在全面推進課改會上的發言
3、每天一次調度會。會議不拘泥時間、地點、形式，當天問題當天解決，問題不過夜。
4、建立高效課堂質檢部門，要求每個教師只要沒課就到教室聽課、評課。
5、創辦“高效課堂動態”。學校專設一個驗評組，每天關注課堂動態，編制動態信息，有效評價課堂，可以和質監部門統一，反饋課堂情況有理有據，堅持每天一期。
為促進高效課堂的發展，激勵教師參與課改的積極性，可以制定一些獎勵措施。
1、各校盡快樹立標桿，標桿可樹紅標和黑標。對于高效課堂積極的老師給予獎勵，也可以上報名校共同體，我們吸納進專家教師團，給這些教師全國作課、參加現場會、進行培訓等機會。樹中層紅標，使教師付出就有回報，形成干事的人風風光光，校長就要敢于“清心正氣”。各校的不積極教師怎么辦？可以不批評，實行冷處理。
2、在學生層面圍繞開放課堂表彰一部分學生。可以是發言積極的、團隊合作比較好的、會配合的對子、優秀課代表，我剛才說了別吝惜獎狀，每天發。
五、對各校的要求
1、各校要明確工作目標，建立時間表，制定具體的短期目標，如計劃一年成為什么學校？兩年成為什么學校？三年成為什么學校？你得讓人家老師跟著你有盼頭，別冷了人家的心。校長不干事就是犯罪！
2、工作方法要改變。我主張“一思即行”，認準就干。為什么，既然成事在天，你“思”那么多豈不徒勞？有想法馬上布置、馬上檢查、馬上總結。樹立想法不過夜、“不計后果”的工作思路。機遇是搶出來的，以成熟為借口會喪失機遇，我們要在干中完善。因為落地的蘋果是爛的。
3、寒假前，一個月的時間分三步走：第一，轉變學生觀念和生活方式。第二，請家長聽課，看孩子的變化。第三，贏得學生、家長的支持。
4、放寒假之前表彰學生的成長活動，讓學生主講，講給老師家長聽，爭取把聽會的人講出淚，聽得痛心疾首，把學生的轉變推到一個高度上來。