向與我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福,祝愿所有的老師節(jié)日快樂!

  老師們,無數(shù)個白天黑夜,我們?nèi)找辜娉蹋L(fēng)雨無悔。我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群,告別了燈紅酒綠,甘與清風(fēng)白云做伴。三尺講臺、一只鼠標(biāo),就是我們書寫人生的天地。也正因為我們在教育的沃野上翻動犁鏵,我們的事業(yè)才生機(jī)勃勃、蒸蒸日上;正因為我們腳踏實地的開拓創(chuàng)新,我們的學(xué)校才熠熠生輝,傲首蒼穹!

  回首過去的一年,xx市實驗學(xué)校的締造者以“創(chuàng)中華名校,育華夏英才”為辦學(xué)目標(biāo),以“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生”為辦學(xué)理念,打造品牌。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)櫛風(fēng)沐雨,披荊斬棘,運用科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)管理理念,樹立了教學(xué)質(zhì)量的生命意識,引進(jìn)優(yōu)秀師資組成名師團(tuán)隊,增強(qiáng)教師間的競爭合作意識,讓每一個老師堅持用正確的思想引領(lǐng)人,用道德的力量感染人,用高尚的精神塑造人。作為第一屆加盟廉實的教師,我目睹了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每一位老師的辛苦與付出,陳董高屋建瓴的引領(lǐng),鄭校長游刃有余的為高考把脈,還有與我一起共同奮斗的高補(bǔ)的每一位老師,他們都是整天與事業(yè)為伴,與學(xué)生為友,無私地默默地奉獻(xiàn)著。在此,請允許我真誠地向為了廉實的發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致敬。

  印度大詩人泰戈爾曾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”是啊!讓我們做葉的事業(yè)吧!只要我們能給學(xué)生一個微笑,學(xué)生必然會回報我們一個溫暖的艷陽天。今天早晨6點鐘開始,我就陸續(xù)收到上屆精英班同學(xué)發(fā)來的節(jié)日問候,老師們一定比我收到的問候更多,我真的感到很溫暖!從我走上講臺的第一天起,我就立志要成為一名學(xué)生喜歡、同事尊重的教師,二十多年來,我也一直在努力,無論是在什么情況下,教學(xué)工作一直是我放在首要地位的事業(yè),以服務(wù)學(xué)生,奉獻(xiàn)教育為榮,工作態(tài)度端正,奉獻(xiàn)教育,我無怨無悔。對學(xué)生,做到愛而不寵,嚴(yán)而不厲;嚴(yán)中有愛,嚴(yán)中有章,嚴(yán)而有度,用智慧去塑造學(xué)生的心靈,用人格魅力去影響學(xué)生,讓更多的學(xué)生成為有道德的人。董事長在開學(xué)工作報告中也給我們指明了方向:廉實是我們成就人生夢想的平臺。我也希望大家不要把在廉實工作只是當(dāng)作一個謀生的地方,而是成就夢想、展示人生價值的平臺。我慶幸自己,能夠擁有這個平臺。

  作為一名有著36年教齡的教師,我越來越深刻的感受到,一支積極進(jìn)取,和諧凝聚的團(tuán)隊是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動力和源泉。也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),責(zé)任在肩。“對自己負(fù)責(zé),對別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提。我們既然選擇了教師,也就選擇了責(zé)任,選擇了承載萬千家庭的希望和夢想,責(zé)任重于泰山,責(zé)任也促使我們時刻保持人格的高尚。從教之中,或許你會有年輕氣盛的躁動,或許你會有焦慮,或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚,但與此同時,你也或許會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,或許會有淺嘗甘霖的欣喜。

  回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!老師們,上一屆高考我校雖然取得了輝煌的成績,可新一年的目標(biāo)、新一輪的考驗又放到了我們的肩上。但我們有信心,這信心來自于陳董的過人智慧與高瞻遠(yuǎn)矚,來自于勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、出自名校的三位校長,來自于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛崗的我們這些優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。

  老師們,學(xué)校騰飛,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!在此,我向在座的每位老師發(fā)出倡儀:傾心教育,做有境界的老師;用心教書,做有責(zé)任的老師;潛心研究,做有思想的老師;醉心課堂,做有激情的老師;真心奉獻(xiàn),做有愛心的老師。讓我們攜起手來,把今天的教師節(jié)作為一個新的起點,在各自崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為我校更美好的明天而共同努力吧!

  最后,再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,身體健康,節(jié)日快樂,家庭美滿!謝謝大家!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇14

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  1985年1月21日,六屆全國人大常委會第九次會議通過《關(guān)于教師節(jié)的決定》,決定每年9月10日為教師節(jié)。自此,新中國建立以來,廣大教師第一次有了自己的節(jié)日,掀開了中國尊師重教嶄新的篇章。再過三天,我們將迎來第36個教師節(jié),在此,衷心祝愿各位老師身體健康,合家幸福!中國自古就有尊師重教傳統(tǒng),“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存。”西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父” 《呂氏春秋》里有“好學(xué)在于尊師”。

  老師,一個普通的名字,但對于我們學(xué)生,這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,老師是書;傳遞文明,老師是橋;科教興國,老師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與哺育。

  我們每一位老師,站在講臺前,面對眾多渴求知識的目光,把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。老師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人,但老師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的,老師功德是永遠(yuǎn)的。

  萬里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的語句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。

  韓愈在《師說》里寫道:師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。宋代文學(xué)家歐陽修說過:古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。古往今來,彪炳史冊的偉大人物也都十分感激老師教育之恩。一代偉人毛澤東在自己的老師徐特立60歲生日之時寫信給老師說:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的.先生,你將來必定還是我的先生。”魯迅先生在日本留學(xué)之時,深得老師藤野先生的關(guān)懷幫助,后來寫下了膾炙人口的散文《藤野先生》,表達(dá)對老師深深的懷念之情。

  作為學(xué)生的我們,尊敬老師不能僅僅停留在口頭上,要落實到具體的行動中,體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)中:對待老師有禮貌,見面主動問好,樓梯主動讓行,是尊敬老師;上課認(rèn)真聽講,主動積極思考,是尊敬老師;獨立完成作業(yè),不抄襲,不潦草,是尊敬老師;虛心接受老師的批評、教育,不頂撞,不違背,是尊敬老師。我們應(yīng)該處處尊敬老師,時時銘記師恩。

  有人把老師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,默默奉獻(xiàn)著大好的年華,培養(yǎng)造就出一大批棟梁之材。同學(xué)們,師恩難忘,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績回報我們的老師吧,就讓我們用最佳的表現(xiàn)回報老師吧。在教師節(jié)即將來臨之際,讓我們真誠地道一聲:老師,您辛苦了!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇15

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,蔦啼燕語動人心。

  花色滿園關(guān)不住,教師個個樂融融。

  啊!幸福的回憶,85年第一個教師節(jié)掀動著我們教育者的衷腸,擂動著教育革命的戰(zhàn)斗鼓點。我國第一個教師節(jié)恢復(fù)到現(xiàn)在,已有xx年。x年,黨和政府在全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時,始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置,辦學(xué)體制改革,全國教育事業(yè)取得長足發(fā)展。我們?nèi)w教育工作者以對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠,愛崗敬業(yè),為人師表,嘔心瀝血,辛勤耕耘,為教育的振興和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。教育工作者無私的奉獻(xiàn),黨和人民是不會忘記我們的,廣大教育工作者為教育和社會發(fā)展作出的功勛將永載史冊!

  萬里青云展開路,待鯤鵬奮搏,氣概高揚愛國情,雨催春,看桃李芬芳,弦歌普奏尊師曲。廣大具有高尚的情操、淵博的學(xué)識和精湛的教育藝術(shù)的教師,在社會上樹立了人民教師的良好形象,受到廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。

  取得的令人矚目的驕人業(yè)績:教育“兩基”特殊教育,“素質(zhì)教育”凝聚了教育工作者的無窮智慧和辛勤汗水。“國家興衰,系于教育”。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,努力打造教育強(qiáng)國,著力提高教育內(nèi)在品質(zhì),全面提升教師隊伍素質(zhì);要進(jìn)一步關(guān)心支持教育,努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚,這是黨和政府對教育的決策,更體現(xiàn)了黨和政府對教育的無比重視,對教師的親切關(guān)懷,作為教育工作者一定要做學(xué)生喜歡的老師,辦人民滿意的教育。

  要投身建設(shè)小康的偉大實踐中,師肩負(fù)著為國儲才,為民育才的光榮使命,面對當(dāng)前國際國內(nèi)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢,我們教育工作者一定要與時俱進(jìn),以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)為黨和人民作出新的貢獻(xiàn)。走向x個教師節(jié)的途中,我們?nèi)w教育工作者將有新的色彩,新的歌曲,新的步伐,新的節(jié)奏。

  在新的戰(zhàn)斗中,將有新的紀(jì)錄,新的熱度,新的高標(biāo),新的旅程!

  在新的戰(zhàn)斗中,將有新的創(chuàng)造,新的發(fā)現(xiàn),新的歡樂,新的幸福!

  教育事業(yè)是人民的事業(yè),人民的事業(yè)靠人民來辦,智慧在人民之中,力量在人民之中,作為人民公仆——教師,在走向x個教師節(jié)的途中,要更好地做到身在人民之中,心想人民之事。讓我們同乘時代的列車,帶著新的希望,新的力量,奔向振興教育改革這個新勝利的遠(yuǎn)方!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇16

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長:

  大家早上好。

  本周,我們將迎來第xx個教師節(jié)。

  九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,您像默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實。老師,是您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一片綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。老師,是您滿懷愛心地創(chuàng)建了一個又一個溫暖的集體,讓我們在集體生活中,享受著著歡笑、歌聲和陽光。

  老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

  沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。

  伴著這旋律,我們學(xué)會了用真誠去追求,用心靈去歌唱。

  我們念著綠葉情,在老師的雨露滋潤下,一張張綠葉憧憬著美麗的向往。在你們的培養(yǎng)下,我們茁壯成長,在你們的鼓勵下,我們盡情描繪宏偉藍(lán)圖,自從踏入校門的那一刻起,每一次成功,每一個坎坷,無不伴隨著老師悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助。回想起老師說過的每一句話,無不讓我們感到熟悉和親切。講臺上、書桌旁、寒來暑往、春夏秋冬,老師們?yōu)⑾滦难c點,我們的心靈也在老師堅定的眼睛中,找到了知識和理想的天空!老師,是您用知識的甘露,澆開我們的理想之花。老師,是您用心靈的清泉,陶冶我們的高尚情操。像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,像大海一樣深重的是您的恩情。

  為了慶祝這次的教師節(jié),我校大隊部也組織了一系列的活動。首先是以語文老師組織的作文征集《夸夸我們的好老師》活動,同學(xué)們都紛紛借此機(jī)會抒發(fā)了對老師深深的感謝之情。在校園網(wǎng)上,大隊部也發(fā)起了“三言兩語夸夸我們的好培養(yǎng)老師”和“老師,祝福你”的網(wǎng)上論壇活動。我們也將選取其中一部分內(nèi)容,在周五的校會上向全校師生公布。希望同學(xué)們能夠利用這個機(jī)會,向曾經(jīng)教導(dǎo)我們,培養(yǎng)我們的老師們送出最真摯的祝福,也希望老師們能接收到這份通過網(wǎng)路傳來的禮物。除此以外,大隊部還將于周五早晨在校門口設(shè)立建議箱,征詢給老師的建議,希望大家能積極參與。我們同樣將挑選部分建議在校會上和全校師生分享。最后,預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇17

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  九月金秋,空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月,我們迎來了最能表達(dá)出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)!

  在這個金燦燦的季節(jié)里,我們永遠(yuǎn)不會忘記,當(dāng)萬家燈火輝煌時,您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時,您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的.棟梁之才,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

  您們是園丁,每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫;您們是春雨,把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識的路程。

  父母的愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛,讓我們體會到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大!

  同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛化作實際行動,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,以優(yōu)異的成績來回報老師,作為最好的禮物。

  最后,讓我們對老師說一句:“老師,辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”

  謝謝大家!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇18

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  九月是金色的季節(jié),也是溫馨的季節(jié),更是收獲的季節(jié),因為9月10日是教師節(jié)。在這個喜慶的節(jié)日即將到來之際,請允許我代表xx中學(xué)全體學(xué)生向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、忘我工作的全體老師道一聲:“老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!”

  尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個人的成長不包含著教師的辛苦?哪一項創(chuàng)造,不蘊含著老師的心血?老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰;老師是橋梁——為我們鋪平前進(jìn)的道路。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個個老師,不管是年輕的還是年長的,哪一個不曾為我們的點滴進(jìn)步費盡心思?特別是在推進(jìn)新課程改革的今天,老師們與時俱進(jìn),勤于學(xué)習(xí),勇于挑戰(zhàn),不斷更新教育觀念,他們?yōu)榈木褪屈c燃我們前行的燈塔,照亮我們求知的風(fēng)帆。

  老師雖然沒有誘人的權(quán)利,沒有令人羨慕的萬貫家財,但你們用自己的美麗人格和道德力量,通過自己的言傳身教影響和感染我們。筆尖耕耘桃李地,汗水澆開智慧花。讓我們虛心向老師請教,尊敬老師,聽從教誨,用自己的一點一滴的進(jìn)步,去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán),獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。

  同學(xué)們,新的學(xué)期又開始了,你肯定早已為自己制定了新的目標(biāo)和理想。但千里之行,始于足下,在這新學(xué)期開學(xué)之時,讓我們在新的起點、新的更高的平臺上,從現(xiàn)在開始,從新學(xué)期開始,踏踏實實地學(xué)習(xí),一步一個腳印的前進(jìn)。

  同學(xué)們,在教師節(jié)到來之際,作為學(xué)生的你、我、他,準(zhǔn)備了什么樣的禮物來給老師呢?一張親手制作的賀卡?一朵美麗的鮮花?一聲節(jié)日的問候?一次尊師聯(lián)歡會?但對老師來說,最好的禮物是你的進(jìn)步和成功!因為成人成才是學(xué)生對老師最好的回報。

  最后,在9月10日教師節(jié)即將到來之際,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!再次預(yù)祝老師們節(jié)日快樂,身體康健,工作順利,合家幸福!

  謝謝大家!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇19

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

  當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

  紅燭啊,你搖曳的.燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇20

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師:

  大家好!

  九月天高云淡,九月稻谷飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿,在九月這個清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里,又迎來了老師您的節(jié)日——教師節(jié)。在這里,我謹(jǐn)代表全體同學(xué)們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節(jié)日快樂,您辛苦了!

  昨天的由低谷走向輝煌,今天的星光燦爛,奕奕生輝。高一、初一的同學(xué),你們是新鮮的,充滿活力的血液,張開雙臂擁抱你們的,更是鐘靈毓秀,底蘊深厚,奕奕良師,薈萃于此。學(xué)長、學(xué)姐從這里起步,折蟾宮之桂,追蓬萊之陽,今天的你們,將繼續(xù)承載包頭莘莘學(xué)子,攀登書山,遨游學(xué)海之豪情,以苦作舟,以勤為徑,再譜新的華章。

  相比其他學(xué)校,沒有寬敞的校園,但作為一個xx人,站在這里,我想用一句詩表達(dá)我的心情,為什么我的眼中常含淚水,因為我對這土地愛的深沉。

  我們無法忘記,當(dāng)群星閃亮的時候,是您——我親愛的老師,不辭辛苦地在燈下筆耕不輟,當(dāng)萬家燈火輝煌共享天倫之樂時,是您在教室里不知疲倦地輔導(dǎo),多少嬌艷的花蕾在您的手中欣然綻放,多少株枝折葉敗的小樹在您的修剪下茁壯成長。

  秋風(fēng)輕吻,在這片肥沃的凈土上,您耕耘不停,昨天是您用手捧起的一輪朝陽,在汗水和澎湃的激情中蘊育著力量,今天是您用肩扛起的烈日,在碧空,白云間傾訴著金色的暢想,明天將會是您頭頂起的驕陽,在您的注視中走向成功,邁向遠(yuǎn)方!

  看著一張張的新面孔,我明白新一屆的進(jìn)入,也意味著畢業(yè)年級即將走出,在這里我想告訴高三和初四的同學(xué)們,我們是等待破繭的彩蝶,是準(zhǔn)備接受六月洗禮的海燕,是將要在考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日,也是我們誓師的時刻了,夸父逐日,道渴而死,精衛(wèi)填海,矢志不渝,十年面壁,三年鑄劍,面壁十年圖破壁,鑄得良劍斬蛟龍,面對六月沙場,面對六月鏖。

  今天我們向全校師生宣誓,困難面前,絕不低頭,挫折面前,絕不彎腰,笑傲六月流火,今日我們以自豪,明日以我們驕傲,同學(xué)們,"長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。"我的初四學(xué)弟學(xué)妹們,十連冠屬于你們,我高三的同學(xué)們,前所未有的輝煌由我們來創(chuàng)造。我們要在唱出無悔青春,我們讓夢想飛越千山,我們向心中的象牙塔吶喊,我選擇我成功。

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇21

  尊敬的各位老師、同志們:

  大家好!

  金風(fēng)送爽,丹桂飄香。此時,教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。今天,在這美好的的日子里我們歡聚一堂,共同慶祝我們教師自己的節(jié)日,借此機(jī)會,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校團(tuán)委,向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在教育教學(xué)一線的全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候和良好的祝愿!!

  一年來,在座的各位為學(xué)校工作付出了諸多心血和汗水,為學(xué)校發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)!再此,我們表示深深的謝意。我們都知道教師職業(yè)是神圣的、光榮的、偉大的。

  在很大程度上,民族振興的希望在于教育,教育振興的希望在于學(xué)校,學(xué)校振興的希望在于教師。就我們學(xué)校而言,沒有你們大家無私奉獻(xiàn)、默默耕耘,就沒有學(xué)生的進(jìn)步,就沒有學(xué)校的發(fā)展壯大。一年來,我們學(xué)校的工作取得了可喜的成績。

  學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了管理,加大教學(xué)改革,弘揚校本特色,以學(xué)生為本位,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)為目標(biāo),學(xué)校各方面工作贏得了社會的贊譽(yù),得到了上級的肯定。學(xué)校進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,拆除危險教學(xué)樓,在教室內(nèi)安裝了許多設(shè)備,有效地提高了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

  回顧過去,成就可喜,展望未來,未來充滿希望。教師的職業(yè)將越來越令人羨慕和尊敬。作為教師,不能辜負(fù)黨和人民的厚望,為自己的崗位做出更多的突出貢獻(xiàn)。

  作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來說,我們將以更大的力度,關(guān)注一線,深入基層,為大家的工作服好務(wù),為老師們的成長成才搭好臺,改善老師們的工作條件,提高老師們的生活待遇,努力創(chuàng)設(shè)一個人人心情舒暢,人人樂業(yè)成才的良好工作氛圍。廣大教師和教育工作者,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風(fēng),更新知識,鉆研業(yè)務(wù),積極投身到教育教學(xué)工作中去,適應(yīng)形勢的發(fā)展,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,做出新的更大的貢獻(xiàn)

  在這美好的節(jié)日里,我代表校黨政及團(tuán)委向大家提幾點希望,與大家共勉:一,希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力鉆研,提高教學(xué)水平。教育家陶行知先生曾說過:

  教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭,才能誨人不倦。作為一名教師,我們首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),充實自己,這樣才能有教書的樂趣,而沒有教書的痛苦。要多學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論等方面的知識,切實掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段,善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律,提高教書育人的能力,人人成為教育教學(xué)的行家里手。

  二:要充滿愛心,忠誠事業(yè)。做一個好老師,首先是一個有愛心的人,把追求理想、塑造心靈、傳遞知識作為人生的'快樂。

  要關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

  3:我希望每位老師都以身作則,樹立榜樣。在這個轉(zhuǎn)型時期,在尊師重教氛圍日益濃厚的時代,我們應(yīng)該更加自律,更加重視提高自身的品德修養(yǎng),以自身高尚的情操和良好的的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

  老師們、同志們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學(xué)年,新起點,新希望,只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),我們學(xué)校的明天會更美好!

  最后,祝各位老師節(jié)日快樂,工作順利!

  預(yù)祝大會圓滿成功!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇22

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  上午好!

  在這秋高氣爽、碩果累累的金秋時節(jié),我們歡聚一堂共同慶祝教師節(jié)。首先,請允許我代表茌平縣實驗小學(xué)的全體教職工向辛勤工作在我縣教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以深深的敬意和衷心的祝福!向多年來一直關(guān)心和支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和仁人志士表示衷心的感謝!

  從第一個教師節(jié)至今,二十五年的時光匆匆而過,也正是這二十五個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了教育,投向了我們教師。作為一名教師,我們慶幸生長在一個尊師重教、大氣磅礴的新時代,歷史的責(zé)任、祖國的關(guān)注、人民的期待,為我們老師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺!“十年樹木,百年樹人。”作為教師,我們自豪,因為有了我們在三尺講臺上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑耕耘的汗水,祖國教育的百花園里才生機(jī)勃勃,萬紫千紅;因為我們教師團(tuán)隊的開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!各位老師,當(dāng)我站在這兒的時候,腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日,她屬于我們每一位教師,屬于千千萬萬普普通通的教師!就在今天,在基層學(xué)校、在農(nóng)村小學(xué)依然有我們的前輩戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線!他們幾十年如一日辛勤工作,歲月染白了他們的雙鬢,但是他們始終堅守著自己的課堂;靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘,以一顆真誠的愛心來對待學(xué)生,以一顆赤誠的忠心來對待工作,將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!他們手握三寸粉筆,站穩(wěn)三尺講臺,用心血與汗水澆灌祖國的花朵,用勤奮與激情書寫美麗的人生!鮮花應(yīng)該送給他們,掌聲應(yīng)該送給他們!值得我們欣喜的是我們生活在一個尊師重教的社會中,成長在一個教育變革的時代里,在江北水城、鋁城棗鄉(xiāng),各級領(lǐng)導(dǎo)給我們青年教師的發(fā)展撐起了一片廣闊的天空,給我們提供機(jī)會讓我們走出去,看看外面的天空,了解教育的世界。

  把全國的名師名家請進(jìn)來,讓我們拜師學(xué)藝,為我們探尋可持續(xù)發(fā)展的道路!從市領(lǐng)導(dǎo)到縣領(lǐng)導(dǎo)、從局長到校長,他們都以長遠(yuǎn)的眼光審時度勢,搶抓機(jī)遇,為我們的發(fā)展設(shè)計藍(lán)圖。我們的成長離不開他們的關(guān)懷和支持!我們應(yīng)該感謝他們!謝謝!我清楚地知道,我的成長與發(fā)展是基于茌平教育、基于實驗小學(xué)這塊肥沃的土地的,離開了這片土地,孱弱幼苗是不會長大的!因為這里有知人善任的領(lǐng)導(dǎo)、品行高尚的校長,十幾年來,她始終把教師的專業(yè)成長當(dāng)成一件重要工作來抓,緊緊抓住每一次機(jī)會,為我們的成長創(chuàng)造條件,搭建平臺。認(rèn)識她的人都知道,她是一個不舍得花錢的校長,但是在培養(yǎng)我們青年教師成長這一方面,她絲毫不吝嗇!迄今為止,我們實驗小學(xué)先后涌現(xiàn)出特級教師2人,齊魯名師2人,山東省教學(xué)能手4人,聊城市教學(xué)能手56人。在這一片土地上,不僅有這樣一個和老師們親如手足的校長,還有一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子,一支甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的教師隊伍,十幾年來,實驗小學(xué)大家庭里的每一個成員都全身心致力于教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新。老師之間互幫互學(xué)、互相取長補(bǔ)短,共同提高。這樣的環(huán)境造就了高素質(zhì)的學(xué)生,也成就了高水平的教師。因此,在我們的成長歷程中,每前進(jìn)一步都離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫扶,每取得一點成績都浸透著他們辛勤的汗水。我們應(yīng)該感謝他們!謝謝!在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與社會各界的大力支持下,實驗小學(xué)以“給學(xué)生最美好的童年,給人生最堅實的起步”為辦學(xué)理念,篤志改革,創(chuàng)新發(fā)展,在學(xué)校建設(shè)、人文教育、課堂教學(xué)、課題研究等方面都走在了全市乃至全省的前列。

  20xx年10月16日,實驗小學(xué)獨立承辦了全市小學(xué)教育教學(xué)工作會議,這次會議規(guī)模之大、規(guī)格之高、效果之佳堪稱典范,這次會議的成功召開為實驗小學(xué)走出聊城走向全國提供了準(zhǔn)備!20xx年12月,實驗小學(xué)順利通過省級專家組評估驗收,被評為“山東省規(guī)范化學(xué)校”。使我縣小學(xué)教育在這一方面實現(xiàn)了“零的.實破”。成績屬于過去,未來更加輝煌!現(xiàn)在,實驗小學(xué)正在以全新的狀態(tài)向著齊魯名校、全國名校邁進(jìn)!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,教書育人,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成!萬事如意!祝各位老師節(jié)日快樂!合家幸福!謝謝!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇23

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人生在世要渡過許多黯淡的時光,才能夠?qū)W會慢慢的成長。要經(jīng)歷無數(shù)的艱難和曲折,才能夠明白偉大的平凡。然而陪我度過這些痛苦而又幸福日子的除了父母大概便是老師了吧。

  古有云,師者,所以傳道授業(yè)解惑也。可見,老師是多么的重要。為了學(xué)生的前途,為了祖國的未來,他們孜孜不倦,嘔心瀝血,在學(xué)生身上耗盡了畢生精力,譜寫了一個個可歌可泣而又動人心弦的.故事

  不錯,教育是需要奉獻(xiàn)的,不懂得奉獻(xiàn)的老師決不會是一位好老師。但是,我們的老師奉獻(xiàn)的還少嗎?低工資低收入的是老師;最苦最累的是老師;常常伏案三更的是老師;住房條件最差的,往往也是我們辛勤耕耘的老師。可是要論對國家的奉獻(xiàn),老師的貢獻(xiàn)卻是的啊!一個偉人的誕生,離不開老師的栽培;一項科技成果的發(fā)明,離不開老師的指點;一個國家的強(qiáng)盛,又哪里離的開老師呢?

  可以毫不夸張地說,老師才是我們國家真正的脊梁!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇24

  親愛的同學(xué)們,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,老師們:

  金秋九月,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)!在第xx個教師節(jié)來臨之際,我們隆重舉行慶祝第30屆教師節(jié)。首先恭祝老師們身體健康,工作順利!預(yù)祝同學(xué)們健康成長,學(xué)業(yè)有成!

  感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作,感謝你們一如既往地對小門家中學(xué)的關(guān)注和支持,在此,我謹(jǐn)代表全校師生向大家獻(xiàn)上我們最真摯的問候和最衷心的祝福!

  兩年砥礪春華秋實,兩載如歌激流勇進(jìn)。自20xx年6月合校兩年多來,我校本著“綻放生命,人人出彩”的辦學(xué)理念,把“創(chuàng)造幸福,收獲幸福,傳遞幸福”作為學(xué)校、師生發(fā)展的終極目標(biāo),主動積極進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新,在教育大潮的磨礪中逐步發(fā)展,在激烈的競爭中不斷壯大。我校確定了五項重點工作:一是努力改善辦學(xué)條件;二是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè);三是提升教育質(zhì)量,注重課堂教學(xué)效率的提高;四是規(guī)范學(xué)校管理,創(chuàng)建平安校園;五是加強(qiáng)校園文化建設(shè),注重校園文化隱形工程建設(shè)。我們通過提升軟實力,增加了辦學(xué)的信譽(yù),贏得了社會的廣泛認(rèn)可。構(gòu)建了學(xué)校的“三大中心兩大基地”。學(xué)校的三大中心————大展示中心、新能量中心、康愛特中心,兩大基地————金夢想校外實踐活動基地、筑青春少年宮活動基地,他們是我們實踐“門中夢”的動力來源。學(xué)校著重開發(fā)四大板塊:轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,建設(shè)“大展示合作高效”課堂;注重生本發(fā)展,打造“陽光大展示”社團(tuán);豐富“大展示”內(nèi)涵,構(gòu)建“陽光大課堂”;關(guān)注常態(tài),養(yǎng)成教育常抓不懈。四大舉措扎實有效推進(jìn)了素質(zhì)教育,開創(chuàng)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),辦學(xué)條件不斷改善,教學(xué)質(zhì)量不斷攀升,今年中會考我校“五項指標(biāo)”總評全市第5名、農(nóng)村中學(xué)第2名,受到社會普遍贊譽(yù)。隨著學(xué)校的發(fā)展,社會對我校的關(guān)注度迅速提高,我校先后3次承辦市教育教學(xué)工作現(xiàn)場會,市府、教育部門各級領(lǐng)導(dǎo)8次到校參觀指導(dǎo)工作,省市內(nèi)外兄弟學(xué)校8次來校參觀考察。在綜合性督導(dǎo)評估中成績突出,起到引領(lǐng)示范作用。

  學(xué)校的發(fā)展離不開各位老師的辛勤付出,在過去的教學(xué)工作中,我校涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)、典型的教師,他們以校為家、愛崗敬業(yè)、在自己的工作崗位上取得了優(yōu)異的成績,為我校的發(fā)展譜寫了華麗的篇章。

  下面我宣讀本次表彰大會的獲獎名單:

  1、教學(xué)成績優(yōu)秀教師:

  2、優(yōu)秀班主任:

  3、中考優(yōu)秀教師:

  4、蓬萊市師德標(biāo)兵:

  讓我們用熱烈的掌聲向上述獲獎老師表示衷心的祝賀!同時也希望大家能以更大的熱情投入今后的工作中,在這里也預(yù)祝大家能取得更優(yōu)異的成績!

  在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在愛心名企的支持下,在所有門中人的共同努力下,我們堅定地相信:發(fā)展中的門中,將以更加堅定的步伐,走向輝煌的未來!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇25

  尊敬的張部長、全體教官,老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們?nèi)熒诖寺≈鼐蹠e行慶祝第30個教師節(jié)大會、開學(xué)典禮和20__年軍訓(xùn)開營儀式。值此機(jī)會,我代表學(xué)校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!向進(jìn)入我校的287名初一新同學(xué)表示最熱忱的歡迎!歡迎你們來到倉三鎮(zhèn)中——這個我們共同成長的家園;向倉三鎮(zhèn)人武部官兵表示誠摯的謝意,感謝你們多年來對我校的關(guān)心和支持!

  過去的一學(xué)年,我們在堅持規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的辦學(xué)征程中,留下了我們對知識的渴求、對友情的珍視、對學(xué)校的熱愛的脈脈回眸,堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、多元發(fā)展:辦學(xué)行為規(guī)范、硬件建設(shè)更快、教學(xué)質(zhì)量攀高、教學(xué)教研求真、名師成長更好。中考再上新水平,322名畢業(yè)生總平成績557.4分、躍居全市前五強(qiáng),達(dá)歷史新高!被評比表彰為東臺市“綜合發(fā)展先進(jìn)學(xué)校”、“文明單位”,鹽城市“教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校”“特色建設(shè)示范學(xué)校”等等。這是全體師生員工的和融合作、共生共長的集中呈現(xiàn),更是上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾關(guān)心支持結(jié)出的碩果。

  現(xiàn)在我就大會的三個主題講三句話。

  第一,感恩老師、回報社會。

  同學(xué)們,明天是第30個教師節(jié),我們慶祝教師節(jié),就應(yīng)該感恩老師。感恩老師教會了我們做人的道理,感恩老師教會了我們知識、培養(yǎng)了我們的能力,感恩老師鍛煉了我們強(qiáng)健的體魄、培養(yǎng)了我們健康的心智,讓我們能夠勇敢面對人生的一個又一個挑戰(zhàn)。

  教師是太陽底下最崇高的事業(yè),教師是最平凡而又最偉大的人,是最無私奉獻(xiàn)的人,也是最有愛心的人。多年來,我校全體教師獻(xiàn)身教育事業(yè),在平凡的教育教學(xué)崗位上,用大愛和責(zé)任回報社會,為學(xué)校的發(fā)展、為人才的培養(yǎng)作出了重要貢獻(xiàn),涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)、成績顯著、師德高尚的優(yōu)秀教師。全國模范教師、鹽城市最美教師、道德模范王愛蓮,鹽城市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中學(xué)語文教學(xué)能手周小峰,鹽城市教壇新秀、東臺好人梅秋香,鹽城市優(yōu)秀教育工作者葉志榮、韓斌等等就是我們可愛的倉三鎮(zhèn)中優(yōu)秀教師團(tuán)隊中的杰出代表。是你們美麗著我們校園的美麗、幸福著學(xué)生的幸福,創(chuàng)造了我校的無數(shù)輝煌,成就了我們一代代學(xué)子的夢想。從匠師走向名師、再邁進(jìn)人師是我們每個老師的職業(yè)夢,我們必須用我們的一生伴隨學(xué)生一程。

  第二,腳踏實地,夢圓校園。

  同學(xué)們,作為倉三鎮(zhèn)中莘莘學(xué)子,我想向大家講三句話。第一,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。希望同學(xué)們要志存高遠(yuǎn),珍惜時光,勤奮刻苦。第二,“地勢坤,君子以厚德載物”。德行是我們的立身之本,希望同學(xué)們要培養(yǎng)自己良好的德行,自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,“比三做、創(chuàng)十星、爭當(dāng)美德少年”、把立德成人當(dāng)作首要目標(biāo)和任務(wù)。一個德行高尚的人方可承載更多的人生磨練,可以激發(fā)更大的人生動力,才能收獲更大的成功。第三,“行勝于言”。全體同學(xué)必須腳踏實地,從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起。初一新生,當(dāng)你們走進(jìn)校園的那一刻起,一個嶄新的人生旅程開啟了,希望你們盡快學(xué)會中學(xué)生活,穩(wěn)健走好每一步!初三同學(xué),你們已進(jìn)入了20__年中考倒計時,這是你們青春人生抉擇的關(guān)鍵時期,必須全力以赴學(xué)好新課程,復(fù)習(xí)全課程,用智慧和汗水書寫青春華章。初二的同學(xué),你們正處于發(fā)展的機(jī)遇,小中考就在這一學(xué)年中進(jìn)行,課程增多、內(nèi)容加深、速度提快,誰能主動,誰就是贏家。

  我堅信,倉三鎮(zhèn)中學(xué)子,一定會在倉三鎮(zhèn)中紅色教育文化的薰染中具備倉三鎮(zhèn)中人的特質(zhì)。有夢想,有恒心,有追求,尚德篤行,向?qū)捥幮小N蚁M?dāng)你有一天離開母校的時候,你會說,這是一所讓我永遠(yuǎn)懷念的學(xué)校,在這里,我學(xué)會了愛、尊重、責(zé)任、質(zhì)疑、創(chuàng)新與超越!從這里開始,就有不一樣的精彩!

  第三,健腦強(qiáng)體,自覺軍訓(xùn)。

  老師,同學(xué)們,從20__年開始,我校在全市開創(chuàng)了初中階段學(xué)生軍訓(xùn)的先河,至今已實施了九年的階梯式校本化軍訓(xùn)。今年是我校軍訓(xùn)的第十年,為了使本次軍訓(xùn)活動順利進(jìn)行,我向全體同學(xué)提三點要求:

  一要認(rèn)真領(lǐng)會軍訓(xùn)的目的與意義,主動迎接并很好地經(jīng)受這次鍛煉考驗。軍訓(xùn)這幾天,肯定是要風(fēng)吹日曬、吃苦受累的,有的同學(xué)可能從來都沒有碰到過這樣的困難,希望同學(xué)們始終保持昂揚的斗志、樂觀的精神、必勝的信念,不斷超越自己,贏得一個又一個勝利。

  二要尊重教官,尊敬老師,服從命令,聽從指揮。鎮(zhèn)人武部多年承擔(dān)我校學(xué)生軍訓(xùn)任務(wù),我們的教官,都是受過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練、有著良好素質(zhì)和軍事訓(xùn)練經(jīng)驗的優(yōu)秀教官,我們的班主任和體育老師都是大家信賴的優(yōu)秀教師,希望你們一切行動聽從教官和老師的指揮,爭做優(yōu)秀學(xué)員。

  三要增強(qiáng)團(tuán)隊意識,珍惜集體榮譽(yù),努力為集體增光。班級、學(xué)校、國家是我們成長的搖籃、生活的家園,希望同學(xué)們像愛自己的家一樣,愛班級、愛學(xué)校、愛國家,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,樹立鎮(zhèn)中學(xué)生的良好形象,打造優(yōu)秀的班集體。

  同學(xué)們,“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,我們每個同學(xué)都承載著家庭的希望、學(xué)校的希望、國家的希望。我相信,有鎮(zhèn)人武部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有各位教官的辛勤教導(dǎo),有全體班主任和體育老師的密切配合,有全體同學(xué)的積極參與,本次軍訓(xùn)活動一定會達(dá)到預(yù)期的效果,取得優(yōu)異的成績

  最后,再次祝全體教師節(jié)日快樂,預(yù)祝本次軍訓(xùn)活動圓滿成功!祝愿全體老師和同學(xué)們在新的學(xué)期,贏在起點,守住堅持,把所有的光榮和夢想都寫進(jìn)自己的人生旅程,追求卓越、成長至上!

  謝謝大家!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇26

  教師節(jié)演講稿敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  再過幾天,我們將迎來第19個教師節(jié)。在今天的升旗儀式上,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的敬禮,并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng),我們來到大自然,采一束鮮花送給老師采一縷歡笑送給老師今天是您的節(jié)日,全體少先隊員們共同祝愿愿您幸福快樂到永遠(yuǎn)忘不了,講臺上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;

  忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識的航船;是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。我們成功了,您是我們的老師;我們成名了。您還是我們的老師;無論我們有如何驚人的業(yè)績,您永遠(yuǎn)是我們的老師。面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑,煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨處的日子,您以為我們什么都不知道?親愛的老師,您辛苦了!您的付出,您的辛苦我們看得見。看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。 960萬平方公里的土地上,

  每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符,讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日聽!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。記住吧!9月10日。記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇27

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:

  您好!

  人群里,我平凡得不能再平凡,普通的沒法再普通,就像所有的幼兒教師一樣,是最憨厚的土。

  十九歲從濟(jì)南幼師畢業(yè)后便跨進(jìn)了幼兒園的大門,做了一名幼兒教師。每當(dāng)上課時,看到孩子們那一束束純真而帶著探究的目光,我就會不時的提醒著自己,“別忘了,你是勇敢強(qiáng)健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐,是博學(xué)多才的智者,是和他們一起嬉戲的伙伴,”于是我微笑著走進(jìn)孩子們的中間和“小男了漢”腦門頂著腦門,手腕扳著手腕地比試,跟“小公主們”一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中,我讀到了孩子們的心底的聲音:老師,我們喜歡你!

  做幼師的,誰都怕帶小班,但再難做的事情也總得有人去做吧,于是我主動提出要求來帶小班,小班年齡小,大小便經(jīng)常解在衣褲上,剛開學(xué)那段時間,有部分孩子每天早上都要哭鬧,我每天早上我也會條件反射地情緒緊張,可還是要耐心地處理好每件事情。記得我班有位叫崔雪晴的小朋友,她剛來幼兒園不但哭鬧,還有一個不好的習(xí)慣,那就是老上廁所,有時候,兩次上廁所的間隔時間連5分鐘都不到,媽媽焦急,帶她到醫(yī)院去看,可醫(yī)生說很正常,我看在眼里急在心上,我知道孩子造成這樣的原因是由于生活環(huán)境的驟然改變讓孩子感到極度的不適應(yīng)而造成的情緒緊張。于是我蹲下來趴在她的耳邊對她說:“崔雪晴小朋友,老師早就認(rèn)識你了,我知道你在家是個好孩子,來我們拉拉勾作個好朋友好嗎?”原本以為根本不會伸手的她在用驚訝的目光瞪了我?guī)籽壑缶谷宦鹆怂男∈郑@喜之余我用我的手指緊緊勾住了他的手指,并順勢抱起了她來到院子里,我跟她談起了天,談他所有的親人、所有認(rèn)識的小伙伴,我?guī)接變簣@里的各個班去參觀,讓他親眼看到幼兒園里的所有小朋友都是健康快樂的,同時我也不忘把所有的老師都介紹給她,讓她知道她在我的心里是何等的重要,為了讓她盡快地熟悉環(huán)境,我?guī)弑榱擞變簣@里的角角落落。一段時間下來,她變得活潑了,也開始主動和老師、小朋友交流了,最值得讓我驚喜的是,她不再老上廁所了,現(xiàn)在他已是一名二年級的小學(xué)生了,健康活潑、全面發(fā)展。

  歷年來我都是班主任,在剛開始的三年里,我在一個小的幼兒園工作,都是一個人帶一個班,一個人上所有的課程,在帶孩子、教授知識的同時,還要全力迎接上面的各種活動和檢查,由于工作出色,于20xx年9月被選調(diào)入中心園工作,中心園是窗口示范幼兒園,這里有挑剔的家長、有個性鮮明的幼兒、更有業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗豐富、競爭意識強(qiáng)烈的幼師群體,我更加的起早貪黑,不敢有半點的懈怠,很快的便融入了這個優(yōu)秀的集體,并成為了幼兒園挑大梁的骨干教師。隨著全縣大發(fā)展快發(fā)展的形式,教育行業(yè)也進(jìn)行了前所未有的改革創(chuàng)新,節(jié)奏快了、效率高了、活動也多了。今年五月的第三周我是這樣度過的,周一執(zhí)教公開課,周二參加辦事處的師德報告會,周三參加鄒平大舞臺節(jié)目錄制,周四值中午班照顧幼兒午餐就寢,下午參加辦事處的教學(xué)擂臺賽周五進(jìn)行科藝課題結(jié)題匯報,每天下午都要輔導(dǎo)幼兒慶六一的節(jié)目等等,每天的教學(xué)任務(wù)更是雷打不動的。有時候真的覺得自己撐不住了,很苦也很累但我沒有抱怨,因為我和我的孩子們在一起,不但快樂而且充實。

  可正當(dāng)我沉迷和慶幸于我所選擇的事業(yè)時,正當(dāng)我滿懷激情的為之于奮斗時,老天卻跟我開了一個天大的玩笑,我的孩子從一周歲零兩個月開始,慢慢變地變得不愛動了,咿呀學(xué)語的小嘴變得無聲了,手腳從開始不玩玩具到不聽使喚,我和我的家人焦急萬分,從此我便和丈夫就利用雙休和寒暑假的時間,奔跑于全國各大省市醫(yī)院,可是,將近兩年查不出病因,治療就更無從談起。去年暑假,我又帶孩子兩次往返于北京,經(jīng)過北京兒童醫(yī)院三個星期的全面檢查,最后確診,特級專家給出的結(jié)論是“您的孩子得的是一種全國乃至世界罕見的怪病,叫REFT綜合癥,這種病根本不法治愈,也沒有好的治療方法,癥狀就是隨著年齡的增長智力日漸減退,不會說話,不會走路以至于將來生活不能自理,至于將來能延續(xù)多長的壽命誰也不敢給予保證,”專家的話就像針扎一樣,深深的直刺于我的心臟,把我全部的希望都給徹底的打滅了,就在那一刻,我真正的體會到了天昏地暗、撕心裂肺是一種什么樣的感受,從此以后,家里再也沒有了歡樂,多的是丈夫的煩躁、婆婆的一成不變臉色和無休止的嘮叨,工作了一天的我,拖著疲憊的身子回到家,還要照顧帶病的孩子。想想幼兒園里有那么多健康可愛的孩子,可再低下頭看看自己的孩子,作為一位媽媽、一位育人的老師,心里有說不出的滋味,說句實話,在那個時候我曾經(jīng)想到過抱著孩子一死了之,也曾在親人的勸說下想到過辭去工作來全心照顧孩子,就在這時,中心園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我無私的關(guān)愛和幫助,記得王園長曾這樣對我說:“人生的路本來就不是一帆風(fēng)順的,年輕人就應(yīng)該有接受生活挑戰(zhàn)的能力,只有走過逆境的人才會懂得生活的真諦呀”一次次地勸說和談心,在我經(jīng)過自己的思想斗爭過后,我沒有放棄,我舍不得,真的是舍不得,舍不得自己的.親人也舍不得自己所喜歡的工作,家里有自己的孩子在等著我,幼兒園里也有那么多的孩子在等著我,為了他們,我也要好好地活著,現(xiàn)在,我的女兒已經(jīng)5歲了,什么話也不能講,連最起碼的爸爸媽媽都不會叫了,走路要人攙扶,吃喝拉撒已不能自理,時常伴有抽風(fēng)等癥狀,有時候發(fā)作起來一天都抽到將近二十次,身子抽得跟面條一樣,渾身冰涼冰涼。即使這樣,我也沒有耽誤一天的工作,我沒有要求幼兒園給我任何的特殊照顧,工作中,我和其他骨干教師一樣,出滿勤、干滿點,不但如此,我自己還勇于承擔(dān)了國家級實驗課題”

  幼兒科藝整合啟蒙教育”的實驗研究。

  三年來,我園連續(xù)獲得了優(yōu)秀實驗基地和重點實驗基地光榮稱號。以前我想不開,總覺得老天爺對我實在是太不公平,我為人正直、心地善良、待人真誠,為什么這樣的事情會發(fā)生在我的身上,現(xiàn)在我不這樣想了,人的一生是坎坷的,沒有鋪好的路讓你走,人活著,沒有永遠(yuǎn)的痛,也沒有永遠(yuǎn)的快樂,我雖然自己沒有健康的孩子,可在幼兒園里,那些可愛的孩子,他們就是我的孩子,那就是老開爺對我的賞賜,我要把所有的愛都奉獻(xiàn)給他們。

  一份耕耘一份收獲,今年我又獲得了縣優(yōu)質(zhì)課一等獎、縣幼師基本功大賽一等獎;實驗論文、活動設(shè)計各獲省一等獎;錄像課《可愛的馬以》獲省二等獎,我付出了汗水和淚水,也收獲了喜悅和成功。

  在這里我想說的是:“幼兒教育事業(yè)是崇高的事業(yè),如果注定我青春的道路是不平坦的,我也會只顧風(fēng)雨兼程。我將帶著這份對事業(yè)的忠誠和熱愛,和我的孩子們一同成長,引領(lǐng)他們共同接受生活的挑戰(zhàn)!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇28

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!還有2天就是我們一年一度的第xx個教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學(xué)這方熱土,辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!

  古代思想家荀子曰:“國將興,必貴師而重傅”。上周星期四,汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學(xué)校慰問老師,今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領(lǐng)導(dǎo)也將來到我們學(xué)校問候老師。今日,尊師重教已成風(fēng)。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心,幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺,為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋!老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實中完善自我,在寧靜中儲積生命的動力。

  開花結(jié)果園丁愿,望子成龍父母心。老師雖然平凡,卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧,卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛,老師對學(xué)生的愛,比父愛更深沉,比母愛更細(xì)膩,比友愛更無私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心,收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心,能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,為了這片神圣,老師們愿意奉獻(xiàn)!人們常說,教師是蠟燭,照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬,傳播文明薪火,熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。

  同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……為了學(xué)生健康成長,老師克服了別人克服不了的.困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功,無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。

  同學(xué)們,感恩老師,從現(xiàn)在做起,從日常生活中的點點滴滴做起,遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,課堂上專心聽課,不玩手機(jī),要積極思考,主動回答問題,課后依時完成作業(yè),見面說聲“老師好”等等,希望每一位同學(xué)都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。

  老師們、同學(xué)們:在兩英中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中,我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。兩英中學(xué)曙光在前,新的學(xué)期,新的起點,新的壓力,新的目標(biāo)。我們要心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學(xué)的新輝煌!

  最后,再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快,身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,快樂成長!謝謝!

  我的演講完畢,謝謝大家!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇29

  敬愛的老師:

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”。唱起再熟悉不過的歌,由衷地感謝老師的辛勤培育。

  老師就像陽光,溫暖地照耀著我們,給予我們關(guān)懷與溫暖;老師就像蠟燭,點亮我們面前黑暗的道路,為我們指引方向;老師就像雨露,滋潤我們的心田,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。老師,老師!這是一個多么偉大的稱呼。老師是我們除了家人之外最該尊敬與感謝的人。

  我不想用多么華麗的語句來贊美我們的老師,因為我覺得老師對我們的培育是偉大的,更是質(zhì)樸的。老師不僅教授我們知識,也教給我們做人的道理。在我因為成績不理想而傷心的時候,老師會與我一起分析原因,安慰我鼓勵我。在我因為努力而獲得好成績是會贊揚我,并幫我定好下一個目標(biāo),和我一起向下一個目標(biāo)進(jìn)發(fā)。而我一直相信,老師我們最值得尊敬的人,老師是為了我們將來能成為一個有用的人。即使是一句批評,也是有道理的。老師對我們語重心長的教導(dǎo)使我們受益匪淺。然而老師卻不求任何回報,只希望自己的學(xué)生能有一個好的前途。這也許就是對于老師最好的回報。

  伴隨著金秋九月的腳步,迎來了第一個節(jié)日——教師節(jié)。在今年的教師節(jié)來臨之際,祝愿我的老師能工作順利,心想事成。祝愿所有偉大的老師們‘桃李滿天下’。老師,您辛苦了!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇30

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  為了心中那份愛

  泰戈爾在詩中寫道:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,十二年前,我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天,我便有一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個學(xué)生能成人,讓每一個家長都放心。

  “一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子。”我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的.學(xué)習(xí)。我清晰地記得:前年夏天,我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語教師培訓(xùn)

  學(xué)習(xí),一個噩耗傳來,父親溺水身亡,猶如晴天霹靂,因為家中還有兩個急需他照料的親人――癱瘓在床的祖母和患精神病的母親。但我從沒因家中困難向組織要求什么,也從沒因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課。只有空閑之余,我才回去看看,直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我把藥帶回家自己料理,天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間。我曾苦惱,也曾彷徨,但我的學(xué)生給了我無窮的力量。他們說:“老師,你去給孩子看病吧!我們自己學(xué)習(xí),能行!”我是幸福的,因為我擁有孩子們的理解,擁有孩子們的愛。就是這份愛,讓我在最困難的時期堅強(qiáng)地挺過來了。

  如今,在市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風(fēng),囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動一個個美妙的心弦,就能帶給他們無限歡樂?!

  我是教師,就要奉獻(xiàn),淡泊名利、安貧樂道,時刻不忘責(zé)任,一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來,不帶半棵草去。”為了學(xué)生能全面發(fā)展,培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步,促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)。”

  我愛學(xué)生,學(xué)生也愛我。因為有了愛,地更闊,天更藍(lán);因為有了愛,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心

  去托起明天的太陽!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇31

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感謝老師》。

  鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  老師的愛,無私總透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

  老師對我們的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時幫助我們的是老師,我們進(jìn)步了為我們高興的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定地目光,一個輕輕的點頭,你在專心聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”也是感恩;用優(yōu)異的成績,用踏實的努力,用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師“我能行”也是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!讓我們從現(xiàn)在做起,勿忘師恩!

  最后,我謹(jǐn)代表全體同學(xué)祝老師節(jié)日快樂!

最新優(yōu)秀教職工教師節(jié)發(fā)言稿 篇32

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。

  老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失,這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

  人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,細(xì)致而溫暖,您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)36周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

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