紀(jì)念九一八國旗下講話稿(通用3篇)
紀(jì)念九一八國旗下講話稿 篇1
老師們,同學(xué)們:
大家好。
七十四年前的昨天,1931年9月18日,是一個值得我們悲憤的日子。xx年前的昨天夜里,日本借口柳條溝事件,炮轟北大營,徹底撕毀了“鄰友和平”的假面。74年前的昨天,東北軍在“絕對不抵抗”的命令下不戰(zhàn)自退,日軍輕易拿下沈陽城……從那一天起,不愿做奴隸的人們拿起槍,扛起炮,開始保衛(wèi)自己的家園。人們總說抗戰(zhàn)八年,可是抗戰(zhàn)共經(jīng)歷了十四年!
同樣的昨天,是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),一個合家團圓的日子。恰逢周末,親人相聚,朋鄰互賀,聽簫賞月,分食月餅……此時,我們中的絕大多數(shù)人已經(jīng)不能知道,曾有這樣的一首歌:“我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘。九一八,九一八,從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!整日價在關(guān)內(nèi),流浪!”這首歌就是曾經(jīng)在大江南北傳唱半個多世紀(jì)的《松花江上》。但現(xiàn)在只有景山公園的老人們還能偶爾唱上一唱。
“九·一八”事變后的20xx年間,我們已無從得知究竟有多少人背井離鄉(xiāng),流離失所;有多少人妻離子散,天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大屠殺”,不止是“平頂山慘案”,不止是“南京大屠殺”……不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨,不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。
僅僅74多年后,日本政府審定通過了新的中學(xué)歷史教科書。書中將“九·一八事變”輕描淡寫地稱為“只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路’”,并將對中國的全面侵略美化成“進入”,將“南京大屠殺”說成是“南京事件”,將實施奴化教育和瘋狂掠奪資源的行為說成是“促進中國發(fā)展”……日本首相連年參拜靖國神社在我們眼中已不足為怪,在全球掀起軒然大波的“沈陽沖館事件”卻很少為國人所知。短暫而激烈的爭吵、批駁過后,只剩下日本法庭上寥寥數(shù)名敗訴的控訴者的背影。
六十年前,我們在軍事法庭上對日本戰(zhàn)犯實施寬大處理,不是因為我們懦弱,是因為我們生在一個偉大而寬容的民族,我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九·一八事變發(fā)生后七十四年,日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九·一八事變發(fā)生后七十四年,在中國政府屢次友好的警告下,日本竟開始公然聲稱:“要徹底消除中國的反日情緒,必須先刪除中國歷史教科書內(nèi)的抗日戰(zhàn)爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的展覽方式。
所幸的是,在抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年紀(jì)念日前后,中國大地上有上百座城市拉響警笛,提醒我們毋忘國恥;央視也一反“傳統(tǒng)”,于昨天在三個頻道上播放了有關(guān)九·一八的節(jié)目。前事不忘,后事之師。我們紀(jì)念這個日子,是因為那一段歷史留給世界的教訓(xùn)極其慘痛而深刻,我們要以史為鑒。我們說,我們的民族曾經(jīng)輝煌,曾經(jīng)跌倒,并終將輝煌。
我們到底應(yīng)該如何?站在這里,我倡議:在升旗時對國旗行注目禮,開口唱國歌,在整個升旗儀式中保持嚴(yán)肅。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的國家,了解她,并學(xué)習(xí)熱愛她;然后我們格物致知,自強不息,成就一個更加美好的國家。
紀(jì)念九一八國旗下講話稿 篇2
9.18這一平凡而又刻骨銘心的日子,是炎黃子孫世代不能忘卻的日子,1931年9月18日,農(nóng)歷辛末年八月初七,是銘刻大中國人民心中永遠(yuǎn)難忘最悲痛的日子;這天日本軍國主義的炮火洗劫中國大地和中國的抗日戰(zhàn)爭拉開序幕,9.18事變是中國現(xiàn)代史上的重大事件,它標(biāo)志著日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭進入了一個新階段,同時它作為中華民族的國恥日,中國人民永遠(yuǎn)不會忘記。9.18是一頁永遠(yuǎn)展開的歷史,9.18是一頁永遠(yuǎn)凝固的歷史,9.18是一頁記載一個民族巨大苦難的歷史。
九一八侵略戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重災(zāi)難,也使日本人民深受其害。這段歷史不能忘卻,更不容篡改和抹殺。戰(zhàn)爭雖已遠(yuǎn)去,但它留給中國人的傷痛卻永遠(yuǎn)不會消失。與日本同為二戰(zhàn)發(fā)動者的德國,戰(zhàn)爭結(jié)束后,能夠認(rèn)真總結(jié)歷史教訓(xùn),深刻反醒法西斯戰(zhàn)爭帶給人類的災(zāi)難。而日本在對等戰(zhàn)爭的態(tài)度上始終遮遮掩掩,不斷上演一出又一出篡改歷史事實的丑據(jù)。 “滿洲國”的建立本來是日本帝國主義為了把我國東北攫為己有而處心積慮導(dǎo)演的一出丑劇,但在日本新歷史教科書中卻被美化成“滿洲國的目標(biāo)是將成為中國第一個現(xiàn)代法制國家。” “9.18”事變以后,東北人民在日偽殘酷的殖民統(tǒng)治下,過著水深火熱、苦不堪言的亡國奴生活,而依日本教科書所言日本帝國主義反倒成了東北人民的恩人!滿洲國建立以后,學(xué)校要求每個學(xué)生,不許說自己是中國人,而是“滿洲國人”,要稱日本為“友邦”、“親邦”。
今天,紀(jì)念九一八事變,就是要牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來。前事不忘,后事之師。我們強調(diào)牢記歷史,并不是要延續(xù)仇恨,而是要以史為鑒、面向未來。只有不忘過去、記取教訓(xùn),才能避免歷史悲劇的重演。
作為一個中國人我們應(yīng)該如何來紀(jì)念這樣一個國恥紀(jì)念日,我想我們要深刻的、隆重的懷念為之犧牲的人們,對于侵略者的罪行要時刻銘記在心,永遠(yuǎn)不能忘記。但是我們也要保持理性的思考,要明白自己的責(zé)任,明確自己的任務(wù),認(rèn)真做好每一天的工作和學(xué)習(xí),用自己的智慧、才學(xué)和技術(shù)為中華的崛起而努力。
“生于憂患,死于安樂”。人人都是從昨天走到今天,又從今天走向明天。任千古風(fēng)流人物,無一例外都成為匆匆的世間過客。對歷史不斷觸摸和反思的過程,就是文化沉淀的過程。歷史是永不間斷的時間長流,人們在現(xiàn)實中感知的只是這一發(fā)展長河中的一段,多少興亡盛衰,喚起人們對星轉(zhuǎn)斗移、物似人非的感嘆,從那些已經(jīng)消失的人和事中,正是司馬遷所說的“述往事,思來者”。歷史,將會給你一個制高點。歷史有兩種歷史,一種是客觀的歷史,一種是記憶中的歷史。客觀歷史早已看不見了,但記憶中的歷史還在,我們可以隨時攝取,隨時揣摩,可以感悟,可以反芻,這對人類現(xiàn)在、未來的發(fā)展,未嘗不無益處。叩問歷史,掩卷太息!這種情結(jié)不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時間,永不消失的卻是后人對千秋人事的緬懷。
83年過去了,9.18留給我們什么?那是中國人民心中永遠(yuǎn)的痛;9.18是中國十八世紀(jì)百多年來不向世界開放的悲劇;9.18是中國上世紀(jì)政治改革流產(chǎn)失敗的悲劇;9.18是使中國資產(chǎn)階級革命失敗的悲劇。
83年過去了,太平天國義士沖鋒陷陣的身影還在我們的眼前閃現(xiàn),八國聯(lián)軍進攻北京的炮火仍在我們的耳邊轟鳴,“柳條湖”的爆炸聲永久不能平靜。但,我們總是難以割舍輝煌的傳統(tǒng),歷史對政體改革常常唉聲嘆氣,奔走于九洲的先進革命黨人的英靈只能在黃花崗荒陌泣訴。83年后的今天,9.18留給我們的只有一個道理,貧窮就要任人宰割,落后就會被動挨打。中華民族要自立于世界民族之林,唯有發(fā)奮圖強,匆忘國恥,振興中華。除此之外別無選擇。在紀(jì)念9.18事變83周年的今天,所有的中國人都要認(rèn)真地想一想,日本侵華戰(zhàn)爭給我們的民族帶來的災(zāi)難有多深重;聽一聽,千百萬死于日寇鐵蹄下的冤魂在吶喊的聲音;看一看,你今天所做的一切象不象是一個中華的子孫。
所以我們今天要做的就是好好學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì),為將來建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè),為更好地促進人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)!
紀(jì)念九一八國旗下講話稿 篇3
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
快樂的假期,一定給大家留下了許多的回味和精彩!同學(xué)們都長高了,長胖了,也長大了,老師祝賀你們!
今天,是新學(xué)期的第一天,首先我衷心地祝愿各位老師家庭幸福,工作順利,生活開心,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,身體健康。過去的一學(xué)年,在全體老師和同學(xué)們的共同努力下,我們迎難而上,與時俱進,開拓創(chuàng)新,學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步推進。黃巖錦江教育集團于20xx年8月10日正式掛牌,黃巖錦江教育集團有3個校區(qū),分別是錦江校區(qū)、育才校區(qū)和西江校區(qū),集團總部設(shè)在錦江校區(qū),也就是說我們這里的校名是黃巖區(qū)錦江教育集團錦江校區(qū)。我們錦江校區(qū)三、四、五年級都增加了兩個班,讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎吧!這一學(xué)年我們錦江校區(qū)共有34個班,88位老師組成了一個大家庭,你們,就是這個大家庭的希望和未來,老師期待著你們成功!
同學(xué)們,我們錦江的校風(fēng)還是原來的12個字,那就是“誠實為人、樸實處事、扎實求學(xué)”,我們錦江的教育教學(xué)質(zhì)量在黃巖是首屈一指的。過去,我們學(xué)校為實驗中學(xué)、城關(guān)中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源,贏得了這些中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后,我們將繼續(xù)堅持“視質(zhì)量為生命”,將繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校也會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,同學(xué)們要加倍努力哦。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動,關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展。讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與錦江相伴,讓我們共同的家園—錦江教育集團永遠(yuǎn)溫馨。
同學(xué)們,新學(xué)期的到來,你有什么新的打算呢?你一定想讓老師重新認(rèn)識一個嶄新的你吧!下面,我代表學(xué)校向大家提以下要求:第一,要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。第二,要塑造良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是未來公民的必備素質(zhì)。我們從小要有一定的規(guī)則意識,明白什么該做,什么不該做。作為少年兒童,應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從小事做起,從文明禮儀做起,從學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。無論是校內(nèi)還是校外,都要以公民的要求規(guī)范自己,尊重自己、尊重他人。第三,要掌握學(xué)習(xí)方法。今天的學(xué)習(xí),已經(jīng)不是能識幾個字,能算幾道數(shù)學(xué)題就行的了。我們要在老師的幫助下,學(xué)活書本知識,掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。使學(xué)習(xí)成為自己每天必修的課程,使自己具備終身學(xué)習(xí)的能力。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí),為更好地生活而學(xué)習(xí)。第四,要培養(yǎng)各種能力。其實學(xué)習(xí),歸根結(jié)底是培養(yǎng)多種能力。比如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實踐,我們就能在無限廣闊的空間,看到一個全新的自己。讓我們,為自己的終身發(fā)展積蓄力量!
暑假很開心,開學(xué)了同學(xué)們該收心了!我們將在老師的辛勤教育中學(xué)習(xí)、成長!讓我們時刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備好我們的思想,準(zhǔn)備好我們的習(xí)慣,準(zhǔn)備好我們的能力,練硬翅膀,練就本領(lǐng)。讓錦江因我們而精彩,讓我們因錦江而可愛!
最后,祝老師們身體健康、事業(yè)有成,祝同學(xué)們在新學(xué)期里揚帆遠(yuǎn)航、收獲希望! 謝謝大家!