奮斗正能量演講稿（通用10篇）

奮斗正能量演講稿 篇1

　　青春的美麗，不是街衢流行的名牌時裝；

　　青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿優傷。

　　青春是瀟灑的，青春是快樂的。

　　心靈充沛年輕，永駐青春；樂觀向上，永葆青春。

　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌。攀上峰嵿不輕狂，陷入激流不凄涼。青春的魅力在于勇敢地拋卻虛妄與幻想。

　　若要青春無遺憾，理想不空虛，你就得在失敗前看到成功，在黑暗前看到光明。青春路上，失敗固然不可避免。而愛默生曾說過：“一心向著自已目標前進的人，整個世界給他讓路。”我們有時之所以害怕失敗，是因為我們從來就沒有想過自己也可以站在萬人注目的成功舞臺上。不要把自已渺小化了，相信你也是一顆會發光的珍珠。

　　說什么紅塵滾滾？嘆什么世事滄桑？擁抱青春，堅定信仰，踏著時代節拍，讓理想的蓓蕾縱情綻放。

　　笑傲塵俗則剛，苦難為師則強。臨淵羨魚，不如退而結。行動起來吧！朋友，讓我們共同擁抱青春。

奮斗正能量演講稿 篇2

　　各位老師，各位同學：

　　大家早上好！

　　剛剛發言的x同學，是我們學校鋼琴社團的社長，我作為社團負責老師從這個孩子身上看到了一種可貴的精神，那就是——堅持和責任！

　　生活中總有一些事情不時地感動著我們、溫暖著我們。在我們的校園里每天也同樣發生著這樣感人的事跡。我想，很多老師和同學們都注意到了，在我們的教工餐廳每天中午都會傳來陣陣悠揚悅耳的琴聲，循聲望去，你會看到一位面貌清秀的小男生正在熟練而動情地彈奏著優美的樂曲。他就是我們學校初一年級14班的龔震洲同學。

　　學校為了能更多地給孩子們提供展示自我風采的舞臺和機會，從上個學期開始，經校長提議決定鋼琴社團活動在食堂進行。在這些多樣化的舞臺鍛煉中，學生們不僅可以展示個性，更重要的是可以錘煉自我，增加了多樣化的學習經歷。優美的`琴聲還能給進餐的老師們帶來愉悅的心情。

　　身為鋼琴社團社長，龔震洲同學以身作則，當其他社團成員因故缺席時，他毅然頂替，堅守崗位，久而久之，鋼琴社團的這個陣地幾乎成了他一個人的戰場，他堅守著自己的選擇和初衷，他的這種堅持不僅僅是為了自己的興趣愛好，更為了一份責任，一種執著。

　　這使我想起了一個故事：哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課

　　時說：同學們，我們今天不講哲學，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結果只有一個人舉手，這個人就是后來成為了大哲學家的柏拉圖。雖然當時的柏拉圖很年輕，學識上也略顯稚嫩，但卻已表現出一個杰出人物所具有的執著和堅持不懈的優秀心理素質。這個故事給我們的啟示值得深思。

　　上帝總是眷顧那些執著的人，漢朝宰相匡衡鑿壁偷光的故事，意大利畫家達芬奇畫蛋的故事，都告訴了我們堅持的重要與可貴。

　　沒有人不渴望成功，也沒有人不希望擁有良好的習慣與品質，但必須堅信的是，成功的基礎是堅持，良好習慣與良好品質形成的基礎也是堅持。世界上凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力。在我們的生活中，難免會遇到這樣或那樣的困難挫折，這時有些人就會難以堅持下去而放棄、逃避，而有作為的人往往能夠挺住，挺過去就是勝者。

　　有一種感動叫堅持，有一種責任叫堅持，有一種成功也叫堅持，堅持自己的信念，是走向成功的基石。

　　這世上沒有什么是做不到的，關鍵是堅持。

　　同學們，為了自己和家人，為了國家和社會、為了我們曾經的承諾，為了我們潛藏在心中多年的夢想，去堅持，去奮斗吧！

奮斗正能量演講稿 篇3

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　青春的美麗，不是街衢流行的名牌時裝；

　　青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿優傷。

　　青春是瀟灑的，青春是快樂的。

　　心靈充沛年輕，永駐青春；精神樂觀向上，永葆青春。

　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌。攀上峰嵿不輕狂，陷入激流不凄涼。青春的魅力在于勇敢地拋卻虛妄與幻想。

　　若要青春無遺憾，理想不空虛，你就得在失敗前看到成功，在黑暗前看到光明。青春路上，失敗固然不可避免。而愛默生曾說過：“心向著自已目標前進的'人，整個世界給他讓路。”我們有時之所以害怕失敗，是因為我們從來就沒有想過自己也可以站在萬人注目的成功舞臺上。不要把自已渺小化了，相信你也是一顆會發光的珍珠。

　　說什么紅塵滾滾？嘆什么世事滄桑？擁抱青春，堅定信仰，踏著時代節拍，讓理想的蓓蕾縱情綻放。

　　笑傲塵俗則剛，苦難為師則強。臨淵羨魚，不如退而結網。行動起來吧！朋友，讓我們共同擁抱青春。

奮斗正能量演講稿 篇4

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　我怎么了？從進入八年級開始，成績一落千丈。我父母很擔心我，他們說了很多很多。每次都下定決心努力，得到滿意的結果。但是，結果呢？試卷發了，紅十字會到處都是，讓人擔心。我努力過，但是覺悟不高，每次到關鍵時刻都會放棄。外面的一切都讓我好奇，真的控制不住自己。成績單發出的那一刻，我的眼淚一直往下掉。我只是難過了一會兒。事后覺得很平靜，和以前一樣和朋友一起瘋了。我對自己很無助。為什么別人能做的我做不到？別人能進步，我為什么退步？不是別人坐在那里等，是他們比我們努力十倍。如果我們努力，我們能做什么？只要努力，有什么挫折可以讓我們倒下？只要我們努力，有什么是我們征服不了的？那些成功的人不都是靠自己的努力賺取今天的輝煌成就嗎？現在為這點小挫折哭都不值得。我是一個樂觀活潑開朗的人，不會輕易被打敗！我永遠不會放棄！因為我知道我有家人的支持和期待，有朋友的鼓勵和真摯的友情，有那么多珍貴的感情，還有什么能打敗我？是的，加油，努力奮斗！相信下學期我一定能看到我成功后的輝煌，你，看好了。

　　朋友們，讓我們攜手并進，繼續寫我們的童話，讓勝利的榮耀永遠纏繞著我們！

奮斗正能量演講稿 篇5

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　“幸福都是奮斗出來的!”這句告訴我們要取得幸福就要付出有奮斗!我們要堅持不懈。要有恒心和毅力!

　　這次期末考試每個人都準備的非常充沛，每個同學都非常緊張。在宿舍里看書，吃飯的時候還拿著小紙條背，課余時間不是上廁所就是看書。考試的前一段時間同學們都看看書。數學老師讓我們不要抄錯數。語文老師讓我們要把基礎題全部“拿下”英語老師讓我們背寫單詞要全對!老師們無時無刻地都在提醒我們!我們也就是馬上聽。

　　我們準備好學習用品準備上“戰場”每個同學神情都特別嚴肅，準備好了考試。來到考場同學們都拿著書開津津有味看了起來!監考老師來了，只聽見廣播室“開始發卷!”“戰爭”就這樣開始了!考試卷一共有6面。開始考試同學們刷——刷——刷每一個同學都全神貫注地寫題。只見每個同學都對考試有著重視。考試快好到時間了，每一個同學都做完了頭就一直盯著試卷。考試結束了同學們馬上上廁所回來以后就打開英語書。全神貫注地看著每一個單詞。等待著監考老師的到來……

　　幸福都是奮斗出來了，不管最后結果是什么樣的。我們每個人都奮斗出來力量了!一定要堅持不懈地做好每一件事!

奮斗正能量演講稿 篇6

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　80后青年更需要奮斗！最近又看了《奮斗》，感覺成熟了很多。80后的我們，靈活，解放，張揚。我們都希望通過自己的努力取得成功。

　　陸濤是我最喜歡的角色。他是一個有才華、有激情、勤奮的年輕人，但有時也有點脆弱。他離我很近，他有一種最可貴的，就是不斷奮斗。雖然遇到很多挫折，但他總是積極向上，自強不息，不屈不撓。

　　夏琳最終成為了陸濤的女朋友，因為她的生活是積極的，她的感情是真誠的。他們的愛情可以代表我們很多人的愛情狀態：瘋狂、大膽、自我。

　　《奮斗》讓我看到了社會的殘酷和愛情的不穩定。即便如此，我們也要在失敗中成長。我們這一代什么都趕上了，擴招，三本，畢業沒工作，房價飛漲，失業，失戀。這些都說明，不奮斗，就是垮掉的一代。

　　理想的奮斗體現了大家的追求。為了理想，我們不迷失自己，大度的活著。其實有個過程就夠了。如果我們過于強調結果，我們將采取一切手段。《奮斗》最喜歡的是不按常理出牌，只是體現了我們這一代人活得瀟灑，卻要面對生活的殘酷。

奮斗正能量演講稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《在拼搏奮進中成長》。

　　同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧，朝著既定的目標拼搏奮進，在磨煉中不斷成長。因為我們能否健康成長，關乎__縣教育事業的興衰。所以，今天我要對大家說，只要我們每一個人在拼搏中奮進、在奮進中成長，__縣的教育事業必將躍上一個新的臺階！

　　也許你會說，振興__教育，是學校、是政府的事，與我們何干！其實，教育不只是學校、政府的事，而是全社會共同的責任，更不只是老師、家長的一廂情愿，與我們青少年更加息息相關，因為我們才

　　是教育中的關鍵因素，把我們培養成為有用之才是教育的最終目標。所以，振興__縣教育就應該從我們做起！

　　同學們，每天面對文山書海、面對家長不休的嘮叨和老師期待的眼神，我們或許會感到太多的壓力，但我們決不要因此而抱怨，讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧！因為培養教育好我們是父母、老師及社會的責任；而努力學習，練就好自身本領是我們的責任。為了振興__縣教育，政府高度重視、學校狠抓教育質量、老師夜以繼日忘我工作、家長頃其所能大筆投入，當那些振興__縣教育的有利外因都“萬事俱備”的時候，我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關鍵。因此，我們認真地接受教育，把努力學習、超越自我作為每日的挑戰，以銳意進取、昂揚向上的拼搏精神回報家長、老師及社會的殷切希望。

　　如果我們在成長的.路上前進得很順利，或者取得了一些可喜的成績，一定不要因此而放慢了前進的腳步，有這樣一句名言：“學如逆水行舟，不進則退”，如王安石筆下的神童方仲永，盡管他天資過人，少年得志，但他卻止步不前，最終讓一個天才似的人物平庸地度過一生，這是個人的悲劇，更是社會的損失。因此，放棄拼搏，就是拒絕成長。

　　如果在成長的路上經受了挫折和失敗，我們也不必氣餒。記得上小學的時候我有過這樣一段經歷，我盡管拼命努力地學習，但每次

　　考試的成績卻與那些貪玩好耍的同學一樣差，于是我想放棄，父親對我說：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，退卻了，那他就永遠完了。結果固然重要，但過程也一樣珍貴，因為第10頁共16頁

　　成長本身就是一個過程。是啊，在成長的路上多了一段彎路，也就多了一段風景。只要我們不虛度年華，我們就會在挫折與失敗中茁壯成長。

　　同學們，讓我們邁開輕松的步伐，迎著涼爽的晨風，努力奮發！

　　讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進，為xx縣教育事業的發展迎來輝煌的明天！

奮斗正能量演講稿 篇8

　　親愛的老師同學們:

　　大家好!

　　__年的秋天，在__大學最美的時候，我來到了__大學。我相信每一個剛進入的大學的同學都心潮澎湃，壯志凌云。因為，從此我們踏上了一段追夢的旅程。在這樣的一段旅程中，我想會有一種力量，它可以使我們在迷茫中找到方向，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻夢想。這種力量，便是信念。

　　這個世界上沒有誰能使你倒下，如果你的信念還沒倒的話。追尋夢想的過程中我們會有迷茫。我想對于進入大學校園的每一位同學來說都會經歷這樣一段時期。迷茫中有人會放棄自我，但我想能夠守候心中信念的人一定能夠找到前進的方向。偶爾會聽到有些同學在問:大學我們能學到什么，university，不過是由你玩四年而已。而那些能夠堅守心中的信念而不斷追尋那最初的夢想的同學，他們對大學卻有著另一種理解:大學，就是大大的學。一種深陷于迷茫的困境，一種執著于夢想的追求。信念的力量產生如此截然不同的兩種精神風貌。

　　追尋夢想的過程中，總會有特別坎坷難走的一段路。就像是在長跑的時候，要有一段特別難熬的時期。記得又一次我在看非誠勿擾的時候，有一位女嘉賓問臺上的男嘉賓:你現在怎么還在小職員的位子上啊?很多像你這個年紀的人都已經是經理之類的了。這時主持人孟非立即接過去說:世界上很多偉人在30多歲的時候都是默默無聞的。我對這句話映像非常深刻。記得世界上有這樣一個小人物。36歲前他默默無聞，36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界;36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的;36年來不變的是他對音樂的熱愛和對夢想的孜孜以求。他就是<英國達人>冠軍得主保羅·帕茲。一個三十多歲的手機業務員能站在世界舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績，這是個震撼世界的奇跡。平凡人物的夢想，足以震撼世界，只要每個人都堅守信念，倔強的走，也可以有創造奇跡的機會，也可以迸發出比鉆石還璀璨的光芒。

　　信念是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的，高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。

　　我愿意做一株堅守夢想的蒲公英，在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚，尋找那片能夠實現夢想的沃土。

奮斗正能量演講稿 篇9

　　曾經，大學生是天之驕子，誰家中出了一名大學生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的發展，各大高校的擴招，大學生在社會中所占比率越來越高，雖然，大學生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應的問題也隨之而來。

　　在大學生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學的思維，抹殺了同學們的創造力，阻礙了同學們的進步和成功，比如大學生中的浮躁風，機械思想，極端個人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。

　　當代大學生，受當前全球化和市場經濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會人都應該考慮及身體力行的。

　　一首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運緊密聯系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的發展前途結合在一起，才能真正的實現個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優質人才。

　　二其次，我們要充分利用現有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當今時代是知識的時代，唯有有真才實學才能在今后日益復雜的社會中博得一席之地。所以，我們每位大學生在校期間，應該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業所長、有眼光、有創造力。

　　三然后，要成為培養德智體美勞全面發展的好學生，好公民，培養高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰。同時，養成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力，為將來的走向社會服務他人奠定夯實的基礎。

　　四最后，把握有限光陰，創造無限人生。當代大學生往往剛剛步入社會，年少氣盛，應學習例行，培養分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時注意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學會控制自己，調整自己，走向社會、參與實踐、志愿服務、公益事業，以充分展現個人魅力及個人修養，這將會是我們今后就業中無形的財富。

　　望當今大學生，承前啟后，實事求是，活出自我，少年強則，學子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。

奮斗正能量演講稿 篇10

　　大家好，今天我想給大家演講的題目——《生命不息 為理想奮斗為青春喝彩》。　　大學四年是青春這段時光里最“黃金”的時間段，但如今有部分大學生，還是“早上八、九點鐘太陽”的年紀，卻只知逃課打游戲、約會逛街，整天頹廢的度過。　　

　　也許有人要問為什么要有夢想?我沒有夢想照樣活得好好的。蘇格拉底回答了，因為“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”托爾斯泰也說：“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”可見人類因夢想而永生，失去夢想，生與死無異。　　

　　我們為什么要擁有夢想，因為沒有夢想的人往往沉溺在自己的幻想中，不可自拔。古龍曾說：“夢想絕不是夢。兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離。”要問那些“家里蹲”的學子為什么沒了夢想，那是因為他在幻想、在做夢，他沒有發現夢想和夢有著天壤之別。　　

　　當然，空有夢想若無實際行動，夢想就是空想、幻想，就是白日夢!在大學里，有很多堅持自己的目標并為之奮斗的人，當然也有不止一次的說要干什么干什么，時間一長，便沒了耐心與堅持而拋之腦后的同學。就像很多考研的學生，跟著很多人一起加入了考研大軍，但是真正堅持并一條路心無旁騖地走完的沒有幾個。其實，不管實現夢想的路再長，心之所愿，無事不成。放棄的人也只有兩個理由可訴：要么沒堅持，要么堅持的不夠。那些能一條道走到底的人，不管結果如何，至少不愧對自己。　　

　　在演講的最后我想總結一下我的觀念：有夢并且為之執著奮斗的人永遠沒有老，他永遠正青春，讓我們為這樣的青春喝彩!

　　奮斗正能量的演講稿2　　

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：　　

　　理想，正如作家流沙河的詩一般：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。理想，又是靈魂的食物，讓我們變得堅強。　　

　　縱觀歷史的長廊，上面的成功者決非一帆風順。可是他們無一例外地為著自己的理想和事業，竭盡全力，奮斗不息。孔子周游列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮斗，終于達到成功的彼岸。　　

　　這樣的故事還有很多很多，他們都有一個共同的特點，那就是他們都有一個理想，是理想為他們鋪設了一條星光大道，是理想給他們了堅持的理由!我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗!　　

　　有一句話說得很好：世界上最快樂的事，莫過于為了理想而奮斗。沒有理想，就沒有堅定的方向。追求理想的過程，也就是學會做事、學會做人的過程。追求理想要踏實做事，因為理想不是高談闊論，它需要我們從現在做起，從小事做起。當我們確立了自己的人生理想，就要為實現它而努力學習，這樣才能為理想的實現打下堅實的知識和能力基礎。　　

　　也許我們曾經也都立下了各種目標，從小就有了各種理想，但你為它們奮斗，努力了嗎?如果有，那么你的理想遲早會成為現實，如果沒有，那么就快行動起來吧，這樣你的理想同樣會實現。有了理想，為之奮斗，也許我們沒有得到任何東西，但我們會到最后勇敢的說：我奮斗了，我不后悔!原來理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們為理想去奮斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!

　　奮斗正能量的演講稿3　　

　　敬愛的老師、親愛的小伙伴們：　　

　　大家好!　　

　　理想，是個美麗的字眼，“先天之憂而憂，后天下之樂而樂”是文學家范仲淹的理想;“為中華之崛起而讀書”是少年恩來的理想;“生命有限，卻無限為人民服務”是雷鋒的理想……不經歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?要實現自己的理想，就必須付出辛勤的汗水。而我們，早已在書山學海中品味甘苦了。每天清早一起床，我們匆匆吃過飯就直奔學校投入緊張的學習，一天六節課，還有做不完的習題背不完的書。這樣，日復一日，年復一年。苦嗎?累嗎?說實話：確實苦，也非常累。但如果你僅僅只看到這一點，那么你只會在“苦、累”這些字眼里體會人生的煩惱，你將永遠無法體會學習的樂趣，你的人生將是單調的，無趣的。　　

　　而有遠大理想的同學，他們為理想孜孜不倦地學習，將每天的學習看做是實現理想的必經之路。多學一天，離他們的理想就更近一步。在學習中，他們品嘗到了別人無法體會的樂趣，他們的人生因此而充滿光輝。　　

　　“理想召喚行動，勤奮鑄就成功”并不是一句空洞的口號，我們必須把它付諸到一步一個腳印的實際行動中。　　

　　“理想召喚行動，勤奮鑄就成功”，我們不能因為苦而退縮，不能因為累而放棄。　　

　　“理想召喚行動，勤奮鑄就成功”意味著困難和挑戰，但只要有一顆勇敢的心，就一定能邁向成功!　　

　　親愛的同學們，心有多大，你的舞臺就有多大!讓我們從小樹立遠大理想，灑一路汗水，飲一路風塵，讓生命在拼搏中熊熊燃燒，讓我們懷揣著理想，在人生的航程中乘風破浪，擁抱輝煌!　　謝謝大家!