在學校行政干部科學發展觀學習研討班上的發言
百年大計，教育為本，教育世代受到人們的關注。在一個人口大國，就業壓力、家長對獨生子女的高期望，更是使得教育成為社會和千家萬戶關注的熱點。“以學生為本”已成為人們的共識，提高教師的教育教學水平、提高師德水平也就成了整個社會對為人師表者的普遍期望和要求。
但是，社會在關注師德、師能的時候，好象忽視了或者說沒有足夠重視另一個問題，那就是教師自身的健康，教師身心的健康。身體是革命的本錢，沒有健康的體魄、充沛的精力，教師如何去提高師能？教師的心理健康直接影響學生的心理健康，教師友好樂觀的態度、高尚的精神品質、得體的行為等，無時不為學生所觀察、注意和模仿，為其健康人格的形成和發展提供活生生的素材。
所以，以人為本，既要以學生為本，也要以老師為本，加強師資隊伍建設，既要促進教師的專業發展，也要關注、關心教師的身心健康。
三、石化一中的選擇
1、繼承優良傳統，傳承石化一中文化的精髓。干部隊伍的精誠團結，講政治、講正氣、勤學習；管理的規范、精細、有條不紊；教師的敬業奉獻、團隊精神、大局意識，是石化一中長期以來形成的寶貴的文化財富，要努力繼承和發揚光大，使之成為石化一中再接再厲、更上層樓的不竭動力。
2、做好學校的中、長期規劃，引導教職工處理好眼前利益和長遠利益的關系，向著更高、更遠的目標努力奮斗。
3、繼續加強隊伍建設，培養一支高素質的干部隊伍和教師隊伍。
按照黨的十七大的部署，中央決定用一年半左右時間在全黨分批開展深入學習實踐科學發展觀活動。這是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。學習實踐科學發展觀的主體是廣大黨員干部，努力學習實踐科學發展觀，不斷提高我們科學發展的思想水平、決策水平和執行水平，為石化一中的更加燦爛的明天共同奮斗！